茶艺职业楷模事迹材料（推荐十三篇）
茶艺职业楷模事迹材料 2026-01-30茶艺职业楷模事迹材料
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教书育人积极进取
做为一名党员教师，在工作的8年中，她忠于党的教育事业，凭着对教育事业的极度热爱和努力向上的精神，在平凡的工作岗位上认认真真，兢兢业业。在教育教学中，她认真研读教材，分析学情，找准重点难点，注重学生审美能力、感知力和想象力的培养。为此，她严格要求自己，备好每一节课、上好每一堂课，在课堂中努力把培养学生的兴趣、好奇心、探索精神放在首要位置，因材、因人施教。
疫情期间，学生们居家学习，按照上级要求，她研究钉钉网络教学，运用现代化教学方式录制了两节七彩微课，编写了《纸尚世界》手工书，通过钉钉平台与学生和家长保持联系与沟通，特殊的学习方式让她的学生感受到了老师的陪伴和温暖，只有热爱学生、尊重学生，才能静心培养学生，只有对学生的爱深刻，才能更认真、更耐心、更细心地对待学生。
爱生如子严中有爱
多年来，陈老师一直谨记陶行知先生的名言：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。她在教书的同时没有忘记育人，时刻关注着每一位学生的健康成长。尤其是对后进生，她从不放弃，做到公平公正地对待，做他们的良师益友。
2015年的冬天，班里有一位学生要辍学，因为家庭住址比较偏僻，交通不便，所以陈老师只好打车去家访。陈老师望着学生渴望学习的双眼，和家人耐心沟通，经过努力，该学生回到学校，完成了六年学业。
她爱学生，正如她自己说的那样：“每当我看到被晨曦沐浴的孩子们背着书包追逐嬉戏时，每当我看到孩子们向我行礼问好时，我真实地感受到校园里能充分地找到自我的价值，我无怨一辈子当老师。”
完善自我奋力翱翔
对她而言，“群众”就是和她的学生们朝夕相处，“群众路线”就是“一切为了学生、一切依靠学生、从学生中来、到学生中去”，以学生为本，全心全意为学生服务。作为一名美术教师，她感到由衷的自豪，因为在这片洁净的土地上有她的梦想，她为梦想而快乐的学习和工作着，看到那梦想之花开遍校园内外，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
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从早上6点多到晚上10点多，从“爱的学校”到“爱的走廊”，多年来吴蓉瑾在校期间每天的这两次朋友圈“打卡”，几乎都间隔15小时以上。她在干什么?其实，白天的大部分时间，她把精力都留给了孩子们，但到了晚上，她思考更多的，是如何让学校更好发展。
2009年，吴蓉瑾敏锐地捕捉到教育信息化的育人价值，创建“云课堂”，作为学校发展新的增长点，为学生提供随时、随地、随需的学习空间。
这个“云课堂”了不得。十多年间，“云课堂”经过几代发展，有了可以根据学生身高调节高度的“云课桌”，有了为学生提供一对一指导帮助的“云朗读”，有了能呈现学校历史的“彩云墙”，有了能及时了解学生身体机能的“云手表”，也有了开展劳动教育的“云厨房”和展示学生手工作品的“云展馆”等。也因此，吴蓉瑾成了这座神奇“云学校”的“云朵校长”。
“对于技术，其实我原本并不太懂，所以放学后，我常常会把技术人员和程序员都叫来开会，一点一点地让‘云学校’日臻完善。”吴蓉瑾说。
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潼关人杰地灵，名人辈出。古有暮夜却金杨震，今有中国好医生刘永生。
一名普普通通的乡村医生刘永生。从医42年来，视病人为亲人，默默守护一方百姓的健康，被百姓亲切地称为“身边的守护神”。被各级政府授予“最美渭南人”、“三秦最美医生”、“中国好医生”、“三秦楷模”等十多项荣誉称号。他是潼关的骄傲，也是三秦大地的骄傲。
扎根乡村当医生，学好本领为百姓。
刘永生，是渭南市潼关县秦东镇荒移村一名普普通通的乡医。在他1岁的时候，双腿无力，无法走路，母亲当时在村里挨家挨户走了求了3天，却没有借到1分钱，村支书听说情况后，给家里送来了20元的救命钱，刘永生这才能站起来，才学会了走路。自他记事起，母亲就一遍又一遍的给他讲这件事，告诉他你要好好学习，刻苦学习，掌握科学知识，长大了好为社会服务，为国家做贡献，做一个对社会有用的人才。高一那年，母亲肚子疼痛，他陪母亲去两公里以外的村里找中医看病，老中医知道他家穷，仅仅收了一些基本的费用。母亲感叹的说：“永生啊，你永远要记住乡亲们的恩泽，以后学个手艺多帮助穷苦人。”老中医的“医者仁心”和母亲的寄托，激发了他学医的好奇心，坚定了他学医的决心。
高二时，刘永生有幸被村里推荐到港口医院见习35天。在医院里，刘永生很快学习掌握了打针、急救等基本知识和技巧。1976年村上医疗站缺人，刘永生当上了一名乡村赤脚医生。也正是从这年开始，为了感恩乡亲，解除乡亲们的疾患痛苦，刘永生在乡医的岗位上一干就是42年，从未停歇。
“在实践中学，在书本上学，在失败中学，向专家学，向老百姓学。”这是刘永生42年来的学习经历和经验。刚开始干乡医时，只要谁身体不舒服，他就去看望，还亲自跟到医院，看大医院的大夫如何诊治，有不清楚的就向人家请教。有的乡亲从外地看病回来，他就会跑到人家家里，问大医院是怎么治疗和用药，让人家把治疗方案抄给他学习。多年后，病人都忘记了，可他还记得很清楚。
“救死扶伤是一份责任;守望乡亲是一种情怀!”这是他的誓言，也是他的行动指南。从医42年来，他多次放弃进城机会，扎根乡村卫生一线。他把治病救人作为自己的天职，把病人当成自己的亲人，不管是刮风下雨，还是白天黑夜，只要群众有病找他，他都会立即放下手里的活，骑着车子前往，久而久之，四面八方的群众都亲切的称他为“东塬上信得过的120”。
医德高尚除病痛，救死扶伤贴费用。
