大学生毕业后面临的第一件事情肯定就是面试求职了，那么相应的求职技巧就很重要。感谢阅读《公务员面试重头戏：综合分析核心思路指导》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
不管国考面试还是省考面试，综合分析都是重头戏，也都是考生眼中的难点，在此以这篇文章为综合分析题目进行解析，让考生们在备考时思路更加清晰，综合分析可以分为现象类、观点类、名言警句类，此篇文章专家主要围绕典型例题对现象类题目做具体思路指导。
(1)命题形式：针对当前出现的社会现象谈谈你的看法。
(2)命题特点：具有一定时效性。
(3)答题思路：结合现象本身进行阐述或表明态度;具体分析现象产生原因及带来影响，记得辩证思维;结论及对策补充。
1、积极类
(1)人物品质：
①概括现象并给于肯定评价;
②提炼蕴含的精神、理念、品质、经验、本质等(结合题目);
③阐述现实意义或教育意义(联系当前时代、问题);
④联系实际谈启示与践行(自身践行、国家保障)。
【例】某市有位已经开了18年公交的女司机，丈夫经商致富，家有豪车别墅，但她依然常年起早贪黑开公交，每天正点出勤。对此，社会上有人不理解，多数亲友也劝她辞职，在家享受生活，她却说：“这份工作对我来说很有意义，很有乐趣，不是宝马和别墅可以代替的。”请你谈谈你对上述事情的看法。
态度：值得点赞，让我感动，值得敬佩的
分析：工作意义，正确价值观，值得肯定的精神品质(敬业、独立、富不奢)，正反对比思维
对策：我们应该学习什么(落地)
(2)积极类社会现象：
①概括提炼话题，给与肯定评价;
②结合实际，分析现状，积极意义等;
③分析原因，提出解决办法。
【例】在网络书店及电子书的冲击之下，前几年中国实体书店步入严冬。但是最近实体书店又有回暖的迹象，很多商场都开设了实体书店。对此，请谈谈你的看法。
答题思路：好+【分析】好在哪(影响)+为什么好(原因)+发展过程中可能出现问题+怎么更好;
综合：这种现象值得点赞/让我们感觉欣慰/这是一件好事/新时代下的新生机;
分析：1、带动全民阅读，提高国民素质，构建书香社会;2、促进图书产业经济发展;3、满足部分群众的文化需求。发展过程中可能面临的问题：1、受到网络阅读习惯冲击;2、自身发展盈利难题;3、缺乏创新，同质化问题。回暖原因：1、国家政策扶持;2、民众需求的升级，民众需要消费文化环境;3、实体书店谋求转型
结论对策：创新满足多元化需求，线上线下结合，突出特色，品牌建设
(3)消极类社会现象：
①概括提炼话题，给与否定评价(题中有概括，不必赘述);
②结合实际，分析现状、消极影响等;
③分析原因，提出解决办法。
【例】为了提高广大农民群众的科学文化素养，国家各级政府投入了大量的人力、财力在农村兴建农家书屋、文化礼堂等，但是这些设施存在利用率不高，被占用、挪用甚至限制的现象。对此，你怎么看?zc530.COM
1.农家书里问置问题不仅不利于广大农民知识水干的提升，同时也会造成巨大的财政流费，所以对此问题，各级政府应该进行充分反思;
2.原因，(1)农民对于农家书量的认识还有种提升;(2)不少书屋礼堂的定位存在问题，没有考虑到村民的实际需求与审美层次，导致村民对于图书节目不爱看、看不懂;(3)不少书屋礼堂也存在管理困难的问题;
3.措施，(1)对于广大农民进行大力宣传。一方面进过宣讲会村广播的形式宣传学习的意义，做好文化看所的“广告”，另一方重也要开展各种奖励活动，如“书屋打卡赢奖品”活动等，增加农民积极性;(2)也要重新对文化看所进行定位。例如图书选材通俗化，讲座切合农民生产生活，札堂演出的节目也要贴近农民生活实际，是老百姓喜闻乐见的;(3) 加强文化场所，尤其是书屋的管理，设立管理员的绩效考核制度，考核村民参与打分，以此来强化管理员的责任意识;(4)建立奖惩机制。一旦发现农家书屋等文化场所存在利用率不高的情况，要核实情况，追究村委会干部的责任。同时抓好典型，对发展比较好的乡村，总结治理经验，推而广之。
