在求职过程中需要注意的问题您知道？需要的求职技巧您知道？职场小编告诉你，在求职过程中切忌夸夸其谈，切忌过于自信，切忌自我炫耀，切忌左顾右盼以及切忌形象糟糕。感谢阅读《事业单位面试备考：面试中哲理类题目落脚言语“真功夫”》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
鲁迅先生在《希望》中曾说“绝望之为虚妄，正与希望相同”。“虚妄”，是佛家语，无实曰虚，反真曰妄，就是既不真，也不实，不真实，不存在。绝望，是不真实的，绝望是不存在的，绝望里藏着希望;希望，是虚妄，是不真实的，希望里藏着绝望;绝望和希望都是虚妄的，都是不真实的。生活有时使人失望，有时给人带来希望，既然如此，还是应相信希望。面对哲理类题目，我们从破题处的解读题干阐明道理，到论证处的或是道理论证或是举例论证，再到落脚处的结合实际，这一过程对于大家无不是希望的忽隐忽现。在本次的文章分享中，教师专家将带着大家共同领略哲理类题目的落脚之处的言语独特魅力，学到落脚处的言语“真功夫”。
哲理的基本释义是“能使人的精神新生的原理或概念”，也是“关于宇宙和人生根本的原理”。它泛指一切价值观和生活智慧，其功能是让人了解宇宙人生的根本原理和道理，对人们的生活起到指引作用。面试中所考查的哲理类问题，亦即考查考生对生活的认知态度与价值取向。因此，在落脚处，考生也应将道理聚焦到现实生活，谈理论对现实的指导意义。
1.简略落脚
简略落脚，主要针对两种情况：一是考生在论证之处足够详尽，无需在落脚之处进行大谈特谈，亦可以充分表达自身想法;二是考生无法多角度将题目与实际生活工作有效联系，采用这种落脚法，给人以一种宏观印象。值得注意的是，简略落脚可能会让众多考生误入大话、空话、套话的绝境，因此，简略落实需要考生高度的概括能力与言语提炼能力。
【实例一】作为一名事业单位工作人员，在平时的工作和生活中，我一定会严格自律，不断加强自身道德水平建设，尊重他人，平等待人，用自己的真心和诚信去结交更多志同道合的朋友，我相信自己在这条人生路上一定会走的原来越远!
【实例二】对于刚步入单位的新人来讲，“飞轮效应”对我们的成长至关重要，毕竟岗位经验不够丰富，难免工作初期会遇到各种各样的问题，但是只要我们勇于坚持、逐一攻克，在问题中不断学习，不断积累经验，就会为后续工作的开展奠定良好的基础。成功实非易事，需要有十二分的吃苦精神，加上持之以恒、不到黄河心不死的坚韧，坚定地朝着目标前进，这样才能让人生的“飞轮”转得越来越快。
【实例三】作为青年人，更加需要与时俱进，创新学习理念，彰显学习魅力，变“要我学”为“我要学”，变“为求知学”为“快乐学”。在以后的工作中，我会做到“善学”，把学、问、思、辩、行高度统一起来，力戒思想上的肤浅、行动上的浮躁、作风上的浮漂、生活上的浮华。领悟学习的真谛，精选学习内容，把握学习重点，做到好中择优、优中选实，收到知其然并知其所以然、从知识到能力、由已知求未知的效果。
【实例四】在未来的岗位上，我们应发扬“从众”的积极面，避免“从众”的消极面。我们要努力培养和提高自己独立思考和明辨是非的能力，在实际工作中不盲目跟风，有自己的理性判断。遇事和看待问题时，既要慎重考虑多数人的意见和看法，也要有自己的思考和分析，从而保持正确的判断，并以此来决定自己的行动，避免不利影响。
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在求职过程中需要注意的问题您知道？需要的求职技巧您知道？职场小编告诉你，在求职过程中切忌夸夸其谈，切忌过于自信，切忌自我炫耀，切忌左顾右盼以及切忌形象糟糕。感谢阅读《事业单位面试备考：漫画类题目的考察》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
面试中漫画类题目考察的是考生的综合分析能力，即通过分析与综合、归纳与概括、判断与推理，抓住问题要害，揭示事物内在联系、本质特征和变化规律的能力。
解答漫画类题目需要考生具备透过表面看实质的能力，并且在答题过程中，将由表面到实质的过程条理清晰，层层递进的展现出来。下面我们来为大家进行具体的讲解。
为了使答题更有针对性，考生答题时可以首先用尽可能简短的文字来描述漫画，即用连贯的话语将漫画中的人、事、物串起来，并表达出一定的意思。接下来对漫画表达的意思进行进一步地分析分类。漫画类题目中，漫画背后反映的就是哲理和社会现象这两方面内容。考生需要讲描述漫画后得到的初步意思与一些哲理和社会现象相联系，确定答题的方向。考生要利用备考中的知识积累，并联系以往的经验，在当今社会背景之下去答题。
面试中无论是漫画类题目还是其他题型，出题的核心都是围绕着考生的求职动机与拟人职位的匹配度展开的，面试本质是通过各个题型考察考生的人岗匹配性。为了展现出考生强烈的求职动机，并在面试中脱颖而出，我们需要最关键的一步，就是联系实际，然后再谈谈解决社会现象反映出的问题的办法。这样便是完整并且无懈可击的作答了。
