绝大多数成功的人都离不开辛苦付出的实践，每当我们的任务结束后，往往需要写报告。写报告要立足于实际情况，不可浮夸和夸大。你知道怎么撰写一篇标准的报告吗？经过搜索和整理，职场范文网小编为大家呈上五查五看个人自查报告，相信会对你有所帮助！
中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。
“五查五看”是“两学一做”的重要内容，要求党员干部要切实履行职责、率先垂范，带头查找问题、剖析问题、整改问题，发挥示范作用。
全体党员干部要对照查看的具体内容，认真查摆分析自身存在问题，真正做到查找问题在思想上有震动，发现问题在灵魂上有触动，公开问题在工作上有推动，解决问题在落实上有行动，确保取得实效。一直以来，我注重政治理论和业务知识学习，不断提高自身综合能力，严格落实各项规章制度，工作取得了一定成绩，个人也取得了一定的进步，但仍有很多不足。“作风建设年，狠抓落实年”学习教育活动进入“查摆问题，自我剖析”阶段。现根据“五查五看”活动要求，结合本人学习和工作实际，作如下剖析：
一查思想。政治思想上，我对党建理论关注度不高，对如何更好地坚持党的先进性，缺乏深刻的思考，思想解放程度不高。对党建学习的积极性、主动性和自觉性不强，往往是要求学什么就学什么，有交差和应付的思想，对与自己工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，遇到实际的问题才去查资料找依据。在学习态度上不够认真、不善于学习，学习抓的不紧，积极性不高，存在着应付思想。平时的学习中，只注重业务学习，往往忽视政治上的学习，从现在看就是学习不系统，掌握不全面，理解不深刻。
工作中，存在的主要问题：思想认识不足，存在片面的自我满足意识，自认为工作过得去，表现一般，没有违反任何规章制度，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽然存在一些小缺点，但问题不大，都是小毛病，对“五查五看”活动的认识片面，态度不够端正。开拓创新意识不强，虽然在本职岗位上一直努力地工作，但都很被动，工作超前意识不强，不能积极主动地为领导分担责任，总认为总体规划、出谋划策那都是领导的事，与己无关，事不关己，自己只要无条件服从领导的安排就可以了。
二、查纪律观念，看遵规守纪的意识强不强，有无有章不徇，有禁不止的问题。作为一名共产党员，我认为自身形象的塑造非常重要，这种形象不仅是外在的，更重要的是内在的。不仅要努力做一名先进的共产党员，也要做一名遵守纪律的党员干部。作为一名银行职员，我深知纪律和合规的重要性，对自身在组织纪律方面的要求还是比较严格的，遵守组织纪律的思想意识树的比较牢，基本能够做到时刻不忘组织纪律，事事对照规章制度。但在日常工作中，仍有一些时候因为种种原因，造成在遵规守纪方面出现时紧时松的现象。关于有无“有章不徇、有禁不止”这个问题，工作中受环境的熏陶和其他同志们的影响，能够严格坚持上级制定的各项规章制度，不该办的事情坚决不办，该办的事按章去办，做得比较好。但也有问题，就是由于自身在学习上不够积极主动，导致一些规章制度、条令纪律在内容上掌握得不够详细，工作中表现出来的一些问题矛盾也把握得不够准确，造成了诸如“好心办错事”、“无知耽误事”等一些工作纰漏。
三查工作作风。在工作中，我一直尽职尽责，工作作风还算踏实硬朗。但是大局意识、责任意识还远远不够，满足于按部就班，担当意识还不够强，创新的思路还不够宽阔，需要大幅度提升。
考虑问题时，更多地从小我出发，还做不到以大局为出发点，致使有过工作失误，给工作带来了麻烦。
在实际工作中，思想不够解放，观念陈旧，更新不到位，工作上创新意识不强。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题，没有进行深层次的分析，仅看表面现象，思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，对一些有关方面的问题不是那么了解，没有主动去与我们的老前辈、领导和其他同事沟通，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己的想法去解决，处理方法比较简单，没有创新精神。遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。
还有，由于自身学习不主动，致使干工作中出现拈轻怕重的现象，“见困难就挠头，有问题想退缩”这种思想也偶尔存在，导致工作落实不到位。
以上种种问题归根到底一句话，就是因为自身工作作风不够扎实，工作标准不高，个别情况下缺乏较真碰硬的勇气和毅力。
四查工作质量与效率。工作中一直以踏踏实实办事，认认真真做人为工作原则，基本完成了按时上级交给的各项任务，自我感觉事业心和责任感还是比较强的，工作中也是尽心尽力的，没有出现过失职渎职的问题。但在工作作风上还是存在一定的问题，通过深入思考，总结归纳一是工作状态不稳定。日常工作中往往不能长时间保持旺盛的工作斗志和良好的工作状态，喜欢的就加班加点，厌烦的就搪塞敷衍，导致工作成绩不突出;二是工作方法缺缺。工作中往往缺少行之有效的工作方法，自身也不注意总结归纳，身边有优秀的同事，也没有及时向人家学习，蛮干、傻干的现象时有发生，导致工作效果不明显。五查服务。党员一定要与群众心贴心，想群众之所想，急群众之所急，全心全意为人民服务。在我的工作中，应坚持“客户利益无小事”，从客户最现实、最关心、最直接的利益入手，尽我所能，为客户排忧解难。但是，我在工作中，仍有进步的空间。对待服务对象不能始终保持热情的态度，特别是手头工作稍多、稍忙时，没有做到全心全意为客户服务，没有拿出百分之百的热情对待客户。柜员说到底就是一个为客户服务的岗位。虽然我基本树立了服务的思想观念，服务态度也还算端正，但服务意识还需要进一步增强，服务质量还有待于进一步完善。因为日常工作繁多琐碎，我会嫌麻烦，这是需要改正的。另外，对客户的不耐烦和刁难，也需要进一步端正加强。面对这种情况，我会表现出不耐烦，尽管会一一办理，但是难以做到热情和耐心。
改进通过自我剖析和深挖问题，确定了我以后的努力方向：勇于正视和深刻剖析自身存在的问题，实事求是地认识自己、分析自己、估计自己。克服为难情绪积极完成各项工作任务。对于问题分析，多从主观上找原因，少从客观上找理由。这次“五查五看”教育活动，对我自己来说是一次理想信念的再教育，工作学习的再考验，通过大家的关心和帮助，我将进一步明确自己的工作思路和目标任务。
所以在今后的工作中我将继续从自身做起，切实落实工作效果。工作上要积极开拓创新，牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求，努力做好本职工作，让客户满意，让领导放心。
一、五查五看
1查党性修养。
原先我对党的理论关注度不高，缺乏深刻的思考，不注重党性修养，思想认识水平不高。平时的学习中，只注重业务学习，往往忽视政治上的学习。自两学一作活动开展以来，通过集体、个人学习，发现自己的党性修养与党组织所要求的还有一定差距，下一步，我要继续加强学习马列主义、XXX思想、邓小平理论、三个代表和科学发展观，学习党章党规，学习系列讲话，以此树立正确的世界观、人生观和价值观。不但要知其然，还要知其所以然。
2查组织观念。
存在的问题：有时组织观念不够强，思想认识不足，存在片面的自我满足意识，自认为工作过得去，没有违反总公司、分公司、直属库的规章制度，就没有什么大问题。下一步，在直属库和分库领导的领导下，严格正确的处理好公与私、义与利、个人和组织、个人和群众的关系。在以后的工作生活中，在以上关系发生冲突时，克服自身的困难，坚决把公义、组织、群众利益放在前，把个人利益放在后。
3查道德品行
爱国、敬业、诚信、友善，是社会主义核心价值观中公民个人层面的道德准则，作为一个党员，对照这8个字，发现自
己还有一点小毛病，如对人不够友善，遇事不够冷静，遇到工作困难或他人出现工作失误，容易发脾气，短期待人态度不够好。还有对待客户不能始终保持热情的态度，特别是手头工作稍多、稍忙时，没有做到很好的为客户服务，工作中时有急躁情绪，偶尔有发牢骚的现象，谦虚谨慎的作风不够。下一步，要加强自身修养，端正心态。遇事要冷静，戒骄戒躁。4查纪律意识
对照党规党纪、单位纪律，在遵守单位纪律方面，我在某些细节方面做的还不够好，为追求工作效率，工作中没有严格按照单位规定的程序进行，为工作失误埋下隐患。下一步，我要加强自身的纪律意识、程序意识。工作是在一定的组织系统中进行的，是在一定的制度规则中开展的，由此保证工作的正常秩序。遇到问题，不属于自己权限范围内的，该请示的请示、该汇报的汇报，不允许超越权限办事。违规用权、擅自越权，表面上看尝到甜头、办成了事，但破坏组织秩序，造成不良后果，留下严重隐患。5担当精神。
存在的问题：开拓创新意识不强，虽然在本职岗位上一直努力地工作，但都很被动，工作超前意识不强，不能积极主动地为领导分担责任，总认为总体规划、出谋划策那都是领导的事，与己无关，事不关己，自己只要无条件服从领导的安排就可以了。
下一步，我要继续改造自我，保持良好的精神状态，积极主动的为自己分内的工作敢担当、会担当、担当好。
二、如何坚定理想信念，明确政治方向
通过近期学习教育，我的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识得到进一步增强，同时进一步坚定了理想信念，明确了政治方向，那就是始终保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下，都牢记党员身份，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。作为中储粮队伍的一员，我们要以打造中储粮铁军队伍为主导思想，做到三个过硬，即：理想信念要过硬，不能在关系重大政治立场的问题上摇摆闪躲;作风建设要过硬，不能有慢作为、不作为;严明纪律要过硬，不能没有底线无原则。
根据教体局深入开展“争做人民满意好老师”活动安排，针对第二阶段“五查五看”活动，自己作为一名中心学校校长，深感责任重大。活动开展以来，通过自己的观察、体验，逐步对所在的阳店教育产生了深刻的感情，对教育发展的前景充满了期待；同时对教育的发展，也逐渐有了自己的一些理解和想法，希望能够有机会在阳店教育的岗位上锻炼自己，体现自身的价值，为自己深爱的阳店教育做出更大的贡献。
近段时间，通过系统学习和深刻思考，充分感受到“一个好校长就是一所好学校”这句话的分量。在摸索中前进，在学习中成长。随着工作经验的不断积累，对教育管理趋向成熟。但同时，也深刻的感受到在当前教育事业飞速发展变革的过程中，越来越暴露出自身的一些弱点和不足，感受到自身存在的制约个人发展、学校发展的一些“硬伤”，亟待需要通过领导同志们的指导帮助和个人不断学习、反思等途径去努力弥补或克服。
在认真学习的基础上，对比“五查五看”，结合本身的工作岗位职责，对比自己平时的实际工作及思想动态，深入反思本身在思想工作，作风纪律等方面存在的问题，并对自己进行一次深层次的剖析。按照要求，进一步提高个人思想境界，明确自己的岗位职责，增强干事创业的责任心、事业心，现将个人思想剖析情况向领导汇报如下：
一、一个好校长就是一所好学校
校长既要承担起学校教育改革与发展的历史重任，又肩负着培养一代新人、促进社会文明进步的历史重任。所以校长这个岗位是崇高的，是神圣的，是值得为之奋斗一生，辛苦一生的。
1、校长是学校管理者、组织者的角色和学校发展的决策者。校长管理学校，首先要决策学校的.发展，要根据社会主义教育方针，从学校实际出发，提出校本化的办学思想和办学理念，描绘学校发展的蓝图和愿景，因此，校长的理念、决策，决定了一所学校发展的走向。
2、校长是师生员工的服务者。校长是师生员工的服务者。从某种意义上说，教育就是服务，学校管理就是服务。要确立学生是教育对象又是服务对象、教师是管理对象又是服务对象的思想。
3、校长是现代学校教育的研究者、课程改革的领跑者，是师生学习的教科书。校长职业角色具有示范性的作用，其非正式影响力比正式影响力的作用更大，影响更深远。校长手里不是拿着鞭子，而是举着旗子走在前面。学校发展需要以教育科研为支撑，教育科研必须为学校发展服务。学校发展要求校长成为教育科研的带头人，成为研究型的校长。
4、校长还应是学校生计发展的经营者、学校与社会的协调者。学校管理从某种意义而言又是一种经营。校长要具有经营学校的理念和经营学校的本领，努力提高办学效益和教育质量，开源节流，提高资金的利用率。学校经费都非常紧张，需要投入的地方又很多，
这就要求校长要学会经营，善于“算计”，把资金运用到最合理，实现效益最大化。从这方面来说，校长应当是学校生计发展的经营者。
二、校长应具备的基本素质
作为一位新时期中心学校的校长，我认为必须具备以下几种素质：
1、校长具备良好的道德修养
孔子说：“己身正，不令而行；己身不正，虽令不从”。校长必须以自己的言行在各个方面为全镇师生树立典范。以自己强烈的事业心和高度的责任感去感染师生。其次，校长要一身正气，两袖清风，公正廉洁，严于律己。时时严格要求自己，自觉抵制各种诱惑，保持公正廉洁。在处理各种问题时，公正无私、一视同仁。
2、校长要具有正确的教育思想。
苏霍姆林斯基说：“对学校的领导首先是教育思想的领导，而后才是教育行政的领导”。学校的教育教学实践活动需要有正确的科学的符合教育规律的理论作指导。校长是否具有正确的教育思想，直接关系着学校工作的成败。因此，校长应自觉加强自身学习，不断提高教育理论素养，形成正确的教育思想。
3、校长必须具备决策指挥能力。
校长是一所学校的决策者、领导者和指挥者。无论是各学校发展规划的制定，还是具体环节的实施，都要求校长具有较高的决策计划能力。校长是否能有效地正确地决策，直接关系着学校各项工作的成败，所谓“一着不慎，满盘皆输”，说的就是一个错误决策带来的严重后果。
4、校长要具有创新意识
校长应具有创新意识，不要默守陈规，要敢于冲破传统的教学模式和管理模式。敢于标新立异，开拓创新，另辟蹊径，创造性地进行教育教学改革，认真学习和研究现代教育理论，启动思维的创造力，树立创新意识和观念，创造一套适合本镇各学校发展、高效运转的教育教学管理模式。
5、校长要有多元化的知识层面
知识是经济的基础，经济是知识的依托。作为一名校长，不仅要有迎接各种挑战的能力，还要在工作中不断学习，充实头脑，完善自己的知识结构，提高自己的综合素质。包括广博的学识、完备的教育管理知识、具有多渠道获取信息并运用信息的能力、掌握一般的法律、法规知识等。尤其注意学习先进单位的经验和优秀校长的治校方略，使自己真正武装起来。
三、自身存在的不足及今后努力方向
（一）存在的问题：
1、政治理论学习不够深入，深度广度把握不够，主动学习的自觉性不高。对政治理论钻研的不深、不透，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距，把握形势、了解大局不够透彻。
2、对上、对内沟通交流方面做得还很不够。因为工作忙，极少向领导主动汇报自己的工作和思想，对各校校长老师的管理方面，沟通相对较少，不能及时了解老师们的工作及生活情况，更好地服务于教师。
3、在解放思想方面还不够大胆，不敢闯，墨守成规。要么坐井观天，浅尝辄止，要么小进则满。缺少危机意识，还存在无过就是功的思想。
4、不善于运用科学发展观的方法开展教育教学工作。在教学管理上还不够科学。学校教科研工作的开展、青年教师队伍的建设方面，都还没有取得突破性进展。需要个人在率先垂范和科学管理培训上不断提高自己的觉悟和水平。
（二）今后努力方向：
1、加强学习,从政策、法律法规方面及学校管理、教科研研究等方面，都需要不断更新知识结构，适应新形势下的工作需求。坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习理论的主动性、自觉性，强化系统性、条理性。努力在把握理论的科学体系和精神实质上下功夫，在真学、真懂、真信、真用上下功夫。把理论学习与自己的思想实际紧密结合起来，与工作中遇到的难点结合起来，真正做到学有所思、学有所悟、学有所用，不断把学习的成果转变为工作的思路和措施，逐步形成系统科学持续的学校办学理念和指导思想，将学校中长期规划做到科学合理，具有先进性、持续性和前瞻性。
一直以来，我在同志们关怀、支持和帮助下，注重政治理论和业务知识学习，不断提高自身综合能力，严格落实各项规章制度，工作取得了一定成绩，个人也取得了一定的进步，根据“五查五看”活动要求，结合本人学习和工作实际，作如下剖析：
一、存在的问题
1、理论学习不够深入。主要表现在缺乏学习的自觉性、
积极性和主动性，存在实用主义，对理论学习浅尝辄止，不求甚解。
2、宗旨意识不够牢固。有时总认为，只要树立了共产主义理想信念和全心全意为人民服务的宗旨意识就行了，没有深刻认识到牢记理想信念和宗旨意识是党员的精神支柱和奋斗目标，对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马列主义、XXX思想、中国特色社会主义理论体系的精神实质理解不深刻，致使理想信念有所淡化，对社会上存在的不正之风抵制和批评不够自觉。
3、工作作风不够扎实。满足于按部就班，担当意识还不够强，创新的思路还不够宽阔。
4、关心全局发展不够，缺乏为领导出谋划策、提建设性意见的主动性。具体表现为：一是有时候到基层和有关单位了解情况，也只限于自己的工作范围之内的事，对关乎全局发展的事情问的少，回到机关向领导汇报不够。二是对自己承担的工作依赖集体研究和主要领导安排，不能大胆的思考和解决问题，对全局性工作思考研究不足，也没提出好的和建设性的意见和建议。主动参与全局性工作和参谋助手作用发挥不力。
二、产生问题的根源
针对查摆出来的问题和不足，结合学习有关理论和论述
的理解，自我剖析，找出了问题产生的根源：主要是自己有时放松了政治理论学习，放松了主观世界的改造，没有正确对待世界观、人生观和价值观问题。胡锦涛同志指出：“党的作风状况关系党的生死存亡，越是发展社会主义市场经济越要加强和改进党的作风建设。加强和改进党的作风建设首先要加强领导干部作风建设”。“对于共产党员和各级领导干部来说，保持和弘扬艰苦奋斗的精神，说到底是牢固树立和坚持马克思主义世界观、人生观问题。只有从根本上解决好世界观、人生观和价值观的问题，牢固树立群众观点，才能使艰苦奋斗的精神在思想上真正扎根、在行动上自觉体现。”通过这些精辟的论述来对照检查自己的主观世界，就是没有真正树立马克思主义这唯一正确的世界观、人生观和价值观，没有真正掌握和运用其立场、观点和方法。这就要求我自己必须努力改造自己的主观世界，牢固树立马克思主义世界观，掌握“解放思想、实事求是、与时俱进”的根本观点及其辩证的思想方法，就能善于分析各种复杂矛盾，透过现象看清本质，就能有政治头脑和战略眼光;牢固树立马克思主义人生观，就能摆正自己同社会、他人的关系，富有使命感，能做到淡泊名利、克己奉公、谦虚谨慎、戒骄戒操;牢固树立马克思主义价值观，就能使自己的目标设定和行为取向的选择，产生科学的价值意识和正确的价值判断，从而由此获得正当的、合理的、高尚的物质动因与精神动因，切实做到艰苦奋斗。由此看来，自己学习、思想作风和工作中存在的问题和不足，根子上也就是没有正确地对待“三观”。
三、整改措施和努力方向
解决自身存在问题的根本出路在于改造自己的主观世界，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观;深刻认识和牢牢把握“三个代表”重要思想和科学发展观的深刻内涵，用以指导自己的思想和行动：一是树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，切实地把理论学习作为自己的第一需要，才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准，就能在政治上、行动上同党中央保持高度一致。具体到实际工作上，就要把自己的思想和行动统一到上级的总体安排部署上，坚定不移地贯彻执行上级制定的方针、政策和各项具体的工作决策，立足本职岗位，为财政工作作出应有的贡献。二是不断掌握科学文化知识，不断改进工作手段和工作方式，提高工作质量。三是理清工作思路，进一步做好设备管理工作。按照工作计划提出的各项目标任务狠抓落实，坚持以人为本，加大力度，严格程序，不断提高业务能力和水平。四是注重调查研究，切实改进自己的工作作风。在今后的工作中，要发扬求真务实精神，大兴求真务实之风，注重理论联系实际，注重调查研究，注重实际效果，增强工作的责任感和紧迫感。同时，对自己承担的工作要经常予以总结和分析，要学会善于从广度和深度上研究和思考工作，对各项工作要抓住重点、抓好落实、抓出成效。
