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一、活动背景

中国棋文化源远流长,到现在更是百花齐放,象棋深受老年人喜爱,飞行棋更是年轻人休闲娱乐的必需品,而五子棋不受年龄限制,老少皆宜,在我国有着深厚的群众基础,而今,棋类活动已成为当代大学生课余生活的又一交流 平台,它使大学生在对弈中增长智慧,广交棋友,所以受到广大学生的喜爱。

二、活动目的

展示自己的智慧,丰富课余生活,提高竞争意识,促进交流,证实自己的沉稳和睿智

三、活动主题

以棋会友,陶冶情操

四、主办单位

生命科学学院生活学习部

五、参赛对象

生命科学学院大一,大二,大三学生

六、活动时间,地点

初赛:3月22日 03407

决赛:3月23日 03407

七、工作分配

(1)宣传工作1.由宣传部画板报宣传

2.由宣传部绘制奖状

3.由办公室通知各班班长进行报名工作

(2)报名工作:由各班班长将各班的参赛人员名单上交到学生会

(3)后勤工作:由生活学生部干事批教室,布置会场,由生活学生部准备好棋具

(4)纪律工作:由自律部干事负责签到,发号码牌以及现场纪律维持工作

(5)颁奖工作:由女工部进行颁奖留影

八、比赛规则

(一)初赛比赛规则.

1到场同学需到门口处签到,并领取号码牌(黑色)进行候场

2目前报名数为85人,初赛淘汰63人.进入决赛22人(本次大赛共设七张桌子)

3比赛开始后,由自律部进行叫号入场,入场同学听从自律部人员的安排入桌,由抽签决定谁是黑棋后,方可开始对弈,此时自律人员方可离开桌子

4每局比赛不得超过10min.10min.内未分胜负的以平局结束,重新开局

5比赛分出胜负后,拿出抽屉里的表格,胜方须在表格上填写自己的信息,双方收拾好棋盘后,举手示意工作人员,由工作人员审核后给胜方发红色号码牌后,负方方可离开,胜方则需到03403候场,进行第二轮淘汰赛

6初赛本着不悔棋,不压棋,下快棋,一局定胜负的原则进行淘汰赛,共进行两轮,第一轮淘汰42人,第二轮淘汰21人,轮空者依次进入下一轮比赛,进入决赛的在27人左右

(二)决赛比赛规则

1,参赛者持红色号码牌在自律部人员的安排下进场,第一轮比赛仍采用两两对决,一局定胜负的方式进行,淘汰11人

2.剩余11人进行第二轮比赛,两两对决, 轮空者晋级,淘汰5人.

3.剩余6人两两对决,(一局定胜负),淘汰3人

4.剩余3人进行车轮战术,三局两胜,分出冠.亚.季军.

九、奖品设置M.zC530.cOM

①冠军:奖状+木制棋盘五子棋,30元 ②亚军:奖状+纸质棋盘五子棋,10元 ③季军:奖状+豪华笔记本

十、经费预算

1号码牌制作:5元

2表格制作:1元

奖品费用:40元

十一、赛后工作

1.颁奖工作于次周六晚上举行,由女工部负责

2.比赛完成后由生活学习部进行会场的恢复工作.

3. 部员写完工作总结上交部长

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又是一年一度的钟声敲响,按照公司的指示,在新的一年我们要开始做工作计划。将岗位的年度计划制定好,新的一年工作会更有目标和方向!优秀的岗位年度工作计划要怎样写才能写出来呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“热门计划书: 商业策划书”,仅供您在工作和学习中参考。

为了进一步培养我院大学生的创新意识、创意思维、创造能力和创业精神,引导大学生崇尚科学、追求真知,激发大学生科技创业、实践成才的热情,全面提升大学生的综合素质和就业能力,结合我院创示范性高职院校的宗旨,学院将组织开展首届大学生创业计划大赛活动,具体方案如下:

一、活动主题

放飞梦想 激情创业

二、参赛对象

全院在籍的高职生

三、组织机构

本次大赛由院团委牵头,学工处、招生就业处、各系部共同主办。为确保活动圆满成功,特成立活动组委会。

组 长:田中华

副组长:文大贵 周茂志 向 丽

成 员:曾 稳 吴 刚 李先谷 周光龙 连全明 张振华

古 林

组委会下设办公室,办公地点院团委。

主 任:唐燕妮

四、活动时间

20xx年5月至20xx年10月。

五、参赛方式

在学生自愿报名的基础上,以创业团队形式参加竞赛,每队原则上不超过5名学生,可以跨系部组队,以创业团队学生主持人所在系部报名参加学院比赛,并明确在创业团队中的角色分工,每个参赛团队必须有1名指导老师对创业计划作实质性指导,各系部也可由有经验或有学术科技成果的老师组织学生组建团队参赛。

