如歌的高三作文(锦集9篇)。
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的生活如歌作文800字，欢迎阅读与收藏。
我想写一段文字，生机勃勃的。
——题记
喜欢夏天，是因为它承接了春的希望，孕育了秋的收获。喜欢夏天，是因为人的朝气蓬勃，热情洒脱。
阳光就那么直接的，毫不含蓄的从窗缝里斜射进来。在墙上留下一道很好的弧线。用手指抚摸上去，觉得温暖。那弧线似乎和我的人生轨迹也有某种契合的。弯曲但上扬。
走在街道上，有丁香花的味道。清新的让人心情也舒畅很多。延着街道一直走下去，看到很多人，听到很多事。那些人，有行色匆匆赶路的，有低着头慢条斯理的迈步的。那些事，琐碎但简单，关于街头巷尾的，关于百姓生活的。我第一次这么慎重的观察周围的一切，感觉新奇而美好。
我是这个城市的陌生人，但我渴望熟悉，熟悉这里的环境，这里的人。一直渴望被融入的感觉。融入，是我的爱屋及乌。融入，是我这个夏天生活的一种状态。
听到街边商店里放的.歌曲《生如夏花》。他唱“也不知在黑暗中究竟沉睡了多久/也不知要有多难才能睁开双眼……我是这耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为你来看我不顾一切/我将熄灭永不能再回来/我在这里啊/就在这里啊……”
他唱，我听。我想，我就是那夏花。我从春天的尾巴走来，希望在夏天开出美丽的花朵，能有像丁香花一样的清新味道，能让这个城市弥漫花的香。可能花的作用微不足道，不伟大亦很渺小，但它活出了自己，就满足了。
这是我在夏天预演的一幕激昂的剧，我是自己的导演。我们每个人，都是自己生活的掌舵者。如果你能把握航向，就能到达胜利的彼岸。如果你能坚持，你也能找到属于自己的港湾。
这个夏天，我说，生命如歌，人生如花。
《现代汉语词典》中对自然的第一个解释便是“自然界”，这三个普通的字组合在一起却让我们产生敬畏，千百年来，人们都在与自然界打交道，在这个过程中，人类越来越懂得如何在自然中生活。这不仅是一种状态，这还是一种境界，这更是一种本能。
晋代的陶渊明，你是后人的典范。多少人都向往你那种“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，你远离闹市，远离尘嚣，只是为了与大自然做最亲密的接触。你懂得如何与大自然打交道，因为在隐居中你拥有了淡然的.心态，豁达的胸怀。
庄周，你的境界是无数人向往却又无法企及的。人们都知道“庄生晓梦迷蝴蝶”，人们也都知道你愿意做水中的小鱼。你在自然中生活，你的思想触摸着身旁的一草一木。你懂得如何与大自然打交道，因为草因你而茂盛，水因你而清。
在5.12地震中倒下的“短信妈妈”，你的行为让多少人动容，你双膝跪地，仿佛在向大自然祈求。你祈求她不要伤害你的孩子，哪怕夺走你的生命。你懂得如何与大自然打交道，因为在自然伤害你的时候，你却为生命撑起了一片天。
在孤岛上的汶川县委书记王斌，你是13亿中国人的挂念。你不仅没有倒下，还组织大家积极展开生产自救。你始终站在与死神抗争的第一线，你始终站在与大自然战斗的最前沿。你懂得如何与大自然打交道，因为你知道，生命才是最神圣的。