这次“五查五看”教育活动，对我自己来说是一次理想信念的再教育，工作学习的再考验，通过大家的批评和帮助，进一步明确自己的工作思路和目标任务。我将以科学发展观统览各项工作，认真落实整改措施，全心全意搞好工作，为全市财政事业做出应有的贡献。
党的群众路线教肓实践活动已到了最后冲刹阶段，通过一系列参观学习提髙，开民主生活会，自己思想上有了新的认识。今天，我和大家一样以一名普通党员的身份参加公司直属支部民主生活会，对照党章规定的党员义务和本所开展“五查五看”的基本内容，认真地反思和剖析，对自己几年来在思想、工作、作风等方面的情况重点从世界观、人生观、价值观等方面进行了清晰地梳理，从认识程度上把这次反思、剖析的过程当作一次进一步增强党性，进行自我教育、自我完善的过程和促进自己认识上出现新飞跃，思想上达到新境界，党性上得到新高度的过程。
一、在学习作风方面：
学习的自觉性、积极性和主动性不强，往往是要求学什么就学什么，有交差、应付思想。自觉主动抽时间静下心来学习比较少，利用工作空闲和业余时间学习也比较少，存在实用主义倾向，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，遇到问题才翻理论、政策，碰到材料才找依据、查资料。
二、查思想。
我深感自己的政治思想还很不成熟，看事情想事情还不够深入细致，自我整改自我完善能力还尚待进一步提高。虽然有着正确的人生观价值观，但是面对社会上的种种物质诱惑，还时而会心潮起伏。在实际工作中，还是不能做到全心付出毫无怨言。尤其是在一些重大事情上，考虑的不够深入细致，政治觉悟很需要大步提升。
三、查工作作风。
在工作中，我一直尽职尽责，工作作风还算踏实硬朗。但是大局意识、责任意识还远远不够，需要大幅度提升。考虑问题时，更多地从小我出发，还做不到以大局为出发点，致使有过工作走弯路，给有些工作带来了麻烦。
四、查服务。
我们电影人说到底就是一个为人服务的岗位。它是为广大观众提供休闲娱乐的场所，这就要求我们要有过硬的礼仪技巧。虽然我们基本树立了观众服务的思想观念，服务态度也还算端正，但服务意识还需要进一步增强，服务质量还有待于进一步完善。因为日常工作繁多琐碎，尤其是碰到手续办理中的一些问题产生委难情绪。面对这种情况，我会表现的很不耐烦，尽管会一一办理，但是难以做到面带微笑，态度温和。
五、查纪律。
我感觉自己的纪律性还不够严格。有些时候，特别是周五下午，比较放松工作。主动性比较欠缺，沒有很好静下心来考虑下个星期基建上要办理的相关流程。存在问题的原因：上述在思想、工作、作风上暴露的一些问题和不足之处，虽说不严重，有些是一些通“病”，但必须引起足够的重视，除了一些客观原因，主要是主观世界改造不够，认识不到位，主要有以下几点：
首先，马列主义水平不够高，没有比较好的与时俱进，理解现实人本和市场经济体制下涌现的新问题、新情况比较幼稚，结合本单位的实际，有的还要及时解决。
第二，党性意识有点弱化。一是“先锋队”的作用有时没有引起足够的认识。二是党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用发挥得不够充分。
第三，宗旨意识有点退化。全心全意为人民服务，关心群众的根本利益和对员工关心、关爱做的不够。
第四，标准意识有点淡化。回避矛盾，有效遏制不良现象、深入调研、努力拼搏不够;有时不拘小节，不注意党员，特别是领导干部形象等等。
解决问题的措施
根据共产党员的标准结合本人的思想实际，在今后的工作中做好“五个”表率：
(一)当热爱学习的表率。一是要更加努力地学习政治理论，强调学习的系统性和经常性，带动和组织好全所的学习。二是要坚持学习党的基本路线、方针、政策。三是要学习现代的科学文化知识，不断更新知识，恪尽职守，甘于奉献。
(二)当坚定信念的表率。坚持解放思想、实事求是、知难而进、一往无前、艰苦奋斗、务求实效的精神和淡泊名利、无私奉献的精神，始终保持共产党人的气节，堂堂正正做人，干干净净做事。
(三)当改革创新的表率。坚持艰苦奋斗，奋发图强，锐意改革，勇于创新。与班子成员一道强力出击，克服困难，实现短期较大的突破。
(四)当团结向上的表率。密切联系群众，弘扬团结协作精神，比较深入地，不厌其烦地做好思想政治工作。正确处理各种关系，以善待人，坚持“互相补台好戏连台”，做大家的知心人、贴心人。
(五)当廉政奉公的表率。慎独自我，廉洁自律，遵纪守法，一心为公，热爱、关心集体，不损公肥私，不损人利己，不以权谋私，用自己良好的言行维护党的名声，永葆共产党人节气、正气。
为切实落实《中共铜川市工业和信息化局党组关于全在全局开展第二个纪律教育宣传月活动的通知》要求，提升思想觉悟和日常工作能力，我作为铜川市陶瓷研究所工作人员，认真对照通知要求，结合日常工作表现，深挖自身思想根源，对自己严格进行自查。现将“五查五看”自查情况进行汇报。
一查理想信念，看是否做到“”。作为一名艺术设计人员，我深知“”不仅仅是在个人思想上为人民服务，坚定理想信念，更应该在艺术设计领域“”，热爱自己从事的事业，乐于奉献，敢于寂寞，做到在逆境时不妄自菲薄，顺境时不忘乎所以。
二查“两个责任”，看是否做到从严治党、正风肃纪。通过岗前培训和日常工作学习教育，我深知只有坚持党的绝对领导，国家才会繁荣昌盛。我虽然不是一名共产党员，但是一直以党员的要求严格要求自己，深刻明白作为一名党员就是要为祖国、为党的建设奋斗终身。因此对党性原则、正风肃纪方面有较为深刻的理解。
三查纪律规矩，看是否做到严守党纪、清正廉洁。我深知组织纪律的重要性，对自身的要求比较严格，遵守组织纪律的思想意识树立比较牢固，基本可以做到时刻不忘组织纪律，事事对照规章制度。在日常生活中确实因为种种原因，造成自身在学习上不够积极主动，对某些纪律在内容上掌握不够详细，对此我决心在今后的工作中进一步加强组织纪律观念，认真学习各种规章制度和纪律条令，确保工作程序正规有序。
四查作风建设，看是否做到从严律己、以上率下。作为一名新入职的工作人员，我坚信可以做到踏踏实实办事、认认真真做人，自身可以做到扎实肯干，高标准完成工作。但是因为入职时间较短，对岗位的理解还有偏差，为此我在今后会继续加强学习，提升自身素质和能力，更好的完成本职工作。
五查担当作为，看是否做到勤政有为、推进发展。在我单位，我属于比较年轻的工作人员，由于艺术设计的特殊性，因此我个人业务素质和工作能力还有较大的提升空间。我应该提升自身的事业心和责任感，提高能力水平，强化前瞻意识，提升工作能力，锐意进取，争取感触更好更多的工作成绩。
在“五查五看”学习活动中，对照“五查五树”内容，认真进行了检查和自我剖析，仔细查找了自身存在的缺点和不足，并进行了认真的思考，感到收获很大。
一、个人存在的问题
1、查思想方面。[泡泡演讲稿 wj62.com]
原先我对党建理论关注度不高，对如何更好地保持党的先进性，缺乏深刻的思考，思想解放程度不高。平时的学习中，只注重业务学习，往往忽视政治上的学习，从现在看就不得学习不系统，掌握不全面，理解不深刻。存在的主要问题:思想认识不足，存在片面的自我满足意识，自认为工作过得去，表现一般，没有违反任何乡机关规章制度，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽然存在一些小缺点，但问题不大，都是小毛病，对“五查五看”活动的认识片面，态度不够端正。开拓创新意识不强，虽然在本职岗位上一直努力地工作，但都很被动，工作超前意识不强，不能积极主动地为领导分担责任，总认为总体规划、出谋划策那都是领导的事，与己无关，事不关己，自己只要无条件服从领导的安排就可以了。
2、查工作方面
还没有完全做到深入细致，工作上还存在一定差距。有时工作上不够周密细致，不能很好的统筹兼顾，缺乏创新意识和精神，工作忙上有时也有疲于应付的表现，缺少下基层了解情况，一定程度上降低了工作标准。按照科学发展的要求，深入推进计生工作，要提高认识，统一思想，要坚持把学习“三个代表”重要思想贯彻始终，要坚持正面教育和自我教育为主，要坚持边学、变查、边改，要强化自己在计划生育工作中保持先进性的意识，切实解决在思想、组织、作风上的突出问题，发挥先锋模范作用，始终保持先进性。在工作中，必须进一步坚持以科学发展统领各项工作，进一步提高计生工作的能力，进一步推进村民自治，提升为老表办好事、办实事的工作水平，加强业务学习、加大依法行政、加大四术清查工作的力度。
3、查服务方面
对待服务对象不能始终保持热情的态度，特别是手头工作稍多、稍忙时，没有做到全心全意为人民服务，没有真正成为人民群众的公仆，没有拿出百分之百的热情对待办事群众。有些工作不够细，与领导和同志们的要求有差距，工作责任心还需要加强，工作中时有急躁情绪，偶尔有发牢骚的现象，谦虚谨慎的作风不够。在实际工作中，思想不够解放，观念陈旧，更新不到位，工作上创新意识不强。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题，没有进行深层次的分析，仅看表面现象，()思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，对一些有关新农村建设方面的问题不是那么了解，没有主动去与我们的老前辈、领导和其他同事沟通，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己的想法去解决，处理方法比较简单，没有创新精神。遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。
4、查纪律方面
作为一名共产党员，我认为自身形象的塑造非常重要，这种形象不仅是外在的，更重要的是内在的。不仅要努力做一名先进的共产党员，也要做一名群众满意的干部。对照自己，我觉得这两个目标对于我来说还远远没有达到，但我一直在努力。所以在今后的工作中我将继续从自身做起，切实落实工作效果。工作上要积极开拓创新，牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求，努力做好本职工作，让群众满意，让领导放心。
5、查学习方面。
学习的积极性、主动性和自觉性不强，往往是要求学什么就学什么，有交差和应付的思想，对与自己工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，遇到实际的问题才去查资料找依据。在学习态度上不够认真、不善于学习，学习抓的不紧，积极性不高，存在着应付思想。学习敷衍了事，学习只限于一般性的读书看报，只是念一念，集中听一听，方法简单，组织学习时就学一学，要求学什么就学什么，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习学习与自己业务无关的一些知识。业务上的提高，不仅来自实践经验，也来自于各种丰富的理论知识。要把工作做好，就必须注重学习，尤其是面对知识经济的时代，社会发展瞬息万变，知识更新也比较快。学习显得更为重要和紧迫。必须把学习作为自己人生的组成部分，自我加压，认真学习，勤于思考。业余时间，自学不够，学习的层次不高。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾在乡镇上了十几年的班(十七岁开始到油石至今)虽能各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素质、科学思想、管理方法、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他同事相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。
二、今后的努力方向
通过自我剖析和深挖问题，确定了我以后的努力方向:勇于正视和深刻剖析自身存在的问题，实事求是地认识自己、分析自己、估计自己。克服为难情绪积极完成各项工作任务。对于问题分析，多从主观上找原因，少从客观上找理由。具体来说主要从以下几个方面入手:
(1)学习方面，克服惰性，争取积极、主动;深入学习科学发展观，并且认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，以此树立正确的世界观、人生观和价值观，树立全心全意为人民服务的宗旨意识、处处事事以群众利益为重。全面提高了自己的思想道德素质和科学文化素质;增强了责任感和自觉性。在工作中，通过学习计生法律、法规以及相关业务知识，不断提高自己的综合素质。
(2)工作方面，克服粗心大意，更加细致;我负责的是社会抚养费征收管理工作以及陶朱行政村的计生工作管理，今后将努力抓好自己所分管的工作及干好自己所包村的所有工作任务。
(3)人际关系方面，对人应该更加热情和真诚，协调好与各级领导和同事之间的关系
对照“五查五看”的具体要求，我们认真开展自查，认为主要存在以下不足：一是面对新形势、新任务，必须有较强事业心和责任感，但工作的细致性和创新性不够，企业管理工作有待加强;二是工作激情不高，执行力不够强，重结果，轻过程，对工作要求不够高。
针对在“五查五看”中查摆出来的不足之处，我们要从牢固树立忧患意识、大局意识、责任意识、创新意识、自律意识这五种意识入手，加强建设，转变工作作风，切实把行业共同价值观落实到具体工作中，自觉践行“两个至上”，不断开拓工作新局面。
要树立责任意识责任意识，我们要改变现有的政治品格和工作态度，提高工作质量。要切实感受到肩上那沉甸甸的重担。重任在肩，职责所在，只有切实增强责任意识，恪尽职守，努力工作，切实做到对消费者负责、对零售客户负责、对行业负责，只有这样，才能带高标准地完成省、市局下达的各项任务，树立起滨州烟草良好的窗口形象
自主创新是中华民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。烟草行业近年来高速发展的实践证明：改革，可以使企业充满生机活力;创新，可以使企业提高效益。当前，烟草行业面临着大变革、大发展的关键时期，机遇与挑战并存。我们要培养用科学发展观来思考和谋划自身工作。我坚信，只要在各项工作中敢于面对问题，不断超越自我，全面提高自主创新能力，坚定不移地用改革的思路、创新的办法解决发展中遇到的矛盾和问题，就能使我们的工作形成科学、和谐发展的新局面。这就是树立创新。
教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更要育人，以自己模范的品行来教育和影响学生。那么，作为一名党员教师，身上所肩负的责任就更重了。通过五查五看的学习，我的思想受到了一次深刻的洗礼和教育，发现自身很多的不足：心态不够平和，对待工作和学生不够耐心，很容易发火。党员先锋模范作用不够突出，和不同年级同志交流不够积极。工作中缺少主动意识，常常被动消极等待领导的安排。对业务知识的学习不够，尤其是教育理论的实践不够。
深入开展双提活动，是立足我县教育干部和教师队伍现状及工作实际，提出的一项基础性、根本性、长远性的战略举措，是深入推进创先争优活动的一项重要载体，是统领做好全县教育工作的总抓手。教育局决定在全县教育系统深入开展干部素质能力提升年工作水平提高年活动。根据教育局双提活动实施意见。对照五查五看，我对以前的工作进行了深刻的反思：
过去我对政治理论学习重视不够，学习只是流于形式，不能把握国家教育方针的精髓，对党的教育事业缺乏赤胆忠心，虽然尽力的去完成了各项工作任务，但是对工作缺乏激情，缺少主动意识，不能完全做到爱岗敬业，无私奉献。对业务知识学习不够，尤其是对教育理论实践不够。思想和工作存在着主观性，局限性和片面性，站的不高，想的不远，缺少创新意识。
通过五查五看，我深刻地反省了自己思想和工作中的不足。
1、加强政治理论的学习。
忠诚于党的教育事业，积极和党中央保持高度的一致，认真践行三个代表的重要思想，要认真学习马克思列宁主义理论，树立科学的世界观和人生观;认真学习中华民族传统的道德理论，吸取其精华，并在实践中发扬光大;认真学习共产主义道德理论，用先进的道德理论，武装自己，教育自己，。
2、加强师德规范的学习。
不断加强师德修养，认真遵循《中小学教师职业道德规范》，教师的职业道德规范，是衡量教师道德是非、指导教师道德行为、处理各种利益关系的标准，是社会道德在教师职业活动中的具体体现。它具体地向教师表明了什么是善，什么是恶，应该做什么，不应该做什么，正确回答了教师个人与他人、与集体、与国家利益之间的关系。教师职业道德规范是发展教育事业的有力保障。加强师德规范的学习，有助于提高自己遵守师德规范的自觉性。
3、提升自己的文化品位
积极响应县教育局倡导的日读十页书，周写千字文，月读书一本。教师是一个神圣的职业，文化是教师工作的精神底色。要成为一个有文化品位的人，要保持良好的仪表形象，站坐行走有气质。教师要言谈得体，举止大方，温文尔雅，富有魅力。待人接物友好热情，做有文化品位的人，要和风细雨，给人温馨、舒服的印象。要博览群书，无论科普读物还是人文图书都应纳入视野，读教育名著、唐诗宋词、世界名著、学术精品等。进行高层次的经典之读，吸取经典之作中的文化营养，在丰富的知识殿堂里滋养情感。从而获得强大的精神力量。广阔的阅读可以给我们创造一个广阔的精神空间。
4、努力提高业务知识水平
要给学生一碗水，自己得有一桶水。要不断的给自己充电，始终保持旺盛的求知欲，好学上进，勤于进取，不断学习专业知识和业务技能，使自己的一桶水成为常换常新的活水。不能把视野仅仅局限于教科书、教参上，应该利用身边的一切有益的媒体充实自己，不断接受新知识，新理念，重视与同事与社会各界的交流，应当走在时代发展的最前列。要不断地对自身教学进行反思，教师必须加强对自身教学进行反思。为了使我们的业务水平不断提高，对自己教学过程中的不足与长处经常冷静的回顾.分析，反思每一天工作的得与失，不足之处加以改正，在今后的教学中更好的充分应用。在集体中不断地取经，充实自己。任何人都离不开集体，一个好的集体可以带动所有成员的发展，闭门造车已不符合时代的要求，要学会取长补短，形成相携互助的合作氛围，只有这样才能使自己的业务素质得到提高。
5、努力提高自己的工作能力
首先要提高讲政治的具体能力。这是提高干部能力素质的核心内容。要重视提高思维能力，善于观察，及时掌握动态，能够从全局的高度思考问题、规划工作。要努力提高应对复杂局面的能力，及时化解各种矛盾和冲突。要有了解驾驭控制全局的能力只有不断用新知识、新观念武装自己的头脑，才能为提高综合素质打下坚实的基础。只有在实践提高管理水平，才能在实践中增长才干，只有把所学知识运用到实践中去，才能将知识转化为能力。
作为一名入党积极分子，我没有正式参加院部组织的五查五看活动，但是我内心非常希望能够接受到党的最新教育思想，想把自己的思想剖析向党组织做一下汇报，恳请党内领导同志们给予指正!现汇报如下：
一、工作中存在的问题
1、查思想。我深感自己的政治思想还很不成熟，看事情想事情还不够深入细致，自我整改自我完善能力还尚待进一步提高。虽然有着正确的人生观价值观，但是面对社会上的种种物质诱惑，还时而会心潮起伏。在院部工作中，还是不能做到全心付出毫无怨言。尤其是在一些重大事情上，考虑的不够深入细致，政治觉悟很需要大步提升。
2、查纪律。我感觉自己的纪律性还不够严格。有些时候，特别是周五下午，看到班级大都没有课了，单位没有事情了，想到孩子早放学，就非常想能搭个便车早一点回家。
3、查工作作风。在工作中，我一直尽职尽责，工作作风还算踏实硬朗。但是大局意识、责任意识还远远不够，需要大幅度提升。考虑问题时，更多地从小我出发，还做不到以大局为出发点，致使有过工作失误，给院部工作带来了麻烦。
4、查效率。作为一名教导员，虽然能够按时完成领导老师交给的各项任务，但是完成的质量还需要进一步提高。比如每学期的外方集中授课，我觉得只要能把对方要上的课排进班级课表就可以了。其实，还需要多站在外籍教师的角度考虑，在授课场所的安排上，应该尽量给他们安排离办公室近的教室;为了授课质量及外国教师授课习惯，尽量给他们安排小的多媒体教室;每天授课的数量要均衡;夏天尽量安排有空调的教室。诸如此类的问题，都需要在工作中，进一步提高办事效率，既要有速度，更要有质量才行。另外，感觉自己在工作中开创性与创新性还很不够，一名好的工作人员，不仅要完成院部分配的任务，而且要在工作方法上有创新发展才行。
5、查服务。教务员说到底就是一个为人服务的岗位。它是为广大师生的教学及生活服务的。虽然我基本树立了为基层和群众服务的思想观念，服务态度也还算端正，但服务意识还需要进一步增强，服务质量还有待于进一步完善。因为日常工作繁多琐碎，老师们需要的东西有时候又是出其不意的，因为数量较少，我会嫌麻烦，会积攒到要求数量多后才去采购，这是需要改正的。另外，对学生的服务态度也需要进一步端正加强。现在的孩子在家大多娇生惯养，独立性与生活自理能力都很差，每学期都有大量丢学生证的，而且还不及时补办，甚至要等到考试前半个小时才到教导部补办。面对这种情况，我会表现的很不耐烦，尽管会一一办理，但是难以做到面带微笑，态度温和。
