职业规划怎么写，相信很多朋友们对这个问题很感兴趣，下面给大家介绍一下。第一部分，前言即总论；第二部分，自我分析，包括业余爱好、性格、价值观、专业技能等；
职场心理学：本文运用人的行为模式理论和心理学的研究成果，对许多政治精英和商界精英在处理人际关系时所使用的“职场心理学”进行了深入研究，而其他人则容易接受他人的暗示和冲动服从。别人背后的心理根源是你在激烈的社会竞争和复杂的人际关系中建立起来的。我们可以通过大量生动的例子来了解人性的复杂性及其根源，学习如何理解人们的心理，如何建立威信、给予和影响，然后控制你周围的人。此外，你还可以学习如何与身边最普通的人相处，如领导、同事、下属、顾客、朋友、同学、亲戚、陌生人等，如何理解他们的内心，如何自信、自由地与他们沟通。
深处在职场的你，懂职场心理学吗？
每天学点职场心理学
加州大学圣地亚哥分校的心理学家 python 说，许多人都知道一个实验，在这个实验中，一只青蛙被扔进沸水中，在一瞬间的强烈刺激下，能够迅速跳出水面。 但是如果你把一只青蛙放在温水中慢慢煮熟，当它看到危险来临时，它就无法逃脱... 在工作场所，总有大量的“青蛙”有着相同的命运，慢慢地加强麻木不仁的神经，对“压力”已经麻木，力量似乎也总是足够的。 如果你是那样的话，你可能想要醒过来，或者你可能会像一只在温水中的青蛙。 这里有三种处理工作场所安乐死的方法。
第一招：逐步接近
也许你不喜欢你现在正在做的工作，你喜欢的工作永远不会做，所以你可以试着在业余时间接触你喜欢的工作。也许是通过业内朋友的推荐做一些兼职，也许是通过参加行业聚会和交流，也许是参加一些相关的培训。不要低估这么小的方法。因为它会让你避免匆忙进入新行业的不适和挫折，也会帮助你慢慢适应新的工作，并获得相应的经验和知识，一旦你做好充分的准备和知识储备，就很自然地做你喜欢的工作。
第二招：调低期望
我们都希望，没有时间在家里做任何事情非常多，所以有自己的充分信任。但现实的情况是，任何人学习新事物需要一个过程，即使它是不可能的事情天才从未接触过立即上手。我们勇于挑战自我，突破自己，已经难能可贵了，为什么不自己更多的宽容，耐心和肯定呢？降低自己的期望，给自己一个时间去学习，这是对自己最好的支持。因此，开始的时候，有点低工资，低就业多一点点所犯的错误（由于不熟练），这是无关紧要的。只要我们看到自己的目标，并努力的目标，这些都只是暂时的困难。
第三招：终身成长
事实上，这是最基本的一点，应该贯穿我们的职业生涯。科学家发现，普通人一生中的能力仅为其全部潜能的8%，其中92%都在睡觉。因此，人们的生活是一个不断增长的过程，他们需要不断更新自己的能力，以最大限度地发挥他们的潜能。因此，不要沉溺于现状，不要放弃在专业领域的探索，你会在新的领域取得更大的成就。
扩展阅读
一本书里这样说到：一个不能靠自己的能力改变命运的人是不幸的，更是可怜的，因为这些人，没有把命运掌握在自己的手里，反而成为命运的奴隶。我是从骨子里鄙视这样的人的。人的一生短短数十个春秋，如果自己不努力下，拼搏下，创造下，到老了能有多少事值得自己去回忆去纪念呢？他不会因为碌碌无为而遗憾吗？记得一位哲人这样说过：走好每一步，这就是你的人生。人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。这里我不禁要思考，我的追求是什么？我该如何实现她呢？
如今已经是大三的我，站在这个毕业的路口，该如何去面对或者选择我的未来之路呢？走老路吗？那里没有未来的召唤；走别人铺垫的路吗？那里必定有他们的误区；期待又一村的奇迹吗？那理想永远不会起步；闭着眼睛摸索吗？那你遇到的必然是无数次的没有结果的碰壁；那我该怎么办？--------明确自己的目标，规划好自己的计划，有的放矢。
一，确立志向--------为营造和谐社会而奋斗终生
戴高乐曾经说过：眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。因此，要使自己的人生精彩些，首先应给自己一个明确的理想，它有足够的难度，但又有足够的吸引力。你愿意为此全力以赴，那么你就可能获得成功。正所谓：志不立，天下无可成之事，也才有世上无难事，只怕有心人的豪言壮志，理想是一个人行动的指南，那如果没有这个指南针呢？或许人生的航船就要失去方向了，而我，做为一名大三的学生了，更不能没有目标没有理想的生活。
打小我的愿望就是能让贫困的人也能过上幸福的日子，那时侯不知道什么叫富有，就是想让那些一家4，5个娃娃，吃不饱饭的人能吃饱，能有漂亮的花衣服，或者也能像我这样口袋里有些零花钱，可以跑到小巷子里吃小吃。小时候的愿望就是这样简单。
后来上了中学，真正的了解了希望工程，那时的自己又很关注在街头或者上门乞讨的老人，我想能不能自己有个大大的家，让这些老人全部住到那里，不要再费力的乞讨，或者不要那些苍老的不能再苍老的爷爷门去拉人力三轮车。。。。后来爸爸说那叫敬老院。我想拥有自己的是义务的敬老院。
上了大学，学习了心理学，教育学，看了很多心理教育学的案例，想起年年在电视媒体上报道的师生纠纷，那时真的希望自己能做一名好好教师，用自己的智慧和关爱教育好我的所有学生，让他们健康的生活，更完善的发展。一次偶然，听了台湾著名大教育家高震东先生来我们学校的演讲，感受很深，或者是被震惊了。突然感觉自己以前对教育的认识是那么浅薄肤浅。高老先生在台湾创办了忠信学校，他认为德育是一切教育的根本，智育没有德育做基础，智育就是犯罪的帮凶；体育没有德育做基础，体育就是暴力的前卫；群育没有德育做基础群育就是社会动乱的根源；美育没有德育做基础，美育就是腐化的催化剂。他一向认为：教育工作肩负在师范生身上，每个老师不能小看自己对学生的影响，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神！对高老先生的崇拜一直到现在都没丝毫的改变。而我相信我的终极理想就是希望自己有那个能力和资源，能像高老先生学习，在国内建立一所从小学到职高或者更高学历的学校让那里的孩子能真正的从一种礼仪爱国敬老谦让的角度去学习能真正的受到充分的肯定和关注能有更好的发展。让这个社会到处是慈悲的眼睛，慈悲不是因为弱小，而是我们向往和平。
二，状况评估
（一）生理自我
本人身体健康，身体素质较好，注意饮食营养和身体锻炼，个子不高157cm，小巧，健康。具有及强的爆发力和耐力，从小经常参加各种校运动会，在100米，200米，400米，1500米，跳远均有较好成绩。视力不佳，近视350度，散光50，听力正常，记忆力较强，关注细节记忆，语言表达优秀，注重自身修养和加强印象管理。
（二）心理自我
