岗位见习实习小总结
岗位见习实习小总结 2026-01-17岗位见习实习小总结（汇集十五篇）。
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为了进一步了解秘书职岗的特点和要求，不断拓宽和更新知识结构，文秘见习报告。强化职业道德和职岗意识，培养自身的工作能力，提高业务技能，将理论知识付诸于实践，积累实际工作经验，为将来走上工作岗位和胜任秘书工作打下坚实的基础。根据学校和文史学院秘书学系本科学生专业见习相关安排，本人于XX年秋季学期在学校团委进行了为期4个月的专业见习。在指导老师的精心指导和单位负责人的具体安排下，我制定了相应的见习计划，注重在见习阶段对所学的文秘理论知识进行进一步巩固和提高，以期达到根据理论知识，指导日常工作实践的目的。同时我将专业见习和学生干部工作相结合，潜心学习，努力工作，积极和指导老师联系，按时上交见习月报表，并经常和其他同学交流见习体会，圆满地完成了见习任务，收到了较好的效果。现将见习的相关情况总结如下：
刚开始，我是被分派到政法学院教务办公室见习了几天，主要是干了一些比较琐碎的工作，后来由于学生会工作的缘故，经两个单位互相协调，并报学校教务处和秘书学系负责人同意，我跟同班两个同学调换了见习单位。因为本人在校团委见习期间被分配的具体部门是校学生会专职秘书长办公室，而自己本身又是校学生会干部，所以见习期间我是以见习生和学生干部的双重身份来进行工作的。由于很多时候团学工作是一块开展的，所以我在主要做好学生会工作的同时，还负责了共青团的相关工作。共青团和学生会工作的性质就是服务广大青年学生成长成才，主要工作就是开展一系列有利于广大青年学生成长进步的校园文化、学术科技、社会实践、志愿服务等活动以及做好对广大青年学生的维权工作，为学校和广大同学搭建沟通和交流的平台，所以我在见习期间所有的工作都是围绕这些方面展开的，实习报告《文秘见习报告》。
作为学生会常务副主席，在见习单位我的主要职责除了负责宣传、维权和调研工作外，还主持了学生会的日常工作。围绕这些方面，见习期间我主要作了以下一些工作：
（一）以提升写作水平为目的，参加了一系列文字性工作。
1.报道稿的写作。见习期间共撰写了关于“校园明星”优秀大学生评选、“九月放歌”、“ 健康·爱心·时尚”女生节等多项团学活动和相关活动所取得的成绩的报道稿31篇；
2.通知的写作。共起草了《关于举办第十九届少数民族学生普通话演讲比赛》、《关于表彰优秀青年志愿者协会、优秀青年志愿者的通知》等有关团学工作的通知5份；
3.申报材料的.写作。共起草了“高校校园文化建设精品项目”、“甘肃省共青团工作创新项目”等申报工作的申报材料3份。负责了XX年大学生自强之星和大学生年度人物评选材料的收集、整理、修改和上报工作；
4.总结、报告的写作。共起草了《西北师范大学版权意识主题教育工作报告》、《XX年西北师范大学暑期社会实践总结》、《XX年西北师范大学学生会工作总结》等报告和总结材料7份；
5.讲话稿的写作。共为学校相关领导、校团委有关负责人起草和修改了在女生节开幕式、社团巡礼月等活动上的致辞和讲话稿4篇；
6.主持词的写作。共起草和修改了“校园明星”优秀大学生颁奖典礼等团学活动的主持词3篇。
7.调研报告的写作。共起草和修改了《关于我校学生对全球金融危机的关注情况的调查报告》、《关于近期我校学生的思想、学习、生活等状况的调研报告》等各类调研报告6篇。
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在学校的统一安排下，我开始了自己的实习生活，我的实习生涯非常有意义！每天在规定的时间上下班，认真按时完成工作任务，不能草率敷衍。
负责公司快递、收集、饮用水、服装清洁管理、名片生产联系、区域安全事项管理、各部门餐饮汇总、监督实施和餐饮数据检查、通知各级领导和员工安排、签署文件、撰写文件、整理保管休假记录、月底向行政主管汇总。
实习以来，周末的放松可以算是工作日的希望，每天睡觉自然醒来是一种奢望。虽然不是一大早就起床挤公交车，但是不管天气有多冷，只要不是周末，上班的日子真的`很累。有时生意很忙，晚上或周末都要加班，所以个人支配的时间更少。我们必须克制自己。如果我们不想随意去上班，我们就不能来。我们可以在学校睡懒觉。当我们真的不想上课的时候，我们可以逃课。我们要自由得多。每天重复单调乏味的工作，时间长了容易累。就像我每天坐在电脑前打字一样，看起来很无聊。但工作简单也不能粗心大意，你的小错误可能会带来巨大的麻烦或损失，或者必须认真完成。
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作为一名实习生，我在这个暑假里有了难忘的经历和收获。以下是我实习的小总结。
首先是工作内容。我实习的公司是一家互联网金融公司，在这里我主要负责数据分析和市场调研。通过我的努力，我成功地完成了公司交给我的各项任务，并获得了经理的肯定和信任。同时，我也学到了大量的专业知识和技能，例如海量数据处理、调研方法论、报告撰写和团队协作等。这些知识和技能对我未来的职业发展有着重要的帮助。
其次是团队合作。在实习期间，我有幸加入了一支优秀的团队。大家互帮互助，通力合作，在工作中共同克服了困难，不断进步和成长。在这个团队里，我也学到了如何与人沟通，如何在工作中保持积极的态度和专业的素养，这些都是我个人成长和职业发展中不可或缺的一部分。
最后是个人收获。通过这次实习，我不仅学到了专业的知识和技能，还有很多个人收获。我学会了怎样处理工作和生活的平衡，如何管理时间和精力，如何与同事和领导相处。这些都是我在未来的职业生涯中应该一直坚持和发扬的品质。
总之，这个暑假对我来说是非常有意义的。我受益匪浅，也感谢公司和团队对我的支持和帮助。我相信这个实习经历将会成为我人生和职业生涯中宝贵的财富。
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时光飞逝，眨眼间我已经步入社会参加工作近一年多的时间了。在这近一年的工作过程中，我收获良多，不仅加深了对原来学校中学习的知识理解，而且对以前书本中没有接触或接触不深的知识有了进一步的认识，开拓了视野，长了见识。
对专业知识以及技能的提高，理论源于生活而又高于生活，最终又还原到生活中，一年多的工作中，我深刻体会到了这个过程式的转变。在工作中首先我认识到我要学习很多东西，通过各种渠道，、无论是自己学习还是老员工的引导，我不断吸收到新的知识并应用于实践，参与一些工程实践，从小处着手，大处着眼，勤学好问，适时地对自己提出不同的要求，工作中不断总结经验教训，提升自身能力的同时，弥补自身的某些不足。“事无巨细，必尽全力”，不论大事小事，都要尽心尽力的去完成，因为每完成一件工作，我就收获一些知识，“积小流而成河”，通过一年的努力工作，我在各方面都有了提高，这也使我感到高兴的地方。
我认为，工作中一定要做到：能吃苦、能干活、能奉献、能忍耐，这样才能有收获、有提高。一年的工作中，我学会了怎样面对困难，怎样做好工作，树立了正确的人生观、价值观。参与了大小不同的工程和课题后，我感到作为一名工程技术人员，必须要细心、认真、负责，对每一步工作都要稳抓稳打，对测绘仪器要熟悉，对规范更要耳熟于心，除此之外，仍然需要学习建筑工程相关、和专业相联系的知识，用知识武装自己，时刻保持上进心。在过去的工作中，在领导的亲切关怀和同事们的热情帮助下，经过不断的努力和学习，我适应并喜欢上这份工作，具备了一定的技术工作能力，但是仍然存在一些不足，我深知在今后的工作中，自己仍需加强学习，克服缺点，力争自己的专业技术水平能够不断提高。
