兔子的红眼睛作文
兔子的红眼睛作文 2025-12-03兔子的红眼睛作文（集锦十九篇）。
兔子的红眼睛作文 〈一〉
在很久很久以前，所有动物都是白色的，他们觉得这个颜色太单调了，都想把自己变得漂亮一些，拥有一件独一无二多彩的外衣。
这时候见识最广的百鸟之王孔雀告诉大家，在很远的地方有一位彩虹姑娘，如果能得到她的帮助，大家就会拥有美丽多彩的外衣，但是那里太遥远了，要跋山涉水走很远的路。大家一致认为，无论多辛苦，都要到彩虹山去寻找彩虹姑娘。
第二天天还 没亮，大家都到指定地点集合了，可是细心的孔雀发现少了一位森林家族成员，一看是小白兔。大家都以为小兔子是睡过头了，决定等一等，可是左等右等还 没见到小兔子来，就派小鹿到白兔家看看，小鹿飞奔到小兔子家门口，敲了敲门，小白兔揉着惺忪的睡眼开了门，问：“小鹿有什么事情吗？”小鹿说:“你真的好糊涂，还 在睡觉，我们大家不是约好要去彩虹山寻找彩虹姑娘么？”小兔说：“噢，我还 没有睡醒呢，要走那么远的路，还 不一定成功，不如大家都不要去了，在一起玩多好哇。何必遭那么多的罪呢。”无论小鹿怎样劝说，小兔就是不去。小鹿回到集体中，把这件事告诉了大家，孔雀摇了摇头，命令大家出发了。这样孔雀，小鹿、狮子、老虎、马等所有的动物都向着彩虹山前进，他们不辞辛苦，翻过了一座座大山，趟过一条条大河，爬雪山、过草地，终于来到了彩虹山脚下。
大家再看看彼此，才发现孔雀的外衣变成了七彩色，在陽光的照耀下熠熠生辉，小猴子呢一身金黄的戎装，在陽光的照耀下金光灿灿的，而小鹿身上披上了各色梅花的图案，所有的动物身上都有了自己喜爱的外衣，更没有想到的是，他们已经回到了自己生活的森林里了。森林的每一个角落都是色彩斑斓的，小兔揉着惺忪的睡眼，看到大家都穿上了华丽多彩的新衣服，非常羡慕，她回家用水彩笔把自己的毛涂成七彩的，可是出门一场大雨，她又变回白色了。她伤心地跑回自己的家里，羞愧难当，关上门痛哭了三天三夜，眼泪流干了，最后还 流出了血，她为自己的懒惰而感到羞耻，等到她醒来时，发现自己的眼睛已经变成红色的了。
兔子的红眼睛作文 〈二〉
今天，在菜场妈妈给我买了一只可爱的小白兔。小兔子的全身都是白色，像穿上了一件雪白的大衣;它的耳朵长长的立起，好象是两根天线;它的眼睛是红色的，好像是两颗小樱桃;嘴巴是分成三瓣的;它的尾巴是短短的，好像是一团小圆球。有一次，到喂小兔子的时候了，小白兔蹦蹦跳跳的跑过来，我就给它了一盘胡萝卜，可是我刚接近它，它很害怕我，就躲在了沙发与墙壁的空隙中，望着我好像在说：“小主人，你走，我害怕。”我就想了一个好办法，我先把胡萝卜放在沙发的前面，再躲起来。我看见它一下子蹦了出来，发现了它的食物就小口小口的吃着，食物在嘴里不停的蠕动着，它吃食的样子好可爱呀!我希望它快快长大。
兔子的红眼睛作文 〈三〉
在很久很久以前，兔子的眼睛并不是红的。那时的兔子很高傲，总看不起人。看见隔壁的袋鼠妈妈，它说：肚子破了个洞，你真丑啊。看见长颈鹿哥哥就说：你的鹿角干吗长得那么丑啊，还不如我的长耳朵呢!说着蹦蹦跳跳地走开了。
一天早晨，兔子去森林采果实时，不小心掉进陷阱。兔子叫啊叫，她扯破了嗓子。隐隐约约才看见有几只动物向她走来，兔子高兴极了，可是定睛一看，是说她每天看不起的动物，他们会不会来救我，会不会呢?应该不会吧!真糟糕!!为什么我以前要看不起他们呢?兔子急得像热窝上的蚂蚁急得团团转。这时，动物们来了，机灵的猴子看了便说：兔子掉进猎人的陷阱了。其他动物听了都急忙跑过来，他们看了看，讨论着。兔子失望了，她想：他们是不是在说我呢，说我应有此报。这时，兔子家隔壁的袋鼠妈妈叫了长颈鹿哥哥：长颈鹿，麻烦你把头伸进去，看能否救上兔子。行!长劲鹿哥哥把头伸进了陷阱里面去，可是陷阱既深又窄，挤不进去，他的角擢来擢去，看来，只会给兔子带来危险，猴子见了说;我来吧!说着，猴子拿出手机，只听见他叽叽噜噜说了几句话，随后便见一大堆猴子来了，动物们想不通，叫这么多只猴子来干嘛?猴子眨了一下眼睛说;别担心，看我的!只见一只猴子把手弄紧在脚根上，另一只抓住它的脚，这样，就像一条长龙，连进洞里，猴子瘦弱的手伸进洞里，把兔子救了出来，兔子感激不尽，想起了自己的行为，羞愧地哭了起来，竟一夜间成了红眼睛了
从那以后再也没有看见兔子高傲，看不起人的行为，红眼睛的兔子决定不医好自己的眼睛，世世代代警诫自己的自己的子子孙孙。
兔子的红眼睛作文 〈四〉
在很久很久以前，小兔子的尾巴长长的，就像一根又长又细的跳绳。它的眼睛黑溜溜的，好似两颗闪闪发光的黑珍珠，身上光溜溜的，冬天只得大门不出二门不迈，因为外面对于它们来说实在太冷了。
这天，小兔子“琦琦”穿着一身亮丽的连衣裙放学走在回家的路上，一蹦一跳，心里高兴极了！突然，寒潮降临，北风呼啸，天气立刻变了样，下起了鹅毛大雪。看见这样的情景，所有的小动物都回到了自己温暖的家中，有的正准备着过冬的粮食，有的开始了它们的“冬眠之旅”……这时，琦琦再也高兴不起来了，它也顶着书包，急急忙忙地跑回了家。
