消防安全演练的方案5篇。
为了达到相应的目标。我们首先要集中精神做一个方案，如何让方案显得更加生动形象呢？职场范文网的编辑选取了一篇极具参考价值的“消防安全演练的方案”，相信能对大家有所帮助！
（一） 按照国家《安全生产法》、《消防法》和本厂《重大事故应急准备与应急响应控制理程序》要求，体现“安全第一，预防为主”的安全管理工作方针，确保在发生重大安全事故时，指挥得当，把损失降低到最少。
（二） 检验我厂《重大应急准备与应急响应控制程序》以及有关应急的符合性和有效性。
安全第一，预防为主；统一指挥，高效协调；常备不懈，持续改进。
保护人员安全优先；防止和控制事故蔓延优先；保护环境优先。
本次演习是本公司实行“一本手册、两间公司、三个体系”以来的首次消防演习，为达到持续改进要求，依据公司《应急准备和应急响应控制程序》和《重大事故应急指引》文件内容编制完成本预案。
为使事故更加逼真，真正检验广大员工的安全意识，本次消防演习的启动时间由总经理随时宣布。
（一） 危险分析：
公司是生产五金、塑料配件的大型企业，场内存有大量的纸箱等包装物，木卡板，塑料制品、塑料原料，易燃化学品等，上述物质在人员疏忽、操作失误，监管不力的情况下，发生火灾的危险性很大。
由于艺研新工厂全部投产以来，塑料厂的消防等级在危险程度上比五金厂要高一级。环境的改变，加上全厂员工的大幅增加，急需一次应急演练。否则，危险来临时，不免会出现难以控制的局面以及严重的经济损失。
综合管理体系的编写在人员安排上不尽合理，而一旦塑料车间出现紧急情况后的人员安排和行动响应上是否有效，急需在组织上和制度上得到验证。
（二 ）资源分析：
我公司新厂房按照有关消防法规设计施工，安装有消防栓系统、自动喷淋系统，全厂按照灭火器配置标准配备有一定数量的灭火器，设施齐备。
公司多年以来每年都进行一次消防演习，有组织，义务消—防—队，建立有应急响应制度，在运作上，有一定经验。
公司配备有部分消防应急工具设备，比如防火服、防毒面具、消防头盔等消防应急必备物资。
设有医疗救护室及有关应急药品等，配备专职厂医。
本次演习确定为综合消防演习，主要就人员疏散、灭火战斗、救护伤员、后勤保障四个场景。演习时，为验证预案应急响应的有效性，现场将分两个环节进行，一是同时在全厂进行人员疏散、救护伤员、后勤供应演练，二是在行政楼前面做灭火战斗演练。 本次演习在方法上与以往不同。本次演习依据公司文件确定全公司所有生产性部门，包括：注塑/生产部、工程部、装配部、仓务部、总务部、车床部八个部门。演习前5分钟，由公司高层决定模拟事故发生的部门，并通知其部门主管。上述部门主管依据公司文件及部门应急行动方案进行指挥和控制。
为确保本次消防演习的成功，系统管理部应在前期做如下准备工作，包括：
（一） 对《重大事故应急准备与应急响应控制程序》予以培训；已实施。
（二） 组织安全生产管理委员会全体成员，就应急进行桌面演练。
要求：全面介绍、了解演习的整个流程，提出可能存在的问题。对本次演习的方式方法应特别给予详细说明。确保分工明确，责任清晰。
（三） 各部门主管应根据公司文件及本组织人员制定相关应急行动方案，内容包括：参加人员名单、组织结构、人员职责、物资准备、行动方法、注意事项等，安全组协助。方案编制完成后可以实施预演加以验证。生产/注塑部、工程部、装配部、仓务部、总务部、车床部的应急方案应在系统管理部备案。
（四） 主要生产部门预演。
由于生产部、注塑部、装配部、仓务部、总务部、车床部、工程部等部门人员较多，范围较大，在演习中可能会出现异常情况，建议上述部门提前进行预演准备，以保证全厂演习时的顺利进行。
在经过应急策划和培训、编制部门应急方案等准备工作后，为检验其效果，按照本要求，将于11月某日进行本年度综合消防演习。
模拟现场：
某员工发现xx部门（x栋x楼）发生火情，火势正迅速蔓延，伴随着浓烟，现场人员立即按下警铃发出警报，立即报告部门经理，并通知相关人员支持救火。火势逐渐扩大，部
门经理（即部门总指挥）决定紧急启动部门重大事故应急救援预案。
任何人发现火情，立即按下附近消防警铃。
立即电话通报公司前台。
公司前台接到报警，迅速报告公司主要领导。
公司总指挥接报，确认火情严重，宣布紧急启动公司应急。
各小组奔赴各自岗位，履行各自职责，并听候现场指挥部指挥。
总指挥按照现场情况决定是否拨打火警电话119向市消防局报警。
指挥部根据现场紧急情况调用一切人员和物资做好疏散转移工作。