参加工作以来以来，我热衷于本职工作，严格要求自己，一直与同事工作在施工一线，到岗之后，我首先学习初步设计和设计图纸，不断地向有经验的同事请教其中涉及到的专业知识，并将所学转化为资料储存起来以备所需，逐渐地摸清项目的轮廓，然后深入现场，帮助老员工完成现场施工管理工作。在我被接受成为施工员后，我与同事一起负责施项目建设的施工现场管理工作，我会将每个分项工程的施工难点和方法记录下来，然后加强巡视，尤其是施工的重点和难点（比如隐蔽工程的施工），做到事前控制，提前解决，发现问题及时上报。配合领导做好施工调度，每天询问施工进度，协调各个施工方的施工配合情况，在本部门的领导下尽心研究、精心设计，做出合理安排，严明处罚制度，有错必纠，快速推进工程建设。
我在专业技术上，刻苦钻研，不断进取，不耻下问，吸取工程实践中的工作经验，获得了书本中所不能学到的知识，并在实践中不断积累施工经验，取长补短，在工作之余认真研究技术上的难点和重点，遇到不能解决的难点，虚心向资深专家请教，听听专家是如何做到的。
另外订阅相关专业杂志，了解别人的特殊观点和先进技术，为自己充电。在工程施工中，严格做好施工组织设计工作，并根据实际情况，加以落实和修改，做好工程资料的建立和整理，严把工程资料关、材料关、专人负责安全生产工作，文明施工，努力使用全现场的各种规章制度，在工程的各方面接受建设单位和监理部门的检查监督，争取做一个工程，创一个良好的口碑。
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专业见习、实习总结报告
专业：班级：
姓名：学号：
前言
专业见习、实习是学校教学的重要补充部分，是区别于普通学校教育的一个显著特征，是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的，学生在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡，因此专业见习、实习是培养技能型人才，实现培养目标的主要途径。它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的总结。学校要提高教育教学质量，在注重理论知识学习的前提下，首先要提高生产实习管理的质量。专业见习、实习教育教学的成功与否，关系到学校的兴衰及学生的就业前途，也间接地影响到现代化建设。 通过专业见习、实习，使学生学习和了解工程实际和****领域的发展状况，培养学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。并培养学生进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。
一、专业见习、实习目的
专业见习、实习的目的是理论联系实际，增强学生对社会、国情和专业背景的了解；使学生拓宽视野，巩固和运用所学过的理论知识，培养分析问题、解决问题的实际工作能力和创新精神；培养劳动观念，激发学生的敬业、创业精神，增强事业心和责任感；本次实习在学生完成部分专业课程学习后进行，通过本次实习，使学生所学的理论知识得以巩固和扩大，增加学生的专业实际知识；为将来从事专业技术工作打下一定的基础；生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。我们在实习中了解到了工厂供配电系统，尤其是了解到了工厂变电所的组成及运行过程，为小区电力网设计、建筑供配电系统课程设计奠定基础。在我看来，实习有以下几点好处：
其一，专业见习、实习能培养我们全面思考的能力。电力系统要正常工作，要考虑诸多因素。例如支撑运输线的杆塔，分为拉线式，直立式，耐张型，跨越型，就是为了适应不同的环境。运输
线少不了绝缘子，金具，为了消除重力，风力等影响。
其二，专业见习、实习培养我们较强的是读图与实践能力。通过实习，我们更详细的了解了和我们同专业的工作人员是如何工作的，虽然由于专业知识有限，我们了解的还不是很详细，但是我们对我们自己以后要做的工作有了一个感性的认识，感性认识上升为理性认识。
其三，专业见习、实习能培养我们灵活思考与解决问题的能力。所参观的变电所的输入高压线要经过三个继电器，两个变压器。三个开关不同挡位，就可以控制两个变压器的工作状态，便于检查与维修。
二、专业见习、实习时间 ***年**月**日～**月**日
三、专业见习、实习地点
四、专业见习、实习内容
（一）安全教育
一.安全教育学习的目的：
二.事故的发生及其预防：
1、事故发生的因素 人为因素——不安全行为 物的因素——不安全因素 。
2、发生事故的认为因素
1）、管理层因素；
2）、违章： a、错误操作 b、违章操作 c、蛮干
3）、安全责任（素质）差。
三.入厂主要安全注意事项
1、防火防爆 2、防尘防毒 3、防止灼烫伤 4、防止触电
5、防止机械伤害 6、防止高处坠落 7、防止车辆伤害
8、防止起重机伤害 9、防止物体打击 10、班前班中不得饮酒
四.设备内作业须知：
1、在各种储罐，槽车等设备以及地下室，阴井，下水道或是其他密闭场所内部进行工作均属于设备内作业
2、设备上与外界连通的管道，孔等均应与外界有效的隔离
3、应采取措施，保持设备内空气良好
4、进入不能达到清洗和置换要求的设备内作业时，必须采取相应的防护措施
5、在容器内工作时因照明良好，照明用电应小于等于36V的防 爆型灯具
6、设备内作业必须有专人监护，并应有入抢救的措施及有效保护手段
（二）工厂特点的简要介绍：工厂的特点是以煤作原料
1、生产工艺多为高温，高压或是底温高压
2、生产的连续性强，自动化程度高
（三）了解专业见习、实习单位的组织结构体系，弄清各管理部门的名称、人员组成、工作职责及其地位作用等
（四）学习和了解变电所的主要部件的生产技术资料，包括：各种技术标准，图纸，专用设备说明书等。
（五）了解变电所的主要技术要求以及有关标准。
（六）了解工厂的生产组织管理情况，劳动定额和成本核 算的方法。
专业见习、实习过程
1、安全教育 在实习开始时，公司由专业人士对我们进行安全教育，讲解了安全问题的重要性和在实习中所要遇到的种种危险和潜在的危险等问题。我们还观看了火力发电厂和水力发电站生产过程的纪录片。我们从中了解了很多关于水力发电和火力发电的东西。下面是一些我了解的东西： a.燃煤:用输煤皮带从煤场运至煤斗中,煤斗中的原煤先送至磨煤机内磨成煤粉,而后磨碎的煤粉由热空气携带经排粉风机送入锅炉的炉膛内燃烧；煤粉燃烧后形成的热烟气沿锅炉的水平烟道和尾部烟道流动，放出热量，最后进入除尘器将煤灰分离出来。
b.热能转化为机械能:高速流动的蒸汽推动汽轮机转子转动，形成机械能。
c.机械能转化为电能：当汽轮机转子转动时便带动发电机转子转动，当发电机转子旋转时，磁场也是旋转的，发电机定子内的导线就会切割磁力线感应产生电流。这样，发电机便把汽轮机的机械能转变为电能。
d.水循环：释放出热势能的蒸汽从汽轮机下部的排汽口排出，称为乏汽。乏汽在凝汽器内被循环水泵送入凝汽器的冷却水冷却，从新凝结成水，此水成为凝结水。凝结水由凝结水泵送入低压加热器并最终回到除氧器内，完成一个循环。
