一次演出的意外，夹断了年轻的吉他手瑞查的右手，他的右手再也不能娴熟地弹奏了。
他砸碎了心爱的吉他，相依为命的爷爷不论是鼓励还是斥责，他都无法重拾演奏音乐的信心。
有一天，他发现自己的窗口正对着一位美丽女孩的阳台。她有着宛如天使的垒色长发，蓝色双眸，让人无法将眼光从她的身上移开。每天下午黄昏时分，她都会走到阳台上闭着眼睛微笑，每到这时，就是瑞查最平静最幸福的时候。
突然有一天，瑞查不知道为什么金发美女从阳台上消失了。他的心情开始浮躁，再次感受到不能弹奏的悲伤。麦丽，乡下的风景真是太好了，改日我们一起再去！是爷爷的声音！瑞查赶紧跑到窗口，却惊奇地发现爷爷站在楼下，正在跟那位阳台美女说话。
哦，您弹奏的乐曲也非常地好听，总是充满爱的热情与希望，很感谢您每天下午的黄昏演奏！麦丽的声音真甜美，瑞查的心平静了，原来她每天下午站在阳台上就是为了享受爷爷的演奏。
接下来的日子，瑞查再次看到麦丽美丽的容颜，虽然他很开心，但让他内心纠结的是，他不能亲自为麦丽弹奏这首《爱的罗曼史》，几经斗争，他悄悄地去音响店买了一把吉他，开始练习。
他弹得真的太差了，最起码的和声都弹起来十分吃力，瑞查好几次都想过放弃，可每当在黄昏时看到麦丽陶醉的样子，他总是咬着牙坚持着。
爷爷说：弹奏《爱的罗曼史》，心中一定要有爱！
为了麦丽，瑞查虚心地听从爷爷的教导。他去了乡下，开始像从前那样疯狂地练习着吉他，再也不理会其他。
您好，您是瑞查先生么？您的爷爷突然中风，请速来市医院！接到这个电话，瑞查的心一下子凉了，他慌乱地穿上外套搭车赶到医院。
当他看到爷爷苍老的容颜时，狠狠地打了自己一个巴掌为什么没有早点发现爷爷的病况，为什么自己那么自私？
我要走了，你不要放弃，你一定要为爱演奏下去，我希望有一天你可以重新回到舞台，弹奏出真正充满热情与希望的曲子。
爷爷走了。瑞查悲伤地安葬了爷爷，他将痛楚化为力量，带着爷爷的期待，整个人沉浸在吉他中。
一年过去了，瑞查带着爷爷的希望重新站到了舞台上，用爱弹奏出一首首温暖的曲子，赢得了满场的欢呼和喝彩。
瑞查来到了爷爷的墓前，突然间，他听到后面高跟鞋的声音。原来是让他痴迷的麦丽，她微笑着把花放在墓前：我按照您的要求，一直做那个阳台上的倾听者，现在看来您的付出终于有了回报，您在天堂也会开心吧。
瑞查迷茫地看着麦丽，麦丽转过身微笑着说：我是一个弱听患者，几乎听不到任何声音。有一天你的爷爷找到了我，他恳求我去做一件事情，就是让我每日黄昏出来假装倾听美妙的音乐。那次我们在楼下的对话就是故意让你听到的。
瑞查的眼睛在瞬间湿润了，他终于明白爷爷的用意，如果用爱和希望对待生活，人生便会同悠扬的音乐一样令人感动和温暖！麦丽转身走了，忽然她调皮地回过头来对着瑞查问道：你今后还会给我弹奏《爱的罗曼史》吗？瑞查害羞地回答：我会为你弹奏一辈子！
精选阅读
职场，繁重的工作可能让你剪不断理还乱，效率也久久不见提高。其实，这都是因为你没有用对方法!小编来告诉你。感谢阅读《C罗成长历程,C罗成长经历》内容，职场资讯网小编向您推荐一些职场百态知识，要注意的问题。欢迎您的参考，希望能够帮到您。
C罗简介：克里斯蒂亚诺罗纳尔多(CristianoRonaldo，简称C罗纳尔多或C罗），葡萄牙足球运动员，司职边锋同时也可兼任中锋，现效力于西甲皇家马德里足球俱乐部，身兼葡萄牙国家队队长。C罗带球速度极快，善于突破和射门，拥有强悍的身体素质，技术非常全面，是当今世界足坛最杰出球星之一。
C罗成长历程
早年生活
克里斯蒂亚诺罗纳尔多来自葡萄牙的大西洋美丽海岛马德拉岛。和与他名字差不多的两位巴西球星罗纳尔多和罗纳尔迪尼奥一样，C罗的家境并不富裕，他的父亲迪尼斯阿贝罗是个花匠，同时在一家小型俱乐部里管理设配，家里还有两个姐姐和一个哥哥。他的父亲因为崇拜美国前总统罗纳德里根（RonaldReagan）而给他起名罗纳尔多，不过他对政治并不感兴趣，崇拜里根的原因是当年看过一些里根出演的电影。
C罗的父亲对足球的喜爱影响了年幼的C罗，当年在自家后院一直踢的那个足球是他形影不离的朋友，说真的，我不知道我为什么这么爱它，但我就是这样。C罗这样说。可是并不富裕的丰沙尔并没有多少合适的场地踢球，我非常容易就会开心在圣诞节，在我的生日，我最想得到的礼物都是足球。在那些日子，虽然我们家没有钱，但如果我能得到一个球，我就很高兴。我总想得到手工缝制的足球，因为它们能踢很久。我有自己的球场，是水泥地的，那就是大街。我总是在踢球，有时候还逃学去踢球。他开始变着花样的过人，而且学会了永不服输，街上踢球的孩子都比我更大，我只能晃过他们才能继续前进，当然他们经常把我推倒或是铲翻，这是一种精神上的挑衅，你不能服软，必须站起来，然后用足球击败他。十多年过去了，如今，在世界上任何一块球场，C罗依然做着同样的事情，一次次被对手铲倒，一次次爬起来继续突破。
初露锋芒
C罗的出色表现很快引起了当地的国民俱乐部的注意，于是C罗成为国民队一名小有名气的小球星。当时球队教练门东卡回忆说：C罗是我见过最出色的年轻球员，我甚至无法相信他的球技，那时候我们经常能赢对手9个或10个球，而C罗经常能包办一半的入球。1998年，葡萄牙劲旅里斯本竞技也为C罗的天赋所折服，他们以1500英镑的低价引进了年仅13岁的C罗。大概里斯本竞技也没有想到，5年后，C罗的身价上涨了将近10000倍。
在加盟里斯本竞技少年队最初的几个月，C罗的马德拉乡下口音成为首都同伴们的笑柄，为此自尊心很强的他一度自卑，不止一次地和模仿他讲话的小队友发生冲突。C罗说：我的口音很重，因为我来自一个小岛，和其他孩子不同。回想起来，那也有好处，这让我学会了如何自己养活自己。我很小就学会了独立。更糟糕的是，因为个子长得过快，C罗险些而被踢出球队，因为教练认为他动作过于笨拙。
在培养过菲戈等足球天才的足球梦工厂里斯本竞技的阿克契特（Alcochete）训练营，C罗接受了5年严格、科学的训练，不懈的努力使C罗开始逐渐成为同伴中的佼佼者。把C罗从马德拉岛带到里斯本的奥雷里奥佩雷拉（AurelioPereira）是葡萄牙德高望重的老教练这样说：从他11岁时我就认为这是一名可能在未来成为巨星的球员，C罗从小就展示了所有成为巨星的潜质。他今天取得的成就并不让我惊讶。我并不认为自己拥有发现和造就天才的魔力，但经验告诉我他将成为巨星每当我看他比赛时，都像是看着一位里斯本竞技青训学校的小孩在踢球。
C罗15岁时曾因心脏问题险些提前告别自己的球员生涯，在C罗母亲和里斯本竞技俱乐部人员的帮助下，C罗成功的完成了手术，几天后他就重新出现在训练场上。16岁时，C罗被当时的利物浦主帅霍利尔看中，不过利物浦俱乐部最终没有买下他，当时他们认为C罗的技术还需磨练。
C罗是里斯本竞技队史上第一个在同一赛季同时进入俱乐部U16（十六岁以下球队）、U17、U18、二线队和一线队的球员，成为俱乐部历史上惟一一个在一个赛季中参加5个不同级别赛事的球员。2002年9月，他在自己的葡超联赛处子秀中攻入两球，而一个赛季25场进3球的成绩对一个17岁的孩子来说已经足够优秀。
曼联新秀
C罗在曼联
年轻的C罗很快吸引了来自欧洲的目光。曾短暂执教西甲豪门皇家马德里的葡萄牙籍曼联助教奎罗斯后来回忆到：我当时一直在观察C罗。每次我们讨论是签下他还是夸雷斯马时我都会强调自己的看法。我们没有能力签下两个人，我相信C罗。2003年夏天我离开曼联去皇马执教时就把他列为首要目标，在我提交给皇马体育总监巴尔达诺的转会名单中，他是第一位。但现在看来，他加盟了曼联，我们很幸运。
2003年8月6日，为纪念为2004年欧洲足球锦标赛而重建的新球场正式启用，里斯本竞技队在名为阿尔瓦拉德－21的新球场与曼联队举行了一场友谊赛。C罗的出色表现帮助里斯本竞技以3：1战胜曼联。他给当时场上的曼联球员留下了深刻印象，他们力荐弗格森签下这名天才球员。C罗表现非常出色，所有的疑虑都打消了奎罗斯说，和里斯本的比赛后亚历克斯（弗格森）必须快速做出决定。否则巴尔达诺和我就会得到他的。
2003年8月8日，曼联宣布以1224万英镑的转会费与克里斯蒂亚诺罗纳尔多签署5年的合同。C罗成为曼联史上第一位葡萄牙籍球员。他的转会费也打破了2002年另外一个葡萄牙人维亚纳所保持的850万英镑的英超年轻球员转会纪录。
都说阳春三月正是跳槽的大好时机，很多人按捺不住习惯性跳槽的不安分因子，马不停蹄地奔走于各大人才超市。可现在也有很多人遇到了跳槽困惑，他们来自不同的行业和职位，年资长短不等，但有着同一个特征：在职场中有过数次跳槽经历。
李丽就是这样一个跳槽狂人。如今回想毕业5年来的职场经历，她觉得无比辛苦，真可谓一部血泪史。
跳槽狂人的辛酸史
第一次就业的仓促
2004年的夏天，学了4年外贸英语的我终于可以离开那所毫不起眼的三流学校，开启崭新的人生。但我认为，正是第一次就业的仓促经历，决定了我以后对待工作以及跳槽的态度。
首份工作的选择便是一个十分尴尬的开始。因为我的专业课成绩一般，在找实习单位时只能进当地一家很小的贸易公司。眼看着班上的同学都纷纷签了约，学校一再催我们离校，万不得已的情况下我只能选择去实习单位做了外贸跟单。这家公司加上老板一共4个人，一个项目做完后通常会有半个月甚至更长一段时间无所事事，那段时间我吃了上顿没下顿。幸好男朋友经常接济我，时常帮我买吃的，同时也不忘催着我赶紧找新工作。于是，白天在公司没事上网投简历，下午就找借口溜出去面试。三个月后，我终于成功跳槽，进了一家日资公司的战略发展部做助理。
到了外资公司才知道规矩多得离谱。那个日本老板经常会因为下班没有关电脑或复印机而大发雷霆，打印要求用灰色快速，纸得用双面，领笔得拿着空笔芯去换新的，在晴天阳光充足时不能开灯，至于周末加班更是家常小菜。那时过去的原因就是觉得员工都很有激情，团队精神不错。可是我太背时，入司一个月后，老板觉得我们的工作太闲，结果将整个部门人员都裁员了。我压根来不及做任何准备就再度陷入失业中。转眼到年底，招聘市场机会少，最后好不容易找了家台资展览公司当销售。
