疫情期间小学教学工作方案

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2023-08-17

疫情期间小学教学工作方案合集。

新的一年新的开始，按照公司的规划，新的工作计划也要制定了，还必须用心写好岗位年度工作计划，我们的工作会变得更加顺利！那么如何写好岗位的年度工作计划呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“疫情期间小学教学工作方案合集”， 相信您能找到对自己有用的内容。

疫情期间小学教学工作方案 篇1

为贯彻落实疫情防控工作的部署要求，做到未雨绸缪，先行一步，确保特殊时期“停学不停教、停课不停学”，切实做到特殊情况下教育教学工作线上线下无缝切换，结合学校实际，制定“线上教学”模拟演练方案如下。

一、演练原则

（一）检视问题原则。通过演练，检视线上教学设施设备运转是否良好、教学资源准备是否充分、系统平台操作是否熟练、资源下载或视频直播是否流畅、教学实效是否达标等各项指标，为随时实现线上线下教育教学转换做好准备。

（二）着眼实战原则。以提高学校管理人员的线上操作能力为着力点，开展演练工作，实现“以练备学”的预期目的。

（三）分类实施原则。依据学段特点和校情学情实际分类实施；“线上教学模拟”演练要突出“五育”并举，全流程、全方位进行，杜绝敷衍塞责、流于形式。

二、演练内容

演练内容分学习指导和活动指导两大类。

学习指导要涵盖新果学习、作业布置与检查、答疑解惑（个别辅导）、学习规划与方法指导和毕业年级复习课等。

活动指导要涵盖线上德育、艺体活动、心理辅导、卫生健康科普知识、线上综合实践活动等。

各项演练均要考虑资源下载的流畅性、平台选择的适切性、线上教学的实操性和学习管理的成效性，确保演练全覆盖、无死角，为随时转换成“线上教学”奠定坚实基础。

三、有关要求

（一）组织领导到位。学校将提高站位，高度重“线上教学”演练工作，指派一名校级领导牵头统筹负责，成立领导小组和工作小组，各职能部门密切配合确保演练任务圆满完成。

学校“线上教学”模拟演练领导小组

组长：

副组长：

成员：

学校“线上教学”模拟演练工作小组

组长：

副组长：

成员：

（二）方案流程到位。学校结合“线上教学”居家学习特点，“一校一策”制定演练方案，细化流程，周密组织，稳妥推进，确保演练卓有成效。

（三）宣传引导到位。学校采取校部署、班会解读等多种方式告知师生本次演练的目的、流程、步骤和内容，引导师生正确对待演练，积极参与演练，防止因宣讲不到位或者师生错误理解引起的不必要恐慌。

（四）总结提升到位。学校将认真总结经验得失，采取切实有效举措整改问题，提升线上教学质量。按要求完成填写《“线上教学”模拟演练汇总表》的任务。

四、演练程序

（一）数据采集。由中、小学部教导处分别采集全校的教师信息、班级信息、学生信息并上报，等待上级教育主管部门利用钉钉平台构建学校和班级体系。

（二）安排部署。学校召开工作小组会议，教导处召开全体教师会议、班主任召开班会和家长会，按照本方案分别进行安排和部署。要把目的和内容讲清楚，以免造成误解。

（三）硬件检视。学校管理员登陆平台查看系统是否建好；教师在手机和电脑端下载钉钉软件并登陆，查看是否能够正常登陆，是否进入相关班级；家长在手机或电脑端下载钉钉软件并登陆，查看是否能够正常登陆，是否进入相关班级。

（四）教师演练。全校教师利用工作日上班时间进行一次网上教研活动演练工作，试用钉钉平台。

（五）学生演练。全学段、全学科、全体教师、全体学生利用晚上时间进行一次演练活动。演练内容要分学习指导和活动指导两大类。

（六）问题处理。演练各个环节中发现的问题要及时上报，学校能解决的学校解决，学校不能解决的上报教育主管部门解决。

五、演练日程

（一）第一次演练：x月x日星期晚上19：00——21：15

一年级部多个班的多班同步直播，级部主任、班主任主持。教师要提前准备好直播素材，比如电子教材、习题、课件、视频等，做好学习指导演练。

六年级、七年级、八年级、九年级语文：19：00—19：15

数学：19：15—19：30

英语：19：30—19：45

物理：20：00—20：15

化学：20：15—20：30

道法：20：00—20：15

历史：20：15—20：30

地理：20：30—20：45

生物：20：45—21：00

（二）第二次演练：x月x日星期晚上19：00——21：00

一是除文化课之外的、包括艺体学科在内的其他学科进行活动指导模拟演练；二是针对第一次演练中出现的问题进进行第二次演练。教导处组织各级部主任自行安排。

（二）第三次演练：x月x日星期晚上19：00——21：00

针对第二次演练中出现的问题，由教导处组织各级部主任进行第三次演练，日程自行安排。

全体任课教师要提前备好课，深入演练一线，直播和播放视频都要尝试一下，学习指导和活动指导都要涉及到；教导处、级部主任、班主任、教研组要深入演练之中进行安排和协调，发现问题及时上报；领导小组、工作小组、领导处和网络管理员要密切配合、严密组织，切实把演练举行好，把问题解决好，保证这次演练活动顺利成功，为特殊情况下线下教学切换为线上教学奠定基础。

疫情期间小学教学工作方案 篇2

一、指导思想：

加强小学生社会实践活动课程建设，明确提出小学生分学段、分 类别的社会实践活动要求，指导小学及小学生开展社会实践活动，形 成系统完整的社会实践活动内容体系；加强小学生社会实践活动基地 建设，分层次、分类别建立学校德育基地、劳动教育基地、爱国教育 基地和其他社会实践活动基地；加强小学生社会实践活动制度建设，改革对小学生的评价考核办法，努力形成完善的小学生社会实践活动机制。

二、工作目标：

通过组织开展有计划地系统科学的社会实践教育活动，积极引导 和帮助小学生主动密切与生活的联系，推进学生对自然和社会的整体 认识与体验，发展学生的创新精神、实践能力和终身学习的能力。

三、工作措施：

1、组织小学生到伊犁河路社区民生坊开展实践教育活动， 培养学生爱家乡、爱祖国的情感。

2、指导和帮助小学生以个人或小组合作的方式从学生生活和社 会生活中选择和确定研究专题，开展以自主性、探索性学习为基础的 研究性学习， 培养学生的科学精神和科学态度， 掌握基本的科学方法， 提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。

3、组织小学生利用学校、家庭的劳动资源和各级各类劳动教育基地开展劳动技术教育，如参观州消防局、参观科技馆，树立正确的劳动观念和掌握一定的劳动技术能力。坚持校内与校外相结合，在校与节假日相结合，课程教学内外相结合，集中安排与学生自主安排相结合，充分发挥学校、社会和家庭多种教育资源的作用，开展多种形式、内容丰富的小学生社会实践活动。

疫情期间小学教学工作方案 篇3

20xx年秋季开学疫情延期期间，为加强新型肺炎疫情防控，减少疫情对正常教学的影响，保证学校的教育教学工作落到实处，丰富疫情期间教师、学生文化生活，激发学生时刻保持积极乐观向上的精神面貌，促进学生身心健康成长，特制定本活动方案。具体实施如下：

一、总体要求

在延期开学期间，老师不停教，学生不停学。师生充分利用教学视频、电子课本、学习资源共享等方式，实施线上线下教育教学。学校与家庭紧密联系，教师与学生随时互动，确保学习不停止，内容有安排。

二、领导小组

组长：xxx

执行组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx及教研组长

三、教师教育教学活动计划

1、教师每天至少听一节课。教师结合微信群中发布的《全国各省市小学教学视频》、电子课本或其他教学资源，根据本学期自己所教科目做好听课笔记（听课记录本不做要求）。听课记录要有：时间、课题、内容、作业、板书、评价。每天至少听一课，记录一课。如果教体局通知师生上网课，听课笔记就记录网课内容，直至复学。返校后，年级组长收齐上交教导处存档。

2、语数英教师为班级学生制定一个学习计划。学习计划本着学生自愿、自主的'原则，教师不能强迫学生线上学习。语数英教师根据线上学习及学科特点，分别为学生制定一个简单的居家学习计划。利用电子课本、课本点读、教学视频等媒体手段为学生提供学习平台。如：语文、英语可以利用课本点读布置学生听读课文，并根据课后背诵要求提前熟背相关内容；数学可以利用教学视频提前预习，不懂的地方做好笔记，复学后教师帮助解决。

3、各年级组长负责收集学生和教师活动照片和视频，并制作活动美篇。（各年级组长制作美篇的时间另行通知，制作完后交黄再银校长审核。）

四、学生学习活动计划

1、活动形式。总共分为五类多项供选择：

（1）居家阅读：亲子阅读、诗歌朗诵等；

（2）居家劳动：打扫卫生、整理东西，洗碗等；

（3）居家运动：仰卧起坐，跳绳、室内亲子运动游戏等；

（4）居家娱乐活动：绘画、手工制作、唱歌、跳舞、手抄报（以抗疫为主）等；

（5）线上学习：根据老师安排，完成线上学习任务。

各项活动均由各班组织学生参与，并收集学生活动照片或者视频发至年级组长。

五、活动时间

20xx年xx月xx日至正式复学前一天

疫情期间小学教学工作方案 篇4

为进一步做好教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情的防控工作，确保全城区中小学校、幼儿园校园安全稳定，根据《新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组指挥部关于学校复学工作的通知》（新冠防指和《市教育局关于全市中小学、幼儿园20xx年春季学期延迟开学相关情况的请示》精神，经研究，决定延迟我城区中小学、幼儿园20xx年春季学期开学时间。为了保障我城区中小学生疫情防控延期开学期间“离校不离教、停课不停学”，特制定工作方案如下：

一、延迟开学时间

根据疫情防控形势，延迟开学时间，全城区各中小学校、幼儿园在20xx年3月1日前不得开学，具体开学时间按照教育部关于“疫情未得到有效控制之前绝对不能开学”的要求，视疫情防控情况另行确定。各类教育培训机构一律暂缓开展线下服务。职业技术学校比普通中小学幼儿园推迟一周开学。

开学第一天实行错峰返校，寄宿制学校提前一天返校，其他非寄宿制学校开学第一天正常返校。

二、工作任务

（一）建立师生健康管理机制。全城区各中小学校、幼儿园要建立全覆盖、无遗漏的健康管理机制，建立师生员工健康档案，安排专人对师生员工的健康状况、假期出行和参加聚会情况逐一进行统计核查，随时掌握师生员工身体状况，严格落实开学前居家观察14天的要求，继续坚持我城区从2月10日开始启动的全城区师生员工居家隔离工作直至开学之日,确保开学前一个不漏、一个不少掌握每个教职员工、学生返校前的身体健康状况。对仍在重点疫情防控地区的师生员工应通知其暂不返校。对假期留校或已提前返校的师生员工，按照“一人一案”要求，做好疫情防控管理和监测工作。开学后，严格落实学生晨午检制度，做好体温、体征监测，及时了解学生健康状况。做好师生员工因病缺课缺勤登记等日常防控工作，因病缺课缺勤人员应根据医院返校证明和确认隔离期限后，方可返校。

（二）做好校园防疫管控工作。根据《中小学、幼儿园20xx年春季学期开学前后疫情防控工作预案》精神，结合我城区教育实际，制定《区中小学、幼儿园20xx年春季学期开学前后疫情防控工作预案》要求全城区各中小学校、幼儿园制定“一校一策”开学预案，落实学校疫情防控责任，切实强化阵地意识，严防死守，坚决做到“五个一律”，即未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进入校门，师生员工进入校门一律核验身份和检测体温，对发热、咳嗽者一律要求其到就近医疗机构发热门诊就诊，不服从管理者一律严肃处理。实行校园封闭管理，学校所有场所设施暂不向社会开放。校园要设置相对独立的健康观察场所，发现异常状况的`人员先行隔离观察，第一时间报告当地疾控机构，及时安排到就近的定点医疗机构就诊。正式开学前，主动向城区人民政府报告开学准备情况，并请政府协调卫生、市场监管等部门，对校外午托机构的疫情防控和食品安全情况进行检查和指导。本学期开学后三周内暂不办理城区外学生转入业务，待疫情结束，再视情况逐步开展城区外学籍异动手续。严格要求学校做好场地场所防疫到位、食品卫生安全和人员健康保障的前提下，视情况开办校内课后服务。

（三）做好校园消杀防疫工作。全城区中小学校、幼儿园及教育培训机构要按照《公共场所新型冠状病毒感染的肺炎卫生防护指南》《关于新冠肺炎流行期间召开会议防控指南》等11个指南以及自治区、南宁市关于疫情防控的有关要求，制定相关防护制度，做好防护措施。根据实际情况，会同卫生防疫和财政部门测算、落实疫情防控所需物资和经费，做好体温测量仪、消毒剂、口罩等疫情防控物资储备，并对学生宿舍、食堂、教室、卫生间等重点区域和场所进行消杀防疫，明确责任人并实时做好记录。

（四）做好线上教育教学指导。积极应对疫情带来的影响，统筹调整春季学期教学安排，制定《南宁市武鸣区延迟

开学期间中小学线上教育教学指导方案》（文件已单独下发）、《南宁市武鸣区中小学、幼儿园20xx年春季学期延迟开学期间教育教学工作预案》，组织观看“空中课堂”，组织中职学校借助线上优质职业教育教学资源重构在线开放课程。借助网络和电视，为教师和学生建立教学和辅导的双向交流渠道，全力保障教师网上教、学生网上学，确保“停课不停教、停课不停学”。网上教学过程中注意青少年身心健康，把握好适量的教学内容和适当的教学时长。

（五）做好疫情防控宣传教育。通过校园网、微信公众号、教师群、学生群、家长群等网络渠道，采取发布通告、温馨提示、给师生一封信等方式，加强新冠肺炎疫情预防教育和春季传染病防治等知识宣传教育，张贴戴口罩、测体温、勤洗手等宣传标识，提醒防疫注意事项，完善疫情突发应急处置演练培训，增强师生员工的防病意识和自我保护能力。建立完善学校与家庭沟通渠道，及时通报学校防控情况和传达有关要求，加强对师生心理健康辅导，确保家长学生情绪稳定。及时准确、公开透明发布相关信息，加强政策措施的宣传解读，及时回应师生关切，教育引导师生员工不造谣、不信谣、不传谣。加强对医护人员等奋战疫情防控一线人员居家子女的爱护和指导。总结疫情防控好经验好做法，及时组织宣传报道。

（六）做好网络安全保障工作。疫情期间各中小学校要

加强网络安全管理，切实保障网络安全。一是做好邮件系统隐患排查和安全加固，着重整改邮件系统弱口令，对有害信息进行删除、封控，避免邮箱被恶意盗用造成恶劣影响；二是要求所有人员如收到“不明来历邮件”的恶意邮件，切勿打开和信谣、传谣，以防木马中毒，同时立即向公安机关网安部门报告；三是排查本单位各科室使用的电子邮箱是否存在弱口令，将密码修改为强密码，不使用的电子邮箱及时注销，消除网络安全隐患；四是提供资料下载不应使用公共电子邮箱，公共电子邮箱应一用一改密码。建议尽量通过网络云盘等提供资料下载。积极应对可以联系城区教育局网络与信息安全办公室。

三、工作要求

（一）强化防控责任。各中小学校、幼儿园及教育培训机构必须按照“织牢防控网、阻断传播链”的要求，严格落实疫情防控主体责任，实行一把手负责制，建立健全防控机制，制定防控工作方案，安排专人专班负责，落实落细各项工作责任，坚决堵住疫情输入输出，坚决防止疫情在本单位扩散，做到守土有责、守土担责、守土尽责，确保师生生命安全和身体健康。

（二）提前做好预案。各学区，各中小学、幼儿园要按照“一校一策”原则，制定延迟开学工作方案。密切关注疫情发展态势，提前对春季开学有关情况做出科学研判和相关

准备，认真研究制定包括返校、报到、教学安排在内的20xx年春季开学工作方案。明确工作任务，压实工作职责，严明工作纪律，加强督查督导，确保各项工作任务落到实处。职业技术学校要提前谋划错时开学、错峰返校工作，形成工作方案，于开学前15天报送城区教育局。请各学区、直属学校于20xx年2月25日下午18：00前将延迟开学工作方案盖章扫描件及电子版报送至城区教育局基教股邮箱。

（三）加强督导检查。按照属地管理原则，落实情况报告和责任追究制度。要求各中小学校、幼儿园及教育培训机构自觉服从当地人民政府及相关部门发布的疫情防控决定、命令，自觉接受疾控机构、医疗机构等部门采取的防控措施，认真执行“日报告”“零报告”制度，做到及时、真实、准确报告有关情况，严禁迟报、少报、漏报、瞒报和谎报。城区教育局将加强督导检查，对没有严格落实延期开学、落实疫情防控措施等要求的，责令马上整改纠正。对不担当、不作为的，除追究直接责任人责任外，情节严重的要对单位主要负责人进行问责。请各学区、直属学校每周填写《南宁市武鸣区中小学校延期开学期间“停课不停学”教育教学工作情况周报表》，于每周五将盖章扫描件及电子版发送至基教股邮箱（另外，2月17日至21日这周的教育教学工作情况周报表于2月25日完成报送）。

疫情期间小学教学工作方案 篇5

一、活动目标：

通过开学典礼，让学生明确新学期的奋斗目标，进一步加强学生的习惯养成教育，激励全体师生振奋精神、锐意进取，增强师生责任感和使命感，营造浓厚的开学氛围，为新学期创造一个良好的开端。

二、活动时间：

9月2日上午大课间

三、活动地点：

学校操场

四、活动主持：

徐梓涵

五、活动过程：

1、宣布活动开始敬爱的老师、亲爱的同学们，大家早上好！伴随着金秋丰收的脚步，我们又迎来了新的学期。今天，秋高气爽，我们集中在学校操场将要举行新学期的开学典礼。下面，我宣布张桥中心小学20xx~20xx学年秋季学期开学典礼现在开始。

2、全体立正。

3、升旗、敬礼……礼毕。

4、唱国歌。

5、优秀教师代表发言新的学期，新的`希望，让我们张开热情的臂膀迎接新老师、新同学的到来（鼓掌），下面请新教师代表罗沛雯老师发言。欢迎新老师们的加盟，使我们的张小更加壮大；欢迎新同学的到来，让我们的校园更加生机勃勃。

6、校长致辞下面有请袁校长作开学典礼致辞

7、宣布活动结束大浪淘沙，方显真金本色，暴雨过后，更显青松巍峨。最后祝愿大家播种希望，放飞梦想，潜心耕耘，收获成功，愿我们新学年有新进步，愿我们的学校新学年新辉煌！最后我宣布：张桥小学20xx~20xx学年秋季学期开学典礼到此结束。

