贝类少年读后感(精华14篇)。

读完某一作品后,相信大家都有很多值得分享的东西,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。但是读后感有什么要求呢?以下是小编为大家整理的少年读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

贝类少年读后感 篇1

故事讲的是毛泽东在长沙第一师范读书的时候的故事。

恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。不过其实也没什么,不就是和老师吵吵架,叛逆几下,和同学讨论讨论世界,玩几下,其实大家年轻的时候都做过,至少我哑行者做过,而且叛逆程度、轰动效果,甚至我可以说思想深度也不亚于他小时候,而且俺那时候比他年轻多了。当然也不是贬低泽东同志了,毕竟那时候他也年轻。像你,像我,像他一样年轻,所以也理所当然发生的是一样的故事,像你,像我,像他。当然后来就不一样了,就不再像你,像我,像他。到底什么时候开始不一样,又怎么不一样了,为什么会不一样。那就是我哑行者研究不透的课题了。

也看到了他的家庭,他的亲人,他的爱情。和大家一样,血浓于水的亲情,卿卿我我的'爱情。只是后来,数位为革命牺牲了,妻子、孩子、弟弟、妹妹。说是为了革命,不如说是为了他。因为没有他就不会走上革命的道路,不是他的带动就不会走上革命的道路。为了理想,为了事业,搭上这么多的亲人,搭上这么多的生命,到底值不值得,这也是哑行者我研究不透的课题,我只是感觉革命前的世界没有烂到无可药救,革命后的`世界也没有好到盛世太平。

当然现在的人太多说值,至少主流观念是会说值得的,但是未来,怎么说那就不得而知了。但是肯定的是哑行者不会,这个世界还没有这么大的事业、这么大的理想,这么大的追求。在我眼里,中华五千年都没有这么大的东西值得这样的付出。

贝类少年读后感 篇2

看到大佬的剧照,特意过来看小说的,一口气读完,凌晨一点半,脑袋懵懵的,上一次看小说流眼泪已经是上初中时候的事了,看完心里有些沉闷,所以缓了缓才来写书评。他们的青春有些不同寻常,孤独、痛苦、报复、忍受欺凌、面对冷漠和死亡,这些字眼并不怎么美好,但庆幸的是,他们遇到了彼此,她是光,点亮了他原本黑暗的世界,而他为了守护这道光,甘愿为之付出一切。她,善良平静,柔弱却又坚强,让人心生怜惜,他懂她,她爱他,他们相互依靠彼此坚守,我不知该如何形容他们之间的情感,那么纯粹冷静执着。然而这种情感在现实生活中是不可能发生的,哈哈哈哈哈哈哈。

看书的`时候一直把大佬带入情景,就更心疼这个十八岁的少年了,这次对他也是一种挑战,但愿大佬能够突破自己完成挑战,也超级期待电影上映!

贝类少年读后感 篇3

孝,是我们每一位子女应尽的责任,这孝字啊,写地是好,老在上,子在下。今天看到了这《众里寻你—寻找最美孝心少年》之后,让我懂得了“孝”。这一个个人不但有着一颗布满孝的心,而且个个都懂的曾样孝顺爸爸妈妈。孝,分很多,孝父母,孝长辈,孝兄的姐妹等。

黄凤,一个出生在穷人家的孩子,她的爸爸为了撑起这个家,不幸从楼上摔了下来,全身瘫痪。就这样,当时一个仅仅只有六岁的她就担负起了家里一切的家务。因为她想只好爸爸的病,所以就叫焊电工焊了一个担架,把爸爸背到担架上,打算推他到上海去求医,一路上,有许许多多的好心人来帮他们父女俩……到了上海,终于,功夫不负有心人,有一个院长看到他们那么可怜,就免了他们所有的医药费。最后,黄凤的爸爸徐徐的好了起来,可都是因为黄凤的爱心啊!你们知道吗?她推着爸爸来到上海,整整十年……

赵文龙,一个长得胖胖的小男孩,很不幸,他父母离异,妈妈又患上了尿毒症,他不得不开始一个人炒饭炒菜给妈妈吃。因为家里穷,所以赵文龙天天上学都带一个小袋子,在附近垃圾桶里找些塑料瓶换点钱,赵文龙一天买的塑料瓶就是自己一天的伙食费。他是一个很爱吃西瓜的小男孩,因为每当他一吃,妈妈就会忍不住过来吃,为了妈妈的健康着想,在妈妈面前就再也没提过西瓜这两字。

