学校国防教育是通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展，有计划、有组织地对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的一种活动，是学生不可缺少的基本教育。你知道具体的计划要怎么制定吗?下面是职场资讯网小编带来关于20xx年学校国防教育工作计划的内容，希望能让大家有所收获!
20xx年学校国防教育工作计划(一)一、指导思想
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻《国防教育法》，以爱国主义教育为主线，以增强国防意识，提高身体素质为目标，切实抓好国防教育工作。
二、工作目标
1、通过教育使学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，增强国防观念，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。
2、培养学生增强集体荣誉感，亲身感受集体的温暖，增强克服困难的勇气，提高自强、自立、自理的能力，培养集体主义精神。
三、国防教育的原则
1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点;
2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行;
3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。
四、主要内容
1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育;
2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家;
3、学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务;
4、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用;
5、了解历史上杰出的军事家。
6、根据解放军队列条令，组织队列训练;在学校重大活动中举行阅兵式、分列式，学习军人的仪表和作风;
7、培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神;
五、国防教育的形式
(一)利用学科渗透开展国防教育
把国防知识渗透到学校文化课和一切活动当中，使之水乳交融，达到自觉和不自觉的教育目的。是开展国防教育的有效途经之一，不占课时，不加重学生课业负担，可渗透的课程多，范围广，能够使学生在学文化知识的同时，自然而然地了解国防知识，增强国防观念。 一是要成立组织，督促检查。各教育主管部门和学校要成立国防教育组织，如学校成立人武部或国防教研室，分工专人具体抓这件事。上级要经常督促检查下属学校开展国防教育的情况，以推动这项工作的正常开展。
二是要编写统一的渗透教案。把中小学各学科教材整理出能渗透国防知识的章节，结合浙江省编《中小学国防教育读本》，编写成统一的教案或教学参考书，使每一位任课教师都能根据教案进行渗透。
三是要建议在会考和升学考试时有国防知识的内容，以调动老师教和学生学国防知识的积极性。要把国防教育开展情况列入每年的学校督导评估范围，促其开展这项工作。
四是要培训师资力量。教育主管部门要积极主动地会同当地国防教育委员会和人武部门，有计划地对国防教育骨干进行短期培训，以增长教师的国防理论知识。有条件的学校，可以从优秀退伍军人或转业干部中选聘专职军事教员，担任国防教育和部分体育课。
五是要解决经费。为保证国防教育工作的持久开展，结合各地的实际，可以向学生适当收取国防教育费，做到专款专用。另外，学校每年在教育费中挤一点，地方财政拨一点。这样，国防教育所需的必要经费就可以保证了。
(二)利用军训开展国防教育
学生军训就是为培养合格人才而采取的一项重要措施。学生军训，除了学习初级军官和士兵必须掌握的基本知识和基本技能以外，还要进行政治教育，组织他们学习我国近代史，了解革命先驱奋斗的道路和英勇事迹，学习党的路线、方针和政策，增强同党中央在思想上和政治上保持一致的自觉性。
通过军姿、队列动作、国防知识教育。激发学生的爱国热情，增强国防观念和组织纪律观念，培养学生艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质，自理能力，形成良好的学风、校风，促进学校全面发展。
(三)利用节假日开展国防教育
1、请进来。学校邀请县驻地部队的领导担任少年军校的名誉校长，聘请部队的优秀战士担任少年军校的校外辅导员。当学校开展重大节日的庆祝活动、德育活动和三结合教育活动时，请部队官兵参加，让他们参与指导学校的重大教育活动。
2、走出去。每年的暑假，学校可以依托部队举办少年军事夏令营活动。让学生走出去，到驻地的军营中、到国防教育基地和军事训练基地里，参观军史陈列室、观看部队训练和内务管理，体验部队生活，学习部队的好传统、好作风。
3、军校联谊。在建军节到来之时，组织校文艺队的同学去学校附近的驻地部队进行慰问演出，向他们表示节日的祝贺。二是组织少年军校的同学与驻港、驻奥或其他边防部队的官兵开展多种形式的书信联谊活动，给他们寄去自己亲手制作的贺卡、亲自画的图画、或亲自拍摄的照片等，尽情地向解放军叔叔、阿姨们汇报着自己的思想和学习情况，畅谈着自己的远大理想，表达着自己对军人的无限崇敬和向往。
4、认真落实双拥工作。双拥工作是学校德育工作的重要内容之一，为了使这项工作能够落到实处，组织学生通过开展社会调查，寻访自己身边的复员退伍军人和军烈属，把他们的姓名、地址及家庭状况登记造册，建立一本完整的《复员退伍军人及军烈属档案》，然后鼓励同学们利用节假日去为这些复员退伍军人和军烈属做好事、送温暖，从中感受到当军人、做军烈属的光荣。
20xx年学校国防教育工作计划(二)一、国防教育指导思想
国防教育是以防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本目的和要求，通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展，有计划、有组织地对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的一种活动，是国家教育事业和全民社会主义精神文明建设的重要组织部分，是学生不可缺少的基本教育。
二、国防教育原则
1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点;
2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行;
3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。
三、国防教育的工作目标
使学生懂得有国必须有国防、有国防必须有国防教育的道理，懂得生于忧患、死于安乐的道理，培养居安思危的国防观念;牢记半封建半殖民地的旧中国任列强侵略的历史教训，决不让历史悲剧重演;学习解放军不畏艰难、英勇作战的优良作风和当代军人无私奉献的精神;感恩现在的和平生活，是革命先辈流血牺牲、长期奋斗得来的;青年学生必须刻苦学习科学文化知识，立志献身于社会主义现代化建设，才能筑起保卫伟大祖国的钢铁长城。
四、工作重点zc530.Com
1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育。
2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家。
3、学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务。
4、了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩。
5、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石。
6、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用。
7、了解历史上杰出的军事家。
8、根据解放军队列条令，组织队列训练;在学校重大活动中举行阅兵式、分列式，学习军人的仪表和作风。
9、学习投掷、越野等军体活动的技能，培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。
五、国防教育具体工作
1、营造国防教育氛围
(1)组织师生学习《国防教育法》，进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。把国防教育摆在学校工作的重要位置上。
(2)抓好国防教育环境布置，让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。
2、上好国防知识课，让国防教育进入教材，进入课堂。改进国防知识考核，采取多种形式进行考核，并认真作好评分和记载。
3、发展和完善国防教育阵地和载体，充分发挥教育作用，增强教育实效。
(1)继续建设好少年军校，采取集中与分散相结合的形式，有目的有计划地提高军事训练。
(2)组织好学军、爱军、拥军小组活动，开展优秀小组评比活动，达到经常化、制度化、让学生在社会实践活动中体验、磨炼，提高实践活动。
4、加强国防教育队伍建设。
(1)经常组织国防教育教师学习国防教育的有关理论、知识、经验。
(2)定期举办少年军校学生干部培训班，并注重在实际工作中帮助、指导，以不断提高学生在开展国防教育活动中的自我管理能力。
(3)聘请校外地方和驻军的热心国防教育人士、指战员，成为我校国防教育辅导员，或邀请来我校给学生讲座。从而逐步形成一支校内外结合的国防教育师资队伍。
5、积极开展国防教育活动求实效，重培养，增强学生的主动性，提高学生活动能力和自我教育能力。
6、拓宽国防教育渠道
(1)充分发掘校外国防教育力量，聘请好解放军辅导员，定期协商、探讨，共同教育学生。
(2)利用地方国防教育阵地，组织学生定期参观与活动。
7、加大国防教育教科研工作。把国防教育列入学校重要教科研范畴，根据需要和薄弱环节，组织力量，立项研究，以科研促进国防教育，提高国防教育效益和质量。
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努力培养学生的的德育观念好比培养一个人的品德不在于告诉他多少道理，使他去遵守多少规范、规则，最根本的是要形成一定的基本的待人做事的观念、思考问题的取向，重视德育教育刻不容缓。下面是职场资讯网小编整理的20xx小学学校德育工作计划，希望对大家有所帮助!
20xx小学学校德育工作计划(一)
一、指导思想:
以养成教育为基础，以礼节教育为核心，以学生为本，让学生自我发展，大处着眼，小处着手。在德育内容上注重小、近、实，抓准实质题目，讲究实际效果。健全学生品格，提倡人人发展，努力培养举止文明、注重礼节、心理健康、富有创新的X小学生。
二、工作目标:
1、加强各学科德育渗透，挖掘学科德育点，促进德育教育科学、规范、有序进行。
2、加强行为习惯的养成教育，完善各项评选制度，促进礼节校园的形成。
3、深进开展国学教育，践行《***规》，弘扬博大精深的中华优秀传统文化。
4、深化少先队教育活动，组织开展校内外丰富多彩的、形式多样的特色活动以及综合实践活动,给学生发展的机会，让每位学生都成为X小之星,打造学QQ网名大全校德育品牌。
5、加强学生自主治理，建立校园学生自主治理机制，建立班级自主治理岗位模式。
6、继续加强校园文化和班级文化建设，营造良好的德育环境。
7、坚持三个加强，即加强常规治理，加强队伍建设，加强德育科研，争创德育工作先进学校。
三、主要任务和目标：
(一)发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度治理机制，以严格的制度进行常规治理和教育。在全校范围内创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的意识，促进和推动学校德育工作。
(二)不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭相互协作的社会教育网络，积极构建德育活动社会化模式。
(三)结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。具体设想：
1、继续做好班主任的培训工作，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任治理班级的工作水平和能力的进步。
2、开展选、评、树优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班级治理模式。通过三个一活动的开展，把选、评、树活动推向深进，评选、树立一批典型的班主任代表，为优秀班主任的评选打基础。
(四)开展丰富多彩的德育实践活动，让学生接受良好的思想品德教育。
1、养成教育。认真落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，继续坚持和完善活动红旗评选制度，少先队大队部、值日教师和值日班级要对学生仪容仪表、卫生习惯、课堂常规、课间活动等进行严格检查，客观公正评分，发现题目，及时教育并责令其改正，从最基础的小事抓起，使学生的基本道德规范得到长期有效的练习，切实进步学生的文明素养。
2、国学教育。全面推进国学教育学习，让学生了解国学经典，学会做人的道理，把这样一种思想转化为自己的行为，有助于继续发扬传统文化。让学生在学习过程中，先做一个品德高尚的人。
3、三生教育。即包括生命教育、生活教育、生存教育。整合学校、社会和家庭教育资源，帮助学生树立正确的生命观、生存观和生活观，让三生教育体现于学生每一项学习活动之中。
4、感恩教育。要求每个学生把在家孝敬父母、在校尊敬老师，在社会上帮助他人作为自己应尽的责任，时时势事自觉回报。
5、少先队有计划地利用各种节假日、重要人物和重大事件以及纪念日等重要时机，精心设计并组织生动活泼、形式多样的德育实践活动。
(五)学生自主治理
1、建立校园学生自主治理机制改变教师管，学生被管的传统，构建以学生为主体的参与学生治理的机制，校园设立学生自主治理岗位，2至6年级各班委派校园监视员，下课在自主治理岗位上督促学生做到文明活动，大队部组织校园巡查员，对督导员进行巡岗检查。3至5年级继续值周工作，负责校园礼节规范。本学期，大队部将通过学生自主治理，重点抓好进校礼节规范、两操规范、课间文明规范、班级卫生规范等规范主题，同时加强督导员、值周员、大队巡查员的培训与指导工作，在过程中培养学生的主人翁意识，爱自己的班级，爱自己的学校，从而养成良好的道德行为习惯。