六、准备工作：

１、指定主持人，发言学生，并且确定讲话内容。（王卫娟）

２、准备升旗音乐，国歌伴奏（王维军）。

３、司令台的电子屏幕上打上新学期的标语。

疫情期间小学教学工作方案 篇6

根据《综合组20XX－20XX第一学期工作计划》，9月份为综合组第二个“教学质量月”活动。这次活动将围绕“落实教学规范，提高教学质量”为主题展开一系列活动，旨在落实师生常规，提高综合学科教学质量，更新教育观念，提高全组教师“质量强校”的长远认识，提升学生的综合素质。

一、成立“质量月”活动领导小组

组长

副组长

组员

二、主要工作及具体安排

（一）准备阶段（8月27日－9月3日）

1、学习讨论、宣传发动。

2、学习各学科规范。

3、制定《质量月工作方案》。

（二）实施阶段（9月6日－9月29日）

1、规范管理、促进养成。

（1）全组教师研读教导处发布的《教学六认真》要求，认真执行《教师教学常规》，紧密结合月考核随机抽查机制，对薄弱学科、薄弱教师进行重点帮扶。

（2）建立常规巡查制度。由教导处、教研组、备课组负责同志分工巡查，发现问题，及时予以指出纠正。

（3）组织各备课组、学科组专兼职教师认真学习《xx学科规范》，将规范要求传达至每一节课、每个学生，并常抓不懈。

2、扎实开展教学研究活动。

（1）备课由传统手写教案改为电子教案。电子教案不是不备课，不是懒汉思想，而是节约出更多的时间钻研教材、吃透教材、用活教材。对五年以下新教师的备课实施重点监控，重教学反思，重问题解决。所有备课实现专兼职资源共享。

（2）养成教育进课堂，对课前、课中、课后进行必要的规范。针对《xx学科规范》具体体现课前准备、文明礼貌、坐姿、合作学习、听课发言习惯、路队、卫生等方面要求，各学科组积极动脑，将规范要求转化为评价措施，努力将这些规范成为学生的自觉习惯。

（3）依托区、市教研室和优秀教师培育室、片区对综合学科课堂教学进行调研，增强术课教师课堂教学能力，提高课堂教学质量意识。期末进行三校联合统测。

3、积极组织师生参加各种竞赛活动。

本学期综合组又陆续迎来多项竞赛活动，9月份市小学综合实践活动教师基本功竞赛决赛、10月份小学科学课程教学基本功竞赛、11月份省市科技创新大赛、12月份市中小学生美术比赛、区中小学田径运动会、省金钥匙科技竞赛等。参赛教师或领队教师在所在科组全体教师的配合下，要精心组织，力争上游。

4、整改提高。

活动中，每位教师反思工作中存在的问题，思考改进的方法，形成文案，统一交备课组长审阅后，由教研组对照检查改进情况。

领导小组成员对教育教学中存在的突出问题，发现一起，跟踪、整改一起。总结阶段将对发现的问题和整改情况进行全组通报。

（三）总结阶段（9月30日）

三、活动要求

1、牢固树立教学的中心地位，高度重视教育教学工作，每位教师全程参与活动。

2、严格执行活动方案，确保每项活动按时保质保量完成。

3、对在本次活动中表现突出和随意不参加的教师按教学常规制度进行奖惩。

4、适时总结经验，剖析问题，及时整改，并做好各项工作的记录及材料存档工作。

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疫情期间学校开学工作方案 篇1

切实把防疫工作抓实抓细抓落地 XXX在中央政治局常务委员会会议上的重要讲话引发我省干部群众热烈反响 。以下是我能网小编为大家带来的关于学校开学工作方案，以供大家参考!

学校开学工作方案

3月2日，贵阳市应对新冠肺炎疫情防控领导小组教育领域疫情防控组第一次工作调度会召开，全面部署高三、初三年级开学准备工作。会议明确，贵阳市高三年级第一次模拟考试预计将于3月17日、18日进行。

贵州省委、省政府确定贵州省高三年级和初三年级学生将于3月16日正式开学，其他学段、高中初中其他年级开学时间将视下一阶段疫情防控情况，经科学评估后再行确定并向社会公布。贵阳市要求各学校要从严做好复学防控，严格做好师生健康信息采集，做好师生及工勤人员健康状况摸排工作，除目前旅居湖北省和省外因疫情防控工作要求不能离开当地的师生外，旅居省外其他地区的高三年级、初三年级师生必须按时返回，并根据有关政策，对相关返回贵阳的师生进行14天的居家隔离医学观察或自我医学观察。从严做好开学准备，制定“一校一策”开学方案，做好确保开学所需的疫情防控物资准备工作。

会议要求，各学校要根据疫情发展情况，按照错时错峰、分类分批原则组织好各级各类学校开学，从严落实防控措施，完善防控方案，制定应急处置预案，做好师生教育教学活动、校内日常生活等过程精细化管理，特别是学生及教职员工晨午晚检、消毒、通风、洗手等各项防控措施等，并对学生就餐、进出校园、学生活动区域管理等提出具体措施。从严压紧压实责任，强化督查指导、整改问责，坚决守牢校园疫情防控阵地，确保全市广大师生生命安全和身体健康。

       学校开学工作方案

关于到现在新疆3月23日开学全面复课 同时做好一校一策细化疫情防控方案这个话题，相信很多小伙伴都是非常有兴趣了解的吧，因为这个话题也是近期非常火热的，那么既然现在大家都想要知道新疆3月23日开学全面复课 同时做好一校一策细化疫情防控方案，小编也是到网上收集了一些与新疆3月23日开学全面复课 同时做好一校一策细化疫情防控方案相关的信息，那么下面分享给大家一起了解下吧。

中国教育报乌鲁木齐3月13日讯(记者 蒋夫尔)记者3月13日从新疆教育厅了解到，自治区教育厅日前下发通知，安排全区小学、初中、高中和中职学校于3月23日开学，全面复课。

新疆教育厅要求，全区各地各学校要按照自治区关于疫情防控工作的部署，在做好高三、初三、中职学校毕业年级3月16日开学工作的基础上，深入细致做好学校全面开学复课和疫情防控工作。要按照属地管理的原则，明确责任，一校一策，细化方案，完善预案，科学组织教学管理和疫情防控，确保学校全面复课后校园安全、教学有序、防疫到位。

新疆教育厅要求，全区各级各类学校要严格落实属地管理，组织好开学复课工作。迅速做好开学前准备，彻底清理整顿校园环境，重点清理学校内外卫生死角，特别要对教室、食堂、宿舍等重要活动场所进行全面消毒;以县(市、区)、高校为单位，一校一策，细化疫情防控方案，完善应急处置预案;科学组织教学管理。

延伸阅读：新疆

新疆维吾尔自治区，简称“新”，首府乌鲁木齐市，位于中国西北边陲，是中国五个少数民族自治区之一。面积166万平方公里，是中国陆地面积最大的省级行政区，占中国国土总面积六分之一。常住人口2486.76万人(2018年末)。

新疆地处亚欧大陆腹地，陆地边境线5600多公里，周边与俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、蒙古、印度、阿富汗斯坦八国接壤，在历史上是古丝绸之路的重要通道，现在是第二座“亚欧大陆桥”的必经之地，战略位置十分重要。新疆现有55个民族成份 ，主要居住有汉、维吾尔、哈萨克、回、蒙古、柯尔克孜、锡伯、塔吉克、乌孜别克、满、达斡尔、塔塔尔、俄罗斯等民族，是中国五个少数民族自治区之一。全国第六次人口普查结果中，24省市区受高等教育人口比例新疆位列第五。新疆将全面落实南疆地区14年免费教育政策，推进其他地区14年免费教育，逐步实现全区15年免费教育，即学前3年、小学6年、初中3年、高中3年。

公元前60年，西汉中央政权设立西域都护府，新疆正式成为中国领土的一部分。 1884年清政府在新疆设省。1949年新疆和平解放。1955年10月1日成立新疆自治区。新疆现有14个地、州、市，89个县(市)，其中33个为边境县(市)。

学校开学工作方案

为全面做好2020年春季学期高三、初三年级开学和校园新冠肺炎疫情防控工作，麻江县结合自身实际， 采取“一校一策”的方式，分类管理、分校实施，确保高三、初三年级学生顺利开学、平安开学。

龙山中学是麻江县的一所初级中学，接到开学通知后，该校第一时间结合本校实际，采取有效措施，成立疫情防控工作领导小组办公室，并制定工作方案和预案，切实做好开学前的准备工作。

为了阻断传染源，做好疫情期间初三年级的开学工作，除了对全校寝室、食堂等公共设施和用品进行定时清理和消毒之外，该校还通过校长核查教师、老师包保学生的方式，切实掌握174名学生和40名教职工的行动轨迹，做好信息排查。

除了信息排查之外，物资保障也是做好校园疫情防控的关键，为此，除了上级部门发放的物资之外，该校还自发筹集了3000个口罩，1支体温枪和若干水银体温计、消毒液等。为了防止学生返校后出现聚集、乱窜现象，该校还根据不同行动区域，进行网格化管理。

同时，该校还结合学生的学习和生活习惯，在每个班成立了以衣、食、住、行、学为一体的4人小组，并选出成绩好、品德佳、责任心强的学生担任组长，让学生们学会自己管自己。这样一来，除了做好疫情防控之外，还能促进学生们团结协作，相互学习，共同成长。

此外，该校还在县教科局和县卫生健康局的指导下，设置了简易观察室和隔离房，一旦有教职工或学生出现发热症状，即可进行隔离观察，及时做好上报、转运等处置工作。

据悉，疫情期间，麻江县高三、初三年级开学事宜涉及全县6所学校、61个班级、2831名学生和352名教职工。“一校一策”的实施，不仅有效降低各校的疫情防控风险，还可根据各校的实际情况，采取有针对性的措施进行防控或解决，让疫情防控和开学上课双促进、两不误。

疫情期间学校开学工作方案 篇2

20xx年，我校四年级工作计划以学校工作思想为指导，结合四年级的实际情况，围绕学校工作重点，加强团队意识，培养合作精神，全组老师本着务实、勤奋、真诚、虚心、互助、团结的思想, 扎扎实实做好本职工作。

时光飞逝，在过去的一个学期里，对四年级组来说是不平凡的，是富有转折性挑战性的一学期，值得每个四年组的人骄傲的一学期。我们在学校领导的指导下，坚持以邓小平理论为指导， 以科学发展观统领全局，坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，以实施新一轮基础教育课程改革为核心，开拓创新，全面推进了素质教育。围绕校长室和各职能部门的工作意图，开展工作，强化年级组建设，强化发展意识，提高教育教学质量，促进了学生的全面发展。

一、坚定不移地抓教学质量的提高

1、教育教学的事业是良心的事业。

少年儿童是最纯洁善良的，我们组的老师做到了辨证的爱、科学的爱、神圣的爱，这也许就是人们常说的：教师是太阳底下最神圣的职业。“教学质量是学校的生命线，也是年级组工作的催化剂，没有教学质量的提高，教师工作就没有积极性。四年级是小学阶段过渡期，很重要。这个学期的开始，按照学校的要求和年级组的工作计划，我们在狠抓课堂教学质量的同时，还做了以下几方面的工作：

（1）纵向、横向都找出我们的差距，达到促进提高的效果。

（2）举行转转课。

（3）抓好2个阶段时间的调配管理与利用，一是早读课，二是课外活动。

（4）开展培优补差的工作。

（5）组织学生开展学习经验交流，各班级利用期中练习、单元练习为契机，鼓励学生提高综合素质。

（6）积极参加学校组织的各项活动，张扬学生个性，发展其特长。

我们四年级组有10个班，我们分工明确，都把自己的岗位看得严实。本年级组的“转转课”大家都上得很认真，写了详细的听课笔记，上完之后还认真组织了集体评课，大家互相交流，取长补短。老师们的教学水平不断地得到了提高。

2、作文教学，求真务实

四年级是中年级文化转入高年级的阶段，特别是作文教学更是难项。从写字不多到一篇完整的文章，是要下功夫的。我们年级的语文老师不仅把作文教学融入语文课中，以教材为例子从部分到整体，循序渐进，以致于进入到一个新突破，这样循环往复，使作文进步很快，而且还组织了作文专题教学教研活动，在作文教学方面有经验的胡琴老师和田冬梅老师多次为年轻的老师上作文示范课，帮她们指出作文教学中的盲点。通过一个学期的努力，学生的作文水平提高很快。期中期末考试的作文更能说明学生作文能力提高的速度快，因为作文能力足以说明语文的综合运用能力。在迎接上级领导的作业检查中，领导抽查四（x）班的20个学生的作文后还觉得看得不尽兴，又查看了四（x）班全体学生的作文，感到很满意，同时对我们的作文教学也给予了充分的肯定。

3、切实抓好了教学课堂教学。首先重在备好课，备好每一堂课，做到重点明确，难点突出，训练得法，作业布置得当。使学生的阅读答题能力有所提高。在期中期末考试中都能体现出来。

4、重视了把握质量关。日常教学中，开展情感性课堂教学研究，利用各种培训课的机会，提升自己的理论和实践水平，明确情感性课堂教学的内容的选择与加工方法，使课堂富有情趣。

质量是我们的生命线，我们做好了培优补差工作，重视平时的每一节课，每一次练习，每一次测试，针对每次考试要及时总结分析找出原因。为了缩短班级与班级的差距，学生与学生的差距，力争及格率达100%，我们语、数老师协调安排时间给予补缺补差，从不收一分钱和礼物，全身心投入。我们组内的每个老师都在默默无闻地任劳任怨地尽心尽责地做好自己的工作。发烧了吃点药、呕吐了擦擦嘴从没因病耽误过一堂课。

5 注重抓好文体活动，丰富学生和老师的课余生活。

国庆节我们成功的举行了“祖国在我心中”的歌咏赛，利用课外活动时间，我们组织了拔河比赛，二人三足接力赛等等妙趣横生的体育竞技活动，取得了良好的活动效果。元旦节，我们组教师精心排练的舞蹈《欢天喜地庆元旦》和三句半《夸咱校》获得了联欢晚会全场最热烈的掌声，同时也证明了我们节目的含金量。

二、切实抓好教育工作

1、抓好学生的养成教育

良好的生活习惯能促进学生良好学习习惯的形成，随着年龄的增长，要提高对学生常规管理的要求。我们组的班主任积极鼓励、引导、批评和教育，使学生形成良好的生活和学习习惯。各班重点抓好班风建设，每班有自己的班训，针对个别调皮学生，班主任、任课老师要积极引导，想对策，通过反复抓，促学生的养成教育进一步得到提高。各班都培养了一批得力的小干部，促使班风得到好转，做到周周都有训练的重点。开展好“争星”活动，与其他常规训练整和好，提高了常规管理的效益，十个班级学生的行为日益规范，学生们都说：“飞得最高的雏鹰是四年级！得星星最多的是我们四年级的学生。”

在迎接上级领导的安全检查验收活动的前一天下午，政教处把必检项目——“安全伴我行”的主题班会和“禁毒演讲赛”的任务交给我们四年级，我们组的老师没讲任何价钱，接下任务，精心安排，漂漂亮亮地完成了此项任务，获得了上级领导的好评。为学校安全教育工作检查顺利过关做出了贡献。

2、抓好学生的安全工作计划

安全工作是学校的重中之重，提高学生的安全意识和自护意识是工作重点。老师们带领学生参加了学校组织的安全教育活动，加强了对学生水、火、电安全、活动安全和人身安全教育，进行切实的讲解和指导防范措施。认真组织学生学习安全工作“十要十不要”，增强安全意识，防止安全事故和人身伤害事故的发生。

特别是在学校甲流防控期间，我们组的`老师坚持早到校，坚持晨检和午检，坚持做到一发烧就隔离，保证做好防控工作。坚持教室里每时每刻都有老师看守，确保了每一个学生的安全。

3、重视学生的学习方法的培养

老师们十分重视培养学生的学习方法，各学科针对学生的薄弱环节制订措施，进行针对性的辅导，特别是使学生能认真上课，听课，积极动脑，认真完成作业等。认真组织了家长函授学习活动，进行家校联系，提高教育效率。

值得一提的是，我们组的田冬梅老师，她爱学习，工作从不讲价钱，学校本学期多次给她布置的工作任务时间短，任务重，三天组织一场演讲赛，两天组织好全市中小学生的大型缅怀活动，一天组织一场班会活动，所有的演讲稿，主持词及学生的训练，她都在短时间内漂漂亮亮地完成了，还有全年级的十个班主任老师及田丽琼老师，胡琴老师，石原姿老师，张聂聂老师，张英老师，他们虽然不是班主任，但却为班级做了很多事情，早上到校早，和班主任一起，齐抓共管，为营造文明优秀的班集体作出了自己的贡献。我们组老师们讲奉献的精神是值得大家肯定和学习的。

三、加强师德师风锐意进取，求实奉献形成团队精神

1、组内老师认真学习《中小学教师职业规范》，《新师德规范》，依法执教，做到爱岗、爱校、爱生，严谨治学。加强诚信教育，以诚待人，团结同志。组内事就是大家的事，各人的事就是大家的事，发扬团队协作的精神，共同做好组内的事。依靠团队精神战胜一切困难，形成了良好的组风。

2、晨会课向学生进行健康卫生教育及思想品德教育。班主任与副班主任老师协调好步伐一致。培养学生团结协作的精神，使他们懂得身体健康的重要。积极参加体育锻炼。同学之间你追我赶，互帮互助，取得了优异的成绩。

3、在学校开展的各项活动中不但融入审美教学，还渗透语数外三门学科教学，既培养学生动手及观察能力，又做到多角度全方位的立体教学，由于课任老师与班主任协作默契，积极配合学校的活动，出谋划策，多渠道尽情地让学生上网查资料，整合成小报。把语文教学、数学、外语整合利用，展现在小报和黑板报上，九月份，我们举行了一次禁毒手抄报比赛，获得了少先队总部的表扬和肯定。

四、诚信、协作、求实、团结

四年级组的老师严守出勤制度，做到不迟到，不早退，中途不擅自离岗，离校，有事提前请假，在工作时间，不做与工作无关的事情，一人外出开会或有事大家争着代课。

五、特色

当我问起组内的特色时，老师们都异口同声说：奉献。各位老师，毫无怨言，特别是四（8）班的屈路易老师，他工作非常踏实，无论是字词，作文还是句段的归纳，甚至回答问题的规律他都认真指导，进了教室就见缝插针，各个击破，对个别学生个别指导，当天任务当天毕，决不拖到第二天。他务实的工作作风得到了家长的肯定，也取得了丰硕的教育教学成果。