杨家庄村抗美援朝老战士杨志学，身患多种疾病，特别是恶性肿瘤，左心衰，时刻折磨着他痛苦不堪，生活不能自理。因其女儿出嫁，儿子患有精神病，妻子体弱多病，平时无人照料。有一天，刘永生给老人换药，老人把自己没人照顾，痛不欲生的念头告诉了他，刘永生听了急忙安慰说：“叔，你记住，从今天起我就是你的儿子。”老人听了热泪纵横，激动得说不出话来。从此以后，刘永生不但按时给老人换药治病，还不收一分钱的医疗费。日子久了，老人心里过意不去，一心要给钱。刘永生解释说：“天下哪有儿子给老子看病还收钱的道理”?平时，一有空就去帮老人打扫卫生、洗衣服等，一坚持就是三年，直到2015年送老人入土为安。像这样的老人他送走了100多位。 杨志学老人去世后，妻子孤独多病，生活不能自理，刘永生又挑起了照顾老军人遗属的重任，一坚持又是三年……
刘永生在村子帮助人是出了名的。
谢双喜家弟兄三人，父母早逝，生活困难。有年冬天，为了发家致富他们自制爆竹。由于操作不当，突然引起爆炸。当时房倒屋塌，血肉横飞，惨不忍睹。大哥在事故中失去双手，三弟双目失明，唯有谢双喜安然无恙。在刘永生等乡亲们的帮助下，老大、老三被及时送进几十里以外的县医院，生命得救了，但是身体落下了终生残疾。
看着这一家人的不幸遭遇，刘永生心里难受。就给老大看病，带老三去西安、郑州等地治眼，看病的医疗费都是刘永生自己掏。为了让他们有个正当的生活来源，刘永生开始帮助三弟兄承包果园、滩地、养猪、驮矿等改善生活。但是时运不佳，干一样败一样，到头来还是之蓝打水一场空，家里依然是穷困潦倒，捉襟见肘。
1991年，谢双喜到了该谈对象的年龄，刘永生心急如焚，急忙张罗着给介绍对象。他陆陆续续一共介绍了很多对象，姑娘经了解谢家一贫如洗，没有一个人愿意嫁给他。后来又介绍一个对象，姑娘一进门，看到谢家没有一间像样的住房，马上扭头要走，死活不愿意这门亲事。这时刘永生出面，为了帮助谢双喜成家，情急之下竟然没经家人同意，欣然答应把自家新盖的三间两层楼房让给谢双喜结婚用。自己一家人搬进了村卫生室。为此妻子家人根本想不通，没少和他闹活。最后还是被他耐心说服，被他的仁爱之心感动了。
为了让谢双喜快速富裕起来，刘永生还掏钱为其购买了一辆农用运输车。然而好运并没有眷顾刘永生和谢双喜。
1992年农历三月初八，谢双喜开着农用车到县城办事，回来的路上遇见了恩人刘永生的父亲，就热情的捎他一起回家。谁知半路上出了车祸，谢双喜受重伤，刘永生的父亲当场去世。
刘永生正在给乡亲看病，听到不幸消息，立刻惊呆了，他宁可自己听错了，也不相信这是事实。接着像疯了一般冲出门外，奔向父亲的遗体。他跪在地上爬了过去，紧抱住父亲的遗体，撕心裂肺地大声嚎啕大哭……。所有赶来的家人，气愤的连拉带拖把刘永生推向一边。姊妹们埋怨说：“都怪你，都怪你，是你害了父亲。不是你帮谢双喜买车，也不会有父亲坐车，也没有今天这个意外，父亲也不会……。”随后，刘永生家人把谢双喜告到法院，刘永生得知后，觉得很为难。
因为刘永生去过医院，看到重伤的谢双喜，躺在病床上不断忏悔自责流泪……还听医生说谢双喜心理压力很大，多次有轻生念头。刘永生既愤恨又怜悯，认为谢双喜应该承担责任，但是其一无所有;再说他也不是有意的，只是好心办了坏事。如果告他坐牢也不为过，但是谢双喜是谢家继承烟火的唯一希望，毁了他，就是毁了谢家。自己一直在帮谢双喜，这……刘永生经过几天的思想斗争，最后艰难地选择了原谅。
刘永生跑回家，跪在家人面前声泪俱下求情说：“爸已经不在了，可双喜还小，饶了他吧，我宁可折寿20年，愿长跪不起，也不想告状，不想毁了双喜，不想毁了谢家……”就这样，刘永生撤消了法院的诉状。
刘永生不仅治病救人，在关键时刻能挺身而出。
有一次，村子有个孕妇快要生产。由于已经出血情况十分危急。乡村距离县城几十里，如果不及时送进县医院就会有生命危险。孕妇焦急的站在路边，挡住了好几辆小车，由于人家看到孕妇见红有忌讳，都不愿意拉。刘永生远远看到一辆小车过来，他一个箭步冲到路中央，死死挡住小车的去路。他哀求说，请师傅必须帮忙，因为如果这个孕妇不及时送进医院，就会发生危险，一个孕妇涉及两条人命。如果你不答应，除非你的车轮从我的身上压过去。最后司机被感动了，立即拉着孕妇去了县医院。由于护送及时，母子安然无恙。多年来，刘永生接生孩子500多个，像这样的故事还有很多很多…..。
为了给村民看病，先后垫付近五万元，被赊欠的医疗费达二十余万元，但他从未向任何人开口要过账，还主动撕毁账本。
一个好汉三个帮，无私奉献美名扬。
人常说：成功男人的背后，必有一个默默付出的女人。刘永生每天想患者所想，急患者所急，把全部身心都投入到为村民治病救人的事业上。因此，照顾老人、抚养孩子、繁琐的家务等重担，全部落在了一位普通而坚强的妻子身上。有时妻子有个头痛脑热只能自己扛着，病重了需要住院有时还没人照顾，有时是亲戚，有时是村民帮忙照顾妻子和父母。每提及家事，他就觉得很惭愧，觉得对不起父母、对不起妻子、对不起孩子……。
人常说：一份耕耘，一分收获。42年来，他行走20万里，接诊病人10万余人次，外出行诊上万人次。他用仁心仁术守护基层群众健康，用真挚情怀精诚服务患者，为农村卫生防疫事业作出了突出贡献。他被村民亲切称为“乡村里的120”、“身边的守护神”。在他的感召下，潼关成立了”刘永生志愿者服务总队”，下辖10余个分队，一千多人。这些志愿者有理发师、厨师、医生等，利用节假日，积极参加公益事业，弘扬社会正能量。
伟大领袖XXX说过“一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事”。是啊，他一做就是42年。人生有几个42年啊!他的事迹感动了三秦大地，他的付出得到了社会认可。他先后荣获“潼关县道德模范”、“最美渭南人”、“三秦最美医生”、“中国好医生”等十多项荣誉称号。并当选为陕西省第十三次党代会代表、渭南市第五次党代会代表。2016年9月，他的先进事迹入选陕西省中小学生《爱国主义教育》系列读本。2018年2月，被陕西省委授予“三秦楷模”荣誉称号——他就是潼关乡村医生刘永生。
打仗不离父子兵，爱心传递留美名。
