没有一个人能预知职场中的任何情况,了解一些职场指南是一件必须的事情,只有如此,我们就可以避免“触雷”。您了解哪些职场的规则呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《八年级英语知识点归纳回顾最新通用版》,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
过去进行时:
1.过去进行时的用法:
(1)过去某一时刻正在进行的动作。
Whatwereyoudoingat8:30thismorning?
WhenIcalledhim,hewashavingdinner.
(2)过去某段时间正在进行的动作。
Whatwereyoudoingfromseventonineyesterday?
Iwasreadingthewholemorningyesterday.
(3)whenwhile引导的时间状语从句中,过去进行时的使用:
-----whenwhile当……的时候
While引导的从句中,动词用过去进行时或表示状态的延续性动词
when引导的从句中,动词用过去式
MarywashavingdinnerwhenIsawher.
Whilewewereswimming,someonestoleourclothes.
TheweatherwasfinewhilewewereinBeijing.
Whileweretalking,theteachercameintotheclassroom.
--------while然而,可是
HelikesreadingwhileIlikedancing.他喜欢看书而我喜欢跳舞.
TomisveryconfidentwhileMaryisshyandquiet.
Tom很自信可是Mary既腼腆又文静.
2.过去进行时的构成:
(1)肯定句:主语+waswere+动词ing形式+时间状语。
(2)否定句:主语+waswere+not+动词ing形式+时间状语。
(3)疑问句:waswere+主语+动词ing形式+时间状语?
肯定回答:Yes,主语+waswere.否定回答:No,主语+waswere+not.
3.根据例子,和词组提示,构成类似对话。
Whatwereyoudoinglastnight?Iwasworkingintheoffice.
Wereyouworkingintheofficelastnight?
Yes,Iwas.No,Iwasn’t.
(1)MrZhang,makeamodelplane
(2)WeiHua,playthepiano,at8:00thismorning
(3)thetwins,playcomputergames,lastnight
(4)thesmiths,watchTV,atnoonyesterday
职场中的各种情况千变万化,我们应该对一些职场的规矩了解清楚,了解这些规则后我们会走得更加顺畅。您了解哪些职场的规则呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“班队学期工作回顾(经典版)”,但愿对您的学习工作带来帮助。
和孩子们一起成长,不断地摔倒,再不断地站起来,接受生命中必不可少的历练,为生命留下一抹色彩。将班主任工作越做越有滋味,越做越走向深入,越做越感觉是生命中不可缺少的一部分。
现在将一学期来的班级工作情况向大家做个汇报,希望和大家一起分享一个班主任透明的,纯真的教育之心。
一、培养一些得力的小助手。
班主任工作之所以累,是因为它的千头万绪,是因为许多琐碎的小事,是因为一个人要管理四五十个尚未成熟、懂事的孩子精力上的透支,以前的我就是这样的一个人,每天来得最早,回去的最晚,身体累,心也累。这样细致入微、包办式的管理在一定的程度上是有效的,但无疑是不明智的、不具发展性的。要想建立好一个真正良好的班集体,靠的一定不是班主任老师一个人的智慧和力量。培养一些得力的小助手,让学生自己管理自己这才是
有实效,并且具有发展潜力的途径之一。
每周的班委会,我们是这样召开的。开会前由班长考虑好本次班会的主题内容和具体方案,并汇报我具体审核。班委会定在每周五中午,时间半个小时,主要程序包括:
1、班长点名;
2、请各班干说说班级里自己管理范围内,在本周有哪些现象或问题,相互交流;
3、就一个话题进行专题的讨论,形成一些活动方案或结论;
4、班干之间的批评与自我批评,表扬与自我激励。
5、班主任总结发言。每次班委会有专人用专门的记录本记录会议情况,并将班委会讨论的有些问题,由班主任或部分班干在晨会课上对全班进行转达、公布和落实。
二、开展了一些有意义的活动。
能力与知识的发展水平应该是协调的,是共同提高进步的,惟有在丰富多彩的,经过精心组织和策划的活动中,学生的才华才能得到充分的展示,思维才能得到真正的培养,能力才能得到真正的提高,班级的整体水平才能得到和谐的发展。
本学期我们继承上一学期的优良传统,根据班委会每周的讨论情况,针对班级学生发展的实际情况,我们开展的每周一次,形式多样,内容丰富,教育意义强的课内外班集体活动。
结合各学科知识的教学,我们将班级活动融入其中,使其为日常教学服务,又重在对学生行为习惯和思维开发的培养,教育他们怎样做人,怎样学习,怎样生活。让他们体会到融入到班级这个大集体中来,过一种有意义的集体生活,是一件多么快乐而有趣的事啊!
