适合小学生讲的英雄故事

适合小学生讲的英雄故事（锦集十六篇）。

❈ 适合小学生讲的英雄故事

有一株狗尾巴草每天都非常的开心，因为长得毛茸茸的，所以燕子看到之后称赞了它。不过，当蝴蝶看到它是狗尾巴草之后竟然发出了可惜的叹息声。

小河边长出了一株狗尾巴草，它像开心果样，咧开嘴巴笑了。

瞧它纤细又挺拔的腰肢，头上顶着毛茸茸的冠子。多么惹人喜爱呀！“这株狗尾巴草长得真精神！”燕子飞过，不停地称赞。

狗尾巴草听见了，开心地伸了伸脖子挺了挺腰身。

“可惜，这里只有一株狗尾巴草！”一只蝴鰈飞过，发出了一声叹息。

狗尾巴草看了看四周，小野菊、野百合、蒲公英……是啊，它们都是成片成片的，只有自已是孤孤单单的。

火红的太阳再次升起，又是崭新的一天。狗尾巴草长高了很多，变得更精神了。

它不经意地向着河里望去，河水像明亮的镜子，映出蓝天，映出白云，还映出了自己。

现在，狗尾巴草再也不会感到孤单了因为有个好朋友经常陪伴它。亲爱的小朋友，你知道这个好朋友是谁吗？

❈ 适合小学生讲的英雄故事

学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语》）

言必信，行必果。（《论语》）

留得青山在，不怕没柴烧。（《三言二拍》）

读书百遍，其义自见。

前事之不忘，后事之师。（《战国策》）

千丈之堤，以蝼蚁一穴一溃。《韩非子》（成语：千里之堤，溃于蚁一穴一。）

吃一堑，长一智。

君子不食嗟来之食。

工欲善其事，必先利其器。（《论语》）

玉不琢,不成器；人不学,不知道。（《礼记·学记》）

前事不忘，后事之师。（《战国策》）

当局者迷，旁观者清。

铁怕落炉，人怕落套。（冯梦龙《三言二拍》）

落花有意，流水无情。（《三言二拍》）

学然后知不足，教然后知困。（《礼记》）

祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。（《老子》）

非澹泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（《荀子》）

安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。（李白）

出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐《一爱一莲说》）

一言既出，驷马难追。(《增广闲文》)

它山之石，可以攻玉。（《诗经》）

尺有所短，寸有所长。（屈原）

仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。（《管子》）

失之东隅，收之桑榆。（范晔·南朝·宋《后汉书》）

疾风知劲草。（《后汉书》）

文章千古事，得失寸心知。（杜甫）

乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。（白居易）

乐以天下，忧以天下。（《孟子》）

大勇若怯，大智若愚。（苏轼）

天将大任于是人也，必先其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。（《孟子》）

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。（《老子》）

独学而无友，则孤陋而寡闻。 （《礼记》）

不以物喜，不以己悲。（范仲淹）

不入虎一穴一，焉得虎子？（班超）

学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠(y&ugra一ve;n)不亦君子乎？（《论语》）

青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水.《荀子》

少而好学,如日出之一陽一；壮而好学,如日中之光；老而好学，如炳烛之明。（刘向·西汉）

知彼知己，百战不殆。（孙膑《孙子兵法》）

君子坦荡荡，小人长戚戚。（《论语》）

水至清则无鱼，人至察则无徒。（《礼记》）

由俭入奢易，由奢入俭难。（司马光《训俭示康》）

一粥一饭,当思来处不易；半丝半缕,恒念物力维艰.（清·朱柏庐《治家格言》）

桃李不言，下自成蹊。（史马迁《史记》）

燕雀安知鸿鹄之志哉。（史马迁《史记》）

忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。（史马迁《史记》）

运筹策帷幄之中，决胜于千里之外。（史马迁《史记》）

❈ 适合小学生讲的英雄故事

“小熊，小熊，春天来了，快醒醒吧!”

朦胧中，小熊听到有谁在喊他。他微微地睁开眼睛，想看看是谁，这时，一道亮光从树洞口射进来，刺的他又闭上了眼睛。过了一会儿，他试探着，一点一点地才把眼睛睁开了。

“小熊，快出来吧，朋友们都在等着你出来玩呢!”

小熊看清楚了，是他的好朋友小猴在另一棵树上跟他打招呼呢。

小熊这才想到，不知不觉中自己已经睡了整整一个冬天了。

小熊爬出树洞来，向周围看去，苍茫的山上还没有一丝儿绿色，在大山背阴的地方，还散落着零星的冰雪。小猴不觉打了一个冷战。

“这么早就叫醒我，连吃的都找不到啊!”小熊嘟哝着说了一句。

“不早了!”小猴说，“小河的冰都化了，你可以到河边去捉鱼吃呀!”

“我现在不想吃鱼，我想先吃点蔬菜，润滑一下肠道，提提精神!”

小熊边说边向向阳的山坡走去。

二

小熊拨开杂草，找了些嫩芽吃，又躺在山坡上晒了一段时间太阳后，才感到不那么疲倦了。

这时，一阵饥饿的感觉涌来，小熊想起了小猴说过的小河的冰已经融化的话，于是，小熊又向着小河的方向走去。

走着走着，忽然，小熊感觉被什么东西绊了一下，接着便扑哧一声摔倒在地上。

“讨厌，什么该死的东西!”