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面试，是考察考生应对问题的能力，这种能力包括综合分析能力、计划组织协调能力、人际关系处理能力、应急管理能力等。这些能力中，最重要的能力是综合分析能力，综合分析能力细化的划分，又可以划分为社会现象、政策理解、名人名言等，今天，专家就谈谈社会现象类、政策理解类综合分析，为面试顺利打下基础。
社会现象类：
在网络书店及电子书的冲击之下，前几年中国实体书店步入严冬，但是最近实体书店又有回暖迹象，很多商场都开设了实体书店，对此，谈谈你的看法。
1、概括背景，说明导语。在网络书店及电子书的冲击下，实体书店步入寒冬，但近期实体书店有回暖迹象，街头巷尾的实体书店越来越多，这种现象非常赞同，希望这种回暖可以迎来春天。
2、分析回暖产生的原因：
(1)人们阅读习惯转变。当下大众接受电子阅读，但是也体会到电子阅读对眼睛的影响，而实体书籍才能给人阅读带来体验感;(2)提高素养。纸质阅读多是书籍整体阅读，是深阅读，而电子阅读多是碎片化阅读，对比之下，人们感受到了实体阅读深度;(3)政策扶持。政府对实体书店在政策、税收、房租方面有扶持，鼓励了实体书店复兴。
3、分析实体书店回暖产生的积极影响：
积极影响：(1)带动书香社会建设。实体书店的回归，进一步推动了民众的阅读兴趣，整体阅读氛围提升，推动书香社会建设;(2)带动实体经济。实体书店在各大商场开设，体现了人们的消费欲望，更进一步带动了文化产业发展，展示出了一些多元的实体书店形式，让文化产业更丰富。
4、提出解决措施：
(1)加大宣传力度。通过三微一端等多种形式，鼓励大众保持阅读习惯，通过阅读提高自身的素质，让实体书店呈现复兴;(2)政策持续扶持。政府在对实体书店的扶持上继续保持力度，对私企书店房租等方面持续扶持;(3)书店探索多元的经营模式。书店自身要加强创新力度，可以针对性经营，比如：咖啡、娱乐、阅读为一体，或专门经营二手书籍等。
政策理解类：
某县出台政策，除了对国家公职人员酒席范围进行界定外，还对农村和城镇居民举办酒席的范围进行界定，除婚嫁、丧事、寿酒三类，诸如升学、满月等一律不允许操办酒席，其中办寿宴要求老人年龄必须在70周岁以上，每隔十年操办一次，对此，你怎么看。
1、概述背景，表明目的。政府出台限制办酒席的政策，为了净化干部队伍，打造优良民风;
2、分析政策出台带来的积极影响：
(1)减轻民众压力。近年来，城市农村地区礼金越来越重，名目越来越多，升学、满月五花八门，礼金数量水涨船高，给村民和市民巨大压力;(2)防止腐败。该政策对国家公职人员的酒席范围进行界定，是约束公职人员的权利边界，让公职人员加强自我约束;(3)构建优良民风。朴素、淳朴，注重情谊是中华民族的美德，是公序良俗，但目前摆酒敛财情况严重，该政策对于重塑风气大有助益。
3、分析政策出台存在的问题：
(1)缺少法律依据。国家法律在酒席制办方面上没有具体约定，存在司法空白;(2)不合理。婚丧嫁娶，办理酒席是中华民族的传统美德，是公序良俗，升学、满月一律不办，过于一刀切;(3)执行难。该县政策出台，执行者为基层人员，但是基层人员少，难以根据实际情况起到奇迹效果。
4、提出解决措施：
(1)提高思想意识。公职队伍可做典范试点，树立典型榜样，引导村民市民学习，积极践行;(2)调整政策。政策制定之前要开展调研，开展民意讨论会，吸取民意，让政策科学化;(3)完善监督。调动民众力量，落实网格化，开展监督，让政策落实到位。
因此，社会现象类也好，政策理解类也好，在整体思路上，都是总分总的答题思路，在答题中要具备辩证思维，才能够在综合分析题目作答中取胜。
在公职面试过程中，很多考生都会对一个概念产生一定的困惑，这个概念就是政府角度，政府角度看起来简单，但是在面试考试中，很多考生难以把其应用于实际答题之中，那么今天专家就来聊聊何为政府角度，以及政府角度在何种题型中能够得以应用。
何为政府角度，没有什么高大上的定义，简言之就是站在政府的立场解决问题。说起来容易实际操作真的是这么简单的嘛?
