职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。
在大学生就业形势越来越严峻的今天,职业规划开始成为大学生争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司以人为本的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成时间和生命的浪费。下面为大家举了一篇大学生职业规划书模板,仅供参考。
前言: 莎士比亚曾说过:人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划,谁就有好的情节和结尾,谁便能写得十分精彩和引人注目。花开花又落,春去春又回。踏着时光的车轮,我们已走到大学生活的边缘。驻足观望,电子、网络铺天盖地,知识信息飞速发展,科技浪潮源源不绝,人才竞争日益激烈,形形色色人物竞赴出场,不禁感叹,这世界变化好快。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里,我究竟该扮演如何一个角色呢?水无点滴量的积累,难成大江河。 人无点滴量的积累,难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出,才能有收获。未来,掌握在自己手中。
由此,想起自己走过岁月中的点点滴滴,我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大,平日里总有些倦怠、懒散,学习、做事精力不够集中,效率不高,态度也不够专注。倘若不改正,这很可能会导致我最终庸碌无为。 一本书中这样写到:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。 而如今,身为大学生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次,不把握好,将来自己一定回追悔莫及。于是,再经过一番深思熟虑之后,我决定把自己的未来设计一下。
有了目标,才会有动力。
一、自我分析 职业兴趣喜欢干什么; 职业能力能够干什么; 个人特质适合干什么; 职业价值观最看重什么; 胜任能力优劣势是什么。 我的优势能力 我的弱势能力 自我分析小结:
二、职业分析参考人才素质测评报告建议以及通过xx等途径方法,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。 1.家庭环境分析如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响 2.学校环境分析如学校特色、专业学习、实践经验等 3.社会环境分析如就业形势、就业政策、竞争对手等 4.职业环境分析行业分析(如xx行业现状及发展趋势,人业匹配分析)
职业分析(如xx职业的工作内容、工作要求、发展前景,人岗匹配分析)
企业分析(如xx单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等,人企匹配分析)
地域分析(如xx工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等,人城匹配分析) 职业分析小结:
三、职业定位综合第一部分自己适合做技术类的工作,喜欢对能力有挑战的地方,南方较适合自己;第二部分(职业分析)的主要内容得出本人职业定位的分析:
1.内部环境因素 优势因素: 弱势因素:
2.外部环境因素 机会因素: 威胁因素:
结论: 职业目标 将来从事(xx行业的)xx职业 职业生涯发展策略 举例:进入xx类型的组织(到xx地区发展) 职业生涯发展路径 举例:走专家路线(管理路线等) 具体路径 举例:xx员初级xx中级xx高级xx
四、计划实施
1.短期计划 (大学计划) 2007年~20xx年如大学毕业时要达到 如:大一要达到大二要达到... 或在xx方面要达到如专业学习、 职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等如大一以适应大学生活为主,大二以专业学习和掌握职业技能为主,或为了实现xx目标,我要
2.中期计划 (毕业后五年计划) 20xx年~20xx年如毕业后第五年时要达到 如毕业后 第一年要 第二年要或在xx方面要达到如职场适应、三脉积累(知脉、人脉、钱脉)、岗位转换及升迁等
对于大学生的职业生涯我想提些个人观点。没有别的意思,不同意的也请见谅,希望没人拍砖就好。我觉得对于大学生职业规划应该立足于一个课题,需要上升一下层次,而不是停留在具体的几项事情上。这和培训工作是很类似的。举个例子吧,培训如果就停留在课程内容上,而忽视了学员的需求,只是一味的强制挤压,最后结果并不一定会如我们所愿。所以职业规划,更是要任重道远,不是讲几个故事,说明几个道理,让他们从中感悟就完了。而是要有体系,有系统。把职涯规划开发成一套系统来切实帮助大学生解决职业选择和个人发展的问题。
其实看过一些国外的书,在国外,真正的职业规划从高中就会开始。从我国国情来看,上大学前跟学生们谈择业、或者简单的谈择校都是空话。因为这个时期的孩子们大多还是处于家长的控制之下,进入大学则不然了,很多人离开家,面对新的世界新的生活。学知识的方式以及面对社会的方式也会产生很大的不同,这时候会产生很多的问题,而且随着阶段的不同,问题也在随之增加,在毕业前夕进入一个顶峰。就我们自己这代人来说,问题可以分为几个阶段:
大学入学期:
1、我选择的专业有前途吗?
2、我该如何规划大学4年的生活?
3、我的理想究竟是什么?(呵呵,以前的理想就是考大学)
4、我真的喜欢这个学校吗?
5、除了上课,我还要学些什么、做些什么呢?
大学毕业前的一年,择业期:
1、我的理想改变了吗?
2、什么职业和我的理想有关?
3、考研还是择业?
4、10年后的我?
5、求职和理想的关系。
6、失业意味着什么?
7、金钱、地位、权利、和生存?
8、去哪里找工作?
大学毕业,发展期:
1、什么是适合我的工作。
2、永远的离开学校了吗?
3、放弃原有的理想不等于失去一切!
4、我该在第一份工作上学什么?
这些问题在不同的时期产生,带来不同的影响,一一解决或者一一找到答案,都会对大学生职业生涯规划产生好的影响。因此我建议如果有志同道合的人,不如我们一起来开发一套职业生涯的课程体系,分阶段向学生们介绍解决他们迫切问题的方法和方式。
其实国外的学生很多人在求职、择校时都会选择专业的机构。通过测评更好的了解自己,通过训练具备求职的技能,了解生存的环境。我没能力成立什么机构,我只想借助自己的平台,给更多的人提供了解自己的机会。积累大家的需求,最后有机会给更多的朋友去分享。
我必须承认一点,以上的很多问题,是我当时的困惑,可能现在的学生增加了更多的内容。另外,我一个人是不可能完成一个课程体系的开发,如果完成也只是皮毛。借此机会,找一些志同道合的人,一起来探讨吧。希望有人愿意和我一起来研发这个课题。
有人会说,已经很多老师在乐此不疲的这么做了。我想说,那是他们,很多人只是拿老师的思维去看问题。而我经历了学生时代,我抵触过,我更愿意接受那些用学生的思想去思考问题的人。
其实在人生的旅途上,谁是学生谁是老师呢?
大学生职业规划书 前言: 莎士比亚曾说过:“人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划,谁就有好的情节和结尾,谁便能写得十分精彩和引人注目。”花开花又落,春去春又回。踏着时光的车轮,我们已走到大学生活的边缘。
驻足观望,电子、网络铺天盖地,知识信息飞速发展,科技浪潮源源不绝,人才竞争日益激烈,形形色色人物竞赴出场,不禁感叹,这世界变化好快。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里,我究竟该扮演如何一个角色呢?水无点滴量的积累,难成大江河。 人无点滴量的积累,难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出,才能有收获。
未来,掌握在自己手中。 由此,想起自己走过岁月中的点点滴滴,我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大,平日里总有些倦怠、懒散,学习、做事精力不够集中,效率不高,态度也不够专注。倘若不改正,这很可能会导致我最终庸碌无为。
一本书中这样写到:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。 而如今,身为大学生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次,不把握好,将来自己一定回追悔莫及。于是,再经过一番深思熟虑之后,我决定把自己的未来设计一下。有了目标,才会有动力。
一、自我分析 职业兴趣——喜欢干什么; 职业能力——能够干什么; 个人特质——适合干什么; 职业价值观——最看重什么; 胜任能力——优劣势是什么。
我的优势能力 我的弱势能力 自我分析小结:
二、职业分析参考人才素质测评报告建议以及通过xx等途径方法,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。 1.家庭环境分析如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响 2.学校环境分析如学校特色、专业学习、实践经验等 3.社会环境分析如就业形势、就业政策、竞争对手等 4.职业环境分析? 行业分析(如xx行业现状及发展趋势,人业匹配分析) ? 职业分析(如xx职业的工作内容、工作要求、发展前景,人岗匹配分析) ?
