礼仪队的工作计划范文(7篇)。
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在医院中,护理人员是与病人接触最多、最早,最密切的工作者,护理人员的素质和形象,直接影响医院形象。人们都说"三分治疗,七分护理",这句话虽然并不十分准确,但却反映了护理工作的重要作用和地位。护士对人民的健康做出了积极贡献,从而受到了社会的尊敬,被誉为"白衣天使"。在xx年新的一年里,我们坚持把"以"病人为中心"的人文护理理念融入更多实际具体的工作细节。
在管理形式上追求"以病人需求为服务导向",在业务上注重知识更新积极吸纳多学科知识,在队伍建设上强调知法、守法、文明规范服务和为病人营造良好的修养环境,逐步把护理人员培训成为病人健康的管理者、教育者、照料者和研究者角色。特制订xx年护理工作计划:
一、加强护士在职教育,提高护理人员的专业素质
1.强化相关知识的学习掌握,定期组织护士授课,实行轮流主讲,进行规章制度及专业的培训。如遇特殊疑难情况,可通过请医生授课等形式更新知识和技能。互相学习促进,并作记录。
2.重点加强对护士的考核,强化学习意识,护理部计划以强化"三基"护理知识及专科技能训练为主,由高年资的护士轮流出题,增加考核力度,讲究实效,不流于形式,进行排名次,成绩纳入个人档案,作为个人考评的客观依据,相互竞争,直至达标。
3.做好聘用护士的轮转工作,使年轻护理人员理论与实践相结合,掌握多学科知识和能力。
4.随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状,有计划的选送部分护士外出学习,提高护理人员的素质,优化护理队伍。不断的更新护理知识。
二、护理安全是护理管理的重点,安全工作长抓不懈
1.护理人员的环节监控:对新调入护士以及有思想情绪的护士加强管理,做到重点交待、重点跟班。切实做好护理安全管理工作,减少医疗纠纷和医疗事故隐患,保障病人就医安全。
2.病人的环节监控:新入院、新转入、急危重病人、有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促检查和监控。
3.时间的环节监控:节假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、交接班时均要加强监督和管理。
4.护理操作的环节监控:输液、输血、注射、各种过敏试验等。虽然是日常工作,但如果一旦发生问题,都是人命关天的大事,作为护理管理中监控的重点之重点。
5.护理部不定期的进行护理安全隐患检查,发现问题,解决问题,从自身及科室的角度进行分析,分析发生的原因,吸取的教训,提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人,追究相关责任,杜绝严重差错及事故的发生。
三、转变护理观念,提高服务质量
1.护理部继续加强医德医风建设,增强工作责任心。培养护理人员树立"以病人为中心"的观念,把病人的呼声作为第一信号,把病人的需要作为第一需要,把病人的利益作为第一考虑,把病人的满意作为第一标准。加强主动服务意识,质量意识,安全意识,在进一步规范护理操作的基础上,提高护患沟通技能,从而促使护理质量提高,确保护理工作安全、有效。
2.注重收集护理服务需求信息,护理部通过了解回访意见、与门诊和住院病人的交谈,发放满意度调查表等,获取病人的需求及反馈信息,经常听取医生的意见及时的提出改进措施,同时对护士工作给予激励,调动她们的工作积极性,从思想上,行动上作到真正的主动服务。把"用心服务,创造感动"的服务理念运用到实际工作中。
3、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强安全管理的责任,杜绝严重差错及事故的发生。在安全的基础上提高我们的护理质量。.
4、深化亲情服务,提高服务质量。在培养护士日常礼仪的基础上,进一步规范护理操作用语,护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。
我院的医护比例搭配不合理,护士的人员少。工作繁重,护士长应根据科室病人情况和护理工作量合理分配人力资源,弹性排班,增加高峰期上班人数,全院护理人员做到工作需要时,随叫随到,以达到保质保量为病人提供满意的护理服务。
四、树立法律意识,规范护理文件书写
随着人们法律意识的提高,医疗事故处理条例的颁布,如何在护理服务中加强法制建设,提高护理人员法制意识,已成为护理管理的一个重要环节。护理部严格按照省卫生厅护理文件书写规范要求,护理记录完整、客观。明确护理文件书写的意义,规范护理文件书写,并向上级医院的同行请教,明确怎样才能书写好护理文件,以达标准要求。结合我院书写护理文件的实际情况,进行总结和分析,提出相应对策,为举证提供法律依据,保护护患的合法权益。组织护理病历书写竞赛,优胜者给予奖励。
五、护理各项指标完成目标
1.基础护理合格率100%。
2.急救物品完好率达100%。
3.护理文件书写合格率≥90%
4.护理人员"三基考核合格率达100%。
5.一人一针一管一用灭菌合格率达100%。
6.常规器械消毒灭菌合格率100%。
7.一次性注射器、输液(血)器用后毁形率达100%。
我相信只要我们齐心协力努力执行以上工作,我们在xx年的护理工作中一定能取得好的成绩!
为进一步贯彻落实我院关于“推广优质护理服务工作”的部署及要求,深化“以病人为中心”的服务理念,改善护理服务,提高护理质量,全面提高护理工作水平,结合《优质护理服务示范工程》实施方案,特制定妇产科优质护理服务工作计划如下:
目标:增创优质护理服务示范科室。通过开展以患者满意、社会满意、政府满意
为目标的“示范工程”活动,全面推进优质护理服务。
任务:1、提高思想认识,加强组织领导。
2、通过学习使全科护士掌握优质护理服务工作标准,运用到临床实践中
确保取得实效。
3、对护士进行合理分工、分层管理、体现能级对应。并制定相关职责。
方法及措施:
1、1-3月(筹备启动阶段)组织全科护士学习《优质护理服务文件》《医院实施优质护理服务工作标准》《住院患者基础护理服务项目(试行)》,达到思想认识。
2月组织科室护士结合本科特点,开展护理服务专题讨论。
2、4-10月(组织实施阶段)
(1)、4月科室组织高年资护士到开展优质护理服务示范病区学习工作经验。
(2)、5月试行分组排班,对护士进行合理分工。
(3)、6月-7月组织全科护士制定适合本科室的职责,工作流程,并运用实施。重新制定绩效考核方案。根据每组责任制工作量多少考核。各班按工作量及工作质量进行考核,体现多劳多得,奖优罚劣。
(4)、8-10月结合我院开展的临床路径管理工作,进一步明确责任护士工作职责,加强主观能动作用,协助医生实施诊疗计划,密切观察患者病情,及时与医生沟通,随时与患者沟通,为患者提供人性化的护理服务。
(5)、严格落实护士分层专科培训计划,加强低年资护士三基培训考核力度,括展高年资护士知识层面,将专科知识,妇产科相关知识渗入到培训内容中。创新传统教学,尝试采用幻灯片教学形式,考核随机化的方式,确保教学效果。
(6)、强化安全意识,将护理安全始终贯穿于优质护理服务的始终,加强6个环节监控,注重质量,注重细节。
3、11月-12月总结阶段对科室优质护理服务工作进行总结,对提供优质护理服务好,服务有创新,患者反映好的个人进行表彰。找出工作中存在不总,进行原因分析,提出整改措施,保证质量持续改进。实施者:全科护士。
一、总体目标
1、基础护理合格率100%。
2、急救物品完好率100%。
3、基础护理理论知识及护理技术操作考核成绩达标。
4、重病人护理合格率100%。
5.护理文件书写合格率≥90%。
6、控制成本,提高收益。
7、护理人员“三基考核合格率达100%。
8、病人对护理工作满意度为>95%。
9、严格无菌操作,做到一人一针一管一用。
10、常规器械消毒灭菌合格率100%。
11、全年护理事故发生率为零。
12、静脉穿刺成功率>95%。
13、院内压疮发生次数为零 (除不可避免压疮)。
二、主要任务
(一) 确保目标实现,加强护理管理
严格执行各项规章制度,使护士们养成良好的行为习惯从而使科室形成一种良好的风气,以利于科室长远发展。
(二) 创新服务理念,发展和升华优质护理服务内涵
1、继续开展优质护理服务,创造“三满意”工程。
2、建立平等、博爱、和谐、互助的优质护理模式病房。
3、以病人的需要、方便、应答、满意作为病房优质服务工作的切入点。
4、做到“五主动”、“四个不”。热心接待要做到:主动起立、接物、问候、自我介绍、入院介绍;耐心解释要做到:不直呼床号、对询问不说不知道、对难办的事不说不行、患者有主诉不说没事。
5、注重收集护理服务需求信息,收集整理通过了解回访意见,和住院病人的交谈,发放满意度调查表等,获取病人的需求及反馈信息,经常听取医生的意见及时的提出改进措施,调动护士的工作积极性,从思想上,行动上做到真正的主动服务。把“用心服务,创造感动”的服务理念运用到实际工作中。
6、深化亲情服务,提高服务质量。在培养护士日常礼仪的基础上,进一步规范护理操作用语,护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。
(三) 加强专科内涵建设,提高专科护理质量
1、重视每月的业务学习、护理查房。充分发挥专科护士的作用,每月举行一次专科知识讲座。
2、简化晨间集体交班,强化床头交班内容。利用床头交接班时间,护士长及资深护士对一级护理及危重症病人所存在的护理问题进行床旁专科理论知识讲解,并采取有效干预措施。
3、督促护理人员认真执行护理常规,护理制度,护理操作规程和病情观察,定期进行急救技术演练,使每位护士都能掌握急救药品及器材的使用。
(四) 加强重点环节管理,确保护理安全,杜绝差错、事故
1、急救物品药品完好率100%。
2、质控人员每周对全科的仪器进行保养充电,每一位护士都必须知道各种仪器的使用和放置的位置。
3、抓好护理人员的环节监控;病人的环节监控;时间的环节监控和护理操作的环节监控。
4、发挥科内质控小组作用,节假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、交接班时均能保证护理主管在岗进行质控。确保护理安全。
5、药品的管理:
1)定期清点药品,防止积压、变质,发现有沉淀、变色、过期、标签模糊等药品及时报废处理。
2)建立适量的药品基数,根据科室常规用药情况备药,做到既保证临床用药需要,又避免积压。建立贵重药品交接记录本,做到班班交接,账物相符,确保使用需要。
6、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强安全管理的责任,杜绝严重差错及事故的发生。在安全的基础上提高我们的护理质量。
(五) 加强院感知识培训,预防和控制院内感染的发生
1、每月进行一次院感知识学习,加强换药室监管力度。
2、无菌物品与非无菌物品分开放置,使用后的无菌物品及时注明开启时间,定期消毒;每日由负责上治疗班的护士进行物品的检查与消毒工作。
3、对于医疗垃圾分开放置,每日由当班护士在下班前进行检查,并督促护工进行垃圾的日产日清工作;有消毒监控护士定期进行科室的宣教工作。
4、消毒液的浓度监测、空气培养、物表培养等,由消毒监控护士负责,并及时记录。护士长不定期监督检查结果,对于出现不合格检查结果,及时制定出相关护理措施,以确保护理安全。
人们都说“三分治疗,七分护理”,句话虽然并不十分准确,但却反映了护理工作的重要作用和地位。护士对人民的健康做出了积极贡献,从而受到了社会的尊敬,被誉为“白衣天使”。20xx年这新的一年,我们的护理工作也应该走上新的台阶,特制订20xx下半年护理工作计划:
一、加强护士在职教育,提高护理人员的综合素质。
(一)、按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作
1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识,护理部计划上半年以强化基础护理知识为主,增加考核次数,直至达标。
2、加强专科技能的培训:各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划,每年组织考试、考核2—3次,理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试,要求讲究实效,不流于形式,为培养专科护士打下扎实的基础。
3、基本技能考核:属于规范化培训对象的护士,在年内16项基本技能必须全部达标,考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次,理论考试二次。
4、强化相关知识的学习掌握,组织进行一次规章制度的实际考核,理论考试与临床应用相结合,检查遵章守规的执行情况。
(二)、加强人文知识的学习,提高护士的整体素养
组织学习医院服务礼仪文化,强化护士的现代护理文化意识,先在护士长层次内进行讨论,达成共识后在全院范围内开展提升素养活动,制定训练方案及具体的实施计划。
安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动,利用“5·12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月,组织寓教寓乐的节日晚会。
(三)、更新专业理论知识,提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状,各科室护士长组织学习专科知识,如遇开展新技术项目及特殊疑难病种,可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时,有计划的选送部分护士外出进修、学习,提高学术水平。
二、加强护理管理,提高护士长管理水平。
(一)、年初举办一期院内护士长管理学习班,主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养,当今社会人群对护理的服务需求,下半年年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等。
(二)、加强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。
(三)、促进护士长间及科室间的学习交流,每季组织护理质量交叉大检查,并召开护士长工作经验交流会,借鉴提高护理管理水平。
三、加强护理质量过程控制,确保护理工作安全、有效。
(一)、继续实行护理质量二级管理体系,尤其是需开发提高护士长发现问题,解决问题的能力,同时又要发挥科室质控小组的质管作用,明确各自的质控点,增强全员参与质量管理的意识,提高护理质量。
(二)、建立检查、考评、反馈制度,设立可追溯机制,护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见,发现护理工作中的问题,提出整改措施。
(三)、进一步规范护理文书书写,从细节上抓起,加强对每份护理文书采取质控员—护士长—护理部的三级考评制度,定期进行护理记录缺陷分析与改进,增加出院病历的缺陷扣分权重,强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。
(四)加强护理过程中的安全管理
1、继续加强护理安全三级监控管理,科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析,多从自身及科室的角度进行分析,分析发生的原因,应吸取的教训,提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人,追究护士长管理及个人的有关责任。
2、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强对护生的管理,明确带教老师的安全管理责任,杜绝严重差错及事故的发生。
3、强化护士长对科室硬件
设施的常规检查意识,平时加强对性能及安全性的检查,及时发现问题及时维修,保持设备的完好。
四、深化亲情服务,提高服务质量。
(一)、在培养护士日常礼仪的基础上,进一步规范护理操作用语,护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。
(二)、注重收集护理服务需求信息,护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈,发放满意度调查表等,获取病人的需求及反馈信息,及时的提出改进措施,同时对护士工作给予激励,调动她们的工作积极性。
五、做好教学、科研工作
(一)、指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作,定期召开评学评教会,听取带教教师及实习生的意见。
(二)、各科护士长为总带教老师,重视带教工作,经常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平,安排小讲课,了解实习计划的完成情况,做好出科理论及操作考试。
(三)、护理部做好实习生的岗前培训工作,不定期下科室检查带教质量,每届实习生实习结束前,组织进行一次优秀带教老师评选活动。
一、积极开展争创诚信医院活动,做到一切以病人为中心,以良好的服务质量及精湛的 护理技术赢得病人的信用。做到诚信服务,为迎接省诚信医院评审验收做好各项工作。
二、组织一次护理质量半年大检查,对照《省标》,找差距,进一步提高我院的护理工作 质量。
三、本月底将对新入职、未参考及不及格的护理人员进行一次三基考试。
四、本月工作重点:进一步落实《病区清洁卫生制度》,加强病房管理,全院彻底搞一次卫生大扫除,为病友创造一个清洁、整齐、安静、安全、舒适的住院环境,使病房管理工作 上一个新的台阶。
我院新大楼竣工在即,同时为了更好的适应我市人民群众日益增长的健康需求,促进科室护理工作全面、协调、快速、健康发展,提高护理质量和专业技术水平,维护人民群众健康,根据医院发展规划和我科实际情况,特制定本规划。
一、我科护理工作状况:
1、护理队伍日益充实,不断发挥重要作用我科现有护理人员31人,其中一级护士13人,二级护士4人,三级护士14人,年护理病人2万多人次。在卫生部质量管理年、全国百姓放心医院、省优质护理服务检查中,护理工作均取得较好成绩,住院患者及出院回访护理满意度均达到了95%以上。
2、专业技术和服务领域得到一定发展。神经外科有五多,即危重、昏迷、瘫痪、气管切开、精神异常和大小便失禁的病人多,五多,使得我科护理工作量大和繁重,但我们的护理工作忙而不乱、准确无误、迅速有效,而且我们开展了术前评价、术后监测,以减少术后并发症,对及时观察判断病情,防止颅脑损伤及疾病术后继发性损害,作到真正意义上的以病人为中心。
3、注重人才培养,提高护理队伍素质。目前,我科护理人员均为专科以上学历,其中本科以上学历占55%。每月定期开展科室业务学习和个案查房,同时还开展了专科护士培训,对全科护理人员每季度进行一次理论及操作考核,有计划的选送了王海花、钟含冰、何林玉等到省湘雅附一、上海华山医院进修学习,不断引进护理新理论、新技术,提高了护理科技含量。
二、具体规划:
以质量管理为核心,技术管理为重点,组织管理为保证,使护理工作不断向深发展。建立相互理解、相互支持的人际关系环境,防止护理缺陷的发生,领导全科护理人员为患者提供安全、有效、高质量的护理,赢得社会信誉。
1、为了满足人民群众日益增长的健康需求,促进科室工作全面发展,初步规划我科再新增一层病房,分两个病区;一层南边病房全部设为重症监护病房,收治重症患者;北边则为有需要的患者提供套间病房。另一层楼全层设置成普通病房,收治一般患者。同时完善各项仪器设备,争取开展更多治疗和护理项目。
2、增加病床后,我科需护士40名,所以我科需在原有基础上增加9人。按照科室护理任务、所需业务技术水平、实际护理工作量等要素合理配置各层次护士,以做到人力资源最大化,切实保证医疗安全。
3、继续加强创优质护理服务工作,加强回访,在稳固现有技术优势的同时,努力开拓新的增长点,以增加病源。
4、在护士的培训方面,我们会特别注重加强护理安全管理,以及培养年轻护士良好的心理状态,及时沟通,做到有教有谈。建立更加完善的科内培训体系,提高护士的观察能力、发现及解决问题的能力,加强护理人员应急应变能力,拓展知识面。
5、为了进一步引进护理新理论、新技术,我科明年还将送何爽至北京天坛医院进修神经外科护理。
在2***年新的一年里,我们坚持把"以"病人为中心"的人文护理理念融入更多实际具体的工作细节。在管理形式上追求"以病人需求为服务导向",在业务上注重知识更新积极吸纳多学科知识,在队伍建设上强调知法、守法、文明规范服务和为病人营造良好的修养环境,逐步把护理人员培训成为病人健康的管理者、教育者、照料者和研究者角色。特制订2**年护理工作计划:
一、加强护士在职教育
提高护理人员的专业素质1.强化相关知识的学习掌握,定期组织护士授课,实行轮流主讲,进行规章制度及专业的培训。如遇特殊疑难情况,可通过请医生授课等形式更新知识和技能。互相学习促进,并作记录。
2.重点加强对护士的考核,强化学习意识,护理部计划以强化"三基"护理知识,50项护理操作及专科技能训练为主,由高年资的护士轮流出题,增加考核力度,讲究实效,不流于形式,作为个人考评的客观依据。
3.做好低年资护士的传,帮,带工作,使年轻护理人员理论与实践相结合,掌握多学科知识和能力。
4.随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状,有计划的选送部分护士外出学习,提高护理人员的素质,优化护理队伍。不断的更新护理知识。
二、护理安全是护理管理的重点
安全工作长抓不懈1.护理人员的环节监控:对新调入护士以及有思想情绪的护士加强管理,做到重点交待、重点跟班。切实做好护理安全管理工作,减少医疗纠纷和医疗事故隐患,保障病人就医安全。
2.病人的环节监控:新入院、新转入、急危重病人、有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促检查和监控。
3.时间的.环节监控:节假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、交接班时均要加强监督和管理。
4.护理操作的环节监控:输液、输血、注射、各种过敏试验等。虽然是日常工作,但如果一旦发生问题,都是人命关天的大事,作为护理管理中监控的重点之重点。
5.护理部不定期的进行护理安全隐患检查,发现问题,解决问题,从自身及科室的角度进行分析,分析发生的原因,吸取的教训,提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人,追究相关责任,杜绝严重差错及事故的发生。
三、转变护理观念,提高服务质量
1.培养护理人员树立"以病人为中心"的观念,把病人的呼声作为第一信号,把病人的需要作为第一需要,把病人的利益作为第一考虑,把病人的满意作为第一标准。加强主动服务意识,质量意识,安全意识,在进一步规范护理操作的基础上,提高护患沟通技能,从而促使护理质量提高,确保护理工作安全、有效。
2.注重收集护理服务需求信息,护理部通过了解回访意见、与门诊和住院病人的交谈,发放满意度调查表等,获取病人的需求及反馈信息,经常听取医生的意见及时的提出改进措施,同时对护士工作给予激励,调动她们的工作积极性,从思想上,行动上作到真正的主动服务。把"用心服务,创造感动"的服务理念运用到实际工作中。
3、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强安全管理的责任,杜绝严重差错及事故的发生,坚持每周进行两次护理大查对。在安全的基础上提高我们的护理质量。
4深化亲情服务,提高服务质量。在培养护士日常礼仪的基础上,进一步规范护理操作用语,护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。
四、合理利用人力资源,避免人浮于事的局面
我科的护士比例搭配未达到要求,护士的人员少。工作繁重,护士长应根据科室病人情况和护理工作量合理分配人力资源,弹性排班,增加高峰期上班人数,全科护理人员做到工作需要时,随叫随到,以达到保质保量为病人提供满意的护理服务。
五、树立法律意识,规范护理文件书写
随着人们法律意识的提高,医疗事故处理条例的颁布,如何在护理服务中加强法制建设,提高护理人员法制意识,已成为护理管理的一个重要环节。严格按照省卫生厅护理文件书写规范要求,护理记录完整、客观。明确护理文件书写的意义,规范护理文件书写,并向上级医院的同行请教,明确怎样才能书写好护理文件,以达标准要求。结合我院书写护理文件的实际情况,进行总结和分析,提出相应对策,为举证提供法律依据,保护护患的合法权益。
六、加强院感知识培训
严格执行医院感染制度,预防和控制院内感染的发生加强医院感染的只是培训,学习医院感染管理办法,采取行之有效的措施,防止院内感染的暴发和流行。严格执行消毒隔离制度、无菌技术操作规程,做好消毒与灭菌工作,采取合理的诊断治疗方法使用抗菌药要有的放矢,开展医院感染的监测工作医院感染监测的目的是通过监测取得第一手资料,分析医院感染的原因,发现薄弱环节,为采取有效措施提供依据并通过监测来评价各种措施的效果。医护人员和清洁员做好自身防护,防止针刺和其他利器损伤。
一、指导思想
根据卫生部关于“示范工程”的总体部署,在总结 20xx年优质护理服务经验的基础上,根据卫生部《关于推进优质护理服务的工作方案 》的要求,以“落实责任制整体护理”为核心内容,在广度和深度两方面加大优质护理服务推进力度,充分调动护士积极性,探索建立优质护理服务的长效机制、绩效考核机制,为更多患者提供安全、专业、全程的优质护理服务。制定本工作方案 。
二、具体计划
(一)统一思想、提高认识、全院行动
1、医院党政领导高度重视,拟通过医院各级各类工作会议反复强调,加大宣传力度,争取一季度开通医院“优质护理工作网”便于全院员工及时了解和关心护理工作的发展。
2、加强各个部门之间的组织协调,尤其进一步加大医院支持保障系统对护理的投入,如电子医嘱在年内全面铺开、口服药物单包装发送的逐步推进、供应中心包揽病区所有原代消毒物品的供给等,实现全方位的将护士还给病人,用全院之力共创优质护理服务。
3、护理人员是推动优质护理服务的主体。通过请进来、走出去、统一培训,在去年二次全院交流的基础上,年内进一步做好及时总结。继续以全院交流形式发挥护士在推进责任制护理开展中的所想、所为,全面提高护理人员的工作积极性和主动参与意识。
(二)稳步推进、扎实落实、重质保量
1、有计划、有步骤稳妥地铺开优质护理病房数,力争20xx年底全院优质护理病房覆盖率达到80%以上。积极推进优质护理活动向门诊、急诊、手术室等其他科室延伸,只要是护士岗位、只要有患者的需求,我们的理念是“一切为了病人”如:倡导门诊护士的耐心与热情服务;强调手术过程患者安全第一;强化急诊护士过硬的预检、分诊、急救与应急技能等,让优质护理服务遍及全院。
2、在试点病区成功的基础上,逐步将优化的护理模式及成功的经验向全院推广:健全责任制岗位职责、扁平化分病人的排班模式、以病人为中心集基础护理、病情观察、治疗、沟通和健康指导为一体的工作流程等。
3、以卫生部“优质护理医院/病区评价标准”为参考依据,制定我院优质护理病房评定标准:除常规质量考核外,应增加合理实施排班、临床服务体现专科特色及突出护士对患者了解的程度、护理措施的落实、护患沟通等实质性护理项目的评估细则。
为进一步抓好医疗护理质量,提高护理人员业务技术水平。今年的护理工作要以抓好护理质量为核心,围绕医院的发展规划,本着“以病人为中心”,以“服务、质量、安全”,为工作重点的服务理念,创新管理方式,不断提高社会满意度。胸外科全体护士讨论制定20xx年护理质量工作计划如下:
一。加强护理安全管理,完善护理风险防范措施,有效的回避护理风险,为病人提供优质、安全有序的护理服务。
1.不断强化护理安全教育,把安全护理作为每周五护士例会常规主题之一,将工作中的不安全因素及时提醒,并提出整改措施,以院内、外护理差错为实例讨论借鉴,使护理人员充分认识差错因素、新情况、新特点,从中吸取教训,使安全警钟常鸣。
2.将各项规章制度落实到实处,定期和不定期检查,监督到位,并有监督检查记录。
3.加强重点环节的风险管理,如夜班、中班、节假日等。实行APN排班及弹性排班制,减少交接班的频次,减少工作中的漏洞,合理搭配年轻护士和老护士值班,同时注意培养护士独立值班时的慎独精神。
4.加强重点管理:如病重病人交接、压疮预防、输血、特殊用药、病人管道管理以及病人现存和潜在风险的评估等。
5.加强重点病人的护理:如手术病人、危重病人、老年病人,在早会或交接班时对上述病人做为交接班时讨论的重点,对病人现存的和潜在的风险作出评估,达成共识,引起各班的重视。
6.对重点员工的管理:如实习护士、轮转护士及新入科护士等对他们进行法律意识教育,提高他们的抗风险意识及能力,使学生明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理。同时指定有临床经验、责任心强具有护士资格的护士做带教老师,培养学生的沟通技巧、临床操作技能等。
7.进一步规范护理文书书写,减少安全隐患,重视现阶段护理文书存在问题,记录要“客观、真实、准确、及时完整”,避免不规范的书写,如错字、涂改不清、前后矛盾、与医生记录不统一等,使护理文书标准化和规范化。
8.完善护理紧急风险预案,平时工作中注意培养护士的应急能力,对每项应急工作,如输血、输液反应、特殊液体、药物渗漏、突发停电等,都要做回顾性评价,从中吸取经验教训,提高护士对突发事件的反应能力。
二。以病人为中心,提倡人性化服务,加强护患沟通,提高病人满意度,避免护理纠纷。
1.主管护士真诚接待病人,把病人送到床前,主动做入出院病人健康宣教。
2.加强服务意识教育,提高人性化主动服务的理念,并于周二基础护理日加上健康宣教日,各个班次随时做好教育指导及安全防范措施。
3.建立健康教育处方,发放护患联系卡,每月召开工休座谈会,征求病人及家属意见,对服务质量好与坏的护士进行表扬和批评教育。
三。建立检查、考评、反馈制度,
设立可追溯制度,护士长及质控小组,经常深入病室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见,发现护理工作中的问题,提高整改措施。
四。加强“三基”培训计划,提高护理人员整体素质。
1.每周晨间提问2次,内容为基础理论知识,专科理论知识,院内感染知识等。
2.每季度进行心肺复苏演示,熟悉掌握急救器材及仪器的使用。
3.每周一早晨会为护理药理知识小课堂,由治疗班搜集本科现用药说明书,并给大家讲解药理作用及注意事项。并提问医院核心制度,使每个护士都能熟练掌握并认真落实。
4.经常复习护理紧急风险预案并进行模拟演示,提高护士应急能力。
护理工作应该说是医疗行业中最辛苦且最受人拥护的工作,内科护理工作甚是。因为护理人员是与病人接触最多、最早,最密切的工作者,护理人员的素质和形象,直接影响医院形象。人们都说“三分治疗,七分护理”,这句话虽然并不十分准确,但却反映了护理工作的重要作用和地位。护士对人民的健康做出了积极贡献,从而受到了社会的尊敬,被誉为“白衣天使”。在20xx年新的一年里,我们坚持把“以病人为中心”的人文护理理念融入更多实际具体的工作细节。在管理形式上追求“以病人需求为服务导向”,在业务上注重知识更新积极吸纳多学科知识,在队伍建设上强调知法、守法、文明规范服务和为病人营造良好的修养环境,医学,逐步把护理人员培训成为病人健康的管理者、教育者、照料者和研究者角色。特制订20xx年内科护理工作计划:
一、加强护士在职教育,提高护理人员的专业素质
1.强化相关知识的学习掌握,定期组织护士授课,实行轮流主讲,进行规章制度及专业的培训。如遇特殊疑难情况,可通过请医生授课等形式更新知识和技能。互相学习促进,并作记录。
2.重点加强对护士的考核,强化学习意识,护理部工作计划以强化“三基”护理知识及专科技能训练为主,由高年资的护士轮流出题,增加考核力度,讲究实效,不流于形式,进行排名次,成绩纳入个人档案,作为个人考评的客观依据,相互竞争,直至达标。
3.做好聘用护士的轮转工作,使年轻护理人员理论与实践相结合,掌握多学科知识和能力。
4.随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状有计划的选送部分护士外出学习,提高护理人员的素质,优化护理队伍。不断的更新护理知识。
二、护理安全是护理管理的重点,安全工作长抓不懈
1.护理人员的环节监控:对新调入护士以及有思想情绪的护士加强管理,做到重点交待、重点跟班。切实做好护理安全管理工作,减少医疗纠纷和医疗事故隐患,保障病人就医安全。
2.病人的环节监控:新入院、新转入、急危重病人、有发生医疗纠纷潜在危险的'病人要重点督促检查和监控。
3.时间的环节监控:节假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、交接班时均要加强监督和管理。
4.护理操作的环节监控:输液、输血、注射、各种过敏试验等。虽然是日常工作,但如果一旦发生问题,都是人命关天的大事,作为护理管理中监控的重点之重点。
5.护理部不定期的进行护理安全隐患检查,发现问题,解决问题,从自身及科室的角度进行分析,分析发生的原因,吸取的教训,提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人,追究相关责任,杜绝严重差错及事故的发生。
三、转变护理观念,提高服务质量
1.护理部继续加强医德医风建设,增强工作责任心。培养护理人员树立“以病人为中心”的观念,把病人的呼声作为第一信号,把病人的需要作为第一需要,把病人的利益作为第一考虑,把病人的满意作为第一标准。加强主动服务意识,质量意识,安全意识,在进一步规范护理操作的基础上,提高护患沟通技能,从而促使护理质量提高,确保护理工作安全、有效。
2.注重收集护理服务需求信息,护理部通过了解回访意见、与门诊和住院病人的交谈,发放满意度调查表等,获取病人的需求及反馈信息,经常听取医生的意见及时的提出改进措施,同时对护士工作给予激励,调动她们的工作积极性,从思想上,行动上作到真正的主动服务。把“用心服务,创造感动”的服务理念运用到实际工作中。
3、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强安全管理的责任,杜绝严重差错及事故的发生。在安全的基础上提高我们的护理质量。
4、深化亲情服务,提高服务质量。在培养护士日常礼仪的基础上,进一步规范护理操作用语,护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。
四、合理利用人力资源,避免人浮于事的局面
我院的医护比例搭配不合理,护士的人员少。工作繁重,护士长应根据科室病人情况和护理工作量合理分配人力资源,弹性排班,增加高峰期上班人数,全院护理人员做到工作需要时,随叫随到,以达到保质保量为病人提供满意的护理服务。
五、树立法律意识,规范护理文件书写
随着人们法律意识的提高,医疗事故处理条例的颁布,如何在护理服务中加强法制建设,提高护理人员法制意识,已成为护理管理的一个重要环节。护理部严格按照省卫生厅护理文件书写规范要求,护理记录完整、客观。明确护理文件书写的意义,规范护理文件书写,并向上级医院的同行请教,明确怎样才能书写好护理文件,以达标准要求。结合我院书写护理文件的实际情况,进行工作总结和分析,提出相应对策,为举证提供法律依据,保护护患的合法权益。组织护理病历书写竞赛,优胜者给予奖励。
六、护理各项指标完成目标
1.基础护理合格率180%.