我们举一个例子简单佐证一下，比如让你谈谈对于“禁燃令”的看法?大家第一反应是什么?很可能是主观的评价这个政策的好还是坏，但是真的是要我们评价好坏嘛?我们换种思维，如果我们的身份是普通市民，我们可能评价的是好也可能是坏，但如果我们是烟花爆竹的生产厂家或者代理商呢?亦或是我们是环卫部门或者消防部门呢?你会发现站在的角度不同得出的结论一定不一样。那么这个题我们就要站在政府的角度去思考，政府的角度是什么?是评判政策的好坏嘛?大家会发现，如果我站在政府的层面来看，应该思考的问题是如何让一个有益处、有必要，也可能有阻力的政策更好的落地。那么在分析政策的过程中一定要分析到政策的好处在哪里，当然也要解决政策可能遇到的阻力以及如何促进政策更好的落地。这就是政府角度在政策理解类题目中的核心应用，如果我们还站在百姓的角度去主观判断好坏，那么一定不是一个合格的准公职人员。
各位小伙伴，我们做一下小结，所谓政府角度就是站在政府的立场上思考问题，不以个人得失为导向，而是要从整体把握问题。怎么样?小伙伴学会了没有，下次再遇到政策理解题或许你可以这样开头，“各位考官，下面我来聊聊我的看法，对于禁燃令这个政策，在空气污染如此严重以及环境问题被日益重视的当下，我觉得整体上是一个非常棒且很有必要政策，但我们也要提前预知政策在落实过程中存在的阻力，并加以完善，让好政策得以有效落地”。各位小伙伴觉得怎么样?比起之前的“对于这个政策，我觉得很好，但也有一些问题”的矛盾性论述来讲，看待问题的角度是不是发生了很大的变化呢?
专家希望通过本文对政府角度的解析可以指导大家更好的应对公考面试，祝大家一面成功。
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所谓综合指的是在头脑中将事物的各个部分或组成要素按照一定的内在逻辑概括出一般特征，即给出总的看法;所谓分析就是在头脑中将事物的整体分解为若干部分或按要素逐一说明其内在本质的过程，即分解、拆分。其中包含的社会现象类最常考，往往结合时政问题进行测查，难度较大。所以接下来通过一道例题讲解一下综合分析能力的运用方法和解题思路技巧。
【模拟试题】
近年来，就业院校毕业生的就业率不断上升，这些有一技之长的毕业生深受企业欢迎，但是许多考生仍不愿意报考职业院校，对此你怎么看?
【分析】
首先，通过审题明确题干中的核心话题。抓住转折关键词“但是”，发现重要的题干信息，总结出需要讨论的话题为“职业院校遇冷”现象;其次，就“职业院校遇冷”问题进行全面详细地分析，比如“遇冷”现象现在发展过程中的现状，这种“遇冷”状况发展带来的危害、产生这种现象的原因及最后我们可以采取的应对措施。
【答题思路】
表态：职业院校作为素质教育和高等教育等的有效补充，出现职业院校遇冷现状，不利于学生的多渠道成才和职业院校的可持续发展。
影响：长期来看，一方面就会影响着职业院校自身的招生、教育及发展问题，使其国民教育造成失衡，那么制造企业即将面临人才缺乏，影响到了我国劳动力供需平衡，对企业的转型升级和创新发展有很大影响;另一方面制造业产业若不能得到好的发展，不利于大国形象的树立，致使工匠人才供给不足，对于国家的2015计划的实施将产生重大影响，国民经济也会受损。
原因：首先，社会认同不够，不能够得到社会上更多的接纳和尊重，学生及家长存在着“重技能轻学历”的传统教育观念;其次，政府支持不足，教育经费支出水平不及普通教育和高等教育，在高考填报志愿时也是按批次录取;再次，职业院校与市场严重脱节，教育的针对性有效性欠缺，师资力量缺乏、教学条件较差，最后，部分岗位工作环境脏乱差，晋升渠道窄，导致学生毕业后不愿意从事这样的工作。
对策：既要培养爱因斯坦、培养爱迪生、也要培养鲁班，为了更好的应对“职业院校遇冷”现状，首先，国家应提高对职业教育的重视程度，通过宣传引导学生及家长转变传统教育观念，正确认识职业教育和技术人才的重要性，提高社会地位，从思想上转变观念，更加接纳和认可;其次，突出办学特色、加强教师队伍及硬件条件的建设，职业院校办学需与市场需求联系，通过校企联动实现产教研相结合，培养企业需要的人才，使人才得到更好的就业保障;再次，政府应当给予一定的政策扶持，推进高考制度改革，加强人才培养和引进，重视技术人才，提高技能型人才的经济收入和社会地位，进一步营造大国工匠的社会环境。
众所周知，综合分析能力的考查是公务员面试的重点，对于很多部门面试来说，综合分析这一块都是不容忽视的，同时这也是各位考生比较怕的一种题型，让很多考生有一种“谈虎色变”之感。很多考生在应答此类题目的时候，大谈特谈对策，一开始没说上几句，就一堆对策来了，答题当中“迫不及待”地就想说对策。其实，这是一种误区，综合分析类切忌“空谈对策”!今天，专家就给大家来谈谈这个问题。
第一点，既然是综合分析，当然重在分析的过程，让你谈看法、谈理解等，实际上考官更想听的一定是作为考生的你对某一社会现象、某一社会事件、某项政策、某些人的观点的分析，分析应该是由浅入深、由表及里的过程，而分析的维度也应该是多种多样的，比如说让你谈谈对“中国式过马路”的看法，由浅入深、由表及里地分析，你可以分析中国式过马路的现状、所处的时代背景，可以更深层次分析中国式过马路这一不良社会问题产生的原因、它带来的严重危害等，答出这些东西来，那才是真正的谈看法，而非一味地谈如何解决中国式过马路这个问题。所以，这一点，各位考生一定要想清楚!说出了这些东西，也才能说明作为一名国考考生的你，具备较强的综合分析能力。
第二点，提对策那是在解决问题，而解决问题的前提也是分析问题，先分析清楚问题才能更好解决问题。作为一名考生的你，连基本的分析问题都没有，或者说没有分析充分，又怎么让考官相信你能把问题解决明白呢!所以从这一层面上说，答综合分析类的试题，不可盲目地“空谈对策”，先把问题分析透彻了，再来有针对性地提出解决问题的对策措施。
专家请各位考生在备考时务必注意，综合分析一定不要空谈对策，那是一种作死的答法，后果——真的很严重!