二、下一步工作中的改进措施
1、加强自我政治学习能力，养成勤学习勤思考的好习惯。对学校组织的各项政治学习，即使没有资格参加到学习班中去，对各种精神方针也要认真自我学习，领会各项会议精神，并切实贯彻到日常工作中，用来指导自己的各项工作，避免在工作中出现方向错误问题和原则错误问题。
2、加强全局观念，舍弃利己思想，加强组织纪律性。在工作中，吸取以前所犯错误，私下不谈未公开的工作中的事情，闲坐莫论他人非，低头常思自己过。没有调查就没有发言权，对于自己不知情或者不了解的事情，不能轻易发表自己的观点。在对人对事上，要做到公正公平以事论事;在日常工作中，要做到不偏不倚，科学合理。
3.养成谦虚谨慎、艰苦奋斗，善于自我批评的工作作风。工作无小事，工作中，要保持谦虚的态度和慎言慎行的习惯;要肯于吃苦，对工作不拈轻怕重;对自己所犯过失，要勇于承认错误，敢于自我批评，杜绝敷衍塞责推卸责任的态度。
4、勤学勤思，善于总结，提高工作效率。在已经熟悉业务的基础上，进一步加强业务学习，对于工作中会用到的各项能力，要通过学习尽快掌握，并力求在工作方法上有所创新发展。计算机水平还需要进一步提高，公文写作能力要进一步提高，英语交际口语要进一步熟练准确，这是我下一步想提高的三个能力目标。
5、加强自我调控能力，进一步端正服务态度，增强服务意识，提高服务质量。作为一名老教师，要尽量做到不骄不躁，尽量不让自己的个人情绪影响到单位工作。要学会微笑服务，摆正位置，当好配角。立足本职，当好师生的服务员。工作中密切联系全体师生，积极倾听老师的呼声，了解学生的疾苦，及时将所了解情况上报给领导，配合各级领导的各项工作，为大家搞好服务，做一名合格的服务员。对领导的指示，多一份细心，少一份粗心;对老师，多一份虚心，少一份骄心;对学生，多一份耐心，少一份躁心。愿为三春雨，润物细无声。
延伸阅读
常言道，百闻不如一见，当我们要向领导汇报工作时，往往都需要我们撰写报告。报告的标准格式要求是什么？我们今天推荐给大家一篇关于“五查五看自查报告”的深入分析文章，希望对大家有所帮助！
中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。
“五查五看”是“两学一做”的重要内容，要求党员干部要切实履行职责、率先垂范，带头查找问题、剖析问题、整改问题，发挥示范作用。
全体党员干部要对照查看的具体内容，认真查摆分析自身存在问题，真正做到查找问题在思想上有震动，发现问题在灵魂上有触动，公开问题在工作上有推动，解决问题在落实上有行动，确保取得实效。一直以来，我注重政治理论和业务知识学习，不断提高自身综合能力，严格落实各项规章制度，工作取得了一定成绩，个人也取得了一定的进步，但仍有很多不足。“作风建设年，狠抓落实年”学习教育活动进入“查摆问题，自我剖析”阶段。现根据“五查五看”活动要求，结合本人学习和工作实际，作如下剖析：
一查思想。政治思想上，我对党建理论关注度不高，对如何更好地坚持党的先进性，缺乏深刻的思考，思想解放程度不高。对党建学习的积极性、主动性和自觉性不强，往往是要求学什么就学什么，有交差和应付的思想，对与自己工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，遇到实际的问题才去查资料找依据。在学习态度上不够认真、不善于学习，学习抓的不紧，积极性不高，存在着应付思想。平时的学习中，只注重业务学习，往往忽视政治上的学习，从现在看就是学习不系统，掌握不全面，理解不深刻。
工作中，存在的主要问题：思想认识不足，存在片面的自我满足意识，自认为工作过得去，表现一般，没有违反任何规章制度，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽然存在一些小缺点，但问题不大，都是小毛病，对“五查五看”活动的认识片面，态度不够端正。开拓创新意识不强，虽然在本职岗位上一直努力地工作，但都很被动，工作超前意识不强，不能积极主动地为领导分担责任，总认为总体规划、出谋划策那都是领导的事，与己无关，事不关己，自己只要无条件服从领导的安排就可以了。
二、查纪律观念，看遵规守纪的意识强不强，有无有章不徇，有禁不止的问题。作为一名共产党员，我认为自身形象的塑造非常重要，这种形象不仅是外在的，更重要的是内在的。不仅要努力做一名先进的共产党员，也要做一名遵守纪律的党员干部。作为一名银行职员，我深知纪律和合规的重要性，对自身在组织纪律方面的要求还是比较严格的，遵守组织纪律的思想意识树的比较牢，基本能够做到时刻不忘组织纪律，事事对照规章制度。但在日常工作中，仍有一些时候因为种种原因，造成在遵规守纪方面出现时紧时松的现象。关于有无“有章不徇、有禁不止”这个问题，工作中受环境的熏陶和其他同志们的影响，能够严格坚持上级制定的各项规章制度，不该办的事情坚决不办，该办的事按章去办，做得比较好。但也有问题，就是由于自身在学习上不够积极主动，导致一些规章制度、条令纪律在内容上掌握得不够详细，工作中表现出来的一些问题矛盾也把握得不够准确，造成了诸如“好心办错事”、“无知耽误事”等一些工作纰漏。
三查工作作风。在工作中，我一直尽职尽责，工作作风还算踏实硬朗。但是大局意识、责任意识还远远不够，满足于按部就班，担当意识还不够强，创新的思路还不够宽阔，需要大幅度提升。
考虑问题时，更多地从小我出发，还做不到以大局为出发点，致使有过工作失误，给工作带来了麻烦。
在实际工作中，思想不够解放，观念陈旧，更新不到位，工作上创新意识不强。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题，没有进行深层次的分析，仅看表面现象，思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，对一些有关方面的问题不是那么了解，没有主动去与我们的老前辈、领导和其他同事沟通，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己的想法去解决，处理方法比较简单，没有创新精神。遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。
还有，由于自身学习不主动，致使干工作中出现拈轻怕重的现象，“见困难就挠头，有问题想退缩”这种思想也偶尔存在，导致工作落实不到位。
以上种种问题归根到底一句话，就是因为自身工作作风不够扎实，工作标准不高，个别情况下缺乏较真碰硬的勇气和毅力。
四查工作质量与效率。工作中一直以踏踏实实办事，认认真真做人为工作原则，基本完成了按时上级交给的各项任务，自我感觉事业心和责任感还是比较强的，工作中也是尽心尽力的，没有出现过失职渎职的问题。但在工作作风上还是存在一定的问题，通过深入思考，总结归纳一是工作状态不稳定。日常工作中往往不能长时间保持旺盛的工作斗志和良好的工作状态，喜欢的就加班加点，厌烦的就搪塞敷衍，导致工作成绩不突出;二是工作方法缺缺。工作中往往缺少行之有效的工作方法，自身也不注意总结归纳，身边有优秀的同事，也没有及时向人家学习，蛮干、傻干的现象时有发生，导致工作效果不明显。五查服务。党员一定要与群众心贴心，想群众之所想，急群众之所急，全心全意为人民服务。在我的工作中，应坚持“客户利益无小事”，从客户最现实、最关心、最直接的利益入手，尽我所能，为客户排忧解难。但是，我在工作中，仍有进步的空间。对待服务对象不能始终保持热情的态度，特别是手头工作稍多、稍忙时，没有做到全心全意为客户服务，没有拿出百分之百的热情对待客户。柜员说到底就是一个为客户服务的岗位。虽然我基本树立了服务的思想观念，服务态度也还算端正，但服务意识还需要进一步增强，服务质量还有待于进一步完善。因为日常工作繁多琐碎，我会嫌麻烦，这是需要改正的。另外，对客户的不耐烦和刁难，也需要进一步端正加强。面对这种情况，我会表现出不耐烦，尽管会一一办理，但是难以做到热情和耐心。
改进通过自我剖析和深挖问题，确定了我以后的努力方向：勇于正视和深刻剖析自身存在的问题，实事求是地认识自己、分析自己、估计自己。克服为难情绪积极完成各项工作任务。对于问题分析，多从主观上找原因，少从客观上找理由。这次“五查五看”教育活动，对我自己来说是一次理想信念的再教育，工作学习的再考验，通过大家的关心和帮助，我将进一步明确自己的工作思路和目标任务。
所以在今后的工作中我将继续从自身做起，切实落实工作效果。工作上要积极开拓创新，牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求，努力做好本职工作，让客户满意，让领导放心。
为了推进我校师德师风建设，结合我校实际情况，进行认真查摆当前师德建设中存在的突出问题，组织全校教师开展加强师德师风建设和自查自评活动，准确查找自身存在的突出问题并解决问题。在开展自查自评的活动中，本人对自身的师德师风情况进行了一些小结：
一、自我检查
一查重教书轻育人，把不健康思想和错误言论带进课堂的行为，自从成为一名光荣的教师之后，我能做到教书育人相结合，把学生培养成全面发展的学生作为目标，激发学生的学习兴趣，尤其重视学生德育工作。
二查对待学生不平等、不公正、讥讽、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生的行为，在这方面我基本上对学生（不管是上进生或者是后进生）都能做到平等、公正，不讥讽、不歧视、不侮辱学生，不对学生进行体罚或变相体罚学生。
三查不爱岗不敬业，热衷于从事第二职业或未经教育行政部门和学校同意的社会兼职行为，热衷于学生考试成绩排名、违反规定从事有偿家教的行为方面，本人在教师岗位上爱岗敬业，不从事第二职业或未经教育行政部门和学校同意的社会兼职，以学生的进步为评价标准，鼓励那些进步大，发展全面的学生。
四查在招生、考试等工作中的不正之风、违纪违法、索要或接受学生、家长财物，强行向学生推销教辅资料及其他商品等以教谋私、败坏教师声誉的失德行为，在这个方面，自从本人当教师以来，就一直没有这些行为。
五查在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范，侵占他人劳动成果的不端行为。我在科研工作中一直都没有弄虚作假、抄袭剽窃他人劳动成果，积极思考和总结，进行独立的思考和探索。
二、评议自身
一评教师自身在工作责任心，工作状态和实际教学业绩的表现。本人在平时工作中对学生负责，工作认真，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
二评理解和关爱学生的实际行动，认真检查教书育人的思想观念、实际水平和业绩成果。本人在理解和关爱学生的实际行动方面，始终坚持教书育人的理念，作为青年教师在实际教学经验和教学能力方面需要不断总结和及时提高。
三评为人师表、文明守纪、无私奉献的表率作用；本人在为人师表方面做的较好，讲文明、遵纪守法，鼓励学生相互帮助和支持，为班级活动无私奉献，但需要在平时落实到位。
四评自身终身学习、专业成长和教学研究的实效和差距；本人一直都在加强自身的学习，认真学习专业知识和撰写课后反思，书写读书笔记，但在教学研究方能力方面还有不足。
五评落实教师在校坐班制，积极开展教研活动的成效。本人都按时上下班，积极响应学校开展的各种教研活动，积极参加各项活动，认真完成学生布置的各项任务。
三、存在的问题与整改措施
经过师德师风建设的学习，本人的师德师风与业务水平都有了显著的提高，但是，存在的问题也不少，
1、有时因为各种的事情的影响，备课不够认真，钻研教材不够深入，对待学生不够有耐心。
2、教学形式不够不灵活，缺乏多样化，激发学生兴趣方面仍需加强。
3、在课堂教学过程中，有时候会受到情绪的影响，不能及时调整工作状态。
为了解决这些问题，我制定了以下整改措施：
1、积极参加各种师德师风活动，提高自身的素养。
2、加强教育法律法规的学习，依法施教。
3、积极参加各种教科研活动，进一步提高自身的教师专业能力。
4、加强教育学习，强化终身学习观念，不断提升自己知识和能力。
5、做好思想工作，自觉遵守教师职业道德规范和学校的规章制度，为人师表，作一名合格的教师。
时代对我们这一代的人民教师提出了更高的要求。回顾五年来我所走过的路程，我深深感到只有抓好师德师风建设，不断地剖析反思自己存在的问题，用“阳光”的心态教育学生，用“榜样”的作风影响学生，我们才能跟上时代的步伐，才能使自身的工作不断迈上新的台阶，才能培育出新时代所需要的人才，才能完成我们的使命。
对照“五查五看”的具体要求，我们认真开展自查，认为主要存在以下不足：一是面对新形势、新任务，必须有较强事业心和责任感，但工作的细致性和创新性不够，企业管理工作有待加强;二是工作激情不高，执行力不够强，重结果，轻过程，对工作要求不够高。
针对在“五查五看”中查摆出来的不足之处，我们要从牢固树立忧患意识、大局意识、责任意识、创新意识、自律意识这五种意识入手，加强建设，转变工作作风，切实把行业共同价值观落实到具体工作中，自觉践行“两个至上”，不断开拓工作新局面。
要树立责任意识责任意识，我们要改变现有的政治品格和工作态度，提高工作质量。要切实感受到肩上那沉甸甸的重担。重任在肩，职责所在，只有切实增强责任意识，恪尽职守，努力工作，切实做到对消费者负责、对零售客户负责、对行业负责，只有这样，才能带高标准地完成省、市局下达的各项任务，树立起滨州烟草良好的窗口形象
自主创新是中华民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。烟草行业近年来高速发展的实践证明：改革，可以使企业充满生机活力;创新，可以使企业提高效益。当前，烟草行业面临着大变革、大发展的关键时期，机遇与挑战并存。我们要培养用科学发展观来思考和谋划自身工作。我坚信，只要在各项工作中敢于面对问题，不断超越自我，全面提高自主创新能力，坚定不移地用改革的思路、创新的办法解决发展中遇到的矛盾和问题，就能使我们的工作形成科学、和谐发展的新局面。这就是树立创新。
作为一名入党积极分子，我没有正式参加院部组织的五查五看活动，但是我内心非常希望能够接受到党的最新教育思想，想把自己的思想剖析向党组织做一下汇报，恳请党内领导同志们给予指正!现汇报如下：
一、工作中存在的问题
1、查思想。我深感自己的政治思想还很不成熟，看事情想事情还不够深入细致，自我整改自我完善能力还尚待进一步提高。虽然有着正确的人生观价值观，但是面对社会上的种种物质诱惑，还时而会心潮起伏。在院部工作中，还是不能做到全心付出毫无怨言。尤其是在一些重大事情上，考虑的不够深入细致，政治觉悟很需要大步提升。
2、查纪律。我感觉自己的纪律性还不够严格。有些时候，特别是周五下午，看到班级大都没有课了，单位没有事情了，想到孩子早放学，就非常想能搭个便车早一点回家。
3、查工作作风。在工作中，我一直尽职尽责，工作作风还算踏实硬朗。但是大局意识、责任意识还远远不够，需要大幅度提升。考虑问题时，更多地从小我出发，还做不到以大局为出发点，致使有过工作失误，给院部工作带来了麻烦。
4、查效率。作为一名教导员，虽然能够按时完成领导老师交给的各项任务，但是完成的质量还需要进一步提高。比如每学期的外方集中授课，我觉得只要能把对方要上的课排进班级课表就可以了。其实，还需要多站在外籍教师的角度考虑，在授课场所的安排上，应该尽量给他们安排离办公室近的教室;为了授课质量及外国教师授课习惯，尽量给他们安排小的多媒体教室;每天授课的数量要均衡;夏天尽量安排有空调的教室。诸如此类的问题，都需要在工作中，进一步提高办事效率，既要有速度，更要有质量才行。另外，感觉自己在工作中开创性与创新性还很不够，一名好的工作人员，不仅要完成院部分配的任务，而且要在工作方法上有创新发展才行。
5、查服务。教务员说到底就是一个为人服务的岗位。它是为广大师生的教学及生活服务的。虽然我基本树立了为基层和群众服务的思想观念，服务态度也还算端正，但服务意识还需要进一步增强，服务质量还有待于进一步完善。因为日常工作繁多琐碎，老师们需要的东西有时候又是出其不意的，因为数量较少，我会嫌麻烦，会积攒到要求数量多后才去采购，这是需要改正的。另外，对学生的服务态度也需要进一步端正加强。现在的孩子在家大多娇生惯养，独立性与生活自理能力都很差，每学期都有大量丢学生证的，而且还不及时补办，甚至要等到考试前半个小时才到教导部补办。面对这种情况，我会表现的很不耐烦，尽管会一一办理，但是难以做到面带微笑，态度温和。
二、下一步工作中的改进措施
1、加强自我政治学习能力，养成勤学习勤思考的好习惯。对学校组织的各项政治学习，即使没有资格参加到学习班中去，对各种精神方针也要认真自我学习，领会各项会议精神，并切实贯彻到日常工作中，用来指导自己的各项工作，避免在工作中出现方向错误问题和原则错误问题。
2、加强全局观念，舍弃利己思想，加强组织纪律性。在工作中，吸取以前所犯错误，私下不谈未公开的工作中的事情，闲坐莫论他人非，低头常思自己过。没有调查就没有发言权，对于自己不知情或者不了解的事情，不能轻易发表自己的观点。在对人对事上，要做到公正公平以事论事;在日常工作中，要做到不偏不倚，科学合理。
3.养成谦虚谨慎、艰苦奋斗，善于自我批评的工作作风。工作无小事，工作中，要保持谦虚的态度和慎言慎行的习惯;要肯于吃苦，对工作不拈轻怕重;对自己所犯过失，要勇于承认错误，敢于自我批评，杜绝敷衍塞责推卸责任的态度。
4、勤学勤思，善于总结，提高工作效率。在已经熟悉业务的基础上，进一步加强业务学习，对于工作中会用到的各项能力，要通过学习尽快掌握，并力求在工作方法上有所创新发展。计算机水平还需要进一步提高，公文写作能力要进一步提高，英语交际口语要进一步熟练准确，这是我下一步想提高的三个能力目标。
5、加强自我调控能力，进一步端正服务态度，增强服务意识，提高服务质量。作为一名老教师，要尽量做到不骄不躁，尽量不让自己的个人情绪影响到单位工作。要学会微笑服务，摆正位置，当好配角。立足本职，当好师生的服务员。工作中密切联系全体师生，积极倾听老师的呼声，了解学生的疾苦，及时将所了解情况上报给领导，配合各级领导的各项工作，为大家搞好服务，做一名合格的服务员。对领导的指示，多一份细心，少一份粗心;对老师，多一份虚心，少一份骄心;对学生，多一份耐心，少一份躁心。愿为三春雨，润物细无声。
作为xxx医院检验科的一名，我一直遵守检验技术规范，遵守医疗法律法规，有自己的世界观、价值观、人生观，站在自身的角度，为科室的工作谋发展，为自身的发展谋提升。20xx年，按照医院党委统一部署，医技党支部通过集中学习、自学、开展调研等活动，广泛征求意见，对照“五查五看”标准认真进行了自查，找出自身存在的不足，通过反复查找原因，现将自己存在的问题及整改措施做如下报告。
一、存在的问题
1.自身素质能力与履行职责的要求存在一定差距。作为检验科iso15189认证的质量负责人，感觉自身的综合能力还比较欠缺，与新时期党的干部的要求还有一些差距。很多时候工作停留在处理繁杂的事务之中，思考问题、工作定位等方面的高度还不够，处理复杂事件的能力还不强。
2.工作方法和工作效率有待于进一步提高。虽然具有吃苦耐劳精神，肯干的精神，也有较强的责任心，但是针对我现在这个岗位，文字综合水平还不够高，有时质量达不到iso15189与等级医院评审的要求，工作方法和工作效率有待于进一步的提高。
3.综合素质有待于进一步提高。由于平时忙于处理iso15189与等级医院评审需要准备的各项材料，在检验科各室在的时间不够长，不能发现所有的问题，针对一些发现的问题暂时也给不出很好的解决办法，对业务还不够精通；有时偏重现学现用，在业务知识和文字综合能力方面还有差距，综合素质有待于进一步提高。
二、下一步整改措施
1.多思多想，争先创优。坚持加强政治理论学习，提高政治敏感性，在思想上、行动上努力与党中央保持高度一致，从端正思想认识入手，积极参加组织各种学习，正确处理学习和工作关系，坚持学以致用，不断提高工作水平。
2.开拓创新求进取。坚持以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，在工作中注重科学工作，注重创新工作方法，使各项工作落实力度进一步得到加强。
3.加强自身建设。强化团结意识和能力意识，确保科室每一个同志都能与党组织保持高度一致。引导科室同志廉政勤政，树立良好的形象。