2、建立班级自主治理岗位模式班级建设是班级工作的关键，本期继续以班长竞选为核心，对班干部进行有计划、有目的、有成效的培养，承担起学校学生自主治理的重任，建立班干部考核、评优制度。各班根据班级阵地建设的的需要设定学生自主治理岗位，定人定岗定责，有检查有监视有评议，培养学生自己当家做主，这样有助于调动全体学生治理班级的积极性，并在工作中形成责任意识，强化行规养成，从而使学生的能力得到锻炼与进步，让学生更自信更欢快地长大。
(六)继续加强校园文化建设和班级文化建设，努力营造良好的育人环境。
1、精心布置校园环，努力创设一个时时受教育，处处受感染的德育环境。
2、重视校园环境的净化，时时保持整洁并有良好的秩序环境;
20xx小学学校德育工作计划(二)
一、指导思想
以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标
1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点：
1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取推门听课的形式抽查各班班会情况。
3、继续开展文明礼仪教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
四、具体工作
(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。
2、加强班主任队伍建设。
树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，要加强班主任之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。
3.充分发少先队工作的作用，扩大班干部的影响。班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对队员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。
(二)常规教育常抓不懈
抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，教导处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。
通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值周领导、值周教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。
20xx小学学校德育工作计划(三)
一、指导思想
本学期，我校坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以《关于进上步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主线，通过丰富多彩的活动载体，加强对少年儿童的思想教育，进一步加强少先队基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，为我区少年儿童快乐、健康成长服务，引导少年儿童为建设美丽环保、和谐的国家级石化基地和现代化港口新城作贡献。
二、主要工作
(一)明确学校少先队组织的基本任务，切实加强自身组织建设，提升德育建设。
健全少先队组织的工作机构，充分发挥团结少年儿童学生的核心作用，支持少先队创造性开展活动，保护和关心少年儿童成长，坚持以社会主义思想和共产主义精神教育少年儿童，帮助学生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。引导少年儿童听党的话，好好学生，锻炼身体，培养能力，把他们培育成为有理想、有道德、有文化、守纪律的德智体美劳全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
(二)加强少先队基础建设和少先队辅导员队伍建设。
1.把少先队基础建设作为学校整体发展规划的一部分，按照有组织、有阵地、有活动、有队伍、有机制的基本标准，加强队组织建设，加强对队员穿戴礼仪的教育，必须严格督促队员规范佩戴红领巾，队干部佩戴干部标志，对队组织在工作中所使用的文具、簿籍等用品，要舍得购买，不可马虎随便，杂乱无章。
2.继续按照民主选举、定期轮流任职的原则，完善队干部的任职、培训和管理，为广大少先队员提供平等参与，服务他人的机会，尝试开办队长学校，提高小干部的综合素质，充分发挥队干部的管理作用，并充分地起到榜样和带头的作用。深入开展丰富多彩的争章实践、文明礼仪教育、行为规范养成教育等道德实践活动，提高少年儿童思想道德素质、科学文化素质。
3.进一步做好少先队辅导员的选拨、聘任工作，积极动员选派思想作风优良、工作态度勤恳、业务技能过硬的青年教师担任大队辅导员，辅导员要认真学习领会《关于进一步加强少先队工作的意见》、《少先队辅导员工作纲要》等文件精神，积极参与上级团委组织的培训活动。建立和完善辅导员工作管理制度，定期召开团支书、辅导员会议，传达上级文件和会议精神，组织学习相关的典型事例。
(三)开展丰富多彩活动，全面服务学校德育工作。
少先队工作要从更实、更响、更新上下功夫。通过搭建活动载体，让少先队员在活动中愉悦身心、发展个性、健康成长。本学期将以教师节感恩教育、建国六十周年、建队六十周年、心理健康教育、纪念12.9爱国运动、庆元旦等为主线开展活动。
1.今年是新中国成立60周年，学校要紧紧抓住这个契机，围绕中央确定的我和我的祖国活动主题，结合弘扬和民族精神月，从学生年龄特点和身心发展出发，以爱国、责任、诚信、乐学、奉献、合作为主要内容，以养成教育和实践体验为重点，以班级活动为载体，组织开展系列班级德育活动和诗歌朗诵等比赛，积极倡导和培育热爱祖国、尊敬师长、关心同学、热心公益的优良校风，形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化。
2.教师节期间，继续开展为教师做一件事活动。通过阅读《南榕》感受优秀教师的感人事迹和突出成就，向学生展现教师的风采，营造、引导尊师重教的浓厚氛围和良好风尚。学生通过阅读，摘抄一句歌颂教师的名言，制作谢师卡，唱教师颂歌等活动获得为人师表的感受，体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理。
3.利用10月13日建队60年周纪念日，引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，激励他们自强不息、努力奋斗。培养队员自主管理的意识和能力。为新队员举行隆重的入队仪式，让他们体验到一进入少先队组织就有光荣感与自豪感。
下面小编给大家分享三篇关于20xx年高中学校工作计划的范文，希望大家喜欢，欢迎阅读参考。
20xx年高中学校工作计划
一、指导思想
以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导,以国家新课程改革为导向,以提高教育教学质量为主要目标,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以教育科研为先导,以队伍建设为根本保证,坚持以人为本、和谐发展的管理理念,全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,实施素质教育,突出健美教育特色。
二、奋斗目标
1.强化德育首位意识,构建全员、全程、全方位德育框架,完善学校德育工作体系。
2.坚持以教学为中心,强化学生自主学习、合作学习意识,努力营造勤奋学习、注重实效的良好氛围,探究实践符合我校实际的高效课堂教学模式,实现教学质量的更大提升,实现高考、学业水平考试的双丰收。
3.努力建造一支爱岗敬业、业务精良、团结协作、无私奉献的教师队伍。
4.强化科研兴校意识。
5.强化服务育人理念,规范后勤服务,加强安全工作,构建和谐校园。
三.重点工作及具体措施
(一)支部、工会工作
1.重点工作:支部建设、队伍建设、师德建设、党的群众路线教育实践活动
2.主要措施
⑴以创建学习型党组织为依托,着力加强支部自身建设
①加强党支部自身建设。认真组织各种理论学习,进一步健全和完善党支部的各项规章制度,依章办事,认真履行好党支部抓实事、管干部、强监督、作保证的四项职能;充分发挥党支部的政治核心作用,加强民主管理,不断完善校长负责、党组织保证监督、教代会民主管理三位一体的学校内部管理体制。
②强化基层组织建设。争做先进基层党组织,努力做到五好:一是领导班子好。二是党员队伍好。三是工作机制好。四是工作业绩好。五是群众反映好。
⑵加强队伍建设,切实提高党员干部和教师队伍整体素质
①狠抓学校领导班子建设。切实把思想政治建设放在首位,积极倡导讲大局、讲原则、讲发展,提高依法管理的意识与能力;坚持中心组学习制度,增强领导班子的团结与活力,坚持群众路线和民主集中制原则,民主议事,民主决策,努力把学校领导班子建成政治素质好、能力水平好、团结协作好、作风形象好的高素质班子,切实发挥班子的领导核心作用。坚持中层干部的教育管理,提高中层干部在教师中的形象与工作的执行力。继续深入开展党的群众路线教育实践活动,推进反腐倡廉宣传教育,努力倡导为民、务实、清廉的工作作风,通过校务公开、专题报告等方式,进一步落实党风廉政建设责任制。
②加强党员队伍建设。争做优秀共产党员,努力争当五带头:一是带头学习提高。二是带头争创佳绩。三是带头服务群众。四是带头遵规守纪。五是带头弘扬正气。
③加强教师队伍建设。通过各种学习培训、青蓝工程、基本功大赛、主题教育活动等多种途径提升教师思想素质和业务能力。
④认真做好党员发展工作。充分发挥业余党校作用,做好对申请入党教职工和学生的教育工作,加强对预备党员和入党积极分子的培养和教育。
⑶进一步规范办学行为,加强师德建设
①结合庆祝教师节等契机,大力表彰先进教职工,宣传他们的先进事迹,大力宣传学校的发展和成就,增强全校教职员工的归属感、成就感和凝聚力。
②进一步贯彻落实辽宁省规范办学行为,减轻学生课业负担工作精神,让全体教师拒绝有偿家教,提高课堂教学效率,增强全校教职工的职业道德和服务意识。完善考核评价与激励关怀机制,重塑学高为师,身正为范的师德形象。
⑷加强对工会、共青团工作的领导
①充分发挥群团组织的优势,推动学校中心工作的顺利完成。
②进一步加强基层民主政治建设。继续做好校务公开,充分发挥教代会作用,让每一位教职工了解学校情况,学校重大工作及时向全校教职工通报,让每一位教职工关心学校发展,积极参与学校建设。
③做好离退休教工工作,发挥学校关工委的作用。积极落实离退休老干部的生活待遇和政治待遇,创造和谐的环境,充分调动离退休干部的积极性,携手老同志共同做好关心下一代工作和学校的各项工作。
④通过各种新闻媒体和校园网加强宣传工作。
(二)德育工作
1.加强政教处自身建设
⑴加强政教队伍思想作风和业务素质建设。针对学生存在的问题,我们要从环境、心理动机等多方面发现它的成因,要用道德、纪律和法律的标准进行多层次多角度的判断,得出正确的结论,找出科学解决问题的途径和方法,最终化解问题,完成教育学生的使命。为此,政教处将与团委配合加强对学生的心理辅导,加强对学生工作的理论研究,力促政教工作走上科学化、专业化轨道。
⑵加强管理制度建设和宏观控制。制定和完善各个方面的规章制度,使学生的行为有明确的规范依据,使制度之间相互衔接,形成相互制约的机制,最终达到对学生的有效管理。努力创造严肃、活泼、团结、有序并富有浓郁人文特色的校园环境。加强制度建设,减少处理学生违纪行为的随意性;杜绝随便停课、处理不及时、处罚标准不统一、处理结果不公开等问题。
⑶进一步完善电子档案,加强档案建设,认真作好各项评比、检查、奖励、违纪行为等方面的记录。
⑷加强德育理论研究。政教处要以经验交流、典型示范等方式加强德育理论研究。充分利用本校网站资源,面向德育工作人员,以学习、服务、创新、建设四大理念为指导,宣传政策,反映动态,交流研讨,打造德育工作人员培养、交流的平台。德育研究要侧重心理教育、道德教育、爱国主义教育等专题研究及德育实施方法的研究两个方面,力争做出适合我校实际的德育理论体系和具体的德育实施方案,开拓我校德育特色。
2加强学生良好习惯养成性教育
政教处将从学生的仪容仪表、日常行为规范、卫生习惯的养成等方面入手,加强行为习惯养成教育。同时,全方位地检查与督促、惩防并举,反复矫正。政教处将定期和不定期对清洁区、教室卫生、学生行为习惯、校纪校规与安全教育等进行检查,及时反馈检查结果,实现校园的净化、美化。
⑴抓学习宣传。宣传新颁布的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》及《大连市第二十五中学学生管理手册》,做到人人明白,个个自觉执行。
⑵抓检查落实。政教处加强督促,从点滴做起,逐步纠正学生的不良行为。
⑶抓心理健康教育。认真贯彻教育部《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》,对轻微心理障碍的学生,给于更多的关爱。研究当前学生的心理问题,多形式地帮助学生解除在学习和生活中产生的疑难问题和心理障碍,培养学生坚韧不拔的意志、适应竞争、承受挫折等方面的能力,形成良好的心理素质。
3.加强校园文化建设
⑴抓校园文化建设。通过开展丰富多彩的活动,活跃学生的课余文化生活,营造浓厚的校园文化气氛。以先进的文化树立正确的审美观,培养学生高尚情操。
⑵搭建展示平台,让学生充分展示自我。政教处将协同团委、艺体组等组织各种活动,给学生提供展示自我的机会,从而让学生真正体验学校是我快乐的家的办学理念。
⑶强化三风(校风、学风、教风)建设。学校三风的建设与学校的生存息息相关。因此,要在全校范围内形成讲三风、树三风、赛三风的浓厚氛围,全校师生身体力行做三风的倡导者。
4.加强德育工作队伍建设
⑴指导班主任制定班主任计划,定期召开班主任工作会议,研究班主任工作经验,定期开展班主任培训工作,实施并在实施中完善《班主任工作的量化考核方案》,进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任在开展工作要从四个方面入手:①抓主题班会,进行正面教育。
②加大力度进行班级日常管理。③加强对后进生的转化工作及优秀学生的培养。④沟通家庭、社会教育,督促课外活动的有序开展。