本人性格开朗，愿意在人际关系上投入时间和精力，善良，热情，自信，追求完美，会认真完成学习和工作任务。但是有时对没有框框的任务，惰性大。做事喜欢有较强的目标方向性，主观性强。情绪波动大，但是自己会为自己一个合理的宣泄，然后立马投入紧张的学习工作状态。想象力丰富，善于创新。更注重理解，而不是判断。比较喜欢提出计划，并大力将其付储实施。特别善于替别人发现机会，并有能力且愿意帮助他们采取行动抓住机会。
（三）社会自我
本人崇尚和谐，道德感强烈，情感多样：热情、友好、体贴。喜欢他人的肯定，也乐于称赞和帮助他人。倾向于运用情感作出判断，决策时通常考虑他人的感受。总是避免矛盾，在意维护人际关系，愿意花费心思，结交各种各样的人。但是因年龄小，成长过程经历太少挫折，所以思想上还是有很不成熟的地方。
（四）我的职业发展报告：
1，人格测试结果：公关型天下没有不可能的事
基本描述:
你对周围的人和事物观察得相当透彻，能够洞察现在和将来。随时可以发现事物的深层含义和意义，并能看到他人看不到的事物内在的抽象联系。
你崇尚和谐善意、情感多样、热情、友好、体贴、情绪强烈，需要他人的肯定，也乐于称赞和帮助他人。你总是避免矛盾，更在意维护人际关系。
你富有活力，待人宽厚，有同情心，有风度，喜欢让人高兴。只要可能，你就会使自己适应他人的需要和期望。你倾向于运用情感作出判断，决策时通常考虑他人的感受。你在意维护人际关系，愿意花费很多心思，结交各种各样的人，而不是做事。
你有丰富的想象力，善于创新，自信，富有灵感和新思想，警觉，善于寻找新方法，更注重理解，而不是判断。你喜欢提出计划，并大力将其付储实施。你特别善于替别人发现机会，并有能力且愿意帮助他们采取行动抓住机会。
可能的盲点:
你非常理想化，容易忽视现实和事物的逻辑，只要感兴趣，什么都去做。你通常在事情开始阶段或有变化的阶段较为投入，而对后续较为常规或沉闷的部分，难以持续投入。
你总是能轻意想出很多新主意，喜欢着手许多事情，无法专注于一件事情，很少能把事情从头做到尾。你总能看到太多的可能性，因此无法确定那些事情是自己真正追求的。建议你认真选择一个目标，善始善终，以免浪费时间和挥霍自己的天赋。
你组织纪律性比较弱，不肯服从，无视限制和程序。你喜欢即兴发挥，不愿意筹备和计划，对细节没有兴趣。如果你要有所作为，应尽量使自己的新思路现实，可操作。与更实际的人一起工作会对你很有帮助，这也符合你的特点，因为你不喜欢独自工作。
2，适合的岗位特质：
在人际友好、轻松的环境中与不同特点的人一起工作，避免冲突和矛盾
工作充满乐趣，富于挑战，允许你自由发挥灵感和创造力，参与冒险
可以创造新的想法、产品、服务或帮助别人，然后看到计划变为现实
工作环境与你的理念、个人价值观一致规则和限制少，能够自己安排工作的进程和节奏工作不要求处理太多的重复性、程序性、常规性、琐碎的事物
三，职业认知
作为一名师范类心理学的学生，以后更可能的是从事心理咨询和学校心理教育工作。
而我本身喜欢和人交往，热心帮助别人，所以我相信我会选择这样的工作，为我的理想而努力奋斗！这里我想简单谈谈自己对这份职业的理解：
1，作为一名学校心理健康老师：中学生正处于身心发育的关键时期，在这一时期如果出现心理失衡或人格上的偏差、失范，将对他们一生的成长产生严重的不良影响。当前教育改革深入发展的实践和全面加强素质教育的要求，呼唤我们重视中学生的心理健康教育，并为提高心理健康教育水平而积极开展教育科研工作。心理教育的主要任务有两条。一是对全体学生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。二是对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱困扰，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。
心理健康教育是一项科学性、实践性很强的教育活动，开展心理健康教育，教师不仅要深入了解学生，而且要善于与学生交朋友。要更新教育观念，树立新的学生观、人才观、教育观，尊重学生的人格，保护学生的权益，形成新型民主的师生关系。其次，要求教师学习和掌握心理健康教育的基本知识和技能，能够在教育教学中自觉地运用，促进学生心理健康成长。对于专职从事心理健康教育工作的教师，要经过必要的培训和资格认证。对于暂不具备条件的学校，通过努力创造条件后再逐步开展这项教育。为了让自己更有能力胜任这项工作，我已于这学期报考了心理咨询师的培训，并且在积极的准备着11月份的考试。
2，作为一名心理咨询师：
四，职业目标路线设计
方案一：大学毕业20岁------心理咨询师三级工作--------工作心理咨询师（二级23，24岁）-----办学校（30岁左右）
方案二：大学毕业-----中学教师-----办民办学校
五，规划与实施评估方案
（一）（2004年----2007年）努力并合格的完成大学本科的学业，取得相应的毕业证书和学位证书。在这个过程中，充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质和能力，并作为就业准备。
（二）（2007年---2010年）年努力取得心理咨询师的二，三级证书，参加各种公益活动，服务他人。在这个过程中，多与其他咨询师接触交流经验，学习他们的心得，并且多交往些与自己有相同人生观，价值观的人士，为创建我们心中的学校打下基础。
（三）（2010年---2015年）年在从事心理咨询心理健康教育过成中，努力自己创办个儿童读物发行社，并努力组建创业团队，为自己积累各种财富。
（四）（2015年---------）在各种资源聚齐的情况下，为中国的教育事业，或者仅仅为中国儿童的更和谐发展做出自己最大贡献。
六、结束语
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！我会为自己的理想不懈努力！我会向做一个有利于社会和他人的人靠近！
前言：
记得9月10日刚刚步入重庆师范大学校门的时候，有些希冀;有些兴奋；有些不安；有些迷茫，不知道应该如何度过这4年，四年之后的发展道路又应该延伸何方？时光如水，光阴似箭，转眼间，大学的四分之一时间已经快离我而去，正在迷茫困惑之时，学校首次为我们创办的职业生涯规划课的学习，使我们对自己有了新的定位。记得有一本书中说过：一个不能靠自己的能力去改变命运的人是不幸的，更是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手里，反而成为命运的奴隶。如果自己不努力下、拼搏下、创造下到老了能有多少事情值得自己去回忆去纪念呢？职业生涯规划课是我人生道路的导航塔。唤醒了我的职业生涯规划意识。所以我要用现在去规划它。