2.急救物品完好率达180%.
3.护理文件书写合格率≥90%
4.护理人员“三基考核合格率达180%.
5.、一人一针一管一用灭菌合格率达180%.
6.常规器械消毒灭菌合格率180%.
7.一次性注射器、输液(血)器用后毁形率达180%.
20xx年护理工作计划已经落实,我相信只要我们齐心协力努力执行以上工作,我们在20xx年的护理工作中一定能取得好的成绩!
一、指导思想
礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长。学校是人成长的摇篮,上善若水,厚德载物。礼仪教育作为德育的重要部分,学校教育要认真探索和研究。孩子是祖国的未来,是21世纪国家建设的主力军,培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止,是当前基础教育的重点工作之一、以礼仪教育为切入点,从引导教育学生遵守基本的礼仪规范与准则入手,以文明礼貌、诚实守信为重点,提高学生文明修养,加强和改进学校德育工作,全面推进素质教育。
二、班内学生分析
四年级一班共有学生43人。每位学生都能参与班级内外各项活动,维护班级的荣誉;每天都能穿戴整洁大方,佩带红领巾、胸卡;使用文明礼貌用语;见到老师能有礼貌的主动问好;不随地吐痰,乱扔废物。
三、教材分析及内容
(一)学校礼仪
1、进校礼仪:进校三步曲:立正、敬礼(队礼:立正姿势先站好,两眼平视正前方;态度严肃又庄重,右手五指要靠拢;从体侧经前胸,动作不慌也不忙;手掌小臂成直线,举在额上一拳高;手臂不要遮住脸,手心侧向左前方。团礼:立正姿势先站好,两眼平视正前方;态度严肃又庄重,右手五指要靠拢;手掌小臂成斜线,掌尖对着太阳穴。)问候。(声音响亮)
2、课堂礼仪:预备铃做好准备工作,老师进课堂宣布上课后,全班学生起立、敬礼,齐声道“老师好”;学生迟到进教室,先喊“报告”,经老师同意后,再进入教室;学生有急事需出教室,先举手,起立报告老师,经老师同意后再出教室;下课时,起立和老师互道再见。
3、课间礼仪:课间休息,不大声喧哗,不追跑打闹,开展有益于身心健康的活动。
4、尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时,应先敲门,经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。
5、同学间礼仪:同学间可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在需要同学帮助时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。
6、集会礼仪:学校集合,学生分班整队入场,按时到达指定地点,做到“快、静、齐”,会议中端坐静听。
(1)升国旗、奏国歌时,全体同学肃立、脱帽、行注目礼。
(2)开学、结业典礼或举行其他庆典仪式时,准时整队入、退场。保持会场肃静,不随意说笑走动,不做与大会无关的事。
(3)上台发言、领奖、表演时,走路稳重,从指定的台口上台,站在台上双手自然下垂,站姿端正。接受奖品、奖状用双手接,行鞠躬礼,然后转过身来,面向台下,将奖状高举过头向大家示意后,双手拿好贴放胸前。下台时脚步稳重,从指定台口退下,台下的同学要遵守会场秩序,注意听讲,适时报以掌声,不交头接耳、随意谈笑,不起哄、喊叫。
7、校内公共场所礼仪:自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电。
(二)个人礼仪
1、言谈礼貌:交谈时掌握说话分寸,使用礼貌用语“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等。
2、仪态举止:
(1)谈话姿势:交谈时,双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望。
(2)站姿:站立时做到头正,面容平和自然,双肩放松,躯干挺直,双臂自然下垂于身体两侧,双腿立直。(站如松)
(2)坐姿:入座做到轻而稳,双肩平正放松,上体自然挺直,双膝自然并拢;离座时,要自然稳当,右脚向后收半步,而后站起。(坐如钟)
(3)走姿:轻而稳,胸要挺,头要抬,肩放松,两眼平视,面带微笑,自然摆臂。(行如风)
3、卫生习惯:讲究梳理勤更衣。
(三)社交礼仪
1、餐桌礼仪:用餐时做到餐前洗手;餐时待主人示意后开始,夹菜文明,细嚼慢咽,不挑食,动作文雅,不发出不必要的响声;餐末,正确使用餐巾或餐纸擦嘴;退席时对他人说一声“请慢吃”;爱惜粮食,不乱倒剩饭。
2、递物与接物:递物与接物时须用双手,表示对对方的尊重。
3、在公共场所遇到师长、邻居长辈或其他相识的人主动招呼,邻里之间讲究礼节,相互关照,邻居有困难时,能主动帮助。
四、活动目标:
能力目标:
1、通过学习使学生不但掌握文明礼仪的知识,更重要的是遵循文明礼仪的要求,来指导、约束自己日常生活学习、行为和习惯。
2、教育学生认识社会公德的重要性,立志做文明人,把中华民族的传统美德继承并发扬光大,代代相传。
情感目标:
1、激发学生亲近中华民族的传统美德的情感。
2、激发学生探究礼仪之美的热情,提高做个文明礼仪的小公民的意识。
3、培养人际交往能力,主体参与意识与群体协作精神。
认知目标:
1、以现代文明礼仪、礼节知识为重点内容,使广大青少年学习和牢记校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等文明礼仪常识。
2、普及文明礼仪知识,全面提高青少年德育教育水平,为培养21世纪合格的社会主义接班人做出贡献。
五:教学措施
(一)实行“天天好习惯”的活动。
(二)全班学生争做文明礼仪小明星。
1、在班级中成立红领巾值日岗,负责争做文明礼仪小明星的检查工作,由值日的小朋友把检查结果记录在《班级争创文明礼仪星执行情况记载》上。每天将检查结果送至班主任手中,以便班主任查漏补缺。
2、一周公布学生的争星情况,一月评一次文明礼仪小明星予以一定的鼓励。
(三)与班级争夺红星卡的活动相结合。
1、每位学生每天认真填写《今天我做到了》做到的学生可以获得一张红星卡。
2、每个月给每位学生10分,如果连续三次扣分,罚一张红星卡,取消当月评选文明礼仪小明星的资格。
本学期,我们从本园幼儿的实际出发,进行了幼儿文明礼仪教育的探索,力求通过幼儿园、社会、家庭的密切配合和共同努力,在文明礼仪教育上取得突破,并以此带动幼儿礼仪教育工作的开展,为了进一步开展幼儿文明礼仪教育,特制定以下计划。
一、工作目标
1、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动,增强幼儿的切身体验,使之内化为自己的行为。
2、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动,使幼儿养成良好的文明礼仪习惯。
3、通过评选“文明小天使”树立榜样,促使幼儿自觉遵守幼儿文明礼仪行为规范。
二、具体措施
制订文明教育计划,有目的、有计划、有步骤的进行文明礼仪行为常规教育,并通过多种渠道、多个层次、生动活泼的方式来训练,在一日活动中渗透和通过专门的教育活动,帮助幼儿理解《幼儿文明礼仪行为规范》内容,掌握文明用语、礼仪示范动作,使每一位幼儿都认识行为规范,文明礼仪的内容和教育意义。班上有考核记录,幼儿园组织复查和考核,使幼儿乐意按《规范》的要求指导自己的行动,最终形成自觉地、比较牢固的良好行为习惯。
1、创设文明礼仪良好环境氛围。
根据每月工作重点布置有关的墙饰、展版、宣传标语或警示语;在语言角投放文明礼仪行为规范图片。
2、开展文明礼仪教育主题活动
根据每月主题每周有计划地组织一节专门的文明礼仪活动,丰富教育教学形式,使幼儿在丰富多彩的活动中,可以全身心地投入,通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做,使幼儿的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。
3、规范训练文明礼仪评比竞赛活动。
每周开展“文明小天使”评比活动,通过以幼儿主体的相互监督和自我教育保证幼儿的文明礼仪良好习惯的培养和提高。
4、与家庭教育、社会教育结合。
通过家长园地及文明礼仪环境设置,了解幼儿文明礼仪教育的重要性,以身作则,并积极配合幼儿园,培养幼儿的文明礼仪行为规范。
三、月份工作安排
文明礼仪教育研究常规工作:在一日活动各环节渗透文明礼仪规范的养成教育;“文明教师”、“文明小天使”、“文明家长”;创设文明礼仪良好环境氛围(布置有关的墙饰、展版、宣传标语、警示语);做好与家庭的交流、配合;每月一次教育教学活动观摩。
九月份
1、幼儿文明礼仪教育活动重点是教育幼儿怎样从自我做起,做一个文明礼貌的小标兵。
2、学习《文明礼仪童谣》《走路歌》
3、进行研究小结:从学习中引导幼儿讨论儿歌的好处,我们要做一个文明礼貌的好孩子。
十月份
1、制订幼儿园礼仪教育计划、班级礼仪教育计划。
2、继续学习儿歌《站立歌》和《起立歌》。
3、进一步教育幼儿懂得养成讲礼貌的好习惯,在学习《排队歌》。
十一、月份
1、幼儿文明礼仪教育活动重点是“尊长互敬我先行”,并举行相应的幼儿竞赛活动;进一步学习《走路歌》《洗手》《起床》。
2、进行研究小结:讨论幼儿文明礼仪的好处,分享幼儿文明礼仪培养的途径和方法,鼓励幼儿自编文明礼仪教育故事、儿歌、游戏、教育活动等。
十二月份
1、幼儿文明礼仪教育活动重点是以“颂扬文明礼仪”为主题开展教育教学活动,继续学习《走路静悄悄》《甜嘴巴》。
2、进行研究小结:讨论幼儿文明礼仪教育目标、文明礼仪规范的完善,分享文明礼仪的重要性。
一月份
1、复习幼儿文明礼仪教育经验的总结。
2、进一步加深对礼仪教育的学习,最后完成《拍手歌》、《进餐礼仪歌》。
3、复习巩固加深这几个月的学习。
一、指导思想
“礼仪”是指礼节和仪表,它是要求人们共同遵守的一种行为规范和道德准则。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。“礼仪教育”是对学生进行行为道德规范、人际关系准则的传统美德教育,它是德育的基础工程,是实施素质教育的重要内容。
二、实施内容
(一) 学校礼仪
1、进校礼仪:进校三步曲:立正、敬礼(队礼:立正姿势先站好,两眼平视正前方;态度严肃又庄重,右手五指要靠拢;从体侧经前胸,动作不慌也不忙;手掌小臂成直线,举在额上一拳高;手臂不要遮住脸,手心侧向左前方。团礼:立正姿势先站好,两眼平视正前方;态度严肃又庄重,右手五指要靠拢;手掌小臂成斜线,掌尖对着太阳穴。)问候。(声音响亮)
2、课堂礼仪:预备铃做好准备工作,老师进课堂宣布上课后,全班学生起立、敬礼,齐声道“老师好”;学生迟到进教室,先喊“报告”,经老师同意后,再进入教室;学生有急事需出教室,先举手,起立报告老师,经老师同意后再出教室;下课时,起立和老师互道再见。
3、课间礼仪:课间休息,不大声喧哗,不追跑打闹,开展有益于身心健康的活动。
4、尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时,应先敲门,经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。
5、同学间礼仪:同学间可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在需要同学帮助时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。
6、集会礼仪:学校集合,学生分班整队入场,按时到达指定地点,做到“快、静、齐”,会议中端坐静听。
(1)升国旗、奏国歌时,全体同学肃立、脱帽、行注目礼。
(2)开学、结业典礼或举行其他庆典仪式时,准时整队入、退场。保持会场肃静,不随意说笑走动,不做与大会无关的事。
(3)上台发言、领奖、表演时,走路稳重,从指定的台口上台,站在台上双手自然下垂,站姿端正。接受奖品、奖状用双手接,行鞠躬礼,然后转过身来,面向台下,将奖状高举过头向大家示意后,双手拿好贴放胸前。下台时脚步稳重,从指定台口退下,台下的同学要遵守会场秩序,注意听讲,适时报以掌声,不交头接耳、随意谈笑,不起哄、喊叫。
7、校内公共场所礼仪:自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电。
(二)个人礼仪
1、言谈礼貌:交谈时掌握说话分寸,使用礼貌用语“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等。
2、仪态举止:
(1)谈话姿势:交谈时,双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望。
(2)站姿:站立时做到头正,面容平和自然,双肩放松,躯干挺直,双臂自然下垂于身体两侧,双腿立直。(站如松)
(3)坐姿:入座做到轻而稳,双肩平正放松,上体自然挺直,双膝自然并拢;离座时,要自然稳当,右脚向后收半步,而后站起。(坐如钟)
(4)走姿:轻而稳,胸要挺,头要抬,肩放松,两眼平视,面带微笑,自然摆臂。(行如风)
3、卫生习惯:讲究梳理勤更衣。
(三)社交礼仪
1、餐桌礼仪:用餐时做到餐前洗手;餐时待主人示意后开始,夹菜文明,细嚼慢咽,不挑食,动作文雅,不发出不必要的响声;餐末,正确使用餐巾或餐纸擦嘴;退席时对他人说一声“请慢吃”;爱惜粮食,不乱倒剩饭。
2、递物与接物:递物与接物时须用双手,表示对对方的尊重。
3、在公共场所遇到师长、邻居长辈或其他相识的人主动招呼,邻里之间讲究礼节,相互关照,邻居有困难时,能主动帮助。
一、指导思想
礼仪是中华民族的传统美德,从古到今,源远流长。文明礼仪教育是加强青少年思想道德建设的重要内容,是贯彻落实胡锦涛提出的树立社会主义荣辱观教育和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德建设若干意见》文件要求的重要举措。文明礼仪教育的重要性日益为人们所了解,已被提到了与知识同等高度的位置,并引起学生家长、老师、学校和全社会的重视。我校在沉思、探索之时,豁然看到一束阳光——文明礼仪知识普及活动,于是积极投入其中。我校将结合本校实际,以丰富多彩的教育活动为载体,学习现代文明礼仪知识,遵守现代文明礼仪规范,创建县青少年文明礼仪特色校。
二、创建目标
以“文明礼仪”为主题,用学生熟悉的语言、喜闻乐见的方式,结合学生的年龄特点和学习、生活实际,开展文明礼仪普及活动,培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。从而使学生养成良好的文明礼仪习惯。
三、创建步骤
1、加强宣传、形成习惯
文明礼仪是人与人之间进行友好交流的窗口,只有我们每个人自觉提高文明礼仪意识,规范自己的'行为,使之形成良好的习惯,社会才会发展,人们的生活才会愉悦。为此,宣传文明礼仪知识,加强文明礼仪建设尤为重要,我校将利用校会时间多次组织学生学习了“行文明之风,树良好形象”文明礼仪知识读本,在认真研读,互相交流的基础上,我们将组织学生进行文明礼仪自查自醒50题的问答,以规范警醒屡次出现错误的同学,为了让教师做好学生的模范作用,给学生做好表率,我们将对教师规定校内文明礼仪十则,让学生进行监督,每周评出当周的文明礼仪之星,在为教师评比的基础之上,我们又加大对学生文明礼仪知识宣传的力度,利用橱窗、板报、绘画等途径,让学生掌握一般礼仪的做法,每天进行检查,教室做好记录,每周评出学生中的文明之星,在校会上进行表扬,以此鼓励所有同学自觉形成文明礼仪习惯。
2、营造环境,突出主题,强化氛围
⑴红领巾广播:将开设专题广播,向全校同学介绍文明礼仪的知识,宣传文明礼仪的名言警句,了解名人讲文明、重礼仪的事迹、弘扬奥运精神的故事。
⑵校园橱窗:学校橱窗将展示优秀学生的个人风采展示。
⑶教室墙面:将张贴学生搜集的礼仪知识、图片、《校园文明礼仪》。
⑷升旗仪式:围绕“行文明之风,树良好形象”的内容将进行系列国旗下讲话;4——6年级同学将在升旗仪式下向全校师生介绍他们学习最好的文明格言、道德警句(每周升旗仪式介绍3条)
3、以班级活动为教育契机,对学生进行切实的引导
结合文明礼仪教育月和教育单元的研究,我校低年级将通过班级活动对学生进行切实的引导。首先对学生进行常规教育和训练,严格要求,一抓到底。为了规范小学生行为,各班将根据小学生评价手册上的内容及本班的实际情况,制定班规,通过壁报、板报的宣传创设一个讲文明、讲礼貌育人氛围。再通过讲故事、说儿歌加以强化。学生牢记其内容,用它规范自己的行为。再利用班会课,开展一系列活动,如带领学生学习礼仪常规,采用故事启迪、行为辨析、漫画比赛等方法,把抽象枯燥的文字变成形象、直观的东西,在参与活动的过程中,使学生在情绪上受到感染,感情上产生共鸣,自觉地接受教育内容。学校为配合低年级开展此项活动将拍一些学生行为习惯的真实场景,利用班会让班上的同学认真观看,认真比较,评一评谁做得最好,谁做得不够好。同学们将在快乐中不知不觉地接受礼仪教育,并提高认识。
另外,低年级还将开展“我与家长共学习礼仪”的活动。使家长既能了解学校对其子女在礼仪方面的要求,又能为孩子树立榜样。学生在家长的帮助和督促下每周对照《常规》自评一次,已达到要求的可以得到一颗星,还未做到的,要给自己定下近期努力的目标。促使学生在日常学习、生活中以《常规》严格要求自己。通过开展这一活动,使家庭教育的内容、方式能与学校保持一致,增强文明礼仪教育的效果。通过一个月的班级活动,使低年级学生对文明礼貌用语要有一个更深刻的认识,同时能体会文明礼仪在生活中的重要性。现在无论什么时候,我们都可以看到学生们是在学礼仪、用礼仪。使“你好、谢谢、不客气、对不起、没关系等亲切地话语经常在校园里回荡。使文明礼仪的言行真正深入孩子们幼小的心灵。
中、高年级各班将根据本班诚实守信的德育研究课题,结合文明礼仪教育月将开展一系列行之有效的活动。首先培养学生诚实守信的文明习惯。一方面,以课堂教学为主渠道,以学生课外活动为载体,以广播、板报、为媒介,与文明礼仪、养成教育相结合,集中进行诚信知识的宣讲;另一方面,在班级中发动学生广泛收集古今中外诚信格言警句,按名人名言、典型事例两部分,通过板报宣传,学生明白了诚信的基本要求就是说老实话、做老实人、办老实事。再者是在文明礼仪教育活动中,通过主题班会引导,榜样示范等手段激发学生的情感。主题班会引导,由学生自选主题,自主设计,通过故事、小品、知识抢答、检查对照等形式,设置情境,使学生明辨是非,提高认识,引导行动。
4、以学校集体活动为教育平台,促良好习惯养成
开展丰富多彩的活动,既可以陶冶学生的情操,又可以激发学生的竞争意识,为此我校将组织教师、学生“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动,“文明礼仪伴我行”书画比赛活动,“文明礼仪伴我行”征文比赛活动,“文明礼仪伴我行”知识竞赛活动,“文明礼仪伴我行”摄影比赛活动,“文明礼仪伴我行”动漫比赛活动。学校将申报省级“十一五”德育课题研究,出版活动画册,编印学生竞赛的书画、征文、摄影、动漫等优秀作品,定期编发《文明礼仪教育活动工作简报》。
四、保证措施
学校成立以校长为组长的文明礼仪教育活动领导小组,成员由各年级组长及班主任组成。全校师生要统一思想,高度重视。各班要根据教育活动的实施意见要求,结合各班实际,制定文明礼仪教育实践活动的具体实施计划,扎实做好此项工作,活动结束后,学校要组织召开总结表彰大会,同时提取活动成果资料。
通过开展文明礼仪系列教育活动,使全校师生对文明礼仪知识有一个全面、深刻的认识,并养成稳固而良好的行为习惯,在日常学习、生活中充分展示文明素养,使校园充盈在文明有礼、团结友善、热情友好、宽容谦让、诚实守信的愉快和谐氛围中,使人们的心灵得到净化。并以此活动为契机,全面提高我校的德育工作水平,真正提高学生的综合素质,使学生们真正成为文明礼仪小标兵、小使者!使文明礼仪之花常驻我校。使学校真正成为“滨海县青少年文明礼仪特色校”!
古语云:为人子,方少时,亲师友,习礼仪,可见从小学习礼仪的重要性.可现在的一些孩子长辈的宠爱而养成的不良习气,特别是在我们农村这种习气很严重,例如不懂尊重父母、长辈,与人交往不懂谦让、不讲礼貌,公共场所不守秩序等,养成了唯我独尊的品性.幼儿对文明礼仪知识知之甚少,礼仪认知与行为相脱节.因此小班幼儿入学的同时,对小班幼儿进行文明礼仪训练,教幼儿有礼貌、讲卫生、和小朋友友好相处,做个有爱心的好宝宝迫在眉睫.我园今年启用了《礼仪教育》作为幼儿园的研究课题,针对小班的实际情况,我们本学期《礼仪教育》教研计划如下:
一、礼仪教育主要内容
升国旗礼仪
生活礼仪:
1、进餐礼仪
2、仪表仪态礼仪
3、行走礼仪
交往礼仪:
1、称谓礼仪
2、问候礼仪
3、交谈礼仪
4、做客待客礼仪
5、接打电话礼仪
6、同伴礼仪
学习礼仪:
1、课堂礼仪
2、活动礼仪
二、操作要点与主要措施
制订文明教育计划,有目的、有计划、有步骤的进行文明礼仪行为常规教育,并通过多种渠道、多个层次、生动活泼的方式来训练,在一日活动中渗透和通过专门的教育活动,以我园《做可爱的未来人》内容为依据,掌握文明用语、礼仪示范动作,使每一位幼儿都认识行为规范,文明礼仪的内容和教育意义.