企业分析(如xx单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等,人企匹配分析) ? 地域分析(如xx工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等,人城匹配分析) 职业分析小结:
三、职业定位综合第一部分自己适合做技术类的工作,喜欢对能力有挑战的地方,南方较适合自己;第二部分(职业分析)的主要内容得出本人职业规划自我定位: 1.内部环境因素 优势因素: 弱势因素: 2.外部环境因素 机会因素: 威胁因素: 结论: 职业目标 将来从事(xx行业的)xx职业 职业生涯发展策略 举例:进入xx类型的组织(到xx地区发展) 职业发展路径 举例:走专家路线(管理路线等) 具体路径 举例:xx员——初级xx——中级xx——高级xx
四、计划实施 1.短期计划 (大学计划) 2007年~20xx年如大学毕业时要达到 … 如:大一要达到…大二要达到... 或在xx方面要达到…如专业学习、 职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等如大一以适应大学生活为主,大二以专业学习和掌握职业技能为主…,或为了实现xx目标,我要… 2.中期计划 (毕业后五年计划) 20xx年~20xx年如毕业后第五年时要达到 …如毕业后 第一年要 第二年要…或在xx方面要达到…如职场适应、三脉积累(知脉、人脉、钱脉)、岗位转换及升迁等 3.长期计划 (毕业后十年或以上计划) 20xx年~20xx 年如退休时要达到 …如毕业后 第十年要 第二十年要… 如事业发展,工作、生活关系,健康,心灵成长,子女教育,慈善等方向性规划详细执行计划如下:本人现正就读大学x年级,我的大学计划是。。。。。。
五、评估调整 职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。
1、评估的内容: ?职业目标评估(是否需要重新选择职业?)假如一直……那么我将…… ?职业路径评估(是否需要调整发展方向?)当出现……的时候,我就…… 实施策略评估(是否需要改变行动策略?)如果……我就…… ?其它因素评估(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估) 2、评估的时间: 一般情况下,我定期(半年或一年)评估规划; 当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。 3、规划调整的原则
职业规划怎么写,相信很多朋友们对这个问题很感兴趣,下面给大家介绍一下。第一部分,前言即总论;第二部分,自我分析,包括业余爱好、性格、价值观、专业技能等;
在校大学生职业规划书
当前,掌握先进制造技术的高技能人才严重短缺,已经成为制约我国经济和产业发展的最大瓶颈之一。我们高职院校的学生尤其是学习技术的,前景一片光明,但是怎么样才能成为一名高技能人才,我们应该怎么做是值得思考的。
一、我对银领与职业生涯的认识
所谓银领,就是既要能动脑,更要能动手,经过实践的锻炼,能够迅速成长的高技能人才。而职业生涯设计其实就是人生战略设计,是对自己成功的人生进行正确的规划。
二、自我认识
自我认识是设计职业生涯规划的基础,因此一定要全面、客观、深刻,决不回避自己的缺点和短处。在自我认识方面,当局者迷、旁观者清,我们可以参考家庭、同学、师长和其它专家的意见,力争对自己真正全面的认识。
1、我的优势
我的专业是模具设计与制造,是学院的特色专业。专业很好,我高考结束后对模具很感兴趣,所以才学模具。现在大二了。专业基础课开了,但专业课程还没有开,但我从专业基础课已经学到了很多东西。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。我想要学好专业课,首先要学好专业基础课,这一点我做到了,而且很精通。比如说《机械制图》是所有机械专业学生都要学习的课程,从我参观工厂的经历,我知道看懂图纸是第一步,要不然怎么去加工,怎么去生产,更不要说去设计了。我们的专业不光是学习理论知识,我们的重点可以说动手操作,即理论结合实践,更好的掌握自己的知识。在实践中我的动手能力得到了锻炼,本来就是喜欢动手的人,现在是如鱼得水了!在实践中培养了我的认真负责精神,我的技能得到了培养。
1.2我曾经做过什么。
我知道在大学期间仅仅学好专业知识是远远不够的,在我们人生关键的环节,能力的培养也是非常重要的。社会需要的不仅仅是光有技术的人,而是全面发展的人,这就使我认识到锻炼自己能力的重要性。在班级我是组织委员,在党建小组我是04G的组织委员。作为一名学生干部,我学到的不是如何去做官,而学会了怎么与他人沟通,怎么与他人和谐相处。我的组织能力得到了培养,更重要的是使我认识了团队合作的重要性,总之学生干部的经历,对我的影响是很大的,这对我今后的影响是不可低估的。另外,我经常参加社会实践,虽然是学生,但我并不是在象牙塔,而是融入社会,可以说我对社会并不陌生,我的社会实践经与假期打工经历,使我对这个社会并不陌生。为我毕业后 择业奠定了基础。
1.3通过别人认识自我
我的学习成绩良好,这是老师与同学对我的评价。他们说我的自学能力强,的确,我自己也是这样认为的,在同学中做为优秀者,我想是值得骄傲的。他人是我的镜子,自己是看不清楚自己,所以在此我引用认识我和我比较熟悉的人对我的评价:动手能力强,接受新知识及运用知识的能力强。做人塌实,具有良好的服务意识和团队精神,时间观念好,责任感强等等。我是非常感谢他们的。
2、我的弱势:也就是我目前的不足或能力的欠缺。
2.1性格的弱点。人无法避免与生俱来的弱点,我知道自己心太软,也就是优柔寡断吧,这是要命的啊,不能当机立断是使我很居丧的。另外,我是那种杞人忧天型的人,我做完一件事情,在结果没有出来之前,我总是挂念,即使事情做的很完美,我还是有一些忧虑的。
2.2我的社会经验相对其他同学还好,但是还是太少,我处理问题的能力不是太好。另外,我有时候看问题看不到本质,这可是致命的啊。
三、确定我的职业发展目标
我知道生涯目标的设定,是职业生涯设计的核心。一个人事业的成败,很大程度上取决于有无正确适当的目标。
当前形势,掌握先进制造技术的高技能人才严重短缺,已经成为制约我国经济和产业发展的最大瓶颈之一。我是学习技术的学生,可以说我的机遇还好。
我毕业后可以说就是学院培养的具备开发与设计模具能力的高技能人才,但是,我羽翼未丰满,也就是我的技能还不扎实,没有足够的经验。因此,我的短期目标是刚毕业两年内从一线工人做起,我想做一名模具钳工。我的中期目标是积累了一定经验以后做模具设计与开发人员。再往后是模具设计师甚至模具设计与开发部门的技术总管。由于我现在是在校高职学生,而社会变化风云莫测,机遇与健康是我无法预知的,因此,我只有短期和中期的人生目标,至于长远的人生目标只有当我的短中期目标实现后再说。
职业规划怎么写,相信很多朋友们对这个问题很感兴趣,下面给大家介绍一下。第一部分,前言即总论;第二部分,自我分析,包括业余爱好、性格、价值观、专业技能等;
大学生的职业规划书范文
一、前言
Know yourself,这是亚里士多德的一句名言。从前对它的感受是极为肤浅的,现在通过系统的学习了职业规划这一门课程,我深刻体会到,认识自我的重要性,认识了自我,便能很好的进行社会定位和职业定位。同时,我也相信着,人生不能打无准备之战,要学会未雨绸缪之术。通过这门课程的学习,我对大学生应该具有怎样的生涯职业意识、就业技能等方面有了较为系统的了解。深知不能再漫无目的、浑浑噩噩地过下去,人的一生如此短暂,十几二十年的学习,几十年的工作,算起来工作的时间占人生的一大半,如烟的光阴,即刻随风而散。那人的一生该如何度过,我认为,首先要树立一个正确的人生观,要热爱生活,认真度过每一天,用自己的劳动,为自己谋求幸福,为社会贡献力量,这便是一种无愧于自己的人生吧!
