大学生毕业后面临的第一件事情肯定就是面试求职了，那么相应的求职技巧就很重要。感谢阅读《事业单位面试技巧之计划组织协调题答案如何命中考官要点》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
计划组织协调类型的题目，对于大多数事业单位考生来说感觉难度并不大，因此这类题型往往答案会与其他考生“撞车”，陷入“无新意”“套路化”的困境，影响考生的最后得分，而大部分考生觉得这类题目无法展开，今天就详细讲解一下这类题目如何在答出新意，命中考官的评分要点，取得高分。
一、套路化答法示例及错误原因：
假如你是政府部门的一个工作人员，六一儿童节来临之前，单位决定组织一次向贫困山区留守儿童“送温暖”的活动，领导让你负责，你将如何组织?
【套路化答法】：
第一，制定计划，发出通知。计划通知内容有活动的时间，地点等。
第二，组织报名，必要时外请指导人员;制定工作计划。
第三，进行活动前的准备。合理分配人、财、物等;
最后，善后工作。活动总结，必要时发通报，经费决算。
对比考官的评分要点：能够对活动的内容、形式有清晰的认识和基本判断，符合贫困山区留守儿童的实际要求;能够有针对性地制定具体实施方案，如制定详细的工作计划、实施进度、后勤保障、预算方案等;能够采取有效措施确保方案实施，如合理分配人、财、物，适时监控，定期汇报进展等;活动结束后，能完成有关后续工作，如及时总结经验，做好活动宣传等。
评分参考：能清晰分析目标，合理调配资源，正确安排各项工作任务的流程，对计划执行过程中的重要环节重点监控，对潜在问题有所准备，且能有效解决，能准确提出重点工作并深入分析。
看似套路化答法与考官的评分要点很契合，为什么如上的套路化答法不能得到考官青睐呢?原因是考官的评分参考要点的用意是通过答题看出考生能否胜任未来工作，考官根据手里的答案评分要点来综合评断考生是否把握答题重点，有切点即给分。但如果考生是照抄评分参考进行答题，不仅有背诵作弊的嫌疑，无法获得高分，甚至考官会觉得考生没有自我见解，只是抄袭记忆，那分数是很难看的，自挖陷阱。之所以很多考生甚至指导老师会用这种分步骤，套路化的答法，其实原因是没有把握考题真正的意图，只是对考官的评分参考照本宣科。
二、如何把握题目关键及答案细节拓展：
假如你是政府部门的一个工作人员，六一儿童节来临之前，单位决定组织一次向贫困山区留守儿童“送温暖”的活动，领导让你负责，你将如何组织?
【审题关键】六一儿童节 贫困 留守儿童
【分析】
组织题目中最重要的是明确目的，这是能够对活动的内容、形式有清晰的认识和基本判断的前提，题目中活动的目的是通过“送温暖”活动给贫困山区甚至整个社会的留守儿童更多的关注与关爱，健康成长。围绕这个目的，我们要设身处地想想留守儿童到底缺少什么需要什么，可以在之后答题过程中突出重点。
六一儿童节：说明这不仅仅是一次公益活动，还是给孩子们过节，应当让孩子们感受到节日的快乐。活动形式可以有庆祝活动和游戏等。
贫困山区：说明留守儿童所在地区物资匮乏，不仅是精神帮扶，还应有硬件支持。
这样一来考生就能分析出在此次活动中应该重点是形式多样，要有硬件-物资，软件-活动多个角度考虑，难点是如何有针对性和长效性，而不是简单流于形式，使得题目组织有血有肉。
【答案】
开展“送温暖”活动，是为了给贫困山区甚至整个社会的留守儿童更多的关爱，让留守儿童得到更多的关注，希望他们能够健康成长。我一定要让大家充分认识到这次活动的重要性，充分调动大家积极参与。
首先，我会先选拔一批志愿者到我们此次活动所要去的村镇实地走访，利用留守儿童的课余时间，面对面的与孩子们沟通和交流，用心聆听他们的心声，了解他们当前心理状况和学习情况，并做好记录，为今后的“送温暖”帮扶活动提供准确的信息，以免仓促活动会让孩子们不知所措。
其次，我们会详细规划此次活动，可以通过微博，微信公众平台发出倡议，号召学校，社会及民间公益组织为这次“送温暖”活动提供一些物资，比如帽子、围巾、书包、文具盒等各种御寒物品和学习工具，还可以有每人一本书的“爱心图书馆”图书捐赠，另外挑选出有责任心的“爱心妈妈”，与留守儿童进行关爱对接。
在活动开始前一天，我们依次打电话向留守儿童所在村镇领导及学校确认时间，以便能及时组织孩子们参与我们的活动。并且提醒工作人员要自备饮用水、自带午餐，自带笔纸。保证志愿者队伍的言行、礼仪，维护好部门的形象。因为是六一节，我们会与孩子们一起分享节日蛋糕，利用现代科技手段让孩子们能与远方的父母远程视频，另外会给孩子所在村镇搭建运动器材，陪同这些孩子一起踢球、拔河,给他们送去成长路上的温暖的力量。
最后我们在活动中会使用统一的“送温暖”标志，同时利用当地报纸、广播、电视、网络等媒体，加强宣传，推动全社会共同关心贫困山区的留守儿童。
【点睛】
建议广大考生对事业单位的相关面试试题要有一定的了解，方可在答题练习过程中将题目进行很好的内容填充准备。
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大学生就业难已经成为社会一个难以回避的问题，同时求职技巧也就显得尤为重要，扬长避短掌握技巧是关键。感谢阅读《面试技巧：计划组织如何塑造答题亮点》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
在公职类结构化面试中，计划组织类题目的考察是较为频繁和多变的。但在考试的备考阶段，大部分的考生都会反映该类的题目比较难作答且对不同的题目的回答内容千篇一律，缺少亮点，甚至不同考生之间答题内容上高度雷同。这就造成了难以拉开面试分数，无论是守擂还是逆袭都比较艰难的情况。那么我们如何在计划组织的题目当中答的更加出色，拥有属于自己的亮点和其他考生拉开差距呢?下面向大家分享以下几点技巧：
