无可救药成语造句
无可救药成语造句 2025-05-01无可救药成语造句(热门5篇)。
无可救药成语造句 篇1
教学目标
1、帮助学生梳理小学阶段学过成语的类型、意义及运用在此过程中培养学生的学习能力。
2、通过成语专题复习，使学生懂得成语是中国语言宝库中的瑰宝。
3、通过小组合作方式，培养团结协作精神，提高学习的主动性。
活动准备
1．布置好黑板，营造活动氛围。
2．用小黑板画上表格，由计分员计分。
3．把全班分成4个小组，每组确定一名组长。
活动过程
一、导入新课：今天我们上语文活动课，现在请大家听老师说一段话。想想看，这段话在遣词造句上有什么特点：
在汉语的广阔天地里，有一个成语王国。
那里风和日丽，山青水秀叫人流连忘返；
那里姹紫嫣红，奇花异草叫人目不暇接；
那里生机勃勃，珍禽异兽叫人耳目一新；
那里还有至理名言，读了让人受益匪浅。
是的，这这短短的一段话里就用了11个成语。我们说话或写文章时，如果能恰当地运用一些成语，会使我们的表达简洁明了、生动有趣。大家已学了不少成语，平常也积累了一些，今天我们就以比赛的形式漫游成语王国，大家可要努力啦！
二、明确规则
①以4个小组比赛的形式开展活动，以小组记分，最后排出名次，赢的那一组是今天的擂台。②记分员只管记分，不参加比赛。
记分员宣誓：被大家选为记分员，我很荣幸，我一定会本着公平、公正、公开的原则做好我的工作。
三、比赛过程
第一站——对对子游戏
（AABB）高高兴兴——开开心心 郁郁葱葱 战战兢兢 吞吞吐吐
（ABAC）无边无际—— 一心一意 善始善终 戒骄戒燥
（AABC）蒸蒸日上—— 欣欣向荣 滔滔不绝 摇摇欲坠 遥遥相对
（ABCC）千里迢迢——文质彬彬得意洋洋 威风凛凛 生气勃勃
过渡：刚才我们是配合的天衣无缝啊。大家很善于观察，这些成语结构形式很有趣，把它们放在一起有助于记忆。师：在成语王国里，有许许多多由数字组成的成语，那可真是“五花八门，五彩缤纷”。
第二站：数字成语王国
要求：①这道题要发挥集体的智慧，写得越多，分数越高，写对一个成语给1分，写错不扣分。②各小组在集体讨论后由1名同学填写答案，书写要工整。③时间2分钟，超过时间不给分。（题目：①写出带有数字“一”的成语。②写出带有数字“三”的成语。③写出带有数字“百”的成语。④写出带有数字“千”的成语。）
操作程序：①请各组组长上台领题目，主持人宣布记时。②时间到，请各小组派代表将答案放到实物投影仪上展示。③老师相机点拨。
第三站：动物成语王国
师：成语王国的动物可多啦，下面这道题叫“根据动物说成语”。
要求：①这项比赛共有4道题，每次由一组抽取题目回答，当这个小组在回答时，其他三个小组要认真听，仔细想，看有没有需要补充的。②说出一个成语加10分。
题目
①说出带有“鼠”的成语。
③说出带有“马”的成语。
③说出带有“狗”的成语。
④说出带有 ”龙”的成语。
操作程序：①组长依次上台抽题目，并当众念题目。③老师相机指点迷津，烘托气氛。
[老师相机点拨，以及适时的总结，对学生学习归类成语，能起到很好的深化作用。]
第四站——趣味成语王国（每个小组发一个信封）
1、投影，巧填人体部位。
出入（ ）地 焦头烂（ ）
另（ ）相看 画龙点（ ）
一（ ）了然 扬（ ）吐气
千钧一（ ） 掩（ ）盗铃
嗤之以（ ） 摇（ ）鼓（ ）
唇（ ）相依 调（ ）学舌
劈头盖（ ） 三头六（ ）
一（ ）遮天 了如指（ ）
口蜜（ ）剑 感人（ ）腑
铁石心（ ） （ ）胆相照
集（ ）成裘 瞠（ ）结（ ）
卑躬屈（ ） 摩（ ）接（ ）
2、抢答题：
（1）、老师这里还有一些宝贝，大家看看都有些什么特点呢？（自由读一读，指名说。）
暴跳如雷 唇枪舌剑 掌上明珠 鼠目寸光
（鼠目寸光：形容目光短浅。掌上明珠：特指受父母疼爱的女儿。唇枪舌剑：比喻辩论激烈，言辞锋利。暴跳如雷：）
估计学生能体会到这些词语运用了比喻手法。师：也还是来举例说明一下，把什么比作什么？这样的特点又有什么好处呢？
师：其它的词语你们也都用了比喻的手法吗？说一说，它们分别是把什么比作什么？如 鼠目寸光 掌上明珠 暴跳如雷 挥汗如雨
（2）、看看这些成语表达意思的方式上又有什么特点？（默读，小组讨论，请两位同学说一说）
千钧一发 怒发冲冠 响彻云霄 入木三分
（千钧一发：比喻万分危急。怒发冲冠：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。响彻云霄形容声音响亮，穿透云层，直达高空。入木三分：原形容书法笔力强劲，现多形容分析、描写、议论的深刻有力。）
估计学生能体会到这些词语运用了夸张手法。师：能具体说说它们是怎么把意思夸大来说的？若学生说的是“怒发冲冠”；师：看气得头发都竖起来了，顶起了帽子，这怒气是大到极点了！多么形象啊！若学生说的是“千钧一发”；师：对呀，那么重的重量系在一根头发丝上，还不马上要掉下来，这样来表达情况危急的意思别具一格。……
