江苏省职业规划大赛名单公示
江苏省职业规划大赛名单公示 2025-12-11江苏省职业规划大赛名单公示(十一篇)。
总结是对特定阶段工作、学习或思考的经验进行概括和整理的书面材料，帮助全面系统地回顾过去的经历。它通常包含工作进展、学习收获以及思想变化等要素。以下是江苏省职业规划大赛名单的公示范文，期待大家的阅读与喜爱。
✦ 江苏省职业规划大赛名单公示 ✦
第二实验小学走过了两年半的路程，承接实验小学的传统精神与品格，以年轻人物特有的朝气、上进与对工作的热情，面对现实，迎难而上，继往开来，铸就了实验二小教育教学的新辉煌。
我们在教学中确立了：“继承传统，完善自我，提质增效，赶超发展”的思路，在原有的基础上，“让全体师生每天都有新的收获，都有新的进步”。“抓常规、重教研、实课堂、提质量、树特色、创品牌”以此来奠定第二实验小学的根基，扩大学习的知名度和办学水平。本学期在教学上主要做了以下工作：
一、教学常规
1、建章立制，制度约人。进一步完善教师请销假制度，班主任量化考核细则，教职工量化考核方案等，强化对教师进行全方位的规范。2、坚持实行随机查岗、签到和教师工作期间行为检点，以及家长和社会关心的热点问题的随机考察。
3、坚持进行安排听课、示范与研讨听课、随机听课、跟踪听课，促进教师间的互相学习与交流，同时，把教学中产生的问题能够及时交流、反馈和解决，提升教师的业务技能。
4、教案作业检查，随机与安排相结合，通过听课查、到办公室查、查个别教师、查个别学科、查个别年级、集中检查等方式进行。做到有检查、有记录、有总结、有反馈。
5、为了减轻教师的工作压力与负担，进行教案改革，制定教案文本方案，分阶段的实施，分学科推进，从点到线、从线到面。在改革过程中通过召开座谈会，深入了解教学改革中的优势与不足，以及改革过程中产生的相互问题，不断地完善和推进，形成具有实用、方便的教案。
6、狠抓薄弱学科教学：英语上增加课时，减少代课教师的任教班级；英、科、品提前通过教研拿出单元课时的重点，提前印制、发放，作为教学的底限；重视科学实验，在没有实验室的情况下，尽量利用和开发资源，能够在本班进行演示，解决学生的抽象和不便理解的问题；克服勾、写、背的简单做法，从备课做起，着眼课堂，联系学生生活实际，给学生以直观形象的认识和记忆。
7、组织段前学习，强化考前指导与检测，段后进行分析总结。
二、教研科研Zc530.com
1、坚持每天集体备课和周二教研活动、周四校本研训及每月一次的'大型教研活动。a、各处室工作安排；b、语文上讲读课和略读课示范教学（胡晓琴、庞海燕），数学张丽娟、白洁、庞晓芳示范，亲近校内名师，资源优势共享；c、全校性所有学科教师教学观摩研讨活动；d、继续开展教师信息技术培训，推进教师的信息技术应用层次，广泛利用最近资源；e、邀请县文化界名人对全体教师进行了教师基本功培训，从书法的角度探讨写好字的重要性与方法，旨在全校教师间形成认真、规范书写汉字的习惯；f、举行国家、省、市、校各级十一项课题开题仪式。2、重视教材分析、统一内容、统一重点、统一教法与学法等形成共识，互帮互学，帮助提高。由于历史的原因，我校中低年级教师缺乏从高年级抽调后可能会有诸多不适应，这样做主要是帮助他们尽快熟悉教材、提高起点、寻求捷径。在开学初和中段后分别要进行段前与段后的教材内容分析，利用集体备课对本节课内容进行课时分析。
3、抓有效课堂的构建，在形成三个课堂教学模式的基础上向音乐、体育、美术学科均适用的“3+x”课堂教学模式推进。（上学年由教研室牵头，制定方案、落实到人、发挥青年教师的作用形成了语文讲读课、略读课及英语课堂教学三个模式）本学期开始研究和打造语文、数学、英语高效课堂，进行“两导两练三段八环节”课堂教学模式的研究，预计在本学年末形成，在下学期进行推广。
4、实施“青蓝工程”“名师工作室”制定计划记录活动过程，积累经验，取得教学业务的新突破，使更多的青年教师迅速成长，成为我校的中坚和骨干力量。
5、认真填写三本：学习笔记、教科研记录、学生成长记录本，教导处随机检查、期末检查。
6、为全体教师订阅相关教育教学报刊，在不断的学习中汲取营养；创办报刊，为全体师生提供展示争鸣的平台，积极向其他报刊杂志推荐师生的作品与文稿。
7、现在我校已经申报、批复、制订的课题有：国家级三个，《略读课有效课堂教学对学生读写能力培养研究》、《小学英语导学自悟教学模式研究与实践》、《良好习惯之项目内容、养成方法途径的研究》；省级课题三个：《小学英语高效课堂与有效教学模式》、《教师备课、说课、上课、评课案例研究》、《小学特色学科建设与研究》；市级课题四个：《高效课堂与有效教学模式研究》、《学生综合素质评价研究》、《信息化时代学习方式的演变和学习策略研究》、《学校健康体育实施模式研究》；校级课题两个：《信息技术与语文学科整合研究》、《信息技术与数学学科整合研究》。现在按照方案分步分阶段实施，有的已经取得了阶段性的成果。
8、派出教师求取真经，提高教师素质。
a、国培计划：王玉凤到运城学院参加山西省农村青年教师短期集中培训项目中小学科学。
b、王晓芳到运城学院参加山西省农村青年教师短期集中培训项目中小学品德与生活。c、马慧英到运城学院参加山西省农村青年教师短期集中培训项目音乐。
d、张慧芳到北京外国语学院进行农村青年教师短期集中培训项目英语。
e、孙文霞、吴采花到到太原商务学院参加山西省农村青年教师短期集中培训。
F、郭丽霞、贾淑娟、杨世鸿到阳泉市实验小学参加阳泉市小学语文同课异构观摩研讨活动。
g、郭丽霞、贾淑娟、杨世鸿到阳泉十中参加阳泉市小学常态作文观摩研讨活动
h、学校领导带领年级组长、教研组长到榆次逸夫小学进行校际教研联合体教学开放活动
9、推选教师参加各级各类比赛并获奖。
a、魏春燕老师参加山西省中小学教师技能大赛荣获三等功b、白洁老师荣获山西省第十届教学能手称号
c、王丽红老师参加阳泉市班主任综合素质大赛荣获一等奖
d、孙文霞老师参加阳泉市“主体性”课堂教学模式大赛荣获三等功10、举办教师论坛，每周一班主任会上均有两位教师对自己所从事的教育教学与班级管理经验进行交流、互相学习借鉴。11、对学校校本教材《弟子规》《养成教育》、《仇犹风情》《走进国学，诵读经典》和《每周一首古诗》加强使用和开发。
