文明活动策划案(系列8篇)。
对于“文明活动策划案”这个话题我们想提供一些有启发性的观点。策划书可以明确企业经营的目标，策划书要给策划方看，还要给上级领导或者赞助商看。策划书是创业者的必不可少的敲门砖，在写好了策划书后，才能让利益达到最大化。欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
一.活动前言
良好的学习环境，有利于提高我们的学习效率，从而形成刻苦勤奋，求真务实的学风。与此同时，推进寝室文明建设，营造温馨舒适的寝室环境，则能更好地提高我院学生在学习与生活中的文明修养。因此开展以“建文明课堂，创整洁寝室”为主题的团日活动。
二.活动主题
建优秀课堂，创文明寝室
三.活动目的
通过开展主题团日活动，一方面让同学们发现自己的我们上课时所产生的一些弊病，另方面也让同学明白良好的课堂环境对于我们上课是至关重要的;寝室是我们第二个家，良好的寝室环境不仅有利于我们的学习，也有利于我们的身心发展，通过此次团日活动能让同学明白自己寝室所欠缺的，同时也能更好的创建寝室文化，争当优秀寝室。
四.活动时间
__年__月__日—__月__日
五.活动对象
环境工程121全体同学
六.活动地点
待定
七.活动内容
1.建优秀课堂
①展示平时上课情况的一些照片;②随机抽取同学回答在照片中我们上课时存在的问题;③根据同学所提出的问题，我们进行小组讨论找到解决方法。④开展树优良学风的标语，最终投票决定
2.创文明寝室
①提前通知各寝室寝室长，让他们准备自己寝室的展示;②请每位寝室代表上台演讲介绍自己的寝室;③展示各个寝室平时的照片;④让每个寝室选出两名代表一起玩游戏，从中看出寝室成员的合作情况;⑤根据平时寝室卫生检查的结果以及这次主题团日活动的表现，从中选出班级的文明寝室。
八.活动后期工作
1.团日活动的过程做成ppt
2.召集各位班委进行总结，讨论此次团日活动中的不足之处，并上交团日活动总结。
3.将活动成果发布在班级博客上
九.人员安排
策划书及总结：团支书
活动准备：全体班委
活动摄影：宣传委员
博客维护：组织委员
一、活动主题：
缅怀革命先烈，感恩幸福生活
二、活动目的：
为深入推进我校节日文化特色建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日清明节，这样一个意义深远的日子，学校决定结合这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生敬怀先人、懂得感恩、回报社会，培养社会实践能力，度过一个有意义、充实的清明节。
三、活动时间：
20xx。3。30
四、参加人员：
全体师生
五、活动过程：
（一）走近清明节，（16年级）开展学习清明文化、缅怀感恩活动。
1、学习清明文化，召开主题班会（3月30日周五下午第三节课）：
⑴清明节的由来⑵清明节的文化内涵⑶清明节的传说⑷清明节的习俗
2、缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈
⑴3月30日至4月1日各班利用活动课时间、午读时间组织学生讲革命先烈的故事。（提前布置学生搜集有关资料）
三年级4月1日下午2点在北五楼统一观看《烈火金刚》，观看前各班主任要提前与学生交流相关知识。
⑵活动结束，组织学生交流心得，表达感受，中高年级学生可在假期写出活动感悟，上传班级博客。
3、所有老师们要给孩子们带好头，在自己博客中写一篇本次清明节的随笔或感悟，在缅怀先烈的同时，珍惜美好生活，增强老师的幸福感。
（二）走进清明节，组织三年级师生到日照烈士陵园祭扫烈士墓活动。
1、3月28日活动课时间，三年级各班同学在老师的带领下亲手制作缅怀先烈的纸花。（纸花的颜色，可以是黄色、白色、浅蓝色等等。各班同学制作的纸花可以以组为单位用白线串起来，敬献纸花时方便美观。）
2、3月29日7：50：各班班主任进行活动前纪律、安全教育。
3、8点10分：各班主任和带班老师带领学生在教学楼前整队出发。
4、祭扫活动程序
第一项：宣布活动开始
主持人：老师们，队员们，清明节将至，我们新营小学三年级师生怀着无比崇敬的心情来到日照市烈士陵园，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达我们的思念之情，告慰先烈在天英灵。
第二项：默哀三分钟
主持人：在血雨腥风的战争岁月里，祖国的英雄儿女不屈服于外来侵略的压迫，不屈服于反动统治阶级的血腥镇压，不屈服于风霜雪雨的艰苦磨难，为了中国人民的翻身解放，为了中华民族的伟大复兴，抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，舍生取义，为中华民族的独立和解放事业立下了不朽的功勋。让我们一起沉痛悼念这些英烈吧！
全体立正，低头默哀三分钟。
第三项：敬献花圈
主持人：请少先队员代表向革命烈士敬献花圈。
第四项：辅导员代表讲话（或请烈士陵园人员讲革命故事）
主持人：我们是祖国的未来，今天的成长，离不开老师们精心的培养。有请少先队辅导员代表徐翔老师讲话。
第五项：学生代表讲话
第六项：全体成员在烈士纪念碑前庄严宣誓（莫修民）
少先队员们：
今天，我们站在革命烈士纪念碑前，缅怀革命烈士的丰功伟绩，深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的，作为少先队员，我们一定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前，现在请全体少先队员跟我一起举起右手，握紧拳头，以红领巾的名义宣誓：（我说一句，你们大声说一句）
人民为先，祖国至上；诚实勇敢，自律自强；
奋发有为，誓作栋梁；振兴中华，再造辉煌
第七项：近前瞻仰纪念碑、观赏陵园、参观展厅。
主持人：请各中队有次序地参观纪念碑、纪念馆。
5、清明扫墓活动结束。集合队伍。
（三）、清明节活动进课堂。
所有综合实践活动课老师要利用一节综合实践活动课来进行清明节主题教育。
六、祭扫活动要求及注意：
①各班必须牢固树立安全第一的思想，切实加强学生集体活动的安全、纪律、卫生教育（严禁带零食、吃零食，乱丢垃圾）。认真组织和开展活动，不得随意放羊。
②活动前，班主任要对学生介绍清明扫墓的有关知识。背熟誓词，练好宣誓。（宣誓时要右手握拳举至耳旁）。
③烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁（校服），佩戴鲜艳的红领巾；活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹；要怀着崇敬的心情参加活动。
④行走要按顺序，不破坏青草绿地。不进入危险区域，不单独行动，严禁擅自离队。（如有特殊情况必须向带队老师报告）
⑤3月29日早八点，列队集合，注意清点人数，统一坐车，进入车内不得将头手伸出窗外。班主任和带班老师跟好队伍，保证学生平安。
⑥各中队在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性。一切行动听从指挥，以班级为单位活动，带好本班的中队旗。
⑦活动结束后要清点好人数。回校途中严禁擅自离开队伍回家。
⑧带笔记录英雄事迹，回来后将感想形成文字。
⑨活动过程中如果发生意外，请立即向老师和分管领导汇报，及时妥善处理。⑩各中队于4月7日前上交学生活动心得两篇。
今年清明节期间，我社区将隆重组织“我们的节日”——清明节主题系列文化活动。为使这项活动开展的既轰轰烈烈，又扎实有效，特制定本实施方案。
一、活动主题
“亲近自然、亲近传统、亲近家人”
二、指导思想
紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，不力倡导孝心、推行孝行、弘扬孝道、倡行忠义、培育忠心、塑造忠诚。通过诵读经典文章，演绎民俗文化，拓展节日文明，引导广大人民群众牢记中华民族历史，珍惜美好幸福生活，共建文明和谐家园。
三、活动时间
本次活动将于3月初启动，一直延续到4月上旬。
四、活动内容
1、组织开展“绿色的缅怀”——中华美文诵读活动。
承办单位：县教科局
具体组织单位：__
时间：_月_日——_月_日
地点：各学校
2、组织开展“我们的节日”——青少年清明节网上祭英烈活动。
承办单位：县教科局
具体组织单位：县城各中小学校
时间_月_日——_月_日
3、参与组织“我们的节日”——首届全国清明节诗文、祭文、信征集大赛。
承办单位：县文明办、县直五一党(工)委、社区党委
时间：_月_日——_月_日
4、举办“我们的节日——清明”缅怀先烈主题演讲比赛。
承办单位：县教科局
具体组织单位：_
时间：_月_日——_月_日
地点：各学校
5、开展群众性缅怀活动。在全县范围内广泛开展群众性缅怀先烈、先祖、先贤活动。
承办单位：_
具体组织单位：__
时间：4月3日——4月5日
地点：__
6、开展“秉承传统文明祭奠“活动。清明节期间的祭奠活动，要革除陋习、培育新风，积极倡导以“献一束鲜花、栽一棵小树、读一篇祭文、忆一段家史”为主要形式的文明祭祖风尚，在全社会营造缅怀先人，亲近自然的清明文化氛围。
组织单位：_
五、组织领导
为切实加强对“我们的节日”——清明节主题系列活动的组织领导，确保活动的扎实有效开展，特成立活动领导组。
六、工作要求
1、认真组织，积极引导。各部门、各有关单位要根据《方案》安排，紧密联系实际，认真制定活动方案，积极引导群众通过传统的祭祖、踏青以及鲜花祭祀、网上祭祀等方式，进行文明祭祀活动，在全社会形成保护环境，亲近自然的良好氛围。县民政局、麻田入路军总部纪念馆要以各种形式展示革命先烈的英雄事迹，为祭奠者提供一个良好的缅怀环境。县直五大党(工)委、社区党委要精心组织设计好本党委的集体祭奠活动。县教科局和县城、麻田镇各中小学校除在认真策划组织好全校性的“美文诵读”和演讲比赛区外，还要组织好青少年为革命先烈扫墓活动，同时要把清明祭奠活动和团日、队日、成人宣誓仪式等活动结合起来，通过活动，进一步激发广大青少年的爱国热情和民族感情，争做继承先烈遗志，发扬革命传统，传承中华文化的践行者。
2、各部门、各单位要充分利用墙报、标语、板报、宣传车等大众传媒手段和群众喜闻乐见的文艺节目，开展“我们的节日”——清明节主题系列集中宣传活动。同时，各组织单位要注意和各媒体的及时沟通，各媒体也要伸长触角，及时报道好每个单位的每一项活动，特别要做好向上级各媒体的传送稿件工作。通过活动造势，进一步推动全县文化的大发展、大繁荣。
为丰富大家的五一长假生活，经公司研究决定，公司集体出游一天。
为了避免出游高峰，经各部门主管讨论决定今年五一公司提前一天休假，4月30号全体出游，提前一天收假。
主题:感受阳光、沙滩、森林氧巴带给您的无限享受!体验快艇强劲动力、瞬间爆发，亲手撒网捕鱼的无穷乐趣!体验加州森林，在密林中尽情撒野!