⑵充分发挥年部主任作用,强化年部德育功能。支持年部主任根据本年部的实际,开展各种适合本年部特点的活动。各年部制定活动计划,积极开展活动,年部主任要协调各班工作,处理好年部事务。
5.加强安全管理,创建平安校园。
⑴抓好安全检查工作。认真落实安全定期检查制度,做到防患于未然。落实安全责任制,谁主管,谁负责。特殊时期做到勤检查,勤研究。
⑵加强安全教育工作。通过校园广播、板报、主题班会、集会、国旗下讲话等不同渠道对学生加强安全知识教育。在安全教育周开展知识竞赛,通过竞赛激发学生学习安全知识的兴趣。
⑶加强法制教育和心理健康教育。邀请相关部门到校做法制教育,积极发挥法制副校长在学校法制教育中的重要作用。通过开展多种形式的普法教育,增强学生的法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,会用法律武器保护自己的合法权益。开展好学生的心理健康教育、青春期教育。通过观看有关教育片及青春期知识讲座,充分发挥校长信箱和心理辅导室的疏导作用,做好青春期教育和心理教育工作,促进学生健康成长。
(三)教学工作
1.工作目标
⑴高考成绩在20xx年基础上,一本文化课进线人数达到16人,本科进线率达到85% 。
⑵高二学考通过率达到95% 以上。
⑶其他年级在参加市统一考试中,在一般高中里要保证总效果至少排在前三位。
⑷在参加市区学科竞赛中,积极组织参赛,争取取得好成绩,为学校争光。
⑸教学常规管理实现规范化。
2.重点工作及主要措施
⑴强化学科教学管理
本学年继续在教学管理上实行校长领导下,教导处全面负责,教研组长具体负责制。强化学科教学管理,做到责、权、利的统一。
⑵强化教研组、备课组工作
①进一步明确教研组长、备课组长职责。教导处对其工作实行量化考核。
②坚持集体教研,集体备课制度。坚持每月一次集中教研,三次集中备课。坚持领导深入教研组制度,充分发挥教研组长、备课组长的工作积极性、主动性、创造性以求真正提高集体教研、备课的实效性。
③坚持听评课活动。教师每周听课不少于2节,学期听课不少于30节。
④在积极参加市区教研活动同时,教研组长具体负责做好校本研训活动。
⑶以规范教学常规为主要举措,强化课堂教学管理,追求课堂教学效益。
①优化教学秩序,规范教学常规。教研组长在备课、上课、听评课、教研活动、批改辅导、学生质量检测等常规方面继续实行周检查、月汇总制度。教导处对教研组检查结果将采取不定期抽查。同时对教师候课、课堂纪律、调串课、代课、出题、监考、批卷、质量分析等方面进一步检查考核。
②教研组长组织教师学习201x年高考试题分析和201x高考考试考纲,帮助制定学科复习策略。
③9-10月份,各教研组要组织安排好市区骨干教师示范课及教研组内的研讨课、观摩课活动;11-12月份安排好校评优课、青年教师教学基本功大赛。要求各教研组在精心准备的基础上,立足于导学案和小组合作交流模式,以求人人能上精品课,时时可上推门课。同时,做好每次研讨的交流总结反思工作。
④配合校园艺术节开展学科知识竞赛活动,丰富学生的学习生活,开拓视野,提高学习积极性。
⑷强化高三年级教学工作。
高三工作是学校工作的重中之重,认真做好备考工作,学生心理指导工作,准确把握高考信息,努力实现201x年高考的再次飞跃。
⑸加强教师业务培训工作,促使青年教师迅速成长。
①坚持业务培训制度。
20xx年高中学校工作计划范本
一、指导思想:
xx年我校在教育局党委领导下,坚持以党的xx大四中全会精神和科学发展观为指针,深入贯彻落实国家中长期教育改革与发展规划纲要,紧紧围绕建设质量强校特色强校战略目标,突出五个抓好:一是抓好特色教育(含跆拳道艺体特色、课改特色和德育特色、诗教特色),二是抓好教学质量,三是抓好安全工作,四是抓好校园文化建设,五是抓好办学条件改造,构建美丽和谐校园。
二、工作目标:
1.学校奋斗目标:开拓特色内涵,把学校特色做大做强。
2.学校管理目标:加强党政班子建设,加强各部门目标管理建设,通过实现各部门的目标带动学校工作的开展,争创县教育目标管理先进单位,得分在县直单位前两名内。争创最美学校荣誉称号。
3.党建工作目标:发挥党总支先锋模范作用,推进师德师风建设,进一步抓好四风建设,加强对接待费交通费开支管理,实现零增长。坚持不签单,争创县级以上党建先进单位,争当八中最美教师、八中最美党员、县最美教师。
4.教学质量目标:深入推进高效课堂建设,狠抓教育教学质量,超额完成县高考预测目标,争取不比前两年差,努力争夺文理科状元。争创高考学考市优胜单位。
5.特色教育目标:竞技体育有新突破,争取获得一块以上的省级金牌;体育高考和音美艺术生高考有提升;诗教工作全面进入课堂。
6.特色德育目标:继续开展特色德育,总结特色德育经验,编好特色德育校本教材,提升校园文化底蕴。继续进行最美八中学子的评选。
7.综治安全目标:狠抓校园综合治理工作,争创县以上综合治理先进单位,平安校园,保持省安全文明校园荣誉,争创省级禁毒先进单位,实现零责任事故。
8.校园建设目标:美化校容校貌,争取完成篮球场塑胶Ⅱ期工程,争取学生公寓工程立项。
9.后勤服务目标:办好两个食堂,争取县级以上先进单位;多方面筹集资金,进一步改善办学条件,做好服务育人,评选最美后勤服务员。
10.群团工作目标:加强工会建设,开好七届四次教代会,关心教职工工作和生活;组织好校务公开和财务会审工作,做好计划生育工作,创县级以上工会先进单位。组织好社团活动、校园艺术节,创市级以上共青团先进单位。做好女生教育工作和妇委会工作。做好扶贫助学工作,争创县以上先进单位。
11.宣传工作目标:正面宣传学校,建立奖励机制,建设好宣传队伍,做好县级以上主流网络媒体和纸质媒体的宣传,争创教育系统先进。
12.信息化建设工作目标:加强信息化建设,争取增建1-2个电脑室、一个录播室,进一步建设好学校管理平台,推行电子校务,逐步实行无纸化办公,抓好添翼平台建设,争取县专项资金。争创信息化建设先进单位。
13.招生工作目标:努力做好招生工作,积极争取政策,确保生源不比去年差,争取招收到部分特优生;做好特长生招生,争取政策上更倾斜,专项招生计划更多,特长更特;创新择校生招生模式。
三、重点工作及具体措施:
1、关于高效课堂建设。进一步完善导学案,探索小组建设模式,总结不同形式的高效课堂教学模式,构建务实的高效课堂教学。确保邵阳市高效课堂建设教学观摩活动的成功。
2、关于高考。本届高三是近几年来基础最差的一届,要想方设法确保高考一本二本及尖子生上线人数不比往年差,超额完成教育主管部门的预测目标。努力争夺文理科状元,力争理科县前10名在2人以上,文科至少1人。一类班级一本二本上线率高出前两年,创历史新高;二类班级不比前两年差。
关于学业水平考试。要提高对学考的认识,加强备考工作,加强对学困生的帮助教育。要像培优一样对学困生进行帮助,力争学考一次性合格率达到90%以上,超过3所以上省级示范性学校,争创学考市优胜单位。
关于高一教学。加强对高一年级的管理,创新管理方式,进一步提高教学质量,力争在期末统考中全县前10名以内有2人以上,前100名、前200名、前400名人数比入校增加20%。
3、组织好优生培训。各年级要创新培训方式,提高培训效果。高一高二组织好学科竞赛培训,发挥社团作用,组织参加上级学科竞赛,各科力争在省级以上获奖,力争比xx年更多更好。
4、关于教研工作。扎实开展教育教学科研、做好省级课题的结题准备工作,争取成为优秀课题。加强对已经结题的省级课题的推广应用。争取每年新增1个省市级科研课题的立项。
加强对年轻教师和年轻班主任的培养,落实师徒制,继续实施考试制和业务学习激励机制;组织好教学比武,县级以上教学比武争取获得一等奖;抓好校本培训,组织好集体备课,建立学校资源网;组织好国培、省培,抓好一师一犹课、一课一名师活动,超额完成教育局下达的人物,打造学校名师名课,争创市县名师名课。
5、关于特色教育。进一步抓抓好体育模块教学,抓好跑操和大课间操活动,抓好专业生培训,力争体育专业生二本以上上线人数比xx年有较大增加。
做大音体美专业生队伍,狠抓体艺常规教学,提高学生的身体素质、美术音乐素质,提高音体美社团活动的效果,探索联合办学的模式,增强培训效果,确保艺术类专业生二本以上上线人数不滑坡。
进一步抓好竞技体育,力争竞技体育在县内有绝对优势,市内成绩突出,省内有位置。夺取一块以上的省级金牌,跆拳道在市内保持较大优势。
探索高考科目社团朝研究性学习社团发展的方式,探索走班制教学形式。
进一步做好诗教工作,真正做到诗词进校园、诗词进课堂,发挥省级诗教先进单位的示范引领作用。
6、关于特色德育。继续开展特色德育,创新激励机制,做好做实潜质生三级转化工作。落实一周一主题德育教育,积极开展向模范人物学习活动,继续开展最美八中学子评选活动,争创县最美学子。充分发挥添翼平台的作用,将其打造成新的特色德育平台。进一步搞好环境卫生,争创县最美校园。加强学生心理健康教育和疏导,成立心理危机三级干预系统,重视学生人格的塑造。
7、关于综治安全工作。改进安全教育的方式和内容,落实每周安全教育主题,加大校内外安全环境治理力度,建立安全隐患排查机制,完善安全管理制度,落实一岗双责安全工作机制,完善门卫管理、交通安全、食品卫生安全、用电安全等管理制度,健全各项安全应急预案,并组织好预案演习,实行教师和学生大型活动报批制度,加强防雷、防冰冻、防滑等设施建设,相关部门制定安全体系,加强进出校园车辆登记管理。
20xx年高中学校工作计划书
1、加强教研课题研究。
①不断深化原有课题的研究实验,巩固提高语文读写结合、英语六步循环教学法、理生双重反馈教学法。
②做好各级课题的申报、立项、管理、研究、验收和推广工作。
③根据课程改革的需要,加强信息技术课、综合课的研究。
2、努力提高课堂教学效益。
课堂教学是实施素质教育的主渠道,提高课堂教学效益是教研工作的重中之重。
①不断优化课堂教学思路,积极探索以基础性、主体性、开放性、探究性、独创性、情感性和发展性为主要特征的创新性课堂教学新模式。
②开展课堂教学比赛,促进课堂成果的交流。并积极组织有关教师观摩、督促教师自觉掌握和运用现代教育技术,规范基本的教学思想,教学方法和教学行为。
3、狠抓务类竞赛培训,提升素质+特长的层次。
各级各类的竞赛活动,既是展示学校和教师良好形象的平台,又是激发学生潜能和创造力的重要渠道,抓好各类竞赛,一方面要完善激励机制,另一方面又要制订切实可行的训练机制,要求各教研组在培养特长生方面要有具体措施。
1、严格教学管理、落实常规教学
学校坚持由教导处牵头,教研组、年级组相互配合进行教学常规月检查制度,加强集体备课,引导教师在钻研教材,优化设计和落实备课效能上下功夫。
2、进一步完善教学评估和监控机制。
①突出教学质量管理,严格质量评估方案。
②突出教学成绩,监控管好课堂教学。
3、强化师资培训,努力提高教研队伍素质。
①通过开展教研活动,引导
4、精心组织教研活动。
计划本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。以下是职场资讯网小编为大家精心搜集和整理的20xx年初中体育教学计划，希望大家喜欢!
20xx年初中体育教学计划(一)
在上一个教学年度，在上级的正确领导下，在分管领导和体育教师的共同帮助下，我顺利的完成初三体育教学的工作。新学期我跟进班级任教初四四个班的体育教学工作。因为任教初四，深感身上责任重大。为了在新的学年里进一步发扬成绩，更好地完成学校体育教学工作，特制定本学期体育教学工作计划如下：
一、学情分析：
我校初四共分八个教学班，我任教1---4班的教学，近200名学生，他们的身体素质各异。因为初四学生面临中考，他们的学习压力非常大。如何调整好他们的心理，处理好学习与活动的安排，让他们在体育考试中取得好成绩是该学期的首要任务。另外考虑到男女差别大身体素质各异：男生活泼好动，表现欲强，能够较好的锻炼;女生趋于文静，不好活动，课中就要经常与她们沟通交流，因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。以期在中考中取得优异的成绩。
二、指导思想：
以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培养学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。
三、学期目标：
1.养成良好的锻炼习惯，掌握好初四中考多个可能被测试的项目。
2.收集并引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，以备综合能力考试。
3.让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼身体，增强体质。
四、具体措施：
1.利用课中或课后的时间多与学生沟通交流，转变他们的观念，变被动为主动。
2.认真备好课，向课堂45分要效率，确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。
3.课堂上，参与到学生中间，以此拉近与他们的距离，注重培养体育骨干，起到率先的作用。课中多采用比赛的方式，激励他们敢于争创的好成绩。
4.课后做到及时反思总结。
五、业务学习：
1.认真领会课改精神，熟练各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的业务水平。
2.多听课，评课参与集体研讨，取其长补己之短，丰富自己的阅历。
3.充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料，学习新的好的教学方法。
5.多与同行共同交流，共同研讨，共同提高。
6.加强自我锻炼，提高自身素质。
六、教研课题与研究措施：
课题：寓教于乐于体育教学中
措施：
1.实践法：以课堂为载体，精心设计每一堂课，让学生能够在玩中学，学中玩。
2.问卷调查法：通过对学生的调查反馈，加以改进。
七、评价教育教学：
通过测试和平时的练习采取教师或学生相互评价的方式，分优秀、良好、及格、仍需努力四个层次：
1.学习态度与行为：能否以端正积极的心态投入到体育锻炼及体育课的学习中去。
2.体能与技能：能否正确的将动作掌握与运用情况。
3.交往与合作精神：能否正确处理好与同伴的合作关系。
八、教研课的安排：
1.争取在优质课评选中取得较优异的成绩，以提高自己的授课水平。
2.在教师基本功比赛中取得好成绩。
3.与其他同行共同搞好校队的各项训练。
4.认真落实两操一课活动。
九、教学进度：
按教研室安排的进度且结合本校实际进行。
20xx年初中体育教学计划(二)
学期已开学，本学期的工作将是紧张而又忙碌的，因为，在这一学期中，时间短，任务重。有学生跳绳运动会、有教师乒乓球比赛。为更好的开展好自己分担的各项工作，特制定本学期体育教学计划如下：
一、指导思想