我们向往自然，我们敬畏自然，我们却不怕自然灾害。我们追求与自然和谐相处，我们希望自己能如水般清澈，如草般茂盛。我们喜欢恬静的生活，我们喜欢清新的空气。但当自然向我们发起挑战时，我们也绝不会退缩。人是因自然而生的，但却不会因自然而亡。通过源远流长的历史，我们更加懂得与大自然相处，在自然中生活，我们培养了一种韧劲。我们懂得利用自然求得安稳，我们知道追求自然提升境界，我们更明白在灾难后我们会一如既往，我们更清楚人与自然是永恒的主题。
在自然中生活，我们变得淡然。
在自然中生活，我们变得睿智。
在自然中生活，我们懂得感恩。
在自然中生活，我们学会坚韧。
人世间，表现美的东西有很多，很多。而身边的美，却并不易被发现。环顾四周，此时才发现了秋的美韵，无处不在。
走在幽静的林荫道上，一阵微风吹过，随之而来的就是几片红叶落下。我忍不住把叶子抓住，仔细端详：这就是一片绿中带黄，黄中带红的叶子，纹路清晰，完整平滑。忽然，一缕清香扑鼻而来，沁人心脾。我寻香望去，啊，香味竟出自这片孤叶，我被深深地震撼了，不由感叹秋叶的魅力。
走在上学的路上，我正欣赏着秋叶的魅力。突然，一个朦胧的影子向我走来。她那婀娜多姿的身躯，衬托出一个少女的身影。那诱人的.眼神，蔬果的长裙，身后带起一缕凉风，叶子随风而起，飘向远方一眨眼，秋姑娘的身影不见了，而她带给我的凉意，至今仍存。
我看着蓝天白云，啊！那天就是如此湛蓝，没有一丝瑕疵；那天就是如此高远，一眼望不到边；那云，又白又纯，如一缕白纱，在空中浮动。春天的天就是雾蒙蒙的；夏天的天就是炽热的；而秋天的天，就是高远、湛蓝而清澈的。
走入深秋，风儿带着凉意，人们穿上了棉衣。秋天的寒风呼啸震耳，此时树叶儿被风吹远，花儿因寒而谢世间万物都因秋姑娘的到来而变化着，发展着。
感受秋韵，就是凉爽的；观赏秋天，就是金黄的。我爱秋天，因为秋天的果实丰硕饱满；我赞美秋天，因为秋日的天空，清澈湛蓝。秋天的美，无以言表；秋天的韵味，永远在我心间萦绕。
我拿着长长的竹竿一遍又一遍的打着树上那颗枣，可因为个头矮怎么也打不着。这时，她走过来拿过我的竹竿说“嘿，我帮你。”
这似曾相识的话语在我耳畔响起，我抬头，隔壁王大娘黝黑的脸庞出现在我眼前，我这才想起那日的经历——
八月，太阳炙烤着大地，我正在回家的马路上慢慢地行走着。我听见从后面很远的地方传来消防车的声音。声音离我越来越近，格外刺耳。一转眼，消防车从我身旁飞奔而过，快速地驶向前方。发生什么事儿了？
慢慢的，我又听见后面传来蹬三轮车的声音和呼呼的喘气声。那便是隔壁的王大娘在用力地蹬着三轮车。她身子不停的向前躬着，两只脚一上一下，吃力地踩着踏板，脸上露出痛苦的神情，汗水不停地从额头往下滴，呼呼地喘着大气。
按理说，此时的王大娘正在大街上卖菜，怎么会出现在这里？难道是急着赶回家？我突然听到路边的人议论说王大娘家着火了，我这才明白，刚才的消防车，原来是赶去王大娘家的。
此时，王大娘的三轮车已经蹬到了我前方。我想我应该帮助她。我跑两步到她车后，双手抓住三轮车后面的铁板，用力地推了起来，她回头一看，我微笑着说“嘿，我帮你。”她二话没说，只是点了点头，转头继续蹬车。
在我的帮助下，王大娘不再大声喘气，车速也渐渐快了起来。我看见她三轮车后面还有许多没有卖完的菜。
大约过了五六分钟，我到家了。我看见隔壁王大娘家外面围着很多人，屋上冒出滚滚浓烟。王大娘急忙下了车，冲进了人群中……