4.严格要求自己。古人云：“惟先自律，方能律人；惟贤惟德，方能服人”，作为检验科iso15189认证的质量负责人，我要求自己从小做起，严于律己，自觉保持共产党员的先进性与纯洁性，能够保持新时期共产党员的良好形象。
近期，我校开展“五查五看五找”活动，对照自身，查找不足。作为一名参加工作已经有七年的青年教师，在日复一日的教学生活中渐渐地变得麻木与迷茫。记得大学毕业前，职业规划讲师曾经对我们说：“任何职业都会进入疲劳期，但出现了也并不可怕，关键看你是否看清了自己。”很显然，时至今日，我也没有看清自己。或许今后，我也很难看清自己。不过，通过这次活动，让我开始真正静下心来，看看天天不知为何忙碌的自己。
多年前的夏天，我开始走上了教师的工作岗位的同时，也进入了学校的教务处。从此，扮演了学校服务人员与教师的双重角色。工作的对像除了学生，还有教师，甚至会直接面向校长。在多年教务、教学工作过程中，我觉得有以下几个误区值得探讨：
1、学校处室人员最重要的工作是教学，还是处室业务？这对于大多数普通老师来说，不是一个问题，答案，当然是教学。
但对于领导来说，他们内心真实的答案应该是处室业务。在这么多年的工作过程中，我在作为普通教师和领导期望的教务员的搏弈中，不仅仅丢掉了最重要的教学，也让自己迷失在了世俗的流言中。从开始的教学至上，到后的处室业务和教学工作并重，最终沦落到处室业务至上。很可怜，我忽视了作为一名教师最根本的职业能力――教学能力的提升。说得更惨点就是牺牲了自己的作为教师最根本的生存能力。“不会教书的都跑到处室去了。”虽然说得不是我，但是听了让人心寒。教师教师，只有教得好，才能成了一名合格的人民教师。
2、他是一个什么都会、勤快的小伙子。
当你听到这句话时，你不要高兴地太早。我们先撇开表扬的外表，或许更多的是委婉地批评。潜台词就是“你是一个谁都可以使唤、对自己的职责不清的教师。”年轻教师初到一个新的环境，总是迫不及待地想展示自己，从而得到别人的认可。很不幸的是处室人员，往往有自己专门的职责范围，许多事情如果处理的不够好，往往要受到领导追究。刚走上工作岗位的年轻教师，满腔的热血，过份的勤快，善良的热心，往往会触及许多原本不属于自己职责范围的事情。在收获一些“好评”的同时，也会面临无法推脱的局面。事实上，一个人的能力毕竟是有限的，不可能任何一件事都有能力顺利、圆满地做好。吃力不讨好，往往是年轻教师最终要面对的结局。作为处室人员，一定要清楚自己的职责范围，只有做精做强自己的本职工作，才能将手伸向非本职工作。
3、要明白冷处理的方式。
在工作过程中，我们往往会产生许多对学校不满情绪，或许会提出许多有利学校管理的好建议。许多时候，学校领导表扬了你的建议后，未见得有什么行动。这时，你应该清楚，或许你的建议不符合学校的当前发展的需要，或是执行起来阻力很大，或许缺乏可行性。我们要理解领导的冷处理。作为下属，我们提到即可，采不采纳，我们不要强求，更不要将不满情绪体现在工作上。
在“五查五看”学习活动中，对照“五查五树”内容，认真进行了检查和自我剖析，仔细查找了自身存在的缺点和不足，并进行了认真的思考，感到收获很大。
一、个人存在的问题
1、查思想方面。
原先我对党建理论关注度不高，对如何更好地保持党的先进性，缺乏深刻的思考，思想解放程度不高。平时的学习中，只注重业务学习，往往忽视政治上的学习，从现在看就不得学习不系统，掌握不全面，理解不深刻。存在的主要问题:思想认识不足，存在片面的自我满足意识，自认为工作过得去，表现一般，没有违反任何乡机关规章制度，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽然存在一些小缺点，但问题不大，都是小毛病，对“五查五看”活动的认识片面，态度不够端正。开拓创新意识不强，虽然在本职岗位上一直努力地工作，但都很被动，工作超前意识不强，不能积极主动地为领导分担责任，总认为总体规划、出谋划策那都是领导的事，与己无关，事不关己，自己只要无条件服从领导的安排就可以了。
2、查工作方面
还没有完全做到深入细致，工作上还存在一定差距。有时工作上不够周密细致，不能很好的统筹兼顾，缺乏创新意识和精神，工作忙上有时也有疲于应付的表现，缺少下基层了解情况，一定程度上降低了工作标准。按照科学发展的要求，深入推进计生工作，要提高认识，统一思想，要坚持把学习“三个代表”重要思想贯彻始终，要坚持正面教育和自我教育为主，要坚持边学、变查、边改，要强化自己在计划生育工作中保持先进性的意识，切实解决在思想、组织、作风上的突出问题，发挥先锋模范作用，始终保持先进性。在工作中，必须进一步坚持以科学发展统领各项工作，进一步提高计生工作的能力，进一步推进村民自治，提升为老表办好事、办实事的工作水平，加强业务学习、加大依法行政、加大四术清查工作的力度。
3、查服务方面
对待服务对象不能始终保持热情的态度，特别是手头工作稍多、稍忙时，没有做到全心全意为人民服务，没有真正成为人民群众的公仆，没有拿出百分之百的热情对待办事群众。有些工作不够细，与领导和同志们的要求有差距，工作责任心还需要加强，工作中时有急躁情绪，偶尔有发牢骚的现象，谦虚谨慎的作风不够。在实际工作中，思想不够解放，观念陈旧，更新不到位，工作上创新意识不强。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题，没有进行深层次的分析，仅看表面现象，()思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，对一些有关新农村建设方面的问题不是那么了解，没有主动去与我们的老前辈、领导和其他同事沟通，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己的想法去解决，处理方法比较简单，没有创新精神。遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。
4、查纪律方面
作为一名共产党员，我认为自身形象的塑造非常重要，这种形象不仅是外在的，更重要的是内在的。不仅要努力做一名先进的共产党员，也要做一名群众满意的干部。对照自己，我觉得这两个目标对于我来说还远远没有达到，但我一直在努力。所以在今后的工作中我将继续从自身做起，切实落实工作效果。工作上要积极开拓创新，牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求，努力做好本职工作，让群众满意，让领导放心。
5、查学习方面。
学习的积极性、主动性和自觉性不强，往往是要求学什么就学什么，有交差和应付的思想，对与自己工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，遇到实际的问题才去查资料找依据。在学习态度上不够认真、不善于学习，学习抓的不紧，积极性不高，存在着应付思想。学习敷衍了事，学习只限于一般性的读书看报，只是念一念，集中听一听，方法简单，组织学习时就学一学，要求学什么就学什么，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习学习与自己业务无关的一些知识。业务上的提高，不仅来自实践经验，也来自于各种丰富的理论知识。要把工作做好，就必须注重学习，尤其是面对知识经济的时代，社会发展瞬息万变，知识更新也比较快。学习显得更为重要和紧迫。必须把学习作为自己人生的组成部分，自我加压，认真学习，勤于思考。业余时间，自学不够，学习的层次不高。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾在乡镇上了十几年的班(十七岁开始到油石至今)虽能各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素质、科学思想、管理方法、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他同事相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。
二、今后的努力方向
通过自我剖析和深挖问题，确定了我以后的努力方向:勇于正视和深刻剖析自身存在的问题，实事求是地认识自己、分析自己、估计自己。克服为难情绪积极完成各项工作任务。对于问题分析，多从主观上找原因，少从客观上找理由。具体来说主要从以下几个方面入手:
(1)学习方面，克服惰性，争取积极、主动;深入学习科学发展观，并且认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，以此树立正确的世界观、人生观和价值观，树立全心全意为人民服务的宗旨意识、处处事事以群众利益为重。全面提高了自己的思想道德素质和科学文化素质;增强了责任感和自觉性。在工作中，通过学习计生法律、法规以及相关业务知识，不断提高自己的综合素质。
(2)工作方面，克服粗心大意，更加细致;我负责的是社会抚养费征收管理工作以及陶朱行政村的计生工作管理，今后将努力抓好自己所分管的工作及干好自己所包村的所有工作任务。
(3)人际关系方面，对人应该更加热情和真诚，协调好与各级领导和同事之间的关系
党的群众路线教肓实践活动已到了最后冲刹阶段，通过一系列参观学习提髙，开民主生活会，自己思想上有了新的认识。今天，我和大家一样以一名普通党员的身份参加公司直属支部民主生活会，对照党章规定的党员义务和本所开展“五查五看”的基本内容，认真地反思和剖析，对自己几年来在思想、工作、作风等方面的情况重点从世界观、人生观、价值观等方面进行了清晰地梳理，从认识程度上把这次反思、剖析的过程当作一次进一步增强党性，进行自我教育、自我完善的过程和促进自己认识上出现新飞跃，思想上达到新境界，党性上得到新高度的过程。
一、在学习作风方面：
学习的自觉性、积极性和主动性不强，往往是要求学什么就学什么，有交差、应付思想。自觉主动抽时间静下心来学习比较少，利用工作空闲和业余时间学习也比较少，存在实用主义倾向，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，遇到问题才翻理论、政策，碰到材料才找依据、查资料。
二、查思想。
我深感自己的政治思想还很不成熟，看事情想事情还不够深入细致，自我整改自我完善能力还尚待进一步提高。虽然有着正确的人生观价值观，但是面对社会上的种种物质诱惑，还时而会心潮起伏。在实际工作中，还是不能做到全心付出毫无怨言。尤其是在一些重大事情上，考虑的不够深入细致，政治觉悟很需要大步提升。
三、查工作作风。
在工作中，我一直尽职尽责，工作作风还算踏实硬朗。但是大局意识、责任意识还远远不够，需要大幅度提升。考虑问题时，更多地从小我出发，还做不到以大局为出发点，致使有过工作走弯路，给有些工作带来了麻烦。
四、查服务。
我们电影人说到底就是一个为人服务的岗位。它是为广大观众提供休闲娱乐的场所，这就要求我们要有过硬的礼仪技巧。虽然我们基本树立了观众服务的思想观念，服务态度也还算端正，但服务意识还需要进一步增强，服务质量还有待于进一步完善。因为日常工作繁多琐碎，尤其是碰到手续办理中的一些问题产生委难情绪。面对这种情况，我会表现的很不耐烦，尽管会一一办理，但是难以做到面带微笑，态度温和。
五、查纪律。
我感觉自己的纪律性还不够严格。有些时候，特别是周五下午，比较放松工作。主动性比较欠缺，沒有很好静下心来考虑下个星期基建上要办理的相关流程。存在问题的原因：上述在思想、工作、作风上暴露的一些问题和不足之处，虽说不严重，有些是一些通“病”，但必须引起足够的重视，除了一些客观原因，主要是主观世界改造不够，认识不到位，主要有以下几点：
首先，马列主义水平不够高，没有比较好的与时俱进，理解现实人本和市场经济体制下涌现的新问题、新情况比较幼稚，结合本单位的实际，有的还要及时解决。
第二，党性意识有点弱化。一是“先锋队”的作用有时没有引起足够的认识。二是党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用发挥得不够充分。
第三，宗旨意识有点退化。全心全意为人民服务，关心群众的根本利益和对员工关心、关爱做的不够。
第四，标准意识有点淡化。回避矛盾，有效遏制不良现象、深入调研、努力拼搏不够;有时不拘小节，不注意党员，特别是领导干部形象等等。
解决问题的措施
根据共产党员的标准结合本人的思想实际，在今后的工作中做好“五个”表率：
(一)当热爱学习的表率。一是要更加努力地学习政治理论，强调学习的系统性和经常性，带动和组织好全所的学习。二是要坚持学习党的基本路线、方针、政策。三是要学习现代的科学文化知识，不断更新知识，恪尽职守，甘于奉献。
(二)当坚定信念的表率。坚持解放思想、实事求是、知难而进、一往无前、艰苦奋斗、务求实效的精神和淡泊名利、无私奉献的精神，始终保持共产党人的气节，堂堂正正做人，干干净净做事。
(三)当改革创新的表率。坚持艰苦奋斗，奋发图强，锐意改革，勇于创新。与班子成员一道强力出击，克服困难，实现短期较大的突破。
(四)当团结向上的表率。密切联系群众，弘扬团结协作精神，比较深入地，不厌其烦地做好思想政治工作。正确处理各种关系，以善待人，坚持“互相补台好戏连台”，做大家的知心人、贴心人。
(五)当廉政奉公的表率。慎独自我，廉洁自律，遵纪守法，一心为公，热爱、关心集体，不损公肥私，不损人利己，不以权谋私，用自己良好的言行维护党的名声，永葆共产党人节气、正气。
四查四提升自查报告
通过这次学习，我认识到只有坚持以科学发展观为指导，以牢固树立执法为民思想为根本，以内强素质、外树形象为核心，以解决影响警民关系的突出问题为切入点，以维护人民群众根本利益为出发点和落脚点，坚持标本兼治、纠建并举、突出重点、统筹推进，着力在巩固、深化、提高上下功夫，在纠正和解决群众反映强烈的突出问题和预防整治不正之风上取得新成效，在建立健全政风行风建设长效机制上取得新进展，努力实现公安机关执法服务更加规范，警民关系更加和谐，人民群众更加满意，为加快推进和谐温江建设营造良好的治安环境。
紧紧围绕分局局长吴惊梦同志的讲话内容，深入查找自身在执法思想、执法行为、纪律作风等方面存在的问题。通过开展“四查”教育整顿活动，切实达到“四个不发生”：不发生刑讯逼供行为，不发生涉案人员在公安执法环节非正常死亡，不发生冤假错案，不发生造成重大影响的执法问题；使我在执法为民的理念进一步强化，执法行为进一步规范，执法公信力进一步提高，警民关系更加和谐；达到“三大”、“三上”、“三升”的要求：一是自身纪律作风大转变，工作效率大提升，精神面貌大改观；二是管理措施上层次，执法成效上水平，服务能力上台阶；三是辖区群众对我工作的满意率提升、支持率提升，治安的参与率提升。
要充分认识开展“四查”教育整顿活动的重要性和紧迫性， 重点反思自身理想信念是否坚定，执法为民的思想是否根植，对公安事业是否忠诚，有无理想信念动摇，宗旨意识、奉献意识弱化，认为自己付出多、回报少，干得多、得到少，心理不平衡；有无特权思想膨胀、人权意识淡薄、漠视群众疾苦和利益；有无自由主义，不讲原则，不顾大局，当面“一团和气”，背后说长道短、搬弄是非、不负责地乱反映问题，影响队伍内部团结的问题；有无思想理念陈旧、业务技能不精，工作不扎实，办事效率低，得过且过，不思进取，缺乏争先创优意识等问题。执法行为是否规范，执法质量是否合格，执法结果是否公正，人民群众是否满意，有无玩忽职守、滥用职权，执法违法的问题；有无执法不公呈“霸气”，潜意识里以管人者自居，处理问题方法简单、态度生硬，导致群众的异议和举报投诉；有无群众观念淡薄，对待群众报警、报案、办理证照、合理求助推诿扯皮以及滥用职权，安全防范措施配备不到位、值班巡视和执法安全责任制不落实等问题。是否严格遵守执法办案纪律，是否严格执行制度规定，有无违反公安部“五条禁令”的行为；有无做出一点成绩就居功自傲，要待遇、要地位，一不如愿，就怨天尤人，不思进取，“做一天和尚撞一天钟”，只要组织照顾，不要组织纪律；有无对待群众呈“傲气”，无视法律和公安纪律，认为自己可以不受纪律约束，也可以不受组织的督察，以管人者自居，对群众“冷、硬、横、推”，执法作风粗暴，甚至打骂群众，导致社会公众的不满，降低了人民群众对警察的认同感，严重影响了公安队伍形象的行为的苗头性、倾向性问题。工作作风是否扎实，工作措施是否落实，方法简单粗暴，遇到问题推诿扯皮，对群众疾苦麻木不仁，不负责任，有无存在高高在上、盛气凌人、作风漂浮等不良作风；有无报喜不报忧、弄虚作假以及重大情况迟报、漏报、瞒报的问题；有无抱怨客观条件不能适应自己的主观需要，经受不住“风吹日晒”，无车不出门，下社区混日子；有无遇到一点挫折，就心灰意冷，一蹶不振；有无对下属社区保安不抓不管、放任自流，造成辖区风气不正、政令警令不畅的问题；有章不循、有令不行，有禁不止，把制度写在纸上、挂在嘴上、钉在墙上，不讲落实等问题。
通过这次的学习教育，我认识到必须真心实意为人民群众做好事、办实事，以实际行动树立人民公仆的良好形象，真正做到永怀爱民之心，常办利民之事，恪守为民之责，才是一个合格的人民警察
为切实落实《中共铜川市工业和信息化局党组关于全在全局开展第二个纪律教育宣传月活动的通知》要求，提升思想觉悟和日常工作能力，我作为铜川市陶瓷研究所工作人员，认真对照通知要求，结合日常工作表现，深挖自身思想根源，对自己严格进行自查。现将“五查五看”自查情况进行汇报。
一查理想信念，看是否做到“”。作为一名艺术设计人员，我深知“”不仅仅是在个人思想上为人民服务，坚定理想信念，更应该在艺术设计领域“”，热爱自己从事的事业，乐于奉献，敢于寂寞，做到在逆境时不妄自菲薄，顺境时不忘乎所以。
二查“两个责任”，看是否做到从严治党、正风肃纪。通过岗前培训和日常工作学习教育，我深知只有坚持党的绝对领导，国家才会繁荣昌盛。我虽然不是一名共产党员，但是一直以党员的要求严格要求自己，深刻明白作为一名党员就是要为祖国、为党的建设奋斗终身。因此对党性原则、正风肃纪方面有较为深刻的理解。
三查纪律规矩，看是否做到严守党纪、清正廉洁。我深知组织纪律的重要性，对自身的要求比较严格，遵守组织纪律的思想意识树立比较牢固，基本可以做到时刻不忘组织纪律，事事对照规章制度。在日常生活中确实因为种种原因，造成自身在学习上不够积极主动，对某些纪律在内容上掌握不够详细，对此我决心在今后的工作中进一步加强组织纪律观念，认真学习各种规章制度和纪律条令，确保工作程序正规有序。
四查作风建设，看是否做到从严律己、以上率下。作为一名新入职的工作人员，我坚信可以做到踏踏实实办事、认认真真做人，自身可以做到扎实肯干，高标准完成工作。但是因为入职时间较短，对岗位的理解还有偏差，为此我在今后会继续加强学习，提升自身素质和能力，更好的完成本职工作。
五查担当作为，看是否做到勤政有为、推进发展。在我单位，我属于比较年轻的工作人员，由于艺术设计的特殊性，因此我个人业务素质和工作能力还有较大的提升空间。我应该提升自身的事业心和责任感，提高能力水平，强化前瞻意识，提升工作能力，锐意进取，争取感触更好更多的工作成绩。
经过职场范文网反复调试这个“个人学风自查报告”终于达到了我们的标准，随着人们自身素质提升。报告是一定会接触的，撰写工作报告，能让我们在职场上不断提升自己，写好报告会有什么格式要求吗？我希望我的经验能够为您提供一些有用的恢复性建议。
教学质量是学校的生命线，创建优良教风学风是提高教育教学质量、培养高质量人才的重要保证，教风与学风是教师教育行风的重要组成部分，是全面提高教育教学质量、培养优秀人才的基本保证。为全面总结本人近三年以来的教风和学风情况，特作出本教风学风自查报告。
一、教风的指导思想
本人始终坚持贯彻落实科学发展观，以人才培养为根本任务，坚持以学生为主体、以制度为保证、以创新为动力，以激励为牵引、以质量为根本的建设方针，提高教学的质量意识和责任意识，扎实推进教风建设。
二、教风的具体工作
1、努力提高教学业务素质。近三年内，本人承担多门心理学专业课程和全校心理学公共课程的教学任务，同时担任应用心理学本科班班主任工作。在圆满完成教学任务的同时，努力钻研业务，提高教学研究能力和实际教学能力，夯实专业基础，拓宽专业口径，不断学习新理论，补充新知识，提高实践能力。要积极探索教学规律，研究和改革教学内容与教学方法，坚持传授知识与大学生能力培养、素质提高协调发展。坚持参加“教研组老师研讨会”和“讲课听课大赛”活动。努力学习先进的教学方法，积累教学经验，加快提升教育教学能力。
2、提高职业道德水平。本人一直坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，认真遵守各项规章制度；自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范，以身作则，爱岗敬业，以良好的思想和道德风范去影响和培养学生；努力践行求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和学术精神，模范遵守学术道德规范。