目标：全厂员工5—7分钟全部撤离，疏散到行政楼前中心广场上。
10分钟内集中清点人数，上报总指挥。
一旦发现有人受伤，立即通知救护组准备救人。
是否在在规定时间内上报人数；
是否有人失踪；
目标：义务消—防—队员分批次参与现场抢救，转移重要物资。
检验：是否熟练操作消防器材（消防工具和消火栓）；
是否能正确使用灭火器；
是否分为多个抢救梯队有组织的救火；
模拟如下需要救护人员，检验是否有人对应：
有1人被严重烧伤，需要用担架紧急撤离火场；
有1员工窒息，无呼吸无心跳。
过程中，预计可能会发生其它状况，演习时应检验发生以下情况是否有人对应： 由于火势较大，可能发生电线短路等二次事故，急需关闭部分电路供电；
出现断水情况，消防用水需要保证；
为防止火情蔓延，需要大量沙石建筑防火堤。
演习结束后，总务部负责全厂清洁工作，并注意做到以下两点：
现场恢复过程存在大量危险因素，如余烬复燃、受损建筑物倒塌等。
确定演习评价人员：本次演习，经理级人员必须对整个演习进行评价。特别邀请客户作为观摩贵宾对演习进行评价，提出宝贵意见。
演练结束，评价人员应当填写《演习评价报告》于演习翌日交系统管理部，以便综合评价演习的效果。
应急演练结束后一周内系统管理部对演练效果作出客观评估，提交演习报告。详细说明演练过程中发现的问题。
总经理选择适当时间在安全委员会会议上进行演结。
1、爱护消防器材，掌握使用方法。
2、火无情人爱，气火和平。
3、更多的火灾知识，更少的火灾威胁。
4、贯彻执行消防安全法规，做好安全生产工作。
5、消除火灾隐患，让您的家人永远安全。
6、打造安全防火校园，让火灾远离生活。
7、时刻注意安全，防止到处发生火灾。
8、火知成万，和平与你我他。
9、火不从宽，预防要先行。
10、做好消防安全工作，树立企业安全形象。
11、自卫-永远不要放松，警铃总是在响。拯救你自己-面对危险要勇敢，头脑要清醒。
12、别乱扔烟头。隔爆管柱紧。
13、防火，人人有责，人人防火，家居安全。
14、加强人民群众的消防意识，提高人民群众的消防素质。
15、走廊内无杂物，消防中无事后护理。
16、人人防灾防火，人人安居乐业。
17、起火时不要惊慌。安全通道会帮助你的。
18、消除火灾，国家和平，人民安全。
19、经常进行消防演习，以减少火灾损失。
20、在危险的时候，不要忘记火。
21、瘫痪和粗心、失火两大禁忌。
22、坚持科技创新，掌握科技，争做科技先锋。
23、无情的火焰，不断的警报。
24、把爱给人们，并把它安全地传递给成千上万的人。
25、一个防火的家庭幸福，每个家庭防火的社会安全。
26、履行消防安全职责，规范消防安全工作。
27、公安消防队，无偿灭火。
28、火与你我息息相关，安全幸福取决于每个人。
29、所有的人都重视灭火，生命安全是第一位的。
30、消除了点火险，增添了很幸福的平安。
31、共同努力建立坚固的防火墙，建立安全的家园。
32、不要忘记火警，在危险的时候一个真正的朋友。
33、大家树立防火的观念，杜绝火灾隐患。
34、火人人抓，幸福你我他。
35、消防理念强，优于建筑墙体；自我救援意识差，有失火危险。
36、火远离家庭，生活幸福安全。
37、一场不小心的火毁了幸福的生活。
38、火有两大禁忌，麻痹和粗心。
39、消防法规是生命，自觉遵守是保证。
40、增强消防安全意识，提高防火能力。
41、加强消防工作，振兴国民经济。
42、真正的朋友在危难时刻，记住火警。
43、火灾前不要惊慌，报警自救两次不要忘记。
44、社区是我的家，火靠大家。
45、千万不要忘记火灾知识，一旦发生火灾，不要惊慌。
46、学习点火知识，比保护很安全。
47、做好“四进”宣传工作，确保你我的安全。
48、救援和救援，听候您的吩咐。
一、演练目的
为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、演练领导小组
总指挥：
副指挥：
三、演练时间
20xx年11月17日（周三）大课间
四、演练准备
1、演练前召开动员大会，学习《消防疏散演练方案》及防火灾知识，使全体教师明确火灾应急演练的任务和注意事项。
2、各班组织学生进行学习紧急避险与逃生的知识及技巧，让学生熟悉应急避灾的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散，以免发生误解而引发火灾谣传