我们组的语、数老师的课尽管都很多，但是，我们都协调得很好，在补缺补差上交错安排，环环相扣流畅。语、数老师里应外合，教学工作开展的有条不紊，组内教师互敬互爱，团结协作，达到了一种默契，潜移默化地使各项工作开展得顺利，做到学生放心，家长高兴。

六、今后努力方向

1、数学教研活动还须进一步加强交流（特别是小组内的沟通），由于缺少时间我想下一学年应该有共鸣火花，老师们要多写论文。

2、组员之间要进一步坦诚相助构建真正的和协组室。

3、真正做到与时俱进，开拓创新这个理论概念与实践相结合，脚踏实地的走好每一步。

疫情期间学校开学工作方案 篇3

整理相关学校开学复课工作方案，开学了，我们遇到了新同学。开学了，我们将创造优异的成绩。开学了，我们都笑了；今天是开学的第一天，我怀着极大的兴趣走进了学校，看到了很多小学生，其中有：二年级、三年级、四年级、五年级，还有一些是一年级新生。我走进教室，发现我们一起学习的地方，那么干净，那么明亮，新桌子，那么自豪。以下是小编和家人们分享的学校开学复课工作方案收集了许多，看看哪句大家最喜欢吧！

1、忙学校平滑，学生熟悉的面孔，洋溢着欢乐和幸福的微笑，老师的声音，耳朵和盛大的开幕式是欢呼，响亮而清晰的声音回荡在校园的每一个角落，伴随着悠扬的上课铃，我们开始坐在明亮宽敞的教室，水槽解决远离游戏和冲动，紧张和激动人心的学习生活。

2、转眼间，快乐的暑假过去了，我们迎来了新学期。今天是开学的第一天，天上乌云密布，温暖的阳光温暖了我的心，我走在上学的路上，心情很愉快，因为我还可以和同学们一起玩游戏，一起学习！

3、开学的第一天，总是那么让人充满想象力，在去学校的路上，尽管我看起来平静，微微闭上眼睛，但是，但心一直动荡，从一年级思维，同样的问题已经没有学生，有新的学生。

4、明天我要去学校报名，我将是一个真正的三年级学生。虽然我不愿意这么快就放弃快乐的暑假，但是一寸钱也买不到一寸时间，啊，我要准备上学了！我希望我能在新的学期里学习进步，健康快乐地度过每一天！

5、盼望着，盼望着，暑假结束了，开学的脚步也近了。一切似乎都醒了，她睁开了眼睛。同学们很开心，老师们也很开心，我们的校园沸腾了。

6、开学的第一天，崭新的一天；开学的第一天，是有意义的一天；开学的第一天，是惊喜和快乐的一天；开学的第一天，一个完美的结束，一个新的开始！

7、今天是开学的第一天，我带着兴奋和兴奋过了一天。很高兴再次见到我的同学，我也发现了很多变化，同学，老师，我，和教室里的一切，都或多或少的不同。

8、漫长的暑假已经过去了，我们迎来了一个新的学期，在这个学期里，我要笨笨地飞翔，吃苦耐劳。开学的第一天，打开窗户，和风打了一个满，风有丝湿凉！早上好！

9、开学了，一切都是那么的美好，大家努力学习吧！为了自己，为了祖国，珍惜学习的机会，学习更多有用的知识，在新的学期里，学习进步，不要让老师家长失望。

10、开学的第一天，它意味着一个新的开始，一个新的开始意味着一个新的希望，我们正从一个新的开始去创造一个更美好的明天。

11、在新学期，我们的老师也变了，今天我们只有几个。但无论如何，我们要努力工作，努力工作，相信胜利会向我们招手。

12、新学期开始，我们将在新的校园生活，开始崭新的一天，每一个同学在假期之后，有一个新面貌，一个新的增长，我们将在一起又可爱的校园，踏上新的旅程，爬新的科学**，互相鼓励，互相学习，在新的学期。

13、今天是开学的第一天，同学们见面特别喜欢。我们进入了二年级，开始了新学年。学校增加了许多小弟弟和小妹妹，老师给我们换了一排新座位，开学的第一天同学们可高兴了，在新学期我一定要努力学习。

14、经过一个漫长的暑假，才开始，但是我们并不陌生，反而更加熟悉。

15、开学了，我们休息了两个月，回到了熟悉而友好的校园。看着久违的学生和老师，我们感到很兴奋，我们有说有笑，很开心。

16、开学了，校园变得和以前一样嘈杂。许多同学在操场上，有散步，有打排球，有打篮球，很热闹！开学了，我们要重新开始学习了，让我们从新的起跑线上开始吧！学校开始。我很兴奋。我昨晚没睡好。开学了，代表着一个新学期的到来。学习，是一个不断充实自己的过程，是一个不断超越自己的过程。

17、校园里的学生越来越多，老师和家长也越来越多。此时，熟悉的面孔和新的面孔聚集在这里。开学了，我们可以听老师的教诲了。

18、快乐的假期结束了，新学期就要开始了。俗话说：新学期，新气象。在新的学期，作为学生，我们也要努力学习，在各方面都比以前好。拿一个新的分数。

疫情期间学校开学工作方案 篇4

- 守严守牢疫情防控的关键防线 ---疫情防控,关键在治,基础在防。以下是我能网小编为大家带来的关于学校开学疫情防控工作方案，以供大家参考!

学校开学疫情防控工作方案

根据教育部2020年春季学期延期开学通知、省市教育部门应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组要求，坚决防止和隔断疫情输入校园，打赢疫情阻击战，现就春学期开学及疫情防控工作提出如下方案：

一、开学安排

(一)开学前期准备

1、做好人员(学生、家长、老师、员工)排查尤其窗口期防控工作，努力将疫情阻隔在校园之外，为正式开学稳定的教育教学秩序打下坚实基础。

2、从即日起发动所有教职工、家长抓紧采购开学必需物品：一次性医用外科口罩(6000只以上)、手持式红外体温监测仪(80台)、消毒液等。

3、进行一次锅炉、煤气、食堂、宿舍等全方位安全大检查，防止因放假未用产生安全事故。

4、办公室、教室、宿舍、食堂等场所喷雾消毒。

5、制定食堂运转详细方案，严查食堂工作人员身体健康状况，严控食品进货渠道，严管食品进入校园流程。

6、组织部分教师编写《疫情防控知识校本课程》。

7、制订老师、职工先期返校方案，提前做好各项准备工作。

问题与困难：口罩数量不足;体温监测仪网上已经订购目前没有现货。(先行准备部分老式温度计)

(二)开学进校流程

1、通知学生及家长出发前自行检测体温，若体温超过37.2℃，暂时不要返校，继续居家观察休息。

2、学生将分年级、分班级、分时段、分校门进入校门，进门前自觉接受体温检测(由班主任、班级任课老师、年级主任、学校领导共同参与)，体温正常进入校门;若体温超过37.2℃，回家观察休息，必要时到医院就诊。严格控制家长来校人数。

3、进校后自行安排好宿舍床位，打扫卫生，整理环境，做好相关准备。

问题与困难：学生、家长人数较多，体温检测时间可能较长。(错时进校)

(三)开学后续保障

1、组织上好“开学第一课”——疫情防控知识课，通过观看视频、专题图片展多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。

2、结合全国疫情防控工作，开展感恩教育，引导师生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、热爱祖国。

3、继续加强疫情防控各项工作，师生正常佩带口罩，切实加强每天师生晨检、午检工作。

4、师生错时、分散、用餐、放学。三个年级分开就餐、分时段就餐，就餐、放学途中不要讲话，减少交叉感染。

5、强化网上教研，保证教研质量，减少老师之间的直接接触。

6、办公室、教室、宿舍、食堂等场所每天喷雾消毒。

问题与困难：在教室、餐厅、宿舍极易形成相互感染。(正常佩带口罩、加强消毒、开窗通风、加强学生个体体育锻炼)

二、重点工作

(一)压实防控责任。高度重视疫情防控工作，提高政治站位，立即进入“战时状态”，坚决克服侥幸心理，以最大决心、最严措施、最大努力争取最好结果。切实加强统一领导、统一指挥，坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，以最高等级、最严密措施，做到守土有责、守土尽责、守土负责。各位同志要坚守岗位、靠前指挥，明确职责，做细、落实各项防控措施，及时发声指导，及时掌握疫情，及时采取行动。

(二)全面摸排情况。加强与市局体卫艺处、龙冈卫生院、毓龙居委会、青龙居委会的沟通联系，积极配合开展重点人员筛查、医学隔离、宣传教育等工作。对师生员工进行逐人全面摸排并掌握寒假期间行程，做到一个不少。发现有疑似症状者及时向卫生健康部门和疾控机构报告。

(三)控制聚集活动。在突发公共卫生事件一级响应解除前，暂停学校体育设施(场馆)对外开放，停止百师访千家、学生社会实践、志愿服务等活动。严控学校师生离校参加讲学、参观、评比等活动，暂缓举行跨地区跨学校学习交流活动。

(四)加强综合管控。严格校园管理，严控外来人员入校，所有进入校园人员必须测量体温。按照公共场所现场消毒技术方案要求，全面清理卫生，进行预防性消毒。正式开学前，切实做好疫情防控物资储备、校园集中消毒、排查传染风险、制定在疫区和隔离学生的学习支持方案，做好疫情动态监测和舆情应对等工作，保障顺利开学。

(五)健全日报制度。成立巡防小组，建立师生员工请假缺课登记和溯源追查制度。班主任加强对学生每日身体状况排查，及时发现并报告异常情况，由学校作出相应处置。继续执行学校疫情防控“日报告”“零报告”制度，发现异常情况须在1小时内向市教育局报送相关信息，按照疫情防控相关程序要求开展应急处置工作。

(六)强化教育宣传。组织上好“开学第一课”疫情防控知识课，通过观看视频、专题图片展多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。注重学生习惯养成和日常行为引导管控，开设卫生健康校本课程，引导学生培养良好生活习惯、学习习惯和卫生习惯，加强体育锻炼，提高自身免疫力。加强班主任、校医等相关人员防疫卫生管理专项培训，完善相应设施条件，提高校园卫生安全管理水平。

(七)家校防疫一体。健全完善家校疫情防控沟通机制，畅通家校沟通渠道，指导家庭开展疫情防控。引导家长配合学校做好学生身体健康状况排查，第一时间向学校反馈学生身体异常信息。学校对不能按时返校上课的学生给予人文关怀，组织开展必要的心理疏导和线上学习辅导。

(八)规范工作纪律。严格落实值班值守、各处室年级负责人24小时联络畅通、疫情“日报告、零报告”等制度，及时汇总疫情防控工作信息，每天17:00前向学校疫情防控工作领导小组报告有关情况。

(九)有序开展教学。延假期间，三个年级有序开展线上教学、线上答疑和作业辅导，做到“延假不停学，学习不延期”。开学后，做好相关课务安排，高质量开展课堂教学，确保圆满完成学年教学任务。

三、部门职责

办公室：通过《给全体师生员工及家长的一封信》，提醒广大师生员工及家长做好相应的科学防护，并正确引导师生员工和家长不信谣、不传谣;通过电子显示屏、微信公众号等方式做好宣传发动工作。(责任人：翟金琪)

教务处：做好全校师生员工的肺炎疫情防控基础信息的全面摸底排查工作，每一名学生都要有专人负责联系，掌握每一名学生及其家长的健康状况;落实好学生的晨检、午检制度; 做好肺炎疫情防控每日五点之前汇总上报工作。建立隔离室，配备校医和必要的医用防护用品(如外科口罩、手套、洗手液)和消毒剂(漂白粉、医用酒精等)。对出现“新型冠状病毒感染的肺炎”疑似症状的在校师生，医务室要迅速采取隔离措施，同时报告龙冈镇卫生院(联系人陈健 15961986760)和市教育局，并通知其监护人。暂停教师外出学习或组织教师开展集中培训活动;根据市教育局春季开学时间和新学期教学安排，做好相应调整工作。(责任人：陈宏杰)

政教处：督促班主任通过电话、短信、微信等非接触方式向学生及家长做好家访工作，负责开学前后卫生大扫除及校园保洁工作，保持校园环境整洁，保证不留任何卫生死角，切实做到室内通风、空气清新、地面清洁。(责任人：刘德海)

总务处：做好防疫设备采购，提前准备口罩、体温计、医用消毒酒精、84消毒液、洗手液、防护服等物资;严格执行食堂、超市物品采购制度和食品留样制度;在防疫人员的指导下，科学地对教室、办公室、实验室、图书馆、厕所、食堂、学生宿舍等公共场所、重点部位以及师生员工经常触摸的物品进行定期消毒，并做好消毒记录。(责任人：王国林)

保卫处：加强学校安全值班、值守，对所有出入学校人员进行体温测量。校外人员和车辆未经同意不准进入校园，确需进入校园的校外人员和车辆必须经学校领导批准并履行体温测量、车辆消毒及登记程序后方可进入校园。(责任人：刘鸣)

督导处：督促、检查学校肺炎疫情防控工作的组织领导和工作开展情况，积极协调各处室、年级间的疫情防控工作，每天及时向学校上报各条线疫情防控落实情况。(责任人：吴生旭)

特殊时期，特别面对，特别作为。尤其是在疫情没有结束之前，一定要提高警惕，严格执行上级的规定，有条不紊地完成好特殊时期的各项教育教学工作任务。让我们携手并肩，共同打赢这场没有硝烟的战争。

学校开学疫情防控工作方案

为切实做好开学前后疫情防控工作，有效防止疫情向校园扩散，特制定本方案。

一、总体要求

深入贯彻XXX关于做好新冠肺炎疫情防控工作的重要指示批示精神，全面落实党中央、国务院及区、市党委、政府应对疫情工作的决策部署，以“坚决阻断疫情进校园、确保师生不被感染”为目标，科学制定学校开学前后疫情防控措施，确保学校顺利开学，确保广大师生生命安全和身体健康。

二、防控任务

(一)开学防控准备做到“四个到位”

1、摸底排查到位

一要摸清滞留区外师生情况，实行信息化远端管理。利用信息化手段，全覆盖、无遗漏精准摸排当前滞留区外的师生，摸清11个疫情重点地区滞留人数，摸清疫情非重点地区滞留人数，按教职工和学生分类登记，建立电子台帐。采取“人盯人”的方式，精准掌握每一名师生滞留地点、活动轨迹、健康状况等。实行动态监测，建立“日报告”制度，每日逐级上报人员流动信息。(责任单位：市教育体育局、各县(区))

二要摸清全体师生健康状况，建立健康档案。对全市师生及其家庭成员健康状况进行一次大排查、大起底。重点做到“四个摸清”：摸清是否来自或滞留疫情较重地区;摸清是否与确诊病例和疑似病例有密切接触;摸清是否有不适症状;摸清假期活动行踪。建立师生健康卡管理制度，每位师生每日填报健康状况和行踪，在此基础上，逐级汇总形成全市师生健康档案，实行动态监测。(责任单位：市教育体育局、各县(区))

2、分类隔离到位

一要设置独立集中隔离点。市、县(区)按照《集中医学观察管理规范要求》，分别设置独立集中隔离点，专门用于滞留区外返程师生中集中隔离医学观察对象的集中隔离。工作人员从相应的公安、卫健、疾控、教育等部门抽调。(责任单位：市指挥部综合工作组、县(区)指挥部，配合单位：市教育体育局)

二要严格落实分类隔离。按照市疫情工作指挥部办公室《关于对重点人群和密切接触者实行分类管理的通知》(固防指办发〔2020〕4号)要求，对区外返固师生分类实行隔离医学观察。各学校要第一时间向属地卫健部门报送返固师生信息。对于集中隔离医学观察对象，市、县(区)政府要组织接送到集中隔离点，实行集中隔离医学观察。对于居家隔离医学观察对象，各学校要监督本人向所属社区、小区(村组)登记报到，实行居家隔离医学观察。学校要随时掌握隔离人员身体状况，向教育主管部门报告。(责任单位：市指挥部综合工作组、县(区)指挥部，配合单位：市教育体育局)

3、物资储备到位

要提早储备学校疫情防控所需防护物资，对紧缺的口罩，采取由属地政府供应、教育主管部门和学校购买、学生家长自筹、向社会募捐相结合的办法解决;市、县(区)要为所属学校提供必需的红外额温仪、消毒液，为师生规模达500名以上的学校安装热成像红外体温测量系统。各学校要统筹安排好学校安保、保洁等人员。(责任单位：市指挥部物资保障组、县(区)指挥部，配合单位：市教育体育局)

4、重点场所消毒到位

各学校要按照《全区学校(幼儿园)应对新型冠状病毒肺炎疫情卫生防护指南》要求，开学前对校园进行一次全面彻底的环境卫生大整治、大扫除，确保不留盲区、不留死角，做好校舍室内空气、地面和物体表面等的消毒工作。(责任单位：市教育体育局、各县(区))

(二)开学后防疫做到“四个周密”

1、周密安排师生返程作息，实行“两错时两错峰”

一要实行滞留区外师生错峰返程。根据各地区疫情防控情况和滞留师生统计情况，市、县(区)教育体育局统筹指导所属学校师生返程计划，安排分类错峰返程：滞留区外教师待正式开学时间确定后提前15天返程;中等职业学校学生待正式开学时间确定后，分期分批返程;中小学生根据疫情控制情况，按自治区教育厅的统一要求，确定返程事宜;宁夏师范学院师生返校执行自治区教育厅对高校的统一规定。滞留在湖北省的师生根据疫情情况确定返程时间。(责任单位：市教育体育局、各县(区))

二要实行错时开学。实行高中(含中职)、初级中学、小学按间隔2-3天依次错时错级开学。幼儿园待小学开学后一周开学。宁夏师范学院开学时间按照国家和自治区规定执行。(责任单位：市教育体育局、各县(区))

三要实行错时上下学(课)。各学校根据实际情况，分年级按间隔10-15分钟依次错时上下学(课)。(责任单位：市教育体育局、各县(区))

四要实行错峰就餐。提供就餐的学校要制定疫情防控期间师生就餐方案，实行错峰就餐，统一餐具，统一配餐，单人单桌就餐。(责任单位：市教育体育局、各县(区))

2、周密守护师生健康，落实“五项制度”

一要落实校园封闭管理制度。各学校要严格出入管理制度，在封闭管理期间，师生不得随意出入校门，上学、放学统一刷卡进出校门。如有学生患病等突发情况的，履行相关手续后，方可出校门。(责任单位：市教育体育局、各县(区))