小结过渡：成语的确十分有趣，无论是它的词语的构成，还是它的意义，以及它的语言形式，都充分显示了中华民族的聪明才智。更重要的'，成语经过了千年的积淀，具有极深的文化内涵。
（3）、看下面的成语就是来源于千年前的历史故事和寓言故事（板书：来源）
①读一读，说一说。
历史故事： 画龙点睛 纸上谈兵 卧薪尝胆 完璧归赵
寓言故事： 拔苗助长 亡羊补牢 惊弓之鸟 狐假虎威
神话传说：夸父追日，女娲补天，精卫填海，牛郎织女
宗教：立地成佛，借花献佛，点石成金，灵丹妙药，脱胎换骨，长生不老
②齐读
③讲故事。师：谁能给我们说一说，你还知道哪些成语故事？（请一到两名同学说一说）
小结过渡：我们中华民族真是个充满智慧的民族，他们把自己积累下来的经验教训都浓缩在一个个耐人寻味的小故事中。不仅如此，有些成语，从字面上，就已经直接告诉了我们做人、做事的道理，甚至从它的字里行间了解到意义。（板书：意义）如果同学们继续去发现，继续去探寻你一定会发现成语还有许多有趣的特点。
四、运用——回归生活
过渡：我们知道这些成语是源远流长，但今天依然有着无比鲜活的生命力。成语来源于生活，用之于生活，只有学以致用才能让我们祖国的文化发扬光大。我们来完成一个练习，看看大家运用得怎么样？（板书——运用）
前几天我们学了课文《匆匆》，想到20天后我们也将分别，大家心中一定有很多感慨。是啊，这六年的时光过得太快，转眼间我们就要毕业了。你能用一个成语来概括时光的飞逝吗？能给同学们写上一段毕业赠言，表达你此刻的心情及送上最美好祝福，请用上四个成语。（时光如梭，岁月如流，光阴似箭，白驹过隙……）
五、小结：
成语是祖国语言文字的瑰宝。本学期我们就学习了许多，课文中有，每个单元的练习中也罗列了不少。老师让你们回去归类、整理了。谁来介绍一下你通过这堂课的复习，打算怎样来给他们归类？
成语有很多归类方法，适合自己记忆的就是最好的。如果你的好方法来不及介绍，可以课后把它教给你的好朋友。关键看谁记得最多、最牢。当然光积累很多成语还不够，真正有才华的人会恰当使
无可救药成语造句 篇2
长安，梦想破灭的地方。
以为寒窗数十载，苦读诗书，终有一日会得以施展才华，被考官相中，实现“书中自有黄金屋”的愿望。
一路跋涉，盘缠早已散尽。几番求荐，屡遭官吏勒索。寄食旅馆，马儿也早已典当了。饥寒交迫，漂泊长安。
那些达官显贵的纨绔子弟，一个个托着“礼部待郎之侄”“董丞相外省远戚”的'拜贴，掷于主考官座位之上，然后趴在桌子上，就着试卷的墨香，无忧睡去……
而我，一介书生，搁上笔，在心里默念：娘子，再等三个月，待放榜那天，我一定，一定会回到你身边。
无可救药成语造句 篇3
1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。
2、要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。
3、冰冻三尺，非一日之寒。
4、成功的关键在于我们对失败的反应。
5、做正确的事，再把事情做正确。
6、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。
7、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！
8、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。
9、就算全世界都否定我，还有我自己相信我。
10、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
11、人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走。
12、即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。
13、如果要飞得高，就该把地平线忘掉。
14、伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。
15、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。
16、人有了信念和追求就能忍受一切艰苦，适应一切环境。
17、失败的历程也是成功的历程。
18、有望得到的要努力，无望得到的不介意，无论输赢姿态都会好看。
19、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。
20、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。
21、人生要成沉淀，要有定力，一个人定力不够会浮躁。
22、幸运之神的降临，往往只是因为你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。
23、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。