认真贯彻党的教育方针，高举邓小平理论伟大旗帜，以XX大精神三个代表的重要思想为指导，更新教育理论，探教学改革之路，实施创新教育，顺应时代教育教学发展的需要。
二、工作目标
认真完成七年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务，争取在比赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。
三、措施
认真积极参加学校组织的各项政治学习,政治活动，认真学习xx大精神，认真记学习笔记，写学习心得，提高自己思想认识。服从领导，听从分配，团结同志，关心爱护学生。在工作中时时处处以教师职业道德规范严格要求自己，忠于职守，为人师表。
1、加大教育力度，不断提高教育教学质量和教学水平。体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将按照健康第一的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高，同时，本学期要继续深入的学习，提高自己的思想道德修养和理论知识水平，使自己的能力能够适应现代化教育的需要和要求。
2、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固，又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要详细计划措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。
3、课余运动竞赛体现出一个学校的体育运动竞技水平，同时也是实现更高，更快，更强的体育精神的重要手段，学校运动竞技水平的高低将直接关系到能否培养出好的人才，关系到我们国家体育竞技水平的提高，因此，在本学期，我将进一步抓好体育兴趣小组的训练工作，积极探索科学有效的训练方法和理论，提高运动训练的水平，争取在校比赛中取得优异成绩。
4、作为一名体育教师，我有信心也有能力把这一学期的工作做好，为体育教育事业奉献自己的青春和力量，为学校争光。
学校教务处主管着学校的教育方针，是很重要的一个部门。下面是小编整理的教务处工作计划，欢迎阅读。
教务处工作计划(一)
以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务潜力培训，学生良好学习习惯的培养。以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作用心性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、用心向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步带给最有力的保障。
一、修订完善各种制度，为教学工作的开展带给有力保障
为使教学工作能正常、有效地进行，就务必有科学、规范的管理制度，本期在原有各项制度的基础上，将重点修订完善《教学常规管理制度》、《教师教案检查评比制度》、《作业批阅检查评比制度》、《教师培训及业务学习制度》、《群众备课制度》、《班主任考核制度》等，制度制定后，重点是要抓落实，为此，将联系实际，制定相应的实施细则，在实施过程中力求创新，发扬民主，用心引导，为制度落实及教学工作的有效开展创造和谐、健康的氛围。
二、狠抓教学常规管理，将问题解决到平时
结合学校制定的教师岗位考核细则和镇中心学校的教师年度考核，加强学习，使教师明确要求。加大平时的常规工作检查力度，包括：规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为，尤其要加大教师在教学中使用现有教学设备、工具的检查力度。促进每一个教师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持天天清，周周清，段段清，月月清。教学工作的常规检查工作以多种形式进行，分例行检查、突查，主要查课堂教学，教师的到岗到位，尽职尽责，检查后及时记录，作为教师考核的第一手资料。总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地位，认识基础是备课，重点是上课，落实是辅导。
三、加强教师培训，提高教师的整体素质
(1)加大新课改理论方面的学习，引导教师透过看报纸、教学刊物，浏览远程教育资源，观看优质课等不断学习，更新教学理念，改变教学方法，积累丰富的教学经验，以此不断提高教师的课堂教学水平。
(2)目前，我校教师队伍信息技术水平有限，影响先进教学设施使用及作用的发挥，因此对教师的信息技术培训就显得尤其重要，因此，我们将制定计划，定时、定任务地进行培训，培训采用集中培训和个人自修相结合，培训资料将侧重使用，使教师尽快地能做到边学边用，以使我校新购置的设备尽快发挥效用。
四、加大教研教改工作力度，提高课堂教学效益
(1)分语文、数学两个教研组，开展看优秀课例、谈观点看法、群众备课、上实验课、评课总结的课堂教学活动，求精不求多，力求实效，透过此种形式的活动，使教师的课堂教学水平得到提高。
(2)组织年青教师用心开展课题研究工作。要求教师利用网络资源用心学习课题研究方面的知识，包括课题研究的资料、形式、方法、资料的收集，成果的推广等。以此为基础，有条不紊地实施我校申报的镇级立项课题，争取透过研究工作，一方面提升教师的教学科研潜力，另一方面改革课堂教学模式，为优化课堂教学结构服务。
(4)结合学校实际，研究、开发适合我校，易于操作、便于落实的校本课程，加强校本课程方面的理论学习，并借鉴观看其他小学已开发的校本课程，探索、确定本校的校本课程，做必须的尝试，争取在学期中期构成自我开发校本课程的方案，学期末初步开发出具有特色的校本课程，编写大纲、教材，并制定实施方案，到下学期全面实施，为建立学校特色带给有力保障。
五、开展丰富多彩的活动，培养学生的良好习惯
(1)结合少先队工作，充分利用学校新安装的校园广播系统，丰富学生课余生活，营造良好的育人氛围。
(2)加大学生的习惯培养工作，结合班队活动、第二课堂活动、课外活动的开展，培养学生的良好行为习惯、卫生习惯，结合各学科教学，培养学生的良好学习习惯。此项工作要有目的、有计划地进行，关键是要抓检查落实、抓效果，检查的效果要记入教师、班主任的考核。
六、加强学生中班队干部的培养
教导处要与少先大队、班主任相互配合，有目的地开展学生干部的培养工作，教导处要集中对学生干部进行至少两次的集中培训，要求班主任平时做好学生干部的指导、培养工作。力求透过培训，真正发挥学生干部在班级管理中的作用。
七、加大对学生的辅导力度
要做好培优扶差工作，本期将制定学校的培优扶差方案，引导教师确定培优扶差对象，制定培优扶差计划，教导处将对教师的培优扶差工作进行不定时抽查和学期末成果评估，检查和评估结果记入教师考核成绩。
八、狠抓毕业班教学质量的提高
教导处要组织有经验的教师和六年级教师共同探讨，搞好毕业班教学工作，教导处要多方协调，解决毕业班教师在教学中遇到的困难，多想办法，多花功夫激发教师工作用心性，关心他们，帮忙他们，力求使毕业班提质工作扎实有效地进行。
九、抓好远程教育资源和信息技术装备的使用工作
除了培训教师，使教师尽快掌握信息技术装备，同时我们还要加强对使用的监督、指导工作，要求每位教师每周至少上两节多媒体课，配有电教仪器的三四年级任课教师，每周至少上四节多媒体课，使用要做好记录，并备有专用的多媒体课教案。
十、做好材料的收集、整理，档案的装订工作
要多学习，将档案分门别类，平时就注意收集，保存好档案资料，科学规范地做好档案的装订工作。
教务处工作计划(二)
本学期，教务处在中心校的精心指导下，在校长的正确领导下，以全面提高教学质量为目标，以高效课堂课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立以学生发展为本的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，努力提高教学有效性，全面提高教学质量，力争取得新的突破。
一 、工作目标
1.细化、优化各项常规工作，主要抓好课堂教学的规范。
2.加强教师队伍建设，尤其要加强青年教师培养工作。
3、提高教学质量，促进学生全面发展。
4、继续落实四校联校集体电子备课活动。
二、工作措施
(一)关注教学流程，规范教学行为，提高管理能力。
1、教学常规管理。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间。
2、强课堂规范管理。
要求教师把课堂作为极高教学质量的主阵地，继续在优化教学目标，优化教学过程，优化教学评价上下功夫，防治堤内损失堤外补。
3、面向全体教师，通过对课堂常规、学生收获、作业批改、备课反思、学习习惯等方面的检查，加强对学生学习行为、教师课堂教学状况的调研和指导，减轻学生过重课业负担，努力在常态中、动态生成中提高教学质量。
(二)讲求课堂实效，重视教、学过程，提高教学质量;
1、做好教学质量跟踪。每一位教师都要树立教学质量是学校发展生命线的思想，继续做好培优辅差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。
本学期，将进行不同形式的学生能力提升活动，比如学生朗诵比赛，钢笔字书画比赛活动等。学校在月末、期中、期末也要对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的问题，提出今后改进的措施。
2、开展好每日听写活动，夯实学生生字基础。通过长期坚持每日听写活动打造成我校学生的亮点，培养基础扎实，基本功过硬的优秀学生。
(三)强化校本研训，加强教研组建设，提升专业水平。
1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设。通过校内公开课，教师赛教，同课异构，专家引领，海外研修等丰富多彩的教师培训活动，学习-培训-展示为一体的机制，将自己的培训中的收获用讲课或者讲解的方式给大家分享。
2、抓好教师的业务学习。为更好地指导教师的广泛阅读和专业阅读，学校继续为教师购买《新课标》、《新教育》、《教师报》等书籍刊物，供教师阅读选择。本学期要做到：自学与培训学习相结合;学习与交流心得相结合。同时要注重自我学习，争做学习型教师，争创学习型学校。
(四)各小学联校集体备课，促进联片教学活动。
联校集体备课活动已运行了两年，从分工、备课、审核、上传各个流程已经全面常态化。各位老师精心准备，审核老师严格把关，各位领导高度重视。虽然过程中还存在一些问题，但相信坚持就会有奇迹，此项活动必将成为流水教育的一个亮点。
三、工作安排
三月份：
1、做好开学初的各项准备工作。
2、制订好教研工作计划。
3、制定好本学期的教学计划、进度、备课安排。
4、进行学雷锋讲故事比赛活动。
四月份：
1、整理本学期基本资料。
2、进行36年级学生钢笔书法比赛活动。
3、进行教师业务检查活动。
五月份：
1、语数教师分别推出一节课，进行评课。
2、期中检测并进行质量分析。
六月份：
1、检查各种记录。(活动记录、教研记录等)
2、各学科教师制定学科复习计划。
3、综合学科检测。
4、组织期末考试。
5、教学工作总结。
教务处工作计划(三)
一、指导思想
深入贯彻《中学生发展核心素养总体框架》、《xx省中等职业教育课程改革方案》和《关于全面提升xx市中等职业教育质量实施方案》文件精神，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，对标先进、查找差距、挖掘潜力、补齐短板，全面推进中职选择性课程改革，开拓中职教研转型的有效路径，搭建中职教师成长新平台，创新人才培养模式，健全教学质量管理和保障制度，落实立德树人根本任务，做人求知学艺并举，全面提升学生职业素养、文化素养和技能素养等核心素养，培养社会合格公民和高素质技术技能人才。
二、工作重点
(一)规范教学常规管理，夯实学生习得源头
1、在期中、期末教导处组织教研组长对全体教师的备课教案、作业批改、听课等进行检查考核。
2、统一布置期中、期末考试组织工作。严格按照学校的考试管理组织开展两次考试，规范考试流程。明确考试科目;规范出卷、封卷;学生考场安排;安排教师监考;做好阅卷、登分;填写好各班学生成绩单等工作。
3、规范开课制度，每周汇总公开教师开课计划。
(二)完善教务服务意识，全力开通学生升学毕业通道
1、指导升学班级学生完成20XX年高校招生技能实操高考报名、20XX年高校招生技能理论高考报名、20XX年高校招生文化课高考报名、20XX年上半年全国英语等级考试报名、20XX年高校招生学生身份验证等工作，确保学生升学门槛。
2、组织2次技能实操高考模拟测试、1次市高考模拟测试，帮助学生找差距、促进步。
3、组织学生参加专业学科学业考试、省第十三届电商大赛，保障学生毕业资格。
4、组织学生参加县市省级职业技能竞赛、面向人人等竞赛，提升学生职业技能水平。
5、组织安排3+2五年一贯制班级高三学生参加结对高校的选拔考试，并完成汇总上报工作。
6、组织学生参加20XX年高校招生技能实操高考、20XX年下半年全国英语等级考试考试。
(三)强化教务日常工作，做好学生习得保障
1、期初认真做好全校教师的课务安排工作，编排教师功课表及晚自习教师坐班安排，20XX年高校招生技能实操高考后根据不同的高考时间段进行相应的功课表调整。
2、联系并落实外聘教师，并在期末做好外聘教师的薪资造册工作，保护外聘教师的经济效益。
3、期初统计学生的流生情况，做好高二插班生的测试、就读工作。
4、规范学籍管理，及时认真做好学生入学、转学、休学等学籍管理工作;认真负责做好全校一、二年级学生的助学金的信息录入、校对、上传等工作。
5、期初认真负责做好全校教学用书的发放、补订、管理;期末根据教学需求征订下学期教学用书，保证教师的教学需求。
6、根据师生需求，汇总编排选修课开设情况，全面落实学生选课工作，保证学生的个性化发展。
7、及时登记汇总教师请假代课、晚自习坐班情况，切实保护教师劳动所得。
8、期末仔细做好教师学期超课时汇总、学生竞赛指导师汇总、学生学业测试合格率等教师期末考核汇总。
9、期末做好学生的代管费结算工作，做好代管费清零工作。
10、及时完成学校领导布置的任务，为学校的教学工作服务，并积极配合其它科室共同做好相关工作。
教务处工作计划(四)
本学期，教务处将紧密结合《XX师专20xx年工作要点》的部署和要求，在讲协同、重规范、求质量、谋绩效原则基础上，围绕一个核心、规范两个管理、狠抓三项建设、落实五项重点工作，全面完成教学工作各项任务。具体计划如下：
一、围绕深化高校内涵建设、提升人才培养质量这一核心理念，全面转变对高校人才培养工作的认识
1.认真学习xx北京大学师生座谈会上的讲话精神，组织全校教职工开展研讨，以贯彻落实立德树人根本任务为出发点，深入思考如何把立德树人内化到教学建设和教学管理的各领域、各方面、各环节。