二要落实晨午检制度。各学校开学时立即启动入校体温检测制度，要按照《体温检测查验站设置规范(试行)》要求，对全体师生员工每日最少进行两次体温检测(进校门时必须测体温)。(责任单位：市教育体育局、各县(区))

三要落实疫情报告及应急处置制度。各学校要随时掌握师生健康状况，一旦发现有疑似新冠肺炎早期症状(如发热、咳嗽等)的，要立即启动应急预案，让其戴上医用口罩，并第一时间向所在地疾控中心和教育体育主管部门报告，进行健康检查，并视情况及时安排到指定医院就诊。(责任单位：市教育体育局、各县(区))

四要落实因病缺勤(课)登记和追踪报告制度。各学校每日要统计师生的出勤(到校)情况，并做好记录。对因病缺勤(课)师生要及时登记报告，指定专人负责，实行病因追踪。病愈后由学校领导和校医(保健教师)根据医院返校证明共同研究认可后方可返校。不允许师生带病上班(课)。(责任单位：市教育体育局、各县(区))

五要落实健康教育制度。各学校要充分发挥课堂教育主阵地作用，开好健康教育课。同时，要通过新媒介宣传手段，向广大师生和家长宣传疫情防控健康知识，确保师生知晓率达100%。要做好心理辅导和人文关怀，为师生提供心理干预和咨询。(责任单位：市教育体育局、各县(区))

3、周密管控集体活动，做到“三个严禁”

一要严禁聚集性活动。各学校不得召开学生晨会、教职工大会、家长会，不得举办任何文体活动、学术讲座等聚集性活动，取消早操、课间操、眼保健操。教师不得进行集体教研活动、举办个人学术讲座，学生不得开展各种综合实践、社团活动。(责任单位：市教育体育局、各县(区))

二要严禁师生串岗串班。教师上班期间实行签到坐班制，不得相互串岗串门;学生以班为单位管理，严禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群结队、追逐打闹，出入教室、餐厅、宿舍门口时，不得拥挤推搡、聚集就餐。(责任单位：市教育体育局、各县(区))

三要严禁校门口人员聚集。学生上下学出入校门口时，保持1.5米距离，有序出入。接送学生、幼儿的家长不得提前在校门口等候、停留，值班护送教师要指挥疏导学生及家长即接即走。保安人员要维持上下学时校门口秩序。不允许任何人员在校门口逗留聚集。对不服从学校管理人员指挥、寻衅滋事、故意伤害师生的，公安机关要及时果断处置。(牵头单位：市教育体育局，责任单位：市公安局、市城管局 各县(区))

4、周密管控重点场所，做到“三个严格”

一要严格食堂管理。各学校要规范食堂管理，实行“明厨亮灶”，严把材料进口关、食品加工操作关、从业人员体检关，落实食堂操作人员、采购人员、配送人员、检验人员佩戴口罩、每日两次体温检测制度。(责任单位：市教育体育局、市场监督管理局、各县(区))

二要严格住宿管理。实行宿舍封闭管理，建立出入人员体温监测登记制度，住宿生一旦入住，疫情期间不得回家，不得接受外来食品。实行24小时值班值守和学生就寝后“零报告”制度，做到日常通风换气，保持室内空气流通，并每日消毒两次。(责任单位：市教育体育局、各县(区))

三要严格教学场所管理。学校要指定专人负责对教室、办公场所、图书馆(室)、学术会堂、体育馆、计算机室等重点区域和场所做到日常通风换气，保持室内空气流通，并每日消毒两次。对学生经常触摸的门把手、桌面、计算机(鼠标、键盘)等重点物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭记录。对中午留校不回家的学生，在所在班级进行体温检测登记。(责任单位：市教育体育局、各县(区))

三、保障服务

1、建立组织领导体系。切实加强党对疫情防控工作的领导，全市各级党组织要切实提高政治站位，把学校开学疫情防控工作作为一项重要的政治任务，充分发挥战斗堡垒作用，主动担当尽责，广大党员干部要充分发挥先锋模范作用，走在前，干在先，做表率。要层层压实工作责任，各县(区)要严格落实属地管理责任，切实做好属地学校疫情防控工作。市、县(区)教育体育局要落实行业主管责任，各学校要落实主体责任。学校党组织书记、校长为第一责任人，分管校领导为直接责任人，学校各部门负责人为具体责任人，要切实扛起政治责任，层层传导压力，建立教育部门、学校、年级、班级、家长五级联动、协同高效的防控工作网络。(责任单位：市指挥部综合工作组、市教育体育局、各县(区))

2、建立医教协同体系。市、县(区)教育部门要与卫健部门建立联防联控机制，研究制定工作方案，切实加强学校与属地医疗机构结对、校医与医务人员结对，医疗机构定期到学校指导防疫工作，协同开展疫情期间学生健康防护和学校公共卫生突发事件的救治工作，共同落实防疫责任。(责任单位：市教育体育局、市卫健委、各县(区))

3、建立家校联动体系。各学校要通过家委会、班级微信群、学校微信公众号、空中课堂等方式，协调家长做好学生健康卡填写、自我防护、心理干预疏导、在校突发事件处置等工作。网信部门要加强涉校涉生疫情舆情监测，协调相关部门做好核查处置和回应引导。(责任单位：市教育体育局、市指挥部舆情引导组、各县(区))

4、建立交通保障体系。市、县(区)交通、运管等部门要统筹居民区、学校分布、错时上下学等因素合理调配运力，加密上下学时段的公交班次，科学制定学生乘车方案，开通或加密学校专线公交车次，加强师生乘车疏导，确保每趟公交车乘客率不超过50%。城市公交要严格落实消杀措施，做到一车一消毒，一趟一通风。(责任单位：市指挥部社会管控组、交通管控组、各县(区))。

5、建立经费物资保障体系。市、县(区)工信等部门要协调有关企业，在开学前为学校储备疫情防护物资，并保障开学后所需物资供应到位。市、县(区)财政部门要保障学校疫情防控所需经费。(牵头单位：市指挥部综合工作组，责任单位：市指挥部市场管控组、物资保障组、各县(区)

学校开学疫情防控工作方案

为切实贯彻XXX关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神，坚决落实国家、省、市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的统一部署和要求，全力做好疫情防控开学工作，保障广大师生员工生命安全和身体健康，根据《安徽省教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组关于印发各级各类学校开学工作指南(一)的通知》及《六安市中小学幼儿园疫情防控开学工作指导方案》精神，结合我校实际，制定本方案。

一、开学安排

(一)开学前期准备

1、分别建立学生层面和教职工层面防控工作联系网络，即学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络和学校、教研组、教师三级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息;引导广大师生不信谣、不造谣，做好师生员工(学生、老师、行政教辅、安保、环卫、食堂、宿管)疫情摸排防控工作(见《六安中学疫情防控人员摸排工作方案》)，建立全校师生安全档案(追踪健康数据至少14天)。全覆盖、无遗漏，不走过场，留痕迹，努力将疫情阻隔在校园之外，为正式开学打下坚实基础。(责任人：谢正奎)

2、进一步做好学校疫情防控物资采购工作，并督促各班级做好班级疫情防控物资采购，提醒所有教职工、学生及家长做好个人疫情防控必需物品采购：一次性医用外科口罩、体温计、手持式红外体温监测仪、消毒液等。全面检修校园公共场所(水房、浴池、厕所等)水龙头，配备足够的洗手液或肥皂。(责任人：姜巨堂)

3、加强校园巡查，做好防火防盗工作，进行一次锅炉、煤气、食堂、宿舍等全方位安全大检查，预防安全事故。(责任人：谢正奎)

4、至少进行一次全面校园卫生清扫和消毒工作，彻底清除卫生死角，全面改善学校环境卫生。(责任人：姜巨堂)

5、制定《六安中学疫情防控期间食堂开学工作方案》，要求方案详实，可操作性强，严查食堂工作人员身体健康状况，严控食品进货渠道，严管食品进入校园流程。做好宿舍学生返校前及返校后的相关工作。(责任人：姜巨堂)

6、加强师生防控技能培训。由医务室制定《六安中学疫情防控知识及宣传手册》。《手册》内容包括疫情防控的相关知识及开学后，针对教职工和全体学生及家长进行的校园疫情的宣传安排。配备相关器材，设置隔离观察室，制定工作预案，用以紧急短暂隔离观察身体不适师生。(责任人：姜巨堂)

7、继续做好延迟开学期间学生“停课不停学”工作，制定《六安中学疫情防控期间教师开学准备工作方案》，提前做好各项准备工作。(责任人：徐舟明)

8、继续做好延迟开学期间学生“停课不停学”工作，制定《六安中学疫情防控期间教师开学教研工作方案》，做好疫情防控下的教研准备工作。(责任人：赵照)

9、制定《六安中学疫情防控期间学生课外活动工作方案》，合理引导学生开展非聚集性课外文体活动，丰富学生延迟开学期间及返校后的课余生活。(责任人：梅伟)

10、制定《六安中学疫情防控期间学生活动中心工作方案》，合理安排好高二艺术生专业课学习及高一社团非聚集性活动的开展;制定《六安中学疫情防控期间心灵驿站工作方案》，做好开学前网上心理咨询及开学后的心理辅导工作。(责任人：吴厚松)

11、制定《六安中学2020年高一招生工作方案》，筹划好新一届高一招生工作。(负责人：吴孝俊)

12、制定《六安中学疫情防控期间班主任减负增效工作方案》，落实疫情防控期间的班主任减负增效工作。(负责人：梅伟)

13、通过网络视频会议等形式指导好各年级部准备好近期及开学前的相关准备工作。(责任人：金先顺、张本春)

14、制定《六安中学党总支疫情防控期间工作方案》，发挥党员模范作用，开展好相关工作。(责任人：莫钦)

(二)开学进校流程

1、根据疫情防控排查情况，由政教处牵头制定《六安中学疫情防控期间学生返校须知》，通知学生及家长出发前自行检测体温，若体温超过37.3℃，暂时不要返校，继续居家观察休息。返校学生需要佩戴口罩，做好自我防护。

2、校门实行封闭管理制度，未开学前，除值班人员外，严禁任何人员提前返校。教职工有特殊事宜确需进入校园的，需经过当日值班领导核实批准后，履行进校程序进入;开学后严格按照进出门制度执行。

3、由保卫科制定《六安中学疫情防控期间师生进出门管理制度》，做好师生的进出门管理工作。师生进校将分年级、分班级、分时段、分校门进入，进门前自觉接受体温检测(由班主任、班级任课老师、年级主任、学校领导共同参与)，体温正常进入校门;若体温超过37.3℃，回家观察休息，必要时到医院就诊。疫情防控期间除我校师生外，严格控制外来人员。

(三)开学后续保障

1、组织上好“开学第一课”——通过疫情防控广播班会、主题班会、知识竞赛、观看视频、专题图片展等多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。(责任处室：政教处、团委)

2、结合全国疫情防控工作，开展感恩教育系列活动(征文、主题演讲、书画展、知识竞赛、辩论赛等)，引导师生不信谣、不造谣，懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、热爱祖国。(责任处室：政教处、团委)

3、继续加强疫情防控各项工作：加强进出门管理，督促师生正常佩带口罩，切实加强每天师生晨检、午检工作(住校生早、中、晚)，疫情汇总上报工作。各级在防控中如发现疑似疫情症状和异常情况，立即第一时间上报学校疫情联络员，学校第一时间安排上报并采取应急措施。(责任处室：办公室)

4、师生错时放学、分散用餐。为避免人员集中，三个年级分开就餐、分时段就餐，就餐、放学途中不要讲话，减少交叉感染。(责任处室：教务处、总务处)

5、强化住校生管理，做好宿舍的消毒、通风、体温测量等工作。(责任处室：总务处、年级部)

6、做好办公室、教室、宿舍、食堂等场所每天喷雾消毒，做好教室、教师办公室的卫生、通风工作，尤其要做好垃圾的及时清理等。(责任处室：总务处、年级部)

7、做好疫情防控下师生的心理辅导工作。(责任处室：团委、年级部)

8、做好疫情防控期间的“三风”督查工作。(责任处室：“三风”督导中心)

9、做好疫情防控期间的教研工作。(责任处室：课堂研究中心)

10、做好疫情防控期间的校园安全管理工作。(责任处室：安全管理办公室)

11、做好疫情防控期间的食堂、寝室、浴室管理工作。严禁学生在校外流动摊点、餐饮店、“小饭桌”等场所就餐，原则上走读生回家就餐，住校生在校就餐;浴室要分时段、分批次开放，每使用一批次就消毒一次。(责任处室：食寝管理办公室)

12、开展好疫情防控期间的支部活动。(责任处室：党支部)

二、重点工作

(一)压实防控责任。根据学校疫情防控实施方案和本方案工作分工，领导组成员要明确职责，做好落实，提高政治站位，高度重视疫情防控工作，坚决克服侥幸心理，以最大决心、最严措施、最大努力争取最好结果。切实加强统一领导、统一指挥，坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，以最高等级、最严密措施，做到守土有责、守土尽责、守土负责。

(二)全面摸排情况。加强与上级防疫部门、市教育局、开发区社会发展局的沟通联系，积极配合开展重点人员筛查、医学隔离、疫情防控宣传教育等工作，对师生员工进行逐人全面摸排工作，实行责任倒追制度。

(三)控制聚集活动。在疫情防控期间，暂停学生社会实践、志愿服务等活动。严控师生离校参加研学、讲学、参观、评比、艺术考级和考试等活动，暂缓教师外出学习交流活动。严禁教师参加任何形式的校外集体活动或补课活动。

(四)加强综合管控。严格落实门卫管理制度，实行封闭式管理，人员进出校园必须严格登记、询问、体温监测;严格校领导带班值班制度，严控外来人员入校。正式开学前，切实做好疫情防控物资储备、校园集中消毒、排查传染风险、制定在疫区和隔离学生的学习支持方案，做好疫情动态监测和舆情应对等工作，保障顺利开学。

(五)健全日报制度。成立巡防小组，建立师生员工请假缺课登记和溯源追查制度。班主任加强对学生每日身体状况排查，及时发现并报告异常情况，由学校作出相应处置。继续执行学校疫情防控“日报告”“零报告”制度，发现异常情况须在第一时间向市教育局报送相关信息，按照疫情防控相关程序要求开展应急处置工作。

(六)强化教育宣传。组织上好“开学第一课”疫情防控知识课。注重学生习惯养成和日常行为引导管控，引导学生培养良好生活习惯、学习习惯和卫生习惯，加强合理的体育锻炼，提高自身免疫力。加强班主任、校医等相关人员防疫卫生管理专项培训，完善相应设施条件，提高校园卫生安全管理水平。

(七)家校防疫一体。健全完善家校疫情防控沟通机制，畅通家校沟通渠道，指导家庭开展疫情防控。引导家长配合学校做好学生身体健康状况排查，第一时间向学校反馈学生身体异常信息。学校对不能按时返校上课的学生给予人文关怀，组织开展必要的心理疏导和线上学习辅导。

(八)规范工作纪律。疫情防控期间，严格落实值班值守制度，校领导、各处室、年级负责人、班主任等24小时通讯畅通，疫情防控工作报送信息确保时效性。

(九)有序开展教学。延迟开学期间，组织三个年级有序开展线上教学、线上答疑和作业辅导，做到“停课不停学”。提前做好相关课程规划安排，确保开学后高质量开展课堂教学，圆满完成学年教学任务。

疫情期间学校开学工作方案 篇5

疫情期间学校开学准备工作?虽然疫情已经得到了严格的控制，民众的心理已经不再恐慌，但是必要的措施少不了，以下是我能网小编为大家带来的关于2020学校开学准备工作方案(返校,管理,安全,后勤,教学)，以供大家参考!

2020学校开学准备工作方案(返校,管理,安全,后勤,教学)

1、学校开学返校教职工管理工作方案

为坚决贯彻落实国家、省、市关于突发公共卫生事件防控工作要 求，有效应对突发公共卫生事件，做好2020年春季教职工开学返校 工作，切实保障教职工平安返校，维护校园稳定和教学秩序，按照上 级文件要求要求，特制定本方案。

一、 总体目标全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取 各项预防措施，保障教职工平安返校，教育教学平稳运行，防止不必 要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。

二、 组织机构

(一)成立教职工返校工作小组，全面指导2020年春季学期学校 教职工返校工作有序开展。

组长：xx

副组长：XXX

成员：各部门负责人

领导小组下设办公室，俎织人事处处长兼任办公室主任，XXX、 nx、xn为成员，负责统筹协调教职工开学返校工作，保障教职工 平安返校。具体事宜由xx负责。

三、主要工作和措施

(一)假期中全面排查

1. 寒假期间，按照省、市有关要求，各部门应与本部门教职工保 持密切联系，摸清掌握教职工行程情况和身体健康情况，进行人员排 查，收集教职工有无从外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、 乏力等症状的相关信息，第一时间报学校工作领导小组办公室，不 得漏报、瞒报、误报，准确掌握人员动态信息。

2. 全体教职工需于2020年2月X日前返XX，返5(X途中乘坐公 共交通工具时，全程佩戴外科口罩或N95 口罩;

返)(X后妥善保存旅行票据信息，以配合可能的相关密切接触者 调查。各部门要开展以突发公共卫生事件的预防与应急知识为重点的 健康宣传教育，引导教职工减少外出，不参加聚会活动，增强公共卫 生意识和自我保护能力。从外地返5(X者需按照要求进行自我隔离、 登记并上报。从外地返回、与外地人员接触、有发烧、干咳、乏力等 症状的教职工，需在家自主隔离14日无症状后方可到校上班。

3.各教学部门应及时掌握教师的健康状况，若因身体状或在外 地、隔离等不能按时到岗，部门按应急方案妥善安排好教学工作。

(二)开学时全面检测

1. 教职工开学返校时间为2020年2月XX日(如有变动另行通 知)。在正式开学前，部门做好留校和返校教职工的健康筛查和监测 工作，全面了解返校教职工假期与相关人员接触情况。

2. 教职工不要私自提前返校上班，确因特殊情况需提前返校的， 须通过所在部门报学校同意，并服从学校统一安排，方可返校。

3. 返校当天，组织人事处负责组织做好教职工开学到岗情况统 计。对体温超过37. 3摄氏度或有干咳、乏力等症状的教职工，部门 需安排其到校医务室进一步观察，或安排送医进一步检查，同时将患 者情况及时报教职工返校工作小组办公室。

(三)上班时全程防控

1. 做好每日日常体温监测工作，若发现疑似症状人员要及时报告 突发公共卫生事件领导小组办公室。

2. 各部门应加强考勤，关注本部门教职工健康情况，了解身体异 常教职工密切接触人员、行踪等信息。教职工一旦出现疑似症状，应 及时就医并请假，不得带病上班;