一份适合自己的职业规划是必要的,不必仰望太高,也无需自我菲薄,一个准确的定位,至关重要。当一切成为过去,我将是充实地度过大学四年的每一天,对于未来,我是踌躇满怀的,我会义无反顾,努力过就不会后悔。我不会在一切成为昨日黄花的时候,望他人辉煌长叹,悔当初没有努力,没有规划,在嗟叹当初的同时,被时光偷走了当下。
我向往着美好的明天,所以一直为着心中的那个梦而奋斗。大学生职业生涯规划,换个角度理解,就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自己的职业生涯进行规划,就是给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的,青春短暂,从现在起,就力争主动,好好规划一下未来的路,去描绘这张生命的白纸。
二、自我认知
2.1 个人档案
略
2.2成长经历
从小喜欢模仿电视里的演员和歌星演戏、唱歌,一直梦想当一名歌唱家。在未进幼儿园前,便开始跟随电视节目的主持人学讲普通话,并取得不错的效果,在其他同龄人学习普通话的时候,我已经能流利地用普通话进行交谈了。
小学的时候,平均成绩不出众,但是,语文成绩异常突出,便一直担任语文课代表。
初中的时候,开始崭露头角,平均成绩在年级中排名前三,在初一的时候便加入了中国共青团,并担任班团支书三年。同时,在学校连任三年专职主持人,主持大大小小的文娱晚会。从那时,我便树立了一个目标,做一名出色的主持人,或者记者,总之是在新闻传媒方面有所建树。
高中,担任了校通讯社的副社长,班里的文娱委员、团支书,并且加入了中国共产党。这些年的学生干部经验为我以后的工作奠定了基础,让我能在学习和工作中找到平衡点。
2008年9月,我考上了大学,进入文学与新闻传播学院学习,为我的新闻传媒梦而努力。至今,我担任过年级纪检部部长,现任年级专业党支部宣传委员、院分团委宣传部副部长、院网站编辑。即将过去的一半时间,我收获不少,接下来的一半,我将活得更精彩。我会用自己的努力,对得起自己,对得起关心我的父母、老师以及同学。
认识自我是一个探索的过程,这是一个艰难的过程,需要不断地实践,不仅需要自我体会,更需要辩证地听取旁人的意见,在很多时候,是当局者迷,所以,要想跳出这个圈子,我们必须要兼顾两方面。认识自我能让我们更好地生活、学习、工作,它使我们进行职业生涯规划的第一步,我们想取得成功,第一步如何迈出,这是至为关键的一步,决定着我们未来的方向,所以,我们必须在一开始的时候便认清方向。
只有深入了解自己的兴趣、价值观、职业人格,我们才能更好的定位自己,才知道自己最想要做的是什么,了解自己内心深处的想法。目前,职业测评已经成为人才考量的重要手段,为保证测试的真实有效,我分别通过了霍兰德职业兴趣、职业人格之MBTI、职业价值观、职业能力之创造力和适应能力五个测评,并列举其中三个具有代表性的测评结果进行分析。在线测评只是一个参考,我会根据自己的人生经历以及对亲朋好友的访谈,得出更为客观真实的自我认知。
2.3职业兴趣
兰德的职业兴趣理论,其核心是按照不同的职业特点和个性特征将人分为六类:技能型、研究型、艺术型、社会型、企业型、常规型,这六种类型的人具有不同的典型特征。每种类型的人对相应职业类型感兴趣,当我们就业择业的时候,我们的兴趣与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础。我的职业兴趣如下:
技能型(A型)4
职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。
大学生在校期间就应该对自己的未来发展方向有一个明确的思路,并写好自己的职业规划书,并为之努力。下面是小编为大家带来的职业规划书模板,希望对大家有帮助!
前言: 莎士比亚曾说过:人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划,谁就有好的情节和结尾,谁便能写得十分精彩和引人注目。花开花又落,春去春又回。踏着时光的车轮,我们已走到大学生活的边缘。驻足观望,电子、网络铺天盖地,知识信息飞速发展,科技浪潮源源不绝,人才竞争日益激烈,形形色色人物竞赴出场,不禁感叹,这世界变化好快。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里,我究竟该扮演如何一个角色呢?水无点滴量的积累,难成大江河。 人无点滴量的积累,难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出,才能有收获。未来,掌握在自己手中。
由此,想起自己走过岁月中的点点滴滴,我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大,平日里总有些倦怠、懒散,学习、做事精力不够集中,效率不高,态度也不够专注。倘若不改正,这很可能会导致我最终庸碌无为。 一本书中这样写到:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。 而如今,身为大学生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次,不把握好,将来自己一定回追悔莫及。于是,再经过一番深思熟虑之后,我决定把自己的未来设计一下。
有了目标,才会有动力。
一、自我分析 兴趣喜欢干什么; 职业能力能够干什么; 个人特质适合干什么; 职业价值观最看重什么; 胜任能力优劣势是什么。 我的优势能力 我的弱势能力 自我分析小结:
二、职业分析 参考人才素质测评报告建议以及通过xx等途径方法,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。 1.家庭环境分析如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响 2.学校环境分析如学校特色、专业学习、实践经验等 3.社会环境分析如就业形势、就业政策、竞争对手等 4.职业环境分析行业分析(如xx行业现状及发展趋势,人业匹配分析)
职业分析(如xx职业的工作内容、工作要求、发展前景,人岗匹配分析)
企业分析(如xx单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等,人企匹配分析)
地域分析(如xx工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等,人城匹配分析) 职业分析小结:
三、职业定位 综合第一部分自己适合做技术类的工作,喜欢对能力有挑战的地方,南方较适合自己;第二部分(职业分析)的主要内容得出本人职业定位的分析:
1.内部环境因素 优势因素: 弱势因素:
2.外部环境因素 机会因素: 威胁因素:
结论: 职业目标 将来从事(xx行业的)xx职业 发展策略 举例:进入xx类型的组织(到xx地区发展) 职业生涯发展路径 举例:走专家路线(管理路线等) 具体路径 举例:xx员初级xx中级xx高级xx
四、计划实施
1.短期计划 (大学计划) 2007年~20xx年如大学毕业时要达到 如:大一要达到大二要达到... 或在xx方面要达到如专业学习、 职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等如大一以适应大学生活为主,大二以专业学习和掌握职业技能为主,或为了实现xx目标,我要
2.中期计划 (毕业后五年计划) 20xx年~20xx年如毕业后第五年时要达到 如毕业后 第一年要 第二年要或在xx方面要达到如职场适应、三脉积累(知脉、人脉、钱脉)、岗位转换及升迁等
3.长期计划 (毕业后十年或以上计划) 20xx年~20xx 年如退休时要达到 如毕业后 第十年要 第二十年要 如事业发展,工作、生活关系,健康,心灵成长,子女教育,慈善等方向性规划详细执行计划如下:本人现正就读大学x年级,我的大学计划是
五、评估调整
职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。 1、评估的内容:职业目标评估(是否需要重新选择职业?)假如一直那么我将 ?职业路径评估(是否需要调整发展方向?)当出现的时候,我就 实施策略评估(是否需要改变行动策略?)如果我就 ?其它因素评估(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估) 2、评估的时间: 一般情况下,我定期(半年或一年)评估规划; 当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。 3、规划调整的原则。
结束语
这只是我现在对自己职业的规划,我是一切从实际出发考虑了各种因素,我相信它很符合自己,我也会按照上面写的一样努力去做,争取能够象自己现在规划的一样.当然这里面必定存在这一些不足之处,再今后我会不断的更新,但是这个大方向是不会变的.