回到家，琦琦的身体一直很不舒服，在家里的床上滚来滚去，额头烫极了！像得了什么病。琦琦的妈妈担心极了，便找来中医，西医和这个镇上技艺高超的“神医”，医生们都摇摇头，也都医治不了这个可恶的“病魔”。渐渐地，琦琦的眼珠开始红了起来，从粉红变成了紫红，又从紫红变成深红。身上的毛也长出了不少。几天后，兔妈妈不知从哪里得来的偏方，剪下琦琦身上的长尾巴，就可以医治百病。就这样，，兔妈妈趁琦琦睡觉时剪下了一段，可是确不见好。琦琦像变了异般，眼睛红彤彤的，尾巴短短的，洁白的`小短毛布满全身。琦琦上学总会被同学们嘲笑，说它是个大怪物，琦琦伤心地退了学。
直到现在，琦琦的病虽然一直未治好，但是以它可爱动人的外表赢得了不少人的喜爱。
兔子的红眼睛作文 〈五〉
小学作文频道小编[紫色诱惑]今天给大家整理了《二年级童话寓言作文:兔子的红眼睛》的优秀作文，这篇二年级童话寓言作文:兔子的红眼睛共有450字，是一篇很优秀的原创作文，这篇二年级童话寓言作文:兔子的红眼睛很值得大家参考和学习。
在很久很久以前，兔子的眼睛是黑色的，乌黑乌黑的，就像是明亮的黑珍珠，漂亮极了，森林里的动物们都羡慕不已。
因为兔子的黑眼睛十分可爱，赢得了许多朋友的喜爱和尊敬。小熊和小猫是它最要好的朋友，三个好朋友每天都会煮美味的南瓜汤喝。开始做南瓜汤了，兔子负责切南瓜，小熊负责烧火，小猫负责煮汤，三个好朋友分工合作，齐心协力，做出来的汤美味可口。但喝汤的时候，由于小兔总是很贪吃，所以总觉得别人喝得比自己多。
时间久了，小兔的心里越来越不是滋味，于是一天晚上，朋友们都睡着了，它就偷偷起床，来到厨房，打算做一锅美美的南瓜汤独自享用。首先，它舀来了一大锅水，但由于没有朋友们的帮助，放水的时候，它感觉水实在是太沉了，由于太用力，水都溅出来了，脸也被打湿了。但它并不灰心，它决定继续一个人的煮汤行动。水烧开后，开始放南瓜，很快烧开了，再放一点胡椒粉就好了。就在它舀起胡椒粉的时候，“阿嚏”一个大喷嚏，胡粉吹散了，它眼睛辣辣的，眼睛也就变红了。
我们不能像兔子这样太贪吃，太自私，要和朋友分享，因为分享是快乐的。
兔子的红眼睛作文 〈六〉
小兔长着一身洁白的皮毛，人见人爱，可不知道为什么，她的眼睛红了起来。有一天，小兔子作业没写完，骗妈妈说作业写完了，便去玩了三个小时的电脑，她玩了《洛克王国》从零级进到10级，又从10级进到20级。她又玩了《植物大战僵尸》，高兴得眯起了眼睛。
小白兔又去看电视，不知道不觉，她听见妈妈生气地说：“晶晶，别坐在电视面前了，快过来背书！”晶晶害怕极了，忐忑不安地拿起书，吞吞吞吐吐地背了起来：“狮子……
……
和……
……
鹿，丛林……
……
中……
……
住着……
……
一只漂……
……
亮的鹿。”妈妈把书高高地举起来，又重重的扔在地上，火冒三丈，说：“我不是说让你多读吗？是不是根本就没读？把英语书拿来，读给我听！”结果小兔什么也没做，又磨磨蹭蹭，拖拖拉拉，一直做到晚上十二点才把作业写完，她又用一个小才洗完澡，没想到她又在床上弄了半小时，这么一来，她弄到一点半才睡觉。早上又八点起来，上学迟到了！就这样，第二天起床时发现自己的眼睛红了，不能去上学，小白兔伤心地哭了。
从那以后，小白兔明白了一个道理：那就是先写完作业再玩。
兔子的红眼睛作文 〈七〉
很久很久以前，世界上所有动物身上的颜色都是白色的，动物们生活在“雪”的世界里，白猴、白兔、白狮子、白孔雀、白熊、白鹿……大家在森林里过得还比较开心。后来，动物们觉得白色太单调了，总是变着法子想让自己身上有不同颜色的皮毛。有的把带有颜色的花瓣泡在水里，然后在带有颜色的花瓣水里浸泡；有的把植物的叶子捣烂，用水浸泡后，不停地把水泼在自己身上……动物们费尽了心思，最终都没有改变自己皮毛的颜色。
一天，森林里来了一只不寻常的狮子，它的皮毛是耀眼的金色，在阳光的照射下，它显得更加漂亮。动物们看见了都羡慕不已，大家围着它问获得美丽皮毛的方法。狮子回答说：“我的颜色是彩虹姐姐给的，在太阳升起的地方，有一座彩虹山，彩虹姐姐就住在彩虹山上，你们可以去找她要自己喜欢的颜色。”狮子走后，大家聚在一起商议到彩虹上的相关事宜，动物们都激动不已，各抒己见，只有小兔一声不吭，最后决定让孔雀当队长带领大家到彩虹上去。
当天晚上动物们各自收拾东西，做好出发的准备。第二天，天刚蒙蒙亮，山鸡就忙着把大伙儿叫醒集合，孔雀队长清点人数，发现白兔没有来。鹿飞快地跑到白兔家，敲门叫白兔，白兔打开门，小鹿对白兔说：“快走吧，大家已经集合，要出发了！”“去什么去呀？”白兔说，“不知道要做多远的路，说不定根本就没有彩虹山呢！我可没那闲工夫！”说完，白兔“碰”地关上了门。小鹿只好回到队伍中去，向着太阳升起的地方出发了。白兔在屋里逍遥自在，日子过得很惬意。一天，白兔躺在草坪上，看着太阳高挂天空，想起了动物们正在没日没夜地赶路，得意洋洋地说：“哼！这些傻瓜，放着好日子不过，偏要去找什么彩虹姐姐，真是一群傻瓜哟！”动物们向着太阳升起的方向不停地赶路，翻过999座山，淌过999条河。
经历了艰难万险。终于在太阳升起的地方，看到了美丽的彩虹山，大家在彩虹山脚，遇到了一群身穿黑色铠甲的蚂蚁，孔雀队长问蚂蚁：“你们哪来的黑色铠甲呢？”蚂蚁回答说：“是彩虹姐姐给的。”黑蚂蚁告诉他们：每当下雨过后，彩虹姐姐就会来到彩虹山上。动物们向着山顶前进，一路上看到了许多动物，它们身上的皮毛颜色都不一样，五彩斑斓，美丽极了！突然，天空出现一道闪电，接着听见隆隆的雷，豆大的雨点落了下来，动物们跑到洞里避雨。不久，雨停了，天空中出一道美丽的彩虹桥，从彩虹桥上走下一位美丽的姐姐，金色的长发，头上戴着一个漂亮的花环。“彩虹姐姐，彩虹姐姐！”动物们高喊着。