经医院诊断排除后方可回校上班。

3. 教职工上下班需佩戴口罩(教师上课期间除外)。

4. 教职工在校内突发感染症状，应立即向当日学校总值班汇报， 并逐级上报，总值班立即通知其家属护送去医院。学校启动应急处置， 对密切接触人员进行隔离观察。为避免传播，可临时性关闭校门，在 校门关闭期间，教职工不得擅自离开学校。

5. 对被隔离治疗或在外地等不能按时到岗的教职工，组织人事处 和教务处应根据工作需要做好人力资源配置工作，对教职工进行合理 调配。

四、工作要求

(一) 各部门要对本部门教职工做好宣传和引导工作，及时将中 央、省、市和学校的宣传信息传递给教职工，确保教职工知识应知应 会，引导教职工树立信心，克服恐惧心理。

(二) 期间，各部门不得组织教师参加各类大型集体活动，不安排 教职工外出参加教研、培训和学术活动。

(三) 全体教职工要提高政治站位，严格执行统一安排部署，确保 通讯畅通，加强日常防范，做好科学自我防护，积极配合做好工作， 全力打好攻战。

2、开学返校学生管理工作方案

为坚决贯彻落实国家、省、市关亍突发公共卫生事件 防控工作要求，积极应对突发公共卫生事件，做好学生返校工作，切 实保障学生平安返校和校园稳定安全，根据要求，结合学校实际，特 制定本方案。

一、 总体目标全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取 各项预防措施，保障学生平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐 慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。

二、 组织领导成立学生返校工作领导小组，全面负责学生返校 期间的预防、管控、科普宣传、监管协调、掌控及及时报告、应急处 置等工作。

组长：XXX

副组长：XXX、XXX、XXX

成员：学校分管学生工作负责人

领导小组下设办公室，设在学生工作部，学生工部部长兼任办公 室主任，负责统筹协调学生开学返校工作。

三、 主要职责不措施全面做好开学准备、宣传不科普教育、和突 发情况(事件)处置等工作。

(一)开学前全员排查分类处置

1. 学生工作部负责开学前排查统计。未接学校通知不得返校。学 校全面通过班级QQ、微信群等各种渠道向学生和家长宣传普及防治 知识和防控要求，收集有无从外地返回、与外地人员接触和有无发烧、 干咳、乏力等症状的相关信息，由学生工作部汇总，做好开学准备。 从外地返回、与外地人员接触、有发烧、干咳、乏力等症状的同学 在家自主隔离14日后方可报到。

2. 学校做好返校学生信息统计，学生工作部做好食宿安排。

3. 后勤处负责在建设留观室，完成对校园尤其是教学楼、图书馆、 食堂、宿舍、办公等重要场所的消杀任务。积极采购物资，配发洗手 液一瓶。负责安排及送诊车辆。

(二) 报到时全员检查妥善安排

1. 安全保卫处负责在学生进校门时测量体温。车辆进入校园进行 消毒处理。原则上禁止校外人员进入校园，确需进入的，实行严格实 名登记，并测量体温，一旦发现，实行倒查制，及时将接触人员送留 观室观察。

2. 及时了解学生情况，对外地返回、与外地人员接触和有无发烧、 干咳、乏力等症状的同学送留观室观察。

(三) 报到后全程防控及时处置

1. 坚持对学生晨测，体温异常戒呈现有发烧、干咳、乏力等症状 的同学安排到留观室进一步观察。

2. 学生工作部对进入留观室戒进行隔离治疗的同学，每天通过电 话网络进行谈心谈话和心理疏导。

3. 期间，各部门不丼行不必要的学生集会和大型活动。

4. 安全保卫处负责做好防控期间的安全工作。

四、工作要求

1. 提高政治站位，把确保学生平安返校，保障校园教学生活秩 序当作当前最重要的工作来抓。

2. 强化责任意识，及时掌握有关信息，做到早发现早处置，不瞒 报不漏报。

3、开学返校安全保卫工作方案

为有效应对当前突发公共卫生事件，高度重视防控工 作，切实增强紧迫感和责任感，把学校师生生命安全和身体健康放在 第一位，把全力做好工作作为当前的一项紧要任务来抓。根据教育部 和省委、省政府决策部署，按照通知要求，结合当前工作实际，特制 定本方案。

一、 总体目标全面做好开学前后安全保卫工作，及时有效采取 安全应急预防措施，保障全体教职员工和学生平安返校，确保全校教 育教学工作平稳运行，防止出现不必要的恐慌情绪，维护全校安全稳 定秩序。

二、 组织领导成立开学返校安全保卫防控工作领导小组，由主 管院领导担任组长，安全保卫处处长任副组长、其他部门负责人为成 员，研究落实防控措施，布置工作。

组长：XXX副组长：XXX成员：各部门负责人领导小组下设 办公室，设在安全保卫处，安全保卫处处长兼任办公室主任，具体 负责统筹协调等工作。

三、防控措施

(一) 加强进出校园人员管控

1. 严控临时性到校人员。严格封闭管理，控制外来人员随意进入 校园，原则上谢绝各类来访参观。

2. 严格凭证进出校园。学生、教职工和外聘职工凭证进出校园。 在校的施工人员及其他外来服务人员由后勤处、到安全保卫处办理临 时出入证，凭证进出校园。

3. 送生家长的进校限制。除师生员工外，校外人员严控入校，由 学生处提前告知送生家长送到校门外后即返回。

4. 住校学生封闭式管理。解除之前，上课期间无出门手续者严禁 学生外出。

(二) 严格进校管理

1. 师生严格按照学校要求进行每日晨检，凭证进出校门。

2. 外来人员由相关部门确认、体温检测正常、证件登记程序后入 校。体温异常者严禁入校。

(三) 加强车辆管理

1. 严控进校车辆。师生员工车辆、后勤保障车辆凭证进出校园。 严禁出租车、网约车等社会车辆进入校园。

2. 加强临时车辆菅控。临时进校车辆及人员按照体温测量、进出 登记、消杀灭菌后，按指定路线行驶到指定区域停放。

指挥停放学生家长车辆。

四、加强校园管理

(一)严格场所管理向社会开放的体育场馆、实训基地等场地场 所，停止对外开放使用。

(二)加强校园巡查加强校园内巡查，及时制止扰乱学校正常教育 教学秩序行为，必要时报告属地公安机关依法处理。

五、参与联防联控积极配合相关部门的联防工作，密切关注学校 师生及其周围人员发生突发公共卫生事件情况，及时准确掌握信息， 配合治安稳维等部门集中处置，做到早发现、早报告、早治疗，全力 救治患者，有效处置，严格落实防扩散措施。

4、开学返校后勤保障工作方案

根据省、市教育部门《关于切实做好突发公共卫生事件工作的通 知》文件精神，按照《《学校突发公共卫生事件方案》要求，特制 定本方案。

一、 总体目标全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取 各项预防措施，保障学生平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐 慌情绪，维护学校正常教育教学工作秩序和校园稳定。

二、 组织领导成立开学返校后勤保障工作领导小组，全面负责 学校环境卫生条件改善、校园环境卫生整治、防控物资准备、隔离房

间准备、应急处置方案制订、寒假期间学校后勤保障、开学后学校食 品卫生安全等工作。

组长：XXX副组长：XXX成员：后勤部全体人员三、主要职 责与措施

(一) 检查和改善学校环境卫生条件检查和改善教室、宿舍、食谆、 运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生条件，做到日常 通风换气，保持室内空气流通，遏制病毒传播。

(责任人：XXX,成员：XXX、XXX、XXX)

(二) 整治校园环境卫生加大对校园环境卫生整治力度，按要求做 好校园公共区域消毒卫生工作，设置废弃口罩与容器，设与人定时回 收处理。

(责任人：XXX,成员：XXX、XXX、XXX)

(三) 做好防控物资储备做好防控物资需求统计、申报、询价等采 购准备工作，严格按照上级文件要求实施紧急采购;

根据发展情况，分类分阶段实施;开学前确保测温设备、口罩、 洗手液、消杀器械、药品等物资储备到位，做到物资充裕，防控落地， 建立防控物资发放领用台账。

(责任人：XXX,成员：XXX、XXX、XXX)

(四) 严格按要求报送信息严格落实日报告和零报告制度;按要 求每日收集各部门相关防控工作动态信息，汇总后报学校党政办公 室;严禁迟报、漏报。

(责任人：XXX, 成员：XXX、XXX)

(五) 制订防疫应急处置方案制订防疫应急处置详案，将应急处置 流程广而告之;定时定期开展筛查、检查，发现患突发公共卫生事件 疑似病例的学生及时报告，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗、 早隔离;设置学校留观室，安排与人负责，做好防护工作。

(责任人：XXX,成员：XXX、XXX、XXX)

(六) 强化联防，有效处置，严格落实防扩散措施;配合安全保卫 处在校门口设立检查点、消杀点，进行体温检测;配合学生工作处做 好学生晨、午检测等工作，通过多种形式开展防控宣传教育。

(责任人：XXX,成员：XXX、XXX、XXX)

(七) 做好寒假期间学校后勤保障工作每天对办公楼等区域实施 消杀灭菌工作;对值班人员提供必要的防控保护措施;保障所有值班 人员的餐食供应;提供应急车辆保障。

(八) 加强学校食品卫生安全工作开学后，对食谆从业人员进行 全覆盖的排查，排查合格才能上岗，按照食品卫生安全要求，做好食 品安全工作。

(责任人：XXX,成员：XXX、XXX、XXX)

四、工作要求

(一) 统一人识，提高站位。充分认识突发公共卫生事件的特殊性、 复杂性和严峻性，高度重视防控工作，切实增强紧迫感和责任感。

(二) 明确责任，履职到位。充分认识开学返校后勤保障工作，特 别是防控物资储备和防疫应急处置工作的重要性，强化责任意识，坚 决防止扩散蔓延，确保师生平安返校，确保教育教学工作正常开展。

5、开学返校教学运行工作方案

为坚决贯彻落实国家、省、市关于突发公共卫生事件工作要求， 切实做好2020年春季教学工作，按照《)(XX省教育厅关于调整全省 大中小学幼儿园2020年春季学期开学时间的通知》《XX市教育系统 突发公共卫生事件工作方案》指示和要求，特制定本方案。

一、 总体目标针对发展不确定性导致的延期开学，按照“停课 不停学，学习不延期”原则，做好2020年春季学期教学进程调整、 线上教学工作，维护学校正常教学秩序和校园稳定。

二、 俎织领导在学校突发公共卫生事件工作领导小姐领导下， 成立教学运行工作小组，全面指导2020年春季学期学校教学工作有 序开展。

组长：XXX副组长：XXX成员：各教学单位负责人领导小组 下设办公室，挂靠教务处，负责统筹协调具体教学运行工作。教务处 负责人兼任办公室主任。

2020学校开学准备工作方案(返校,管理,安全,后勤,教学)

为了保证师生的健康，牢固树立“健康第一，安全至上”的思想，在预防全校师生新型冠状病毒感染的肺炎传染病的发生，维护教育教学秩序稳定方面，学院做了大量的工作，采取了得力措施，团结就是力量，为了打好这场抗击甲流的攻坚战，我院院领导亲自挂帅督战，积极部署疫情防控方案。在广大师生们齐心协力，万众一心的努力下，我院甲流疫情得到有效的控制，同时，也为这次的甲流防控战役谱写了一幕又一幕温馨、仁爱、和谐的美丽篇章。使学院防控新型冠状病毒感染的肺炎传染性疾病工作取得阶段性胜利。

一、提高认识，制定切实可行的工作目标

当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍在一些国家和地区蔓延，我院也出现确诊病例，院领导非常重视新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，我院组织师生认真学习上级文件精神，贯彻落实上级的决策部署，按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，坚持及时、准确、适度的原则，充分准备，严阵以待，认真做好各项防控工作，确保校园稳定。

二、精心组织，建立健全组织领导机构

为加强领导，实行防控工作目标责任制，学院成立了防控新型冠状病毒感染的肺炎工作领导小组，由院长负总责，按照各级《学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作方案》和工作意见要求，把学校防病防疫作为重要工作来抓，将新型冠状病毒感染的肺炎防控工作落实到学校具体部门、落实到每个班级，认真开展学校防病防疫工作的自查活动，及时消除卫生安全隐患，预防和减少学校病源。进一步完善和强化学校卫生工作管理制度，建立了学校卫生管理工作的长效机制。

三、合理安排，采取有效的防控工作措施

1、制定方案，精心准备。认真学习上级有关文件精神，制订应对学院新型冠状病毒感染的肺炎疫情的工作方案并认真落实。组织校医和负责学校卫生工作的人员参加新型冠状病毒感染的肺炎防控知识及技术的培训和演练。做好疫情应对的物资准备，确保应对疫情物资供应。

2、加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣教，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。学校定期对校园、教室、图书馆(阅览室)、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通。

3、建立制度，完善措施。每日对在校学生和教职工开展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。一旦发现流感样症状的学生或教职工，要立即按有关规定，要求其进行进一步诊治，其间不得返校参加正常教学等活动。指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作。一旦出现学生、教职工因病缺勤，应及时了解缺勤原因，发现流感样疫情要在第一时间(2小时内)报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。

4、畅通渠道，上报及时。一是建立“零报告”制度。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门“零报告”联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。二是实行24小时值班制度。加强校内值班，实行24小时值班制度。建立与教育部门、卫生部门信息联动机制，发现疫情及时上报并收集本地区新型冠状病毒感染的肺炎发生信息，及时准确地进行预警。

5、注射疫苗，防控甲流。我院和疾控中心取得联系，疾控中心的医护人员牺牲自己的休息时间，免费我院师生服务。

为了打赢这场抗击肺炎的升级战，进一步巩固肺炎病毒防控成果，让隔离观察学生心灵得到有效安抚，医务室24小时照看留观学生的饮食起居和心理安抚工作，医务室田园医生48小时吃睡都未曾离开岗位半步，为了做好疾控工作，每天早上8点准时给各个隔离室查房，详细问诊，并做好记录。

五、搞好消毒、卫生工作，营造学生健康成长的环境

1、各班除召开“预防新型冠状病毒感染的肺炎”专题班会外，还经常利用晨会、午会等时间，发动学生从了解病状、预防措施到宣传。

2、学校教职工一旦有感冒发热立即报告学校，并由校长了解状况，根据病情决定是否上报上级部门。

3、家长一旦发现孩子发烧，先送医院(不要任其返校或要求学校送医院而造成不必要的学生间互动)

4、每日对学生个人卫生进行检查。

5、每周进行门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面用消毒剂进行擦拭消毒。

6、进行清扫或消毒时，工作人员应戴手套，清洗结束后要立即洗手。

7、养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯，饭前便后洗手、勤洗澡。

8、告戒家长尽量少带孩子去拥挤的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。平时要多注意观察孩子身体状况的变化，一旦发现孩子有发热、出疹等表现，应尽早带孩子到医院就诊，并积极配合医生的治疗。

9、每天进行零报告制度。学校有专人负责每天向教育总支报告学校的情况，做到信息畅通。

10、积极开展体育活动，加强体育锻炼，保证一天的一小时锻炼时间，从而增强体质，提高机体抵抗力。

11、全校班级分别举行了以“防止肺炎”的主题班会，内容丰富，深入浅出，形式多样，收效显著。

目前乃至今后一段时间，防控新型冠状病毒感染的肺炎的任务还十分艰巨，我们将在上级的正确领导下，创造条件，千方百计做好防控工作，为学校全面发展作出贡献!

六、存在问题

个别同学体温自测反馈不能落实。红外线体温测量仪测量值存在误差。

七、下阶段建议

1、继续做好学生防控甲流宣传教育工作，进一步引起全体学生及家长的高度重视。

2、上级有关部门应该加强对社会进行知识宣传，提高群众防控意识。

面对新型冠状病毒感染的肺炎蔓延的严峻形势，加强对新型冠状病毒感染的肺炎的防控，是学院应尽的义务，确保全校师生平安度过流行疾病蔓延的严峻时期，是学校的责任。我校认识到位，部署及时，措施得力，新型冠状病毒感染的肺炎防控工作有条不紊。

下一步，我校将进一步加大工作力度，将新型冠状病毒感染的肺炎放控工作逐步引向深入，为创建平安和谐校园作出应有的贡献。

2020学校开学准备工作方案(返校,管理,安全,后勤,教学)

(一)人员管理(负责人：郭联顺)

1、厦门以外地区的人员，自到厦之日起，自行居家隔离14天，无症状并得到学校疫情防控指挥部的批准，方可正常上班。

2、办公室、实验室人员上班必须配戴口罩，不随意走动串岗，尽可能减少面对面接触。学院办公室每天排班进行巡查监督。

3、上班期间尽量不接待访客。确因工作需要的，学院接待人员必须到校门口迎接来访人员。来访者必须按学校规定接受体温测量并登记出发地、交通工具等信息后方可带入校内。交流工作时，双方应佩戴口罩、保持1米以上距离。工作交流结束后，学院接待人员必须亲自把来访人员送出校门。

(二)会议管理(负责人：郭联顺)

1、现场会议实行审批制度，疫情防控期间学院办公室加强全院会议室统一调配管理。

2、减少会议数量，特别是现场会议数量，优先采用视频、电话会议形式。确需集中开会的，尽量减少参会人员，参会人员必须戴口罩，缩短会议时间，座位之间至少间隔1米。

3、会议结束后，对会议室及设施等实施消毒。

(三)实验室管理(负责人：林煌斌)

1、教学实验室使用管理(责任人：巫晶晶、徐丽、王美婉)

正式开学前，所有教学实验室一律不对师生开放。具体开放时间，根据学校相关规定另行通知。

2、科研实验室使用管理(责任人：各室负责人)

①学科团队负责人和科研实验室负责人要加强对实验室管理，对拟进入实验室工作人员的近期行踪、隔离情况、身体健康状况等信息要详细了解，凡有接触疫情高发区人员等疑点的人员，均不得进入。

②保持实验室内良好通风，保持卫生整洁，及时打扫卫生和清理垃圾。控制实验室人员密度，使用后进行清洁消杀。

③所有实验操作，特别是公共仪器设备的操作，应按需要佩戴不同的专用手套。

(四)消毒及环境卫生管理(负责人：郭联顺)

1、办公室在工作时间开启门窗，保持良好通风。

2、每天定时对办公区出入口、走廊、楼道、门厅、卫生间、办公室、实验室等区域和门窗把手等接触频次多的部位进行消毒。卫生间配备消毒洗手液。

二、学生宿舍楼(区)