2.深入研究职业教育发展规律，坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一，培养优秀的技能型人才，凝聚学校办学特色。
3.全面领会普通高等学校本科专业教学质量国家标准中学生中心、产出导向、持续改进三大原则的深刻内涵，思考如何从教师教的好向学生学得好转变，从以学习效果为中心向以学到什么、学会什么、学好什么为中心转变，并在教学工作中不断反馈、改进和提升。
二、规范教学计划、教学运行两项管理，保障高质量完成教学工作，进一步提高教学管理能力
1.规范教学计划管理，面向行业企业积极开展社会调研，掌握社会、经济和科技发展对人才的要求，进一步论证专业人才培养目标，优化理论、实践课程体系，按照三年一修订的原则，组织校内外专家着手制定20xx级专业人才培养方案，提交学校教学工作委员会审议，从20xx年开始执行;设计指导性教学计划，编制学分年、分学期的教学进程计划，落实学期课程及其他教学环节的教学任务。
2.规范教学运行管理，进一步完善课程标准;加强课堂教学环节和实践教学环节组织管理;抓好日常教学管理，检查教学进度和教师教学规范执行情况，及时处理发现问题;充分利用教务管理平台，细化教学管理流程，确保教学工作稳定顺畅;加强教师工作管理，制定教师评聘工作量赋分办法;做好教学安全管理，开展安全教育宣讲，定期组织巡查。
三、抓好校企联盟、高水平专业群、双师教师队伍三项教学建设工程，全力提升人才培养质量
1.大力加强校企联盟建设，深化校企合作、产教融合。以校企联盟建设为载体，深化政、校、企、研多层次、多方位合作;发挥校企合作委员会、专业建设委员会的重要作用，尝试混合所有制共建二级学院或专业，实施订单培养。
2.全面实施高水平特色专业群建设，优化专业布局结构。按照XX省教育厅双高建设要求，完成学前及小学教育省级高水平特色专业群建设任务;制定《XX师专现代学徒制试点工作方案》，在汽车及零部件专业群实施现代学徒制教学改革;对照区域产业发展，在充分调研和征求相关系部意见基础上，出台现有专业调整方案，适时开展专业评估。
3.逐步强化双师型教师队伍建设，构建良好师资队伍梯队。做好教师企业实践工作，选派教师转岗、转向培训;建立外聘教师库，强化兼职教师考核;积极培育教学名师、技能大师，组建大师技能工作室;开展新一轮师资队伍梯队建设，选拔专业带头人、骨干教师和优秀青年教师;组建优秀教学团队，探索团队教学模式;开展青年教师教学基本功竞赛和教授风采大赛。
四、落实教学诊改、师范专业认证、学生技能提升、农村顶岗实习、教学改革与研究五项重点工作，全面实现教学管理绩效
1.加强内部质量保证体系建设，推进学校教学诊改工作。完善人才培养质量组织和制度体系，依据省教育主管部门的相关要求，出台《内部质量保证体系建设与运行实施方案》，推进学校教学诊改工作有序进行;强化人才培养工作状态数据采集和分析，切实履行人才培养工作质量保证的主体责任，完成20xx年人才培养工作状态数据填报工作;撰写并完成20xx年度高职院校人才培养质量年度报告。
2.抓紧师范类专业认证契机，巩固师范专业办学优势。出台《XX师专教师教育改革实施方案》，进一步优化师范专业人才培养方案，完善师范专业实践技能体系，强化考取教师资格证各项举措，全方位、全过程提升师范专业人才培养质量;制订师范专业认证工作时间表，超前部署，做好学前教育、小学教育专业认证评估的启动准备工作。
3.加强实践教学管理，推进学生实践能力提高。根据岗位能力需求，进一步完善学生技能训练及考核方案;积极与省市技能鉴定机构取得沟通，组织学生积极考取职业技能证书;修订《XX师专学科竞赛奖励办法》，以国家、省级各类专业技能竞赛为平台，进一步提高学生实践能力。
4.创新师范专业实习模式，鼓励开展农村教育顶岗实习。深入贯彻落实《XX省教育服务县域经济发展全面建设小康社会三年行动计划(20xx-20xx年)》，依托辽宁省教育发展联盟，组织教师教育专业学生到农村中小学进行顶岗实习支教，提高师范生的教育实践能力、协调能力、独立生活能力，提高教师专业化水平。
5.深化专业教学改革，开展教改研究立项。充分利用现代教育技术，实施翻转课堂教学，拓展学生学习途径;推进基于工作过程的任务驱动、项目驱动课程教学改革，建立课程考核评价体系;开展教改研究立项和职教课题开发，通过教师教学研究，培育优秀教学成果。
五、其他工作
1.开展校企合作教材建设、完成教材征订工作。
2.开展制度建设和课程建设工作。
3.完成学校交办的其他工作。
教务处工作计划(五)
一、工作指导思想
本学期教务处将紧紧围绕全面促进教学效率这个中心工作，站在四星新起点，再攀新高峰，牢固确立奠成功之基，铺幸福之路的办学理念，以学生、教师和学校的发展为根本，以高效课堂为重点，以备课组建设为保证，细化教学常规，强化教学过程管理，努力提高课堂教学效率。创新工作思路，务实工作作风，自觉率先垂范，提高服务意识。
二、工作主要目标
1.加强教学常规管理，向管理要质量，不断深化课程改革，切实减负增效，打造高效课堂，发挥学科中心组长的作用，切实做好教学督查工作，及时反馈并督促及时整改。
2.增强教师的事业心和责任感，弘扬爱岗敬业、团结拼搏和吃苦耐劳的精神，进一步规范工作纪律，强化责任意识。
3.严格规范办学行为，开齐上足各类课程，严格控制学生在校活动时间。
4.充分发挥备课组的作用，深入教学研究，充分利用优质教学资源，认真抓好校本教研，进一步完善教学案校本化，针对高考制度改革及时作出调整，抓实备课组活动，提高教研活动的水平。开展教学观摩、骨干教师示范课、公开课的交流活动。重视对年轻教师的培养，倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风。
5.加强对各年级部工作的指导和协调，促进各年级各学科阶段性教学目标的实施。实施分层教学、分类指导，做好竞赛辅导工作，注重尖子生的培养和临界生、暂差生的帮扶，促进全体学生的全面发展和特长发展。
6.充分发挥评价的导向、激励功能，唤醒教师专业发展的内在自觉性，增强教师专业持续发展的内驱力，确保教育教学质量的稳步提升。
7.加强各功能室的管理，改善服务态度，规范岗位行为，提高服务水平。
三、学期主要工作
(一)立足规范求创新，科学管理求发展
1.严格课程和教辅资料的管理
(1)规范办学行为、严格执行国家课程计划，开齐开足规定课程。认真落实省、市各项规定，加强课程建设，丰富课程资源，大力开展校本课程和研究性学习课程的开发与建设，形成富有我校特色的校本课程体系，及时进行教学案二次修改和调整，针对新高考政策，不断更新教学案并形成校本。
(2)抓好课程表、作息时间表、课外活动表等的制定和管理。维护课表的严肃性和权威性，任何人不准私自调课。加强音、体、美、信息技术、体育与健康、研究性学习、通用技术等课程的监督管理。
(3)严格规范办学行为，严格控制各学科的作业量，做好教材的征订工作，切实减轻学生过重的课业负担。任何学科教师不得私自为学生订购教辅资料。
2.学科中心组、备课组的建设和管理
(1)加强学科中心组建设。学科中心组长、备课组长要强化责任意识、质量意识，以身作则，做到肯吃苦、肯学习、肯钻研、肯奉献。以课堂为载体，加强调研，随堂听课，做到及时看，经常听，随时查，发现问题及时解决。组织好学科中心组长进入年级教学的管理配合各年级部做好教学的督查。
(2)继续加强备课组建设，认真落实集体备课的各环节。备课组长要根据学生实际，依据课程标准、会考说明、高考说明，认真指导全组成员高质量的编写好每节课的教学案，并精心选择习题。各备课组的集体备课要按照学校规定的时间如期举行，每次集体备课要有中心发言人，并做到人人准备，个个发言，每次必须有两位教师主发言，并就有关教学内容进行共同研讨、修改、完善，在此基础上编写好学校统一格式的教学案。
3.音、体、美学科的教学管理
(1)根据我校实际情况，音乐、美术课既要培养学生的兴趣，又要发挥学生的特长。
(2)体育活动组织
①体育组要认真贯彻落实《学生体质健康标准》。平时的体育课堂要加强学生的引体向上的训练。
②要认真组织好跑操、广播操及活动课，切实抓好课间操质量，确保学生每天体育锻炼不少于1小时。
(3)要认真做好体育教学工作，上好每一节体育课，讲授体育健康知识，全面提高学生身体素质。特别注意强调体育课上的安全意识和安全措施。
4.加强各功能室的建设和管理
抓好信息技术课的教学，加强对微机室管理。开齐开足规定的实验课，合理安排，提高各功能室的利用率。加强制度建设，健全各功能室使用情况记录，实验室各项安全防范措施责任到人。注重过程管理，注意积累资料。各功能室工作人员作风要严谨，要达到规范性要求，不断增强服务意识。新建的图书馆准备全面启用，要以良好的环境和精神面貌服务于全体师生，使图书馆的利用率达到最大化。实验室管理要进一步规范化，实验设备和药品的使用、保管和借出要按制度执行，实验老师要认真准备好实验，及时更换仪器和试剂，保证实验教学正常化。理化生教师和实验室人员要加大对学生实验的管理力度，同时要注重实验室环境管理，同时每月上交装备中心活动通讯稿一篇。
5.严格规范学籍管理
规范学籍管理。根据学籍管理有关规定，结合我校实际，实行省教育厅统一的学校学籍电子化管理，继续严格执行学籍管理的有关规定，切实抓好学额巩固工作，学生档案、学籍卡以及转学、休学、毕业、肄业等相关资料，要规范管理，并妥善保管。按上级要求，及时上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。
6.抓好考试管理
认真组织好每学期两次的期中、期末考试，每次考试要结合我校学生实际，尽可能将命题难度系数控制在0.75左右。加强考试期间的班级管理，做好考试前的各项准备工作。考后做好各年级考试质量分析工作，认真研究分析教与学情况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析教学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。
7.教学考核制度管理
(1)逐步完善教学常规考核办法、教师工作量绩效考核办法。
(2)针对学校制定的绩效教学考核奖励办法，对教师进行客观、公正的考核。
(二)强化过程管理，提高教学效率
严格教学常规，抓好教学六认真管理，切实把备课、上课、作业布置和批改、考试、辅导和考核等环节落到实处，突出过程管理的核心环节，强化在备课上下功夫，在课堂上显本领，在作业上出效益的教学观和价值观，真正做到备课有效、课堂高效、训练实效。
1.备课要充分，目标要明确，要求做到三结合，即课程标准、教材内容与学生实际相结合，基本知识、基本技能与综合运用相结合，德育渗透、知识体系与心理素质相结合。
2.上课要精讲，方法要灵活，要求做到三不，即不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈及时，杜绝教师一讲到底的满堂灌。
3.训练及时，容量恰当。要重视基础训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，严格控制作业量，防止搞题海战术。本学期各学科要用好教师学生的错题集。
4.辅导要及时，针对性要强。特别重视个别辅导，要为基础较差的学生提供发展的机会，为优秀学生提供更广阔的上升空间，真正体现奠成功之基，铺幸福之路的办学理念。
5.作业布置与批改要落实到位。教务处组织学科中心组、备课组对作业处理的情况随机进行检查。
6.开展推门听课制度。本学科教师每周的组内公开课必须参加。工作5年内的年轻教师，所有行政人员、学科中心组成员及备课组长每学期听课不得少于18节，其他教师必须每学期听课不少于15节。新上岗教师和第一次担任高三教学的教师教学进度要相对滞后于老教师，必须先听课，再实施自己的教学。建立评课制度，由校行政、备课组长、骨干教师定期、不定期地对在听课中发现的问题进行评价和诊断。
(三)加强基础年级教学、会考、高考研究，抓实抓好小高考及高三毕业班工作
高一年级以养成教育、夯实基础为重点，把握好教学起点，努力减小分化，通过严格管理让学生真正达到让习惯符合规范，让规范成为习惯。进一步缩小与兄弟学校的差距，激发教与学的热情，保持良好的发展态势，着力推进幸福课堂。高二年级积极备战小高考，以科学管理、突出重点、全面合格为重点，加强语、数、英教学，提高小高考一次性合格率，进一步加大目标生群体，重视选修课教学，小高考的一次性合格率达到98%以上。高三年级以扎实高效、协调发展、稳步提升为重点，总结新高考，确保成绩稳步提升，20XX年本三及以上学生上线率达70%以上。各年级各项教学质量指标达镇江市同类学校中上游水平。
认真抓好高三学生英语听力的训练。英语听力的训练要充分利用课间和学生在家的时间进行，要集中训练和个别指导训练相结合。
抓实教学环节，提高复习效率。本学期考试多，教学任务重，各备课组要根据学科特点，认真制订切实可行的各轮复习计划。高三第一轮的复习安排到3月中旬的四市一模前结束。第一轮复习的任课教师要反复研究《考试说明》和《教学要求》，要以夯实知识为前提，要注重学生学法的指导，站在学生的角度，多考虑如何学的问题，作业的布置要有针对性，重点知识重点练，难点知识反复练，易错知识比较练，坚决反对题海战。第二轮复习既要注意基础又要重视知识的前后联系和综合性，使学生对基础知识掌握得更加牢固。过程中穿插综合训练，通过训练既达到模拟和适应的目的，又能进一步地提高解题的能力、速度，特别是解题的规范化训练要进一步加强。各备课组教师要进一步加强研究，分工合作，精心编制好随堂作业。
本学期，教务处将按照上级部门的要求，在校长室的正确领导下，脚踏实地做好各项教学管理和服务工作，为进一步提高我校管理水平和教学质量而努力奋斗。
为更好地执行学校职能， 充分调动学生积极性并协调，制定了学校工作计划。下面小编给大家分享三篇关于学校工作计划范文20xx的范文，希望大家喜欢，欢迎阅读参考。
学校工作计划范文20xx
一、总体目标：
(一)打造文明高尚的学生行为规范教育和丰富多彩的第二课堂教学特色;
(二)创建州级德育达标学校;
(三)各课成绩稳步提高，内高录取人数突破20名;
(四)完成学校总体规划设置的立项，进一步改善办学条件，加大教学现代化设备的投入。
(五)加大提升学校中层领导和骨干教师的培养和培训，外派学习归来的学校中层领导和骨干教师由学校统一安排做专题汇报，建立一支学习型、研究型的教师队伍。
二、具体工作计划如下：
(一)、进一步加强依法治校进程，完善各项规章制度
1、九月底至十月初召开学校第二届第三次教代会，届时将对学校的各项制度进行更加深入细致的修订和完善，审议通过《愉群翁中学学校章程》。
2、学校各部门要严格按照考核标准施行日查、周总、月公示制度，进一步推行阳光政务，坚持每周一次校委会制度，坚持重大事项必须通过校委会、支委会的民主议事决策程序，将学校的财务、党务、校务及时的公开，接受全体师生、家长及社会各界的监督。