而现在，我眼前的王大娘，已经将几颗又大又好的枣儿送到我手里，我急忙说谢谢，她微笑着说:“谢谢你那天帮我推车，让我的内心减少了几分焦急……”
付出多少，你便会收获多少，有时候帮助别人也是一种快乐，不是吗？
很小的时候，喜欢一个人蹲在溪边，望着那清冽的溪水倒映着在空中掠过的鸟影，然后讶然一惊，抬头，只听见鸟鸣，却再也找不到鸟影；再大一些，在大人的引导下学会了欣赏，于是，傻傻地冒着细雨，去看那大片大片的飞燕草，满园子的`花哟，开得轰轰烈烈，一朵挨着一朵，如同那雪白的浪花，一波一波向我涌来；如今，再也挤不出一丁点儿的时间去做那傻事了，就算有，也见不到那满是飞燕草的园子了，只是偶尔能听到几声鸟鸣。
曾经埋怨过，悔恨过，自己为什么要长大，为什么要步入青春，不然，我还能再赏几年花，望几年鸟影，感受那份飞扬的感觉。但马上发觉，我错了，自己只是把飞扬限定在花鸟身上，却忽略了自身中的飞扬青春。
恍恍惚惚地回首展望，突然间明白了青春是我们生命中最强有力的音符。青春，可以张扬，可以收敛，可以固执，可以肆意，它不会拘泥一格，到处都弥漫着飞扬不羁的味道。不禁让我想起了飞燕草的花语自由。青春，就像那在夏天盛开的飞燕草，想开在哪儿就开在哪儿，想开多旺就开多旺，没有人会去约束它。
不仅仅如此。曾经看到过一株开得最旺的飞燕草，被人活活地折断，连花也不剩一朵，心底不禁泛起一阵怜悯，小心翼翼地把草扶正，重新埋上土。几天后，猛然想起那株飞燕草，飞也似的跑入园子，只见那株花开得更旺了。不由得想到了我们的青春时代，肆意不羁：挫折，我们不怕，哪怕是同那株飞燕草一样被拦腰折断，也能重新去奋斗；摔倒，我们不怕，哪怕是千次万次，也同样能雄赳赳气昂昂地站起来；跌落，我们不怕，哪怕是从万米高空摔下，也同样拍拍灰尘，重新去放飞
夏天盛开的飞燕草，张扬而又富有活力，青春也是如此。花如青春，青春如花，肆意与生机永远都是青春的主旨。
让我们生如夏花！
阳光灿烂。蝉在树枝上叫。在大城市，每个人似乎都很充实。只有我失去了我的心。真没想到这次演讲比赛砸的这么彻底。
也许是我真的太在意观众的评价，以至于在领奖台上迷失了自己。为什么我总是那么难自由的表达自己？突然，一首歌打断了我的思绪。池塘边的柳树上，蝉在呼唤夏天.《童年》!这是一首旧曲子。我停下来看看。玩家是一个比我稍大的男生。在阳光下，他陶醉的身影显得那么潇洒。虽然没有观众，但他还是唱得很努力。完全不在乎行动力的人。
尽情享受快乐吧，他一定是人群之外的人。”啪，啪，啪.”我忍不住鼓掌。音乐停止了。”万岁！姑娘，你是第一个欣赏我的人！"这样欢快的声音让我心里荡漾。"不开心吗？”男孩问。我犹豫了，我不知道怎么开口。”你为什么想让自己陷入困境？像我这样，远离城市的喧嚣，快乐的做自己，不好吗？”不知怎么的，他的笑容特别刺眼。我忍不住回答：“做好自己，说起来容易，做得到吗？”“为什么不呢？”男孩有点激动：“开心就笑，生气就跳舞，累了就睡觉，晴天总会来的。”“但是.为什么你能在这么多人面前自由地唱歌？“看到他，我不禁想起了失败的自己。”我唱歌是因为我热爱音乐。既然是爱好，为什么不让所有人分享呢？“我犹豫了。”所以你不怕尴尬？“哈，你们女生就是爱面子！”他笑了：“生活就像一首美丽的歌。坏事就像一集。歌曲的主旋律是不变的，适当的一集只会让歌曲更美。所以，不用那么在意。热爱生活，它会回报每一个关注它的人。”
