英语作为一种语言交流的工具，听、说、读、写是很重要的。英语教育要从小抓起，少儿英语教育对小学、初中的英语教育有着很好的铺垫作用。
为了选拔有良好外语基础的学生，幼升小入学面试中引入了基础的英语测试题目，测试重点主要是听、说和读。那么各个学校历年的面试都问了哪些题目呢?新贝王老师帮大家整理了以下各大题型：
1、自我介绍：Whats your name?How old are you?(2015年平和双语面试真题：英语自我介绍)
名师指导：考查英语基本交际用语。家长可以在日常生活中和孩子进行简单的英语对话，让孩子逐渐习惯这种交流方式，不至于在面试的时候特别紧张。同时，需要让孩子对自己的基本信息有所了解，比如英文名、年龄、爱好以及家庭成员等，并能轻松地用英语介绍自己。
2、简单的英语问句：What is your favorite color? Whats your favorite fruit?(2015年七外面试真题：What is your favorite food/color?)
名师指导：考查英语基本应用能力。家长可以在书店买些简单易学的英文读物和音像资料，给孩子读些图文并茂的故事，让孩子多感受英语。多鼓励孩子和英文好的人交流，对孩子的进步进行认可。
3、句子跟读：英语模仿表演(2015年培佳双语面试真题：句子跟读)
名师指导：考查学习能力和英语基本应用能力。家长可以辅导孩子听些音频资料，先放一个单词，让孩子模仿，然后逐步增加单词量，直到简单的句子。还可以尝试让孩子模仿英语电影里的角色，进行简单的表演，通过这样的学习过程，孩子能够对英语还有英语所代表的文化有个大概的了解。
4、简单的交际用语：如How are you?等 (2015年浦外附小面试真题：问几岁，问衣服颜色)
名师指导：考查英语基本应用能力。家长可以和孩子进行简单的英语交流，在交流的时候给孩子讲些西方礼仪知识，这样孩子不仅仅学习了语言，还学习了西方文化。
5、用英文数数：(2013年丽英小学面试真题：英语数数)
名师指导：考查英语基本功。家长可以辅导孩子用阿拉伯数数，等到数字数的很熟练后就可以换英语说。跟孩子比赛，看谁数的又快又准，反复训练，会有比较好的练习结果。
6、颜色单词：(2011年宏星小学面试真题：用英语回答问题，喜欢什么颜色?)（DG15.COm 工作总结之家）
名师指导：考查英语基本应用能力。家长可以找些颜色板块，在后面标上英语，先让孩子说这是什么颜色，后告诉这个用英语怎么说，可以适当加些小奖励。过几个小时进行复习，随机抽查，多鼓励，反复几次就能记住了。
7、水果类单词：(2012年私立永昌面试真题：老师读出水果类单词，学生把听到的单词圈出来)
名师指导：考查英语基本应用能力。家长可以辅导孩子多认识些水果的名字，然后在每次吃水果的时候都说说水果的英文，这样点滴的积累就可以让孩子学到很多单词，也不用发愁面试的时候尴尬了。
8、动物类单词：(2015年星河湾小学面试真题：看图选单词, cat, dog, elephant, pig)
名师指导：考查英语基本应用能力。家长可以在书店里买些简单的配英语标注的动物挂图，挂到孩子的房间里，让宝宝经常能看到这些图片。也可以带孩子到动物园里去转转，介绍的牌子上往往有英文的解释，让孩子去留意，也让他试着去读出来。这样，孩子能很轻松的就把各种动物的英文记住了。
9、英文歌曲跟唱：(2014年浦外附小面试真题：跟老师学唱英文歌，并做动作.(节奏会越来越快)
名师指导：考查英语语感。优秀的英语语感需要从小培养，错过了幼儿这一关键时期，再培养语感就会难上加难。幼儿的语言学习能力是成人所望尘莫及的，英语歌谣能让孩子在不知不觉中学会说大量的英语，这会大大提高孩子的英语口语能力，增强自信心，敢于大胆地用英语表达自己，从而根本解决哑巴英语的问题。
10、反义词： (2014年平和双语面试真题：反义词，bigsmall)
名师指导：考查简单实用的词汇。3～6岁的幼儿正处于语言发展的关键期，记忆力特别好，学习简单实用的英语反义词很有必要。可采取对比法进行学习，如a big ball 与a small ball，或者和家长一起比赛，看谁念得又快又准，从而加强对词汇掌握的熟练度 。
11、跟老师念英文，然后跟读或说出中文意思：(2013年逸夫小学面试真题：老师给出三个单词，复述出来)
名师指导：考查中英理解能力。可以和孩子一起多看些英语动画片，在和孩子一起享受快乐的同时也能让孩子学到些单词以及简单的句型，从而面试的时候，能够轻松地翻译出简单的语句。
12、英语看图说话：(2013年爱菊小学面试真题：看图说话)
名师指导：考查语言整合能力。老师展示图片让小朋友根据图片内容，表达出几句话。平时在亲子阅读时，注意多与孩子互动。
13、根据指令做动作： (2015年上中国际面试真题：Please write Bon the house)
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下面是整理的关于外贸英文面试问题，欢迎阅读参考：
L: Good afternoon, sir.