(一)进行环境创设,让幼儿在环境中受到熏陶
环境对幼儿行为习惯的养成很重要,我们对教室环境进行了布置,将有利于幼儿行为习惯的图片张贴到墙上,并带领幼儿一起看一看,讲一讲,在这种看和讲的过程中,幼儿无意间就规范了自己的行为.这些图片孩子们天天看的见,也就随时可以受到教育.其实,这也正是环境的教育和熏陶作用.
在日常生活和工作中,礼仪能够调节人际关系,从一定意义上说,礼仪是人际关系和谐发展的调节器,人们在交往时按礼仪规范去做,有助于加强人们之间互相尊重,建立友好合作的关系,缓和和避免不必要的矛盾和冲突。一般来说,人们受到尊重、礼遇、赞同和帮助就会产生吸引心理,形成友谊关系,反之会产生敌对,抵触,反感,甚至憎恶的心理。
礼仪具有很强的凝聚情感的作用。礼仪的重要功能是对人际关系的调解。在现代生活中,人们的相互关系错综复杂,在平静中会突然发生冲突,甚至采取极端行为。礼仪有利于促使冲突各方保持冷静,缓解已经激化的矛盾。如果人们都能够自觉主动地遵守礼仪规范,按照礼仪规范约束自己,就容易使人际间感情得以沟通,建立起相互尊重、彼此信任、友好合作的关系,进而有利于各种事业的发展。
所以礼仪是学校形象、文化、学员修养素质的综合体现,我们只有做好应有的礼仪才能为学校在形象塑造、文化表达上提升到一个满意的地位。
礼仪队是学院艺术团组成部分之一,将为学院和社会各界的许多重大会议和活动提供礼仪服务。随着校园文化的不断加强,我学院礼仪队将在各项活动中起到重要作用
二、礼仪队的`管理
内部团队建设
(一)人员招新及配置
我学院礼仪队是个新部门,内部人员招新是个首要问题。主要以学生会招新为渠道采纳人员,但也接受学生会内部调剂,欢迎有相关方面兴趣及能力的同仁加入。但是,礼仪队不同于其他部门的地方在于,礼仪队需要的人员比较多元化,本部门人员对口头表达能力、交际能力及兴趣特长都有一定的要求。总人数控制在30名左右。
(二)例会制度依照学生会制度,礼仪队实行例会制度,及时完成本队工作,并配合其他部门搞好学生会整体工作。每两周举行一次例会,所有成员不得无故缺席,如有特殊情况须提前请假。队负责人记录例会出席情况,作为学期末学生会成员评定的依据之一。
(三)礼仪队建立干部管理制度,设有队长,后勤委员,策划委员,培训专员。
1.策划委员主要负责活动管理,负责与书记老师及各活动机构的联系,了解计划好每次活动的人员、服装等的需要。随时处理出现的各种突发情况。
2.后勤委员主要负责服装、化妆品管理:负责礼仪服的回收、清洗、保管。保管化妆品,留意化妆品的消耗使用情况。以及通知、财政管理:根据从活动管理处得到的信息通知好所需礼仪。记录好每次活动的支出收入,记录成账本,定期向部内公布财政状况。
3.培训专员将在培训课程安排这一章节座详细介绍。
招新之后,两校区礼仪队将举行礼仪队全会,让新成员更透彻地了解礼仪队的性质及工作程序。之后,也将对新成员进行礼仪接待方面的培训,使其早日熟悉礼仪工作并更好地展现学院风采。
三、礼仪队培训课程安排
(一)理论方面的训练:
1.风度和仪表的理论训练——主要包括气质、谈吐和外表、衣着、化妆及举止等方面的训练。
2.日常礼节的理论训练——主要包括常用礼节、方位礼节、介绍与馈赠等方面的技巧、原则和种类的训练。
3.专项礼仪训练——包括会议礼仪、典礼仪式、聚会礼仪等方面的训练。
(二)实践方面的训练:
1.设有专门的训练场地,并规定专门时间由教师进行系统训练。
2.按如上理论方面的知识依次进行礼仪专业的实践训练。
礼仪队将更好的约束队伍,更积极配合学院及社联的各项工作。使礼仪队更有实力,更有资格能够成为社团之间的模范。成为在校师生之间颇受好评是社团。将礼仪队的宗旨“仪表端庄、举止优雅、礼貌待人”做到最好。
四、礼仪队工作安排
由于本学期邻接期末,我对礼仪队下学期的工作做出了以下几项安排:
首先,我要以身作则,干好自己的本职工作。
其次,本学期的主要任务是以培养成员的综合素质为中心,每周一次到两次形体训练,让同学们真正了解和学到更多礼仪方面的知识和技能,在出礼仪的时候要求同学们养成有紧迫感、守时的好习惯,在队里开展一些对同学们生活、学习有益的活动。
在处理好本队工作外,我们还会尽最大的努力去帮助那些需要我们帮助的部门,因为我们院学生会是一个和谐的大家庭。
最后希望院学生会的明天会更好!
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我们需要更加合理地布置后续任务以得到高效的工作进展,此时我们不妨动笔写一篇简单的工作计划。按照工作计划,完成工作必须要有非常有效率,一份完整的工作计划包括哪几个方面的内容?职场范文网编辑为您整理了这篇“2024礼仪部工作计划”的内容,仅供参考,大家一起来看看吧!
班主任如何进行文明礼仪教育
中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世。孔子曾说:“少成若天性,习惯成自然。”因此,对小学生进行“文明礼仪的养成教育”至关重要。在平时的工作中,班主任应该怎样对学生进行文明礼仪教育呢?可以从以下几个方面进行:
学生在学校里学习、活动离不开“站、坐、行”这些最基本的行为动作,俗话说:“站如松、坐如钟、行如风。”因此,训练学生的“站、坐、行”等行为动作时,就要提出明确的要求:站立的时候要像青松一样端正挺拔、精神饱满;端坐时要端正稳重;走路时要步态平稳、轻快、有节奏,犹如风行水上,轻盈而稳重。然后,在上课、做作业、阅读时常常提醒,对学生进行反复的训练,不断巩固,逐步使之内化为一种习惯。
尊重是人与人之间沟通的桥梁,是你我关系的重要纽带,是维持良好人际的基础。然而学会尊重应从说话客气、礼貌待人做起。中国是礼仪之邦,《三字经》中讲到:“亲师友,习礼仪,香九龄,能温席。”
小学生常用的文明礼貌用语有“请、您好、再见、谢谢、对不起、没关系”这十三个字。要让学生会用这些礼貌用语就要让学生知道:如与别人见面时要说声“您好”;跟别人道别时说声“再见”;请求别人帮助时,要说“请”;得到别人关心、帮助、支持时要说“谢谢”;打扰了别人或有愧于人时说声“对不起”、“请原谅”。别人向自己道歉时应该回话“没关系”、“别客气”等,要使学生掌握好这些礼貌用语,就要不断学习,不断积累。比如当有同学来迟了,他为了进到自己的座位,不是有礼貌地叫同学让开,而是粗着嗓子,不耐烦地喊着:“让开,让开。”还有同学在座位的走道相当窄的情况下,竟然踩上别人的座位走过去。遇到这样的情况时,我没有立即批评他们,而是寻找身边有好习惯的同学,及时地表扬了他的言行,要大家向他学习,学习他礼貌待人的好习惯,以及这些好习惯所带来的好处。说这些赞扬话时我的眼睛总是看着那些行为不礼貌的学生,让他们通过同被表扬同学的比较,明白自己的行为不好。后来,那迟到与不礼貌的同学逐渐会说:“请让一下”;那踩着别人座位的同学主动把桌椅摆好;对于这些同学在言行举止上的小小而又明显的进步,我都看在眼里,记在心上,及时地给予大加赞赏。我赞赏他们的言行时,常常是这样说的:“×××真能干”;“比昨天有进步”;“真有礼貌”;“你真行”等等。
中国有句古语:“同心成玉,协力成金”。这句话形象地道出了团结友爱的强大力量。学校是充满友爱的地方,在这里我们不仅要学习科学文化知识,还要学习如何与同学相处,如何发扬团结互助的精神。
团结友爱,要从小事做起。我常常这样教育学生,当遇见老师时主动问好,与老师、同学交往中要多用礼貌用语,当老师、同学生病时,你问候一声;当同桌忘带课本时,你把自己的书移到课桌中间;当同学摔倒时,你扶起他;当同学不认真听课,你提醒他一下;当同学之间有了矛盾,应从自身找不足;在学习上,学习成绩好的同学帮助学习成绩不好的,对生活上有困难的同学,要主动上前帮助,要学会尊重人、信任人、不揭人短、不给别人起绰号,不猜忌人,坦诚待人;宽容人,如果别人误伤自己或错怪了自己,不能得理不饶人,要允许人家改正错误。
榜样的力量是无穷的。教育学生见到老师或客人行礼,我自己也要做到,给学生起到示范作用。比如上课师生问好我始终坚持先向学生问好。平时学生向我问好,我都点头或招手并向他们问好。在上学的路上,见到我班孩子我都主动和他们打招呼。每天送孩子放学到校门口,看到家长我都热情的说:“您好!”或微笑着点头致意。对于学生,我也会用“请”、“你好”“谢谢”“对不起”这些字眼。每次学生帮我做事情时,我都会对他们说:“谢谢,你们辛苦了!”在平时的礼仪小节上也严格要求自己。比如:衣着要得体,进班级前先整理一下衣冠;升旗集会时,不要和其他老师聚在一起谈话;不要在学生面前做不雅的小动作;无论站、坐,无论心情好、坏,在学生面前都要尽量面带微笑,班主任得体的言谈举止、和蔼却不失威严的气质,会对学生起到无声胜有声的教育效果。
小学生在行为实践中的榜样影响,除教师外还有同学,学生也希望自己能成为别人学习的榜样。我根据他们爱表扬,具有向上心理这一心理特点,在进行文明礼仪养成教育规范训练时,坚持正面教育,注意树立典型,让礼仪榜样去感染学生,为其他同学起带头作用。比如每当放学时,韦靖峰、黄晓海等同学都会主动和老师说再见,我马上表扬,说:“韦靖峰、黄晓海同学真有礼貌,是你们学习的榜样。”这样一来,再遇到老师,就会有其他同学主动问好。
我们要把文明礼仪教育作为学生思想教育的重要内容,以不同的形式对学生加强文明礼仪教育。一是切实抓好文明礼仪常规教育和训练。认真上好每周一节的.礼仪活动课,深入学习《文明礼仪校本教材》,从最基本的“十三字文明用语”抓起,真正形成人人懂礼仪,人人讲文明的良好氛围。二是深入开展“文明礼仪伴我行”系列活动。通过黑板报、主题班会、主题队会等形式将文明礼仪精神传播到校园的每一个角落;通过集会、做操等为教育载体,努力培养学生做好生活中的简简单单的每一件小事;通过征文、演讲比赛等活动的开展,全体师生用实践来倡导文明礼仪,用行动营造和谐文明的校园环境,努力使文明礼仪内化到每位师生的言行之中。
由于家长对独生子女教育管理上的过分溺爱、外出打工家长对孩子的过分放任,导致了学生家庭礼仪的缺失。因此,我把文明礼仪教育向家庭延伸,通过家校联系进行家校互动;通过家长会向家长宣传文明礼仪的重要性,并对家长如何教育孩子做一个懂文明、讲礼仪的好孩子进行辅导,使家长掌握正确、科学的教育观念和方法,坚持把礼仪教育与促进学生良好个性发展的心理健康教育、培养学生生活自理能力和包括料理家务能力在内的劳动教育相结合,形成家校教育的合力,共同参与到孩子的文明礼仪教育中来。
关注学生的健康,关注学生的成长,让文明礼仪教育成为滋润学生心田的无声的春雨,我相信,经过我们的共同努力,一定会营造出一个文明美好的育人坏境。
古语云:为人子,方少时,亲师友,习礼仪,可见从小学习礼仪的重要性.可现在的一些孩子长辈的宠爱而养成的不良习气,特别是在我们农村这种习气很严重,例如不懂尊重父母、长辈,与人交往不懂谦让、不讲礼貌,公共场所不守秩序等,养成了唯我独尊的品性.幼儿对文明礼仪知识知之甚少,礼仪认知与行为相脱节.因此小班幼儿入学的同时,对小班幼儿进行文明礼仪训练,教幼儿有礼貌、讲卫生、和小朋友友好相处,做个有爱心的好宝宝迫在眉睫.我园今年启用了《礼仪教育》作为幼儿园的研究课题,针对小班的实际情况,我们本学期《礼仪教育》教研计划如下:
一、礼仪教育主要内容
升国旗礼仪
生活礼仪:
1、进餐礼仪
2、仪表仪态礼仪
3、行走礼仪
交往礼仪:
1、称谓礼仪
2、问候礼仪
3、交谈礼仪
4、做客待客礼仪
5、接打电话礼仪
6、同伴礼仪
学习礼仪:
1、课堂礼仪
2、活动礼仪
二、操作要点与主要措施
制订文明教育计划,有目的、有计划、有步骤的进行文明礼仪行为常规教育,并通过多种渠道、多个层次、生动活泼的方式来训练,在一日活动中渗透和通过专门的教育活动,以我园《做可爱的未来人》内容为依据,掌握文明用语、礼仪示范动作,使每一位幼儿都认识行为规范,文明礼仪的内容和教育意义.
(一)进行环境创设,让幼儿在环境中受到熏陶
环境对幼儿行为习惯的养成很重要,我们对教室环境进行了布置,将有利于幼儿行为习惯的图片张贴到墙上,并带领幼儿一起看一看,讲一讲,在这种看和讲的过程中,幼儿无意间就规范了自己的行为.这些图片孩子们天天看的见,也就随时可以受到教育.其实,这也正是环境的教育和熏陶作用.
礼仪队新学期工作计划
伴随新学期的开始,社团联礼仪队也最终成功组建起来。社团联的每一个成员都代表着社团联的形象,而礼仪队的每一个成员的形象则更是社团联的一面镜子。礼仪队成员的形象不仅仅关系到个人素质的高低,更直接关系到社团联的形象。因此,礼仪队是社团联形象和各队员修养素质的综合体现,我们要以“微笑待人,热情服务”的礼仪规范提升成员的礼仪接待能力。更好的为社团联各部门、各个协会提供优秀的服务。
为了更好地发展壮大礼仪队,在此我做出以下工作计划:
一、工作思路
毋庸置疑,礼仪队是一支为各个部门、各个协会提供服务的队伍。礼仪队分为两个小分队——礼仪分队和主持分队。因此,礼仪队既可以提供礼仪人员,也可以给各个活动提供主持人,并不是单纯意义上的仅仅有礼仪人员。
现在的礼仪队共有四个小队长。分别是队长、后勤队长、培训队长、外联队长。
1、后勤队长主要负责服装、日常事务的管理。如负责礼仪服装的借还及其管理,负责通知各个成员对队内的例行活动等,还要负责把信心传递给每个成员,安排出礼仪的人员。日后,若有物资(如化妆品等)也归后勤队长负责好化妆品的保管,并且留意其消耗使用情况。
2、培训队长主要负责礼仪培训方面的事宜。每周的例行会议上都要负责给礼仪队成员进行简单的培训,讲讲各方面的礼仪知识(有请到专业老师时除外)。出礼仪时,各队员的服饰整理,面容、发型上的整理也要由培训队长负责。日后,若有财务方面的工作,培训部长要兼顾一下队里的财务。
3、外联队长主要负责给礼仪队拉来赞助。她所做的.就是尽可能给礼仪队拉来更多的物资方面的赞助来发展壮大礼仪队。礼仪队要举办活动所需要的赞助要靠外联队长来实现;礼仪们所需的服装及其化妆品的支持,也同样需要外联队长来完成;另外,为礼仪队成员争取到在校外服务的机会也得通过外联队长来实现。
二、干事培养
对于干事的培养,不仅仅是对其工作上的培养,更要有对其个人素质上的培养,并且在对他们进行培训的同时也包含着对他们的管理与制约。
1、就我个人认为,我认为例会制度既是对各个队员的有效管理,也是对他们的一种培养。一方面,一周一次的例会,要求所有成员不得无故缺席,如果有特殊情况必须向负责人提前请假,团队负责人要记录好例会出席情况,并且该出席情况会直接影响到期末的“优秀干事”评选。这本身对各个队员便是一种很好的管理;另一方面,例会上的内容,有工作上的、有学习上的、更有生活上的,还有专业的礼仪知识,因而,这是对每一个成员的很好的培养。
2、除了例会会培养成员之外,多让队员参加一些校内,甚至是校外的一些活动,会增加他们的经历,让他们积累更多工作上的经验,也会学到更多待人接物、人际交往方面的礼仪知识,这会让他们自身得到很大的提高。
3、对于干事的培养,我们会尽可能地请到老师或者是有经验的学姐、学长对他们进行全面的培训,让他们渐渐地提高自己的能力。
三、发展计划
毕竟,礼仪队是一支刚刚组建起来的队伍。她还有很多很多需要完善的地方。与校学生会礼仪队确实存在一定的差距,名气相对于他们也弱了一些,但是,我们坚信她会慢慢地发展,不断地强大起来。 1、首先,一支有组织的队伍必须有一套自己的章程。因而,近期最重要的是制定出我们自己的礼仪培训手册。
2、其次,一个队伍的存在必须要拥有自己最独特、最出彩的地方。因而,接下来的礼仪队必须开始着手去举办一些活动(当然者必须要要社团联各个部门的支持)。从活动中,不断摸索、确立出自己的特色活动,从而将社团联礼仪队的名气打响。
3、礼仪队现在是社团联素拓部的一个分支,在很多方面也得到了素拓部的大力支持,对此,我们深表感谢。但是,我们仍然希望经过我们每一个人的共同不懈努力之后,我们礼仪队可以独立成为一个部门,成为社团联礼仪部,这是我们的目标,我们会向着这个目标去努力。
以上便是我对社团联礼仪队做出的工作计划。另外,衷心希望社团联在新的一学年中蒸蒸日上、蓬勃发展,希望社团人工作顺利、一切安好!
一、指导思想
以“培养知书尚礼文明学生”为主题;以礼仪、礼貌、礼节教育,培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容;以遵守《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》和《中小学文明礼仪指导纲要》为准则,以矫正不良的行为习惯为突破口;着眼于全面提高学生的'思想道德素质和文明礼仪素养。
二、教育活动的目标:
1、学习礼仪,要以学会尊重他人为起点,礼仪本身就是尊重人的外在表现形式,礼仪从话里来,话从心中来,只有从内心尊重人,才会有得体的礼仪言行。
学会尊重人重点要求达到:
(1)、在思想感情上要热爱和尊敬父母。即子女对父母养育之恩,有出自内心的爱戴和敬重感激之情,在行为态度上,对父母的忠告和教诲,能虚心接受,恭敬有礼,尽可能按父母的要求去做,在生活上能体贴照顾父母,为父母分忧解难。不任性,不固执。
(2)、要尊重老师,听从指挥,虚心接受教育。按时完成好作业和训练项目。
(3)、同学之间友好团结、相互尊重,真诚帮助,不拉帮结派。同学有了错误、缺点要诚恳地批评帮助。同学间发生矛盾时,要互相谅解,有了错误要主动道歉。要学会克制,严以责已,宽以待人
2、学习礼仪,要以提高本人自尊心为基础。要使学生明确,人人都希望被别人尊重、不向别人卑躬屈节,也不容别人侮辱和歧视自己。只有学会尊重他人,自己才能得到他人的尊重,反之,对人粗暴,以自我为中心,不顾及他人的感受甚至伤害他人,就会成为一个不受欢迎的人直至被人唾弃的人。
3、学习礼仪要重在实践,做到知行统一。一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来,不说不动就不能说某个人有没有礼仪,每个人都要在理解礼仪要求的基础上,敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。争做一个有礼、自信、文明的学生。
三、具体实施:
(一)、学习宣传,提高认识
1、利用校园网站、黑板报等宣传渠道进行宣传,让学生了解活动的意义和目的,自觉地按文明礼仪规范约束自己的言行。
2、制定班规,规范学生在校的各种行为表现,同时也是学生自我表现的一种方式。
3、唱文明礼仪之歌
教师与学生一起学习,早读前十钟进行。
4、发挥家庭教育的作用,抓好文明礼仪教育评价工作。把礼仪教育主题及时告知家长,让家长了解学校开展的各类文明礼仪教育活动内容,并要充分发挥家长的教育作用,使家庭与学校通力合作。要建立文明礼仪教育评价机制,要通过学生的自评、他评、家长评价和教师评价的方法评价学生的礼仪行为。
5、与学科教育相结合,密切联系其他任课教师,共同做好本班学生的文明礼仪教育。
(2)、加强日常礼仪训练,引领学生形成习惯
1、组织学生学习《中小学文明礼仪指导纲要》,组织文明用语专项训练,让“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”等文明礼貌用语成为校园里最流行的言语。
2、召开形式多样的主题会,帮助学生理解《中小学文明礼仪指导纲要》的内容,掌握文明行为习惯要求和礼仪示范动作。
3、有计划、有重点地开展日常行为规范教育和一日常规训练,从小、细、严入手,点点滴滴培养学生的文明行为,纠正学生一事一言的不良习惯。
4、以五个一为切入点,即要求学生每天做到:一张笑脸、一句问候、一声谢谢、一句道歉、一次帮助。(“五个一”是人与人在交往中最核心的内容,很能体现一个人的文明素养。)
5、对学生在日常学习生活中的礼仪行为表现,纳入操行评分考核,并作为评比优秀学员的依据之一。
(三)、寓行规训练于各项活动之中
1、生动活泼的活动是学生喜闻乐见的形式,通过各种活动可以对学生进行多项的行为规范的培养训练。可以通过《把坏习惯丢在垃圾箱里》、《找一找身边的好榜样》、《争当环保小卫士》、《如何做一个文明示范生》等主题会的召开,开拓学生的视野,发现问题树立榜样,找到可以追赶的方向和目标。
2、模拟情景现场,让学生表演《家庭礼仪》《校园礼仪》《交往礼仪》等节目,使文明礼仪自觉内化到学生的行为中,并成为一种自觉的习惯。
3、开展不讲脏话及“语言干净每一天”、待人有礼貌“我会主动问好”“请让我来帮助你”等活动。
(四)、评比表彰
评比“班级礼仪之星”。树立学生身边的文明礼仪榜样,发挥先进典型的示范和辐射作用、激励作用,参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪的积极性。
由于本学期邻接期末,我对礼仪队下学期的工作做出了以下几项安排:
首先,我要以身作则,干好自己的本职工作。
其次,本学期的主要任务是以培养成员的综合素质为中心,每周一次到两次形体训练,让同学们真正了解和学到更多关于礼仪方面的知识和技能,在出礼仪的时候要求同学们养成有紧迫感、守时的好习惯,在队里开展一些对同学们生活、学习有益的活动。
在处理好本队工作外,我们还会尽最大的努力去帮助那些需要我们帮助的部门,因为我们院学生会是一个和谐的大家庭。
最后希望院学生会的明天会更好!
礼仪部初次创部,在完成正规化及正式化进程的过渡时期。我们负责协会各种大型活动的礼仪服务工作,组织开展学生的各种礼仪创新活动,以及主办一些文艺活动。礼仪部的工作主要是完成校级各项活动的礼仪任务,协助协会顺利开展活动,为协会的各项活动做好后勤服务工作。
为了配合协会各项活动的顺利开展,作为礼仪部的副部长,我的计划是这样的:
1、 组建礼仪队。一个好的部门,要干好本部门的各项工作,首先就是要有正式的队伍;
2、 就是礼仪队进入形体训练,我原来有做过礼仪 、,我可以叫一些基本的,如果可能,可以叫我们学校礼仪队的老师教授一些,从站立到走路姿势,从面部表情到形体语言。
3、 礼仪除了礼仪队以为,还有其他方面的,比如说:社交礼仪。我们几个干部可以跟部门的人讲授一些这方面的知识,
4、 除了本部门的事要干好之外,还要加强与协会各部门的沟通和联系,至于具体的事到时候再具体打算。
5、 在平时的日常学习生活中,礼仪部的应该起模范作用,言行举止必须端正,积极参加各种集体活动,在同学中呈现礼仪队员的良好风貌。
6、 协助部长工作,组织开展每次活动。收集,整理本队的各种具体资料。队长不在时,履行队长职责。
7、就是多鼓励本部门的人多提建议,集思广益!