5年来共跳槽21次
干了没多久，家人觉得我干销售有些不靠谱，纷纷劝我去考公务员。半年没有摸过书本，我对这次考试并不乐观。为了家人不再担心我的工作，我只得辞职开始备考。随即，国考笔试失败，地方考止步面试，一晃五个月过去了，当初一起毕业的同学很多都已经转了正，薪水也见涨，而我一年内跳槽3次，中间还有近半年的职业空白期，这些都无一例外地成了我后来求职的绊脚石。很多大公司因为我的频繁跳槽和职业空白期而婉拒了我。于是，在稀里糊涂中我不断地重复着求职辞职再求职的过程。在接下来的4年职业生涯中，我先后进入过广告、服装、培训、厨具、期货、化妆、眼镜、物流、保险、企业管理、房产中介等跨度很大的行业，而从事过的职位也不尽相同，有外贸跟单、销售、前台、行政、培训专员、招聘专员、部门助理，大都是一些可替代性很强的职位。5年来我一共跳槽达21次之多，有私企、国企和外企，时间短的只有6天，待得最长的一家是8个月。每次跳槽，我学到的除了一些浅显的工作经历外，很少能够提炼出高价值的工作经验；朋友认识了很多，但深交的却没有几个；工作换了一沓，薪金原地踏步，有时甚至越跳越低；每次辞职后都会免不了心情郁闷，自己越来越害怕求职，甚至想永远逃开职场，不想面对新环境。盲目跳槽品尝苦果男朋友看到我现在的处境后，强烈建议我去专业的职业咨询机构做个职业咨询，他说我就是因为缺乏对自己的认知和职业定位，所以该找什么工作，自己喜欢做什么，什么才是最适合的，我都一无所知。5年来通过盲目试错21次仍旧未能解决这个问题，最终才形成了今天如此之大的困扰。职业规划师帮我梳理了过往的工作经历，同时对我的多次频繁跳槽进行了分析。老师告诉我，我的经历正是当前大多数跳蚤族的通病，定位不清，目标不明！其实跳槽只是我们接近个人职业目标的方法之一。如果能在跳槽前做好职业定位，充分考虑自己的内在职业取向和独特的商业价值，了解新公司的企业实力、环境和文化背景，对自己即将从事的岗位进行充分调研和全面了解，做到心中有数，做好准备再去应聘，这样获得的新工作就自然会变得稳定许多。在目前的职场跳槽者中，有六成以上属于像我一样的盲目跳槽者。我在没有做好职业规划的情况下就匆忙跳槽，结果必然是每次职场能量的积蓄在起跳之后的快速归零。这5年来的跳槽经历就如同一部职场血泪史，让我触目惊心。如果毕业时的求职我能有个清晰的职业定位，如果考公务员失败后能做个系统梳理和规划，那我还需要品尝今天的求职苦果吗？最后我想说：职场之道，先定位，再规划，科学理性谋发展；曲折求职，泪涟涟，心慌慌，切莫学做跳槽狂！
职场，繁重的工作可能让你剪不断理还乱，效率也久久不见提高。其实，这都是因为你没有用对方法!小编来告诉你。感谢阅读《美国总统罗纳德﹒里根的励志故事》内容，职场资讯网小编向您推荐一些职场百态知识，要注意的问题。欢迎您的参考，希望能够帮到您。
上个世纪的二十年代，一个美国的普通家庭里生长着一个小男孩。一天，小男孩在他家门前的空地上和一群小朋友踢足球，一不小心踢碎了邻居家窗户的玻璃。邻居家的叔叔非常生气，大声地训斥了他，并向他索赔12.5美元。那个年代的12.5美元对于一个普通家庭来说可以维持半个月的生活开销，所以这对于每个月的零用钱只有几分的小男孩来说，简直难于登天。
带着万分的惊恐，男孩找到了自己的父亲，他相信父亲有钱给邻居叔叔。可是令他没有想到的是，平时十分宠爱他的父亲却要他自己赔钱，对自己的犯下的过错负起责任。
男孩惊讶地说：这怎么可能，我哪有那么多钱赔人家?这时，父亲从兜里拿出了12.5美元，非常严肃地对儿子说：钱我可以先替你还上，但算是我借给你的，一年以后你必须还我，承担自己犯下的错误是你的责任。
从那以后，男孩为了凭借自己的力量挣钱，开始了艰苦的打工生活。他放弃了平日里热衷的各种游戏，把课余时间都利用起来做所有自己力所能及的工作。最终，男孩只用了不到半年的时间就挣够了12.5美元，并把它还给了父亲。在把钱交到父亲手中的时候，他感受到了一种从未有过的自豪感和成就感。
后来，小男孩上大学毕业了，正赶上美国经济大萧条，他的父亲破产了。年轻的男孩主动负担起整个家庭的生活，并开始资助哥哥重回学校学习。再后来，男孩通过自己的努力成为了一位著名的电视节目主持人。可就在男孩的事业如日中天的时候，他出于强烈的社会责任感，公开地批评自己所在电视公司的最大赞助商通用电气公司。结果男孩被辞掉了，转而投身政界。
在政界，男孩同样通过努力获得了自己梦想的职位。不久，美国又出现了一场经济危机，这一次他担负起了引领美国走出困境的责任。八年后，男孩成功了，当然，此时我们已不能再称他为男孩了，他就是闻名世界的美国总统罗纳德﹒里根。
励志感悟：
今天的男孩儿就是明天的男子汉，要敢于对自己的行为负责，这是一个人心智成熟的表现。里根总统在父亲的教诲之下，勇于承担自己的责任，并为之付出了艰辛的努力，最终换来了事业上的成功和整个国家的兴旺发达。
年轻并不能够成为逃避责任的借口，因为青春是需要责任感的，当你明白了什么是责任，为自己做过的事、说过的话负起了责任，那么你就已经长大了。
辞职一般有三种情形：一是依法立即解除劳动关系，如用人单位对职工有暴力或威胁行为强迫其劳动、不按合同约定支付工资等，职工可以随时向用人单位提出解除劳动合同的要求;二是根据职工自己的选择，提前30日以书面形式通知用人单位解除劳动合同;三是向用人单位提出申请，双方协商一致解除合同。下面是为您准备的 史上最牛逼的辞职报告，供大家参考和借鉴噢!希望能对您有所帮助。后续精彩不断，敬请关注!
史上最牛逼的辞职报告一：
由于目前从事之工作，无法实现人生目标，体现人生价值，出于对于理想的坚定信念，本着一颗报效国家奉献社会的热诚之心，本人现提出离职申请。
在公司的这段时期，公司领导时刻关怀着我、教育我、帮助我、鼓励我、帮我树立信心。值此离职之际，我的内心久久难以平复。党和人民从小教育我，饮水思源，知恩图报。
当我为工作忙得四处打转时，是谁帮助了我，给了我的工作的机会?
当我对着好几箱子资料举目茫然，不知所措时，是谁教育了我，提供学习的机会?
当我内心空虚无助之时，又是谁给予我关怀?
又是谁提供我香喷喷的午餐，甘甜的纯水，四季如春的环境?
是谁让我的身边充满欢声笑语，让我的目光更加坚定，让泯灭的理想再次高远?
xx(注：公司名)，我现在所有的一切都是xx所给予的，每思至此，热泪盈眶，捶胸顿足，胸涌澎湃，黯然伤神。
我忍住了，目光更加坚定。
公司领导教育我，年轻人应当有更远大的理想，更高的追求，不可好逸恶劳，不思进取，更美好的人生应当靠自己的努力去争取。不登泰山无以知高远，不临深渊无以知宽广，不涉江海无以知久远。
在此之前我百思不得其解，xx待我恩重如山，此时正当我奋发图强，涌泉相报的时刻，却又为何非要我离开xx。每每躺在床上辗转反侧，夜不能寐。但当我走出xx，向着更高的目标迈进时，宛如醍醐灌顶，我顿悟了!井蛙不可喻之于海，拘于虚也，秋虫不可喻之于海，拘于时也。领导是要投身更广阔的社会，接受更多的锻炼，学习更高深的本领，成为一个不只对xx有用，更对社会有用的人。我真的明白了，谢谢领导。
再次感谢领导对我的知遇之恩，感谢xx的栽培，感谢xx对我的器重，感谢各位同事像照顾自己弟弟一样的对我。
再次想对大家说一声，谢谢!
愿XX能在不久的将来业绩节节攀升，利润大大增加，qdjm的腰包快速膨胀，最好进入最有竞争力的行业50强!我祈祷!
此致
敬礼!
辞职人：xx
辞职时间：xx年xx月xx日
史上最牛逼的辞职报告二：
天要下雨，娘要嫁人，生死有命，富贵在天。本来我想在培养我的 XXX公司里工作终老，但是生活是残酷的，巨大的生活压力迫使我抬起头来，去遥望那碧蓝的天空。这时，我多么羡慕那自由飞翔的小鸟，还有那些坐得起飞机的人啊。每个月的开头，我会满心欢喜的拿着微薄的工资去还上个月的欠债，每个月的月中，我为了省钱会努力勒紧裤带，重复性的，每个月末，生活的本色就变成了借钱和躲债。
人比人得死。这是句俗话，但确实是亘古不变的真理。看着身边一个个兄弟都出口了，这心里跟火烧似的。看着朋友每月拿着15%的房贴，车贴，5、6百的高温费，几千几万的奖金，这心里就琢磨着，这人与人的差距咋就这么大尼?
人生数年，弹指一挥间。是的，公司有培训计划，有培养机制，公司会尽量把每一位员工培养成为有理想，有道德，有文化，有纪律的四有新人，工资会涨的，面包会有的，可俺就看不明白，咋你们培养我就要3年5年滴，人家咋不用培养就收了俺尼，俺还有多少年来给你培养?到时候，黄花菜都凉喽。人家咋就看得起俺，给俺钱呐?龙入浅水遭虾戏，虎落平原被犬欺啊。
佛曰：一枯一荣，皆有定数。圣经上说：欠着我的，我会记下。梁朝伟说：出来混，总归是要还的。主席说：哪里有压迫，哪里就有反抗。小平同志说：贫穷不是社会主义。电视上也说：要爽靠自己。
因此本人因为个人原因，决定离开已经服务多年的XXX公司。请求领导批准。
此致
敬礼!
辞职人：xx
辞职时间：xx年xx月xx日
史上最牛逼的辞职报告三：
本人考虑再三，决意就此辞去，另就他途，期与准许。余在公司三载，赖周总相携，诸事顺遂，感念无尽，即今从辞，亦不敢忘;另如李总、朱总，贾总者，平时虽相言不多，交面不繁，然亦长者，体恤良多。及项目组，李、张二经理，不小余智陋，面提耳输，技术、生活多做指点，受益实多，在此无以复言，唯多做感谢，徒表我心。
今辞去，可为原因者三。
有言道，父母在，不远游，期或近之，此其一也;
三年中困守一岗，虽智不逮，未能尽善，然疲乏之心满矣，窃或离之，亦不可得，心灰之，此为其二;
劳苦三载，东奔西顾，未曾少安，绩或无表，无功亦苦，薪给僵持，无期奈何，是者三。除其而外者，书不尽言，无叙也。
辞不达意，万望纳言。
此致
敬礼!