梦想与现实之间总是存在着差距,但是这种差距是可以通过自己的努力来消除,这个过程也就是梦想实现的过程.我深深的知道要实现以上规划不是一件容易的事,其过程之艰难是可想而知的.成功,不相信眼泪,未来,要靠自己去打拼!大雨过后才会有美丽的彩虹,成功就在彼岸,离我们并不远,明天就可以到达,现在我们只需划好属于自己的船,欣赏着沿岸风景就可以了。
职业规划怎么写,相信很多朋友们对这个问题很感兴趣,下面给大家介绍一下。第一部分,前言即总论;第二部分,自我分析,包括业余爱好、性格、价值观、专业技能等;
目录
前言
一、 自我认知
1 职业生涯规划测评
2 360度评估
3 橱窗分析法
4 自我认知小结
二、 职业认知
1 外部环境分析
2 目标职业分析
3 职业素质测评
4 SWOT分析
5 职业认知小结
三、 职业生涯规划设计
1 确定目标和路径
2 制定行动计划
3 动态分析调整
4 备选规划方案
结束
前言
“规划未来,筹谋前途,从今天开始。”其实,刚迈入大一时总觉得“未来”、“前途”是这么遥远的事,哪需要现在去谋划呢?但蓦然回首,才发现“前途”、“未来”原来离我这么近。作为一名当代的大学生,面对现今的就业压力。怎样才能适应社会,使自己得到更好的发展成为一个核心问题。我一直相信:“只要比别人多走一步,就会离成功有近一尺。”因此,我为自己做了一份职业生涯规划书,对自己的过去、现在进行了盘点,规划未来。
我的职业生涯规划分为三个部分:第一部分自我认知;第二部分职业认知;第三部分职业生涯规划设计。
一、 自我认知———————(一)职业生涯规划测评(测评报告)
1、职业兴趣
从测试中得出:我的职业兴趣属于社会型、管理型和艺术型。
我的个人风格:
助人:为人热情,乐于助人
易于合作:具有合作精神,人际关系较好
社交的:喜欢与人打交道,善于表达自己,擅长理解他人,社交能力强
有洞察力:对人际关系敏感,对人、对事、对周围环境的洞察力强
责任感强:较关心社会问题,对社会、对自己所从属的群体、对他人等均有责任心
重友谊:重视与朋友之间的感情,朋友在其生活中显得很重要,尽力与他们之间保持联络
有说服力:说服能力强,擅长于语言表达,逻辑清晰,具有感染力
我的职业个性特征: 关心社会的公正和正义,责任感强,具有较强的人道主义倾向,社会适应能力强。通常善于表达,善于与周围的人相处,喜欢处于集体的中心地位,喜欢通过与他人讨论来解决存在的难题。不喜欢需要剧烈身体运动的工作,不喜欢与机器打交道。
2、职业能力
从上图表可以得出:我的推理能力和数理能力较强。基本智能、信息分析能力和人文素质不错。
3、职业价值观
从上图来看,你的主要职业价值取向是:
(一)经营取向:经营取向者也称非工资生活者。经营取向者不愿受别人指使,也不愿受他人干涉,只靠自己的力量,任意施展自己的才能,自己独立完成自己的工作。
经营取向者在工作中的优势:1. 独立性强;
2. 主动行动;
3. 有强烈的成就动机;
经营取向者在工作中的劣势:1. 较主观;
2. 协作性可能不够;
3. 可能比较固执;
(二)自我实现取向:喜欢向自己的能力及可能性的极限挑战,并把它看成是生存的最大意义。
自我实现取向者在工作中的优势:1. 重视他人感受与价值;
2. 做事目标明确;
3. 有强烈的发展、提升意识;
自我实现取向者在工作中的劣势:1. 可能不够客观;
2. 对自身利益考虑不够;
3. 有时过于敏感;
(三)才能取向:才能取向者单纯,把受别人的欢迎、赞扬视为乐趣,常以能说会道博得众人好感,通常会有令众人意想不到的出奇表现。
才能取向者在工作中的优势:1. 有专项才能;
2. 思维活跃,多有创意;
3. 学识广博,乐于助人;
才能取向者在工作中的劣势:1. 可能表现得较自负;
2. 有时不够合群;
3. 自我,有时可能不能顾全大局;
自我认知———————(二)360度评估
自我认知———————(三)橱窗分析法:
橱窗1:“公开我”
乐观上进,积极进取,有一定策划和组织能力。关心家人,爱护同学,乐于助人,热心公益,关爱弱小。有自己的思想,爱做自己喜欢做的事,但缺乏自信和勇气。
橱窗2:“隐藏我”
太感性,因此容易受到伤害。尤其是长期相处的朋友对我的不了解。不能容忍朋友的背叛。
橱窗3:“潜在我”
自信,想表现自己的能力,想向别人证明自己的能力,想得到别人的赞同。
橱窗4:“背脊我”
倔强,好胜,主观。
自我认知———————(四)自我认知小结:
优点:积极向上,有很强的组织和策划能力,刻苦耐劳,勤奋好学,有很强的适应能力和很强的责任心,有自己的思想.为人热心,乐于助人,热心公益,关心弱势群体。
缺点:自尊心太强,缺乏勇气,不敢表现自我,不够自信。
一、 职业认知———————————(一)外部环境分析
1、家庭环境分析:
家庭情况:我有一个幸福美满的家庭。除了爸妈以外,还有一个哥哥,由于我在家中排行最小,亦受到家人更多的宠爱。
经济状况:我家属于小康水平,爸妈有稳定的收入,哥哥也已经工作多年,家中只有我一人还在求学阶段。
家人期望:我爸妈希望我能找到一份收入稳定而又轻松的工作.以后组建一个幸福美满的家庭.我哥哥期望我能找到一份展现自我,具有较大发展空间的工作。
家族文化:我家人刻苦耐劳,坚强坚毅,无私奉献,注重自我素质和能力培养,乐于助人,热爱生命。
家族文化及对我的影响:家人的无私奉献和乐于助人,使我热心公益。关爱弱势群体,有爱心。家人的热爱生活,注重个人能力与素质的培养,使得我积极进取,不断突破。家人的刻苦耐劳和坚强坚毅使得我面对挫折敢于面对,勇于前进。
2、 学校环境分析
广州大学城建学院是广州大学的二级学院,创办于1960年,2000年7月经国家教育部批准并入新组建的广州大学,2003年12月改制成为广州精通教育投资有限公司独资建设的民办二级学院。学院坚持以行业为依托,以就业为导向和“按需施教,注重实效,培养应用型人才”的办学理念,初步形成了以城建类专业为主导,经管文兼顾的高职高专培养体系。在培养模式、课程体系建设、实践性教学环节及教学成果方面取得了突破性的改革成果,初步实现了人才培养与行业需求的无缝链接。
3、社会环境分析
中国政治环境稳定,经济持续发展.在全球经济一体化环境中的重要角色.经济发展有强劲的势头,加入WTO后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将向外发展,因此作为学习国际贸易这门学科的学生,我们对了一个发挥空间和机会。
4、目标地域分析
目标城市:广州
地区的经济发展状况及前景:广州位于珠江三角洲的中心城市.经济发展较好,是商业活动活跃的城市.WTO更促进外贸事业的发展.由于临近香港这个国际大都市,所以可以鉴用和学习先进的管理技能和先进技术.
