奇怪的一件事作文

奇怪的一件事作文 2026-01-02

奇怪的一件事作文(推荐十篇)。

● 奇怪的一件事作文

今天下午第一节课,鲁老师带我们到五楼自然常识室去玩游戏。

老师先做了三个小魔术,我们看得都入迷了。老师示范好后,神秘地对我们说:“现在我们来做蜡像。我们先把自己喜欢的动物的模子拿出来,然后放进绿色的蜡水,再放在冷水里面泡,最后一个可爱的动物蜡像就完成了。”我马上跑了过去,但老师又说:“先让女孩子来做,男孩子先去玩别的机器。”过了一会儿,老师大叫了一声:“男孩子排队。”我欣喜若狂,马上飞奔过去。我跑到台前,老师问我要做什么动物,我想:“我是属鼠的,应该拿鼠。”于是我毫不犹豫地拿了鼠。我用勺子,舀了一口绿莹莹的蜡水,放在动物模子里,放在冷水里泡,最后,我把我的小老鼠拿了出来,一个精致的小老鼠完成了,我高兴得一蹦三尺高。

这时老师说:“想做第二个动物的同学,先动脑筋把铁圈解下来,过了关,还能做另一个。”话音刚落,我马上拿起机关,解了起来,一会儿就解开了,于是我又用同样的方法,做了一条龙。现在是小老鼠坐在龙上,可以腾云驾雾了,好极了!

回到了班里,我非常高兴。因为我做了两个蜡像。其他的同学都羡慕我。从这件事我懂得了一个道理:“无论做什么事要多动脑筋,勤思考,才能做更多的东西。”

● 奇怪的一件事作文

写春节里的一件事

同学们,我们刚过完20xx年的春节,大家一定玩得很开心吧。要知道,春节是我国最隆重最热闹的传统节日。那么,今天我们就来聊一聊,选一选,写一写,把春节里给你印象最深的一件事写下来,并能体现出这个节日独特的习俗。1、我们先来了解一下,春节的时候有哪些习俗。

人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年、家家门前贴着鲜红的春联、包饺子……2、带着学生感受春节的热闹、喜庆气氛,领悟民俗文化的丰富内涵。3、让学生自己说说春节里发生的事情。小孩子们:买杂拌、买爆竹、买各种玩意、吃糖、穿新衣、逛庙会买玩具。4、从学生的材料中让学生选取最典型的材料进行写作。5、在写的过程中告诉学生一定要详略得当,结构合理,中心突出。

● 奇怪的一件事作文

星期四下午第二节课,我们举行了数学应用题比赛。

传卷子时,魏欣然和朱星宇抢着传卷子,最后是朱星宇抢过卷子向后一扔。魏欣然写完后,朱星宇还没写完,魏欣然就去抠朱星宇的胳膊,皮肤都抠出小洞了,朱星宇急了,也狠狠地抠魏欣然的手腕。监考老师阻止他们,不起作用。黄老师把他们留下来请家长,这才解决了问题。

我觉得他们应该互相谦让,友好相处。

● 奇怪的一件事作文

就昨天中午的时候,自己正和某人带着孩子在亲戚家吃饭,突然接到家里老爷子打,来的电话,说是他在家里被人打了,老爷子今年已经61岁了,平常在村里也是安守本分的那种,基本上就是属于不惹事的那种人,突然之间接到这样的电话,说实话,自己和某人心里也都特别的着急!

因为自己平常都不在村里住,也不知道村里具体有哪些人,或者村里的每家每户谁是谁?但是某人知道说是一个邻居,具体因为什么原因也不太清楚,总之就是俩人因为铲雪的事情产生了冲突,最后可能就是家里老爷子被挨打了!

因为家里只有老爷子和老太太在家,而老太太常年卧病在床和植物人差不多,所以我们就特别的担心,某人也就当机立断的报了警!然后当下也就决定开车回去!

到了下午的时候,我再次给某人打电话,就是想了解一下具体原因和处理的情况,某人就说问题倒也不大,最后经过协商赔偿,对方给了老爷子1200块钱!

然后自己就说,如果要是受伤不严重的话,如果要那么多钱,对方就是会不会记仇之类的?某人就是说,平常我们都不在家,也就只有老爷子和老太太在家,如果这件事不严肃处理的话,以后可能就是怕老爷子和老太太在家被人欺负!

说实话,自己是特别不会处理邻里之间的一些家长里短,而且平日里自己能够做到的也是不惹事生非,如今活到30来岁的年龄,也只是希望家里的老人能够健健康康的,平平安安的,和邻里相处也和和睦睦的!