24、崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
25、成功，往往住在失败的隔壁！
26、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。
27、勤奋是你生命的.密码，能译出你一部壮丽的史诗。
28、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。
29、要成功，不要与马赛跑，要骑在马上，马上成功。
30、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限美好。
31、最困难的时候，就是距离成功不远了。
32、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。
33、给自己定目标，一年，两年，五年，也许你出生不如别人好，通过努力，往往可以改变%的命运。破罐子破摔只能和懦弱做朋友。
34、磨练，使人难以忍受，使人步履维艰，但它能使强者站得更挺，走得更稳，产生更强的斗志。
35、不同的信念，决定不同的命运！
36、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。
37、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
38、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。
39、没有所谓幸运或厄运，每件事情有因必有果。
40、凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！
41、勤奋，是步入成功之门的通行证。
42、成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
43、上帝从不抱怨人们的愚昧，人们却抱怨上帝的不公平。
44、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
45、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
46、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
47、工作中，你要把每一件小事都和远大的固定的目标结合起来。
48、现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。
49、不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。
50、光说不干，事事落空；又说又干，马到成功。
51、人不怕走在黑夜里，就怕心中没有阳光。
52、运气永远不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。
53、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。
54、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。
55、做事有始有终值得开始的事就值得完成。聪明人做事总是有始有终。
56、只要路是对的，就不怕路远。
57、人生最大的错误是不断担心会犯错。
58、用心观察成功者，别老是关注失败者。
59、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
60、没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。
61、乐观的人能重整旗鼓东山再起，悲观的人因缺乏自信，往往一败涂地。
62、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。
63、成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。
64、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
65、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。
66、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。
67、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
68、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！
69、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。