路玉婷,上高中的一个大姐姐,成绩一直名列前茅,但是自己的妈妈也患上了尿毒症。为了更好的照顾妈妈,路玉婷写过一千多字的.退学书给校长。她妈妈原来是一个跑票员,应为身子不好,跑票的任务就交给了路玉婷。天天下课铃声一响,这个忙碌的身影就出发了,她预备了一辆自行车,背着一个小挎包,开始奔波……因为快要中考了,所以路玉婷天天会带一本书,用其余时间看书。天天回来就给妈妈按摩捶腿。

这三个人给我的印象是最深刻的,当然,还有很多很多,比如:一对深情的姐弟,他们相互关爱,姐姐从头到尾见到记者就是说:“我要牵着弟弟一辈子!”有着母亲亲手绣的“东升旭日”的嫁妆的徐沁烨,可到了最后,她只能在一针一线中找寻回妈妈的爱。一个乐观、爱笑的邵帅,为了妈妈的性命,不惜一切把自己的骨髓捐了出去……

看着这一个个身影,我觉得这些人的年龄虽然比我大不了多长,甚至比我更小,你们说,他们的精神多么可贵啊!M.Zc530.coM

可我们呢?没有一点体谅父母,父母做的再多,也换不回来什么。我们现在应该还是父母手心里的宝吧!父母做错了些什么,我们就要责怪,哪怕是一点东西没买到就发牢骚,一点都比不上他们。

我现在开始为妈妈干点家务活,可我相信,这样干,也许换不回来妈妈给我们的关爱吧。

贝类少年读后感 篇4

前些日子,我读了《文明美德伴我成长》这本书。其中有一个故事让我念念不忘,那就是《抗震救灾英雄少年》这个故事。

这篇文章主要讲了在四川汶川的那场地震中,年龄仅有9岁的林浩在自救后,又重返废墟,救出两名同学。13岁的小女孩何翠青本已走出宿舍,当她意识发生了地震,不是迅速逃生,而是跑进宿舍将十多名还在午休的同学从床上摇醒逃生,自己却被压在了废墟下。50个小时后,他凭着自己巨大的.求生欲望和惊人的毅力在救助人员的帮助下获救……少年兴则国兴,少年强则国强。在地震来临时,他们表现出的是沉着冷静、舍己救人、临危不惧的品质。

他们骨子里流着中华民族坚强不屈的血液,他们是当之无愧的“龙的传人”。我们现在要顺应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现状,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心和自信心,弘扬伟大的中华民族精神,把爱国主义旗帜高高地举起来。

我要向这些英雄少年学习,在关键时刻不做“缩头乌龟”,而是要知难而进。

贝类少年读后感 篇5

我翻开《送报的少年》里面的每一个字,都令我铭记在心。

文章写的是一个利用暑假时光而帮体弱多病的父亲送报的少年,他每日总是准时八点来给我家送报。我曾与他闲聊过,得知他每日凌晨五点就要给人送报,总共有两百多户人家,爬一万八千多级台阶。

文章中还写了一个富贵的小少爷,他暑假每日八九点才从母亲的千呼万唤中起床,洗漱。考上了邮电大学就沾沾自喜,骄傲自满。而那个送报的少年,考上了北京闻名中外的清华大学,依然不骄不躁。

暑假最后一天,送报的少年还不忘说上一句:“万老师,明天报纸是我爸爸送,我爸爸是个下岗工人,身体不好,以后若送迟了,您多包涵!”

回想当今世上,有多少人像富贵的小少爷那样,完全一副少爷做派,狂妄而自命不凡。而像送报的少年那样,谦虚谨慎,孝顺懂事的'少年是少之又少。我和这位送报的少年比起来,真是一个天一个地。我有如此珍贵的学习机会,却不好好珍惜。有一次,我竟然上课走神了!如今想起,真是令我追悔莫及,谁又知道有多少父母的心血和汗水才能有一个宝贵的学习机会呢?