e.除了上述的主要系统外，火电厂还有其它一些辅助生产系统，如燃煤的输送系统、水的化学处理系统、灰浆的排放系统等。这些系统与主系统协调工作，它们相互配合完成电能的生产任务。自动控制装置及系统也是火电厂中不可缺少的部分。
2、组织参观 在实习期间，我们还到其它有关车间去进行专业性的参观，获得了更加广泛的生产实践知识，和更加准确理解了工厂的运作模式。参观中我们着重了解了先进的设计思想和方法、先进工艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先进的组织管理形式等。 其中印象最深的是供电培训中心。供电培训中心是培训电力方面的专业人员的地方，我们参观的培训中心就曾培训出
许多电力方面的优秀人才。在供电培训中心实习是我们认识到了一个高级电工人员须具备的基本技能。
3、理论与实际的结合 在实习过程中，我们结合了所学的书本知识与实习的要求，将理论与实际进行了完美的结合，也更加的促使我们不断地进行学习与研究。在学校我们学到的很多都是书本上的理论知识,从考试到学习，都是围绕书本的理论知识展开的。而很少会关心我们自己的实际动手能力。这一次的实习，让我们自己去发现问题，去想问题，去如何解决这个问题去亲手操作。实践这个过程使得我觉得自己完成了一次质的飞跃，我更加明白了，其实我的电工之路还是很漫长的，还有着很多很多的东西我没有接触过。一山还有一山高的道理，现在才真切的体会到。开始的时候，老师对电路进行介绍，我还以为电工实习非常简单，直至自己动手时才发现，看时容易作时难。人不能轻视任何事！
五、实习总结
为期七天的专业见习、实习结束了。虽然实习的时间并不是很长，但对自己却有着不小的震撼。这次实习不仅是一个知识的学习与运用，也是久居校园象牙塔的我们即将走向单位走进社会的一次尝试和一种过渡。从中我不仅学会了很多的专业知识，同时也学到了不少的社会经验，现在总结如下：
通过专业见习、实习，使我们了解和掌握了变电所的主要结构、生产技术和工艺过程；使用的主要工装设备；产品生产用技术资料；生产组织管理等内容，加深对变电所的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。使我们了解和掌握了变电所的工作原理和结构等方面的知识。为进一步学好专业课，从事这方面的研制、设计等打下良好的基础。专业知识方面。在生产实习过程中，我除了学习到了发电、输电、配电、用电各个部分的理论知识外，逐渐形成了对电力系统的总体认识，了解了发电厂和变电所的类型及特点、轨道交通的基本概况，进一步提高了电力系统及其自动化专业方面的素质。 实践出真知。在学校里学了很多门课程，总觉得自己学到了很多有用的东西，但是到了工作中，真正要用到这方面的东西时，才发现其实什么都不会。使我第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我们大开眼界，也算是对以前所学知识的一个初体验哟。这次生产实习对于我们以后学习、找工作也将是受益菲浅的。 这次生产实习使我更新、更高、更深地认识到了实践的重要。只有通过实践才能真正理解那些理论知识，才能认识到知识的重要性，只有通过实践才能检验自己的能力和水平，才能促进自己的进步和全面发展。
端正态度，学会坚持。这是我从专业见习、实习处带领我们的师傅身上得到的。通过那短短
几天的跟随实习，他们身上的这种闪光点，已经深深打动了我们。有一个师傅在下午带完我们之后匆匆的去加班了，其实他本可以休息的，但他担心会拖累其他人的整体进度，这里我再一次深深地感动了。师傅羡慕的说现在的大学生很幸福，他说他没有这么高的学历，他从单位的最底层做起，脏活累活，雨天阴天，他就这么一步步的坚持过来了。他的心态，他的坚持，给即将面临择业的我们提供了一种借鉴。既体面有高薪的工作没有那么多的，关键是我们要看得起自己的工作，用一种良好的心态去对待，即使会遇到困难，要学会坚持，相信付出了总会得到回报的。 我们要学的东西实在是太多了，不仅要学好理论知识，还要会运用这些理论知识解决工程上的问题。这次实习可以说是将我们对电力系统从理性认识提升到了感性的认识。在这次实习中我放下了心中的一块石头，以前我想到万伏的高压电就怕啊，事实上只要对它了解了，安全的操作，高压电并不可怕。电力系统是一个国家的前进的原动力，有着不可忽视的地位。因此它的安全十分重要，这次实习可以看到变电站的管理可以说是军事化的管理模式。我看着一根根的输电线把电能输送到千家万户，给我们带来了光明，给我们带来了征服大自然的力量。此外，我们和站长的谈话中也学到了一些在社会上为人处世和工作的经验，让我知道怎样在平凡之中创造出不平凡。
总而言之，这次生产实习活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值有了客观的认识。
***年**月**号
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作为一名见习生，我有幸在公司进行了为期三个月的实习。在这段时间里，我学到了很多知识和技能，获得了宝贵的工作经验。下面是我对这次实习的总结和回顾。
我要感谢公司领导和我的导师对我的支持和指导。他们给我提供了广阔的发展空间和机会，让我能够在实践中学习和成长。在实习期间，导师经常和我进行一对一的面谈，帮助我梳理思路，解决问题。通过和他们的交流，我了解到一名见习生应该具备哪些技能和素质，也明确了自己未来的发展方向。
在实习期间，我主要在市场营销部门工作。我参与了市场调研、竞争分析和市场推广等工作。通过市场调研和竞争分析，我了解到了公司所处的行业环境以及竞争对手的状况。我也学会了如何运用各种市场调研工具和方法，进行数据分析和报告撰写。这些经验对于我未来从事市场营销工作非常有帮助。
在市场推广方面，我参与了公司一次新品发布会的筹备工作。这是我第一次接触到真正的市场推广活动，我学会了如何制定推广策略、设计推广方案以及推广活动的组织和执行。通过这次活动，我不仅提高了自己的团队合作能力，还学会了如何与媒体和客户进行有效的沟通。
除了市场营销部门，我还参与了其他部门的工作。比如，我在人力资源部门帮助组织了一次员工培训活动，我学会了如何设计培训课程、制定培训计划以及评估培训效果。这些经验对于我未来从事人力资源管理工作将会非常有益。
在实习期间，我深刻体会到了一个见习生应该具备的素质：积极主动、认真负责、良好的沟通能力和团队合作精神。作为一名见习生，我们不仅要学习知识和技能，还要不断地改进自己，与他人进行良好的交流和合作。只有这样，我们才能更好地适应工作环境，提高自己的竞争力。
在这次实习中，我虽然遇到了一些困难和挑战，但通过自己的努力和导师的指导，我成功地克服了这些困难，并取得了一定的成绩。这次实习不仅让我学到了知识和技能，还培养了我坚持不懈、勇于挑战的品质。
通过这次实习，我深刻认识到了实习的重要性。实习是大学生走向社会的一座桥梁，是将理论转化为实践的重要阶段。实习可以让我们更好地了解工作环境，发现自己的优势和不足，并为未来的职业发展做好准备。因此，作为一名见习生，我们应该珍惜实习机会，努力学习和成长。
这次实习对我来说是一段宝贵的经历。在这里，我不仅学到了知识和技能，还结识了很多优秀的人才。我将会铭记这次实习的经历，把所学所得运用到以后的工作中，为公司的发展做出更大的贡献。感谢公司给我这次实习的机会，我将会永远怀念这段美好的时光。
