在求职过程中需要注意的问题您知道？需要的求职技巧您知道？职场小编告诉你，在求职过程中切忌夸夸其谈，切忌过于自信，切忌自我炫耀，切忌左顾右盼以及切忌形象糟糕。感谢阅读《面试答题技巧：如何完美地开展培训活动》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
今天专家来说说面试当中最为常见一类题目---培训活动。培训活动，顾名思义就是为提升培训对象知识或技能展开的培训。当我们判断一道题目是要求我们开展培训活动时，那么我们就需要明确该培训活动的组织者是谁、培训对象是谁、想要达到的培训效果是什么，培训过程中有没有哪些困难。根据前面的几项，我们就可以确定培训具体内容、培训师、培训展开具体形式(包含考核)。通过以上思考过程，脑海中就快速确定了培训活动的主要要点：培训组织者、培训对象、培训效果(即培训目的)、培训具体内容、培训师、培训形式(包含考核)。
结合题目本身的具体要求，那么我们就可以明确该培训活动需要表达的重点内容了，下面通过一道例题来进行说明。
【例题】受市政府委托，市图书馆准备开展“农家书屋”管理员培训班，你是图书馆的一名工作人员，市图书馆领导将此事交给你负责，你会怎么开展?
【解析】读完题目，可以快速判断出，题干要求我们开展培训班。快速明确要点。1、培训组织者：市图书馆工作人员(你)。2、培训对象：全市农家书屋管理员。3、培训目的：提升管理员管理能力与意识，更好的管理农家书屋。4、培训内容：管理技能(管理职责、管理制度、借阅制度、图书分类、读者服务)、解决问题技能(管理过程中常见困难、管理过程注意事项、解决问题的技巧)。5、培训师：优秀图书管理员。6、培训形式：理论授课、现场观摩、模拟演练、小组交流讨论。7、考核形式：闭卷考、模拟操作。
当明确整个培训活动的要点后，知道要说什么。可是童鞋们这个该怎么用自己的语言把要点讲清楚，让考官知道你是如何开展本次培训活动呢?
一般分两个环节，先说本次活动的目的与意义。
【答题示范】举办“农家书屋”管理员培训班，可以提高管理员工作技能与意识，更好的服务群众，使农家书屋更受群众欢迎，发挥其应有作用。作为此次活动组织者，我会根据农家书屋实际进行，进行有针对性培训。
接着具体说说如何开展农家书屋。一般按照事情发展顺序比较清晰。
【答题示范】首先，我会通过电话、座谈、调查问卷等方式，了解管理者在管理农家书屋中存在的困惑与不足、现有管理员的业务水平、管理员和群众对农家书屋的意见和建议。邀请优秀图书管理员作为培训讲师进行授课。依据调研了解内容与需求，与讲师商讨确定培训内容。
其次，下发通知，要求全市农家书屋管理员集中到市里进行培训。鉴于人数较多，整个培训分为2期，每期5天。具体培训环节分为理论授课、现场观摩、实操演练与交流讨论三个环节。
再次，培训开始，第一个环节是讲师对管理员进行农家书屋管理技能进行培训。包含“农家书屋”管理员职责、管理制度、借阅制度、图书分类、读者服务五个方面。通过理论授课，提升管理者理论知识，打牢基础。第二个环节是老师带领培训对象来到市图书馆和优秀农家书屋进行现场观摩，学习优秀管理者的做法。第三个环节为实操演练与交流讨论。在观摩学习后，学员进行交流感受，加深感悟，然后实操演练保证效果。
最后，培训结束后，做好考核工作，确保培训效果。对参与培训班人员进行结合考核。分为笔试闭卷考核以及实操模拟两个环节，各占50%。对于考核结果优秀的前5名予以表扬。