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考生要重视第一印象。不论是外表着装和仪态，还是作答第一道题，考生要努力通过答题展现给考官良好的印象。作答是面试中的重中之重，不得马虎。考生要作答层次分明，逻辑清晰，对策有效。考生还要注意在考试过程中语言要表达流畅。
考生在作答社会现象类试题时，首先要具体分析现象出现的原因，可以从宏观的国家和社会、中观的企业和微观个人的角度切入，然后把个人想法表达清晰、流畅。表述对策时考生可以针对前面分析的原因提出相应的解决对策。
应急应变类试题的关键是能够解决问题。考生可以把分析情况和确定任务作为思考的过程，或者在总结时候体现出来。
面试过程中的解题技巧有很多，但是最核心的是能够解决实际问题。如果考生答题思路原因设想单一，无疑就会陷入低分危险区。多年考生们累积的面试考试经验告诉我们，许多的考生答题总是千篇一律，结尾也多是“自我反思，形成材料，上报领导。”这种作答只适合没有话说的考生，对于已经做了充分准备的考生来讲，要注意个性化结尾。
有些题目，在答题过程中已经讲的很充分了，结尾简短精炼即可，考生切勿画蛇添足，重复性的语言会缩短其他题目的作答时间。在进行面试考试时考生需要保持良好的心态，保持平常心即可。而且考生在平时也要多注意练习，多说，敢说，善说，这样才能让考生在面试考场上从容作答。
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大部分考生都明白，言语表达能力在面试过程中是非常重要的，其包括表达内容的逻辑性和流畅性，说话有条理、流畅才会让考官对你的回答表示肯定。那么如何在短时间内迅速提高自己的言语表达能力呢?
首先，好的言语表达能力是建立在丰富的知识储备之上的，如果看到一道面试题完全没有任何思路和想法，就很难言之有物了。所以提高言语表达能力，考生一定要阅读大量相关资料增加知识储备。考生不需要刻意地记忆，只需要大量的阅读即可，可以去看政府工作报告、十八大会议的重要讲话、新闻报道中对于社会热点事件的评论、历年面试试题的参考答案等都可以作为阅读的素材，看得多了自然会留下印象，从而能在短时期内对一些现象和问题形成自己的认识。
其次，考生在复习过程中要着重从弱的地方入手，找出自身最大的问题是什么，努力克服并进行着重练习。有时候我们自身有的习惯，自己并不在意，这就需要旁边有人及时加以提醒、监督，这样会有利于抑制和克服这些不良习惯。
最后，考生要将自己的想法和见解表达出来。在平时练习中一定要尝试着去说，再好的见解如果说不出来也无济于事。考生要反复进行模拟练习并勇敢表达，刚开始必然是比较艰难的，练习次数逐渐增加以后就会流畅很多，就能看到很好的效果。
面对面试考试，很多备考的考生都想问：面试难不难?考生能否突破赢得高分?下面，来看下我们给广大考生准备的详细的讲解吧。
第一，面试“难于上青天”
面试在本质上是一场考试，谈及考试很多人会紧张;它有特定的场景，如果不熟悉，会不太适应;它有经过精心设计的陷阱，一旦踏入会很糟糕;它的手段是“面对面”，需要有交流、互动，而且还要通过“交谈”。
第二，面试难在“三说”
1.“不敢说”
面试考场是特别正规、严肃的场合，考试环境的陌生导致了很多考生不敢说。另外，有些性格比较内向的考生，大学里面没有参加或参加群体活动比较少，导致了面对陌生人时候不敢说。
2.“不会说”
主要是题境因素导致的。原因在于，对面试各大题型不熟悉，或者已经了解了，但没有解“其中味”，未得面试“真谛”;还主要是缺少锻炼，说的机会不多，或者是在面试考场或者类似面试考场的情况下说的不多。
3.“说不好”
主要是意境因素导致的。面试已经进入了“反套路化”时代，靠原先那种记忆一点“万能模块”来应付面试已经一去不复返了。面试过程中所考查的“意境”没有很好的体会，而是一种应试模式来解题。
第三，面试 “难于上青天也要上青天”
1.从面试基本理论、基本流程、基本要求等，都要有全面的了解，从而揭开面试的神秘面纱，做到“知己知彼百战百胜”。
2.研读试题，研究面试命题规律。历年试题是一面镜子，是未来面试命题的参考坐标。考生要深刻的领会、理解、揣摩试题中的命题精髓、答题方法、作答规律，身怀利器才能游刃有余。
3.增强练习，身临其境的体会面试。对面试来说。多说才能会说，多练习才能说得好。
大学生毕业后面临的第一件事情肯定就是面试求职了，那么相应的求职技巧就很重要。感谢阅读《事业单位面试备考：轻松找到哲理类问题中的正确观点》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
在面试中，很多考生觉得哲理类问题比时政类问题容易作答。但其实，要想答好哲理类问题也不是一件容易的事。如果考生一开始提出错观点，那后面就比较危险了。下面小编就来为大家讲解三点，希望可以帮助各位考生有效备考哲理类问题。
首先是关键词，考生在理解哲理类问题时，要准确把握和理解题干中的关键词，这是最基础的思维方式，只有解读好关键词，才能得其要旨，理出主线，进行后续答题。所以在锁定题目关键词时，要注意两点：一要全面，二要细致。