我既不要每日凌晨五点爬一万八千多级台阶给人送报,也并未帮父母做一些力所能及的的小事。我们又有什么理由不好好学习,报答父母,回报老师呢?

读了这篇文章,令我羞愧难言,又不禁思潮起伏。让我深刻地明白了我们应该有那个送报少年的品质,而不能做在妈妈庇护下的“小少爷”。

贝类少年读后感 篇6

清明节的下午,我在家里看了《最美孝心少年》。从开始到结束,我的眼泪就像断了线的珍珠不停地落下。一颗颗感恩之心,一腔腔感激之情,打开了我的心灵之窗,让我来到了另一个世界。

故事里的一个个孩子,年龄还那么小,肩膀还那么瘦弱,就得承担起家庭的重担。其中,我印象最深刻的是那对姐弟。清晨,仅有十几岁的姐姐带着年幼的弟弟,上山去采茶。他们连口水也顾不上喝,就得在烈日连续采摘好几个小时。当他们大汗淋漓地采完茶叶再捎上拾来的垃圾和玉米棒艰难地来到城市把东西卖出去后,换来的钱却不能为了自己买一点好吃的,因为病重的奶奶还等着这些救命钱去买药呢!但是,他们在逆境中也能崛起,也能笑着面对生活,这一切都深深地震撼了我!

一直以来,我都觉着自己不够幸福,因为我没有穿著名牌服装,家里也没有住在豪华别墅。现在,我才知道我错了。我追求的只是让自己过上奢侈生活,从来没有顾及到那些疼我爱我养我时时刻刻守护在我身边的'人。而最美孝心少年们追求的却是家人平平安安,把他们的全部心血都凝结在一个孝字上。孝字是个常见字,它的汉字结构字上面是老,下面是子,寓意就是子要敬老。这些最美孝心少年的故事,就是对孝字最好的诠谕。

《弟子规》中说,父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒;父母教,须敬听;父母责,须顺承。在我们的生活中,一声问候,一个微笑,力所能及地做家务,与家长分享快乐,这都是孝的方式。就让我们从现在做起,从小事做起,让孝心在生活中幸福得开花绽放。

贝类少年读后感 篇7

最近看完了《恰同学少年》,讲叙的是毛泽东青年时期在湖南一师求学的故事。《恰同学少年》是一本值得一读的好书。

我觉得这本书非常实用。我不想错过这本书的任何内容。我觉得书中的许多东西都是我们所缺乏的。然后我也不禁问自己,为什么与这本书如此有共鸣?答案也许是:在当今这个过于重物质轻精神的时代里,我们都麻木的太久了!

在很多的.时候,我们也会激情澎湃,也会热血沸腾,可是当我们看到身边的人,都在为一己私欲忙碌奔波的时候,我们不禁迷惑了,我想也许这就是人们所说的现实吧?我们的激情、热血、理想等,就在这所谓的现实中随波逐流了。只不过每当我们看到电视里、报纸上,那些令人感动与敬佩的人和事的时候,我们的心还是会被其感动的,可能我们能做的更多的只是那个感动故事的观众而不是故事的主角。

但是是为什么?因为放不下私欲!也正因为如此,我们或许是善良的,但却永远无法做到崇高。而看了这本书之后,我明白了,做一个善良的人啊,把自己的欲望压制住,唤醒自己的舍己奉献的精神,变得崇高与纯洁。

生活在那个年代,青年们饱读诗书,孜孜不倦,以知识与道德去评判一个人。再来看现在是以什么评论一个人的,整天挂在嘴边的是谁更有钱,住什么样的房子,开什么样的车子,往往停留在这些表面上的问题上,实在让人觉得是可悲,可气,可笑!

贝类少年读后感 篇8

一想到王二小,我心中就百感交集,王二小,真的是一位勇敢的孩子!