第一、表述内容要从“细”上下功夫。要想答题获得考官的青睐，首先要保证的就是考官能够通过考生的描述对活动如何组织有一个清晰的脉络，这就要求考生的表达要非常细致。例如很多考生在宣传类的题目中都喜欢用讲座这一宣传方式，但是表述成“首先，我会开展讲座对xx进行宣传”和表述成“首先，我会邀请xx作为主讲人举办一次讲座，在讲座过程中以图文、案例视频等生动的方式为群众讲解xx的重要性，并且在讲座中穿插一些有奖问答、互动答疑的环节，让xx的意识深入到群众心中”是两种截然不同的感觉。所以需要广大考生们在活动中凸显出细节来，在有限的时间内尽可能将活动重点描述更加细致以达到更好的呈现效果。
第二、表述内容要从“心”上下功夫。很多考生之所以答题没有亮点，显得套路化、模板化，最主要的原因是没有去思考，仅仅是为了答题而答题，缺少了一位活动负责人应有的心。在计划组织类题目的作答过程中，假若我们能够站在活动负责人的角度思考问题，思考到活动中会产生的阻碍并且使用合适的方式去解决，那么这类回答在所有考生必然是独具一格的。例如在调研类的题目当中常采用的调研问卷这一方式，很多考生就没有考虑到问卷回收的困难性及问卷的真实性的问题，如果在答题中对相关难题解决上有所表述如“设置问卷回收点、电子与纸质问卷相结合、座谈筛选、计算机筛选”等，那么答题会更加精彩。
第三、表述内容要从“实”上下功夫。一方面时代不断的在进步，很多活动的开展已经在传统的基础上推陈出新，但是很多考生依旧抱着几年前的教材，看着几年前的视频进行学习，所表述的内容往往就与现实有一定的出入;另一方面很多考生对计划组织类的活动比较陌生，答题全凭思路和自己的猜测，那么答题内容一样会与现实中政府组织的活动有很大的的出入。所以这里需要考生们去阅读积累政府各类活动的最新相关报道，可以从搜索网站及政府网站中寻找到相关的活动方案，积累并加以运用，自身的答题将会再上一层楼。
总的来说，亮点其实就是在别人做不到的地方做到，只要把握住方向，用心积累和练习，相信能够在考试中取得不错的成绩。
计划组织协调能力相对于其他测评要素来说对于学生的难度更大一点，很多时间学生在答题时会显得内容很空，不。众所周知，我们在答计划组织题目时接下来的重点都是根据目的来谈的，所以对于不会谈，归根结底还是目的分析不够。
很多学生会有这样的疑问，题目是让我去组织活动，那我就组织活动就行了，对于目的简单带过就行，而且往往目的在题干第一句也会告诉我们，那我们还要重点谈干嘛。确实很多题目中第一句就会告诉我们目的，但是在我们事业单位考试中，答这类题如果仅限于谈题干中给的那句目的，显得我们思考不够深入，不够透彻。如果不去说目的的话答题引入显得比较生硬。所以对于答计划组织题目的目的，我们可以通过多种方式来说。
第一种我们在说目的的时候可以联系社会背景来呈现。往往在事业单位考试中，计划组织类题目都是结合一定的社会背景来出题，所以这个时候我们就可以根据我们所了解的社会背景来进行分析。例如：你所在的乡镇打算举办一次农村电子商务知识培训班，如果让你负责，你会怎么做?看到这道题我们就可以想到当前电子商务的发展已经深入到每家每户了，对于农村这块来说现在接触的人也越来越多了，电子商务的发展不仅是方便了我们买东西，同时也能够给我们创造很多的就业岗位，同时我们国家也一直在倡导大众创业万众创新，这也是响应了国家的号召。所以此题目破题我们就可以这样来说：举办农村电子商务知识培训班，是为了提高农民了解我们的电子商务，为农民提供更多的就业创业岗位，也是响应了当前国家的号召，所以如果我来组织，我会重点从以下几个方面开展。
第二种就是我们可以采取正反对比的方式来说目的。很多时候学生在答题时都知道目的是好的，是为了做好某件事，但是往往没考虑过如果让我组织这个活动，没有组织好的话会有什么影响。所以我们在说目的时还可以采取正反的方式来说，这样的话显得学生考虑问题比较，也比较深入。例如：为增强中学生的法律意识和自我保护意识，某法院计划对你们学校进行一次普法宣传活动，你会怎么组织?看到这题很多学生都会想到目的是：为了增强法律意识和自我保护意识，做到懂法守法。但是很难想到如果这次活动我没组织好会有怎样的结果。我们不难看出如果普法活动没有组织好，对于学生来说有些时候就会出现很多超出法律范围的问题，同时对于家庭和社会来说也会带来很多不利的影响，对于家庭来说很多时候会让父母很伤心，也会破坏到家庭和谐，对于社会来说，中学生也是国家的未来，社会的和谐发展，和谐进步也是需要他们的力量。所以我们在答这道题目的的时候就可以通过正反对比的方式来说：开展普法活动有利于中学生法律意识和自我保护意识，做到懂法守法，如果我没有组织好这次活动，可能会使很多学生不能很好的意识到自己的一些问题，可能有时候会做出超出法律范围内的事情，会影响到学生的个人发展，也会对家庭对社会有影响，所以我会做好此次宣传活动，我会重点从以下几个方面开展。
所以学生在对计划组织题目的作答时，对于目的还是要引起足够的重视，对于目的我们在平时练习的时候应该多方面考虑，只有这样你在接下来谈重点时才会更加清晰，更加容易。
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各位考生，相信大家不论参加任何一场考试，在作答计划组织协调能力的题目时都会觉得，不论积累多少，遇到了新题还是不会。为什么不会呢?就是因为不会审题。其实只要我们能够审清楚题目中给的关键信息，并且由这些细节出发，引导自己的思维，计划组织协调能力的题目一定能够答的更加具体，更加有针对性。所以今天我们来了解一下，如何从审题出发，做好计划组织协调能力的题目。
做好计划题最重要的前提，是我们需要关注题目中的三种要素，分别是核心任务、身份以及限制性条件。下面我们来拿一道题目作为举例：市公安局将要组织一次为期两周的识假防骗宣传活动。你作为县派出所的负责人，请问你将如何做好沟通协调工作?