一、自我认知
喜欢干什么
从自己的角度分析，我爱观察生活的细节，喜欢假设场景，生活中喜欢倾听他人的成长过程经常和朋友一起玩得很开心，愿意帮助他人；在学习中，比较严谨，注重过程，尽可能做到完美。所以我选择了心理学，去帮助他人解决心理困难。
能够做什么
我能够观察身边的人和事，留意生活中的细节，自己想做的事情一定能做到，能够较清楚的认识自己。
）适合干什么
根据霍兰德理论分析，我具有社会性，现实性复合型特征。一面是比较容易适应新环境，比较喜欢接受新事物，很爱与人交往并能够在沟通交流中提升自己，又一面是我肯动脑，善思考，爱观察，喜欢有挑战性的工作，喜欢逻辑分析与推理，喜欢思考性的工作。
）最看重什么
看重工作的灵活性，钱不是最主要的，喜欢具有挑战性的任务，时刻都能发挥自己的专长，人际关系的和谐相处。
二、专业分析
）就业现状与前景的分析
当今世界日益趋于多元化趋势发展，人们所面临的压力越来越大，心理承受东西也在逐渐增多，使得人们的社会压力不断增加，所以心理学现在的就业前景在国外很受欢迎，人们对它的认识没有国内这样偏激，可以看出来国内现在的就业渠道过于狭窄，先还不属于热门，但我坚信，毕业后的我，随着社会的不断进步，人们追求精神境界的不断提高，心理学发展会日趋完美，这就要我们武装自己，把心理学发展壮大。
）学校环境分析
学校的心理学专业不是很突出，正处于不断建设中，还有很多问题存在但学校为提供了一定的实验条件，设备虽少但还是很先进的，师资较一流，有责任心，领导关心我们的发展，万事靠自己，学校只是一个客观的环境。
）目标职业分析
我希望以后成为一名合格的心理咨询师，像李子勋老师那样成功。在国外，人们很重视心理问题把他认定为健康的标准之一，经常拜访心理医生。所以我认为在不久的将来国内的心理学发展也会如此。随着人们的素质不断提高，对心理学的认识也会换一个角度，所以我的潜力在未来会不断地发挥。
）小结
综合上述的分析，我认为心理学的就业前景相当可观，我没有选错行业。首先，它是我自己选的，我喜欢它并希望在这个领域做出卓越的贡献。其次，此专业本身具备很多长处，值得我去挖掘。
专业具体实施计划：
大学四年的时间，说长不长，说短不短，关键在于你怎样更加行之有效地利用这段时间，关键在于你怎样更加坦然从容地丰富这段历程，为了综合地提升自我，从而能够微笑地迎接毕业之后的机遇与挑战，我根据自身的特点分析，并针对自身能力素质与目标的差距情况，特制定以下计划：
大一暑假：
我决定利用这个暑假完成大学生社会实践项目，组队、探讨调研主题、确定调研内容、计划调研步骤。我很珍惜并重视这次社会实践活动，认为它将在实战锻炼，交流沟通，组织策划，论文书写等方面对我起到很大的提高作用，这是职业生涯规划必要的修炼。
大二学年：
鉴于这学年的课业不是很紧张，我决定在抓好学习的同时报考心理咨询师三级，抓紧一切时间学习，争取一次考成功，一边积极向老师请教，一边发挥自己的主观能动性，尽最大的努力完成项目并力争优秀。
除此之外，在上学期考取计算机二级证书：于这个暑假系统的全面的复习计算机知识，一面练习笔试理论题目，一面熟练上机操作技巧，定时定量地进行套题练习，并加以总结，争取在九月份通过国家计算机二级考试；在下学期考取英语六级证书：每个星期坚持四个早晨来进行晨读，提高自己的口语能力；计划性地定期实战六级习题真题，并总结重点难点和易错易混知识点，争取在六月份能够通过国家英语六级考试。
与此同时，作为志工部的干事，通过平时的社团工作正好可以锻炼自己的组织能力，沟通能力及团队协作能力，我决定要利用这个平台施展自己丰富自己。
在职场上混，如果你不懂得一些职场潜规则，那么你所做的努力将会比别人多，而且常常吃力不讨好，晋升无望。因此，你要想在职场上混得风生水起，那么下面这些职场潜规则，你必须要懂得，且不要等着别人来告诉你，因为别人不会告诉你这些，下面随着小编一起来看看究竟是哪些职场潜规则吧。
1. 一个人能到今天的位置，一定有他的过人之处，千万不要小瞧他。
2. 团队的利益高于一切，只要触犯到团队的利益，你离出局的时间就不远了，无论你是谁或你曾经是谁。
3. 不要全盘袒露心声，今天有人和你说“掏心掏肺”的话，下一刻也可能和你的对手再次“演练”。
4. 整天忙碌是一件好事，但如果你不知道，自己一辈子为何而忙，那么你是忙不出名堂的。
5. 遇到善良的人、遇到知己，遇到好上司，那就好好的珍惜吧，毕竟这类人越往后会越稀缺。
6. 职场是个形形色色的地方，为了不被孤立，我们可以“同流”，但不能为了自己的目标而“合污”。
7. 很多大人物都是从小平台打拼出来的，不要指望一入社会，就有一个耀眼的平台让你大放光彩。
8. 当你怎么也改变不了性格上的缺点时，那就利用自身的其他优势，来弥补这一“先天不足”吧。
9. 凡事做好万无一失的准备。如知道地铁会挤掉鞋子，就换双鞋；担心方案A通不过，就做一套方案B备用。
10. 现实生活中，你能够看到的一切表象，都是对方希望你看到的，因此，要了解事实的真相，就必须用心去揣摩。
11. 人的本性是自私的，付出就是为了得到回报，不要指望有人对你不求回报的付出。
12. 痛苦？迷茫？焦虑？想想这几个问题吧：一切都是过眼云烟、一切都会成为历史、一切都会被人遗忘。放得下才能拿的起，重要的是眼前的事。
13. 不要盲目崇拜一个人，也不要轻视任何一个人，人生而平等，学会一视同仁。
14. 当所有人都显得聪明时，看起来最笨的那个人，也许才是真正的聪明。
15. 世界上没有讲不通的道理，和对方讲不通道理，是源自于他根本就不想明白，最好的方式是直接衡量利害关系。
16. 当一个人在某一个行业有卓越成就的时候，他就不会在另外领域的佼佼者面前低头。
17. 换位思考，化别人的刺刀为锋芒，换他们的软肋为盔甲，你终将无往不胜。
18. 年轻的时候你需要的是平台，等你已经有着很丰富的职场经验，自己就是一个平台。
19. 无论是客户还是老板，看的都是最终的结果，过程都不重要。为客户设身处地着想，力排万难，是成功的不二法则。
20. 很多人求之不得的捷径，其实不过是投机取巧，但别忘了，挫折，往往是成长的加速器。
21. 赢得客户的信任和信赖，就成功了一大半。因为交友才能交心，交心才能交易。
22. 初入新环境，你必须尽快熟悉各个环节，打造自己360度无死角的技能，先做可以取代所有人的利器，再做谁都不可替代的神器。
工作和生活还是有些不同的，职场打拼是个技术活，要想在这里生存，你必须能够掌握一些生存法则。在生活中，你可以保持低调，不表现自己，但职场反之，你必须在工作中展示自己的能力；在生活中，你可以放弃你不理解的东西，但在职场，你不懂就必须去麻烦领导，让他看到你想要懂得的决心。