同学们，现在知道该如何答了没?专家提醒大家，当我们想清楚要点后，一定是以告知的形式将要点展现给考官看，切记过渡句以及关联词的使用。
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面试是一场面对面的考试，经过多年的发展，面试的各个题型基本固定下来，包括综合分析题、计划组织题、人际交往的意识与技巧、应急应变、求职动机、言语理解等这几大类，专家发现每一类题型都有其特点，具有一定的答题思路，是有规律可循的，这就启示考生在备考的时候一定要重视把握每类题型的题型特点，熟悉每类题型的答题思路，做好备考工作。
比如综合分析题，其中有一类题型是政策理解类，这种题型就是政府或其他社会组织为了解决特定问题而出台的规定或做法，它的题型特点就是为了达到某个目标，施行具体可行的手段或做法，那么当让我们就政策谈谈看法时，我们的整体思路就是评价政府出台这个政策目的是否有其合理性，采用的手段是否能够达到目的，是否在实施过程中出现一些问题。这就是这类题型的整体思路。
有同学或许会好奇，应该怎样才能掌握每类题型的答题思路呢，专家为大家提供几类方法。首先，对于每类题型的题型特点要通过收集过去真题，多总结真题的共性特点来实现，总结出一类题型的常考点。如综合分析社会现象类，经常会选取社会上的某个热点现象、某一件事来让考生分析评价，而涉及的方面多为五位一体大概念下的各个分类;其次，考生可以通过阅读人民日报时评文章、新闻1+1的方式总结出题型的答题思路。如社会现象类的题目，人民日报时评文章在分析时，经常会采用“是什么-为什么-怎么办”的逻辑，点出社会现象的本质，对社会现象定性，并分析社会现象的影响、原因，最后提出改变此类现象的措施。这些答题思路是可以通过多总结、多学习掌握的;最后，就是大量的训练。建议考生在训练的时候可以采用以下步骤：看题目-口述题干关键词-说出这道题的题型-说出这类题型的答题思路-完整答题。这是一个不断强化思路、熟悉思路的过程，对提高答题能力非常有效。
专家提醒考生，面试考试是一场耐力、方法的比拼，考生要找到学习的正确方法，并持之以恒的进行训练，相信通过不断的努力能够一举成功。
在公务员面试当中，绝大部分会以结构化形式来进行考察。从测查维度上讲，主要分为外在和内在。内在指的就是结构化面试当中的测查要素，其中包括综合分析能力、计划组织能力、言语理解与表达能力等，通过这些能力的测查来考察考生的知识储备以及对于问题的理解能力。而外在所考察的内容主要包括言语理解与表达能力、举止仪表，也就是自己外在呈现给别人的感觉，外在第一印象有时候会起到重要的作用，今天就给考生来分享一些方法。
接下来我们一起分析考生常见外在不够自然的表现。一是说话过于紧张，语音语调发颤。二是声音过小，考官听不清讲什么。三是答题口头语“嗯”“啊”过多，四是作答文不对题，模板化套路化比较严重。那么接下来专家带大家分析常见问题成因，一是面试经验缺乏，二是平时说话练习机会较少，三是题目把握不准确，不会审题只知道生搬硬套。
第一，对于紧张所导致的语音发颤问题，我们其实一方面可以想象成自己在跟考官进行面对面的交流和互动，也可以适当的放松自己的肌肉。在考场外做深呼吸想象考场里的人都是自己的熟人或者这些考官只见一次，这辈子都没有机会见第二次，这些心理暗示可以适当缓解自己的紧张感。如果过于紧张，已经影响到自己的说话，可以适时地放慢自己的语速，让自己的嘴巴能有反应的时间够跟得上脑子，让自己的表达变得更加流畅。另一方面如果距离考试还有较长时间，没有充足的准备时间，可以多去进行脱敏训练，如去麦当劳或者肯德基对着多数人进行讲话，这种对陌生人演讲的练习能够有效地缓解自己的紧张情绪，也能够在演讲练习的过程中培养自己的自信心。