通过这件事,自己也就是特别希望,老爷子能够在家里更加懂得谦让,而对方也应该吸取教训,尽量在邻里之间就是学会和睦相处,至于这件事的谁是谁非?因为自己不是当事人,也不在身边,就是不好过,多的去评论!

只希望无论是家庭也好,还是村里的邻里之间也罢,大家都能够做到和睦友好的相处!

● 奇怪的一件事作文

在我的生活中,我曾经经历过许多事情,其中有一件事情让我感到很有趣,并且至今难忘。

在我上一年级的时候,我和爸爸一起去公园玩。玩的时候,爸爸突然对我说:“宇航,你在这等我,我上个厕所,一会儿就来!”我兴高采烈地在草地上抓起鸟儿来,但是一会儿就厌烦了。因为我快要抓到的时候,它们就展开翅膀飞到了天空。我就想:它们能飞,我为什么不能飞呀?我就学着鸟的样子,伸开手臂,腿脚一蹬,我还有以为我会像鸟一样飞了起来呢!但是我错了。我又一想:飞机那么重都能飞起来,我为什么不能飞起来?我就学着飞机的样子,绕着树转起来,越转越快,虽然我快没有力气了,但我仍然努力,我想:我已经飞到空中了吧!然后睁开眼睛一看,我仍然在原地。可能没有站稳,一下子就撞到了树上。

我在草地上大哭起来,老爸回来以后,看到我正在哭泣,问我怎么回事。我把事情的经过讲给他后,爸爸真是哭笑不得啊!

这件事虽然过去很久了,但想起来真让人发笑。

● 奇怪的一件事作文

“做任何事,贵在坚持。”对,很多人就是在一刹那间定了成与败。我至今还在不停地问自己:“你为什么不能坚持呢?”

我是一个充满好奇心的孩子,对什么事都充满兴趣,可就是不能坚持。我先还没有认识到自己的这个缺点,便没怎么在意,但最近发生的一件事,让我知道了“贵在坚持”的意思。

这几天,黄梅剧团组织艺术节,我们北街小学的学生可以表演舞蹈“千手观音”,演员就包括我们班的齐惠子同学。你肯定会说:“这管你什么事呢!”我告诉你一个秘密:“我也学过跳舞。”但我只跳了几个月,就没跳了。妈妈劝了我很长时间,可我就是不领情。因为我已经丧失了学舞蹈的兴趣。结果,这让我很惭愧。因为齐惠子同学在千手观音的表演中,得到了“仙女下凡”的美号,我这齐惠子高兴,也为自己惋惜。因为如果我当初听了妈妈的劝告,也许我现在正分享成功的喜悦。

我经历了这件事以后,我认识到了我最大的缺点就是容易半途而废,丢失成功的机会。要想成就梦想的辉煌,充沛的精力,坚持不懈的努力,才是做好一切的可能。每一件事都有客观的规律性,先要你去发现,然后在朝着它不停的努力,这样,才能做到事半功倍,取得显著的成效。就像是上某一个补习班,你需要浓厚的兴趣和努力,也许,齐惠子正是这样,同自己的敌人斗争,然后到达成功的领奖台。

在这里,我懂得了一个道理,生活对每一个人都是公平的,就看你怎样去开发利用,这也需要你怎样去把握。在最后那一刻,取重要作用的是坚持,只有这种人,才能够取是巨大的成功。

● 奇怪的一件事作文

你看!一次性筷子又在那洋洋得意了。他在想:用我的人不计其数。看我多么伟大。现在白领们都离不开我,我是多么的实用呀!

哎!树木这下可惨了,大量的砍伐使他们在地球上慢慢的减少。他们哭了,哭得好伤心好伤心啊。树木想:我们就这么惨吗?为什么要用我们做一次性筷子啊?这样会造成水土流失?人与我们应该和谐相处呀!

__“和谐家族”的谈判

今天,我要代表“和谐家族”与一次性筷子做交谈:

“你好,一次性筷子,我们经常见面却容不得我与你交谈,今天我们聊一聊天好吗?”

“你是谁呀,我怎么没见过你呀!?”他傲慢的答应着。

“是啊,你不认识我也是可能的,你每天和形形色色的人打交道,不可能记得我。我是代表。”

“哦,原来是你啊!好吧。我们聊什么呀?”

“你们那样傲慢有意思吗?你们决的那样很光荣吗?”