刹那间，他的话像一颗轻快的鹅卵石，敲打着我的灵魂湖，发出快乐的涟漪和圆圈.“我明白了，谢谢你！他笑而不语，只是默默地收起吉他。夕阳拉着他的背久久不散。在我的记忆中，那年夏天，池塘边的柳树上，蝉在尖叫，仿佛在诉说生命的美丽，是的，生命就像一首歌。
优美的歌声穿越乌云，像一缕阳光，使人顿觉明媚。生活着，是美好的。
听，这歌声是对亲人的眷念，是对朋友的不舍，是对师长的祝福……
思乡之歌
“我愿我回到家乡，再回到她的身旁，她的温柔善良，抚慰我心中的伤痕……”每当听着这首歌，在外求学的我，思绪就会飘离了鳞次栉比的高楼大厦和五彩缤纷的霓虹，飘离了喧嚣热闹的城市，回到了温馨的家园。恍惚中，我踏着轻快的步伐，迎着和煦的春风，走在乡间的小路上，嗅着麦香和油菜的芳香，吸吮着新鲜的、自由的空气，心情是多么的惬意啊！见到清亮的小河，掬起一捧清凉的家乡水，情不自禁地撮一口，赛过美酒琼浆。啊，这生我养我的地方，你是那么的亲切，像母亲一样温柔和慈祥。
“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。
友爱之歌
“你的心情现在好吗？你的脸上还有微笑吗？人生自古就有许多愁和苦，请你多一些开心少一些烦恼……祝你平安，喔，祝你平安，让那快乐围绕在你身边。祝你平安，喔，祝你平安，你永远都幸福是我最大的心愿。”这优美的旋律把我和我的好友王朋紧紧地连在了一起。时间的风车，转走了我们的往日的烦恼，同学三载，让我们懂得彼此尊重，彼此珍惜。
“浮云若梦谁飞寄，萍水相逢亦是缘”，我们约定再同学三年五载。
“路遥知马力，日久见人心”。
师恩之歌
“我们的祖国是花园，花园里的花朵真鲜艳……”我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。没有园丁的浇灌，哪有鲜艳的花朵？没有老师的默默耕耘、无私奉献，哪有我们的健康成长？我们的物理老师得了重感冒，硬是坚持着上好每节课；我们的数学老师每天都给我们惊喜，新颖的解题方法一套一套。最可敬的是我们的语文老师，她每天带着十二分的耐心到我们班上课，经常苦口婆心地教育我们学好知识，做一个真才实学的人，做一个堂堂正正的人。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
青山高高不过师生情，大海深深不过养育恩。“我的眼里常含泪水，因为我深爱这片土地”，我爱这片土地上的亲人，我爱这片土地上的同窗好友，我爱这片土地上的园丁，是他们给了我亲情、友情、恩情。使我拥有了人间最珍贵的、最诚挚的、最美好的情感。
生活宛如一首歌，我感谢生活，我热爱这美好的生活，我要创造更美好的新生活。
以前听说过字如其人的说法，说根据一个人的字迹便可大致看出这人的性格品质，后来又听到文如其人的这一说法，即文品大可等同于人品，一个人若书读得多，文章写得好，其做人的标准也会在无形中得以提升。所谓文如其人，大概便是说你心里想的是什么，就会把你所想的东西根据文字表达出来。