三、活动育人、活动促教。
1、深入开展“四个一”活动（每周一首古诗、一道数学思维题、一句英语口语、一个5分钟小演讲）。
2、深入开展营造书香校园活动，为全体师生制作独立的借书证，开放图书阅览室，培养学生的阅读兴趣和习惯，开阔知识视野，在阅读中学习语文。
3、进行班级学生行为习惯养成考核评价。
4、举办六年级“教纲引领”研讨活动
5、开展“三课一条龙”的“四新”观摩研讨课
6、举行教师基本功（三笔字、普通话）考核展示
7、举行一年级“深化课堂、强化习惯”联合教研活动
8、开拓第二课堂，努力丰富学生的课外生活，音乐上：组建了军乐队、舞蹈队、口风琴小组、葫芦丝小组、管乐队、合唱队；体育上：组建了田径队、乒乓球队、棋类兴趣小组；美术上：形成了书法小组、绘画小组，教导处统一安排、协调活动时间，专人负责培训，有计划、有记录，使校园不仅有书声、歌声，还有笑声。为切实实施好体艺“2+1”，培养学生的兴趣爱好提供了机会，真正体现出学校生活的生动活泼。
四、成绩荣誉
1、学校被国家教育发展基金评为“全国名优学校”称号
2、在阳泉市组织的“主体性课堂教学模式”大赛中学校荣获“优秀学校”称号
总之，新的学校需要有新的面貌，要让事实去检验我校的办学。我们只有静下心来，躬下身来做实教学，高举生命线不放，才能有所作为。任重而道远，仍需快马加鞭，我们有信心、有能力做好教学工作，为我校早日跻身三晋名校而不懈努力！
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一、指导思想
在校长室的指导下，以区教育局工作意见和学校工作计划为依据,以“教育质量科研提升六项行动”为方向，以扎实推进“全面质量年”为目标，以创建三星级校本教研先进校为抓手，以提高课堂教学效率为关键，进一步加强教学工作的精致管理，加快教师专业化成长。坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风,积极开展教学改革研究，抓常规习惯养成教育，守护质量生命线，实现师生素质内涵的全面、持续、有效发展，全面优化学校教育教学管理，进一步提升我校整体办学水平。
二、工作目标
1.教学“七认真”常规管理精致化;
2.“四研”引领下的校本教研实效化，健全校本培训制度，培训方式多样，培训效果好;
3.推行“全面质量年”工作，提升教学质量;
4.进一步加强教师队伍建设，努力提升教师教育教学能力，全面发展学生。
5.围绕学校办学特色，打造以“幸福阅读”为主题教育品牌，办好“书润童心”读书节，推进体育特色学校建设。
三、工作成绩
（一）、切实做好教导处常规工作。
1.严格执行课程计划。本学期我校严格执行课程计划科学安排课表，每位教师都要严格执行课表，上齐、上足、上好每一节课，所有教师不得私自调课、占课或在课上放任学生自由活动，切实落实学校教学常规管理要求。确保让学生学好每一门学科，让每一位学生都按课表正常上课，恪守学生每天1小时的体育锻炼的时间，发展学生的特长。
3.强化教学流程管理。学校本学期深入开展教学“七认真”检查，全面深入了解教学常规工作，严格执行“七认真”教学常规管理制度，推行“友情提醒条”制度，引导教师精心备课、精心上课、精心批改作业，强化临界生和学困生辅导工作。
5.大力推进阳光体育运动。本学期认真开展大课间活动，保证学生每天一小时体育课外活动。进一步抓好眼保健操、广播操的教学工作，组织两操比赛(广播操、眼保健操)。
6.做好“招生”工作。为做好新生招生工作，我校先后举行面向永安幼儿园大班学生和家长的校园开放日，宣传介绍学校，发放义务教育入学通知书，电话通知每位适龄儿童家长，确保施教区内所有适龄儿童全部入学。
7.校本教研更加扎实、有效。我校教导处高度重视校本研修工作，各学科组有重点、有指向地确立研究内容，在名师引领和同伴互助下促进教师教学能力提升。围绕课题积极开展学科组活动，促进教学方法的优化，从而提高学生学习兴趣。
8.规范学籍管理。依托江苏省中小学生学籍管理软件，做好学校学生流动工作，认真登记留守儿童，规范学生转入转出工作。认真完成学籍网与全国网对接工作，处理学校各种历史存在问题，让学籍更加规范合理。
9.严格教师的出勤考核工作。每天及时统计教师出勤，严格病事假请假制度，及时公示教师出勤情况，事假三天以上的老师帮助安排好课务。
10.认真完成学生疾病、出席日报工作。每天及时搜集学生疾病、出席数据，及时上报，并做好公示活动。
（二）、校本化管理模式成效显著：
1.分工协作抱团工作。
我校教导处全体成员明确分工，密切协调合作，彼此互相支持、互相依靠、互相携手。工作中，尤其面对难题时，能够及时补位，不甩手观望，不拿架子，不看洋相。在教导处内开展批评与自我批评，有效保证教导处的各项工作顺利完成。
2.科学规范健全制度。
学期初学科组和教师一同制定切实可行的教学计划，组织备课，安排课务。学校有明确的课堂教学规范，对随意调课、代课或挤占课时、课上接打手机等行为都有具体考核办法。学校严格控制学生在校学习时间，小学生每天在校活动总量不超过6小时。制订教师备课和作业批改校本化要求。积极实施“轻负优质”的教学举措，做到保证作业的质，严控作业的量。学校推行课外作业监控制度，准确掌握学生实际作业量，减轻学生额外过重的课业负担。因材施教做好课外辅导，提优补差有计划，并有具体策略并及时做好记载。重视教学设备和技术装备管理，提高各功能室使用效率。
3.顶真碰硬抓教学管理。
教学管理是教导处管理最关键的环节。学科负责人在教学管理上不含糊、不让步、不回避，将教学七认真管到班、管到人、管到底，直至哪一个学生的作业本。为全面了解学校教学工作实际，强化制度管理落实情况，我校制定了多层次，多形式的教学督查，有课堂教学随机督查，每月一次教学七认真检查、校长室专项督查、年级组互查等多种督查形式，做到有记录、有反馈、有跟踪，强调“回头看”，重在整改到位。对于教学中存在的重大问题，通过“发放友情提醒条”、“事件纪要”、“校内通报”等不同层次的形式加以督促，严把教学管理关。学校为每位教师建立了“七认真”检查档案，详细记录每一位教师每学期、每学年的教学“七认真”督查情况，并与考核挂钩，纵向了解教师的改进质态，为增强管理的针对性提供了依据。