为了使每位队员都能以最良好的状态和规范得体的举止从容应对我校各种活动的礼仪接待工作;为了发扬文明礼仪的传统,树立我院的文明形象;为了共同促进学生会工作的顺利开展礼仪队特安排工作计划如下:
工作要点:
1、组织与培训新一届礼仪队,做好本学年的礼仪接待工作
2、开展多种形式的文明礼仪宣传创建活动,同时丰富校园文化
活动计划表:
活动时活动名称间本学年第二学期具体内容招新方式:面向11、10级我院女生发放招聘启示,随后开展现场招聘会目标:全面组建新一届礼仪队,注入新鲜血液5月中旬新队员培训与指导方式:形体、礼仪专业技能培训,礼仪基本知识讲授目标:力争使每位队员在平时工作中发挥最优
9月份文明礼仪宣传月活动
1)将该月黑板报主题设为“文明礼仪伴我行”,并进行评选奖优活动;
2)本期青马学习的内容为文明礼仪知识讲座,邀请高峰老师作为主讲嘉宾,向全体学生会成员与班级主要干部传授文明礼仪知识,做好文明创建的带头作用3)文明校园倡议活动
主旨:积极推进全院东校区文明礼仪宣传教育活动的深入开展,广泛宣传普及文明礼仪知识,进一步提高同学们的文明素质修养,让文明与礼仪深入人心。
大概内容:①分初赛和复赛两部分礼仪队队员经过了一个学期的工作锻炼,在各个方面都有很大的进步,在下个学期里,我们部门将有如下计划工作:
一、继续秉承学生会的宗旨,传达学生会的思想,整顿部门内部问题,加强部门内部管理。使各成员树立正确的意识,端正工作态度,提高工作质量。
二、总结过去工作中的失误,扬长避短,不断完善自身素质,尽量做到每次礼仪工作都圆满顺利,不出纰漏。
三、继续加强部门与部门之间、部门与成员之间、队员与队员之间的沟通和交流,努力促进学生会的凝聚力。
四、整理好部门的所有资料,包括工作计划、活动计划等,并且备份上交。
五、以上工作计划均通过创新活动达到目的,具体活动待定。希望在新的学期里的工作能比上个学期完成的更好!礼仪队工作计划修订案
生活里最重要的是以礼待人,有时侯礼的作用不可估量,从某种意义上讲,礼仪比智慧和学识都重要。
随着社会的发展,面临着日趋激烈的竞争,能否在竞争中保持优势地位,独树一帜,不断发展壮大,因素固然很多,其中,良好的形象无疑会起到非常重要的作用。从某种意义上说,现代的市场竞争是一种形象竞争,学校树立良好的`形象,因素很多,其中高素质的学员,高质量的礼仪修养无疑会起着十分重要的作用。
我校是拥有悠久历史的学院,我校的学生代表我校的形象,我校的礼仪队更是我们学院的一面镜子,从这面镜子中看出我校的学员有多么优秀。所以说,我校的形象与礼仪队员的举止行为有关,与礼仪队员的技能技巧有关,更与我们的礼仪修养有关。学员的礼仪修养不仅体现了本人的自身素质的高低,而且反映了一个学校的实质。
如果每一个学员都能够做到接人待物知书达礼,着装得体,举止文明,彬彬有礼,谈吐高雅,学校更会赢得社会的信赖,理解,支持。反之,如果大家举止失度,接人待物冷若冰霜或傲慢无礼,就会有损学校形象。人们往往从某一个学员,某一个小事情上,衡量一个学校教学质量和管理水平。
我学院礼仪队是个新部门,内部人员招新是个首要问题。主要以学生会招新为渠道采纳人员,但也接受学生会内部调剂,欢迎有相关方面兴趣及能力的同仁加入。但是,礼仪队不同于其他部门的地方在于,礼仪队需要的人员比较多元化,本部门人员对口头表达能力、交际能力及兴趣特长都有一定的要求。总人数控制在30名左右。
(二)例会制度依照学生会制度,礼仪队实行例会制度,及时完成本队工作,并配合其他部门搞好学生会整体工作。每两周举行一次例会,所有成员不得无故缺席,如有特殊情况须提前请假。队负责人记录例会出席情况,作为学期末学生会成员评定的依据之一。
(三)礼仪队建立干部管理制度,设有队长,后勤委员,策划委员,培训专员。1策划委员主要负责活动管理,负责与书记老师及各活动机构的联系,了解计划好每次活动的人员、服装等的需要。随时处理出现的各种突发情况。
2后勤委员主要负责服装、化妆品管理:负责礼仪服的回收、清洗、保管。保管化妆品,留意化妆品的消耗使用情况。以及通知、财政管理:根据从活动管理处得到的信息通知好所需礼仪。记录好每次活动的支出收入,记录成账本,定期向部内公布财政状况。
3培训专员将在培训课程安排这一章节座详细介绍。
招新之后,两校区礼仪队将举行礼仪队全会,让新成员更透彻地了解礼仪队的性质及工作程序。之后,也将对新成员进行礼仪接待方面的培训,使其早日熟悉礼仪工作并更好地展现学院风采。
(一)理论方面的训练:
1.风度和仪表的理论训练――主要包括气质、谈吐和外表、衣着、化妆及举止等方面的训练。
2.日常礼节的理论训练――主要包括常用礼节、方位礼节、介绍与馈赠等方面的技巧、原则和种类的训练。
3.专项礼仪训练――包括会议礼仪、典礼仪式、聚会礼仪等方面的训练。
(二)实践方面的训练:
1.设有专门的训练场地,并规定专门时间由教师进行系统训练。
2.按如上理论方面的知识依次进行礼仪专业的实践训练。
礼仪队将更好的约束队伍,更积极配合学院及社联的各项工作。使礼仪队更有实力,更有资格能够成为社团之间的模范。成为在校师生之间颇受好评是社团。将礼仪队的宗旨“仪表端庄、举止优雅、礼貌待人”做到最好。
由于本学期邻接期末,我对礼仪队下学期的工作做出了以下几项安排:
首先,我要以身作则,干好自己的本职工作。
其次,本学期的主要任务是以培养成员的综合素质为中心,每周一次到两次形体训练,让同学们真正了解和学到更多礼仪方面的知识和技能,在出礼仪的时候要求同学们养成有紧迫感、守时的好习惯,在队里开展一些对同学们生活、学习有益的活动。
在处理好本队工作外,我们还会尽最大的努力去帮助那些需要我们帮助的部门,因为我们院学生会是一个和谐的大家庭。
最后希望院学生会的明天会更好!
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一、指导思想
以社会主义核心价值观为主线,围绕学校的工作安排,有计划地开展丰富多彩的少先队活动,不断更新观念、改进方法,充分发挥少先队组织的积极性,使少年儿童在少先队组织中健康成长,全面提高少年儿童的综合素质,培养合格的建设者和接班人,力争把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
一、抓好基础建设,保障工作顺利开展
1.不断重视升旗仪式的思想教育作用。规范每周一升旗仪式的队形站位,队列行走,庄重、严肃、认真对待升旗仪式;安排好“国旗下讲话”的主题,做好宣传教育工作;对旗手升旗进行全面的训练,从升旗到指挥都进行培训,提高其熟练程度,做好每周的升旗仪式;完善国旗的升降制度并实施。
2.充分发挥“红领巾广播”、等宣传阵地的教育作用。不断完善广播站,通过“校园广播”这一宣传窗口,给班级和队员提供一个自我展示的舞台,挖掘一条扩大视野的渠道,构建一个自我教育的空间,真正让校园新闻起到一个浓郁校园文化气息的作用,培养一批有潜质的小播音员,定期播音,大力宣传学校的好人好事、校园新闻;选拔有一定写作基础,知识面较广的队员参与到广播站的稿件编辑活动中。
3.继续发挥红领巾督导队的监督引领作用。指导并带领学校执勤周班级做好一日常规的检查,并及时公布常规检查结果,做好每周一次流动红旗的评比,为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。
4.实施推行“雏鹰争章”评价体系。根据实际情况,面向全体少先队员,让队员通过积极主动地参与“争章行动”,争获接力章、向日葵章、五星红旗章、美德章、成长章、健康章、创造章、民族团结章、进步章,充分发挥自己的聪明才智,贡献自己的力量,积极主动地参加活动。旨在让少先队员在活动中获得快乐,在快乐中获得自信,在自信中逐渐成长。
二、搭建活动平台,促进队员能力发展
1、推广动感中队创建活动。根据全国少工委关于开展“动感中队”创建活动的通知,结合本校的实际情况,制定计划,继续深入开展“动感中队”创建活动。利用每周1课时的少先队活动时间、课间、课后、课外、节假日时间,在校园内外积极开展“红领巾小健将”体育活动、“红领巾小百灵”歌咏活动、“红领巾小书虫”读书活动、创建积极向上,活力四射的少先队中队集体。
三、深化思想教育,促进队员习惯养成
1、开展多姿多彩的教育活动。
(1)积极开展理想信念教育。充分发挥少年队优势,通过规范升国旗、入队、十岁生日、毕业典礼等仪式教育,培养学生荣誉感和责任意识,教育和引导青少年学生树立崇高的理想信念。
(2)积极开展优秀传统文化教育。把中华传统文化全方位融入教育教学各环节,在五一、国庆节等法定节日,清明节、端午节、等传统节日,学雷锋、国防教育纪念日等特殊意义的日子,通过举行队活动、出板报、国旗下讲话、观看电视节目、扫墓等活动,将中华传统文化教育、革命传统文化教育、优秀传统文化与校园文化结合起来,帮助广大青少年树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,增强青少年学生的文化自信。
(3)积极开展生态文明教育。要积极建设“绿色校园”,利用“3.12”植树节、“6.5”环境日、全国节能宣传周、“6.15”低碳日等时间节点,开展“节水、节电、节粮”和“文明餐桌”“光盘行动”“水资源保护”等宣传教育和主题实践活动,引导学生树立可持续发展观念,养成勤俭节约、低碳环保、自觉劳动的生活习惯,形成健康文明的生活方式。
2.加强少先队礼仪规范教育。少先队礼仪是少先队活动文化的标志性体现,既有少先队员个人的礼仪,同时还有少先队活动仪程礼仪等,是少先队组织教育的重要内容。可通过少先队礼仪规范的宣传、比赛等途径,进一步加强少先队礼仪建设,突出少先队礼仪的教育性和感染力。
一、指导思想
本学期学校德育工作将贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,在__中心小学工作的引领下,结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训,以培养队员的创新精神和实践能力,规范队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,以安全教育、爱国教育、养成教育为主线,以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、本期主要工作:
(一)加强少先队基础建设,创建一个基础扎实的少先队活动阵地。
1.以板报、国旗下讲话、集会、校园宣传栏为主阵地,以活动为载体,以行为实践为契机,建设好德育阵地,不断更新,充分发挥育人功效。力求主题鲜明,内容充实,版面活泼、新颖,有吸引力,有观赏性和教育性。
2.抓好周一升旗仪式和班队活动课两大主线。坚持国旗升降制度。每周一组织升国旗,每班轮流升旗仪式全部内容,力求做到有时效、高水准、成系列。做好四-六年级各中队升旗手、护旗手的选拔、培训,以确保高质量完成升旗仪式。
3.培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
大队辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的培养,争取让绝大多数学生都有参与自主管理,当家作主的机会。大、中、小队干部佩戴好队干部标志。开展活动为载体,引导少先队员在服务他人,服务社会的体验中,培养社会公德,接受爱国主义和革命传统教育。同时,组织班队干部培训,健全大队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗,负责校园卫生、眼保健操、路队、文明礼仪的监督、检查、分数的统计反馈等。解决打闹、脏乱等陋习,最大限度的发挥学生主观作用,培养学生能力,调动学生的积极性,参与学校管理。
4.抓好少先队辅导员队伍建设。
建立辅导员的培训制度,每单周周二下午二、三两节组织辅导员学习政治,学习理论,共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课,辅导员间结对等多种渠道,帮助辅导员学习现代新理念,提高辅导员的理论水平和科研能力,增强实施素质教育的能力。
5.继续完善学校广播站,创设丰富多彩的栏目,给广大少年儿童提供一个展示才艺的平台,同时为德育工作提供主阵地。
周一 我们的节日、周二 安全小卫士、周三 新闻袋袋裤、周四 我行我秀、周五 小刺猬行动。
(二)高度重视学生的文明行为习惯养成教育,强化行为的内化。
高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯,强化行为的内化。深入开展小学生日常行为规范教育,根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,以促进学生全面发展为出发点和落脚点。各班要根据学生的实际,以“主题教育周”、“主题教育月”内容,着重对学生进行基础文明养成教育。在教育和训练的过程中要坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯、纪律习惯、劳动习惯和文明礼貌习惯。
以9月份“校园文明节”为契机,全面开展“我与幸福相约——文明天天见”文明礼仪教育活动。以学生学习、礼仪、卫生三大习惯培养为重点,抓实 “养成教育”这个主课题。
1.文明话语讲起来:在校园里推行“十三字”礼貌用语。就是 “您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”“没关系!”, 让这些文明礼貌用语成为校园里最流行的言语。
2.文明行动做起来:开展“排排队、问问好、微微笑、弯弯腰、擦擦亮、静静听、慢慢行”的活动。在校园里形成良好的氛围,使校园里人人懂礼仪,让文明之风成为常态。
3.文明行为夸起来:通过摄影、绘画的形式,观察记录身边文明人、文明事。把文明行为展现出来,让大家来共同学习,一起来夸夸文明行为。
4.文明精神传起来:红领巾广播站特设“我行我秀”栏目,让学生秀出绅士风度、秀出淑女风采,同时,学校广播站携“督导队”将跟踪,捕捉文明表现突出的个人或集体,传播正能量。另外通过 “小手拉大手”,让学生把礼仪带回家,通过孩子去影响家长,教育家长,从而形成全社会人人都“讲文明,有礼貌”,构建一个和谐文明的学校。
(三)以活动为载体,树立正确舆论导向,提高德育实效。
1.我与幸福携手——精神代代传
落实“每月一主题”教育活动。九月份——尊师重教习惯养成月。开展“尊师日”活动与行为规范养成教育活动,学习《学生守则》、《中小学生日常行为规范》《升降国旗要求》等。开展教室、校园、仪容仪表的检查评比活动。十月份、十一月份----爱国主义教育月。开展庆祝国庆节系列活动:出一期班刊,开一次主题班会,进行爱国主义教育活动。十二月份-----法制安全教育月。组织全校性的法制教育报告。各班召开“安全教育”主题班会,安全教育班刊评比。开展“网吧的危害”“交通安全”“生活安全”等专项教育,教育学生珍爱生命,远离危险。一月份-----收获成果总结评比月。评选“文明班级”以及各类文明学生、好少年。
以节日文化为底蕴,促进校园文化建设。充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。进一步丰富校园文化,浓厚育人氛围。
2.我与幸福相拥——健康常常有
幸福是一种感觉,是需要实践体验才能感受和获取的。心健工作做得好,可以打开老师与学生、老师与家长、学生与家长等各个关系的通道,让爱流动起来。为此,根据孩子成长需要,重点为六年级孩子上青春期心理健康辅导课,让学生认识、重视自己的心理自我教育和调节。
3.我与幸福同行——安全牢牢记
安全工作除了突出常规的安全管理,为了安全教育深入学生内心,提升学生安全意识,提高学生安全防护技能,还需要开展更多的安全主题教育。
(1)强调交通安全,强化规则意识。
(2)加强法制教育,坚持依法治教。
(3)加强对学生进行课间玩耍的安全教育,不攀爬扶梯、不做危险游戏,不破坏公家财产,未经允许不接触教室、实验室的仪器设备、电线电路等;加强网络安全教育,自觉抵制网上不良信息,提倡绿色上网;夏季要进行防溺水的教育,秋冬季要进行预防疾病,防火、防煤气中毒的教育。开学初和“11.9”都要举行防灾减灾的安全应急演练以及急救知识的讲解演示等。
(4)加强防震防火安全意识,进行防震防火疏散演练。
(5)开展校园安全童谣及提示语征集活动,倡导全校学生充分发挥自己的聪明才智,展开想象的翅膀,为校园安全教育出谋划策。
(四)丰富校园文化,打造特色品牌。
校园特色文化力求做到丰富、翔实、有趣、实用。山水盆景、艺术插花、园艺根雕、经典诵读、影评等艺术校本课程扎实开展,力求多方面培养学生素养。
三、工作安排:
九月份:
1.各中队根据学校少先队工作计划制订中队工作计划。
2.成立新一轮的国旗班及文明督导队,做好培训工作,恢复常规考核。
3.落实期初“洁、美”中队评比工作,进行教室文化布置。
4.出好第一期班、校刊,做好班容班貌检查工作。
5.开展 “我与幸福相约——文明天天见”文明礼仪教育活动。
6.各中队开展“我们的节日--中秋节”等活动。
7.以“庆祝教师节”为主题,开展“我爱我师”等亲师活动。
8.推普周系列活动。
9.禁毒主题作品征集活动。
十月份:
1.出好第二期班、校刊,做好班容班貌检查工作。。
2.开展庆国庆__周年--“祖国妈妈在我心中”系列活动。
3.召开少先队大队干部会议。
4.一年级开展“学队史,爱红领巾”建队日活动。
5.各班组织学生开展“重阳节”感恩活动。
6.开展禁毒知识竞赛活动。
十一月份:
1.出好第三期班、校刊,做好评选工作。
2.召开少先队大队干部会议。
3.11月9日消防安全日,了解消防知识,学习各种安全知识,自救自护知识。
4.强化养成教育,加强文明礼仪教育。
十二月份:
1.出好第四期班、校刊,做好班容班貌检查工作。。
2.组织开展法制安全系列活动。
3.召开少先队大队干部会议。
4.筹备元旦迎新活动。
一月份:
1.出好第五期班、校刊,做好班容班貌检查工作。。
2.各中队总结本学期工作。
3.做好学期工作总结,资料归档。
一、指导思想
“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、具体工作目标及要求:
(一)提高少先队员思想素质。
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》、《盐城市一小城西分部一日常规》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。
(二)深化素质教育、基础文明教育。
1、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,严格执行流动红旗竞赛,促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食和饮料,提倡低年级队员不带零化钱,高年级队员一般不超一元,人人节约零用钱;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
2、继续开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”,让全体队员学有榜样,赶有目标。
3、展开红领巾护绿行动。各中队要指定护绿公约,教育队员爱护花草树木,有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物,为校园绿化出力,让我们的校园更加生机盎然。
4、以“励志进取”为目标培养学生特长。根据不同的学生,为他们规划不同类别的自我实现的目标,在组织、参与各种活动的过程中,要激励学生确定更高的目标,并为实现这个目标而不懈追求。
(三)推进少先队实践体验活动。
“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展,是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童,创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能,为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此,我校要以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的生活实践活动,全面提高学生的素质。
1、引导学生以家庭为阵地,建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感,增强生活自理能力。
2、要努力探索社区少先队的工作方法,引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动;充分发挥其他校外教育基地的作用,如依托工厂、敬老院等校外基地,开展红领巾志愿者活动,让学生在体验劳动艰辛的同时,提高自己的实践能力。
3、极配合学校开展新课程改革,转变少先队活动职能,扩大活动面,提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习(学习做人、学习知识)作为首要任务,要帮助队员学好、学活功课,积极配合学校正课学习开展活动;要让少先队员明确学习目的,端正学习态度,抓住“四个点”(基本点、活跃点、保证点、最高点),提高少先队员“四个学习能力”(自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力),把学习态度和学习能力统一起来。
4、进一步深化“雏鹰争章”活动,使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补,起到互需——互补——互优的作用;要抓住综合实践课,让少先队员亲身参与实践,积极体验,丰富经验。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。开展以德育为内容的综合实践活动,要落实德育科研的先导地位,提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头研究德育小课题、综合实践活动课题,让学生通过实践活动,通过调查、通过分析、通过研究受到教育,受到熏陶。
(四)加强少先队自身建设。
1、以“小太阳社团”为载体,以兴趣小组为活动时间,建设一支强有力的自主管理干部队伍。
(2)各个部门实施“规范+特色”的管理机制,通过强化辅导、严格要求,加强队干部的独立工作水平,形成各具特色的部门工作作风。
(3)各部门聘请辅导员老师,在老师的指导下,利用兴趣小组的时间开展各类的活动,做到活动有时间、活动有内容。
(4)尝试在兴趣小组积极开展争章课,给争章活动以时间和辅导老师上的保证。未被聘用的队员在老师的指导下,开展年级的争章活动,让每个队员做到人有章争,人人有时间争章。
2、中队继续开展争创卫生文明班级的活动。
(1)中队继续开展有特色、有创造性的活动,活动做到有计划、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道
(2)积极推荐每周一星,形成良好的校园文化。
3、重视“科研兴队”,建设一支高素质的辅导员队伍
(1)加强辅导员队伍建设。.辅导员要增强读书活动的自觉性学习,研究现代教育思想,确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观,增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质;要重视运用所学的理论指导工作,注重开展少先队科研活动,达到科研兴队的目的。
(2)定期一月召开中队辅导员会议一次,有针对性,实效性地开展学习讨论、经验交流。
(3)完善中队辅导员的选聘、考核奖励制度。
4、各年级选聘一名联合中队辅导员。
(1)针对自己年级队员的年龄、兴趣等特点聘请一位联合中队辅导员。
(2)每学期由年级联合中队辅导员策划,中队辅导员协助开展一次年级联合主题队会(班会)。
5、每周举行一次大队委员碰头会,总结一周来的工作,为学校及班级建设提出新的建议。
三、主要工作及活动安排。
九月份:
工作主题:热爱学校遵纪守法
1、恢复常规工作(安全、卫生监督等)
2、中队制订好新学期中队计划,调整中队组织。
3、召开大队辅导员会议、进行大队委改选。
4、进一步细化小警察值周制度,试行班级值日制度。
5、开展“小太阳”鼓号队组建、常规管理和训练。
6、教师节庆祝活动。
7、各中队举行“祝福祖国妈妈”庆国庆文艺演出。
十月份:
工作主题:锻炼身体培养美感
1、队干部第一次培训。
2、建队日发展新队员。
3、评比“洁齐美”教室。
4、我画国旗、我画国徽比赛(低年级)。
5、“爱国英雄”故事赛(中年级)。
6、“祖国在我心中”演讲比赛(高年级)。
7、队知识、队礼姿势培训(由大队委负责)。
8、召开第二届田径运动会
十一月份:
工作主题:动手动脑活跃思维
1、献上一片爱心—红领巾、作业本等学习生活用品义卖活动。
2、队干部第二次培训。
3、举行争做合格小公民知识竞赛。
一、主要工作:
1、继续加强少先队的基础阵地建设。加强少先队的基础阵地建设是提高学校少先队工作水平的重要举措。本学期少先队组织要在以下几方面下功夫:
(1)强化鼓号队建设。由于原来鼓号队成员大都已毕业,故必须重新组建好鼓号队。要合理调配好队员,加强训练,不断提高演奏水平。同时鼓号队要积极参与活动,营造氛围,体现少先队组织独特的育人优势。
(2)加强队室的建设与利用。本学期大队部继续要精心设计,布置做到规范有特色,有一定规格,真正发挥队室应有的作用。
(3)继续发挥橱窗、板报、队角、广播、电视台等宣传阵地的作用。本学期,按照学校要求,少先队组织要充分利用宣传阵地特别是要发挥好广播、电视台的作用,要为学校的德育教育、常规管理服务。宣传阵地建设要定期更换,有品位,以吸引更多的学生目光,从而成为学校育人的一个亮点。在宣传阵地建设方面,要发挥班主任和少先队干部的作用,注意培养一批有能力、有一定创新精神的“小记者”。
2、切实加强辅导员队伍建设,加大对辅导员的理论与工作能力的培养。辅导员的理论水平与工作能力直接影响着少先队工作的开展以及质量。根据时代形势发展要求,着力构建一支以中青年为主体、结构合理、适应时代形势发展要求的高素质辅导员队伍已迫在眉睫。因此,少先队大队部将把提高辅导员素质、加强辅导员培训作为本学期的一项重要任务来抓。要进一步完善辅导员的聘用、培训、交流、激励机制。本学期拟举办一次辅导员培训班暨队活动观摩,通过培训,努力建设一支具有较高思想素质和业务素质、较强自身学习能力和教学科研能力的辅导员队伍,为开展少先队工作打好基础。另外,鼓励辅导员老师认真订阅《辅导员》、《少先队活动》、《少先队小干部》等队工作杂志,不断提高理论和工作水平。
3、深化创建优秀“青少年维权岗”活动。各学校少先队组织要始终坚持把保护未成年人合法权益作为少先队工作的重要内容,积极进行深入的探索,逐步形成一整套维护青少年合法权益的新的工作运行机制。要进一步完善“青少年维权岗”领导机构,健全实施网络。本学期,各大、中队在制定工作计划和具体的实施意见时,要做到以人为本,充分考虑到队员的年龄特点和个性特点,明确机构的任务、职责,规划实施的方案,努力做到有章可循、任务明确、职责到位。通过知识竞赛、征文、讲座、以案说法、模拟法庭等法制实践活动,增强青少年的法制意识、法制观念和自觉运用法律维护自身权益的能力。其次要开展自护教育活动,提高未成年人的自护能力。按照《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》及其实施办法中有关青少年对犯罪自我防范的规定,积极开展青少年自我保护教育。
4、利用重大节日开展丰富多彩的主题队活动,以活动促进辅导区少先队工作的全面进步。活动是少先队工作主要的体现途径,各校、各中队要充分利用重要节日及纪念日开展一些少年儿童喜闻乐见的活动,丰富队员的生活,培养队员能力,并在活动中培养队员当家作主的主人翁意识,激发队员树立“从小为校争光彩,长大为国作贡献”理想。
5、加强常规工作,参与学校常规管理。要充分发挥少先队组织的独特优势,切实抓好少先队大、中、小队干部和文明岗以及环保小卫士等三支队伍的建设和管理,并在日常学习、活动中发挥他们应有的作用。要一步扎扎实实地搞好“五项”评比,并有机地同学校中心工作结合起来,努力营造健康、安全、文明的学习环境。
二、工作安排:
九月主题:昂首迈向新征程
1、“又回集体大家庭”系列活动(说说假期里的新鲜事、讲讲假期里的新收获、比比暑假里的新本领、讲讲新学期的新打算)。
2、完善少先队大、中队机构,建立值日制度和五项评比制度,进行新一轮中、小队干部改选并召开值日生工作会议。
3、成立红领巾文明监督岗定时、定点参加活动。
4、结合“教师节”和“中秋节”开展“和老师一起赏月”、“明月尊师故事会”等活动。
5、新任队干部上岗培训。
6、成立红领巾广播站并开播。
7、开展“学《纲要》,见行动”,争做合格小公民活动。
十月主题:与祖国同呼吸、共命运
1、“网上神州行”、“图书国里看祖国”等象征性考察活动。(人人参与考察,收集祖国之最,祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观,经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等,各中队举行“祖国颂”主题队会)。
2、开展法制教育讲座、交通安全教育(邀请校外辅导员作知识讲座)。
3、学习《中国少年先锋队章程》、《少先队队员手册》,争做合格的少先队员。
4、以小队形式开展我为老人庆重阳活动。
5、定期进行鼓号队训练。
6、举行心理健康教育知识讲座。
7、橱窗期刊出版。
十一月主题:我为初冬造春光
1、“自我防范”安全教育。
2、队干部再培训活动。
3、围绕期中复习,各中队自己开展设计活动(我的期中述职报告、给你支一招、素质教育成果汇报会、特长绝招展示会)。
4、“我的理想”少先队主题活动。
5、冬季卫生知识讲座。
6、学生日常行为规范及在家表现情况调查。
十二月主题:瑞雪飘飘迎新年
1、革命传统教育。
2、迎新手抄报比赛。
3、配合体育组开展冬季锻炼活动。
4、筹备元旦文娱汇演。
5、对“红领巾广播站”、“文明礼仪监督岗”抽检。
一月份主题:打开新一年的大门
1、开展一帮一,一对红活动,提高学习效率,迎接期终考试,共同考出好成绩。
2、开展“百名教师访千家”活动。
3、期末“红领巾广播站”、“文明礼仪监督岗”总评
4、少先队工作总结。
5、各中队总结本学期的活动,制定寒假活动计划。
一、工作目标
本学期我校少先队工作将以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点,以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体,结合本校实际情况和特点,有计划地开展符合学校实际的、符合特殊青少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育实践活动;深入开展“红领巾特色社团”活动,注重学生整体素质的提高,加强少先队阵地建设,逐步形成鲜明个性特征的少先队工作,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、主要工作
【基础工作】
1、各中队从自身出发,根据班级的特点,制定切实可行的工作计划,组织开展好各类中队活动,组织好两周一次的主题队会课,每个中队要争取有自己的特色,活动做到有方案、有照片、有视频、有通讯稿;