第一，我们要关注题目中的核心任务。核心任务指的是在这道题目中要我们做什么。比如调研、宣传或组织某个活动。题目中有的时候会给我们一些“陷阱”。比如这道例题，如果我们不小心审题的话，很可能就会在题目中关注到所谓的“宣传活动”，就误以为题目让我们做一次宣传，但实际上这道题目让我们做的是“沟通协调”工作。所以，只有认真审题，关注到核心任务之后，我们才能够通过核心任务来找到我们此次工作的目标，通过目标引导出我们后续的工作重点。比如像这道题目，如果我们认为是宣传活动，那么我们就可能认为活动的目标就是让群众了解现在的常见骗术，以及如何识假防骗，安全防范意识，而工作重点就涉及到不同的宣传识假防骗工作的形式以及内容，但既然我们注意到题目的关键细节，核心任务是做好沟通协调，那么本次活动的目标就变为了联络我们本辖区范围内的群众与上级部门，了解群众的需求，做好信息的传递与联动工作，保证上级公安部门此次宣传活动的顺利开展。
第二，我们需要关注的是身份，因为不同的身份涉及到的权限不同，工作范围也不同。计划题目要求我们做好工作的安排、组织、协调工作，这就涉及到我们需要对所掌握的不同资源做好调控，而注意到身份，答案才能够更符合题目中对我们这项能力的要求。比如在这道题目中，我们的身份是县派出所的负责人，所以我们能掌握的工作范围就是我们在县区域内的所有的人力物力，而并非像题目中的市公安局这一范围。
第三，我们需要关注到题目中的限制性条件，包括时间、工作区域范围、特殊工作对象、活动要求等等。比如像这道题目中所给的一个限制性条件，就是我们本次活动为期两周，所以我们在答案中，最好涉及到关于时间的安排，做好时间节点的分配工作。
相信大家在做计划组织协调能力的题目时，关注以上三个要素，细化工作内容，就能更符合工作实际，更加具有针对性。打有准备之仗，我们才能在面试考场中脱颖而出。
【经典例题】
开展文明城市评比，你是领导小组成员，请拟三个主题，就一个展开。
【解析】
此题主要考查考生的计划组织协调能力。作答此题时，需要明白共有两问，首先要拟出三个与“文明城市”相关的主题，然后再选择其中一个主题，按照组织管理题的作答思路进行展开。
【答题要点】
开展文明城市评比可以带动社会文明和和谐社会的建设，“文明城市”是物质文明、政治文明以及精神文明的集中体现，也有助于提升我市的整体形象。开展文明城市评比，作为领导小组成员，我有如下三个主题：“创文明交通城市、做交通文明人”的征文比赛、“走向文明，向陋习说不”的演讲比赛以及“文明，让你我共温暖”的图片征集大赛。
我将选取“文明，让你我更温暖”照片征集大赛，来开展此次的评比活动。主要是向广大市民征集体现城市文明代表性的照片，如扶起摔倒的老人等使人感到温暖的图片，并从中评选出一些最令人感动的图片，这样既能展现我市的文明风貌，又能带动更多的市民加入到创建文明城市的队伍中，提升此次活动的影响力。
我会与其他领导组成员召开碰头会，进一步明确此次活动的意义、目的等，共同完成此次活动的相关细节并商讨出需要注意的细节问题，经领导小组通过后将此次评比活动的策划方案交给领导审批。
我们将此次活动时间定位为3个月，第一个月为图片征集时间，在门户网站上发布活动通知，说明此次活动的相关细则，如图片的主要内容需与文明行为带来的感动有关、不得出现摆拍等造假行为，明确图片的征集时间为一个月以及获奖作品的相关奖励等。同时利用互联网、广播电视以及公交广告等方式进行广泛宣传，鼓励民众积极参与到此次活动中来。
第二个月为图片评选时间，主要开展以互联网为主、报纸为辅的投票评选方式。在网络上以及当地的报纸上，将征集图片进行展览，并通过记名投票的方式，选取最具有城市文明代表力的作品。在此期间，我会协同其他同事一起，做好选票的登记工作。
第三个月为获奖作品展览月，在对获奖作者以及图片主人公进行嘉奖，如有可能，也对图片中文明行为的主人公进行嘉奖后，在本市的广场进行获奖作品展示。在此期间，我要做好对获奖作品的维护工作，避免因为天气等原因造成的图片损坏。
在评比活动结束后，我会将此次活动中的照片进行归档，并总结出此次活动的心得体会以及出现的问题不足等，作为下次活动的借鉴。
在结构化面试中，计划组织都是考察的重点，而在税务局面试中，计划组织在考察时有一个特别突出的特点在于，需要让考生想出多种创意的方案，并选择一种进行详细阐述。在创意方案这一点上难住了不少考生，因为大部分考生都没有工作经验或者工作经验与机关单位不相关，要把一个活动组织好本身就已经有难度，要有创意就更是难上加难。
大家要先明确一点的是，创新是相对的，所谓创新，就是相较于传统的做法有了一些变化和不同，我们能在传统方案上加以变化，就能满足创新的要求，那么具体应该如何创新呢?接下来就和专家一起来看看吧。
第一，对象上创新
组织一个活动，不可避免的要包含活动的对象，要创新，首先可以在活动对象上创新，让一些与众不同的人参与其中，就是一种进步的体现。比如，在组织一次以奉献为主题的活动时，我们就可以从对象上进行创新。传统意义上来说，我们能想到的是帮助老年人如孤寡老人、留守老人等，也能想到帮助儿童如留守儿童、残障儿童等，但是我们如果把思维打开，对象除了老人和小孩之外，也可以是需要法律援助的农民工，需要求职的毕业大学生等，这样的话，我们的活动就可以变成对城市农民工的法律援助，对毕业大学生的职业生涯规划等，当然，除此之外，我们还可以继续发散思维，之前我们想到的帮助对象都是实实在在的人，我们甚至可以帮助一些物，比如清理大街上的牛皮鲜广告，帮助小区打扫卫生等，也算是以奉献为主题的活动，而以上这些活动都是在活动对象上有所创新的活动形式。
第二，方式上创新
假如某项活动的活动对象已经相对固定，或者我们实在想不到更创新的活动对象，我们也可以从活动方式上进行变化和创新，就拿刚才这个以奉献为主题的活动来说，假如我们只能想到帮助空巢老人，那么此时我们就可以从如何帮上面进行创新。一般情况下，我们都是帮助老年人打扫卫生、做做家务等，要创新的话可以从空巢老人比较需求的精神层面着手，比如教他们跳广场舞、帮助他们和自己的子女视频电话等，这样在形式上的创新也会让整个活动充满创意。
第三，内容上创新
如果在对象和形式上均比较固定，或者想不到创新的点，我们也可以在活动内容上进行创新，比如要在单位组织一次员工之间的交流活动，对象差不多就只能是同事，很难有创新，方式或许我们只能想到座谈会的形式，此时我们可以从内容着手，交流什么内容，可以成为创新的突破口，比如交流一些职业病的预防措施等，就相对于传统的交流有了一些创新之处。
总的来说，想要把活动搞得有新意有创意，我们可以从对象、形式、内容等多角度进行创新，就一定能够找到破解的方法。
大学生就业难已经成为社会一个难以回避的问题，同时求职技巧也就显得尤为重要，扬长避短掌握技巧是关键。感谢阅读《面试技巧：计划组织协调能力（一）》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