70、暗自伤心，不如立即行动。
71、顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。
72、世上只有想不通的人，没有走不通的路。
73、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。
74、目标和信念给人以持久的动力，它是人的精神支柱。
75、不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。
76、再多一点努力，就多一点成功。
77、实现梦想往往是一个艰苦的坚持的过程，而不是一步到位，立竿见影。那些成就卓越的人，几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。
78、天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。
79、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
80、人若软弱就是自己最大的敌人；人若勇敢就是自己最好的朋友。
81、知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。
82、成功的秘诀是努力，所有的第一名都是练出来的。
83、要改变命运，首先改变自己。
84、成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。
85、付出才会杰出。
86、人生最重要的价值是心灵的幸福，而不是任何身外之物。
87、生活充满了选择，而生活的态度就是一切。
88、如果你想得到，你就会得到，你所需要付出的只是行动。
89、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
90、出路出路，走出去了，总是会有路的。困难苦难，困在家里就是难。
91、成功这件事，自己才是老板！
92、你能做到的，比想像的更多。
93、人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏，只等着我们去挖掘。
94、生命不是要超越别人，而是要超越自己。
95、因为有悔，所以披星戴月；因为有梦，所以奋不顾身。
96、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。
97、成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践。
98、记住：你是你生命的船长，走自己的路，何必在乎其它。
99、对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。
100、人生，最宝贵的莫过于光阴；人生，最璀璨的莫过于事业；人生，最快乐的莫过于奋斗。
无可救药成语造句 篇4
1、不用在乎别人的眼光，你无法做成他眼中完美的你，努力做好自己，做自己心中最好的自己就好！生活中的一切都是为了让自己过得更好，所以不用在意别人的眼光。
2、美丽的皮囊与妆容并不能让我们美一辈子，也许在妆容之下最美的而是发自内心的笑容与那纯洁善良的内心。
3、我以为你不要我后我就只有一个人了，后来我发现爱你的人永远在原地等你。
4、如果你开始接受这些，做自己。你会发现有的人真的没有那么肤浅喜欢那些易逝的东西，如果还没有，最差的'是还有你自己啊，优于别人不是高贵，优于过去的自己才是真正的高贵。
5、努力的活成别人想要的模样，可还是有人不满意，未讨到别人欢心，却失了自己。
无可救药成语造句 篇5
1、当你开始变得更美好，眼中的世界真的会有所不同。
2、人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。晚安！
3、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。
4、你嘴上所说的人生，就是你的人生。所以，我们一定要说积极向上的话，并且逐渐把说过的话变成现实。
5、你要做的就是别人换不掉的，那你做不到怪谁，就是你自己没用！
6、别人越是瞧不上你，你就越要努力，别人越是打击你，你越要做出成绩来。活着的意义并不是衣食无忧，而是拿出勇气去做你不敢做的事，去尝试未曾尝试过的人生！丰富人生阅历，你才有“故事”讲给别人听！让我们成为有故事可讲的那个人。
7、千万别以为，淡泊名利就不用去奋斗，在这个时代，仅仅是维持现状，也需要不断努力。
8、真正的坚韧，应该是哭的时候要彻底，笑的时候要开怀，说的时候要淋漓尽致，做的`时候不要犹豫。
9、人总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度
10、想要变优秀，顺其自然是不可能的，你需要做很多，花很多时间，忍耐并且坚持。晚安！