其次，就是意义的引申。哲理类问题还有一大特点就是有些题干非常简短，不用去概括总结。考生不能针对题干中的内容就事论事，应该结合实践引申至做人、做事、做学问上。意义的引申，可以是由单个到多个，由特殊到普通，由物及人。
最后，考生需要概括与提炼。很多考生在作答哲理类问题时都会有这样的困惑：能意会题目内容中蕴含的哲理启示，但是用一句话高度概括，就成为了难点。概括与提炼是关键性的思维过程，要将故事准确地凝练成一句言简意赅的话，这句话可以运用“背景+主体+动词+效果”的方式列出。
考生在总结阶段要综合运用关键词、意义引申这两种方法，相互结合，在此基础上进行概括提炼就可以轻松找到正确的观点了。
综合分析能力是事业单位面试考察的重点要素之一，其中的哲理类题目也是常考类型。哲理类题目说难不难，说简单不简单，简单在于观点的把握比较灵活，同样的故事或句子，不同人从不同角度所看出的道理可能不一样。难就难在论证观点往往表现得空洞无力，难以充实，没有深度，所以就很难赢得考官的青睐。所以本文就针对论证观点的常用方法，给予大家一些备考建议，供大家参考，具体如下：
一、讲道理。用道理进行论证可以使我们的论证更有说服力，常用的道理有很多，比如人们公认的公理定论、古今中外的名人名言、一些经典著作中的精辟见解等等。举例来说，“大理不辞小让，细节决定成败，请你谈谈对这句话的理解”，该题强调的是“细节”的重要性，所以论证观点时可以直接引用与细节相关的道理，比如张瑞敏的“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡”;老子的“天下难事，必作于易;天下大事，必作于细”。
二、举例子。即所谓的事例论证，通过列举有代表性的事例来论证观点，事例可以是名人事例、历史典故、社会现象、个人经历，也可以是宏观背景、神话故事、哲理故事等等。其中比较常用的两种是列举个别事例和宏观背景，个别事例可以凸显论证的代表性;宏观背景可以凸显论证的广度和深度，主要适用于要求谈对领导人讲话的理解的题目。例如，对于细节这一主题，可以列举英国国王查理三世关于马蹄钉的故事、海恩法则、大师的鞋带等例子。再如，对于“习近平总书记说过‘吾生而有涯，而生也无涯’，意识是我们要不断学习，即使是成功了也要学习，请结合报考岗位谈谈理解”这道题目的分析论证，就可以结合当前推动学习型政党、学习型社会建设的大背景来谈。
四、打比方。即比喻论证，用打比方的方法对观点进行论证，喻巧而理至，用浅显易懂的事物来说明晦涩难懂的道理，可以将抽象的道理形象化，达到深入浅出的效果。比如“方向盘说;你束缚了我，把方向盘的人却说，我不束缚你你就走偏了，谈谈对这句话的理解”，我们可以用“汽车的方向盘，如果没有人把持和约束的话，方向盘可能就会随意转动，最终导致汽车失去方向，酿成苦果”这个事实，来比喻人生，人生就像一辆汽车，在前行的道路上，如果没有规矩、没有约束，就会迷失自我，偏离正轨，最终误入歧途。
三、做排比。用排比句的形式来论证观点，可以增强语言的气势，使论据更充分有力。但要注意的是，所用的排比句子应该反映同一问题的不同层面，句子排列要合理有序，符合常人的认知规律。比如，对于“细节”这一观点，可以说“细节蕴含真情，细节催人奋进，细节体现艺术;细节的背后是人生，是情感，是事业;我们也常常为一些细节而感动，比如一句温暖人心的话，一个肯定的眼神，一个细微的举动……发现细节、感受细节、关注细节就是品味人生的美丽，编织成功的花环;而无视细节、摒弃细节就会迷失方向，酿成失败的苦果”。
总之，不管哪种论证方法，只要大家能够结合题目熟练应用，都可以达到论证的效果，希望大家多结合不同题目勤加练习。
在求职过程中需要注意的问题您知道？需要的求职技巧您知道？职场小编告诉你，在求职过程中切忌夸夸其谈，切忌过于自信，切忌自我炫耀，切忌左顾右盼以及切忌形象糟糕。感谢阅读《事业单位面试备考：如何回答面试动机类问题》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
在面试中，一些考官常常会考察考生求职动机与拟任职位的匹配度，很多考生不知道该如何回答此类题目。所以经常会以诸如“这个岗位稳定”、“我父母希望我报考”、“和我的专业相匹配”等来作答。那么在事业单位面试中，究竟该如何巧妙地回答此类问题呢?一、真话答题
事业单位面试是在特定场景下以考官同考生的面对面交谈与观察为主要手段，由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的一种考试。它不仅仅是考察考生如何答题，更是通过考生的答题来考察考生的一些品质，判断考生是否符合岗位的标准。所以考官希望看到考生的真实情况，这就要求考生在回答此类题目时一定不能过分夸大甚至编造事实。
二、注意答题方式
其实在面试中父母的期盼、工作稳定、自我价值的实现等回答也是可以的，但是考生一定要注意自己表达的方式。考生的回答要比较和缓一些，让人听起来舒服、容易接受。但是，关于户口、房子和工资这些现实性需求最好不谈，会让考官们觉得太现实、太功利化。