第二，对于声音过小口头语较多的问题，一方面我们可以在自己的脸上贴一个纸条，练习自己的发音和气息让纸条吹起来，能够有效提高自己的音量和气息。另一方面，可以下载分贝测试软件，让自己讲话的声音分贝至少达到60分贝，也可以每天对着窗户外面大声练习朗诵。除此以外也可以让自己的家人坐在对面，如果自己在作答一道题的过程当中口头语“嗯”只要出超过10个，就立即停止做答从头开始，以此来有意识的克制自己无意识的口头语。
第三，题目把握不准确生搬硬套的问题。首先，我们不要把题目想象得太过于复杂，把它当成一种正常人际交流互动，我们可以用稍微口语化的表达，只要自己能流畅进行表达即可，不需要使用多么高大上词语，保证自己语言表达的流畅度即可。其次，要学会如何进行选题，所有的内容要从提干当中去进行剖析，可以提前购买一些相关的课程书籍，适当背诵参考答案，但是要善于总结规律不能一味地生搬硬套。最后抓着每一次练习的机会，不时会推出一些免费体验课程，大咖点评的时候可以多去听一听感受一下老师是如何从外在内容方面进行点评，找准自己的问题有针对性地进行改善。
当然问题不是一朝一夕能够解决的，我们要循序渐进地每天进步一小点。在这里提醒广大考生，流畅性只是别人听起来的一种感觉，但是如果你想要即兴发挥做到流畅，这是万不可取的，不要盲目自信一定要做好充足的准备，打有准备的仗，才能真正的做到外在自然，内在充实。
大学生毕业后面临的第一件事情肯定就是面试求职了，那么相应的求职技巧就很重要。感谢阅读《面试技巧：面试答题如何提升“交流感”》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
面试考场上很多考生会觉得，只要自己确保答题内容足够丰富，就能够获得考官的青睐。这是一种错误的想法和认知，内容上的丰富需要有良好的外在表现展示给考官，让考官有良好的听觉感受，才愿意继续听下去。那如何加强面试答题的“交流感”，接下来我们给大家几点建议。
一、语气词的合理添加
面试答题其实是一种口语表达，而不是书面语。所以在答题时可以适当添加语气词，让自己的答题变得更加灵活。比如在词语、句子后加上“了”、“呢”等，就可以让答题的交流感更好，各位考生可以尝试在答题时进行尝试。
二、语言节奏快慢变化
要有答题节奏上的变化，抑扬顿挫、停顿有序的表达方式更受考官欢迎。如果语音只是平调，像机器人一样枯燥、机械的答题，那么考官的听觉感受就很差，甚至会因此出现一些烦躁的情绪，影响考生的答题成绩。
三、表情动作恰当使用
面试答题时绝对不是坐在考官面前一动不动，我们可以用肢体语言和面试表情的变化，来向考官展示一种更好地交流感。像一直强调的眼神交流，就可以通过眼神传递给考官一种自然、坚定的感觉。当然，我们聊到比较沉痛的话题时，可以适当皱眉表示惋惜。比如“对于重庆万州公交坠江事故”谈看法时，就可以采用悲伤的表情展示自己内心的情绪。
四、表达内容要有温度
我们之前一直强调答题内容的针对性和条理性，其实要想表达出交流感，表达的内容应该是考生自己内心真实的想法，而不是冷冰冰的理论知识。我们在答题时可以用自己的感受描述自身的观点，比如说对于“领导干部的二传手行为”，我们就可以表达为“听到领导干部当前存在二传手行为，我感觉非常痛心，甚至愤懑”。类似这种有温度的答题内容，是考官比较欢迎的，并且也利于大家抒发出自己内心的真实感受。
