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根据四川省卫生厅及德阳市卫生局下发的《关于开展全国疟疾的宣传活动的通知》的通知，要求认真做好“全国疟疾日”宣传工作，开展全市宣传活动。我中心预防保健科在接到通知后，积极广泛宣传疟疾危害和防治知识，增强群众及时就诊，配合治疗的意识，提高居民及强化外出或流动人口的自我保护能力，于20xx年4月26日上午在我中心举行了以“防蚊虫，消除疟疾”为主题的宣传活动。
4月25日我中心组织了对医务人员疟疾知识的培训，并在中心制定了疟疾相关知识的宣传专栏;26日上午，预防保健科共抽调衣物人员3名在中心设立疟疾宣传点。我科室的医务人员向前来询问的群众答疑解惑，同时向群众发放了与疟疾相关的宣传知识，群众通过宣传展板，健康咨询等活动，提高了对疟疾的知晓度，建立了防蚊虫的知识，促进了健康预防意识。m.Zc530.coM
这次宣传日，直接受益人次约200人，发放宣传资料约300份，宣传日在有条不紊的气氛下顺利进行，收到了满意的效果。
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我校分离本校的实践状况，深化展开了一系列法制宣扬教导勾当，获得了杰出的后果，广阔师生都充沛感触感染到法令的紧张性，法制的力气不得人心。现将我校展开勾当状况报告请示以下：
1、高度注重，营建普法教导气氛。
应用教授教养楼前的电子屏转动播放“发扬宪法肉体，加强法制看法”、“发扬宪法肉体，做知法违法百姓”等宣扬口号，营建浓厚的宪法宣扬气氛;全校师生每一次收支教授教养楼都能看到，做到根植于心。
黉舍实时对于“12·4”系列勾当做了经心构造、片面布置。正在黉舍中营建了迷信执教、平易近主执教、依法执教、依法治校的杰出情况;主动领导广阔师生把握根本法令知识，进步法令认识，请求部分教员仔细进修贯彻党的十八届四中全会肉体，理解依法治国的相干请求，营建一个学法、懂法、用法的杰出气氛。
2、普遍展开宣扬，勾当方式多种多样。
正在法制宣扬日的勾当进程中，我校展开了一系列勾当，详细勾当内收留有：
一、12月1日应用师生国旗下演讲——“深化展开普法教导，进步百姓法令本质”，对于全校师生停止法制宣扬教导，营建浓重的普法教导气氛。
二、将法制教导与课程教授教养无机分离，浸透到讲堂教授教养的全进程，正在各相干学科的教授教养中，充沛发掘课本里涵盖的法制教导内收留，分离教授教养勾当对于先生停止法令知识以及法制认识的培育，特别是分离思品学科特色，鼎力增强法制教导。
三、班级展开勾当，充沛应用黑板报、班队会停止宣扬教导勾当，教导先生学法知法违法，做一个遵纪违法的好百姓。不时加强青少年先生的法制看法以及遵纪违法认识，防备以及增加守法立功行动。
总之，黉舍经过展开此项勾当，进一步加强了广阔师生的宪法认识、百姓认识、平易近主法治认识，使黉舍构成了知法、懂法、违法、用法的杰出法治气氛，充沛发扬了法治正在社会开展中的标准、领导以及保证感化，营建了杰出的校园法治情况。此后，咱们将以愈加仔细担任的立场，做好全校师生的法制宣扬教导任务。
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20xx年3月3日是第十xx全国“爱耳日”。根据xx市残联通知精神的要求，紧紧围绕“人工耳蜗——重建听的希望”活动主题，采取多种形式宣传人工耳蜗的适用条件和康复情况，以及听力障碍预防与康复的相关知识。及时成立“爱耳日”宣传教育活动组织领导机构，结合我县特点制定具体实施方案，精心组织实施，确保本次“爱耳日”宣传教育活动广泛、深入、扎实地开展。具体活动如下：
一、领导重视，精心组织
xx县残联认真贯彻落实市残联的文件精神要求，严格按照市残联的安排部署，精心组织、周密安排，并认真制定方案和措施，保证了此次活动在全县范围内全面深入开展。