三、语言谦虚
很多考生喜欢夸夸其谈，自认为答得很好，其实考官在内心已经否定了这类骄傲自大的考生。在面试中，考生要客观地分析自己的优缺点，实事求是、有一说一，优点可以谈责任心、团队意识等，而谈缺点时大家要记住一句话：假话全不说，真话不全说。
在事业单位面试中解释是常用的表达方式。解释的目的是将考官不明白或不了解的事实、观点说清楚，或者是阐释某件事的原因、将考官的误解及时澄清。“解释”本身并不难，但要使自己的解释达到预期效果，这就需要一定的原则和技巧了。今天，小编就来为大家讲解 “解释”中需要注意的技巧和方法。
首先，解释的态度应端正。在结构化面试中，考生的发言需简洁、精炼，谈吐流利、清楚，以中心内容为线索，展开发挥。考生不可东拉西扯，将主题漫无边际地外延。为了突出自己的中心论点，考生可采用结构化的语言。回答问题时，应开宗明义，先做结论，然后再做叙述和论证，条理清晰地展开主要内容。当然也要避免议论冗长。
其次，适时收尾有理有据。如果考官已经做了某个判断，考生往往很难改变他的看法。这时转移话题是最好的解决办法。而考生若抓住这个问题不放，非要让考官明白，那样就可能将考生与考官的关系弄僵。
最后，考生解释时若真实情况难以直言，考生不要寻找借口，更不能巧言令色、凭空编造。该解释的，就讲明客观原因，表明自己态度;不该解释的，不要乱加说明。考生若有不便直说的或不愿在考场表露的，可以如实向考官说明并请求他们的谅解。
考生在自己承担责任时，要就事论事，将责任严格限定于所解释的事情上，不要随意扩大。有的问题考生只需坦然承认自己的失误或不懂即可，无需作过多的解释。
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在面试中有一类题型——公共政策类题目。考生要掌握好政策理解题目，小编为大家来支招，希望各位考生可以掌握好以下几个方面。
首先是判断题型。考生要想快速答出公共政策题目，先要做到的就是了解和区分哪些题目是公共政策题目。从结构上来说，政策理解题目的大多结构就是“目的——手段”，典型的形式是“为了什么而……”。
其次是价值判断。价值判断是指能够根据现有的知识或者法律法规进行判定该项政策是否支持，常用的方法主要有：
1.目的分析
考生在分析这类题目的时候主要是从目的入手，判断该项政策的目的是否正当和合理。当然实践中我们知道，大部分题目的政策都会有其正当和合理的一面。
2.手段分析
考生主要是分析政策的合法性和合理性。合法性指的是该项政策是否符合法律法规。如果不合法就要对该项政策、措施进行否定性评价。合理性分析一般包含两个方面：一是有效性。有效性指的是判断政策是否对症下药，对政策有针对性。二是必要性分析。必要性强调更多的是“后果取向”要求实现目的的手段所造成的危害是最小的。
3.措施改进
考生需要针对政策提出一些解决性措施。解决对策主要分为两个方面，一方面针对对策本身提改进措施，另一方面可以提出与之并列的措施完善政策。
小编在此建议大家在思考的时候一定要学会用目的分析来思考，按照提出观点——论证观点——落实观点的顺序来作答题目。
大学生就业难已经成为社会一个难以回避的问题，同时求职技巧也就显得尤为重要，扬长避短掌握技巧是关键。感谢阅读《事业单位面试备考：面试中的禁忌套路》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
在事业单位面试中，考官最不喜欢的就是考生按照套路答题，使答案变得死板，而不灵活，缺少了一些真实感与创新性。那么面试中经常出现的套路有哪些呢?下面我们就来和大家分享几种考场上的常见套路，看一看你是否也中招了呢?
一、“遇到紧急情况，我一定要保持冷静。”
分析：在遇到紧急情况下，在大部分的时间内，是保持一种淡定还是一份焦急?要动静皆方略，该紧急的行动起来的时候要紧张起来。
二、“我要从这件事情吸取教训”。
分析：为什么把所有的经验和教训放在所有事情结束的时候，而不是启动应急预案呢?
三、“事后，和领导汇报。”
分析：有些时候，我们特别希望少和领导汇报，因为，大部分情况下，做事之后我们需要和领导汇报成果，而不太希望我们事事都和领导汇报，特别是遇到困难的时候，考官更希望考生能够尽力而为，把事情解决掉。
四、喜欢用“千错万错我的错。”
分析：事情都是两方面的，你犯错了，别人可能也有错，不能过度的使用“自谦原则”。
五、“作为一名事业单位工作人员，我将……。”
分析：在还未正式成为事业单位工作人员的情况下，建议考生不要轻易使用这种套路。
六、把所有问题都留在工作之后沟通。
分析：我们都是同事，完全可以依靠在工作之中的交流、沟通，不是非要等到下班之后才能进行沟通。
当我们作答人际题目的时候，考生总是通过沟通、协调工作来解决问题，但是很多考生都在审题的时候缺少换位思考和原因分析，导致答题没有针对性。
例如，单位在辖区内开展下岗再就业培训活动，获得了社会广泛好评，媒体要来单位采访。该项工作的负责人是小刘，领导却安排你去接受采访。小刘很不高兴，拒不提供详细的培训资料，你怎么办?