11、要用你的梦想引领你的一生，要用感恩、真诚、助人圆梦的心态引领你的一生，要用执著、无惧、乐观的态度来引领你的人生。——李开复
12、到了一定年龄，必须扔掉四样东西：没意义的酒局，不爱你的人，看不起你的亲戚，虚情假意的朋友。但是必须拥有四样东西：扬在脸上的自信，长在心里的善良，融进血液的骨气，刻在生命里的坚强。
13、努力从来不会白费，今日撒下种子，正在你看不见、想不到的某处，悄悄地生根发芽。
14、别人可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走。
15、就算没有天分，只要你愿意每天花一点时间，做同样一件事情，不知不觉间，你就会走得很远。
16、生活有望穿秋水的期待，也会有的意想不到的欣喜。起风的日子学会依风起舞，落雨的时候学会为自己撑起一把伞。
17、成功源于发现细节，没有细节就没有机遇，留心细节意味着创造机遇。一件司空见惯的小事或许就可能是打开机遇的宝库的钥匙！
18、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。
19、树木长得高是为了吸收阳光，老鹰飞得高是为了捕捉猎物，人站得高是为了接受挑战。
20、保护好你的梦想，等到它开花结果的那天，它会让你俯视所有曾经看低你的人。
无可救药成语造句 篇6
1、我一认真学习，成绩就上来了。
2、我一看到别人有困难就去帮助他（她）。
3、你一看到他做出这个手势，就赶快向后跑。
4、你一旦开始一件任务，就必须把它完成。
5、妈妈一回家就做饭。
6、太阳一出来，地上就像下了火。
7、小明一遇到难题，就想问妈妈。
8、我放学一回家就写作业。
9、她一听到这消息就立即离开了。
10、他一遇到那题就问老师。
11、我一玩游戏就忘了还有作业没做。
12、我一上讲台就特别紧张。
13、他一听到这个消息，就高兴得跳了起来。
14、我一不让他喝酒，他就发出“嗬—哼呣”不耐烦的声音。
15、我们一看见这所房子，就把它选作我们的家了。
16、同学们一到教室就开始读书。
17、他这个人性子很急，属于那种一点就着的那种人。大家可别激怒他。
18、我们一走开，这次任务就失败了。
19、她一说话就脸红。
20、我一看这张照片就想起了他。
21、一提到作业，我就头疼。
22、当你使这两条导线一接触，这台机器就会立刻开始运转。
咱们约好了，我在楼下一喊你，你就下来。
24、这天太冷了，水一撒下去就会结成冰的。大家一定要多穿点。
25、一提到美食，我就情不自禁。
26、一想到诡异的地理事件，我就迫不及待的冲进图书馆，想要查个明白。
27、一看见可口的巧克力蛋糕，就想吃掉它。
28、她一看到这情况就昏过去了。
29、一想到过去，他的良心上就感到刺痛。
30、一想到从前妈妈那么辛苦每天五点起床为我煮早餐，就怕辜负了妈妈对我的期望。
31、我一上完体育课，就感到口渴。
32、他一做错事就会觉得很尴尬。
33、将这台新电视机与旧电视机一比，你就会看出哪一台更好一些。
34、铃声一响，同学们就马上进了教室。
35、他在第一轮比赛中猛击一拳就把对手打倒在地。
36、她一看到油腻的食物就恶心。
37、我一想到这件事就发抖。
38、他一上课就无精打采。
39、小明一有空就去打篮球。
40、我一到暑假，就会疯玩。
41、小沈阳一出场，就把大家逗得哈哈大笑。
42、这些小动物们，一看到老虎走过来，就一下子散开了，跑得无影无踪。
43、他一骄傲成绩就下降。
44、他从一开始就同情那个残疾人。
45、他一躺下就睡着了。
46、他一听到这个消息就逃跑了。
47、他一来我们就走。
48、我一回家就开始写作业。
49、我一听这首伤感的歌曲就想起那件难过的`事情。
50、我一学习就忘了时间。
51、从一开始他就坚决反对这项计划。
52、每次他一发出尖细的叫声，她就跳起来看是怎么一回事。
53、我们一吃完饭，她总是很快就收拾好餐桌。
54、一想到下雪，我就会想起我的青年时代。
55、一提到那只狗，她就吓得畏畏缩缩。
无可救药成语造句 篇7
阁楼外，晓梦轻寒。
雨又淅淅沥沥个不停了，恼人的，这春雨。
梨花胜雪，海棠铺绣。
你说过，你会在海棠盛开的时候，循着幽幽的胡同，骑着高头大马来迎我。你说会我一辈子的荣华宝贵。
又一年的风，穿过胡同，梨花雨，湿了谁的梦？
纷飞的花瓣，一如那年你马蹄轻扬，浮尘轻舞。一步一回头。风烟弥漫的`路口，渐行渐远的白衣身影在濡湿的眼底看不清你的容颜。哒哒的马蹄一声声扣响在心里，被凿出一个洞，无数虚无的风漫进来，心空空空空……
无声的是你的不舍，还有我不变的着恋。
无可救药成语造句 篇8
达标测试
一、看拼音写词语
cuì niǎ sì ǎnɡ tá tuō
（ ） （ ） （ ）
sēn lín fēnɡ lì tián rùn
（ ） （ ） （ ）
luǒ lù ɡōnɡ ù zhì xiè
（ ） （ ） （ ）
二、给带点的字选择正确读音
这幅（fú fǔ）画 蚕卵（lǎn luǎn ）
开始（chǐ shǐ） 相似（sì shì）