3.爱心辅导传递正能量。
本学期结合学校留守儿童较多的实际情况，本着遵循规律办学的理念，坚持每天坚持在学校无偿为学生进行家庭作业辅导，既解决了农村家庭缺乏对学生的有效辅导，又促进了教学质量的提升，赢得了农村家长的一片赞誉，将“办人民满意的教育”落到了实际工作中。
4.“轻负优质”推进科学发展。
以创建“轻负优质先进校”为契机，在校内积极推进我校“轻负优质”特色教学改革。精心设计作业，力求年级统一，作业量适中，作业内容更加具有实践性、综合性和延展性。强化对学生课外作业量的监控，制定校本化的`课外作业量监测制度，由年级负责人每周在每班随机找一名同学记录下一周每天家庭作业的内容以及完成时间，准确掌握学生实际作业量，减轻学生额外过重的课业负担。在各学科组中开展专题研讨，帮助老师们更新理念，走上“精业”发展之路。
5.校本教研求真求实。
学校校本教研由校长室牵头、校长参与，逐步构建“校长室→教导处→学科组→教研组→教师”五级管理网络。做到分工明确、责任到人;做到渠道畅通、资源互通。注重充分挖掘本土资源，将校内文章做足、做强。校长上示范课、专题讲座;领导班子走进课堂听课;骨干教师带着任务参加培训;学科负责人专题讲座等专题活动为校本教研定调子、放样子。通过举办教师读书交流会，引领教师终身学习;加强小课题研究和小话题研讨，要求全员参与评议;通过组织课程标准通识培训和有效提高教师理论素养和专业水平。教研管理做到严、细、实，教研活动做到“六定”：定主题、定人员、定时间、定地点、定内容、定主讲。推行行政管理蹲点年级组、教研组、备课组制度，推进教师通识研修活动;强化中青年教师教学反思工作等，有效地把控校本教研的各个环节。近年来，我校区、市级骨干教师数量明显增加，层次不断提高。
6.加强学习特长生的培养。
每位语数英教师均在班级中寻找特长生，做好各学科的提优工作。每位专职综合学科教师均负责一个社团，全面培养学生的兴趣，提高学习能力。大课间开展丰富多彩的体育活动项目，每位学生均参与，学习一种体育技能。当前，学校特长生的培养工作正扎实有效地推进。
7.教学质量显著提升。
经过两年多的努力，我校的教学质量整体提升明显。今年毕业班抽测语数英三门学科各项指标均达到教育局要求，学校毕业质量抽测在综合督导评估中未扣分，为学校在20xx年综合督导评估中荣获第19名打下了坚实基础。我校两年参加的扬州市质量检测，各门学科成绩均非常优秀。语数英各学科期末测试成绩在及格率、优秀率、均分基本位于樊川镇前列。
在今后的工作中，我校教导处将紧跟校长室的工作节奏，围绕学校的发展，脚踏实力，勇于创新，为学校的发展做出更大的贡献。
✦ 江苏省职业规划大赛名单公示 ✦
在梁校长及县教育的正确领导下，在全校教师的共同努力下，教导处按照学期初制定的工作计划，牢固树立教育教学是中心，教学质量是生命的观念，扎实开展教导处工作。发挥教导处对学校教学的研究、指导、服务的功能，注重教学过程检查与监督，提高教师课堂教学、教研组教研活动的实效性。
本学期我校有教学班22个，学生1246人。近年来，随着一部分有经验的优秀老师的进城，缺少实践经验的新分特岗教师的到岗，我校的师资结构严重不平衡，师资水平并不尽人意，受教学经验的影响其实际教学水平也很不平衡。随着原有知识的老化，我校有相当一部分教师教学基本功不扎实，他们全凭精神立教和苦教苦管来提高教学质量。面对这严峻的事实，如何改变这落后状况，以适应由应试教育向素质教育发展的形势，追求“轻负担，高质量”的理想境界。本学期，我校认真贯彻执行教育局提出的“高效课堂提升年”活动要求，以教科研为先导，积极推进“高效课堂”教学改革。下面，就我校本学期教处工作总结如下：
一、主要工作
1、大力推进推进“高效课堂”教学改革，完善学校提出的 “四环节”高效课堂教学流程，使教师课堂教学有序可循，并完善课堂教学评价机制。
对教师教学实行行政蹲点“推门听课”制度，促使新教师快速成长。
本学期教导处继续加强教师的业务培训，促进教师教育观念转变，安排教师培训讲座，组织了多次教师集中业务培训学习与研讨活动，结合我校本学期普及“班班通”的有力条件，在教师中开展了多媒体课件制作学习、“班班通”设备使用培训、信息技术与学科资源整合培训等活动，鼓励全体教师尤其是中青年教师走进多媒体、运用多媒体，与现代化教育接轨。同时，全体教师与参加了国家农远工程远程全员网络培训，完成了教师进修学校和电教站组织的远程网上培训学习活动，且所有教师培训成绩均合格。这些活动，开拓了老师的视野，提高了老师的综合素质。
2、严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，综合实践课程不走味，校本课程安排不走调，确保高质量完成各科教育教学任务。
3、狠抓常规管理，提高教学效益。
（1）本学期教导处继续完善和落实常规检查工作，对教师的教学计划、备课、上课、教案、课后反思、听课、作业批改、学困生辅导等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法，并真正做到了落到实处。
（2）教研组每月进行了一次教学常规大检查，与平时校领导不定期的抽查的方式进行教学常规工作检查，促使老师的日常教学常规工作真正落到实处。把专项检查与综合检查相结合，专项检查中重点是备课、听课，做到检查有结果，非常注重实效性。从检查的情况来看,教研组及老师整体上都较好，但仍然存在着一些问题，如不按要求书写教案，有个别教师有两节课连备、课后反思等未按要求高质量完成、作业批改不及时不细致等现象。
（3）本学期教导处注重课堂教学各环节的规范性，以“班班通”设备的普及为契机，大力倡导提高课堂45分钟的教学效益，加强教学案一体化，备课要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。要备课标、教材、资料、学生、教法和练习，还要备教具，备课组内要互相协作，教学资源共享，共同进步。