3、严格履行岗位职责，严谨治学。本人应严格执行教学计划和教学进度，教学进度符合教学日历的安排。教材的选用符合教学大纲的要求，反映本专科的基础理论、基础知识和学科前沿。对整个教学过程和教学环节认真负责，以保证教学质量。具体的教学环节包括备课、上课、辅导答疑、批改作业、指导实验。讲授课程教案或讲稿齐全、规范，备课教案经常更新、补充新的知识和信息。教学观念、教学方法、教学手段与“与时俱进”，不断改进教学方法，提倡启发式、案例式、讨论式、参与式教学方式，强调知识和能力的统一，加强师生之间的沟通和互动，充分发挥教师的主导作用，激发学生的学习兴趣、信心、积极性和主
动性。积极研究探索素质教育前提下创新能力培养模式，运用现代化教学手段进行教学，不断提高课堂教学效果和教学效率。在课堂教学中，针对学生的不良行为和思想实际，大胆管理，及时教育。从关心爱护学生的角度出发，循循善诱，正面引导。认真批改自己所担任课程的作业，作业量适当。提高实验教学的质量，加大对学生实验的指导力度，在实验中应耐心解答学生在实验过程中遇到的问题。
4、增强教书育人的意识。既要传授知识，又要素质教育，将素质教育融于教学的每一个环节，这是教风建设的核心。本人努力保持良好的职业道德，树立良好的.师德师风，时刻注意自己的言行举止，处处“为人师表”。在课堂上不发表与教学无关的不符合教师身份的言论，不给学生带来负面影响。在教学活动中重视学生思想道德情操的培养，提高学生的思想素质与培养学生业务能力并重。积极推进教育创新，全面实施素质教育，牢固树立育人为本、德育为先的思想，在日常教学和班主任工作中，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，为全体学生提供平等的表现、创造和成功的机会。
5、严格规范“考风考记”。本人严格执行学校有关考试的规定， 严格考风考记，严守教学纪律，严把考试前后的各个环节。如按照教学大纲要求，做好考试命题，坚持“A、B卷制”，不随意降低试题难度，严守命题纪律，不在考前圈定考试范围和复习题，更不漏题。判卷评分公正、客观、合理，不徇私情，不随意加分、扣分，不弄虚作假，不拿分数与学生做交易。严格监考制度，监考时间认真监考，不随便离开考场，不做与监考无关的事情。身为班主任，每学期考试前专门召开以考风考记为主题的班会，认真学习学院有关监考纪律。
三、学风的指导思想
本人始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以培养有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义合格建设者和接班人为中心，弘扬勤学进取，严谨求实的优良学风，突出重点，持之以恒，抓出成效。确立“以学生为主，以素质教育为基础，以教学质量为生命，以创新为动力，以就业为导向”的学风指导思想。
四、学风的具体工作
1、注重实效性和针对性，开展大学生思想政治教育。开展大学生思想政治 教育，分阶段侧重性教育，全程做好大学生职业生涯规划。对于大一新生，注重“养成和适应教育”。通过早操、早读、晚自习等措施，锻炼学生的学习意志和恒心，养成良好的学习习惯；通过开展各类学习经验交流会，让学生尽快适应大学生活；提前介入专业教育，让学生了解所学专业的发展前景，提高其专业学习的兴趣和动力。对于大
二、大三学生来说，注重“素质拓展教育”，通过引导其参加各类活动和科技文化竞赛等，使其充分认识到自身的潜力，进而激发其学习的热情和持续性。对于大四学生注重考研和就业形势教育，树立学生的危机意识，增强其学习和考研的动力。同时，注重择业观和就业技巧的教育，令其准确定位，顺利就业。
2、充分发挥家长等多方的推动作用，建立沟通协调交流机制。身为班主任，本人与学生家长保持联系，定期向学生家长通报学生在校学习、生活等各方面情况，尤其个别学习问题较为严重的学生（期末考试出现2科不及格科目），更要及时、准确地向家长通报情况，交换意见，形成家校共同的合力。通过听课和定期按专业召开任课教师、班主任和学生代表座谈会的形式，及时发现并解决学风中存在的问题。组织开展专业学习指导讲座，请专业教师帮助学生了解专业前沿，知晓本专业在经济社会中的作用和用人单位对本专业人才的要求情况，进一步巩固学生的专业思想。利用毕业生有利资源，合理选用毕业生，令其为学院在校生提供实践(实习)基地，最好是定岗实习。每学期召开学风建设班团会，研究布置日常学习、考风考纪等问题。每学年定期召开各班学习委员工作培训交流会，采取措施提高本班学风。
3、充分发挥学生工作队伍的引导作用，加强制度建设、强化学生管理。进一步加强对新生集体晚自习、对学生上课、就寝的监管，建立学生党员、学生分会和班级干部齐抓共管的管理机制。对旷课、旷宿、迟到、扰乱课堂和就寝秩序者及时通报及时处理。组织检查上课迟到现象，努力杜绝上课迟到现象。进一步加强后进转先进工作。对于有不及格科目的学生干部坚决撤换，避免负面影响。大力支持学生期中期末大讲堂活动，帮助授课学生与各学科教师建立学习关系，提高学生的能力水平，提高大讲堂的效果；广泛开展“一帮一”助学活动，使先进帮后进形成良好风气。增加学生间的学习经验交流活动，定期开展学生学习方法和学习经验讲座。更多地组织开展专业性的科技讲座，增强学生对专业知识的 了解，提高学习兴趣。坚持定期和不定期走访学生宿舍制度，掌握和了解学生思想学习生活动态，做到日常管理未雨绸缪，抢先做好思想引导，防患于未然。
应当指出，本人教风和学风的建设工作还存在较大的问题，教风和学风的建设和形成不是一朝一夕的事，特别是良好的教风和学风的形成，有赖于各级领导的高度重视。优良的教风和学风会使使学院教育质量和办学水平不断提高，为社会培养一代又一代高素质的合格人才。
教师要以严谨治学、关爱学生为必须遵守的职业道德操守，肩负起教书育人的职责。教风的建设关系到学风的建设，关系到高等学校学生培养的成材率，关系到学校人才培养的水准问题。为全面总结本人近三年以来的教风和学风情况，特作出本教风学风自查报告。
一、教风建设的目标和本人工作
以师德建设为中心，以提高教育教学质量为落脚点，以规范教学行为为抓手，以完善制度为保障，努力形成“教书育人、为人师表、严谨治学、严格执教”的教风。
1、努力提高职业道德水平。本人一直坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，认真遵守各项规章制度;自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范，以身作则，爱岗敬业，以良好的思想和道德风范去影响和培养学生;努力践行求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和学术精神，模范遵守学术道德规范。
2、增强教书育人的意识。既要传授知识，又要素质教育，将素质教育融于教学的每一个环节，这是教风建设的核心。本人努力保持良好的职业道德，树立良好的师德师风，时刻注意自己的言行举止，处处“为人师表”。在课堂上不发表与教学无关的不符合教师身份的言论，不给学生带来负面影响。在教学活动中重视学生思想道德情操的培养，提高学生的思想素质与培养学生业务能力并重。积极推进教育创新，全面实施素质教育，牢固树立育人为本、德育为先的思想，在日常教学和班主任工作中，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，为全体学生提供平等的表现、创造和成功的机会。
3、严格履行岗位职责，严谨治学。本人应严格执行教学计划和教学进度，教学进度符合教学日历的安排。教材的选用符合教学大纲的要求，反映本专科的基础理论、基础知识和学科前沿。对整个教学过程和教学环节认真负责，以保证教学质量。具体的教学环节包括备课、上课、辅导答疑、批改作业、指导实验。讲授课程教案或讲稿齐全、规范，备课教案经常更新、补充新的知识和信息。教学观念、教学方法、教学手段与“与时俱进”，不断改进教学方法，提倡启发式、案例式、讨论式、参与式教学方式，强调知识和能力的统一，加强师生之间的沟通和互动，充分发挥教师的主导作用，激发学生的学习兴趣、信心、积极性和主动性。积极研究探索素质教育前提下创新能力培养模式，运用现代化教学手段进行教学，不断提高课堂教学效果和教学效率。在课堂教学中，针对学生的不良行为和思想实际，大胆管理，及时教育。从关心爱护学生的角度出发，循循善诱，正面引导。认真批改自己所担任课程的作业，作业量适当。提高实验教学的质量，加大对学生实验的指导力度，在实验中应耐心解答学生在实验过程中遇到的问题。
4、严格规范“考风考记”。本人严格执行学校有关考试的规定，严格考风考记，严守教学纪律，严把考试前后的各个环节。如按照教学大纲要求，做好考试命题，坚持“A、B卷制”，不随意降低试题难度，严守命题纪律，不在考前圈定考试范围和复习题，更不漏题。判卷评分公正、客观、合理，不徇私情，不随意加分、扣分，不弄虚作假，不拿分数与学生做交易。严格监考制度，监考时间认真监考，不随便离开考场，不做与监考无关的事情。身为班主任，每学期考试前专门召开以考风考记为主题的班会，认真学习学院有关监考纪律。
二、学风建设的目标和本人工作
以加强思想政治教育为先导，引导学生牢固树立“成才为本”、“爱国奉献”的观念，明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，并以求实的科学精神、严谨的治学态度，着力提高学习能力、实践能力和创新能力;培养学生成为德、智、体全面发展，知识、技能、素质协调统一的合格人才;着力打造务实、活跃、创新、和谐的学风氛围。
1、开展大学生思想政治教育。
开展大学生思想政治教育，分阶段侧重性教育，全程做好大学生职业生涯规划。对于大一新生，注重“养成和适应教育”。通过早操、早读、晚自习等措施，锻炼学生的学习意志和恒心，养成良好的学习习惯;通过开展各类学习经验交流会，让学生尽快适应大学生活;提前介入专业教育，让学生了解所学专业的发展前景，提高其专业学习的兴趣和动力。对于大二、大三学生来说，注重“素质拓展教育”，通过引导其参加各类活动和科技文化竞赛等，使其充分认识到自身的潜力，进而激发其学习的热情和持续性。对于大四学生注重考研和就业形势教育，树立学生的危机意识，增强其学习和考研的动力。同时，注重择业观和就业技巧的教育，令其准确定位，顺利就业。
2、充分发挥学生工作队伍的引导作用，加强制度建设、强化学生管理。
进一步加强对新生集体晚自习、对学生上课、就寝的监管，建立学生党员、学生分会和班级干部齐抓共管的管理机制。对旷课、旷宿、迟到、扰乱课堂和就寝秩序者及时通报及时处理。组织检查上课迟到现象，努力杜绝上课迟到现象。进一步加强后进转先进工作。对于有不及格科目的学生干部坚决撤换，避免负面影响。大力支持学生期中期末大讲堂活动，帮助授课学生与各学科教师建立学习关系，提高学生的能力水平，提高大讲堂的效果;广泛开展“一帮一”助学活动，使先进帮后进形成良好风气。增加学生间的学习经验交流活动，定期开展学生学习方法和学习经验讲座。更多地组织开展专业性的科技讲座，增强学生对专业知识的了解，提高学习兴趣。坚持定期和不定期走访学生宿舍制度，掌握和了解学生思想学习生活动态，做到日常管理未雨绸缪，抢先做好思想引导，防患于未然。
3、充分发挥家长等多方的推动作用，建立沟通协调交流机制。
身为班主任，本人与学生家长保持联系，定期向学生家长通报学生在校学习、生活等各方面情况，尤其个别学习问题较为严重的学生(期末考试出现2科不及格科目)，更要及时、准确地向家长通报情况，交换意见，形成家校共同的合力。通过听课和定期按专业召开任课教师、班主任和学生代表座谈会的形式，及时发现并解决学风中存在的问题。组织开展专业学习指导讲座，请专业教师帮助学生了解专业前沿，知晓本专业在经济社会中的作用和用人单位对本专业人才的要求情况，进一步巩固学生的专业思想。利用毕业生有利资源，合理选用毕业生，令其为学院在校生提供实践(实习)基地，是定岗实习。每学期召开学风建设班团会，研究布置日常学习、考风考纪等问题。每学年定期召开各班学习委员工作培训交流会，采取措施提高本班学风。
教风和学风建设关系学院发展，是一个系统工程，关系学生成才，创造优良教风和学风是社会、家长对我们的重托和期望。本人一定齐心协力，努力查找不足，扎扎实实做好教风和学风建设这个系统工程。
一、班级情况简介：
本班共25人，男生20人，女生5人。其中留学生1人。经过在交大四个多学期的学习和生活，全班基本融合成为一个整体，班风良好，和谐团结，凝聚力较强；在学习方面还欠缺方法，需要向其他班学习。
二、班级学习情况：
1、班级整体学风：有些上进的同学学习很刻苦，但认真学习的同学尚未组成一个团体，没有发挥出集体的凝聚力。
2、课堂情况分析：在学期开始的时候，有些同学由于还没有适应新学期的节奏，所以没有认真听讲。导致后期老师课堂上的内容需要引用之前的知识时，无法有机的结合，。课堂听不懂，作业不会写。导致之后的课程更听不懂，形成恶性循环。
3、作业完成情况：至于作业，由于以上现象的存在，导致抄袭现象严重。加之老师检查力度不大，使抄作业现象没有得到遏制
4、自习情况：一些认真学习的同学会去自习室学习，但大部分只是独自上自习。大部分同学没有上自习的习惯。
三、原因分析：
首先，开学开始的时候没有抓紧，导致之后的课程听不懂，形成恶性循环。
其次，同学们的学习热情不高，课堂到课率不高，独立完成作业的人数很少。课堂听讲效率低。课后不能对当天知识及时复习消化，留下疑问也没有及时向老师请教。
最后，班级同学参加社团活动，及学校组织的各种活动的积极性不高。对学校发布的各种信息不去了解，错失了许多交流，竞赛的机会。
相关措施：
首先，提高同学的学习积极性，可以请高年级同学来做讲座，讲述今后激烈的工作竞争压力，唤起同学们的'学习热情。
其次，增强班级凝聚力。经常组织大家一起上自习，一起出去郊游。增强大家相互之间的认识，形成互帮互助的班风。
四、班会：
针对本次的班风自查，我们班委决定召开了班会，主要内容包括：总结前段时间的学习，反映迟到翘课现象，制定相应班规，提出具体实施步骤，以及对接下来一段时间学习的规划。
在会上，班主任杨麦顺老师提出了希望与建议，呼吁大家把精力投入到学习中去，积极参加学校组织的活动。
尊敬的领导、老师、家长和同学们：
大家好！我是XXX，今天我来向大家汇报一下我们大学生学风的自查情况。
一、学习态度
我们大学生的学习态度总的来说是比较积极的，但是仍然存在一些问题。我们发现，有些同学在学习过程中缺乏主动性，缺乏独立思考和解决问题的能力，喜欢依赖老师或者同学的帮助，而不是主动学习；有些同学则过于追求成绩，只注重考试分数，缺乏真正的学习意识和学习乐趣。
二、学习方法
我们大学生的学习方法也是多种多样的，但是仍然存在一些问题。我们发现，有些同学的学习方法比较单一，只是依赖课本和笔记，缺乏独立思考和探索的能力；有些同学则过于依赖网络资源，缺乏主动学习和探索的精神。
三、学习环境
我们大学生的学习环境也是一个重要的方面。我们发现，有些同学的学习环境比较安静，缺乏干扰和诱惑；而有些同学则过于嘈杂，缺乏良好的学习氛围。
四、学习成果
我们大学生的学习成果也是一个重要方面。我们发现，有些同学在学习过程中取得了很好的成绩，而有些同学则缺乏真正的学习成果。
五、学风建设
针对以上问题，我们大学生掀起了一股学风建设热潮。我们开展了一系列的学风教育活动，包括学习强国、诚信考试、文明礼仪等。同时，我们也加强了学习环境的建设，优化了学习资源，提高了学习效果。
以上就是我们对大学生学风的自查报告，谢谢大家！
按照我系《关于开展“班班行”活动的通知》，我班从9月22日到12月18日对学生学风建设进行检查，现将我班自查情况总结如下：
在接到学校《关于开展20“班班行”活动通知》之后，我班学生干部就关于学风建设召开专题会议。会以决定成立两个学风建设小组，我班班主任为小组辅导员，班长、团支书为各小组组长，其他干部为小组成员，共同检查，监督，落实。
首先，在班委会，班会上强调学风建设的重要性，用实际行动协助系院开展学风建设。其次，各小组对学生进行校规校纪和文明礼仪教育，号召大家讲文明，讲礼貌。并努力养成良好的学习习惯。
由学生干部成立的学风督察队。每天早上对学生出勤和课堂纪律进行检查，对上课迟到、带食物、玩手机、打瞌睡等现象进行登记，并及时批评教育。辅导员和学生干部既抓学风的同时，还要深入学生宿舍，检查宿舍卫生，抓住正反典型。对违规使用电器的学生进行通报批评。
随着我班“班班行”活动开展，我班学生在学习上形成良好的精神风貌，但还存在着一些问题
1、有些同学上课精神面貌不佳，在教室外吃早餐现象比较严重。此外，还存在上课用手机发短信，打瞌睡等不良现象。
2、少数同学不能合理安排自己的大学生活，有相当一部分学生没有规划好自己的大学生活，有些同学参加社团活动以及一些社会实践活动占用了大量的学习实践，导致成绩下降。还有部分学生耗费了大量的时间用于交朋友，谈恋爱等，以致荒废了学业。
3、面对存在的一些问题，我班将进一步的做好学生的思想教育工作，主要从以下几点继续努力：
1、通过开展各种人文方面的讲座，使大学生了解专业前沿动态、发展趋势及就业情况方向，加强学涯规划和职业生涯规划的指导，激发学生专业学习的积极性，端正学习态度，从而实现从“要我学”到“我要学”观念的转变。
2、加强文明行为规范教育，开展“身边的礼仪”教育，提高学生文明素质，综合“文明宿舍，文明学生,先进个人”的创建活动,引导学生从平常抓起,从身边小事着眼,从做实事入手,倡导学生遵纪守法,着装得体,举止文明,从根本上加强学风建设。
3、加强考风建设，大力推进学风建设，通过开展考风教育活动，在考试前对学生进行考前集中教育，开展考风、考纪动员大会。引导学生树立正确的荣誉观，教育学生自觉遵守考试纪律，努力创建优良考风，并以考风促学风，树校风。
在以后的时间里，我们班会继续进行学风建设，发扬好的地方，改正不足之处，争取处处体现我们优良的一面!全体同学凝聚一心，进一步提高班风学风，我们会努力为提高自身素质，同时创造一个学风优良的班级而奋斗。让我们机电1114班成为一个全面发展的优秀集体。
按照我系《关于开展20XX年“班班行”活动的通知》，我班从10月22日到12月22日对学生学风进行检查，现将我班自查情况总结如下：
在接到学校《关于开展20XX年“班班行”活动的通知》之后，我班学生干部就关于学风建设召开专题会议，会议决定成立两个学风建设学生小组，我班班主任为小组辅导员，班长、团支书为各小组组长，其他干部作为小组成员，共同检查监督、落实。
首先，在班委会、班会上强调学风建设的重要性，并要求学生干部要积极起好模范带头作用，用实际行动协助系开展学风建设。 其次，各小组对学生进行校规校纪和文明礼仪教育，号召大家讲文明、讲礼貌，并努力养成良好的学习习惯。
由学生干部成立的学风督查队，每天早上对学生出勤和课堂纪律进行检查，对上课迟到、带食物、玩手机、打瞌睡等现象进行登记，并及时批评教育。辅导员和学生干部在抓学风的同时，还深入学生宿舍，检查宿舍卫生，抓住正反典型，对违规使用电器学生进行通报批评。
随着我班 “班班行”活动开展，我班学生学习上形成良好的精神风貌，但还存在着一些问题：
1、有些同学上课精神面貌不佳，在教室外吃早餐现象比较严重，此外还存在上课用手机发短信、打瞌睡等不良现象。
2、少部分同学不能合理地安排自己的大学生活，有相当一部分学生没有学会规划自己的大学生活。有些同学参加社团活动以及一些社会实践活动占用了大量的学习时间,导致成绩下降。还有部分学生耗费大量的时间和精力用于交朋友,谈恋爱等,以致荒废了学业。
面对存在的一些问题，我班将进一步的做好学生的思想教育工作，主要从以下几点继续努力：
1、通过开展各种人文方面的讲座，使广大学生了解专业前沿动态、发展趋势及就业方向,加强学涯规划和职业生规划的指导，激发学生专业学习的积极性,端正学习态度,从而实现从“要我学”到“我要学”和从“要我成才”到“我要成才”的转变。
2、加强文明行为规范教育,开展“身边的礼仪”教育，提升学生文明素质,结合我系 “文明宿舍、文明学生、先进个人”的创建活动,引导学生从平常抓起,从身边小事着眼、从做实事入手,倡导学生遵纪守法 ,交往得体,从根本上加强学风建设。
3、加强考风建设,大力推进学风建设，通过开展考风教育活动,在考试前对学生进行考前集中教育,开展考风、考纪动员大会,引导学生树立正确的荣辱观,教育学生自觉遵守考试纪律,努力创建优良考风,并以考风促学风、树校风。
以上就是我班的班级学风建设自查报告，相信在接下来的时间里，我班越来越好!