2.加强红领巾岗哨检查监督,严格执行班级争优评比,做到有记录,有反馈;
3.规范开展少先队少先队大、中队队会、入队仪式;
4.利用升旗仪式、黑板报等形式,结合教师节、重阳节等民族传统节日,开展主题教育活动;
5.加强辅导员及队干部建设。每学期开展一次中队辅导员集中培训,加强队干部培训与管理,每学期对少先队集体、队干部开展评优表彰;
6.建设并使用好队室。每个中队建设一个少先队展示区,开展队室观摩活动;
7.积极提交少先队通讯文章,积极转发评论团区委微博,中队辅导员每月更新班级博客;
8.积极参加全国及省市区少先队活动竞赛,按时提交作品;
【重点工作】
1.积极组织辅导员、队员参加少先队比赛等活动;
2.开展丰富多彩的红领巾社团活动,积极参与少先队特色项目申报活动;
3.继续开展少先队“大手拉小手”国际友好交流活动。
三、每月工作安排
九月:
1.少先队工作计划,建立健全少先队组织
2.开展队常规教育(新队员队前教育)
3.开展以"庆祝教师节"为主题的活动
十月:
开展以爱国为主题的活动
2.抓好少先队基础建设
3.开展新队员入队仪式
十一月:
开展辅导员集中培训活动2.开展文明礼仪主题队会活动
十二月:
1.开展“八礼四仪”主题队会活动
2.配合开展冬季运动会
一月:
1.举行“庆元旦迎新年”主题活动
2.开展辅导员考核工作
3.开展少先队各类评优表彰
暑假即将来临,为了更好地指导学生开展暑期活动,有计划、有组织、有安排的引导学生度过一个快乐而有意义的假期,现结合区少工委的有关工作要求,就我校20xx年暑期少先队工作作出如下计划:
一、以实践体验为途径,开展丰富多彩的少先队活动
1、以迎接新中国成立60周年为主题,激发广大队员对党和社会主义祖国的热爱之情,进行生动形象的中国特色社会主义的爱国主义教育。各班充分利用暑期,以多种形式积极推进“祖国发展我成长”主题教育活动,感受新中国成立60年来,祖国、家乡建设发展的巨大成就,进一步把祖国发展的奋斗目标与自身的成长进步紧密结合起来,并以“祖国,我为您骄傲!”为主题撰写征文,参加纪念建国六十周年读书征文大赛,开学后四、五年级每班择一篇优秀征文交大队部。
2、推进“无锡红领巾文化传承行动”,积极组织学生参加20xx年“我以无锡为荣”无锡市优秀少先队员夏令营、“新市民子女”安全体验一日营及“访名人故居”主题夏令营,引导少先队员走进无锡历史文化街区(名镇),了解无锡历史文化名城建设进程,关注身边的历史文化,做力所能及的事,在无锡历史文化名城建设中留下红领巾的印记。
3、结合建国六十周年,围绕“幸福生活,感谢有您!”这一主题,与家乡名人、优秀党员、英雄模范、时代先锋等进行通信,抒发对共和国的建设者、保卫者的感谢之情和对祖国家乡发展变化、幸福和谐生活得赞美之情。
4、开展“祖国发展我成长”红领巾寻访英模、小记者采访活动。组织四年级部分学生走访“舍己救人好民警”盛群,学习他的事迹,树立正确的人生目标。
5、开展“雏鹰假日小队”活动,组织引导少先队员以雏鹰假日小队为单位,依托社区组织学生积极参加社区青少年教育实践活动和社区少先队“一居一特”活动,使少先队组织在校外更好地发挥其特殊的育人作用。
二、认真做好暑期少先队活动的组织实施
1、认真贯彻区少工委暑期少先队工作意见,结合本校实际制订相应工作计划,周密部署、认真落实。
2、在开展各项活动时,要充分发挥学生的积极性、主动性和创造性,让他们在活动中学到知识、获得技能,体验做人做事的道理。要坚持安全第一的原则,对于活动中出现的事故与问题,要及时向有关方面报告,并迅速采取解决措施。
3、回校时,班主任及时了解假期活动中出现的典型事例,要及时予以表扬、进行宣传,并以书面形式上报德育室。
4、假期结束后,各班择优上交3张暑期中小学生社区活动联系卡。
备注:
1、“祖国,我为您骄傲!”——纪念建国六十周年读书征文大赛。
征文要求:题目自拟,体裁不限,内容积极向上,语言清晰流畅,情感真挚动人,字数在800—1000字为宜。(参赛征文一律采用WORD文本格式,A4,宋体四号字)征文电子稿及报名表于9月1日交大队部。征文由市图书馆、市少年宫、市名人故居文物管理处组织专家进行征文评审,共评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干,并评出优秀指导老师奖和优秀组织奖,获奖者由主办单位进行奖励。
2、青少年书信大赛。
1—5年级班主任在暑期内布置学生给“英雄”、“劳模”、“感动中国人物”、“家乡名人”写一封信(写在作文本上,不要寄出),开学后等规定信封发下后统一誊写上交。
3、暑期社区活动表。
开学后各班交3张活动表,内容充实,一定要有社区的图章。
一、指导思想:
本学期少先队将贯彻全国少代会精神,突出少先队“文化育人”的功能,加强少先队文化建设,以《少先队辅导员工作纲要》为指导,按照“全队抓基层、全队抓落实、全队抓规范”的工作思路,夯实少先队组织、文化教育,强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念,增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力。同时还将继续开展“三比竞赛”和“星星儿童的评比”,进一步抓好少先队常规工作,努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作思路:
在上一学年中,少先队工作在校长室的领导以及全体班主任、任课教师的协同努力下取得了一些进展和成绩,学生在德育方面,尤其是亲情、爱心、感恩教育等方面取得了较为可喜成绩。但在工作的过程中,从三比竞赛的检查情况看,学生的养成教育、班队活动的开展等等还存在着一些不尽人意的地方、部分工作出现了一些的疏漏、存在这一些不足。综合上述情况,本学期的工作思路为:
一、紧抓常规不松懈,四个领域为抓手:
1、以三比促文明,加强校园礼仪教育;
2、注重队角文化,加强大队阵地建设;
3、举办多元活动,培养兴趣拓展个性;
4、加强家校联系,携手合作共建共育。
二、立足反思促改进,深化探究求创新:
在去年工作的基础上,针对不足进行制度内容的调整与更新。
首先、修改班队考核细则,明确考核内容、考核要求以及奖惩办法。
其次、进一步加强三比竞赛的力度,调整三比得分,增设三比流动红旗,以机制促管理。
三、工作要点:
(一)抓好队伍建设,强化德育意识,提升德育功能。
1、加强班主任队伍建设。认真组织班主任参加学校相关制度细则的学习,鼓励班主任老师发挥各自优势,积极探索班级管理规律,形成班级管理特色和风格,共同探讨学校德育工作。
2、加强学生小干部队伍建设。健全大队干部,做好辅导、培训。
3、倡导小班长放学排队值日制,举行中队干部活动,跟踪小干部工作情况,加强指导交流,提高管理能力,形成一支得力的学生管理队伍。
(二)加强学生的思想教育和班风建设。
以“班队考核”为抓手,加强学生的日常行为规范教育,狠抓学生良好行为习惯的内化养成,加强德育工作的针对性、时代性和实效性。结合未成年来思想道德建设的特点,按“超前思考,精心设计、认真运作,造出声势,搞出特色”的思路,认真开展好各种喜闻乐见的德育活动。进一步整合校内外的德育资源,构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。组织学生走向社会,走进社区,争当学校形象的代言人。同时以“班队考核”标准,促使班级建设日趋完善。
(三)加强基础教育,培养文明学生,建设礼仪校园。
1、深化爱国教育。利用班队课的教育契机,通过红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地,加强爱国主义教育,大力弘扬民族精神。以丰富多彩的少先队活动,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观,提高德育实效。
一、指导思想
本学期我校少先队在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,结合本校的实际情况、特点及上学期少先队活动中已经取得的经验和教训,以培养队员的创新精神和实践能力,规范队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进素质教育。以安全教育、爱国教育、养成教育为主线,以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作思路
转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践,讲求实效。
三、具体措施
(一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成。
1.抓好养成教育,培养良好行为习惯。
组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园,不带废纸进教室,不扔杂物在公共场所;同学间团结友爱不追逐打闹。
2.抓好学校常规,创建积极向上校风。
继续抓好阳光班级评比工作,加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
3.抓好心理健康教育,形成健全人格。
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等,将心理健康教育真正落在实处。
(二)、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。
1.结合重大节日和纪念日,开展主题教育。
充分利用重大节日、纪念日,如清明节、三八妇女节、劳动节、母亲节、父亲节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。如开展“母亲节”感恩活动,庆“六一”系列活动,清明新生入队活动等。
2.开展各种青少年法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、黑板报、银杏之声广播等途径宣传普及法律知识,提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座。提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
3.开展安全教育和自护教育。
要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。
4.加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感,激发爱国热情。培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
一、指导思想
本学期,少先队工作将围绕学校中心工作,推进素质教育,继续开展“优秀传统文化在身边”思想教育活动,加强队员思想道德教育,努力构建和谐的少先队实践活动,增强少先队组织凝聚力,服务少年队员健康成长需求,努力开拓我校少先队工作新局面,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、重点工作
1、整合校本课程资源,积极推进学校少先队活动课程建设。
2、围绕社会主义核心价值观及“中国梦”,深入开展“优秀传统文化在身边”“三爱三节”系列活动,加强队员思想道德教育。
3、加强日常行为习惯的检查监督,严格执行文明班级评比竞赛,促进我校校园文明建设。各班继续组织学生学习《小学生日常行为规范》,加强习惯教育与训练,从而引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺。
4、举行二年级新队员入队仪式,结合我校创新实验室1758律动馆,校园啦啦操文化,举办全校啦啦操比赛暨庆六一大队集会。
三、具体内容
(一)整合校本课程资源,积极推进学校少先队活动课程建设。
1、继续围绕学校最美工程,进一步推进我校少先队实践活动的开展。结合我国传统节日及二十四节气,开展相关主题活动。主题之一:“爱心传递”——雷锋月活动。结合寒假生活回顾,元宵节,雷锋日,开展“我是劳动小能手”展示。组织起我校最美少年赴敬老院进行慰问。开展为老师和妈妈做心意卡活动,庆祝三八妇女节,结合植树节开展“我眼中的春天”。主题二:浓浓民俗情:组织全校队员开展“清明追思”网上祭英烈活动。“粽叶飘香端午情”,结合端午节,在一二年级中开展“快乐的端午节”绘画活动,三——五年级开展“端午粽飘香”包粽子活动。
2、以中队社会实践为形式,组织队员们走进高校,各类博物场馆,参观百年工业场所,开阔队员的视野,丰富队员的学校生活,促进队员积极主动地探究自己感兴趣的知识,并以小报,习作,调查表格等多种形式在中队中展示,交流各自学习成果及学习感受。
3、结合我校“艺术节”,开展各类艺术活动,开展才艺大比拼活动。并选送优秀节目参加六一集会表演。
(二)围绕社会主义核心价值观及“中国梦”,继续深入开展“优秀传统文化在身边”“三爱三节”系列活动。
依托我国传统节日,以此为契机,围绕社会主义核心价值观,继续深入开展“优秀传统文化在身边”系列活动。利用开学,小结寒假生活,结合元宵节开展“正月十五闹元宵”活动。组织队员装扮校园,开展猜灯谜,继承传统,发扬传统。清明节,开展“追思”主题活动,组织队员网上祭扫先烈。端午节组织队员制作一个香袋,和长辈包一次粽子,体会端午传统的独特魅力。
(三)继续加强少先队员养成教育,强化队员行规教育。
加强日常行为习惯的检查监督,严格执行文明班级三星级评比竞赛,促进我校校园文明建设。各班继续组织学生学习《小学生日常行为规范》,加强习惯教育与训练,从而引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺。
(四)安全教育
本学期利用开学安全第一课,三月全国安全教育日及五月法制安全教育月等,对学生开展各种形式的安全教育。将“安全无小事”,这一主题思想深刻植入学生心中。
(五)其他工作
1、继续认真做好鼓号队训练工作。
2、举行二年级新队员入队仪式。
3、继续做好中队小家务工作,并积累好资料。
4、坚持做好大队部各项制度,定期开展队长学校,实行大队委员例会制度。
5、认真组织好每一周的升旗仪式,利用纪念日、专题教育日开展好少先队员的思想道德教育。
6、继续依托高校资源,同济大学志愿者走进校园开展科技环保活动。
四、具体安排:
2月
1、寒假生活总结,展示优秀的作品。
2、反馈寒假活动情况,布置新学期任务。
3、开学典礼。
4、大、中队计划制定。
5、黑板报:《唱响三爱三节》。
6、开展“正月十五闹元宵”活动。
3月
1、学雷锋系列活动(献爱心捐款仪式、敬老院慰问活动、红领巾广播——走进雷锋、评选怀一当代小雷锋)。
2、庆祝三八妇女节活动,制作爱心卡。
3、植树节活动——走进春天。
4、316关爱身边小伙伴活动。
5、班刊征订工作。
4月
1、开展读书节活动。(美丽汉字)
2、清明节活动。
3、中队主题队会。
4、4月9日春游。
5月
1、法制安全教育周。
2、艺术节。
3、庆六一准备。
4、三年级十岁生日(亲子拓展)。
5、二年级入队仪式。
6月
1、全校啦啦操比赛暨六一大队集会。
2、开展“粽叶飘香端午情”端午节活动。
3、少先队工作总结,各中队工作总结,做好结束表彰工作。
4、安排暑假工作。
一、主要工作:
(一)抓好少先队的常规工作。
1.升旗
结合我校实际,合理实行周一升旗仪式班级负责制,制定详细的升旗计划和考评制度。
值周班级做到按时升降旗,提前一周进行队形队列训练。选出升旗手护旗手、主持人和演讲人。坚持国旗下讲话制度,每周都有主题,培养学生自我教育的能力。加强升旗手、护旗手的训练。
2.鼓号队训练。将鼓号队训练学习纳入学校校本课程,从选拔学生、制定课程计划、开展活动到成果展示、总结考评力求制度化、常规化。
3.新学期各中队委改选,学校大队委改选。
4.开展大、中队主题活动,要求开展有计划、活动有序、材料充实,使队员在活动中受到教育。
(二)抓住时机,多开展有益活动。
充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10.13”建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动,如教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动,对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育,帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手,举行新队员入队仪式,广泛开展少先队员光荣感教育,帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的`理解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员以是少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。
二、具体工作(活动)安排:
九月份:“文明守纪、尊师重教月”
1.新学期开学典礼
2.开展“文明守纪,尊师重教”系列活动,结合教师节开展“感恩教师,向教师致敬!”尊师主题队会。
3.结合新学期及九月的重要节日出一期墙报
十月份:“弘扬民族精神、传承中华美德”
1.开展纪念建国、”祖国发展我成长”活动
2.重阳节敬老活动(号召每位少先队员为自己的爷爷奶奶或社区老人做一件事)。
3.一年级新生队知识教育
4.庆祝建队活动(二年级部分队员入队)
5.结合德育及少先队主题活动出新一期班级墙报
十一月份:“珍爱生命、感恩生活”
1.11月9日中国消防宣传日(消防节),宣传学习消防知识,进行消防逃生演练。
2.11月第四个星期四感恩节,各中队围绕“感恩节”开展主题中队会。
3.少先队报刊征订活动。
十二月份:“遵纪守法、做健康小公民”
1.庆祝元旦文艺活动。
2.更新墙报,学习园地。(11月30日前)
元月份:“快乐学习、实现梦想”
1.进入期末复习阶段。
2.少先队工作总结
3.表彰各类优秀人员和中队、资料归档
4.散学典礼、指导少先队员开展健康有益的寒假生活
一、指导思想
新学年,学校大队部将以“全面贯彻党的教育方针,全面提高少先队员的素质”为中心,在市少工委、教育局团委和学校政教处的领导下,继续发挥少先队组织在学校教育教学工作中的摇篮和先锋作用,带动全体少先队员,紧跟时代的发展的步伐,紧贴学校各学月的教育中心,有创造性和实效性地开展各项活动。尤其要做好庆祝新中国成立60周年系列活动,努力把少先队员培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
二、基本做法
1、在四、五年级中选拔部分中队长或中队委,经培训验收,吸收为大队委,最后重新组建学校少先队大队委员会。
2、大力培养队干部,每一学月至少举行一次培训,使其更好地做好本职工作;要求大队委员要带领各班的班队干部,积极发挥中队辅导员的助手作用。
3、在各中队辅导员的配合下,充分利用墙报、黑板报、班队主题活动,切实加强队员的队知识教育和爱国主义教育、社会公德教育、法制教育、心理健康教育、安全教育等,增强队员对中国少年先锋队的了解,提高队员的思想素质。
4、重新在五年级组建“爱绿护绿”志愿者服务队,组织队员定期开展好活动。并以此为契机,培养队员的社会实践能力,提高队员的环保意识。
5、认真做好升旗、红领巾广播站、小记者组的各项培养和管理工作,锻炼队员的多种能力。
6、积极做好新队员入队工作,重视做好入队前的思想教育和队知识学习,教育新队员爱国、爱队、爱红领巾。
7、2——5年级开展“祖国发展我成长”中队主题活动,并选派一个参加市的比赛;组织中队活动情况交流,以提高少先队活动的质量,评选表彰优秀中队。
8、继续开展校性的红领巾小社团活动。
9、继续深入开展“xx省红领巾示范校”的相关工作。
三、具体活动
九月份:
1、训练新旗手,认真做好升旗工作。
2、建立班队干部花名册。
3、重新在五年级组建“爱绿护绿”志愿者服务队并开始活动。
4、做好庆祝新中国成立60周年系列活动:各班出版黑板报;大唱爱国歌曲;举办专题书画比赛;举行“我爱我的祖国”中队主题活动参与市的比赛等。
十月份:
1、组织队员学习队的知识。
2、吸收一年级第一批新队员,开展好入队仪式。
3、选拔新的大队委,重新组建学校少先队大队委员会。
4、举行班队干部培训。
5、观看一次爱国主义教育电影。
十一月份:
1、加强学习教育,在队员中开展“比、学、赶、帮”活动。
2、结合创建“书香校园”,开展读书活动。
3、出版以“我读书,我快乐”为中心的队报。
4、开始开展“祖国发展我成长”中队主题活动。
十二月份:
1、继续开展“祖国发展我成长”中队主题活动,组织中队活动情况交流,评选优秀中队。
2、吸收一年级第二批新队员,开展好入队仪式。
一月份:
1、组织队员出版好各中队“庆元旦”的黑板报。
2、加强公德教育、法制教育、安全教育等。
3、教育队员刻苦学习,争创佳绩,为父母争光,为自己争气。
为了尽快完成任务我们需要努力工作,这个时候我们该根据具体情况着手准备阶段性工作计划。写工作计划一定要注意切实可行的原则,从实际出发定任务。我相信这份“2024年春季少先队工作计划范文”能够满足您对作品的需求,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
一、指导思想:
以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署,深化青少年思想道德儿童,发挥少先队的特有功能,以体验教育、雏鹰争星等活动为途径,有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动,使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力,成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作思路
转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践报告,体验为主,讲求实效。
三、工作要点:
(一)加强少先队基础建设
1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员,积极挖掘社会资源,开拓少先队员的学习、活动的空间,让队员能够有更多的机会锻炼自己,展示自我,增强实践能力。
2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训,建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1.建好红领巾广播台。确保硬件过关,培训好播音员,使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。
2.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容,营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
(三)坚持不懈做好各项常规工作。
1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促,通过定期的专题活动、十星学生的评比,使得队员拥有高尚的思想道德情操,自觉养成良好言行习惯,争做小绅士、小淑女。
2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查,对每周一次的`中队活动的开展情况进行抽查,每月进行中队阵地建设评比,对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查,评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。
3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训,做好演讲稿件审核,以确保高质量完成升旗仪式。
4.抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同学生综合素质评定相结合,以雏鹰争星为载体,结合学校各类教育活动,利用班队活动,对学生进行综合素质评价,使各类教育活动既有“星”可循又能自主创新,既要简化和规范雏鹰争星活动的操作顺序,又要使雏鹰争星活动落到实处,一如既往地按年级段完成争星活动,保持雏鹰争星活动良性发展。
(四)、加强少先队理论研究。
1.开展少先队专题论文评比,进行优秀少先队活动案例评比,鼓励并组织辅导员进行
投稿、参赛。
2.开展“辅导员”专题经验交流会。
3.开展队活动方案评比,开展班队活动课的观摩评比。
(五)、开展一系列学生欢迎的少先队活动。
具体工作安排:
二月份:心怀理想我们出发
1.开学典礼
2.寒假生活交流会
3.定计划、定目标
三月份:
1.开展“争当‘四好少年’开学主题日”活动
2.“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动
3.文明礼仪知识普及活动“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动
4.全国安全教育日活动
四月份:学习先辈做好传人
1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈
2.“不文明现象”观察活动
3.全体师生开展“讲文明话,做文明事,养成举止文明的习惯”的活动。
五月份:火红五月燃烧激情
1.做好“5.12”应急演练
2.开展争做文明学生活动。“三个一”包括:开展一次志愿者环保活动;进行一次义务
劳动;进行一次班内文明礼仪的劝导
六月份:快乐学习勇攀高峰
1.庆祝国际儿童节系列活动。——校园礼仪风采展示活动
2.总结表彰
3.“家庭礼仪”调查活动
一、指导思想
为了进一步推进未成年人思想道德建设工程,做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作,促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。力争做到常规工作扎实,重点工作突出,特色工作鲜明,力求使少先队工作服务于学校的总体发展和少年儿童的健康成长。
二、具体措施
(一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成
1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。
以《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点,结合实际创设富有地方特色的体验项目,使队员们从规范行为习惯做起,从小培养符合社会主义道德要求的品行,明白为人做事的基本道理,具备文明健康的基本修养,学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。将“好习惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处,引导广大少先队员逐步养成良好道德风范。
2、抓好学校常规,创建积极向上校风。
继续抓好一日常规评比工作,加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。精心准备每周一的升旗仪式,继续加强训练国旗队,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
(二)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。
1、结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日,如清明节、劳动节、儿童节、中秋节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展学习雷锋,争做“四好少年”系列活动。在“全国中小学生安全教育日”前后开展安全主题教育活动。四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动,并以“植树节”为契机,开展环保、节能减排为主题的系列活动。五月份以全国助残日为契机,鼓励全校的同学都来关注需要帮助的人。六月份将儿童节和校园文化艺术节结合在一起将举行丰富多彩的活动等等。
2、开展各种青少年法律宣传教育活动。
一、教导思维:
以“以工钱本,以德为先”为主旨,以培养少年儿童立异精神和实践本领为核心内容,周全促成本质教诲。以百姓操行构筑履行纲领为教导,狠抓养成教诲,以爱国主义教诲为主线,以少先队活动为载体,展开充裕多彩的教诲活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点:
1、加强。
少先队带领员步队构筑。抓好带领员步队的构筑,在风致涵养、知识本领、教诲传授上下工夫,塑造一支凝集力强、战役力茂盛的步队。进步中队带领员的集体本质,进一步美满“红旗中队”的评比机制,进步班队集体构筑的程度。
2、进步少先队员思维本质。
切当加强少年儿童思维操行教诲。以爱国主义为龙头,连续对门生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思维教诲,从大事着眼、小处脱手,从做人与办事的角度,从头世纪对人才要求的高度,抓紧、抓履行动养成教诲,规律法制教诲,中华民族死板良习教诲,经过议定落实《小门生行动典范》、《小门生守则》,竭力把根本的做人与办事的道理转化为少年儿童的内涵品格,培养门生爱天然、爱集体、爱他人、爱本身的感情,从小做个好百姓。黉舍的德育老例教诲,要倡导指导式教诲,凸起练习东西参加的自动性,变教师的片面贯注为师生的双边互动,变典范教诲重教授知识为重门生实践。详细抓好:
(1)环境卫生。
各中队要构造门生当真做好每一天的干净卫生工作。要出力清除卫存亡角,要教诲、并鞭策门生有层次的做好课前筹办工作,讲堂表里必定要保存全天的干净、整齐。
(2)文明规矩。
各个班级都要教诲门生不管是在校内,还是在校外都要讲文明,懂规矩,行动典范、有涵养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、门生卡佩带环境的查抄力度。
(3)课间规律。
要教诲门生自发服从课间活动的各项法则,“有礼、安分、保洁”要成为每个门生的自发举动。
(4)连续做好推普工作。
推普工作任重道远,我校必定要有始有终,抓出结果。
(5)抓好检评,促使门生精良行动风俗的构成。
我校要连续教导好每天的“三评”工作,当真做好检评结果统计,刚正刚正的把检评结果纳入到班级评猜中,让门生在不知不觉中养成精良的行动风俗。
(6)强化“养成教诲系列练习”活动。
式样多样地展开“精良的进修风俗、精良的工风格俗、精良的糊口生涯风俗、精良的卫生风俗、自我保卫的精良风俗、诚信守法精良的风俗、”养成教诲系列练习活动。
3、切当加强黉舍少先队构造构筑。