（4）加强了考试工作的管理。狠抓考风，促进我校形成良好的学风、班风和教风，加强了考试时的巡视和管理力度，加强考风考纪教育，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平，同时也加大了考试对教师的评价实效性。
4、进一步优化课堂教学。
（1）教研组活动注重教学活动的效益，摒弃重形式而轻内容的教研，优化课堂教学的环节，提高教学效益，特别对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监督。全校50%的以上的教师本学期进行了公开课教学，新分教师进行了汇报课教学，听课教师几乎场场爆满，课前上课老师准备说课稿，课后听课积极参与评课，对于教师课堂教学优化发挥了极大的作用。
（2）立足课堂教学实践，把课改的精神落实到具体的课堂教学中。扎实开展各类教研活动，大力开展课堂教学研究，努力提高课堂教学效果。开展“多媒体教学”的`高效课堂教学改革，关注学生学习能力、探索能力、创新能力的提高，同时更加关注学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的发展。努力培养学生的良好学习习惯。
（3）加强课改的过程管理。有计划地举行以备课、上课、听课、说课、评课为主要形式的课改研讨活动，学会反思，总结经验与教训，扬长避短，优化教学。本学期继续进行随堂课活动活动，扎实开展，培养了一批学校的骨干教师，提高了学校的随堂课的教学质量，进而以点带面，全面提升我校的课堂教学水平。
（4）积极开展课题研究活动，促进课堂教学的优化。学生开展课题研究活动取得了丰硕成果，王娟老师指导的学生红色导游小组兴趣小组综合实践活动获县一等奖项，通过这参加这些课题研究活动，提高了教师的课堂教学效果,也提高了教师教学能力，同时也煅炼了学生独立学习的能力。
5、继续加强教研组建设。明确教研组的职能，充分发挥教研组的作用，以教研组、备课小组为基本单位，开展多形式的教研活动。各教研组认真制订学期教学研究计划，明确研究重点任务，积极开展教学研究活动，切磋教法学法，上好常态课、研讨课，积极开展评课交流，不断总结提高。同时，引导教师自觉学习教育刊物教改经验，指导课堂教学，关心新教师成长，扎实推进实施“三课两反思”教研活动，使新老师快速不断成长，在全体教师中形成良好的学习氛围，增强争先创优意识。继续加强教研组对备课组的管理和监督作用。
6、加强课外兴趣小组活动的组织管理，提高兴趣小组的影响力和学生第二课堂的作用。根据上级教育主管部门对“体卫艺”工作的要求，针对原来学校开展兴趣小组活动的一些经验和存在的问题，本学期着重在兴趣小组活动规范化上加强管理，制定了兴趣小组管理及考核办法，每个兴趣小组均有详细的活动计划、课程表、过程记录、总结，学期末各兴趣小组汇报、展示活动成果，学校组织专门考核小组进行评分考核。
7、继续规范教导处工作，加强自身建设。充分认识教导处的职责，提高工作的主动性与计划性，努力发挥对教学工作的研究、指导和服务功能。做好教学常规、月考、老师外出参加培训和竞赛、学生参加竞赛、学生篮球赛等活动的组织工作。规范教学管理资料的收集存档。
8、、狠抓“培优补短”，面向全体学生。我校学生来源单一，学生基础生簿弱，学生间的个体差异更是十分明显，这从客观上更加要求每个教师应从学生的个性出发来考虑学生的发展。每次月考对年级前列的学生给予精神和物质上的鼓励，抓紧“学困生”的辅导，对学困生和偏科学生的帮扶也取得了明显的效果。组织教师认真开展优生辅导，精心备课，认真上课，多方收集遴选资料。加强九年级毕业班的教学管理工作，力争在全县中考中我校再有新的突破。
二、工作中问题的反思
本学期教导处工作一定程度上提高了教学效益，促进了教育教学发展，也存在着一些亟待解决的问题，需要我们在今后的工作中不断解决、完善。
1、“高效课堂”教学改革评价体系不完善。由于实施“高效课堂”教学改革时间短，模式也在不断完善中，受传统教学评价的影响，对教师“高效课堂”的评价标准仍有很多不够合理的地方，需不断改进完善。
2、加强教学常规检查结果的评价。在本学期的教学检查中仍然发现个别老师不能按时完成一些常规工作，工作中有消极懈怠情绪，在老师中造成了不良的影响。
3、考试、阅卷工作仍需进一步完善，对于考场纪律、监考老师的职责、学生考试纪律、评卷过程等环节的管理还需不断完善，有利于对老师教学结果的一个合理评价，公平的竞争环境也利于学生良好学风的形成，进而形成良好的班风、校风。
4、兴趣小组活动还需加强监督管理。本学期兴趣小组工作制度上进一步规范化了，但指导老师的执行因为各种临时性工作未按计划完成，有部分课程耽搁，各小组的成果展示水平也参差不齐，有待于进一步提高活动成效，尤其是进一步提高学生参与的积极性，不断完善管理及考核制度。加强舞龙队的训练，使我校传统特色教育不断延续下去；加强田径队的训练，力争在明年的全县田径运动会上取得更好成绩。
5、教师队伍建设难度增加。学校近年来许多经验丰富的优秀教师纷纷外调，新分特岗教师的实践经验缺乏，提高青年教师的素质是我们努力的方向，在提高教师技能素质的同时,必须加强师德建设。教师专业化、专门化程度不高，师资整体水平还不高。由于教师从上级分配来校不配套，导致教师搭课现象太过严重，专业不对口等，这不利于教师的专业发展，也不利于学校教育教学质量的提高，给管理带来了难度。我们认为，学校对教师的管理应立足于实际，着眼于未来，既考虑到教师所学的专业，也要考虑学校的岗位需求。学校应引导教师进行专业定位，并通过培训、校本研修、帮扶等措施帮助教师不断谋求专业发展，积极拓展培训、学习、煅炼的机会和平台，使广大教师不断提高专业素质与积累经验，快速成长，形成我校各学科骨干教师梯队，使我校教师在总体上形成较为稳定的局面。
在过去一学期,取得了一些成绩，也存在着一些问题，更面临许多的困惑，我们还需不断研究探索，建立健全有效的激励机制，完善落实各项制度，把我们的工作做得更好。
✦ 江苏省职业规划大赛名单公示 ✦