金湾岛快艇捕鱼踏青
地点:南澳金海滩
时间:20_年4月30日早上7:30----20:30
参加人员:全体员工
领队人及活动主要负责人:蔡振英
具体安排如下:
7:30在公司集合，乘车出发。
9:30到达西冲金海滩
09:40出海撒网、纵情大海。
11:00金湾岛拾贝、踏浪、探险、登深圳最东岛----金湾岛，直接面对祖国的南太平洋。
12:00享用午餐。
12:30体验加州森林、采摘野花、在密林中尽情撒野。
13:00到阳光部落基地，13:30到15:30为海边基地自由时空:可自由选择活，可以享受吊床听音乐沐浴海风、午休、踢毽、游泳、打牌、沙滩足球、沙滩排球等自由活动。
15:30基地统一组织大型沙滩团队建设游戏。游戏项目:疯狂水炮、楚河汉界、欢乐列车、无限创意、买金瓜、八仙过海、千人同舞.
18:00返回深圳。延途送大家回家。大概20:30到家。
注意事项:
为了大家整个旅途更加顺利和愉快，注意事项如下:
1、请带好自己的出入关相关证件(身份证、暂住证)
2、带些旅游小药品，可防蚊虫叮咬(如白花油等。)也可向活动负责人领取。
3、自带泳圈，泳衣、拖鞋等，贵重我品随身携带。
4、照相机、胶卷、防晒油、水太阳帽、伞、可带些小吃。
5、最好自带些节目。(如玩游戏、猜谜语等。)
6、各部门主管负责各部门人员分组，排队上下车，保持秩序。有问题可找活动负责人协调。
7、探礁和拾贝时请勿捡海胆。(海胆是人工养殖。)
安全事项:转载请著名来自:
1、统一组织活动，不得私自离团。一定做到一个都不能少。各部门人员由部部门主管负责清点。
2、出海捕鱼，划船时需穿好救生衣，坐船过程中请抓稳坐好、禁止站立、手不要放在船弦上。防碰伤手。
3、游泳时一定不要靠近深海区(防鲨网外)，不会水者应同会水者陪同，天黑严禁出海和游泳。
4、活动时注意先放松身体，严防肌肉拉伤，扭伤、挫伤。
5、不安行程和上司安排者后果自负。
一、活动前言
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。在这个节日里，除了会跟随亲戚朋友一起扫墓，大家还会做些什么呢?同学们都有过我国传统节日的习惯么?家乡对于这些节日又有些什么样的风俗习惯呢?
二、活动主题
话清明，忆传统
三、活动目的
中国传统节日随着时代的变迁变得越来越不受重视，希望通过这次活动，增加大家对传统节日的认可，使得中国古老文化跟随我们一直传承下去。
四、活动参与人员
软件Q1341班全体同学
五、活动时间及地点
4月19日下午1:30
地点：待定
六、活动流程策划
(一)前期准备：
1、4月15日之前宣传委员王谦负责制作好宣传板;
2、由团支书柯碧琪负责拍照;
3、时间控制在一个半小时之内，3:00结束;
4、由王金、陈光威负责主持，并准备活动中所需要的资料;
5、由生活委员刘源泉负责购买奖品。
(二)活动中期：
1、全体起立，齐唱团歌《光荣啊中国共青团》，宣布团组织活动开始;
2、讨论一：清明节的由来，资料如下：
寒食节相传是源于春秋时代的晋国，是为了纪念晋国公子的臣子介子推。晋国公子重耳，流亡外国xx年，介子推护驾跟随，立下大功，重耳返国即位，即晋文公。介子推便背着老母，躲入绵山。晋文公前往寻找，却怎么也找不到。于是他放火烧山，想把介于推逼出来。不料介子推却和母亲抱着一株大树，宁愿烧死，也不出山。晋文公伤心地下令把绵山改称介山(即山西介休县境内的介山)，又下令把介子推被烧死的那一天定为寒食节，以后年年岁岁，每逢寒食节都要禁止生火，吃冷饭，以示追怀之意。第二年晋文公率众臣登山祭奠，发现老柳树死而复活。便赐老柳树为”清明柳“，并晓谕天下，把寒食节的后一天定为清明节。
讨论二：家乡过传统节日的特殊风俗习惯
3、游戏：蒙眼作画，每队挑两个队员上台，一个蒙着眼，另一个不能触碰蒙眼队员，只能说“向上、向下、向左、向右、画”的提示，蒙眼队员需在指定区域画出要求图案，画的最像的获得胜利。
4、抢答：与清明节有关的诗歌，参考资料：
《清明》《寒食》
(唐)杜牧(唐)韩翃
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
《清明》《苏堤清明即事》
(宋)王禹俏(宋)吴惟信
无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。梨花风起正清明，游子寻春半出城。
昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。
5、游戏：泡泡糖，召集召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。注：主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性。
6、辩论：你更倾向于过中国传统节日还是外国节日
(参考惩罚方式：
1公主抱：受罚男生选一名女生玩公主抱;
2拉客：受罚者(无论男女)向一名同学表演古代特殊职业的拉客表演;
3表演：现场同学可以随意说动作让他去演;
4玛丽莲梦露：由同学做示范，做出女神的经典动作)
5念绕口令
(三)活动后期：
由组织委员彭杉及团支书柯碧琪整理照片、撰写活动总结。
七、活动经费预算
购买奖品：30元。
一、活动主题
讲文明，树形象，创建文明校园。
二、活动目的
净化校园环境，全面提高大学生的综合素质，充分展现我校大学生的时代风采和精神面貌。
三、主办单位
xx学院大学生自律委员会、xx学院校学生会。
四、活动时间
xx月xx日——xx月xx日。
五、活动对象
全日制在校学生。
六、活动内容
（一）文明校园
1、自重自爱：倡导我校在校大学生仪表整洁，举止优雅，谈吐文明，待人礼貌，男女交往文明，不吸烟，不饮酒，不随地吐痰，不乱扔垃圾。
2、明礼修德：弘扬传统美德，遵守社会公德，尊重师长，不在宿舍区和教学、科研、办公区内进行影响师生工作、学习和休息的活动。
3、爱护公物：爱护学校的一草一木，不攀折树木，不践踏草坪，爱护公物，自觉维护校园公共设施，净化、绿化、美化校园环境，不随意张贴小广告。
4、注意集体卫生：保证宿舍良好的卫生情况。
（二）文明课堂
1、课前准备：在上课铃响之前，学生应先进教室，做好准备，静候老师前来上课。
2、教室卫生：主动擦黑板，保持教室清洁，桌椅整齐，窗明几净，垃圾入篓；不吸烟，不吃零食，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在教室桌椅上乱写乱画。
3、课堂纪律：尊重教师，按时上课，不迟到，不早退，不旷课；专心听讲，认真做笔记，课堂上不睡觉，不接打手机、发短信，不听随身听，不做与听课无关的事。
4、自修秩序：主动遵守自修纪律，自觉维护秩序，不影响他人学习，不喧哗、不打闹，不随意使用多媒体教学设备，不乱扔垃圾。
（三）文明就餐
1、就餐有序：按时就餐，自觉排队；文明用餐，勤俭节约，不浪费粮食；尊重食堂工作人员，不起哄，不吵闹。
2、举止文明：保持餐桌、地板清洁卫生，不乱倒剩饭剩菜，就餐时不要将脚跷在凳子上，不准在桌凳上乱写乱划。
3、情侣就餐：谈吐优雅，举止文明，不影响其他人的正常就餐。
（四）文明宿舍
1、内务卫生：按时打扫卫生，保持室内空气清新和门窗、地板干净，物品摆放整齐，保证宿舍良好的卫生情况。
2、按时起床，不利用上课时间在寝室睡觉。
3、文明上网：登陆健康网站，不沉浸于网络游戏、上网聊天等。
4、文明修养：不留宿外来人员，杜绝晚归或夜不归寝，自觉按时熄灯，言行举止文明，不乱画乱贴，不看不健康书报和音像制品。
5、宿舍安全：注意财物安全，上课期间关窗锁门；宿舍内不私接电源，不乱拉电线、网线，不使用违规电器，不储藏易燃易爆物品，不攀坐楼道护栏。
七、活动方式
1、在活动开展前制作出关于“文明校园建设”主题活动的海报张贴在学校各个宣传栏；把活动宗旨和精神在各个公寓楼电子屏幕上滚动播出；把活动策划书下发到各个系学生科和学生会；对本次活动进行广泛宣传。
2、xx月上旬，以组织各系学生宣誓签字的形式，举办“文明校园建设＂活动启动仪式。
3、xx月xx日前各系院组建一支文明校园建设小组（以学生会主席任组长，包括纪检部部长在内的20人组成），上报大学生自律委员会（发送邮件至大学生自律委员会“文明校园建设”公共邮箱：），挂牌上岗，做好系内带头示范工作，从系内开始，对“文明校园建设”主题活动进行宣传和倡导，并对系内不文明行为进行监督管理，给同学们以友情提示，并予以阻止，旨在从学生干部做起，从各系做起，倡导文明校园建设。
4、在全校范围内开展“文明校园建设”主题活动，活动项目如下：
（一）自行拟制“文明校园建设”倡议书，集体学习
以“文明校园建设”为主旨，各系根据专业特色，拟定关于调动全校大学生积极投入到“文明校园建设”活动中的倡议书，承办单位会对各系上交的倡议书进行分类整理，而后再分发到各系的“文明校园建设”服务小组，由各系自行组织，进行学习。
活动目的：从多方面，全方位提高我校大学生对文明校园建设的认识. 承办单位：滨州学院大学生自律委员会秘书处
（二）清除校园小广告
组织学生利用课间时间集中清除小广告，并安排学生值班巡视，对乱张贴的现象进行友好制止。
活动目的：杜绝乱贴乱画现象，净化校园环境。
活动时间：xx月xx日——xx月xx日。
承办单位：xx。
报名办法：于xx月xx日前将系文明校园建设小组组长（系学生会主席）的系别、联系方式以电子邮件的形式发送到大学生自律委员会“文明校园建设”活动公共邮箱.