3、切实做好控辍保学工作。
(1)制度上控辍。凡因教师原因造成学生辍学或转学的，学期末从考核总分中以辍学或转学学生人数扣除班主任和任课教师相应分值。
(2)情感上控辍。教师要尊重关爱每一位学生，建立民主和谐的师生关系。严禁教师岐视、挖苦、体罚或变相体罚学生。对特殊学生要有针对性地开展家访活动，使在校生留得住、辍学生劝得回。
(3)评价方式上控辍。教师要关注学生成绩，更为重要的是要关注孩子的健康成长。努力找寻学生身上的闪光点。
(二) 精抓细抓常规，拓展课题研究
1、进一步完善教学常规评价体系。
继续规范和完善常态课听课、评课制度，强化教学过程的管理，即备课、上课、检测、修改、反馈、考查、总结和反思诸环节的管理，建立全方位的教学质量检查与评价制度。制定详实可行的教学质量评估办法和教学质量月评估细则，成立教学质量评估领导小组，在校内开展好自查自评自检自纠工作，认真做好三级评估工作，并做到每月评估结果与教师常规量化考核一起进行公示，接受全校师生的监督。
2、要进一步优化教学环节。
(1)优化备课环节。各备课组要本着实效性原则，加大集体备课的力度，激励教师在备课上作深度思考，严格按照集体备课有关要求，将集体备课时间、人员、内容落到实处，坚决杜绝一切形式主义。继续实行抽签天天上公开课制度。
(2)优化上课环节。教务处要组成专门的听课小组，组员由学校中层领导、各教研组长及各学科骨干教师组成，听课小组每周要不定期进行推门听课，以提升强化教师课堂教学质量，真正做到向四十五分钟要质量。
(3)合理布置、认真批改作业。完善作业、练习的设计与批改，教师对学生作业的批改要及时，发现问题及时进行集体或个别补救。
(4)优化检测与辅导环节。加强所有学生落实纠错本和限时训练制度，加大矫正反馈补偿制度。搞好检测与总结，发现问题及时辅导。
(5)抓好薄弱学科、薄弱环节教学和薄弱工作。要重视对学生薄弱学科的辅导，通过课堂重点抽问、课后个别辅导、作业采取面批等方式，努力做好培优辅差工作，确保学生各科均衡发展。
3、抓好教研组长队伍建设，推动教育教学科研工作。以高标准配备各教研组组长，提高教研组长工作的积极性，充分发挥教研组长的监督、管理和示范作用。教务处要进一步完善优秀教研组评选和奖励办法。
4、以课题研究为核心，深入开展教学研究.开学初学校将召开课题研究专题会议，以确定本学年课题研究的方向并制定严格可行的课题研究计划，使课题研究目的明确，方法得当，成效显著。各教研组要通过观摩教学、课例研讨、课堂教学比赛等形式，积极探索构建高效课堂的有效模式。要求每位教师每月讲一节精品课，全面推动课堂教学改革。学校本学期将组织两次大型的教学活动，十一月中旬组织全校性的各学科教师课堂教学大赛，十二月下旬组织一次全校教师的基本功大赛，充分发挥教师的专业特长，展示教师个人风采。同时，各教研组要认真开展好组内的三课一评一课三议集体备课公开课等活动。
5、认真开展好第二课堂活动，打造学校特色教学。兴趣小组教师工作量计入课时，安排固定时间、固定场地开展兴趣小组活动，让每位学生都能参加，充分发挥教师的特长，给学生个性的发展提供平台。
6、严格实行月月明星评选和教学开放月制度。严格推行月考制度，让每一次月考都成为学生的期末考试，每次月考结束后及时评选出当月星级明星张榜公示，并召开家长会对星级学生进行表彰，给星级学生家长佩戴大红花，以此提高家长和学生的荣誉感并增强学生的感恩意识。十一月为家长开放月，各班每周要安排25%的家长参与班级教学活动。德育处要将各班每次家长到校率纳入班主任工作量化考核，党建办、德育处和教务处领导分别负责一个年级并做好反馈总结。
(三)、德育为先，打造文明时尚的学生行为规范教育
1、加强德育队伍建设，牢固树立全员育人意识。
进一步加强班主任队伍建设，不断提高班主任的责任感和管理水平。加大优秀班主任的表彰力度，保证财政补贴的班主任费全额发放外，学校拿出一定资金奖励表现突出的班主任。坚持班主任的配备实行循环制，无特殊情况在初中三年内不更换班主任。任课教师要密切配合，做好班级管理和学生思想工作。德育处要认真做好班主任的量化考核工作。
2、突出课堂教学，注重学科渗透。
课堂教学是开展学校德育工作、加强学生思想道德建设的主要阵地。全体教师要充分挖掘政治、人文历史和自然学科中的各种德育资源，注重在学科教学中的有机渗透，把思想道德教育纳入学校管理和教育全过程，贯彻在学校教育教学的各个环节、各个方面，使学生处于浓厚的育人环境之中。
3、加强阵地建设，进一步丰富校园文化。
加强教室走廊、板报、学习园地、校园壁画建设，开展丰富多彩的班会活动，努力营造有利于学生思想道德建设的浓厚氛围，积极创建书香校园，让学生在耳濡目染中受到教益。
4、深入开展民族团结、民族精神教育，努力培养广大学生的爱国主义情感。要充分利用各种纪念日深入开展中华民族优良传统、中国革命传统和中国历史特别是近现代史教育，引导广大学生认识中华民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争，树立民族自尊心、自信心和自豪感。各年级师生要以联谊班的形式开展各类民族团结手拉手活动。
5、进一步加强诚信和感恩教育，不断提高广大学生的道德修养。
通过举办诚信考场、诚信做人讲故事比赛和诚信做人演讲比赛等形式不断加强学生诚信教育。增强学生的诚信意识，树立诚实光荣、失信可耻的道德理念。依据学生年龄特点，在全体学生中大力开展感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会、感恩祖国的感恩系列活动。以主题班会，征文比赛、演讲比赛等形式为载体，使学生牢固树立感恩意识，成为一名懂得感恩报效社会的好学生。使每名学生都能成为在校是名勤学文明的好学生，在家是名勤快孝顺的好孩子，在社会上是名勤劳守法的好公民。
6、进一步加强法制教育，努力增强广大学生的法制观念。
法制教育是提高广大学生法律素质的重要途径。要组织学生认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《中华人民共和国治安管理处罚条例》等有关内容。充分发挥法制副校长作用，通过开设讲座、图片宣传、青春宣誓、法律法规知识竞赛等形式多样的活动，不断增强广大学生的法制观念和依法自我保护的能力。
7、进一步加强行为规范教育，培养广大学生良好道德品质和文明行为。
要严格要求学生在校一律穿校服、男生不留长发、女生不染发烫发、不佩戴首饰、不随地吐痰、不乱抛纸屑和杂物、不乱写乱画、不在校园内骑车、不损坏公物、不浪费粮食;不讲粗话脏话。强化学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，《中学生守则》要求每名学生都会背诵，并能够对照《中学生日常行为规范》严格规范自己的言行。德育处要组织一次全校性的《中学生守则》抽测考试，将抽测成绩纳入班主任工作量化考核。本学期初学校将继续组织全校学生进行为期一周的军训，军训活动结束后学校将组织汇报表演，并对军训中表现突出的班级和个人给与表彰奖励。
8、广泛开展有益于学生心理、生理健康的青春期教育活动和禁毒防艾教育。
要精心组织开展书画赛、读书征文比赛、演讲赛、辩论赛、学校运动会、红十月赛歌会和冬季长跑等活动，让学生在活动中展示自我、愉悦心情、放飞梦想，使学生蓬勃的青春激情能够得到张扬，达到心理和生理健康发展。针对学生的年龄特点及时的在学生中开展青春期健康教育，使学生对这一时期生理和心理上的变化有正确的认识，结合我乡的特殊情况，在学生中广泛的开展禁毒防艾教育，使学生牢固树立禁毒防艾意识，结合主题教育月活动带学生走上街头走进家庭，让学生在健康的氛围中不断成长。
9、围绕四个认同教育进一步加强意识形态领域反分裂教育
以实加强四个认同教育为主线，结合新疆当前形势与学校法制教育活动，在学生中广泛开展意识形态领域反分裂教育。要利用课堂这块阵地，在全体学生心目当中牢固树立稳定是第一要务的大局意识，严格要求自己绝不参与任何非法活动并敢于同一切非法活动作斗争。
10、进一步加强团委和学生会工作。团委是青年学生的先锋阵地，学生会是学生自己的组织，也是学生自我管理、自我服务的机构，为此加强团委和学生会的工作有利于培养学生的自主、自理、自强意识。要进一步规范学生会日查周总月评的管理模式，确保楼道值周班级和校门口值周班级常态化，更好的起到管理和约束学生行为的作用。将学生业余团校和业余党校学习相结合，坚持普及教育和重点教育相结合的原则，做到每一名学生都是业余党校的学员的要求。
学校工作计划例文20xx
一、指导思想
紧紧围绕全区开展教育质量提升年这一中心，完善学校课程体系，突出办学特色，构建安全文明校园、书香校园、文化校园，努力促进教师专业发展、学生全面发展，贯彻落xx大精神。以推行《全区教育系统岗位管理制度》为契机，提高办学水平;以严格的管理和扎实的教育形成学生良好的行为习惯。不断提高教育教学质量，办人民满意的教育。
二、工作思路
一个中心：围绕教学工作中心任务。
两个突出：突出班级工作中心地位，突出抓好学生良好行为习惯养成教育。
三个落实：落实德育工作措施;落实安全工作措施;落实文化校园建设措施。
四个抓手：以教育科研和教学研究工作为抓手;以教学过程管理为抓手;以岗位管理制度落实为抓手;以班主任考核、教师考核和管理人员考绩为抓手。全面提升学校办学水平。
三、工作任务、措施
(一)以师德引领教师专业成长，以德育铺就学生成功之路
1、从师德教育入手，培养高素质的教师队伍
深入开展职业道德教育，采取定期讲座、职业道德大讨论、论文比赛、组织演讲、自主学习等形式，引领教师转变观念，形成正确的教育观、教师观和学生观。对在教育教学工作中表现突出的人进行适当的奖励，在评优树先、晋升提拔、外出考察等方面优先考虑，让优秀者得到应有的尊重和价值体现，努力促进优秀教师的专业成长。
2、以行为养成教育为突破口，加强学生的德育教育
以学生行为养成教育为德育重点，加强对学生的管理和教育，引导学生养成良好的品德和行为习惯。政教处(团、队)采取多种形式加强对《中小学生日常行为规范》《中小学生守则》的教育，共青团开设中学生团校，少先队设少先队队校，并在初一、初二实行入团积极分子考察制度和队推团制度，培养学生的竞争意识和上进心。
加强对学生的主题教育。政教处、团委、少先大队、班主任都要积极组织各类主题教育活动，通过演讲、征文、故事会、辩论赛、升旗仪式、社会实践、评选明星等多种形式，努力实现学校德育教育的新突破。
3、突出班主任在德育和管理工作中的中心地位
认真落实班主任在德育教育和学校管理中的中心地位，通过开展班主任培训、外派学习和教育局组织的班主任轮训，不断提高班主任的理论水平与班级管理水平。认真落实《班级考核实施方案》，加强对班级工作的过程管理，对工作效果优秀的班主任及时进行奖励，并把考核结果作为对班主任升迁、考查、晋级的依据。
(二)加强教学过程管理，落实课程标准，提高教学质量
1、认真落实课程标准，完善我校课程体系
认真贯彻规范办学行为的各项规定，按要求做好课程设置、课时安排、课外活动组织、作息时间安排等工作。加强音乐、美术、体育、综合实践活动、安全教育等课程的教学改革与管理。 探索活动课程开设的形式、方法、课型和教学组织形式。
加强对校园社团的管理，制定详细的安排计划，做到定时间、定人员、定老师、定场所，并将安排计划落到实处。
认真组织运动会和艺术节、体育节，为学生全面发展提供平台。切实做好每天一小时体育锻炼工作，实施体育、艺术2+1项目。
努力挖掘我校教师中的潜能，调动有才华的老师开设校本课程，让能者多劳者得到应得的荣誉和回报。挖掘社区和学生家长中学有所长的优秀人才到学校开设校本课程，完善我校课程体系。
2、狠抓教学常规管理，提高精品课开出率
课堂教学是学校教学工作的主阵地，要下大力气研究课堂，探索提高课堂教学效果的有效途径，提高精品课开出率。加强对考试讲评课、复习课、探究课、作文讲评课、阅读课、活动课的研究和探索，切实提高这些课型的教学效率。
落实教学常规的过程管理制度，值班领导不定时对各班的教学、授课、班级纪律、卫生维护等情况进行检查，坚决杜绝缺课、误课、无教案上课等现象，规范课堂教学行为。
3、开展教育科研活动，提高教师专业技能
鼓励教师参与市区以上的优质课评选、论文评选和课题研究，挖掘、生发师生成果，认真组织一节课诊断活动，充分发挥我校优秀教师的带动作用和集体智慧，促进教师课堂教学水平的快速提高。
积极开展教师集体备课活动，探索在我校同学科教师人数少的情况下如何开展教研活动的问题，认真举行优质课评选、论文评选、教学档案评选、观摩课研讨、现场说课、教育教学经验介绍等教科研活动，对各类评选活动中表现突出、成绩优秀者予以表彰。
认真组织书香校园活动，语文课要采取有效形式引导学生多读书、会读书，积极开展晨诵、午读、暮省新教育试验。
加强对毕业班工作的管理与指导，确保毕业班的教学质量。
(三)以优化管理为关键，推动各项工作上水平
优化管理体制，建立健全各项管理制度，以制度管理营造优良的校风、教风、学风。
加强对管理人员、班主任和其他管理人员的教育，提高他们服务于教师、服务于教学的觉悟和自觉性。
依据教育局安排，认真落实《教育局岗位管理制度》，制定措施，加强对学校实际情况的研究，加强对教职工的思想教育，并配合制定详细的实施细则，保证《制度》发挥正面导向作用和促进作用，最大限度的减小岗位制度改革带来的负面效应。
学校管理实行各部门各负其责，真正落实人人有事干，事事有人管的管理体制，做到凡事有布置、有要求、有检查、有落实。
学校工作计划范文模板
一、工作目标
以新课程为载体，以促进每个学生的发展和教师的专业成长为宗旨，改进和完善教学研究制度和工作方式，形成教学、研究、师训一体化的教研工作新机制，提升学校的教学质量与办学品位。
二、主要工作
(一)以课堂教学为主线，全面提高教学质量。
本学期，我校将继续加强各学科、各学段教学策略的研究，体现课程功能观，在备课、上课、评课、反思各环节中的整合，使学生得到全面和谐的发展。加强课堂教学监管力度，积极开展课堂常规抽查制度，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式。全学期学校进行二至三次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,及时了解每位教师的课堂教学情况。开展全员性听课评课活动，加强个性化学科教学模式的研究，推动教师教学方式和学生学习方式的转变。引导学生养成良好的学习习惯，提高学生自主学习能力和信心。
(1)备课：组织教师利用网络资源，积极探索教学，研究教学方法，在备课中力求突出重难点、解决策略、设计意图、课后反思。要求教师及时认真写反思，向40分钟要实效。
(2)继续抓好说、上、评和教学反思：深入课堂听课，及时评课，从听课入手，提高教师讲课水平，突出课堂教学的改革研究。