计划组织协调能力是事业单位考试中必不可少的一种能力。事业单位工作中，面对的各种工作错综复杂，必须要有明确的目标、要统筹兼顾、协调各方、合理安排各种资源、协调各方关系，才能把工作做好。因此，在事业单位考试中往往会出现此类题目。计划组织协调能力类题目也是考生最容易掌握的，因此必须引起广大考生足够的重视。
面试测试的各种能力中，计划组织协调能力试题类型较为单一，最容易按照固定套路来回答，考查这类能力的题目一般都是给一个活动及主题，设定某种身份，进行计划组织和协调。其答题思路基本上可按三个阶段进行：
一、计划筹备阶段：也就是活动前，主要是明确工作目的和意义，确定活动主题，根据活动目标，制定活动计划，主要包括时间、地点、对象、内容、方式等。
二、组织实施阶段：即活动中，根据计划实施，检查实施过程。根据主题确定目标，目标确定对象，对象确定方式和内容。同时及时沟通各方情况进行协调，注意与领导沟通，及时发现并纠正计划与实际不符的地方并提出解决方案，对于突发情况有应急预案。另外，做好宣传工作。
三、总结提高阶段：做好活动的善后工作。对整个活动进行总结，活动中成功的地方及失败的地方都需要进行经验汇总，最好写成书面报告向领导汇报。
调研也即调查研究，是计划组织协调能力的一种考察方式，是指运用各种方法和手段，深入到社会客观实际中，对社会实际情况进行考察，搜索各种信息，搞清事实真相，并在此基础上进行分析和研究，从而揭示事物的本质和发展规律。
在日常生活中我们做一件事件都有它的目的和意义，对于信息收集类题目来说也是如此，那么我们在遇到这类题目的时候，我们首先需要思考的问题就是：我们为什么要来收集这些信息，我们收集的这些信息有什么用呢?俗话说“没有调查就没有发言权”，因此，无论想要解决什么问题，都需要对于事件相关的事情有足够的了解，也就是全面、真实地收集相关信息。这也就是调研的初衷。
既然我们了解了调研的目的，那么通过目的探寻需要调研的对象，进而决定调研所用的方式及所调研的内容，其中内容和方式是答题的重点。调研的方式可以多种多样，每种方法都有其优缺点及适用范围。例如：问卷法，这种方法操作简单，客观性强，效率高，成本低，具有较好的匿名性;其回收率无法保证，真实性低;因此，问卷法是调研类题目主要使用的方法之一，适用于多种调查对象。
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在现在的公职领域面试考试中，如果审题时没有办法把握题目中的核心要素，那么作答就不会有针对性，所以今天通过这篇文章给大家提示几种方法，来把握好计划组织题目的审题核心要素。
【例题】为了宣传城市规划中民生工程的建设情况，某市决定举办“数据看发展”主题活动，以图片、数据的形式看城市发展、民生改善。假如你是市委宣传部的工作人员，领导让你负责本次宣传活动，你会怎么组织?
一、核心任务
题干中最值得大家关注的，往往就是到底要求组织什么活动。虽然大部分考生在这个地方都不会出错，但也不排除题干会有陷阱，这道例题很简单，只是让我们做宣传，但有的时候题干中会说“上级部门来我地开展宣传工作，由你进行对接和协调，请问你会怎么做?”所以在这种情况下，我们就尤其需要关注核心任务到底是什么。
二、身份权限
在计划组织类型的题目中，不同的身份权限就不一样。有的时候我们只是社区的工作人员，那我们面向的就只能是整个社区，但是像这道题中我们是市委宣传部的工作人员，这就代表我们能够调用全市与宣传有关的力量，可以协调其他部门的人员等等，所以不同的身份证明着我们可以协调的人、财、物资源都有哪些，代表着我们的权限边界是什么，所以身份权限也是大家一定要关注的。
三、条件
我们需要在题干中关注两方面的条件信息。一方面是约束条件，有的时候题干中会提到我们要组织某某活动，但是同事说以前的该活动参与度低，其他的同事也都对这次活动没有什么兴趣，所以这个约束条件就提醒我们在组织这次活动的时候，一定要提升参与度和趣味性，这就叫约束条件。另外一方面，我们也需要关注题干中的一些有利条件，也就是说对我们作答有帮助的条件，比如时间周期、范围、可利用的资源、主题等等。比如这道题给了我们提示“要用图片和数据的形式来进行”，所以这就提醒我们可以用图片展等等方式，此外所谓的“民生工程”的“发展”，也可以联想到经济、教育、医疗等等，这也是对答题能够起到帮助的有利条件。
四、提问方式
一般情况下，我们遇到的提问方式都是常规问法，比如像这道题中“你会怎么组织”，只需要按照常规的作答思路进行答题就可以，但是也不排除有些题目会用特殊问法的方式进行设问，比如“你认为工作重点有哪些”“你会如何保障活动效果”“你认为调研的有效性如何保证”等等，在这个时候大家就需要问什么答什么，要扣题。比如“我认为工作重点有以下几个方面……”“我认为可以这样保证有效性，比如确保调研的范围全面、确保调研内容的针对性”等等。
在面试过程中，题干信息至关重要，只有提炼题干中的核心信息，作答才能更有针对性。
计划组织能力作为国考、省考、事业单位面试的必考测查要素之一，在考试的过程中类型非常灵活，有多种考查方式，常见的除了调研、宣传、培训等，还有一种也常考，会议类，工作中经常要参加会议，同时，组织会议也是公务员工作的职责之一。公务员面试中，会议组织题经常用来考察考生的组织协调能力，如何在面试场上将会议组织题淋漓尽致地完美发挥呢?老师在此将为考生点拨会议组织题的答题要点。
考生在面试场上，看到此类问题，往往容易头脑混乱，突然一下理不清回答的思路。这个时候考生要沉着冷静，在脑袋里迅速过一遍组织会议的基本流程。
一般情况下，组织会议流程为：准备阶段、实施阶段、收尾阶段。然后按照流程，考生再思考每一阶段需要做些什么。这样容易在头脑里迅速组成思路框架，不至于在回答时偏离题意或者答题冗长。
除此之外，考生在审题的时候，要了解题目要考察的是哪类会议，例如研讨会、发布会等，这样才能找到更为明确的答题思路，同时对会议的主题和目标也能进一步地阐释。
1、准备阶段：此时我们需要确定会议的主题、时间、地点、会议规模、议程和会议安排等;确定参加会议的人员以及工作人员、会议经费预算;安排好场地、用品、资料等;做好会场布置，制定好后勤保障方案等;发放会议通知。
2、实施阶段：这个阶段会议签到和会议资料的发放，按会议议程逐步开始，简述会议内容，维持会场秩序，做好做好会议记录;安排好会议过程中的后勤保障，处理会议过程中的突发情况。
3、收尾阶段：清理会场，整理会议资料，落实会议精神，撰写会议总结。
【典型考题】
最近你们小区居民针对养狗的卫生问题发生了几起激烈的矛盾，社区为了能够化解双方矛盾，共建和谐社区，打算开一个调解会，集中规范养狗业主的权利与义务，如果由你来负责此次会议的组织工作，你会如何做?