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通过一周的见习，让我感受颇多，也颇深，不是言语能够表达完整，诉说清楚的。经认真的思考总结以下几点：
一、学会赞扬回答的尝试。
在我听课的第一个班级中，他们的班主任所上的语文课，我听了和班会课我听了一共有6节。这位老师上课时，课堂气氛十分活跃，学生积极发言，原因很简单，不同的回答问题的学生，老师的对待方式则不一样。对外向的、胆大的学生老师不会过多的表扬，但却会在简短的话语中表达对他们积极回答问题的肯定。对内向的，但又知道但又知道答案、极少举手发言的学生，不管回答的正确与否，老师都会对其积极回答问题的举动进行表扬。而对于明明知道答案却不向回答问题和上课不认真听讲、不懂的学生，老师则采用的是激将法，不仅是通过表扬其他学生的方式来激发他们，还适当的用一些小奖品来奖励表现很好的和很进步的学生来激发其他学生的积极性、主动性。
二、如果学生有一滴水，那老师必须有一桶水。
不仅因为现在小学生天马行空的想法，而就现在我所了解到的小学老师的情况来看，短短一周就让我意识到一些心酸。老师的粉笔字的水平差、普通话不标准、知识面窄小等等在我见习中印象深刻，为之一怔。有一次，在听一节英语课时，老师在下课前将英语单词写在黑板上让学生抄写，老师将单词Kangaroo写成了Kangroo，我们告诉学生们老师写错了单词，可小学生说什么都不信。显而易见，老师们在小学生的心目中不会有错，是他们崇拜、模仿、敬畏的对象，因此，让我深深体会到自己身上的重担，让我体会到自己必须加强各方面的能力。
三、运用新颖的教学方式。
小学一堂课45分钟，但小学生的注意力没办法集中那么长的时间。如果老师的教学方式对他没有吸引力，那么他们则认真听完一节课，或是接受教学内容。
四、提高自身的修养、素质。
在见习中，听到过有老师会打骂学生，而我亲眼看到过老师骂学生，骂的很难听，而且，有些老师上课不让我们进去听课，有些老师还当着学生们的面拐弯摸角的说我们的出现打扰到了他的教学等等，让我觉得小学老师的素质、修养还有待提高。要知道，老师的言行会对学生们造成影响，由此可见，老师自身的素质、修养的重要性。
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专业见习、实习总结报告
专业：测绘 工程 班级： 20xx 级01班 姓名： 徐学号：
专业见习、实习总结报告
我实习所在的单位是我们临沂市的一个环境监测站，刚开始的时候我感觉和我的专业相
关性不是很大，倒是对环境工程非常的对口。我感觉我的实习可能就是在里边混玩这几天就
完了，我的心里有丝丝的不满。
第一天我和我的另一名同学怀着忐忑的心情进入了我们的实习单位，首先我们找到我们
实习的负责人，他跟我们先进行了一段简短的对话，彻底颠覆了我对本次实习的看法。负责
人告诉我们，每年我们单位都要招收很多向我们这样的实习生，而且大多数都和他们的专业
不相关，但是在每年单位招收的员工当中也有很多和和专业无关，但是在接下来的工作当中
他们仍然工作的非常的好。而且，我们作为大学生，实习只是我们接触社会的一个短暂的体
验，我们学习的更重要的不是我们的专业知识技能，而是人际交往以及适应一个新环境的能
力，更重要的是要学会学习，通过各种可能渠道比如：向同学、同事、领导??。他还跟我
们举了我们单位几个通过个人努力而在这方面做得很好的例子。
随后我们和其它几个几个实习生进行了一个简短的培训，首先了解了我们的日常工作主
要是处理一些文件，这需要对word有一定的了解，我们感觉自己能胜任这项工作。当说到
数据处理时，我说我们是测绘专业的平时学习的时候也需要大量的数据处理。当时负责培训
我们的领导非常的高兴，又找人跟我们介绍数据采集处理方面的东西。由于我们专业的缘故
我们上手都非常的快。我突然领悟到，其实专业正的不是那么的重要，我们在本专业中学到
很多东西可能直接和你要做的没有多少的联系，但是我们在学习过程中潜移默化中形成的一
些东西在我们未来的学习工作中会对我们产生巨大的影响。
培训过后我们终于见到了我们的同事，虽然只是暂时的，但是他们依然对我们非常的热
情并没有因为我们只是个实习生而嘲笑我们！
时间过得真快每天体验着上班族的生活，我们天都信息百倍的投入到工作当中。每天和同事开心的工作在一起，同甘共苦。每次我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问 候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。
仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。
只要你是真诚的，谁会在乎你资历小，又有谁会小看你呢？
我想很多人和我一样，进实习单位的时候，都做一些的“杂活”。涉及专业知识的很少，有时候仅仅是对一些图做一些标注、更改一些文字注释等，稍微一些复杂的图则由资历老的同事完成，或许同事们认为你是小字辈，要从小事做起，但有些时候，是因为他们心中没底，不知道你能做什么。
一些调查表明，绝大部分的实习生从事的是日常性事务工作，例如电话接待、资料整理、文字处理、打印装订文件及其它初级工作；只有少数的同学，从事的是相对专业性的工作，比如项目设计、软件制作、文案起草、绘图处理等。
我们大多对于实习效果并不满意。很多同学觉得做的都是很琐碎的事情，很难提高个人能力，认为得不到充分锻炼机会，认为企业把自己当成打杂的，接触不到实际工作。在一周的实习中一直从事日常工作降低了实习意义，对能力提高起不到很好帮助。其实做“ 杂活”对我们是必需的。
不是每个实习生都能幸运地接触到具体工作实践，所以，首先需要把心态放平，调整自己对实习的想法。
我们经常说“后生可畏”和“实践才能检验真理”，在实习中能得到能力上的锻炼，包括电话接待能力、沟通协调能力、研究分析能力、整理归纳能力，计算机运用能力、语言表达能力和外语水平等，其中提高最快的是沟通协调能力。参加工作后，很多事情需要自己去处理，要在短短的一周里面学会融入新的集体，熟悉工作，不像在学校里可以慢慢磨合。 有一个实习机会总比在家里待着好，起码对企业的工作流程、工作环境、企业文化都会有一定了解。
我对实习的总结又一下几点:首先，份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。我在实习中逐渐变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。
但事实告诉我，应该对自己有信心，应该有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长？而这一 切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡；只有主动，才能为自己创造良机。
其次，无论哪个职位，都要有激情和耐心。激情让我们对工作充满热情，愿意为目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才一能做到最好。 实习还让我懂了一条道理--讲究条理。如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。
