学习进行曲作文

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学习进行曲作文(汇集9篇)。

在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写9篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的校园进行曲作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

学习进行曲作文 篇1

往日的趣事如一粒粒珍珠串起了我七彩的童年就是忘也忘不了，直到现在那些事情，还会闪烁在我的脑海中，还有一些让我想起来时忍不住笑出声来。

还记得元旦前一个星期天，班主任马老师突然来电，说是让我和我们班学习第一的学生——王馨洁当主持人，主持的是元旦联欢晚会。

元旦的前一天下午，联欢晚会开幕了，许许多多的学生带着他们的道具参赛，连我也不例外。张钰源抱着她的吉他上场，弹了一首极为动听的歌；牛天睿空手上场，一边唱着歌，还一边手舞足蹈，抬起手，垫着脚尖……跳出一曲曲优美的舞蹈。最令人惊讶的要数张泽洋了，别看他身材挺矮，但可厉害了！她表演的是武术，种种姿势都很棒，像武功高强的勇士一样。

马上就到我了，我心里怦怦直跳，我能成功吗？我会失败吗？一个念头涌上心来，让我不得不紧张起来，终于到我了，我的表演是魔术——乾坤大挪移，我把一个硬币放在纸板上，用一个纸杯盖住，再把另一个纸杯盖在纸板空处，两个纸杯迅速的交换一下，就会把硬币变到另一个地方去。

后来我们又去猜字谜，我猜的不亦乐乎。却不知道身边的人少了一些，猜完后，我才去找他们，找到他们之后我才知道，原来，他们是去偷看我的魔术的“奥秘”去了，我的魔术盒被他们翻得乱七八糟，哎！这下可好，奥秘传遍了全班，我可亏大了！

童年的趣事，可真是多呀，每次想起就会露出开心的笑容。

学习进行曲作文 篇2

度过了那么多个春秋。似梦似影。呵呵~那些冷冷的笑！我淡淡地接受着。沉默是我最好的诠释——当我在自己的世界活着时，我问自己：身边人都离我而去了吗？还是我的沉默让人忘却了我。

那时我的双眸像一颗灰色的宝石一般——暗淡无光。踏踏踏踏那是我奔跑在雨里的声音！我渴望自由！我甚至觉得这些年是否白过了。仿佛只在冷冷一笑中度过了：呵呵。那笑声由远及近。我哭地是那么狼狈，我真没用，连哭都要躲躲藏藏，仰望天空，希望眼泪会流回眼眶。可是——泪还是像珠子一般滚落。我受够了白眼我看淡了所谓的友情，不知道我这个现代的产物是否应该存在。或许我只是沧海一粟而已。仅此而已。每当夜幕降临。过往就像梦魇一般折磨着我。我从睡梦中醒来，却是阵阵忧伤拍打着我的心扉。咳咳。我咳嗽一声，望着深蓝的天。再次沉浸恐怖的夜梦。这是现在的孩子应该背负的吗？那堆积如山的作业。老师的批评。同学的白眼。世界真爱去哪里了？成绩真的如此重要吗？可怜了，聪明的领导人，你们是否想过我们在夜晚里手酸的感受。

我在这里只想说一句：若是中国真想要长久，那么教育制度必须要改革

学习进行曲作文 篇3

我的校园生活充实又丰富多彩，如同一部贝多芬《英雄交响曲》。不信？请听我慢慢道来。

前奏：轻松小调

在老师下班之前的这段短暂的时光，可算是我们最轻松的时光了。这边，几个值日生名义上是在值日，实际上是在边玩边讲话；那边几个女生叽叽喳喳地聊着八卦；不远处，三四个男同学正在追逐打闹。我们无忧无虑地玩着，连班长的好言规劝和恶言恐吓也无济于事。正当大家沉浸在自得其乐中时，突然一句“老师来了”的喊声响起。立马，值日生开始分组扫地，女生跑回座位，男生也若无其事哼着小调回座位读书。老师进来后，满意地笑了笑，开始进行今天的第一节课。于是，前奏完闭，进入开始乐段。