生活习惯和气候水土: 广州地处低纬,地表接受太阳辐射量较多,同时受季风的影响,夏季海洋暖气流形成高温、高湿、多雨的气候;冬季北方大陆冷风形成低温、干燥、少雨的气候。广州人的生活节奏较快,平时工作比较繁忙,但同时他们也很注重生活的质量。
人脉关系:广州注重人际关系的城市,作为广州人的我在广州发展有一定的优势。
5、目标行业发展状况
由于中国的管理科学发展较晚,管理知识大部分源于外国,中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才,尤其是经过培训的高级管理人才。因此,作为国际贸易营销方向的我们,在企业管理职业市场广阔。
职业认知————————————(二)目标职业分析
1、目标职业名称:策划管理经理
2、岗位说明
(1)管理策划经理的工作性质:市场调研、方案策划、投资管理、产品营销和项目运营等工作的高级管理人员。
(2)工作内容:
① 产品项目的市场调研和咨询策划;
② 产品整合设计、建设、营销、广告、服务等资源,制定策划方案;
③ 产品项目的产品营销工作
④ 产品项目的运营工作。
(3)任职资格
1、市场营销、房地产等相关专业专科以上学历。
2、市场营销、策划等方面的培训。
3、掌握产品策划基础知识、了解产品运作的基本形式,熟练产品策划的工作流程,熟悉综合分析技术和主要产品策划方法。另外,必须具有团队合作意识,因为一个房地产项目的全程策划可能由数十个专家组成的群体来完成。
(4)工作场所:办公室;环境舒适:无危险性。
(5)就业和发展前景:可以沿着助理产品策划师——产品策划师——高级产品策划师——策划总监的路径发展,前景看好。
职业认知——————————(三)职业胜任力测评
1、能力因素得分表:
从上得出:灵活性较低;果断性一般;计划性一般;表现性一般;敏感度较高。探究性较高;深思性一般
2、社会因素得分表:
从上图表可以得出:谈判能力、应变能力、自信心较低;交际能力、成就动机一般。
3、职业适合度评语
从上图表可以得出:我目前的能力与我的目标职业——策划管理者,有一定的差距,较难达到优秀阶段。
职业认知——————————(四)SWOT分析
优 势1、 优势及其使用 1) 优势 (Strength): ①专业背景好,专业技能过硬; ②参加过社团组织和管理,具有一定的策划和组织能力 ③有多次暑期工作经历,语言表达能力优秀。2) 优势的使用: ①申请策划和组织工作时,占优势; ②申请工作时和面试时,有一套系统的思维使我突围而出 ③在交流沟通时更为professional,在面试中占有先机。弱 势2、 劣势及其弥补 1) 劣势(Weakness): ①面对陌生人会表现胆怯; ②在面谈时会不够自信。2) 劣势的弥补: ①面试前先做好事前工作增强自信心,尽量将心态放平和。机 会3、机遇及其把握 1) 机遇(Opportunities): ①偶然得知大企业要招收兼职; ②毕业前的各种招聘面试; ③有机会参加会计从业资格和电脑等级考试,GRE学习考试。2) 机遇的把握: ①立即申请,通过几轮面试,并在其后的大半年里兢兢业业,受到领导的一致表扬与欣赏; ②认真对待每一次interview, 尽量多地抓住资源,得到job offer很多; ③努力提高自己英语实力,考一次就要考好一次,用考试驱策自己的学习。多考些专业技能证书不断丰富自己的理论知识和技能技巧威 胁4、挑战及其排除 1) 挑战(Threat): ①大企业的招聘会中,先要学习很多东西,并且还要有几次上岗前的评测,并且上岗面对的是二、三十个职业前培训班,压力很大; ②GRE作文考到中上水平,会计从业证和电脑等级考试要一次通过; ③面试时的各种刁难与挑战。2) 挑战的排除: ①在寒假里几乎天天泡在公司学习,实践,回家后也是如此,长达半年的时间里每天工作十几个小时。在评测和上岗前进行心理暗示; ②同专业人士聊天,吸取经验;在兼职过程中积累和职业人士打交道的方法,拓宽眼界;对每一个面试公司作调研,分析需求与特点;面试之前准备材料,应变策略,面试之中发挥表达能力强,感染力强的特点。职业认知——————————(五)职业认知小结
通过职业认知几个步骤的分析,我认为策划管理人员在我国目前是一个亟待规范但又充满机遇的职业。
策划管理的工作内容以及工作环境符合我自己的兴趣与要求,使我的人生价值观得到满足。从“能力因素得分表”得出:我的灵活性较低;敏感度较高;果断性一般;计划性一般;表现性一般;从“社会因素得分表”得出:探究性较高;谈判能力、应变能力、自信心较低;交际能力、成就动机一般;深思性一般。因此,我目前的能力与我的目标职业——策划管理者,有一定的差距,还不能达到优秀阶段。这就要求我不断奋发向上,努力克服弱点,发挥优点,提升能力,从而达到我的目标职业所要求具备的能力。
一、 职业生涯规划设计—————(一)确定职业目标和路径
计划是克服困难的第一步,以下是我根据我的弱点与优点,为我的职业目标量身订做的一个职业目标和实施计划。
1、近期职业目标:2007——2008年
利用大二大三两年时间把营销学、管理学和策划实务等专业课程学通学精,努力考取会计从业资格证书、电脑一级证书和英语四级证书。
2、中期目标:2009——2014
第一阶段————————————————2009——2010年
加深研究专业,以管理和策划为重点研究方向,到商场或酒店等企业进行实习,积累管理经验。努力成为企业业务助理。
第二阶段————————————————2011——2014年
努力适应工作岗位,融入单位文化。尽快熟悉工作流程,分析本部门的发展,运作情况,多提有建设性的意见和建议。从而努力成为中层管理人员。
3、长期目标:2014——2020
通过管理培训与实践学习,形成自己的管理理念,具备领导和组织一个团队能力,与公司决策层有直接流畅的沟通,有广泛的社交范围,在业界有一定知名度。成为高层管理人员。
职业生涯规划设计—————(二)制定行动计划:
只要比别人多走一步,就会离成功又近一尺。职业生涯规划于今天开始。我将充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,强化学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,做好就业准备。希望能够走好第一步,为以后更长的路打下坚实基础。
1、 短期计划:2007——2008年
(1)思想政治及道德素质方面:
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,树立正确的人生观、价值观、道德观、奋斗观、创业观,坚持正确的人生价值取向。争取成为一名中国共产党员。
(2)社会实践方面:
适时参加社会调查活动、到工厂参观实习等工作。积极参加各种文学演讲比赛,从而锻炼自己的胆量。
(3)学术创新方面:
在学通学精《营销学》、《管理学》和《策划实务》等专业知识的基础上,充分利用校内图书馆、校外购书城及网络信息,开拓视野,扩展知识范围,以此开拓思路,尝试进行学术创新、科技创新。
(4)技能培训方面:
大二下学期:考取会计从业证,电脑一级证书。
大二暑假:考取驾驶执照;巩固本专业知识。
大三上学期:考取大学英语四级证书;准备毕业论文的素材。
大三下学期:到酒店,商场中实习,增加管理实践经验。
2、中期计划:2009——2014年
第一期——————————————2009——2010年:
职业目标:企业业务助理
学历目标:进修管理学有关课程和会计课程
能力目标:适应工作岗位,融入单位文化。尽快熟悉工作流程,分析本部门的发展,运作情况,向主管多提建设性的意见和建议。
个人素质要求:真诚对待单位的同事,与他们建立良好的关系,获得领导认同。注意自己的言行举止;虚心向他人请教所遇到的困难和问题。认真、积极、热情地参加单位举办的培训课程和活动。
途径:制定生活时间表,约束自己更好执行。
第二期—————————————2010——2014年:
职业目标:企业中层管理人员
学历目标:尝试考取管理专业研究生学位
能力目标:积极配合领导的事务工作,留意观察领导平时对待问题、处理问题的方式、方法,虚心请教,使自己的能力不断的提高;在岗位上尽心尽职,主动积极、高效的完成份内工作。
个人素质要求:适当交际的环境下,尽量形成较有规律的良好个人习惯,并参加体育活动,如跑步、打球等。
途径:制定生活时间表,约束自己更好执行。
3.长期目标:2015——2020年
职业目标:企业高层管理人员
能力目标:通过管理培训与实践学习,形成自己的管理理念,具备领导和组织一个团队能力,与公司决策层有直接流畅的沟通,有广泛的社交范围,在业界有一定知名度。
个人素质要求:注重社交礼仪,做一名典雅有智慧的时代职业女性。
职业生涯规划设计—————(三)动态反馈调整
1、职业目标、职业路径与行动计划的评估和调整
(1).倘若不能成为企业的商务助理:我会加强商务业务的学习,参加相关的培训,到商务企业去学习相关业务。
(2).倘若不能成为中层管理人员:我会试着转变职业方向,转向会计行业,希望通过攻读相关会计课程成为会计师。
(3).倘若不能成为高层管理人员:我会加强营销策划方面的有关知识,进攻营销策划界。
职业生涯规划设计—————(四)备选职业规划方案
由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响,一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生,适应千变万化的职场世界,拟定一份备选的职业生涯规划方案是十分必要的。
备选职业目标:
我的首选职业目标是成为一名高级管理人员,但假如通过10年努力我未能成为高级管理人员,那么我将转行为营销策划者。
根据自我评估中的职业能力测试的职位建议——“适合从事管理工作”。事实上我也非常喜欢。
备选职业路径:
当出现在原计划的3年时间后,我一直未能进入企业管理层的话,我就继续从事商务助理,并更努力钻研管理理论知识。
备选行动计划:
我会凭借人际命脉在广州快速开始我的职业生涯。
结束
职业生涯规划,作为人才争夺战中的一把利器,是我们认清目标,奋发前进的动力。因此,作为当代大学生,为自己做好一份职业生涯规划是必要的。然而,现实是多变的,制定的目标也应随时随地而改变。但,无论外在因素怎样变,我也会坚持着自己的信念,寻找一份自己喜欢,且能自我表现和提升能力空间的工作。成功的意义在每个人的眼中都不一样的,但只要我坚持自己的信念,为自己的目标尽力了,那么我就成功了,我的职业生涯也会是完整的。
职业规划是对职业生涯乃至人生计划的过程,职业生涯规划的好坏可能将影响整个生命历程。感谢您阅读《大学生在校职业规划书》内容,职场资讯网小编向您推荐一些职业规划知识,欢迎参考,希望能帮到你。
工作阶段
职业路线
职业选择
大学毕业两年内
刚刚离开大学校园,步入社会,最主要的任务是适应社会,完成从校园学习到社会工作的人生转移,这个阶段不能盲目择业,职业的选择对以后整个职业生涯有巨大的影响。我将选择适合自己所学专业或者自己所学专业的临近专业就业,定位职业发展方向。
工程管理、留校
25岁~30岁
学习做事做人的真实经历,此时取得了在现实中成功或失败的第一次真实历程,为今后工作提供经验教训。我将选择稳定的职业,进行学习实践。
步入专业深层
30~45岁
这是职业生涯中时间最长,劳动效果最好,发展和成就事业最宝贵的时期。此时要根据形势的变化和自身的条件,不断修订事业目标,攀向新高度。观察自己所选择的职业路线和人生目标是否符合现实,如有出入,马上调整。我将选择创业,实现我的理想。
创办属于自己的公司
五、制定行动计划,灵活调整进程
指定严密的行动计划,根据形势发展,做出及时调整,才能达到短期目标,最终实现最高理想!影响职业生涯规划的因素很多,有些变化的因素是无法预测的,所以,及时对职业生涯规划进行评估、调整是十分必要的。
表6:人生规划
阶段
面临问题
致力方向
目的
学习阶段
初中
高中的选择
各学科均匀发展
提高自己的文化素质
高中
大学和专业的选择
寻找自己的兴趣,选择理想的大学和专业
人生的关键,确定学习方向
大学
学习、活动、社会实践的协调
以学业为主,在此基础上对社会作一些了解
综合素质学习
工作阶段
大学毕业两年内
就业与择业
选择适合自己的职业自我充值,积累经验
寻找适合自己的职业
25岁~30岁
失败和成功
学会做事、学会共事、学会求知、学会生存
学习如果做事,获取公司信任而培训自己
30~45岁
形势的变化和自身的条件
不断修订事业目标,攀向新高度;工作的同时,继续学习,培训
实现理想
退休
45岁以后
退休
事业的收获和人生的享受
表7:大学阶段规划
年级
致力方向
目的
具体目标
大一
学生活动(不影响学习的情况下)
提高交际能力,学会怎么和别人相处,适应新环境,从中学的被动式学习向大学的主动式学习转移
进入班委、学生会学习交流,获得奖学金
大二
基础课程和活动相结合为主,兼职实践为辅
为大三学习专业知识提供基础,并在学习活动之间
在班委和学生会里寻求更多机会提高自己各方面能力
大三
专业知识学习
提高专业知识水平,为毕业后工作提供资本
参加各项专业竞赛
大四
实践
经验积累能给我提供更多的工作机会
在实习过程中体验社会
六、总结
人的一生同样经历春、夏、秋、冬,同样是变幻无常,在春天收获的季节,不要忘记对新的一年进行预先计划,未雨绸缪不是浪费表情。
象牙塔里,我们茁壮成长!