最后一点，实习中最大的收获可以说是对沟通技巧和能力的锻炼了。比如，认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。实习生在面对陌生工作环境时常常比较被动，实习一定比正式工作要轻松很多，即使任务没有完成好也不会产生很大影响。公司对我们的态度一般也是允许犯错。所以我们要抱着学习的心态，避免紧张情绪，把前辈们都当成老师而非同事就可以了。
讲到这，我不禁想起，曾几何时，暑假也是大学生们的节日，除了面临毕业和就业的高年级学生为毕业论文、就业做准备，大一、大二的学生可以尽情度假。可近年来，随着就业压力增大，不少大学生从入校开始就通过各种途径接触社会。于是，假期中越来越多的低年级大学生走进社会。相当数量的大学生从事着底层工作的实习，辛苦奔波之后得到的只是一纸如常的评价。也难怪很多学生不愿意从事基层的工作，有的做不了几天就走人，也有的把实习当作应付作业，敷衍了事。虽然真正的管理人员和技术人员都是从基层开始锻炼的，只有真正了解基层才能合理有效地进行工作，可是大学生走出校门主要是为了锻炼口头表达能力以及独立完成工作的能力的。
曾经让我感触最深的则是李开复老师所说的“实践了中国人勤奋、向上和毅力等传统美德”这句话中的实践二字。这是我第一次听到“实践美德。中国历史悠久，是著名的文明古国，拥有着丰富的文化，中国也以素有的传统美德为荣。我们理所当然地认为它一直是存在于中国的。然而李开复老师的“实践”点醒了我。我相信自己所具备的能力，也为进步确定了较高的目标。起点、终点、工具都已具备。现在，我需要的便是实践了。古语有云：读万卷书，行万里路。古人将读与行并列甚至有偏重行的意味，这正是说明了实践的重要性。“实践是检验真理的唯一标准”，没有实践何来了解、进步之说。
实习可能过得很忙碌，很累，但无论辛苦与否、薪酬多或少、理论的东西学到没有，表面上是否有大的收获，我都会很满足；因为我多了这一份经历，这会让我成长。
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专业见习、实习总结报告
专业：化学班级：1班姓名：xxxxxx学号：xxxxxx
专业见习、实习总结报告
课程教授的目的在于传授启发，一堂优质的课堂应该兼顾传授知识和启发思想两项职
能。简单来说，从学生角度讲就是有所知、有所悟，能让学生从课堂中吸收很多知识的精华。而从教师的角度来讲，一堂优质课需要具备很多的条件：条理清晰、旁征博引的讲述、良好的沟通等等。
本人为xxx大学2009级届化学化工学院化学专业本科1班的实习生，从2012年10
月8号到2012年10月14号在xxxx小进行了专业见习，为期七天的实习结束了，静下心来回想一下，虽然日子忙碌，但在自己的努力实践中和基地指导老师的指导帮助下我觉得在实习过程中受益匪浅。
在这期间，我主要完成了3方面的工作：
一是准备工作阶段，主要进行准备，学习注意事项，尤其是安全事项，进入专业见习、实习地点。
二是见习实习阶段，进行了优秀课观摩，与有经验的教师进行交流。
三是总结阶段，撰写总结报告并返校。
教育见习是师范专业人才培养过程中重要的一个实践性教学环节，是专业教学法课程的有机组成部分。因此，本次见习活动的目的是让我们这些师范专业的学生了解社会、初步接触教学实际，增强对本专业学科知识的感性认识，获得本专业教师教学初步的实际知识，为后续课程的教学作好准备也弥补课堂教学的不足；训练学生从事本专业课堂教学工作的相关教育教学技能；巩固和运用所学的 1
理论知识，丰富、发展教育教学理论和学校德育理论，培养学生分析、研究、解决实际问题的初步能力。第一阶段：准备工作阶段：
在我心中”见习”是一个严肃的词,在军队中”见习”就是要拉上前线真枪实弹的进入战争.教育见习,对我们来说也一样,和真实的三尺讲台零距离接触.怀着几分新鲜和激动的心情,整理师容师纪和小组前往阵地战斗.第二阶段：见习实习阶段：
第一天，我们几位同学在老师的带领下，开始了见习活动。因为我们都是教育专业的学生，所以本次见习主要采取听有经验的教师上教学观摩课的形式，我们小学教育专业的学生主要通过观摩小学生优质课授课过程，深入观察教师授课过程，直接感受优秀的课堂教学过程，并在课后与同学分享交流以学得更多的经验。通过观察各个小学的优秀教师代表们的授课过程，我学习到了很多知识，也感触颇深。
在我们见习之前，我们也有进行过试讲，而在此次的观摩见习时，我们发现了自己在试讲中存在的许多问题，毕竟学校对我们这些初学者的试讲都是抱以锻炼能力的心态，对我们的授课水平要求不高。在评比过程中，我们认真的观察各位老师的讲课理念、对重点难点的处理、对课堂的驾驭，以致老师的动作、神态和语速我们都仔细的观察。
在观摩过程中我们发现，这些被授课的小学生无论在知识、能力和思维上都跟我们试讲时教授的小学生有很大的差别，所以我们也注视着学生的一举一动，观察他们的知识水平、思维能力和课堂行为。在课后我们积极的与同学分享交流各自的心得体会以学得更多的经验。本次的见习使每一位同学都收获了很多，也有很多的体会。
第三阶段：见习体会：
本次的见习使我初步接触了小学教育的教学实际，增强对了对小学教育授课知识的感性认识，获得本专业教师教学初步的实际知识，初步训练从事小学教育课堂教学工作的相关教育教学技能；巩固和运用了所学的理论知识，丰富、发展教育教学理论和学校德育理论，培养了分析、研究、解决实际问题的初步能力。
1、听课的过程中，我们注意到一些小学老师摒弃了过去传统的教学方法，不再采取满堂灌的教学思路，老师们利用丰富的经验和驾驭课堂的能力，引导学生参与到教学活动中，充分调动他们的积极性，使整个课堂充满活力。同时，我们也发现这些小学教师在教学过程中体现了新课改的理念，在教学课堂中完全把课堂还给了学生。首先，提出一些有针对性的问题让学生自己解答，当学生遇到不能解决的问题时老师再进行解决。然后，对于重难点问题，积极引导学生谈论、思考，充分调动学生的积极性。最重要的是在过教学过程注意对学生情感态度和价值观的引导树立。
3、小学生在课堂上表现得异常活跃。小学生由于自身的年龄特点，在课堂上表现的异常的活跃，当老师提出一些要求时都能积极的投入，对于回到问题也是争先恐后，整个小学教学课堂朝气蓬勃。
4、老师注重与学生的情感交流。我们注意到，在教学过程中，授课老师的眼神、动作、语言和神态都与学生的学习活动配合完美，老师通过用眼神和动作对学生的回答和思考进行鼓励和引导，也向学生传递自己的教学思想，让学生充分感受到老师的教学心情和课堂气氛，从而带动学生积极地投入到思考和回答问题的过程中。因此，教师学会与学生在眼神、动作、语言和神态等方面的交流，有利于调动学生学习的积极性和提高教学质量。
5、优质课的授课过程和我们的试讲存在巨大的差别。无论是在课前的准备，还是在授课过程中教师该具有的丰富理论知识和高超授课技巧，乃至在讲课过程中出现突发情况的处理能力，都是我们所不能及的。因此，我们需要提高我们的相关教育教学技能；巩固和运用所学的理论知识，丰富、发展教育教学理论和学校德育理论，培养自身分析、研究、解决实际问题的能力。
通过这次见习，我学到了很多知识，也学习到了作为一个教师，应该具备的基本素质，这次见习指导我在以后的学习生活中，要提高自己的科学文化知识，并且提升自己的实践能力。
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一、教育教学，按理说我们的任务主要是信息技术教学，但是由于学校没有电脑机房，信息技术课程也不多，为了完成我们的实习任务，提高我们的师范技能，校长允许我们上其他课程。