大多数考生都会说：“我会跟小刘沟通，跟他说明领导这么安排也有领导的初衷，我们应该理解，希望他不要计较，下次领导一定会把采访的任务安排给他。”如果这么答，小刘真的要崩溃了，更会激化小刘不配合自己的情绪。
在答题前，我们应该先想清楚，小刘为什么不高兴，这个分析过程尤为重要，如果不分析原因就会出现：沟通内容不深入、不能够解决问题、难以实现沟通的目标这些问题，甚至会发生激化矛盾的情况。各位考生大家想想，小刘为什么拒不配合呢?
是由于小刘自己辛辛苦苦开展、举办、策划了下岗再就业培训活动，面对媒体进行宣传的时候却不能由自己去介绍，这对于小刘来说确实是心理难以平衡的，如果把培训项目比作自己的孩子的话，那这件事就相当于把自己的孩子拱手让人了。我们如果能够换位思考，就能够针对性的进行沟通，实现沟通的目的。
通过对这道题目的分析，我们明白了小刘的想法，关键在于打消疑虑，所以我们的沟通内容应该围绕以下几点开展：
第一，说明自己对于小刘工作能力的肯定。(拉近距离)
第二，说明领导分配工作的意图，是为了后期活动更好的开展，希望理解。(解释说明)
第三，说明自己打算如何接受采访，承诺会把这次活动当中的成绩和小刘付出的努力向媒体进行客观介绍。(打开心结解除疑虑)
第四，希望小刘可以配合自己，让自己充分了解培训情况，使采访达到好的效果。(说出自己的目的和需要)
具体的沟通内容应该这样来说：
我会主动找到小刘，跟小刘说明，自己非常钦佩他的工作能力和工作创意，而且这次活动取得了这么好的反响，一定是他付出了很多，自己应该向他学习。(拉近距离)这次领导让自己接受媒体采访主要是因为他还要继续负责培训工作，保证培训效果，他的工作是别人无法替代的，而为了让这次活动有更好的享誉度，需要有人要负责对外宣传。(解释说明)自己要向小刘承诺一定会在采访的时候，把小刘的工作设想和在工作中的努力付出，客观的向媒体采访人进行宣传。(打开心结)希望小刘抽空，给自己详细说说培训的情况，并且把完善的培训资料给自己，如果小刘没空，自己也可以主动地进行资料整理归纳。(说出自己的需要)
当然这道题目除了沟通，还要在通过其他的渠道来获得培训的情况，如向其他工作人员了解、向参训人员了解，收集资料后，应汇总上报，提前给领导进行汇演，这篇主要给大家讲如何沟通，其他的环节就不具体介绍了，希望考生们在遇到沟通困境和别人不配合自己工作时，一定要换位思考，分析原因，问题才能得到针对性的解决。
在求职过程中需要注意的问题您知道？需要的求职技巧您知道？职场小编告诉你，在求职过程中切忌夸夸其谈，切忌过于自信，切忌自我炫耀，切忌左顾右盼以及切忌形象糟糕。感谢阅读《事业单位面试备考：矛头直指，箭无虚发（中）》内容，职场资讯网小编向您推荐一些求职技巧知识，希望能够帮到您。
二、分类详述：标准式
标准式的演绎是人类理性思考的最重要组成部分，呈现形式便是人们所熟知的三段论。它包含一个一般性的原则(大前提)，跟一个附属于前面大前提的特殊化陈述(小前提)，以及由此引申出的特殊化陈述符合一般性原则的结论。运用标准式演绎来表达会得出一个必然的结论，让表达更具备说服力。
三段论的具体作用原理是集合当中的包含原理。如果集合B包含于集合A，集合C包含于集合B，则集合C包含于集合A。如图3。在三段论中，如果所有M都是P，所有S都是M，则所有S都是P。其中M相当于集合B，S相当于集合C，P相当于集合A，通过迁移，便可得出，S=P。意即所有M都具有P的属性，所有S都具有M的属性，利用传递性，推出所有S都具有P的属性。如所有的男人都是人，其中M=男人，P=人;张三是男人，其中S=张三，M=男人，所以推出张三是人。大前提是整个论证正确与否的基础，事关结论的合理有效性，所以都是一些一般性的原理、行业规律、基本规则等常识。
图4 标准式的直观展示
结合标准式演绎均是由常见的原理知识推导出一般性的结论这一特点，发现其在结构化面试当中有广泛应用，以其在综合分析题目当中的应用为例。
提到综合分析题目，考生经常谈之色变。为何如此?多数情况无外乎觉得没话说、没好话可说。追本溯源，关键还是在于思路不够开阔、思维没有最大限度进行展开。尝试运用标准式演绎方法，由耳熟能详的定理公式原理原则常识入手，便可收到“柳暗花明又一村”、“文思如泉涌”这样的效果。[page]
例：北京市出台政策规定，公务人员上班期间外出办事5公里以内只能骑自行车出行，5公里之外才能够派公车出行，有的人认为这样会影响政府的工作效率。对于此规定，请谈谈你的看法。
【参考答案】(节选)
为了让“公车改革”的措施和政策真正得到落实，需要从方方面面进行工作。具体来说，可以从以下几方面着手。