【参考答案】
小区召开此调解会主要是要解决小区内养狗的各项潜在问题，为大家搭建一个和平解决问题的平台，所以会议的议题要尽量做到有针对性，有代表性。为有效提高会议调解效果，我打算从四个方面开展：
第一，调查阶段。深入居民开展问卷调查，了解小区养狗业主平时的养狗习惯及小区居民所反映的养狗问题，具体围绕养狗的防疫问题、卫生问题、犬吠问题等。汇总整理出居民反映最强烈的几个核心问题，以此来确定此次会议调解的议题。
第二，通知阶段。一方面在社区内部提前协调会议具体的时间和地点，在小区的通知栏同步发布会议通知，并与业主委员会联系，推选代表参加此次会议，其中包括养狗者与不养狗者;另一方面邀请宠物专家参加此次的调解会，与他提前讨论会议的核心内容和小区养狗问题，希望他能借此平台给广大养狗爱好者专业的解释与建议。
第三，会议开展。会议分为两个环节，第一个环节由双方的代表分别阐述各自观点，围绕主要问题分组进行讨论，记录双方所达成的共识与分歧。第二个环节由宠物医生针对宠物狗的日常护理，卫生防疫等细节给在场的与会人员做一个科普性质的说明与讲解，并回答现场问题，在结尾我们可以建议广大养狗业主统一给狗佩带“阳光狗狗”标志，标志上面写明狗主人和狗的名字。这样可以有效区分与认定外来狗和无人领养的狗，以便有效确定狗主人并且能够预防疾病传染。
第四，会议总结。会议结束后，我会根据此会议讨论的结果制作一份小区养狗业主规范倡议书，将倡议书在小区内进行宣传与推广，接受大家意见并不断的改进，通过相互交流，互相监督，最大程度减少因为宠物狗的问题给大家带来的麻烦，在社区营造良性养狗大环境，给小区生活带来的活力。
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计划组织协调能力的考查在公务员面试中一般有两种表现形式：一是创设一种情境，要求考生在这种情境下负责组织一项活动，或者为某项活动的组织做好准备工作。二是假设正在从事某项工作或者开展某项活动，但是在工作、活动过程中，由于资源、环境的限制或者工作上的冲突，导致在完成这项工作时，面临一定的压力和困境，问考生面对这种压力和困境将如何继续工作或者组织活动。很多考生由于社会经验较少，对此类型题目常常一筹莫展，以下专家来为大家支招：
一、题型分类
对于重点考查计划组织协调能力的情境性问题，根据其考查侧重点的不同，可分为调研类、宣传类、会议组织类、培训类、接待类、新媒体活动类、协调类、制定计划类以及其他活动类。
二、应对方法
(一)阶段性答题法
阶段性答题法，就是按照时间顺序依次对每个阶段要做的事情进行阐述。
1.明确目标
明确目标，就是明确活动组织的意义和目的。
如“农民工买票和乘车时经常忘记带身份证，因此，单位领导安排你做一次能够提高的宣传活动，请问你怎么组织?”本题的活动目的就是要“提高农民工出门带身份证意识”。
2.计划筹备
计划筹备，就是动手前想想需要做哪些准备工作。
一般来说，首先要想好在活动正式开展之前，需要提前准备好哪些事情，这是一个“动脑”的过程，也就是我们常说的计划，计划内容可以包括时间、地点、人员，也可以涉及活动的内容和方式等;其次要将自己想好的这些事情一一准备，筹备内容主要包括人、财、物，比如某次活动过程中需要签字笔、横幅，那就需要提前买好签字笔、制作好横幅。
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在面试中，考查的核心依旧离不开综合分析类、计划组织类、人际关系类、言语表达类、自我认知类五种题型，这五种题型的具体答法虽不同，但究其实质可以归纳为三点，即言之有物、言之有理、言之有序。下面为考生具体解析。
一、言之有物
“言之有物”指的是考生在答题时，千万不能泛泛而谈，要具体化。比如在自我认知类题型中，常见的一道面试题是“请你简单的做一个自我介绍。”一见此题，大部分考生定会心中窃喜，自我介绍这还不简单，不就是说一下自己的姓名和毕业院校吗，再不然就是炫耀一下自己参加了什么活动，得了什么奖。三分钟的自我介绍，一分钟搞定，然后就是考官疑惑的眼神，“介绍完了?”“完了”。是真的完了，千万别以为答得越少越好。
面试的用意在于考官能够更深刻的了解考生，怎么了解，就是通过沟通。因此，你要把握面试的每一分钟，通过面试中的每一句话，尽可能的向考官传达他所要了解的信息，让他觉得你是最适合这个岗位的。
再回头看此题，要让自己的答案丰盈起来，就是要做到“言之有物”。比如谈到自己组织能力超强时，可以详谈一下自己参加的某个项目，在项目中所担当的角色，在面临突发事件时，所采取的解决措施，这样既容易让考官清晰地看到你的能力，又不至于让他觉得你夸夸奇谈，不够真诚。此外，通过讲故事的方式来回答问题，也能提高考官的兴趣，增强考官的注意力。
二、言之有理
“言之有理”指的是考生在答题时，一定要有论据支撑，且论据不能违背国家相应的法律法规和政策制度。绝不要认为自己的见解越新颖越好，愤青是不适合在面试中出现的。国家机关单位要选拔的人才绝不是什么意见分子，其素质要求第一点就是始终拥护中国共产党，政治立场够坚定。此外，也要注意，面试是为了选拔公职人员，你的立场就应从国家整体利益出发，顾全大局，依法办事，在答题时切忌大众思维。比如在如何看待城管和小贩之间矛盾的问题上，要做到全面分析问题，切实解决问题，而不是根据自身的情感倾向，偏袒某一方，大发牢骚。总之，就是要具备“政府思维力”，依法办事，顾全大局，服务群众，奉献社会。
三、言之有序
“言之有序”指的是考生在答题时，根据人类思考习惯，有条理的、以符合语言规则的方式，清晰地作答，切忌逻辑混乱，想到哪，说到哪。你要相信这泱泱大国是不缺优秀人才的，考官不都是有耐心的，没有人愿意耗费时间和精力去分析你的观点是否精辟。你要做的就是干净利落，让考官不费力就能听明白你在说什么，即“言之有序”。
专家为考生带来组织管理题型核心解答方法。