雄关漫道真如铁，而今漫步从头越。刘永生没有被一道道光环和荣誉笼罩。59岁的刘永生，明年就面临着退休了。为了把这根乡医的接力棒顺利传下去，10年前已经召回了学医后想在大城市发展的儿子。当初儿子还在西安上学，广阔的天空，精彩的世界，多有诱惑力啊?儿子一心想到外面闯闯世界根本不愿意回到乡村。刘永生得知儿子的想法后，经常耐心地说：“十里八村的群众离不开咱们，如果你不回来，我慢慢老了跑不动了，乡亲们有个头痛脑热或者疾病怎么办” ?虽然儿子嘴上说不管，但是心里还是很心疼父亲。每次回家，看到父亲辛苦的样子也不忍心，就经常到村卫生所帮忙。特别是十里八乡几百名乡亲发自内心的感激，敲锣打鼓给刘永生披红戴花的时候，儿子十分感动。因为看到了乡亲们用最传统、最质朴、最高规格的行动奖励父亲时，父亲流泪了，他也深深被触动了、流泪了……。儿子彻底理解了父亲的辛劳高尚，也理解乡亲们期盼和厚望，也就默默接住了父亲乡医这根传递仁义大爱的接力棒。
日复一日，年复一年，儿子有了家庭有了孩子。帮刘永生的不能仅仅是妻子，不仅仅是儿子，还有儿媳。转眼十多年已去，儿子已经36岁，孙女已经上初中了。有一天刘永生问孙女长大有何理想，孙女毫不犹豫地说：“我长大要像爷爷和爸爸一样当医生。”刘永生听到满意的笑了。
他就像一个不知疲劳的战士，生命不息，战斗不止。他带领儿孙不忘初心，沿着治病救人忘我奉献的道路不断前进!前进!
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“七月三十夜色浓，一大会议正进行，突然闯进一个人，惊得大家全愣神……”刚刚过去的双休日，在今年新落成的中共一大纪念馆，卢湾一中心小学三(5)班学生黄业凯边打着快板，边为前来参观的游客声情并茂地描绘着一大会议的场景。
“最初我们希望孩子们的讲解能为更多同龄人服务，但事实证明，每当小讲解员‘登场’，各年龄段的观众都会目不转睛围在他们周围。”一旁的吴蓉瑾欣慰地笑着说。
来，这些“传承路上的小不点”，讲解足迹已遍布周边的孙中山故居、周公馆、韬奋纪念馆等红色场馆。如今，“中共一大纪念馆讲解”已经成为卢湾一中心小学的一门必修课程，全校1330名学生不仅可以用普通话、英语、沪语等进行讲解，还能够通过立体书、绘本、信息化云剧场等开展讲解。
回忆这段经历，不少已步入大学的“小讲解员”依旧心存感激，“多年过去，但那一段段讲解词始终铭记在我的脑海中。感谢吴老师的教导，早早在我心中种下了红色的种子”。
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阳春三月，走进宏硕生态园，只见满目春色，一派生气盎然。梨园爆开满坡的雪白，枇杷园里挂满晶莹的果实，杏李、樱桃、柑桔，以及大量不知道名字的时新果林，吐出清新和碧绿。果林间还有猪舍、沼气池、渔池。这是一个集猪—沼—果—鱼于一体的立体生态园。
生态园位于**市，他的主人就是远近闻名的新型农民**市。
XX岁的**市，是**市李家铺乡庙基村农民。与其他农村青年一样，**市高中一毕业，就外出打工了。凭着一股闯劲与豪情，走南闯北，开始了他的漂泊。他开始辗转于城市各个工地，做了一名普通的泥水工。几年过去了，**市空手而归，他没有捞到第一桶金，他只收获了无限的忧虑。世界之大，却没有属于自已的创业平台，他做梦都想拥有自已的'一片天地啊！
XX年春，打工回家的**市，在家乡荒凉的山岗上踱步，他在思考，他的人生道路该怎样走。走着走着，他不经意地看到了一片桔园。在他的印象中，这是1XX年由村里开出的桔园，几年过去了，却是杂草丛生，毫无生气，**市感到有些疼惜。多好的桔园，怎么就荒成这样了呢？这都是没有技术，缺乏治理造成的。联想到自已四处打工，寻求致富之路，可眼皮底下的桔园却荒着，这不是一种讽刺么？这一夜，**市失眠了。
第二天，**市作出了一个不平常的决定，他要承包这片桔园！
从此，**市白天培管桔树，晚上钻研果树栽培，一心扑在了桔园上。一晃三年过去，**市的桔园却没有给他带来收获，反把自己几年里卖苦力挣回的一点辛劳钱也搭进去了。家里人埋怨他把钱打了水漂漂了，村里不少人也背后嘲笑他把钱扔在一文不值的荒山上。
**市有些不服气，他在挫折中摸索，他终于把握了桔柑栽培技术。**年，他的果园了迎来第一个丰收年。曲折的经历让他深切感受到了知识的力量，一个梦想在他心中点燃了！他要上大学深造，全面把握农村实用技术，做一个新型的农民。**年6月，他自费来到湖南农大园艺系学习，李家铺乡政府资助了他，他的求学的梦想实现了！两年间，他潜心钻研，广泛涉猎农村实用技术，以优异的成绩完成了学业。
学成归来，他布满了自信。20**年，**市筹资买下了村里200亩荒山，在原有桔园的基础上，将其扩展成为了一个生态园。这时，一个更大的梦想在他心中滋生，他想做一名现代庄主！
20**年，全国农村远教试点在常德展开，一时间，摸惯了锄头把的农民有了摸电脑触网络的机会，时代的发展一下子将农民与现代网络对接上了，这让**市喜出望外！
宽带网拉到了这山旮旯，远教站点建在他的桔园里，**市成了山村第一个“触网”的人！远教给**市插上了知识与信息的翅膀！只要流览一下网页，就能知晓各地农产品生产与加工信息，他利用远教网络迅速与全国各地的林果开发商建立了联系，他的事业发展进入了一个崭新的阶段。
20**年底，**市的“宏硕生态园”正式启动建立。
通过上网搜集资料和向专家咨询，**市以全新的视角开始了生态园建设。为解决有机粪源问题，他建起了1000头规模的良种猪场；为保持良性的生态，他建起了100多个立方米的沼气池，用猪粪作为生产沼气的原料，同时，经过消毒、杀菌过程，生产出了优质腐熟的有机。用这样优质的有机粪栽种果树，提高了果实的品质。他还广泛利用生物防治，减少了农药的使用，进一步提高了果品的质量。
20**年，他再次买下了200多亩荒山，建起了时新果品试验园，并与全国各果树科研单位、高等院校取得了联系，共引进43个优良水果品种。
宏硕生态园，给周边的老百姓带来了直接的效益。他的庄园常年有10多名治理人员。农闲时，四周农民都来到他的生态园劳动，每年为他们提供了上万个劳动日。乡亲们既种好了自己的田地，农闲时又有了好的去住，既学到了实用技术，又增加了收入，一个个都喜形于色。平常，四周村民按需要在他的园里培训和劳动，年尾，利用一天时间集中结账。这一天，**市的生态园里喜气洋洋，大家喜滋滋地领取一年的工资，也在这里分享**市创业的快乐与激情。