辞职人：xx
辞职时间：xx年xx月xx日
职场百态频道整理了各种职场技巧，各种职场故事。感谢阅读《侏罗纪办公室求生术》内容，职场资讯网小编向您推荐一些职场百态知识，要注意的问题。欢迎您的参考，希望能够帮到您。
办公室的弱肉强食，无时不刻正在某个角落血淋淋地上演，如果你是猎人，是否已蓄势待发？如果不幸身为猎物，该如何逃出陷阱？问题是，你真的确定自己是猎人还是猎物？两位专家为您解析职场兵法自保之道。
办公室政治生态复杂，有人说像缤纷的水族馆，有人觉得是危险的丛林，有人认为办公室比侏罗纪公园还要危机四伏，如果办公室是个生态圈，身在其中的你，是否清楚这是一个怎么样的食物链？而你，究竟是食物链底层的供应者，还是金字塔顶端的掠食者呢？
以下这些案例，无时不刻正在办公室的某个角落血淋淋地上演，我们请到擅长人际关系与沟通的卡内基训练资深协理林雪花小姐，及专精策略管理的Tiger City副董事长邱义城，为身在局中的当事者指点迷津，就算练不成郭靖的“降龙十八掌”，起码也可以学成韦小宝的“凌波微步”。
在办公室这个侏罗纪公园里，如果你是猎人，该趁早磨亮你的兵器，蓄势待发；如果你不幸身为猎物，更应该张大你的眼睛、竖直耳朵，时时高度警戒，有时候生死福祸只在一念之间；有时候，猎人已经成为猎物而不自知。谁知道呢？
Case1：我被空降到处处为敌的部门……
24岁的Silvia进入网络公司后，因为表现出色，在短短4个月内就被拔擢数级，惹来同事眼红吃味，也因此Silvia树敌不少。但当网络产业泡沫化后，公司业务随之萎缩，Silvia的部门遭到裁撤，她被转调到其它部门，然而过去的班底都已离开，新单位到处是对她怀抱敌意的人，Silvia自认对人从未失礼，但她的业务推动变得窒碍难行，无法表现出以前的水准，让她十分气馁。
邱义城讲评：
Silvia可能认为忠于工作和老板是最重要的事，但在办公室里不能只在乎事情有没有做好，而不管同事的感觉。然而感觉的事是最难处理的，她应该先设法找出部门同事不满的原因，再设法化敌为友。不妨从建立共同话题开始，许多可让关系解冻的话题，听起来都很无聊，像是小孩啦，宠物啦，但必须是发自内心对别人表达肯定与关心。
林雪花讲评：
因为专业强而遭嫉妒是值得高兴的事，因为“死狗不会有人踢”；但只会做事而不会做人，仍然是失败的。建议Silvia加强处理人际关系的能力，可多留意最近的热门话题，主动与同事沟通，凡事多站在同事立场设想，不妨主动提供协助，同事之间不一定要互相喜欢，但必须要能共同合作，做为主管的Silvia有责任去找出同事之间的交集。
Case2：不想被划入特定小圈圈，如何保持安全距离？
Angel进入某家公司担任行销经理半年，工作上她胜任愉快，唯独跟同事相处老觉得不自在。原来办公室里山头林立，斗得很厉害，几个比较要好的同事常私底下约了喝咖啡，聊公司里的蜚短流长，俨然形成小圈圈，Angel不想跟着大家嚼舌根，也不想因为缺席成为被八卦的对象，更不愿意被贴上“某某某人马”的卷标。但她不知道该怎么做，才能跟大家和睦相处，又可以保持“安全”的距离。
邱义城讲评：
组织是正式的团体，而派系则是非正式的团体，现实的情况是，你不选边站的话，就会被边缘化，如果派系之间的强弱分明，你就该选边站，依附强者才能得到帮助。
人都需要志同道合的朋友互相支持安慰，像这种只会gossip的小团体，只要让对方觉得你是朋友，偶尔敷衍一下，别跟他们公然为敌，对于他们在谈论的八卦不要做任何评论，小心他们引述你的话而遭到利用。
林雪花讲评：
所谓的派系，有时是自然形成的，因为特质接近的人无形中会互相吸引，而理念相同共事起来默契也够。对于公司里的山头，你应该抱持着不批评、不责备、不抱怨的态度，跟你不同派系的人，即使你不一定喜欢，也可以常常赞美、肯定对方。
道人是非会令人兴奋，这是一种人性，但在竞争激烈的环境，应该没有时间搞这个，因此闲言闲语大可不必理会，应该把事情单纯化，把力气用对地方。
Case3：遇到爱讲八卦的同事怎么办？
Ruth是办公室新来的同事，报到第一天，邻座的女同事就殷勤地带她认识环境，中午还请她吃饭，两人也很快成了好朋友，开始交换起女孩子的心事。没想到过没几天，她竟在厕所里无意听见对方把她的事情当成八卦在聊，Ruth觉得自己被同事背叛了，她不知道该如何表达自己的不满，以后又该如何跟这位同事相处。
邱义城讲评：
“离开心更宽”，职场跟情场一样，碰到不好的人，不需要觉得受伤，也不需要跟这种人来往，走远一点就是了。
职场里难免会有爱讲八卦的同事，当谈论的对象是别人时，怎么嘻笑怒骂都无所谓，但当对象变成自己的时候，就很难笑得出来。受到这样的委屈，人都有想要表达不满或去抗议的冲动，但这只是自找麻烦，会让对方更以此为乐，不如保持礼貌的距离，远离这类人的打击圈，久了他没有话题可炒，你也就安全了。
林雪花讲评：
初来乍到，同事就殷勤地带你认识环境，第一个反应应该是感谢她的热情，至于她把你的私事当八卦在讲，你可以选择生气，也可以不予理会，EQ高的人甚至会自我调侃，反而更快与同事打成一片。对八卦的同事，你一方面要赞美他的优点，同时要主动拓展个人人际关系，常把微笑挂在脸上，再卑微的事情都要赶快去做，增加自己对同事的贡献度，当你融入群体后，也就没有八卦可讲了。
Case4：同事喜欢打探他人薪水！
薪水单刚发下来，同部门的Jennifer就探头探脑地问Lisa，“我们公司好抠喔，薪水给得那么少，我这个月才拿多少，你呢？”Lisa愣了一下，不知道该怎么回话，Jennifer看她没反应，又自顾自地接着说下去：“你知道吗？Eric这个月又加薪了耶，听说光红利就有6位数，啧啧啧，有关系就是不一样。”偏偏这时Eric刚好打附近走过，朝她们看了一眼，让Lisa尴尬得不知道该怎么办才好，万一Eric跑去老板跟前打小报告，她的日子岂不是更难过了。
邱义城讲评：
《孙子兵法》上说，“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”薪水本来就是“不公平主义”，把自己的薪水告诉别人，很可能会被别人当成棋子利用，对上司难交代，还会失去老板的信任。
下次当同事再问起时，不妨直接跟对方说，“老板有交代，把薪水告诉别人是会被杀头的耶！”或是用“『唛搁问啦！』我领的一定比你少，你就给我留点面子吧！”堵住对方的嘴。
林雪花讲评：
如果碰到这种情况，最好一开始就明白告诉对方，“对不起，我们要尊重公司的制度，在办公室里不谈薪水，”如果对方主动爆料，你也可以微笑地赞美他，“哇！你好厉害，领得比我多耶！”然后趁机把话题转开。
在说同事闲话时，当事人正好走过，引起误会是必然的，也就只好坦然接受这不可改变的事实，反正来日方长，还有很多机会可以证明你的人格，同事之间如果彼此没有信任，做再多解释也是多余的。
Case5：想出头，又不想得罪人
John大学一毕业就进入一家知名的外商公司，跟他同期进入公司的还有10个来自名校的新鲜人。企图心旺盛的John，一直梦想着能有机会被派往公司在亚洲的其它据点工作，然而他也伤脑筋，怎样在同侪中不着痕迹地表现自己，而又不会招来同事的反感？
邱义城讲评：
想在同侪中出头，不需要事事都争，但要在关键时刻力争。例如平时一些小的机会，就让其它同事去表现，但在关键的时候，千万要跳出来解决问题。问题解决后不要急着居功，这样既不得罪人，又能留下深刻印象。
另外，良师益友可以让你事半功倍，抓住每次表现和自我推销的机会，把眼光放远，不要计较一时的酬劳和职位，而要看5年甚至更久以后。
林雪花讲评：
John的担心，是假设个人杰出表现会破坏同侪关系；但如果你的脱颖而出不是靠着踩在别人的背往上爬，这两者之间就不必然存在因果关系。真正的朋友应该会为朋友的成就而高兴，因此John应该思考怎么把同事变成真正的好朋友，例如有事没事就写张小卡片给同事鼓励，出差回来就带份小礼物跟大家分享，当你升迁的时候，相信同事也会衷心祝贺你的。
Case6：升官加薪，丢了友情？
Jack过完年升上经理，加了薪水，他一方面觉得自己的努力有了代价，另一方面却担心不知道该用甚么态度去面对同事，尤其这次的人事晋升案，上司同时考虑他跟另一位同事Mark，他们两人是同期进入公司，原本关系还不错，能力也不相上下，现在Jack升了官，Mark却美梦落空，Jack很担心会因此影响两人的感情。
邱义城讲评：
面临这种情境，若试图做任何安抚的动作，反而可能会造成对方困扰，不如什么都不做，以平常心、若无其事的态度跟对方相处就好。对于过去的同侪、今日的下属，秉持着公平、公开的态度，公事上该有的要求，就用合乎公事的标准去要求。
同侪竞争，必然有高下之分，主管换了位子也要换个脑袋，必须放大思考的格局，认清自己的任务是替团队制造价值和前瞻性。
林雪花讲评：
在运动场上，不管过程再激烈，赛前赛后两方选手都要互相握手致意，我们在职场上也应当应学习这种运动员精神。年龄相仿、背景类似的同事，常会互相竞争，瑜亮情结在所难免，然而不管最后结果如何，双方都要维持应有的风度。胜出者不需要假设对方的心态会不舒服，另一方没被选上并不是你的责任，落败的人也不必过于气馁，不要让自己掉进情绪的漩涡，新的机会说不定马上就出现了。
Case7：老臣少主，部属都比你年长……
Clifford年纪轻轻就当上主管，他在工作上遇到的最大困难，不是来自于上级交代的工作或是业绩压力，而是不知道如何带领底下一群比他年长的部属，Clifford自觉与他们格格不入，连应对都备感压力，更遑论分派工作，有时部属还会倚老卖老，当着其它人的面反驳他，让他头痛不已。
邱义城讲评：
不管是企业家第二代或年轻的主管，面对资深、比自己年长的员工时，都必须抱持着“先礼后兵”的态度。刚开始的时候，态度要尽可能地缓和，也就是“怀柔”，想办法制造机会，提高资深部属的参与感，并尊重大家的意见。若是情况真的不理想，怎么也叫不动底下的人的时候，逼不得已就得使出杀手锏，“叫大家排排站，抓出一个来枪毙，”以杀鸡儆猴的方式建立年轻主管的权威。
林雪花讲评：
传统职场上的长幼尊卑，现今已经没有绝对的关系，有愈来愈多年纪轻轻就升官的主管，面对比自己年长的部下而不知所措。许多资深干部会仗着年资而倚老卖老，这时年轻主管应放软身段，顺势而为，肯定资深员工过去的贡献，并常向他们请益，让他们觉得自己很重要，只要明确传达出尊重的态度，自然能得到老臣的认同。
如果要换新血，就要有本事换干净，而且做了这样的选择，就要承担后果。（完）
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安东尼罗宾的励志名言大全
1、以前我们总是认为自己很聪明，但是学习了没有很好的去执行，反被聪明误。
2、主动起来，马上就不一样，能量马上就不同。
3、没有恐惧，你就动力无穷。
4、改变感觉的方式，改变做事情的方式就可以改变世界。
5、很多人达不成目标就找借口和理由。这所有的借口和理由就是一句话：没有资源。其实资源从来都不是问题，只要你有智慧去整合这些资源。
6、就算你是一穷二白，只要你有足够的创造性，只要你有足够强大的情绪肌肉，金钱也会源源而来。情绪肌肉和身体肌肉都是需要锻炼和训练的。
7、人处在很糟糕的情况下会忘记很多东西，也会做出很多错误的判断。人处在颠峰状态下结果就完全不一样了。
8、每个人要快乐成功，有三件事情非常重要。
1)每个人都要把自己当作领袖看待。
2)要正面看待周围的事物。
3)把远景变为现实。要实现远景，必须先改变自己的状态。
9、看世界要看到真实的世界，千万不要向自己撒谎。你对自己都撒谎，那么你不可能改变。为什么很多人要夸大事实因为他们害怕失败。
10、真正的财富和成功就是快乐，但是在这个世界上，人们对于小成绩和小成功都熟视无睹。小的时候有快乐可以跳起来，有快乐却要隐藏以来，说什么乐极生悲。达成目标是一定要庆祝的，不论大小。小成功小庆祝，大成功大庆祝。关注微信公众账号：oksuc13更多精彩。快乐是不需要理由的。但是有很多人是不需要理由情绪就糟糕的。训练自己快乐的情绪肌肉，你就会永远快乐。
11、任何谈论都是没有用的，只有去做才有用。
12、生存状态是过去十年所做的决定。做了好的决定就有好的结果。
13、人通常所做的三项决定：
1)决定聚焦在什么点上。聚焦点不同产生的情绪 安东尼罗宾也不同。最成功的人总是聚焦在眼前和未来，因为失败过很多次，他们从来不把聚焦点放在过去。恐惧时，人们常常做出错误的决定。
2)看清楚事情的真相，看这个机会是什么，可否控制。聚焦在正确的事情上，看到这件事情的真实含义，那么你一定会成功。
3)准备采取什么行动。如果我改变我的状态，我就可以改变我的结果。
14、不断重复说YES。
15、成功的四个步骤：1)潜能;2)行动;3)结果;4)信念。假如带着100%的信念去做一件事情你会发现什么结果?大量开发潜能，大量行动，就会得到你想要的结果。
16、其实任何一个领域都可以有很大的改善，当大多数人恐惧的时候就是最好赚钱的时候。
17、要想获得非凡的人生，有两件事情非常重要：
1)决定改变状态，改变决定，改变人生;
2)信念：就是生命的蓝图。电和辐射等这些看不见的东西在影响着世界，爱和信念也影响着这个世界。
18、解除痛苦的三个方案：
1)不要抱怨他人就算自己当年很悲惨，但是你抱怨于事无补;
2)不要抱怨自己。抱怨是与过去有关系的，但是一点也没有用;
3)改变自己对生活的设想，才可以真正解除痛苦。
19、百分之百确信的信念，可以让你力量无穷。一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
20、过去不等于未来
过去不等于未来。有成之人必然有他们独到的方法。
是知道自己想要的。
是知道怎么去做。
是知道自己当前正在接近目标还是远离目标。
21、快乐工作十个方法
1)把工作当成一种享受。
2)把工作当成一种体验。
3)培养良好的人际关系。
4)注重工作计划，做到有条不紊。
5)不要把工作想复杂，从最简单的开始做。
6)一次做好一件事情。
7)细心品味每一个进步。
8)眼光要放远。
9)劳逸结合，张驰有度。最佳的工作状态是忙里偷闲，闲中吃紧。
10)把你对工作的感受写出来或说出来。
内心的快乐跟脸上的快乐有很大差别，前者能使你充满自信，对人生满怀希望并带给周围的人同样的快乐。脸上的快乐具有能消除害怕、生气、挫折感、难过等负面情绪的能力，当你能不管遭遇了什么事，总是在脸上出现笑容，就会使你觉得再也没有什么能比这个更让你好受了。
22、当你能飞的时候就不要放弃飞。当你能梦的时候就不要放弃梦。
23、生命本身就是奇迹，每个人都要勇敢地去梦想，勇敢地创造奇迹。
24、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
25、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
26、人生最大的成就，就是能从失败中站起来。
27、成功者具有强烈的成功企图心。
28、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
29、莫找借口失败，只找理由成功。
30、我成功因为我志在成功!