（三）分发温馨提示卡
结合我校实际情况，以温馨提示卡的形式把当代大学生应具有的传统美德、社会公德、文明礼仪、礼貌用语、就餐文明等标准印发给大家，以提升我校大学生的综合素质修养。
活动方式：利用课余时间分发给在校大学生。
印制标准：配以学生感兴趣或有用的日历、生肖表等印发。
具体发放：各系学生会自愿到承办单位申请发放。
申请报名：将系内文明校风建设小组联系人联系方式于xx月xx日前。
一、活动目的
在互联网高速发展的时代背景下，充分利用和发挥学校、社区公共网络设施的作用，通过引导学生文明上网、学习电脑制作技能等方式，培养和锻炼中小学生利用互联网获取知识、开展创造的能力，养成良好的网络道德规范和行为习惯，形成适应时代发展需要的信息素养和综合素质。
二、活动时间及对象
活动时间：20xx年7月20日至8月31日
活动对象：全校所有初一、初二学生及即将入学新生，鼓励已毕业的初三学生及教师积极参与。
活动官网：xx
三、参加方式
1、全校学生在网站上xx自行注册,往年已注册的学生可使用往年的帐号直接登录。(如用户名、密码遗忘，可重新申请注册)
2、7月20日至8月31日学生在家自行上传作品。
特别强调：主题自定，项目自定，每位学生必须完成至少一件作品（网络作文不包括在内），系暑假作业，开学后，将进行检查、校内评比，并进入学校德育考核，获奖作品将直接上报区级、市级进一步参评。
四、附活动项目与要求
夏令营活动专题网站中展示交流的项目有：电脑绘画及艺术设计、电子板报、电脑动画、数字摄影、数字音乐创编、网络信息安全知识竞赛、网络征文。作品基本要求是：
电脑绘画及艺术设计：运用各类绘画软件制作完成的作品，格式为JPG等常用格式，大小不超过20MB。
电子板报：运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子报纸、电子期刊或电子墙报作品，作品(含其中链接的所有独立文件)大小不超过50MB。
电脑动画：运用各类动画制作软件，通过动画角色和场景描绘、制作，音效处理与动画制作、合成，运用动画画面语言完成的作品。
数字摄影：以“抗疫”为主题，不少于4幅的一组反映当年暑期生活的摄影作品组成，并以图配文的形式进行展示，文字说明的字数在200字以内，应表述清楚、富有意境，作品格式为JPG格式。
数字音乐创编：主题不限，内容健康向上，运用音乐制作编辑软件，合理整合重组软件音源，或采用不同的音色节奏等方法，创作编辑出一首（段）完整的具有旋律节奏的乐曲，或与现有乐曲相配的伴奏。提交作品格式为mp3。网络征文：依托“先锋网上作文”网站，开展中小学生“先锋邀请你来写诗”征文活动，具体要求详见“xxx”网站。
各类作品上传时间为20xx年7月20日至8月31日。经审核符合要求的作品将发布在夏令营活动专题网站，并作为相关评比的参考依据。
五、评选要求
优秀营员标准：上传作品类型不少于两种，且质量较高并经审核通过在夏令营专题网站发布，能在夏令营活动专题网站的“个人空间”上传相关学习体会、网络日志等材料不少于5篇。
夏令营中特别优秀的作品，将推荐入围20xx年南京市中小学电脑制作活动决赛的现场面试环节，具体办法另行通知。
一、活动背景
大学生寝室是大学校园文化的窗口，寝室集体作为大学生基本群体组织相对于其他学生组织有着独特的功能和影响。寝室成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念，形成独特的寝室文化。为了进一步推进寝室文明建设，营造温馨舒适的寝室环境，我系将举办文明寝室评比以便更好地加强我院学生的文明修养，提高宿舍文化的品位，陶冶学生情操，创造绿色环境，营造温馨气氛，营造健康、活泼、文明的生活氛围，丰富大学生寝室文化生活。
二、活动目的
寝室是学生主要的学习、生活场所，为进一步提高我系学生的文明素质培养学生互助互爱、团结协作精神，丰富学生寝室文化生活，共建文明和-谐寝室，通过组织广大同学展开多彩的寝室文化活动。以丰富寝室文化内涵，繁荣寝室文化活动，浓厚寝室育人气氛，促进大学生综合素质的全面提高，促进广大学生养成自觉保护寝室环境的良好习惯。12会计团支部决定举办一次“文明寝室”文化活动。
三、活动宗旨
美化寝室环境，倡导高品位的寝室文化，促进同学沟通交流，营造安全和-谐的学习生活环境。
四、活动过程
活动一
1、活动名称：寝室“变形记”。（教师范文大全 JK251.coM）
2、活动主题：互换寝室，增进了解。
3、活动流程：
宿舍进行寝室成员互换，将宿舍进行编号，第N号宿舍内一半的同学调到第N+1号宿舍居住，为期两天。
活动二
1、活动名称：新宿舍，新自我。
2、活动主题：美化宿舍，改风换代。
宿舍标准细则：
1、寝室内：
(1)床铺整理：被子叠放整齐，床单平直，其他物品摆放整洁有序。
(2)室内卫生：室内空气清新，墙面、门窗玻璃洁净，电风扇干净无尘，灯管明亮。地面清洁无垃圾，且垃圾及时倒掉。
(3)物品摆放：书本物品摆放整齐有序，桌面物品摆放有序，不杂乱，热水瓶及鞋子统一集中放置且齐整。
2、阳台：
(1)池面整洁无污垢，洗漱用具按规定放置平台上，毛巾晾毛巾架上。
(2)池下、地面洁净无垃圾。门后及盆架下经常拖扫，以保持干净。
(3)物品摆放既安全又不影响美观。
3、文明礼仪：生活中讲文明礼貌，寝室之间相处融洽。
4、寝室值班制度：寝室值班制度明确，寝室长对寝室工作认真负责，值日生按时完成工作任务，保持室内整洁干净
5、寝室文化：
(1)寝室布置优雅、美观，而且较有思想性、艺术性，如字画，手工制作品等。
(2)主题鲜明，参评宿舍的装饰有一个确定的主题，并且能够紧扣本次活动的主题，能体现学院或专业特色。
(3)有一个宿舍标志或者徽章，能体现宿舍特点。
(4)室内装饰布置整天色调感简洁、雅观、舒适。
(5)寝室内有寝室成员一览表，卫生值日安排表。
6、学风：
寝室人员各方面成绩优秀，积极参加各类有益于身心健康的活动，学习氛围浓厚。
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小编筛选出这篇颇有价值的“512护士节活动策划”祝大家阅读愉快，更多信息请继续关注我们的网站。一份好的策划会考虑到不同方面的要求，策划书梳理战略与思路并提供了咨询和建议。策划书好比是你做的项目名片，只有写好策划书，才能使工作事半功倍。
为弘扬5.12国际护士节救死扶伤的人道主义精神和护理人员无私奉献的高尚品质，学校一般都会举办护士节系列活动。以下是由策划书网小编为你整理的“512护士节校园活动策划”，更多内容请访问策划书网。
512护士节校园活动策划(一)
一、活动背景
为了迎接5.12国际护士节的到来，为了弘扬护士精神。为了响应学院“校园文化建设”的号召，提高学院学生文化素养，促进学院学生积极向上。
二、活动主题：展现自己，舞动青春
三、活动目的：让更多的学生有机会展示自己的青春活力，提升自己的文化精神
四、活动时间：x月xx号-x月xx号
五、活动内容：
以纪念5.12国际护士节为主题，参赛选手在初赛时每人准备一小段舞蹈(或健美操)，在参加复赛时参赛选手要加入音乐的伴奏，在决赛时参赛选手加上服妆和灯光的效果展现出自己最青春的一面，要能体现当代青年人的健康与活力和当代大学生的积极向上的精神。
六、活动流程：
1.召集所有班级的文艺委员开会，会议内容就是要求每个班的文艺委员在班上宣传本次比赛的时间、地点、活动目的、活动意义。
2.比赛分为初赛\复赛\决赛三个部分：初赛在崇美楼二楼活动室举行;复赛在求艺楼五楼形体房举行;进入决赛的同学在灯光篮球场举行汇演。
3.在决赛中由评委评出一、二、三名及优胜奖，颁发荣誉证书，表演较好的同学可以参加5.12文艺汇演晚会。
512护士节校园活动策划(二)
一、活动的名称：5.12护士节授帽仪式
二、活动的主题：展礼仪风采秀天使之姿
三、活动的目的：
为了弘扬中华民族优秀的传统礼仪道德文化，展现青春风采，树立人文礼仪形象，提高大学生的'综合素质，丰富校园文化活动。也为弘扬5.12国际护士节救死扶伤的人道主义精神和护理人员无私奉献的高尚品质。
四、主办单位：人文科学系
五、活动宣传：提前两周由人文系学生会宣传部成员到每班进行宣传，让其为5.12活动节目做好准备工作，
六、活动内容：
1、授帽仪式
2、礼仪风采展示
3、护理知识有奖竞答