彩虹姐姐取下头上的花环，在动物们面前绕了一圈，白孔雀穿上了五彩斑斓的晚礼服；七星瓢虫换上了大红袍，大红袍上还有七个圆圆的黑点；大白熊披上了黑棉袄；小鹿裹上了金色的斑点修身衣……动物们穿着花衣服来到白兔家，白兔看到后羡慕不已，它认真的听伙伴们一路上的见闻。白兔后悔极了，当初自己要的是和他们一起去，现在也有一身漂亮的皮毛了。白兔越想越伤心，把自己关在家里，伤心地大哭起来，它哭了三天三夜，把眼睛都苦红了。
兔子的红眼睛作文 〈八〉
从前，兔子的眼睛并不是红色的。
森林里住着兔子一家。它们一家三口过着幸福快乐的生活。每天，兔爸爸和兔妈妈都会带着兔宝宝去山上散步。
有一天，它们一家三口像往常一样到山上散步。突然，兔爸爸一不小心绊倒石头摔倒山下。兔妈妈和兔宝宝第一时间跑到山下去看兔爸爸。兔爸爸全身都是血，已经不省人事了。兔妈妈马上把兔爸爸送到森林医院抢救，可是抢救无效死亡了。一下子兔妈妈大哭起来，就像掉了线的珠子，不断往下流.从此他它们母子俩过着相依为命的生活。
一天，兔妈妈准备炒菜，家里的盐没有了。兔妈妈叫兔宝宝看着火，兔妈妈上街买盐去。在兔妈妈出去的时候兔宝宝一不小心把火引到外面烧起来了，可怜的兔宝宝也被烧死了。这次，兔妈妈更伤心了，又哭了起来。
从此以后，兔妈妈每天哭啊哭啊……把眼睛哭红了。
兔子的红眼睛作文 〈九〉
以前，兔子都有一条漂亮的长尾巴，但是，有那么一只兔子，就喜欢捣乱，把大家骗得团团转。
今天，阳光明媚，兔子便在阳光下，想起了一个主意。它先找到了螃蟹，，装作十分亲热的样子，说：“螃蟹老兄，早啊！”螃蟹一见是兔子，马上提高了警惕，问：“你来干什么？”兔子嬉笑着说：“老兄，别这样嘛，我们可是亲戚啊。”螃蟹奇怪了：“我好像没听说过兔子和螃蟹是亲戚啊！”兔子又说：“哎，我也才知道，既然是亲戚，你可要帮我的忙啊！”螃蟹放松警惕，说：“帮什么忙？”兔子见螃蟹上钩了，高兴得说：“哎呀，我这几天老被乌鸦欺负，螃蟹老兄，有了你，我可不怕他了！”螃蟹不信：“乌鸦？乌鸦住在森林里啊，怎么到这来了？”兔子说：“他可以飞来呀！”螃蟹信了，马上要陪着兔子找乌鸦。兔子却说：“哎哟，肚子疼，螃蟹大哥，你先去吧！”老实的螃蟹就晃晃悠悠地走了。而兔子呢？正在家中乐的直打滚，边笑边说：“哈哈，螃蟹，傻螃蟹！等到了森林，你就等着渴死吧！哈哈！”
下午，螃蟹竟回来了，不过，他是带着乌鸦找兔子来了。他把兔子的尾巴夹断了，说：“好你个兔子啊，害得我差点渴死！好在乌鸦兄弟救了我，才没有把我渴死！”乌鸦也说：“善有善报，恶有恶报，吃了苦头是你应该的！”兔子见自己没有了漂亮的长尾巴，只剩这么点了，把自己关在家中放声大哭，哭得眼睛都红了。从此，兔子的眼睛就一直都是红的了，尾巴也是短短的了。
兔子的红眼睛作文 〈十〉
小朋友们都知道，兔子是红着眼睛的，你们知道兔子为什么是红着眼睛的吗？让我来给你们细细道来：
大家都知道，那次龟兔赛跑由于兔子在中途睡觉，所以乌龟获胜，比赛X天后，兔子不甘心，于是他跑到乌龟家说：乌龟，上次比赛是因为我在中途睡觉，所以不算，明天我们在动物运动场再比一场，怎么样呀？乌龟胸有成竹地说：好呀，我随时奉陪！
第二天，天空阳光明媚，天空万里无云。小兔和乌龟的比赛马上就要开始了，随着一声枪响，两位队员都像离弦的箭向终点冲去。小兔拿出自己准备的气球，边跑边吹，原来他想飞到终点去，乌龟也不甘示弱，拿出手机，打给电吹风公司雇了个巨型电吹风，往兔子那儿猛吹，兔子飞呀飞，飞到了一个地方，你们猜是哪？是起点！兔子发觉后，向终点猛追，可为时已晚，乌龟早已在终点等候兔子见自己又输了，他哭呀哭，哭呀哭，哭了三天三夜。第四天早晨，兔子起床时感觉难受，一照镜子，呀！我的眼睛怎么变红啦？
小朋友们，现在你们知道为什么兔子为什么红眼睛了吧？你们可千万不能学兔子哟！
兔子的红眼睛作文 〈十一〉
我来自偶然，像一颗尘土。有谁看出我的脆弱。我来自何方我非常喜欢《感恩的心》这首歌曲。当熟悉的旋律在我耳边响起，仿佛让我又看到了那张慈祥的面孔。这张慈祥的面孔是谁呢？她就是我的语文老师胡老师。
四年级的一天，我背着沉重的书包，吃力地一步步向学校走来。我一路走得忐忑不安。因为前几天，我不幸得了红眼病。我已经在家休息，吃药打针几天了。呆在家里的那几天，真是度日如年啊！站在窗口看着同学们有说有笑地去上学，可我却只能一个人呆着家里，就像小鸟被关在笼子里。今天我忍不住也背书包来学校了。
一进教室，最为关注的就是我那双看似还昏昏欲睡的眼睛。同学们都好奇地围过来，要看看我的眼睛好了没有。突然，有人大喊了一声：她的眼睛还红！本来围观我的同学就像躲开炸弹一样，马上纷纷后退，生怕自己挨传染上。我低着头，颤颤巍巍地向我的位置走去，坐下来看作文书。刚才围观我的同学去向老师汇报了，结果我也挨叫到了办公室。在去办公室时，我心里想：我病没好就来学校，老师会不会责怪我呢？就这样，我胆战心惊来到办公室，站在老师面前，不敢抬头。
当时是胡老师担任我们班的班主任。胡老师温和地说：你别怕，抬起头来让老师好好看看。听到老师这样的口气，我放松了好多。老师仔细看了我的眼睛，确认一下我的眼睛是否还红。过了几分钟，老师叹了口气说：哎，你的眼睛还没好呢。你为什么今天就来上学了呢？跟老师说说你的想法好吗？老师一定会帮你的。我老老实实告诉了老师这几天在家的感受。老师，我不是故意的，我真的只是很想来上学而已。我心里真怕老师批评我。