希望通过这篇文章让各位考生了解到，一次理想的面试绝非只有答题内容一个关键要素，考官更希望的是考生能自然地和自己交流，讲一些真实感受，让整个面试过程更加生动。
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在公职面试当中，大家都知道既要关注外在的流畅度也要关注内在的充实度，但是往往有很多的考生一方面卡在了流畅度上，不管怎么努力，答题口头语“嗯”都比较多、语言重复严重。另一方面是由于知识储备的欠缺导致无话可说。这些都会直接影响你在考官心中的印象。所以，今天专家告诉大家该如何去提高自己语言表达的流畅度，主要从以下几个方面展开：
一、扎实掌握测查要素。
面试当中我们最常见的测查要素包括综合分析、计划组织、人际交往的意识与技巧、应变、言语理解、岗位匹配性等等，有的考生看到这些字眼非常的陌生。但我们只有真正掌握了这些测查要素，了解出题人的出题意图才能够更好的去进行解答、分析，把自己最好的一面展现给考官。要想要了解和掌握清楚测查要素，只有自己通过多了解以往考试的题目，学习作答思路，通过多练习进而提高自己的表达流畅度。这个练习指的不是用笔来进行书写，更多指的是我们张嘴去作答。
二、多读多听做积累。
许多考生的表达不流畅主要是由于自己缺少知识的储备，缺少一些时政热点的积累才导致无话可说，一方面我们在平时可以多关注一些公众号，或者如人民网、新华网、学习强国等学习软件多了解新闻事件、当下时评，更好地提高自己的时政敏感度，另一方面也可以将申论学习中热点事件、政府工作相关报告等都作为我们的学习素材，进而提升自己的时政敏感度。
三、进行脱敏训练。
由于许多考生是第一次参加面试，对考场不熟悉可能会出现过于紧张的问题，关于紧张这一点，我们可以采取脱敏训练。平时通过和一起备战的小伙伴互相进行模拟训练，进而提升自己的面试熟悉度，或者大家模拟轮流交换来当考官和考生寻找考试的感觉，也可以找一些陌生人模拟考试现场，多练习以此来缓解自己的紧张程度。
总而言之，相信通过以上三种方式的训练，能够缓解大家的紧张程度、语言卡顿的问题，进而实现表达的流畅。当然，在这里专家要提醒各位考生，即兴发言不可能做到完美的流畅，只要能够表达清楚自己的内容即可。虽然流畅度很重要，但是内容和深度更加重要，希望大家能够做到两者兼顾。
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面试答题和写作文有很大的区别，写作文白纸黑字写在那里是逃不掉的，可以自由分段，可以用顺叙、倒叙、插叙各种写作手法，而面试答题考官很容易忘记我们说了什么，因此条理性在面试答题中显得尤为重要。如果条理性很差，即使内容再好，也无法让考官听明白考生到底说了那几个要点。混乱的逻辑不仅不能让考官清楚了解答题的内容，更会让考官怀疑在未来的工作中，这位考生是否能将繁杂的工作梳理清楚。在此进行指点。
那么如何才能体现良好的条理性呢?其实，关于条理性我们要从形式和内容两个层面去看，如此才能深刻体会条理性。所谓形式层面的条理，是指一些逻辑词的使用，比如：第一、第二、第三以及首先、其次、最后等。在回答面试题的时候，一定要努力分出一、二、三来。如果一道题目问的是怎么办，那么具体的处理步骤一定要列清楚，让考官非常清爽地听明白考生第一步是怎么做的，第二步是怎么做的。试想，如果考生在回答的时候逻辑很混乱，所有的内容都乱成一团，考官是没有那个心情和精力帮考生去区分他的答题内容层次的。