“是啊!怎么不是!你不看有那么多人用我们吗?还有白领呢!不光荣吗?你说。”

“哎!你不说有多少树被砍伐!有多少的植被被破坏啊。你觉得那很好吗?那样继续下去的话你们有一天也会在地球是消失。”

“谁管以后呢!总之我们现在所做的一切你们人类是离不开的。我们现在活的很潇洒,不需要想以后。”

“现在我们的社会需要和谐,你们不应该那样想。社会是在和谐之中求进取,人得天地之化育,万物之钟灵,因该做到人与自然和谐相处。”

“你说的也有一定的道理呀!但是我们如果一下子在地球上消失,人们是不可能接受的……”

“那么我们应该想个办法,这样我们的家园才能和谐相处,以和谐为主题,让所有人类都和谐共处,共创美好家园!看来,你现在已经成了我们“和谐家园”的一员了!我很高兴呀!”

“是啊,我们以前所做的真是不可理喻呀!请你们原谅!”

……

__尾声

对和谐之美的追求是人类的本能

和谐之美有着巨大的凝聚力

和谐之美犹如一幅画、一首歌

和谐之美不仅仅是赏心悦目的,它的引人之处还在于其对人有着强烈的感召力

和为贵,谐为美!

● 奇怪的一件事作文

他的一生就是一个传奇。

一个出身农家的孩子,只念过两年私塾,识得三百字。少年时拜师学做木匠,他刻的木雕,喜鹊登梅,松鹤延年,栩栩如生,深得众人喜爱。过年时,他为乡亲们画门神,惟妙惟肖。做完了木工活,就捧着《诗经》《论语》看个不停,他读书痴迷得忘了挑水,砍柴。满头银霜的祖母看见了,就唤他,阿芝,吃饭活命要紧,哪见文字锅里煮?那时他仅十四岁,还是小少年,却要挑起一家人生活的重担。

他便是大师齐白石。

我喜欢白石老人笔下的瓜果菜蔬,鱼虫虾蟹,世间任何一种植物、小生物他都能入画,透着尘世生活的烟火气与喜悦,洋溢着寻常人世的一缕温情。

在那幅《他日相呼》中,画上有两只毛茸茸的小鸡,正在争抢一只蚯蚓,两只小鸡紧紧咬住蚯蚓,都不松口。一直不懂得这幅画为什么题为《他日相呼》,后来才恍然明白,原来这两只小鸡何尝不是两个小孩儿?为抢夺好吃的食物动起手来,争得面红耳赤,打得不亦乐乎。不一会儿,雨过天晴,俩人又和好了,如小鸡一般挤在一起叽叽喳喳说个不停。他的画酣然纯朴,有一颗天真未泯的童心。

白石老人暮年时,笔下的虾愈发鲜活,栩栩如生,犹如一群漫步清流的小虾,一不留神游到了纸上,灵动之极。一支笔,一点墨,寥寥数笔,极简极淡,就能让晶莹剔透的小虾画得如此灵气而传神,也只有中国的水墨画能做到吧。他笔下的虾,现实生活中根本没有,虾身只有五节,真实的虾身是六节,为什么只画五节呢?因为他认为五节的虾身比例好看,更美。如白石老人常说:“作画妙在似与不似之间,太似则媚俗,不似为欺世”。是的,任何一种艺术,要达到出神入化的境界,从来不是轻松自如,信手拈来的。他还所说“余六十年来画虾之功夫若磨剑”。铸剑者十年磨一剑,他画虾细细观察、揣摩、苦练了六十年。还说:“作画要形神兼备,不能太像,太像则匠气,不像则妄。”写作和作画一样,文字不能匠气,匠气就缺少空灵和鲜活之气,没有了飞翔感。好文字从来都是云端上的紫燕,似清风拂面,出水荷花,清新自然。(wsk168.com 实用文书网)

白石老人与老舍先生是一对忘年之交,情谊深厚。有一年过春节,老舍先生引用几句古诗,请九十岁的老人照诗作画。其中一句便是清代诗人查慎行的诗句“蛙声十里出山泉”。要用视觉形象来表现诗的意境,大概是作画最难的。思考良久后,老人的画作终于完成了。画上一条涓涓清流自山谷中流淌而来,溪流中有几只黑脑袋、小尾巴的小蝌蚪,它们愉悦地嬉闹着,顺流而下。溪水中不见一只大青蛙,却让人仿佛置身蛙鸣阵阵,稻香遍野的田野,听溪水潺潺,鸟语花喧。就想起“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。诗情画意,余韵袅袅。不由得让人惊叹,画中逸品,并不是无声。它是有声有色,静中有动。