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如果有人问公务员面试哪种题型最难，相信很多考生一定会异口同声的说综合分析。很多考生在看到综合分析题时往往脑袋里一片空白，不知道该从哪个角度切入。即使知道综合分析答题的三个维度，即提出观点、论证观点和落实观点，但仍然是两眼一抹黑，不会说。其实在看到一道综合分析题时，很多考生的问题主要出在了论证观点环节，广大考生往往苦于不知道该说些什么。今天专家就带领广大考生一起来学一学综合分析难点的破解之法。
为了让大家学起来更好接受，特给大家展示一道例题：
有人说中小企业的发展需要政府扶持，也有人说中小企业发展要靠自主创新。对此，你怎么看?
分析这道题时，广大考生都能想到的观点是中小企业的发展既离不开政府支持又离不开自主创新。若考生看问题看的更透彻一点，观点还可以这样提，中小企业的发展固然离不开政府支持，但更离不开自主创新。现在该题的观点已经提出来了，那么接下来该怎么论证这对于广大考生来说就犯难了。专家建议广大考生此时不妨从背景、现状、影响、原因等角度进行论证。所以本题的论证部分可以这样来作答：(意义)众所周知，小微企业是缓解就业压力保持社会稳定的基础力量。小微企业又具有创业及管理成本低，市场的应变能力强的特点，所以具有大企业无可比拟的优势。同时，科技型小微企业蓬勃发展，已成为技术进步中最活跃的创新主体，是经济增长与社会进步的不竭动力。(背景)然而近几年，由于劳动力、资金、原材料、土地和资源环境成本不断攀升，人民币总体处于升值通道，中国已经逐步告别低成本时代，这对于处于全球产业链低端的中小企业而言，做实业变得越来越难，特别是面对发达国家“再工业化”的新趋势，中小企业将面临新的冲击。(现状)此外，中小企业还存在管理不规范、融资难、效率低下、竞争能力弱的问题，这也严重制约了中小企业的发展壮大。所以，中小企业的发展离不开政府支持。但政府的支持毕竟是外力，是输血，中小企业要想走得更稳更远，在市场上占有一席之地，还得学会自救，学会造血，学会不断自主创新。
以上就是专家通过一道案例题给大家展示的综合分析题型最难的论证部分。最后，专家祝愿广大考生都能心想事成，万事如意，考“公”成功。
俗话说，不打没准备的仗，2019国考税务局面试将在三月初举行，时间也不远了，那你们对面试的特点有什么了解，在面试方面有把握没有，那么专家今天就来聊聊国考面试中的重头戏——国家税务局招考面试情况分析。
第一，考情分析。结构化小组面试。在2018年以前，税务部门的面试组织形式一直都是结构化，即一个考生面对多个考官答题，但在2018国考面试中，形式做了创新，前所未有。第一个环节答题，每人答每道题的时间不能超过两分钟，考生被分成三人一组进场答题，场内共有三套题目，为保证公平，第一题答题顺序是一、二、三，第二题答题顺序是二、三、一，第三题答题顺序为三、一、二;第二个环节点评，每个同学点评其他的两位同学，然后被点评者作出回应，点评和回应时间均限制在2分钟以内。
第二，重点题型分析。在结构化面试当中，3道题目里，每年必考题目包括综合分析题，综合分析题是国家公务员面试基本上其他部门都常见的题型，对考生的综合分析能力、语言逻辑驾驭能力、知识储备等多方面能力都有考察，因此对于学生来说属于一块难啃的硬骨头。但是综合分析题一般位于第一题，如果第一题答题答不好的话，考官的印象会如何，同时接下来几道题的答题状态是否会受影响。其实综合分析题本身并不难，只要你能够结合当下的大背景把题目的本质分析透彻即可，切忌背套路和模板。
第三，特色题型分析。在以前的税务部门面试当中，有两大题型属于特色问题。第一漫画题，漫画题往往都需要你去命制两个甚至是以上的题目，并且选择其中一个结合当前的社会现象进行深入分析，既然去命制两个及以上的题目，显然，对你的联想分析能力要求会更高一些。第二，工作协调的问题，此题一般为材料题，会给你假设一种时间或者金钱相对比较紧张的情况，问你怎么去安排时间工作或者怎么去用这笔资金。
在公务员面试拿到题目时，我们有时只能想到寥寥数语，很难展开答题思路，抓耳挠腮，痛苦不已。在此，专家向大家介绍一种神奇的方法——主体分析法，帮助大家快速拓展思路，帮助大家在考官面前侃侃而谈。
一、适用题目
主体分析法适用于两种题型，一种是题干中有明显多个主体的题目，另一种是分析时可以通过多个主体进行分别论述的题目。如下面所示：
例题1：最近，领导安排你带领小马负责一项会议接待工作。工作中，小马多次出现失误，引起来宾的不满，并向领导投诉。而小马认为很多问题不是他造成的，觉得很委屈。此时，你怎么办?