除了形式层面的条理，还要做到内容上的条理。如果只关注形式上的条理，那么就可能出现一个问题，那就是表面上分出了一二三，但其实内容存在交叉重叠的现象。因此，如果在内容上真的有层次感，那是最好的。比如我们做自我介绍，如果只说一二三的话，表面分出了三块，可能内容也是错乱的。因此，如果我们能在介绍自己的时候分为学习、工作、生活三个方面去说，那么内容上就被分得非常清楚。其实，我们在面试备考中掌握的各种题目类型作答的思路就是在内容上帮助考生做出了有层次的区分。
为了能让考官更加清楚我们答题的逻辑，我们还可以在答题时给考官一种总分的感觉。所谓总分就是先总说再分说，这样考官会听得更加清楚。比如考生在分析原因的时候，可以先和考官说出现这个问题既有内因也有外因，然后再细致地去阐述内因和外因的具体内容。比如考生在提出对策的时候，可以先和考官说解决这个问题需要疏堵结合，然后再细致地去阐述疏和堵的具体方案。适当地使用总起句，利用总分的结构会让考官听得更加清楚，不至于出现考官听了半天才知道考生答题内在逻辑的问题。
因此，提醒广大考生，在回答面试题的时候务必要注意逻辑。酒香也怕巷子深，好的内容也要有好的表达，说话有条理才能获得考官的青睐。
大学生就业难已经成为社会一个难以回避的问题，同时求职技巧也就显得尤为重要，扬长避短掌握技巧是关键。感谢阅读《面试技巧：计划组织如何塑造答题亮点》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
在公职类结构化面试中，计划组织类题目的考察是较为频繁和多变的。但在考试的备考阶段，大部分的考生都会反映该类的题目比较难作答且对不同的题目的回答内容千篇一律，缺少亮点，甚至不同考生之间答题内容上高度雷同。这就造成了难以拉开面试分数，无论是守擂还是逆袭都比较艰难的情况。那么我们如何在计划组织的题目当中答的更加出色，拥有属于自己的亮点和其他考生拉开差距呢?下面向大家分享以下几点技巧：
第一、表述内容要从“细”上下功夫。要想答题获得考官的青睐，首先要保证的就是考官能够通过考生的描述对活动如何组织有一个清晰的脉络，这就要求考生的表达要非常细致。例如很多考生在宣传类的题目中都喜欢用讲座这一宣传方式，但是表述成“首先，我会开展讲座对xx进行宣传”和表述成“首先，我会邀请xx作为主讲人举办一次讲座，在讲座过程中以图文、案例视频等生动的方式为群众讲解xx的重要性，并且在讲座中穿插一些有奖问答、互动答疑的环节，让xx的意识深入到群众心中”是两种截然不同的感觉。所以需要广大考生们在活动中凸显出细节来，在有限的时间内尽可能将活动重点描述更加细致以达到更好的呈现效果。
第二、表述内容要从“心”上下功夫。很多考生之所以答题没有亮点，显得套路化、模板化，最主要的原因是没有去思考，仅仅是为了答题而答题，缺少了一位活动负责人应有的心。在计划组织类题目的作答过程中，假若我们能够站在活动负责人的角度思考问题，思考到活动中会产生的阻碍并且使用合适的方式去解决，那么这类回答在所有考生必然是独具一格的。例如在调研类的题目当中常采用的调研问卷这一方式，很多考生就没有考虑到问卷回收的困难性及问卷的真实性的问题，如果在答题中对相关难题解决上有所表述如“设置问卷回收点、电子与纸质问卷相结合、座谈筛选、计算机筛选”等，那么答题会更加精彩。