31、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
32、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。
33、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
34、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
35、成功的人做别人不愿做的事，做别不敢做的事，做别人做不到的事。
36、没有播种，何来收获;没有辛苦，何来成功;没有磨难，何来荣耀;没有挫折，何来辉煌。
37、如果你想成功，那么请记住：遗产为零、诚实第一、学习第二、礼貌第三、刻苦第四、精明第五。
38、在这个世界上取得成功的人，都努力去寻找他们想要的机会，如果找不到时，他们就自己创造机会。
39、生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
40、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
41、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
42、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
43、哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。
44、没有承受困难的能力，就没有希望了。
46、有压力，但不会被压垮;迷茫，但永不绝望。
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历史实习总结1
不知不觉来到翠园实习已经有一个月的时间了，除去中秋和国庆的假期，我们真正上班实习的日子应该差不多有半个月。其实，算这个时间的目的是为了说明——就是在这短短的半个月时间里，我们可以说是经历了一场蜕变，因为我们真正学到了很多东西，而且这些东西并不是大学生活能够教给我们的，所以也很感激翠园中学——也是我的母校（说到这里突然觉得很有意思，从初中到高中，我一直都是翠园的学生，而今到了大学，依然还是翠园这位老师给予我最大的帮助）为我们提供这个学习的平台。
我觉得做总结是必要的，因为只有经常总结和反思，才能让自己所做的事情和付出的时间变得有意义，只有这样才能让我们从已经过去的事情中汲取营养——不管是对自己的肯定还是否定，我们都能从中获得某些启示，让自己不断进步。在实习期间，我真的感觉自己每天都有一点点的在进步，或者在上课方面，或者在班主任工作方面。我觉得这源自于我每天对自己的反问，然后在第二天的时候做出一点小小的改变。既然是中期总结，那我就这期间给我留下最深刻印象的几个方面来做出总结和反思。
一、听课，从教师的角度感受课堂的魅力
作为一个实习老师，听课几乎是我们最主要的活动。因为对于还没有真正迈出大学校园，走入工作岗位的我们来说，听听老师们的课是最快速也是最有效学到东西的方法，除此之外，我们实习老师之间互相听课也可以让我们互相指出对方的缺点和吸取对方的优点，让我们一起进步。到现在为止，我们已经在历史学科听了13节课，包括我们实习老师之间的互听。我们听的课大多是我们的指导老师程进老师的课，除此之外，也有孙国强老师和资维维老师的课。这里值得一提的是我们身份和心态上的转变，因为由听课的学生变成了听课的实习老师，我发现我们听课后的感受大有不同。以前作为学生的时候，听课就只是听一些知识点，而且有时候还会走神。但是现在，我在听课的时候就会听的津津有味，因为现在我听的是教学方法。
三位老师的课都有各自的优点，让我们学到了历史学科不同的上课方式。程进老师的课，给人最大的印象就是细致。她每一次上课的时候，都会把课程标准列出来，以此为参照。而且她对知识点的讲解十分地详细，程老师的课会给学生提供一个坚实的知识基础。而孙老师上课，可能是因为比较年轻的原因，上课显得更灵活一点。习题课上，孙老师先让他们自己讨论然后自己解答，其中老师发挥主要的引导作用。听课之后我最大的感受就是：不要小瞧学生的能力，有时候给他们一点空间，他们也能够做得很好。而资老师是讲的理科班的课，所以她上课的方式就跟文科班不太一样，但是她给我印象最深刻的是她的逻辑性。因为理科班的课相对简单，所以逻辑性就显得十分重要了。而且资老师还会在上课的过程中穿插其他一些知识，既活跃课堂气氛又能顺便复习，这点让我很受启发。
是老师们的课堂让我们真正开启了历史教学的大门，让我们了解了很多实际教学上的技巧和方法，这点给了我们很大的帮助。
二、上课，亲身体会教书育人的成就感
在听了一个多星期的课之后，我们终于有机会真正地亲自给学生上课了。但是上课简简单单的两个字，并没有想象中的那么简单。其实光是备课就已经让我们感受到了做老师的不容易。以前在学校的时候也参加过几个比赛拿过几个奖，但是那毕竟是比赛，“模拟授课”跟真正的授课始终是有比较大的差别。真正的授课更看中的是课堂的实际效果，也就是学生能不能真正地从课堂中学到有用的东西。所以在备课的时候，我在自己做好了课件之后，总是要给程进老师看过一遍，而她也总是会指出我课件里面的一些问题，比如知识点的落实，比如课程的安排。
如此，在老师的指点下，我在高二14班上了我的第一节历史课。课程上完之后，我很高兴能得到老师对于我课堂控制能力和课堂效果的的肯定，但是因为由于是第一次，所以在节奏的把握方面还是有欠缺，最后还剩下了5分多钟的时间，是因为在让学生分析材料的时候，还是引导地不够充分。而同样的一节课，我在13班上的时候，学生的反应却让我稍稍有点自得的心冷了下来。因为上午在14班上课的时候，学生对我还是比较配合的，整个课堂就能够显得比较活跃。但是在13班上课的时候，同样的问题，他们给我的反应却很平淡，甚至有的时候没有反应，以至于我只能靠点名来让他们配合我。课堂结束后，我向老师请教了这个问题。老师说是因为我自己不够肯定。当时我还不是很理解，回家之后我再仔细地回想一下，觉得应该是我在问问题的时候没有掌握好方法，问的问题都比较大而且缺少了一些引导，所以学生难以配合我，再加上学生本身对我就不熟悉，出现这样的结果就不难理解了。在后面的课堂中，我改进了这个问题，果然学生就慢慢变得活跃起来了。
每次上完课之后，我对自己进行的反思让我能够更好地掌握学生的特点和教学的方法。对于像14班这样的普通班，夯实基础很重要，而且他们本身就比较活跃，所以在14班上课就要注意知识点的落实和其逻辑关系。而13班是重点班，他们对知识的掌握会相对较快，所以可以适当地为他们引入一些基础以外的知识点，既能让课堂变得更加丰满，又能活跃课堂气氛。
传道授业解惑，虽然付出了很多的时间和精力，但是学生的反应却让我觉得这些付出都是十分有意义的。
三、班主任工作，没有规矩不成方圆
将班主任工作放到最后来讲，是因为直到现在，我还不能很有效地在这一个方面做出比较大的改进。仍然有许多我还难以解决的问题。但是即便如此，我还是有所收获。班主任的工作很琐碎，从早上一直到下午放学，早读、眼操、午休、自习，这些都是常规工作，然后还有出黑板报，主题班会等等的工作。之前在自己学生时期的时候，完全是没有体会到班主任有什么辛苦的，但是当自己真正去体验了之后，才发现当班主任真的不容易。程进老师真的是一个很好的榜样。学校的早读时间是7点20分，但是老师总是会在15分之前就到了课室巡查，而我们班也是在15分之前就开始早读了。因为老师的榜样，我们也都会在15分之前来到班上。除此之外，眼操，自习，我们都能感受到老师的负责，也感受到老师的辛苦。
其实班主任的这些常规工作，形式并不是重点，重点是通过这些形式体现出来的某种精神。为什么一定要管学生这个又抓学生那个，学生很烦但老师们同样也不容易。通过这些天的班主任工作和与老师的交流，我终于能够理解到其中的一点皮毛。没有规矩不成方圆，的确如此，这些常规的工作里面，更多的是培养了学生的一种习惯，生活和学习上的一种习惯。而且只有在规则下，班里的学生才能有形成凝聚力的基础，扩大到整个学校来说的话，学校才能有良好的学习氛围反过来促进学生的学习。
但是可能由于我们是实习老师的关系，我们的班主任工作还是更多地流于形式，不能很好地跟学生打成一片。但是我相信通过我们的努力和用心，这种情况会逐渐改善。
历史实习总结2
日子如白驹过隙，转眼间，两个月的实习生活即将结束了。还记得当初刚到盐城中学时的紧张与激动，而今却即将转身离开。学校里的一花一草，一池一木；教学楼里埋头看书的学生；食堂里打饭的叔叔阿姨；宿舍里和蔼亲切的宿管阿姨；办公室里，专注备课的历史老师；这一切都让我产生了眷恋，在分别的路口，竟有些感伤。回顾这两个月的点点滴滴，有欢乐、有迷茫、有辛苦、有感动，时光交叠，满满的都是收获。
在历史教学方面，感谢我的指导老师杨老师，这两个月因为他的悉心指点，我有了很大的进步。对于历史教学，我有这样三方面的心得体会。首先是教案一定要写好。一份教案的好坏直接关系到课堂教学的质量。我刚开始上课的时候，教学内容混乱，知识点漏讲，不能很好地抓住重难点。后来，通过听老师的课，加上自己的琢磨，我觉得在写教案的时候就要把这些内容方面的问题处理好。教学内容要准确，知识点之间的衔接过度，语言的组织等等，都要精益求精。其次，我对增加历史课堂的趣味性有了一些感悟。我的指导老师讲课有一个很大的特点，就是风趣幽默。原本枯燥的史实，经他一讲，立马生龙活虎起来。学生说，上他的课轻松有趣，非常喜欢。而我的历史课却是一本正经、一板一眼的，甚至有些枯燥。我也会讲小故事，但是这些故事从我口里讲出来，就是少了那么一些幽默。我试着改变这种现状，在讲课的同时，尽量想办法为我的课堂制造“笑点”，调动课堂气氛。渐渐地，收到了一些效果。学生会乐呵呵地大笑，然后充满兴趣地继续等待下文。我觉得在增加历史趣味性这方面，需要我积极努力地琢磨体会。同样的知识点，也许换一句语言，换一种讲-法，就能收到不一样的效果。第三，我觉得我在课堂上的即兴发挥有很大提升。刚开始，我要把每一句我可能说的话都写在教案上，如果不背熟记牢，我就会容易忘词，不知道下一步要说什么。渐渐地，我发现，我不再花很多时间记教案，但是在课堂上我也能从容自如地把内容讲出来。也就是说，在即兴发挥方面，我有了很大的进步。只要知道这节课要讲的主要知识点，剩下的语言都是课堂上临时组织。因此，锻炼与实践才是提高教学技能的主要方法。
在班主任工作实习方面，我体会到了班主任的辛苦，同时也感受到班主任对于学生的重要性。我实习的班级是高一（18）班，我经常到班上坐班或者看看课间操、早自习，通过与学生交流，建立起了很好的感情。他们是一群可爱的孩子，有自己的想法，并愿意说出来。班主任的身份就像学生的另一个监护人，在学习上督促学生，生活上关心学生。通过与学生交流，班主任鼓励学生，指出学生存在的问题，解答学生的迷茫与困惑，引领他们走上正确的方向。
实习生活充实而美好，虽然有时候会辛苦，但是收获是沉甸甸的。我在进步的同时，也看到了自己的不足。在教学方面，我的课堂语言还不够完善，表达不够精致，衔接过渡的语言比较粗糙。还有一个需要突破的缺点，就是课堂不够生动不够激-情，没有抑扬顿挫的情感表现，缺乏感染力。在今后的学习与生活中，我会继续努力，向一名优秀的历史教师前进！
历史实习总结3
还记得第一天到翠园中学报到的时候，郭主任和郭级长、指导老师都亲切地接待我们，向我们介绍了学校的大体情况，并给我们安排了经验丰富的指导老师。然后我们就各自跟自己的指导老师沟通联系，并在班会课上向学生进行了自我介绍，介绍的时候还很紧张，明显感觉到自己声音还在发抖，就这样，不知不觉实习已经过了一半了，去掉期间的中秋和国庆假期，真正的实习时间其实仅仅只有半个月，但是，就是在这短短的半个月里，我从一个迷茫的大四学生，华丽地转了一个身——想要成为一名人民教师，是在翠园中学实习的这段时间，让我学到了很多东西，让我对教师这个职业有了更深的理解，主要有以下几个方面：
一、教学工作
1、听课