3、各班演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、各班分别按路线提前演练二次，了解学生疏散情况，避免演练时发生伤害事故；
5、各班养成开后门的习惯，发生紧急情况便于学生的撤离。
五、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。有物品掉在地上不许去捡。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
六、演练步骤
假设教学楼发生火警，学校迅速启动火灾事故应急处置预案：
1、演练前保护、引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。
教学楼至田径场入口处：徐振锋
田径场：沈健
一年级教室前广场：王建平
总巡视：周培亚摄像（摄影）：陶玉州
（注：班主任安排学生顺序同学生一起迅速撤离；其他任课教师听到警报声，到操场集中。）
2、广播发出火警警报，在教室的教师指导学生进行室内避灾，纠正学生的不正确动作和姿势。带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
3、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的'指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去，按升旗仪式的位置列队。
4、各班主任老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙根撤离，注意楼梯口行走安全。
5、消防演练各班级疏散线路：（撤离时各班排两队快速撤离，集合地点为田径场）
四（1）、四（2）、四（3）、六（1）依次从西楼梯下；
三（1）、五（1）、五（2）、六（3）、六（2）依次从中楼梯下
三（3）、三（2）、五（3）依次从东楼梯下
二（1）、二（2）、二（3）依次跑步至田径场
一（1）、一（2）、一（3）跑至教室前安全地带，等疏散结束后到田径场集合
6、各班到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。体育委员清点人数，报告班主任，班任向年级组长报告，年级组长将情况报告总指挥。如有未及时逃出的，本班正副班主任根据情况及时回去营救。如有受伤，卫生医疗小组紧急救护。
7、校长宣布演练结束，进行应急避险演练活动。
8、各班按出操路线回教室，教师回班级根据本班情况及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。
七、五个注意事项：
1、每位学生自带一块小毛巾。
2、听到报警信号方可按顺序，迅速撤离教室；
3、下楼梯疏散时一定要注意安全，沉着冷静，不惊不慌，不喊不叫，互帮互助。
4、全体学生按疏散线路全部撤离至大操场站位先围顾圈，清点人数后在按升旗仪式的队列
5、学生撤离到安全地点后，各班体育委员及时整理队伍、检查男女生人数，报告班主任，班任向年级组长报告，年级组长将情况报告总指挥。
工地消防安全演练方案
工地消防是工地安全管理中的一个重要环节。在确保工人的人身安全的同时，也要保障工地的财产安全。为此，工地消防安全演练方案的制定是非常必要的。
1. 演练目的
消防安全演练是为了在事故发生时快速、有效地应对和控制火灾，保障人身和财产安全，最大程度地减少灾害造成的损失。
2. 演练内容
（1）疏散演练
疏散演练是工地消防安全演练的重要内容，其目的是让工人熟悉疏散路线和疏散方法，提高应急逃生能力。
疏散演练应该定期进行。演练前应贴好疏散路线图，并进行相关人员的培训。演练时，要加强现场管理，确保疏散通道畅通无阻，不得随意停放物品。
（2）灭火演练
灭火演练是工地消防安全演练的另一重要内容，其目的是引导工人正确使用灭火器，并掌握灭火技能。
在演练前，需要提前准备好可燃物和灭火器材，并选定演练区域。在演练时，应该禁止使用实火，注意保持现场秩序，确保演练安全。
（3）应急救援演练
应急救援演练是工地消防安全演练的又一重要内容，其目的是让工人熟悉应急救援流程和方法，提高应急救援能力。
应急救援演练应该按照实际情况制定演习方案，并进行相关人员的培训。演练时，应该完善现场指挥体制，确保应急救援措施能够快速、有效地实施。
3. 演练周期