六、竞赛方法及步骤

本次竞赛分宣传动员、参赛准备、预赛、决赛四个阶段进行。

(1)学院聘请专家为报名参赛学生进行培训。

(2)各系部要组织学生进行参赛准备,指导学生设计创业计划提纲。参赛作品分产品、服务两大类。创业计划提纲内容包括:创业机会描述、产品或服务简介、市场分析和策略、引资方式、创业团队成员简介和拟成立公司简介。

(3)完成创业计划书。按照创业计划提纲,拟定创业计划书。参赛作品要求:

①作品要求为团队独立完成的原创作品,体现我院大学生的良好的精神风貌和创新意识,不得以任何方式抄袭、修改他人作品。

②具备创业性、实用性和实效性的创业项目。(包括机械电子、生物医药、农林牧业、化工能源、环境科学、IT技术、服务咨询等领域。)符合国家产业技术政策、有较高创新水平和较强市场竞争力、有较好的潜在经济效益和社会效益、易于形成新兴产业的高、新技术成果,且具有高技术、高附加值、节能降耗、有利环境保护的科技创新项目或创意。

③创业计划书内容包括:

a执行总结;

b产品/服务描述;

c产业可行性分析;

d市场可行性分析;

e团队与组织规划;

f公司经营战略;

g财务分析与融资计划;

h风险评估与关键问题。

④核心内容:包括产品服务的独特性、详尽的市场分析和竞争分析、现实可行的财务预算、明确的投资回收方式、管理队伍和公司介绍。

⑤所有参加决赛的项目资料都要用A4纸打印,左边装订,字体为仿宋GB,字号为三号,行间距为25磅,一式两份,报送电子版,同时准备PowerPoint课件。

(4)各系部要在9月17日前进行汇总作品(包括申报表、创业计划提纲和创业计划书),报作品到组委会办公室。

(1)创业计划表述。各团队按抽签顺序对创业计划进行现场陈述(用PPT辅助),时间控制在6分钟以内,展现创业团队和创业项目的优势,以达到向企业负责人介绍创业计划并争取企业投资的过程。每个团队表述结束后,评审委员会进行两分钟的提问。根据各团队本轮表现,评委评分。按百分制记分。

本环节结束,排名靠后的2名不晋级,获大赛铜奖,前16名进入下一个环节。

(2)现场交锋。进入这一环节的团队按前两轮得分从高到低的顺序,由排名第一的选手首先选择,评审会现场提出一个问题,双方就这一问题进行交锋,时间3分钟。评审会投票决定进入下一轮比赛的团队,对他们评分,并进行点评。共8组,各组胜出者进入下一轮比赛(共8人),负者获铜奖(共8人)。

(3)现场模拟营销环节。8名选手进入本轮比赛。本轮主要内容是:针对某一产品,进行现场推销,根据选手现场表现,评审团进行评分。本轮按百分制评分,排名一、二、三的选手获金奖、其余5名获银奖。

七、创业计划书评分细则:

1、执行总结(5%)要求:简明、扼要,能有效概括整个计划;具有鲜明的个性,具有吸引力;有明确的思路和目标;能突出自身特有的优势。

2、产品(或服务)介绍(15%)要求:描述详细、清晰;技术领先(创意新颖),且适应现有社会需求或消费水平;对技术(创意)前景判断合理、准确;特点突出,有较高的商业价值;需求分析合理。