4、手语表演
七、活动时间：
xx年5月12日14：00
八、活动地点：大礼堂
九、活动流程：
①收取每班节目单，甄选主持人
②由生活部成员布置会场(提前一天)
③彩排5月7日——5月11日晚
④5月12日提前做好场地准备工作，安排好各成员的工作岗位
⑤晚会开始，观众入场，主持人上台主持，学生会成员协助比赛选手做好准备工作。
⑥活动开始：
第一步、老师、学生代表上台讲话
第二步、授帽仪式开始
第三步、礼仪风采展示
第四步、有奖知识竞答
第五步、《感恩的心》节目表演
⑦结束留影纪念(工作人员安排立场工作)
十、邀请人员：
1、校领导
2、讲话：
3、老师
4、授帽老师
十一、活动安排：
1.文艺部负责此次活动的策划，节目跟进，现场控制。
2.生活部负责场地布置，整个活动的现场秩序。
3.宣传部负责对本次活动进行宣传(海报形式)提前准备评委老师需要计分本(到系办公室打印)
4.其余部门负责做好配合工作(主要由生活部负责人安排)。
十二、其他人员：
①礼仪佳丽6名(主要做好接待工作、配合授帽、颁奖仪式工作)
②主持人(主持整个活动，不能怯场，心理素质较好，幽默风趣。)
③授帽仪式的同学40名(在班级表现优异，具有责任心，积极向上的同学，每班5名。)
④工作人员若干(人文系学生会所有成员)
十三、活动流程简介：
I、主持人开幕介绍领导来宾
II、老师学生代表讲话
III、授帽仪式
IV、节目开始
V、互动节目
VI、余兴节目
十四、活动预算：
矿泉水100元
互动节目奖品500元
9支蜡烛30元
邀请函20元总计：650元
512护士节校园活动策划(三)
活动主题：铭记5.12感恩护士节
活动时间：x月x日-x月xx日
活动地点：校内，校外，省中医院
主办单位：xx大学护理学院勤工助学部
参加人员：勤工助学部全体部员
活动背景：08年的5月的12日在四川发生了地震，那次地震是近年来发生的危害性最大的一次，无数的医护人员投入到了抢救活动中，他们不畏艰苦，无私奉献着自己，在这鲜花怒放的5月12日不仅是地震x周年纪念日，更是一年一度的国际护士节。
活动目的及意义：
1纪念5.12xx周年，追悼亡魂，鼓励生者
2弘扬南丁格尔精神，增强护理专业凝聚力，展示护理奋发向上，不断进取的自信心
3感恩所有护士对医学神圣事业的无私奉献
活动前期准备：
1收集国际护士节来源的相关资料，制作PPT
2下载一些地震期间有关护士的感人事迹
3准备一些小纸片，准备一本漂亮的本子
4准备宣传海报，横幅等进行活动宣传
5排演歌曲《感恩的心》
6购买鲜花和小礼品
活动流程：
一、再一次感动
1、以PPT的形式进行护士节的宣传
(1)主持人清点到场人数，组织安排同学入座，宣布活动的开始
(2)主持人向同学们介绍本次的活动大致流程
(3)介绍国际护士节的来源，宣传南丁格尔精神，带领大家宣读南丁格尔宣言
(4)观看地震中有关护理的感人片段
2、互动环节
(1)找同学朗诵地震中的与护士有关的感人诗篇
(2)预先找同学进行错误的急救演示(如止痛，骨折，心肺复苏)，再随机抽选同学指出演示中的错误，最后展示正确的方法。
二、感恩卡片轻飞扬
(1)在校内校外发一些小卡片，请别人写上一两句感恩护士的话
(2)将所有感恩卡片贴在本子上，做成精美的感恩册
三、走进省中
(1)向省中的护士献花，送上礼物和节日的祝福
(2)向她们送上感恩册
(3)为她们表演节目《感恩的心》
(4)观察她们的工作过程，感受她们的奉献之心
活动后期：
1、清理活动现场
2、写活动小结和记录
3、将横幅，宣传画等收回，将现场照片进行展览
活动风险预算：
1、PPT放不出来——准备好一间备用教室
2、活动气氛不够热烈——主持人调节氛围
3、校外行人不能帮忙写感恩卡片——找不忙的行人
活动经费预算：
1、横幅30元
2、小礼品100元
3、本子和小纸片10元
4、献花30元
共计170活动预期效果：通过这次活动，我们更懂得珍惜生命，更了解护士的无私伟大，更尊重护士这个职业，也更坚定自己的医学护理理想。
一、指导思想
充分表达护士对改善医疗服务和创建优质护理服务的贡献，彰显护士“珍爱生命、崇尚科学、乐于奉献、救死扶伤”的专业精神，优化护士社会形象，传播我省医疗服务体系改革和发展的正能量，维护患者疗效、安全的核心利益，营造改善患者就医感受、尊重医务人员行医感受的良好社会环境。
二、活动主题
感动天使，讲述你身边的故事。
三、活动内容
(一)微摄影。以随手拍、抓拍的形式，提交的作品可以是一张或多张照片，表达一个主题，展示一个情景，讲诉一个故事，配文字说明。作品可以采用高像素手机或相机拍摄，不得用电脑技术做合成、添加、删除、大幅度改变色彩等技术处理，像素不得低于400万，格式为jpg，大小要大于1m。
(二)微电影。作品总时长不超过15分钟，必须为原创作品，语言应以普通话为主，如为方言需配中文字幕。微电影作品所有演员应由本单位在职或退休人员出演，格式可为mp4、mov、mpg、v、avid等，分辨率可为1280_720或720×576。
(三)微演讲。全省各医疗卫生和计生单位可围绕本次活动的指导思想和主题，举办多种形式的护士节演讲活动。各地市卫生计生行政部门推荐五部优秀演讲作品，录制成视频，发送到广东医疗微信平台。演讲作品时间不超过6分钟，视频格式和分辨率的要求请参照微电影和微视频。
四、活动范围
全省各级各类医疗卫生和计生机构。
五、活动时间
20_年x-x月。
六、活动安排
(一)投稿。所有作品可以个人或单位的名义在“_x”微信平台上(见附件2)。参加过省内各类微电影比赛、反映护士工作或和谐医患关系的作品可作为改善医疗服务的宣传作品也可作为本次活动的参评作品，直接发至“_x”平台。所有参赛作品请务必注明作者姓名、单位及联系方式。所有作品的截稿时间为4月28日。
(二)初评。x月_-_日，省卫生计生委和省中医药局组织专家对所有作品进行初步筛选，确定一批入围作品。
(三)网络投票。x月x-x日，入围作品将在“_x”微信平台进行网络投票。
(四)复评。x月x-x日，结合网络投票结果和专家评审结果，确定获奖作品，并在“_x”公众微信平台进行公示。最终的获奖作品颁发获奖证书，同时作为20_年全省5•12护士节的宣传作品投放各网络和平面媒体。
七、活动要求
(一)激励护士爱岗敬业。全省各级各类医疗卫生单位的护士要热爱本职工作，培养高尚情操，要以患者的核心利益构建护理的价值观，遵循“贴近临床、贴近病人、贴近社会”的原则，让群众感受到医疗卫生事业和护理专业发展的成果，让社会看到护理的科学、专业，让每一个护士都成为护理专业发展的代言人。
(二)维护并树立护士的社会形象。护士是医疗卫生系统的重要力量。护士的社会形象关系护士的自我认知和角色认同，关系到护理核心价值观的表达和护理工作质量，关系到护士在医疗体系和社会的地位。各地各医疗卫生单位要以5•12国际护士节为契机，宣传护理工作的科学和专业，要多角度、深层次展现护理工作的新成绩、新面貌、新常态，宣传护士在提升治疗成效、确保患者安全、控制成本效益、维护医疗诚信、改善患者就医感受的贡献，在全社会营造尊重护士、爱护护士的浓厚氛围。
(三)重视5•12国际护士节宣传工作。各地级以上市卫生计生行政部门和各级各类医疗机构要认真组织，精心策划，周密部署，围绕改善医疗服务的目标和指导思想，以护士日常工作学习生活为题材，充分发挥互联网和自媒体的作用，做好行业正面宣传。要本着节俭和简约的宗旨，征集各类微电影(微视频)、微摄影和微演讲，滴水见太阳，细微见真情，平凡见伟大，用小成本、小制作发挥大的社会效应，展示护士才华，表达护士情怀。
经xx医院办公会研究决定，在20xx年“5.12”国际护士节来临之际，举办“护士职业礼仪风采大赛”。为确保活动顺利进行并取得实效，特制定本活动方案。
通过开展“护士职业礼仪风采大赛”，将优美的仪表、端正的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。
为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作。
全院各临床科室
1、护士职业礼仪展示
遵照《20xx年xx医院开展“护理职业礼仪与行为规范”培训考核和竞赛活动实施方案》文件中的“护士职业礼仪评分标准”执行。
2、礼仪知识问答
3、风采展示