做一个有知识的新型农民，带领乡亲们共同致富，是**市内心坚守的信念。几年来，靠了远教这个好帮手，他精心组织对村民的培训，手把手地传授技术，带出了20多个林果大户。樟树村的徐兆国，以前种植柑桔不理手，**市不厌其烦给他传授技术，教他剪枝、嫁接，还从网上帮他搜集资料。后来，徐兆国也摸出了一些道道来，规模由几亩发展到十几亩，产量也大幅度提升。如今，**市的生态园辐射到了渡口、灵泉、新洲等乡镇。20**年，他的生态园进一步辐射到了澧县，在澧县甘溪镇，他还建立了一个近300亩的基地。
为应对市场，**市组建了林果协会、养殖协会，为果农、养殖户提供各种技术和产品流通信息。20**年，本地柑桔丰收了，可价格只有两毛五，**市天天守在电脑前，查找各地销售价格。一天，他搜索到了河南、山东的价格，那里每斤能卖到七毛五，**市喜出望外，立即组织了近百吨柑桔运往河南等地，一次就为乡新们增加了10多万元收入。在**市的带动下，村民们也都成了网迷，有事就上网查查，极大地方便了生产和销售。
目前，**市“宏硕生态园”面积已达到了1000亩。年出栏生猪800多头，优质水果收入达到了20万元，水产收入近10万元，每年综合产值在100万元以上，创利税20多万元。
远教帮助**市实现了庄园梦，他也成了远近闻名的新型农民。他多次被授予省、地、市实用技术人才称号，还被吸纳为**市市政协委员。荣誉给了他信心与力量，他表示以宏硕生态园为中心，生产绿色食品，取得绿色食品证书，把生态园做得更大。
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“他对群众很大方，就是对自己抠。”认识邱军3年来，华池县政府干部魏建飞这样评价自己这位朋友。
在华池，许多群众都深深地记着邱军的慷慨帮助。城壕镇余家砭村的王文正记得，儿子王志彤时常收到邱军嘱托妻子从安徽寄来的衣服、文具和玩具。南梁镇高台村的刘玉金记得，自己女儿读高三时一度心理压力很大，邱军经常来进行心理疏导，女儿上大学前还特意来看望，送了一部手机和一个行李箱。被帮扶户燕丽记得，一次邱军看到自己家里的电饭锅太老旧，第二天就买了一个，还亲自送了过来。
“每次买了东西，邱县长都亲自送过来。”王文正说，“一个大城市来的人，一个副县长，一点不嫌农村人，没有一点架子。”只有魏建飞知道，这位对群众大方的副县长，却把自己喜欢的皮鞋保存在手机相册里，一直不舍得买。脚上的皮鞋穿坏了，也只是花了10元钱，将开胶的鞋底扎了一圈。
20__年10月23日，邱军一大早就带着同事给深山里的孩子送去羽绒服和保温杯，随后走访调研，一直忙到天擦黑。回到乡镇吃饭时，邱军接到母亲打来的视频电话，问儿子生日怎么过的，这时大家才知道，这天是邱军39岁生日。当天，吃着师傅赶制出来的长寿面，邱军动情地说：“在家里有母亲念着，在华池有同志们想着，这是我过得最有意义的一次生日。”
而这，也是他过的最后一个生日。在距离挂职期满的最后40天里，邱军病倒在扶贫工作岗位上。
邱军不幸病逝后，被追授为“全国脱贫攻坚先进个人”“央企楷模”“中央企业优秀共产党员”。他在扶贫一线奉献青春的事迹，感动、激励了许多人，就如网友“大李”写道：“他把生命献给了异乡的人民和土地。他是一个纯粹的人，一位高尚的人，一位真正的`党员。”
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近日来，__-____先进事迹广为传颂，在社会上产生了强烈反响，全县上下掀起了向__-____学习热潮。听了报告团成员作__-____先进事变报告，本人深受教育和启迪。__-____对待群众、对待组织、对待责任、对待人生的一言一行、无不使人心灵震感，就是这样一个普遍的党员，一个平凡的基层党员干部、他以自己的模范行动忠实地实践了科学发展观、忠实地履行了全心全意为人民服务的宗旨、忠实地担当了一个共产党员的光荣称号，他是我们永远学习的榜样和楷模。
英模的先进典型事迹中，我们看到了一个个热爱祖国、爱岗敬业、积极进娶乐于奉献的人。
我们要学习英模的人生观和价值观。只有树立了正确的人生观和价值观，我们才不会在人生的道路上迷失方向;只有树立了正确的人生观和价值观，我们才会感觉到英模的平凡与伟大。我们要学习王茂华、谭良才等英模“见义勇为，舍己救人”的精神。见义勇为、舍己救人是爱的奉献，是大爱精神，是社会主义核心价值体系的具体体现。要学习英模关心别人胜过关心自己的“大爱”精神，学习英模闪现着崇高思想境界、优良道德情操的“真爱”精神。要学习黄启才等英模“爱岗敬业，无私奉献”的精神。在实际工作中，以认真负责的工作态度，求真务实、吃苦耐劳的工作作风，强烈的事业心和责任感，踏踏实实做好本职工作。我们要学习黄启才等英模“爱岗敬业，无私奉献”的精神。在实际工作中，以认真负责的工作态度，求真务实、吃苦耐劳的工作作风，强烈的事业心和责任感，踏踏实实做好本职工作。
我们学____-____，就是要学习他对党忠诚的优秀品德。他在上任村总支书记后，以党组织建设为抓手，立即整顿和健全党的基层组织建设，大力加强村班子建设，充分调动广大党员干部积极性，村党员工作面貌一新，成为全市农村基层组织建设“三落地”的示范点。之所以取得这样明显的效果，是因为他牢记自己是一个共产党员，党员就是要始终把党和人民的利益放在前位，把党的事业放在心中位置，我们要学____-____对党无限忠诚的优秀品德，时刻记住自己作为一个党员应该履行职责和使命，把共产党员的先进性和共产党人的本色体现在工作和社会实践中。
我们学____-____，就是要学习他全心全意为人民服务的崇高精神。__-____上位后，着力解决学习“上学难”、农田“灌溉难”、街道“脏乱差”等诸多问题，在当地老百姓的心里头留下了不可磨灭的追忆，之所以有这么大的影响，是因为他权为民所用，情为民所系，把人民群众的利益放在心上，把为群众办实事、解难事，做好事放在工作首位。我们要为学____-____全心全意为人民服务的崇高精神，时刻不忘党的根本利益，想群众之所想、急群众之所急、办群众之所需，深入基层调查研究，走群众路线，团结和依靠广大人民群众办一切事情。