小熊生气地骂了一句，起身看时，原来是一段枯树桩绊倒了他。

小熊双手握住树桩想把树桩拔出来，可是，直到累得他气喘嘘嘘的，树桩也没有被拔出来。

“好，你等着!”小熊指着树桩说，“等过几天我的体力恢复了，看我不把你拔出来，扔到山沟里去。”

小熊径直向河边走去。

在捉了几条鱼吃以后，小熊感到体力大增，他又回到树桩前拔树桩，可是，树桩依然没有被他拔出来。

“唉!”小熊叹口气说，“一个冬天不吃不喝的，把身体中的力气都耗尽了!”

说到这河里，小熊又指着树桩说：“你等着，我还会回来的!”

说完，小熊离开树桩找小猴玩去了。

在以后的一段时间里，小熊每天都要到树桩前来一趟，试试能不能拔出树桩，可是，总没有如他所愿。

❈ 适合小学生讲的英雄故事

不要迷恋“锅”，“锅”只是个炒饭的。

“开始!”班长薛佩佩面对黑板，闭上眼睛，开始数数。

一张蓝色卡片在同学们之间一排一排地迅速传开。

“停!”此时的卡片正好冠冕堂皇地摆放在许仕杰的课桌上，这意味着他要去讲台上表演节目或回答问题，他选择了后者。

他用双手捋了捋头发，周立波式地问：“今早，我头式清爽伐(今天我的发型漂亮吗)?”“清爽。”全班异口同声答道。

“请你以一句话的形式介绍自己，并突出重点。”薛佩佩根据卡片上的问题进行提问。

“本人年方18，人见人爱，花见花开，车见车爆胎!每次行走街上，不是美女回头，就是帅哥跳楼!”

“哈哈哈哈……”班上同学哄笑一团。

“请用一句经典的话，形容你身边的同学。”

许仕杰抬了抬手，指了指正在提问的薛佩佩说：“90后的你有着一颗80后的心和一张70后的脸。”“太精辟了!”“真厉害!”“太有才了!”讲台下同学们无不笑着对他竖起大拇指。而薛佩佩却显得有些尴尬，恨不得跳过前面这些题目，直接进入知识问答部分。

“你觉得我们作为一名中学生，应该具备怎样的美德?”

“哥代表90后最出色的空虚人物，始终以自己的无知和迷惘为一种高尚的美德。”这一句话，再次掀起班级笑声的高潮。薛佩佩不得不中断现有的问题，催其下来，然后继续下一轮的游戏。

许仕杰向同学们挥了挥手，有模有样地走下讲台，另带诙谐地说：“不要迷恋‘锅’，‘锅’只是个炒饭的。”全班又是一阵哄笑，薛佩佩头转向窗外，彻底无语。

再牛的肖邦，也弹不出我的沮丧

为在两个月后的全市大考中继续保持学校榜单之首的荣誉，校长屡次召开全体教师大会，那气势之恢弘，老师们神色之凝重，堪称校史之最。而后班主任决定在班里实行“结对扶差”政策，让学习成绩好的同学一对一辅导后进生。若后进生学习态度不好，将一律被打入冷宫——办公室，接受面壁思过，外加写检讨书，让家长签字的处罚。

自习课上，许仕杰将一张画有乌龟的纸条悄悄贴在薛佩佩背后。一下课，同学们发现了薛佩佩身后的贴图，一看是只乌龟，笑声不断。薛佩佩气愤地说：“才不是呢!”然后用手将纸撕下。

这时许仕杰又调侃道：“如何证明?除非你回答我的问题——你见过乌龟摇头吗?”薛佩佩摇了摇头回答：“没有。”

“哈哈，你刚才那摇头便是。”

班里又是一阵哄笑，薛佩佩脸涨得通红，撅着嘴，不知如何是好。

许仕杰原以为薛佩佩会因这事而向班主任主动请辞换人，自己的魅力指数也会因此飙升。可薛佩佩不仅一如既往地放学留下来帮他补习各科，同学们更因她被人欺负而表示同情无限，对许仕杰的声讨与抗议不断。

许仕杰“天衣无缝”的计划居然失败了。他听着周杰伦的专辑，感叹道：“哎，再牛的肖邦，也弹不出我此时的沮丧啊。”

残疾男人是她父亲?

之后的.日子，薛佩佩对许仕杰还是那样好，似乎是被洗脑过一般，一点不记得他曾对她的捉弄与嘲笑。尤其是最近，她会主动送他游戏卡片，体育课上给他买矿泉水，每每见到他便甜甜地笑……这一切，令许仕杰困惑不已。

一个黄昏的午后，他们一起坐在教室里看书。薛佩佩将自己的一本作文本偷偷地塞进抽屉里就离开了，许仕杰立即打开她的抽屉，想看她作文的“秘密”。只见上面写着标题——《父亲》，而正文还未动笔。许仕杰见无秘密可探，索然无味，正欲将作文本重新放回抽屉时，一张照片从本子中掉落于地，许仕杰一看，愣住了：照片上是她和一个中年男人的合影，她偎依在男人身边，笑得很灿烂，只是，那男人没有右臂。许仕杰心里生出千万个为什么：“照片是从作文本里掉出来的，而作文题目是《父亲》，平时接她放学的都是她的母亲，从未见过她的父亲，难道这残疾男人便是她父亲?如果是，她不是很可怜?她既然如此可怜，这段时间却一直在用心辅导我，而我对她的态度……”

许仕杰不敢再往下想，觉得无比愧疚。

这件事让许仕杰转变了对薛佩佩的看法，可自责的同时，心中的困惑就更大了：这段时间她为什么会突然对自己特别好呢?难道她喜欢上我了?