H: Good afternoon. Please take a seat.
L: Thank you.
H: You are Feida Ning? I am Henry Hudson.
L: Yes. Nice to see you, Mr. Hudson.
H: To start with, tell me about your education, please.
L: All right. I graduated from Shanghai Institute of Foreign Trade three years ago. I majored in international trade.
H: Very well. I see from your resume that you have been working for an import and export company in Beijing since your graduation from college. What is your chief responsibility there?
L: I am responsible for exporting light industrial machinery to some Asian and European countries.
H: Have you travelled a lot in your work? waimaozu_com
L: Yes. I have travelled dozens of times abroad. I have been to such countries as Thailand, Singapore, Japan, Indonesia, Burma, the Netherlands, Denmark, Italy, Germany and England to do business.
H: Are you single or married?
L: Im still single. Nowadays many young people in China are not in a hurry to get married. Theyd rather secure their careers before they settle down in a family.
H: Thats the kind of man we are looking for. Our promotion work entails much travel. So we need employees without family burdens yet. Now tell me if you have a good command of both written and spoken English
L: When I was at college, I passed Band Six of College English Test. I also passed Business English Certificate Test. All the foreign businessmen Ive dealt with say my English is quite good.
H: May I ask why you want to change jobs?
L: Because I wish to get a more challenging opportunity at a foreign capital company.
H: Why are you interested in this company?
L: A friend of mine works here, and he told me about your company, so I became interested. I think working in this company would provide me with a good opportunity to use my knowledge.
H: What do you know about this company?
L: This company is one of the biggest manufacturing companies in the world. Therere a lot of branches in all parts of the world with the head office in the U. S. A. IBM (china) co. Ltd. was set up in Beijing in 1992. It has established branches in Shanghai, Guangzhou, Shenyang, Shenzhen, Nanjing, Wuhan and Xian. It deals in business machines.
H: Do you know what GMFNT stands for?
L: Of course. It stands for General Most-Favored-Nation Treatment. If one nation enjoys this kind of treatment, it is accessible to tariff preference for imported goods from another nation.
H: Now Im going to ask you a few professional questions. What is the first thing to do in international trade?
L: As a buyer, you first have to make an inquiry. And as a seller, you have to
H: Can you name some terms of payment?
深入对话
考官进一步问你关于一些话题的看法。例如：
What kind of professions show status in your country?
Modern society is often called materialistic. Why do you think this is?
What is the role of advertising?
How do you think the internet will affect buying patterns in the future?
个人长谈
考官让你抽一个话题，给你1至2分钟准备，让你做1至2分钟的演讲。这部分比较接近雅思口语考试的第二部分。例如：Describe an activity in school.
When I was in middle school, I attended a training class for dancing, because then, many classmates of mine told me that dancing was not only a wonderful sport which could exercise my coordination which I used to be poor at, it could also improve my artistic taste, and many of them would attend the training. I was trained there for about 2 month. The instructor spent about 1 month training my basic skills like flexibility, music sense, sit-ups and pull-ups and basic movements like pony, sunrise and twist. To me, all those training items seemed more like an aerobics training class other than a dancing class, but who cares. Two month passed, and I didnt think I really know how to dance well then. But later, when I was old enough to go dancing with my friends, all those training items seemed to work well, you know, I could dance a movement at only one sight of it, which is a mission impossible to most amateur dancers. This activity brought me a strong sense of achievement.