例题2：乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎么拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩子问这是什么鸟时，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱呀!”
例题3：现在大学生跳槽频繁，有人认为这不是一种好现象，有人认为这是择业自由的体现。对此，你怎么看?
在以上题目中，我们发现，例题1、2中有多个主体，如例题1有小马、来宾、领导，例题2有乌鸦、老鹰、牧羊人和牧羊人的孩子。对于这类题目中出现明显多个主体的题目，我们可以用主体分析法进行分析。另外，在例题3中，我们发现，对于大学生跳槽频繁的现象，我们可以通过不同主体分析其影响和原因，所以这种题目也适用于使用主体分析法。
二、使用方法
对于题干中有明显多个主体的题目，我们应有主体敏感性，在审题时以不同主体为依托，审清题干信息。例如，在例题1中，我们要通过不同主体，抓住需要我们解决的问题，不难发现问题主要有：来宾对我们的工作不满意，向领导进行了投诉;小马多次出现工作失误且未能认识到自己的失误而觉得委屈。找到了这些问题，接下我们才能有针对性地、有效地解决这些问题。此外，在例题2中亦是如此，我们发现乌鸦做了些事，牧羊人和牧羊人的孩子分别对乌鸦做的事情进行了评论，所以我们可以通过这三个主体的言行总结其背后的道理，帮助我们理清题干想要告诉我们的启示。
对于分析时可以通过多个进行分别论述的题目，我们要善于找到与题干话题相关的主体，进而展开分析。如在例题3中，我们在对大学生跳槽频繁进行分析时会发现，跟这一现象相关的主体涉及到大学生、用人单位、大学生所在的高校、大学生的家庭和父母等。在接下来的分析中，我们可以透过这些主体来论证大学生跳槽频繁分别会给这些主体带来什么影响。如对于大学生本人，不利于他们积累工作经验，不利于他们的成长;对于用人单位，不利于他们正常工作的开展;对于大学生的家庭和父母，会给他们带来负担，不利于家庭关系的和谐等等。
三、注意事项
主体分析法虽然好用，但是不能过度痴迷，要注意把握好度，突出重点，切忌面面俱到。如例题1中虽涉及领导，但他在此题目中不重要，所以可以弱化。同样的道理，在例题2、3中亦然，在例题2中老鹰虽有出现，例题3中虽也会涉及到大学这一跟大学生相关的主体，但它们不是题目重点，所以在分析和回答时弱化处理，不用过于追求全面。
专家认为通过主体分析法，可以有效地扩展我们的答题思路，帮助我们展开答题要点，充实我们的答题内容，但我们也要正确使用。
在公务员面试中，综合分析是考生所必须具备的一项能力。对于公考的考生，综合分析能力的考查也可谓是重中之重，当然也是考生心中口中所谓的老大难问题，普遍反映不能将其灵活运用。接下来专家给大家详细解述一下如何可以使自己的分析更加充实。
历年公务员面试试题解析 |历年公务员面试考情分析及？
1、善用分析方法。
分析方法可以使答题更加充实，在综合分析的论证过程中我们可以说的东西有很多，比如说影响，现状，背景，原因等等，还可以用主体分析法，主体分析是指考生可以从个人，集体，国家，社会等方面去考虑这样一个社会现象所发生的原因，影响或者可以有针对性的去提出对策，这个方法可以更多地帮助考生去拓展思路，使答题更加丰富且有一定的广度。当然我们的层面分析也是一个道理，它主要是指通过思想、制度、操作这三个层面来分析事情的原因等。当然严格意义来讲，主体分析更愿意用来分析影响和原因，而层面分析更有利于去分析原因。
2、从两方面谈影响。
很多考生在说影响的时候单纯从正面角度去进行论证，比如说有利于什么有利于什么，这时候考生会觉得自己说的东西很少，从而影响自己的答题质量，专家建议考生可以从反面现状来进行论述。比如说规范旅游者的行为会有相关的政策，那么在论述这个政策的好处时，可以通过说一些现状，这样会使得论证更有力度。
3、要学会说现状。
其实很多人不太理解所谓的现状是什么，其实更多的就是与题目中类似的事件进行简单的描述，这样会使答题更加具有一定的充实性。
专家提醒大家，方法是死的，但思想是活的，一定要学会灵活运用。