本学期教导处工作以党和国家的教育政策法规为指导，根据学校的总体部署和校本教研新理念的要求，立足本校实际，以课堂教学为突破口，遵循“质量立校、科研兴校、特色创校”的思路，努力提高教学质量，建设良好教风学风，努力探索素质教育的新路子，教育教学质量稳步提高，展示了我校贯彻“实、活、轻、高”教学理念的良好形象。
一、强化教学常规的管理
重视常规管理，狠抓制度落实，保证教学活动的规范化、制度化、科学化。
1、加强领导，健全机构，发挥示范督促功能。学校成立了教导处—教研组—备课组—教师四级管理体制，加强对教学、课改实验工作的探索、研究、指导。
2、及时计划，及时总结。开学初，即在参考兼顾各备课组意见的基础上及时制定了《张桥中学06－07年度第一学期教学工作计划》、《张桥中学06－07年度第一学期教科工作计划》，各教研组也及时制定了教研组计划。每月做好教学工作、课改工作的汇报总结工作，及时将工作、反馈情况向校长室汇报。
3、建立“一套工作方案”。
针对我校实际情况，完善了一系列的制度及要求，如
（1）张桥中学教学工作基本要求；
（2）教研活动、备课活动制度；
（3）课堂评价组工作规范；
（4）教导处工作要求等。
针对各学科的特点，科学合理地制定了各学科计划、教研组计划，使教学工作正常有序地进行，对计划内容及时审定装订，定时与不定时相结合检查教师的执行情况，及时提出整改意见和措施，从而确保课程改革实验工作有章可循，规范管理，稳步推进。目前，理论学习、校本培训，听课研讨每周都有序开展。
4、强化“教学常规”程序管理。在认真组织教师学习《常熟市中小学教学常规管理要求》的基础上，本学期又对各科教师从备课、上课、作业批改、辅导学生、课外活动组织、成绩测试等各方面提出了切实可行的基本要求，为日常教学工作提供了依据。
（1）严格执行课程计划，开全上足所有课程。国家颁布的《课程计划》是国家意志的体现，是培养目标与规格的具体要求，具有法规的制度性、严肃性，但在应试教育的`思想影响下，过去有些学校中考科目擅自增加课时，而一些非中考科目少开或不开，这势必会造成学生所学知识的缺陷，导致某些素质的偏差。我校在执行《课程计划》时，能严格按照《课程计划》的要求和省教育厅的十项规定，做到学科不分大小、不分主副，任课专职化，考核一体化。能正确处理必修课、选修课、活动课的关系，合理安排、总体协调、全面提高。
（2）本学期在切实减轻学生负担上做了不少工作，严格执行了教育局的有关规定，控制学生在校时间，做到周六不补课。
（3）严格控制学生每天作业量，对教师的作业批改情况，采取多种形式进行检查、评比。各学科严格按照市局规定的作业量时限布置作业，主科作业实施分层布置，对学习困难生不布置拓展问题。做到一课一作，及时批改。家作仅限于规定的辅导用书，并做到每周2－3次的检查、批阅、讲评，对作业中的难题，教师必须做好，对练习册、讲义等讲评的内容必须自己做好。为了减轻学生的课业负担，防止讲义超支，印讲义实行凭票印刷，使发给学生的作业是通过教师精心选择编制的，杜绝了乱印讲义的现象，有效地提高了家庭作业的质量。
（4）加强培优、补差辅导。课后辅导是上课的必要补充，是贯彻因材施教的重要途径。对学生辅导，我们进行了“抓两头，促中间”，要求每班班主任建立互帮小组，对学习困难生都有帮助人，教师对他们进行个别辅导，把“差生”转化到最低限度。对各班优秀生除班主任跟踪外，教导处从每次期中、期末考试中进行跟踪调研。对初一、二的学习困难生，学校还举办了周周清活动，让他们把一周内的学习内容复习巩固一遍，任课教师对这部分学生及时指导。除此之外，为进一步发挥学生的特长，还成立了数学、物理、外语、化学兴趣小组，由教导处统一制订时间，合理安排场地，各组制订辅导计划，明确辅导教师、辅导对象，并及时做好台帐资料的建设。积极组织他们参加教育行政部门组织的各项竞赛。对成绩突出的教师进行表彰奖励。
（5）严格考试管理，重视质量分析。考试是检查评估师生教与学优劣的有效途径。每学期的期末考试都用教研室试卷，每次考试单人单桌，根据学生成绩编排试场，每次考试前集中培训，考试时教导处不少两次巡视，确保考试顺利和真实性。每次考试对各班数据进行认真分析，通过班主任组织的各班任课教师会议，备课组长组织的学科教师会议，校长室、教导处组织的初一、初二、初三任课教师会议，多方面、多角度进行分析、评估、考核，每次考试都建立了台帐备查。
二、加强课堂教学的研究
1、狠抓备课工作。要求教师在熟悉课标和教材的基础上，对照课标的内容和要求来科学设定教学目标，注意教学目标的三维性，同时也要求教师要充分研究学生的实际，根据学生的特点来设计教法与学法，特别要求将引导学生自主学习的方法的设计当做备课中的重中之重。
2、抓好课堂教学方法的改革，要求全体教师利用新课程的理念指导课堂教学，把新课程所倡导的自主、合作、探究学习的特征凸显出来，特别强调教师在推进课堂教学方法改革中要注意把传统教学中优点长处与新课程教学理念的精神实质充分地揉合在一起，灵活运用于课堂教学。
3、我们以教学反思作为校本研究的起点。要求做好教学反思，写好教后记，把教学心得、收获与反思进行认真总结后，与同学科教师之间互相交流、学习，共同促进与提高。为了落实此项工作，我校加强了集体备课制度的管理，明确集体备课中“自己思考—集体研讨——反思修改”过程，特别将反思工作紧抓不放，检查备课时将是否有反思修改作为考核的重点。
三、继续加强教研组、备课组建设，为教师提供成长的舞台。
集体备课制度的巩固落实。学校为每个教研组、备课组安排专用的教研活动场所，把实施集体备课作为我校的一项基本教研制度，不断完善，狠抓落实，做到定时间、定人员、定内容，充分发挥教师集体的智慧，取长补短，互相学习。
启动青年教师个人成长规划活动。我校青年教师队伍庞大，35周岁以下的青年教师占专业教师的一半以上，还有相当一批刚走上讲台的新教师，提高青年教师的教育教学水平就显得非常重要。为此学校制定了青年教师培养计划，开办了青年教师研修班，邀请了市教研室专家到班授课。