考生对话
考官给你和另外一个考生一个话题，给你们一段准备的时间，然后让你们进行对话讨论。
图片描绘，分析与讨论
这种形式非常接近考研笔试写作的图片作文，只不过是以口语的形式考。每个学校会根据自己的想法来指定考试的具体的形式，但一般都会包括以上的两到四个部分。专业备考：
不必担心专业词汇太少
现在很多学校英语复试的形式更加灵活，比如不再采取单独的英语复试，而是把英语复试和专业课复试融在一起进行，其具体形式大概可以分为两种：
1.专业课老师与英语老师组成一个复试团队，复试过程中专业课老师用汉语提问专业问题，而英语老师用英语提问一些与考生考取专业相关的问题。例如，考取金融方向研究生的考生可能会遇到如下问题：
Could you explain the Chinese monetary policy in English?
What do you think will be the impact of current global economic crisis on Chinese economy?
2. 由于现在高校老师的整体素质提高，复试中由专业老师直接用英语进行提问。
虽然用英语对专业问题进行考查是研究生复试的一个新的趋势，但考生不必担心自己的专业词汇太少或无法用英语表达自己的观点，因为即使用英文提问专业相关的问题，这部分的目的仍旧是考查考生的英语水平，问题一般比较浅显，不会涉及到大量专业词汇。除一般性备考外还要注意：关注与自己专业相关的热点问题，注意阅读报纸或杂志上相关的文章，适当积累一些专业词汇;如果学过英文原版教材，注意其中的专业词汇。
其实并非所有专业的考生都会遇到英语复试中考查专业问题的情况。一般涉外专业或国际化较强的专业如经济(如考取中央财经大学、对外经贸大学)、传媒、语言专业的考生要注意对专业问题的准备。
下面是小编为大家整理的复试面试英语口语问题解答，欢迎大家阅读。
复试面试英语口语问题解答
1 如何准备英语口语?
对口语的考查，各个学校各不相同。有的学校制定了非常详细的标准和流程，甚至规定了每个老师发问的方式和时间;
有的只是面试老师的自由发挥，成绩也基本上由面试老师主观判定。不管面试是否严格控制， 考生对下面几个问题一定要
认真准备：一是自我介绍，如自己来自什么地方、毕业学校、所学专业、业余喜好、家庭基本情况等信息;二是做好用英语
讲解自己专业的准备。口语测试时老师很可能考查你用英语阐述专业问题的能力。因此考生对此要有所准备，先用笔头组
织这些问题的要点，然后再用这些关键词组织语言。在阅读专业文献时，也要多积累一些专业方面的英语词汇。
2 复试英语口语的评价标准是什么?
1)语言准确性(语法和用词的准确性、语法结构的复杂性、词汇的丰富程度、发音的准确性);
2)话语的长短和连贯性(内容的连贯性、寻找合适词语而造成的停顿频率及长短、表达思想的语言长短等);
3)语言的灵活性和适合性(语言表达是否灵活、自然，话语是否得体，语言能否与语境、动能和目的相适应)。
3 复试英语口语测试包括哪几个部分?
第一部分：考查学生理解并回答有关日常生活、家庭、工作、学习等问题的能力(3-5 分钟);
第二部分：考查学生连续表达的能力。考生从所给的问题中选择一个话题，就此话题表达自己的看法(7-10 分钟);
第三部分：部分院校复试中会加入专业英语的内容。
4 复试英语口语如何评价成绩?