选手通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以包括专科特色、人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。
1、参赛方式：以科室为单位，小科室可联合参赛，每个参赛队队员不少于6名，由护士长负责参赛人员的组织与培训。
2、展示形式：各参赛队的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以演唱、演讲、小品、配乐朗诵、行业技能展示、现场模拟、现场演练等形式，向全院医护人员展示本队的精神风貌。
礼仪知识问答：每队必答，由1名队员答题。抽签选题，回答正确得0.5分，部分答对根据答对内容所占题目比重酌情给分，不正确或回答不上不得分。知识问答答案评分不能确定的由主评委裁定。
3、展示内容：主题鲜明、有特色，思想性强，内容健康、积极向上。表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护理工作内涵。
4、比赛时间：礼仪风采展示在8分钟内，礼仪知识问答在1分钟内，总时间是9分钟，超时酌情扣分。
5、评分标准：评委根据“xx市石化医院护士职业礼仪风采大赛评分标准进行评判、打分。
6、分值计算：评委当场打分，礼仪风采展示采用10分制评分，每个环节超过时限可酌情减分。评委打分精确到小数点后两位，若出现同分，则平均分精确到后三位，依次类推。计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后累加平均分即为选手最后得分。
7、参赛要求：比赛采取抽签方式决定顺序，不得随意调整顺序。未按比赛时间到达比赛地点，延误比赛的，视为自动弃权。
所有参赛队应按指定地点就位，不准随意走动、喧哗或起哄，尊重评委评分，文明观看、参赛。
本次大赛设团体一、二、三等奖及优秀奖；另设最佳礼仪奖和最佳风采奖。
为了隆重纪念**年国际护士节，进一步推动我院精神文明建设，促进我院护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，在实现我院跨越式发展过程中发挥更大的作用。经研究决定，在全院范围内开展纪念国际护士节系列活动，具体方案制定如下：
一、活动目的
为纪念国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断增强我院护理工作者以人为本细节服务的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。
二、活动主题
以人为本，细节服务，深耕社区引领创新照护。
三、领导小组
成立纪念国际护士节活动领导小组，成员如下：
组长：
副组长：（常务）
成员：
四、参赛范围
全院各临床科室
五、参赛内容
1、护士职业礼仪展示
遵照《20xx年市石化医院开展护理职业礼仪与行为规范培训考核和竞赛活动实施方案》荆石化护字〔20xx〕8号文件中的护士职业礼仪评分标准执行。
2、礼仪知识问答
为特设项目，内容包括《20xx年市石化医院开展护理职业礼仪与行为规范培训考核和竞赛活动实施方案》荆石化护字〔20xx〕8号文件中的护士职业礼仪评分标准和20xx年护理礼仪质量考核标准。
3、风采展示
遵照20xx年护理礼仪质量考核标准中对于语言和服务的规定执行，选手通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以包括专科特色、人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。
六、参赛规则
1、参赛方式：以科室为单位，小科室可联合参赛，每个参赛队队员不少于6名，由护士长负责参赛人员的组织与培训。
2、展示形式：各参赛队的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以演唱、演讲、小品、配乐朗诵、行业技能展示、现场模拟、现场演练等形式，向全院医护人员展示本队的精神风貌。
礼仪知识问答：每队必答，由1名队员答题。抽签选题，回答正确得0。5分，部分答对根据答对内容所占题目比重酌情给分，不正确或回答不上不得分。知识问答答案评分不能确定的由主评委裁定。
3、展示内容：主题鲜明、有特色，思想性强，内容健康、积极向上。表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护理工作内涵。
4、比赛时间：礼仪风采展示在8分钟内，礼仪知识问答在1分钟内，总时间是9分钟，超时酌情扣分。
5、评分标准：评委根据荆门市石化医院护士职业礼仪风采大赛评分标准(见附件)进行评判、打分。
6、分值计算：评委当场打分，礼仪风采展示采用10分制评分，每个环节超过时限可酌情减分。评委打分精确到小数点后两位，若出现同分，则平均分精确到后三位，依次类推。计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后累加平均分即为选手最后得分。
7、参赛要求：比赛采取抽签方式决定顺序，不得随意调整顺序。
一、活动背景：
在英国一家医院任护士主任的南丁格尔，带领38名护士奔赴前线，参加护理伤病员的工作。因当时医疗管理混乱，护理质量很差，伤病员死亡率高达50%.于是，南丁格尔就潜心改善病室的卫生条件，并加强护理，增加营养。半年之后，伤病员死亡率下降到2.2%.这一事迹传遍全欧。1860年，她在英国伦敦创办了世界上第一所正规护士学校。她的护士工作专著，成了医院管理、护士教育的基础教材。鉴于南丁格尔推动了世界各地护理工作和护士教育的发展，因此被誉为近代护理创始人。南丁格尔1910年逝世后，国际护士理事会把她的生日5月12日定为“国际护士节”。
“5.12”为纪念国际医务护理创始人南丁格尔而设定的纪念日。举行纪念活动，目的在于激励广大护士纪承和发扬护理事业的光荣传统、以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人、搞好治病救人工作。
护理工作最独特的功能是协助病患及健康的人预防疾病、减轻病痛、恢复健康或促进健康，它是结合科学、伦理与艺术的一门学科，因此，护理人员必须不断的自我充实，以培养护理人员事业的素养和乐观进取的精神。
护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者，学习和发扬近代护理学创始人弗劳伦斯。南丁格尔的精神，“燃烧自己，照亮别人”，“南丁格尔是英雄，是我们护士的骄傲，她和女王伊丽莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，这位1820年出生的护士在克里米亚战争中抢救伤员的动人事迹，鼓舞了一代又一代的的记理人员，她永远活在我们心中。”让我们为培育更多的跨世纪的南丁格尔式的护士而共同努力吧!
二、活动目标：
1、了解护士节的来历，学会尊重护士。
2、懂得一些自我保护和护理的方法。
3、了解护士的工作，懂得关心护士。
环境创设：在教室里张贴一些护士帮助病人护理的图片。
活动一：了解护士节的来历
1、你们知道5月12日是什么节日吗?请小朋友们猜一猜。
2、老师来告诉大家是“护士节”，你们都猜对了吗?
3、那你们来想一想为什么会有护士节呢?(幼儿讨论)
4、教师讲述护士节的来历。幼儿听听是为什么有这个节日的`。
活动二：了解护士的工作
(一)、小朋友们知道护士阿姨上班要做些什么事情呢?快速联想：
1、当小朋友生病时护士阿姨做些什么?(打针、量体温等等)
2、请班上一个小朋友了解到的有关护士的工作讲述给大家听?
(二)讨论：如果小朋友是一名小护士，你是怎样来对待病人的?
1、先讨论再个别幼儿回答。
2、教师讲述护士的工作情况。
活动三：邀请护士讲解护士的工作。
(一)、今天我们请来了我们幼儿园的晨检护士来给我们小朋友讲一讲她的工作。小朋友们大家一起来欢迎她。
1、小朋友们看看倪老师穿着怎样的衣服?头上还带着什么?(白大褂、白色扁形帽)教师引导幼儿认识护士的服装。
2、护士穿着这样的服装就准备工作了，我们请倪老师来说说她的工作。
3、护士讲述自己的工作。
4、幼儿听后评一评护士的工作是怎样的?