二、班主任工作，主要包括早读、午读、放学等日常工作，还有主题班会。
三、为满足学校教师的需求，我们还应该开展一些教师培训。
四、学校网站，说实话听到要做网站，我有很大的压力。虽然之前有做过一些静态网站，可是那些都只是简单的作业，根本没有什么技术含量。虽然如此，我们还是要学着去做的。之后，我们就在朱主任的引荐下见了我们的班主任指导老师，很幸运的是，我跟到了一位很负责任的班主任，相信在她的指导下我的班级管理能力会有一个很大的提升。接着，我们就去看看我们的住宿环境，感觉不错就决定搬过来了。事不宜迟，下午我们就开始搬宿舍，在两位校长的帮忙下，我们很顺利地搬到了实习的学校——肇庆市第十一小学。
一切工作就绪后，我们从9月15号正式开始实习。实习期间，我们的工作主要包括四方面，即教育教学实习，班主任工作实习，教育技术工作实习以及教育科学研究工作。教学实习上，我主要负责了四（3）班、五（1）班的信息技术课教学工作。虽然每个星期只有两节课，但也正是因为只有两节课，所以我才更要好好珍惜，上课前认真备课，虚心听取指导老师、队友们的意见，专心修改教案。深入了解学生的学习情况，针对不同的特点进行教学，课后主动找指导老师、队友们评课，并认真作记录，以便能在教学上不断进步。在班主任工作方面，我担任了四（3）班的副班主任。实习期间，我与学生形成了良好的师生关系，热心真诚对待每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。从早读的监视，每位学生是否按时到校，是否有认真读课文；到课间操、眼保健操的监视；课堂纪律，课间纪律等，都予以高度的责任。同时，与陈建智、梁思敏两位同学共同组织“安全在我心”校园安全主题班会，并且取得预期的效果。
在教育技术实习工作方面，除日常维护学校信息技术设备外，应学校要求为学校参加优质课比赛的教师开发制作了《秒的认识》多媒体课件，比赛获得了区一等奖。另外，为有需要的教师开展了多媒体课件制作培训、协助教师完成广东省教育技术能力中级培训。最后，与队员一起为学校开发制作了学校校园网平台。
在教育科学研究实践方面，我结合了本人的毕业论文以及实习学校的实际情况，以四（3）班为研究对象，选取了《教师在信息技术课知识建构过程中的角色与地位》一题开展研究。
在生活方面，我们三个由肇庆市贸易中专学校搬到肇庆市第十一小学后就一直住在实习学校。我们住的是学校教学楼五楼上的一个小办公室，洗澡是在一楼体艺室的一个小浴室。周一至五中午跟学生统一订餐，其他时间吃饭问题自行解决。
在实习过程中，我也发现了自身在教授教养工作上的'不足。讲课时声音不够洪亮，粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信，教学基本功不扎实等。
实习对每位准老师来说，是至关重要的过程。通过本次实习，使我明白，在未来，我还得加倍努力，精益求精，完善自己。实习
最后，提出几点关于教育顶岗实习的建议。
一、虽然教育顶岗实习鼓励我们到边远地区改善促进当地的教育发展，但是我们专业比较特殊，我们需要有条件才能顺利完成实习任务。因此，建议可以选择有条件的学校作为实习点。
二、充分考虑实习生的食宿问题。
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曾经有人说过：“要做好一份工作，就要用心去感受。” 我选择做一名教师，是因为我真心热爱这份职业，愿意用全身心的投入去做好这份工作。在见习实习的过程中，我深入到幼儿园的日常教学中，不仅体验到了幼教的乐趣，还学到了许多宝贵的教育理念和实践经验。
在过去的几个月里，我主要参与了日常的课堂管理和幼儿教育活动。在与幼儿的互动中，我观察到他们每个人都有独特的性格和兴趣。例如，小华特别喜欢绘画，每次自由活动时间，他都会拿起画笔认真地画着各种图案。而小丽则对音乐特别感兴趣，每当音乐响起，她都会跟着节奏跳舞。在与这些孩子的交流中，我深切地感受到了教育的意义和价值，即激发孩子们的潜能，帮助他们发现自己的兴趣和特长。
在与同事的交流合作中，我也学到了许多教学方法和技巧。例如，有一次在组织户外活动时，由于天气突然变化，孩子们都有些情绪不稳定。此时，一位有经验的同事迅速组织孩子们做起了室内游戏。她利用各种教具，将游戏与学习相结合，使孩子们在玩乐中学习新知识。这次经历让我深刻地认识到，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子们的兴趣和情感。
在实习过程中，我也发现自己在某些方面还有待提高。比如在与家长的沟通方面，我还显得有些生疏。有一次，由于工作疏忽，我未能及时向家长反馈孩子在幼儿园的情况，导致家长有些不满。这件事使我意识到，作为教师，与家长的沟通是必不可少的。于是，我开始主动与家长建立联系，定期与他们沟通孩子的学习和生活情况。
我还认识到自己在时间管理方面有待加强。由于幼儿园的工作比较繁琐，我需要合理安排时间，确保各项任务都能按时完成。为此，我开始制定详细的工作计划，并尽量按照计划执行。通过不断地调整和改进，我发现自己的工作效率有了明显的提高。
在这次见习实习中，我深刻体会到了作为一名教师的责任和使命。教师不仅要传授知识，更要关心每一个孩子的成长和发展。为了更好地履行这一职责，我决心在今后的工作中不断学习、进步。
我会继续加强自己的专业知识学习，不断更新教育观念和教学方法。我会注重培养自己的耐心和细心，关注每一个孩子的需求和感受。同时，我也会主动与家长和同事沟通合作，共同为孩子的成长创造一个良好的环境。我将始终保持一颗热爱教育事业的心，用全身心的投入去做好这份工作。
这次幼师见习实习经历让我受益匪浅。我相信在未来的教育工作中，我会更加努力地学习和进步，成为一名优秀的幼儿教师。
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当我踏入那扇大门，走入陌生的病房，我的内心是充满紧张与期待的。护理，不仅仅是一份职业，更是一份对生命的敬畏与呵护。在这次的实习中，我收获的不仅仅是技能与知识，更多的是对生命的理解和对职业的敬仰。
在实习期间，我跟随老师学习了许多基础护理操作，如测量生命体征、给病人换药、协助病人进行日常活动等。每一次的操作，都需要极度的细心与耐心。我记得有一次，给一位术后病人更换引流袋，虽然过程并不复杂，但需要确保每一个细节都不能出错，以免给病人带来额外的痛苦。通过这次经历，我深刻体会到护理工作的重要性。
除了基础操作，我还参与了一些较为复杂的病例讨论和手术配合。通过与医生、其他护士的交流与合作，我逐渐明白团队协作在护理工作中的关键性。尤其是在紧急情况下，如何迅速、准确地做出判断和采取行动，对于病人的生命安全至关重要。
在实习过程中，我也体会到了理论知识与实际操作的差异。书本上的知识固然重要，但真正面对病人时，如何灵活运用这些知识，确保病人安全，才是最关键的。我经常在工作中反思，不断地总结经验，试图找到理论与实际的最佳结合点。
在这次实习中，我也遇到了许多挑战。有时候，病人的病情会突然恶化，需要我们迅速应对；有时，病人的情绪会不稳定，需要我们耐心安抚。这些情况都考验着我的应变能力和心理素质。但正是这些挑战，让我更加坚定了从事护理工作的决心。