组织管理题型是事业单位面试考核中非常重要的一种题型，也是九大测评要素之一组织协调计划能力的重要考核方式。组织管理题型最重要的一个目标就是要完成既定任务或活动，即以目标管理的方式进行活动的策划、组织、实施直至最后完成。以往我们在解答此类型的题目时，最后总难免陷入要素罗列和流程模式化、固定化的藩篱，使得考生很难取得高分。因此，破解组织管理题型难题的首要目标就是帮助考生摆脱套路化、模式化的问题，使他们能有的放矢、别具一格地回答此类问题。要想实现这一目标，我们首先就要以目标管理为突破口、抽丝剥茧、层层深入找到解开组织管理难题的最佳方法。在目标管理的体系下采用要素组合法和重点突出法。具体来讲就是以完成任务、实现目标为重要导向进行具体的任务和活动的实施与落实。组织管理题目包含会议、宣传、调研、培训等各种类型的活动，在各种不同类型的活动中提取共性的要素，然后依据各个活动类型的不同特点，抓住重点进行有针对性的排列组合，组合的原则就是突出重点、杜绝要素罗列，这样在找到共性特征的同时也能依据具体活动类型的不同侧重点做好区别度的划分，从而避免各个类型活动的解答雷同化、模式化。也就是说，要素是共性表现，而要素的组合排列和重难点的突出是个性化表现，将组织活动的共性与个性特征紧密地融合在一起。我们称这种方法为目标管理法，即在活动中进行目标的制定，并与要素相结合，努力实现活动目标的一种方法。
主要标准：
一是统筹规划、合理布局。
主要解决的问题：防止豆腐帐式的罗列。组织管理类题目虽然考查的是人之所“做”，但阐述的方式却是人之所“讲”即靠讲述表达所做之事，因此在表达上要强调内在的逻辑性、条理性。
二是淡化细节、突出重点。
主要解决的问题：抓大放小、有的放矢，解决篇章混乱、套路化问题。
具体步骤：
第一步：目标
设定目标：从前我们是阐述活动意义，现在改成设立目标。以目标为导向使得组织活动更有针对性。沿用意义来阐述容易出现雷同和套路。采用目标管理的方式，将总目标划分成不同的子目标，使题目之间的区分度更清晰。如，会议的主要目标是保证会议按照议程顺利完成。而宣传活动的主要目标是宣传的效果是否按预期完成。活动类型不同其目标也不尽相同。
第二步：要素
五要素：目标、人员、流程、方法、效果
目标设定：
如前面所述，不再重复。值得注意的是，目标的设定具有破题的作用，有些时候目标与活动的意义也会有一定的重复性。如培训类题目。培训的主要意义是掌握知识或技能，而这也正是培训的主要目标。
人员安排：
任何活动都需要人员的参与，并要进行合理分工，因此属于共性要素。
人员主要分为两种：
一种是活动的组织者，通常为一个团队;
一种是活动的参与者，如与会人员、培训对象、宣传对象等等。
通常来讲，后者一般是活动的重点，同时也要依据不同活动类型进行区分，因为不是所有的活动都以活动对象为重点。如会议类。会议的重点是流程，并不一定是参会人员和筹备会议的人员。
流程设计：
流程一词是管理学术语。事物进行中的次序或顺序的布置和安排。由两个及以上的业务步骤，完成一个完整的业务行为的过程，可称之为流程;注意是两个及以上的业务步骤。
方法：也可以叫做方式或手段。即实现活动目标的具体方法。如宣传活动中的宣传方式：广播、电视、网络、板报、传单等等;调研活动中问卷调查法、实地考察法、数据分析法等等。通常在以方法为重点的活动中，方法的新颖、有效是回答的亮点，因此，我们要让考生尽可能掌握多一些活动方法。
效果实施：
按照从前时间顺序进行的准备阶段、实施阶段、总结阶段的方式，通常很少出现效果的强调。严格来讲，效果是总结阶段的一部分，属于活动完成后的一项评价内容。不是所有活动都需要总结效果，要根据活动类型来判断需不需要总结效果。通常培训类活动强调效果的总结，因为培训类活动目的性很强，培训流程中考核又是必备环节之一，因此，总结效果自然不可避免。通常有两种效果：
达到预期：圆满完成总结成功经验
未达到预期：圆满完成总结存在的问题。
【热点一：11.11的悲剧】
焦点词：公共安全
热点概述：11月11日下午，上海市青浦区吾悦广场发生一起意外：一名年仅4个月的男婴不慎从3楼高度的自动扶梯上坠落，送医后抢救无效死亡。监控显示：当时奶奶抱着男婴，而男婴母亲则带着另一名女童跟随其后。不料，刚走上自动扶梯后，奶奶身体倾斜失控，男婴从奶奶手中脱手，从三楼高坠下……
？试题：当前，许多家庭都由父母看管子女，也引发许多问题，请你谈谈对此的看法。
简要点评：观点，表示理解。原因，①子女很忙，工作快节奏;②中国父母家庭观，对子女不放心;③生活成本大，许多家庭请不起保姆，只能父母带。影响，①影响孩子成长;②父母的个人晚年生活受到影响。落实，①企业适当给妈妈假期及其他福利;②社会保障加强，减少生活压力，让妈妈多陪陪孩子。等等。
【热点二：学而思的悲剧】
焦点词：补习班，减负，教改
热点概述：11月7日起，人民日报推出系列报道，直指学生课业负担从课内转向课外，家长焦虑感十足。有媒体特别报道了学而思：
招生期间，成群的家长半夜守候在其杭州的几个教学点。“瑟瑟冷风中，那种期盼，那种无奈，溢于言表”。这家机构受到多方“认可”，有家长表示“孩子爸爸也是老师，他还专门去问了几个数学老师，都说要上的”。最让人无法抗拒的是学而思走廊上的板报——“热烈祝贺学而思1421人次在华杯/中杯/希望杯赛事中获奖”。还有家长调侃：“现在和儿子一起散步20分钟都很奢侈”。
当然，也有家长保持理性，“孩子四年级从来没上过学而思，也不打算上，就像文中说的，我一直觉得学而思的教学方式是拔苗助长，不知道多少家长和我一样坚持。”
？试题：近期，越来越多的媒体开始关注学生的课外负担;有家长甚至通宵为孩子排队，只为一个补习班名额。对此，你怎么看?
简要点评：观点，表示痛心。原因，①家长不良教育观(如只注重学业);②学校以奖项等选拔学生，形成压力;③独生子女带来的精心培育。影响，①给家长带来经济和心理压力;②扭曲教育本质，形成事实上的攀比;③影响学生正常健康成长。对策：略。
【热点三：大学建设】
焦点词：大学精神
热点概述：胡润研究院发布《2016胡润百富榜校友会特别报告》汇总了2000多位资产超20亿的企业家的学历。榜单显示，盛产富豪的高校中，第一名不是北大、清华，而是浙大!女富豪最多的也是浙大!有人认为大学不应该比富而应该比思想，但也有人认为无可厚非，培养出富豪也是实力象征。你怎么看?
简要点评：观点，大学可以比富。①，当前办学成本高，富也是办学的保证;②，大学本应给社会创造价值，造富也是能力;③，思想和财富并不违背。
也可以反对大学比富。①，大学是精神的象牙塔，影响大学形象，大学，乃精神之大学;②，大学造福背景多样，比如浙江本身是民营经济重镇，榜单意义不大;③当前社会本身有一定浮躁，再比拼大学，也毫无意义。
等等。
【热点四：西湖黄鱼车】
焦点词：出租车乱局
热点概述：10月16日，张女士从四季青九天服装城打了一辆出租车去火车东站。她坐在副驾驶位，行驶至东站附近，有三人拦车也去东站，司机报价3个人15元。张女士表示不想拼车，但司机没有理会，让这三人上了车。后来，因各种纠纷，张女士甚至被司机动粗。张女士说，这是第一次遇到如此恶劣的出租车司机，“出租车是一个城市的窗口，这样不文明的行为，严重影响了杭州的形象!”