1、在职场中只会默默努力工作是不好的，得让领导看到才行。
人们总是说只要你努力工作，你就会得到收获，但这样的道理在现如今的职场是不太适用的。如果领导看不到你，不管你多努力，干多少事，到头来还是没有人重视你。在整个公司里，领导是最忙的人，所以他不可能也不会有时间去详细观察你的所有行为，他能看到的也只是他目前所能看到的以及其他人做给他看到的，你只知道努力工作却不懂的表现出来，他看不见，那么你的努力就是徒劳的。而那些对职场工作了如指掌的人敢于表现，更敢于在领导面前做更多的事情，即使只付出10分的努力，也能在领导面前展现出100分的努力。面对这样的局面，你怎么能竞争得过人家呢？
2、 当你遇到问题时，不要默默地去解决和忍受，而要说出来。
在职场中，你要知道领导才是你最大的资源。有些人在工作中遇到问题，会害怕惹恼领导，被认为缺乏工作能力。他们不敢向领导征求意见，然后他们只是默默地解决和忍受问题，最后他们不能完全解决问题。就这样，他们把时间和精力都花掉了最后却得不到好处。像小编一个朋友一样，在做项目的时候遇到很多问题，怕麻烦领导，于是便自己解决，当领导问起他的进展时，他只能说他还没完成任务，领导的脸色当场变黑，以为他对这个项目没有用心，再后来什么重要的事情都没有再交给他了。
所以，当你在工作中遇到困难时，不要总想着自己默默地解决它，可以试着去咨询领导。一方面，你可以让他了解到自己工作的进展，另一方面，你可以让他看到你对工作的认真态度。
三、在职场上要敢于拒绝，过于老好人反而显得没有能力。
在学习的过程中，我们总能听到很多前辈教导我们要善良，要帮助别人，但这一点在职场上却不是那么准确，在职场上过于老好人的人，人们反而会认为你没有脾气，也没有能力。有朋友第一次进入职场时，他对很多事情没有太多的想法。身边同事领导交代给他的任何任务从来不会拒绝，哪怕再难也是自己默默的去做，但最终还是有越来越多的工作等着他，甚至还有许多是不属于他的职责范围的事情，事情倒是做了不少，却并没有得到任何的重视。相反，由于工作太多，反而犯了很多错误，最后，给人的印象是什么都做不好。所以，在职场上我们要做好人但不能做“老好人”。
在学习提升方面，我们可以透过与同事沟通学习，积极参与公司的各种培训；除了上班之余，我们也可以借助网络资源或申请培训课程的方式，学习提升自己。当你在职场上有价值了，那么其他事情，例如加薪、升迁、加薪也都是很自然的事情了。
你在职场上是不可替代的吗？对于职场上的每一个人来说，我们都需要一直思考一个问题，那就是，我们是否很容易被职场上的其他人取代？
职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。
职业心理学的研究最早产生于19世纪二十年代，美国职业心理学的诞生以弗兰克·帕森斯教授创立“波士顿地方职业局"为标志。职业心理学是研究人在职业生活领域中的心理现象和行为的科学，即人在工作环境下，人与人、人与环境相互作用的个体心理差异和各种群体心理现象规律的科学。目前，职业心理学的理论成果在个体的职业生涯发展和企业人力资源的各个方面得以充分运用。一般来说，职业心理学的研究主要集中于四个流派：“职业匹配"，“职业现象"，“职业发展”和“职业决策”。
职业匹配以考察个体的特征是否与职业相匹配，源于差异心理学的研究成果，而后有学者开始将研究目光转移至个体的成长环境、人格结构、社会化进程对个人特征如何匹配特定职业的影响。
帕森斯的职业匹配观点认为，每个人都有自己的能力模式和人格特性，都是独特并且可以客观测量的，每种能力模式和人格模式与某种职业相关，因此每个人都有自己适应的职业。罗伯茨认为家庭出生会使青少年形成特定观念，影响着他们未来的职业选择，因为谋职机会总是带着一定社会阶层的特定观念出现在人们面前的。
职业现象主要考察作为职业的决策者的个体的职业自我意识和其职业选择的依据。霍兰德最初研究中认为影响职业选择的重要影响指标之一是个人职业兴趣。他根据自己的研究将人归纳为六种类型：企业型，艺术型，研究型，社会型，现实型和传统型，认为职业选择是个人人格的延伸和表现，人总是寻找适合个人人格类型的环境。舒伯提出了“职业自我概念"，指个人对职业与自身关系的认识及其定型。
职业自我概念定型后，工作职业选择才能定向，这个过程中的变量包括职业选择能力和职业选择态度。职业发展的研究一定程度上弥补了前两种研究的不足，因为不管是职业匹配的研究，还是职业现象的研究，都忽视了人作为主观能动性的个体其职业心理是不断发展变化的。舒伯在其生涯发展理论将人的职业发展分为五个时期，成长期，探索期，创立期，保持期和脱离期，每个时期还可以细分出阶段，不同的年龄阶段有相应的心理发展任务。总体来说，职业成熟是指个人能根据自己的能力、兴趣和价值观，综合考虑决策情境、当下的现实状况做出最合适自己的职业决策的能力，这一行为和人的年龄和社会期望有关。
职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。
.不要说“我不会“
在职场中，有什么是吃过亏才懂的职场经验
很多职场新人刚进公司，进入一个陌生的领域，对于很多工作无从下手。
刚开始接到任务还会上网搜索，自己慢慢研究，速度虽不尽人意，所幸结果还是令人满意的。
但随着时间推移，工作任务越来越多，工作难度越来越大，很多人压力剧增，抵触心理一触即发。
“领导这个我以前没做过。“
“领导这个我不太会，我研究研究“
“领导……“
这样的话导致的直接结果是自身短板的暴露，学习能力的不足，从而带来领导的不满，同事的轻视，工作机会的丧失。
是真的没有能力吗？
其实人的学习潜能是无限的，挑战越大，激发的潜能越多。
对于我们自己不擅长的领域，通过多渠道的获取相关知识，最后都是能达到企业一定影响效果。
但如果你承认“不”，你就会让自己错过更多工作的挑战。
请记住，谁面对领导的专业人员不要轻易暴露自己的缺点，正确的知识基础，填补自己的短板才是王道。
2.主动出击，积极争取
在职场中，没有不劳而获的成功.. 如果你想有机会，你必须自己赚钱。
该公司曾两次会见教师，面临着教学任务，领导要求大家谁入学教，短暂的沉默后，汪芳悄悄举起一只手。
汪芳是标准的理科生，语言进行表达自己能力相对匮乏，没有老师讲课经验，初次授课，枯燥无味。
在后续发展中，多次走出教学汪芳将积极争取..
俗话说“量变与质变是必要的准备工作的前提，质变是量变的必然结果。” 汪芳，在珩磨的时间教学技能得以提高。
不得不承认，在职场中懂得自己争取的汪芳赢得了中国一次我们又一次的机会。
在职场这个战场上，站在原地，永远只能仰望面前奔跑的人..