综合分析能力是公职类考试面试过程中考查的极为重要的一种能力，而且在面试过程中，往往是作为第一题出现，这样的设置不光能够考查考生的综合分析能力，也是对考生考场中的反应和应变能力的一种考察，所以综合分析能力的答题就显得尤为重要，然而综合分析到底分析什么?其实很多的考生并不是特别理解，专家就简单跟大家去讨论一下如何去做好分析。
首先什么叫做分析?分析通俗的讲是将我们题目讨论的话题作为圆心，然后以圆心为中点进行思维的扩散，有选择性的进行思考，从而加深对于话题的了解和理解程度。所以大家在做综合分析题目的时候，一定要能够紧扣话题抓住圆心。如果圆心抓不住，那么整个讨论和思考的方向可能会跑偏，最后的结果肯定不会尽如人意。
为什么要分析?分析更多的是加深对于话题本身的理解，通过扩散性的思维思考。一方面是把话题至于当前社会，以一个整体的眼光去看待这个话题，从而能够结合其他方面思考的更加全面。另一方面以话题本身为切入点，对于话题本身进行剖析，从而能够加深对于话题的深刻的理解。归根到底的说，分析在生活中是把事情看得更清楚，在答题中是向考官证明自己的能力。
怎么去做好分析?这是大家往往最关注的。我们在常规的分析过程中，往往分析的不够全面，导致我们在答题过程中无话可说，或者说的干巴巴的自己都说不下去，而除了常规的影响和原因的分析，这里重点给大家介绍几种比较实用的分析方法。
特点分析，在现有的综合分析题目中，有很多的题目会针对于某一人群展开讨论，我们在分析的过程中就可以去结合这一人群的特点进行分析，这样能够保证我们分析和论证更加充分。比如说青少年、党员干部、老年人、留守儿童......,在讨论这一系列主体的时候，我们都可以去结合主体本身的特点进行分析。以青少年玩微博为例，我们在分析的时候就应该认识到青少年这一特殊的时期是个人成长的关键阶段，也是学习的黄金时期。青少年的学习好坏，直接决定了以后个人能力和个人成才与否。所以在这种情况下，青少年应该更多的把时间用在日常的学习过程中，而不是过度的玩微博。
背景现状分析，任何一个事件或一句话，都应该结合当前的社会情况进行分析。只有把整个社会当成一个整体，那么分析才能够去联系社会、分析才有意义和作用。以年轻人不赡养老人为例，我们除了可以分析由此带来的危害，我们也可以结合当前我国社会在不断进入老年化这个背景进行分析。当前，我国社会老年化越发严重，老年人口不断增加，老年人的养老问题成为一个社会重要的话题，也是急需解决的问题。在这种情况下，年轻人不赡养老人产生的问题就更加严重。
专家提醒各位考生千万不要忘了，我们最终的目的还是以话题为圆心把话题思考清楚。所以，方法是固定的，但是思维是灵活的。更多的还是需要大家通过不断的练习，掌握一定的规律，从而能够在保证思考清楚的同时，向考官展现你的能力。
公务员面试中最为常见的面试形式就是结构化面试，那么所谓结构化的意思就是指面试程序和时间安排有结构;考官构成有结构;评分方式有结构以及测评要素有结构。那么在这其中测评要素的确定，又是确定面试方法、编制面试题目、实施面试的前提。并且测评要素也是对于考生答题最具指导性意义的。面试要测试哪些要素，要根据招考公务员的拟任职位、应试者的情况、测评的可行性等来确定。一般情况下是分为九大测评要素：综合分析能力、计划组织协调能力、言语理解与表达能力、应变能力、人际交往的意识与技巧、求职动机与拟任职位的匹配性、自我情绪控制能力、举止仪表以及专业能力。那么各个省市一般都会依据这九大测评要素命制题目，各省考察要素的比重会略有不同，但是综合分析能力一般都是各省在出题时的重中之重，在此，专家就介绍一下综合常用的三种方法。
综合是指对事物能从宏观方面进行总体考虑，这就要求我们要认识全面、观点明确，只有如此方能提炼出较为准确的观点。那么想要做到这些就不得不得用到综合的三种方法：简单加和、综合归类和概括提炼。
一、简单加和
顾名思义，就是把不同的观点加在一起，从而形成一个全面的观点。这样的一种方法比较少用于答题中，但是在生活中较为常见，有助于我们对于一个人或者是事做全面的概括。比如张三说小红是一个漂亮的人，李四说小红是一个温柔的人，因为漂亮和温柔这样的两个属性是互相不能包含的，所以我们在综合的时候就可以说：小红是一个既漂亮又温柔的人。
二、 综合归类
归类是综合非常重要的一种思想，常用于提出自己对于一些社会现象的看法中。将问题准确归类的过程就是发现问题本质和普遍特征的过程。那么如何才能做到准确归类呢?