得（dé děi）用功 麦杆扎（zā zhā ）成
三、根据下面的意思，写出相应的词语。
1．非常出乎意料。（ ）
2．在某方面有才干的`人。（ ）
3．离开了群体，单身无依靠。（ ）
4．比喻受过惊吓后，遇到一点动静就特别害怕。（ ）
四、把下面句子补充完整
1．绳在_____处断，冰在_____处裂。
2．亲身下河知________，亲口尝梨知________。
3．______________________，要看水底万丈渊。
4．__________________________，鸟笼里飞不出雄鹰。
5．__________，________________；常常做，不怕千万事。
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板书设计
三单元复习检测
字词
积累
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写作
作业设计
1.背诵11课相关段落。
2.阅读更多故事，从中受到启发。
教学后记
无可救药成语造句 篇9
教学目标：
1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。
2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
3.联系上下文和生活经验，理解重点词的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。
4.了解课文的叙述顺序，激发对燕子的喜爱之情。
教学重点：
能正确、流利、有感情地朗读课文。体会小燕子的活泼可爱和明媚的春景。
教学难点：
有感情地朗读课文，了解课文的叙述顺序，激发对燕子的喜爱之情。
教学准备：
教师
燕子闹春教学课件。
学生
利用多种途径搜集有关燕子的资料。
课时安排：
2课时。
教学过程：
第一课时
教学目标：
1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。
2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。教学程序教师活动学生活动复备一、猜谜激趣。揭示课题1.你喜欢猜谜语吗?猜一猜：身穿黑色袍，尾巴像剪刀，消灭害虫是能手，每年春天都来到。
3.揭示课题。
(1)板书课题，齐读。
(2)从课题里你了解到了什么?还想了解什么?把自己的想法批注在课题旁边。学生谈论，读课题。
一、初读指导，感知内容
1、自学课文要求
(1)把课文读正确，不会的字可查字典解决;
(2)把课文读通顺，读流利，遇到不理解的词句可联系上下文理解;
(3)初步懂得文章写的是什么事。
自由轻读课文。检查、指名分自然段读课文。
2、检查指导：读生字、词语
3、分段读课文。
4、再联系上下文，理解生词的意思。
5.学生再读课文，思考每个自然段说了些什么。
6.说说：课文从哪些方面介绍了小燕子，从哪些地方可以体会到小燕子的快乐。
7.自由读文
学生注意生字的.字音学习多音字
着学生读词语
8.分段读文。
理解词语
说说段意
学生谈谈对课文的逐步印象。
二、指导写字
1、自由读一读
2、用你自己的方法记住字形。
3、交流
4、学生练习，教师巡视指导。读生字辨别字形，注意“捷”、“瞬”、“漾”等字的字形要求把字写得工整、美观。
作业一、朗读课文。二、写生字新词。
第二课时
教学目标：
1.联系上下文和生活经验，理解重点词的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。
2.了解课文的叙述顺序，激发对燕子的喜爱之情。
教学过程：
一、复习导入
1、朗读课文。
2、指名读词语朗读读词语
二、细读课文，感悟快乐
1.读课文，画出自己能从中体会出小燕子快乐的句子或段落。
2.在小组内将自已画出的句子或段落读给同学听，并交流各自的体会。
3.在全班读一读自己感受最深的句子或段落，并说说自己是怎样体会到小燕子的快乐的。教师着重从以下几方面进行引导：第1段：借助课件，抓住“小巧玲珑”、“轻悠敏捷”、“清亮圆润”等词，边读边想象，感受小燕子活泼可爱的形象。第2段：引导品读“如烟如雾”、“水雾碎雨”、“绿莹莹”、“红润润”等词语，感受小燕子在明媚的春光中欢叫、起舞的快乐。第3段：引导学生在诵读过程中抓住“窜”、“掠”、“跃”、“射”等同语，切实体会小燕子的轻悠敏捷、自由自在。第4至11段：通过分角色朗读，引导学生结合生活积累去联想、想象，在课件的辅助下，鼓励学生对“剪春”、“闹春”的独特的情感体验和创造性的理解。读文，勾画体会
4.朗读读文，了解小燕子。在文中找出相应的词语和句子。读句子谈感受读句子讨论读文读句子体会感情
三、感情朗读。品味快乐
1.有感情地朗读全文。注意读出小燕子的快乐。
2.背诵自已喜欢的部分。有感情地朗读全文。
四、拓展延伸，课外阅读
1.说说你还知道哪些有关燕子的知识。