青春是一本太仓促的书

在薛佩佩的严厉监督和无私付出下，许仕杰的成绩扶摇直上，班主任老师公开表扬了他。那时的他，第一次享受到成绩好的光芒待遇，心里对薛佩佩的指导有方感激涕零。

一个阳光明媚的周末，许仕杰花了大血本请薛佩佩吃牛排，他想知道心中困惑已久的答案：“佩佩班长，你父亲是残疾人?”

薛佩佩故作一脸僵硬地沉默着。许仕杰以为自己伤害到她的自尊心了，赶忙道歉着说对不起。而这时的薛佩佩却捂嘴，忍俊不禁。

“俺父亲不是残疾人。”薛佩佩笑着坦白。原来，那中年男子的照片是薛佩佩从网络上下载的，她花了一个多小时将他与自己的照片ps到一块，然后故意将其夹在作文本里，配合在本子上写下《父亲》的题目，却无正文内容，好让许仕杰觉得她写作文时心情十分压抑。

“这是为什么呢?还有，这段时间为什么对我特别好?”许仕杰继续疑惑地问。

“其实，上次你捉弄我后，我就去找班主任老师投诉了。但她鼓励我，让我试着向你微笑，试着靠近你。她说，要想改变你的人，就得先赢得你的心。而关于‘假父亲’这个计划我是征得老师同意的，她也觉得你虽然玩世不恭，但脑子很聪明，本性善良，只要让你自己意识到自己的不是了，定会虚心求学，潜力无限。果然，你现在的成绩……”

许仕杰嘴巴张得老大，心中的困惑已全部了解。这时，薛佩佩又从包里拿出席慕容的《透明的哀伤》一书，说是送给他的礼物。书的扉页，写着薛佩佩隽秀的字迹——青春是一本太仓促的书，希望我们都能交出无悔的答卷。阳光突然一下子放大，一股暖流在许仕杰心头涌起，久久的，久久的……

❈ 适合小学生讲的英雄故事

1、追上未来，抓住它的本质，把未来转变为现在。车尔尼雪夫斯基

2、只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。黑格尔

3、一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。罗曼罗兰

4、立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。巴斯德

5、良机对于懒惰没有用，但勤劳可以使最平常的机遇变良机。马丁路德

6、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李若禅

7、平庸的生活使人感到一生不幸，波澜万丈的人生才能使人感到生存的意义。池田大作

8、勤奋是好运之母。富兰克林

9、勤勉能使我们保持身体健康，头脑清醒，内心完美，钱包丰富。塞蒙兹

10、穷且益坚，不坠青云之志。王勃

11、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。车尔尼雪夫斯基

12、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。孔丘

13、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。刘向

14、书到用时方恨少、事非经过不知难。陆游

15、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。孙洙

16、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。易卜生

17、问渠哪得清如许，为有源头活水来。朱熹

18、我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。贺拉斯

19、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。爱因斯坦

20、我们必须有恒心，尤其要有自信力!我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多麽大，这种事情必须作到。居里夫人

21、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。高尔基

22、学习永远不晚。高尔基

23、燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。曹植

24、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。车尔尼雪夫斯基

25、立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。巴斯德

26、懒散是一个母亲，她有一个儿子：抢劫，还有一个女儿：饥饿。雨果

27、懒人老是找不到给他干的活。沃维纳格

28、科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。约里奥.居里

29、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。歌德

30、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。马尔顿

31、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。王阳明

32、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼

33、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基

34、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。爱因斯坦

35、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。笛卡儿

36、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈歌德

37、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。李白

❈ 适合小学生讲的英雄故事

清晨她打开门，发现自家的门口竟然多了一条死鱼，她感觉十分晦气，于是马上把它装在垃圾袋里扔了。过了一会儿，又有一条鱼躺在自家门口，她还是把鱼扔了， 为了抓住了那个恶作剧的人，她选择了待在不远处的楼梯口盯着。不久，一只猫走了过来，把嘴里的鱼放在门口，有些不舍地离开了。她看着那条鱼，想着那只自己 曾经救过的猫。

——也许你不喜欢 可是它已经给了你它认为最好的东西。珍惜所有对你好的人

❈ 适合小学生讲的英雄故事

奥马尔是一个有作为的皇帝。他的头脑里充满了智慧，而且稳健、博学，为人们所敬仰。有一次，一个年轻人问他：”您是如何做到这一切的，刚―开始您是否就已经制定了―生的计划了呢?“奥马尔微笑着说：”到了现在这个年纪，我才知道制定计划是没有用的。“当我20岁的时候我对自己说：”我要用20岁以后的第一个学习知识;第二个10年去国外旅行;第三个10年，我要和一个漂亮的姑娘结婚并且生几个孩子。