老舍先生出的另一道难题,便是赵执信的诗“凄迷灯火更宜秋”,且看白石老人如何在画中表现秋意弥漫,秋风萧瑟的。画中只画了一户小窗,窗内桌子的一角上放着一盏油灯,油灯的火苗倾斜着,是凄冷的秋风从窗外吹进来,火苗忽明忽暗,仿佛等待的人一颗不安份的心。忽然,从窗外飘入一枚红叶,是远方的亲人托秋风捎来的信笺吗?秋风萧瑟的夜里,等待的人久久不能睡去,点着一盏灯火,等他归来。让人想起《红楼梦》中的诗句,秋花惨淡秋草黄,耿耿秋灯秋夜长。思念的秋夜有着说不尽的凄凉。

诗情和画意紧紧缠绕,浑然一体,让人分不清是先有诗还是先有画,仿佛诗人几百年前的诗句,是为白石老人的画作而题的。

古代文人最喜欢的“四君子”与“岁寒三友”是被历代画家反复描绘的素材,它们被文人用来表达自己高洁,孤傲,冷寂的内心,彻底绝了尘世的烟火气。而白石老人打破了历代文人画的传统,他一反常态,以果蔬鱼虫,植物花草入画,平易质朴,生机盎然,一派天趣。不论是柿子,丝瓜,葫芦,还是蜘蛛,螳螂,乌鸦,春牛,肥猪他都拿来入画,大俗大雅,弥漫着对天地万物的敬意。他留下的几万幅画作,千变万化,异彩纷呈,却无一雷同。世间点滴都在他的笔下,传达他于万物深深的情意。

大师曾题画云:白石老人心闲气静时一挥。沉静、寂寞、闲逸,是艺术创作必需的气质,他是一个远离功名浮躁,亲近自然和泥土的人,他的心沉浸在画里,在草木山水之间,一活就是近百岁。任何一种艺术形式都来自尘世,唯有对尘世怀着深深眷恋的人,才能如此细腻传神的表现俗世之美,自然之美。大师从来都是赤子,也只有赤子深爱着,爱着世间值得爱的一切。

有的人,一生只做好一件事。他的一生仿佛是为画而生,一活就是近百岁,留下那些传世的杰作,走了。

他把一生放在画里,用漫长的百年岁月,结一个果。

● 奇怪的一件事作文

我们班的30号可真奇怪,老师说他,自己还在那傻笑,可有一件事让他在也笑不出了。

那天,正下着雨,只见30低着头走进了教室,浑身湿淋淋的,老师正在批评教育他,全班同学都奇怪的望着他。原来,30号在河边走,一阵风吹来,把他的雨伞吹进了河里。他连忙去捡,可够不到,他竟然想跳下去捡。还好这时有位老师经过,把他拉了回来,送到学校。同学们听了,面面相觑,惊讶不已。

30号呀30号,到底是命重要还是伞重要?真不明白你脑子里想的是什么!

● 奇怪的一件事作文

最近,我们班发生了一件奇怪的事情。大家想知道是什么奇怪的事情吗?想知道的话就继续看下去吧。

这件事是这样的,昨天是星期四本来应该是数学课的高峰时期,但是,昨天我们班上了一整天语文课,我们班包括数学委员,都没有看见数学老师的影子。我们都不知道数学老师去了那里。后来,当时我想,今天没有来,明天星期五应该会来吧。但是,今天,早上第一节是英语,不过星期五本就是英语课,不要紧。第二节课是语文课。上完一看课程表,全是数学课。没想到,第一节课老师并没有来,可以说是上了一节,在教室里面的体育课,我想可能是数学老师忘了。

但是,第二节课,也没有来。我想怎么可能忘了第一节课,第二节课,难道也忘了不可能吧。我家去办公室看了一看,数学老师的办公桌上,什么也没有。我们全班同学,都没有想通。老师到底去了哪里呢?

我们怎么也想不通真是一件奇怪的事情。不过,我们班许多同学,都有猜测。第一种:老师去了回家扫墓。第二:老师出了意外。第三:老师去了听课。第四:老师去了办事。等一些猜测,老师到底去了那里我们都不知道。看一看今天下午,数学老师会不会来。如果,会来谜底就揭晓了。这真是一件奇怪的事情,平时都提早来的数学老师,到底去了那里呢?我真是想不通这个问题。

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