楼长：邱志云

(一)学生住宿区分块管理，责任到人

目前，我院学生总人数1056人，除离校待考、休学、服兵役等学生外，在校住宿学生1017人，学生居住横跨两个校区，分散在9栋楼内，管理难度大。根据学生住宿就近分块管理的原则，我院实行住宿区包干到人的举措

(二)组建学生疫情防控志愿服务小组，细化服务内容

根据住宿片区不同及学生数量分布，各班级招募6-8名学生志愿者，充分发挥党员的先锋模范作用，优先福建区域已进行过居家隔离14天以上的同学。志愿者分批次返校，其中第一批次2-4人/班(均衡男女生配比)，选拔无须参加补考的学生，生源地厦漳泉区域优先。

志愿者负责内容：

1、协助开展学生宿舍隔离督管;

2、协助学生每日三餐的配给;

3、协助返校学生生活用品及快递的购买及领用;

4、协助学院及社区开展环境消杀工作;

5、及时反馈返校学生思想动态;

6、学生有特殊情况确需进出宿舍的“一对一”陪护;

7、协助做好学生健康状况监测。发现疫情或特殊情况第一时间报告给辅导员，辅导员按照《集美大学应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作指挥部学生防控组工作方案》流程上报学校疫情防控指挥部。

(三)做好网络思想政治教育及学生心理疏导工作

疫情防控期间必然造成返校学生诸多不适，密切关注学生动向，及时发现舆情，并及时上报，妥善应对。学院依托网络平台，以学院主页、“筑福港环”微信公众号、学生微信群及QQ群等方式合理开展“第二课堂”活动。我院将开展“战‘疫’在行动，祖国，我想对你说......”主题征文，围绕把战“疫”期间体现出来的制度优越性、“最美逆行者”、众志成城共同战“疫”的动人故事等作为思想政治工作素材，教育引导青年学子在疫情防控中感知国家和人民的伟大力量，涵养爱党爱国爱社会主义的忠诚情怀和社会责任担当。

同时，辅导员动态了解与监测学生受疫情影响情况及心理状态，有针对性地开展疫情心理健康宣传教育，引导学生做好心理自我调适，开展学生动态状况汇报制。

(四)保障学生网络学习不中断

学生返校途中、返校后的线上教学要保障，通过资源信息推送、课程回看、自主学习、电话沟通等方式，保障学生返校后网络学习不中断。返校后关注学生补考复习情况、课程出勤情况及课程进度情况，尽可能提高网络学习的效果，拓宽知识获取的渠道，提升学生自主学习能力。

(五)有效发挥学院应对疫情工作指挥部作用

学院已第一时间成立了应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作指挥部，同时成立了学生防控组，充分调到小组力量及时高效处理学生突发疫情状况。在发现突发状况时，首先报备学院疫情工作指挥部，杜绝在无任何保护措施的情况下应对突发事件并导致疫情扩散及蔓延。

(六)物资后勤保障工作力求做到预见性

学生返校后涉及大量物资的消耗，口罩、体温计等物资不足的应对方案需要提前考虑，鼓励学生在生源地购置腋下体温计备用。学院根据志愿者配餐工作的开展购置辅助工具，做好社区环境的宣传物资准备，配备环境消杀物资以供学生宿舍需求等。

疫情期间学校开学工作方案 篇6

在丰润区教研室高启山主任地带领下，名师们用辛勤和汗水为全区的小学师生们呈现了一场语文盛宴。作为一名小学语文教师，通过观看名师们地教学视频，使我成长了许多。孩子们也被了一堂堂活泼生动教学活动所吸引。线上教学进行的如火如荼，有它的优势，也存在着一些问题。

一、视频课程很精彩，但缺少学生互动环节，教学变成了教师的单向活动，教师不能针对学生出现地问题进行点拨。

二、学生的学习状态不能掌控。部分孩子在缺少课堂上老师不断提醒的情况下，开小差，注意力不够集中。记得一次视频教学结束后，我对本节课的一些要求掌握的知识点进行提问，只有几个孩子能够回答出来。

三、作业完成情况不理想。有的自控力差的孩子，经常不完成作业，老师多次线上催促，还打电话和家长进行沟通，无济于事。家长哄着甚至打也不管事，十分头疼。

针对这些问题，我本着夯实学生基础，让他们都能赶上来的目标，制定了复学教学工作计划。

一、认真检查学生的作业情况，对出现问题的学生给予教育，让他们把自己落下的作业必须得补上，使他们懂得自己应该承担的责任。

二、做生字词、背诵课文等基础知识的归纳总结，利用学习小组的形式，对基础知识进行人人过关的梳理，把知识砸瓷实，让那些学习自主性差的学生尽快地赶上来。

三、以小组为单位，可以运用多种形式进行单元知识梳理，包括本单元的语文要素、课文的作者、主要内容、主题思想以及写作上的特点等内容。之后全班交流，教师进行点评，推选出优秀的整理方法和单元复习内容，然后同学们再次完善。这样一单元一总结让学生即回顾了课堂教学内容，又从整体上把握了单元的阅读训练点和写作训练点。

四、继续推进班级的整本书阅读活动，线上教学时，根据本册书的课外阅读书目，我们班开展了《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆索亚历险记》等外国名著的阅读活动。开学后，我们会开展这些书籍的交流活动，继续增强学生进行课外阅读的兴趣。

复学后的教学活动即不能落下新课程的推进，又要针对学生出现的问题及时补漏。举国上下众志成城，战胜了凶残的新冠病毒，我们也应奋力在课堂上打赢教学这场战役，才能无愧于使命。

疫情期间学校开学工作方案 篇7

学校开学安保工作方案

随着新学年的到来，学校的开学安保工作显得尤为重要。为了确保学生和教职工的生命安全和财产安全，学校制定了一套详细的安保工作方案。该方案旨在建立安全稳定的学习环境，提高全校师生的安全意识和应急处理能力。

首先，学校将加强对入校人员和车辆的管理。实施严格的出入校门制度，对进入学校的人员进行登记核查，确保他们的身份可靠。同时，在学校周边设置安全门禁系统，利用科技手段提高门禁管理的效率和准确性。对于外来车辆，学校将要求驾驶员出示相关证件，并在进入校园前进行车辆安全检查。这样的措施可以有效遏制外界不法分子进入学校，确保学校内外的安全。

其次，学校将加强校园巡逻和监控设备的使用。学校将安排专门的保安人员在校园内进行巡逻，密切关注学校的各个角落。他们将时刻保持警觉，并及时处理突发事件。此外，学校将在校园的重要区域设置监控摄像头，进行24小时实时监控。这些监控设备将与保安人员的巡逻工作相互配合，提供更广泛更全面的安全保障。

再次，学校将加强与社会安全部门的合作。学校将与当地派出所和火灾、医疗等部门建立密切的合作关系，建立起信息共享和快速响应的机制。学校工作人员将定期参加社会安全部门组织的培训和演练活动，提高应急处置能力。此外，学校还将与社会各界建立良好的联系，加强家校联动，共同维护学生的安全。

最后，学校将加强对学生的安全教育和管理。通过开设安全教育课程，学校将向学生普及各类安全知识和自我保护技能。学校将组织紧急疏散演练和灾难应急演练，提高全校师生面对突发事件时的应变能力。此外，学校还将建立完善的学生管理制度，加强对学生行为的监督和管理。通过提高学生的安全意识和管理水平，有效预防和减少各类安全事故的发生。

综上所述，学校开学安保工作方案涵盖了入校人员和车辆管理、校园巡逻和监控设备的使用、与社会安全部门的合作以及学生的安全教育和管理等多个方面。通过这些安保措施的实施，学校将进一步加强学生和教职工的安全保障，营造一个安全、稳定的学习环境。同时，学校也呼吁家长和社会各界的关注和支持，共同努力，共同为学生的安全负责。只有全社会共同努力，才能让每个学生在安全中成长，健康发展。

疫情期间学校开学工作方案 篇8

为进一步做好疫情防控和20xx年春季开学工作，切实保障广大师生生命安全和身体健康，确保开学后学校秩序井然，依据上级教育部门要求，结合学校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

坚决贯彻上级各部门及领导关于疫情防控的相关要求，严格落实防控责任，建立联防联控机制，全面做好学校疫情防控和开学保障工作，坚决杜绝疫情在学校发生和蔓延，坚决杜绝发生校园安全事故，坚决保障师生生命安全和身体健康，确保安全、顺利、规范开学，确保打赢学校疫情防控阻击战和平安校园保卫战。

二、总体目标

1．全面做好疫情防控工作。

2．杜绝一切校园安全事故。

3．全面做好开学各项准备工作。

4．确保安全、顺利、规范开学。

三、疫情防控工作

㈠成立组织机构，制定工作预案。

学校成立疫情防控工作领导小组，主要工作任务为扎实规范制定相关防疫应急预案，落实防疫措施，确保疫情防控取得完胜。具体为：

组长：

副组长：

成员： 及班主任

㈡认真排查建档，分类实施管控。

学校重点排查假期外出师生、家庭有从枣阳外回来亲属或来访的师生、与确诊（疑似）人员接触师生返校人员等，分类建立台账，实行分类隔离观察，及时报告情况。对假期外出学生，一律要求居家留观14天后，持有效证明方可视其情况决定是否入学。

㈢坚持防疫标准，确保物资供应。

学校利用停课不停学阶段有利时机，适时在大门口安装物理热成像测温系统，同时积极争取各方面支持，多措并举备足医用外科口罩、消毒液、洗手液等疫情防控物资。按照每名教职工（含全体教师及临聘人员等）配备20个口罩，每班配备1个红外线测温仪、1桶消毒剂等物资，并配备公共场所消毒等相关疫情防控物资。

㈣强化工作措施，确保万无一失。

开学报到前严格落实好疫情防控工作安排，切实做好排查、建档、隔离、报告、测温、登记、处置、消毒、培训（戴口罩、洗手、通风、交流、习惯）等与疫情防控相关的各项工作。学校联系公安交管部门，维持秩序，疏导交通，防止家长在校门口造成聚集拥堵，学生进入校园要逐人通过大门口测温系统测量体温，方可进入教室，在班主任处报到注册，收取相关证明。开学报到时，确保错峰、错区域、错层次有序开学。家长和其他人员一律不得进入校园。

四、开学组织工作

㈠开学前准备工作

1．科学制定方案。学校要在上级部门指导下，结合实际精心谋划疫情防控和开学各项工作，精准到人、精准到事，细化到岗位、细化到环节，制定条理清晰、环环相扣的开学工作方案和应急处置预案，落实各环节疫情防控责任人，确保方案可操作、可落实。

2．加强宣传教育。学校通过公开信、网络课程等形式，对师生、家长进行疫情防控知识宣传教育和心理健康教育，指导师生作息规律、健康饮食、适度运动，提高自身免疫力，勤洗手，不扎堆，房间常通风，外出时佩戴口罩，加强自我保护，科学防控疫情。加强学生和家长心理安抚及法制宣传教育，教育家长正确对待学生异常，不得隐瞒学生健康状况、旅居史和接触史。

3．加强健康监测。学校要全面摸清、持续监测教职员工及学生的假期行踪和身体健康状况，并建立健康监测台账，监测结果作为师生开学返校依据。师生返校时，须提供前14天的健康监测证明。所有外出或外地的教职员工和学生，返回居住地后应当居家隔离14天，健康者方可入校，不允许带病或未解除医学观察人员上班上学。

4．做好物资储备。学校结合班级数量、规模，师生人数，消毒面积，测温、消毒次数等综合因素，科学测算消耗量，按30天储备口罩（每人每天2只）、消毒液、测温仪等防疫物资设备。要设置充足的洗手水龙头，配备足够的洗手液。提前为建档立卡、低保家庭和因重大事故近期享受临时救助的困难家庭子女提供必要的口罩等防护物资。

5．强化专业培训。学校对从事疫情防控工作人员和其他相关人员，开展业务知识与技能培训。

6．设置隔离场所。要按照规范要求设置相对独立的隔离区，且标识明显，发现师生健康情况异常，及时进行隔离观察，立即报告，妥善予以处置。要建立健全隔离、转送工作流程，保证在每例隔离留观者离开后对原隔离场所进行全面彻底的终末消毒，避免交叉感染。

7．整治校园环境。大力开展校园爱国卫生运动，切实加大校园环境卫生整治力度，提前开展校园大扫除、大清洁和大消杀，彻底消除卫生死角，楼梯扶手、门把手等重点部位必须严格按要求消毒到位。要特别做好办公室、教室、厕所等重点场所的安全监管和消毒防护。要按要求全面做好垃圾分类管理工作，及时、妥善清运各类垃圾。

8．做好家校共育。学校要组织班主任及任课教师借用网络平台、电话短信等指导家长配合学校，加强学生在家学习和生活的辅导与管理，及时了解学生的学习、生活状况，做好学生的`思想教育和心理健康指导。倡议引导学生不在任何培训机构参加线下集中学习活动。

9．加强制度建设。建立健全各项管理制度和预案，包括师生员工健康状况排查制度、每日报告制度、每日健康登记制度、因病缺勤登记追踪报告制度、环境卫生检查通报制度、健康教育制度、通风消毒制度、师生健康管理制度，疫情防控工作应急预案、师生返校前后疫情防控及教育教学实施方案等。要细化到每个人员、每个环节、每个流程，确保具体化、可操作、可落实。

10．提前安排教学工作。提前谋划教学工作，立足学校实际，提前安排教职工分工，做好班级管理。严格按照国家课程标准，提前安排好课表和时间表。根据线上教学情况，提前制定学校教学工作计划、学科教学计划，加强线上教育与学校面授的衔接。

㈡开学当日工作

1．做好开学有序报到。扎实排好开学“第一天”，严把学校“入口关”。学校组织实施好错峰、错时进校，减少家长等待、制止家长逗留。开学后，不召开师生大会，减少人员聚集。引导师生尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或由家长接送。如必须乘坐公共交通工具，须全程戴口罩，途中尽量避免用手触摸车上物品。

错锋上学、放学安排：9月1日正式开学，学生进校时间为早：四年级7：00——7：20，三年级7：20——7：40，二年级7：40——8：00；一年级8：00——8：20：

放学时间按铃声提示错时10分钟放学。

2．做好师生健康检测。把好师生健康“第一关”，要严格执行师生进二道门前体温检测、手部消毒、口罩佩戴、身份核验登记等措施，不允许未佩戴口罩人员进入校门，不允许带病或未解除医学观察人员返校返岗。此外，有下列情况者暂不适宜返校：凡出现发热、咳嗽、呕吐、乏力、咽痛、腹泻等身体症状体征者，应待症状体征消失（发热患者必须退烧后48小时、呕吐腹泻患者症状消失后72小时），身体痊愈后方可返校（排除感染引起的咳嗽等症状的，如过敏、哮喘等，需有二级及以上医院提供医学证明）。学校应做好师生缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者要及时报告、隔离、送医、消毒，同时配合当地医疗机构做好密切接触者管理工作。

3．做好开学宣传教育。上好开学健康教育第一课，要以当前疫情防控为重点，发挥课堂主渠道作用，将开学第一课确定为健康和安全教育课，强调手卫生，对学生进行健康知识和传染病预防知识教育。利用微信群、班级群、校园电子屏、宣传橱窗、校园广播站、校园文化宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传疫情防控相关知识。

㈢开学后工作

1．加强门禁管理。学校实行封闭式管理，校门口增加防控人员，按疫情防控要求设计登记册，设置检查通道，进校人员逐一核查登记、测试体温。学生进校后，一般不得离开校园，如需离开须向班主任报备，凭请假条出入，并测试体温。安保人员须佩戴口罩，发现入校人员异常情况应及时登记报告。对出入学校的车辆做好检查、登记和消毒等防疫工作。

2．落实检测制度。学校落实每日晨检、午检制度，学生在进入二道门前进行体温检测筛查，无异常后方可进入学校。早晨第一节课前，班主任对学生健康状况进行询问与观察。询问和观察要点为：是否有新冠肺炎相关症状，如发热、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。发现可疑症状者，在体温测试确定后，应立即引导至校内隔离观察室，并通知其家长，联系定点医院发热门诊，尽早就诊治疗。

3．做好去向追踪。班主任负责每日两查和去向追踪，追踪缺课缺勤原因，并做好记录。学校每日登记缺勤教职工，追踪缺勤原因，并做好记录。学校疫情报告人每天核实学生和教职员工因病缺课缺勤信息，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。若当日无人因病缺课缺勤，需进行零报告。

4．严管重点区域。要在卫健部门指导下，按照防控措施要求，加强对学校出入通道、办公室、卫生保健室、教室、实验室、图书室等重点区域的管理、消毒和洗手消毒液配备，确保防控措施落实到位。

5．严格隔离观察师生管理。加强对隔离观察工作的管理，规范开展隔离观察对象的信息登记、核对与交接，测量体温、询问健康状况和观察症状体征等，并做好记录，掌握隔离观察对象的健康状况，提供必要的生活保障，按时做好解除隔离观察工作。对居家隔离观察的重点人员，要组织落实专人每日询问和掌握健康状况，做好记录和信息统计汇总。

6．制定心理疏导方案。将疫情防控心理疏导纳入学校总体疫情防控工作部署，制定应急心理疏导方案，动态了解与监测返校学生受疫情影响状况及心理状态，分层分类应对。充实专兼职心理辅导人员，进行必要的培训指导，科学有效开展工作。

7．完善应急处置。要加强教职员工培训，如发现有疑似新型冠状病毒肺炎早期症状（如发热、乏力、干咳等）或其他异常情况的，要立即启动应急预案，并向县防控办和科教体局报告，做到早发现、早隔离、早报告、早诊断、早治疗。对不按照要求进行报告、隔离的教职员工和学生，进行批评教育，责令其限期改正。对发生新型冠状病毒肺炎确诊病例和疑似病例瞒报、缓报、谎报的，疏于管理或玩忽职守造成严重后果的，按规定追究有关领导和责任人责任。

8．加强值班值守。学校要加强值班值守，夯实责任，任务到人，严格落实“日报告、零报告”制度，确保各项工作落实落地落细。学校领导班子特别是一把手要坚守岗位、靠前指挥，做到守土有责、守土担责、守土尽责。

9．加强卫生保洁。常态化开展校园环境卫生保洁工作，定期对学校所有场所、设施、设备等进行清洁和消毒，彻底消除卫生死角。坚持每周一定期校园大消杀和每天教室消毒通风，教育学生勤洗手、勤通风、吃熟食，加强春季流行病防控宣传。