三、营造一种浓浓的班级氛围
一个良好的班集体应该是充满人文关怀的,应该就像一个温暖的家,
有一种很强的凝聚力和集体荣誉感。在日常的工作中,我努力在班级里营造这种浓浓的班级氛围。从平常的一点一滴的小事中,我们努力让这种意识随着时间的推移,渐渐的渗透到班里每个学生的思想深处,生根、发芽,再开花结果。
我们无法预测职场中将会发生什么事情,每个人需要了解清楚职场做人做事的法则,这样会让您在职场走得更加顺利。您是否正在考虑如何解决一些职场困惑吧?为满足您的需求,小编特地编辑了“春节商场活动策划”,但愿对您的学习工作带来帮助。
一、活动时间:
20XX年XX月XX日—20XX年X月X日,为期4天
二、活动主题:
新年购物促销
三、活动目的:
1、通过节日促销,吸引潜在顾客前来消费,提升销售额,塑造商场在消费者心目中的良好形象。
2、增加老顾客对商场的忠诚度,确保顾客长期前来消费。
四、活动内容及细则
1、活动期间,凡在本商场购物累计满300元的顾客,即可凭当日购物小票抽奖。本次抽奖活动共设置6个等级的奖励,具体设置如下表所示。100%中奖。奖项设置表奖项等级奖品一等奖笔记本电脑(4999元)二等奖液晶电视(3500元)三等奖组合音响(1500元)四等奖电饭煲(800元)五等奖洗衣粉(20元)纪念奖牙刷(5元)
2、凡在本商场购物满200元,加6元可换购价值18元的商品(例:茶杯);购物满2000元,加6元可换购价值88元的商品(例:电饭煲一个、电吹风一个);购物满5000元,加6元可换购价值128元的商品(例:电烫斗一个或MP3一部);购物满10000元,加6元可换购价值300元的商品(例:VCD一台或DVD一台)操作说明:凭购物小票至服务台换购商品,并在小票上盖章以示无效,如某商品己换购完,可用同价值商品替换。
五、活动宣传方式
(一)报纸
1、刊登时间:《XX晚报》XX月XX日彩色通栏
2、广告内容:
(1)20XX年12月31日~20XX年1月3日,来XXXX商场购物送大礼。
(2)20XX年12月31日~20XX年1月3日,XXXX商场开展为期4天的全场折扣销售活动。
(3)20XX年1月1日,XXXX商场开展购物满额赠蛋糕兑换券活动。
(二)电视滚动字幕
1、播出时间:20XX年XX月XX日~XX月XX日。
2、字幕内容:20XX年XX月XX日~20XX年X月XX日,来XXXX商场购物抽奖中笔记本电脑、液晶电视、组合音响等大奖。
(三)商场外条幅
1、悬挂时间:20XX年XX月XX日~20XX年X月XX日。
2、条幅内容:
(1)新年节日惊喜多,XXXX商场购物抽奖中电脑。
(2)XXXX商场再出重拳,全场商场折扣销售。
(3)笔记本电脑、液晶电视、组合音响,总有一款属于你。
(四)商场前宣传板
1、张贴时间:20XX年XX月XX日~20XX年X月XX日。
2、张贴内容:活动详情及具体奖项设置。
(五)商场内广播
1、广播时间:20XX年X月X日~20XX年X月X日。
2、广播内容:活动详情及具体奖项设置。
(六)商场海报宣传
1、发放时间:20XX年X月X日~20XX年X月X日。
2、海报内容:本期折扣销售商品图片,抽奖活动详情及具体奖项设置。
3、发放范围:商场内及相关社区发放。(保证覆盖率)
一、活动目的:
促进班级建设和凝聚力,调动积极向上的竞争关系。
二、活动意义:
1、为了响应院校对文明班级建设的要求,更进一步加强我院班风、学风建设,从而让我院的各个班级有一个良好的学习环境。
2、全面衡量一个班级的优差情况,增强班级内各位同学的集体荣誉感,以确保同学与同学间的情谊健康发展。
3、培养良好的班风、学风,从而让我院的教育教学质量更上一层楼,优秀于其他学院,让同学敢于学习、可以学习、乐于学习。
4、带动学生提高思想水平、学习能力、综合素质,并推动我院学风不断发展,促进学院育人水平不断提高。
三、活动对象:
长江师范学院机械与电气工程学院20xx级、20xx级、20xx级全体学生。