在最后的10年里，我将在乡村地区，过着隐居生活，思考人生。“终于有一天，在前10年的第7个年头，我发现自已什么也没有学到，于是我推迟了旅行的安排。在以后的4午时间里，我学习了法律。并且成了这一领域举足轻重自的人物，人们把我当作楷模。这个时候我想要出去旅行了，这是我心仪已久的愿望。但是各种各样的事情让我无法抽身离开。我害怕人们在背后斥责我不负责任，后来我只好放弃旅行的想法。等到我40岁的时候，我开始考虑自己的婚姻了。但总是找不到自己以前想像中那样美丽的姑娘。直到62岁的时候，我还是单身一个人，那时候我为自己这么大一把年纪还想结婚而感到羞愧适合小学生的励志故事故事。于是我又放弃了找到这样一个姑娘并且和她结婚的想法。后来我想到了最后一个愿望，那扰是找一个僻静的地方隐居下来。但是我一直没有找到这样一个地方，如果患上疾病，我连这个愿望都完成不了。这就是我一生的计划，但是一个也没有实现

”年轻人，不要把时间放在制定漫长的计划上，只要你想到要做一什事就马上去做。放弃计划，立刻行动吧!“奥马尔最后说。

点评：在孩子学习的过程中，与其给孩子制定漫长的学习计划，不如督促孩子立即开始行动，把握好当下的时光。在具体行动中，或许会有新的发现，或许会有新的想法。如果适时做出调整，或许能够找到更适合自己孩子成长、发展的新办法和新途径。

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诺贝尔奖金获得者李政道做研究生时，导师是理论物理和实验方面的大师、美国第一座原子反应堆的设计者费米。费米每星期都要花上半天和李政道单独地一对一地讨论。讨论时，他让李政道所有的物理问题都要独立思考，提出看法。据李政道回忆说，有一天他问我，太阳中间的温度是多少？我说大概是1000万度。他问我怎么知道的？我说是看文献知道的。他问我自己计算过吗？我说没有。他说，这不行，你一定要自己思考与计算过，而不能接受别人的东西。为此，费米花了两天时间帮我做了一把特制的很大的计算尺，有了这把尺子，一拉就能很方便地计算出太阳中心的温度，差不多就是1000万度。这把尺子，可能是世界上唯一的专门用来计算太阳温度的计算尺。李政道认为，当时费米做的，是电子和中子实验，和太阳温度一点关系都没有，他自己也不是专门研究这个的。但是为了让学生理解不能盲目接受别人的结论这一点，费米竟然亲自做了这把大计算尺，从而给他树立了一个脚踏实地的榜样，使他一生受益非常之泞深。

启示：“尽信书则不如无书”。对先人而言，应大胆求证，不能盲从。古人好学的精神值得学习，但是对他的具体做法不能以讹传讹，同时也说明我们要辩证地对待间接经验。

❈ 适合小学生讲的英雄故事

上他的课，总是不犯困。因为他总是能把上课当成讲故事，我们听得津津有味。瞧他又给我们讲故事了。他说：世界历史和中国历史大不一样，中国的历史是从高大落下，让他们欺负。他的每节课都很有意思不知怎么回事他不教我们历史了。当然，一些历史故事让我们记在心里了。

我是一个爱好文学的女生，很爱看李文君的系列小说，但是，要我自己动笔写作，用痛苦万分来形容一点儿不过分，因此，每当写作文，我总是想尽办法逃避。

千千万万学子都在学校学习，老师们要教育一批又一批学生，将自己所学的知识传授给学生，让他们努力成为开拓进取、艰苦创业的新一代。要想获得如此成果，当然也离不开科学发展观。学校的老师不能将努力读书的意思歪曲了，不能一味认为天天埋在书堆里才是读书，不能让老师的脑海里有一种错误的思想：调皮捣蛋的学生以后一定没出息，老师更不能有偏心。学生不是每个都是天才，他们也会有自己的弱势，但他们也有属于自己的优势，成为自己的状元。学校的发展，靠的不仅仅是学校本身，还有所有的学生。所以，如同上文所说，要想有更好更快的发展，就必须提高学生各方面的才能，尤其是注重发展每位学生最擅长的一方面，，让学生有了动力，学校也就能快速发展了！

❈ 适合小学生讲的英雄故事

10月24日，校长在学校大会上和我们一起学习《茂名市教育局选取学生安全事故案例》。我听了非常不安，也从中学习了很多知识。下面我给大家说说关于我的心得体会。

班主任杨老师是一位作文爱好者，在他的渲染下，我们班有了很大的提高好多人都从原来的不会写作文变为了作文高手！

岁月如诗，到了深情自难收；时光如茶，茶香门口情悠悠；往事如酒，酒不醉人人自醉；这一件件的往事，编织成了我的故事。

曾迷恋宫崎峻笔下的天空之城，太空之中的一片乐土。但细品之下，越发觉得真正打动我的是故事中的点点真情，朴实无华。

假如我是个数学老师，我多做些模型，最容易错的地方叫错的同学上黑板上给大家演示，对他有好处，也可以叫好同学批改，讲明错在哪儿。假如我是科学老师，我就在课堂上把课本中和习题上出现的问题，我都用实验演示给学生，有的简单的，让学生自己回家做实验。对于作业，记住概念就行。

❈ 适合小学生讲的英雄故事

1.鼬鼠和狮子

有一次，一只鼬鼠和—头狮子相遇。

鼬鼠向狮子挑战，要同它一决高低。狮子想也不想，就果断地拒绝了。 “怎么?”鼬鼠轻蔑地说， “你害怕了吗?”