回首这次实习经历，我深感自己收获良多。我不仅学到了专业知识与技能，更重要的是学会了如何关心他人、如何对待生命。护理工作虽然辛苦，但每当看到病人的病情得到改善，那种成就感与满足感是无法用言语表达的。
对于未来，我希望能将这次实习的经验带到我未来的工作中，不断提高自己的专业素养和技能水平。同时，我也希望能为更多的病人提供优质的护理服务，让他们在病痛中感受到温暖与关怀。
我要感谢所有在我实习期间给予我指导和帮助的老师和同事们。是你们的支持与鼓励，让我在这次实习中不断成长、不断进步。我会将这段经历铭记于心，为自己未来的职业生涯打下坚实的基础。
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见习民警实习培训总结
在我成为一名合格的民警之前，我经历了漫长的见习和实习阶段。通过这段时光，我不仅学到了很多专业知识和实际操作经验，还培养了丰富的工作技能和职业素养。下面我将就我的见习民警实习培训经历，进行详细、具体且生动的总结。
第一章： 见习民警前期准备
在正式开始见习之前，我们首先参加了一系列的前期准备培训。这包括了综合素质培训、法律法规培训、警务实操培训等。在综合素质培训中，我们接受了心理素质训练、语言表达能力提升、团队合作能力培养等课程。这些培训加强了我们的自信心和应对压力的能力，为我们日后的工作打下了坚实的基础。
第二章：实习岗位的选择与实践
在见习期间，我们有机会选择自己感兴趣的实习岗位，并进行一段时间的实践。我选择了刑侦岗位作为我的实习方向。在实践中，我跟随老师参与了各种刑侦案件的侦破过程，并亲自实施了一些侦查技术和手段。在实践中，我学到了很多与书本知识不同的东西，例如如何进行有效的数据搜集、犯罪现场勘查的要点、线索分析和证据保全等。这些实践经验对我日后的工作非常有帮助。
第三章：警务管理与职业素养提升
在实习期间，我们还接受了警务管理和职业素养提升的培训。这些培训课程使我们了解了警务工作相关的规章制度、纪律要求以及办公流程等。同时，我们还学习了如何与市民进行良好的沟通、如何处理各类突发事件以及如何正确使用警用武器等。这些培训不仅提高了我们的工作效率，更增强了我们作为民警的职业操守和道德修养。
第四章：心得与体会
通过在实习期间的学习和实践，我从中受益匪浅。我深深体会到警务工作的艰辛和复杂性。这让我更加珍惜自己的工作机会，并对我未来的职业道路产生了更深层次的思考。我发现只有不断学习和提升才能适应社会的快速发展和瞬息万变的犯罪形态。我决定继续深造，不断学习新知识和技能，以更好地为社会服务。
：
通过见习民警实习培训，我收获了专业知识、实践经验和职业素养的全方位提升。这个过程让我更加了解警察的工作职责和责任，强化了我为人民服务的意识和使命感。我深信，在未来的工作中，我将发挥自己的专业能力和职业操守，为社会的安宁与和谐做出自己的贡献。
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班级：
姓名：
见 习 总 结
时光飞速，短短的两周又是渐行渐远，我们第二次的见习又结束了。蓦然回首，看看我们的见习历程，我们留下的脚印，我们所获得的成果，我们一路的艰辛与欢笑，心里有着不言而喻的感动。在这短暂而又充实的见习工作中，所有的艰与辛，苦与累，感动与收获，却又都是那么的真实，都是种全新的体验，给我们留下了美好的回忆，更是对我们走向社会起到一个桥梁作用，起到奠基作用，这将是我人生的一段重要经历，一个重要转折。
我们此次见习的学校是漳州第二职业中专技术学校。来这类学校之初，老师就跟我们讲到了这种中专学校学生的心理，来到这类学校接受教育的学生在心里上是比较自卑的，所以我们到学校咨询的话要非常注意了解学生的家庭和性格。所以初来到这个学校我就像班主任了解了班级学生的一个大致的心理特征，为后面的心理咨询做铺垫。来到学校，我见到了我被分配到的班级学生。是的，那群孩子真的相当活跃。我到班级听了第一堂课，那种感觉让我觉得接下去的见习工作将会很困难。上课的时候，老师在上面讲课，而课堂底下的学生有的在睡觉，有的在讲话，有的在和老师抬杠。各类的叛逆行为都出现了。这种局面让我很想打退堂鼓，让我一下子陷入不知所措，让我一下子失去信心。但学校既然安排我们来到中专学校必有意图，来这样的学校也算给自己的一种挑战。所以在理性的思考之后，我想给自己一个机会，这也不正是自己所害怕的事情吗？！
我要从现在起，从他们的心理抓起，走进他们，融入他们是我的第一步。我们来学校的时候正值该校举办第二届的心理健康周，我们代班班主任的工作是协助学生一起出一期有关心理健康知识宣传的黑板报。我利用这个与学生走进的契机，我实现了跟其中一部分人靠近。我们合作很愉快，我们的课后小聊，使我们在愉快中逐渐了解了对方，走进了对方的心。不仅要抓住课余时间，我还与他们一起上课，在课堂中感受为什么他们如此不喜欢上课，这样我会感同身受给他们一点点在学习上的引导，即使一点点都没有，但至少也让他们有这种意识在。之后，在班主任工作当中的一部分就是下到宿舍，下宿舍更可以让我与学生在深层面上的接触，那才是一种心灵的碰撞。在这些学生当中，很多人是受不到别人甚
至是家人的关注和呵护的，所以对于他们是极具渴望的。下宿舍，来到生活中更加真实的他们之中，他们会有多感激，因为他们体会到了那种真的关怀。从这个时刻开始，他们会把你视为他们的朋友。而，对于我，我感受到了我的收获，我的成就，我也突破了我自己。
确实很多事情自己没去参与，一切别人的酸甜苦辣看来都是云淡风轻，无关痛痒，直到自己真的到了要去做的时候，并且投入了进去，才深切体会到其中的滋味。一切的一切都只因为身在其中。
在离别的时刻，你们纯真的脸盘，清澈的眼眸流淌着那份依依不舍。你们的亲切问候，你们离别时相赠的精美礼物，虽然只是简简单单，但里面藏着真情，藏着一份份的祝福与温暖。虽然短短的时间我们并没有给你们带来什么，但却是我们都走近了彼此的心间，是那么的真实，流露出那种不言而喻的美丽。我们感动于你们的真挚与纯真，感动于你们的可爱与善良，感动于你们对我们的信任和支持，感动于我们在一起的短暂时光，感动于你们给我们又一次全新的体验……
离开的时候才正在觉得时间是残忍的东西，它安排我们相伴，相知，然后告别。两个星期的见习，在我们各自的人生中，也仅仅是白驹过隙，但是这些日子带给我的喜悦和感动，将会永远铭刻在相片中，在回忆的影集里熠熠生辉。见习工作虽然结束了，但是这些天来的相濡以沫，早已在各自的心中种下了友情的种子。我相信，这种子一定会蘸着我们离别的泪水发芽，开出如你们赠予我那永不凋零的泡沫花！
然在这个艰辛而感动的旅程中，你们又带给我的还有你们那片片欢声笑语。每一张天真无邪的笑脸，每一个调皮动人的小酒窝，每一声纯真的憨憨欢笑都是那么的让人记忆犹新，在脑中不断回荡。在这种喜悦中大家一起成长，我们学会了感动，学会了珍惜，学会了坚韧，我们感谢你们给我们带来欢乐，给我们带来了书本上所不能给予的知识，给我们留下最珍贵的回忆，也在无形中找到我们自己的方向，给自己一个准确的定位。
昨天，我们开始了；今天，我们正在努力；明天，我们将要踏上另一个征途，征途的前方，不知会有什么在等着我们？我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
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见习实习报告
理学院信科10-1班李德锋
一﹑见习实习内容摘要