只有采取以争取机会的主动权。
3.质量比数量更重要
每位职场人都希望能够得到领导的赏识，一味的付出加班加点，超额完成任务就会获得赏识吗？
默默无闻的加班只会让你的工作量不断增加，并不会突显你的优势，提升工作质量，展现自身的优势，才是获得认可的关键。
我朋友刚子为人忠厚老实，工作兢兢业业，对于自己的岗位工作的熟练程度在公司首屈一指。
几年过去了，刚子工作一直不温不火，没有突出的成绩，也没有犯过什么错误，一直原地踏步，不得重任。
前几天再次见到刚子，叙旧之间谈及工作，他春风得意。
他告诉我，他现在每做一个方案之前，都会先去了解市场，寻找创新点，不断的完善之后才去提交，刚开始效果并不突出，但后来终于有所 收获，如今也在慢慢加薪。
员工工作的意义是为公司创造价值，公司需要的是人才，不是一味的执行者。
与其追求数量的多，不如保证质量和结果上的对。在优胜劣汰的生态环境下，我们更需要高效、多赢的工作哲学，提倡在“做对”的前提下“做多”。
在职场上，最重要的就是如何成熟的处理各种事情。幼稚的想法和行为往往对于是职场上的致命。很多的职场行为，往往也能透露出你心理还不成熟的一面。以下就是小编总结出幼稚心理的标志。
幼稚心理在职场上走不远
标志一、只会踏踏实实地做具体的工作
踏踏实实地做具体工作，这没有错。但只会这样那错就大了，因为这永远只是新手的方式，仅靠这个，永远也成不了高手。甘心一辈子本本分分只当个菜鸟，到头来，肯定连菜鸟也做不成，现在的职场，逆水行舟，原地不动，早晚被浪打翻。
标志二、不会踏踏实实地工作
年轻人喜欢幻想，本身也没错。但若是一天到晚光幻想，那就麻烦了。脱离了现实，好高骛远，白日做梦，眼高手低……漫步云端的感觉是不错，但梦醒时分，从云上跌落粉身碎骨的时候，就追悔莫及了。
标志三、瞧不起上司
受过高等教育的人都清高，别人不如自己的地方很容易放在眼里，并嗤之以鼻，尤其是对领导。让不如自己的人来领导自己，实在不公平。但是，领导之所以是领导，就有原因，不管合理不合理都存在了。也许他学识不行，也许能力不行，但他赢可能就赢在关系上了，可能就赢在心机上了，好的也好，坏的也罢，都是实实在在存在的现象。
标志四、崇拜上司
相比起刚才的这种行为，对上司盲目崇拜，则更显得幼稚。对上司的话全盘接受，无条件服从，缺乏了起码的分析能力，最终会让你在职场中迷失自我。
标志五、容易被激发、被感动、被忽悠
有些人比较感性，我本人也是这样。对于领导一些比较有煽动性东西，难以抵制，很容易用头脑发热。但无论如何，事后一定要冷静思索思索，站在不同的角度来考虑考虑问题，切莫一时意气用事。
标志六、甘当云梯默默无闻
甘当云梯，默默无闻，这本是一种很高尚的情怀。在如今更是难得。但难得归难得，天不佑此类人，生活不助此类人，时代更是难容此类人。对这种人，只能说，老兄，别那么单纯了。
标志七、习惯忍让
喜欢争斗的人让人厌恶，但现在的职场上，也只是这种人才得势。人善被人欺，习惯忍让，别人会觉得你好欺负，这已经成为现在职场上的一种思维定势了。谁也打不破它。
标志八、锋芒毕露
有人则相反，不忍不让，锋芒毕露。这也不好，这样会树敌太多，而且太容易让人看透，很容易中了别人的招儿。适当的时候露露锋芒，展示一下自己的立场就可以了，大多数的情况，还是应该韬光养晦的。
标志九、排斥关系
近几年来，新兴起一门学问，叫做关系学。这里面学问可大了，大到关系职场中的方方面面。可有人就是排斥它，认为靠自己的打拚就已经足够了。其实，职场不比学术，不是把自己关在实验室里就能出成果的，闭门造车，最终自食苦果。
小编认为人生的道路本来就充满艰辛，职场也是这样，踏入社会之后的路途其实就是不断学习不断成长的过程。所以不要沮丧、不要放弃，趁着自己还年轻，丢掉这些幼稚的想法，背起行囊，重新出发。
小编发现在我国，心理学研究生的就业仍然比较广泛，这是一个朝阳课题。随着人们对其认识的加深和社会经济的发展，需求将日益扩大，就业前景将是乐观的。究其原因，一方面是社会压力加大，人们需要心理咨询和帮助，另一方面是心理咨询逐渐得到各行业和企业的认可，并被引进和推广。未来几年，心理咨询将成为心理学专业研究生的独特景观，仍然是高校开展教学研究的重要途径。然而，无论是什么样的就业前景，深度积累都是非常重要的。
心理学行业前景好，但就业离不开专业积累？
如今，大多数心理咨询方法仅用于认知治疗。所谓的认知疗法就是与游客合作。这种方法存在两个问题。首先，认知疗法的效果直接取决于辅导员的认知水平。如果辅导员在某个方面存在认知误解，辅导员对心理障碍的治疗就不完整。
咨询可以归纳为几个类别：一类是完全根据自己的喜好和不喜欢来指导他人。一个病人在美国生病期间，由几位顾问咨询。其中一位辅导员对他说：“如果一个人总是欺负你，你就需要反击。”事实上，按照这种推荐的模式处理人际关系总是一种对错误的互惠惩罚。二是机械运用心理学知识，从书本中学习，不了解心理学原理的本质。许多中国人正在使用森田理论。一些顾问对来访者说，“如果想思考，你应该让它思考，什么都不做。”结果，很多人认为更认真，这是对森田理论的一个巨大误解。因此，心理咨询必须以“病”为基础来解决或缓解各种问题，其中许多都带有个性化的体征。例如，学校辅导员主要是帮助中小学生解决学业和个人问题，而康复辅导员主要是帮助有身体问题的客户成为自力更生。职业顾问帮助人们找到合适的工作。它们还帮助人们提高求职技能和应用中的压力。心理研究的就业市场非常狭窄，拥有博士学位的人发现自己在激烈竞争有限的就业机会。顾问还涵盖许多专业，包括学校咨询、老年医学、婚姻家庭咨询、财产滥用咨询、康复咨询、职业咨询和多元文化咨询。心理咨询以顾问的形式应该更广泛，但还有一条路要走。
然而，目前心理学硕士的相对良好的未来仍在进入公司，主要包括猎头(人才中介)、企业咨询和人力资源管理。进入企业的工作基本上与企业从事的行业有关。它可以帮助企业选拔人才和培养人才，也可以为决策提供咨询和衡量。
在这方面，向心理学专业的毕业生提供以下建议：
作为学校的专业心理咨询老师：如今，每个学校通常都需要陪一位心理老师来心理指导学生。这对于刚毕业的学生来说是一个不错的选择，但表面看起来像风景，实际治疗仍然是平均的，但相对稳定。
社会心理咨询室：这也是毕业生的一个好选择，但你必须依靠自己的能力来处理事务和与他人沟通。它有很大的发展前景。根据毕业生的个人能力来磨练和对待他们需要时间。
企业或部分公共机构(如监狱、戒毒中心、精神病院)为人才选择提供方案心理调查或心理咨询：这种选择也需要自己的能力。未来是不可估量的，治疗取决于个人能力。
小编感觉要去电台，广播的心理障碍提供心理帮助：这个选择需要你的普通话，挑战和压力，但工作一到两个小时。在夜间工作，治疗也可以，建议采取这部分时间做.