目前，我校正处于积极地为建设特色鲜明高水平的研究型大学的关键时期。对于一所大学来说，她的学风直接影响到大学的办学质量，而一个班级的学风又直接影响着所在院系乃至决定着学校的学风建设。所以，大力加强班级的学风建设是培养高素质人才和提升我校在全国重点高校中地位的关键所在。
对学生来说，学风是指在一定的人生观和学习观的支配下，在学习态度、学习目的、学习纪律、学习方法和意志品质等方面的综合体现。优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业，而且还可以使学生养成许多终身受益的习惯。可以说优良的学风是造就人才的前提和基础。
就外语系的学风建设，虽然已经取得了长足的发展和进步，但还是存在着问题。比如，有些学生缺乏正确的人生观，学习积极性不高，学习态度不端正，迟到、旷课情况时有出现。没有培养起良好的主动学习的习惯。在行为规范上缺乏文明礼貌和集体观念，自视清高，思想狭隘等。
首先，一个班级一定要有好的班委。只有有了好的班委，才能顺利地开展各项工作。我认为，这样的班委一定要由那些思想品德优秀、有能力、负责任的同学组成。只有这样的班委，才能树立较高的威信，才能让人心悦诚服，各项工作才能顺利开展，学习也才会有效率，所以我们应该选一个好的班委放在学风建设的首位。
其次，每一位班级成员应该树立远大的理想，确立自己的人生目标，尤其是确立以学习为中心这个目标。这样，我们才不至于在平常的学习生活中无所事事、手忙脚乱;才不至于走入歧途，浪费过多的时间、精力、沉迷于电脑游戏、网上聊天;才不至于上课不听讲，作业不做，考试不准备，光想作弊等现象的发生。
第三，强调班级团结，班级成员要加强交流，互帮互助。班级遇到挑战和困难时，一定要加强团结，共同努力，采取“一帮一”的学习模式战胜困难，取得胜利。
第四，发挥宿舍小单位的作用。宿舍是学生学习和生活的主要环境之一。宿舍的风气对每个成员的发展有较深的影响。一个学习风气浓厚，人际关系融洽，有着共同追求的宿舍，会对成员的发展有很好的促进。我们应该充分利用这个桥梁，把宿舍这个小单位搭建成为同学们交流学习经验和心得的平台，成为大家互相帮助，互相竞争的一个小舞台，努力把宿舍建设成为学习型宿舍。
结合外语系的专业特色，我还大力支持和参与学生开展多种形式的文化活动，丰富同学们的课余生活，营造良好的学习氛围，增强英语学习的兴趣，调动同学英语学习的积极性和主动性。发挥英语讲座和英语角等我系的特色项目的作用，提高同学英语交际的能力和水平。利用多媒体设备，通过英文电影等多种形式，丰富大家的知识结构，了解国外的风俗民情。
在加强班级学风建设的过程中，我不仅在教学中，还在课余时间都努力地向学生传递着一种乐观人生的态度。无论是为了目前的学习，还是为了今后事业的成功和生活的幸福，我们都有义务培养学生建立一种积极的心态去面对每一天，使他们每天都拥有良好的心情。因为成功的唯一阻碍就是自己的心态。培养学生建立一个乐观的心态，能够克服学生在当今社会的种.种诱惑面前丧失一种圣洁的信念、奋斗的理想，保证他们自重、自省、自警、自励，从而能够使他们在大学阶段达到一种高尚人格的修炼。
总之，良好的学风并不是某一个或者某一些人可以树立的，它需要全班乃至全院系同学的共同努力。
按照我系《关于开展11月27日～206月“三风建设”活动通知》，我班在积极创建优良学风的同时，从年11月27日～2015年12月4日对学生学风建设的情况进行了检查，现将我班自查情况汇报如下：
在召开学院《关于开展2015年11月27日～2015年6月“三风建设”活动》之后，我班班主任和全体学生干部高度重视，并在2015年11月27日晚就召开关于此次学风建设的专题班会，班会决定由班主任、班长、团支书、学习委员、纪律委员成立班级学风建设领导小组，其他干部作为小组成员，共同检查监督、落实。
首先，由班主任老师传达学院《关于开展2015年11月27日～2015年6月“三风建设”活动的通知》，并在班委会、团支部例会上强调学风建设的重要性，要求每名班干部、入党积极分子要积极的起到模范带头作用，从我做起，从身边的小事做起，用实际行动协助我系开展学风建设。其次，小组成员密切协商，充分利用周日召开主题班会的时间对全班同学进行学风建设系列活动的动员，积极引导同学们主动参与到学风建设的活动当中。
我班通过积极的开展学风建设自查活动，使班级学风建设领导小组进一步明确了班集体的基本任务和发展目标，同学们的整体素质有了一定的提高。此外，通过开展了一系列丰富多彩的关于学风建设的 共 1 页
集体活动，对活动中查找到的问题，尤其是班上大部分同学的突出问题和影响班集体长远发展的重大问题，进行了归纳整理，最后，经过班干部例会集体讨论并提出了整改方案，研究制订出了解决问题的长效机制和办法，推动了班集体长远健康发展，提高了班集体的整体优良学风。
随着我班“三风建设”活动的顺利开展，我班学生在学习上形成良好的精神风貌，但是，还是存在着一些问题：
1、有些同学上课精神面貌不佳，特别是在早起时，赖床情况较为严重，通过调查，根本原因是有一些同学晚上就寝时间过迟。
2、上午第一、二节课，时间观念不强，不能合理安排时间，导致早饭没来得及吃，而在下第一二节课后才到食堂吃早餐。此外还存在少部分同学上课玩手机、发短信、打瞌睡等不良现象。
3、部分同学因对学业感到厌倦而常年沉迷于网吧、台球室等一些违反学生准则的场所，不务正业，拿着父母的血汗钱当自己挥霍的资本。
4、少部分同学不能合理地安排自己的大学生活，有部分学生没有学会规划自己的大学生活。还有部分学生耗费大量的时间和精力用于交朋友,谈恋爱等,以至于荒废了学业。
5、少部分同学性格孤僻，不喜欢参与集体活动，不愿与老师和同学们沟通，不能很好的融入到班集体中来。
面对存在的一些问题，我班将进一步的做好学生的思想教育工作，主要从以下几个方面努力：
进一步加强师生和同学们的沟通与了解，创造出争先创优的良好学习氛围，让同学们在竞争的环境中对自身的不足有更深的认识，并通过“一帮一”等活动帮助这些同学达到一定的提高。
2、加强文明行为规范教育,开展“文明就在我身边”的主题教育，提升学生文明素质,结合我系“文明宿舍、文明班集体、文明学生”的创建活动,引导同学们从身边小事着眼、从做实事入手,倡导同学们遵纪守法,交往得体,从根本上加强学风建设。
3、加强考核小组成员的管理，做到日常记载明细化、考核公示化。并借助每周日下晚自习的班干部例会增加交流的机会，融通思想感情，凝聚发展共识，在交流的过程中，积极主动的对班级管理上的问题提出自己的见解并作出相应的措施和整改方案。
4、积极听取同学们的相关意见和建议，对好的建议予以采纳，并在下次班级学风建设做相应修改，同时积极引导同学们树立正确的荣辱观,教育学生自觉遵守考试纪律,努力创建优良考风,并以考风促学风、树班风。
以上就是我班此次班级学风建设的自查报告，面对自身的不足，我们知道在三风建设的道路上还有很长的路要走，但是，相信通过我班学风建设的进一步的开展和实施，我班同学们的整体思想道德修养、综合素质拓展、专业技能知识会有一个明显的提高，达到预期的目标。
校风是学校的风气和师生员工精神面貌的总和，是一所学校的灵魂，是学校生存和发展的必要条件。教风是培养学生、提高教书育人质量的一个重要因素。学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所学校的气质和立校之本。良好的校风教风学风是校园精神文明建设的集中体现和重要内容。我校认真贯彻落实党的教育方针，以“爱校、勤奋、团结、求实”为校风;以“敬业爱生、严谨创新”为教风; 以“乐学、善思、勤勉、好问”为学风，全面提升师生文明素养和校园精神文明建设水平，促进学校健康和-谐发展。
本学年以来，我校积极开展校风、教风、学风建设活动。在活动中，校长亲抓，领导班子成员各司其职，全员参与，落实整顿工作责任制，抓重点，以点带面，切实解决校风、学风、教风存在的突出问题。通过校风、教风、学风建设活动的开展，教师的育人观和学生的学习观都有了进一步的提高，并营造了积极向上的校园氛围。现总结如下：
一、领导到位、全员参与学习，明确目标。
我校在“三风”建设工作中，成立领导小组校长亲任组长，副校长任副组长。学校领导班子成员各司其职;动员全体师生，全员参与，针对我校“三风”建设工作中存在问题，认真按方案开展工作。使“三风”建设工作有计划、有步骤、内容丰富、活动扎实开展。并利用周前会和宣传栏开展宣传活动，真正使全体师生明确开展“三风”建设工作的重要性和必要性，明确此项工作的目标和任务。
二、在教风建设方面，采取有力措施改善教风。
第一，针对有些教师教学态度散漫、不想多上课和得过且过的思想，加强对教师的思想教育工作。要求教师转变教育观和教学观，具有较高的师德修养和业务素质，严谨治学、从严执教、教书育人。
第二，不断推进师德建设，开展评选和表彰师德标兵活动，充分发挥学为人师、行为世范的作用。通过师德建设活动，使教师坚持和发扬“传道、授业、解惑”教书育人的职业精神和学为人师、行为示范的职业道德，争做-爱国主义的弘扬者、社会主义道德的传承者、先进文化的推动者、严谨治学的力行者、良好校风的倡导者。
第三，加强教学工作的管理，制定了管理制度，把教风建设作为教职工工作的核心工作来抓，以形成良好的教书育人风尚。如：教师认真组织好课堂教学，检查开课准备工作，对学生迟到、瞌睡、讲话等违纪现象应敢抓敢管，保证教学有条不紊，井然有序。加强教师间互相听课与评课机制，加强教师听课制度管理与检查，促进教师间的交流与学习等。
第四，加强教师的岗位培训。我校坚持“培养”和“引进”相结合的方针，支持和鼓励教师进修、培训，全面提高了现有教师的学历层次及业务水平。今年，我校组织部分教师到个旧参加各类专业培训、班主任培训等等。
通过以上措施，全面提高了教师队伍的思想素质、政治素质、道德素质和业务素质，调动广大教师教书育人的积极性，提高教师的教学水平，从而推动学风建设和提高教学质量。
三、学风建设方面，加强制度建设和严格管理，深化教学改革，建立起充分调动学生自主学习的机制和环境。
第一、我校针对目前一些学生学习自觉性差、自制能力弱的情况，建立科学合理的规章制度，规范学生的行为，有助于培养
学生良好的行为习惯，促进学风建设。管理上严格，是非分明，奖优除劣，提高学生的自制力，以形成良好的学习氛围。
第二，大力加强学生的思想政治教育，为加强教风学风建设提供强大精神动力。本学年以来，我校对学生进行了感恩教育、法制安全宣传教育和励志教育，让学生学会做人，学会做事，学会感恩，激发了学生的求知欲，调动了学习的积极性。
第三，以活动为载体，加强学生自我教育，培养学生自律意识。本学年我校开展了“我的中国梦——演讲比赛和书画比赛”活动、举行了运动会、举办了“第一届校园文化节”培养了学生热爱祖国，具有高尚的道德修养和开放的意识，提高了学生的社会责任感;“手抄报比赛”、“大手牵小手”等课外活动，为学生提供表现舞台，展现了学生的个性特长;“消防应急演练”、“地震应急演练”等实践活动，让师生学会面对突发事件紧急自救的知识，大大增强了师生的安全意识。
第四，不断完善激励机制，坚持开展先进优秀学生评比活动和各种创先争优活动，表彰先进，鞭策后进，在全校努力营造积极进取的学习氛围。
四、创建优美的物质环境，为教风学风建设营造良育人环境。
本着“以人为本，尚德笃行 ”的办学理念，搞好校园的绿化，楼道的布置，展板橱窗的设计，适当添加一些供师生休息、读书的设施，让校园的每一个角落都具有人文性，都能自然地成为育人的理想场所。让师生的教育行为与校园文化展现和-谐之美。
1、加大经费投入，科学规划校园整体布局。
我们以优化育人环境为切入点，以营造高品位的文化氛围为突破口，不断加大经费投入，对校园进行了布局调整，美化绿化
了整个校园，使学校绿树成荫、鸟语花香、美丽幽雅。
2、重视人文建设，提高校园文化品位。
“处处是教育之地” ，是我们力求让校园自然环境和人文环境体现出学校文化特有底蕴的校园建设原则。进入校园，宿舍的门牌文化，教室的门牌文化，学生作品展，展示了我校素质教育的成果。通过精心设计，把教育目的和科学文化知识，融进校园的每一个角落。
3、绿化美化，建设绿色校园。
4、人人参与，构建各具特色的班级宿舍文化在老师的指导下，学生自主设计的班级环境和宿舍环境，凸现出班级特色和宿舍特色，散发出浓郁的文化气息，教室的墙壁变成了学生学习创造的天地。走进教室如同走进了知识的海洋，不同的年级不同的班级有不同的栏目。彰显个性的班风折射出班级特色;室内的环境设计别有新意：名人画像、名言格言、学生书画散发出浓郁的文化气息;“读书一角”使学生对社会多一份关注、多一份了解、更多一份责任;“学习园地”展示了学生各类优秀作品，使学生感受到学习的快乐、知识的魅力。经过一年的实践和不断完善，班级、宿舍文化建设又成为了我校另一道亮丽的风景线。
我校对学校的墙壁执行文化着装。在内容上，有节约资源，保护环境的图片和文字、有激励青少年放飞梦想的图画，运动场上的墙面画着各种各样的简体运动画，贯穿“我运动、我健康、我快乐”的理念。形式上力求在学生必经的地点，执行完全铺展，点面结合。让每一面墙所说的话，和它的外在形式和-谐统一。
校风、教风、学风的建设是学校办学水平的重要体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求，体现学
校的个性魅力、校园精神及办学特色。我校的全体教职工将在活动中乐群、在教风中启智、在学风中立德，具备高尚的道德品质和修养，具有宽厚的专业知识、扎实的基本功，具备健康的心理素质，具有创新精神、开放意识，团结一致，坚持以人为本，营造良好的校风、教风、学风，促进人与人、人与环境、人与社会之间和-谐发展。
转眼间，一个充实紧张而欢快的学期将要结束，我现接手是小班，面对一群幼嫩的宝宝，总感觉一个头两个大，但是通过半年的幼儿园学习生活，每位宝宝都取得很大的进步，当然也离不开家长的支持与配合。本学期各项工作即将接近尾声，我将回首所做过工作，现状回顾本学期工作自查如下：
一、班级情况分析
我所带的小班幼儿有22名，记得有些幼儿初次到本园非常腼腆、胆小、文静、爱哭、娇气、任性甚至不喜欢说话比如：传宁、诺涵、其豪、传铭、传辉、秀茹、等等，对待他们必须要有爱心、耐心、细心，和蔼可亲，好好开导，比如经常性的开展游戏活动，让幼儿融入一个大集体生活，能够与同伴之间和谐相处，他们在我和陈老师一起协力教育之下，开始逐渐慢慢地活跃、活泼、开朗、阳光，感到从未有的快乐和满足。
二、工作重点
本学期的工作放在培养幼儿感恩教育和礼仪、常规教育上，因此我们老师在日常工作中，时时刻刻教导幼儿要常常怀着以颗感恩的心，要幼儿懂得感恩父母、老师，感恩身边周围、生活等。在礼仪、常规方面做到让幼儿懂得最基本的礼仪、常规，如入园、离园区、进餐、学习、午睡、游戏等方面的礼仪、常规育。
三、教育方面
通过对幼儿日常生活及学习的观察，我们发现，班上的幼儿特别喜欢听故事，每次讲故事的时候，教室就一片寂静。于是，我们经常给幼儿讲一些情节简单，角色鲜明的故事，培养他们关心、同情、喜恶等感情，引导他们有些故事中的一些优美语言，并鼓励幼儿大胆地讲故事。经过一学期的努力，一些幼儿已能将故事讲得绘声绘色。从而对语言的表达能力也有了一定的提高。平时注重礼貌教育，让幼儿很好掌握每日回家一句的内容与礼仪方面的知识，并让他们熟悉幼儿园的群体生活，一日流程，作息时间，养成良好地习惯等等。
四、保育方面
在一日生活中，我们时常注意幼儿的冷暖、安全，及时提醒他们多喝水预防感动冒，因此根据天气变化增减衣物，督促其养成习惯。
1、重培养幼儿好的进餐习惯，不挑食，不挑三拣四，进餐中不大声喧哗，安安静静地进食，不撒饭菜。
2、勤为幼儿剪指甲，以避免抓伤发生安全事故。
3、做早操时间不可以让幼儿单独待在其他地方，要严格要求幼儿的常规。
4、每日做到一模二看三检查，带好本班的每一个幼儿。
五、家长工作
及时向家长反馈幼儿在园情况，通过电访或面访交流，利用家园联册向家长公布幼儿今日在园的变化。积极主动向家长了解幼儿在家的生活情况等等方面。
下学期，我将会以更好地工作态度和工作精神投入于工作中，给孩子们一个开心的乐园。通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻认识到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。
根据《关于开展xx年度民生行风建设责任目标考核评议工作的通知》的相关要求，我乡认真组织开展了此次民生行风建设工作，现将工作开展情况总结如下。
一、领导重视，精心部署
乡、乡长为第一责任人。乡、乡长为第二责任人;乡副乡长、乡长为第一责任人，乡办主任和各村主任为第一责任人，乡直各部门主要负责人为第一责任人。
乡领导班子对本单位民生行风工作高度重视，成立了民生行风领导小组，乡长担任组长，各村、各部门主要负责人为副组长，各乡直各部门主要负责人为组员。
二、广泛动员，开展宣传
1、利用各种宣传渠道，大力宣传民生行风建设的重要意义、任务和重大措施。
2、通过各种形式，加大宣传力度，广泛深入地开展宣传教育活动，营造良好的民生环境。
三、认真落实责任分解，做到责任到人
乡、将民生行风建设责任目标任务分解落实到村、各部门、各单位，各单位主要负责人为第一责任人。
四、认真开展自查，落实整改
3、乡民政办、计生办及各村民政办、计生办、乡直各部门都能做到重视民生行动。乡办、计生办、乡计生办、乡办和各部门都能及时组织召开民政大会和乡镇计生办、村民代表会议，对照规定的程序，结合自己的实际，认真整改落实。
4、在民生行动过程中，乡办、计生办、计生办、乡办及各部门能按照各自的职责，认真落实。
5、各部门都能按照民生行为规定，在民生行动过程中严格按照规定的时间、内容要求，做好本单位的民政服务、后补救及生育服务工作。
五、加强监督
严肃整治
加大整治力度
一是对各村、各部门的生育关怀政策进行了全面宣传，使广大群众能了解民情。
二是对本乡计划生育户的生育政策落实情况进行监督，使群众能了解计划生育政策落实情况。
三是对个别生育对象的生育情况进行跟踪调查。