例：对于某学校给差生发放绿领巾的事件，谈谈你的看法。
归类过程：当我们第一眼看到题目中的“学校”、“差生”、“绿领巾”等字眼的时候我们就不难发现，这道题目说的是一个和教育有关的问题，这就是把题目中的现象归到“教育问题”这一类中。但同时我们也会发现，教育问题有很多，这样一个简单的归类还不足以凸显出问题的实质;那么接下来我们就可以进一步去思考，题目中提到差生才带绿领巾，这个肯定是一个区别对待，那么就很容易想到，这个是教育问题中的不公平问题;但是教育不公平中又有异地高考，有些地区因为贫穷落后孩子上不起学等等问题，这些又和差生带绿领巾不同，那么就要进一步去细化，再归类，就是教育不公平中的过程不公平。
这个就是归类的一般过程，如果想把每一道题都归类的非常准确，就不能光知道方法，还可以多参考最新版本的热点材料，上面对很多不同种类的社会现象都做了比较细致的归类，有助于我们在答题的时候一语中的。
三、概括提炼
概括提炼是对具体问题与具体事件进行抽象的方法。试题中往往会通过给我们讲述一个具体的事件或故事来影射一定的道理。我们要透过具体的问题看到其背后的道理就需要概括提炼。概括提炼就是透过题目的文意，抽象出题目蕴含的道理的过程。
例：生活中可以没有诗歌，但不能没有诗意;行进中可以没有道路，但不能没有前进的脚步;工作中可以没有经验，但不能没有学习，人生中可以没有闪光，但不能有污迹。请谈谈你的理解。
概括提炼过程：首先要看题目的结构，这道题目的题干很明显是并列结构，那么就要求我们把四句话的意思进行一个整体的概括提炼，而非一句一句地解读，最基本的方式就是提炼共性，把不同的部分去掉，把共同的部分留下;另外每一个分句都是一个转折结构，那么“但”后面的话语才是真正想要表达的意思。
综合分析题型是公考面试中一种重要题型，难度相对较大，除了常规的问法“怎么看?”以外，还会有特殊问法，比如：请你对“中国式过马路”提出三种措施?请问哪种措施最好?为什么?从三种措施中选出最好的一种这种题型出现次数并不多，那么该怎么选出最好的一种呢?我们怎么来作答这种题目呢?专家在此进行分析。
要我们从三种措施选出最好的一种，也就是要我们对三种措施进行比较，选出最好的。既然要对事物进行比较，那么我们就要有一个比较的基础，也就是比较的标准，要不然比较就无从谈起。而这类问题比较的标准有如下三点，分别是有效性、可行性、影响性。
首先是有效性。
最好的措施首先要做到效果好，如果措施的效果一般或者不好，那么这样的措施往往不是最好的。比如“中国式过马路”的问题，其原因主要是公民交通法律意识淡薄、交警执法不严、城市交通基础设施不完善，针对原因我们可以提出三种措施，分别是宣传教育、严格执法、完善交通基础设施。这三种措施当中治理“中国式过马路”效果好的措施是严格执法和完善交通基础设施，通过严格执法和完善设施可以达到治理闯红灯的问题，而宣传教育我们都知道其效果一般，很难保证。所以我们排出宣传教育。
其次是可行性。
可行性指的是措施可行程度如何。针对“中国式过马路”的三种措施，我们通过比较发现严格执法是很难保证的，因为严格执法需要交警真正到街上进行监管执法，而现实中上街执法的往往是临时工。相比较而言，完善交通基础设施则是只需要政府投入财政资金进行建设即可。可行性较强。因此我们排出严格执法。
最后是影响性。
影响性指的是措施带来的积极影响有哪些。完善交通基础设施不仅可以“中国式过马路”的问题，让交通拥堵和交通事故减少，同时还可以美化城市环境，让市容市貌更美，另外还可以通过投资促进城市经济发展，增加一定的就业机会。所以这种措施有很大的积极影响。
经过以上三个比较，我们就可以比较简单地从三种措施中选出最好的一种。以上就是专家介绍的方法，你学会了吗?