10．严控聚集活动。疫情未解除之前，学校不举办开学典礼、跑操、升旗、活动比赛等大型聚集性活动，严格压缩各类会议规模、数量和频次，不组织聚集性教学和教研活动，倡导网络教研，可通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。一律不开展校际间师生聚集活动。坚持以一个班及以下为单位开展教育教学活动。持续深入开展健康教育、营养教育和安全教育。倡导和鼓励教职员工、学生适量开展体育锻炼和户外运动。全体教职员工、学生在校园内应佩戴口罩。

㈣全面做好教学衔接工作

1．“停课不停学”阶段，依据学校方案扎实做好线上教学工作，运用钉钉平台，按作息时间表和正式课表开展线上直播教学。

2．学生正式开学后，依据课表正式开展班级授课。

3．积极做好线上教学与返校教学的有效衔接。为了错时放学，三、四年级每天中午放学前进行一节自习辅导，查漏补缺，有效指导，弥补少数同学线上学习的不足与欠账。

㈤全面做好安全保障工作

1．修订完善各类安全制度，落实安全管理责任。安保处要结合实际及时修订和完善各类安全管理制度、责任及预案，及时签订各类人员安全责任书，确保开学后第一时间签订。

2．切实加强师生安全教育。各年级组、各班要在开学第一周对学生进行疫情防控、法制、交通等安全专题教育，扎实上好开学安全教育第一课。做到有教材、有教师、有教案、有作业。

3．认真抓好安全常规管理工作。包括门禁管理、消防安全管理及刀具收缴、随堂点名、一日两查、隐患排查整改、矛盾调处、学生去向追踪、特异体质学生建档等常规工作落实。要提前对校舍、围墙、厕所、部室及设施设备进行全面检查，发现隐患和问题要及时整改。

4．规范做好建档立卡贫困生营养早、中、晚餐供应工作，按照餐饮业规范要求和病媒生物防治要求，精心选点，夯实责任，规范操作，确保安全。

疫情期间学校开学工作方案 篇9

一、返校时间

1、严格按___省教育厅、___市教育局发布的开学时间(4月23日高三)开学，任何学生不得提前返校。

2、给正定中学学生发放返校安全告知书。

3、返校当天按照分批错峰时间返校。

二、返校前准备

1、所有学生在开学前必须每日居家测体温并填写《个人14天健康登记表》、《个人健康登记承诺书》、《知情同意书》。体温正常，无发热、干咳、乏力、呼吸困难等症状方可返校。

2、家长提前给学生准备好必要的防疫用品、换洗衣物(包括夏季的衣物带全)等，做好长期不放假的准备。

3、严格遵守学校的管理制度，严禁将手机、MP3、管制刀具等违禁物品带入校园。

4、行李要轻装简行，建议一个双肩背包，一个拉杆箱，行李箱上贴上标签(姓名、新班级、新宿舍楼号、新宿舍号)，学校安排摆渡车运送。

5、居家期间，请各位家长督促孩子认真参加学校组织的网上授课，抓紧时间复习，备战高考，同时学习相关防疫知识，引导学生做好个人防护工作。

三、学生报到流程

在家监测体温正常→校门口下车后携带行李，家长迅速驶离车辆，学生步行进入缓冲区→行李消毒→测温点监测→宿舍整理→进教室→收集入校材料→主题班会

四、报到当天注意事项

1、返校时，学生尽量采用私家车、拼车等方式返校，不乘坐公共交通工具。如必须乘坐公共交通工具，应全程佩戴口罩、手套等做好自我防护，保留票据，返校后将所程车次座位信息如实向班主任报备。

2、根据疫情防控要求，返校当天所有车辆禁止进入校园，请将行李物品打包整齐，方便携带，快速下车，家长一律不许入校。车辆即停即走，听从指挥，不要聚集，宿舍现有需要换洗的物品这次不带走，自己先整理收好。

3、每位同学着校服分时段入校，间隔1.5m，分4路纵队有序进入体温检测区测体温。一旦发现有发烧等症状，将启动应急预案，由120送到正定县人民医院发热门诊隔离。

4、因防控需要，原班级将暂时分为A,B班，宿舍将调整为至多4人每间。学生进校监测体温后，需根据新的宿舍和班级安排，进宿舍进班。

5、学生进校后一律靠右行走，间隔1.5米，不要聚集，根据安排有序、迅速到宿舍楼安置个人生活用品。

6、学生入校后在按新的新的作息时间进行各种教学活动。

疫情期间学校开学工作方案 篇10

为全面做好20xx年春季开学疫情防控工作，根据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《新冠肺炎防控技术方案（更新版）》以及省、市、县有关要求，结合教育系统实际，制定如下防控方案：

一、切实加强组织领导

1.提高思想认识。要坚持“窗口标准”和“外防输入、内防反弹”的总体防控策略，强化新冠肺炎疫情防控意识，严防疫情在校园扩散，慎终如始抓好常态化条件下学校疫情防控工作。

2.压实工作责任。各校要进一步强化履职尽责，研究部署春季开学疫情防控工作，切实将学校责任、个人责任落实到位，真正做到守土尽责。

3.科学制定方案。要按照“一校一策”和“错区域、错层次、错时、错峰”返校原则，完善优化开学时间、开学疫情防控工作方案、应急预案和各项健康管理制度，避免大规模人员流动聚集或交通堵塞。根据常态化条件下疫情形势和春季开学特点，各校要按照错时、分批原则，在2月27日合理安排学生回校报到注册，科学组织学生上课。

4.组织开学检查。各校于2月24日前对开学准备情况进行全面自查，本学期新设学校（幼儿园）需完成模拟演练后方可开学。教育局会同卫健、公安、市场监管等部门，按照《新冠肺炎防控技术方案（更新版）》，对照《磐安县中小学（幼儿园）开学卫生防疫工作检查清单》,在开学前组织一次全面检查，检查不合格的不得开学。

二、严格落实十条防控举措

1.认真完善“两案”。各校应根据各学段的新冠肺炎防控技术方案制定学校春季开学新冠肺炎疫情防控方案和突发公共卫生事件应急预案，并报县教育局备案。建立校长为第一责任人的校园防控组织体系。运用“三三制”工作法，按照定时、定岗、定人，网格化、清单化、责任化的要求，修订完善开学疫情防控详细方案和工作清单，工作方案必须全面具体、不漏死角，且明确工作分工、落实责任。

2.加强师生排摸。所有学校要全面排查师生底数，了解师生员工（含保安、门卫、宿管员、食堂员工、工程施工人员等校内所有人员）14天的行程轨迹，要重点排查春节期间有境外和国内中高风险区域旅居史的师生情况。根据排摸和申报情况确定开学返校师生名单，做好提前告知，明确返校注意事项。

3.做好健康申报。所有师生都要如实申报身体健康状况，持有省健康绿码者方可入校，持省健康码黄、红码的教职员工，在持期间一律不得入校。所有学生及其监护人必须提前7天填写“入学码”。处于健康管理期的师生和无关人员，不进入校园。

4.科学管理师生。根据《关于加强来浙返浙人员健康管理的通知》（省疫情防控办〔20xx〕12号）和《关于加强冬春季和春节期间新冠肺炎疫情防控工作十条措施的通知》（金市疫情防控指办〔20xx〕5号）要求，对春节期间有境外和国内中高风险地区旅居史的'，需纳入“14+7”“7+7”健康管理措施的返岗返学人员，继续严格执行必要的健康管理措施。

根据磐安县新冠肺炎疫情联防联控指挥部《关于进一步科学精准做好春运期间人员健康管理工作的通告》（20xx〔第3号〕精神，对工作地或就学地在磐安、春节期间跨县域（包括跨省、跨市）流动、如其无中高风险地区所在地市旅居史、返磐前提前向所在村/社区、单位、学校报备的人员，返岗返学原则上无需要求提供核酸检测阴性证明，也不将14天或7天等规定时段健康监测作为其返岗返学的前置条件。

对没有到过中高风险地区所在地市（直辖市为所在区）的学生或教师，学校不得设置要求提前返磐、须经相应天数的健康监测乃至居家隔离后才能返校等规定。对春节期间省外出发地为低风险等级，但所在地市（直辖市为所在区）出现中风险地区的返校人员，需核验3天内核酸检测阴性证明，但无需实施封闭性的居家健康监测。各校要结合县疫情防控指挥部的要求，配合做好疫情防控工作。

5.做好体温监测。学生和教职员工（暂缓返校者除外）在家完成自检，无异后返校。在卫健部门指导下，各校要按照中小学生和幼儿园晨检流程图，实施有计划、分批次的错时体温测量，做好“晨检+午检+晚检（住校生）”和分类处置工作。校园师生测温排查方式为：红外体温扫描仪≥38℃或手持体温测量仪≥37.5℃者，使用水银温度计进行复测，复测正常者予以放行，复测≥37.3℃者引导至（临时）隔离室并立即按程序报告。要按规范做好发热师生的应急处置工作。

6.物资保障到位。设置好学校（临时）隔离室（点），通过师生自带、学校筹措、政府支持等多种形式筹集防控物资。学校要根据师生员工数量及场所设施，配备测温仪（枪）、消毒湿巾纸、免洗手消毒液（或洗手液、肥皂）、84消毒液、酒精、喷雾器、清洁用抹布、拖把，口罩、一次性手术隔离衣、帽子、手套等防疫物资。

7.开展环境整治。要开展校园环境卫生整治与预防性消毒工作，特别做好教室、食堂、宿舍区域、厕所、垃圾房、电梯、阅览室和隔离区域等处的卫生消毒，彻底整治校内卫生死角，有效切断传染病传播途径，并做好相关记录备查。加强食堂卫生管理，开展卫生清洁和预防性消毒，落实食堂员工健康申报等制度。

8.做好安全检查。开学前3天，各校要确保学校校舍及各类设施设备均能安全正常使用。特别要加强对消防、饮用水、食堂、实验室及危化品、建筑及设施设备等安全事故多发易发的重点领域进行安全整治。要强化校园食品卫生安全，要检查食品原料采购、存储与加工，食堂员工健康证，每日晨午检，餐饮工具消毒，加工场所消毒，食堂排风通气，供水设施等，发现问题及时整改。

9.加强校园管控。各校根据实际因地制宜制定错时上放学“一校一策”工作方案。高峰时段，邀请交警部门负责维护校门口交通秩序，保障校门口畅通；学校要组织教师、保安、家长志愿者等引导师生有序上下学，避免扎堆集聚。保安、食堂及卫生清洁人员等工作人员严格做好上岗前的体温监测工作。加强食堂食材采购、存储、加工和销售等环节管理，食堂开餐前半小时完成消毒和通风换气，就餐时与他人保持距离，避免扎堆就餐。

10.强化教育引导。要上好开学第一课，要通过一封信、横幅等形式，加强生命健康、卫生防疫和安全教育，开展突发事件的处置演练，提升师生防控技能。推进“禁烟控烟”“公筷公勺”“厉行节约、反对浪费”等文明卫生教育。要进一步提升学生体质水平，加强健康素养、心理素质、个人防护能力教育。要引导师生主动减少与其他人员的接触，倡导少扎堆、勤洗手、戴口罩、多通风、文明咳嗽等健康行为。加强体育锻炼和合理的户外运动，合理平衡膳食，提高免疫力。要做好信息宣传，及时做好舆情处置。发现传染病确诊病例、疑似病例和其他紧急情况，按紧急信息要求及时上报信息。

三、健全五大防控体制机制

1.健全防控常态化管控机制。要按防控要求，持续推进疫情防控常态化条件下学校教育教学和管理机制的落实，继续强化全面采集健康码、进出校门测体温、对重点人群进行核酸检测、开展错峰错时上下学、推行班级固化管理、加强家校联动等六项“硬核”管控措施。继续执行“日报告”“零报告”制度。

2.规范学校卫生管理机制。要做好十项学校卫生日常性工作，完善卫生管理制度。主要指：校园通风和消毒、校园环境卫生检查通报、传染病防控健康教育、师生晨（午、晚）检、来自重点地区师生返校登记报告和关爱、师生健康管理、因病缺勤登记和病因追踪、复学材料查验、疫情联防联控和学校例会、传染病疫情及突发公共卫生事件报告等。

3.健全最小单元格管控机制。按“非必要不入校”原则，做好入校管理。实行“测温+亮码+身份核实”的访客登记和健康监测制度。必要入校人员及校内值守、清洁、食堂等人员，均按规定佩戴口罩。校园暂不对外开放,无关人员和车辆不得进校。接送车辆和家长等校外人员原则上不进入校园。实施最小单元网格化管理，以校区、楼栋、年级、班级等为单位进行学习、生活和活动，根据校园情况合理调整人员进出校门及校内活动的密集度，确保不拥堵、不出现大规模人员聚集。

4.健全家校心理危机联动机制。各校要结合阳光成长心理健康教育专项行动。要深入开展“五个一”活动（一次家访，一次心理筛查，一系列生命健康教育，一次谈心谈话，一次线上高质量的家长会）。开学前要安排班主任、心理专兼职教师与心理高危学生家庭联系沟通，逐一开展拉网式心理排查，了解家庭基本情况、近期学习状况、重大情绪变化以及亲子关系情况。开学后要建立动态跟踪记录制度，发现有心理危机学生，要通过预警、干预和转介等办法，减少心理危机事件的发生。

5.健全部门联防联控管理机制。各校要按照属地管理的原则，在当地党委、政府和防控领导小组的统一部署下，联合有关单位加强开学工作的指导、培训和监督，共同做好开学前后疫情防控处置、物资保障、交通秩序维护、食品安全监管、舆情管控、校园周边治理等开学保障工作。学校要加强与疾控中心、就近定点医疗机构、社区卫生服务机构的沟通协调，形成教育、卫生、公安、交通、宣传、网信等相关部门疫情防控的协作机制、监测预警与快速反应机制。

各校要结合实际，认真按照《新冠肺炎防控技术方案（更新版）》，对照《磐安县中小学（幼儿园）开学卫生防疫工作检查清单》（详见附件）制定春季开学疫情防控工作方案。学校在开学前后遇到的特殊情况，请及时向县教育局报告。各中小学、幼儿园春季开学疫情防控工作方案和错峰返校工作方案(具体到班级和小时)于2月25日前报县教育局备案。其中中小学春季开学疫情防控工作方案报县教育局安监科，邮箱：xxx@；错峰返校工作方案报县教育局基教科厉晖，幼儿园的两个方案报县教育局学前教育管理中心应小香。

疫情期间学校开学工作方案 篇11

快要开学了，在疫情的影响下，我们应该怎么做好准备工作呢?以下是小编整理了关于2020学校开学后疫情防控工作方案范文5篇，希望你喜欢。

学校开学后疫情防控工作方案篇一

(一)人员管理(负责人：郭联顺)

1、厦门以外地区的人员，自到厦之日起，自行居家隔离14天，无症状并得到学校疫情防控指挥部的批准，方可正常上班。

2、办公室、实验室人员上班必须配戴口罩，不随意走动串岗，尽可能减少面对面接触。学院办公室每天排班进行巡查监督。

3、上班期间尽量不接待访客。确因工作需要的，学院接待人员必须到校门口迎接来访人员。来访者必须按学校规定接受体温测量并登记出发地、交通工具等信息后方可带入校内。交流工作时，双方应佩戴口罩、保持1米以上距离。工作交流结束后，学院接待人员必须亲自把来访人员送出校门。

(二)会议管理(负责人：郭联顺)

1、现场会议实行审批制度，疫情防控期间学院办公室加强全院会议室统一调配管理。

2、减少会议数量，特别是现场会议数量，优先采用视频、电话会议形式。确需集中开会的，尽量减少参会人员，参会人员必须戴口罩，缩短会议时间，座位之间至少间隔1米。

3、会议结束后，对会议室及设施等实施消毒。

(三)实验室管理(负责人：林煌斌)

1、教学实验室使用管理(责任人：巫晶晶、徐丽、王美婉)

正式开学前，所有教学实验室一律不对师生开放。具体开放时间，根据学校相关规定另行通知。

2、科研实验室使用管理(责任人：各室负责人)

①学科团队负责人和科研实验室负责人要加强对实验室管理，对拟进入实验室工作人员的近期行踪、隔离情况、身体健康状况等信息要详细了解，凡有接触疫情高发区人员等疑点的人员，均不得进入。

②保持实验室内良好通风，保持卫生整洁，及时打扫卫生和清理垃圾。控制实验室人员密度，使用后进行清洁消杀。

③所有实验操作，特别是公共仪器设备的操作，应按需要佩戴不同的专用手套。

(四)消毒及环境卫生管理(负责人：郭联顺)

1、办公室在工作时间开启门窗，保持良好通风。

2、每天定时对办公区出入口、走廊、楼道、门厅、卫生间、办公室、实验室等区域和门窗把手等接触频次多的部位进行消毒。卫生间配备消毒洗手液。

二、学生宿舍楼(区)

楼长：邱志云

(一)学生住宿区分块管理，责任到人

目前，我院学生总人数1056人，除离校待考、休学、服兵役等学生外，在校住宿学生1017人，学生居住横跨两个校区，分散在9栋楼内，管理难度大。根据学生住宿就近分块管理的原则，我院实行住宿区包干到人的举措

(二)组建学生疫情防控志愿服务小组，细化服务内容

根据住宿片区不同及学生数量分布，各班级招募6-8名学生志愿者，充分发挥党员的先锋模范作用，优先福建区域已进行过居家隔离14天以上的同学。志愿者分批次返校，其中第一批次2-4人/班(均衡男女生配比)，选拔无须参加补考的学生，生源地厦漳泉区域优先。

志愿者负责内容：

1、协助开展学生宿舍隔离督管;

2、协助学生每日三餐的配给;

3、协助返校学生生活用品及快递的购买及领用;

4、协助学院及社区开展环境消杀工作;

5、及时反馈返校学生思想动态;

6、学生有特殊情况确需进出宿舍的一对一陪护;

7、协助做好学生健康状况监测。发现疫情或特殊情况第一时间报告给辅导员，辅导员按照《集美大学应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作指挥部学生防控组工作方案》流程上报学校疫情防控指挥部。

(三)做好网络思想政治教育及学生心理疏导工作

疫情防控期间必然造成返校学生诸多不适，密切关注学生动向，及时发现舆情，并及时上报，妥善应对。学院依托网络平台，以学院主页、筑福港环微信公众号、学生微信群及QQ群等方式合理开展第二课堂活动。我院将开展战疫在行动，祖国，我想对你说......主题征文，围绕把战疫期间体现出来的制度优越性、最美逆行者、众志成城共同战疫的动人故事等作为思想政治工作素材，教育引导青年学子在疫情防控中感知国家和人民的伟大力量，涵养爱党爱国爱社会主义的忠诚情怀和社会责任担当。