(3)加强理论学习，苦练基本功。每周一次集体教研，解决教学中的疑难问题。
(二)以校本教研为重点，不断提升教学研究水平。
本学期，校本教研活动注重教师讲课、评课及组织教研活动的能力，培养学生语言表达能力、朗读能力。加强教研组的管理力度，充分发挥教研组的作用，积极开展集体备课，同年级组备课，确定集体备课的时间，充分发挥集体智慧，取长补短。通过相互交流、相互切磋，强化对教材、教法的探讨，切实提高全体教师的科研意识和教学水平。
(三)以教师培训为纽带，开展丰富多彩的教学活动。
积极组织教师参与各种培训活动,给教师创造条件，主动参与中心组织的各类听课、培训活动，并要求教师认真做笔记，提高学习的针对性和价值度。本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。
(四)安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。
本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教师每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查;二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除;三是安全小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照
做任何工作都应有计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。下面是小编整理的关于中职学校教务处的工作计划，欢迎阅读参考。
教务处工作计划(一)
一、指导思想
本学年，教务处将在学校的正确领导下，以关注学生成长，打造高效课堂为主题，进一步落实初中的全面推进素质教育;加强对青年教师的培养，提升教师队伍的整体素质，积极探索教学教研工作的新思路，继续努力提高学校教育教学质量。
二、工作目标
1、认真落实各项工作制度，狠抓教学常规管理。
2、加强校本教研和校本培训，促进教师专业成长，做好校级骨干教师及教学能手的评选工作。
3、转变教学观念，重视课堂教学改革;加强新课程教学研究，继续做好初中新课程教学。
4、加强规范汉字书写教育特色学校的检查工作。
5、关注学生个体差异，改进教学方法，完善教学手段，使每个学生都得到发展。
三、主要措施
1、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。
(1)切实转变教育教学观念，课堂教学体现以生为本，关注学生个体差异，用先进的教学方法及手段，满足不同学生的需要。
(2)认真贯彻中华人民共和国《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》，要求全体教师依法施教，文明执教，坚持正面教育，以良好的师表形象和人格魅力影响学生，创造和谐师生关系。(3)认真学习《*中央关于加强精神文明建设的若干意见》《中和小学教师职业道德规范》。加强教师自身修养，注重师德形象，关爱每一位学生。杜绝擅自停学生的课，或让学生站在教室外，不准其在教室听课等体罚或变相体罚学生的现象。不搞有偿家教，不向学生收取任何的资料费用。
(4)以学科组为单位，继续组织教师参加协作区教研工作，相互学习、借鉴，不断提高教师的教学、教研水平。
2、认真落实课堂教学常规，规范教学工作行为，花大力气提高教学质量。
(1)继续抓好教学常规管理，严格按照市教育局《中学教学工作常规要求》规范教学程序。
(2)教师要按时上下课，杜绝迟到、拖堂、私自调课、空堂等现象。
不准在课堂上吸烟、接打电话及坐着授课。
(3)规范课堂教学管理制度，认真备好并上好每节课，杜绝教师无教案授课或课后补教案，努力提高教学效率，切实减轻学生课业负担。
(4)重视课堂教学改革。改革教学的组织形式，因材施教。教师的课堂教学要体现以生为本，关注个体差异，改革教学方法，满足不同学生的学习需要，使每个学生都得到发展。
(5)充分利用周会课，进行政治理论教育，各学科教学中也要充分渗透德育教育。
(6)充分利用现有多媒体教学设施等先进的教学手段，强化教学效果，提高教学效率。
3、加强校本教研制度，落实并完善集体备课制度。
(1)加强校本教研制度的落实，抓好教学教研活动的管理，举办专家讲座、校内外的教学交流与听课活动、学科研讨会、教学大赛、优质课评比等活动。
(2)继续开展以关注学生成长，打造高效课堂为主题的全员性听课评课活动及研究性授课、观课、议课活动，深入进行校本教研活动。
要求每位老师拿出一堂高效率的课，结合优质课评选，各教研组推出1-2节优质课。
使校本教研成为提高学校教学质量及教师教学水平的重要途径。
(3)加强对教研组和备课组的管理，提高教研活动的实效性。各教研组的集体备课每周2课时，分别安排在周一至周三的上午。各教研组的集体备课要根据教研室的进度安排合理安排好教学进度。
4、强化目标意识，管理意识、研究意识，确保20xx年中招再创佳绩。
(1)在毕业年级领导小组的指导下，依靠毕业年级任课老师和各学科备课组的集体力量，进一步抓好初三的各项工作。
(2)组织好毕业班的每次月考，并要求老师针对考试反馈，及时总结，调整教学。
(3)组织指导教师认真研读《课程标准》、《考试大纲》和《考试说明》，认真研究中招试题，力求提高复习的针对性和实效性。精心研究分析近几年中招试题，分析考试内容、试卷变化及命题思路，以针对性地指导教学。
5、进一步加强对教学过程、教学活动和教学质量的督促检查工作。
(1)学校听课小组将继续实行推门听课制度。
校级领导及教研组长将不定期地随堂听课，不打招呼，听课后检查教案，交换意见，提出要求和建议。
(2)不定期地抽查教案、定期检查一次教案，每学期评选优秀教案。要求教案全新，规范、内容与进度一致。教案内容应包含教学目标(知识目标、能力目标、情感目标)，教学方法，教学重难点，教具(仪器、设备等)，教学过程(教师活动、学生活动、设计意图)，自备，配套练习。教学后每份教案应有教后感。
(3)要求校领导每周听课不少于一节，老师一学期听课16节以上，即每周听课一节以上。新上岗教师每周听课不能少于3节，工作未满三年的青年教师每周不少于2节。
(4)进一步加强对班级课堂教学的监管力度，继续做好课堂教学的专人检查。同时，各班填写课堂教学情况记录表，以检查、记录课堂教学情况。
(5)召开学生座谈会，进行评教评学及了解作业批改情况，评教结果与考核挂钩，增强教师的课堂教学质量意识及课堂组织管理意识，促进教师教学水平的提高。
(6)每学期召开部分家长座谈会，请家长们对学校的办学方向及教育教学工作提出意见，和家长们进行沟通。
(7)认真及时地进行期中、期末及毕业班月考的质量分析。
6、规范管理，优化工作流程。(1)完善教师业务档案。对教师个人教学情况、成绩、评优等情况建立电子档案，逐年更新。
(2)加强实验室的仪器管理，资料管理及卫生安全工作，要按要求订好实验计划，做好仪器药品领用归还记录，按要求开足演示实验和分组实验。
(3)高质量组织好各级各类考试，严格考试纪律，狠抓考风建设。
(4)做好期中、期末试卷、月考及测验卷的收集整理及其它材料的归档工作。
教务处工作计划(二)
为了进一步加强教学管理，提高我校的教育教学质量，紧紧围绕创建重点职业学校这一工作重点，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以学生为主体，抓好升学和就业两条线，促进人才培养的的改革创新，以对口升学、课程改革、技能提升为突破口，不断推进我校的发展，提高学生的综合素质和职业能力，更好的适应经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才培养的要求，进一步提升学校品牌，现将本学期教学工作计划安排如下
一、工作目标
1、建立并完善学校各项教学管理制度，如教学设备管理制度、实训管理制度、学校教材管理制度、教师量化考评制度、教学各项监控制度等，以保持良好的教学管理秩序。
2、建立并维持好良好的课堂教学秩序和实习实训秩序。
3、完善对口升学管理体系，从教师培养使用、学习内容梯度的把握、课辅资料的补充等各个环节细微处入手，精细化、规范化管理，把对口升学专业打造成我校办学的一大亮点。
4、教学教研活动开展有序，真正把教学教研成为培养学校青年教师的主阵地，同时不断拓宽教研活动形式，根据新课改要求，探索模块化教学模式，培养学生学习兴趣，提高学习效率，培养并增加学生动手能力与职业能力。
5、建立健全管理体系，将管理重心下移，把对教师的教学管理和教学监控交到基层，量化教研组考核细则，使教研组的管理和活动落到实处。
6、量化对教师的考评细则。
从工作量上客观、公证核实各个工作岗位并给予量化，同时与教师的教学任务有机的结合起来，把教师工作量的认定作为教师考核的基础;加强管理和过程考核，向量化考核要质量，调动广大教师的工作积极性，促进学校各项教学工作的开展。
7、规范教学管理流程。
二、主要措施
1、加强各项会议制度，出台相对应的教学管理措施，以保证教学各个环节的规范化、制度化。
(如教学工作会议、各教研组调研会、专业教师研讨会、班主任会、学生委员调查会等。)
2、严格执行现有的教学常规管理制度，规范教学行为。
(1)严格教学秩序。教师必须按课表上课，每天认真填写好的教学日志，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。
(2)课任教师按本学科课程标准的要求，制订个人授课计划，并严格按教学进度进行教学，保证计划的顺利实施，教务处定期检查各学科教学进度及执行情况。
(3)加强课堂教学管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象。
(4)分专业制定相应的考试评价体系，采用过程考核和效果考核相结合的原则，多形式多方位考核，使考核更客观、更具体、更具有操作性。
(5)严格执行实习实训管理制度，用好、管好、维护好各实训室，实训耗材的购置、使用要规范、符合实际，本着不超前、不拨高，从实际现有条件出发，把教学实践环节落实到位。
3、大力加强专业建设。
(1)加强专业师资队伍建设。
要打造一批理念先进、锐意进取、能文能武的双师型专业教师队伍，形成以专业带头人为首的中青年教师和教学新秀为后盾的专业教师梯队，要根据市场、企业和地方经济的特点进一步落实各专业的培养方向。
(2)加强专业课程改革。
要转变教学思想、改革教学方法、教学手段和教学模式，课程设置以紧紧围绕市场。
(3)强化专业教师技能培训，切实有效地提高教师技能水平、实训水平。
今年我校派出专业教师参加了、省级等各级培训，通过他们的辐射，给专业开拓了视野，月份我们将组织专业教师带队参加市举办的学生各专业技能大赛，同时还有专业教师参加市劳动局举办专业教师技能比武，着力推进专业课教学改革，提高专业课教学质量。
4、加强教研组建设，充分发挥教研组作用。
(1)教研组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定地点、定时间、定内容、要有活动记录。
(2)要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多进行教育理论的学习和研究，多分析教材，多进行专题讨论，多开设公开课、观摩课、研究课，努力提高教研活动的质量与成效。
(3)加强听课评议制度，努力提升教师的综合素质，要求及时做好听课评议记录。
(4)开展对新教师的培训活动。实行新老教师结对子的一帮一活动，促进新教师的成长。
(5)开展青年教师教学基本功比赛活动。活动将从教案书写、课堂教学、板书设计、作业等方面对青年教师的教学基本功进行一次全面检阅。
5、加强信息化管理，群策群力，建好学校网站，鼓励各教研组上传教研成果。
6、加强学生技能，充分突出职校生以技能为本的原则
(1)本学期在学校现有实训设备的基础上，充分挖掘潜力，尽限度开足实训课。
(2)专业教师在实训时重在指导、检查和考核。对学生要实行项目(专题)考核，考核到位，有记录。
(3)积极开展技能比赛或是展示。本学期以教研组为单位，以各专业课教师为龙头开展专业技能展示。
(4)市技能大赛。早安排早练习，落实到人，力争全面参赛并取得好成绩。
7、其他工作
(1)部门事务。
以服务于教学为宗旨，不断改善服务态度，做好各项学校教学工作。文印室要坚持文件资料先批后印制度，积极配合教师的教学工作，及时、主动地把文印工作做好。各教师不能滥印、乱印资料。
(2)考务工作。
按照上级要求和学校的统一安排，做好专业技能考证、期中期末考试等考务工作。
(3)配合教育处、团委做好校园文化建设工作。
(4)配合招生处搞好招生宣传和毕业生就业工作。
(5)做好学校安排的其它工作。
教务处工作计划(三)
20XX年教务科工作的总体思路是：以深入贯彻落实科学发展观和构建和谐社会为指导，以培养德才兼备的技能型实用人才为目标，围绕学校XX年主要工作，继续加强教师作风建设，解放思想，转变观念，深化教学改革，加强教学管理，提高教育教学质量，推动学校科学、持续、和谐发展。
一、抓好教风建设，促进学校三风建设根本好转
针对中职学生文化基础差，综合素质不高以，以及厌学情况严重等问题。今年将继续加强教风建设，提高教师队伍素质，激发教师工作热情，端正工作作风，重点做好以下几个方面的工作：
1.进一步解放思想，转变观念。树立以学生为中心、以职业为中心的新观念。充分发挥老教师、党员教师、高级职称教师和中层干部教师的骨干示范作用，弘扬正气，表彰先进，在教师队伍中真正形成求真务实、团结协作、开拓创新、乐于奉献的工作作风。
2.狠抓师德规范，认真开展批评与自我批评，找准自身在教风、工作作风等方面存在的问题，深挖思想根源，明确努力方向，着力塑造教师的良好形象。通过下发师德问题调查表和召开学生座谈会等形式，广泛征求学生对教师的意见和建议。对师德评议情况进行统计、分析，并将评议情况进行反馈，督促教师有针对性的进行整改。
3.继续开展教学评优、青蓝工程等活动。对评选推荐出的师德标兵、优秀青年教师进行表彰奖励，激励后进，推动整体，营造博学、弘德、敬业、爱生的优良教风。
4.狠抓考风考纪，促进良好教风、学风的形成。
5.不断提高教师责任意识。学生弃学厌学首先应从教师抓起，要从根本上纠正教师厌教的问题。为此，在平时的各项工作中，结合各种反馈信息和各项检查情况，利用个别谈话、会议通报、领导谈话、制度处罚等措施，彻底纠正教师责任心不强的问题。
二、抓好教学质量管理，不断提高管理效能
更加积极主动抓紧抓实提高质量这个核心任务。要进一步树立科学的质量观，抓紧质量标准体系的建立健全，抓好教育质量的监测与评估，抓实每一名教师教书育人能力的提高，抓细课堂教学效果的优化。