开始：上课交响乐

叮铃铃”铃声诚实地告诉我们：上课时间到了。紧接着，老师腋下夹着教案走进了教室，开始慢条斯理地讲课。

起初，我们还有点没进入状态，在台下窃窃私语。可慢慢地，我们随着老师声情并茂的讲述进入状态，情不自禁地走进入课文所塑造的境界里。当读到悲伤段落时，我们会不由自主地掉下“金豆豆”；当碰到搞笑时，我们也忍不住哈哈大笑起来；当作者抒情时，我们一个个则静心凝思，细细地品味。享受着知识带给我们的饕餮盛宴。虽然偶尔有一些不甘寂寞者，和附近同样不甘寂寞的人讲悄悄话，但是我们当中很快就会有人提醒他注意听讲。

高潮：下课进行曲

“叮铃铃”铃声又一次诚实地告诉我们一个令人快乐的信息：下课时间到了。立刻，我们如同被压在五指山下五百年的孙悟空一样，获得了解放。即使只有十分钟，也阻挡不了我们的活动热情。你看，有的人抱着心爱的篮球，飞一般冲向篮球场；有的人三五成群地聚在一起玩，抓人、撕“名牌”、打手，没有想不到的玩法；有的人不愿意放下手中的笔，仍然写着作业；还有的人，趴在走廊上，对着蓝天白云发呆，估计在思索人生吧。总之，下课这十分钟里什么样的情况都有，各不相同。

虽然我们将来就要各奔东西，但是我们永远不会忘记，这充实而又精彩的校园生活！

学习进行曲作文 篇4

学习，主要能分为两种。一种，是在生活中，还有一种，是在书中。可是，近几年，却有很多人不重视生活中的学习，从而是造成了许多令人哭笑不得的“笑话”。

先给大家讲一个故事吧：从前，有一个秀才下乡，一条水沟挡住了他的去路。他不知所措，赶紧拿出书来，仔细翻看。可是，10分钟过去了，20分钟过去了。可无论怎样，他都找不到过沟的方法。一个好心的农民提醒他，跳过去就行了。于是这个秀才立马来了个标准的立定跳远，可最后还是跌入沟中。那个农夫说不是这个跳法。说完，他后退几步，开始助跑，到沟边时，单脚起跳，一跃而起，轻轻机松地跳过了沟。那个秀才看了，埋怨道；“你单脚起步，应称为跃，我双脚起步，才应称为跳。你称呼错了，应该说跃，不应说跳！”农民听了，哭笑不得。

如果大家还不相信的话，马谡失街亭就是现实生活中一个适生的例子。《三国演义》中诸葛亮命马谡守住街亭这一军事重地。马谡熟读兵书，想要在山上安营扎寨，想要“置之死地而后生。”但是，他面对的是魏国的二十万大军。所有士兵都被漫小遍野魏军吓了。最后，他的几万大军只剩了几个小兵逃回了汉中马谡因为一时的麻痹大意，不但失了性命，还影响了整个大局。

现在，就让我们在念好书的同时，也重视起生活中的学习，不要让这类“笑话再发生了。

学习进行曲作文 篇5

有那么一群人，虽然面孔严厉，却奉献着最无私的爱；

有那么一群人，虽然嗓子沙哑，却吟唱出最动听的声音；

有那么一群人，他们不仅是老师，更是音乐家。讲台是他们的舞台，粉笔是他们的指挥棒，他们用自己的心演奏者扣人心弦的'进行曲。

刻室中流淌着轻柔舒缓、沁人心田的小夜曲。是谁？原来是美丽温柔的语文老师屈老师。瞧，她如瀑布般的黑辫子乖巧地垂在肩上，眼底荡漾着柔和的光，嘴角也挂着和蔼的微笑。听，从她口中读出的课文优美动人，仿佛那一个个不是纸张上印刷的铅字，而是跳动的音符。同学们微微闭着眼，静静地享受着语文老师演奏的这一首轻缓的乐曲，深深地陶醉在文学的无限魅力中。

走在草地上，两旁树丛中的鸟儿忽地一齐向教学楼飞去，侧耳细听，是英语老师正演奏着优美和谐，婉转悠长的圆舞曲。她戴着一副深红色的眼镜，手捧书本，俨然学识渊博的智者模样。可别被她一板一眼的样子给吓住，她可是一位技巧娴熟的演奏家呢！她拿起粉笔，一行行如行云流水般的粉笔字便跃然于黑板之上；她捧起书本，一个个单词、句子就像变魔术般深深地印在同学们的脑海里。她的嗓音圆润，发音纯正，上她的课，好比欣赏圆舞曲般感到和谐、舒畅，大家的英语水平自然也随着动人的音乐稳步提升。