总之，在民生行风建设中，乡、以高度的责任感做好各项工作，取得了一定成绩，但也存在着一些问题，在今后的工作中，我们将进一步强化措施，狠抓落实，努力把我乡民生行风建设工作再上新台阶。
按理说，经历过总有感悟和收获，我们在平时的学习工作中。报告与我们的生活紧密相连，报告的语言不需要过于华丽，应简洁明了地阐述有关事实。您可以在以下内容中找到跟“大学生个人自查报告模板”有关的资料，希望大家认真阅读以下仅供参考的信息！
时间的脚步总是匆匆而过，不知不觉地我们又在忙碌的节奏中迎来了新的一年，在感受新年新气象、新希望的同时作为一名中国共产党员，我更要及时地对照党员的标准展开批评与自我批评工作，希望通过这次自查更深刻的剖析自己、在反思中完善自己。
自从20xx年12月份党组织吸收我为预备党员以来，我一直认真履行工作职责，努力学习，不断进取，积极参加党支部和党小组组织的各项政治学习，学习党的基本理论、基本知识，也认真学习两会的重要内容。同时认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章，不断提高政治理论水平和党性修养。充分发挥了作为一名党员模范带头作用，努力完成了各项工作任务。
下面对本人这一年来在思想、学习、工作、作风、纪律五个方面简要总结如下：
一、加强学习，提高思想觉悟
一年来来，我主动加强对政治理论知识的学习，主要包括在中国共产党第十八次全国代表大会上所作的题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》报告和新的《中国共产党章程》，积极配合支部的活动计划，做好党课学习笔记，同时注重加强对外界时政的了解，经常从网络或报刊查看国内时事，并对该事件进行思考与分析，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。不断改造自己的世界观、人生观和价值观，树立坚定的共产主义信念，使自己在思想上、行动上和党组织保持高度一致。拥护党的路线、方针、政策，坚定对共产主义的信仰，坚决抵制违背科学发展观的错误行为，认真落实八个坚持、八个反对的要求。
二、忠于职守，以党员标准严格要求自己
工作上，本人时刻牢记自己是一名共产党员，用一滴水可以折射出太阳的光辉来警醒自己，踏实进取认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪守法、廉洁自律，努力发挥党员的先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对班级负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把全心全意为人民服务的宗旨体现在每个细节中;以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，积极努力地完成各项工作任务。
三、严于律己，争做一名优秀的党员
进入大学的学习和生活，相对来说环境比较宽松，刚开始也放松了对自己的要求，但是很快意识到了这个严重的错误，“一屋不打扫，何以扫天下”，如果没有严格要求自己的言行举止，以及生活学习中的点点滴滴，使自己有了颓废的思想，那么在其它方面所作的努力也就不可能很好的完成，于是我给自己做了一个生活计划，将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来，严格要求自己做事的态度和生活态度，时刻提醒自己，在这样的生活环境下养成良好的生活习惯，并使自己在多方面不断的提高。
回顾自己一年来学习和工作，对照党员标准和评议标准要求，我感到，尽管自己的精神状态是良好的，工作作风是务实的，思想观念是能够与时俱进的，但自己还有许多的不足之处。我认为我存在以下的问题：
一、在政治理论学习上，虽然做到了及时学习，及时做笔记，理论知识掌握了不少，却没有很好的应用到实际中，没有很好的做到理论与实际相结合。
二、在学习上，虽然有认真的复习，但却无缘奖学金，所以在一些细致的问题，没有做好，没能面面俱到，而且学习涉及的方面过于狭窄，只是一味的专业知识。
三、在工作与作风上，有些事情做的过于草率，没能够把每个人的意见整合。
四、在纪律上，不够用心，开会时经常走神，对于会议所传达的精神不能及时的了解，对会议报告者的尊重不够。
在认识到自己不足的同时，要予以及时的改正，才能更好的提高自己，这才是党员的突出点所在，不断的反省，不断的改正，为他人设立榜样，做人民的带头人，所以我为自己做了以下一系列的整改措施：
一、在学习政治理论知识的时候，对于一些知识不但要及时做笔记，更应该要深刻了解，把所学到的知识应用到生活中去，在每学到一个知识后，应该马上举一反三，加强理解与记忆，真正做到学习与理论相结合。
二、在学习上，应该在注重专业知识的积累的同时，也应该为作一个全方面发展的新时代人才，而涉及更多领域上面的知识，丰富自己的知识面;而在专业知识方面则应该更注重一些细节方面，追求完美，并反复消化，为以后工作时打下坚实的基础，做到学以致用。
三、在工作与作风上，应该多听取大家的意见，不能草率决定，而应该三思而后行，并且应该考虑到其他人对此事的想法，争取做到每个人对结果都很满意，在工作上也应该有奉献的精神，不计较工作的多与少，而应该计较工作完成的好与坏。
四、在纪律上，安排好自己的作息时间，让自己在学习的时候时刻保持清醒，使自己的学习效率增加，也最终讲课者，与此同时也应该遵守学校的一些相关规定，有防火防电等安全意识，做好一个学生应该做的事情，做好一个党员应该有的带头作用。
以上为我这一年的总结与整改计划，可能有不够完善的地方，但是在平时的生活中我也会不断调整我的总结与整改，对于自己的不足与缺点及时予以改正，使自己不断成为一个更优秀的共产党员。
时光飞逝，不舍昼夜，恍惚间一年已经过去。回顾这过去的一年，心里不禁有一丝叹息。人们都说少年轻狂，20岁最是张扬。可我似乎只是平平淡淡地走过了这一年，没有过大风大浪，没有过起伏波折，不免有些遗憾。但或许平淡才是最真，能在一粒沙中探寻一个世界，在生活一点一滴中感知喜怒哀乐的人，才真正懂得生活。
思想方面：积极参加政治学习，关心国家大事，树立正确的世界观、人生观、价值观。
学习方面：树立“坚持学习，学习是首位”的学习思想，在刻苦学习中体会知识的奥妙。并获得二等奖学金一次。遗憾的是没有通过四级。
活动方面：积极参加学校的各种活动。担任学院思政部部干事，参加了多次活动，如文明公交。担任心协活动部干事，在组织和参与活动中身心健康得到了提高。在各种活动中，我充分感受到了丰富多彩的校园生活，培养自己的人际交往能力和团队合作的精神。同时也知道了自己创新能力还不够强，有时候不懂得坚持等缺点，但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的能力。
业余生活方面：本着学以致用，实践结合理论的思想我做过几份兼职;在威客任务中国中接过十多个任务，但都没中标。我感觉到了自己专业知识不过关。知道了科学文化知识的重要性。我最喜欢的就是体验新事物，挑战自我的习惯心理也是，游山玩水看风景也是。班里组织的游跌水沟，梅岭露营等等，我都参加了。奇峰秀水让我感受了大自然的纯美，文人骚客的刻碑让我体会了时代的变迁，我便是在这一次次体验中慢慢成长，成熟。
体育课中学生德育素质的培养
素质教育的核心就是德育。体育教师要根据学生在体育课中所表现出来的思想情感、个性行为和意志，有目的、有针对性地进行思想品德教育。那么。如何在体育教学中对学生进行德育教育呢?我认为有以下几点：
以学校德育工作为主线，以体育课为阵地，加强德育教育。在体育教学中，教材中含有大量的可用于德育的事例，这是客观存在的。关键是老师怎样用于引导学生。常言道：“榜样的力量是无穷的”。事实证明，良好的榜样对人一生的成长的具有“奠基”作用。以榜样为师。是学生形成良好行为习惯的重要途径。在体育教学中。教师要满腔热情地对学生施以正确的引导。广泛开展向杰出人物、先进人物、优秀运动员学的活动，激励他们为了祖国的繁荣富强贡献青春年华。每个人都有对成功的追求，每个人都希望自己能够成功。要让学生明白只有不懈努力进取．就有可能成功。同时要让学生知道竞争意识是不可缺少的。而广大的中学生那种争强好胜，对未知的追求、探索精神。正形象地表现在体育课教学的内容和体育运动各个项目中。每个学生都想在竞争中获胜．在体育教学过程中教师要利用这种良好动机。在体育课中运用游戏比赛、教学比赛、测验比赛、体育达标等多种教学方法和手段．来激发学生的兴趣，培养学生的强烈的竞争意识。加强学生的自信心及必胜的信念。竞争心理是成就感的反应。其以自尊心为基础。体育课教学内容中项目都具有强烈的竞争性．而每个人都期望成功。都希望在竞争中取得胜利。因此在教学的过程中需要教师灵活运用各种教学方法．抓住每个教学环节．来激发学生的斗志。例如在短跑的教学中，由于学生间的身体差异，在进行训练中，采取不同起点的方式来激发学生奋力争先、永争第一的竞争意识。让学生感到只要努力都有成功的可能，培养学生的竞争意识。再如，在体育课教学过程中，为提高学生的思想素质，我们可采取设置困难环节的教学方法．如适当增加器材的高度、远度、重量、和数量，相应提高动作的次数、难度和质量标准，适当改变动作的节奏、幅度和重心，增加动作的障碍和对抗因素。在教师的帮助保护和同学们的激励下，鼓励学生在面对困难时，养成勇于拼搏，勇于挑战，战胜自我的良好意志品质。
结合体育课的教材内容进行德育教育，培养学生集体主义精神。体育课中进行德育教育的内容是很丰富的．这方面有些教材具有鲜明的教育性。教师要根据不同教材的项目特点，结合学生的实际情况，努力挖掘教材德育因素。潜移默化地渗透思想品德教育。例如：通过队列、队形练习，对学生进行组织纪律、集体观念教育；
通过球类、游戏、接力跑、拔河等活动，进行团结友爱、互相合作、维护集体利益、自觉遵守纪律、胜不骄、败不馁的思想教育；
通过中长跑教学，对学生进行不怕苦、不怕累、顽强拼搏、艰苦奋斗的教育；
通过跨栏及体操项目的练习，对学生进行勇敢、机敏、果断等优良品质的培养：通过民族传统项目如武术等教学．对学生进行爱国主义精神及培养民族自豪感的教育；
通过舞蹈、韵律操教学。对学生进行文明行为和陶冶美的情操教育；
通过体操教学，对学生进行团结友爱的教育；
通过布置场地、收拾器材，对学生进行热爱劳动和为集体服务的教育。在教学过程中。教师要抓住这些课程内容的特点，增强学生的全局观念。着重培养他们的协作精神、团队意识、集体主义精神。在课堂教学中，针对学生出现的问题。要及时对学生进行思想品德教育，如针对少数学生的个人英雄主义表现，及时给予纠正，讲清这种行为的危害性。在教学过程中，大力表扬相互帮助、团结协作完成学习任务的同学。教育学生正确地对待同学和同伴出现的失误，提倡互相鼓励和帮助。在教学过程中，鼓励技术好的同学要积极帮助技术差的同学，共同进步、提高，使学生在掌握知识和技术的同时，学会理解他人、关爱他人，． 增强与他人共处、合作的意识。让学生的集体主义观念在学习的过程中．在脑海中潜移默化地形成。在教学过程中
我们还要注意到榜样对青少年学生具有很强的感染力，用体育英雄的事迹来教育学生，提高他们的思想认识，熏陶他们的情感，培养他们的集体主义荣誉感，使他们逐步形成良好的思想品质和行为。
教师应以身作则，用教师的行为和形象感染学生，提高教师课堂教学的德育示范作用。作为一名体育教师，要了解学生的思想道德水平和心理需求，要培养和提高学生的思想道德品质。在教育教学过程中．教师应有正确的世界观、人生观、职业道德观，以自身的良好修养和良好品德，通过课堂教学的实施过程，给学生一个良好参照．用自身的良好行为和形象去感染和教育我们所面对的学生。同时教师还应不断地学习、总结和吸收先进的教育教学理念。改进和提高教育教学水平，更好地使我们培养的学生成为对人民对社会有用的人才。“身教重于言教”是教育工作者信奉的至理名言。“以身立教”是学校体育工作者所遵循的基本工作原则和行之有效的工作方法。如何教育好学生?作为教师，既要有扎实深厚的理论基础、专业技能和强烈的敬业精神。还要有高尚的思想道德素养。教师只有对党的教育事业无限忠诚和热爱，教风端正，行为高尚，谈吐文雅，爱护学生，严于律己，处处、事事都成为学生的楷模，才能称得上真正做到了既教书又育人。教师高尚文明的言行，以身作则的形象，将对学生的良好品德形成起着潜移默化的作用。如果教师忽视自身的思想品德建设．在教学工作中，不负责任，作风浮夸，行为散漫，其后果必然是误人子弟，害人害己。古人云：“其身正，不令而行；
其身不正，虽令不从。”体育教师的举止言行，仪表服饰。神态气质和习性，无不会传导给学生，反馈于教育过程中。体育教学的最大特点是，大部分时间在室外进行，课堂空间比较大，学生身体活动及心理活动受外界影响比较大。作为一名体育教师在外界环境因素不利的情况下。应更加注重表率示范作用，有目的地去引导学生，给学生以良好的课堂德育示范效应。“身教胜于言教”。教师的一言一行，一举一动都会给学生心理留下深刻的印象。如在进行跑的练习中。为了学生能有一个良好的锻炼环境，教师主动地清理跑道、整理器材。使学生们在无意识中自觉培养起爱护场地、器材、学校公物的良好品质；
在冬天上体育课时，寒风刺骨，而教师笔挺的身姿、洪亮的声音，将无时无刻地感召着那些稚嫩的心灵；
在夏天，迎着炎炎烈日，教师认真讲解动作要领，不厌其烦地一遍又一遍地帮助学生进行练习。用自己的实际行动去感染学生。使他们在学习的过程中养成吃苦耐劳、坚忍不拔的优良意志品质。
综上所述。把德育教育与体育教学活动有机地结合起来，寓德育教育于教学之中，并贯穿于教学全过程，利用体育教学鲜明地动态性和群体性，有组织、有计划地通过身体练习实现对学生德育教育．就能全面的提高学生的思想道德品质，使学生身体和心理都能健康成长．保证学校体育工作质量和任务的完成。这也将为全民族素质的提高奠定良好基础。
在学习上：
我始终坚持一句格言“不放弃努力本是我的任务，在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。从进校以来学习一直未松懈，有科学的生涯规划，有明确的学习目标，认真钻研专业知识，刻苦学习，具备了较强的计算机应用能力。乐于帮助其他同学，取长补短，达到共同进步的目的。上课时认真听讲、做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，从而带动同学们上课时与老师之间的互动，不仅自己收获颇丰，整个班级的学习气氛也大大提高；课后及时完成作业，做到认真复习，预习一起抓，并经常去图书馆看各类报刊杂志，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野……此外，我积极配合老师的工作，帮老师作项目，是自己的实际动手能力得到了很大的提高。
在生活上：
首先，我积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系，由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。我深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系非常重要，这直接关系到我今后四年的大学生活能否过的充实。我觉得孤单的过完这四年大学生活，那我就是一个失败的大学生了我需要做很多事情去充实我这漫长的生命。而这就需要朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了许多朋友，与朋友沟通。
其次，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，合理利用自己的生活费，我深知金钱的来之不易，从不乱花一分钱。在不影响学习的前提下做兼职，寒暑假时到第一线做兼职，不但锻炼了自己，也减轻了家里的负担。
此外，我对时间观念性十分重视，合理安排好工作、学习、图书、锻炼身体及娱乐等的时间。
最重要的是，我相信：敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战！
在工作上：
大一时为了能够为院里的团组织贡献自己的微薄之里，我积极参加院团总支竞选，光荣当选为院团总支素质拓展部素质拓展委员，在工作中，我积极配合部里的工作，并提出各种合理可行的意见。
一、引言
作为大学生，学习是我们最主要的任务之一。个人的学风是评判一个大学生学习态度和能力的重要标准之一。在这篇报告中，我将详细、具体且生动地分析自己的学风，并提出改进方案，以期在大学生活中更好地发展自己。
二、学习态度
作为一名大学生，我的学习态度需要进一步改进。我承认在上大学的初期，我对学习还没有充分的认识和重视。我往往将学习视为完成课程要求而不是积极主动地探索知识。这种态度导致了学习时的消极情绪和懒散的行为。我很清楚，一个好的学习态度是成功的基石，因此我希望能通过自我调整来改进。
为了改善学习态度，我计划采取以下措施：首先，我将树立正确的价值观，意识到学习对于个人发展的重要性。其次，我会更加了解自己的兴趣和优势，并将其与学习内容相结合，从而提高学习的动力和主动性。最后，我会与优秀的同学交流学习经验，寻求他们的指导和启示。
三、学习方法
在个人学风方面，我的学习方法也有待改进。过去，在面对新知识和难题时，我往往采取被动接受和机械记忆的方式学习。这种学习方法虽然能够勉强应对考试和作业，但却缺乏深度理解和实际应用的能力。
为了改进学习方法，我计划采取以下措施：首先，我将主动参与课堂，积极发问和思考，与教授和同学进行交流，以加深对知识的理解。其次，我会积极利用图书馆和互联网资源，寻找更多的参考资料和学习工具，拓展学习的广度和深度。最后，我会加强实践环节，通过实际操作和解决问题的方式，巩固和应用所学知识。
四、时间管理
良好的时间管理对于大学生的学习至关重要。而在过去的学习中，我存在时间利用不合理的问题。我经常会被手机、社交媒体和其他娱乐活动所分散注意力，导致学习进度缓慢和效果不佳。