1.构建和完善教学质量监控体系建设。建立质量就是生命的理念，实行全过程、全方位、全员质量管理。
2.进一步修订完善相应的管理制度。修订完善《教学工作规范》、《教师教案审批制度》、《学生作业批改制度》、《教师教学工作量化考核办法》、《教学督导制度》、《听课制度》、《教研组工作制度》等，为教学质量监控提供制度保障。
强化过程管理，切实抓好各项管理制度的落实。严格教师上下班制度，一周一通报;严格教案审批制度，做到每周审批，一月一检查，实行教学情况月报制度;严格课堂管理制度，汇同分管领导经常检查课堂常规管理，及时处理教学中存在的问题，确保教师有规可依，防止工作的随意性，督促教师保质保量做好教学工作。
3.建立健全教学质量监控的信息反馈体系。成立教学工作督导组，明确工作职责，教学质量监控的信息反馈以教务科为中枢，根据所收集的信息进行评估、分析，并做出相应的处理，采用通报、例会等方式责成相关教研组和个人落实，并将落实情况以书面形式上报教务科备案。
4、实施校内学生技能定期抽考制度。建立各专业技能抽考题库，每期对各专业班级学生进行抽考。抽考成绩作为考核专业教师和班主任工作的重要参数。
5.建立健全奖惩机制，鼓励先进，鞭策后进，全面推进教学改革，切实提高教学质量。
6.抓好教学常规管理，提高课堂教学质量。
7.加强教务科室内部管理，强化服务意识，提高服务质量。
三、进一步深化教育教学改革，全面提高教学质量
近几年，我校坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办学方针，事业快速发展，规模不断扩大，改革不断深化，质量和效益明显提高，已站在了一个新的历史起点上。20xx年教学改革主要工作是：
1.统一思想，提高认识，充分认识进行教学改革的重要性和必要性。
认真学习《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》，统一思想，提高认识，使每位教师对教改的被动适应变为主动参与。
2.加强专业建设，强化品牌优势
(1)改革人才培养模式。针对目前教学效果和工学结合的程度以及在工学结合的教学实施层面，存在的许多问题，今年要加强工学结合人才培养模式的研究和实践，加强工学结合教学模式的实践和改革。
(2)分析现开设专业的就业需求及岗位从业要求，深化各专业课程体系的改革。建立以职业活动为导向、以校企合作为基础、以综合职业能力培养为核心，理论教学与技能操作融合贯通的课程体系。今年上半年，全面修订现有各专业教学计划。确定专业培养目标、课程设置和教学内容。坚持德育为先，合理确定各课程的学时比例，到20xx年7月底完成修订工作，确保在20xx级新生中实施新的教学计划。新计划充分体现促进学生全面发展，体现学习内容和职业能力要求的充分融合。
(3)加强专业和课程建设，力争在XX年申报一个省级精品专业和省级精品课程。
3.加强和改进德育课教学工作。遵循贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，实施德育课教学改革，修定政治、就业指导课程教学大纲，制定德育课考核体系。
4.根据未来职业岗位的实际需要，结合学生实际，分析现有教材，删繁就简、摒弃落后、陈旧的内容，增加实用的最新技术。制定各门课程本学期详细的教学实施计划，并认真落实。
5.开展与课程体系改革相配套的教材体系建设。
(1)成立学校教材建设领导小组，制定教材管理制度。
(2)在深入研究理论与实践教学体系的基础上，选择符合专业培养目标要求的实用教材。建立专业教材样本书库。
(3)鼓励教师，开发具有地方特色的校本教材，制定《XX学校校本教材开发管理实施办法》。
6.深化具体课程的教学改革。
(1)重点在教学内容、教学方法和手段上的改进，融做、学、教为一体，如案例教学、项目化教学、现场教学，使教学地点和工作地点相结合，限度地强化学生的能力培养，使学生在学和做中构建自己的专业知识，引导学生将专业知识用于解决实际工作之中。当前，尤其要重视让学生在做中学，教师在学生做中教，重视教学模式的改进，培养学生创新能力。
(2)积极推行现代教育信息技术，充分利用校园网络及多媒体技术开展教学。要求每位教师至少设计一节课多媒体课件，有2次多媒体课。
四、加强师资队伍建设，优化师资结构
我校中青年教师多来自本科院校，其中教育专业毕业的教师比例很小，没有或很少接触生产实际，实践教学能力较弱，因而也就很难在教学中开展案例教学和开发行动导向的课程，难以开展做、学、教一体化的教学。因此，提高教师的教育教学基本素质、专业实践能力，是师资队伍建设的当务之急。
采取内培外引相结合的办法，建设一支教育观念新、师德高尚、结构合理、能准确把握职业教育规律，具有较高教学水平和较强实践操作技能、专兼结合的教师队伍。
1.立足校内，通过多种途径提高教师的基本素质。通过讲座培训、在职自修、外出培训、在职攻读研究生或外出考察等多种途径，帮助教师提高教育教学理论水平和个人基本素质。
2.加速教师队伍的学历达标，鼓励教师在职进修研究生学历。
3.重视专业负责人和中青年骨干教师培养，实施名师带动战略。一方面要制定《专业负责人选拔及管理制度》，加强对专业负责人的培养。另一方面要加强对事业心强、业务水平较高、富有创新精神的青年教师的培养，制定《优秀青年教师评选办法》，激励青年教师在教育教学业务上精益求精。继续实行青蓝工程。
4.面向社会，招贤纳士。从生产一线聘请既有一定理论水平、更有熟练操作技能的工程技术人员充实到教学岗位，扩大双师素质的教师队伍。把兼职教师作为整个师资队伍结构的重要组成部分来建设和管理，形成师资队伍整体结构上的双师型素质。
5.进一步加强校企合作，拓展校企合作的内容与形式，建立起教师到企业实践的稳定渠道，制定教师到企业实践锻炼的工作机制。有计划分期分批选派专业教师到企业参观、顶岗实习，开阔眼界，增长见识，提高他们的实践操作能力。
6.加大校本培训力度。对教师重点进行信息技术应用培训。聘请专家、名师来校讲课，提高教师的综合素质。
五、以教科研为先导，促进教学改革的实施
本年度主要围绕以下内容开展教学研究。
1.在机械类专业和计算机网络专业选择一个专业和课程进行建设，从教学大纲、教材开发、师资建设等各方面进行探索，力争在20xx年通过省级精品专业和精品课程验收评估。
2.组织公开课、听评课活动。
(1)组织2次全校性公开教学。
(2)各教研组每学期至少组织2次公开课，定好任课教师和上课时间，报教务科备案。各教研组教师听完课后要专门组织进行评课，提出建议并做总结。
(3)注重培养青年教师。要求每位青年教师和教研组长每周至少完成2学时听课任务。
3.积极开展学术项目研究活动。
(1)开展项目、课程研究，并将研究成果写成论文;
(2)引导教师善于总结教学经验，积极探讨教学方法、课程改革、精品课程建设等问题，写成论文供交流;
(3)继续开展已立项课题的研究;
(4)每位老师每年至少写一篇教研论文参与学校论文交流、评选。
4.加强教研室建设，发挥教研室在教学改革中的作用，将教改任务落到实处。
5.制定《XX学校教科研奖励办法》，鼓励教师积极参与教科研活动，加大对教师教科研工作的支持力度，保证学校教科研工作的顺利进行。
6.加强周三下午教研活动的组织。
六、抓好常规教学管理工作，保证教学工作井然有序
1.做好教材征定和发放工作。
2.做好排课工作。加强晚自习管理。
3.做好备课工作，精心组织课堂教学。
4.重点做好课堂教学管理工作。以课堂常规为要求，校领导及科室管理人员随时进入课堂检查抽听教师的教学。
5.做好考试工作和作业教案检查工作。年终评选优秀教案。
6.重点抓好以下几项常规工作。
(1)加强教学秩序管理。严格学生上课考勤制度，坚持教师晚自习跟班辅导制。注重教师班主任之间的相互协作，要求教师对差生的教育转化工作做为一项重点工作抓紧抓好，融于教学各个环节中，使课堂教学中弃学厌学，甚至严重扰乱课堂秩序的现象从根本上有一个大的转变，从而促进学风、教风和校风的好转。
(2)每学期，召开教师代表会议和学生干部会议，查摆教学中存在的问题，不断改进教学管理水平。
(3)做好学期的各项检查和评比工作。
(4)强化实训教学管理，提高实践教学质量。
七、科学谋划，为创建省级示范性中等职业学校做好各项准备工作
创新工作思路，及早动手，启动省级示范性中等职业学校建设，要按照学校有关要求，积极启动省级示范性中职校创建工作，完成学校安排的各项创建工作任务。
八、认真抓好体育、安全等工作，确保完成全年各项工作任务
1.文体工作
(1)抓好两操一课和《学生体质健康标准》的实施。
(2)抓好一年一次的篮球赛、拔河赛、田径运动会体育活动的筹备和组织工作。
(3)抓好校内各项竞赛活动的组织工作，丰富学生的校园文化生活，提高学生的基本素质。
2.加强教学安全管理工作。
认真落实学校《治安管理目标责任制》，加强课堂内、外及实训课教学管理，落实管理人员职责，确保教务系统工作顺畅、高效、安全。
3.其他工作
(1)搞好一年级及二年级部分学生职业技能鉴定的报名、鉴定工作。
(2)搞好计算机应用能力考试和英语应能力考试报名及培训工作。
(4)完成学院安排的150名二年级学生对口升学考试的宣传、报名、复习、送考工作。
教务处工作计划(四)
坚持以就业为导向、书本知识与技能教育并重的原则，规范教学管理，落实科研，全面推行德育进课堂、多媒体进课堂、视频进课堂，提升教师的教学水平，提高教学质量，把我们的教育办成社会满意的职业教育，特拟定出本期教务工作计划。
具体工作：
一、保证教育的可持续发展
加强双师型和多师型教师队伍建设，一如既往做好新老教师的结对帮扶工程、专业教师假日培训工程、专业教师社企培训工程、专业教师技能达标考核工程、专家型教师培养工程，完善电子电工类专业教师的实训工作，提高动手操作能力，拓展视野，丰富专业知识;树立让文化课更好地为专业课服务的理念;每学期上交一篇高质量的教学论文。
二、强化常规督查
教学常规管理工作是提高教学质量的基础，把这项工作贯穿于整个学校的教学过程中;落实教学督查制度、教学反馈制度、严肃教学风气，规范教学常规;继续落实教学常规检查制度，教务处组织各处室不定期不定人全面抽查;通过随堂听课，检查作业、实验开出及备课等方式，来检查教师的课堂教学和学生训练等情况，并且认真记录，并及时反馈给有关教师;加强学生会学习部的干部、学习委员的培养，完善学习竞赛评比的制度，继续做好学习竞赛的评比工作。利用板报、图片展、竞赛等形式进行学习目的教育，把学习竞赛评比活动推向新高潮。继续完善由各班学习委员负责的班务日志的记载工作，并完善技能辅导小组的辅导活动的开出记载工作;教学常规检查坚持采用巡视、抽查和普查相结合的原则。本学期期末教务处分别对全校所有教师的教案进行全面检查，评出等次存档。同时，根据平时有关的教学调查信息，对部分教师的教学情况开展突击检查，并将检查结果及时反馈给相关的教师，确保课堂教学的严肃性;进行一次教学调研，以学生问卷调查方式全方位了解教师的教学情况，督促教师及时改进教学方法，提高教学的针对性和实效性。
三、提高教育教学效果
扎实做好各教研组的常规管理工作。每位教师每学期听课不得少于20节。教研活动要求做到有实效性和针对性，每次活动有主题和记录;重点督查课堂教学改革，包括文化课的教学模式、教学艺术、教学方法的改革，力争摆脱文化课教师难上，学生不感兴趣的局面。
四、激发学生专业兴趣
根据专业发展及企业要求进一步改革实施性专业教学计划。制定各课程的教学要求、教学进度、考核标准，专业操作课与专业理论课比例大于1：1。积极投入课程改革，积极探索校本教材的编写和采用，每个教研组必须进行一科目的校本教材开发，并将样书交教务处审核;完善教室车间化专业教学模式，规范教室车间化专业教学，充分利用现有的设备开展教育教学，落实对着机器讲机器，用着机器练技术的专业教学观，走专业教学的强兵之路。采取先集训专业操作基本功，待学生对专业有更多更深的了解产生浓厚的兴趣，再开展专业理论教学，走实践到理论的教学之路;训练中，科学安排理论和实训内容的教学时间，使有限的专业设备发挥的效率。做到四定，即：定机、定位、定人、定时。指导教师做到四个零距离：技能与岗位的零距离、专业与职业的零距离、课堂与企业的零距离、训练与生产的零距离。
教务处工作计划(五)
根据xx关于xx年xx学期开放教育试点教学工作安排和xx年xx学期开放教育学院工作计划，制定教务科xx年xx学期工作计划如下：
一、完成校部开学前的各项教学准备工作，包括课程、课表安排、教师聘用、教学资料的准备和发放、新生入学和计算机技能培训;完成分校教学工作安排，学期教学情况上报等。(xx月xx日前完成)
二、完成新外聘教师的培训与考核工作(规章制度、管理要求、工作程序、计算机网络培训等。(xx月xx日前完成)
三、完成各试点分校和校部学生学习支持服务工作。印制并下发试点专业教学计划、选修课作业、学生自主学习手册、教师教学工作手册、学生手册等材料。(xx月底前完成)
四、组织开展第三届开放教育教学创新奖评选活动，制定相关文件并下发各办学单位;组织开展第一届开放教育教学管理研究论文评选活动，制定相关文件并下发各办学单位。(xx月底前完成)
五、完成各试点分校学期上报课程实施方案、师资配备情况的审核。(xx月底前完成)
六、做好全校和校部形成性考核的管理工作，制定xx年xx学期形成性考核管理的有关要求并及时下发(xx月底完成)，认真做好本学期分校和校部形成性考核成绩的验收、审查工作。(学期末完成)
七、完成xx年xx学期全兵团学生课程免修免考、免网考的审核、上报工作。(xx月底前完成)
八、完成xx年xx学期开放教育试点本、专科专业毕业作业收尾工作，资料整理和上报、成绩整理和上报、教师终审费用的发放，各试点分校终审费用的清算和催交。((xx月底前完成)
九、完成xx年xx学期开放教育试点本、专科专业毕业作业组织实施工作，完成学生选题审核、指导老师资料审核、答辩安排、毕业终审、各阶段资料收集整理、终审费用清算等工作。(xx月-xx月)
十、完成xx年xx学期分校和校部教学检查工作，制定通知、方案、检查表，按要求组织实施，撰写教学检查报告和汇总检查数据。(xx月下旬-xx月中旬)
十一、制定本学期选修课程考核方案，争取扩大选修课程改革的范围，并在学期末实施验收。(xx月底前完成)
十二、完成本学期选修课程复习指导的收集和制作，并在网上发布。(xx月中旬完成)
十三、完成本学期所开选修课程的组卷工作，确定组卷管理的规章制度。(xx月中旬完成)
十四、完成校直属部每月初对外聘教师工作量的统计和费用的发放，学期末对校内教师工作量的汇总、统计和核算。
十五、为确保正常教学秩序，校直属部完成每星期辅导课程教室钥匙的领取、归还工作。
十六、做好全校和校部教学的日常管理，及时了解教学过程中存在的各种问题及时进行指导和解决。
十七、完成开放教育学院和学校交给的其他任务。
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