而后有人甚至以“网约车死后，西湖成了杀猪车的天下”进行同类报道。据调查，去滨江四桥，有司机100块不打表。还有些司机，并不以载客为业;而是把人拉到各种商店、餐馆、酒店，拿回扣，有的甚至能拿到50%。
出租车成为影响杭州形象的一个大痛点。
？试题：对于各地频频出现的宰客出租车，你怎么看?
简要点评：观察，痛心。原因，①打击不到位，运动式执法;②司机缺乏法律意识，铤而走险;③乘客维权意识淡薄，被宰客也不举报。影响，①顾客权益;②城市形象。最后提对策(略)。
【热点五：西湖，互信】
焦点词：互信(社会信任缺失)
热点概述：10月22，断桥边上，两男两女围着一名西湖船夫，似乎在争论着什么，船夫的脸上，写满了无奈和委屈。游客当场怀疑船夫，引得现场很多议论。但是通过现场警察的努力，成功从西湖中捞了失主手机。对于游客给的200元误工费，师傅没有收。被冤枉的师傅想对游客说：请学会尊重。
？试题：之前，西湖发生了丢手机事件，乘客在无证据下就认为是船夫所为，最后发现手机原来是掉落西湖。对此，你怎么看?
简要点评：否定，当前社会存在的不互信(本质)。原因，①城镇化以后大家沟通变少;人与人变疏远。②当前社会一些人自省意识缺乏。影响，①对船夫工作，心理造成影响;②也会影响游客自己，会感到愧疚;③如果没找回，还会影响杭州城市形象。措施：①游客自己携带好手机;②船夫如果再次遇到就耐心做好解释。
【热点六：偷马桶盖】
焦点词：马桶盖，贪小便宜
热点概述：10月19日，经过一夜发酵，关于“宁波游客”在日本酒店顺走一个马桶盖的事件在国内引起极大关注，网友纷纷表示“丢脸丢到国外去了”。但不久此事就在网络上有了巨大反转，一个自称已致电事发酒店，对此事进行询问。随后经过调查，偷走马桶盖的是台州游客，当事的台州游客家境不错，夫妻俩一个做生意，一个是企业职员，平时在单位里工作很勤奋，经常加班。
事情发生后，当事游客已主动向单位提出辞职。
？试题：最近，有台州游客在日本旅游时顺手“带”了一个马桶盖回国，引发社会巨大反响。你怎么看?
简要点评：观点，表示否定。原因，①个人贪小便宜心理;②一些人对国外生活方式缺乏了解;③旅行社缺乏提醒。影响：①对当事人造成影响;②影响国家形象。对策：①旅行社加强提醒;②加强社会主义精神文明教育。
【热点七：教师被通报】
焦点词：，老师
热点概述：据报道，山西省长治市屯留县一中高二年级组24名教师，在放假后到酒店AA制聚餐且饮酒，花费1390元，被中共屯留县纪律检查委员会全县通报批评，并在当地一报纸上刊登。
当地给予的理由是：
1、屯留一中是县最高学府，每位教师的精神和风貌是全县广大教师的缩影，所有聚众校外进餐饮酒给教师抹了黑;2、与中央、省市县委关于作风建设要求格格不入;3、在纠“四风”问题的高压态势下打擦边球;4、发挥警示震慑作用，确保屯留政治生态良好。
但是，事情出现后，尽管当地纪委有着各种不同的理由通报教师集体聚餐，但与以往纪委通报官员违纪情况迎来喝彩不同的是，这次评论一边倒的指责当地纪委滥用职权，欺凌教师，不少网友呼吁上级部门对此进行调查，还原事件一个真相。
比如，有网友认为：当地政府不但没有组织有关部门庆祝教师节，反而对自费聚餐庆祝教师节的教师予以通报，反映出当地纪委生搬硬套国家相关规定，同时也反映出当地纪委无知、无能、无为，滥用权力。真是笑话。
？试题：对于山西某县处罚自费聚餐的老师，你怎么看?
简要点评：略。
【热点八：最悲伤作文】
焦点词：亲情。
热点概述：9岁女孩写“最悲伤”作文：如果我能活着长大，我一定……
“我看见我的奶奶为我的病落泪的时候，我的心情很悲伤。如果我能活着长大，我一定会好好孝顺我的好奶奶……”9岁女孩佳佳(化名)因自幼患有再生障碍性贫血，父母离异后由祖父母抚养至今。9月末，她在作文本上写下这句催人泪下的话。
作文经遂宁明月小学老师无意间发到网上，刷爆微信朋友圈，令网友潸然泪下。从国庆节前夕至今，明月小学教师们自发为佳佳筹集到3万余元善款，让其能继续输血治病。
“我想当医生，为没钱医治的病人治病!”佳佳从小的理想是，能顺利考进大学，成为一名医生，帮病人减轻病痛，也好让奶奶不再为她活得那么累。
？试题：对于最悲伤作文，你怎么看?(点评略)
【热点九：旅游宰客问题】
关联热点：借教敛财?张家界5A景区设祭天炉售卖“天价香”，最贵699元一支
焦点词：旅游，宰客
热点概述：杭州的大三学生李青、孙洁投诉称，她们在“去哪儿网”上报了云南华斌国旅推出的“毕业季大理丽江双飞五日游”旅行团，二人实付团费3998元，每人1999元。结果游览至丽江茶马古道时，在生理期的李青因未骑马消费、未购物等情况，遭导游讽刺“一毛不拔”、“双飞个屁”，旅途不欢而散，被迫放弃游览丽江古城等景点。
旅行社表示，“我相信我们的导游不会对某个游客个人当面辱骂，要说那也是说整个团，不会骂游客个人，他们的意见是因放弃游览丽江古城景点延伸出来的问题。”
10月5日，丽江市旅游发展委员会相关负责人表示，就此事旅游质量监督所已介入调查，这种工作是旅游执法部门的常态工作，只要有游客投诉，他们百分之百介入调查处理，目前已联系当事人取证。
？试题：对于近期发生的一些导游对不购物的游客进行辱骂，你怎么看?