为了改善时间管理，我计划采取以下措施：首先，我会制定详细的学习计划和时间表，并严格按照计划执行。其次，我会学会集中注意力，远离干扰源，将手机静音或远离手边，专注于学习任务。最后，我会合理安排娱乐和休息时间，保持身心健康的同时提高学习效率。
五、自我评价和成长计划
回顾过去一段时间的学习经历，我意识到自己的学风确实存在一些问题，但我对此并不气馁，相反，我认为这些问题是我成长的机会。通过这次个人学风自查，我更加明确了自己的不足之处，并制定了相应的改进计划。
未来，我将不断努力改善自己的学风。首先，我将积极调整学习态度，充分认识到学习对自己的重要性。其次，我会改进学习方法，注重理解和应用，提高学习的效果。最后，我将合理安排时间，集中精力，提高学习效率。
六、结语
通过这次个人学风自查报告，我对自己的学风进行了全面的分析和反思，并制定了个人成长计划。我相信随着时间的推移，我的学风将逐渐得到改进和完善，我也会在大学生活中取得更好的成绩和进步。
为了认真贯彻落实学校有关文件精神，深入推动评建，增强自己的责任感和使命感，现自查如下。本人从20xx年进入寸金学院就读以来，一直严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竞争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、遵守国家的法律法规及各项规章制度，有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。在学习上，严格要求自己，凭着对目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学 ，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次配合出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度，良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，不足之处就是人际交往能力较差，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的大学生。通过一段时间的深入查找，发现自己主要存在着以下几方面问题：
1、组织观念还有待进一步强化。表现为，思想上存在着一定的侥幸心理。
2、在工作中创新观念也不够强。工作上不能完全放开手脚，思想上不够大胆，满足于按照上级和领导要求，做好本职，完成任务，缺乏创造性、独创性的点子，对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多。
3、在工作中存在自我要求不严格的现象。有时安于做好自己份内的工作。
4、服务意识有待进一步提高。
【摘要】近年来，伴随着我国经济迅速发展，现代城市化进程不断加快，由此带来的工作压力和学习压力造成不小的心理健康问题。
而大学生作为直面时代改革的群体，其心理健康问题应该更被有关部门和学校相关负责人重视。
因此，对于大学生的心理健康方面的问题，需要社会、家庭、学校三方相互交流、相互协助，努力保障大学生的心理健康。
根据国际健康委员会的有关条例，心理健康也被纳入健康的范围之内。
就心理学的心理健康而言，指的是以一种积极可持续的心态对待身边的事物，在这种状态之下，人们能够对自己的行为和意志进行积极的控制。
纵观国内外的大学生心理教育可知，国内的大学生心理教育始终严重滞后于欧美等发达国家，在国内呈现经济发展较快地区重视程度高于经济发展速度较慢的地区。
根据我国对大学生群体进行调查研究可知，目前而言，大学生出现心理疾病的情况有上升趋势，而且大学生群体成为除上班族群体外最容易患抑郁症的群体。
究其根本，主要有以下几个问题：
心理健康教育形式化发展主要有两方面的原因，其一，部分偏远地区缺少相关的师资配备以及器材等，因此对于大学生的心理健康教育只能简单的停留在书本教材和教师的关注上，缺少实际的心理健康教育活动，而且大部分学校缺少针对学生心理健康的辅导中心。
其二，人们习惯性地认为大学生作为高素质的精英人才，必然具备极强的心理调节能力。
事实上，对于简单的心理问题，可以通过唱歌、逛街等方式发泄出来，但是对于严重的心理问题来说，大学生还是缺乏一定的自我调节能力，加之没有专业人员进行引导，很难进行疏导，最后造成由于心理问题引发的安全事故问题。
就我国各大高校的实际情况而言，缺少专门进行心理辅导的教师，事实上，心理健康教育教师一般是由其他学科的老师兼任。
由于这些老师缺少如心理学知识等专业方面的培训，而且很难发现学生的心理健康问题，对于目前由于心理健康教育造成安全事故无法发挥心理健康教育应有的作用。
对于心理健康教育成果进行检验，需要不断健全和完善评估标准，以科学的人性化的检测体系对其进行评估，避免由于体制不健全造成的指标单一、数据虚假等的问题，无法真实的反映高校目前的教育效果，影响大学生心理健康教育的不断进步。
从心理学上来讲，指的是能与教师、同学等形成良好的交际关系，能够保持积极向上的、乐观的心态。
由此而延伸出的衡量标准主要有：有适度的安全感和自尊心，能够对自我成就产生价值感;能够开展适度自我批评;能够对周围环境保持一定的主动性;能够接受现实的挫折或打击等，不会陷入无端的幻想当中等。
当然，以上几条是理想状态下的心理状态，人无完人，每个人都需要不断改正自身的不足。
进行心理健康教育工作是一项需要长期跟进、反馈并进行改正的工作，然而在具体实施过程中，一旦心理健康教育工作与其他工作产生冲突，学校的相关负责人会自然放弃心理健康教育工作。
通过近一年来积极参加科学发展观学习教育活动，认真的学习了一些关于科学发展观的书籍，强化工作方法的一项重要举措，是发展与创新各项工作的重大战略部署。
我积极参加支部组织的活动，详细记录了学习笔记、会议内容，经过汇报思想、学习情况，开展自查自纠，批评与自我批评，时刻保持清醒的头脑，坚定正确的方向，是思想素质也有了一定的觉悟。始终以科学发展观为指导，坚持“以人为本”，尊师重友，不断的发现自己的不足。
在思想上，我虽然能够做到关心时事，关心国家大事，不会主动去学习科学发展观的基本知识，几乎不浏览党建网站。
在学习中，只是一味的啃书本，不懂得变通，总觉得只要自己认真上课听，课后复习，考试过关就行了，平时很少和同学们交流，切磋。也不喜欢参加一些社团活动，认为过多的接触别人，难免会涉及到一些人是人非，无生中给自己带来不必要的麻烦，这样长时间与大家拉开距离，也违背了构建和谐社会的思想。
作为一名医学生，认为学好自己本专业的知识，做好该做的就万事大吉，没什么必要了解更多，想想以后一心做个医务工作者，所以要把医学知识扎牢扎结识。殊不知，现在的就业压力那么大，要想自己在社会中不行走艰难就得全面发展自己。
这次的科学发展观的学习实践，是我受益匪浅。
1、树立发展的理念，做解放思想的领头羊。自己要着眼于新思路，新视眼，新举措来做好身边的事情。
2、树立团结合作的精神，在一个班集体里，要多多和同学交流沟通，同时学习他人的长处来弥补自己的不足，关心同学，帮助同学，建立一个和睦的大家庭。
3、树立自强理念，改善学风。我要更加的努力学习专业知识，同时不忘全面发展，做一名知识潮流的大学生。
总之，在以后的学习生活中，要谨记：脚踏实地，点点滴滴，率先垂范。
鉴于校领导对学生安全的全面重视，我们xx班进行了全面自查工作，现将工作结果汇报如下。
我班主要对学生用电安全，用火安全，学习情况，生活条件及心理健康等几个方面加强了重视。
用电安全方面，我们严格遵守学校安全用电的各方面规定，并定期不时的和生活委员以及各个班委检查我班各个寝室的用电情况。严禁在学生宿舍使用电炉、电饭锅、热得快、电熨斗等大功率电器或使用燃气燃油炉和酒精炉等；严禁在宿舍及楼道等处私拉电线、私接灯头和插座；严禁在床上使用台灯、充电器等连接交流电源的用品。并要求他们在离开宿舍时关闭一切电源以确保用电安全。
用火安全方面，我们要求同学严禁在宿舍内吸烟、点蜡烛、焚烧物品；严禁在宿舍燃放烟花爆竹或存放易燃、易爆物品。同时要求同学们了解怎样使用灭火器以及各种防火措施和救生常识。尽量避免火灾的发生。
学习方面，班委每天到各宿舍监督，督促同学们每天按时学习并完成学习任务，给他们讲述目前的一些就业情况以及学习的重要性，提高同学们的学习积极性，并起到模范带头作用，带领同学们从不缺课，按时自习，学习上取得优异成绩。
在生活条件上，我们每日关注同学们的生活状况，检查各个寝室的卫生情况并及时与管理员进行交流。要求同学们都做到自立，自强，自爱，注重个人卫生清洁与集体团结精神。俗话说“一屋不扫，何以扫天下，”好的生活环境反映了同学们积极向上的乐观生活态度。
在心理健康方面，心理委员按时和同学们聊天交流，获取他们心理动态，及时发现并解决问题。面对学生就业压力，告诫他们一定要把握今天。勤奋学习，精通专业技能，不断迎接新的挑战，并要求他们积极主动参加班级，院以及校举办的各种活动，以拓展自己的人脉和提高人际交流能力。
在各个方面，班委们担负起各自的责任，对同学们负责，对自己负责。增加同学们之间的交流，促进班集体的团结，确保学生各方面安全，为把我们班发展为先进班级而不断努力。
我贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，始终保持与党中央高度一致，端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应该起到的带头和模范作用。此外，我一直在努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大，并且十分认真地遵守了学院各项规章制度，认真学习了《团的章程》，自觉履行了团员的义务，执行了团的决议，遵守了团的纪律，完成了团组织交给的任务，发挥了团员的模范作用。
在理论学习情况上：
我认真地学习了科学发展观等社会主义核心价值观的内涵，并且做到了在活动中学习理论，在活动中实践理论的要求，真正的实践了学以致用，也符合马克思的'理论与实践相结合的原则。在理论学习的过程中也体会到了中国共产党的先进性和科学性以及自己的不足，在以后的学习中一定要自觉地遵守党的基本政治路线和方针不动摇，时刻保持思想的先进性和纯粹性。
在社会工作上：
我始终以广大同学的共同利益为最基本的出发点。所以，处处从同学们的需要出发，为同学们服好务。同时自己也严格遵守学校制定的各项工作制度，积极参加学校组织的各项活动，虚心向有经验的同学请教工作上的问题，学习他们的先进经验和知识。敢于吃苦、善于钻研，能按规定的时间与程序办事，较好地完成交办的工作。同时积极主动配合其他部门工作的开展，不断提高工作效率。
在社会实践情况上：
我积极参加了社会实践活动。在平时，我也会和同学一起做一些兼职，在这些过程中，我既能接触社会，大大开阔了我的视野，并且能够锻炼了自己的口语交际能力、团队协作能力、处理困难局面的能力以及统筹策划的能力。
在日常生活情况上：
我积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系，由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。我深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系非常重要，这直接关系到我今后四年的大学生活能否过的充实。我觉得孤单的过完这四年大学生活，那我就是一个失败的大学生了。我需要做很多事情去充实我这漫长的生命。而这就需要朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了许多朋友，与朋友沟通。
其次，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，合理利用自己的生活费，我深知金钱的来之不易，从不乱花一分钱，也减轻了家里的负担。
在文化知识学习情况上：
进入大学后，我深知学习的重要性。在二十一世纪，知识就是力量，科学技术就是第一生产力，对此我深信不疑。而大学时代又是学习现代科学知识的黄金时代，我更应抓住这个有利的时机来认真学习。同时在过去大学时光中，我懂得了科学规划的重要性。首先，我合理安排好了时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。其次，我保质保量的完成了老师布置的作业，并且认真对待考试，考前认真复习。另外，我也经常去图书馆阅读报纸和杂志，扩大自己的知识面。除了学习文化知识，在课余时间，我也进行了一些娱乐活动，并且十分注重平时的体育锻炼。
在缴纳团费情况上：
我按时缴纳团费，不拖后腿，积极地为团的事业贡献自己的微薄之力。
总结：
作为一名共青团员，在大学四年的生涯中我一定会严格要求我自己，无论是在政治思想上还是在日常生活学习上。不仅要在专业知识上下功夫，也要利用课余时间提高自己的社会实践阅历，并通过自学增强自己的综合素质。在大学四年里，我一定会继续坚持自己良好的学习和生活习惯，继续为自己充电，不虚度光阴，做一名优秀的共青团员。
合肥市医疗保险管理中心：
我校通过学习《合肥市医疗保险管理中心文件》合医管【20xx】19号文件的精神，现将情况反馈如下：
一、门诊报销方案的实施情况及存在的问题
根据教办〔20xx〕6号文件及《合肥市医疗保险管理中心文件》合医管（20xx）19号文件精神规定，大学生普通门诊医疗统筹资金实行学校包干使用办法。各地大学生参保工作启动实施后，医疗保险经办机构应将大学生普通门诊医疗统筹资金按时足额拨付高校。我校根据规定，结合自身实际，制定了大学生普通门诊就医管理和医疗费用使用的具体办法，报统筹地区劳动保障、财政部门备案，指导督促定点医疗机构切实管好用好大学生普通门诊医疗统筹资金，确保专款专用，确保参保大学生有效享受普通门诊医疗待遇。同时，积极接受劳动、财政、审计等有关部门的监督。对当年度发生超支并由上年度门诊统筹结余资金解决后仍然超支、需由大学生基本医疗保险住院及门诊特大病统筹基金予以分担的，我校会申请报统筹地区劳动保障和财政部门审核认定后拨付。但其中也不乏存在一些问题有待解决。大学生作为一个特殊的群体，目前仍享受系统的公费医疗制度。大学生公费医疗制度是从1953年开始实施的。大学生公费医疗经费是由国家和各级财政预算拨付，医疗经费经历了几次调整，目前的标准每生每年35元，但是随着高校的扩招、医疗技术的发展及提高、恶性疾病低龄化和贫困大学生的增加，加上财政医疗拨款不到位导致在校大学生的医疗经费拨发越发显得不够，各高校普遍存在着医疗费用超支，严重影响了大学生的医疗服务质量和大学生的生活及水平，甚至影响了学校的正常教学水平。
二、报销的形式及其内容
我校参保大学生可以在全市64家城镇居民定点医疗机构任意选择就诊。在非城镇居民定点医疗机构发生的住院医疗费用，医保基金不予报销。因病需要住院治疗的，应持本人身份证到本市城镇居民基本医疗保险定点医疗机构就医。不在定点医疗机构住院治疗的，或不持身份证住院的，发生的医疗费用基金不予支付。在校期间住院和门诊特殊病治疗的费用，属于个人应承担的费用，由大学生支付给定点医疗机构；属于基金承担的费用，由市医疗保险经办机构审核后及时支付给定点医疗机构。在异地住院（包括转往异地住院、异地急诊抢救住院，实习、寒暑假、休学等不在校期间因病在当地住院），先由个人或学校全额垫付住院医疗费用，出院后两个月内，由所属高校凭转院申请、出院小结、异地住院医院的住院费用结算清单、住院医疗费发票单据和高校证明等材料，到市医疗保险经办机构结算。20xx年度已参保的在校大学生，自办理入学手续之日至20xx年6月30前所发生的符合基本医疗保险范围的住院医疗费用，由各高校负责于20xx年8月1日前统一到市医疗保险管理中心办理报销手续。从20xx年7月1日起，参保学生住院医疗费用在定点医疗机构结算。
三、每年基金的收支和结余情况
大学生基本医疗保险参保情况。20xx—20xx年度全校人，参保人。 20xx—20xx基金的收支情况，基金支出：普通门诊实行学校包干使用，每生每年30元的标准拨付高校包干使用。住院，三级医院基金支付比例70%，二级医院基金支付75%，一级医院基金支付80%，异地医院基金支付70%，特殊病门诊治疗个人承担30%，基金承担70%基金结余元。20xx—20xx年度全校人，参保人。 20xx—20xx年度基金收支情况，基金支出：普通门诊实行学校包干使用，每生每年30元的标准拨付高校包干使用。住院，三级医院基金支付比例70%，二级医院基金支付75%，一级医院基金支付80%，异地医院基金支付70%，特殊病门诊治疗个人承担30%，基金承担70%基金结余元。20xx—20xx年度全校人，参保人。20xx—20xx基金收支情况，基金支出：普通门诊实行学校包干使用，每生每年30元的.标准拨付高校包干使用。住院，三级医院基金支付比例70%，二级医院基金支付75%，一级医院基金支付80%，异地医院基金支付70%，特殊病门诊治疗个人承担30%，基金承担70%。基金结余元。
四、大学生对医保的反应
伴随着高校招生人数的扩大，大学生群体越来越庞大，大学生作为未来事业的建设者，其医疗保障情况如何，不仅直接影响到在校期间的学习、生活和身体发育，而且对将来的工作也必然产生不可忽视的影响。据调查了解，将近一半以上的大学生对公费医疗保障制度漠不关心，不知道自己所在学校的医疗保障形式，对保障项目不清楚，嫌报销手续过于麻烦，对校医院的服务不满意等，总之目前高校医疗保障制度实施状况不是很好，大学生一方面渴望方便快捷，保障全面的医疗保障制度，另一方面由于宣传不到位，学生对医疗保险了解度不够，高校医疗保险制度不够健全，应尽快建立社会，商业和大病救助基金相结合的三位一体的大学生医疗保障制度——以社会基本医疗保险为主，商业保险为辅，大病救助基金为补充的大学生医疗保障体系。
合肥信息技术职业学院
20xx年11月2日
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