从9月16号迈入翠园的第一天开始，我们做得第一件事情，同时也是做得最多的事情就是听课了。以前当学生的时候，上课就是跟着老师走，抄笔记，记知识点，注意力都放在学习内容上，而现在作为一名实习老师听课，听课的注意点就完全不一样了。现在听课是要注意观察老师上课是怎么上的，包括教学仪态、课件内容编排、教学设计等方面，学习如何把一节课的知识传授给学生，如何驾驭一个课堂，如何调动学生的积极性，如何控制授课时间……每次听课，我都收获很大。我惊奇地发现，原来从另外一个角度看课堂是那么有趣，很多人会觉得历史课就像是老太太的裹脚布又臭又长，除了背就还是背，但是从一个实习老师的角度去观察，程老师上课的每一次过渡和教学设计都让我惊叹，原来历史课可以这么讲，原来历史课同样可以调动学生的思维，原来历史课堂也可以很活跃。当然，除了惊叹之外，每次听课我还会认真做好听课记录，认真分析课堂中的每一个环节，在听课之前，我会先思考如果这节课给我上，我会怎么上，在听完课后，我就会对自己之前的设计进行反思，先从模仿开始，模仿老师上课时的教态、模仿老师的教学设计，自己在家里对着镜子试着讲一讲。
2、批改作业、试卷
实习期间在教学工作方面做得比较多的另外一项工作就是批改作业和试卷，我发现，批改作业、试卷也是一门技术活。历史的作业和试卷基本上就是两项内容：一个是批改客观题，另一个是批改主观题。在指导老师的指导下，我发现批改选择题的时候，并不是简单地打个勾或打个叉，而是要在批改的过程中留意学生做错的题集中在哪方面，然后根据这些情况了解学生对知识点的掌握情况，安排评讲的侧重点。相比起客观题，主观题的批改难度就更大了。在批改主观题的过程中，我发现学生的答案真的是五花八门，很多表述都不够精确，作为一名实习老师，没有批改经验，往往不知道该如何给分。经过指导老师的指导，我慢慢学会了如何批改主观题，明白了怎样的表述给分，怎样的表述不给分。
3、备课
大学期间的师范生技能训练的方式主要是试讲和说课，其中以试讲为主，时间为十分钟，因此，以前总觉得备课并不难，十分钟一下子就备完了。现在，现在要备一整课的内容，才发现备课并没有想象中那么轻松，首先要了解每一课的课标要求，了解高考常考的知识点。其次就是要有一个清晰的教学设计，做到心中有数。最后就是按照教学设计制作课件。每一个步骤都有讲究，老师给我们提出了很多意见和建议，我们不断地修改我们的教案和课件，这个过程虽然辛苦，但是当成品出来之后，心里那种满足感是无法用言语表达的。
4、上课
备好了课之后，以为按照自己教案中设计的环节走就万无一失，但是当真的站上讲台，面对学生的时候，才发现并没有想象中那么顺利，因为教案是死的，而课堂是活的。教师除了备好课之外，还要掌握处理突发情况的能力，比如在讲东盟十国的时候，有学生就问为什么东帝汶不是东盟的成员，这就考验教师的专业知识是否扎实了，因此，在备课的时候，眼光不仅仅要盯住课本的知识点，还要多看多思，不断充实自己。另外，并不是上完课这节课就结束了，还要进行教学反思，总结出不足之处，重新修改自己的教案和课件。
二、班主任工作
班主任是班级组织的领导者，一个班级能否养成一个良好的学习生活习惯，一个班级是否具有凝聚力很大程度上跟班主任的管理有关，因此，学习班主任工作也是我们实习的主要任务之一。
第一次跟学生见面的时候，虽然自我介绍的时候很紧张，但是看到朝气蓬勃的学生们，不禁让我想起了自己的高中时代，早读、做操、上课、写作业……从第二天开始，我也仿佛回到高中时代，程序没变，变的是身份和角度。班主任的大部分工作都比较零碎：看早读、看课间操、看眼保健操、看午休、看自习，虽然零碎，但是做起来同样有讲究，比如看早读的时候，要查看学生是否到齐，有没有拿出课本认真早读，不仅要抓学生的迟到问题，而且还要了解学生为什么迟到，思考如何避免这种情况再次发生等等，同时，班主任要做好模范作用，家里住得远并不是迟到的借口，因此，作为一名住得离学校并不近的实习班主任，我每天早上都坚持7点到校。除此之外，为了做好实习班主任的工作，在跟学生见面后，我就开始按照座位表记学生的名字，在看早读、看眼操、看午休等跟学生接触的机会，我认真把学生跟名字对上号，以求尽快认得每一位同学并叫得出每一位同学的名字，我认为这是我尊重学生的一种方式，当学生向我问好时，我亲切地叫出他们的名字时，我看到了他们惊讶与喜悦，而尊重是相互的，在这个过程中，我也取得了学生对我的尊重和信任。
因此，本次主题班会比赛，我和学生正在认真讨论，每位学生都表达了自己的意见和建议，提出了很多很不错的想法，学生们的积极性都很高，不管成绩如何，但是如此努力投入其中的我们，一定会让以后的我们骄傲的。当然，前提是不能影响正常的学习。
历史实习总结4
实习的4个多月很快就要过了，回忆实习旅程我的心情此起彼伏，总结如下：
我是县镇中学实习小组7名顶岗实习教师中的一员，在七年级7、8班实习教授《中国历史》（人教版）上册。在课堂教学方面，在本学期20周的教学工作中，共完成包括新授课、课、试卷讲评课等形式的30篇教案，教学工作计划1篇、计划3篇，上课60余节，自习若干，听课21节次，评议会5次。完成教育调查2份，《地区传统民房建筑屋顶考查》和《一堂好课的标准》。
在教法上我到要根据学生特点采取符合实际的教学方法。在这交通闭塞，与外界交流较少的地区，师资尤其是农村中学历史、地理、政治、生物教师特别缺乏，加之学校对这些科目只要成绩，不重视教学的态度，有的学校干脆让语数外教师代课，上课除了划书，划重点就是让学生背题做题，这就使得学生渐渐丧失了学习的和主动性。这一情况使我到日常教学要，丰富学生的知识，多用一些图片和感性的东西引导学生，注重启发学生，培养学生发散性思维，学生的想象力，培养学生的创新的精；多用创设情景的方法，让学生感知历史，扮演角色，有感而发。例如在讲《第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战》时，处理难点汉与匈奴的关系，可让学生思考这样的：“如果你是汉朝，你会怎样处理与匈奴的关系，你会考虑哪些因素？”，之后让学生分别说出自己的想法，教师可举例西汉初，汉武帝时，汉元帝时，东汉时匈奴的关系加以比较，最后总结出民族关系是由双方的实力和态度决定的；在讲《第7课大变革的时代》时，处理重难点“商鞅变法”时，可让学生分别扮演奴隶主和奴隶，地主和农民，国君，使学生认清商鞅变法的历史背景，我觉得这些做法既能调动学生学习的积极性，又能使学生较好的知识。同时课下也抓紧学生，让学生背的东西是一定要有的，这里的学生基础太差，光靠理解是不能解决的，为了实现课程标准的要求，要讲背结合。作为一位七年级历史老师，我要收集很多材料，除了查阅书籍还要到网上查找资料，关注最近的电视节目，以求将历史同现实结合起来。
在管理上我到教课过程中要抓好课堂纪律，加强对纪律性、组织性、自觉性较差的学生的教育和引导。这里的后进生在小学被打骂惯了，在初中接受思想教育时会形成一定的“免疫”，使转化后进生的工作增加了难度，因此我到育人方法要更加人性化，心理沟通，而不是说教。另外，我到在上课时，举一些恰当的例子，既能够让学生较好的理解知识，又可以从侧面教育学生。例如，我在讲《第5课灿烂的青铜文明》这一课时，在第二个小标题下有这样一句话“西周时期已使用一定的青铜农具”，这里涉及到练习题的一道题“西周时期使用大量的青铜农具”，很显然此话有误，为什么西周时期只使用一定而不是大量的青铜农具呢？奴隶主为了防止奴隶破坏工具，就发给他们一些比较的难以破坏的石质，木质工具，而青铜农具比较被破坏，且制造比原用工具高，因此西周时期虽已有青铜器，但青铜农具的使用尚不普及，仅有一定。当我说完原因时，发现仍有一部分学生不理解，于是我紧接着举了这样一个例子，“这些奴隶是为了偷懒才破坏工具的，奴隶主强制他们劳动，干活多累啊，他们也有偷懒的时候，主要是破坏生产工具，大家想想工具没了还劳什么动啊？这就跟咱们某些同学似的，他们为了不业故意把书本弄丢，当我上课让你们拿出练习册做练习的时候，总有一些同学闲着，没书了呗，不用做啦，是吧？”我说完这些话，大部分学生这时都乐了，只有那些被说中的学生低着头，这下全懂了！还提醒某些人。
在教研上我积极参与学校和综文教研组的活动，参加教研会议。出自之外，我还总结若干张表格（《祖国境内的远古居民基本情况表》、《原始农耕时代表居民基本情况表》、《夏、商、周基本情况简表》、《秦始皇与汉武帝对照表》、《人教版上册专题辑表·人物》和各时期文化成就简表等）和参考，供学生和教师参考。
我们共同实习的7位同学定期地召开小组会议交流教学方法和经验。在团日活动上我根据是历史文化圣地的特点，建议小组多到的名胜古迹之处瞻仰。我们曾和两位指导老师一同过汤泉康熙行宫遗址、兴隆山敖龙寺、磬锤峰景区。另外我还向学校的其他教师学习，不管这些教师是不是教授历史科目，但历史就是过的一切，向他们学习也是我专业之内的事情，况且凡是教师就有值得我学习的地方，“三人行，必有我师焉。”——让学生记住的话自己也应该身体力行。我虚心听取指导老师和同学的意见，坦然的表明自己的观点，尽我最大的努力认真上好每一节课。在这一方面，我发现，在上历史课时适当的讲一些与同时期所讲其他学科有关的历史故事，会增加学生的学习。而其他学科老师在讲课时应用一些历史小故事引，说明的效果也很好。比如我在《第18课三国鼎立》讲到曹操的时候，可利用学生在语文课中已学过的曹操的诗《观沧海》，来学习和评价历史上的曹操，语文老师也可在讲《观沧海》时对曹操的事迹进行简单。另外富有哲理的历史故事也是政治学科讲述原理的好例子。
我们七个人在一起生活，工作很忙，但大家总是会抽出时间相互问候，我们渐渐熟悉，融洽的相处。我们经常在一起说笑，谈谈在学校的时候的事情，说我们第一次见面时的印象等。我和这里的老师关系也非常好，我们经常在一起打乒乓球、聊天等。这里的学生基础很差，但都挺懂事，即使我没有教他们，可见面后仍很客气得打招呼，我也微笑地向他们回礼。这样但我还是有时跟他们保持一定的，记得老师说过我们既要有亲和力又要有威慑力。这次实习对我的社会经验、人际关系也有很大的帮助。
学习方面：我的课程安排地，一周6节课加2个晚自习，都要给学生上课。但我还是抽出时间学习专业知识、参看其他老师的优秀教案，学习教学方法。
在4个半月的顶岗实习生活中，我学到了很多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得不够认真等一些，比如授课知识过细，重点不突出，解释性语言太多，像上述的那些与学生生活、学习紧密相连的例子还太少，而且这些例子大多是课堂随机应变，备课时没有的刻意的准备过。语言逻辑性太强，例如一开始在“商鞅变法”的背景，从“铁器和牛耕使用和推广，生产效率”到“封建地主阶级和农民阶级”产生要经历3个环节，分别是“私田开垦起来”、“奴隶劳动量增大，奴隶开始偷懒，劳动效率降低”、“奴隶主把一部分私田租种给奴隶，以生产积极性”，等我讲完每一个环节和前后的联系之后仍有相当一部分同学不明白，跟不上思路，这超出学生理解速度的限度，处理这一的方法还应改进。与学生互动环节较少，对于授课的节奏把握不是很好，有时本来一节课的内容我却要用两课时来完成。此外，语音也有点小。而且，在4个多月的教学实践中，我善于和喜欢上处理习题的课，客观的评价，我只有这时才能真正发挥出自己的水平，从题目、选项、答案手联系其他相关知识考察学生，发散其思维，纳、总结，讲故事，处理图片与文字的关系。这是我的，但也是我的劣处，没有哪个优秀的老师是只会讲题，不会讲课的，因此我的新授课的教学水平还有待加强。另外，在教学基本功上，我课上讲课的进度总不能与板书很好的配合，这点也有待加强。
回校后一定要认真总结为以后的学习做一个系统而缜密的计划和安排，重点放在语言表达和交际上，另外还要多学习一些管理学生的方法。
这次实习使我加深了对教师工作的和了解，进一步巩固与发展了专业理论知识，培养了独立从事初中历史教学及教育研究工作的能力，坚定了我以后服务于教育工作的理念。我希我们学院以后能多与中学（尤其是特点不同的各个区域的中学）联系并和他们建立长期的关系，以有利于开展一系列的合作，包括课题的研究开发、教学设计、学科资源网站的建设等等，并把这些任务都布置给我们，这样我们才能更好地学以致用，同时也可以为我们教育技术做一个很好的宣传。
总之，希学院能够较多的给予我们实习实践的机会，我会在接下来的时间里认真总结，为将自己塑造成一个符合时代要求的教育工作者而不懈努力！