“非常害怕!”狮子说，“如果我就这么答应你，你就可以获得曾与狮子比武的殊荣。虽然，你可能会死;但我呢，以后所有大动物、小动物都会来耻笑我，耻笑我竟然和弱小的鼬鼠打架，弄得自己无地自容。那不是一件可笑的事吗?”说完，它头也不回地向树林深处走去。

你认为强大的狮子应该接受鼬鼠的挑战吗?我觉得狮子的选择是明智的。

如果狮子接受挑战，它一定会赢，但这只不过是短暂而无意义的快乐，不久便会满城风雨，所有动物都会反感狮子，都会耻笑它，事情将会弄得—发不可收拾。俗话说:“泼出去的水收不回来。”狮子如果落到这地步，到那时，就后悔莫及了。

如果拒绝，一切风平浪静。狮子还是森林之王，还是像原来一样威风凛凛。

就像人一样，如果与—个实力与自己不是同一等级的人争执不休，就会浪费许多的资源，如口舌、精力。这还是小事，最重要的是浪费时间。同样的，一个人对琐事的兴趣越大，对大事的兴趣就会越小。曾经有位哲人说过： “明智的艺术就是清醒地知道该忽略什么的.艺术。”不要把精力过多地放在不重要的事和人上，因为成功的秘诀就是抓住既定的目标不放。

2.井底之蛙

The Frog in the Shallow Well

Have you not heard of the frog that lived in a shallow well? It said to a turtle that lived in the East Sea, "I am so happy! When I go out, I jump about on the railing beside the mouth of the well. When I come home, I rest in the holes on the broken wall of the well. If I jump into the water, it comes up to my armpits and holds up my cheeks. If I walk in the mud, it covers up my feet. I look around at the wriggly worms, crabs and tadpoles, and none of them can compare with me. Moreover, I am lord of this trough of water and I stand up tall in this shallow well. My happiness is full. My dear sir, why don't you come often and look around my place?"

Before the turtle from the East Sea could get its left foot in the well, its right knee got stuck. It hesitated and retreated. The turtle told the frog about the East Sea.

"Even a distance of a thousand li cannot give you an idea of the sea's width; even a height of a thousand ren cannot give you an idea of its depth. In the time of King Yu of the Xia dynasty, there were floods nine years out of ten, but the waters in the sea did not increase. ln the time of King Tang of the Shang dynasty there were droughts seven years out of eight, but the waters in the sea did not decrease. The sea does not change along with the passage of time and its level does not rise or fall according to the amount of rain that falls. The greatest happiness is to live in the East Sea."

After listening to these words, the frog of the shallow well was shocked into realization of his own insignificance and became very ill at ease.

一口废井里住着一只青蛙。有一天，青蛙在井边碰上了一只从海里来的大龟。 青蛙就对海龟夸口说：“你看，我住在这里多快乐!有时高兴了，就在井栏边跳跃一阵;疲倦了，就回到井里，睡在砖洞边一回。或者只留出头和嘴巴，安安静静地把全身泡在水里：或者在软绵绵的泥浆里散一回步，也很舒适。看看那些虾和蝌虾，谁也此不上我。而且，我是这个井里的主人，在这井里极自由自在，你为什么不常到井里来游赏呢!” 那海龟听了青蛙的话，倒真想进去看看。但它的左脚还没有整个伸进去，右脚就已经绊住了。它连忙后退了两步，把大海的情形告诉青蛙说：“你看过海吗?海的广大，哪止千里;海的深度，哪只千来丈。古时候，十年有九年大水，海里的水，并不涨了多少;后来，八年里有七年大早，海里的水，也不见得浅了多少。可见大海是不受旱涝影响的。住在那样的大海里，才是真的快乐呢!” 井蛙听了海龟的一番话，吃惊地呆在那里，再没有话可说了。

寓意：宇宙无终极，学识无穷尽。这则寓言告诫人们，千万不要因一孔之见，便洋洋自得，不要因一得之功，便沾沾自喜。

3.扁鹊的医术

魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢?

扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。

文王再问：“那么为什么你最出名呢?

扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明，名气因此响遍全国。

【心得】：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。

 

❈ 适合小学生讲的英雄故事

最近几天天气雾霾，于是没有带领孩子去户外活动。早上与孩子们完成了所有学习任务后，坐下来，我给孩子们讲了一个《三只小猪》的故事。这个故事我想许多人都知道，也都会讲，于是我就绘声绘色地讲了起来。教室里面安静极了，孩子们都瞪大了那双好奇的眼睛，随着故事里小猪的际遇担心、高兴，那个感觉比任何一次的教学活动还来事儿呢。也许是孩子们太喜欢听这个故事了，也许是我真的讲得十分精彩，一整个故事下来得到了孩子们热烈的'掌声和不依不饶的要求再讲一次。这还没完，第二天上晚班的我一进教室，同班的教师冲着我就嚷嚷“你昨天给他们讲了一个什么小猪的故事，他们今天非让我再讲一次”哈哈哈，这可是一份意外的惊喜。

静下来想一想，现在孩子们身边充满了各种媒体，VCD、图书、网络，我想他们想要听一个儿童故事可谓是易如反掌，可他们真的有这些就可以了吗？面对着冰冷的屏幕，面对着无声的画面，是不是缺少一种生气呢？而教师生动的讲述，有着生动的表情，有着形象的体态，更有着逼真的语气，孩子们在教师的引导下仿佛身临其境，加上集体氛围的影响，效果远远比看一看VCD，看看图书过瘾得多，而在这个过程中，老师既组织了幼儿，又锻炼了口语表达能力，还会因为得到孩子们的喜爱而有一种莫名的骄傲，这真是很爽呢！所以做一个会讲故事的老师吧，那样你会有更多的收获！

❈ 适合小学生讲的英雄故事

一

我叫稚稚——是一只蝈蝈儿。本来生活在生机盎然的田野里，自由自在。可现在来到城里，住进了一个玻璃房子，多寂寞啊！您会问，这是怎么回事？这还得从头说起。

那是雨后的一天，阳光灿烂，蔚蓝色的天空飘着几朵白云。田野里的庄稼喝足了水，绿油油的，比赛似的往上长。我心里舒畅极啦，到处都有吃的东西。我在红薯地里吃腻了，又到豆子地里尝尝鲜。吃饱喝足了，我站在豆棵的顶端，得意地唱起了清脆的歌声：

“吱吱吱吱……”

忽然，听到一个孩子惊喜的叫声：

“舅舅，我发现了一只，快来！”

我还没有反应过来，一个草帽从天而降，我被扣在里面了。我奋力挣扎，可怎样也逃不脱。他们的力量是那么大，把我的一条大腿扣掉了，疼得我浑身发抖。

我听到他们在兴奋地议论我：

“嘿，还是只嫩蝈蝈儿哪！全身绿油油的，真好看！”

“舅舅，你看它那一双鼓起的小眼睛多像两个小珍珠。”

“这两只触须真长！多威风啊！”

“哎呀，舅舅，它的一条大腿掉了，多可惜呀！”

后来，我被装进一个笼子里，坐在呜呜乱叫的什么车上，来到了一个大城市。从此，我告别了自由自在的过去，开始了笼中生活。

二

在城里住真不舒服。虽然小主人把我搬进了一个圆柱形状的玻璃房间，比起住在笼子里明亮多了，但地方还是那么小，根本不能作跳跃运动。想想在农村多自在呀，天地那样广阔，我跳得可远啦。再说吃的吧，在乡下想吃什么就吃什么。但在城市可大不一样，他们给我什么就只好吃什么。刚来他们家的时候，小主人还热心地把他爱吃的巧克力、面包给我，我才不吃呢。为此，他们还为我的吃食发生争论。我真感到可笑。当时，我真想大声告诉他们：我除了不吃牛奶、面包之类的东西外，只要是植物，差不多我都吃，我才不偏食呢！

我的小主人在这方面可差远了，他只偏爱什么巧克力呀、奶片呀，就是不喜欢吃蔬菜，甚至那味道鲜美的大苹果也不愿吃。而我吃起苹果皮来却是那么香甜可口，我以前从来没吃过那东西，我敢说那是世界上最好吃的食物了。小主人真是天字第一号的大傻瓜！

三

有一天，小主人的同学明明来家玩儿。他们的玩具我从来也没见过，什么变形金刚啦，什么百变无敌纵队啦，花样真多。他们玩儿得可来劲了。玩儿着玩儿着，小主人忽然想起了我。就向明明炫耀道：

“我有一只蝈蝈儿。”

“真的？”

小主人就把我拿出来。明明说：

“它会叫吗？”

“当然会啦。”

“怎么叫的呢？是用嘴叫的吧？”

“不对，是用翅膀磨擦而发出的声音。”

“肯定是用嘴叫的。”

他们争论不休。为了证明小主人说得对，我就大声地唱起歌来：“吱吱吱吱……”

他们看着我，仔细地观察了好一阵子。明明终于看清楚了。他像发现了什么秘密似的说道：

“呀，下面的翅膀上长着一块小镜子，椭圆形的，又白又亮，翅膀一抖动，声音就是从那儿发出的！”明明又接着问：

“它吃什么呀？”

“蔬菜之类的它都吃，但它最喜欢吃的要数苹果皮了。”

“我喂它好吗？”

“当然可以啦。”