2.推荐有关小燕子的书籍或文章。学生讨论
作业1、完成课后“自主积累”。2、背诵课文。
板书设计：
无可救药成语造句 篇10
1、他一听到这个消息，就高兴得跳了起来。
2、她一看到这情况就昏过去了。
3、他在第一轮比赛中猛击一拳就把对手打倒在地。
4、我一看到别人有困难就去帮助他（她）。
5、小明是个贪玩的孩子，他一玩起来就忘记了一切。
6、一想到诡异的地理事件，我就迫不及待的冲进图书馆，想要查个明白。
7、每次他一发出尖细的叫声，她就跳起来看是怎么一回事。
8、雨一停我们就出发。
9、我一看这张照片就想起了他。
10、我一玩游戏就忘了还有作业没做。
11、我放学一回家就写作业。
12、我一到暑假，就会疯玩。
13、他一上课就无精打采。
14、他一遇到那题就问老师。
15、小明一有空就去打篮球。
16、雨一停，小动物们就从窝里跳了出来，去找食物去了。
17、他一骄傲成绩就下降。
18、小沈阳一出场，就把大家逗得哈哈大笑。
19、一想到下雪，我就会想起我的青年时代。
20、他这个人性子很急，属于那种一点就着的那种人。大家可别激怒他。
21、同学们一到教室就开始读书。
22、一提到那只狗，她就吓得畏畏缩缩。
23、我一上讲台就特别紧张。
24、她一听到这坏消息就悲伤起来。
25、那姑娘一看见她母亲来就急忙走开。
26、当你使这两条导线一接触，这台机器就会立刻开始运转。
27、我一听这首伤感的歌曲就想起那件难过的事情。
28、他一看见我们就跑，很明显他做了亏心事。
29、小明一遇到难题，就想问妈妈
30、他太贪玩，一放学就玩游戏。
31、他一听到喧闹的音乐就兴奋，而我则不然。
32、他一听到这消息就立即离开房间。
33、天一亮，我们就出发，天黑之前我们应能到达目的`地。
34、我们一看见这所房子，就把它选作我们的家了。
35、他不爱学习，一上课就头疼。
36、我一回到家，就开始学习。
37、他一听到这个消息就逃跑了。
38、一提到作业，我就头疼。
39、她一说话就脸红。
40、天气一冷，青蛙们就开始冬眠了。
41、他一来我们就走。
42、她一看到油腻的食物就恶心。
43、我对英语一窍不通，一上英语课就睡觉。
44、我一上完体育课，就感到口渴。
45、铃声一响，同学们就马上进了教室。
46、妈妈一回家就做饭。
47、小明有鸡蛋过敏症，一吃鸡蛋就起红疹。
48、我一不让他喝酒，他就发出“嗬—哼呣”不耐烦的声音。
49、这天太冷了，水一撒下去就会结成冰的。大家一定要多穿点。
50、我一想到这件事就发抖。
51、我们一走开，这次任务就失败了。
52、一想到从前妈妈那么辛苦每天五点起床为我煮早餐，就怕辜负了妈妈对我的期望。
53、我一回到家，就开始学习。
54、从一开始他就坚决反对这项计划。
55、我一认真学习，成绩就上来了。
56、一提到美食，我就情不自禁。
57、他一做错事就会觉得很尴尬。
58、我一回家就开始写作业。
59、他一躺下就睡着了。
60、我一回家就先洗手。
61、我们一吃完饭，她总是很快就收拾好餐桌。
62、每次只要我一生病，爸爸妈妈就特别特别关心我。
63、一想到过去，他的良心上就感到刺痛。
64、一听到上课铃声，同学们就往教室里跑。
65、小明是个贪玩的孩子，他一玩起来就忘记了一切。
66、这些小动物们，一看到老虎走过来，就一下子散开了，跑得无影无踪。
67、你一旦开始一件任务，就必须把它完成。
68、敌人一出现，我们就发起了攻击。
69、我一学习就忘了时间。
70、咱们约好了，我在楼下一喊你，你就下来。
71、你一看到他做出这个手势，就赶快向后跑。
72、小明一遇到难题，就想问妈妈。
73、一想到那位老人的举动，心里就不由得一阵心酸。
74、太阳一出来，地上就像下了火。
75、她一听到这消息就立即离开了。
76、一看见可口的巧克力蛋糕，就想吃掉它。
77、他们一听到这个好消息就非常高兴。
78、他从一开始就同情那个残疾人。
79、将这台新电视机与旧电视机一比，你就会看出哪一台更好一些。
无可救药成语造句 篇11
她怕麻烦，生活总是很懒散。周末时，她坐在图书馆的角落，耳朵上插有耳机，总是单曲循环一首歌，心不在焉的翻着书，偶尔会发呆，她可以坐一个下午。
躺在床上，心血来潮想要写一封信给好友，可提起笔，却不知如何下笔，思来想去，她写下了自己的近况。拿着信下楼，她把信投进了信箱。无意中抬头，入目满眼是绿，街道两旁树枝上的绿叶，将蔚蓝的天空遮盖得严严实实，只剩下中间所露出的`点点缝隙。她又陷入了回忆。
或许是上辈子跟车有仇吧，大到飞机，小至汽车，她一坐上就会晕车，唯一喜爱的代步工具是摩托车。她近视450度，母亲说多看看外面的世界，对眼睛有好处，于是父亲便经常带她出去兜风。坐在摩托车上，她很享受风吹过来时的凉爽，也喜欢早晨空气的清新。无聊时，她便抬头仰望那被遮挡住的天空，绿叶急速向后闪去。直视前方时，绿叶密不透风，嘴角便溢出一丝恬静的微笑。
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