历史实习总结5
历史文化学院 林赵梅
将近两个月的实习不知不觉中已经结束了，静下心来回顾，两个月真的很快，虽然很累很忙，但却是读大学以来过得最充实的两个月，也是收获最大的两个月，所谓“实践出真知”，如果没有这两个月，我想我还仅仅只是一个学生，一个永远长不大的学生，这短短的两个月让我成长，让我知道何为一个老师，让我学会如何当一个好老师。总的来说，在这两个月中，我的收获主要有以下两个方面。
一、如何当好一个班主任
对于如何当好一个班主任，我是没有什么想法和计划的，我只是觉得，要用心地对待每一个学生，要关心、理解、保护他们，以身作则地教会他们一些为人处事的方法与观念，我不主张严厉，我更注重的是理解，因为我觉得这是学生最需要的，在实习期间，我就是跟着自己的这些想法去走的，而实践证明，这样的一个班主任是受到学生的欢迎的。
刚刚开始接手一个班的时候，我并不知道我要做些什么，因为一切都已经由原来的班主任安排好了，我能做的，就是去看一下他们扫地、早读、晚修和下晚修的时候去看一下宿舍。刚开始的时候，无论我是看他们扫地还是在班里或宿舍，都只有一两个学生会跟我说话，其他学生看上去似乎很冷漠。如果学生跟老师之间有距离，开展工作肯定是很困难的，如何拉近跟学生的距离是摆在我面前的第一个难题。学生不跟我说，那我主动跟他们说，总可以了吧。于是，我一有空就去班里，看看学生做作业，主动跟他们聊他们的作业，让他们知道，我除了是教历史的，其他科目我还是懂一些的。终于有一次，班里的一个男生问我物理题，我就很认真地给他解答出来了，很明显，他附近的几个男生就开始变得爱跟我聊天了，我就会跟他们说一些有关大学的事情，问他们有没有什么理想、目标，鼓励他们去确立一个目标，并为之奋斗。除此之外，我看到班里的一些女生看一些课外书，我就跟她们聊我高中时也看这些书，那些文章是我喜欢的，问她们喜欢哪些，她们对此很意外，或许她们以为我会反对她们看这些书，却没想到我也看过，且会跟她们分享，她们开始对我放下戒心，开始慢慢地接受我。但我知道这还是远远不够的，我很细心地留意班里的每一个同学，看到哪个学生不舒服或遇到困难，我会主动地去关心和问候她们，以此让她们知道，我虽然是一个老师，但也可以是她们的朋友，有什么事可以主动找我帮忙。终于，月底考试的前一天晚上，语文科代表找到我，想我帮忙查一下中考必考的古诗词，说第二天考试的时候会考，刚好那天晚上我要去排练迎新晚会的节目，时间很赶，但我还是抽时间帮她查了，但有50篇那么多，我把题目抄了下来给她，她抄在了黑板上，但我知道她们肯定有很多篇是已经忘记内容的了。我又上网搜索了内容，想去打印，但已经关门了，第二天早上我早早起来去把那些古诗词打印出来拿到了课室给她们，显然她们都很感动，我只是想，希望她们能考好吧。考完试后，她们就放国庆假了，放完国庆她们又去军训，军训我们实习老师是不能跟去的，所以足足有两个星期我没有跟我的学生见面。她们军训回来后，我明显感觉她们对我亲切了很多，会主动拉着我说话了，我去宿舍看她们，她们也不会像之前那样各做各的事情了，我知道，我成功地迈出第一步了。
接下来，我去班里的次数更频繁了，我坚持每天去看她们早读、晚修，有时课间的时候也会去班里找她们玩，她们有什么事也会主动找我帮忙了。有一次，班里有个女生遇到了不开心的事，写了张小纸条给我，我想，这是一个很好的沟通的机会，我就很认真地回了信，从此，这个女生有什么都会主动跟我说，我觉得我这件事情做得比较好，如果我当时不回信，可能就失去一个跟学生沟通的机会了。
因为班干部要换届，原班主任就叫我去找班干部聊天、了解情况。我就很认真地一个一个去找，跟他们聊得也很多，发现他们有什么问题，会帮他们分析，会跟他们说我的经历跟一些经验，这次聊天，不仅仅是一次班干部的了解情况，我还把它当做跟学生交流的机会，事实证明这次聊天收获挺大的，它让我了解了学生基本上的一些想法和他们存在的一些问题，如果不是这次聊天，我根本不会知道现在的学生有这些想法和这些问题，所以真的是调研才有说话权，很多事情不能想当然的，要了解学生，就要真正地走近他们的内心。
我做的也就这些了，我只给她们上过一次班会课，就是给她们总结军训跟月考，上的并不是很成功，因为在准备阶段出了很多故障，所以准备很不充分，不过学生还是很配合的，这更让我相信，只要跟学生相处融洽，工作开展就很容易。最后做的，就是帮他们做一些有关校运会的准备工作，然后实习就结束了。走的时候，每个学生都给我写了一封信，看完她们的信，我才知道，虽然我做得并不多，可是，学生都记住了我做过的每一件小事，这些小事都对她们产生了很大的影响，她们觉得这是难能可贵的，有个学生跟我说“希望你以后也可以像现在一样，当一个好老师，只要你真正走进学生的生活，他们就会喜欢你的”，原来，现在学生最渴望的，是老师的理解，她们渴望的是老师能走进她们的生活。这给了我很大的信心，虽然我不是最出色的一个，也不是最能干的一个，但只要我用心去做，我可以做到最受学生欢迎的一个，而作为一个老师，我觉得让学生喜欢上自己是最必要和最重要的事情，即使你才华横溢，如果学生不喜欢你，也会是“巧妇难为无米之炊”，开展工作是相当困难的，因为学生都不配合。我想，我知道我以后要如何当好一个班主任了，首先要做的，是跟学生感同身受，真正地走进他们的内心，给予他们更多的理解和关心。这才是学生真正想要的。
二、怎样上好一节历史课
对于教学工作，我也学到了不少，也同样体会到，“实践出真知”，实习前，对于很多教学理念是很纠结的，真正接触学生，真正上课后，才慢慢地领悟到，真正历史课堂应该怎样操作，应该怎样上好一节历史课，新理念该如何恰当地处理。现在，我基本能形成了自己的教学风格，我秉持的是“以学生为中心”的理念，坚持“论丛史出，史论结合”，课堂设计遵守三步骤“感悟-探究-体验”，让学生体会到，学历史并不是死记硬背的，很多结论是可以推导和分析得出来的，为了达到这个目的，在备课的时候，我会在结论的得出下功夫，想办法设计环节让学生思考、探究，从而推出相关的结论，另一方面，我会在衔接、过渡的时候下功夫，让整节课的思路清晰，内容形成体系，并不时地培养他们学习历史的方法跟素养，这就是我目前设计历史课的一个风格跟追求，而能形成自己的风格，也是经过两个月的磨练的。
刚刚去到实习的时候，对于历史课堂，还没有自己的概念，只是在大学上课时和平时看书，了解了一些新理念的理论知识，看过一些公开课的实录，但我觉得，看到和了解到的这些都是很难操作的，很不现实的，但我又不认同传统的“满堂灌”，所以刚开始时我还是很纠结的，不知道该从何下手。所以一开始的时候，我并不急着备课，而是去听课，三个历史老师的课都去听，听的时候认真地去体会他们的教学风格，慢慢地，我摸索出了三个历史老师的教学风格了，一个是刚从高三调下高一的，所以教学更倾向于考试，线索清晰，知识透彻，但缺少学生活动；一个很注重学生学习过程，很注重推导；还有一个就是注重培养学生的兴趣，上课语言风趣幽默，课堂气氛很活跃，但不注重知识体系，笔记较凌乱。摸清他们的风格后，我大概对历史课堂有了一个概念，我想我可以综合他们的优点，取长补短，但我还是存在着一些疑问的，于是我就主动找老师聊天，向他们请教，他们也很乐意给我解答，这让我慢慢地消除了一些疑问，可以开始尝试备课了。虽然有这些想法，但刚开始备课时也不是那么顺利的，经过了很多次的修改，第一次我还特意写了教案，把要说的每句话都写下来。真正上第一节课的时候，学生很配合，但指导老师说我上课一点激情都没有，如果学生不配合，他们已经在下面睡着了，刚开始我没留意这个问题，因为我不知道该如何有激情，另一方面也是我不够自信、放不开的原因。但我还是有根据指导老师的意见不断地调整我的教学，慢慢地发现上课会越来越顺，但还是存在着问题，声音太平了，没有抑扬顿挫，可我找不到抑扬顿挫的感觉。到了备第二节新课的时候，问题来了，因为我准备得不是很充分，自己都搞不清那些知识点，又忽略了我之前的那些教学策略，所以第二节新课刚上的时候就很不顺，课堂气氛也没有之前那么活跃，更重要的是因为紧张，整堂课变成了自问自答。课后，指导老师给了我意见，我也意识到了在教学上我还很不成熟，还没能够形成自己的思路跟风格。于是，我静下心来思考，和继续去听老师的课，突然我就豁然开朗，知道自己要怎样做了，我马上调整状态，重新备课，我意识到，无论那节课的内容怎么变，其实还是可以遵守我的风格的，只要我花心思思考，我一定可以设计出好的教学环节的，我之前只是被困难吓到，所以放弃了思考。我勇敢地迎难而上，在遇到困难的时候多想几个办法，还很认真地写了教案，重新备课后，上得成功多了，这给了我信心和启发，我找到了解决问题的方法，思想慢慢开始成熟起来了，在接下去的备课和上课中，我就变得得心应手了，然后我发现，只要我认真准备，就会有信心，只要有信心，上课就会有激情了。所以，这让我学会了，无论遇到什么困难，都不可以抛弃自己的理念，一定要秉持自己的理念迎难而上，只要自己不畏缩，就一定会找到更好的方法，设计出更好的教学理念，对于一个新老师来说，准备充分是最最重要的，一定不可以因为偷懒而随便应付，要上好一节历史课，除了要关注学生，更重要的是花心思准备。
三、存在的不足
虽然收获挺大，但我知道我还是存在着很多的不足的。对于班主任工作，我还没有很成熟的想法跟计划，如果让我接手一个新的班级，我该如何把这个班级建设起来跟如何管理，我还完全没计划过，这是不行的，知道怎样对待学生跟怎样管理好一个班级是不同的，所以我更迫切要做的是想好一个计划，规划好要如何建设一个新的班级，这需要一份计划表，但我从未着手准备，这是我存在的不足之一，而这不是一个小问题，所以我一定要重视这个问题，一定要着手去解决这个问题，这是实习期间应该做的，而现在遗留到实习后来做，这是我应该自我检讨的。
另一方面，教学上我也存在着很多的不足，首先我的教态还不够自然大方，课堂驾驭能力还不够成熟，遇事会慌张，一慌张说话就结巴；其次，我的普通话还不够准确，还需要加强练习，说话声音不够大，很容易把学生给催眠了；课外知识不够丰富，扩展太少，不利于培养学生的兴趣；课前准备不充分，还没有真正地完全地考虑学生，学生现在是配合我，所以上课很认真，那是因为我是实习老师，可以后真正当老师时就会遇到很多课堂管理问题，比如学生困了怎么办，课堂不活跃怎么办等等这些问题，我都没考虑在内。所以，我还是存在很多不足，准备还是很不充分的，而这些问题还需要我继续花时间去训练，去慢慢解决，慢慢提高自己，不是一朝一夕可以做到的'，需要很大的毅力，我一定会要求自己去改正这些不足的。
总的来说，还是很感谢这次实习，让我成长，让我学会了很多。
历史实习总结6
眨眼功夫，实习已临近尾声，回想起来，很累，也很充实！想来当时选择到梅州中学，就是想给自己多些实践的机会，两个月下来，老师的悉心指导加上自己的从旁体会，我确实领悟到不少东西，历史教师个人实习总结。尤其是终于有机会把自己已知的书本理论运用到实践当中，涉猎很多书本以外的知识和技能。下面，我就从教学这个方面来做一个详细的自我总结。
教学篇
1.听课
实习第一周，主题就是听课。我的指导老师是一个资深的老教师，持重、老练、张弛有度，在教学方面颇有心得。听来看似平淡无味的课，却总让我回味无穷，看来还真是'姜还是老的辣'！当然，我也有去听不少新老师的课，相比起来，无论是课堂气氛还是课程本身都生动得多，师生互动、影视、动画…却大多流于形式。而且新老师都普遍存在一个问题，就是他们都想竭尽所能地把他们所知晓的东西毫无保留地教给学生，所以课堂内容都显得相当厚实，教师语速也相对快很多。但是遗憾的是他们毕竟高估了学生们的接纳能力，多反倒什么都理不清。另外，讲的内容如果太泛的话，久而久之，我觉得学生反倒很难培养判断重点难点的能力。当然，新老师带来的一些课堂新元素还是很值得一些老教师借鉴的，只是要注意把握那个度和效。
国庆回来，我们大多实习生就都陆陆续续地开始讲新课了。以前在学校都是听本专业的部分同学讲课，觉得也就这样吧，实习总结《历史教师个人实习总结》。实习期间，听了其它专业实习生的课，方觉自己真的是井底之蛙。看来我们平时真的应该多去听其他人的课，才能及时发现差距，找出紧迫感。像是义洪的课，听完我就大感自愧不如，那个老练、激情和魄力，暂时只有艳羡的份了。另外，通过看其他实习生上课，还可以发现自己其实也存在类似这样那样的问题，比方说语速偏快，条理不够清晰，过渡不够自然等。毕竟，当局时迷，旁观时清。