第一，加强宣传教育，使公务员从思想上接受“公车改革”的措施，主动放弃公车出行办公，而改用骑车、公交或步行等更便捷、更节省的交通方式。
第二，严格完善制度。废除不必要的公车，坚持社会化、市场化方向，做到应改尽改;对于保留的公车应严格使用制度，坚持从严从紧，扎紧编实公务用车制度笼子，制定好公务员公务出行的交通补贴政策，坚持多措并举，分类保障公务出行;完善监督制度，充分发挥纪检、监察部门等内部监督及社会媒体、群众等外部监督的作用，真正做到360度无死角监督。
第三，“公车改革”也应因地制宜，考虑到个别地区的特殊情况，例如北京市这一政策，对于一些路况较差的郊区地方，为了保证政府的办公效率，应适当放宽公车的使用权限，做到坚持统一政策的同时，又因地制宜、分步合理地推进改革。
对政府的某项规定谈看法，属于公共政策类综合分析题，在此只讨论该规定的落实部分，以体会标准式演绎法的使用特点。对于北京市出台的该项规定，目的显然是为了减少公车浪费、杜绝车轮上的腐败，初衷很好，所以最后落实阶段更要侧重于对该项规定完善推广。
阅读参考答案，落实措施提到四点。第一点为宣传教育，注重从思想层面对公务员进行改造，为何用此措施?因为我们都听过一句话，思想引导行为。思想动机能指引人们去从事某种行为，指引行为去满足一定的需要或实现一定的目标，它是激励人们行为的内在动力。正确积极的思想能够指引人们正确行动，反之思想出现了偏差，行为也必然会打折扣。那正确的思想如何获得呢?教育宣传是必然的手段。通过教育宣传，潜移默化地对公务员的思想产生影响，能够使其树立正确的价值观念，从而在日后的工作生活中真正执行这个规定。此段论述中，正确的思想能够引领积极的行为便是大前提，教育宣传能够帮助公务人员形成正确的思想、树立正确的价值观念便是小前提，最后通过教育宣传可使公务人员在以后的工作生活中做到认真执行这个规定便是结论，符合三段论的逻辑。
图5 思想引导
与此同理，第二点为完善制度，注重运用外力对公务员进行约束。[page]
一切有权力的人都容易滥用权力，这是亘古不变的一条道理。权力具有天然的膨胀性和向恶性，如果缺乏足够的约束、监督，任何权力都会生出腐败，所以必须扎紧制度的藩篱，念好权力的紧箍咒，而公职人员手中掌握的恰恰是国家公权力。结合国情，当前我国某些制度并不是很完善，特别是公车使用这块，私用滥用现象严重，支出费用巨大，这就导致部分别有用心的人士钻制度的漏洞，大肆利用公车为自己谋利，给国家给人民带来了巨大损失，因此为制止车轮上的腐败，必须完善制度，堵住漏洞。此段论述中，大前提便是权力容易滥用，需用制度进行制约，小前提便是公职人员手中掌握公权力，容易钻制度漏洞，对公车进行私用滥用，最后的结论便是为制止车轮上的腐败，我国需完善公车使用、监督等多项制度。
图6 制度完善
以此类推，第三点为具体问题具体分析，强调针对地区实际制定政策。当前我国的政策制定普遍采用渐进性模型，即政策只能解决短期内的问题，无法一劳永逸，也就是任何政策都会存在不足，就如北京市出台的这个规定，偌大一个城市，地势不可能千篇一律，总会有崎岖坎坷的地方，如果一律要求5公里之内都步行显然有一刀切的嫌疑。再结合哲学当中我们学过的一个重要知识点——矛盾具有特殊性，即具体事物的矛盾及每一个矛盾的各个方面都有其特点(横向)，各个具体事物的矛盾及每一个矛盾的各方面在发展的不同阶段也各有特点(纵向)，因此我们必须具体问题具体分析，目前我国各地虽出现多种公车改革政策，但多是从当地实际出发，所以借鉴他人做法的时候莫照搬照抄。此段论述中，当前我国政策制定普遍采取渐进型模型，政策普遍存在缺陷是为大前提;针对公车改革，当前各地已出台多项政策是小前提，最后的结论便是结合具体问题具体分析的原理，各地实际情况不同，所以各地出台的公车改革规定需结合地区实际。
图7 具体问题具体分析
综上所述，北京市政府出台的公务员出行五公里之内必须骑自行车的规定故可从教育宣传、完善制度、分地区细化等方面谈落实措施。
人际类问题，是特定的人物角色在特定环境与条件下产生的矛盾。在公职考试面试中，特定环境即职场;特定人物角色包括：领导、同事(老同事)、下属、群众、亲友、其他单位等;矛盾指的是角色之间直接或间接的关联。解决人际类问题，就是理清人物之间的矛盾关系，找到问题核心，入情入境的解决问题。入境，是要善于挖掘题目中给定的或隐含的资源;入情，是考生必须充分考虑到情境设置中的限制条件，以合情合理、实事求是的角度出发解决问题。