第三、表述内容要从“实”上下功夫。一方面时代不断的在进步，很多活动的开展已经在传统的基础上推陈出新，但是很多考生依旧抱着几年前的教材，看着几年前的视频进行学习，所表述的内容往往就与现实有一定的出入;另一方面很多考生对计划组织类的活动比较陌生，答题全凭思路和自己的猜测，那么答题内容一样会与现实中政府组织的活动有很大的的出入。所以这里需要考生们去阅读积累政府各类活动的最新相关报道，可以从搜索网站及政府网站中寻找到相关的活动方案，积累并加以运用，自身的答题将会再上一层楼。
总的来说，亮点其实就是在别人做不到的地方做到，只要把握住方向，用心积累和练习，相信能够在考试中取得不错的成绩。
公务员面试区别于笔试，是一种面对面的信息沟通与行为观察。当考生坐在面试官面前，所有的表达和表现，都会成为考官判断考生是否适合该岗位的依凭。这一点在近几年的公考中也逐渐成为一种共识。而一些考生在意识到这一点后，出于对面试的重视，往往会精心设计自己在面试中的表现。这本无可厚非，但个别考生在这一过程中，似乎陷入了“矫枉过正”的误区，面试中表现过于刻板、僵硬，表达也过于“官方”。这不仅在考官与考生之间的架起的桥梁上设下了“路障”，让双方产生疏离感，也无法吸引疲惫的考官真正地去听考生地回答。因而，拒绝呆板，加强与考官之间的交流，提高答题交流感，是现形势下考生取得高分的必由之路。
提高答题交流感，需要做到：眼神有交流，表情有变化，答题语言接地气。
首先是眼神。眼神交流是人与人之间相互交流的基本方式。沟通时，真挚的眼神交流能让对方感受到你的诚意，能将对方带入到你的讲话情境中，从而吸引对方的注意力，理解讲话的内容。然而在考试中，由于紧张，或是对自己答题内容的不自信，考生经常出现的一个问题就是眼神的闪避。一旦考生在答题中过多盯着题本或草稿纸，甚至低头看地板、抬头看天花板，都很容易让考官觉得这名考生平时可能缺乏与人沟通，或是不够自信开朗。因而，眼神交流在面试的过程中是非常有必要的。考生要和考官有眼神交流，且一般情况下每个考官都有同等的打分的权力，考生要做到尽量和每一位考官都能交流。当然，如果有些同学确实天生内向一些，也没有关系，专家跟大家分享的秘诀就是：可以看考官的额头、鼻子或下巴这几个部位。当我们和考官有一定距离的时候，以上几个不为可以帮助我们营造眼神交流的“错觉”，帮助我们攻破交流难关。
其次是表情。大家试想一下平时和朋友、家人聊天，当所聊的话题有发自内心的感触，我们一定会有情绪上的变化，而情绪上的变化又与表情密切相连。但当聊天的场景转移到了面试考场，很多考生就会因为紧张或是想刻意展现自己成熟的一面，而过分严肃，这就会疏远自己与考官之间的距离，影响表达的效果。所以，在面试的过程中，应当尽量地让语言表达和表情“配套”。当表情有所变化的时候，考官会觉得考生融入于情景之中，所言即所想，有真情实感，从而对答案产生更高的“信任度”。
最后就是语言表达。过去，一些考生认为，为了展现自己的水平，为了体现政府角度，语言应该尽量的“高大上”。但是知识储备在短期内的提升是有一定难度的。如果没有长期积累，在考试中盲目地使用一些“高级语言”、“政府语言”甚至是引用一些牛头不对马嘴的名言警句，就和一些人写英语雅思作文用“高级词汇”和“小学生语法”一样，出现非常严重的失调感、不和谐感。一般考官都是比较有人事经验的，是不是“装的”，一听就能分辨。因而，在现在的公考面试中，专家建议大家不要盲目地追求语言的高级感，反而接地气的一些话语，可以考官感受到你的真诚，提升交流的效果，从表达上根本地解决交流感的问题。
掌握好眼神、表情和语言表达方面的小窍门，在交流感上一定能有所提升，祝愿大家面试成功!