良师益友结对活动的开展。青年教师观念新、知识新、精力充沛、思想活跃，是我校教育教学工作的生力军，是我校的未来的希望。但由于刚踏上新的工作岗位，往往缺乏工作实践经验，需要一个继续学习和受指导培养的过程。为此，我们为每位青年教师特别是新分配教师安排了一名经验丰富的名教师或骨干教师为指导老师，进行悉心指导和精心培养，以促进青年教师快速、健康地成长，使他们尽快适应和胜任工作岗位的要求，不断提高业务水平和教科研能力。
四、下学期工作思路：
1、加强和优化教学管理，进一步推动课堂教学改革。
2、将集体备课活动的开展和实施制度化，进行专题化研究。
3、加强毕业班管理，确保20xx年中考取得优异成绩。
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从事学生资助工作10年来，为了让更多的人了解国家资助政策，xxx利用学校宣传栏、国旗下讲话等途径，把资助政策文件及时告知师生及家长；同时利用桃花大舞台、招生宣传等活动向社会发放资助材料，让百姓了解职业教育享受的.好政策。她还积极配合各处室开展“爱心献社会、真情暖人间”等志愿服务活动，让学生在活动中锻炼实践能力，体验奉献的快乐。
2017年，她指导xxx、xxx两位学生参加巿级“学生资助在我身边”微故事征文活动，获得了二等奖。这十年，她为2600多名学生申请到了助学金，2200多名学生免交学费，160多名学生获得北京巿政府奖学金。每当学生向她表示感谢时，她都说自己“像收获满满蜂蜜的小蜜蜂一样充满快乐”。
她以热心的宣传、细心的审核和真心的教育，践行着资助育人工作，让国家资助这项“阳光工程”充满阳光！
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北京城市学院学生事务中心副主任。曾获2017年首都大中专学生暑期社会实践先进工作者；2018年北京市学生资助先进工作者、北京市学生资助宣传大使主题宣讲活动优秀指导教师。
自硕士研究生毕业后，xxx便来到了北京城市学院开始从事学生资助工作。转眼间4年过去，她对学生资助工作的认识已经从最初的新奇走向了现在的'思考、创新与热爱，深深感受到心底的那份柔软和肩膀上的责任重大。
在她看来，学生资助工作不仅要“扶贫”，更要“扶志”。作为学校资助工作负责人，她在做好对学校家庭经济困难学生物质帮扶的同时，更注重资助工作的育人成效。xxx在学校办起了“学生资助宣传大使”选拔，开展“助学筑梦铸人”主题系列宣传活动，针对特殊困难新生举办“送温暖、汇爱心”大礼包赠送等活动。
在xxx的悉心指导下，近两年来，学校共有6名学生成功入选“北京市学生资助宣传大使”，她也被聘为主题宣讲活动的指导老师。xxx希望通过主题活动，引导学生树立自强自立的意识，奋发图强，励志成才，从而提高育人成效。
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我们是资环学院团委学生会资助育人部,３名成员均来自资源与环境学院。这是一个充满激情的集体；这是一个思想先进的集体；这是一个互助互爱的集体；这是一个积极向上的集体；这是一个勇于创新的集体；这是一个活力四射的集体；这是一个团结一致的集体；这就是一个由三名尽职尽责的可爱学生干部组成的集体----资环学院团委学生会资助育人部。
201８年的金秋季节，因为共同的梦想，我们相聚长大；这一年我们加入了资环学院团委学生会的家族，我们３个家人相识相知相亲。我们是一个团结，快乐，凝聚力极强的集体，我们合理分工,团结协作,工作积极，为完成我院资助育人工作，审核材料、审查资格、跟班监督、与老师时刻交流。在优秀部长的领导下，在过去的一年中，成员们在做好了本职工作的同时，还出色的.完成了个人第一、第二课堂的学习和实践，向着更加团结、向上、卓越的方向大踏步前进。一名部长，犹如房屋的栋梁，支撑着全局，有着合理的切合点，负压而不觉沉重，使一栋建筑华美而结实。而正是这个团队，使得我们在这一个学年中成长了不少。原本来自五湖四海的成员，各自有着不同的文化背景和生活习惯。但正是在我们每个人的努力下，我们都在潜移默化中形成了一个团结友爱，积极实践的集体。我们全体成员本着“全心全意为同学服务”的宗旨，工作认真负责，任劳任怨，团结一致，不但形成了稳定的核心，在同学中也形成了良好的口碑。我们协助老师统筹整体工作，定期召开工作例会，传达老师们的工作安排及任务的同时安排布置近期的工作方案。
回顾过去，我们硕果累累，展望未来，我们信心百倍。青春是盛开的花朵，用它鲜艳的花瓣铺就人生之路；青春是美妙的乐章，因它跳跃的音符，谱写人生的旋律；青春是翱翔的雄鹰用它矫健的翅膀搏击长空。有人说“理想是石，敲出星星之火；理想是火点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路，指引我们走向黎明”青春的我们有理想，有追求，是活力四射，个性飞扬，拼搏进取的一代。昨天，我们为部门努力过，所以我们无悔；今天，我们将继续努力，乘上理想之马挥鞭前行；明天我们会在资环学院的舞台上，用我们的能力赢得喝彩与掌声！
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开学一个月以来，我院学生会在院团委的领导和关心下本着“全心全意为学生服务”的宗旨，坚持“自我服务、自我教育、自我管理”的方针，围绕学校工作重心，结合我院具体实际情况，促进同学和老师、同学与学院、同学与学校之间的沟通了解。我院在3月份所做的工作如下：
1、“青大杯”篮球赛
3月中旬开始，我院学生会全体成员积极为第一届“青大杯”篮球赛而努力工作，组织并安排我院篮球运动员进行日常的训练、后勤及通知比赛确保赛前各人员的到位。经过长达半个月时间的拼搏，我院男篮取得第四名，女篮取得第二名的好成绩。
2、女生节
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为4月份女生节的顺利开展做一系列的准备工作，为了将活动推广至全校范围，从3月25日开始，我院学生会组织并安排各部成员在长悦食堂门口设置了招募点，为女生节系列活动之一招募男女模特。