在公考面试中，考官对考生的评判会有一定的依据和标准，这就是我们经常所说的测评要素。在公考面试的评价标准里，包括九大要素：综合分析能力、人际交往的意识与技巧、计划组织协调能力、应变能力、求职动机与拟任职位的匹配性、言语理解与表达能力、举止仪表、专业知识以及自我情绪的调节与控制。而我们应该了解的是，综合分析能力其实是贯穿面试始终的。下面专家就为考生浅谈综合分析能力在公务员面试中的体现。
一、思考中的综合与分析
对于综合与分析来说，是相互独立，又是相互统一的，分析是为了综合，综合是建立在分析的基础之上的。其实，我们在作答题目之前的思考时间就是去做题干的分析的。而往往学生出现的问题是，并不能很好的利用思考时间，对于题干不能冷静的分析，导致的结果就是开始回答，还不太清楚题目问的是什么，于是便一边解释搜寻，一边整理，此时出现的问题就是往往不能在第一时间给出考官简洁鲜明的整体认识，从而不能很好的体现自己的综合能力。然而事实是，考官往往对于考生开始答题综合性的通过观点的呈现体现自己对问题的整体把握是十分重视的。所以，考生应该注意的就是，对于思考时间来说，就需要冷静的分析题干，以能够帮助自己在第一时间迅速的呈现自己的综合性的认识。
二、看题干的综合与分析
对于题干的解读就是一个分析与综合的过程。对于题干的分析其实就是提炼题干的核心关键词，或者就是缩句。对于现象类题目来说，事件或现象本身就是一种行为的表现，在题干中我们提炼出行为本身，同时也要提炼出行为主体，也就是基本来说就是“谁对谁怎么了”、“谁的什么行为”、“谁怎么了”等等。对于政策类题目来说，我们需要提炼出的就是政策针对的问题，或政策是为了什么出台，以及政策的核心内容。再比如说考查计划组织协调能力的题目来说，题干中核心会给出的就是“对谁开展什么活动”，所以我们必须要知道的就是活动主题对象和活动的主题。其实，对于所有的题目来说，要分析或解决的问题就两个，“主体”和“问题”。
三、作答中的综合与分析
一般来说，考官对考生的印象考察会侧重的关注的几个突出的地方，比如说考生的开始做答的时候，在作答过程中能引起共鸣的一些关键词的出现。这就告诉考生，其实在做大题目的过程中切忌纠结遣词造句，保证整体的流畅最为关键。另外就是，对于作答中来说，我们开始做答的时候，清晰有力的呈现最为关键，所以，一般我们在开始作答题目的时候都会有个总的认识的陈述。对于智能性问题来说，就是我们所说的观点的提出，对于情境性问题来说，就是我们所说的破题表态。而不论是提出观点，还是破题表态，都需要我们注意的就是要简洁鲜明，尤其是能让考官听到核心关键词的表述。而在展开分析的部分，要注意层次的清晰，而此时候，主旨句的使用是能够实现的。所以，一般开始的表述或是分析过程中各个方面开始的陈述，是需要我们在分析中提炼关键词，在表述中运用关键词以达到详略得到，清晰有致的。
在历年省考面试中，教育类问题是民生领域中非常重要的热点。众所周知教育、房价、医疗是老百姓最关注的问题，这些民生问题也是面试考题中的常客，教育可所谓是民生之基，在考试中有其至关重要的地位，但考生在回答此类问题时经常是千篇一律，缺乏深度和广度，专家围绕2016年的一道面试试题给大家进行介绍。
【题目】孩子玩电子产品上网、微博、qq等，谈谈你的看法。
【作答思路】
第一步：归纳现象提出观点
电子产品使用低龄化的问题已经日益凸显，在顺应时代发展的同时，我们应该引导孩子正确使用运用这些新媒介，真正关注孩子的快乐学习和健康成长。
第二步：旁征博引，充分论证
背景引入：随着互联网络和手机移动终端的不断普及，这些新媒介不论是在人际传播领域还是在信息传播领域都扮演着越来越重要的角色，2016年下半年出炉的青少年上网行为的研究报告中指出，截止到2015年12月中国青少年网民数量达2.87亿，占青少年总比比重达85.9%。类似于微信、微博、qq在青少年儿童中的使用率远超成人想象。
现状分析：有的孩子还未出生父母就通过IPAD、早教机来对孩子进行教育，两三岁就开始把智能手机、IPD当成自己娱乐玩耍的玩伴，上小学就已经熟练运用各种电子产品。
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