公职考试面试中测查的要素为“人际交往的意识与技巧”。意识是知，技巧是行。知行合一，才是彰显考生品质的要义。通过矛盾分析，理清角色关系，找到矛盾焦点，是破解人际类问题的第一步。在这里，专家为考生提供两种思维方法来分析矛盾：一是换位思考，二是理智归因。
一、换位思考——理解才有尊重，尊重才会包容。
换位思考，被人们经常挂在嘴边的词，但是能做到的实在少之又少。我们先来看一个小故事：
故事节选自《天才在左，疯子在右》(又名《精神病人的世界》)，作者高铭。
她是非常特殊的一个案例。至今我都认为不能称之为病例，因为她的情况特殊到我闻所未闻。也许是一种返祖现象，也许是一种进化现象，我不能确定到底是什么，甚至我对这个案例成因的更深入了解，也是在与她接触后两年才进一步得到的。
从我推门，进来，坐下，到拿出录音笔，本子、笔，摆好抬头看着她，她都一直饶有兴趣的在观察着我。
她是一个19岁看上去很开朗很漂亮的女孩。感觉就透着率真，单纯。直直的长发披肩，嘴巴惊奇的半张着，充满了好奇的看着我。容貌配合表情简直可爱的一塌糊涂。
当我按下录音键后发现她还在直勾勾的盯着我时，有点儿不好意思了。
我：“呃……你好。”
她愣了一下，回了一下神：“你好。”然后接着充满兴趣的盯着我仔细看。
我脸红了：“你……我脸上有什么东西吗?”
她似笑非笑的还是在看：“啊?什么?”
我：“我有什么没整理好或者脸上粘了什么吗?”
她似乎是定睛仔细看了下我才确定：“没啊，你脸上什么的都没有。”
我：“那你的表情……还有那么一直看着我是为什么?”
她笑出声来了：“真有意思，我头一次看蜘蛛说话哎!哈哈哈!”
我莫名其妙：“我是蜘蛛?”
她彻底回过神来了，依旧毫不掩饰自己的惊奇：“是啊。”
我：“你是说，我长得像蜘蛛吗?”
她：“不，你就是。”
我愣了下，低头翻看着有关她的说明和描述，没看到写她有痴呆症状，只说她有臆想。
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考察综合分析能力的题目当中存在一类，我们称之为哲理类题目，通常给定考生一篇故事或一句(段)话或一个原理效应，让考生谈理解。既然归属于综合分析这一类题目，基本解题思路当然逃不出提出观点、论证观点、落实观点的圈子，又既然同样都属于哲理类综合分析题，提出观点部分又无非对题干进行解读，秉持短变长、长变短的原则寻求真理;探究观点部分，又无非运用多种论证方式，以例证或理证的策略达到说服听众的目的;落实观点部分，又无非牢记四字箴言，践行道理。可俗话说，一母生九子，连母十个样，哲理类综合分析题即是这样的母亲，虽然总体包含事例故事、名言俗语、原理效应三大类，但具体到名言俗语这一大类，后续分支又实现了基因突变。下面请跟随专家脚步，一块探究一下名言俗语类哲理类综合分析题的具体解法。
名言俗语，字面意思大家也能够理解，即有名、世代流传的话语，以给考生这样的一句话或是一段话来考察考生对此的理解。近年来，随着哲理类综合分析题与自我认知题的杂糅，名言俗语类综合分析题渐成两派：一派为传统派，延续以往名言俗语类综合分析题的传统，以历史上有名的言论或生活中常见的俗语作为命题素材，考察考生对名言、俗语所反映道理的理解，纯粹语文意义上的翻译理解题目，如请谈谈“千里之行，始于足下”这句话对你的启示、请谈谈你对“给你一根拐杖，你不会跌倒，但是你也不能快跑”的理解;一派为现代派，突破以往名言俗语类综合分析题命题的局限，以国家领导人的一些重要讲话作为命题素材，一方面考察考生对领导人讲话精神的理解，另一方面考察考生对报考岗位的认识，着重探究考生对当下社会现状的认识以及对岗位的理解，重点在于考察考生的大局观，必须能够清晰透彻的看透当今社会的发展趋势、当前社会发展干部队伍建设存在的问题，如国务院总理李克强在谈到就业问题时指出，“只有‘下得去’，本事才能‘上得来’，干事才能‘拿得起’，基层最能锻炼人。”请谈谈你对这句话的认识、习近平总书记指出：世界上怕就怕“认真”二字，共产党就最讲“认真”，只要我们动真抓格，就没有解决不了的问题。请联系实际，谈谈你对这段论述的认识。
分类的不同决定了作答方式的不同，对于传统型的名言俗语类综合分析题，那我们的作答思路也是传统路径，提出观点部分通过解读题干阐明道理，论证观点部分通过多种论证方式进行论证，最常用的是举例论证，落实观点部分牢记四字箴言“践行道理”，如例题1。
例题1:人能走多远，不是靠双脚而是志向。人能攀多高，不是靠体能而是毅力。结合实际，谈谈你对这句话的理解。
【提出观点(解读题干，阐明道理)】
这句话是说，一个人要想走得远，攀得高，就要拥有远大的志向，拥有实现目标的意志和能力。[page]