期初,进行大队委员改选。进一步巩固少先队大、中、小队构筑,展开好队会、队日活动,自动阐扬少先队在班集体构筑及综合实践活动课程中的紧张效用。自动倡导构筑高兴的少先队集体,指导少先队员在少先队构造中勤奋进修、高兴糊口生涯、周全成长。富裕阐扬板报的宣扬教诲效用,连续进步阵地构筑的品位。
4、班队工作。
各校要聘请责任心强,有必定少先队工作经验的青年教师担当少先队带领员,并扎结壮实的展开活动,富裕阐扬少先队构造在德育工作中的效用。
5、心理健康教诲。
我校当真上好健康教诲课,教师当真门生的心理询问工作。及时救助门生妥帖处理人际干系,精确对待坚苦和波折,进步心理蒙受力。
7、存眷弱势群体。
要特别珍视单亲家庭、离异家庭、贫苦家庭、留守孩等特别家庭孩子的教诲和办理,当真做好“两免一补”工作,建立学困生档案,采纳切当有效办法,做好学困生的转化工作。
8、加强安定教诲工作,确保师生生命安定。
紧张以安定法律标准为重点,以安定知识为内容,针对师生特点,有筹划、多式样展开安定标准、安定知识教诲。门路安定教诲,以确保门生安定。
二、详细工作安排:
(一)三月份(以养成教诲为重点)
1、构造队员进修《中小门生守则》、《小学平生常行动典范》。
2、美满护导值勤轨制。各中队保举值日岗干部,进行培训后上岗查抄。
3、“送给教授一份乐,体验教授一片情”体验教诲活动。
4、养成教诲系列练习一。
5、展开推普宣扬活动。
(二)四月份(以爱国主义教诲为重点)
1、安排六一节目排练
2、养成教诲系列练习2、三。
3、构造参加主题队课观摩钻研活动。
5、吸取新少先队员。
(三)五月份(以安定教诲为重点)
1、养成教诲系列练习4、五。
2、参加少先队主题中队评比活动。
3、各中队构造队员展开“戴德亲人,戴德伙伴,戴德社会”系列活动,以戴德信、戴德画、戴德卡的式样送给戴德的工钱他们做一件力所能及的事。
5、展开阳光体育活动。
(四)六月份(庆六一为重点)
1、进行六一儿童节活动。
2、展开青少年思维教诲活动。
2、评比和表扬“三好门生”、“优秀少先队员”、“红旗中队”。
3、汇集资料,总结报告请教少先队工作。
4、教导少先队员的暑假糊口生涯。
一、指导思想:
围绕XXX深化整体教育综合改革工作,在学校“为每个学生终身发展奠定基础”办学理念的引领下进一步加强少先队员、儿童团员思想道德建设,继续推进与践行“社会主义核心价值观”,加强队知识、队性教育等工作,宣传“砥砺奋进的五年”,在“和谐发展教育”的理念下进一步夯实基础道德与加强学生行为规范,推进国学,培育中华少年,细化我校“和润德育”、行规教育的项目,促进学生基础道德与行为规范能力的提高,为培养新时代的少年做出应有的贡献。
二、主要目标
1、坚持核心价值观,做新时代好少年。
2、强化行为规范,养成良好习惯。
3、夯实仪式教育、培养爱国情怀。
4、推进国学文化、养涵文化品质。
三、具体措施
(一)增强少先队的基础建设,促进少先队工作可持续发展。
少先队基础建设和少先队活动是少先队组织运转的两个轮子,我们在开展少先队活动、丰富活动载体的同时,用“核心价值观”加强少先队组织建设、队伍建设、理论建设、为推进少先队工作新发展提供必要保障。
1、加强少先队组织建设。
(1)进一步加强中队辅导员建设。“中队辅导员”是学校少先队工作的中坚力量,是实现“全队抓基层,全队抓落实”的队伍保障。本学期,大队部将通过多种方式,加强对中队辅导员的培训,让他们提高工作能力,拓宽工作思路,创新工作方法,注重工作实效,同时加强管理,对工作中存在的问题早发现、早改正。
(2)加强对“五大员”、“五卫士”以及队干部的培养。加强对“五大员”、“五卫士”的教育和培训,使其真正意识到自己的岗位职责。此外各中队要设立更多类型的队干部服务岗位,实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度,并教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。形成“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。
2、建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
(1)依托消防队指导,抓好升旗手、护旗手培训等的各项工作,使之成为展示我校少先队员风采的又一个窗口,成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
(2)抓好常规检查工作,认真做好评比工作,为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。
(3)抓好中队建设,中队建设是学校精神文明的缩影。各中队设有中队角等,动员全体队员一起参与制作,提供给少先队员以展示的天地,使教室文化新颖生动,展现中队特色,展现班级亮点。增强班级的凝集力,促进良好氛围的形成。
(二)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成。
1、加强行为规范教育。在区行为规范评估的基础上,进一步加强学生行为规范教育,积极思考新形势下的国和小学行为规范的内涵,积极促进学生行为规范的内化与养成。
2、丰富行为规范内容。在原有的“养成教育、友爱教育、勤奋教育、励志教育、责任教育”的基础上,根据学校发展的实际,对以往的资源进行整合,形成八大行为习惯:文明礼仪习惯、劳动卫生习惯、学习阅读习惯、诚信友善习惯、运动健心习惯、安全法治习惯、节约环保习惯、遵守秩序习惯。
3、落实行为规范检查机制。对学校行为规范的内容,要花大力气进行宣传与落实,学校要组织人员进行检查与抽查,认真督查班主任是否进行宣传、是否进行引导与教育、是否进行指导与践行,并纳入到班主任考核中,与学年度评选优秀班主任接轨。
(三)开展丰富多彩的少先队主题活动,促进学生全面发展。
1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。
(1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。力争升旗仪式多元化,使学生树立“心中有国旗,心中有祖国”的思想。
(2)拓宽爱国主义教育的途径。让队员了解祖国的发展变化,通过参观学习等活动丰富队员的视野,增强爱国主义情感。
2、结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。
结合重大节日、纪念日(元宵节、学雷锋纪念日、清明、儿童节等)适时地组织活动,对学生进行教育。
3、宣传国学文化,唤醒传承力量。
坚持“经典诵读”:积极引导学生诵读,感受经典的魅力;每周红领巾广播、读书活动等,广播传统美德的故事,进行经典诵读导读。树立“活动育人”的思想,坚持开展好“迎新”活动,进一步增强文化活动的感染力和生命力,让孩子在文化传承中健康发展,唤醒灵魂。
四、具体安排:
二月:
1、升旗仪式暨开学典礼
2、“传承国学梦飞扬”迎新联欢会
3、黑板报(第一期):新学期
4、行为规范教育、安全教育周活动
三月:
1、元宵节升旗仪式及庆祝活动
2、学雷锋升旗仪式及活动
3、植树节活动
4、学生春游
5、行规检查、抽查
6、黑板报(第二期):植树节
6、各中队制定计划
四月:
1、介绍清明节
2、和煦书香读书周活动
3、组织网上祭英烈活动
4、体育节活动
5、黑板报(第三期):清明节
6、四年级公开主题队会:争当新时代的好少年
7、行规检查抽查
8、少先队评优工作
五月:
1、二年级入队仪式
2、三年级十岁生日
3、黑板报(第四期):爱国
4、法制教育宣传周
5、行规检查与抽查
六月:
1、庆祝六一儿童节
2、五年级毕业典礼
3、评选“和润星座”、评选优秀班集体
4、黑板报(第五期):儿童节
5、暑期生活指导
6、工作总结等常规工作
一、指导思想
“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、具体工作目标及要求:
2、制定少先队工作计划,中队制订好新学期中队计划,调整中队组织。
3、召开大队辅导员会议、进行大队委改选。
4、进一步细化红领巾监督岗值周制度。
5、成立“小太阳”文学社
6、班级环境布置。
三月份:
1、文明教育月,积极开展学雷锋系列活动活动。
2、庆祝三八国际劳动妇女节,举行“我的妈妈”征文比赛
3、进行植树节教育,开展植树绿化活动。
4、评比先进班级
四月份:
1、进行革命传统教育。
2、开展红领巾飘起来主题教育活动。
3、“爱国英雄”讲故事比赛。
4、队干部知识培训。
五月份:
1、热爱劳动教育,庆祝五一国际劳动节。
2、开展畅游网络主题教育活动。
3、举行诗歌朗诵比赛。
4、五(2)中队主题队会观摩。
六月份:
1、庆祝六一国际儿童节,开展爱心大行动活动。
2、开展6.5世界环境保护日活动。
3、开展艺术节活动。
4、举行古诗文知识竞赛。
5、少先队工作总结。
6、布置暑假少先队活动。
一、指导思想:
全面贯彻党的__大精神,以____思想为指导,紧紧围绕__双创中心建设以及教育改革中心工作,着力纵深推进少先队改革,进一步增强少先队员光荣感和组织归属感,服务引领少先队员听党话、跟党走,务实创新推动__少先队改革发展。学校少先队工作将继续深入推进以学校“阿波罗”少年成长活动课程为核心的校本德育实践研究,通过各类系统科学、特色鲜明的少先队系列活动,教育和引导学生成为具有“崇公、养品、静思、立能”等高尚的思想品质和良好的道德情操的现代小公民。
二、工作目标:
1、突出政治引领和价值引领,努力建设系统科学、特色鲜明的少先队系列活动。
2、夯实工作基础,努力建设健全完备、充满活力的自组织少先队组织体系。
3、提升服务内涵,努力建设功能丰富、融合发展的少先队阵地体系。
三、具体工作:
(一)深入宣传贯彻____思想和党的__大精神,开展“争做新时代好队员”主题活动。
聚焦党的__大以来党和国家发生的历史性变革,引导少年儿童感受、认识和拥抱新时代。聚焦培养担当民族复兴大任的时代新人,以“党的__大精神我知道”“____的教导记心间”“好队员在行动”等活动为载体,引导少年儿童树立远大理想,为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
(二)深化社会主义核心价值观教育。
深化中国特色社会主义、中国梦和红色革命传统教育,围绕纪念改革开放__周年,开展具体化、有温度的成就教育。围绕“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”及“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”,以主题队会、队日等为载体,大力培育和践行社会主义核心价值观。
(三)进一步规范以“爱学习、爱劳动、爱祖国”为主题的主题活动。
结合“三·五”、“六·一”、“七·一”等重要时间节点,全面实施富有少先队特点的主题活动。
活动一:“浦江之畔新少年喜气洋洋闹元宵”元宵游园会
让学生体验、熟悉我国传统的元宵节活动的热闹氛围,体会人们对美好生活的热烈向往,亲身感受到中华民族文化的魅力所在,进而尊重我们的民间风俗习惯,热爱我们中华民族的传统文化,在学生心中树起民俗文化之根。
1、“浦江之畔新少年喜气洋洋闹元宵”启动仪式。
2、“浦江之畔新少年喜气洋洋闹元宵”元宵节游园会。
活动二:“三月春风吹十里不及温暖在身边”学雷锋系列活动
20__年是XXX同志等老一辈无产阶级革命家题词“向雷锋同志学习”__周年,也是区域文明创建再出发的起始年。在“三·五”来临之际,学生发展中心结合区“学习雷锋、争做美德少年”活动精神,开展“三月春风吹十里不及温暖在身边”学雷锋主题教育活动。通过系列活动弘扬雷锋精神,引领学生争做美德少年,加强未成年人思想道德建设、培育和践行社会主义核心价值观。
1、通过少先队活动课,向全体学生进行动员宣传,鼓励广大学生以雏鹰假日小队等形式走进社区、走进公共服务场所,积极开展“五个一”活动;
2、“三月春风吹十里不及温暖在身边”学雷锋主题升旗仪式;
3、阿波罗志愿者服务队在行动:为杨家宅居委会送上暖心节目;为学校后勤叔叔阿姨送上一杯热茶;进社区为社区居民宣传垃圾分类知识;
4、利用少先队活动课,学唱雷锋歌曲、讲雷锋故事。
活动三:“有一种爱叫牵着妈妈的手”三八妇女节系列活动
有一种爱像是阳光普照大地,有一种爱像是大海包容细雨,有一种爱像是春与春风不离不弃,这种爱就是来自妈妈的爱!三八妇女节即将来临,这是妈妈的节日,让我们在节日来临之际,为妈妈们送上我们的祝福吧!
1、征集照片“有一种爱叫牵着妈妈的手”;
2、对妈妈说一句心里话;
活动四:三年级十岁生日——“我的成长感谢有你”(暂定)
通过三年级十岁生日主题教育活动,为父母和孩子提供亲情交流的机会,让孩子感受亲情的温暖,体会父母养育的辛劳,懂得感恩,为让每一位孩子过一个有意义的生日。
1、三年级十岁生日主题教育活动。
2、三年级红十字会入会仪式。
3、全校“爱心宝贝在行动”义卖活动。
4、活动反馈。
活动五:城市行走——“生命教育”主题活动
__区生命教育户外生存针对小学生提出学会在城市间的安全出行,独立出行的要求,与城市微旅行不谋而合,将城市行走与生命教育相结合,让学生学会安全出行,愉快行走,快乐体验,用心发现。
1、四年级部分家庭参与“城市行走”教材编写;
2、组织四年级进行“城市行走”户外实践活动。
活动六:二年级入队仪式——浦江少年心向党,领巾伴我乐成长
培养学生的主人翁意识,培养学生的爱队意识,了解队史,掌握队仪,尊敬少先队,感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命。教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统,培养学生健康向上、积极进取的精神。增强学校少先队组织的力量,促进学校红领巾事业的蓬勃发展。
1、聘请四年级学生作为二年级的小辅导员。
2、少先队队课学习。
3、举行“浦江少年心向党,领巾伴我乐成长”二年级入队仪式。
活动七:六一大队集会(暂定)
营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
活动八:五年级毕业典礼(暂定)
五年的小学生活对于每个学生来说都是非常难忘的,通过隆重而又意义的毕业典礼来展示五年来的学习生活,表达毕业生对母校的老师的感谢之情。通过毕业典礼对学生进行再次的感恩教育,引导学生立足今天、脚踏实地,朝着自己的理想奋进。
(四)继续打造实践活动综合平台
结合雏鹰争章,组织少先队员积极参加2018年“雏鹰杯”上海市少先队课外活动大赛。围绕__“双创”建设,积极组织少先队员参加“装机小能手”计算机硬件DIY活动、“雏鹰竞飞”计算机应用展示活动、“学生视角看社会”等科技创新活动,让科技创新的理念深入少年儿童,培养创新精神和实践能力。
四、常规工作
(一)行规养成教育
落实《中小学生守则(20__年修订)》,深化学校“用餐”、“洗手”、“如厕”、“礼仪帕”及“手势礼”等内容为一体的阿波罗少年成长课程,与学生“一日行规”训练相结合;与班级日常行规教育相结合;与教师一日规范教育相结合,使每个学生都在课程的学习中学会并规范自我的让“有序有行、亲切尚礼、悦纳合作、洁净优雅”都得到可学、可见、可测、可行。
(二)少先队阵地建设
根据市委、市府《关于进一步加强少先队工作促进少年儿童健康成长的意见》(沪委发〔2014〕5号),将少先队队室、鼓号队、红领巾广播等纳入学校标准化建设。切实提高队室的使用率,使队室真正成为少先队员接受队组织教育、感受少先队文化的“家”。
把握新媒体传播规律,进一步建好用好学校微信公众号,注重思想价值引导和正能量传播,加强线上线下融合凝聚。形成家校联动,在选题策划、内容设计、传播推广、资源共享上形成合力,拓展少先队教育阵地。
(三)少先队工作队伍建设
定期召开中队辅导员工作例会、开展基层少先队风景巡礼,分享班级少先队特色工作、少先队活动课程的经验心得。聘请学校优秀辅导员对新辅导员老师带教,拓展辅导员的辅导视野、提升新技能,进一步提高学校少先队辅导员专业化水平,努力打造一支专业化、职业化的辅导员队伍。
少先队是少年儿童最基本的组织,建设管理并培养好小干部队伍,是少先队组织教育的重要方面,是实现少先队员自我教育、自我管理、自我服务的重要途径。通过少先队自组织建设,引导学生在集体里找到自己的位置,要真正发挥好少先队小干部的模范带头作用,形成一支精干得力的少先队小干部队伍。
五、每月具体安排:
二月份:
1、“浦江之畔新少年朝气蓬勃迎瑞犬”开学典礼
2、各班温馨教室环境布置
3、鼓号队人员召集
4、大队部组织队干部、阳光岗成员工作培训
第一期黑板报:浦江之畔新少年
三月份:
1、“浦江之畔新少年喜气洋洋闹元宵”元宵游园会
2、“三月春风吹十里不及温暖在身边”学雷锋系列活动
3、“有一种爱叫牵着妈妈的手”三八妇女节系列活动
第二期黑板报:浦江之畔新少年共享华韵新乐章
四月份:
1、全校春游活动(场馆探究)
2、电子借书站征集站名(结合读书节活动)
3、“浦江之畔新少年共享华韵新乐章”民乐展示活动
4、三年级爱心义卖筹备
第三期黑板报:
五月份:
1、三年级十岁生日暨爱心义卖活动
2、二年级队课及入队仪式
3、六一大队集会筹备
第四期黑板报:六一活动主题
六月份:
1、庆祝“六一”国际儿童节
2、五年级毕业典礼
3、学期末各项工作总结
4、暑假工作布置
一、指导思想:
继续贯彻落实*中央、*《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,以未成年人思想道德建设为主线,拓宽舞台,创新机制,以活动促发展;进一步加强少先队自身建设,增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力;在队员中深入开展“爱国、诚信”教育和养成教育,营造良好的育人氛围;努力发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、情况分析:
我校共有21个教学班,学生有1019人,其中少先队员占80%以上,学生绝大多数为独生子女,针对学生中出现的一些不良的行为习惯,我们将以“小学生日常行为规范”为切入点,结合建国六十周年大庆,在学生中深入开展“爱国教育和养成教育,结合丰富多彩的活动,逐步形成一个团结向上,节约创新、积极进取的整体。
三、主要工作:
1、关注队员的养成教育
以学习贯彻*中央、*《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为契机,围绕中心,紧抓重点,充分发挥少先队的组织优势,以少先队主题教育和体验教育为载体,以形式多样、内容丰富的活动为抓手,为塑造少年儿童健康人格服务。
(1)少先队组织将积极探索少年儿童思想道德建设的规律,坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,结合队员生活实际,从细微处入手,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。通过丰富多彩的活动,宣传基本道德知识、道德规范,使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格,转化为良好的行为习惯,为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。
(2)各班继续组织学生学习《小学生日常行为规范》,采用编故事、演小品、知识竞赛等各种生动活泼的方式,让队员记清记牢,并落实到行动中去。并将教育与创“文明班级”、“四项评比”等活动有机结合,从而引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺。
(3)全面开展“抓常规、促管理、争优创优”活动,认真学习学校管理守则,进一步完善评价考核制度,从养成教育入手,充分利用晨会、班队会、广播、橱窗、板报等宣传阵地强化教育,继续开展四项评比等评比活动,促使我校少先队员自我管理、自我教育、自我评价的意识不断提升。
(4)抓好少年儿童法制教育。加强普法宣传工作,做好有不良行为的少年儿童的教育转化工作。
2、积极组织广大少先队员参加全国少工委、江苏省少工委举办的各类活动,如“四好少年”评选活动、“阳光少年世博文明行”主题活动,xx年尼勒克县木斯乡“阳光圆梦”爱心助学结对活动。积极参加市建队节爱心红领巾义卖活动。
3、进一步增强少先队组织自身建设
少先队基础建设和少先队活动是少先队组织运转的两个轮子,我们在开展少先队活动、丰富活动载体的同时,要不断加强少先队组织建设、队伍建设、理论建设,为推进少先队工作新发展提供必要保障。
(1)加强中队辅导员队伍建设。要着力开展辅导员责任感教育,全面提高辅导员的思想政治素质和业务素质,引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。充分发挥优秀辅导员在工作中的“传、帮、带”作用。
(2)广泛开展少先队员光荣感教育。引导少先队员以身为少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。要大力挖掘、积极培育优秀的少先队集体和个人的典型,让他们成为少先队员身边可亲、可信、可学的榜样,并在少先队组织中和社会上广为宣传。
(3)围绕月教育主题每月一次正常开展主题中队活动,健全队活动观摩制度。
(4)加强队室、校园广播“少先队工作栏目”等的建设,让队员的声音和形象、团队活动的内容通过现代传媒广为传播。
一、指导思想:
全面贯彻落实科学发展观,,以体验教育为基本途径,切实加强对少年儿童的思想道德教育,以培养少先队员的创新精神和实践能力为核心内容,改进作风,开拓创新,加强少先队的基础建设,全面提高少年儿童的综合素质,全面推进我校的少先队工作,开创我校少先队工作的新局面。
二、工作重点:
(一)加强少先队自身建设,夯实基础保落实
1.继续加强辅导员队伍建设。
(1)提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径,因此,学校本学期将积极为各辅导员创造各种学习机会,除了组织学校的每月一次的班队研讨,鼓励支持辅导员积极参加上级组织的培训工作;在*时的工作中,辅导员要认真学习《少先队辅导员工作纲要》,明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务;提倡辅导员老师写教育随笔,举行班队活动展示,不断提高辅导员的工作水*和能力,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。
(2)努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、奖励作为年度考核的重要依据,为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件和激励机制。
2.积极探索少先队文化建设。
(1)培养一支有组织有活力的少先队组织,充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要做用。中队辅导员要学会放手,充分发挥队干部的积极性与主动性,创造性,活动的主动权交给队员,进一步提高少先队干部的能动性。要求他们认真做好检查记录,做到日日检查周周评比,并加强反馈改进。完善大队部的各项管理机制,让大队干部在各项活动中发挥更大的作用,切实起到锻炼能力、提高水*的作用。
(2)利用好校园黑板报、红领巾广播、学校宣传橱窗等文化宣传阵地,增强少先队文化的感染力,充分发挥各阵地的育人功能,教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志,加强队员的自主管理。鼓励师生积极向学校各宣传窗口投稿,向各级报刊杂志投稿;对于在少先队刊物上发表文章的队员要给予表扬和奖励。
(3)坚持周一升旗仪式,努力提高升旗仪式的效果,做到仪式规范,教育意义显着。仪式上,要求队员们以饱满的热情唱*,热爱*,行标准的队礼,知道升*时的礼节并身体力行。
(二)、深化少先队主题教育活动,实践锻炼出成效
1.开展节约资源“四个一”主题活动。
围绕社会主义生态文明建设,开展少年儿童节约资源“四个一”活动,引导队员从小牢固树立生态文明观念,养成节约资源、保护环境的良好行为习惯,重点开展以“节水防污”为主题的漫画大赛、童谣征集、知识竞赛等活动。
2.开展“我的奥运”、“庆祝改革开放三十周年”系列活动。
随着奥运脚步的临近,第29届奥运会将在我国北京举行,为増强队员的民族自豪感、自信心,加强爱国主义教育,本学年的队工作重点要以此为主。精心组织一次与奥运有关的大型主题活动,完成中心小学组织的“城港路奥运火炬传递”活动。组织各年级开展“我的奥运”主题实践活动,让广大队员在活动中不断了解奥运会、走进奥运会,为做好奥运会的小主人而不断努力。并且在六月份活动总结期间,把各个中队所搜集的资料进行版面展览,让更多的同学分享!随着奥运的临近,在活动的过程中,让队员们真正和奥运一起心跳,从行动上落实从我做起,从一点一滴做起,学习体育健儿的拼搏,勤奋学习迎奥运,文明礼仪迎奥运,勤劳俭朴迎奥运,节约能源迎奥运,保护环境迎奥运,争当奥运小小火炬手,“我参与、我奉献、我快乐”。激励广大队员发扬奥运精神,在新的学期,超越昨天,超越自我!再是自4月份全面启动市局组织的“庆祝改革开放三十周年”主题活动,以校驻地朱旺村的发展历程进行收集展览,呈现改革开放的伟大成果。引导学生通过家乡的今昔对比加深对改革开放政策的了解和支持。
3、开展校园读书活动、艺术月活动。
读书使人高尚,艺术让人优雅,文化是校园的灵魂。在活跃身心的同时,少先队大队部将在四月份组织全校队员开展校园读书活动,在五月份开展艺术月活动。这两项活动都将与奥运紧密联系。
除此以外,少先队大队部还将结合重大节日与传统节日、重要纪念日,组织开展丰富多彩的庆祝活动,以队员喜闻乐见的活动形式,为队员的学习生活留下精彩的记忆。
三、每月安排。
二月份:
随着大街小巷都已经开始庆祝新年了,依照领导的一贯指示,新的工作计划也要制定了,只有将自己的岗位年度工作计划好了,未来工作才会更加顺手!优秀的岗位年度工作计划要怎样写才能写出来呢?以下是小编收集整理的“工作计划模板:二年级文明礼仪教育教学工作计划安排”,仅供参考,大家一起来看看吧。
我们中华民族是具有5000年文明史的“礼仪之邦”,要继承和发扬这一美德,就要从小做起,教育学生学会做人,在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个好少年。为了把这一工作扎扎实实地开展好,制定本学期文明礼仪教育教学工作计划如下:
一、教材分析及内容
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪,使人们在敬人、自律、适度、真诚的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。
通过多种渠道、多个层次、生动活泼形式多样的活动方式来训练,在一日生活中渗透文明礼仪教育或通过专门的教育帮助帮助学生理解《文明礼仪行为规范》内容,掌握文明礼貌用语、礼仪示范动作,使每一位学生都认识行为规范、文明礼仪的内容和教育意义。并能自觉遵守行为规范和文明礼仪,养成良好的行为习惯。
二、班内学生分析
本班共有学生17人。这些学生中大部分学生文明礼仪,学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、公共礼仪等方面做得很好,只有郑星辰、郑梦缘、吴盼盼、等几名学生在上课礼仪、集会礼仪方面做得不够好。做得特别好的学生有:刘小帆、王颖娜、彭小凤、程可欣、汪灵巧、储玉洁这几位同学,在校是团结同学,尊敬师长,学习认真刻苦,课上勇于举手回答问题,作业认真按时完成,遵守校规校纪的好学生。在家是孝敬父母的好孩子,主动帮家人承担力所能及的家务,听从父母教导。
三、教学目标
1、学“规范”用“规范”,使“规范”深入人心,约束学生的日常行为,力求学生“知”与“行”的统一。
2、通过学习使学生不但掌握文明礼仪的知识,更重要的是遵循文明礼仪的要求,来指导、约束自己日常生活学习、行为和习惯。
3、教育学生认识社会公德的重要性,立志做文明人把中华民族的传统美德继承并发扬光大,代代相传。
4、开展一系列的文明礼仪体验型的教育活动,调动学生参与文明礼仪活动的积极性,利用实践活动促使学生养成良好的文明礼仪习惯。
5、通过评选“文明小使者”、“文明小少年”活动,在班内学生中树立榜样,发挥带头作用,带动全班学生自觉遵守文明礼仪行为规范,争做模范班级。
四、教学措施
制定文明礼仪教育计划,有目的、有计划、有步骤地进行文明行为常规教育,并通过多种渠道、多个层次、生动活泼形式多样的活动方式来训练,在一日生活中渗透文明礼仪教育或通过专门的教育帮助学生理解《文明礼仪行为规范》内容,掌握文明礼貌用语、礼仪示范动作,使每一位学生都认识行为规范、文明礼仪的内容和教育意义。并能自觉遵守行为规范和文明礼仪,养成良好的行为习惯。
1、创建文明礼仪良好环境氛围。
根据每日工作重点布置有关墙饰、展牌、宣传标语或警示语;在语言角设放文明礼仪行为规范图片,时刻提醒学生注意自己的语言行为。
2、将规范训练落实到学生的日常生活管理中。
在常规教育教学工作中,坚持把培养学生文明礼仪行为习惯和行为标准放在首位,关
注指导学生的学习生活、交往以及日常生活方式与习惯。以平时仪表、语言为切入点,通过强化训练,把《文明礼仪行为规范》的教育落实到学生的日常学习和生活中去,让他们从中受到影响,得到锻炼,养成习惯,进而规范约束自己的行为。
3、开展文明礼仪教育主题活动
根据每周主题,有计划的组织一节专门的文明礼仪活动,丰富教育教学形式,使学生在多彩的活动中受到文明礼仪规范教育。并通过文明礼仪活动,使学生的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。
4、开展文明礼仪评比竞赛活动。
每月开展“文明小天使”和“文明小少年”评比活动,通过学生主体的相互监督和自我教育,保证学生的文明礼仪习惯的培养和提高。
5、与家庭教育、社会教育相结合,做好不定期的家访工作,了解学生在家中的礼仪习惯,有针对性地开展工作,共同促进学生文明礼仪的养成。
6、与学科教育相结合,密切联系其他任课教师,共同做好本班学生的文明礼仪教育。
7、倡导文明的社会礼仪。结合社会公德教育,大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵守社会公共秩序等为主要内容的文明礼仪理念。
8、进入车站、公园、社区等地,通过发放宣传资料,制止不
文明现象。
9、针对当前公共生活领域中的突出问题,大力宣传文明购物、文明就餐、文明乘车、爱护公物、保护环境等礼仪,着重纠正乱扔垃圾、随地吐痰、破坏绿化、损坏公物等不文明行为,引导学生做一个懂礼仪规矩、讲文明语言、守公共秩序的好学生,努力形成共同崇尚文明礼仪的社会氛围,营造和谐的生活环境。
让我们师生共行动,学习礼仪知识,促进礼仪习惯养成,从我做起,从身边小事做起,着力塑造创新、诚信、包容、开放、文明的现代公民的良好形象,树立讲文明懂礼仪的社会风尚!
为了保证工作计划的贯彻执行我们需做好跟踪,我们应该为下一阶段工作做好打算了。写工作计划需要我们对工作内容有深入的了解。这篇文章将从多个方面来透彻理解“会务工作计划范文”,如果您对此话题有兴趣请务必关注我们的网站!