1)优秀能用外语就指定的话题进行口头交流，基本没有困难;
2)良好能用外语就指定的题材进行口头交流，虽有些困难，但不影响交流;
3)及格能用外语就指定的话题进行简单的口头交流;
4)不及格不具备口头表达能力。
5 英语口语常问话题
第一个经常问得话题是考研原因。通常我们可以从以下三个方面来回答。
1)兴趣，即强调对所报考的专业怀有极大的兴趣(have significant interest in?)。如果本科就读的专业与报考的
专业一致，则可以说明想继续深造(further education)的愿望。如果不一致，则要说明报考专业对你的吸引力(?appealsto/attracts me a lot);承载理想，启航未来
2)优势，即强调研究生相对于本科生在知识、学术方面的优势，如：知识面更广(wider knowledge)，学术更专业(more
professional)，眼界更广阔等(broaden ones horizon);
3)益处，即强调考研对你的未来的积极影响(have a positive effect on?)，可以从求职、职业规划、人生经历等方
面入手进行说明。可参考的词汇、短语如下： be helpful, contribute to, be beneficial to, be conductive to, be a
definite advantage, become a strong point when it comes to?等等。
此外，对于那些在职考生或有工作经验的考生来说，考官更倾向于提问他们为什么(放弃工作而)重新学习。考生可以
直言在工作发现某些知识或技能很重要，希望能通过学习在这些方面进行提高(In my work, I found ? is rather important.
I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning. So I choose to go back to schooland improve myself。 )。
6 英语口语常问话题
考官有时会询问考生对未来的一些规划，其目的在于试探考生是否对时间、学习、人生有一定计划性和掌控能力。
1)学习规划。关于这一话题，考官通常会以一种较婉转的方式提问，如： What do you expect to achieve during your
study if you are enrolled into this university?回答这一类的问题时，不仅仅要回答想学到什么样的知识、成为什么
样的人，最好能够简述你会/计划怎样学习(即学习方法)。无论是倾向于学术理论性的还是侧重于实验研究性的，都要把握
一个原则：理论联系实际，同时主次分明。
2)职业生涯规划。职业生涯规划其实就是明确自己未来的职业方向，虽然考官不常对此提问(基本上也是提问考生对所
报考专业的就业前景持何种态度)，但是这个话题实际上涉及了一个人对自己的性格、天赋、兴趣、能力以及社会现状进行
综合分析的能力，同时也可以看出他对自己未来人生的一种期望、信念和热情，因此考生也可稍做准备，甚至可以将其放
在自我介绍中(不建议口语不太理想的考生这样做)。
需要注意的是，职业生涯规划一定要根据自己的实际情况加以定夺，尤其要注意与所报考专业的契合度。
7 英语口语常问问题
自我介绍。要求简洁、有新意，能够让考官记住你。最重要的是，发音要准，不要太快，以别人听懂为目的。但注意
一定要听考官的指示语，听到考官说： Can you introduce yourself briefly/ say something about yourself 后再开始。
其实现在许多口语考试为了避免考生背诵准备好的自我介绍，都去除了这个部分，而是由一些简单问题来代替，如：
Where are you from? Could you say something about your hometown?
Could you say something about your family?
What do you usually do in your leisure time?
Whats your favorite TV program?
Who is the most important person in your family?
承载理想，启航未来
8What would you like to be doing five years after graduation?( 在毕业以后 5 年内你想做些什么?)
Know what you can realistically accomplish. You can find out by talking to others MBA about what they
accomplished in their first five years with a particular company after graduation.
I hope to do my best I can be at my job and because many in this line of work are promoted to area manager,
I am planning on that also.
9What is your greatest strength? ( 你最突出的优点是什么?)
这是很多面试考官喜欢问的一个问题。
这是你 展示自己 的最佳机会，不要吹嘘自己或过于自负，但要让考官知道你相信自己，你知道自己的优点。
如可答： 我认为我最大的优点是能够执着地尽力把事情办好。当做完一个项目而其成果又正合我的预想时，我会有
一种真正的成就感。我给自己定了一些高目标。比如说，我要成为出色的毕业生。尽管在大学一年级时我启动慢了些，但
最终我以优等论文完成了学业。
10What is your greatest weakness?( 你最大的弱点是什么?)