【论证观点(多种方式论证道理)】
鸿鹄志在苍宇，燕雀心系檐下，人能走多远，关键还是在于自身的志向。辽宁科技大学艺术设计专业的2012年毕业生梁翰琦放弃了城里的高薪就业机会，返乡当起了农民去创业。纠结、痛苦、失败……一年中，梁翰琦经历了人生中各种苦涩滋味：父母的不理解与反对、曾经天之骄子的身份落差、最初养殖的1500颗君子兰也在第一次换土后全部烂根。但在当地团市委、花卉种植专家以及YBC组织等在技术以及资金的帮助下，最终走向了成功，不仅不到一年时间偿还了贷款和借款，更是成立了鞍山金田华晟君子兰专业合作社，带动了600多人就业，年净利润1000万元，成为了远近闻名的花卉大王。
强者遇挫越勇，弱者逢败弥伤，人能攀多高，不是靠身躯而是意志。越王勾践，卧薪尝胆，十余年磨难，终于完成心愿，打败了吴国。感动中国人物林俊德院士，在住院期间，为了整理移交一生积累的全部科研试验技术资料，先后9次向家人和医护人员提出要下床工作，病危的他，在众人的搀抬下，向数步之外的办公室，开始了一生中最艰难也是最后的冲锋。他的动力，源于他对科学的热爱，源于他对理想的追求，源于他对目标的坚持。靠着坚强的意志和毅力，他攀登到了他的人生最高峰，到达了事业的最高峰。
【落实观点(践行道理)】
对于年轻人来说，一要有宏伟的志向，二要有为志向不断努力的毅力。正如孙中山所说：“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。”因此，在以后的工作中，我会时刻明确工作目标，根据自身情况设置人生目标，将工作融入人生之中。同时，要不断磨砺自己的意志和毅力，遇到困难和挫折不退缩，直面问题，让自己走得更远，攀得更高，直到实现自己的志向。
区别于传统型名言俗语类综合分析题，现代型名言俗语类综合分析题的答题思路略有不同，一方面需要考生明确领导人讲话当中所包含的指示精神，另一方面需要考生结合当下发现我国在社会领域、干部队伍建设方面存在的问题。所以提出观点部分、论证观点部分与传统型名言俗语类综合分析题没有区别，但是论证观点部分却需考生谈出两点，一是领导人讲话当中所包含道理的重要意义，二是指出当下我国在领导人讲话所涉及的此一方面建设中所存在的问题，具体我们看例题2来体会一下。
例题2:习近平总书记指出，年轻干部多“墩墩苗”没什么坏处，把基础搞扎实了，后面的路才能走得更稳更远。请联系实际，探讨那你对这句话的认识。
【提出观点(解读题干，阐明道理)】
习近平总书记提出的让年轻干部多“墩墩苗”，就是要让年轻干部把基础搞扎实，不断地磨砺心智、锻炼意志、丰富阅历、增长才干，使得未来走得更稳更远。
【论证观点(重要意义+现今问题)】
在农业生产中，早熟的果子长不大，拔苗助长易夭折。因此，在农作物的种植中，人们用“墩苗”的做法抑制幼苗茎叶徒长、促进根系发育，目的就是“锻炼”幼苗，促使植株生长健壮。庄稼生长是这样，年轻干部的成长更是如此。基层最能锻炼人，是一个“墩墩苗”的好地方，可以开阔年轻干部的视野、增长年轻干部的见闻、磨练其吃苦耐劳的优良素质、增强做群众工作、处理实际问题、应对复杂局面的能力，更好地促其成长。
当下，许多年轻干部普遍存在从校门到机关门的问题，往往毕业后就直接进入机关部门，缺少基层工作经验，难以学以致用，有效开展基层工作;更有甚者根本不愿意下基层锻炼，碰到下基层各种阻、推，只知在城市“享福”，失去了在基层“墩苗”的过程，就没有深入基层的“根系”，必然经不起日后的风吹雨打。
【落实观点(践行道理)】
为使年轻干部真正深入下基层，实现“墩墩苗”，还需从以下方面着手：
首先，年轻干部要乐于“墩墩苗”，在艰苦的环境中涵养精气、修养新型，在实践锻炼中磨练意志、砥砺作风。心平气和对待琐事、急事，凝心静气面对大事、难事，努力练就“每临大事有静气”的功力，力戒浮躁之风、虚名之惑。
其次，年轻干部要善于在基层“墩苗”的历练中，接好地气。常在基层走走看看，多去倾听群众心声、了解群众愿望，感受群众情绪、体会群众疾苦。在与基层群众面对面的沟通交流中，掌握政策落实情况、发掘群众经验智慧，提高群众工作“知民度”，找准工作着力点。
最后，年轻干部要主动到一些急难险重的岗位工作，比如计生服务、信访维稳、征地拆迁、突发事件处理等工作中历练成长，努力成为处理基层工作的“多面手”，不断丰富工作阅历、增长工作才干。
名言出处的不同决定了作答方法的差异，在此也提醒广大考生在后续的备考过程中注意求同存异，具体问题具体分析!
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