漫步在校园里，天空中回荡着天马行空、热烈奔放的狂想曲，就连天上的云彩也忍不住驻足停留、为之震撼。不用猜，这一定是物理老师在讲课。他在黑板上落下的粉笔字刚劲有力，举手投足间都充满了挥斥方遒的王者之风，他讲课的节奏也如鼓点般密集紧凑。同学们紧跟他的脚步走在学习物理的路上，心潮澎湃，在奔放的乐曲中领悟了万物之理的思想灵魂。

日复一日，这些讲台上的音乐家们不知疲倦，合奏出一首首精彩绝伦的乐曲，也培养了一批批社会的栋梁之材。桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯，乐曲背后的苦涩，也只有他们知晓。他们饮冰数年，却难凉一腔热血，始终如一劳作者、奉献着。青山不改，绿水长流，老师，我们对您的敬意也像这优美的旋律般永远表达不尽。

学习进行曲作文 篇6

“叮铃铃，叮铃铃”随着下课铃声的响起，安静的校园瞬间热闹起来，同学们如潮流一般涌出了教室。

操场上，“鬼点子”王宇和“调皮小子”赵涛，正在用从大树下捡来的树枝戳着一旁的蚂蚁穴。就在这时，听到王宇“啊”的一声！“什么东西掉到我头上了？”王宇焦急地问了起来。“我帮你看看。”赵涛放下了手中的树枝，踮起脚看向了王宇的头顶。“嘿嘿。”赵涛忍不住笑了起来。一颗湿乎乎，软绵绵的东西掉到了王宇的头上。王宇赶紧问道：“是什么东西？你笑什么？”

“是哈哈鸟屎哈哈”赵涛笑得前俯后仰回答道。“什，什么？鸟屎？快快快，帮我弄走！”王宇哭笑不得，心想：哪只鸟这么大胆，竟敢把这么恶心的东西拉在我的头上，看我待会怎么收拾你！

洗完头后的王宇来到了刚才的位置，看到树叉的一个鸟窝里有一只雏鸟。王宇越看他越不顺眼，心想：刚刚把鸟屎拉在我头上的就是你这只鸟吧？看我怎么收拾你！王宇给了赵涛一个眼神，赵涛顿时明白了。别看赵涛胖，他身手可灵活了。他三下五除二就爬上了树。小鸟刚想飞，就被赵涛抓住了。这只小鸟真可爱，不过我朋友要抓你，我也没办法，赵涛心想。王宇从书包里拿出了一个修改器，把已经用完了的修改带扯了出来。他刚想用修改带去绑小鸟的脚，小鸟就从赵涛手中钻了出来飞走了。飞到半空时又在王宇头上拉了一颗鸟屎。“你这只坏鸟，下次别让我撞见你！”王宇气得直跺脚。

欢声笑语的校园里发生过许多趣事，你有在校园里遇到过吗？

学习进行曲作文 篇7

来到一个新环境，认识些新朋友，总会发生些好玩的事。

这个周三体育课就发生了件趣事。

周三烈日当空，夏天最后一次降临。蝉正在树上申诉“热呀热呀”，天空中连白云都热得不见了踪影，植物也都萎靡不振的样子。在这样的天气，我们居然有体育课！那得多热呀！还好老师好心，把我们带到体育馆去上，大家都特别兴奋，有些人在队伍中窃窃私语，期待着第一次去体育馆。

刚进体育馆就看见三个班在里面，我们便在剩下的那边地方开始训练。在一系列热身活动之后就是自由练习的时间了，几个同学从保管室借来几个篮球和一些排球，一些男生一拥而上，为的是拿那几个篮球，我们女生就拿几个排球自己练去了。