胡老师听了，脸上露出了微笑。但是，她很快就收起来笑容，认真地对我说：艳华，老师理解你的想法。你得了红眼病，老师其实也很难过。因为你是非常爱学习的孩子，让你呆着家里不能来上学，真是难为你了。但是你知道红眼病是会传染的，我相信你是个有爱心的同学，你一定会为大家着想的。
我还清楚地记得，胡老师带着我回到教室拿我的书包。她在全班同学面前，告诉大家我来学校的原因。其中我最忘不了她当时说的：我请同学们不要责怪覃艳华，她这是无心之错。让我们一起祝她早日康复！老师和同学热烈的掌声彻底赶跑了我内心的不安，让我抬得起头了。
胡老师送我到了大门口，嘱咐我在家里要好好休息，注意卫生，病魔一定会吓跑的。我毫不犹豫地答应：我会在家里好好治疗，也一定会在家自觉学习的。走出大门，回头看时，老师还在大门口看着我，对我微笑着挥手。
回家时，我不再觉得脚步沉重。虽然路上一个人也没有，但此时我非常轻松快乐。从那以后，我更加敬佩胡老师了。胡老师上语文和英语课时，我洗耳恭听，积极发言，老师经常表扬我。我越来越喜欢上胡老师的课了，我的语文和英语成绩也一直保持名列前茅。我如果不认真学习，怎么能对得起老师对我的关爱呢？
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己那娓娓动听的歌声仍然在我耳畔，我似乎又回到了那个时候，在细细体会感恩的巨大力量。
兔子的红眼睛作文 〈十二〉
红眼睛教案篇1<\/h2>
活动的目标：
1、让幼儿认识保护好自己眼睛的重要性;
2、指导幼儿养成用眼卫生的好习惯。
3、初步了解健康的小常识。
4、初步了解预防疾病的方法。
活动的性质：
科学认知活动
活动的时间：
35分钟
活动涉及的知识和方法背景：
眼睛是人体的视觉器官，我们看东西全靠它。眼睛的用处大极了!如果眼睛丧失了视力，我们就什么东西也看不见了。
活动的工具和材料准备：
眼睛的作用、保护眼睛的挂图。
活动的过程：
(一)谜语游戏导入
两颗葡萄黑又亮，长在人脸上，白天开窗四处望，黑夜要关窗。(打一人身体的部分)
小朋友猜出谜底，是眼睛。(见图1)
(二)分组讨论
1、眼睛的重要作用(见图2)
小结：看书写字、走路、运动、做工作，处处都离不开眼睛。
2、怎样保护眼睛
(1)正确坐姿(见图3)
(2)看书稍久，要望远或休息一会(见图4)
(3)眼保健操(见图5)
(三)加强认知
1、他们的做法对吗?(见图6)
2、游戏巩固：捉迷藏(见图7)
活动评析：
经济的发展，脑力劳动越被人所重视。而在人们的学习、工作、生活中，忽略了对眼睛的保护，特别是在儿童期尤为突出。为此从小让孩子了解一些正确用眼知识，提高保护眼睛的意识，明确眼睛的重要性是非常必要的。
本课首先以谜语的形式导入，创设情景，激发幼儿求知欲望。然后采用分组讨论的形式让幼儿体会眼睛的重要性，如何保护好眼睛，培养幼儿的合作、分析、想象能力、语言表达能力及科学的思维方法。最后采取游戏的形式强化幼儿认知，使幼儿进一步明确科学的用眼方法，自觉地养成良好的用眼卫生习惯，提高幼儿的科学素养。
教学反思：
整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。
红眼睛教案篇2<\/h2>
活动名称：大班安全《保护我们的大眼睛》
活动目标：
认知：了解眼睛的作用，懂得保护眼睛的重要性；能力：创编眼保健操，掌握更多的保护眼睛的知识。
活动重点：知道保护眼睛的重要性；活动难点：创编眼保健操。
活动准备：
ppt课件《保护我们的大眼睛》、百宝箱
活动过程：
一、 游戏导入，激发幼儿兴趣
小朋友们，我们一起来玩个游戏，老师需要请三位小朋友上来，我要把他们的眼睛蒙起来，其他的小朋友不可以告诉他问题的答案。
老师这有一个百宝箱，现在要请他们三位来摸一摸，摸到了什么？是什么形状的？是什么颜色呢？
：我们闭着眼睛可以猜出物体的形状，也可以猜出是什么东西，可是为什么猜不出这个东西的颜色呢？因为只有眼睛才能看见周围美丽的东西和美丽的色彩。
二、基本部分，听故事，体会眼睛的重要性。
接下来，我们来听一个和眼睛有关的故事。
讨论：
1.大眼猫是一只什么样的小猫？它学会了什么本领呢？
2.大眼猫的眼睛为什么会疼呢？它后来是怎么去做的？
3.如果你是大眼猫，你会怎么样做呢？
4.如果我们没有好的眼睛会怎么样呢？
：读书写字要坐直；眼睛要和书本保持一定的距离；眼睛有病要看医生；不用眼睛看强光；不在光纤暗的地方看东西。
红眼睛教案篇3<\/h2>
教学目标：
1.认识6个生字。
2.有感情地朗读课文，体会文章的思想感情。培养关爱他人、无私奉献的优秀品质。
3.学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描写，从而表现人物精神品质的写作方法。
4.按课文前的“连接语”中的要求预习课文，自学生字词。
5.师生共同搜集有关器官捐献的资料及相关事例。
6.小调查：问问你身边的人们，他们对器官捐献的事情了解多少?他们愿意捐献自己的器官吗，为什么?