5、教师小结：护士的工作很辛苦，她们看到有病人就帮助病人护理，也穿者白色的衣服工作，所以我们都称她们是“白衣天使”。
(二)、小朋友们要学会保护好自己的身体
1、请大家一起来说说我们要怎样来保护好自己的身体。
2、幼儿派代表来说一说。
3、由倪老师教给大家怎样来保护好自己的身体。
活动四：观看护士工作的一段录象
1、现在我们一起来看看护士在工作时的医学，整理一段录象。
2、让小朋友们从录象中看出护士工作时的认真、耐心、细心等等。
各医疗卫生单位：
为了隆重纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔精神，活跃节日气氛，丰富职工文化生活，增强卫计系统凝聚力，营造文明和谐、团结进取、积极向上的浓厚氛围，展示我县医务人员风采，激发广大医务工作者为人民健康服务的热情，促进卫生事业向前发展，经研究，决定开展纪念“5.12”国际护士节优秀护士及“常青藤”（30年护龄现仍在岗）护士表彰活动，现将有关事项安排如下：
一、活动目的
纪念“5.12”国际护士节活动围绕“爱岗敬业，无私奉献”的主题，结合深化医药卫生体制改革、基本公共卫生服务、重大疾病防控、卫生行业监督及政风行风建设等重点工作，努力倡导、继承南丁格尔不畏艰难、甘于奉献、救死扶伤的人道主义精神，全面展示我县广大护理人员的业务水平、职业素质、文化修养和道德风范，激励广大护理工作者以高尚的职业道德、精湛的护理技术和规范的护理标准，为患者提供优质服务，进一步推动我县护理事业全面、协调、持续发展。
二、活动内容
1、表彰内容：“优秀护士”、“常青藤”护士、优质护理示范集体。
2、表彰内容和参加评选单位：
(1) 优秀护士：县乡各医疗卫生单位护理人员；
(2) 优质护理服务先进集体：县医院开展优质护理服务的临床科室集体。
(3) “常青藤”护士：县乡各医疗卫生单位从事一线护理工作满30年以上的在岗护士。
4、评选条件
（1）“优秀护士”评选条件
A、优秀护士的基本条件：县直医疗卫生单位（古峰社区卫生服务中心）在册在岗且连续从事一线护理工作5年（含5年）、乡镇在册在岗且连续从事一线护理工作3年（含3年）以上的护理人员；近3年获得省、市表彰的护理人员。
B、热爱护理专业，吃苦耐劳，具有很强的事业心和责任心，良好的职业道德，出色完成本职工作。
C、护理技术精湛，科学作风严谨，技术操作规范，具有较强解决本专业护理疑难问题的能力。
D、坚持“以病人为中心”，服务事迹感人，或精神文明建设中表现突出者。
E、开发应用护理科研成果，发表有学术价值的论文，在提高护理工作质量及科室管理方面表现突出者。
（2）“优质护理服务先进集体”评选条件
A、开展“优质护理服务示范病房”的科室集体。
B、集体思想素质高，业务技术精湛，团队凝聚力强，人人立足岗位，争先创优；病区管理科学规范，各项护理工作制度健全，护理工作模式不断改进，基础护理服务质量已经开展并初见成效。
C、护士人力配置达到卫生部标准。持证上岗率100%。开展病区优质护理服务。能够积极落实“以病人为中心”的要求，及时满足病人护理要求，病人满意率高。不同层级护士岗位职责清晰，责任制护理落实到位。
D、有优秀的护理学科带头人，科主任积极支持护理工作，医疗护理专业发展平衡，临床基础护理和专科护理技术水平不断提高，科研学术工作开展活跃，定期组织新知识、新技术和专科护理学习，护理人员年培训率达100%以上。
E、所在科室环境优美，布局合理，物品摆放规范；全体护士仪表端庄文雅，精神面貌积极向上，使用文明用语，行为举止符合护士行为规范；队协助精神好，医护关系融洽，患者投诉少。
5、评选办法和要求
（1）各医疗机构按照有关标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐质量。
（2）申报“优质护理先进集体”的集体，按要求填写申报表，并附1000字以内的事迹介绍。
（3）纪念“5.12”国际护士节活动领导小组按推荐名单和申报材料评出“优秀护士”32名、“优质护理先进集体”1个。名额分配附后。
（4）从事一线护理岗位工作30年以上的在岗护士提供相证明材料。
（5）5月6日前完成“优秀护士”和“优质护理服务先进集体”的评选及“常青藤”护士的甄选工作。
三、表彰慰问活动
护士节期间召开表彰大会，并通过优秀护士表彰、到岗看望等形式，对临床一线护理人员及对护理事业做出突出贡献的老一辈护理工作者进行表彰慰问，体现党委、政府和社会对护理工作者的关怀。
为了隆重纪念和庆祝2019年“5.12”国际护士节，进一步推动我院精神文明建设，促进我院护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励全体护士爱岗敬业、积极进娶勇于奉献，在实现我院跨越式发展过程中发挥更大的作用。经研究决定，在全院范围内开展纪念和庆祝 “5.12”国际护士节系列活动，具体方案制定如下：
一、活动目的
为纪念和庆祝“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。
二、活动主题
以人为本，细节服务，深耕社区引领创新照护。
三、领导小组
成立纪念和庆祝“5.12”国际护士节活动领导小组，成员如下：
组长：
副组长：(常务)
成员：
四、活动内容
(一)评寻优秀护士”活动;
(二)争创“星级护士站”活动;
(三)开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛;
(四)召开纪念和庆祝5.12国际护士节暨表彰大会。
五、时间安排
(一)4月27日前完成“优秀护士”和“星级护士站”的评选工作;
(二)4月30日前完成护理技能操作比赛;
(三)5月9日下午召开纪念和庆祝5.12国际护士节暨表彰大会。
六、评选条件
(一)“优秀护士”评选条件
1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员;
2、热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献;
3、具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象;
4、坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关心体贴病人，在文明优质服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评;
5、熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著;
6、近一年未发生重大护理差错事故。
(二)“星级护士站”评选条件
1、护士站环境优美，布局合理，物品摆放规范;
2、全体护士仪表端庄文雅，精神面貌积极向上，使用文明用语，行为举止符合护士行为规范;
3、团队协助精神好，医护关系融洽，患者投诉少。
七、评选办法和要求
(一)各科室(护理单元)按照有关标准，自下而上，层层评癣逐级推荐，确保推荐质量，原则上每个科室(护理单元)限推荐“优秀护士”候选人一名;社区体检部可参照一个护理单元推荐。
(二)申报“星级护士站”的集体，按要求填写申报表，并附1000字以内的`事迹介绍，于4月24日前报护理部，逾期视为自动放弃。
(三)医院纪念和庆祝“5.12”国际护士节活动领导小组按推荐名单和申报材料评出“优秀护士”6名和“星级护士站”2个。
(四)护理技能操作比赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐1名代表参加比赛，按成绩产生一等奖1名，二等奖2名、三等奖4名。
活动主题：护士节
活动时间：5月12日-5月26日
活动地点：会议室
活动目的及意义：弘扬南丁格尔精神，增强护理团队凝聚力，展示护士奋发向上医|学教|育网整理，不断进取的自信心。
活动前准备：
1.成立策划小组：
2.参加人员：要求18名选手参赛，抽签分成六个参赛队，进行编号，抽签决定演讲比赛顺序。
3.各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。
4.出题小组出题，并制成卡片。
5.工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐，集中置于一台电脑上。
活动流程：
一、活动序幕：
1.主持人介绍国际护士节来源，宣传南丁格尔精神，带领大家宣读南丁格尔宣言。
2.主持人介绍本次活动大致流程。
3.主持人宣布比赛开始。
二、竞赛阶段：
(一)知识竞赛
本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮，题目类型有选择题、填空题、是非题，竞赛规则如下：
1、必答题规则及计分标准
(1)必答题共18题，每题10分。参赛队3位选手每人1题，不能由队友代答。答对加10分，答错不加分不扣分。
(2)必答题在主持人读题完毕后，须在30秒钟内答完，否则不得分。
(3)选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
2、抢答题规则及计分标准
(1)抢答题共10题，每题10分。答对加10分，答错扣5分。
(2)主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前，抢答者为犯规，取消该轮抢答资格，其他队继续抢答。
(3)获得答题权后，该队须在10秒钟内开始作答，在30秒钟内完成答题，否则视同答错。
(4)选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议，原则应由领队向评委会提出申诉。
(5)选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
(6)选手答错时，该题交由观众答。
3、成绩汇总：两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩，由记分员记录。
(二)演讲比赛
各参赛队依次进行演讲，形式不限，个人或集体均可。
评分标准：
1.每轮演讲10分。去掉一个分，去掉一个最低分，其余4位评委的平均分，为选手最后得分(具体到小数点后二位数)。
