伴着新的一年的到来,按照公司的指示,我们可以将来年的工作做一份计划。只有规划好岗位年度计划,才能使来年的工作更加有序!写好岗位年度工作计划要怎么做呢?以下是小编为大家精心整理的“推荐方案: 招生宣传方案”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
20xx年是我院招生的第三个年头,总结20xx年我院招生情况以及陕西省高职(专科)录取情况,据统计7.6万多考生虽然达到分数线但不填报高职(专科)志愿,据了解20xx年高考学生人数将会下降,因此20xx年生源竞争将会更加激烈。
为了更好的开展我院20xx年的招生宣传工作,顺利完成招生任务,20xx年招生工作将采取“全校配合、重心转移、广泛动员、师生参与”的工作方式,采取责任人制度,特制定招生宣传工作计划及实施方案。
一、招生宣传工作组织结构
为加强领导,保证招生宣传工作的.顺利开展,特成立如下机构: 招生宣传工作领导小组 组 长:王文艺
副组长:田志雄、王武林、张志刚 成 员:王进、穆越、刘强、白伟、刘瑞 二、招生宣传工作具体安排
我院招生宣传工作将是围绕着宣传榆林职业技术学院(神木校区)的建校背景、师资力量、专业优势、就业优势等,扩大学院影响,使考生、考生家长及社会各界全面了解榆林职业技术学院,吸引更多的优秀生源报考我院。具体工作安排如下:
(一)招生前期工作安排(20xx年12月-20xx年3月)
招生前期工作任务以制定计划、配备人员、积极动员、准备宣传资料为主。
1. 20xx年12月—20xx年3月,在全校范围内发掘招生能手,成立招生处学生社团,人数在20—35人之间。
2. 3月中旬,召开全校师生大会,从思想上激发学生的爱校护校热情,引导学生树立“今天我以学院为荣,明天学院以我为傲”的正确心态,倡导学生正面宣传我校。
3. 3月份开始,依据上学期工作基础,联系与我院建立合作关系的周边高中老师,协助做好20xx年我院招生宣传工作,并在20xx年招生的基础上再次开发一批合作老师。
4.确保陕西省考试管理中心网站与学院网站链接宣传。
(二)、招生中期工作安排(20xx年4月--20xx年6月底) 招生中期工作为整个招生过程的重中之重,工作重心以神木县为主、其余市县为辅,宣传人员由教师与学生进行配合,宣传方式采取定点宣传,在宣传点挂横幅、发放招生名片及收集学生信息。
1. 4月中旬,参加我县各中学期中家长会,面向家长宣传,播放我院宣传片、发放宣传资料、对家长问题进行现场解答,确保本地区生源不外流。
2.4月—5月,组织学生社团人员并配备招生教师,利用周末时间在我县及周边县区进行定点宣传。如我县三个广场(大广场、小广场及迎宾广场),每个点配备一名教师和两名学生。
具体数据如下表:
3. 5月上旬,安排榆林市及榆林各县中学进行宣传。
4. 5中旬学院组织老师及榆林市以外的学生回母校进行宣传,必须多次与学生进行交流和沟通,高效开展外市学生的前期思想准备工作,确保其母校继续有学生来我院就读。具体安排如下表:
5.组织有意向学生家长利用五一期间来我院进行参观。 做好五一参观接待工作,并对参观情况进行整理,完善参观新生资料信息库,事后再次联系参观人员对宣传工作进行交流,并及时进行工作总结。
6. 6月上旬,高考期间全校放假,全校师生参与招生宣传工作
利用高考期间加大宣传力度,做好高考期间的宣传服务工作,收集新生资料。主要是在各考点榆林市、渭南市、宝鸡市等各考点发放招生简章、招生宣传名片、宣传纸杯,参加高考咨询会,做好高考志愿填报的咨询工作,招生社团成员和招生老师一起指导学生填报志愿。
7.在陕西省考试管理中心网站和报刊上宣传。
8.政府行政干预,促使神木县生源成为学院生源重点,同时加强对南六县的招生宣传工作。
我校的主要生源来源于神木县,为了避免高校毕业生由于专业不对口而不能就业的尴尬局面,政府要加强正面引导或政策倾斜使神木籍考生踊跃报考我校,以县委政府出面给各高中学校校长召开专门会议,支持地方高等职业教育事业发展,让更多的本地学生享受当地优质教育资源和抓住良好的就业机会,要求各高中学校校长要高度重视并在学生毕业典礼大会上传达会议精神。同时加强对南六县的宣传。
(三)、招生后期工作安排(20xx年6中旬月——8月上旬) 在学生高考志愿填报之前,由于学生已经离校,故而宣传方式主要采取网络、电视、广播、报纸和参加高考咨询会等形式;学院门口设立宣传咨询服务台,安排专人对来访学生及家长进行接待,保证招生办公室电话、QQ等畅通,有专人负责进行解答。