3、维护校园安全稳定
校园维稳将是我院一项长期的重要工作任务，我院学生会号召全院成员共同维护校园安全稳定，我院学生会纪检部在本月主要负责每天的巡视工作，对每天的巡视人员进行了严格安排，确保校园安全。
4、宿舍卫生检查
为加强同学们对宿舍卫生的重视，生活部不定期地安排成员对我院宿舍进行了卫生检查，做好登记并及时将情况汇报给老师，为我院下届
寝室文化节的举办奠定了一定的基础。
5、长训队日常训练
我院长训队每天早上和下午均在田径运动场进行日常训练，我院学生会组织人员每天下午4点为运动员们送水，做好后勤和监督工作，为本届校运会再创佳绩做好铺垫。
6、每月例会
我院学生会于3月底组织召开了全体例会，部署了近期的工作任务。期间每两周召开了一次部门会议，由各部部长和主席团成员中的一名主持召开，部署近期的工作任务，了解部员思想动态，
在本月的以上工作中，我院学生会从中积累了宝贵的经验，我院学生会成员的工作能力也得到了很大的提高。当然，我们在工作中也有存在一些不足，我们会不断地吸取教训，总结经验，发展优势，提高工作能力，做好学校与同学们之间的桥梁，力求把工作做得更好。
财经学院学生会20xx年3月31日篇二：院团委学生会三月份工作总结
院团委学生会三月份工作总结
在过去的一个月中，在院党委的正确领导和院团委的亲切指导下，院学生会全体成员发扬全心全意服务同学，服务学校的工作理念，本着“为学生，为未来”的工作宗旨，团结共勉，认真协作，开展了一系列卓有成效的工作，取得了较大的成绩，特对本月工作进行以下总结。
一、思想整顿，
3月份院学生会部分部门进行了思想整顿，针对干事的个人情况以不同方式开展思想建设，进一步加强了院学生会成员的组织性、纪律性及对工作的积极性，为全力打造一支高素质的学生干部队伍奠定基础。
二、开展宣传交流，扩大院学生会影响力
院学生会在3月份继续加大立体宣传的建设。在主席团决策下，秘书部开展了活动信息交流平台建设工作，成功公示了第一期活动信息平台。宣传部除了平面宣传外，进一步跟进
人人网的宣传工作，结合网络技术部的院团委学生会网站建设，扩大网络、平面一体化的立体宣传模式。扩大了院学生会举办各项活动的影响力，并为活动的开展提供了学生基础和宣传效应。
三、贯彻党团精神，开展雷锋月系列活动
3月份我院的主题是学习雷锋精神，在院团委的指导下，我们院学生会也展开了一系列活动。如组织院学生会成员观看学雷锋的电影，使其从思想上重视雷锋精神的时代意义；打扫学校4教清洁卫生，努力践行雷锋精神。社会实践部组织了献血活动，发扬了雷锋的奉献精神，与雷锋月主题相呼应。系列活动的开展对于激发成员的思想道德建设热情，倡导文明新风，提升道德水平，建设和谐校园具有重要意义。
四、举办院学生会品牌活动之女生节系列活动
为响应院团委的号召，围绕党团组织的文件精神“建团90周年，进取90后”，院学生会开展了第二届女生节“奋进90后，女生我最大”的系列活动。在活动中院学生会各部门团结协作，使活动圆满举行，在女生节中“香车骑士”、“你的寝室我做主”、“心语心愿”等推动了男女生之间的互动交流，在全校范围内产生了广泛影响，得到了领导、老师和广大同学的交口称赞。
五、信息引导，提供学习实践资源
院学生会社会实践部整合各方面信息，为我院学子提供了一批可靠而有参考价值的'兼职工作信息。学习部整理了三月份的考证信息，为广大学子提供了更便捷的考证信息，并联系众合司法教育机构，拟定举办讲座。这在很大程度上帮助学生解决了学习、工作方面的问题。本着“为学生，为未来”的宗旨，院学生会引导学生权益部努力成为沟通院领导和学生的桥梁，进一步开展了院长见面日活动，为我院学子维护自身权益拓宽了渠道，切实解决了学生食宿等方面的各种难题。
总结本月工作，我们也发现了很多的不足，对于学生会的内部建设还存在着很多的问题，下个月的工作中我们将在努力做好既定工作之余，抓紧完善学生会内部建设，并加大学生会的活动宣传力度，增强学生会影响力，加强与其他院级组织之间的交流，同时也希望上级党团组织能够在各方面给与我们支持，一同努力建设有我院特色的校园文化。
✦ 江苏省职业规划大赛名单公示 ✦
先从最后一次活动“毕业晚会”说起吧就我个人而言，开始的准备工作做的不好。
我是主持人，我自己有节目，我是宣传部的部长主持人方面：我们是在最后一天晚上才出来一起讨论的，而且大家都把搞写好了，就我一个人，什么都没写就过去了，在这里我真的很抱歉。不过还好，我最后还是把它写出来了，在这里真的很感谢我的paner,是他修改了我们的游戏规则，使得我们的游戏变得非常有趣，全场都参与进来了！！还有就是我们4个人，就我的普通话说得最不标准，很丢脸。
以后我应该不会再做主持人了，呵呵，节目方面：也是4个人，是一个舞蹈，她们3个都很有跳舞的感觉，就我一个人，对音乐一点感觉都没有，一点舞蹈细胞都没有，大家经常花费很多时间来给我讲解每个音应该跳什么，要一个一个音的给我找出来，呵呵，辛苦你们，很谢谢你们！不过，我还有一点要说就是，我以后应该不会再跳这种舞了，我觉得自己总是会连累大家，就我一个人拖了大家后退，很不喜欢这种感觉；另外，我无法和我不熟的人一起跳舞，这会让我放不开自己，会觉得很约束，如果和我自己比较熟的人一起玩，我可以找些很搞笑的动作，，可以很开心地跳，这样的我会更开心！
宣传部工作：宣传部，顾名思义，要做的事主要有3个：做dvd，绘声绘影，照相真的很不好意思，我的管理真的很不到位，在一个月前就接到工作，一个月后，我还没有开始，直到晚会前的3天才把dvd和绘声绘影做好！有种很讨厌自己的感觉，为什么自己做事会这么拖拉！！照相方面，没有跟师弟师妹说好，要照的`东西是什么，就叫他们照相，使得最后连一个学生会大合照都没有！一个人顾着录像，另一个却没有照相！我真的很差劲！宣传部：除了上面说的3件事，还有工作就是布置外场，我们分成3部分来安排工作：门口楼梯，长廊，签名区我们开始都有一些很好的idea,但是都是因为开始的准备工作没有做好，做出来的效果应该说，没有我们想的三分之一吧。