消防安全演练应该至少每季度进行一次，确保工人的应急反应能力和救援能力的不断提升。同时，演练要素的不断调整和完善，也是提高演练效果的重要措施。
4. 演练评估
演练结束后，需要对演练过程进行总结和评估，分析演练中出现的问题和不足之处，并根据评估结果调整演练方案，不断完善演练体系，提高应急反应和救援能力。
5. 总结
工地消防是现代建筑施工安全管理的重要组成部分。消防安全演练的重要性已经得到广泛的认可，其制定和实施对于保障工人的人身和财产安全、实现企业可持续发展具有重要的意义。因此，在实际工作中要加强对消防安全演练的宣传和推广，提高各级干部和职工的消防安全意识，确保万无一失。
为切实做好学校的安全防火工作，争创和谐校园，提高师生的安全防火意识，和面临安全事故的快速反应、有效逃生能力，我校决定在20xx年7月4日下午举办一次消防演习，具体方案如下：
一、成立演习指挥领导小组
组 长：宁俊民
副组长：赵艺凡
成 员：何艳丽、卢玉山、张保平及各班班主任
二、安全教育
组织开展多种形式的青少年自我保护教育，结合我校实际，充分利用安全专题会、校园广播、国旗下讲话、板报、班会等宣传阵地，通过开展法治教育讲座，和以“迎人文奥运，建和谐校园”为主题的班会，等多形式多渠道加强学校安全教育，努力营造人人关心、人人支持、人人参与安全的浓厚氛围。
三、具体演习安排
1、拉警：学校发出火灾警铃（连拉三次铃）
2、报警：
（1）沉着镇定，不要挂错电话，延误时间。
（2）讲清着火单位的名称地址。如靠近什么路口和明显标志等。
（3）燃烧的是什么物质，起火部位，火势大小，有无人员被困，以及报警人的姓名、单位和电话号码，以便及时联系。
3、接警：领导小组成员和其他有关人员必须闻警而动，立即赶赴火场，按照预案的任务和要求，分工负责、密切配合、履行职责、迅速开展工作。
4、疏散：管理人员、各班班主任、教师要在第一时间赶到疏散岗位，对学生进行紧急疏散。
5、接应：接应人员（何艳丽）负责打开西大门，并在路口等候，引导接应消防车进入火场灭火。
6、逃生：一、二、三年级从学校东大门逃离；四、五、六年级从学校西大门逃离。第一排办公室人员协助一、二、三年级学生外逃，第三排办公室人员协助四、五、六年级学生外逃。学生在老师的引领下，迅速地安着安全教育课中的逃生自救知识，用毛巾、衣物等捂住口、鼻、弯腰按规定路线撤离学校。
7、抢救人员和疏散物资：发生火灾时，如有人员被火围困，要立即组织力量抢救，要坚持救人第一，救人重于救火的原则，救人是火场上的首要任务。
火场寻人方法，主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。进入火场救人，要选择最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁；遇有火场烟雾较浓、视线不清时，可以爬行前进，并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。救人时应注意自身安全，进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫，没有防毒面具，可用湿毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在身上，防止灼伤。
火场疏散物资是减少火灾损失，控制火势，防止蔓延的有效方法。首先要及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品；其次要疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等，并把疏散出来的物资集中存放到安全地点，指定专人看管，防止丢失，被窃或坏人乘机破坏。人员、物质疏散后应在指定地点集中清点，并查明有关情况，及时报告。如有人被困，还要及时拨打“１２０”电话或平棉职工医院xxxx，以便及时救治伤员。
8、救火：紧急事故领导小组成员（赵凡、卢山、陈军、光）立即用学校灭火器控制住火点。
《消防安全演练的方案5篇》由工作计划编辑撰写而成，内容素材主要来源于网络，希望在您工作计划过程中能帮到您！使您的工作规划做的更好。我们把大量的“消防安全演练方案”内容汇集于专题再现给您，希望您喜欢！
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