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对于面试这个环节，无论是在事业单位考试面试过程当中，还是企业人才招聘中，都是无可取少的一个环节。但是，对于在这个过程中，很多应试者可能都会遇到共性问题，就是“怎样能够”给面试者留下一个深刻的影响，而不是“竹篮打水一场空”。而今天为大家重点梳理在于如何在面试答题语言“活”起来。
在面试过程中，很多考生答题遇到题目理解起来不难，但是作答起来仍然出现思绪论乱，表达不清楚的问题。而出现这种状况的原因可能是由于以下几个，一是应试者本身语言表达能力比较差，由于微信不断发展，很多95后甚至00后，日常更多喜欢用微信方式进行交流，导致口头交流机会较少，动图或者网络语言使用较多，缺少面对面交流;其次是书面用词积累较少，因为日常学习、生活中接触政府用词较少;最后心理素质，毕竟在那样考场压力之下，来自考官及有限答题时间，即使平时能说会道的学生，也可能出现卡断、大脑空白等状况。
针对上述广大考生可能存在答题表达的问题，为了能够在面试答题“活”起来，建议广大考生可以从“答题状态”与“答题内容”做好调整：
一、答题状态“活”起来
各位考生备考面试过程中，务必要摆正心态，提醒自己面试只是与未来部分领导就未来可能涉及工作的交流，而不是“难为”自己，使自己的心态得以最大程度的放松，同时也避免答题外在过于拘束僵硬，能够基本做到与考官的自信自然交流;另一个方面，答题语音语调也要发生一定的变化，能够让考官(听众)产生听觉变化，吸引对方的注意力，避免听起来答题过于机械化、没有任何感情的“机器”。
二、答题内容“活”起来
对于展现答题内容饱满度可能是很多学生感觉起来比较头疼，为了使答题内容“活”起来，希望广大考生能够做到“三动”起来，“一动”是指动手，能够经常点击政府网站、公众账号、新华网、人民网等，了解政府工作内容及方向;“二动”是指动手，在阅读文章或者观看新闻过程中，对于一些官方用词、书面用词等词句的积累记录到自己笔记本中，俗话称“好脑壳比不上烂笔头”，按照不同主题做好分类;“三动”是动嘴，这个是关键，毕竟面试更加是考察考生言语表达能力，需要表达流畅、逻辑清楚，所以考生在面试备考阶段需要多多张开嘴来说，实现“口语表达与思维同步”，避免表达卡顿，同时找到适合自己的语言表达风格。
通过以上内容的简单介绍，希望广大考生能够做好吸收，运用到自己的面试备考中。
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我们在答题的过程中，经常能够听到老师说我们的答题逻辑不强，缺乏条理性。把答案说成了“一坨”。那究竟这神秘的答题逻辑到底是什么?我们今天一起来聊聊。
其实在答题当中的逻辑性，是通过我们在审题的过程中通过结合关键词，然后按照我们之前所教授的理论思路得来的。也就是说难点在于，每道题目的题干关键词不同，以及核心问题不一样，那么我们组织语言的顺序和方式也就会产生变化。换句话来说就是没有一个固定的模式可以适用于所有题目，考生需要结合具体的题目来进行思考和作答。所以一般同学之所以答题出现问题，本质就在于想要找到一种万能模板，应对所有题目。而在这样的错误思想指导下，自然答题过程中会出现偏差。
那下面我们就结合具体的题目来聊聊答题的逻辑性。例如题目：“你所在的办事大厅有六个窗口，但是今天只有你一个窗口办公，排队等待办理业务的群众非常多，大家开始抱怨纷纷，意见很大，此时你怎么办?”这是一道典型的应急应变得题目。突发的情况需要我们处理，但是我们冷静的分析一下情况，就不难得出，在当下的这个情景，有两个问题需要我们去解决，一个是只有我们一个窗口办公，相对而言我们效率较慢，另外一个问题就是办理业务的群众已经产生了不满情绪。在这样的情况下，两个问题都需要我们解决，但是先解决哪个，就是体现我们思维逻辑的地方。
那么具体来说，两个问题相比较而言，群众的不满情绪是当下比较棘手的问题，因为如果你不解决这个问题，而是闷头傻干，提高自己的效率妄图加快速度来为群众办理的话。大厅的群众并不知道你做出的改变，而且，他们更担心的是今天是否能够办理完相关的业务，这个疑惑不解决的话，情绪会积压，进而爆发产生更大的矛盾。所以在这样的情况下，我们优先要解决群众不满的情绪，需要我们进行安抚，劝说，表明自己的态度，就是无论今天多晚，我也会把大家的业务处理完，这个态度一表，那么大家就是吃了一颗定心丸。通过以上的分析，大家就明白了我们所谓的逻辑思维的概况，就是在答题的过程中，按照一定的顺序来组织自己的语言，使其符合真实的问题解决情况。
当然今天的讨论只是浅尝辄止，后面我会继续结合具体的题目来跟大家进行分享。
在小升初英语面试中，学生应该如何更好地自我介绍呢?