2.备课
一节好的课，课程设计很重要，所以，备课的功夫很关键。现在网上的教案、教件资源相当丰富，捡现成的当然不是不可以，不过要经过精心筛选，融入自己的设计，把握自己的侧重，展现自身的风格。毕竟，别人的东西，你不一定适合。这是一种比较省时的选择了，不过这样的话，还是有可能课件做成了，你却还不是很清楚要怎么讲才更显perfect。最好就是先读透课本，根据自己的理解，设计自己的思路，自己制作课件。这样，课件做完了，你也已经很清楚这节课该怎么讲了。这个方法是我从义洪那里学到的，我发现真的很受用。往往我自己东拼西凑出来了课件到讲课时还是很犯难，但有一次我用了义洪自己做的课件(听过他用这个课件讲过一节课)来上课，我几乎是拿了课件就直接用，连课都不用备了。看来，以后在备课方面，我还是要多跟义洪取取经才行。
3.上课
两个月的实习，我新课总共上了五节，另外还上了12节重复课。
第一次上课，我印象深刻。那节课是评讲月考的历史试卷，本来是件很轻松的活儿，在没上课之前我也一直很平静，很自信。可是当老师向大家介绍我是华师大某某实习生的时候，学生们不知为啥格外激动，一个劲地拍手叫好。他们的兴奋反倒让我倍感压力，可能是怕自己等会的表现会不孚众望吧。所以，在课开始的几分钟，我有点发晕，只感觉下面黑压压一片，根本不敢定睛看他们。后来有个学生很乖地说了句'老师不要紧张'，我才开始慢慢抬头看下面，他们都微笑地盯着我听我讲，我自认为的紧张气氛这才开始觉得慢慢轻松愉快了起来。放松了情绪之后，我的思维也开始活跃了起来。后来的几节课，通过自己反复的实践、体会、总结和改进，我对课堂的掌控在各个方面都好了很多。看来纸上谈兵倒不如直接上阵磨枪，才能通过实践发现问题，加以改进。
历史实习总结7
20xx年9月11日至11月2日，平凡的55个日日夜夜，我院二00四级历史教育专业的学生却度过了不平凡的55天。我们忙碌却充实，疲惫却欣慰！我院08届教育实习再次取得圆满成功！历史已成过往，经验却有待总结。
一、学生实习概况
我院本次教育实习点主要是在重庆二0三中学的四十二名同学，还有自主实习的十六名同学。
实习动员伊始，院领导动之以情，晓之以理，组织大家学习“实习生守则”，宣布、强调实习生请假考勤制度；以已往的生动事例来说明如何协调考研与实习二者之间的关系。入驻中学后，尤其强调实习生必须严格遵守实习中学的各项规章制度，加强组织性、纪律性教育，充分尊重中学教职员工。“没有规矩，不成方圆”，强调严守规章制度，其目的是为了保质保量地完成本次教育实习任务。为保证本次教育实习的圆满成功，学生实习的工作重心主要落实在三个方面：到位、有序、高效。
“到位”，即令实习生尽快、尽早地实行角色转换。首先，要从“生”转换为“师”。自古道“学高为师，身正为范”，为此，我院师生把前期准备工作落实到实处：一方面，院系动员全班同学积极认真地参加学校举办的“明日之师”模拟大赛，以做好前期经验积累工作等；另一方面，9月3日院带队指导教师就与所带队学生碰头，9月10日前已联系落实好实习班级、实习进度等相关事宜。9月7日下午在一教楼1406室召开了院实习动员大会，鼓舞士气，激昂斗志。历史的经验表明，“临阵磨枪”——备课、试讲的效果往往出乎意料的好（并非急功近利的表现）。为此，我院要求每位实习生在准备周内通读实习教材，写好两份教案，准备相关教具，如教学光盘，相关教学磁带等。见习周（9月11日――14日）内一方面要求实习生尽快熟悉实习中学及实习班级的情况，要多听、多看、多问、多积累；另一方面严把“试讲”关，要求学生第一步能站稳讲台，这是基础，进一步，注意自身言行，做出教师的表率，尊重学生，不讽刺、挖苦学生，能正面引导不符合主旋律的话题等。其次，要求实习生仍不忘自己的准教师身份，牢记自己仍是一名学生，尤其是在中学指导教师面前要谦虚、谦虚、再谦虚。
“有序、高效”，即有条不紊、紧张有序、高效能地完成课堂试教工作、见习班主任工作、教育调研工作三大任务。
课堂试教方面，首先要求“上好第一课，打响第一炮”，其次，要求贯彻以下三原则：第一，教案必须提前两天交给指导教师，签字后，方可上讲台；第二，小组互相听、评课制度，取长补短，群策群力完成课堂试教；第三，上实每一堂课，课后认真听取指导教师、学生的意见与建议，并要求写点“教后”，及时加以总结与反思。在此基础上，我院实习生在二0三中学初中部和高中部分别开了两堂公开观摩课，受到在场师生的一致好评。
班主任工作方面，首先要求实习生严于律已，工作态度端正，主动了解原班级情况；其次，配合原班主任的工作，积极参与班级日常组织管理工作；再次，要求每位实习生成功地组织一次主题班会，加强对学生德育教育。
教育调研工作一向也是实习工作中的重头戏。尤其当前正值初等、中等教育急剧改革时期，如何做好高等教育与中等教育之间的衔接，切实了解中等教育的变化，也是我们每位实习生倍加关注的问题，因此我院师生抓住实习的大好机会，深入中学一线，了解中学改革状况。例如，高中部实习小组就运用调查问卷形式开展调研工作，调查对象涉及到学校领导、教师、学生，调查问题覆盖面相当广，写出了质量较高的“青少年心理状况调查问卷”的调查报告。其他各实习组实习生也纷纷结合各班级实际情况，从不同的视角写出了各有特色的调研报告。
二、教师指导情况
本届教育实习指导教师配备方面，我院仍旧秉承已往做法：由教学院长挂帅，成立专门实习领导小组，指导教师队伍呈老、中、青梯队，上下一心，紧紧围绕一个主旨，即加大指导力度，注意与实习学校的沟通维度，点面结合，切实做好实习指导、协调工作。
院实习领导小组重视实习工作，坚决不做表面文章。定期召开带队教师碰头会，了解情况，及时做出反馈。10月18日杨江水书记、邓晓院长、秦中毅书记和李玲老师一起到实习学校慰问、巡视实习生。
加大指导力度，学院为实习小组配备四位指导教师，副教授2人，讲师2人；分管学生领导、辅导员辅助巡回指导。实习领导小组及指导教师定期到各中学听课，指导教师不管指导实习生人数的多少，必须确保每人听课3次以上，不允许出现前紧后松现象。
加强沟通维度。指导教师在整个实习其间充分发挥桥梁、纽带作用，多维沟通。一方面经常保持同实习学校领导、指导教师的联系，听取实习中学的意见；另一方面关心、支持实习生的各项工作；再者，注意了解实习中学学生的看法；最后，及时向院系领导反馈实习情况，以便更好地开展实习工作。
三、实习中的典型事例
我院本届实习生再一次地在中学留下了极好的口碑与声誉。典型事例不胜枚举，在此略举一二。例如，二0三中学初中部实习组谭伟同学在实习期间认真履行老师职责，10月23日班上一名同学突然昏厥，谭伟二话不说将同学在第一时间送往医院。对此学校和家长对此给予了高度赞扬。二0三中学高中部实习组田双梅、马伟在实习期间及时处理了一件不是发生在自己实习班级的打架斗殴事件，阻止事件进一步恶化。一切的一切在离开时同学不舍的眼光中体现出来。
四、实习中的问题、建议
当然，本次教育实习过程中也暴露出一些问题。如何解决这些问题，将是我们今后学习、工作中应该努力的方向。
第一，实习生的知识结构跟不上中学历史教学发展的需要。譬如，高一《新思想萌发》就涉及到历史、地理、民俗学、社会学、哲学等多学科内容。这对我们高校提出了一个不容忽视的问题：应及时调整师资培养的知识结构与专业结构，以适应中学历史教学的新变化；
第二，实习生驾驭课堂的能力急待提高。许多实习生感慨现在中学生的素质大不如前，其实这也涉及到教师的能力问题。随着中学教学内容和课程结构的改革，其必然改变中学生的知识水平。作为教师，也应顺应潮流，转变传统的教学观念和教学行为，充分发挥学生的主体地位。
第三，实习与考研、就业的关系不易理顺。
历史实习总结8
实习已过去些许天了，可在京实习的一幕幕却还会常常清晰的浮现于脑海中，那些人，哪些事，恍如昨日……
三月的北京，春寒还盛，我们便来到了房山大苑村这个陌生的地方，在接下来的日子里，我们二十余师生一起经历了春天肆虐的沙尘暴，夏天炎炎的烈日，一起由大苑遗址转战于大兴墓葬群，一起睡露天，一起熬夜加班。付出了汗水，却也收获了成果，通过实习，我们初步掌握了考古田野发掘方法和技能，熟练掌握了室内整理的前期记录整理和资料汇总工作等，同时锻炼了身心，拓宽了眼界，工作之余的生活，在北京文研所的关照下，也度过得很愉快。整个实习，大家都收获良多。
在此，实践和能力的学习提升过程不可置否是发掘实习的重心，但穿插其间的人情往事也同样让人难忍不提，故此分为实践学习、生活娱乐两篇。
实习期三个月，可比较清晰的分为三段，即初始近一个月的大苑村寺庙遗址发掘，中间的室内学习阶段及后段月余的大兴墓葬发掘及整体室内整理，三阶段大体可分为两部分，即田野发掘部分和室内学习整理部分。详述如下：
田野发掘
大苑寺庙遗址
大苑村寺庙遗址位于北京市房山区青龙湖镇东约1.5千米，大苑村偏西部渠南，东西两边皆为民宅，南边缘靠近公路。为配合北京西六环修建工程的基建考古项目。发掘区原为民房及果园、耕地等，发掘前已被平毁，遍布树根和碎砖瓦块等。
此次发掘，方便起见，以大概发掘区中心位置一固定物为中心基点，按南北正方向采用象限法布方，共分ⅰ、ⅱ、ⅲ和ⅳ4个发掘区。其中i、ⅳ区首先发掘，多数布方规格5×5米，少数10×10米，ii、iii区发掘较晚些，大部布方10×10米，偶有边角处地理局限布方10×5米，布方规格大致以钻探所得遗迹复杂程度为标准。
遗址从20xx年2月11正式开方发掘，其后近一月中，我们偶有断续的发掘了i、ⅳ区的大部，基本上也是整个遗址中遗迹现象最为丰富的一段。
遗址由于年代不算早，所以地层也相对较简单。统一后，地层分为三层，其中②层又分为②a、②b两层，结合成因具体描述如下：
①层，表土层，土色灰黑，较为疏松，包含物为植物根茎、塑料，碳屑等，厚15-30厘米左右。应为近现代居民生活、耕扰所致。
②a层，土色黄褐，土质较为致密，夹杂少量白灰点等，包含物为碎砖瓦块及个别碎青花等类瓷片，深15—70cm，厚约10-30cm。应为②b层建筑废弃塌毁后，在其上堆积的自然土，其中的碎砖瓦块应与当时人们的挖翻等活动有关。结合遗址推测为明清后期。
②b层，土色黄褐，土质较为致密，夹杂较多白灰点、料礓石块等，包含物大致也同样为碎砖瓦块及个别碎青花等类瓷片，深30—50cm，厚5—20cm，。各探方常见的寺庙房基s1即开口于本层下，打破③层。推断其应为明清此遗址寺庙建筑废弃塌毁形成的遗迹。
③层，土色浅黄，土质致密，包含物较少，深约30-50cm，厚度不明。不见遗迹现象，人类活动痕迹较少，应为原始自然堆积。但我个人推断这应不是原生地层，应仅为自然堆积，与当地河流较多有莫大关系。
以上只是大框架性的地层状况总结，个别探方还不见有②b层，土质土色、地层厚度、包含物等也往往有个体的细微差别。
在这个遗址发掘中，大家基本上都完成了两个左右的探方发掘，这其中我负责了i区的t0301和t0302。两探方都位于i区第三列，南北相邻，地层完整，遗迹方面有一现代沟、两段基槽，却无有价值遗物出土，这与大多数探方的遗物较少状况基本相同。
大兴16#地
大兴16#地，位于北京大兴区新城北区，周围高楼民宅隔路环伺，也是一配合基建的考古项目，主要是墓葬发掘。此区域呈长方形，东西长485-580m，南北宽330-400米，遗迹现象主要分布于此地点偏南部，一线大体呈东、中、西三区。
此地点共有墓葬46座，东区墓葬共有十六座，由出土钱币可知全为清墓，墓向皆大致南北，分布密集而无打破，墓葬规模大小不一，有单、双、三、四人墓，其中双人墓最多，余者数量大致相当。双人以上墓中，由人骨、随葬品等初步判定皆男性在西，女性在东，女性多屈肢葬，男性多直肢葬，而且每墓中皆只有一位男性墓主，规律一致，可断定余者非妻则妾。东区墓葬以m14规格最高：四人葬、每人皆双棺、每棺都有随葬品。有趣的现象是，在已初步断定西首为男的情况下，次西位的棺中随葬品数量相当丰富，铜钱、珠花、发簪等都远较其它棺--甚至西首棺为多，联系实际我们推测这很有可能是墓主正妻，结合当时的风俗生活，几人的家庭地位及内部关系会是一个耐人寻味的话题。