3、公司战略(5%)要求:公司背景及现状介绍清楚;商业目的明确、合理;公司市场定位准确;形象设计及创业理念出色;全盘战略目标合理、明确。

4、市场分析(15%)要求:市场竞争状况及各自优势认识清楚,分析透彻;对市场份额及市场走势预测合理;市场定位准确。

5、营销策略(15%)要求:成本及定价合理;营销渠道通畅;促销方式有效,具有吸引力;有一定创新。

6、经营管理(5%)要求:开发状态和目标规划合理;操作周期和实施计划安排恰当;在各发展阶段目标合理,重点明确;对经营难度和资源要求分析准确。

7、创业团队(15%)要求:团队成员具有相关的教育及工作背景;能力互补且分工合理;组织机构严谨;产权、股权划分适当。

8、企业经济/财务状况(10%)要求:财务报表清晰明了,且能有效揭示财务绩效;列出关键财务因素、财务指标和主要财务报表;财务计划及相关指标合理准确。

9、融资方案和回报(5%)要求:列出资金结构及数量、投资回报率、利益分配方式、可能的退出方式等;需求合理,估计全面;融资方案具有吸引力。

10、关键的风险和问题(10%)要求:对风险和问题认识深刻,估计充分;解决方案合理有效。

八、奖项设置

2、优秀团队奖:经过终审答辩,结合初赛评分结果,最终评出金奖3项、银奖5项、铜奖10项,优秀奖16项,优秀创意奖3项,杰出团队奖3项,优秀作品奖3项。

组委会将从本届大赛的获奖作品中择优推荐参加20xx年省级“挑战杯”大学生创业计划竞赛,并对创业计划书中的优秀项目给予创业项目相关支持。

九、竞赛的相关要求

1、提高认识,加强领导。大学生创业计划竞赛是大学生素质拓展的重要内容,同时也是提高大学生就业创业能力的有效途径。各系部要高度重视,认真组织,把创业计划竞赛当作今年学生素质教育的一项重要工作抓紧抓好。

2、积极扶持,广泛动员。各系部在组织工作中应建立扶持和奖励制度,同时要帮助大学生把创业计划设计和今后的职业发展设计有机结合起来,为大学生就业创业提供实实在在的帮助。

3、搞好宣传,营造氛围。要结合本学院实际加大宣传力度,促使全员关注大学生的创新创业活动,形成良好的舆论氛围,进一步扩大活动在广大学生中的影响。

本次竞赛活动是进一步促进我院学生增强科技创新意识、提高创造能力的良好机遇,各系部要高度重视,广泛发动,认真组织,特别是做好竞赛宣传、组织工作,充分调动教师和学生两方面的积极性,扩大参与面,努力营造我院浓厚的学生科技学术氛围;狠抓落实,具体指导开展,精心组织开展好本系学生创业计划竞赛各个环节的工作,力争取得好成绩。

月度计划书精选 公益策划书其一


我们又要迎来新的一年了,公司对我们有了新的要求,我们会把明年的工作先进行一个妥善的安排。我们需要规划好岗位年度工作计划,未来工作才会更加顺手!怎样才能将岗位的年度工作计划写好呢?以下是小编为大家收集的“月度计划书精选 公益策划书其一” 欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

态度是个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向。

为什么人们吸烟会上瘾呢?从心理学的角度来分析:第一,习惯性的吸烟,没有别的积极的或消极的动机成分;第二,为了减少消极的情感反应而吸烟---减少紧张、一般的焦虑或与他人互动有关的社会性焦虑;第三,作为一种舒服的休息方式---吸烟既可以使人在生理上产生短暂的欣快感;第四,出于社会方面的原因而吸烟,例如,群体归属、与其他吸烟者相互认同、对自我映象的规定等。

对于人们态度的转变的策略主要有宣传说服改变态度、通过行为改变态度和通过群体规范改变态度。而我们的广告主要是通过宣传说服来改变吸烟者对吸烟的态度。如果吸烟者认为我们刻意影响他们,则不易转变态度;但如果他们认为我们没有操纵他们的意图,心理上没有阻抗,对信息的接受就较好,易于转变态度。吸烟是肺癌的重要致病因素之一,吸烟是许多心、脑血管疾病的主要危险因素,吸烟是慢性支气管炎、肺气肿和慢性气道阻塞的主要诱因之一,吸烟易造成返流性食管炎等等这些疾病危害人们都耳熟能详了,但吸烟对新生儿健康的破坏作用,却极少有广告呈现。在中国,家族观念重,一向重视传宗接代问题。吸烟得了肺癌令人同情,但影响生育健康则会让颇具羞愧意识的中国人感到无地自容。如能能够通过广告宣传,在人们头脑里建立吸烟与性健康之间的联结,利用社会压力、家庭压力来推动戒烟,不失为好办法,所以我们从这个被动吸烟的主题出发做了这个广告。