教学重点：
引导学生抓住重点语句，体会人物的思想感情。
教学难点：
理解器官捐献的意义，体会文中含义深刻的语句。
设计理念：
引发质疑，以疑导学,尊重学生的独特感受，在整体把握课文内容的前提下，指导学生自读自悟，同时注意进行适当引导点拨，引导学生领悟关键语句，把握文本精髓。
教学方法：
阅读法、讲授法、、自学法、情感教学法情、导读教学法
一、阅读资料，交流感受
1.教师导入：《触摸春天》中盲女孩安静是那样热爱生活、热爱生命，她多么盼望也有一双明亮的眼睛呀!请同学们快速阅读下面的资料
(投影出示)
资料一：据卫生部统计，我国目前约有400万因角膜病致盲的患者，其中70%可以通过角膜移植手术复明，但由于供体角膜匮乏，我国每年仅实施3 000例角膜移植手术，数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。
资料二：目前美国有超过84 000多名患者登记等待器官移植，而且每13分钟就会有一个新的登记等待患者。20xx年仅有30%的等待者获得了器官移植，而剩余的70%的等待者必须继续等待他们迫切需要的移植器官。不幸的是，每天有16个人会因为无法等到器官移植而丧失生命。
2.看了这两段资料，心中有什么话要说?
引导学生谈一谈对器官移植的看法：假如自己的父母要求在死后捐献器官或遗体，你会同意吗?你是否愿意在死后捐献自己的器官或遗体?
二、熟读精思，探究文本
1.这节课我们来学习一篇感人至深的文章──永生的眼睛，相信同学们学习之后一定会对器官移植产生新的看法。
2.检查预习情况：轮读课文，认读生字词。
3.仔细阅读，边读边把令你感受很深的句子画出来，想一想从这些句子中你体会到了什么?
4.在小组长的组织下进行小组合作学习，比一比哪个小组最会学习。
5.小组选派代表进行汇报，教师引导学生抓住重点进行研读
研读重点：文章为什么以“永生的眼睛”为题?
研读重点：父亲教育“我”的两段话。
a.投影出示：一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。
引导学生结合课前查阅的有关器官捐献的资料，从以下几方面谈谈自己的感悟：你可以给予他人哪些东西?为什么说给予别人自己身体的一部分是最珍贵的?
红眼睛教案篇4<\/h2>
设计意图：
眼睛是我们身体的重要器官。随着孩子们年龄的增加，看书、画画的机会日益增多，保护眼睛就显得日益重要。此活动旨在让幼儿多方面收集资料，在充分的讨论和体验下，知道保护眼睛的重要性，掌握保护眼睛的基本知识，并在日常生活中注意保护自己的眼睛。
活动目标：
1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，防止眼疾。
2、懂得爱护自己眼睛的重要性。
3、萌发从小珍爱生命的意识。
活动准备：
1、收集有关眼睛方面的资料。
2、对班级幼儿视力进行事先了解。
3、在一副幼儿太阳镜上涂上油脂，使眼睛看东西模糊。
4、挂图《眼睛生病了》。
过程建议：
1、交流自己收集的有关眼睛的资料。
2、出示挂图《眼睛生病了》，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会生什么病呢？（近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。）
3、讨论：眼睛为什么会生病？（如：脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲劳、坐姿不端正等。）
4、请幼儿带上涂有油脂的太阳镜，体验视力不好的痛苦。
5、讨论：怎样保护视力?
(看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长；看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；写字时要注意保持一拳、一池、一寸的距离；多吃胡萝卜对保护视力有很大好处；平时毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒或清洗，防止相互传染；眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。)
延伸提示：
1、在日常生活和学习中随时提醒幼儿注意保护自己的视力。
2、进一步开展有关眼睛的讨论。
红眼睛教案篇5<\/h2>
活动目标：
1 萌发幼儿从小保护眼睛，学习保护眼睛的方法。
2 通过教学引导幼儿认识眼睛的构造，用途。
3 引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的眼保健操。
活动准备：
眼睛流泪图片 眼睛图片 手绢 情景图-手揉眼睛、趴在桌子上画画眼保健操音乐
活动过程：
1 谜语导入
上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。-----（眼睛）
2 认识眼睛
出示图片---眼睛流泪
师：看看，今天老师请来了眼睛宝宝，可是他怎么了？---哭了
眼睛宝宝怎么了，原来他生病了？
师：眼睛为什么生病了呢？今天我们就来认识一下我们的眼睛。
3 了解眼睛的构造，用途
（1）观看图片，认识眼睛结构名称
师：眼睛上面有什么？----眼睫毛
眼睫毛有什么用处？--------能遮住眼睛避免强光照射，也可防止尘士落入眼内
中间像黑葡萄的是什么？----虹膜，控制瞳孔大小
眼睛的最中间的小圆点是什么？---瞳孔，调节进入眼睛光线，保护是网膜 眼睛是用来干什么的？-----看东西
（2）请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感受。
师：下面，我想请一个小朋友来玩一个游戏，感受一下。----蒙上眼睛，感受做事情的不方便 最后请全班幼儿感受一下
总结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。下面就让我们来听一个有关眼睛的故事。
4 故事欣赏
眼镜和鼻梁
夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣：“疼，疼，疼死我了！”他边哭边揉着红肿的鼻梁，“谁在哭？”耳朵问，鼻梁哭泣着说“明明的眼镜整天压在我的身上，我的身上又红又肿。”耳朵气恼地说：“讨厌的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难受极了！我们找他评理去！”
耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜：“眼镜！你为什么整天都要挂在我们的身上，又沉又重，难受极了！”
眼镜理直气壮地说：“是主人把我戴在你们身上的，你们要为我服务，累也是应该的！”他们你一言，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇！
第二天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵连忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。明明没有了眼镜什么也看不见，不小心撞在了树上，鼻梁肿了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛说话了：“不要埋怨眼镜，都是明明不爱护眼睛让我们什么也看不见，才请眼镜来帮忙，大家要互相帮助，提醒明明爱护眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼镜，大家都会很开心！” 师：听完了故事，眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？
总结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。
5 保护眼睛
（1）小朋友在用脏手揉眼睛。
师：这个小朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？
总结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
（2）小朋友头趴在桌子上画画。
师：这个小朋友哪个地方做的不对？为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？
总结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。
6 眼保健操
师：为了让我们的眼睛更加健康，在课程的最后，我们一起来做眼保健操，给我们的眼睛做做操！
红眼睛教案篇6<\/h2>
一、班会教学目的：
1、初步了解眼睛构造，知道视力对学习、生活的重要性。
2、培养科学用眼的意识，养成正确用眼、认真做眼操的好习惯。
3、学会爱护自己的眼睛，保护视力，同时爱护自己。
二、班会准备：
让学生分小组从家长及课外书中去查找一些关于眼睛的各方面的资料，做眼睛保健操的正确的动作，并获得一些有关眼睛保健方面的知识。
拍摄三位家长有关近视的录像，一位医生解说近视成因的录像
三、班会过程：
1、导入——观看有关家长视力不好的视频，谈感受：
敬爱的老师，亲爱的同学：大家好!今天的班会课由我们俩为大家主持。
先请大家观看几段录像。(a说说自己得近视的原因;b一位家长说说从小的理想是当一名飞行员，但因为近视无法实现自己的梦想;c在生活中近视给自己带来诸多的不便，如雨天，镜片遇雨水模糊。吃热腾腾的食物时，镜片也糊了等。)
看了这几段录像，你有什么感受吗?生谈感受
预设：我觉得如果近视了，对我们的生活很有影响;我想我得好好爱护我的眼睛了。……
主持人点评，小结：听了爸爸妈妈们的心声，我们更加明白了视力的重要。
2、宣布主题，班会开始：
同学们，我们之所以能看到如此五彩缤纷的世界，正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。我们交流时，眼睛是表情达意的好帮手，因此它也被人称做是心灵之窗。可是，如果我们视力不好，就会看不清身边的一切，必须戴上眼镜，严重的还会失明，多可怕啊!所以今天我们一起来召开一个主题班会，说说心灵之窗——我们的眼睛。
?让心灵之窗更明亮》主题班会，现在开始!
3、了解眼睛构造：
我们天天都用到眼睛，看到身边的一切，那眼睛到底是什么样子的?
下面我们先来听听第一小组(4人)的介绍。他们介绍的是“眼睛的构造”点击出示眼睛结构图
a、这是眼睛的结构图，这是结膜、虹膜、角膜，这是房水、晶状体、视网膜、巩膜，这是视神经。眼睛是一个复杂器官，我们要掌握的三个重要概念是角膜，晶状体和视网膜。(分别点指)
b、我来介绍角膜，角膜就像是相机的镜头，是位于眼球前壁的一层透明膜，它将光线传递并集中到眼睛里。
c、我来介绍晶状体，晶状体就像照相机里的镜头一样，它最重要的作用是改变屈光度，使看远或看近时眼球聚光的焦点都能准确地落在视网膜上。
d、视网膜就像一架照相机里的感光底片，是血管膜内面的一层薄膜，有感光作用专门负责感光成像。当我们看东西时，物体的影像由角膜输入光线，通过晶状体，落在视网膜上。
主持人点评：谢谢你们的详细介绍，让我们了解了眼睛的构造。
4、了解视力受损的严重性
原来我们的眼睛是个如此复杂的器官，要想清晰地看到事物，看到美好的大自然，还真要注意保护了。要是视力受损，，后果可真是不堪设想。刚才爸爸妈妈们已经谈了自己的感受，同学们，你们知道视力不好，有哪些后果吗?
预设：
1、老师写在黑板上的板书看不见
2、我长大想当警察，要是视力不好，就不能当警察了
3、广告牌上的字都看不清……
鼓励学生大胆表达所了解的视力受损的严重性，发散性;主持人要灵活地点评。
同学们刚才说得很好，但视力不好的后果还不止这些，瞧(点击出示六条危害)赶快自己读读吧。
请六位同学读，每人读一条。
5、了解视力受损的原因
视力不好，给我们的生活和学习带来很多的不便和麻烦，那么到底是什么原因造成了视力受损呢?让我们来听一听医生是怎么说的吧?(播放解说一般情况下视力受损的原因dv)
听了医生的解说，你知道了近视有哪些原因呢?随机点评。
同学们可以对照着改变一下自己用眼的坏习惯，对我们的眼睛肯定有帮助。听了专家的介绍，再来让我们听一听同学的心声吧。
请视力不好的同学说说自己得近视的原因。
6、了解视力的现状
听了刚才的交流，我们可以深深地体会到要科学用眼的重要性、必要性。好多同学就是平时不注意养成正确的书写、握笔姿势，看书姿势，才慢慢地近视了。那么，同学们做得怎样呢?让我们来瞧一瞧吧。(看各类图片，有：看书、写字、做眼操等，有个别，也有整体。)
说一说：看了这些图片，你有什么感受?
据医务室统计，我校1到5年级学生的视力情况非常不理想，下面请听校医务室赵医生的介绍。大家欢迎
听了赵医生的介绍，你有什么想说的?
主持人小结：我们目前的视力情况如此糟糕，那么我们应该从哪几方面做，来保护我们的视力呢?