实习时间：2011年12月27日星期二至2011年12月28日星期三 实习地点：桂林市北大青鸟八桂校区桂林市创新工业园区 实习指导老师：封全喜张琼芬邵远夫唐国强宋奇庆 实习目的：
通过一次校外实习丰富学生的知识，让学生对自己的专业有更全面的认识，让学生了解跟自己专业相关的软件行业的相关情况，从而指导学生今后的学习生活，让学生更好的规划自己的职业生涯。二﹑见习实习描述
实习第一天我们信科的两个班随同实习老师来到了桂林市北大青鸟八桂校区。北大青鸟是一个IT培训机构，拥有较多的资深讲师，培养了很多的IT行业精英。来到这里给我的第一感觉就是这里充满了浓厚的计算机学习氛围。这里有很多标语，其中有一个就是：教育改变生活。
第一天早上我们被安排到一个教室听北大青鸟的老师教授有关软件方面的课程。其中江华森老师为我们进行了关于IT行业的分析。他说软件就是一个为了解决困难、提供娱乐、提高效率的计算机程序。软件深入到社会的各个领域，不管是政府、金融、生产制造业，还是指导管理、发展市场甚至是零售业等等都需要软件行业的支持。江华森老师还分析了当前软件行业的发展形势，他说当前软件行业发展突飞猛进，社会正向信息化方向转变，同时政府和社会都加大了投入，所以软件人才的需求量是很大的。但是各个行业对软件人才的要求也没有降低，要求我们具备一定的知识，符合一定的标准。江华森老师还通过他自身的体会给我们讲解了很多关于软件的相关知识。接下来江华森老师为我们讲解了软件的分类。他说软件企业分为四个大的分类：外包企业、提供服务的企业、产品研发企业、做标准和平台的企业。其中外包企业有分为国内和国外的企业的像百度、淘宝等一些企业，它们有一个特点就是一次性开发，再运营软件的企业；产品研发企业有比如Adobe PTC oracle等等一些软件工具开发企业；最后的就是企业的老大设计标准的企业，所有的软件企业必须跟着它的标准去开发软件。江华森老师还为我们讲解了软件的开发流程：
一、需求调研分析。
二、概念设计。
三、详细设计。
四、编码。
五、测试。
六、软件支付准备。
七、验收。最后江华森老师还分析了企业的用人标准：
一、懂英语并注意细节。
二、服从企业的日常管理。
三、有发展空间。所有江老师的讲解都非常的精彩，让我们学习到的很多的知识。
接下来由北大青鸟课程体系指导老师李严给我们上课。他说教育可以分为学历教育和企业教育。两个教育都有自己的人才培养模式。学历教育是：专业知识点学科课程的一个模式；企业教育则是：企业岗位技能课程的一个模式。它们有优势，学历教育培养的学生知识面广，有较强的学习、深造能力，但是同时学生有缺乏动手实践能力，一到企业不能马上适应自己工作的环境，必须通过培训去适应。企业教育有所不同，他们动手能力强，能很快地适应工作环境，很快地进入工作状态。在这个问题上，北大青鸟推出了一个学士后的一个教育方式，其实就是一个学历教育的学生取得学士学位后不是马上进入企业，而是继续学习，学习动手能力。他们还提供了一个很方便的就教育平台——在线教育。通过这个软件同学们可以图文并茂的学习自己喜欢的内容。这个软件提供了很多视频供学生自主学习。同学们如果有不懂的地方可以反复地看视频，知道自己熟悉为止。这是课堂教育所不能达到的，不过这样的一个教育方式还是有缺点的。它的互动性行差，有时学生遇到具体的问题得不到及时的指导，这就要求老师提供另一个面对面的教育平台。北大青鸟也做到了这一点，他们会定期集合学生进行面对面指导。这一环节让我们认识到了，我们的教育方式不足与优势所在，更好地去权衡自己学习环境，利用课余时间去动手做一些有用的东西，增强自己的动手能力。
最后北大青鸟的优秀学员给我们展示了他们的优秀作品，其中一个就是一个类似于QQ的一个聊天软件，这个软件可以实现很多功能，甚至QQ上没有的功能。经介绍得知这一个软件是学员通过三个月的学习得到的一个成果。另一个就是网上电子业务的一个网站，它的页面介绍了相关产品的详细信息，并提供了一个交易平台。这些作品令我们赞赏不已，相信我们也有能力做出这样优秀的作品出来的，只要我们加强这方面的学习，深入了解。
下午我们的实习内容是实践体验课。有北大青鸟的讲师给我买讲解一下一般软件是怎么设计的。这次实习内容是通天一个俄罗斯方块小游戏来介绍的。首先它是用VS开发工具进行开发的。这个工具以前我们都没有接触过，老师就一步步的交我们怎样去实现。过程中有用涉及一些更深的东西我们没有进行代码的实现，只是进行了流程的实现。这次实践很有意义，让我们知道了开发一个软件还是需要一定的经验基础的，不过我们同过以后的学习也会达到这样的一个水平。
第二天我们改道去了创新大厦参观。这里我们参观了三家公司：飞宇科技电子有限公司、一石媒体有限公司、聚果园果汁公司。第一家飞宇科技是专门研究航模的一家公司，他们的自动化设计很好，应用到飞机模型能让飞机模型保持平衡状态。在这里他们的销售经理给我讲解了许多的关于他们公司的一些东西，同时她也结合了自己的经历给我们大学生提了几个建议。第二家就是一石媒体公司，这一个跟我们的专业联系是最密切的，他们主要生产的一个多人视频软件，这个软件还支持触控。这是一个很有发展潜力的一个软件。第三家是聚果园果汁公司，虽然这家公司与我们的专业相关性不大，但是这是一个大学生自主创业的一个公司。公司老板跟我们讲述了他的创业经历。他的讲解让我们了解到创业不仅需要金钱还需要人，还有这个人的创业想法。通过一早上的参观我们结束了为期两天的实习。这次实习很有意义，让我学习到了很多东西。
三﹑心得体会
这两天的实习让我有了几个心得体会。首先是学习方法和学习重点方面。我们在校学习必须完成自己专业的学习任务，同时我们还要在空余时间学习一些相关知识，并且还有多动手。利用好学校开展的各类活动，都去参见一些活动，通过这样去丰富自己的课余时间，为以后进入社会打下基础。从现在起就要确定自己的职业方向，并自主学习相关的知识，要有一个系统的知识结构。我们不能知识局限于课本的知识，开阔视野是必须的。学习重点应该要有，偏向自己喜爱的并且准备从事哪个行业的东西。
其次是职业的一个选择方面。看一下我们这个专业其实可以分为两个大的方向。一个就是偏向数学，一个偏向计算机方向。数学方向应该是一个很好的一个方向，因为数学是一个很有用的东西，去到哪里都需要数学的支撑。但是我们还可以从事计算机方面的工作，因为我们有数学方面的优势，更能研究深层的领域。所以我觉得今后学习有关计算机的东西，并以后从事计算机相关工作是一个不错的选择。
再次是怎样在大学就开始培养自己成为一个合格的工作者。其实在大学里边有很多机会让我去完善自己，而且这些都囊括方方面面的，我们必须有选择性的参与。一旦确定了自己就业方向，相关的讲座、活动都应该自动参加。同时当我们没有课的时候我们还可以去听听自己感兴趣的课。这是一个很有用的习惯，如果我们能坚持下来，相信以后毕业定能找到一个符合自己的一个工作的。
最后就是人际交往方面。在学校只是一个小的团体，社会就不一样了，我们会遇到各种各样的人和各种各样的问题。这就要求我们要懂得怎样与人交往，如何注意一些交往应该注意的东西。步入社会后应该有自己的一个好友圈。所有这些都可以在学校就培养起来的。平时应该多和同学交流，让自己被认识，也让自己了解别人。以上就是本次实习的心得体会。这次见习实习让我学到了很多。我希望还有更多的诸如这样的学习机会。
2012年1月1日星期日
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