一、指导思想
总务处以学校工作计划为指导,在学校的统一领导下,进一步明确“服务于教学,服务于师生”的原则。紧紧围绕学校工作中心,围绕后勤工作为教育教学服务,全心全意为师生生活服务的宗旨,进一步强化管理机制,认真做好学校财与物的管理,把控好校园安全工作,全面提高个人思想素质和业务素质,努力增强服务意识,提高服务质量和服务水平,把优质高效的后勤服务工作作风落到实处,使后勤工作在制度化、规范化、高效化方面有新突破,再上新台阶。
二、具体计划
1、规划好教学用房和住宿用房
新学期高一12个班,高二14个班,高三4个班,高复暂定1个班,中复暂定2个班合计为33个班级,总务后勤按照同一个年级在同一幢楼的布置思路,把高二14个班级和高中预科班2个班级分配在了A楼行知楼,把高一12个班级,高三4个班级,高复1个班级放在了B楼厚德楼,物、化、生3个实验室和音乐、美术教室放在了A楼的负一层,加上小语种日、俄教室以及分班后所必须用到的跑班,整个两栋楼的46间教室基本用尽。
宿舍用房方面,目前统计上来的数据是:全校申请住宿的女学生人数为470人,申请住宿的男学生人数为547人,申请住宿的女教师人数为26人,申请住宿的男教师人数为35人,女生宿舍合计住宿496人,男生宿舍合计住宿582人,总住宿人数1078人,按照女生宿舍饱和住宿人数550人,男生宿舍饱和住宿人数700人计算,女生宿舍基本用尽,男生宿舍有部分房间余量。
2、始终把校园安全工作放在头等位置
校园安全工作涉及到校园工作的方方面面,首先从值勤的门岗谈起,根据去年一整年的运作情况来看,门岗值守是后勤管理的一个痛点,管的松,把不严,不能坚持原则,一直被领导所诟病。新学期我们有了自己的教官队伍,严守门岗我会从以下几个方面抓起:
1)、对安保科长授权,专业的事由专业的人分管,赋予权利,落实责任,责、权、利对等起来,实行扁平化下沉式管理,安保科长全权管理教官队伍,是教官队伍直接管理者,对上级领导负责,防止多人管理教官无所适从的混乱局面。
2)、建立切合校园实际的门岗安全管理制度,加强教官队伍的业务培训,教官队伍个人素质、业务能力要过硬,做到门岗执勤工作业务流程化,流程规范化。
3)、加强对门岗执勤人员的监管工作,时不时的去抽查一下门岗执勤情况,发现问题现场指明改正。
4)、建立绩效考核制度,制定可量化的指标,明确岗位责任,失职就进行处罚。
食堂、超市食品安全是校园安全工作的高压线,不能有任何散失,首先要对分管人员签署责任状,压实责任,从食品源头进行监管,把控好各个环节,其次要建立记录机制,做到各个环节可追溯。
宿舍安全工作是校园安全工作的重要一环,宿管晚上的查房和教官的巡查至关重要,新学期对宿舍管理做了细化,一是在宿舍房间门上张贴的信息牌上增加了班主任和宿舍长信息,二是明确了宿管员晚上查房时的各个细节把控,三是强化了教官人员的巡查时间及次数。
校园内设施设备安全包括水电安全、燃气炉使用安全,井盖设施安全等各个方面,每个方面都要责任到人,出了问题责任人承担相应的责任。
接下来汇报一下校园整体安全工作的工作思路:总务后勤负起主要责任,校园各职能部门齐抓共管形成合力,教官队伍加强巡逻,直接领导加强监管,做到校园安全工作万无一失。
3、加强宿舍卫生、就寝纪律管理
宿舍管理方面,根据去年一个学年度的情况来看,男生宿舍卫生一直是个老大难问题,男女生宿舍晚间就寝后的纪律问题也很突出,新学期将从以下几个方面加强落实:
1)、男生宿舍新增两位女宿管,把男生宿舍环境卫生这块顽疾解决掉
2)、增加教官人员晚间就寝纪律巡查的时间和次数,直属领导加强教官队伍落实情况的监管
3)、和值班老师以及值班领导形成管理的合力
4)、联合德育处做好经常违纪学生的处理工作
4、食堂管理食品安全是前置,就餐效率要提档升级
新学期,食堂管理这块食品安全放在最重要的位置,绝不允许出现任何差池,抓问题要抓问题的主要方面,新学期食堂管理的侧重点一是食品安全问题,其次就是学生就餐的效率问题,新学期学生体量大,餐厅容纳学生人数有限,根据校办会决议,高中部分三批次就餐,时间间隔在15分钟以内,从实际出发,切实解决学生就餐问题。
5、管理好校园水、电、燃气的使用
管理好校园水、电、燃气的使,厉行节约、开源节流,制定切实可行的节能降耗具体方案,横纵向对比,责任落实到人,切实做到节能降耗,开源节流。
三、具体落实措施
1、学校水电使用方面,技术总指导是我们的水电工蔡师傅,各个区域使用情况包挂到人,教学楼水电使用情况包挂到后勤闫杰处,宿舍楼水电使用和供应热水燃气情况包挂到独文龙处,各自制定切实可行的节能降耗具体方案,确保节能降耗比去年同期降低20%。
2、后勤管理方面实行扁平化管理,注重管理的“责、权、利”,激励与惩罚并存,完善各种规章制度,使业务流程化,流程规范化,切实做到后勤管理水平提级升档。
3、团队建设方面我们要凝心聚力,使大家心往一处想,力往一处使,加强后勤人员的业务水平培训,提升后勤人员业务能力,团队人员方面确保一职多能,继续深入优化人员结构。
4、狠抓后勤团队思想建设,统一后勤人员思想,提高服务意识,凝心聚力,做到后勤人员精细化管理,服务水平再上一个档次。
总务工作的本质是服务,只要将全心全意为师生服务落实到每一件工作中去,就一定能使师生满意,就一定能为学校各项教育教学工作顺利展开提供有利的保障。
一、会务状况范文先生网版权所有,全国公务员共同的天地!
20xx年即将到来,驻足观望,市场上琳琅满目的保健品将进行新一轮的激烈竞争,xx产品由于其九年的发展历程和建立起来了营销网络,在竞争中获有绝对的优势无可非议,但是,科技浪潮源源不绝,在直销即将来临的年代,xx不能对竞争对手有所轻视,因此,好的会议营销还是要不断提出,并且通过会议活动达到提高销售业绩的目的。
20xx年,xx的营销模式虽然可能受到直销法的影响而有部分改变,但是,大的营销方向不会变,也不能变,作为会务营销的主力部门——会务部,更是要在新的一年里,在机遇与挑战粉墨登场的直销时代,发挥更大的作用。
未来,掌握在自己手中,辉煌只属于过去。俗话说,欲行千里,先立其志。因此,我首先将xx年的会务目标大致计划一下,以便多一份力量鞭策我们、激励我们在未知多变的直销旅途中稳健前行。
二、指导思想
坚持以为顾客传播健康快乐为原则,通过会务活动为一线员工营造一个良好的销售环境。
三、工作目标
通过河南省公司会务部,承接公司大的营销企划并推广,作好上传下达的纽带,并将活动认真推广,提升河南各地区会务平台,通过会务活动达到提升企业形象和产品销量的目的。
四、工作要点
1、思想整顿及职业素质方面:认真学习直销方式,适应营销模式的变化,及时调整会务方向适应变化,并发挥能力,会务人员要树立正确的人生观、价值观、奋斗观、创业观,坚持正确的人生价值取向,努力奋斗。定期讨论职业素质、主持方式,认真学习及实践策划。
2、自身素质提高方面:适时进行员工调查活动,广泛征求会务意见建议,加强学习,努力创新联谊活动。
3、以“争当全国优秀会务人员”为本年的奋斗目标,以人为本,大处着眼,小处着手的原则,重学习、重实践、重推广,学习优秀市场的会议经验,实践会务部门活动的科学性,推广优秀活动,广开渠道,采取切实有效的措施,增强提高销量实效性。范文先生网版权所有,全国公务员共同的天地!
4、加强会务队伍建设:在工作例会上不断学习理论,总结经验,提高主持人的工作水平和思想素质;特别加强新力量的培养工作;继续开展主持“传帮带”活动,让新鲜力量迅速成熟、独立开展活动,并计划通过省公司会务壮大二级市场会务力量,提高其会务水平。
5、落实会务常规工作:主题讨论活动做到有计划、有初稿、有主题、有实效。要求每月精心设计一两次对顾客影响较大、质量较高的主题活动,并做好活动记录;
6、带头营造良好工作氛围。与其他部门及时沟通工作,搞好工作关系,办公环境共同营造整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围和竞争氛围等。
7、利用好网络作好活动宣传阵地。本年度由于会务力量薄弱,在通讯方面一直没有做到认真收集整理资料,在即将到来的xx年,我们计划要求会务人员认真作好工作日记,并对好的活动进行通讯宣传表扬,加强各地市沟通,相互鼓励。
8、爱岗敬业,努力学习,创造性地开展各项工作,积极提升会务活动的品位。
计划的目的在于让自己的工作有更加明确的方向,在于其具体实施并取得成效,因此,我们会用实际行动来实践我们的诺言,努力奋斗,因为任何目标,只说不做到头来都只会是一场空。我们相信,没有最好,只有更好!
一、指导思想
继续认真贯彻落实市局、市教培研中心和学校的工作要点,加强校本培训力度,促进教师队伍建设,提高教师课堂教学能力。以深化教学“六认真”管理为重点,进一步树立“以人为本”教育思想,促进每一位学生健康发展,进一步提升教学质量。
二、目标任务
1.以新课程理念为先导,进一步学习新课程,解读新课程,实践新课程。加强新课程改革与研究力度,以教学反思为抓手,关注课堂教学改革。
2.进一步提高课堂教学实效,全面提高教育教学质量。
3.加强师资培训力度,大力拓宽学习渠道,进一步推进名师工程、领雁工程的发展,锻炼一支高素质的教师队伍。
三、工作措施
(一)以先进的教学理念为先导,不断深入课程改革。
1.更新教学观念。
2.优化教学过程。
(二)以规范的管理制度为保证,有序展开教学工作。
1.严格执行课程标准。
2.加强教研组建设和管理
抓教研组建设,实行“教研例会”和“理论研修例会”(《跟孔子学当老师》读后感交流会、推荐一篇好文章活动)充分利用阅览室与图书室资料,每二星期一次,以学校实际问题为出发点,以解决问题为归宿,以提高教师专业成长为目标。各项工作做到整体安排、全局部署,有计划,查落实,找问题,抓质量,责任到人,科学管理。健全教研组活动手册,推行教研组工作考核与评价标准.
星期一大课间时间:综合组
星期二下午:语文组
星期三下午:英语
星期四下午:数学
3.实施多主体集体备课制度,凸显个体差异性。
4.负责人垂范,确立“目标导向式”课题研究工作。
5.指导和培养青年教师。
6、试行青年教师磨课计划“一人一堂课”活动
7、试行教研组主题研讨活动
8、试行青年教师发展性评价活动,教师自我成长对比,争取每年上一个台阶。
9、规范课堂教学常规。教学常规基本内容主要包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价和教学研究。
一、指导思想
坚持"对学生的终身负责,为学生的未来奠基"的办学宗旨,充分发挥教务处“服务、督导”的功能,坚持细化管理的工作方针,把依规办校、质量强校作为基本工作思想,帮助教师专业发展,促进教学质量全面提升。
二、工作思路
教务处全面做好教学事务管理、教学督导和教学服务工作,优化教师日常教学行为。规范教学常规管理,以更高更规范的视角审视我们的常规教学,努力寻找突破点,深入开展有效教学研讨。倡导新课程背景下先进的教学方法和教学活动,倡导教师之间取长补短,积极引导学生自主学习,发挥学生主体作用,提高学习效率.强化教研组、备课组建设,加快教研组有特色有主题的发展.积极继续完善较高质量的校本练习体系,坚持高三练习多元化和高一高二内涵化的作业模式。
三、工作目标
1、积极真诚耐心引领,增强教师工作责任心,强化责任意识。
2、推行教学常规过程精细化,努力打造高效课堂,提高课堂效率,始终将教学质量作为教师评价的最高标准。
3、倡导教师之间团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风,推广团队合作。
4、努力完成20xx年高考预期目标,在教学质量上无论是高考还是学业水平考试能够上一个大台阶。尤其高一年级着力培养学生良好的学习习惯。
四、本学年主要工作
1、准确定位,明确目标
准确定位,明确方向是一所学校发展的前提,更是我们老师在教学工作中应该找准的中心,没有准确的定位和努力的方向,犹与在黑暗大海中航行的舵手,鉴于我们学校目前的学生学习基础状况和在今后生源状况仍然得不到好转的状况下,怎样跟自己的教学定位,朝着哪个方向努力,是我们该思考的问题,我想教务处给教学的定位和目标是:
1.a 班努力冲刺重点,力求本科人数最多化。
2.b 班尽力完成学业水平考试最高指标,力求专科上线人数最多化。
3. 专科班尽力帮助他们能够升学,在高职高专自主招生等各方面提供有效的指导和帮助。
2、做好常规,做足课堂----做好教学“六认真”
一所学校的声誉:一取决于教师,二取决于教师工作,三取决于学校的管理。
教学“六认真”一直是教育主管部门为加强教学管理、提高教学质量提出的最基本的要求。一方面它规范了我们的教学行为,另一方面它给学校的常规管理提供了科学依据。
它指的是⑴认真备课;⑵认真上课;⑶认真布置和批改作业;⑷认真辅导;⑸认真考试;⑹认真组织课外活动和综合实践活动。教学六认真已经成为广大优秀学校严格执行的基本和根本常规。
具体要求.
⑴认真备课.
备好课是上好课的前提和关键,教师应严格执行教学计划,钻研教材和课程标准及其教学指导意见,根据学生知识及基础状况,面向全体学生,精心设计教案,努力使备课规范化、科学化。要认真研究教材,把握教材的重点,明确各单元、各章节的地位、作用及其相互联系,要研究学科学业水平考试标准、高考的考试说明,掌握教学要求。备课要从单元或章节整体出发,树立教师为主导、学生为主体、训练为主线的指导思想。备课中着重解决目标设计、教学运用、手段改革、学法指导、知识巩固等几大问题。
⑵认真上课.
课堂教学是整个教学工作的中心环节,是完成教学任务、提高教学质量的关键。每个教师都应严格要求,充分运用45分钟,认真上好每一节课,真正提高课堂教学效率。
①教学目标要明确。要根据教学目标安排好教学的各个环节。教学环节清楚,步骤合理,能体现教学的重点。
②教学内容正确。讲解教学内容,要注意科学性和严密性,对每一个概念、定义的表述,对每一个例题的讲解,都要力求准确无误。
③重视教学方法。注重启发学生思维,注重精讲精练、讲练结合。强化课堂训练和教学信息的及时反馈,通过练习、讨论、实验等多种形式加强当堂巩固训练,使学生有机会得到训练,有所收获,有所提高。
④掌握教学基本功。教师要努力提高自己的语言、解题示范、实际操作,使用教具等方面的基本功。
⑤严格上课常规。按时上下课,不迟到、不早退、不拖堂,不无故离开课堂。上课要按教学计划进行,维护好课堂纪律,保证每一堂课的'质量;对个别不守纪律的学生要耐心教育,避免矛盾激化,不要离开教室或自已赌气不上课。
⑶认真布置和批改作业.
作业是巩固和检查教学效果的重要手段,是教师了解学生学习情况不断改进教学方法的重要渠道,是教学工作的一个重要组成部分,老师要针对学生所反馈的信息,及时弥补教学缺陷,调整教学策略。
①布置作业要根据教材要求和上课内容,精选习题,凡布置的作业,教师先做一遍,了解作业的深度和广度,体现目的性和针对性,合理控制每天的课外作业总量,各学科教师要注意沟通协调。
②教师应严格要求学生认真完成作业。作业必须规范化,要求字迹端正、答题完整、卷面整洁。作业要按时认真的批改,不错改、漏改,做到有布置就有检查和批改;作业批改要注明批改日期。
③及时纠正作业中存在的问题。对作业中出现的问题,要做好批改记录。带普遍性的错误要做好记载,并在课堂上集体订正、讲评,个别性的错误要求自己订正,并在下次作业批改时一并检查批阅。
⑷认真辅导.
辅导是课堂教学的必要补充,是贯彻因材施教的重要途径,是实行分类指导、提优补差必不可少的一环。同时又是沟通师生感情、密切师生关系的主要渠道,辅导的目的主要是关心学生身心健康,发展个性特长,提高学生成绩。对学习困难的学生,要满腔热情,细心分析原因,帮助他们树立信心。在重视心理辅导的同时,更要加强思维方法、学习方法的指导与辅导,重视知识过关,及时弥补缺漏,使他们在原有的基础上有所提高,同时注重加强情感交流,消除师生之间的距离感。
⑸认真考试.
考试是教学评估的重要手段,是对学生知识和能力的综合考查,也是教学过程管理的一项重要内容。
①认真命题。任课教师均有参与命题和评卷的职责和义务,要严把命题和评卷的质量有关。命题由教务处负责组织。既要突出教学重点,又要注意覆盖各知识点。着重考查基础知识和运用的能力,试题难易适当,小巧灵活,不出偏题和怪题。
②端正考风,严肃考纪。要加强学生的考风考纪教育,监考教师要集中思想严格监考,杜绝舞弊行为,确保考试成绩的可信度。
③认真阅卷。一般实行年级交叉阅卷,由阅卷组长分工,采取流水作业法。阅卷时,要严格执行评分标准,责任到人,既要认真,又要及时,尽量减少错误的出现
④成绩统计和试卷质量分析。每次考试结束后,教师要认真分析试卷,及时组织评讲,要认真填写质量分析表,准时上报教务处存档。
⑹认真组织课外活动和综合实践活动.
要根据新课程要求组织开展各种形式的课外活动和选修课。认真确定活动主题和内容仔细选择活动教材,明确活动目的和方法。做到计划落实、内容落实、时间落实。课外活动的内容可结合教学大纲,教材要求组织进行,活动内容丰富多彩,形式多样,富有吸引力,要注意思想性、趣味性,确保活动安全,力争出成果。每次活动要作好记录,包括辅导内容、方法、效果等,注意积累资料,期末认真总结。
3、走教科研务实之路
在教科研这一块,总的指导思想是根据学校的实际情况,把学校教学研究工作与提高教学质量紧密结合,使科研内容实际化、主体化,使教科研工作真实、有效、符合校情,走教科研务实之路,不断提高教师教育教学能力。
具体工作:
1、加强教研组和备课组的建设,形成规范化的教科研管理体制。
坚持备课团队化,集思广益,坚持备课组集体备课,备课组全体教师每周进行一次集体备课活动,时间不少于1小时,在个人钻研的基础上,一人主讲,共同讨论本学科教学过程中遇到的实际问题和切实的解决办法。备课组在教学过程中,要统一教学要求,统一教学内容,统一教学进度,统一作业布置(语文作文每学期大作文6篇,英语12篇),统一单元测试,由各备课组长具体负责安排。备课组活动,由备课组长负责召集,并做好活动记录。备课活动的内容有:a认真制订学期教学计划和教学进度,应包括:学情分析,提高教学质量的措施,每月计划等b对照教学计划,检查当前教学进度的执行情况;c明确本单元教学的目的和要求;d研究教学内容中的重点、难点及其处理方法;e统一作业布置和单元检测内容;f检查总结前一阶段教学情况,找出教学中的问题并制定相应的措施;g布置和分配下一次活动任务。
2、推广倡导听随堂课和评课,聚焦课堂,着力于研究推广本校教研活动中各学科中的鲜活课例研讨。通过开设公开课、展示课、汇报课,推门随堂课等多渠道聚焦课堂,提高老师的业务素质,努力做到“向课堂要成绩”。为青年教师的迅速成长,搭建发展平台。
3、每月定期检查教研记录,学校领导不定期参与学校各学科组的教研活动,教研活动课不能请假或缺席,并且在组内要认真探讨,积极发言。
4、扎实认真做好教学评价,公正客观做好教学考核
教学的最终目标是教学质量的优劣,教学评价是对教学工作质量所作的测量、分析和评定。它包括:对学生学业成绩的评价,对教师教学质量的评价和教学过程中的评价。
对教学效果进行评价,可以了解教学各方面的情况,从而判断它的质量和水平、成效和缺陷。全面客观的评价工作不仅能估计学生的成绩在多大程度
上实现了教学目标,而且能解释成绩不良的原因,并找出主要原因。
可见教学评价如同身体检查,是对教学进行一次严谨的科学的诊断。评价对教师和学生具有监督和强化作用。通过评价反映出教师的教学效果和学生的学习成绩。经验和研究都表明,在一定的限度内,经常进行记录成绩的测验对学生的学习动机具有很大的激发作用,可以有效地推动课堂学习。评价发出的信息可以使师生知道自己的教和学的情况,教师和学生可以根据反馈信息修订计划,调整教学的行为,从而有效的工作以达到所规定的目标,这就是评价所发挥的调节作用。进行教学评价时,从测量的标准和方法到评价者所持有的态度,特别是最终的评价结果,都应该符合客观实际,不能主观臆断或参入个人情感。因为教学评价的目的在于给学生的学和教师的教以客观的价值判断,如果缺乏客观性就失去了意义,因此而导致教学决策的错误。
由于教学系统的复杂性和教学任务的多样化,使得教学质量往往从不同的侧面反映出来,表现为一个由多因素组成的综合体。因此,为了反映真实的教学效果,必须把定性评价和定量评价综合起来,使其相互参照,以求全面准确的判断评价客体的实际效果。我们定量方面继续采用均量值计算方法,教学质量奖金计算方法公正化,透明化,合理化!定性方面采用学生座谈,老师了解,学生书面问答等多样方式进行。
在教学评价和教学奖金方面,教务处总体思路非常明确:
鼓励有序有为的竞争,倡导团结紧张的合作;
摒弃非分侥幸之杂念,拒绝无为空谈的酬劳!
老师们,教务处的工作千头万绪,真是“斩不断,理还乱”,但是教务处的工作是学校整体工作的重要组成部分,担负着学校中心工作实施的组织与协调,教务工作的绩效直接影响着学校整体目标的达成。因此,作为教务处负责人感知责任之重大,本人将尽力真诚的为各位教师做好教学服务,也将细心的研究思考自己的工作方法,不断完善自己工作中的不足,通过教务处有效扎实的工作,能够提高学校全面教学质量,促进学校的全面发展。也期待着各位老师真诚的建议和指导!