走出社会,我们自由翱翔!
走在春天的人生,规划出美丽世界,天地为我所用,我将成为一名成功的企业家!一年之计在于春,大学是人生道路的春天,生命的目标在这个阶段形成。求知、探索,实践、起步,成就、发展,收获、享受,漫漫人生路,每个人都有不同的理想和经历,有的成功,有的失败,有的得到收获的欢欣,有的却废然而返
走在春天的道路上,对未来做出规划,不是在做白日梦,更不是在痴心妄想,一份简单的规划书,规划出精彩人生,打造出锦绣前程,在不断地实践中调整计划,理想终究会实现!
一、客观认识自我,把握优势劣势
有一句话说人最不认识的是自己,但我却不这么认为,每个人对自己的性格和兴趣爱好是比较清楚的,而别人的看法只是表面上的,只是有些人不愿接受事实,注重别人的看法而不注重自己的看法。在生活、学习、工作中,我逐渐地认识了自己
表1:性格及职业价值观
性格及职业价值观
优点
缺点
自信
在各个方面都比别人有优势
有时由于过分自信而显得自大;在没把握的情况下还是自信但最后却没办法达到预想要求
稳重
做事踏实,不会过于轻浮
由于比较稳重而显得保守,无法发挥出自己的潜能
情绪化
比较考虑别人的感受,乐于帮助别人
受身边环境影响比较明显
随和
别人容易接受自己
做事考虑不够全面,不计较个人得失,显得比较随便
责任感
做事认真负责,完成任务质量高
要求过高,很多时候让自己不知足
完美主义
独立自主
凡事能够独立思考,拥有独立完成工作的能力
不懂利用身边的关系,很多事情都太过于自主,走了很多弯路
表2:能力特点
能力
优势
能力基础
管理
协调管理各种工作,有一定领导才能,
小学、初中、高中当过多年班干部
交际
懂得如果与别人沟通,清楚表达自己的意思,让别人愿意接受自己,人际关系好,有困难时别人愿意帮助自己
读书期间,与他人广泛交流
策划
统筹、策划集体活动,分工明确,做到事半功倍,合理利用资源
帮办主任策划元旦晚会,班级管理方案,学生平时管理方案等
创新
思维活跃,不受传统观念影响,经常有意想不到的收获
自小形成的思想,对一切新鲜的事物很好奇,能够发挥想象力
推理
对事情的发展能预先判断,并预先做好防范措施,使事情顺利完成
书面表达
在文书、协作方面比较得心应手,文字表达清楚,让人一目了然
表3:兴趣爱好
计算机,初中开始接触计算机,对计算机产生浓厚兴趣。
二.探索人生道路,确定人生志向
英国著名的哲学家怀特海说过:在中学阶段,学生伏案学习;在大学里,他需要站起来,四面观望。只有站起来,向社会、历史、未来、生活的各个方面放眼展望,才能把握住恰当的目标,促进自己全面发展。
志向是事业成功的基本前提。大学阶段目标的确立,实际上是人生目标的确立。对于我个人而言,一个人生的目标已经早早形成,从中学阶段开始,我就有一种强烈的愿望,我不奢望拥有张朝阳超众的才能,更不妄想拥有比尔盖茨价值连城的身家,我只希望拥有一片自己的天空,能让我展翅高飞的一个空间创立自己的公司,做一名成功的企业家。我深知,要实现这个目标是一个非常艰难的过程,但不可否认的是我现在正一步步走向这一人生目标。
在人生的不同阶段我都有不同的目标,把长远目标和短期目标结合起来,通过不断实现短期目标最终实现长远目标。这些短期的目标是我实现理想道路上的垫脚石。
三、选择职业路线,设定职业目标
人的一生职业生涯将经历不同的阶段,只有在不同阶段完成了各自任务,个人才能实现事业的成功。其中工作阶段是生命中黄金时期,是发展提升的最好阶段。选择路线把握四条原则:择己所爱,择己所能,择世所需,并在保证了前三个原则的基础上,追求就业收益最大化择己所利。
计划实施
短期计划(大学计划)2007年--2008年如大学毕业时要取到photoshop、coreldraw
如:大一要达到大二要达到...
或在xx方面要达到如专业学习、
职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等
如大一以适应大学生活为主,大二以专业学习和掌握职业技能为主,或为了实现xx目标,我要
大学生职业规划的重点
中期计划
(毕业后五年计划)20xx年~20xx年如毕业后第五年时要达到
如毕业后
第一年要
第二年要或在xx方面要达到
如职场适应、三脉积累(知脉、人脉、钱脉)、岗位转换及升迁等
大学生职业规划的重点
长期计划20xx年~20xx年
(毕业后十年或以上计划)
如退休时要达到
如毕业后
第十年要
第二十年要
如事业发展,工作、生活关系,健康,心灵成长,子女教育,慈善等
评估调整
职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。
1、评估的内容:
职业目标评估(是否需要重新选择职业?)假如一直,那么我将
职业路径评估(是否需要调整发展方向?)当出现的时候,我就
实施策略评估(是否需要改变行动策略?)如果,我就
其它因素评估(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估)
2、评估的时间:
一般情况下,我定期(半年或一年)评估规划;
当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。
3、规划调整的原则
我现在应该停止浪费时间的行为。开始执行暑期的短期计划。从现在开始,要努力努力努力再努力,为美好的明天创造基石。未来是自己创造的,路也是自己走出来的。我要像黎明的小鸟,飞向迎着我的灿烂阳光。本人对于职业规划的看法:前途一片光明,只要你去争取
结束语
计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!