你不应该说你没有任何弱点，以此来回避这个问题;每个人都有弱点。最佳策略是承认你的弱点，但同时表明你正在努
力改进，并有克服弱点的计划。
可能的话，你可说出一项可能会带来好处的弱点，如可说： 我是一个完美主义者。研究做得不漂亮，我是不会撒手的。
在求职过程中需要注意的问题您知道？需要的求职技巧您知道？职场小编告诉你，在求职过程中切忌夸夸其谈，切忌过于自信，切忌自我炫耀，切忌左顾右盼以及切忌形象糟糕。感谢阅读《三星笔试题型及分析》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
一、三星笔要点汇总听力
A听句选答(8分)
技巧：熟读听力原文，以至熟背P2-P4
B短对话(10分)
重点：What.When.Where.How.Who.Why的句型及回答
技巧：背听力原文问句P9-P10
C听句子，选出意思接近句子(7分)
技巧：多做句型转换题目，背近义词组P18-20
D篇章理解(10分)
5个是非题，5个单选题
考点：会提问：二者之间的关系、事件的时间和地点、对话发生了什么事、叙述人的观点
技巧：熟悉话题内容：问路、购物、看病、就餐、打电话、学习、生活、兴趣等方面。
二、三星笔要点汇总语法与词汇
语法(15分)
考点：词法-冠词、名词、代词、数词、介词、形容词、副词
句法-动词(时态、语态、动词不定式)、状语从句、直接引语和间接引语、主谓一致
词汇(15分)
考点：词汇、词组、固定搭配
三、三星笔要点汇总完形填空共2篇短文
第一篇5个选项(5分)
第二篇10个选项(10分)
考点：词义、固定搭配、介词、动词、疑问词等
技巧：掌握第二章语法和词汇的所有内容。
四、三星笔要点汇总阅读理解共四篇，每篇5题，共20分。
第一篇为判断题
第二、三、四篇为选择题
题型：主旨题、细节题、判别题、推断题、词义解释题等
技巧：先看问题，再从文中找答案，最后通览全文。
为了让毕业班的孩子们做好小升初的准备， Romille 老师在EFL课上一直注重训练孩子们英语面试的口语技巧。为了锻炼孩子们的应试能力，广州市番禺区雅居乐加拿达外国语学校在5月27日下午特别安排了一场模拟英语面试。学校特别邀请了家长前来观摩面试过程，感受孩子们的成长和进步。
CLS-A held a demo interview activity last Friday, the 27th May 2016, in preparation for our grade 6 students moving on to Middle school next term.
孩子们仿佛要独立迎接一场挑战，挑战的结果将决定他们是否能够进入自己心仪的中学。
学生们按照考号分成两组，分别按顺序进入两个面试室。面试官分别由一位外教老师和中方英语老师担任。经过紧张的排队等候，选择考题类型(我们设置AB两套考题)，自我介绍，回答问题等环节，孩子们表现得沉着冷静，落落大方。部分孩子抽到难度相对较大的阅读文章，也能巧妙地应对考官提出的挑战问题。
These students will all undergo interviews to determine their competency in order to be accepted to their chosen Middle schools moving on from their Primary school here with CLS-A.
The students were split into two groups. Nathan and Toto in Room 1 while Romielle and Daisy in Room 2. All the students achieved 60% and above in answering their questions.
我们必须给孩子们点赞!他们用流利的英语进行自我介绍，并且回答面试官提出的各种问题。他们以出色的表现顺利通过了口语面试。衷心祝愿我们的毕业生拥有更加美好的未来!
We must commend our students for their remarkable performance in the interview. They all passed with excellent scores. Wish the Grade 6 students a bright future!