一、指导思想
以《十七届六中全会》精神为总体指导思想,用科学发展观统领全局,全面贯彻党的教育方针,坚持“全员发展、全面发展、特长发展、和谐发展”的办学理念,创造适合学生教育,让学生得到最好发展的教学环境,不断深化教育教学改革,加强教学常规管理,不断积累教改、教研经验,全面推行素质教育。尊重学生身心发展特点,突出培养学生的创新精神和实践能力,增强综合办学实力,建设和谐校园。
二、目标与要求
1.进一步落实教学常规,加强检查和督促。
2.认真钻研湖南省高二毕业水平测试要求,力争学生一次性合格率在98%以上。
3.加强高三教学研究,稳步提高教学质量。
4.组织相关人员对高一、高二年级有计划的进行教学常规督导。
5.读书、写作、三小作品、电脑制作作品保持衡阳市一流水平,要有作品获省级奖。
6.体艺组要做好本学期各年级内班级体育竞赛方案,筹备好首届学生合唱艺术节。学校各处室、年级配合落实。
7.体育合格率达98%以上,达标率90%以上。
8.艺术保持衡阳市一流水平并能保持有省级一等奖。
9.继续搞好课外兴趣小组的活动,培养学生的个性发展。
10.启用电子表格完成对学生模块学习学分的认定工作。
11.组织好6月份的高三学生高考及高二学生的毕业水平考试,争创优秀考点。
12.做好20xx级高一新生的招生工作。
三、具体措施
1、加强师德教育,教师要作学生的表率,教师应做到严守纪律、刻苦钻研、团结协作。
2、组织有关行政人员和教研组长、年级组长深入年级督导教学、教研工作,尤其是深入课堂,并及时与任课教师交换意见。
3、规范学籍管理,学生留级、转退学、休复学手续齐全。
4、切实做好控流保学工作,学生辍学率控制在规定的范围内。
5、加强组考工作,认真搞好高考、中考等考务工作;严肃考纪考风,杜绝舞弊现象,及时做好评卷工作、试卷分析及信息反馈等工作。
6、组织教师认真学习“教学常规管理”的有关条例、新课标和考纲,熟悉教材,明确本学期教学任务,分析各学科的教学现状和班级学生的学情,制订出切实可行的教学工作计划,包括教研组、备课组和个人计划。
7、坚持集体备课活动。各备课组必须坚持每周一次的集体备课,每次均要确定中心发言人,重点研究教材的特点、疑点、授课重点和难点,统一教学进度和统一用学习资料,青年教师要不断向老教师请教,经验丰富的教师要帮助青年教师较好地把握教学规律,即实施青蓝工程。
8、定期开展教研活动。教研活动要做到地点、时间、内容、人员四落实。活动内容主要是:①学习教育理论;②说课、评课等。教研组长对每次活动要作好记录,教务处将对教研活动的情况进行不定期的检查和督促。
9、加强对教师伏案工作的管理。教师的教案、作业批阅、集体备课、听课等实行月报制,教务处每月抽查部分教研组或部分教师的伏案工作,并与其所报情况对照。伏案工作的具体要求是:课前要有完整的教案;作业全批全改,语文大小作各8次(每次批改一半以上),数学全期30次以上,英、理、化20次以上,政、史、地、生10次以上。
10、继续抓好辅导、培“优”补“偏”工作。要结合学生的个体差异因材施教。年级主任要与班主任和任课教师互通信息,使辅导、培优补差工作落到实处,各年级和任课教师要有具体记录。
11、不断改革课堂教学方法,积极开展启发式和讨论式教学,激发学生的独立思考和创新意识,切实提高教学质量。广泛使用先进的传播媒体,有机地结合计算机教学,做到人人能按教学常规上好电教课。
12、以课题研究引领课堂教学的改革,每个教研组至少要有一个校级在研课题。加强教师的业务培训和现代教育技术培训。利用教研组活动,剖析典型的示范课,加强示范课的备课、授课过程及授课方法的研究。
13、充分发挥科教馆和图书馆的作用,加强对实验仪器、电教仪器和图书资料的管理工作。教师要做好每一个演示实验并使每一个学生熟练地掌握每一个实验并能写出合格的实验报告。除开设好阅读课外,图书管理人员应教会学生如何借阅资料及有关资料的查阅方法,并且应保持馆内整洁、肃静,做到环境育人、服务育人。
14、开足上好体、音、美、劳技、信息等课程;开设英语口语课;完善综合实践课的开设,促进学生健康成长,协调发展,教务处将组织有关人员不定时地随堂抽查教学情况以及综合实践课的进程,并将其作为对教师的考核内容之一。
15、加强校本课程的研究与开设。广泛开展课外兴趣活动,各年级的数、理、化、生、信息奥赛队要明确好主教练的任务和目标,主教练要有活动计划、活动地点及确定的学生名单。球队、田径队、舞蹈队、美术小组的教练,既要要求队员加强专业训练,又要培养他们学习文化知识的习惯。继续办好鹿峰报。
16、要将德育有机地渗透到教学活动的各个环节中,既教书,又育人,促进学生全面发展,既有良好的基础知识,又有良好的身体和心理素质。
根据《陕西省村务公开民主管理办法》和《关于进一步做好村务公开民主管理工作的通知》(淳民发〔20xx〕99号)文件精神,结合我镇各村实际,特制订本方案。
一、指导思想
以党的`十九大精神和新时代中国te色社会主义思想为指导,全面贯彻落实农村振兴战略要求和脱贫攻坚实际,以推行村务公开为基础,坚持实行民主选举、民主决策、民主管理和民主监督,促进农村的改革、发展和稳定,推动农业、农村经济与农村社会的全面发展和进步,实现基层民主自治。
二、公开内容
村务公开主要内容按政务、事务、财务、服务四大类进行公开。
1、政务公开内容:
(1)国家强农惠农富农政策。
(2)计划生育政策措施。
(3)村庄规划、土地征用、流转和补贴措施。
(4)农村社会保障政策措施。
(5)征兵政策落实措施。
(6)其它有关解决“三农”问题的政策措施。
2、事务公开内容:
(1)村委会任期规划、任期目标和年度工作计划。
(2)新农村建设规划方案及其实施情况。
(3)村民会议或村民代表会议的决定及实施情况。
(4)村一事一议筹资筹劳情况。
(5)村集体土地征用征收及补偿情况。
(6)村土地承包经营权流转情况。
(7)村集体资产发包情况。
(8)计划生育及奖惩情况。
(9)各种农业补贴政策落实情况。
(10)新型农村合作医疗情况
(11)民主评议村干部情况。
(12)脱贫攻坚贫困户产业补助及政策执行情况。
(13)村民的建议及意见反馈等。
3、财务公开内容:
(1)村集体年度财务收支预决算方案及其审计结果。
(2)村级建设项目资金使用情况。
(3)村级财务收支情况。
(4)各级投入的扶贫、农业开发、以工代赈项目等资金使用情况。
(5)水、电等费用收缴情况。
(6)村集体经济债权债务情况。
(7)各级对村集体资产、资金审计情况。
4、服务公开内容:
(1)经济服务。新技术新产品推广培训、农村灌溉、机耕植保、水利建设、水电维修、农村劳动力就业培训、劳动力输出等。
(2)社会服务。新型合作医疗、扶贫济困、医疗救助、农村低保、分散供养“五保”、优抚、救灾救济、农村征地补助、粮食直补、残疾人及托老托幼、独生子女奖励、计生困难群众政策落实等。
(3)政治维稳服务。农村防洪、防火、地质灾害,农村治安巡逻、外来人口管理、农村人民调解、刑满释放人员及解除劳动教养人员的安置帮教。
(4)公益事业服务。农村社区公共卫生、健康教育、环境整治、红白喜事、村级道路桥梁学校建设、供电供水、广播电视、征地拆迁等。
三、公开的程序和时间
村务公开事项采取设立固定公开栏、发放“村务明白卡”、利用现代媒体平台、召开村民大会或代表会等不同形式进行公开,接受广大村民监督。
各村村务公开时间要统一规范,常规性村务每季度最后一月的25日公开一次。涉及农民利益的重大问题和群众关心的事项要及时公开。村集体财务收支情况要在每月10日进行公开一次。对领导班子及其职能职责、任期或年度计划等要长期公开。对在一定时期内相对稳定的常规性工作定期公开,一般为每季度或每半年一次。对工作进展情况、阶段性工作任务完成情况等,根据进展适时公开。对临时性、动态性、紧急性工作及重大特殊事项即时公开。对脱贫攻坚工作开展、贫困户政策的.执行要按脱贫攻坚要求进行公开。
公开时限应当自公布之日至少保留15天,公示期间村民有疑问质询的,要核实更正,5日内进行反馈公开,资料要专人负责,妥善保管。
四、组织机构
为了加强对村务公开民主管理工作领导,经研究,决定成立车坞镇村务公开民主管理工作领导小组,人员组成如下:
组长:
副组长:
成员:
五、工作要求
1、保证村务公开内容的真实和准确。要实事求是,真正给农民群众一个明白。要防止搞形式、走过场,应付检查,蒙骗群众。要扎实有效地进行,通过村务公开,民主监督,取信于民。
2、将村务公开与民主管理结合起来。实行村务公开的目的,是让村民监督村委会的工作,参与村务的管理,实现村民自治。要主动接受村民监督,村民想了解什么村务,就主动公开什么村务,并根据村民的意见,不断改进和完善村务管理,使村委会的工作始终置于村民的监督之下,发挥村民参与监督和管理村务的作用。
3、坚持村务公开的长期性和制度化。村务公开不应是临时性或阶段性的,应形成一种制度,长期坚持下去。要把村务公开工作由村民要求转变成村委会主动公开村务,使村务公开成为村委会与村民交流沟通的一个渠道。
4、检查和处理措施。镇村务公开领导小组,每年要对各村村务公开情况进行检查。对于不公开、不按时公开和假公开的村和干部,要按照有关规定追究责任。
东沙幼儿园~第一学期园务工作计划
一、指导思想:
以《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-)》、《幼儿园教育指导纲要》为指针,全面贯彻市开学工作会议精神,坚持以德治园,强化管理,优化环境,全面提高保教质量,深入开展教科研工作,努力探索幼教改革新途径。
本学期,因安全形势的东风,我园新添了三名专职保安,使原门卫人员充入到保育员队伍,使我园二教一保终于配备到位。在人员到位的情况下,根据各人特长,以互补促进的原则调配各班人员,最大限度让教职工的积极性、主动性得以发挥。同时,注重日常常规的落实,领导加强蹲班蹲点,加强工作的具体指导和督促,尽力消除一些不规范的教学行为,提高教工的素质,从而实现幼儿园管理的最高层次--自主管理。
调动教师在驾驭课程时主观能动性,以渗透课程为蓝本,允许教师根据自身的特长、班级幼儿的实际情况,对教育课程作出适度的调整与充实;坚持我园农耕乐和故事阅读课的开设,小中大班要形成固定的活动方案,逐步形成可以共用的课程格式,使课程更具现代化、本土化,从而为我园园本课程的构建打下基础。
坚持本园的《人本思想在班级管理中的实践探索》的成果运用,充分让孩子参与班级管理,提高自我服务和服务他人的能力,真正成为班级管理的小主人;坚持开展好图画故事书的阅读活动,开展好故事课辅导、亲子阅读日记、故事大五比赛等常规性的活动,注重全体幼儿的故事阅读能力的提高,让故事阅读真正成为幼儿生活的一部分;坚持开展好农耕乐劳动实践活动,注重幼儿参与劳动耕种、收获的情感体验,形成适合各年龄段的固定性的系统的活动方案。
(1)向常规管理要质量。学期之初,我们认真总结各条线工作,以各工作中的成绩和问题为基础,认真制定本学期各项工作计划力求计划的可行性和操作性。
(2)为确保这些计划的认真实施,我们将加强日常一日活动的检查,记录教师一日活动的组织情况,并进行客观评价考核;坚持每月的教工工作考核,对每位老师的备课、记录、教育效果的数量与质量及时评估,体现教师工作的过程性;
(3)加强保育员的工作指导,提高保育员与教师间的配合默契程度,让保育员的工作更好地体现教育性,真正实现保教一体。
教育质量的提高,很大程度上有赖于教师素质,因此,提高素质教师素质仍是学校的一项重要工作。本学期,一方面,我们将继续组织教师认真学习《国家教育改革和发展纲要》、《幼儿园教育指导纲要》、《中小学教师师德考核标准》、《中小学教师教育教学工作考核标准》,切实加强教师的思想作风建设,提高教师职业道德水平,增强教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的'责任感。另一方面还将抓好教师业务素质和基本功的提高,认真组织开展好一课三研、案例研讨等常规性活动,参与片、市等研讨活动,让教师在多形式的活动研讨中学他人之长,提高活动组织能力,以促进自己业务素质的提高;同时继续抓好教师的基本功培训,按计划本学期将重点进行阅读和写作方面的培训,通过每二月阅读一篇教育名著,完成不少于二千字的摘抄或读后感,和每周一篇教养手记的形式促进教师读好书,练好文,努力提高教师的文化素养。
本学期,我们将继续发挥家长的作用,邀请他们参加幼儿园的各项活动,听取他们的合理建议,并请他们对幼儿园工作进行民主督评议,通过他们的工作,促进幼儿园的行风建设,提高社会声誉。本学期要继续举办开放日、家长会、亲子活动等常规活动,通过活动增进家长对幼儿园、对幼儿教育的了解,从而达到家园密切配合。另外,通过幼儿园的宣传橱窗、各班家长园地,使家长了解幼儿园教育动态,丰富家长育儿常识,了解园内班级重大活动、教育教学内容,并帮助他们交流教育子女的经验。同时各班可灵活运用家校路路通、家长接送孩子时间等,多渠道与家长交流,从而进一步增强幼儿园工作的服务性。
(1)做好卫生保健工作。
本学期,我们将严格执行江苏省托幼机构的卫生保健管理办法实施细则,根据我园实际制订合理的幼儿生活制度,建立健全各项卫生保健制度,认真记载和评析幼儿健康档案,填写各种薄册,保健老师认真做好每天晨检工作,了解幼儿健康情况,制订好适合幼儿的食谱,并进行计算、分析。每月不定期对各班卫生消毒工作、幼儿饮食、午睡等情况进行检查,及时进行卫生保健工作的指导。各班老师对患病幼儿加强观察和护理并做好记录。
(2)加强保育员队伍建设。本学期,我们将坚持后勤人员定期学习制度,进行热爱幼儿教育事业、热爱幼儿思想教育和《幼儿园工作规程》精神的学习,掌握基本的幼儿保健理论知识,如进餐、午睡管理中的保育工作等。另外,我们还将根据各班一日工作常规,重点进行保育员与教师配合方面的检查指导,提高保教合一的质量。同时保育员重视做好班级卫生消毒工作,确保幼儿学习生活环境的安全。
(3)做好各项安全工作。保教人员定期检查班级桌椅、门窗及室外大型玩具等设施安全,及时维修,消除不安全因素;食堂工作人员要严格按要求操作,把好食品卫生关,用具及时消毒,做到生熟分开,严防食物中毒;门卫要做好各项保卫工作,幼儿入园离园重点时段严防严守,平常时段注重人员进出登记和校园周边环境检查,切实做到管好门,保好门;逐步安装配备相关保卫设施,做到人防技防相统一,确保校园平安。
九月:
1.建立正常教学秩序;2.新入园幼儿体检及情绪安抚;3.迎接开学相关工作检查;4.制订各项工作计划;5.庆祝教师节;6.家长会;7.一课三研活动;8.教师阅读与写作基本功培训;9.月工作检查与考评;
十月:
1.一课三研活动;2.教师阅读与写作基本功培训;3.月工作检查与考评;4.参加上级相关教研活动;5.家长开放日活动;
十一月:
1.一课三研活动;2.教师阅读与写作基本功培训;3.月工作检查与考评;4.家长评议活动;
十二月:
1.一课三研活动;2.教师阅读与写作基本功培训;3.月工作检查与考评;4.庆元旦幼儿故事表演比赛;5.亲子阅读日记评比;6.参与市课堂教学展示听课学习活动;
元月:
1.教师阅读与写作基本功培训;2.教师年度工作考评;3.幼儿素质发展测评;
4.期末资料归档工作;
新的一年新的开始,按照公司的规划,新的工作计划也要制定了,还必须用心写好岗位年度工作计划,我们的工作会变得更加顺利!那么如何写好岗位的年度工作计划呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“[实用]员工工作计划范文优选7篇”, 相信您能找到对自己有用的内容。
一是严格要求自己。在以后的工作中,严格遵守公司纪律,做到不迟到、早退、旷工,在工作中始终保持精神饱满,严格遵守公司各项管理制度。
二是服从公司安排。进一步端正工作态度,认真完成本职工作。工作中服从公司的安排,不讲客观条件、不消极怠工。一切工作能够以大局为重,坚决贯彻个人利益服从于公司利益的原则,扎实工作。
三是积极主动学习。更加认真熟悉每种商品的功能、价格,积极向领导请教,努力提高使自己的业务能力,更好的干好本职工作。同时认真参加公司各项培训,深入领会,真正把所需的知识消化贯通再运用到工作中。
四是做好沟通协调。积极善于和同事领导沟通、协调,与同事们处理好关系,团结协作,共同完成各项工作任务。注重自己在工作中存在的不足,并积极改正。五是注重工作细节。我的工作于细节处见真功,所以必须认真仔细。认真了解每种商品的功能、价格,随时检查商品的生产日期,及时了解同类商品的市场信息,并向领导汇报。
为了规范招聘专员工作流程,提高招聘专员工作效率,总人资部针对招聘专员制定周工作计划如下:
一、日工作流程
1、招聘日报表汇总。
2、刷新网站:58同城,智联招聘,前程无忧,万行教师人才网,当地人才网。
3、设定日招聘计划:筛选简历多少份,电话邀约面试多少人,分别从哪些网站筛选。
4、筛选主动投递简历:原则上当日所投简历,次日下班前有回复并按要求填写《招聘日报表》
5、网站搜索简历:每份简历一定先仔细预览,确定符合条件之后再点击下载,电话邀约,以免浪费简历数。
6、电话邀约面试,做好电话访问记录,认真填写《招聘日报表》:电话未接通做好记录,次日再联系;如下载简历电话号码错误、非本机主、空号等,发送面试邀请邮件,并做好记录,方便简历兑换(58同城可直接兑换)。
7、发送面试短信给电话邀约成功者:短信内容包括公司名称,面试岗位,面试时间,面试地点,联系人,联系方式等。
8、拨打电话时间尽量避开早上9:00—10:00,下午:13:00—14:00,话术规范,语气温和委婉,有耐心,一定礼貌用语,切忌让对方反感,在电话中争吵。
9、面试接待,进行初试。
10、中途时间可完成领导交办临时事项,及突发事件处理。
11、总结当天工作,发《招聘日报表》指定邮箱。
二、周工作流程
1、参加部门会议:总结上周招聘工作,找出工作中遇到的问题,会议中提出问题,得出解决问题的措施。
2、各部门确定招聘岗位及人数,制定本周招聘计划。
3、实施招聘工作。
4、招聘渠道维护
5、分析招聘情况,完成《招聘周报表》,发送指定邮箱。
6、汇总各校区招聘报表,分析招聘情况,总结问题。
回顾201×年的销售,半年多的IT销售工作初体验,实在是感悟良多。除了没有太多的收入存入帐户以外,本年度的销售工作中的成绩和战果还是应该给以一定程度的肯定。首先是完成了个人从食品行业向IT产业的转型,并且在半年的工作中取得了同行业相对领先的水平。获得了公司和客户,以及销售渠道的认可,这些都是个人201×年的成绩。并且在工作中,合理的制定销售计划,按照计划执行计划,以及在工作中不断的做好局部跟踪和评估,都使自己的业务水平得到全新的发展。201×年要在201×年的喜人的成绩下再接再厉,努力向前,努力的突破利用公司现有的一切有利资源和产品线,突破市场各局限性的制约,为完成一个更加丰收的年度销售继续努力。
开工了,我从昨天开始已经陆续的,见到了去年合作的客户。相互一笑,重新开始一年的合作,无疑为个人的业绩的稳定提供了人和的挑战。天时是一方面,地利是一方面,而人和是最主要的的一个方面。现在在最主要的一个方面上,占据了一定的地位。在201×年继续延续和扩充201×年的人脉基础。在原有的基础上,不断的加强新的合作和扩张,从而实现业务上的扩张和成长。
另外,对于个人的产品规划,应该做一个补充计划。
主要是设想头和音响两个领域内的,每个月把其他产品的收益纳入到正常的轨道上来。
工作想要做好,没有制定好工作计划也是不行的,有方向有目标的工作能够减少很多时间,我根据自己的个人情况制定了个人工作计划如下。
一、重视服务
我们银行每天都会接受很多客户来访,因为人多,办理业务比较慢,这是最麻烦的事情,对我们来说也是最让人操心的,在办理业务的时候经常会形成一条长龙,同样有些人因为一些其他原因想要提前会插队,造成严重影响对于这样的事情我一直遵循一个原则,那就是,保证公平公正。
1、对待每一个客户都用相同的`态度去招待他们,不会因为他们的穿着或者其他的事情而有偏见。
2、在办理业务的时候微笑面对客户,友善的帮助客户便利业务,用热情用真诚去工作,做好自己的事情,完成任务。
3、对于在办理业务的时候一些人员插队,坚决遵循规则办事,不会随意的给插队的人办理业务为那些愿意遵守规则的人优先办理,保证公平。
4、对于一些年级大的老人会做好交代和告诫避免他们在办理业务的时候吃亏上当,。
5、用最好的服务完成自己的工作用最忠诚的心去完成岗位的工作职责,做好自己。
二、提升职业技能
在工作中能力非常重要,有能力才能够承担更大的担子,才能够做好相应的工作,对于自己的能力我抱着谦虚的态度,去提升的,一个人不管有多优秀,但是时代在进步需要学习的东西非常多想要有更好的发展就必须要提升个人能力,体现自我价值。达到自己的最低标准。每天我们都要给自己做好相应的工作要求。
1、坚持学习,提高自身的能力,一般利用休息放假时间学习银行相关知识来弥补自己的不足提升自己的能力快速提升。
2、坚持学习,把学习当成自己每天的任务,工作时专心工作学习时参考工作中遇到的苦难做好相关准备保证自己在工作的过程中不会犯错,做好自己的每一次工作。
3、向每一个优秀的恩请教他们们所擅长的能力,学习并转化成为自己的能力让自己有能力做好自己的工作。
4、对于工作中遇到的问题都把她当做一次机遇,一次提升,在努力中去完成自己的提升。
三、积极向上,努力奋斗
一个好员工知道努力,一个有上进心的人知道朝着山巅走,我给自己制定努力的要求。
1、抓紧机会提高自己的工作效率。
2、遇到困难迎头超越,不推说勇敢的前进,做一个无畏的人,成为一个敢于努力敢于奋斗拼搏的人。
3、在学习的时候积极向上,在工作的时候努力拼搏,发挥自己的实力去走好每一天的工作。
4、完成每一天的任务,不管做到多玩都要完成一天的工作要求。
虽然制定了工作,但是需要坚持的还有很多,制定计划我会按照计划来工作做好工作任务。
一、指导思想
深入贯彻江油市教研室文件精神,根据我校整体工作思想和教育教学实际情况,开拓进取,打造高效课堂,不断提高教育教学质量,使我校教育教学质量再上新台阶。
二、工作目标
1、高质量完成上级的各级各类教研工作。
2、立足课堂,全力推进高效课堂。
3、利用“班班通”,提升教师现代教育技术使用能力。
4、结合“提升工程”、“一师一优课、一课一名师”活动开展学校教研活动。
5、继续做好周检月查工作。
6、优质课展示。
三、工作措施
1、高质量完成上级的各级各类教研工作,教研组要组织并配合好本组积极完成上级布置的
各类教研工作。
2、加强教研常规管理,以管理促进教学水平的提高。
(1)规范教研组活动,活动要讲实效,避免教研活动形式化,教务处对每次教研活动质量进行监督。活动前要点名,对缺席及请假教师有记录;每次教研活动,教研组长要对教师的主题发言稿进行质量把关,活动过程要有讨论,要结果,人人参与,主题发言稿前以纸质文档交组长一份,组长做好活动记录。各老师的活动记录写在教研活动本上。
(2)教研活动形式:本期教研活动围绕“提升工程”、“一师一优课、一课一名师”活动开展。数学教研活动时间安排在双周的星期二,活动时请老师自行调好课并准时参加。
(3)集体备课:教案要有初稿,讨论后形成二次教案。本学期参加提升工程的每位教师负责一篇教案。
(4)校级教研活动:校级教研活动每月一次,活内容主要是班班通环境下的信息技术的应用,提高老师们的现代教育技术水平。
(5)继续坚持周检月查,每周星期一下午检查教案,包括地方课程教案,教师要按规定课时备齐,教案本开头要写清周课时,每节教案开头要写三维目标,教学重点,难点,教学过程。教学后记不得少于三分之一。每月最后一周星期一检查教育月记、听课记录、教科研活动记录以及作业批改。
(6)结合“提升工程”、“一师一优课、一课一名师”活动,先在组内优质课评比,推荐一堂优质课在全校交流展示。
(7)落实听课制度,实行推门听课,教师每周听课不少于一节,中层及校级领导每周听课不少于1。5节。
具体安排
九月:
1、制定教研工作计划
2、教研组会议,布置教研工作。
3、教研组内活动。
4、校级教研活动。
十月:
1、教研组内具体备课。
2、组内优质课展示,听课评课。
3、校级教研活动。
十一月:
1、半期考试及成绩分析。
2、组内教研活动。
3、校级教研活动。
十二月:
1、组内教研。
2、校级教研活动。
一月:
1、教研活动总结。
2、期末复习及考试,成绩分析。
在明年的销售工作规划中下面的几项销售工作作为主要的销售工作来做:
1)建立一支熟悉业务,而相对稳定的销售团队。
人才是企业最宝贵的资源,一切销售业绩都起源于有一个好的销售人员,建立一支具有凝聚力,合作精神的销售团队是企业的根本。在明年的销售工作中建立一个和谐,具有杀伤力的团队作为一项主要的销售工作来抓。
2)完善销售制度,建立一套明确系统的业务管理办法。
销售管理是企业的老大难问题,销售人员出差,见客户处于放任自流的状态。完善销售管理制度的目的是让销售人员在销售工作中发挥主观能动性,对销售工作有高度的责任心,提高销售人员的主人翁意识。
3)培养销售人员发现问题,总结问题,不断自我提高的习惯。
培养销售人员发现问题,总结问题目的在于提高销售人员综合素质,在销售工作中能发现问题总结问题并能提出自己的看法和建议,业务能力提高到一个新的档次。
4)在地区市建立销售,服务网点。
根据今年在出差过程中遇到的一系列的问题,约好的客户突然改变行程,毁约,车辆不在家的情况,使计划好的行程被打乱,不能顺利完成出差的目的。造成时间,资金上的浪费。
5)销售目标
今年的.销售目标最基本的是做到月月有进帐的单子。根据企业下达的销售任务,把任务根据具体情况分解到每月,每周,每日;以每月,每周,每日的销售目标分解到各个销售人员身上,完成各个时间段的销售任务。并在完成销售任务的基础上提高销售业绩。我认为企业明年的发展是与整个企业的员工综合素质,企业的指导方针,团队的建设是分不开的。提高执行力的标准,建立一个良好的销售团队和有一个好的销售工作模式与销售工作环境是销售工作的关键。
以上是我对20xx年销售销售工作计划的一些不成熟的建议和看法,如有不妥之处敬请谅解。
本学期我继续担任班级学习委员这一职务,感谢同学们对我的信任。在大学这个特别的校园里,学习委员作为老师与学生信息传递最重要的“渠道”,我了解身为学习委员有其重大的责任。
根据本班的特点,这一学期的工作,我制定了如下工作计划:
1、 密切联系老师,及时的把班里的学习请况反映给班主任或任课老师,让老师了解同学们的看法并及时的采取相应的方案。
2、 做好学校各院系活动的宣传工作,及时的向同学们传达各院系活动的一些信息,并鼓励大家踊跃参加。
3、 将同学们对学校、教学等方面的意见或建议反馈给学校,做好一个教学信息员的工作,每两周上报一次同学们反馈的情况。
4、 积极主动与同学们进行交流,建立良好的关系,了解他们的情况,关于他们提出的意见或建议,根据实际情况采取相应的意见。采取措施营造班级的学习氛围。
5、 监督好同学,让他们及时上交老师布置的作业,端正他们的学习态度。
6、 多与其他班的学习委员交流,互通消息,互相反映班里的学习情况,管理好班级。
7、 在临近考试期间,努力营造良好的学习氛围,让大家有个好的学习环境,争取班级零挂科。
以上就是我的工作计划。学习委员的工作虽说简单,但很琐碎,它需要学习委员要有极强的责任心和耐力。希望在老师和同学的监督与帮助下,我能做得更好。
1、营造学习气氛,相互促进共同提高。
作为学委,首先应该严格要求自己,起到很好的带头作用,至于自己做到最好才可以更好地带动其他同学,最终努力创造出一种浓厚的学习氛围。其次要积极融合到班级体中,与同学建立真挚的感情,促进班级同学关系更加融洽。在关注学习的同时,我也会积极的配合其他班委的工作,大家齐心协力,通过开展各种工作,增强班级的凝聚力,把班级变得更加优秀。
2、及时有效传递信息,并且将同学遇到的问题向老师反映。
(1)关注教务处文件,将一些报考信息、课程调整信息、报告讲座等及时的通知到每一个同学;
(2)关注社会动态紧跟时代步伐,通过上网搜索,将有利于知识学习的网络以及能够提高专业技能的软件介绍给班级同学,提高大家的就业意识和竞争能力。
(3) 关注班级的每一位同学的学习情况,多于同学交流,了解班级同学在学习中所遇到的问题。对于可以解决的积极协助解决,问题严重的就征求老师的意见。
3、鼓励专业课的学习,学好专业知识。
上大学的直接目的就是找到一个理想的工作岗位,而专业知识是我们工作中所必须具备的。因此在平常学习中,把更所的精力放在专业课上。重视班级同学在专业课上的表现、课堂纪律以及作业完成情况,大家相互讨论相互帮助相互学习,多于老师交流反映学习中遇到的问题。
4、通过开展各种活动,加强学习上的交流。
(1)我会积极的与其他学位交流工作经验,相互之间取长补短,对有利于班级学习的措施积极采纳,并且努力实践。
(2)在学习期间邀请学习优秀的同学畅谈一下学习经验,大家可以自由交流,相互讨论。例如谈一下如何养成良好的学习习惯,学习中应该注意的问题,不同性质课程的学习方法,还有协调好兼职与学习的关系。
(3) 考虑到大学英语在我们专业的重要性,英语四六级在找工作时所占的重要地位,邀请英语学习好通过四六级的同学,讲一下英语学习的.方法和通过四六级的考试经验,以供大家借鉴,希望给即将参加考试的同学一些启发和帮助。
以上就是我对下半学期学习工作计划的整体思路,在以后的工作实践中,我会不断的进行工作总结,并且积极汲取班级同学的指点和意见,对班级的学习工作进行改进与提高。我相信在我们船舶2班同学的共同努力下,我们班级的学习状况会更上一层楼,我们的班级也会变得更加优秀!
1.认真学习,上好每一堂课。
2.及时传达班主任和任课老师关于学习方面的任务和要求,提醒同学按时完成作业。
3.平时做好一些必要的记录工作如个人的会议记录等,及时传达给同学们。
4.与本班同学多交流,了解大家的需要和想法,采纳他们提出的一些关于学习方面的建议和意见,采取措施,改善同学们的学习环境!
5.热心帮助学习上有困难的同学,互帮互助。
6.监督好同学,让他们有好的学习态度及成绩,管理好作业上交情况。
7.鼓励同学们早读。
8.在临近考试的时候.了解大家的思想波动,努力使班风保持优良。防止本班同学有厌学或者作弊等不良思想,搞好考试动员工作。
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