我们学____-____，就是要学习他勤政廉政、无私奉献的高贵品质。__-____工作勤奋、吃苦耐劳，勤俭节约、克已奉公，把全部精力放在工作和事业上，把心血倾注在为民谋福祉上。在村上任职的日子里，他始终保持一种肯吃苦、不怕累、愿付出、多流汗的奉献精神，为了村上经济又好又快发展，为了全村老百姓更快致富、他牺牲了家庭和孩子的幸福，牺牲了自己的身体、牺牲了对长辈孝敬，为群众去工作、去吃苦，赢得了群众的感动和满意。之所以有这样高贵的品质，是因为他鞠躬尽瘁、无私奉献。
我们要学____-____勤勉敬业、无私奉献精神，勤政廉政、廉洁旗下、严于律已、艰苦朴素，增强做好工作的积极性、主动性，争做勤政务实的好党员、好干部，不断提高自己的思想境界和综合素质。
平凡的人总是给我最多感动，今后我要在工作生活处处向英模们学习。一是要学习英模们始终保持坚定的理想信念，始终保持昂扬向上的斗志与激-情。二是要学习英模们对党和人民的忠诚，始终牢记为人民服务的宗旨的高尚情怀。三是要学习英模们忠于职守，坚持原则，公道正派的高尚品质。四是要学习英模们忘我工作的奉献精神和严谨细致的工作作风，始终保持工作热情，踏踏实实工作。学习英模，就是要识大体、讲大局，从本职工作做起，兢兢业业地做出成绩;学习英模，就是要有诚诚恳恳的办事态度;学习英模，就是要有扎扎实实的干事热情;学习英模，就是要有辉辉煌煌的工作成就;学习英模，就是要有清清廉廉的为人风范。
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我从踏上教学工作岗位，蓦然回首，已有20余年，从教以来，我热爱教师这个职业。在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责。严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，积极努力，乐于奉献，受到了学生的喜爱，家长的尊重，同事的好评，领导的信任，赢得了上级教育主管部门的认可和肯定。
一、注重自己师德修养，不吃劳苦，勇挑重担
在这些年里，我把满腔的热情投入教育教学中，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台。我深知作这一名人民教师，责任重大，首先，我加强学习，模范遵守法律法规，执行党和国家的教育方针，模范遵守教育教学纪律和师德师风建设规定，为人师表，廉洁从教，为减轻学生学习负担，注重提高学生课堂学习效率，尽量减轻学生课外学习负担。在平凡的教学工作中保持崇高的敬业精神和无私的奉献精神，率先垂范，言传身教，我想“要想正人，必先正己”。所以无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己言行。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。以教书育人为己任，对待学生严爱相济，教书育人。长期以来，我担任九年级两个班物理教学和教科室工作，即要搞好教学活动，又要开展教育科研工作。为了搞好工作，牺牲自己很多休息时间，经常无偿加班，同时带领全体教师积极开展高效课堂学习和研究，做老师们表率。
二、关爱学生，用爱心感染学生。
这些年来，我深信“德为师之本”，作为一名教师，自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平时的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，我都注重自身的形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。作为教师，关心学生就应该像关心自己孩子一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得怎样做人。这些看起来很平常，其实这正是一个教师爱心的具体表现。多年来，我就是这样播撒着爱的种子，收获着爱的硕果。担课期间，我注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性。在要求学生搞好学习的同时，更要求学生学会如何做人，做一个对社会有用的人。我注重学生政治思想素质的提高，用我的爱心换学生的真心。三、热爱工作，创优异成绩。
多年的教育教学工作使我深深地知道：教育工作责任重大，“学高为师，身正为范”。如果说德为师之魂，那么才就是师之本。有人说：“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界。”这就意味着教师必须具备奉献精神，敬业精神，我把教育工作当作了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌来赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程，不断地在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人。这些年来，我一直担任初中物理教学工作，在我所教学班里学生基础非常差，围绕学校教学要求，提高合格率，降低低分率，对学生多帮助、多鼓励，顾全全体体学生的发展。在教学中，我结合教材的知识建构和学生的实际水平，立足中等生，扶持差生，满足优生。对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，特别是基础差学生，我给学生提出了明确要求，学生有了压力才有动力，适当降低教学难度，学生积极参与，学习更加轻松，通过自己不断努力，让我高兴的是，付出终于有了回报，在每次考试中，低分率大大降低，合格率也提高了，成绩有了明显提高，受到学生的尊重，得到了领导肯定。
三、积极开展课内比教学，课外访万家活动
在课外访万家活动中，我经常放弃休息时间，开展课外访万家活动，每学期根据学生学习状态和生活情况，时时进行家访，每学期家访多达二十余次，与学生个别谈心，了解学生的心理动态；与家长私下沟通，了解学生家庭状况，耐心细致地做好后进生的转化工作。