他生于1929年,在11岁时,成了一名放牛娃,每天都在山坡上放牛,替八路军放哨,过着平淡的生活。可是有一天,日本鬼子来村庄里扫荡,正好被正在放牛的王二小看见了。迷了路的日本鬼子也看见了王二小,便揪着他让他带路。王二小装作很听话的样子走在前头,但是为了保护乡亲们转移,王二小就把敌人引进了八路军的埋伏圈。突然,四周响起了枪声,敌人这才发觉上了当,竟气急败坏地用刀挑死了王二小,把他丢进了山涧。机智勇敢的王二小,就这样被日本鬼子杀害了,年仅13岁。

读完这个故事,我的泪水早已漫进了眼眶,眼泪终于忍不住掉了下来,日本鬼子怎能如此残忍!

王二小,要不是他,我们的历史之卷上将会再多出一道触目惊心的血红!王二小的品质是可贵的,王二小的精神是值得我们学习的!令我流泪的不是王二小死于日本鬼子的尖刀下,而是王二小那种坚强不屈的可贵品质!想想看,一个不过只有13岁的`孩子便有着这样强烈的爱国意识,这多令人惊叹啊!

王二小坚强不屈的品性不仅让我震撼,也令我想到了生长在沙漠中的那些仙人掌。它们虽不是人类,却有着比许多人类更好的品德!

它们自打出世以来,便生长在干旱的沙漠中,几个月、甚至几十年喝不到半口雨水。毒辣的太阳在头顶上挂着,死命散发着热量,想让仙人掌们都“屈服”在它的脚下。可不然,太阳越是努力烘烤沙漠,仙人掌就越不肯屈服,它们不畏惧强大的敌人,而是勇敢的迎上前与敌人抗衡!它们的品质,着实令我惊叹——多么顽强的仙人掌啊!

因此,我们都要以王二小和仙人掌做榜样,学习仙人掌那种坚强不屈的品质,学习王二小爱国的精神。只要具备了这两种品格,才表明你是一个真正的中国人!

贝类少年读后感 篇9

英雄,在人们心目中本来是高大威猛,膀大腰圆,力大无穷,话不投机拨刀相助的粗鲁汉子。今天,当我一口气读完《英雄少年时》这本书后,揉着湿润的眼睛,脑海里浮现出书中所 描绘的英雄们的形象,诚实的列宁,尽忠的岳飞,谦虚的张良……

他们不就是那些可亲可敬的英雄吗?其实,使我真正改变想法的,还是读了书中的《牛顿受嘲笑之后》这篇文章以后。

牛顿,我早就听大人、老师说过,久仰他的大名了。他是英国一个著名的物理学家。在数学、光学、天文学等方面都做出过巨大的贡献。“处处留心皆学问”,据说,牛顿年轻时从“苹果落地 ”这件小事上发现了地球的引力。

不过,这并不是牛顿的天才,而是他认真仔细观察,善于发现问题、思考问题的结果。牛顿小时候喜欢做小制作。一次,他拿着一架自己精心设计的小风车给同学们看,由于牛顿平时没好好学习,不会设计,还把比例搞错了做得非常粗糙,同学们看了七嘴八舌的指责他、嘲笑他。最后竟一起动手,把牛顿苦心设计的风车弄得不成样子,但是,他没有因此而灰心 ,反而加倍地刻苦用功,终于取得优秀的成绩。以前嘲笑他的同学因此而脸红了。牛顿,他却以此为转机,逐渐的成为了一个伟大的科学家。临终前,这位老科学家还谦虚地说:“在科学的道路上,我只是一个在海边玩耍的小孩子,偶然拾到一块美丽的石子,至于真理的大海,我还没有发现呢。”

看看牛顿 ,再比比自己,我感到十分惭愧。就说说打羽毛球吧:我总喜欢与自己同一水平线上的同学对打,不敢向高水平的同学挑战,因为如果输了,挖苦和讽刺就会像影子一样,时时刻刻的跟着你不放,什么“骄傲自大”呀,“鸡蛋碰石头”呀,这些类似的词就会接踵而来。但自从读了《牛顿受嘲笑以后》,我多次找他们比试,我相信,总有一天我会把他们的'威风杀下去的。

牛顿不是力大无穷,但是他以超人的毅力和非凡的智慧使人信服;牛顿也不是拔刀相助的粗鲁汉子,但他有抱负,有理想,有志气,有决心, 不被冷嘲热讽所吓退,也不被恶言辱骂所击倒,而是勇敢地走自己的路。我思索着,在漫长的人生道路上,不正需要这勇于进取的牛顿精神吗?