在我们大多数人眼中，善于表现的人都是虚伪的，令人讨厌的。但在职场中，金字塔尖顶的职位就那么几个，善于表现的人才有被重用的机会。
在职场中，善于表现的人很让你讨厌吗？
01
职场中，表现是一种必需技能
先拿我自己来说吧。念书的时候，因为害怕张扬，被别人讨论，即便很多题自己会做，但从不主动举手回答。每次看到老师鼓励那些主动回 答问题的同学，除了羡慕嫉妒恨，无其它办法。
在刚开始发展进入社会职场的时候，也很疑惑明明可以自己一个非常需要努力，工作学习能力也不错，为什么企业领导方式就是看不到我的付出，相反的是，能力比我弱一点的同事更深得领导的重用？
如果你吃得太多，你必须了解经验，及时醒来。 现在想想，我不爱表现，其实是不自信，买不起东西，说白了，不是不爱表现，而是害怕在人前表现自己。
我记得做一个职业经理人培训，师资培训，他说：“知道如何在工作场所的行为是一项基本技能，什么是你的能力，我们必须采取主动，大方展示了只有表现出来，你要知道机会每个人“。
机会我们只有那么多，而赢得发展机会更多的人一定是那个学生主动学习表现不同的人。虽然都说，是金子总会发光的，但普通人有几分幸运可以通过遇到伯乐？与其等伯乐发现，不如自己刨开身上的土，让大家见识到了自己孩子身上的光芒。
如果你讨厌爱展示的人，先问问自己，是不是你也希望每个人都了解你，喜欢你，但你害怕展示自己，没有这种勇气？
02
成功者都善于表现
获奖者有一个共同点：出色的表现。同样，最快提升在职场，一定要有良好的性能特性。
公众号良大师在《超级企业个体：打造你的多维发展竞争力》中曾写了以下几个重要例子：
一件事是由创始人罗振宇告诉的，六名外国学生被分配到一个项目小组，五名中国学生被划分，只有印度学生报告项目的进展。
在整个项目中，印度学生无关，它只是为负责报告给指导员进步负责。
但没想到最后，印度中国留学生却成为了一个项目管理负责人。
它还显示了一项技能是多么重要，知道如何报告。
四大天王的刘德华，已经没闻名前，也是“表现狂”。在拍摄《投靠怒海》男一号是林子祥，其时刘德华在跑龙套时期，刘德华特地找各种事和林子祥套近乎，还说本人爱好唱歌，在林子祥的录音棚内里献丑，为得是失掉指点的机会。
在这个竞争激烈的就业市场，想晋升机会加薪或扩大自己的事业，良好的性能，让更多的人谁知道你有更多的表现机会后，你才知道。
善于学习表现自己不是去炫耀，去讨好中国领导，或者进行胡乱拍别人的马屁，而是让大家都知道你的付出，你的贡献，没有如果谁想永远在职场发展成为我们一个小透明。
03
擅长工作的人更容易在工作场所被重用
每个人都有表达的欲望，但有时我们内心的恐惧，不自信的表现。慢慢地去改变，去自己内在的力量，只是迈出了第一步，还有不错的。
所谓文化自信，是原本做不好的事一点点取得社会进步。只要把每件小事做好自己做成，自信我们就会开始慢慢的累积，然后要求越来越有成就感。
我个人在职场上也是这样做的，当时也遇到了一个很好的同事，她发现我在领导面前表现得不多，存在感低，给了我很多建议，现在和大家分享：
1，在做思维结构或缩小的形式总的工作报告。
即便你的领导中国没有吩咐你，也要进行养成做日总结、周总结、月总结的习惯，尤其是在领导我们关心的重要影响项目上，更要能够及时汇报工作进度。
会议中2.，主动与，同事互动..
会上，精心做笔记，引导性的问题，主动回答，不喜欢读书的同时，闷着头不理人。大家不喜欢冷场，导致更是如此。
3、多在公开工作场合发表一些自己的看法。
许多人羞于表达自己，害怕说错话。 但事实上，对错并不重要，敢于说，敢于表达已经是成功的第一步。 在表达自己的观点时，即使第一次没有表现好，也要学会思考和总结经验，慢慢提高自己的表达能力..
4、在力所能及之内，多给他人提供价值，帮助别人。
有时候帮助别人就是帮助自己，不仅提炼了自己的能力，还结交了朋友。所谓多个朋友，多条路，只要真诚对别人，别人也记者你的好。
5、如果可以，多找机会去演讲。
可以看演讲视频，在家练习，也可以去参加活动用演讲的方式来锻炼自己。练习多了，自然就会说话了，也不怯场表现了。
6、善于表现，不是抢别人的功劳，更不要忘记团队。
善于表现，是为了让领导、同事看到你的个人能力，而不是去故意强别人的功劳，如果是团队完成项目，更不要忘记团队成员的功劳。
第三部分，未来职业生涯规划、家庭环境分析、例如经济状况，家人期望等。感谢您阅读《心理学专业大学生职业生涯规划书》内容，职场资讯网小编向您推荐一些职业规划知识，欢迎参考，希望能帮到你。
一本书里这样说到：一个不能靠自己的能力改变命运的人是不幸的，更是可怜的，因为这些人，没有把命运掌握在自己的手里，反而成为命运的奴隶。我是从骨子里鄙视这样的人的。人的一生短短数十个春秋，如果自己不努力下，拼搏下，创造下，到老了能有多少事值得自己去回忆去纪念呢？他不会因为碌碌无为而遗憾吗？记得一位哲人这样说过：走好每一步，这就是你的人生。人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。这里我不禁要思考，我的追求是什么？我该如何实现她呢？
如今已经是大三的我，站在这个毕业的路口，该如何去面对或者选择我的未来之路呢？走老路吗？那里没有未来的召唤；走别人铺垫的路吗？那里必定有他们的误区；期待又一村的奇迹吗？那理想永远不会起步；闭着眼睛摸索吗？那你遇到的必然是无数次的没有结果的碰壁；那我该怎么办？--------明确自己的目标，规划好自己的计划，有的放矢。
一，确立志向--------为营造和谐社会而奋斗终生
戴高乐曾经说过：眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。因此，要使自己的人生精彩些，首先应给自己一个明确的理想，它有足够的难度，但又有足够的吸引力。你愿意为此全力以赴，那么你就可能获得成功。正所谓：志不立，天下无可成之事，也才有世上无难事，只怕有心人的豪言壮志，理想是一个人行动的指南，那如果没有这个指南针呢？或许人生的航船就要失去方向了，而我，做为一名大三的学生了，更不能没有目标没有理想的生活。
打小我的愿望就是能让贫困的人也能过上幸福的日子，那时侯不知道什么叫富有，就是想让那些一家4，5个娃娃，吃不饱饭的人能吃饱，能有漂亮的花衣服，或者也能像我这样口袋里有些零花钱，可以跑到小巷子里吃小吃。小时候的愿望就是这样简单。
后来上了中学，真正的了解了希望工程，那时的自己又很关注在街头或者上门乞讨的老人，我想能不能自己有个大大的家，让这些老人全部住到那里，不要再费力的乞讨，或者不要那些苍老的不能再苍老的爷爷门去拉人力三轮车。。。。后来爸爸说那叫敬老院。我想拥有自己的是义务的敬老院。
上了大学，学习了心理学，教育学，看了很多心理教育学的案例，想起年年在电视媒体上报道的师生纠纷，那时真的希望自己能做一名好好教师，用自己的智慧和关爱教育好我的所有学生，让他们健康的生活，更完善的发展。一次偶然，听了台湾著名大教育家高震东先生来我们学校的演讲，感受很深，或者是被震惊了。突然感觉自己以前对教育的认识是那么浅薄肤浅。高老先生在台湾创办了忠信学校，他认为德育是一切教育的根本，智育没有德育做基础，智育就是犯罪的帮凶；体育没有德育做基础，体育就是暴力的前卫；群育没有德育做基础群育就是社会动乱的根源；美育没有德育做基础，美育就是腐化的催化剂。他一向认为：教育工作肩负在师范生身上，每个老师不能小看自己对学生的影响，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神！对高老先生的崇拜一直到现在都没丝毫的改变。而我相信我的终极理想就是希望自己有那个能力和资源，能像高老先生学习，在国内建立一所从小学到职高或者更高学历的学校让那里的孩子能真正的从一种礼仪爱国敬老谦让的角度去学习 能真正的受到充分的肯定和关注能有更好的发展。让这个社会到处是慈悲的眼睛，慈悲不是因为弱小，而是我们向往和平。