在我的鼓励帮助下，曾有多名学生，重拾起学习的信心，扬起理想的风帆，跨进学校的大门。爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生。我用我的爱心，赢得了学生的尊敬、家长的信任。这是给我最大的回报，也带给我最大的幸福。在开展课内比教学活动中，作为负责教研带头人，我必须做表率，改变老师观念和传统教学方式，起到模范带头作用，结合自己教学实际撰写论文，多次获奖，多篇有在价值论文恩施州民族教研网发表，围绕教学法中困惑开展课题研究。
四、开展高效课堂活动，用激励激发潜能，用制度培养习惯。
在教学的具体工作中，我重点抓好小组建设，一直注重运用激励机制调动学生学习的积极性。我在教室后墙设立了一个“荣誉版”专栏和小组评介专栏，凡是学生有好的表现，就为她加一颗星星，一周一小评，“爱心”数量最多者为本周最佳小组，让学生去管理学生，一学期一大评，在每个学期结束时，总结一下本学期中获优胜次数最多者为该学期优胜小组，为该获得优胜小组颁发奖状和奖品。正因为如此，孩子们有了明确的追求目标，培养了集体主义精神，纪律增强了，学生懂得团结互助了，班风更好了，学风更浓了。多年来，我就一直把养成教育作为班级管理的基础。
第一、我利用班会，组织学生学习学校的各项规章制度，使他们了解懂得各项规范要求，为今后能遵规守纪奠定基础。
第二、让学生成为班级的主人，积极参与到班级管理中来。我在班级充分发挥小干部的作用，促使孩子们自她我约束，自我反省，从而达到了良好的习惯养成，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利地得到开展。
第三、充分利用课余时间及时对学生进行针对性教育。她在班内利用国庆节对学生进行爱国主义教育；植树节时，让学生通过自制标签的形式督促自己保护周围的一草一木；母亲节的时候，让孩子们给亲爱的妈妈送份节日礼物或帮妈妈做件好事，进行感恩教育……通过一系列教育活动，教会孩子认识世界，明辨是非，学习怎样做人。
五、用真心引领学生成长。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，可是，我发现每当她与学生说到请家长时，他们就表现出一种畏惧和担心。究其原因，原来在孩子心目中，只有他们犯了错误时，老师才会请家长，每次请家长后就会被家长训斥，重者还要被打，所以孩子们很反感。为了消除孩子们的疑虑，我便试着改变策略，当孩子进步了，我就电话通知家长；当孩子做了好人好事，成绩有了进步时，我颁发喜报告知家长。
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我本着少惩罚、多肯定；少质问、多鼓励；少训斥、多交谈；少命令、多引发的谈话政策，进行入情、入理、入境、入心的教育，让孩子不把学习当成负担，健康快乐地成长，让家长和她一起分享孩子们成功的快乐。对于班内的“差生”，我始终以“不放弃每一个学生”为行为准则，树立他们的自信心。通过不同的方式和有益的活动，让他们每一个人都有展示自她的机会。看到一点点进步，都给予鼓励和表扬。让每一片绿叶都享受“爱”的阳光。
六、用恒心刻苦钻研业务。
在抓好教学工作同时，我更注重的是钻研业务，勇于创新，刻苦钻研业务知识，更新教学理念，积极推行高效课堂建设，注重学生良好习惯培养。将自主、合作、探究运用到教学实践中，发挥学生主观能动性，激发学生的潜能，培养学生的团队意识常给学生讲的一句话“个人强是只羊，大家强是只狼”。教给学生学习方法，通过自己努力工作，学生稳步提高。在教学中，我潜心研究教材、教法和学法。精心处理好教学的每个环节，真正做到精益求精。
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教师在学生心目中，是知识的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先进思想文化的传播者，是莘莘学子人生可靠的引路人。唐代韩愈曾经为我们老师写过：“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。
教师的素质直接影响着学生的学风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！“桃李不言，下自成蹊。”合格的教师才能塑造出合格的学生。我们身边就有很多师德楷模，这些老师也是我的良师益友。
先说说我们学校的刘丽丽主任，她与所有教师一起，营造出融洽和谐、奋发向上的教学环境，蓬勃向上、实验创新的学习氛围，为学校教育教学管理工作奠定了坚实的基础。她不仅自己的业务水平相当高，平时还要求教师加强自身业务学习，要求我们教学要有新思路，学习要有新方法，质量要有新提高；课堂上要求“多激发学生提问，多给学生自主学习，多让学生合作探究”；开展活动要体现：让每位学生都参与、让每位学生都成功、让每位学生都快乐！积极培养年轻教师的业务能力，组织探讨学法指导和课堂教学艺术，优化课堂教学，形成教师自己的教学风格与特色，使教师们业务水平得到尽快提高。
为了帮助老师们上好公开课，一遍一遍地听课、指导，不厌其烦。既给他们是业务上的指导，也给老师思想上的鼓励。她重视教职工的自身学习与提高，精心组织了一次又一次的教师业务培训活动。本着“人尽其才”的原则，鼓励每位教师都建立自己的博客，为教师们的成长搭建舞台。她兢兢业业、乐观进取的精神，赢得了学生的喜爱和家长的赞赏，更赢得了老师们的欣赏和信任。
再说李人玉老师吧：他说，在学生的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身。教师的一言一行，一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用，就好比一丝春雨“随风潜入夜，润物细无声。”作为教师，他把工作的责任感放在第一位。“当老师，绝不能误人子弟”，“当教师就要让家长放心，学生开心”，对学生，她有问必答，有求必应，尽心尽力。