首先、面对小升初英语面试，学生一定要提高自身的英语表达和运用能力，展现自我的风采。
在小升初英语考试中，基本上都有自我介绍这一环节，而这也是考官了解考生最直接的方式，一个好的自我介绍就可以让考官对学生印象深刻，就可以让学生增色不少。而这一切的前提都需要学生具备良好语言表达能力。只有具备的良好的语言表达能力，学生才可以将自我介绍做好，并适时发挥自身语言的魅力。
很多小朋友回答问题都很机械化，没有自身的特点。学生如果想在小升初英语面试中获胜，就不能仅仅背诵几篇精美的文章，而是要切切实实的提高自身英语语言运用能力，提高自身的英语表达能力，展现出自我的风采，才能给考官留下深刻的印象，为取得高分埋下伏笔!
其次、拓充英语知识面，了解各种热门话题诸如：音乐、体育等相关知识。形成自我观点和看法。 在自我介绍中，学生常常会说到自己的兴趣爱好等内容，这时就需要学生对相关的知识进行相应的拓展，展现自身的英语能力。
最后、应对小升初英语面试，学生一定要树立敢于表达，勇于发言的信心。并且培养逻辑能力，屡清思路。分清回答问题的次、重点。运用口语表达技巧，突出重点，把自身英语能力表现得淋漓尽致。才能够让自己在小升初英语面试中获胜!
新颖的开头和精彩的结尾，往往是吸引考官的重要因素。开头能否抓住考官的耳朵，结尾能否很好的总结全文，以最少的语言把陈述的精华讲出来，是小升初英语口语面试成功的关键。
下面就是小编就给童鞋们就从开头和结尾两个方面来总结下小升初英语口语常常使用的句型吧~~
开头总结式
- Today we are here to talk about...Before we start, Id like you meet me...
- Before I start our presentation, lets take a brief look at the agenda...
- I shall be offering a brief analysis of...
- the subject of my presentation is...
- I shall be speaking today about...
- My presentation concerns...
- Today we are here to give a speech on...
- Thank you for giving me the opportunity to tell you about me...
引起听众的兴趣
- My presentation will help solve a problem that has puzzled people for years...
- Im going to be speaking about something that is vitally important to all of us.
- At the end of this presentation you will understand why this company has been so successful for so long...
- I am going to be talking about a product that could double your profit margins...
- the next ten minutes will change your attitude to sales and marketing...
- Over the next ten minutes you are going to hear about something that will change the way your companies operate...
- By the end of this presentation you will know all there is to know about...
结束语有这样几种比较精彩的选择:
-Finally...
-By way of conclusion...
-In conclusion, Id like to...
-Id like to finish by...
-I hope I have made myself understood
-I hope this has given you some idea/clear idea/an outline of...
-Let me end by saying thanks.
-That, then was all I had to say on me
-I hope Ive managed to give you a clearer picture of me.
-Thank you for your listening.
如何回答问题
另外在阐述完自己的观点和看法之后可能也会接受考官的一些问题.考官会问：may I ask you some questions?或者I want to ask you some questions,ok?
这个时候我们也可以适当发挥一些，以达到和别人不同，给考官留下深刻印象的目的.
所以你可以这样回答：
-I will be pleased to answer any questions you may have at the end of the presentation.
-If you have any questions, I will be pleased to answer them at the end of the presentation.
-Please feel free to interrupt me at any time.
-Please stop me if you have any questions.
-I will be coming to that point in a minute.
-Yes, thats a very good point.
这些开头和结尾的句型，相信一定能够轻松搞定面试的口语部分，这样有新颖的开头，有条理的主体，加上最后的总结，一定能让您的presentation与众不同。
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