二，状况评估
（一）生理自我
本人身体健康，身体素质较好，注意饮食营养和身体锻炼，个子不高157cm，小巧，健康。具有及强的爆发力和耐力，从小经常参加各种校运动会，在100米，200米，400米，1500米，跳远均有较好成绩。视力不佳，近视350度，散光50，听力正常，记忆力较强，关注细节记忆，语言表达优秀，注重自身修养和加强印象管理。
（二）心理自我
本人性格开朗，愿意在人际关系上投入时间和精力，善良，热情，自信，追求完美，会认真完成学习和工作任务。但是有时对没有框框的任务，惰性大。做事喜欢有较强的目标方向性，主观性强。情绪波动大，但是自己会为自己一个合理的宣泄，然后立马投入紧张的学习工作状态。想象力丰富，善于创新。更注重理解，而不是判断。比较喜欢提出计划，并大力将其付储实施。特别善于替别人发现机会，并有能力且愿意帮助他们采取行动抓住机会。
（三）社会自我
本人崇尚和谐，道德感强烈，情感多样：热情、友好、体贴。喜欢他人的肯定，也乐于称赞和帮助他人。倾向于运用情感作出判断，决策时通常考虑他人的感受。总是避免矛盾，在意维护人际关系，愿意花费心思，结交各种各样的人。但是因年龄小，成长过程经历太少挫折，所以思想上还是有很不成熟的地方。
（四）我的职业发展报告：
1，人格测试结果：公关型天下没有不可能的事
基本描述
你对周围的人和事物观察得相当透彻，能够洞察现在和将来。随时可以发现事物的深层含义和意义，并能看到他人看不到的事物内在的抽象联系。
你崇尚和谐善意、情感多样、热情、友好、体贴、情绪强烈，需要他人的肯定，也乐于称赞和帮助他人。你总是避免矛盾，更在意维护人际关系。
你富有活力，待人宽厚，有同情心，有风度，喜欢让人高兴。只要可能，你就会使自己适应他人的需要和期望。你倾向于运用情感作出判断，决策时通常考虑他人的感受。你在意维护人际关系，愿意花费很多心思，结交各种各样的人，而不是做事。
你有丰富的想象力，善于创新，自信，富有灵感和新思想，警觉，善于寻找新方法，更注重理解，而不是判断。你喜欢提出计划，并大力将其付储实施。你特别善于替别人发现机会，并有能力且愿意帮助他们采取行动抓住机会。
可能的盲点
你非常理想化，容易忽视现实和事物的逻辑，只要感兴趣，什么都去做。你通常在事情开始阶段或有变化的阶段较为投入，而对后续较为常规或沉闷的部分，难以持续投入。
你总是能轻意想出很多新主意，喜欢着手许多事情，无法专注于一件事情，很少能把事情从头做到尾。你总能看到太多的可能性，因此无法确定那些事情是自己真正追求的。建议你认真选择一个目标，善始善终，以免浪费时间和挥霍自己的天赋。
你组织纪律性比较弱，不肯服从，无视限制和程序。你喜欢即兴发挥，不愿意筹备和计划，对细节没有兴趣。如果你要有所作为，应尽量使自己的新思路现实，可操作。与更实际的人一起工作会对你很有帮助，这也符合你的特点，因为你不喜欢独自工作。
2，适合的岗位特质：
在人际友好、轻松的环境中与不同特点的人一起工作，避免冲突和矛盾
工作充满乐趣，富于挑战，允许你自由发挥灵感和创造力，参与冒险
可以创造新的想法、产品、服务或帮助别人，然后看到计划变为现实
工作环境与你的理念、个人价值观一致规则和限制少，能够自己安排工作的进程和节奏工作不要求处理太多的重复性、程序性、常规性、琐碎的事物
三，职业认知
作为一名师范类心理学的学生，以后更可能的是从事心理咨询和学校心理教育工作。
而我本身喜欢和人交往，热心帮助别人，所以我相信我会选择这样的工作，为我的理想而努力奋斗！这里我想简单谈谈自己对这份职业的理解：
1，作为一名学校心理健康老师： 中学生正处于身心发育的关键时期，在这一时期如果出现心理失衡或人格上的偏差、失范，将对他们一生的成长产生严重的不良影响。当前教育改革深入发展的实践和全面加强素质教育的要求，呼唤我们重视中学生的心理健康教育，并为提高心理健康教育水平而积极开展教育科研工作。心理教育的主要任务有两条。一是对全体学生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。二是对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱困扰，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。
心理健康教育是一项科学性、实践性很强的教育活动，开展心理健康教育，教师不仅要深入了解学生，而且要善于与学生交朋友。要更新教育观念，树立新的学生观、人才观、教育观，尊重学生的人格，保护学生的权益，形成新型民主的师生关系。其次，要求教师学习和掌握心理健康教育的基本知识和技能，能够在教育教学中自觉地运用，促进学生心理健康成长。对于专职从事心理健康教育工作的教师，要经过必要的培训和资格认证。对于暂不具备条件的学校，通过努力创造条件后再逐步开展这项教育。为了让自己更有能力胜任这项工作，我已于这学期报考了心理咨询师的培训，并且在积极的准备着11月份的考试。
2，作为一名心理咨询师：
四，职业目标路线设计
方案一：大学毕业20岁------心理咨询师三级工作--------工作心理咨询师（二级23，24岁）-----办学校（30岁左右）
方案二：大学毕业-----中学教师-----办民办学校
五，规划与实施评估方案
（一）（2004年----2007年）努力并合格的完成大学本科的学业，取得相应的毕业证书和学位证书。在这个过程中，充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质和能力，并作为就业准备。
（二）（2007年---2010年）年努力取得心理咨询师的二，三级证书，参加各种公益活动，服务他人。在这个过程中，多与其他咨询师接触交流经验，学习他们的心得，并且多交往些与自己有相同人生观，价值观的人士，为创建我们心中的学校打下基础。
（三）（2010年---2015年）年在从事心理咨询心理健康教育过成中，努力自己创办个儿童读物发行社，并努力组建创业团队，为自己积累各种财富。
（四）（2015年---------）在各种资源聚齐的情况下，为中国的教育事业，或者仅仅为中国儿童的更和谐发展做出自己最大贡献。
六、结束语
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！我会为自己的理想不懈努力！我会向做一个有利于社会和他人的人靠近！
必须要懂的职场礼仪
一、职场仪表礼仪
1、职场人士的衣着，务必要做到：干净、整洁、庄重、简洁、大方。忌讳：不修边幅、脏乱、邋遢、臃肿和过多的层次感、穿运动装上班。
2、服装搭配讲究：
“三色原则”——全套装束颜色不超过三种。
“三一定律”——皮鞋、手袋、皮带的颜色要保持一致。
“三大禁忌”——穿西装必须要打领带，不可无领带。西装上的标签必须拆除。穿深色西装不可配白色袜子。3、职场女性要养成每日化妆的习惯，素面上班是非常不礼貌的行为。但是妆容要以干净、大方为宜，绝不能过于浓妆艳抹。