职业规划怎么写,相信很多朋友们对这个问题很感兴趣,下面给大家介绍一下。第一部分,前言即总论;第二部分,自我分析,包括业余爱好、性格、价值观、专业技能等;
新闻专业大学生职业规划书
一、前言:
三年,转眼即逝。大学生活即将画上圆满句号,尽管有一百一万个不舍,可是我们面对现在的就业形式,社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等,面对自己的性格能力都应有清醒的认识,只有这样我们才能更好适应社会,才能为社会做出更大的贡献,更好的实现自己的人生价值和回报这个社会。
二、自我评估:
自己性格活泼开朗,善于和同学交流,喜欢听歌,学习吗,有时态度不积极,成绩不理想。我想每个人的性格都有双重性,我也一样,有时会出现情绪波动的情况,但我还是努力克制自己,不足呢,我是家中最小的一个,肯定受到父母的不少溺爱,有不少的劣根,自立性还不太强,做事总是依赖别人,从来没有走出菏泽的我,独自一人来到烟台这所城市,这也许是对我以后生活自立性的一种锻炼吧,我想在我从这所学校毕业以后,我的自立性将有很大的提高,在以后的学习工作中,我要努力改进自己的不足发扬自己的长处,让自己变的更优秀。
三、环境分析
我国现在社会政治稳定,经济发展迅速,社会不断进步,进一步的改革开放更将为经济发展注入新的生机和活力。建设事业的持续发展和人民生活不断改善所形成的巨大市场需求,将成为经济发展的强大推动力这是我们处的大环境。我是一名学新闻采编与制作的人,必须具备敏锐的洞察力和善于发现的眼睛。在校期间修了关于新闻专业的全部课程,如:新闻采编与制作、新闻学、传播学、图像处理、视频剪辑、摄影摄像等。
四、职业生涯目标的确立
通过对自己才能、性格、兴趣爱好、潜能等等,以及现在的社会、经济、政治、文化环境的分析,我开始对自己以后的职业生涯有了一些规划。首先本阶段认真学好专业知识,为自己以后走向工作岗位打下理论基础,以优异的成绩完成学业。第二走向工作岗位从最基本的做起,学习工作经验,总结工作教训,为自己走好创业一步打下基础。第三通过自己的经验开始自我打拼创业。尽一切努力创出自己的事业。
以后想从事的工作:1、文员
、影片制作、
、修三支一扶
、自主创业
五、行动方案的制定
自己在前面对自己的性格、潜能、职业性向等等都作了一定的分析,我作为一个学生应如何根据自己的条件,制定适合自己的行动方案呢,首先利用现在的大好时光努力学习科学文化知识和专业知识,努力参加实践工作,作到理论与实践向结合。认识到自己的长处和不足,积极发扬自己的长处,弥补自己的不足,积极培养自己的独立性,努力调整自己的心态,当自己忧郁时学会适当的发泄,控制自己的性格,使自己的性格变的沉稳,努力改进自己性格的不足之处,在学习中使自己的潜能得到最大的发挥,善于抓住机遇,在学习中和以后的工作中维持自己对本职业的兴趣爱好,确立自己的职业目标,在学习中不断的充实自己所学的专业知识,不断提高自己的修养,积极培养自己对社会的适应性,来适应日以激烈的社会人才的竞争。
六、总结
自己的行动方案已经制定,我觉的最主要的就是从现在做起一步一个脚印,脚踏实地的严格要求自己,不能做到最好但求做得更好。首先积极努力的学习,特别是对专业知识的学习,平时多读和自己专业有关的书籍,进一步提高自己的专业知识,这些都是在自己现阶段必须作好的,也是实现自己规划的第一步!注意自己的身体,多参加体育锻炼,身体是革命的本钱, 只要梦想存在,就会有永远的动力,为止好好奋斗!!!
生物专业大学生职业规划书
一篇好的职业生涯规划书必须有可行性和针对性,而这两个方面则建立在对自我清晰认识和对环境深刻剖析的基础上。如果没有清晰而明确的自我认识,就无法确定自己的职业目标;如果没有深刻而针对的环境剖析,就无法就业成功就业。所以,需进行自我分析和环境剖析。下面是我对自己的分析和对环境的剖析。
三 职业方向及总体目标
我学的是生物专业,所以,我想进生化公司(比如陕西瑞康生物公司)工作,以发挥自己所长。总体目标是成立一家自己的生化公司。
四 自我分析
(1)自己兴趣爱好:
我喜欢写诗,写诗可以抒发心情,发表自己的观点,发现自然的美;我喜欢阅读,阅读可以开拓视野,增长见识和知识;我喜欢上网,上网与阅读一样可以开拓视野,增长见识,而且上网浏览,可以得知世界最新形势和动态,以及国家最新政策;我喜欢跑步,学习久了,工作累了,进行适当的运动可以放松心情;我也喜欢散步,散步也是十分有效的放松心情的方法;我喜欢分析,分析能让人清楚的了解事情的前因后果;我喜欢
(2)自我优势:
善于分析,观察细致,经常反思自己,也经常注意如何保持一个平静的心态。
我的家庭能支付起我的求学费用,我可以更专心地学好自己的专业。
(3)自我劣势:
没有根深叶茂的人际关系网;学校专业比较新,不能接触更广阔的视野;工作经验少,可以说没有;组织力弱。
(4)自己的优点:
分析力强,思考力强,推理力强,观察力敏锐,做事认真,有责任感,心地善良,有上进心,喜欢帮助别人,判断力强。
(5)自己的缺点:
不善言谈,不太喜欢与人交流,性格内向,做事太重感情,太以自我为中心,行事有时不会考虑他人的感受,心智有点幼稚。
(6)需要利用的资源:
自己的好友群,同班同学,互联网等等。
具体的解决方法:扩大人际交往面,与同学搞好关系,学好自己的专业。
(7)自己的性格:
经过MBTI职业性格测试,我的性格类型倾向是 INFJ (内向 直觉 情感 判断)。以下是对我这种性格类型的分析:
寻求思想、关系、物质等之间的意义和联系。希望了解什么能够激励人,对人有很强的洞察力。有责任心,坚持自己的价值观。对于怎样更好的服务大众有清晰的远景。在对于目标的实现过程中有计划而且果断坚定。
INFJ型的人生活在思想的世界里。他们是独立的、有独创性的思想家,具有强烈的感情、坚定的原则和正直的人性。即使面对怀疑,INFJ型的人仍相信自己的看法与决定。他们对自己的评价高于其他的一切,包括流行观点 和存在的权威,这种内在的观念激发着他们的积极性。通常INFJ型的人具有本能的洞察力,能够看到事物更深层的含义。即使他人无法分享他们的热情,但灵感对于他们重要而令人信服。 INFJ型的人忠诚、坚定、富有理想 。他们珍视正直,十分坚定以至达到倔强的地步。因为他们的说服能力,以及对于什么对公共利益最有利有清楚的看法,所以 INFJ型的人会成为伟大的领导者。由于他们的贡献,他们通常会受到尊重或敬佩。因为珍视友谊 和和睦,INFJ型的人喜欢说服别人,使之相信他们的观点是正确的。通过运用嘉许和赞扬,而不是争吵和威胁,他们赢得了他人的合作。他们愿意毫无保留地激励同伴,避免争吵。通常INFJ型的人是深思熟虑的决策者,他 们觉得问题使人兴奋,在行动之前他们通常要仔细地考虑。他们喜欢每次全神贯注于一件事情,这会造成一段时期的专心致志。满怀热情与同情心,INFJ型的人强烈地渴望为他人的幸福做贡献。他们注意其他人的情感和利 益,能够很好地处理复杂的人。INFJ型的人本身具有深厚复杂的性格,既敏感又热切。他们内向,很难被人了解,但是愿意同自己信任的人分享内在的自我。他们往往有一个交往深厚、持久的小规模的朋友圈,在合适的氛围中能产生充分的个人热情和激情。
五 社会环境分析
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