7、知道怎样保护视力。
(学生各抒己见)
刚才同学们说得很积极，现在让我们再系统地来归纳一下吧。(多种形式读)
a、教室内采光要好，上课时保持良好的采光条件。放完幻灯后，窗帘及时拉开或开电灯，保证足够的光线;如遇阳光刺眼的天气，窗帘拉上，并夹上夹子，避免风吹等。
b、课桌椅的要求和规格：桌子和椅子的比例要协调，不能太高，也不能太低。
c、养成良好的书写、看书姿势。念一念有关的儿歌
d、要注意不能长时间用眼，半小时后眼睛要休息休息，如：望远，看看绿色等。
e、从饮食上讲，要多吃瘦肉、禽肉、动物的内脏、鱼虾、奶类、蛋类、豆类等，它们含有丰富的蛋白质;含有维生素a的食物也对眼睛有益，如：各种动物的肝脏.而植物性的食物，如胡萝卜、苋菜、菠菜、韭菜、青椒、红心白薯以及水果中的橘子、杏子、柿子等。除此之外，多吃含有维生索c的食物。青椒、黄瓜、菜花、小白菜、鲜枣、生梨、橘子等。
f、每天认真做眼保健操。
g、积极参加体育锻炼。
主持人小结：同学们，希望大家能把保护视力的几点要求牢牢地记在心里，并且在平时时刻提醒自己尽量做到，同时帮助班里的同学、同桌一起改正，用我们的实际行动来保护我们的眼睛，让我们的心灵之窗更加明亮吧。
接下来，请许致祯为大家表演一段快板“保护眼睛真重要”
我们也来读一读吧。(全班齐读，有节奏的)
8、班主任总结：
同学们，在这堂班会课中，我看到每个人都很投入，积极发言，我真为你们高兴。通过这次活动，我想大家对眼睛的重要性一定有了更进一步的认识，眼睛如同一扇展示心灵的窗户。希望同学们时刻铭记爱护自己的眼睛，从实际行动出发，爱自己。最后，愿我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双明亮、健康的眼睛。
兔子的红眼睛作文 〈十三〉
我们都知道，兔子的眼睛是红色的。可这是为什么呢？可能是兔子考入森林音乐学院之后，刻苦练功，把眼睛给熬红了；也可能是看到别人有什么就眼红，后来就得了一种奇怪的红眼病；或许……
大家都知道，那次“龟兔赛跑”由于兔子在中途睡觉，所以乌龟获胜，比赛X天后，兔子不甘心，于是他跑到乌龟家说：“乌龟，上次比赛是因为我在中途睡觉，所以不算，明天我们在动物运动场再比一场，怎么样呀？”乌龟胸有成竹地说：“好呀，我随时奉陪！”第二天，天空阳光明媚，天空万里无云。小兔和乌龟的比赛马上就要开始了，随着一声枪响，两位队员都像离弦的箭向终点冲去。小兔拿出自己准备的气球，边跑边吹，原来他想“飞”到终点去，乌龟也不甘示弱，拿出手机，打给“电吹风公司”雇了个“巨型电吹风”，往兔子那儿猛吹，兔子飞呀飞，飞到了一个地方，你们猜是哪？是起点！兔子发觉后，向终点猛追，可为时已晚，乌龟早已在终点“等候”兔子见自己又输了，他哭呀哭，哭呀哭，哭了三天三夜。
第四天早晨，兔子起床时感觉难受，一照镜子，呀！我的眼睛怎么变红啦？小朋友们，现在你们知道为什么兔子为什么红眼睛了吧？你们可千万不能学兔子哟！
兔子的红眼睛作文 〈十四〉
活动目标：
1、理解学习儿歌，尝试用动作来表现儿歌的内容。
2、引导幼儿做一个懂事的乖宝宝。
3、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。
4、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。
活动准备：课件。
活动过程:
1、猜谜，引起兴趣
(1)师：今天，老师请小朋友来猜一个小动物的谜语。
(2)师说谜面，请幼儿猜猜是什么?
(3)提问：你怎么知道是小白兔呢?(幼儿说说理由)
2、欣赏儿歌，理解学习
(1)出示角色，师示范朗诵儿歌，幼儿欣赏。
A、儿歌的名字叫什么?
B、儿歌中听到些什么?
(2)幼儿跟老师一起学习朗诵儿歌。
注意：及时纠正幼儿念得不准的字音。
(3)幼儿尝试用动作来表现儿歌的内容。
3、相互讨论，提升情感
(1)小白兔一不高兴就哭，这样做好吗?为什么?
(2)讨论：那么，怎样才能做个懂事的乖宝宝呢?
(3)小结：有什么不高兴的事情要说出来，眼泪没有用，嘴巴才有用，这样才是懂事的乖宝宝。
活动反思
在本次活动中，我根据幼儿的特别喜欢小动物小白兔的特点，我设计了小白兔、兔妈妈和大灰狼的头饰吸引小朋友，在本活动中，幼儿的学习兴趣较浓，注意力集中，在活动中，我结合小班幼儿的特点，我巧妙地将情景游戏纳入语言活动中，让幼儿在轻松快乐的游戏中培养语言能力和分析能力，同时增强幼儿的“自我保护”的意识，但在本班的实际中(有十多个不满3周岁)，有部分幼儿不能用自己的语言表达歌曲内容，有少数幼儿不敢在集体面前大胆的说话。
兔子的红眼睛作文 〈十五〉
很早以前，兔子的眼睛是黑色的。可到现在，兔子的眼睛却变成红色了，这是为什么呢？让我给你们讲一个故事吧。
在远古时候，兔子们都住在一起，团结友爱，相亲相爱，同甘共苦，生活得非常和谐热闹。一天，它们约好一起去猴子家做客。它们到了猴子家，猴妈妈就用胡萝卜来招待它们。小兔子和小猴子们一起玩耍，它们一会儿玩老鹰捉小鸡，你捉我挡；一会儿玩捉迷藏，你捉我藏，玩得不亦乐乎。
过了一会儿，突然，一只兔子和一只猴子吵了起来。兔子说：“我一蹦就能蹦到巨人的头顶上。”猴子说：“你那算什么，我一爬就能爬一万丈那么高。”兔子不服气，猴子也不服气。猴子伸手打了兔子一拳，把兔子打哭了，兔子的哭声连天上的老鹰都能听得见。
过了一会儿，兔子的哭声终于停了。兔子妈妈连忙去医院检查，什么都没有问题，就是眼睛红了。医生给小白兔开了一瓶眼药水，小白兔耍脾气，心里窝一肚子的火，就是不肯滴药水。就这样，红眼保留下来。