按照学院招生工作的需求,初步制定了20xx招生工作计划,我们相信:在学校领导的正确领导下,通过学院全体工作人员的脚踏实地,努力创新,不断学习,我们20xx年的招生任务一定能顺利完成。
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为进一步推进依法治校进程,提高广大师生的法律意识和法律素质,依法保障未成年人合法权益,按照《敦化市教育局关于开展20xx年全市教育法治宣传月活动的通知》要求,并根据学校实际情况,特制订如下活动方案:
“预防校园欺凌,拒绝校园暴力,构建和谐校园”
1、重点开展法律法规宣传。
重点宣传《中华人民共和国未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国刑法修正案(九)》《中华人民共和国治安管理处罚法》《公安机关办理伤害案件规定》《人民检察院办理未成年人刑事案件的规定》《最高人民法院关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释》《民法通则》《中华人民共和国侵权责任法》等有关法律法规条款,并根据青少年自身成长特点,加强对未成年人的法治教育,提高对校园欺凌的防范意识,培育青少年的法治信仰,增强分辨是非和管理情绪的能力,远离校园暴力及软暴力(如身体伤害、危险侮辱性“游戏”、孤立排挤“冷暴力”、针对钱物的暴力、语言暴力等等),有效预防和避免校园欺凌案件的发生。
2、积极组织学习相关法律法规。组织教职工认真学习《教育法》《义务教育法》《中小学幼儿园安全管理办法》《学生伤害事故处理办法》《突发事件应急预案管理办法》等,并加强教师的法律意识和对突发事件应急处理能力。
引导学生按照《中小学生日常行为规范》《小学生守则》《中学生守则》严格要求自己,警惕学习生活中的不良行为,加强自身修养,形成正确的人生观,并用科学知识武装自己的头脑,做到“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,提高青少年学生的规则意识和自我保护能力,做遵纪守法的好少年。
1、开展丰富多彩的教育活动。
学校通过专题教育、制作手抄报、校园广播、主题班会等形式,对学生进行法治和心理健康教育,排除和化解师生内心深处的各种心疾隐患,做好心理疏导,引导正确的情绪发泄方式,强化学生的道德意识和法治观念。
2.推进“法治进校园”活动。
学校协调通过法治副校长(辅导员)开展法律知识讲座,扩大“法治进校园”活动的影响面和普及面,提升校园普法效果。并严格落实中小学法治教育“五落实”,即落实教材、课时、师资、考试和经费,充分发挥课堂的主渠道作用。
3.深入开展普法宣传课外活动。
通过校园门口安全法制展板,用“以案释法”方式,加强课外普法宣传,并正确引导和培养师生法治思维和能力,进一步提高普法落实工作的实效性,预防和减少未成年人犯罪的发生。
4、加强校园周边环境的综合治理。
加强与公安、交警、文化、工商等部门的联系与沟通,加强对娱乐、电子游戏、网吧等经营场所的管理,严禁未成年人进入,为学生创造一个良好的学习、生活环境。
(一)动员部署阶段:(20xx年3月30日— 3月31日)学校结合自身实际,制定具体活动方案,安排部署相关工作。着重做好宣传动员工作,提高广大师生对法治宣传月活动重要性的认识,确保校园全覆盖、推广普及。
(二)组织实施阶段:(20xx年4月1日— 4月20日)学校按照制定的活动方案,确定主题活动的内容、途径和方法,精心设计有本校特色的活动,推进主题活动不断深入。
(三)总结验收阶段:(20xx年4月21日— 4月25日)学校对开展法治宣传教育主题活动情况进行总结,并上报有关材料。
(一)加强领导,精心安排。学校要针对青少年学生实际,就校园常见的矛盾纠纷、涉法问题等,开展专项排查、梳理和总结,有的针对性地确定宣传教育重点,认真部署,细致策划,加强指导、督促和检查。
(二)法治实践,落到实处。围绕宣传月活动主题,针对未成年人权益保护、校园欺凌、校园暴力等问题,开展系列活动,充分利用第二课堂和社会实践,普及常识,以防范教育为主,把法治教育和实践融为一体,确保主题活动取得实效。
(三)普法宣传,重在日常。学校将法治宣传月系列活动作为今年法治宣传教育工作的重要任务来抓,坚持经常性宣传与集中宣传相结合,杜绝“一阵风”式的宣传,真正把普法宣传融入到学习生活中。做到不走形式,突出重点和抓手,扎实开展相关工作。
(四)认真总结,按时上报。学校做好活动过程性材料的积累,并认真加以整理和保管。并及时上报市教育局法制科。
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