简要点评：观点，痛心。原因，①部分导游素质不高，生存压力较大。②一些人贪便宜，报低价团，但却又不愿消费。③部分旅行社恶性竞争，推出明显低于成本价的低价团。影响，①影响游客心情;②影响云南和旅行社形象。对策，①旅游主管部门加强监管;②旅行社要坚持行业自律;③游客出游前要核算成本，不能贪小便宜。
【热点十：贫困生的公平】
焦点词：贫困生，取消(包括广西等地让贫困生比穷等新闻。)
热点概述：同学的妈妈省吃俭用几个月花了五百块钱给他买了双打折的耐克球鞋。但那一年他的贫困生助学金却被取消了，原因是他既然都能买得起耐克球鞋了，还算什么贫困生。
有网友分享了故事：
大学做了4年的团支书，每每遇到涉及贫困生奖学金、助学金的事情就很多声音，给谁不给谁总有人觉得不公平。其实从学校来讲，贫困真的无从定义，一般考核标准就2个：家庭年收入+疾病等特殊状况、学习情况，但前者最重要的是体现在你递交的申请上，这就好比比惨，但是真实性没法去辨别。我个人一直特别厌恶的声音就是贫困生就是不值得拥有一些贵的东西，他们活该什么都没有，谁谁买了笔记本电脑、买了个智能手机，甚至穿的不是太寒酸就招来嫉妒和非议，可是，他们也是个大学生，现在交作业都电子版了，智能手机几百块的也能买个低端的小米华为了，他们怎么就不配拥有一些自己省吃俭用却极为珍视的还算好的东西，难道非要剥夺他们在大学所有的自尊心，让他们自卑4年才算好? 现在可以拿到钱的方式很多，助学贷款完全可以覆盖学费，出去做兼职实习的钱也真的不少，助学金生活费也能覆盖全部甚至大部分。大学四年，有一个人给了4年的一等助学金让班里的人没有一个人说no，几乎用了自己所有的业余时间，可以做到每天5:00起床去学校超市打工，一个月赚的钱不光把自己打理的很好还可以给家里寄回去200、300，学习成绩不是前几但也不错，从穿着完全看不出是贫困生，虽然当时好多衣服也是淘宝货，吃对自己很节省买香蕉要那种快发黑的因为便宜，买个2000块的电脑大家都说她值得而不是不配，所有的人投票都是心疼她这么辛苦，佩服她把自己打理的那么好，而不是出于可怜，同情，怜悯。
？试题：对于网上流传的贫困生买了耐克，就被取消助学金，你怎么看?
简要点评：观点，表示否定。影响，对贫困生而言丧失自尊心，并且加大生活难度，也使得社会失去温暖;原因在于部门老师没有尽心尽力关注学生，对贫困生的认定的不够全面。措施，①以后认定调查要全面，也要注意隐私。②贫困生应该努力奋斗，活出精彩人生。
【热点十一：众筹毒害大学生】
焦点词：众筹，虚假
热点概述：一名乳腺癌患者的子女称，家中为母亲治病几乎花光了所有积蓄，而医生告知后续治疗每月需五六万元，因此众筹30万元。
近日在知名众筹平台—“轻松筹“上出现了这样一个项目，并很快筹到逾2万元。而其所住医院院办一位工作人员则称，截至目前，该病患治疗总费用1.7万元，医保统筹部分费用后，自费承担仅6383.07元，且主治医生？全部费用仅在5万元左右，筹款项目描述不符合事实，影响到了医院名誉和形象，医院希望进行澄清。
对此，有律师认为，轻松筹未能履行基本的审核义务，在此募捐中有明显过错，“因为考虑到轻松筹平台会收取2%的手续费，所以轻松筹应当负有严格审核义务而不是以种种理由推卸责任。”
律师还指出，轻松筹平台为广大公众遭遇困难时提供了一个向社会募捐的方便、有效的渠道，应珍惜社会公众的爱心并规范这一渠道，建立起一套完备、严格的信息审查机制，例如可以和医院联络，核实相关信息等。
？试题：对于“轻松筹”等一些网站存在的虚假众筹，你怎么看?
简要点评：观察，表示否定。原因，①个人没有自觉意识，不够自律;②平台没有认真监管审核;③公众缺乏基本的医学常识，盲目捐款。影响，①影响平台发展;②影响医院形象;③自己可能要承担法律责任。措施，①平台加强管理;②医院也可以多关注，发现问题及时举报;③个人应该坚决自律，守好底线。
【热点十二：大学生校园贷】
焦点词：互联网金融，校园
热点概述：网贷平台“野蛮生长”背后：大学生借钱放贷，深陷巨额还贷危机。继“裸条贷”、“陪睡还贷”后，在高校校园“借贷链条”的上层，还有一群大学生“债主”，或先借钱后放贷赚利息差，或向父母、亲友、同学借钱后放贷，却深陷网贷平台违约还贷危机。一些学生甚至因为借贷放弃升学机会，打工还债。
2016年5月，清华大学媒介调查实验室、蚂蚁金服商学院、清研智库三方曾联合发布《中国青年财商认知与行为调查报告》，显示受访大学生的防骗能力平均得分仅69分，48%受访大学生无法识破校园贷诈骗陷阱，23%的受访大学生相信存在无风险且收益高的理财产品，容易被高利息诱骗。
10月11日，教育学者熊丙奇指出，“学校对大学生进行理财指导是一方面，核心还是要规范好借贷平台。”他认为，监管部门应加大监管力度，防止非法机构野蛮生长，为大学生投资理财提供一个良好的环境。
？试题：对于一些学生沉迷校园贷，甚至因此辍学，你怎么看?
简要点评：观点，表示痛心。原因，①学生缺乏自律;②学校缺乏教育引导，也缺乏校园监管;③一些平台违反法律，诱骗学生。影响，①影响学生成长，②影响互联网金融的前景。
以上就是结合近期热点进行的一些面试热点题目？，希望对大家有所帮助！
大学生就业难已经成为社会一个难以回避的问题，同时求职技巧也就显得尤为重要，扬长避短掌握技巧是关键。感谢阅读《公务员面试计划组织题作答如何细化重点》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
众所周知，公务员面试一般采用结构化面试形式，结构化题目中，计划组织协调类题目一直是常见考点。如调研、宣传、培训、会议、接待、文艺演出、竞赛、评选等。而且，很多考生经过学习，都掌握了此类题型的基本答题思路，常见的就是按照流程答题，分为事前准备、事中开展、事后总结。但是，所暴露出的问题也极为明显，即套路化问题严重，有流程无内容，重点不突出。
比如例题：为提高农民收入，发展现代农业，对农民组织一次技能培训，作为负责人，你如何开展?
很多考生答题是这样的：
开展此次培训是为了提升农民的科学种田能力……，我会如下进行。
第一做好准备工作。成立小组，研讨方案，确定师资，做好宣传。
第二开展培训工作。对农民展开理论知识讲授和技能培训，保证农民学习效果。
第三培训结束考核，总结汇报领导。
考生所给出的答案看似条理清晰，实则空洞无物。既然是培训，应当知道重点是用什么方式培训什么内容，这才是考官想听到的内容，而不是一个简单的培训流程。
比如这倒例题，重点应该是第二步，培训工作的开展。内容上要尽量具体，详细阐释培训的形式与内容。如：农技专家开展短期理论培训，详细讲解新品种的优势、良种选择与培育、合理施肥与农药使用等知识;农机技术人员现场操作机械，在田间地头进行操作模拟与训练，如收割机、药物喷洒器等。
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