说着，小主人削了一个苹果请明明吃。明明慷慨地把一条长长的苹果皮塞进了我的房间。看见了苹果皮，我馋得直流口水，就爬了过去，紧紧地抱着，毫不客气地大吃起来。

“瞧，它吃得多香啊！”明明说着，情不自禁地对着苹果咬了一大口。

“你看它的嘴真像把钳子，咬一口，苹果皮上就会多个锯齿印。”小主人很内行地介绍说。

“真好玩儿！”明明一直好奇地注视着我。看得出来，他是多么喜欢我呀！

四

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一天早晨，小主人的爸爸、妈妈有事，他们吃完饭，叫醒了小主人，就出去了。谁知他往床上一栽，又呼呼地睡着了。

这都怪那可恶的电视，小主人有时在它面前一坐就是几个小时，看得高兴时，他就像着了魔，手舞足蹈。什么《星球大战》，什么《恐龙特急——克塞号》，他都喜欢看。昨晚他又看得很晚，今天起不来了不是？

该上学了，但小主人还在梦乡，我真为他着急，就大声喊叫起来：“吱吱吱吱……”

终于，小主人醒了。我松了一口气。谁知，他不领我的情，还嘟嚷道：

“乱叫什么？不让我睡觉，真讨厌！”

可是他一看表，急坏了。赶忙穿好衣服，抹了一把脸，扒了两口饭，背着书包就要走。小主人忽然发现了我，一想，还没给我吃早餐呢，就急忙拿出几片菜叶塞给我，扭头就跑。

慌乱之中，我的窗户没关好。这些天来，我实在闷得慌，就趁机越窗而逃。我先跳到小主人的桌子上，瞧，上面乱七八糟的，连语文书也忘记带了，看他的老师批评他不。桌上的书七倒八歪，像喝醉酒似的。我又来到小主人的玩具库，嗬，种类真不少，又是冲锋枪，又是飞机，又是积木……我钻进了一辆火车，一动按钮，火车就在轨道上飞快地奔驰起来，可把我吓坏了。幸好电用完了，我才得救。

放学了，小主人发现我不在了，急得像热锅上的蚂蚁，到处寻找。接着，全家开始了大搜捕。看见他们在翻箱倒柜，可把我乐坏了。哈，你们找不到我。一高兴，我情不自禁地大笑起来：“吱吱吱吱……”糟糕，被他们发现了。他们顺着声音找到了我，我只好束手就擒。

五

这些天来，我的小主人准备参加作文比赛，他埋头写作，一坐就是几个小时。他把我放在旁边，有时观察很久，我也积极和他配合，原来我还是主人公呢。我真心地希望小主人能获得成功，那时，我们的蝈蝈儿家族也有值得骄傲的资本啦！

❈ 适合小学生讲的英雄故事

  小萝卜头本名宋振中，是解放战争时期最小的战士。

宋振中8个月的时候，他的父母被国民党反动派秘密逮捕，他就随父母被带进了监狱，由于终年住在阴暗潮湿的牢房里。再加上营养跟不上，七八岁却只有四五岁孩子那么高，成了一个大头细身子，面黄肌瘦的孩子，难友们都疼爱地叫他“小萝卜头”。

      由于他年龄小，特务们对他的看管不是很严，他就经常在牢房之间传递东西，传递信息和秘密情报，在门口放哨，帮助大人了解入狱同志情况等。在革命胜利前夕，小萝卜头被敌人残忍杀害，重庆解放后，小萝卜头宋振中被追认为革命烈士，他是共和国乃至世界上最小的烈士，他的英名将永远被后人铭记。

❈ 适合小学生讲的英雄故事

适合一年级小学生讲的故事

白茫茫的雾弥漫在森林里。小猴不敢下树，小鹿不敢出门，松鼠不敢出洞。尽管他们的肚子饿得咕咕叫了，也不敢出门找一顿早餐。因为太危险了。说不定在雾里，会绊倒，会迷路，还会碰上凶狠的老虎、狼和蟒蛇……

终于，雾消散了，太阳露出了笑脸。奇怪的是，小猴的树下放着一堆黄瓜;

松鼠的树下有一串蘑菇;小鹿家的门口，放着几个苹果……

是谁干的好事呢?谁也不知道。小猴搔搔头皮，找来了松鼠、小鹿、小羊、小兔、豪猪、刺猬和小黑熊。

小猴说：“是谁给我们大伙送来了蘑菇和瓜果，我们应该感谢他。”大伙都同意，可是没有谁出来承认。

小猴朝大伙看了一眼，继续往下说：“其实我早就知道是谁干的了，就在他干好事的时候，我偷偷在他胸前别上了一朵红玫瑰，可他还不知道呢!”