小升初面试技巧
小学升初中的面试决定孩子能不能读一个好的小学，要想在面试上取得一个好的成绩，必须掌握小升初面试的内容和技巧。下面是小编带来的助孩子上名校的小升初面试小技巧
助孩子上名校的小升初面试技巧
面谈开始前
①仪表整洁，发型干净整齐最好佩戴红领巾
②要小声但有力量的敲门
③进入教室前先与考官问好
④双手递给考官简历
【不急，我们往下看】
面试开始
一般学校，考官会让考生进行一段自我介绍
A、准备一段英文和中文的自我介绍
①讲时站姿要笔直，双手自然下垂放到大腿两侧
②要注意与考官的眼神互动
③表情状态自然、大方
④内容上可以介绍一下自己的学习情况、特长、爱好等
B.英文部分
一般题型有：
①考官给学生一个英文作文题目给考生三十秒时间准备，这个环节考生尽量多说一些，考官还会考察考生的语音、语调以及是否流利
②快问快答部分是考官英语问考生问题，考生用英文回答，这个环节一定要听清楚再回答
C.数学部分
一般题型有：
①快问快答，一般是考察学生的记忆能力和对奥数课程内容的理解
②口奥题目，要求考生只准看题目但是不能用笔、纸计算，如果面试时不能及时回答，也可以把自己思路阐述清楚
D.语文部分：
一般题型有：
①文学常识例如：唐宋八大家有哪些人?
②百科知识例如：三山五岳之首是指哪座山?
E.综合部分
①情商测试例如：你想进什么中学?为什么?
②综合素质例如：仪表是否整洁，礼节是否有礼貌，台风是否落落大方
F、面试结束
①对考官主动表示感谢，老师再见，谢谢老师等用语
②出门后记得轻轻把门关好
大学生就业难已经成为社会一个难以回避的问题，同时求职技巧也就显得尤为重要，扬长避短掌握技巧是关键。感谢阅读《小升初英语面试技巧》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
第一、面对英语面试，学生一定要提高自身的英语表达和运用能力，展现自我的风采。
在英语考试中，基本上都有自我介绍这一环节，而这也是考官了解考生最直接的方式，一个好的自我介绍就可以让考官对学生印象深刻，就可以让学生增色不少。而这一切的前提都需要学生具备良好语言表达能力。只有具备的良好的语言表达能力，学生才可以将自我介绍做好，并适时发挥自身语言的魅力。
在给孩子进行英语口语测试的时候，我们不难看出，很多小朋友回答问题都很机械化，没有自身的特点。假设每个学生都是这样子去回答考官的问题，学生想要从中突出自身特点，为考官留下深刻印象，就显得相对困难。因此，学生如果想在英语面试中获胜，就不能仅仅背诵几篇精美的文章，而是要切切实实的提高自身英语语言运用能力，提高自身的英语表达能力，展现出自我的风采，才能给考官留下深刻的印象，为取得高分埋下伏笔!
第二、拓充英语知识面，了解各种热门话题诸如：音乐、体育等相关知识。形成自我观点和看法。
在自我介绍中，学生常常会说到自己的兴趣爱好等内容，这时就需要学生对相关的知识进行相应的拓展，展现自身的英语能力。而展现自我英语能力的一个重要前提，就是对这些内容需要学生有一定的知识面，了解相关知识背景。才能够将其运用到英语语言中。
第三、在英语考试中，学生要敢于表达、勇于发言，运用口语技巧，屡清思路。
应对英语面试，学生一定要树立敢于表达，勇于发言的信心。并且培养逻辑能力，屡清思路。分清回答问题的次、重点。运用口语表达技巧，突出重点，把自身英语能力表现得淋漓尽致。才能够让自己在英语面试中获胜。
总之，针对英语面试，同学学习一定要有针对性和有目的性的学习，根据自身在英语面试中的弱项，查漏补缺。
1.What are your plan in 5 to 10 years?
2.What is your TOEFL score?
3.Do you apply any other school?
4.What will you plan to do in the future?
5.Whats your hobby? What do you do in your spare time?
6.If we give you this offer， will you accept it?
7.Why are you interested in University?
8.Why are you going to USA not staying your homeland to study?
9.Say something about your work， etc。
10.Who is the great person in the world in your eyes?
11.Do you have some question on me or on my institute?
12.Is your research project very difficult?
13.If you are given an offer， can you come here this July?
14.Whats you graduate research work?
15.Why pursue Ph。D。?
16.Please introduce yourself。
17.Where are you from?
18.Whats your major?
19.Please tell me your working experience。
20.Do you have any special or excellent idea during your research experience?
21.Did you use any English textbook in classes?
22.Will you like to study in a small but with high quality university or a big university like Harvard or Princeton?
23.Do you apply for other university or contact with other faculties in the university?