费斯汀格(L.Festinger,1957)的认知失调理论认为,个体失调认知对个体的意义越大,失调的认知成分多于协调的认知成分,则认知失调的程度越大。认知失调给个体造成心理压力,使之处于不愉快的紧张状态。此时,个体就会产生消除失调、缓解紧张的动机,通过改变态度的某些认知成分,达到认知协调的平衡状态。消除、减少认知失调的途径之一是改变或否定失调的认知因素的一方,使两方面的认知因素协调。我们就是从改变认知因素的一方这点出发说服吸烟者戒烟。孕妇被动吸烟可能影响胎儿的正常发育,从我们的广告中,新生儿已经是一张老人的脸来看正是体现了孩子妈妈被动吸烟造成的小孩儿的早衰。在这个家族观念中的中国,父母看到这样的广告,自然会产生认知失调,这又会给吸烟的他们造成心理压力,使他们处于焦虑的状态。而要消除或缓解这种状态,在孩子的健康和吸烟这两种认知因素上,我们相信,父母还是会选择改变吸烟这个认知因素的,从而改变对吸烟的态度,这样便达到了戒烟的目的。

月度计划书精选 校园歌手大赛策划书精选一篇


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一、活动主题:歌声迎新年

二、活动宗旨:让歌声展示才艺让掌声肯定自己

活动内容:为了丰富我校校园文化生活,展示当代中学生健康活泼、积极向上的精神风貌,营造和谐美好的校园精神环境,并给有音乐才华的人提供展现自己的舞台,推动素质教育,校团委、技能组和学生会将于20xx年元旦联合推出“魅力之星”校园十大歌手大赛。本次大赛将评出“魅力之星”、“最具人气”、“最具潜力”、“最具创意”、“最佳原创”、“最佳风格”、“最佳形象”、“最佳组合”等超级新星。届时,将邀请教师代表与学生歌手同台献艺,并向全校现场直播,共同用歌声迎接新年的到来。

三、活动时间:

(一)海选

时间:20xx年12月25日。

地点:音乐教室。

具体说明:报名者首先在确定时间内清唱,根据情况,确定20~30人的参赛者。形式不限,组合或个人均可,舞蹈动作及是否伴舞、由报名者自主选择。

(二)初赛

时间:20xx年12月28日。

地点:音乐教室。

具体说明:选手用伴奏带演唱,选出16人参加决赛。

(三)决赛

时间:20xx年12月31日。

地点:多媒体教室。

具体说明:由专家评委和学生代表按照确定标准给每名打分,按成绩由高至低评选前十名,即“校园十大歌手”。并在全部参赛者的范围内选出“最佳台风奖”、“最具潜质奖”“最佳人气奖”等单项奖。(其中,最佳人气奖由全校师生不记名投票产生。)

四、与方法:每班名额不限,自愿均可参加。有意者于20xx年12月22日前到初一办公室z、z老师处报名。

五:备注:我校校园网将对本次大赛消息进行及时报道,请全校师生点击zz,密切关注大赛最新动态。

[热搜计划书] 实践活动策划书之二


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一、活动主题:走出校园,服务农村,青春建功

二、活动地点:

三、活动时间:20xx年x月x日—20xx年x月x日

四、活动背景:

为响应湖南涉外经济学院20xx年暑期大学生文化、科技、卫生"三下乡"社会实践活动,学院团委组织了“广西大学林学院暑期社会实践服务队”,利用暑假奔赴广西北部湾地区进行一系列的实践活动。身为广西大学林学院的学生,我们应当积极响应“构建和谐社会,科技环保,建设社会主义新农村”政策的号召,通过“三下乡”社会实践活动,宣传科技环保理念,考察当地经济发展情况。

五、活动目的:

为了更好的引导广大团员青年积极投身社会实践,深入宣传社会主义荣辱观,宣传人文,科技,绿色的奥运理念。掌握科技发展的动向以及对相关的产业的带动,鼓励广大学生在实践中了解社会、了解国情,增长才干、奉献社会,锻炼意志、培养品格,进一步提高思想政治水平和综合素质;为了更好的锻炼同学们的社会实践能力,丰富同学们的暑期生活,积累的社会经验,提高自身素质,更好的完善自我,为以后社会工作打下良好的基础。同时通过社会实践活动,整合课堂所学习专业理论与知识,在实习中强化专业知识和技巧的运用和实际工作的能力,不断在社会实践中深化对本专业的定位与就业方向的认识,增强社会责任与服务意识。发挥专业特长,提高自我,服务社会。

3、为了更好的锻炼同学们服务社会的能力,丰富暑期生活,积累社会经验,磨练自身意志,提高自身的素质和完善自我。

4、培养学生的团队协作精神与社会交际能力,为以后走出社会奠定基础。

六、活动人员:

主办单位:涉外经济学院团委

带队老师:

队长:

成员:

活动协调:

财务管理及后勤保障:

外联公关:

资料整理:

信息宣传:

安全工作:

七、日程安排:

1、宣传动员及立项(5月x日——6月x日)

在本院学生中进行暑期“三下乡”社会实践活动的动员,讲清、讲透学生参加暑期“三下乡”社会实践活动的目的、意义及要求;

初步拟订本院暑期社会实践活动的方案,拟订实践活动项目,并上报。

2、准备阶段(6月x日——7月x日)

制订规范、详细的培训计划,认真开展培训工作。对队员进行专业理论、时事政策、采访技巧、调查技巧、实践相互知识和安全注意事项等反复面的培训。

3、实施阶段(7月x日——24日)

按计划进行社会实践活动。

4、活动总结阶段(7月x日——8月x日)

各种材料整理上报,并作好资料存档工作;团队将实践总结、调研报告和相互材料报送校团委。

八、活动内容:

以实地考察、发放科技手册、问卷调查的形式调查当地林业、自然保护区,国家森林公园等林业发展状况、城市生态规划和开发区经济发展情况,最后结合本学院的专业特点提出可行的发展方案。同时,走进北部湾,了解北部湾,认识北部湾,宣传北部湾。为毕业后建功北部湾打好基础。

活动具体方案:

第一阶段:准备阶段 20xx年x月x日—20xx年x月x日

落实暑期社会实践地点,拟定实践路线,协调活动日程安排,预算开支经费。准备“大学生社会实践队员责任书”。

准备一定数量的调查问卷和科技宣传手册。

准备好实践团队的旗帜,横幅,衣服,帽子,照相机,急救箱。

7月x日下午召开会议,交代清楚活动行程及安排和安全问题。分配各个成员的准备工作。

7月x日派一名同学到火车站购买车票。

第二阶段:活动阶段

活动阶段:7月23—25日

7月x日:南宁—北海

上午7:30在学校东门集中,自带早餐,8:00准时乘公交车出发前往南宁火车站,到站后集中,期间清查物品后上车。

9:00上火车,前往北海。预计11:00到达北海,下车后直接奔赴住所,放好行李,稍做调整。12:00召开小会,确定下午活动及行程,安排工作。

3.12:30—14:00为午饭及午休时间。

4.14:15前往北海银滩和冠头岭森林公园,对当地环境进行调查。

5.17:30在北海人流密集区设立传单点,就北海当地环境污染问题进行调查。

6.18:30—19:30为晚餐及休整时间。

7.20:00—22:00参观北海市夜景,感受一下北海的繁华以及经济发展状况。

8.22.00回到住所,在老师房间召开简介会议,总结一天的收获,并布置第二天的行程以及相关注意事项。

7月x日:北海—钦州

1.上午7:30集中,8:00前往火车站,8:30上车前往钦州。预计9:30可以到达。

2.下车后直接奔赴住所,放好行李,稍做调整。10:30召开小会,确定本日活动及行程,安排工作。

3.10:30—12:00前往当地经济开发区进行实地考察,了解当地的经济发展状况,可以对当地的市民进行一些适当的交流。

4.12:10—13:20为午饭休息时间。

5.13:30集中出发依次前往钦州港(茅尾海)、七十二泾、麻蓝岛、三娘湾了解以上地区的生态环境保护状况和经济发展情况。

6.19:00—20:00为晚饭时间。

7.20:00—21:30团队进行工作总结,文员写稿件,发回西大。以新闻形式公布在雨无声网站及学院网站上。

8.21:30回到住所,交代次日行程。

7月x日:钦州-防城港

1.上午7:30出发前往当地汽车站,购买车票前往防城港。在前往的路上顺便吃早餐。

2.预计9:00到达防城港,然后直接前往京岛风景名胜区(金滩)进行考察,以便对其今后的生态规划提出可行方案。

3.12:30—13:30为午饭时间

4.13:30分前往东兴市考察边贸情况。

5.18:00前往汽车站乘车回南宁。

4.预计21:00回到南宁,交代实践结束后的工作。

第三阶段:后期制作与宣传 7月x日-9月x日

对资料进行整理,分析和总结。并写出调查报告。每个成员写一份活动总结。编辑展板,以图片新闻的形式制作宣传板报。

制作网络博客,将社会实践成员的随行日记对外公开。

开学后,组织开展“三下乡”经验交流会。

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