你知道了吧？兔子的红眼睛就是这样来的。
兔子的红眼睛作文 〈十六〉
以前，小兔的眼睛和现在不一样，以前是一个乌黑乌黑的大眼睛，森林里的动物都很羡慕小兔的大眼睛。而小兔引以为傲的也是自己的乌黑发亮的大眼睛。小兔非常骄傲，非常自豪。但是，一个特别的事情改变了小兔的命运。从此小兔得了红眼病，从那以后，小兔的整个家族发生了翻天覆地的变化。
那是一次森林里所有的动物举行的一次音乐比赛，小兔的哥哥黑兔考取了音乐学院的博士后，小兔从此就努力学习音乐，常常熬到晚上十二点多，早上三四点就起床练琴了，结过确实一好一坏，坏事情是把眼睛练红了╮(╯﹏╰）╭。好事情是小兔子也成为了音乐学院的博士后。zc530.COm
小兔又伤心的哭了 ，一连哭了好几天，小兔的眼睛再也医不好了。从此，红眼睛就是兔子家族最重要的遗传基因和最尊贵的象征。在兔子家族中，眼睛越红越有地位。
兔子的红眼睛作文 〈十七〉
同学们，你们知道小白兔的眼睛为什么是红色的吗？其实，这里有一个故事呢！
很久很久以前，世界上的动物都是白色的。有一天，孔雀队长对大家说：“我们每天穿着白大衣太难看了，要不，我们把自己的衣服涂上颜色？”可是，该用什么涂呀？正在大家失望的时候，小猴子说：“我听说彩虹山上住着一位彩虹姑娘，我们明天到彩虹姑娘那去要一些颜色好不好？”大家异口同声地说：“好。”
第二天，大家排好队正要跟着孔雀队长出发时，小乌龟说：“队长，小兔子还没来呢！”孔雀队长立刻请小鹿去找小兔。小鹿来到小兔家门口敲了敲门。小兔打开门伸伸懒腰，揉揉眼睛说：“大清早的敲门，还让不让人睡觉了？”小鹿说：“是我，小鹿。”小兔说：“这么早，你来干什么？”“小兔，我们要去彩虹山找彩虹姑娘。”“到彩虹山多累啊，还不如在床上睡大觉！”小鹿说：“你不去会后悔的。”小兔说：“大丈夫一言既出，驷马难追。说不后悔就不后悔！”说完，小兔又回到床上大睡起来。
小动物们翻过九十九座山，跨过九十九条河，终于来到了一座大山下。小猴爬上树，看见这座山上写着三个大字“彩虹山”。小猴子高兴地拍手说：“彩虹山到了！”刚说完，小猴子就从树上掉了下来，大伙乐得哈哈大笑。
突然，小乌龟看到一条又黑又细的“绳子”，小象说：“是蚂蚁，蚂蚁在搬家呢！”金龟子问：“蚂蚁，彩虹姑娘在哪里？”蚂蚁说：“下完雨后，彩虹姑娘就会出来的。”
忽然，乌云密布、雷电交加，天下起了大雨，“哗！哗！哗！”小动物们纷纷跑进山洞中躲雨。大雨过后，彩虹姑娘出现了。彩虹姑娘身穿七彩衣，肩披七彩纱，手提一只七色篮子，里面有七色花。小动物们都看呆了！孔雀说：“彩虹姑娘，请你给我们一些颜色，让我们变得和你一样漂亮吧！”彩虹姑娘从篮子里拿出一把七彩花瓣，洒在孔雀身上，啊，孔雀的衣服立刻变得如彩虹般绚丽多彩！在彩虹姑娘的帮助下，大家都得到了自己喜欢的颜色。
小动物们欢天喜地地回到了森林里。小兔看见它们说：“你们是谁，为什么到这里来？”孔雀说：“我们是你的好朋友啊，我们从彩虹山上回来了！”小兔见朋友们这么美丽、大方、优雅，伤心地哭了起来。小兔“呜——呜——”哭了三天三夜，觉得眼睛很不舒服，她照了照镜子，发现自己的眼睛变红了。
从此，世界上的兔子眼睛都是红色的了。
兔子的红眼睛作文 〈十八〉
同学们，你们知道小兔的红眼睛是怎么形成的吗?不知道吧？现在就让我来告诉你们。事情要从很久很久以前的世界说起：
以前，我们这个世界是黑白色的，世上只有一帮黑白色的小动物，根本就没有我们人类。
一天，孔雀花花把小伙伴叫到了一起，对小伙伴说：伙伴们，我们的世界只有黑白色，真是太单调了。听我妈妈说，一位名叫彩虹的姐姐在彩虹岛上做衣服，她的布非常好看，有:赤、橙、黄、绿、蓝、紫七种颜色，我们是不是去看看有什么颜色的衣服适合我们呢？好啊！去看看！小动物们异口同声地叫道。
第二天，大家在大草坪操场集合，花花点了点人数，发现少了小兔乖乖，她便让小鹿希希去叫乖乖。
希希来到乖乖家门口，大叫：乖乖，起床啦！咱们要去找彩虹姐姐啦！那个时代，谁都知道小兔乖乖是个大懒虫，只听见，乖乖说：你们去吧！我要睡觉，不去了。
小鹿希希跑了回去，报告了花花，便出发了。
小动物们翻山越岭来到彩虹岛找到了彩虹姐姐。他们穿上彩虹姐姐量身定做的衣服回去给乖乖看看。
花花来到乖乖家，乖乖正好走了出来。乖乖看见了美丽的花花很是惊讶，似乎认不出花花和其他的小伙伴们，有礼貌地说：请问，公主、王子你们有事吗？乖乖，大大咧咧的小猴庆庆说道，你不认识我们啦，我们可是你的好朋友啊！你们乖乖忍不住哭了起来，一哭就是三天三夜。
第四天早上，乖乖照了照镜子，发现自己的眼睛红了，又哭了起来
同学们，你们现在该知道兔子红眼睛的原因吧！
兔子的红眼睛作文 〈十九〉
主人外出游玩时带着小狗抓到一只小兔子。回到家的时候，小狗的鼻子和眼睛开始争论谁的功劳最大！
鼻子首先说：“要不是我先闻到气味，主人怎么可能抓到小兔子呢？”
“哼！要不是我看见它，主人怎么可能抓到小兔子呢？”眼睛说。
“气气气！”鼻子不停地说，“气死我了！明明是我的功劳最大！”
“骗人！明明是我的功劳最大！”眼睛非常不服气。
他们争论不休，于是找主人说说谁的功劳最大。主人说：“你们都很重要，少了谁都不行。如果没有眼睛，就看不见兔子在哪里；兔子跑到草丛里的时候，眼睛看不清楚，鼻子就可以闻到兔子的气味。正是因为你们的合作，才把小兔子抓到。所以，你们功劳都很大，少了谁都不行。”
鼻子和眼睛懂得了其中的道理，从此，它们再也不争论谁的功劳大了，在一起和睦相处，十分快乐！
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