他时时告诫自己，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。因而，他十分注意对自己的教学理论专业知识的进修提高，他除了阅读一大批国内外的教育学心理学著作外，还自己订阅大量的专业方面的报刊杂志，学习好的经验和先进的教学方法，及时更新和丰富自己的知识。
在备课时，在汲取别人长处的同时，狠下苦功，力求创新。在教学中，把趣味性、知识性融为一体，引导学生大胆探索，大胆质疑，鼓励学生“运用脑髓，放开眼光，自己来拿”，努力培养学生的创新意识与实践能力，使每个学生都能进入角色，轻松地学好每一节课。他懂得宽容，懂得理解，懂得尊重，折射出当教师的人性光辉，让桃李如沐春风。
有人说，教师是太阳底下最神圣的职业；有人说，教师是人类灵魂的工程师；我说，教师是最需要良心的工作。这颗良心就叫师德。让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，用高标准的师德观念，规范自身的行为，提高自身的素质，让我们在平凡的岗位上，发挥出不平凡的力量。
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吴蓉瑾是一位中队辅导员。在上课之外，她很喜欢带着孩子们到处跑，哪怕只是双休日的小队活动，她都乐此不疲。有一次，吴蓉瑾带孩子们去参观中共一大会址，她发现，孩子们很开心，但就是听讲解时很不认真。对孩子们来说，开心的理由很简单——就是因为不用上课、不用写作业了，而不认真是因为讲解员说的内容他们“听不太懂”。
“这样的情形其实挺普遍的，相比去公园、去郊游，带小学生去各类场馆尤其是爱国主义教育基地的参观效果确实一般。但没想到的是，吴蓉瑾老师真把这件事当问题去研究了。”卢湾一中心小学的陈丽丽老师记得，那次参观后，吴蓉瑾特地寻求了学校大队部的帮助，对各个年级的学生开展了一次小调查，对馆内的陈列、参观路线特别是讲解人员、讲解内容等都进行了调研，最终提出了希望建立一支由少先队员组成的小讲解员队伍。
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3月3日，中共中央宣传部追授拉齐尼·巴依卡“时代楷模”称号。我区广大干部群众通过各种途径，收看中央电视台拉齐尼·巴依卡同志“时代楷模”发布仪式，深切缅怀拉齐尼·巴依卡，学习他的感人事迹和精神。
大家纷纷表示，要以拉齐尼·巴依卡为榜样，传承他爱国护边、推动民族团结进步、舍己救人的精神，接续奋斗、勇往直前，为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步，以优异成绩迎接中国共产党成立--周年。
传承精神 用榜样之光照亮初心
“守卫祖国，护卫人民，拉齐尼·巴依卡用他的生命践行了这句誓言。”3月3日，出席十三届全国人大四次会议的全国人大代表如克亚木·麦提赛地说，“我要以拉齐尼·巴依卡为榜样，用实际行动传承他爱国护边、推动民族团结进步、舍己救人的精神;忠实履行职责，积极建言献策，为家乡发展献计出力。”
乌什县英阿瓦提乡干部群众听到追授拉齐尼·巴依卡“时代楷模”称号的消息后，感到英雄模范就在身边。英阿瓦提乡党委书记肖俊胜说：“眼下，英阿瓦提乡正忙于春耕备耕、麦田春灌、果园追肥、技能培训等工作，我们将以‘时代楷模’精神为动力，以更加昂扬的斗志、饱满的热情、旺盛的干劲来守护好边防，维护好稳定，加强民族团结，接续推进巩固拓展脱贫成果与乡村振兴有效衔接，让边境各族群众充分感受到党的温暖。”
“拉齐尼·巴依卡同志用实际行动诠释了共产党人的初心使命，是我们学习的榜样。”富蕴县委宣传部驻该县库尔特乡达拉阿吾孜村“访惠聚”工作队队长、第一书记海拉提·赛力克表示，在今后的工作中，将传承拉齐尼·巴依卡舍己救人的奉献精神，发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
勇担责任 继续守好祖国的边境线
塔什库尔干塔吉克自治县达布达尔乡热斯喀木村护边员其拉克·买买热依木从事护边员20年，常年放牧巡防在边境第一线，被当地边防连队和农牧民称作村里的“活地图”。他说：“拉齐尼·巴依卡以实际行动践行了共产党员‘随时准备为党和人民牺牲一切’的铮铮誓言，用宝贵的生命谱写了‘把人民利益高高举过头顶’的英雄赞歌!作为一名护边员，我要以英雄模范为榜样，守护好祖国的每一寸领土，保护好祖国的每一寸山河!”
34岁的乌恰县吾合沙鲁乡恰提村村民斯迪克·塔西坦也是一名护边员，收看了拉齐尼·巴依卡同志“时代楷模”发布仪式，他感动地说:“拉齐尼·巴依卡是我们护边员的榜样，我会担起他的责任，继续守好祖国的边境线，守护好我们的家园。”
“做一名不穿军装的‘边防战士’，永远守好祖国的边境线……”这是拉齐尼·巴依卡生前常说的一句话，这句话激励着察布查尔锡伯自治县爱新舍里镇乌珠牛录村护边员永新杰。“我要把拉齐尼·巴依卡的先进事迹作为一种自觉追求、一种精神支撑、一种持久动力，做守护边境线的表率。”永新杰说。
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她60年如一日坚守为民服务的初心，扎根山区，致力于南茶北移工作，以她为带头人的茶叶产业使商南山区的贫困群众走上致富之路，她就是被人尊称为“茶奶奶”的张淑珍。
今年85岁的张淑珍已经扎根秦岭深山60余载，从“茶姑娘”变成了“茶奶奶”，她在北纬33°的商南秦岭大山里创造了 “茶青漫山坡”的景象，让商南成了年产茶叶6500吨，产值10亿元的产茶大县。
1961年，20多岁的张淑珍从西北农学院毕业，放弃了城里的工作，主动要求派往“祖国最需要的艰苦地区”。她辗转来到山大沟深的商南县林业站。初来乍到，下乡调研，百姓日子过得苦，看得张淑珍直掉眼泪。
学林业出身的张淑珍，开始尝试栽植经济树种。她先后引种桉树、油茶，种桑养蚕，但效果都不理想。有一次，县上领导来调研，问张淑珍：“我在安康打游击时，看到山坡有很多茶树，老百姓年年采茶卖。咱商南，能种茶吗?”