几个班上的女汉子和男生玩抢球，我们在旁边观战，体育老师在旁边坐着，画面很是和谐！没料想，快下课时，这种和谐被打破了……

在大伙儿抢球的时候飞来一个排球，女生里有几个是学过足球的，早就想过过瘾了，加上她还在抢球，脾气暴，嘴里嘟囔着：‘这哪儿来的球啊！“管它三七二十一，对着不速之客踢了一脚，这一脚可不一般，球一下飞到了二楼……全场一片哗然！不光是我们的体育老师，连她的足球教练都目瞪口呆。她慢慢走过去，向老师说明了情况，老师半天憋出一句，“主要是脚法好……”

然后，体育课下课了，她赔钱去了……

想必这件事给她留下的印象不浅吧！

学习进行曲作文 篇8

优秀的学习成绩也许来自偶然，但也许总逃不过一种必然。作为一名高中生，学习在生活中的比重是随自己安排的，而有什么样的学习态度，就会收获什么样的回报。我绝不是最聪明的，也恐怕也不是最努力的，但我自认为我一直用自己最认真的态度对待学习生活。尽管考试中数一数二的成绩和多次奖学金中有很多运气成分，但我也相信其中也有对我汗水的回报。

每个人的生命中总有最短板，而我希望我的短板是我的体貌，因为那是最难改变的东西，而学习这块板，是可以靠努力改变的，那么何不让自己的板长一点呢？学习是一种生活态度，是一种生活方式，它虽不会那么容易，但也没有那么痛苦。学习是惊喜，快乐，煎熬，充实等等感情的碰撞。

我不认为智商是决定学习的唯一因素。我也自卑过我不如别人聪明，而且这种心态现在也时常出现，但我也相信我可以改变我的态度，哪怕效果只有一点点。既然先天因素不能改变，那么后天的努力可以弥补一点。有了这种态度，我也就少了些自卑，也不至于骄傲。只要将来回首可以问心无愧，那也算一种正确的态度吧。

成绩不是学习的全部，学习习惯、学习方法和学习态度才是影响今后生活的东西，也是我们在黑暗中不断摸索的东西。

一位爱吃牛排的人说过：“等我吃到一块完美的牛排时，我的牙齿已经掉光了。”同样，当我们找到完美的学习方法时，我们已经要踏入社会了。但这并不阻碍我们不断探索适合自己的学习方法，就像寻找一块美味的牛排一样。不同的人有不同的学习方法，不同的学习方法适合不同的人。别人的学习方法不一定适合自己，所以，这条路要自己摸索着走。没有捷径。其实，还有一条小路，就是老师的指引。老师可以将一些普遍有效的方法推荐给你，但是否合适，能否坚持则靠自己了。学习是种生活，边走边欣赏，边走边摸索，边走边领悟，边走边体会。

也许，我们疑惑现在学的知识对以后是否有用，我们也无从得知我们苦心钻研的东西是否正确，但我相信，学习留给我们为人处世的方法会让我们终身受用，并且这种生活会成为今后生活中一种别样的记忆。所以，换个心态去学习吧，把学习当成一种生活。

学习进行曲作文 篇9

校园里的进行曲有五首，每一首都有它们的意义，让我们来听一下吧！

第一曲：入校曲这首曲子会在每天早上六点钟响起，一直到七点半才停止。曲子是由同学们的脚步声、交谈声，自行车行驶的声音与晨风的声音组成。主要意义是指同学们都来上学了。

第二曲：早读曲这首曲子是紧跟着入校曲的，当入校曲一停，它便开始响起。曲子是由同学们朗朗的读书声组成的。主要意义是指同学们已经开始早读了。

第三曲：上课曲早读曲一停上课曲便响，这曲虽短，不过效果不错。曲子是由同学们回教室的脚步声、准备学具的声音和老师进教室的脚步声组成。主要意义是指：上课了，同学们已经完全进入学习状态。

第四曲：师生曲当上课曲停止后，师生曲便立即响起。向后，所有脚步、交谈等声音全部消失得无影无踪，只剩下美妙的师生曲。曲子是由老师的讲课声，同学们的.读书声和欢笑声组成。主要意义是上课后，老师教书认真，同学们也听得十分认真。

第五曲：下课曲这首曲子可能是同学们最爱听的，因为它代表的意义就是下课了。曲子是由同学们与老师说再见的声音，排队的声音和收拾学具的声音组成。

每当校园进行曲结束后，那么一天的学习也圆满地画上了一个句号。