贝类少年读后感 篇10

棚车少年是亨利、杰西、维莉和班尼四兄妹的故事,他们登上了一辆“棚车”,也是他们的童年之车,生命之车。

这四兄妹是温柔体贴的,在“棚车少年”第一系列中的《神秘农场》中,他们让他们的奥登爷爷和简姑婆——两个因年少分歧而多年不来往的人和好了,我对他们的故事感触良多。

神秘农场的第一章就叫做“撞门而入”,原来这是一向脾气好的奥登,因为她的姐姐而苦恼不已,而简也在提及他弟弟是十厌烦,到底是为什么呢?原来是因为奥登先生年轻时想卖掉农场做磨坊生意,而简不同意,可她又不会经营,又不愿低头,所以两个人都不理解彼此,以至于间隔越来越大。

两人比较终能和好,这是不幸中的万幸,而如果错失了机会,这将成为一生的痛苦,面对这种状况,时间不一定就是治愈一切的良药,而是一种毒,由一角不断扩散到四周,为了以后不后悔,就学会有勇气的低头和有智慧的交流。

有勇气的低头是很难的,有时明知是自己错了,但不知是那自尊心,还是名为虚荣心的东西作怪,就是觉得别扭,拉不下面子,“勇敢的人面前才有路”,这是有岛武郎说过的一句话,思考一下,如果简能有勇气的低头,那她肯定不会孤独,不会缺钱,而且铀矿可能早十几年被发现。是她自己没有勇气,为自己挖了一块走不出来的迷宫。

有智慧的交流同样也很困难,交流是一门艺术,这能使两个人之间的气氛变得诙谐幽默,也可以使两个人之间的关系变得沉重,而此时就要注意智慧了,有智慧的交流是能让你发现他人的'闪光点,能让你的工作事半功倍,能让与你谈话的人如沐春风,并受益良多。思考一下,如果简适当的与奥登先生的交流一下,交流一下彼此的看法,彼此的理解,那么她也不会孤独了。是她自己的不理智,使自己掉入了陷阱。

学会有勇气的低头,有智慧的交流,能让受伤的关系涂上药,不留下一辈子的伤痕。

贝类少年读后感 篇11

这个暑假,我读了一本好书《恰同学少年》。

《恰同学少年》这本书是以毛泽东等青年在湖南第一师范学院五年半的求学生活为主线,充分展现了毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的优秀青年为寻求理想面奋发向上的斗志,敢以天下为已任的抱负与情怀,改造中国与世界的雄心壮志。

我从这本书上学习到了三点:第一点:勤奋。毛泽东成绩非常好,不光是因为他聪明,最主要的是他勤奋。他学习的自觉性非常高,他写做业时不想其他事情,很是专心。他毛笔字写的很好,是因为他从小勤奋的练习。他看书时经常看到忘记了饥饿、忘记了时间。

第二点:不放弃。毛泽东不管遇到什么困难,他都会去想办法解决,不会因为困难而放弃,总是对未来充满希望,他有着积极向上的精神,这是我们大家应该要学习的。

第三点:诚实。因为同学不能及时赶到考场,所以毛泽东替他答了考卷并且考上了湖南师范。后来到师范后,毛泽东深为自己冲动的行为而懊恼,所以他向学校坦白,并且要求退学准备明年再考。学校为他的坦诚而感动,为他和他的同学重新举行了一次考试,最终两人都以出色的`成绩再次考入。我为他的诚实而喝彩。

通过我的大致介绍大家可能已经了解了《恰同学少年》这本书,我在这里推荐给同学们,希望大家也能阅读一下,学习一下一代伟人的成长经历。

贝类少年读后感 篇12

翻开目录,我一眼就看到了《送报的少年》这篇文章,当时我就来了兴趣,迫不及待地看了起来。看毕,感受颇深。

文中的这位少年在放暑假的时间里,帮助父亲送报。每天早晨5点起床,再加上一万八千多级的台阶,他也无任何怨言,吃苦耐劳。而作者的儿子却与这位少年有着天壤之别,他完全一副少爷做派,上了邮电大学便沾沾自喜,十分满足。而送报的少年却依靠着自己的真才实学与勤奋考上了北京大学。