四、活动时间:
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
五、活动地点:
待定
六、活动前期工作:
1、陈清霞认真听取院校对本次活动的安排与要求,并完整记录下来,赵岩整理出有用的信息并详细的告知宣传组,使之能全面的向师生宣传本次活动。
2、杨安顺、汪一玲通过在我校校园网站写新闻稿和QQ空间、QQ群、贴吧等方式宣传。并且把宣传部所制作的本活动海报在学校范围内粘贴。
3、各位干事借各位干事早自习、晚自习在各班检查的机会,向各班的班委宣传本次活动,并告知此次活动的重要意义,让各班都能积极的响应。
七、活动具体安排:
将纪检部细分为执行组、通讯组、宣传组三个小组,从而分工更明确。
1、执行组:在12月至1月期间收集整理资料。
杨思芮收集并整理出各班在早自习、晚自习、班会、团会的纪律方面考核情况;金陈从学习部收集年级各班级的上课出勤率与纪律情况表,从文体部得到大一各班的早操出勤率与质量情况表并且做出有序的整理;朱宁收集并整理年级各班的活动方面的资料。
2、通讯组:在活动期间,陈清霞认真落实院校对此次活动的安排,赵岩从执行组得到资料后做出年级各班的总结;最后由纪检部所有成员做出最后评选,选出这学期的优秀文明班级。
3、宣传组:杨安顺及时的将考核结果及考核依据做成相应的文件;汪一玲将其公布于QQ空间、QQ群、贴吧等,让本次活动公平,公正,公开。
八、评分标准:
(一)纪律方面:
1、对于早晚自习:每次检查满分100分,睡觉扣1分/人,玩手机扣1分/人,打闹扣2分/人,带早餐扣2分/人,吃早餐扣三分/人;交头接耳者扣2分/人,穿着奇装异服、吊带拖鞋者扣2分/人,赤身、赤脚扣4分/人。
2、对于班会、团会:每次检查满分100分,得分为到场人数/应到人数*100%
注:
1、凡是有因病请假的必须出示学院证明,否则一经查实情况虚假,直接报于学院通报并扣该班考核分10分。
2、凡是发现有违纪违规的行为,情节恶劣及不配合工作者给予学院通报处理。
3、若班级出现违规违纪的行为,且班级负责人拒绝签字的班级,给予班级通报处理并对该次考核记0分。
(二)上课出勤率与纪律:
考勤分满分为100分,各班分数由出勤率(实到人数/应到人数*100%)*100分,另外,如果有班级早退则按早退率(早退人数/应到人数*100%)*100分的分数扣除考勤分。
注:考勤包括班会、团会、早自习、晚自习,在周末由学习部整理后交与纪检部进行统计。
(三)活动方面:
1、凡是班级上有个人在院级的活动(如运动会、演讲比赛,内务比赛等)获得名次的,获第一名者,班级加15分,获第二名者,班级加10分,获第三名者,班级加5分。
2、凡是班级上有个人在校级的活动(如运动会、演讲比赛,内务比赛等)获得名次的,获第一名者,班级加30分,获第二名者,班级加20分,获第三名者,班级加10分。
注:一切奖励必须有证书证明,才能予以加分。
(四)大一早操方面:
1、考勤分满分为100分,各班分数由出勤率(实到人数/应到人数*100%)*100分,另外,如果有班级早退则按早退率(早退人数/应到人数*100%)*100分的分数扣除考勤分。
2、质量分满分为100分,由文体部干事视各班做操优良情况而定每个班的分数。发现未做操或极其不认真扣5分/人,发现聚众讲话、纪律差则扣10分。
早操的总分=考勤分*60%+质量分*40%
(五)总分规则:
大一:纪律方面的平均分占总分的30%,上课出勤率与纪律方面占总分30%,活动方面占总分的20%,早操方面占总分的20%。
大二、大三:纪律方面的平均分占总分的40%,上课出勤率与纪律方面占总分40%,活动方面占总分的20%、
九、奖项设置:
20xx级评选两个优秀文明班级
20xx、20xx级评选三个优秀文明班级
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