4、无论男士女士，如果您习惯用香水，那么一定要选择淡雅香型的，不宜用香味过于浓烈的香水。
二、办公室礼仪1、保持办公桌的清洁是一种礼貌。凌乱的办公桌，往往使人联想到它的主人是做事缺乏条理，不求慎解的。
2、在办公室里用餐，如果使用的是一次性餐具，那么最好吃完立刻扔掉。同时，饮料罐、食品袋等都不宜长时间摆在办公桌上，这样有损办公室的雅观。
3、吃起来乱溅以及声音很响的食物最好不吃，会影响他人。食物掉在地上，要马上捡起扔掉。餐后要将桌面和地面清扫干静。
4、有强烈刺激气味的食品，不要带到办公室来。会损害办公环境和公司的形象。
5、准备好餐巾纸，不要用手擦拭油腻的嘴。嘴里含有食物时，不要讲话。他人嘴含食物时，最好等他咽完再跟他讲话。
6、最好别滥用公司的电话长时间聊天，或打私人长途电话。
三、握手的礼仪
握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。
1、握手时要温柔地注视对方的眼睛。2、脊背要挺直，不要弯腰低头。要大方热情，不卑不亢。3、长辈或职位高者要先向职位低者伸手。4、女士要先向男士伸手。5、作为男士，看见漂亮的女孩，就算是再对人家有好感，也不能死握着不放。6、不要用湿湿的手去握对方的手。
四、拜访客户的礼仪
1、拜访客户务必要准时。如果临时有紧急的事情，或者遇到了交通阻塞，一定要立刻告知对方你会晚到一会儿，并告知对方你预计到达的时间。2、当你到达时，要先告诉接待员或助理你的名字和约见的时间，递上您的名片以便助理能通知对方。如果助理没有主动帮你脱下外套，你要询问放在哪里比较适宜。3、在等待时要安静，不要通过谈话来消磨时间，这样会打扰别人工作。即使你已经等了很久，也不要不耐烦地总看手表，可以问助理他的上司什么时候有时间。如果等不及，可以向助理解释一下，并另约时间。4、当你被引荐到客户的办公室时，如果是第一次见面应做自我介绍，如果已经认识了，只需互相问候并握手。5、要尽可能快地将谈话进入正题。清楚直接地表达你要说的事情。说完后，让对方发表意见，并认真地听，不要辩解或不停地打断对方讲话。你有其他意见的话，可以在他讲完之后再说。
五、电梯间礼仪
电梯虽然很小，但是在里面的学问却很大。1、伴随客人或长辈来到电梯门前时，要先按电梯按钮。电梯到达，门打开后，可先行进入电梯，一手按开门按钮，另一手按住电梯侧门，请客人们先进。2、进入电梯后，按下客人要去的楼层按钮。行进中有其他人员进入，可主动询问要去几楼，帮忙按下。3、电梯内尽可能不寒暄。电梯内尽量侧身面对客人。4、到达目的楼层后，一手按住开门按钮，另一手做出请出的动作，可说：“到了，您先请”!5、客人走出电梯后，自己应立刻步出电梯，并热诚地引导行进的方向。在职场上，大家需要知道怎么去与人相处，怎么去更好地生存下来。所以人在职场必须要学习一些职场上的生存法则，那么哪些职场的生存法则是我们一定要懂的呢？
职场人，这5个职场生存法则，你必须要懂！
同事之间要多沟通，交浅言浅
对于刚步入职场的新人来说，与同事之间一定要做好沟通和交流，这样可以避免在工作中少走弯路，能够顺利地展开各项工作。但对于身处职场的你来说，一定不要遇人就口无遮拦，把自己的事情全盘托出，这无疑是给自己挖坑，要懂得交浅言浅。
要记住在职场上，赢得尊重的根本是把本职工作拿下，并不是所谓的人缘。当然人缘也很重要，但相比于工作能力，还是要拿捏好分寸，毕竟没有一家公司要能力不行的员工。
与同事沟通，是指在工作上的请教，让自己能更快的融入到他们工作的圈子里，更快的展开各项工作。而不是觉得自己是一个新人，或者不好意思，自己摸着石头过河，这样往往得不偿失。我们要敢于与同事沟通，多请教，当然同事也会因为手里的工作，忙的不可开交，不给我们好眼色。这时我们就需要一点点的付出，劳动也好，破财也好，收起自尊也好。
没有人有义务帮你，记得感恩帮你的人
在职场上，我们总会遇到各式各样的问题，也是不可避免的需要向他人请教。但是我们要知道，有人帮你，可能是人家感觉你人还不错，也可能是出于善心。肯定也会碰到不帮你的情况，我们要清楚，没有人有义务帮你，这不是学校，这是职场，是社会，人家帮你往往会牺牲自己的时间，是有成本的。
在职场上肯帮你的人，我们要心怀感恩。一个国家心怀感恩教育的人往往会收获到了很多，关于感恩的话题，比较深沉，这里就不说中国具体问题怎么发展做了。说说我们必须要做的。
别人帮你曾经的情分，帮你们两个是出于好意，但不要一次又一次地要求别人的帮助。而对于其他人，来帮助你意味着要牺牲自己的时间，是有成本的。和我，渐渐的依赖感，往往没有征求别人的意见，这种风格做事不仅难以取得进展，会留下一个不好的印象给别人。我们遇到问题时，他们的第一个解决了，这是困难的，然后问，所以很多时候，令人难忘，我会进步得更快。
职场生存一定要互帮互助，这样我们才能开心地工作。毕竟人人发展都是从新手起步的。
与同事有不同意见，很正常
在工作场所，这是不可能做到的，每个人的意见都是一样的，这就要求我们把自己放在思考的位置。 站在别人的角度，想想你的同事是从哪里来的，想想什么是利害攸关的，然后把你的想法和你自己的比较，看看谁有更好的想法。
如果你不能在工作场所与同事相互理解这样做，那么它必须是很难在职场中生存。我们不能总是希望别人承认自己的，你还需要认识到什么自己的人。因此，它可以达成共识，工作才能取得更大的成功进展。
有则改之，无则加勉
在职场上，同事关系就是因为我们的镜子。他们自己身上是有很多学生优点的，当然人无完人。与同事待的时间长了知识之后，往往会通过学习到很多，当然也是会有一些不好的习惯。我们必须要做到有则改之，无则加勉。
对于同事的长处，我们要学习，多请教。对于同事不好的地方，我们不能效仿。始终把自己在清醒的状态，不要稀里糊涂做事的，没有自己独特的风格。
与其牢骚抱怨，不如我们问问学生自己
前几天看到一句话，分享给大家.. 在职业发展的过程中，当，你的工作热情和努力程度，不为工资不高，不为上级评价不公而降低，从此，你开始为自己工作..
与其抱怨，不如问问你自己，在这种令人不满的环境下，我能做些什么？
当然，有人会说，我的工作就是为了赚钱，谈理想。
我们生活就要谈到职业生涯管理发展的三个不同阶段。前期，中期与后期。
职业生涯的前期，找一份对你有提升的工作。如果你抱着这种心态，一定不会抱怨工资待遇问题。而是侧重于你能力的提升，你是要多学点知识，技能也好，管理也罢。
职业教育生涯的中期，可能你急需用钱，经济发展压力大，你需要自己一份高收入的工作。但这也与你的前期研究积累一些有关。能力与薪资信息不完全成正比，但有时候一定社会关系。多数人的痛苦，就源于此，能力分析不够，想的还多。
职业生涯的后期是找到自己的终身职业，并将其发展成为一种职业。 不再简单，得到物质报酬，更多的是精神层面的满足，人生价值的实现..
从这三个阶段来看，职业生涯是需要规划的，不是盲目走的。农村搭鸡窝的时候，心里都要建个草图的，用多少砖，占多大地。何况是一生要为之奋斗的事业呢，我们要在心里建设自己的大厦，从点滴做起。
以上《深处在职场的你，懂职场心理学吗？》一文，由编辑精心撰写而成，希望对您的职业规划有所帮助，更多精彩请访问“不要说你懂职场礼仪”专题！
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