大伙立刻东张西望，找别人胸前的红玫瑰。只有小黑熊慌忙低头看自己的胸前。

小猴拍着巴掌笑了。他说：“我知道是谁干的好事了，我代表大伙感谢他。”说着，小猴从身后拿出一朵鲜艳的红玫瑰，别在了小熊的胸前。大伙热烈鼓掌了。

这次，轮到小黑熊搔自己的头皮了，他感到十分不好意思，嘿嘿地笑了……

适合一年级小学生讲的故事

冬天到了，北风呼呼地吹，天气很冷。有一只小鸟真可怜，它在树枝上冷得直发抖。

一位老爷爷走来，看见了小鸟，心想："这只小鸟多可怜呀，这么冷的天，它一定会冻死的。"小鸟对老爷爷说："风把我们的窝给走了，我们没有家了。"老爷爷说："别着急，我来帮你们想办法。"老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝，帽子真暖和。

小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟，就把它们都叫来，一起飞进了老爷爷的帽子。它们非常感谢老爷爷。以后老爷爷也天天来看小鸟，小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。

有一天老爷爷没有来，原来他病了。小鸟想："一定是爷爷把帽子给了我们，自己着凉生病了，我们赶快给老爷爷做顶帽子吧。小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帖子送给老爷爷。老爷爷非常感谢小鸟，他的病很快就好了。

这是一篇社会性教育童话故事，适用于中班年龄的孩子。

《老爷爷的帽子》这则童话以"老爷爷关心小鸟，小鸟关心老爷爷，"这一主题，将我们还入了一个温馨、和谐、充满爱的世界。现在的独生子女大多只知道满足自己的需要，而不会考虑别人的情绪和感受，缺乏同情心，不懂得关心、帮助别人。而未来社会需要幼儿从小"学会生活，学会关心"。

适合一年级小学生讲的故事

有一只小象，刚刚生下来。第一天，他看到了许多小动物。到了第二天，他认识了许多花儿、草儿。第三天呢，妈妈带他到河边，他看见了河水和高山。小象说："世界真大呀!"这时，一只小鸟在天空中飞来飞去。

小象想："要是我也会飞，可以看更多的东西，多好呀!

小象爬到树上学飞，"哎哟"一声，摔了一个大跟头。

蛇看见了说："小象，我们有自己的本事。我不会飞，可是我会在树上睡觉。"

狮子说："我也不会飞，可是，我能跳过宽宽的大河。"

老虎说："我不会飞，可是，我会游泳。"

爸爸妈妈对小象说："我们大象力气大，这是小鸟不能比的。"

小象明白了，他跟着爸爸妈妈运木头。他用长鼻子一钩，大木头就搬走了。大家都喜欢他。小象说："我是小象真幸福。"

❈ 适合小学生讲的英雄故事

1、 虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。

2、 相信自己，一定能成功。

3、 书到用时方恨少，事非经过不知难。

4、 所有的魅力在“习惯”面前都将无色。

5、 尽最大的努力，做最好的自己。

6、 好好学习，天天向上！

7、 书犹药也，善读之可以医愚。

8、 劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。

9、 泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。

10、 谦虚是学习的朋友。

11、 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

12、 星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。

13、 己所不欲，勿施于人。

14、 读书有三到，谓心到眼到口到。

15、 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

16、 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

17、 功夫不负有心人。

18、 知识是智慧的火炬。

19、 世上无难事，只怕有心人。

20、 终结黑暗的，是光；我们循光而行，在生命开端找到的，是爱。

21、 如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把握。

22、 非学无以广才，非志无以成学。

23、 虽然过去不能改变，未来可以。

24、 读书不想，隔靴挠痒。读一书，增一智。

25、 愿望是半个生命，淡漠是半个死亡。

26、 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

27、 不为积习所弊，不为时尚所惑。

28、 耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

29、 时间就是金钱。

30、 读万卷书，行万里路。

31、 开心一点，仰起笑对人生的脸，我们要做明天的神仙！

32、 君子之行，静以修身，俭以养德，非泊无以明志。

33、 不要轻言放弃，否则对不去自己。

34、 不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

35、 不怕失败的人比不失败的人强。

36、 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

37、 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

38、 做想做的事之前，做不得不做的事。

39、 敏而好学，不耻下问孔子。

40、 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

41、 兴于《诗》，立于礼，成于乐。

42、 成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。

43、 如果要飞得高，就该把地平线忘掉。

44、 失去金钱事小，失去名誉事大，失去了勇气就失去了一切。

45、 不经历风雨，怎能见彩虹。

46、 树不修，长不直；人不学，没知识。

47、 是金子，随便放到哪里总会发光的。

48、 泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。

49、 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

50、 现在，你眼前的人才是你该珍惜的。

51、 人生所有的时间里，“现在”是最棒的。

52、 读书百遍，其义自见。

53、 世界上是没有巧合的，只有必然的结果。

54、 十年窗下无人问，一举成名天下知。

55、 三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。

56、 摔倒了爬起来就好。

57、 太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。

58、 反省不是去后悔，是为前进铺路。

59、 什么是不幸？不幸是你看到别人比你幸福。

60、 有志者事竟成。

61、 水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。

62、 粮食补身体，书籍丰富智慧。

63、 长的助跑才可以跳得更高更远。

64、 包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。

65、 快乐之道不仅在于做自己喜欢的事，还在于做自己该做的事。

66、 自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。

67、 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

68、 茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。

69、 书不知义，等于嚼树皮。

70、 不实心不成事，不虚心不知事。不自是者博闻，不自满者受益。

71、 是金子总会发光。

72、 低着头的人会看不见前方。

73、 幸福就像香水，洒给别人也一定会感染自己。

74、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。

75、 选择你所喜欢的，喜欢你所选择的。

76、 跪着虽不会跌倒，但可能被践踏。

77、 奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。

78、 欲速是读书第一大病，工夫只在绵密不间断，不在速也。

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