2.演讲内容方面：5分。紧扣主题，富有特色，观点鲜明，内容充实，感染力强。
3.表达与形象方面：5分。脱稿演讲，衣着得体，自然大方，表达流畅，感染力强。
(三)操作比赛-穿针引线
每队派出一名选手参加，另一名选手协助，穿6_17○针1#线，一分钟时间内完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。
三、奖励：
三项竞赛成绩总和为各队最终成绩，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，进行奖励。
四、总结记录：
记录活动结果，总结分析活动中出现的问题。
是否想更深入地了解“文明教室活动策划”下面的资料或能帮到你，请将此页收藏以便您下次访问。策划书的思想比形式更重要，写策划案时要写明你的产品特殊优势，就是你的产品卖点。策划书是我们经营的风向标，并不是简单的打发人，写好策划书，让团队成员更有干劲。
文明教室活动策划示例如下：
1. 文明礼仪教育活动
活动主题：文明礼仪，从我做起
活动目的：教育学生文明礼仪的重要性，提高学生的文明素养，培养学生的团队合作能力。
活动步骤：
1. 教师讲解文明礼仪的重要性。
2. 学生分组，每组选择一种文明礼仪，如文明用语、礼貌待人、尊重他人等。
3. 学生进行文明礼仪实践，如在课堂上文明用语、礼貌待人、尊重他人等。
4. 教师进行点评，总结学生的表现，并给出改进建议。
5. 学生进行总结，分享文明礼仪的知识和经验。
2. 环保知识宣传活动
活动主题：保护环境，从我做起
活动目的：教育学生保护环境的重要性，提高学生的环保意识，培养学生的社会责任感。
活动步骤：
1. 教师讲解环保知识，如垃圾分类、节约用水、减少能源消耗等。
2. 学生分组，每组选择一种环保知识，如垃圾分类、节约用水、减少能源消耗等。
3. 学生进行环保知识宣传，如在课堂上宣传环保知识、在社区进行环保活动等。
4. 教师进行点评，总结学生的表现，并给出改进建议。
5. 学生进行总结，分享环保知识的知识和经验。
3. 文明交通宣传活动
活动主题：文明交通，从我做起
活动目的：教育学生文明交通的重要性，提高学生的交通意识，培养学生的社会责任感。
活动步骤：
1. 教师讲解文明交通的重要性，如遵守交通规则、尊重他人、保护自己等。
2. 学生分组，每组选择一种文明交通，如遵守交通规则、尊重他人、保护自己等。
3. 学生进行文明交通实践，如在课堂上遵守交通规则、尊重他人、保护自己等。
4. 教师进行点评，总结学生的表现，并给出改进建议。
5. 学生进行总结，分享文明交通的知识和经验。
以上是文明教室活动策划的一些示例，可以根据具体情况进行适当的调整和改变。
文明教室活动策划示例如下：
1. 文明教室主题讲座
主题：如何在日常生活中保持文明礼仪
时间：每周三下午2点
地点：教室
目标：通过这个讲座，让学生了解在日常生活中如何保持文明礼仪，以及如何尊重他人。通过演讲者的分享和示例，让学生了解文明教室的重要性，并在日常生活中注意文明礼仪。
2. 文明教室活动
主题：分享文明礼仪的故事
时间：每周五下午2点
地点：教室
目标：让学生了解一些文明礼仪的故事，例如如何尊重他人、如何保持卫生等。通过分享这些故事，让学生更好地了解文明教室的重要性，并在日常生活中注意文明礼仪。
3. 文明教室主题展览
时间：每月第二个周末
地点：教室
目标：通过展览展示一些文明礼仪的故事和示例，让学生了解文明教室的重要性，并在日常生活中注意文明礼仪。
4. 文明教室活动
主题：传递文明礼仪
时间：每周六下午2点
地点：教室
目标：让学生通过参加一些文明礼仪的活动，例如演讲比赛、文明礼仪知识竞赛等，更好地了解文明教室的重要性，并在日常生活中注意文明礼仪。
5. 文明教室主题辩论
时间：每周六下午2点
地点：教室
目标：通过辩论，让学生更好地了解文明教室的重要性，并在日常生活中注意文明礼仪。
以上是一些文明教室活动策划的建议，可以根据具体情况进行调整和修改。
文明教室活动策划示例如下：
1. 主题：文明礼仪教育
目的：提高学生对文明礼仪的认识和践行，培养学生良好的道德品质和行为习惯。
步骤：
- 设计海报或宣传单，让学生了解活动主题和目的。
- 组织一次文明礼仪讲座或演讲比赛，让学生了解和掌握基本的文明礼仪知识。
- 举办一次文明礼仪主题班会，让学生了解和掌握基本的文明礼仪规范。
- 设计一次文明礼仪实践活动，让学生在实践中掌握和践行文明礼仪。
2. 主题：环境保护教育
目的：提高学生对环境保护的认识和意识，培养学生爱护自然、保护环境的行为习惯。
步骤：
- 设计一份环境保护海报或宣传单，让学生了解和掌握环境保护的基本知识和理念。
- 组织一次环境保护主题班会，让学生了解和掌握基本的环境保护规范。
- 设计一次环保实践活动，让学生在实践中掌握和践行环境保护的基本技能。
- 举办一次环保主题晚会或晚会，让学生了解和掌握环境保护的重要性和意义。
3. 主题：文明出行教育
目的：提高学生对文明出行的认识和意识，培养学生正确的出行方式和行为习惯。
步骤：
- 设计一份文明出行海报或宣传单，让学生了解和掌握文明出行的基本知识和理念。
- 组织一次文明出行主题班会，让学生了解和掌握基本的文明出行规范。
- 设计一次文明出行实践活动，让学生在实践中掌握和践行文明出行的基本技能。
- 举办一次文明出行主题晚会或晚会，让学生了解和掌握文明出行的重要性和意义。
以上是文明教室活动策划的一些示例，可以根据具体情况进行调整和改进。
食科院“文明班级”评比计划方案
主办单位：食品科技学院团总支
承办单位：食品科学技术学院劳动生活系
食品科技学院学习部
食品科技学院宣传部
活动时间：
2012/12 / 2—2012 / 12/13
***个人陈述会于2012年12月13日举行
为使学生在文明、干净、整洁的氛围中学习，我院专门组织开展了这项活动。活动的目的是希望学生能自觉遵守日常行为规则，培养积极的思想意识。举办此活动意为激励学生养成良好的学习生活习惯，营造舒适美观的教室，培养同学们学习氛围，为班级和学校的前进做出不懈努力。
12月2日开展“文明班级”评比活动，具体方案如下：
一、评比内容
（一）班级卫生方面
1、保持教室空气清新自然，地面无纸屑垃圾等，抽屉无杂物，桌椅整齐排放，讲台、课桌表面洁净,地板无脚印。
2爱护教室里的公共物品。门窗清洁明亮，灯具、窗户无灰尘，墙壁、书桌无涂鸦，黑板干净。
三。垃圾要及时清理，卫生工具要摆放整齐。
（二）班级纪录方面
1、上课无迟到、早退、旷课、中途逃课等现象。
2晚上自习期间，没有出现噪音、随意走动、吃零食等现象。
3、 学生无不文雅言行，态度积极端正。
（三）班级装饰布置方面
1、各班级出一份关于文明月或读书月主题的板报，如没有黑板的班级用两张海报纸即可，要求板报**并茂，字迹清晰工整，版面整洁，且内容需紧扣主题。
2、班级需要对本班教室进行装饰，要求构思巧妙，注重新颖创新。
二、活动流程
1、从12月2号开始，由劳动生活部、学习部、宣传部组织开始对我们学院所有教室进行突击检查，为期一周，以及综合各班级以往的班级卫生、学习纪录分状况进行评分。
2、 各个评委在晚自习时间对各个教室进行卫生、纪律、教室板报及装饰布置进行检查、评分，然后汇总到该组织的分配部门，最后进行总排名，并颁发一
活动期间，将邀请老师为每各班级评分。
3、 每个班派一个代表进行对班级的***展示操作及班级卫生、学习氛围与装饰布局的解说，由各个评委现场打分，评选出***演示奖。
4最后，由我们三个部门进行总结、评分、排名，最后对文明课堂进行评价。
三、奖项设置
经检查评定，最终评出文明班，一等奖2人，二等奖3人，三等奖4人，优秀奖若干人，荣誉证书若干人。
1、一等奖的班级获得流动红旗一帜和“文明教室”奖状一张。
2、二等奖的班级获得流动红旗一帜和“优秀教室”奖状一张。
3、三等奖的班级获得“优秀教室”奖状一张。
4优秀选手将获得荣誉证书。
此外，每个获奖班级的代表将获得丰厚的奖励。
一位一等奖班级代表赢得了一个保温杯和一个笔记本。二等奖班的代表获得一个保温杯、一盒墨水笔和一个笔记本。三等奖班的代表赢得了一个保温杯和一个笔记本。
四、活动参加对象
食品科技学院全体班级
五、活动评委
学院食品科学技术辅导员、学生会主席团和部长。
食品科技学院
劳生部学习部宣传部
二○一二年十一月二十二日
文明教室活动策划可以参考下述建议：
1. 开展道德教育：道德教育是文明教室活动的重要组成部分，可以通过讲故事、举办道德讲座、组织模拟演练等方式进行。
2. 推广环保意识：在活动中推广环保意识，可以让学生了解环保的重要性，学习如何减少浪费，如何保护自然环境等。
3. 开展艺术修养活动：通过举办绘画、音乐、舞蹈等艺术修养活动，可以让学生培养艺术修养，提高审美水平，同时也能丰富学生的课余生活。
4. 举办社区服务活动：组织学生参加社区服务活动，可以让学生了解社区建设的重要性，学习如何为社区做出贡献，同时也能培养学生的社会责任感。
5. 举办模拟联合国活动：模拟联合国活动可以让学生了解联合国的发展历程，学习联合国的组织和运作方式，同时也能让学生锻炼表达能力和团队合作能力。
6. 开展职业规划活动：通过举办职业规划活动，可以让学生了解自己的兴趣和优势，学习如何选择适合自己的职业，同时也能培养学生的职业素养和职业规划能力。
7. 举办运动会：举办运动会可以让学生锻炼身体，增强身体素质，同时也能培养学生的竞争意识和团队合作精神。
8. 开展心理健康活动：通过举办心理健康活动，可以让学生了解心理健康的重要性，学习如何缓解压力和焦虑，同时也能培养学生的心理健康素养。
以上是文明教室活动策划的一些建议，可以根据具体情况进行调整和修改。
2015太原大学明星文明课堂活动策划
书策划人：机电工程系自律部
时间：2015年09月23号
星级文明教室评比活动
活动目的：
教室是我们每天学习和生活的地方。这是我们共同的家。为切实落实十八大创建优良学风的需求，营造良好的学习氛围，丰富大学生的生活，现由太原学院机电工程系生活部向全系同学发起‘‘星级文明教室评比活动’’。
活动时间：
2015年9月23日-10月20日
活动地点：
太原学院7号教学楼
活动流程：
一、 09月23号—09月28号宣传