我们部门有4个人a,b,c,d先说a吧，a的兴趣比较广泛，参加了很多社团，很多活动，会的东西也比较多，有工作一般不会推卸。但是，我觉得，a做事，似乎有种应付的感觉，做的事，不会让你觉得她花了很多心思在这上面，纯粹是完成工作而已，有时给她的时间越多，她就越拖，到最后一天才来做。然后再给工作给她，只给她3天时间，她也会留到最后一天才说，我给的时间太少了。
现在说说bb很有画画的天赋，把工作分给她，她会很用心去准备，开得出她的细心和认真的态度。但是，在这一年里，从和她相处的时间里，会发现，似乎她总是能找到其他人的缺点，和她一起工作，她知道你哪里哪里没有做好，却不知道，这些没有做好的地方时她自己应该做，而是把它推卸到别人身上去了。。。这是我最担心她以后工作了，如何很别人相处的问题。
在说说c吧，c工作还好，也许跟她没有像前面2个有比较多的接触，突然不知道说什么好了。不过总的来说，她工作也是比较认真的，不过，就觉得她平平凡凡，没有什么亮点。
最后说说d，d也是一个很有艺术细胞的人，是射手座的，所以很追求自由，希望自己的创作能够得到大家的称赞，在刚开始工作的时候很有激情，但是后面，因为觉得在学生会里面做事效率很低，，也发挥不了自己才华，就想退出了，不过还好，我把她留住了，呵呵。会经常和她聊天，觉得她有理想，有才华，但是付出的不够多！！也希望她不会因为别人对她作品的忽略而失去对自己的信心，或失去对创作的激情！！加油！
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以下提供一篇月工作总结给大家参考！
在这个充满生机的四月里校区学生会展开了一系列的工作，并且有序出色的完成完成了各项工作、以下是本月的工作总结、校区运动会的成功开展，月初校区学生会总体围绕校区一年一度的运动会开展组织各部门进行配合和管理、各部门明确分工合作，为整个运动会成功的成功开展做好了充分的准备、
宣传部：
1、改进工作保证质量，鼓励部门成员与其他部门的交往、
2、了解其他部门信息，把工作状态由原来的被动改为主动、并在最短时间宣传部步上轨道、
3、在校区运动会，宣传部尽最大的权利做了好宣传工作，配合其他部门成功举办了运动会、
科技部：
1、四月份科技部主要是做好校区科技大赛的策划安排工作、
2、密切继续关注了江苏省的`"挑战杯"科技创业大赛、
学术部：
1、四月中旬的电影日播放了一些文化类的、有益身心健康的电影、
2、做好了和各系学术部的联系，重新统计了各系学术部的情况，加强联系、
组织部：
1、四月校区组织部完善了校区各部门的考核工作、
2、对各个系的学生会进行考核统计，为以后学生会之间的合作做好基础、同时对于校区四月份的运动会做好组织工作、
文体部：
1、校文体部在三月份完成了慈善晚会、新成员培训等一系列的工作、并在活动中吸取了一些经验，相信在此次活动开展后，我们以后活动会更好的开展2、主要是展开我校运动会、本次活动是一个具有很大意义的活动，它的举办增强了南铁院学生与老师的交流和了解，团结各系学生，增强友谊的重大项目、
社会实践部：
1、校区社会实践部在四月份着力于寻找社会实践基地，定期的开展活动、
2、寻找好三下乡活动的地点，为暑期三下乡做好充分的准备、
自律部：
1、主要是继续晚自习和晚就寝的检查工作（注意同学们在宿舍的安全问题，注意宿舍防火）
2、配合各个部门活动组织，继续发挥同学们吃苦耐劳的精神，为运动会的正常开展付出自己的努力、
3、做好了及时与老师的交流，便于工作的更好完成、
权益部：
1、校区权益部制定派部门人员定期去大学生活动中心三大组织办公室值班，并整理打扫办公室、
2、加大与系权益部进行工作交流，了解了系学生会的工作内容及最新动态，有利于校与系之间权益部发展、
以上就是我们校区学生会四月的工作总结，在三月的基础上不断努力，认真完成了我们四月份的工作，在即将到来的五月，我们整个学生会都做好了准备，积极的迎接我们五月的到来，并在本月基础上，更好、更出色、
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新的一学期，新的开始，本学期我们学院学生会在对上学期工作的总结基础上，吸取过去失败经验，开展本学期的工作。本学期我们学院学生会本着为学生服务的精神，以顾客第一的服务理念，从新定位，真正做到从群众中来，到群众中去。以下就是我们三月份的工作：
一、从新定位、寻找自身优势，打造自身优势品牌
在3月份开始，我们开始了新一学期的规划及长期规划，通过部长、班级委员会、学生会例会等，对过去的工作进行新的客观评价，进而对本学期的工作进行新的规划。根据各个部门的优势，学院的自身资源，进行资源优化配置。根据学院的自身资源，我们策划了具有管理学院特色的活动，如：管理竞技联盟。
二、班集体制度的修改、制定
学院学生会的工作许多都是在各个班级的配合下完成的，为了进一步加强学风建设，营造优良的育人氛围，促使各班集体之间相互学习、相互竞赛，引导学生以具体行动，满怀激情积极投身到学校学风建设的热潮中，增强班集体的.凝聚力，促进良好学风、班风、院风的形成，我们在新的学期开始，在分团委教师的指导下、学生干部的参与、各班班长配合下，完成了《管理学院先进班集体考评制度》的制定。
三、加强学生会内部建设
在3月份，办公室组织各个部门，针对《管理学院学生会工作制度》、《管理学院学生会考评制度》等，进行修改，从而使制度更加人性化。
四、配合学校工作
在学校团委的指导下，本学期我们学院将举办成都大学首届联合国模拟大赛，具体负责部门是学习部，他们在本月完成了对该活动策划。学习部在本月还负责了考研俱乐部学院的宣传、组织报名。素质拓展中心负责创业俱乐部学院的宣传、组织报名。文艺部在本月做了五四合唱比赛的准备工作。
五、其他例行活动、工作
本月体育部开始了常例的学院男子、女子联赛，学院的篮球队招新、训练。办公室进行每周的签到常例工作，生活部对寝室进行每月的定期检查。
这就是3月份我们学院的工作，最重要的是学期工作的计划，在这方面，我们是做足了工作，我们相信这一学期我们会走了更好，由于我们一直在努力。
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