合上书本,不禁开始思考,当今社会上有多少人是像这少年,又有多少人是像文中作者儿子的?我想大多数人都是像那位“少爷”的吧。少年对待事情认真,无论怎样都要将报纸送到顾客手里,无论刮风下雨。对待人礼貌而又吃苦耐劳,懂事孝顺,诚实守信。我是自愧不如啊!在告别自己报纸的顾客时还不忘让顾客多多包涵自己下岗的父亲,真是让我羞愧难当。

文中的.“少爷”,我想应该有很多人像他一样满足于现状,没有更高的追求,一副少爷做派,无法忍受他人的错事。诶!

要是社会上多一些像送报的少年一样的人,我想这个世界或许会美好许多了吧!

贝类少年读后感 篇13

读了《送报少年》一文,我心潮难平,震动很大,尤其是最后几句:我被北大录取了,明天去上学。我想:当时那位儿子听后,心中一定也是怦然一震,目光显得十分诧异。因为他万万没有想到,这位与自己同龄的送报少年居然能够考上北大!而自以为是的.他,却只考上了邮电大学。

我佩服送报少年,因为他淳朴、孝顺、自力更生又充满阳光;而那个儿子却恰恰相反,他自私自负、盛气凌人、好吃懒做,考上了个邮电大学就沾沾自喜,居然还认为自己是新世纪第一代天之骄子呢,真是笑话!

说到了儿子,我想到了自己,我何尝不像那个儿子一样,十分自私又好吃懒做。

有一次妈妈正在看新闻联播,我看了看时间,对妈妈说:妈妈,我要看动画片!妈妈说看完国际新闻吧,我不容分说,一把夺过遥控板,把电视调到少儿屏道,还惬意地躺在沙发上,翘着二郎腿,抖抖脚,喝着酸牛奶,津津有味地看起了电视,完全不顾妈妈的感受。

还有一次,我埋怨爸爸为什么不买油条,他说:上班要迟到了!但我却说:那么迟到好了吧!只要我不迟到,就可以了!爸爸听后勃然大怒,狠狠的批评我,我哼的一声,便气愤地跑开了,心中满是不服气。

当我读了《送报少年》一文以后,幡然醒悟,怎么能这样自私?再不能这样自私!我决心克服缺点,学习送报少年,做一个淳朴孝顺、自力更生的人!

贝类少年读后感 篇14

今日,大家学了《中华少年》这篇课文。夜里我沉浸在了这篇课文中,我有感而发,心潮腾涌,。我了解中国是一头狮子座,一头从恶梦中奋发图强的猛兽,已不被别人岐视了。创作者以新时期的中华少年的角度热情赞扬祖国,表达了做为中华少年的衷心引以为豪之情,表述了中华少年基本建设中华的顽强信心。中华有悠久的历史,璀璨的.文化艺术养育着大家这种中华儿女,龙的传人始终情系祖国。里行与行流露对中华民族的荣誉感。表明五十六个民族是一个团结一致和谐的在家中。中华少年一定要砥砺前行,造就出更为光辉的销售业绩,让祖国的明日更为幸福。

很多年来,在我国全面进步红红火火。二零零三年神取得成功带著航天英雄杨利伟飞上了外太空。五年后,“神七号”又成功之道发送,宇航员如今仍在太空漫游。这种取得成功都代表着什么,这就代表着我国已经持续迈向富裕,持续迈向强劲;亚洲地区这条飞龙还会继续再度辉煌。读过这篇课文,我感受到大家作为中华儿女,龙的传人,一定要铸就中华更灿烂的诗文。不期待脚底随处阳光,不愿头上一片艳阳天,不痴迷兄长给与的密罐苗床,不忘掉“最风险时”战曲飞旋,要像冰川上的梅瑰历尽霜雨打,要像同一片蓝天展翅翱翔的雏鹰,大家牢记祖国妈妈的福报,更不忘掉她承担的千灾百难。

我从今要努力学习、发奋图强,长大了变成祖国的有用之才,不负祖国的期待。担负起祖国的重担,去基本建设祖国、发展趋势祖国,使祖国更为繁荣昌盛!

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