3月3日县残联党组书记李大成和副理事长张修华一行到xx县激情广场参加了宣传活动，同时我们还邀请了四川月儿听觉言语技术有限公司的专家一同宣传，设立宣传咨询点，印制并发放宣传资料，面向公众普及和宣传人工耳蜗知识，提供义诊、测听等服务。广泛利用报纸、期刊、电视、广播、网络等媒介，发布“爱耳日”活动消息，传播听力障碍预防与康复相关知识。
二、主要宣传活动情况
在“爱耳日”当天，我县25个镇(街办)残联利用赶集机会宣传关于“爱耳日”相关科学知识，并打出了“人人关爱健康，爱护听力”等宣传布幅。全县共发放宣传单2600多份，数千人参与了活动，认真听取了助听器的正确使用、维护及保养知识，以及听力障碍预防与康复知识。并利用广播向广大群众宣传普及听力保健防聋意识，为预防听力语言残疾的发生起到了积极作用。
三、成效明显意义深刻
通过此项活动的开展，大力宣传和普及了“正确使用助听器”的科学知识；加强了听力损伤与耳聋的防治、康复；提高了全民爱耳护耳的意识；倡导了珍爱听力；推动了防聋治聋工作的开展；同时，对于进一步动员全社会关爱听力与言语残疾人群，推动扶残助残良好社会风尚的形成，构建社会主义和谐社会，也起到了积极的推进作用。
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按上级有关文件要求，结合我校的实际状况，我校以提高青少年创新意识和实践潜力为主线，以宣传科技知识、弘扬科学精神为主旋律，以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”为主要资料，认真开展了各项科技活动，现总结如下：
一、加强领导，深入宣传成立了以校长王活为组长，其他领导为组员的，科技活动周领导小组。召开了教师会，旨在解决广大教师对科技活动周的思想认识，让全体教师从思想上高度重视，保证科技活动周实施方案的落实。
二、活动丰富，扎实开展
1、5月19日国旗下讲话，对学生讲了科技活动的重要性，激发了学生对科技的兴趣，调动了学生用心参与其中的用心性。
2、校园团委出了一期专题黑板报。透过黑板报的形式，使学生增强了节约资源、保护生态、改善环境和安全健康的理念，逐步构成了科学、礼貌、健康的生活方式。
3、读科普文章、写科普文章、画科幻绘画。每位学生阅读优秀科普文章3篇以上。
4、透过此次“科技活动周”活动，能推动我校师生主动投身于校园的各项科技活动中去。让我们更好地科学学习、科学生活、科学决策，科学地去做每一件事。总之，透过举办科技活动周，使学生接触实践、接触生活、接触社会，参加各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素质。校园里进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。
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一、成立机构，完善制度，加大宣传，营造良好的评选氛围。20xx年2月，我校就依据上级文件精神，制定下发了《南峪联办小学争做新三好学生活动实施方案》，并成立了校长为组长，副校长为副组长，各班主任为成员的领导组织机构，从制度和组织上保证了此次活动的顺利开展；同时，为了让此次活动做到家喻户晓，一方面，学校团委利用校园广播、黑板报、文化橱窗等多种载体，大力宣传，促进广大师生深入了解开展争做新三好学生的重要意义和基本要求，积极营造有利于活动开展的舆论氛围；另一方面，学校还专门召开了争做三好学生动员大会，明确了具体要求和评选责任，使此次活动的开展有了一个良好的开端。
二、多方动手，积极教育，确保评选教育活动扎实有效。
1、我校将各班的新三好学生争创和评选与践行《守则》、《规范》活动相结合，以知识竞赛的形式，规范了学生行为；把新三好学生评选与“三好学生”“优秀学生干部”评选活动相结合，将新三好学生评选结果作为市、县、校“三好学生”、“优秀班干部”评选的依据；把争做新三好学生和学生综合素质评定相结合，认真做好考核工作，将争做新三好学生与法制教育安全教育、安全教育、民族精神教育、爱国主义教育紧密结合，提高了学生的法制观念、安全意识和传统美德。