中区共有墓葬26座，由墓葬形制、出土物等可较明显的初步判定主体为辽金墓，还有少数唐墓，甚至个别墓时代推测有可能上溯到北魏。
辽金墓大多数为砖砌顶贴石灰穹庐顶墓室、仿木砖雕斗拱墓门、“凸”字形台阶墓道、“人”字形结构砖封门，垂面梯形砖砌祭台等，墓门上多数有彩绘，但地仗粗糙，甚至直接用颜料涂画于砖面，酥碱、空鼓等病害底部严重，上部略好，但整体保存鲜有喜人者。绘画内容较简单，常大幅面素黑、素红，少量云纹、十字、鸟雀等花纹多黑彩白地。
墓室内皆前半部墙嵌灯台，两边放置随葬品。灯具为白瓷盏，随葬品多陶瓷类，常为罐、碗、盏等日常器皿样式，瓷器质地一般，多白瓷，皆为民窑产品，且多有磨损痕迹，推测应为墓主生前家庭日常所用，瓷器常有伴陶器放置在棺床右边的现象。陶器些许为低温软陶，脆弱易碎，可能是专用随葬的冥器。但都不见鸡腿瓶等类辽金时代契丹等少数民族特色器物。除此外，有些淤泥面上还见有规矩木痕，推测或有木器如桌椅箱奁等随葬。内部建筑也相对比较简单，斗拱多为彩画，个别好些的一圈墓室壁上，有凸砖条表示的桌椅造型和简单重复的彩绘婢女、直棂窗，彩绘保存状况些许略好于墓门上彩绘，这当然与墓室内外的彩绘质地好坏、淤土状况、温湿度、霉菌种类及多少等密切相关。
后半部置有棺床，皆砖砌，贴墙成半圆状，部分棺床上有骨灰台。骨灰周围和其下常见有钱币及木痕，推测应为骨灰和随葬钱币都置于骨灰盒内入葬。这些墓葬无一例外都有骨灰，而不见较完整尸骨，初步推测北京地区在辽金时代这种少数民族火葬葬制应是占主流的，甚至影响了许多不见少数民族特色器物随葬的汉人墓主的葬制。
除过上述形式的辽金墓，还有类极简单的瓦罐骨灰葬式，即骨灰置于一带盖大瓦罐中，然后葬于半米至一米见方左右的或土圹或砖砌的小墓室中，往往几个墓十分集中甚至叠压，而鲜见随葬品。或许是社会最下层或士卒死亡的仓促简易葬式。
唐墓多为船形或近长方形砖室墓，少数有铺地砖及墓道(当然不排除墓道被破坏者)，出土有铜钱、交股弹压式环曲柄铁剪、八棱菱花铜镜、蚌壳等，与北京地区之前已作过研究确定的唐墓情况十分类似，比较典型。
推测可能是北魏时期的墓葬较典型的一座特征如下：土圹砖墓，墓圹近似长方形，墓室平面近梯形，南宽北窄。墓室底部铺砖，墓室四壁用砖错缝起券，往上渐渐收缩，至墓室顶部用竖砖交错相差封顶。有人骨两具，皆近南向，比较少见。随葬一铜钱、一罐。铜钱锈蚀不清，所以，仅由罐的形制并结合整个葬制与已有北京地区资料进行对比，推测可能为北魏时期墓葬。
西区共有墓葬四座，皆辽金墓，可较明显的分为两组。偏北两座相互靠近，东西平行，形制等与之上介绍的穹庐顶墓大致相同，保存状况除一座塌顶外其余还都较好。另外一组偏南些，南北向贴近，更一致的是，两墓除墓门两角贴墓道壁处残存数砖外，空无一物，但土圹保存完好，可能是有血缘关系的两墓主同为迁走。
以上便是大兴16#地墓葬遗迹的一个大概介绍，在此次发掘过程中，我主要参与了四座墓的发掘和三座墓的整理工作。包括清墓一座，唐墓一座，辽金墓两座，其中由于时间关系一座辽金墓未清理完，转交技工。
发掘经验教训
在北京实习之前，我仅有的一点实践经验是来自于20xx年忻州定襄青石遗址二十天的实习，但仅算是个入门掌握，基础还比较差，经验也很贫乏，具体操作的手上感觉也很一般。这次在北京长时间的实习，弥补了我以前的多方面欠缺，比如墓葬的发掘、古代建筑基址的掌握等，同时重温并进一步熟悉和掌握了具体发掘操作规程和方法技术，而这些是仅靠课堂学习所不能得到的，的确受益匪浅。这其中有几次经历尤其使我印象深刻。
在大苑t0302发掘中，有一次刮面后，发现有一片近圆形区域土质土色偏硬发黑，与周围明显不同，再刮后，依然存在，且有少量石灰出现，这在周围更是不见，推测有可能是灰坑，技工师傅帮看了，也并未予以否定，按照先后关系，决定予以发掘。可在发掘过程中，才发现，偏硬发黑夹杂石灰土竟找不到边，这才明白过来：我把地层做成了灰坑，开了“天窗”。如果之前再多刮几次，再细心一点，随着这种现象范围的不断扩大，或许就不会出此无法弥补的错误。
遗迹是历史的积淀，是“一次性”不可重复的。我深感惭愧……
类似的事情在大兴墓葬发掘中也有一件。m42是一座穹庐顶的辽金墓，我负责发掘了一段时间，在找墓道的过程中，在确定已到原始地面的情况下，但所找出“凸”字形墓道宽窄过渡的一边肩部一段却总是让人心里不踏实，虽然已有其他人的肯定。果然，发掘到近一米深的黑色地层土时，发现果然错了，实际肩部距墓门出檐的下垂面仅有五公分左右距离，比我之前所划线要近，老师和技工师傅们有说也可能本来就是上宽下窄坡状过度的，或坍塌的，因为之前的m21就有过类似的情况。但我知道那很大程度上是安慰，因为黑土以下的部分基本都是竖直的，事实不容商量……只有自责和教训。
职场，繁重的工作可能让你剪不断理还乱，效率也久久不见提高。其实，这都是因为你没有用对方法!小编来告诉你。感谢阅读《史上牛掰的辞职报告》内容，职场资讯网小编向您推荐一些职场百态知识，要注意的问题。欢迎您的参考，希望能够帮到您。
史上最牛掰的辞职报告一：
高明个别企业内盛传最牛辞职信这个岗位很寂寞很寂寞，全身武装却没有机会和其他女孩子交流。连日来，一封疑似高明区某光电厂工人因嫌岗位上班环境单调寂寞且不能找到女友为由，向企业领导写的申请被解雇信在该区不少企业里传得沸沸扬扬。有不少打工者认为，该工人信中所反映的工作环境与高明工业园周边缺乏文化配套、企业亟待改善娱乐环境等现状极为相似，借此希望一些企业能引起重视。
牛信
哥很寂寞所以请把我炒掉
昨日，高明一家企业的女职员小英向记者发送了这封被她们内部广为传阅的最牛辞职信。信中，这名辞职者称：本人在单位里很难找到女朋友，在车间里上班寂寞，一个人开着一台热压机，一天到晚守着，全身武装想和女孩子交流都很少有机会。下班后也是寂寞，只能看几本书发呆，生活毫无快乐可言。
信中，辞职者还表示，由于辞职要等一个月，但我的日子实在过不下去了，所以请老板给我结算完工资，让我走人，我再找其他能与女性朋友交流的单位。昨日，记者多方打听这封信的当事作者以及涉事的工厂，但无法找到。但小英认为，她和同事看了这封信后都认为，可能这封信来源未必是在高明，但这和高明一些地方的企业工作环境实在太像了。
据小英介绍，目前，除了高明中心城区，其他工业园区内的一些企业地处偏僻，工人下班后，想看场电影都得坐车到中心城区去，连网吧都少得可怜。有的企业的员工宿舍区，既没有运动场所，也没有电视看，这令不少单身的工人倍感寂寞。小英希望，这种现状能引起企业和政府的高度重视。
高明区职业培训就业局:
企业须反思
尽管此信未必是高明打工者所写，但对于因为寂寞而申请被解雇这一事情，高明区职业培训就业局有关人士认为，这封信一定程度上也反映了高明一些企业本身的确存在不够完善的问题。出现这样的现象，值得高明一些企业反省。这些企业是否应该多想办法，让员工在生活之间不断地进行互动。
这个互动，具体的表现就是企业要搞搞篮球场、乒乓球室、卡拉OK厅等等，给员工人一个健身或娱乐的地方。该人士认为，娱乐设施的投入建设，对于一个企业来说其实并不难，这样不仅可以让员工对企业有认可度，还可以提高员工对企业的忠诚度。其实，机器并不是第一生产力，人才是。企业应该重视员工的生活质量。
史上最牛掰的辞职报告二：
由于目前从事之工作，无法实现人生目标，体现人生价值，出于对于理想的坚定信念，本着一颗报效国家奉献社会的热诚之心，本人现提出离职申请。
在公司的这段时期，公司领导时刻关怀着我、教育我、帮助我、鼓励我、帮我树立信心。值此离职之际，我的内心久久难以平复。党和人民从小教育我，饮水思源，知恩图报。
当我为工作忙得四处打转时，是谁帮助了我，给了我的工作的机会?
当我对着好几箱子资料举目茫然，不知所措时，是谁教育了我，提供学习的机会?
当我内心空虚无助之时，又是谁给予我关怀?
又是谁提供我香喷喷的午餐，甘甜的纯水，四季如春的环境?
是谁让我的身边充满欢声笑语，让我的目光更加坚定，让泯灭的理想再次高远?
我忍住了，目光更加坚定。
公司领导教育我，年轻人应当有更远大的理想，更高的追求，不可好逸恶劳，不思进取，更美好的人生应当靠自己的努力去争取。不登泰山无以知高远，不临深渊无以知宽广，不涉江海无以知久远。
在此之前我百思不得其解，xx待我恩重如山，此时正当我奋发图强，涌泉相报的时刻，却又为何非要我离开xx。每每躺在床上辗转反侧，夜不能寐。但当我走出xx，向着更高的目标迈进时，宛如醍醐灌顶，我顿悟了!井蛙不可喻之于海，拘于虚也，秋虫不可喻之于海，拘于时也。领导是要投身更广阔的社会，接受更多的锻炼，学习更高深的本领，成为一个不只对xx有用，更对社会有用的人。我真的明白了，谢谢领导。
再次感谢领导对我的知遇之恩，感谢xx的栽培，感谢xx对我的器重，感谢各位同事像照顾自己弟弟一样的对我。
再次想对大家说一声，谢谢!
愿XX能在不久的将来业绩节节攀升，利润大大增加，qdjm的腰包快速膨胀，最好进入最有竞争力的行业50强!我祈祷!
xxx涕零顿首
20XX年7月xx日
史上最牛掰的辞职报告三：
尊敬的领导们：
话说天下大势，分久必合，合久必分!此言虽出自古书三国，吾以为对当今之事亦有裨益。
今，天下遭遇百年经济危机，试看全球经济形势，可谓哀鸿遍野，民不聊生，众厂商、工人、民工皆叫苦连天，司某人有感于此，不禁联想自身处境，不胜伤悲，呜呼哀哉!
司本布衣，自幼出身贫寒，躬耕于冀南邢州大地，苟全性命于当世，不求闻达于富贵，但求温饱以残喘。然现实残酷之至，司自去岁四月上旬至本社工作至今，已一载有余，几度春秋几度冬夏，时光流逝过三百余个日日夜夜。想当初，余本一意气少年，年少轻狂，梦想飞扬，欲于本社大展抱负，一则为集团增光添彩，二则为己身加衣增食，两全其美之策，岂不爽哉?惜，一年光阴，吾不仅未大展身手，且囊中羞涩，债台高筑，节衣缩食，杜绝聚会。
众朋友离去者，有之;鄙视者，有之;唾弃者，有之。皆因司某昔日之优秀少年竟完全失去自我至此所致。司每月九百大钱竟是基础工资、岗位津贴以及误餐补助相加之结果众友云：甚矣，汝之不慧，竟能容忍至今，不死何为?余汗颜，余何尝不想多整几两纹银，上对的起天、下对得起地、中间对得起空气;然而，余出身农家，是苦皆能，是事皆能忍，只可惜终究徒劳无功，虽兢兢业业终究温饱都不得解决，今面容竟呈老态龙钟之相。何也?食不饱，力不足，才美不外现，故犹如千里马，虽有千里之能，然无奈唯有饿死圈中
司虽不才，不敢以千里马自居，然自知亦不是一庸者。人之立于当世，需一技之长，司某自视甚低，不敢自称满腹经纶，然应付文字之事亦不在话下;然，一载以来，每每扪心自问，无不捶胸顿足，几欲洒泪襟前。何也?漫漫长夜，孤枕难眠，辗转反侧，陋室忆昔，每日之工作唯清洁二字即打扫房屋若干、倒水端茶、虚伪客套，周旋于各所谓领导之间，日复一日，月复一月，受命以来，夙夜忧叹，兢兢业业，诚惶诚恐，畏有所疏漏懈怠今扶膝自叹，何等悲哀!
桃花谢了春红，太匆匆，年华如水，倏忽间春夏秋冬四季已轮回三百六十度。茫然回首，所得几何?所失几何?今不得不略作盘点：所得物质上：工作十二月，前三月每月六百，后九月每月九百，区区数千一年来不够司某解决温饱，更何谈穿衣游玩，过品质生活;精神上：备受打击煎熬，一年来新掌握一技之长，即打扫卫生，司某好歹一堂堂男子汉，本科毕业生，其不才之至，亦不应沦为清洁工之列，故使其当年年少轻狂之心瞬间苍老，再无活力;一载以来，司某唯唯诺诺，伺候他人胜过关心自己，其所求，仅每日温饱问题，然随物价飞涨，此问题之解决亦不可得。所失失去了时间、浪费了青春、耽误了大好年华、愧对父母兄姐、做人尊严消失殆尽
然，何以堂堂风华正茂之青年司某人压抑之至，努力坚持到如今，唯一原因：在等待传说中众人期盼的涨工资之事而已。实在可怜，怪司某年幼无知，竟傻傻苦等一年，终究未果;司某一年来生活所需之数千外债亦无望偿还，故司某人顿悟：此处系年轻人之坟墓也，唯一功能即埋没梦想、埋没青春、消磨斗志、耗费光阴，如是而已。故，顿悟之司某人今决定不应消磨于此，做出选择的时刻已到来。
话说天下势，分久必合，合久必分!既此处不留司某，司某亦不便继续打扰贵处，既不能两惜，何不两离，从此，彼此相忘于江湖!以决绝的姿态!
今恳请开明之领导准许卑微无能之员工司某人辞职，不胜感激!
毕!
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