二、 09月28号—09月30号各班级报名
三、10月18号—10月20号教室卫生检查打分
4、 10月20日教室卫生与装饰评估
五、10月20号晚上宣布成绩及颁发奖品
活动安排：
一、 宣传主题：‘‘教室是我家，温馨靠大家’’
1：‘‘以教室是我家，温馨靠大家’’为主题交由宣传部做出活动宣传海报。
2： 组织自律部成员在各班进行宣传
2、 星级教室评价（评价标准见附件）
1： 严格按照生活部制定的教室卫生评分规则清洁教室。
2：保证班级同学早晚自习全部出勤。
3：保证无任何违纪行为。
4：教室装扮评比
三、 宣布成绩及颁奖
学院批准后，将公布前三名的奖项，并将其列入年终优秀班级评选参考。
1:成绩宣布
评选结果的前三名全系通报奖励
2:颁奖活动
2015年10月20日晚7:00，7号楼106教室举行星级文明课堂评比颁奖仪式。
会议期间：
1：对活动进行总结。
2：给星级教室颁奖（锦旗、奖状及小礼品等）。
3：给星级教室拍照留念。
附录：评比标准：满分一百分，教室卫生占四十分，装饰占四十分，其它（班级成员出勤及成员违规违纪等）占二十分。
1、 课堂卫生评价（细则见附件，自律部制定的《课堂卫生评分细则》）。
二、 装饰评比
1：简单简朴环保10分
2：主题明确有创新10分
3：装饰漂亮大方10分
4：人员解说及其他10分
福州大学阳光学院事业部团委学生会
二〇一二年四月二十四日
福州大学阳光学院商务系创建文明课堂策划书
一、活动背景
保护环境，绿化校园，作为当代大学生的我们，更应该为环保做点实事，为了营造一个“安全、文明、卫生”的文明教室，商学系决定开展以“身边垃圾我带走，一人一手一弯腰”为主题的创建文明教室活动。
二、活动目的
美化校园，营造文明卫生的课堂环境，引导学生养成良好的健康习惯。
三、活动主题
身边垃圾我带走，一人一手一弯腰
四、活动时间
2012年4月~6月
五、活动地点
商学系学生上课教室
六、活动对象
福州大学阳光学院商务系全体师生
七、组织领导：
商务部成立了领导小组，负责指导、协调和建立工作。
组长：王秉安
副组长：李鹏云、任宪敏
成员：张长昆林元鑫池坚郑玉玲
领导小组办公室负责文明课堂创建工作的实施、检查、监督和考核。
主任：郑玉玲
组员：陈妙妙、刘燕玲、何松杰、张雅茹、廖毅铭、王文英、魏美琼、魏汉权、林成义、杨珊霞
七、活动内容：
一）宣传动员阶段：
1．横幅宣传：
学校主干道上应悬挂横幅，以增加宣传力度。
横幅内容：身边垃圾我带走，一人一手一弯腰
2．海报宣传：
针对同学们使用教室时的不文明行为，如带早餐进教室，教室内乱丢垃圾、乱涂乱画，随地吐痰，等现象，我们将以倡议书形式建议同学们予以改正。
3．广播台宣传：
对广播电台创建文明课堂活动的相关内容进行宣传。
4．校园网宣传：
将商学系创建文明教室活动的倡议书上传至校园网主页和商学系官方微博宣传。
5、主题班会召开：
要求每班都召开“教室文明，从我做起”主题班会。通过班会，班委切实负起责任，积极引导同学自觉维护教室卫生，让文明教室创建深入同学中，形**人知晓的氛围
6、动员大会启动：（附件二）
召开“身边垃圾我带走，一人一手一弯腰”为主题的创建文明教室活动的动员大会，发布倡议书（附件一）旨在让学生从自身做起，提高文明教室创建的意识，让全系师生都参与到此次的文明教室创建活动中，并签定“文明教室创建活动承诺书”（附件三）
二）具体措施：
1、建立责任包干制度：
（1）各班级在创建文明教室活动期间，时刻确保自己上课教室的卫生整洁、秩序规范、无乱贴乱挂并进行不间断的卫生检查，发现问题及时整改
（2） 每个学生都应该参加这个活动，增强责任感；
（3） 对不履行职责、不做好思想工作的班级或个人进行登记
2、举行清淤行动：
（1）老师需定期对自己的办公环境进行一定的美化改造。（2）在这次活动期间，由系里的卫生考核小组进行评分评选，
并将此活动的分数反馈给本周的评估。3、卫生监督评比：
（1）各班选出班级卫生监督员，负责班级上课期间教室卫生的监督并做好系里相关活动内容的上传下达。
（2） 成立商务部卫生监督组，不定期对各班卫生过程和结果进行抽查、监督和评价。
4、微公益
从身边的小事做起，重点放在行动和每个人的参与上。从你我做起，相互监督，齐心协力，争创“文明教室”，营造健康文明的校园环境，特设立“样板教室”，“不文明行为**台”等加强对学生的教育与引导。
（1）卫生监督考核组进行不定期抽查，将各班教室卫生情况、精彩瞬间采用**形式记录，并在宣传栏做文明墙展示。对于不认真落实的班级，呈现至**台给以通报批评。
（2）在学院官网以及商学系微博，进行文明墙展示，全程跟进活动情况。并附上“监督**”，方便学生举报教室不文明现象以及监督。
5、建立“学生侯课、辅导员侯生”制度
（1） 每天上课前10分钟，各年级辅导员要提前到教室门口检查，学生要提前5分钟到教室等课。
（2） 检查的主要内容是是否禁止学生按活动要求自带食物进教室和自取垃圾。并对违反要求的学生进行登记。
三）保障机制
（1）学院支持
1、学院进一步统一思想、提高认识，充分明确创建“文明教室”活动的重要意义，以学习贯彻精神为动力，切实做好宣传、发动、组织工作，充分调动各方因素投入到创建活动之中。
2、成立“教室文明服务队”对各教室设立负责人，参与督导队的日常工作，并对创建“文明教室”日常工作进行监督指导。
（2）商学系卫生监督工作组
1.成立“文明教室监督考核组”，对创建“文明教室”活动进行考核，监督，公示。
2、统计本系班级数，各教学楼教室数目，将“考核组”成员，具体落实到各班级，进行监督跟进。
3、定时召开文明教室建设反馈会议，定期在各教学楼前向同学征集“文明教室”意见与建议，公告“文明教室监督考核组”的工作开展情况、公布违反“文明教室”使用公约的同学
商学系分团委学生会
二零一二年四月二十六日
附件一：
“身边垃圾我带走”
——维护教室卫生倡议书
亲爱的同学们：
青青校园，绿意浓浓，在这个春暖花开的时节，你是否发现教室里有那么一些乱丢垃圾、乱丢食品袋的行为？当你看到这些不文明的行为，你会阻止他们吗？当你看到地上有一张废纸和食品袋时，你会弯腰捡起吗？
“习惯决定性格，性格决定命运。”同学们，乱扔垃圾虽是小恶，但养成这种坏习惯，就会形成不良性格，长大了就会犯更大的错误。随手捡起一张废纸，随手捡起一只塑料袋，随手捡起一只可乐瓶……就能使我们的教室既美丽，又整洁，我们何乐而不为呢？
爱护卫生从你我做起。
现商学系分团委号召广大同学们都行动起来,从身边的小事做起,肩负保护教室环境的重任,在全校范围内形成环保氛围,共创绿色课堂！
我们倡议：
1、 不要把早餐和零食带进教室
2、 下课后请带走所有属于你的东西，包括垃圾
3、 请再走两步把垃圾放进垃圾箱
四、 请爱护我们的课桌，杜绝“课桌文化”
5、 进入实验室前请穿好鞋子
6、 每个学生都要从自己做起，把爱护课堂环境作为自己的责任，自觉维护教室的整洁，做好值日工作
7、 课堂上不玩手机，将通讯工具变为无声状态，共同打造绿色文明课堂
商学系分团委学生会
附件二：
附件三：
创建文明教室承诺书
课堂是学校教书育人的主要场所，是精神文明的窗口。爱护教室环境，维护好教室卫生，倡导绿色文明，共创一个恬静，卫生，整洁的教室环境，是每一个当代大学生应尽的责任。作为当代大学生，我们更应该从现在做起，从身边做起，从小事做起，保护我们身边明亮整洁的学习、生活环境，为了营造一个整洁、舒适、美好的教室环境，我们郑重承诺：
1、 不再把食物带进教室，并主动清理垃圾抽屉。
2、 以保护课堂环境为己任，不乱扔垃圾，并提醒学生乱扔垃圾，自觉保持教室的清洁
3、 不要损坏教室桌椅等设施，注意轻搬桌椅；不要在黑板、墙壁、桌椅上乱涂乱画。
4、 上课前，确保讲台和黑板干净整洁，给老师一个轻松的课堂环境。
6、 课堂上，将交流工具变为无声状态，营造绿色文明课堂。
承诺人签字：
附件四：
附件五：
教室卫生评比条例
1、 地板：（如地面有无法清除的污渍，则不影响最终得分）
干燥干净，无废纸屑20-15分
少量纸屑10分-15分
地面很脏，有很多垃圾和纸屑，10-0分
二、 桌椅：
摆放横竖整齐且桌子抽屉全部清空，桌面干净 20-15分
摆放不整齐或书桌抽屉内有少量垃圾和纸屑15-10分
书桌、抽屉摆放不整齐，有大量垃圾、纸屑，得10-0分
3、 走廊：（不能清洗的污垢除外）
教室外走廊干净无纸屑20-15分
教室外走廊上有几张纸片15-10分
教室外面的走廊里有很多纸屑。10-0分
四、 黑板：
黑板上没有粉笔字，得20-10分
有黑板，但有点粉笔字，10-5分
黑板没有擦 5—0分
五、 总体印象：
教室整体统一规划，干净明亮典雅，和谐自然20-15分
教室干净整洁，规划统一。15-10分
教室整体布局凌乱，10-0分
文明教室活动策划示例如下：
1. 主题：文明礼仪教育
活动目标：通过活动，让学生了解文明礼仪的重要性，学会如何尊重他人、如何与同学相处、如何文明用语等。
活动准备：
- 准备文明礼仪教育视频或图片，让学生观看或学习。
- 准备文明礼仪教育PPT或书籍，让学生阅读或学习。
- 准备文明用语游戏或成语比赛，让学生练习使用文明用语。
- 准备文明礼仪知识问答游戏，让学生进行知识问答。
活动过程：
1. 播放文明礼仪教育视频或图片，让学生观看或学习。
2. 讲解文明礼仪的重要性，让学生了解文明礼仪对个人、对集体、对社会的重要性。
3. 让学生分享自己学到的文明礼仪知识，并互相交流学习经验。
4. 准备文明礼仪教育PPT或书籍，让学生阅读或学习。
5. 让学生参加文明用语游戏或成语比赛，锻炼学生的文明用语能力。
6. 让学生参加文明礼仪知识问答游戏，锻炼学生的文明礼仪知识掌握能力。
7. 让学生参加文明礼仪主题绘画或手工制作活动，培养学生的创造力和审美能力。
8. 总结活动，让学生分享自己学到的文明礼仪知识，并互相交流学习经验。
活动效果：
通过文明教室活动策划，学生了解文明礼仪的重要性，学会如何尊重他人、如何与同学相处、如何文明用语等。同时，学生还可以根据自己的学习经验，分享自己的文明礼仪知识，互相交流学习经验。活动后，学生还参加了一些其他的活动，如文明主题绘画或手工制作活动，提高了自己的创造力和审美能力。
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