24.How about your ability to be a teaching assistant?
大学生毕业后面临的第一件事情肯定就是面试求职了，那么相应的求职技巧就很重要。感谢阅读《英语电话面试典型的题目》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
电话英语问题有哪些?会不会很难?下面是整理的关于典型的电话英语面试题目，希望对你有帮助!
1.What are your plan in 5 to 10 years?
2.What is your TOEFL score?
3.Do you apply any other school?
4.What will you plan to do in the future?
5.Whats your hobby? What do you do in your spare time?
6.If we give you this offer， will you accept it?
7.Why are you interested in University?
8.Why are you going to USA not staying your homeland to study?
9.Say something about your work， etc。
10.Who is the great person in the world in your eyes?
11.Do you have some question on me or on my institute?
12.Is your research project very difficult?
13.If you are given an offer， can you come here this July?
14.Whats you graduate research work?
15.Why pursue Ph。D。?
16.Please introduce yourself。
17.Where are you from?
18.Whats your major?
19.Please tell me your working experience。
20.Do you have any special or excellent idea during your research experience?
21.Did you use any English textbook in classes?
22.Will you like to study in a small but with high quality university or a big university like Harvard or Princeton?
23.Do you apply for other university or contact with other faculties in the university?
24.How about your ability to be a teaching assistant?
大学生就业难已经成为社会一个难以回避的问题，同时求职技巧也就显得尤为重要，扬长避短掌握技巧是关键。感谢阅读《面试技巧：观点类题型的分析逻辑》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
在公职类面试当中，综合分析能力是重点考察能力之一，综合分析能力的题型结构一般是对某某现象、政策或一句名言你怎么看?这是综合分析题型的常规结构，但是有些时候会出现另外一种综合分析的题型结构，就是“对某个现象、某个政策或某句话，有人认为…，也有人认为…，对此你怎么看?”也就是在于某个现象、政策不仅要让你谈谈你的看法，当中还有其他人的一个多个或观点，我们把这种较为特殊的题型称为观点类题型。既然观点类的题型与常规的题型在题型结构上有不同，那在分析方法上是否有不一样的地方呢?接下来就以一道例题进行分析。
【例】近年来一些地方政府通过购买服务的方式，将诸如“帮扶困难家庭”、“帮助残疾人就业”等公共事务交给社会组织来办，并支付相应费用，有人认为这是政府部门公共管理的创新，也有人认为是一种懒政的行为。对此你怎么看?
通过对题干的概括，发现这道题核心就是“对政府购买服务，有人认为是创新，有人认为是懒政，对此你怎么看?”对于这道题目究竟该如何分析，重点是分析话题部分还是重点分析观点部分，还是将整个题干部分都进行分析?首先我们就得明确分析的方向，对于这类题目而言无论是话题话题部分还是观点部分都应该进行分析。其次，在分析的时候从哪里先切入呢?对于这类观点题目而言可以先从观点进行切入，对于“政府购买服务，有人认为是创新，有人认为是懒政”，既然有人认为购买服务是创新那它创新在哪里?例如：管理主体的创新、管理理念的创新、管理方式的创新。既然政府购买服务是一种创新，那这种创新究竟起到什么作用?例如：对公众而言能能享受到更专业、更高质量的政府公共服务;对政府而言能够简政放权、精简机构。再次，再分析有人认为是懒政，为什么会有人认为是懒政?例如：公众的误解;政府自身的确存在乱购买，购买了不管等情况。除了懒政之外，政府购买公共服务还存在什么问题?譬如：质量、贪腐等问题。综合上述的分析，那你对政府的这种做法是持一个什么样的态度的呢?也就是要表明自身的观点。最后，既然存在这样的问题，该如何解决?也就是要进行优化落实。
概括一下，这道题的分析思路就是先分析为什么有人认为是创新?创新的作用是什么?为什么有人认为是懒政?除了懒政外还存在什么样的问题?如何解决政府购买服务当中存在的问题?所以这道题的分析逻辑就是，先从观点切入，对观点逐一分析，再分析题干中除了观点外的其他的一些内容，分析完之后谈谈自己对于话题的态度，最后谈优化落实。
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