说起文如其人，不免要谈到文风这一问题上，所谓的文风便是文章所体现的思想作风，或者文章写作中某种倾向性的社会风气以及语言运用的综合反映。在我觉得，文风分有刚劲有力与绵柔感性两种，书面语说即豪放派与婉约派。豪放派例如辛弃疾，苏轼，婉约派的代表像李煜和李清照等等。假如说文如其人的话，婉约派的代表词人似乎更具说服力。李煜因国破家亡这一悲惨的人生经历，在后期的词风多以凄楚为主，李清照人到中年丈夫远逝，内心悲苦不已，写出“凄凄惨惨戚戚乍暖还寒时候比较难将息”，他们内心是同样的悲伤难过，因此写出的词便也传达给人这样的忧愁。而豪放派的苏轼，站在江边仰天长吼“大江东去浪淘尽，千古风流人物！”这与他仕途坎坷自己又不屈不挠的与世俗奋战的品性不是遥相呼应吗？而这一系列的例子不便是在佐证文如其人这一观点吗？
既然真的是文如其人，那么，想要写好一篇文章，想要拥有好的文采与为世人折服的文笔，是不是就意味着你的人生经历要出彩呢？不管文风是豪放派还是婉约派，各有各的可取之处，古往今来都有不同的文人志士欣赏膜拜，只是文风与文品是不同的，文品几乎能够说是关乎一个人的自己发展情况的概述，就像一个人的`人品，假如人品不正，那么写出来的文章也一定是遭人唾弃的，不会有人愿意浪费时间去看，相反，那些品性正直的人，它的文章必然能给人以正能量，教给人们积极向上的东西，这样文字才会被人们津津乐道。
因此说，与其想着怎么提升自身的写作水平，不如先学会怎样做人，一个人立于世界比较根本的因素，就是成为一个正直的人，当你提升了自己的修养与品性，你的文章必然也就为大众追捧。无论怎么，请记牢，应该做一个“大写”的人。
说真的作为一个学生，对于考试我并不陌生，和许多的人一样，我并不特别喜欢他，更甚的是有一些畏惧他，他是每一个学生心中最美丽的伤口，我们总想方设法的遗忘他，但只要我们还是学生就不可能真正地忘了他，他有如病毒一般的生命力，想遗弃他，难啊！今天，数学老师进来，手里抱着一沓试卷，要考试啦！
昨天才考了不是吗？
高三嘛，考试好平常啊！
数学老师出去了，抱着一叠试卷，终于考完了。
英语老师进来了，手里拿着一沓试卷，又要考试。
怎么要又考啊，不是才刚考吗？
你又不是不知道，考是老师的法宝。
但至少得喘口气啊！
几岁了，不适应这制度吗，不是从小就如此吗？
英语老师出去了，手里拿的是一叠试卷，累啊！
语文老师进来了，注意下午要考试，记得做好准备啊！
什么又要考啊。烦啊！
是啊，我都不知道我们是在读书还是在考试啊！
每一天都这样啊，累啊！
大概，是学生对于考试都很反感吧！即使我们都很用心，但我们的思维还是比试卷的印发慢了那一步，于是我们在埋怨，埋怨这种制度下的考试，埋怨我们自己，累，是我们的感觉，即使我们有休息，我们还是那么的累。烦，每天我们烦的很多，可一总结起来，还是以为考试，可悲啊！
现在许多的学生都文章，大多都是不满。许多人说现在的孩子都喜欢无病呻吟，真的是没有原因吗，还是许多人故意忽略呢？大概很多人都知道吧，只是年龄的差距吧，姑且就说是这样的原因吧！
然而考试对我们的影响还是不容许我们忽略他，他让许多人惶恐，古有谈虎色变，今有谈考色变。一是行上的畏惧，一是神上的恐慌，究其深浅挖们不难看出后者对我们的影响是较大的。
考考考，老师的活宝，
分分分，学生的命根。
一个叨念了好几年的话语，如今依然在学生中传播着，该说是他有太强的生命力呢，还是我们自己哀悼呢？
每个人脸上麻木的表情，呆滞的眼神，那么真实而让人心痛。
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