2、开展了“新三好”标准自我对照检查活动，“四个一”对照检查活动，通过自查，引导学生规范其言行，强化学生尊敬长辈、孝敬父母的意识，培养学生在家庭生活中责任心，增强学生的生活自理能力。
3、创建社会活动平台，让学生积极参与社会实践活动。组织学生在村组、街区为单位，开展以“社区小义工“为主题的系列实践活动，使学生认识社会、融入社会、热爱社会奉献社会、班级为改善社区环境，促进社区文明建设做出贡献。学校通过”意见箱“等途径，有效监督和约束学生在社会上的不良行为。
回顾此次活动，虽然取得了一定的成绩，但不足也依然存在。今后工作中，我们一定要扬长避短，以此次活动为契机，大胆创新，勇于实践，争取使我校的德育工作再上新台阶。
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回顾这学期的集体活动，在此做总结如下：
一．新课程改革的一个要求就是要加强教师合作探究，形成研讨氛围，“自主、合作、优质、高效”的课堂成为师生的共同追求。由此，教师的备课质量也就显得越来越重要。
二．单个人的经验毕竟有限，知识和能力只局限于某一方面，思考问题的宽度、广度不够。而集体备课可以弥补个人备课的不足，可以更为全面准确地把握教学重点，灵活多变地破解难点，从而使一节课的教案实用便捷、富于操作，更能激发学生的积极性，减轻教师的劳动强度，提高教学效率，也有利于青年教师快速成长，同时可以使经验丰富的老教师最大限度地发挥作用，从根本上提高教学质量。集体备课还可以使教师吃透教材，了解学生的实际，使教学富有针对性，使大家的教学思想和教学方法得到交流，有利于教师之间的团结，同时可以减轻教师工作量的压力，缓解教师的心理压力。
三集体备课可以形成良好的教风，从整体上提高一个学校的教学质量。因而集体备课是每个人的思想交流，从而使每个人在集体备课过程中吸取新的知识、产生新的思想、提高自己的知识素养。为此，在学校教研室安排指导下，我们高二英语备课组在高二第一学期实行九次了集体备课。
1.减轻备课负担，提高备课积极性。教师可以直接吸收他人成功的经验，如果认同他人的教案，则不必浪费时间，重复抄写。如果有不同见解，则可以直接补充在修改方案栏内。对于教师个人而言，参照以前的教学过程，改进目前的教学，效果也可能会更好。这样，不但可以大大的减轻教师的备课负担，再加上动态与静态相结合的管理方式，还可以提高教师备课的积极性。
2.促进教师教科研水平进一步提高。集体备课可以激发教师科研激情，使教学走上科学化的道路；也可以鼓励教师进行教学改革，有利于教学方法的探寻和教学质量的提高。面对新课程的要求，单个教师难以尽快适应，也不可能在短期内全面了解和解析课本内容，只有大家一起钻研课本，才能适应课本改革的要求。在这种备课模式下，每一个环节都需要教师认真钻研、深入研究。在此过程中，教师的教科研水平无形中也得到了提高。
3.能够显著提高教学质量。在信息社会，教师的个人奋斗、单枪匹马的备课已经不适应教学的客观要求。只有在集体备课的条件下才能弥补知识不足和经验不足的缺陷，做到取长补短，提高教学质量，使备课更有针对性和实用性。四、集体备课活动的得与失
随着各个组经验的不断总结，以及广大老师的不断摸索，它必然会发挥越来越大的作用。因为首先它是广大教师智慧的汇集，通过充分调动大家的积极性，不断改进我们的教学方案，以达到最佳效果。其次，它也能帮助老师不断提高。因为在讨论过程中，老师也是向他人学习的过程，取他人之长，补自己之短，这就有效地避免了单个老师备课的不足之处。因此，应该长期坚持此项活动，并不断改进和完善。
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