在我国种茶历史上，茶叶适生区大都在北纬30°以南，商南地处北纬33°06′-33°44′之间，从无种茶先例。但是茶树栽培临界线，真的不能逾越吗?张淑珍决心试一试。
张淑珍在商南刚开始试种茶树的时候，经历过无数次失败。年年栽，年年不成功。有人不理解，有人说风凉话，倔强的张淑珍没有放弃。为采集一手资料，她披星戴月、翻山越岭采集土壤进行分析，一次次点种茶籽、采茶、炒青，不断试验、反复实践，做了200多万字的观察记录。1967年，经过多次失败的张淑珍点种茶籽，3年后从苗圃采茶，经手工炒青，收获茶叶3斤8两。这是第一批商南本地茶。
随后，为提高茶产量，张淑珍又试验出“松土保墒，疏花疏果”等符合商南地域特点的丰茶措施。1971年商南县第一个茶园在没有种茶历史的茶坊村开建，短短几年间，商南县建成茶场36个，开荒种茶2万余亩。
“刚试种的时候，群众没有见过茶树，我们就办学习班，年年办。”此后，张淑珍又在茶坊村开辟新茶园，为“商南无茶”的历史画上句号。张淑珍和百姓一道，在北纬33°创造奇迹，将种茶地向北推进了数百公里。
1985年，担任商南县茶叶站站长的张淑珍召集36家茶场经营者提出成立国企“茶叶联营公司”，集产、供、销于一体，自主经营、自负盈亏，打开了商南茶叶发展的新局面。
现在85岁高龄，张淑珍依然上茶山、进茶场，研究茶叶新技术。“回想过去，从拖拉机驶入秦岭那天起，就已决定在这里扎根一辈子。”
张淑珍还进行了大棚无性育苗实验，“我们以前种茶都是有性繁殖，就是用茶籽做种子，有性繁殖由于它的变异性，不能把这个茶叶的优良品质保持下来，现在我们推广无性繁殖，无性繁殖最大的优点是能够把一个品种最优良的品质继承下来，单产要高得多。大棚无性育苗我们才开始，没有啥经验，在育苗时间、温度、苗根部土的多少等方面都要慢慢摸索，积累经验。”
时光荏苒，商南茶经过近几十年的快速发展，茶园面积已达25万亩，其中丰产茶园12万亩，可采摘茶园19万亩，年产茶叶6500吨，产值达10亿元，实现了“人均一亩茶”，户均增收5000元。
而当年那个坐着拖拉机颠簸一天来到大山深处的“茶叶姑娘”也已经变成了“茶叶奶奶”。60多年来，张淑珍始终矢志不渝致力于南茶北移的试验推广，使茶叶在商南从无到有、从小到大，发展成为县域经济发展的主导产业。
“我做的都是应该做的，之后还要继续努力把商南茶叶发展得更好、效益更高，让群众过上幸福的生活。”张淑珍说。
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XX，中共党员，本科学历，中小学高级教师。1997年参加工作，现任丛台区秋实幼儿园园长。任教24年来，她积极进行教学改革，勇于创新、敢于实践，曾多次在全国、省、市、区讲课比赛中获一等奖，是区、市教研核心骨干力量。先后获得河北省特级教师、河北省模范教师、河北省名师、邯郸市劳模等多项荣誉称号。
加强理论学习，提升教师素质
她深知：园长是一个幼儿园的灵魂。为了带好这个队伍，她非常注重自我的反思与学习，坚持以职业道德教育为核心，政治学习和业务学习并重的原则，组织全体教师认真学习XXX重要讲话，党的十九大精神，十九届三中、四中、五中全会精神，学习《幼儿教师职业道德规范》《教师职业行为准则》，并在全体教职员工中开展“三优”评比（优良的师德、优美的教态、优质的服务），她还带着老师们一起参观红色基地，重温红色记忆，以此培养教职员工对幼教事业的执著、对孩子的热爱和对工作的热情。
狠抓内涵建设，提升保教质量
在“务实与灵活兼俱、求真与创新统一”的大思想下，她狠抓园本内涵建设，大力提升办园质量。她倡导教师悉心钻研教学艺术，提高课堂教学质量，厚实实践基础，她鼓励教师“人人有潜力，个个能成功”，充分运用表彰、鞭策、激励等机制推动教师成长，引导年轻教师向着成熟教师的目标奋进。周园长和老师们一起制定了“青年教师梯级培养计划”和《教师个人专业成长三年规划》，通过开展演讲比赛、撰写学习心得、优秀教案评比、课例观摩等活动，促进教师专业成长。如路嫄、袁志利老师在工作室青年教师说课比赛中荣获二等奖。王宁老师在工作室交流研讨中作观摩课《贪吃的哈罗德》受到一致好评。虽然给青年教师培训、指导课牺牲了她许许多多的休息时间，但看着一个个青年教师茁壮成长起来，周园长总是总是会说：“我快乐、我骄傲、我自豪！”
积极发挥党员先锋模范作用
2020年为高标准迎省督导评估检查，她带领支部党员发挥模范带头作用，发扬不怕吃苦、乐于奉献的精神，暑假全园加班，新建专室9个，极大地丰富了幼儿的学习生活，使幼儿园环境有了很大提升。
2021年春节期间党员志愿者社区卡口帮扶活动中，她积极响应，第一时间报名并连夜安排部署，1月23日早8：30准时报到，党员积极抗疫在全园起到了模范引领作用。
2021年暑期创城工作中，积极开展志愿者帮扶和“小手拉大手、文明齐步走活动”，受到社区和家长的一致好评。
以献礼建党100周年为契机，引导幼儿从小学党史、听党话、感党情、颂党恩、跟党走，厚植爱党爱国爱社会主义情怀。
她，身为平凡的师者，一个童年的守望者，尽心尽责、全力以赴！在工作中，收获着自己的为师之道、治学之道，收获着快乐，收获着成长，收获着幸福！
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