同时，辅导员动态了解与监测学生受疫情影响情况及心理状态，有针对性地开展疫情心理健康宣传教育，引导学生做好心理自我调适，开展学生动态状况汇报制。

(四)保障学生网络学习不中断

学生返校途中、返校后的线上教学要保障，通过资源信息推送、课程回看、自主学习、电话沟通等方式，保障学生返校后网络学习不中断。返校后关注学生补考复习情况、课程出勤情况及课程进度情况，尽可能提高网络学习的效果，拓宽知识获取的渠道，提升学生自主学习能力。

(五)有效发挥学院应对疫情工作指挥部作用

学院已第一时间成立了应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作指挥部，同时成立了学生防控组，充分调到小组力量及时高效处理学生突发疫情状况。在发现突发状况时，首先报备学院疫情工作指挥部，杜绝在无任何保护措施的情况下应对突发事件并导致疫情扩散及蔓延。

(六)物资后勤保障工作力求做到预见性

学生返校后涉及大量物资的消耗，口罩、体温计等物资不足的应对方案需要提前考虑，鼓励学生在生源地购置腋下体温计备用。学院根据志愿者配餐工作的开展购置辅助工具，做好社区环境的宣传物资准备，配备环境消杀物资以供学生宿舍需求等。

学校开学后疫情防控工作方案篇二

新型冠状病毒感染的肺炎是2019年12月在湖北省武汉市发现的，由一种新型冠状病毒引起的发热、咳嗽、胸闷、呼吸困难等呼吸道疾病。为了有效预防、及时控制和消除新型冠状病毒感染的肺炎在学校发生、流行，保障师生的身体健康，维护学校正常教学秩序。结合我委实际，制定本预案。

一、防控目标

做好防控新型冠状病毒感染的肺炎输入以及教育系统内发现病例时的应急处置等工作，全力保护师生生命安全和身心健康，维护正常教育教学秩序。

二、工作原则

坚持依法依规、属地管理，完善机制、合理应对，依靠科学、有序有效，公开透明、实事求是的原则，针对新型冠状病毒感染的肺炎疫情发展的不同态势，强化风险评估，科学、统一地做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控和应急处置工作。

三、编制依据

《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《国际卫生检疫条例》《国家新型冠状病毒感染的肺炎防控方案(第二版)》《重庆市突发事件应对条例》《重庆市突发公共卫生事件专项应急预案》《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第三版)》

四、适用范围

本预案适用于全区中初中校、幼儿园及在足各高校，其他经区教委批准举办的培训机构出现新型冠状病毒感染的肺炎输入病例、二代病例、本地病例引起持续传播的情形。

五、部门职责

按照区教委疫情防控工作领导小组要求，根据成员单位职能职责设综合协调组、学校排查组、疫情防控组、后勤保障组、外事联络组、宣传报道组。

(一)综合协调组

由办公室牵头，民办教育科、职称及社区教育科、高校服务中心、学校卫生保健所协助。负责教委防控工作领导小组的日常工作。组织协调各专项工作组履行工作职责;收集、整理、上报新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作信息;督办领导小组各项议定事项， 督促工作进度，起草、审核相关文件等。

(二)学校排查组

由基教科牵头，民办教育科、职成及社区教育科、高校服务中心、学校卫生保健所及各学区办、各学校(幼儿园)协助。负责开展全面、深入、彻底的全教育系统学校师生拉网式排查，重点排查2020年1月1日以来，在大足工作学习的湖北籍师生、大足籍在湖北工作学习旅游探亲等师生、与湖北返乡人员接触的师生摸排工作，确保不漏一人;督促落实重点疑似人员管理工作，做好宣传告知、劝其居家观察或到指定医院诊治工作。

(三)疫情防控组

由德育体卫艺科牵头，安全监管及法制科、督导室、学校卫生保健所及各学区办、各学校(幼儿园)协助。负责制定新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防控制各专项预案;提出完善疫情防控工作的策略、措施及建议;负责落实各级各类学校和托幼机构疫情防控及日常检查等工作;当学校有疫情发生时，负责疫情处置工作。

(四)后勤保障组

由财务科牵头，后勤服务中心、学校卫生保健所协助。负责防控相关工作经费保障、各类防疫物资储备工作。

(五)外事联络组

由基教科牵头，民办教育科、职成及社区教育科、高校服务中心协助。负责防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情所涉及的外事工作，协调处理防控疫情的涉外问题。

(六)宣传报道组

由办公室牵头，教育信息技术与装备中心、学校卫生保健所协助。负责按市教委，区委区府要求拟定、发布疫情防控工作宣传通稿，及时监控、应对、处置教育系统网络舆情。

六、防控措施

(一)做好寒假期间防控工作

1.做好摸排工作

(1)各学区办、各学校(幼儿园)做好摸排工作，并上报综合协调组，由综合协调组将信息报送至区新型冠状病毒感染的肺炎防控领导小组办公室，由其下发给相关镇街进行监管。

(2)基教科、民办教育科、高校服务中心做好外籍师生和大足籍在境外师生的摸排工作，将摸排信息报送区防控工作领导小组外事联络组专项工作组。

(3)各学校(幼儿园)做好寒假期间到湖北或与湖北返乡人员接触师生的摸排工作，如实填报《大足区近期到湖北或与湖北返乡人员接触师生摸排登记表》(见附件1)、《大足区近期到湖北或与湖北返乡人员接触师生摸排统计汇总表》(见附件2)和《大足区外籍教师和外籍学生统计汇总表》(见附件3)并于1月24日下午3点以前上传教委办公室何勇钉钉。

2.做好疫情防控相关知识宣传工作。

(1)各学校(幼儿园)通过QQ群、微信群、钉钉群等，及时推送疫情防控相关知识，推送官方媒体消息，对学生、老师及家长进行防控知识宣传。

(2)各学校(幼儿园)要求师生尽量减少外出活动，远离易感染环境、远离易感染人群。前往公共场所，可佩戴口罩减少接触病原风险。假期原则上不去湖北武汉旅游或探亲。

(3)做好个人、家庭卫生。不随地吐痰，咳嗽或打喷嚏时，用纸巾遮住口鼻。

(4)要求师生加强体育锻炼，增强个人体质。

(5)师生中一旦出现疑似症状，及时就医、隔离。

(6)引导师生不信谣、不传谣，科学应对疫情，所有信息以官方媒体发布为准。

3.做好防控物资的储备工作。

学校卫生保健所加强与各学校(幼儿园)的协作，加强人员培训，落实防控经费，加强物资贮备，提前准备防控所需要的消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、医用防护服装等物资，以备开学后的不时之需。

4.停止本系统组织的一切聚集性活动，严禁中初中组织寒假补课，学校也不得安排毕业班学生或由学生家长自发组织学生到校集中学习;严禁提前开学，取消假期所有返校活动。

5. 在新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生期间，民办教育科严格督促课外培训机构暂停线下集体学习、比赛、交流等活动。

6. 及时报送信息。按市教委、区委区政府要求，从1月25日起学校启动新型冠状病毒感染的肺炎病例日报告和零报告制度，即使没有疫情也必须每日上午报学区办，由学区办统计后于12点前用钉钉上报学校卫生保健所陈庆(联系电话：13996299812)，教委防控领导小组办公室于15点前报区卫生健康委、区防控工作领导小组综合办公室，18点前报市教委。

(二)做好开学后疫情防控工作

1.进一步动员部署。开学后继续抓好防控方案的落实，进一步提高对防控工作的认识，明确防控目标任务、主要措施和职责，结合实际持续抓好疫情防控工作，形成严密的防控体系。

2.进一步加强健康教育。督促各校结合师生健康中国健康主题健康教育活动，充分利用健康教育课、讲座、板报、广播、微信平台等途径，积极开展新型冠状病毒等传染病防控知识宣传教育。引导家长及时关注学生的健康状况，配合学校做好患病学生的管理工作，积极营造全社会关注学生健康的和谐社会氛围。

3.进一步加强学校晨午检。督促各校在开学入校当天，加强对返校师生健康观察，务必对每一位入校的师生进行体温测试，开学后继续坚持以晨(午)检为核心的传染病症状监测，切实发挥校医、保健教师和班主任作用，做好学生晨(午)检、因病缺勤、病因追查与登记工作,发现疑似病例及时报告并填报疫情报告统计表，坚决做到传染病早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。

4.进一步加强联防联控。学校一旦发生传染病疫情，立即启动《重庆市大足区教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案》，积极获取专业指导，配合卫健部门，做好传染源的隔离、消毒等处置工作，严防疫情扩散。

5.进一步加强校园环境卫生整治。各校在开学前，要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，组织开展爱国卫生运动，加大校园环境卫生整治力度，全方位改善学习环境卫生条件，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。

6.进一步加强食品安全管理。督促各学校严格把好食品采购、储存、加工、留样等关键环节的管理，确保食品安全。

7.进一步加强信息报送。强化新型冠状病毒感染的肺炎病例日报告和零报告制度，督促学校按要求精准全面摸排，按时准确报送信息。

七、疫情处置

(一)学校发现高热学生时，送当地卫生院观察医治，当学生确诊为新型冠状病毒感染的肺炎的传染病人或疑似病人时，应立即电话报告区保健所、区疾控中心、区属地卫生院，并在1小时内形成书面报告。区教委办公室接报告后应立即电话报市教委、区卫生健康委，并在1小时内形成书面报告。学校卫生保健所和当地卫生院第一时间赶赴现场指导疫情处置工作。

(二)对被传染病病人，病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，学校卫生保健所和当地卫生院指导学校保健室相关人员做好终末消毒处理;与传染病人和疑似病人密切接触者，要求学校应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。

(三)学校保健室要做好自身防护工作和保健室内的消毒工作，尽量避免发生室内感染，造成传染病的扩散。

八、应急准备

(一)学校应逐步加强学校医疗救治、卫生防护工作的物质条件，做好思想、组织、技术、物资四落实，提高应对突发事件的能力。

(二)保健所和当地卫生院定期对学校相关人员培训指导，提高应对突发发事件的业务能力。

九、应急处理

(一)一旦发生突发事件，学校应立即以最快的通讯方式向区保健所、区疾控中心、区属地卫生院报告，并做好应急处理准备。

(二)学校在接到属地政府、区卫建委和区疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应按照属地管理得原则，不折不扣地实施属地卫生卫健委和疾控中心的应急预案。对上级突发事件应急指挥部进行的指导和督察，给予积极支持和配合。

(三)应急预案启动后，各级领导和相关部门应按照预案规定的职责要求，服从统一指挥，立即到达规定岗位。按照突发事件的情况，采取相关的应急措施。根据突发事件应急处理需要，报请上级政府依法采取必要的控制措施。

(四)突发事件应急处理工作中，对玩忽职守、失职、渎职、拒不接受工作任务，借故推诿拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。

学校开学后疫情防控工作方案篇三

一、指导思想

为全面贯彻落实教育局有关文件精神，本着师生健康和生命安全______的指导思想，为及时有效地控制新型冠状病毒在学校师生中的发生和流行，尤其在当前新型冠状病毒防控阶段，使新型冠状病毒的防控工作有力、有序、有效的开展，制定如下工作应急预案：

二、目标管理

1.普及新型冠状病毒的防治知识，提高全体师生的自我防范意识。

2.完善新型冠状病毒信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3.建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒疫情在师生中的发生和蔓延。

三、组织机构

工作领导小组名单

组长：陈志强

副组长：赵福斗

常务副组长：张立军

组 员：各班主任、吕保华

四、监控预防措施

1.假期学校建立学生每日上报制度，由班主任对缺勤上报学生进行逐一登记，查明上报缺勤原因，在每天上午11点30分前报常务副组长，汇总后上报区教育局社管办。

2.重视信息的收集。要与疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区的疫情、情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。

3.学校在接到上级卫生行政部门和疾病控制中心有关重大新型冠状病毒疫情的预警报告后，应不折不扣地实施上级卫生行政部门和疾病控制中心的应急预案。对上级相关部门应急指挥部的指导和督察，给予积极的支持和配合。

4.学校师生员工发现新型冠状病毒人或疑似新型冠状病毒人时都应立即向新型冠状病毒领导小组报告。

5.假期结束后，在学校建立学生因病缺课监测制度，由班主任对学生的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因，在每天上午报给常务副组长。

五、应急处理

1.在发现新型冠状病毒人、疑似新型冠状病毒人时，必须按照规定时间：甲类新型冠状病毒，6小时内;乙类新型冠状病毒12小时内;丙类新型冠状病毒24小时内报告。将有关情况报告当地教育、卫生行政部门。联系当地卫生部门(医院)，对中毒或患病人员进行救治。

2.班主任及时报告常务副校长，通知学生家长、家属进行联系，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪。

3.积极配合卫生部门封锁传染性肺炎病人，对有密切接触者实施相应的隔离措施。

4.对新型冠状病毒人、疑似新型冠状病毒人在做好自身保护的前提下，及时转送附近医院诊治。

5.配合疾病控制中心做好流行病学的调查。

6.在校期间，各班主任每天向常务校长报告本班学生的缺课情况、健康状况，班主任要及时查明学生缺课的原因，并保持联系，以便进行跟踪管理。

7.学校开展相应的卫生宣传教育，防疫防控知识，提高师生员工的预防与自我保护责任。

8.如新型冠状病毒为烈性感染，报请上级主管部门批准，实行全校停课，要采取措施，封锁疫点并消毒。

六、应急保障

学校要安排必要的经费，用于增添相关设备，配备所需药品，改善学校卫生基础设施和条件，尤其地要改善学生食堂、厕所、宿舍卫生条件，为学生提供安全卫生的饮用水和洗漱设施，在人力，物力、财力方面给予充分的保障，确保学校公共卫生防控措施的落实。

七、善后与恢复工作

1.会同有关部门对所发生的突发疾病进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究责任。

2.根据突发疾病的性质及相关单位和人员学校应认真做好或积极协调有关部门做好受害人员的善后工作。

3.对突发事件反映出的相关问题存在的卫生隐患问题及有关部门提出的整改进行整改。加强经常性的宣传教育，防止突发事件的发生。

4.尽快恢复学校正常教学秩序。对因新型冠状病毒流行而致暂时集体停课的，必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后，才能复课;因新型冠状病毒暂时停学的学生，必须在恢复健康，并经有关卫生部门确定没有传染性后才可复学。

学校开学后疫情防控工作方案篇四

为全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，根据《__市教育系统各级各类学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学工作指南》的通知精神，结合学校的实际，制定本方案。

一、开学前准备工作 (一)完善工作预案 1、根据疫情防控的统一部署，我校将师生生命安全和身体健康放在第一位,在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。

2、成立__学校疫情防控工作专项领导组，校长任组长，副校长为副组长，德育、教务、后勤、卫生室、少先队部、团委等部门负责人和相关人员为成员，领导组下设办公室具体负责协调、组织和落实工作。具体人员安排如下：

领导组 组长：___ 副组长：___组员：___办公室: ___兼办公室主任，___ 班主任任成员。具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。

3、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络，同时与_____医院联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。

4、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作，每天办公室人员对教职工工作场所和教室进行通风换气。

5、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园，对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，上课期间封闭管理，学生离校后要及时封闭校园，并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。

6、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，依托微信群、公众号、班级QQ群等信息平台，用好公示栏、LED电子屏、黑板报、标语等阵地，广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情防控动态、联防联控的政 策措施，不信谣、不传谣，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。

7、积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在门卫室的里间设置留观室，配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费，安排专人进行管理，避免滥用和浪费。

(二)建立信息台账 1、全面排查登记教职工、门卫、保安和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，建立寒假期间外出或返回师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。

2、加强信息报送管理，严格落实疫情防控日报告、零报告制度，不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。

(三)做好教学安排 1、结合实际制定延迟开学的教学工作方案，调整2020年春季学期教育教学工作计划，督促教师备课，提前调整好教学进度。通过微信、电话、QQ、空中课堂等多种形式提供线上服务，对学 生作业进行批改和开展答疑辅导，指导学生安排好居家学习和生活。

2、根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，组织学校心理健康教师，有针对性地开展师生心理健康教育。

(四)开展爱国卫生运动 1、要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，全面开展爱国卫生运动，全方位改善高校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。洗手间必须配备肥皂或洗手液。要对电梯间等封闭常用空间和部位，不间断开展消毒工作。

2、做好健康卫生教育。通过微博或微信公众号、家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式，教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。

3、做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作;食

堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜，严禁使用野生动物。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。提倡自带餐具，分段错峰采取打包方式自行带走，不在食堂集中就餐。进入食堂人员要带好口罩，进入食堂后先洗手后取餐。对公共场所特别是办公室和卫生间的洗手水龙头进行全面检修，开学前必须监测合格后才能使用。并在所有的水龙头边配备洗手液或肥皂供师生使用。

二、开学后具体工作 (一)严格执行各项预案 1、加强疫情防控领导组及人员配备等组织管理工作，相关人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。

2、落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学生晨、午检制度，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生，第一时间安排在留观室进行隔离，由副校长立即上报属地卫生防疫机构和教育主管部门，依规进行妥善处置。

3、严格落实疫情防控随时报、日报告、零报告制度，按时、精准报告卫生防疫部门和教育主管部门，不迟报、漏报、瞒报。

(二)及时补充物资储备 确定总务处有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。

(三)建立家校联动机制 持续通过QQ或微信公众号、家长群、教职工群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，督促家长和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况，给予关心关爱。

(四)加强教育教学秩序管理 1、全面了解假期学生学习状况，合理调整教学计划、教学内容安排，可采取线下与线上相结合的授课方式，强化有针对性的辅导，实施分类教学，落实调整后的教学方案。

2、尽量不组织开展校级间聚集性教学和教研活动，如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。

3、严格控制聚集性活动，暂停升旗仪式、年级会议等大型聚集性活动，安全第一课等需要全体学生参与的集会等活动以广播形式开展，暂停校际间师生聚集活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。

4、错时安排学生入校和离校时间，家长须在校门外接送学生且不得占用公共通道，接送孩子的家长佩戴口罩，接到孩子后及时离开。

5、持续深入开展健康教育，鼓励师生加强体育锻炼，保证正常作息，增强身体素质。

6、原则上不召开学校教职员工大会，可利用网络平台或学校广播召开会议。不组织开展全校性、校际间聚集性教学和教研活动，倡导网络教研，通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在属地卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。

(五)持续保持校园环境卫生 1、加强人员密集场所卫生管理，各班级每天要对教室进行清扫和消毒，经常开窗通风，保持室内空气流通。运动场馆、图书馆、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所由相关负责人积极进行清扫与消毒。

2、有水龙头的办公室和公共卫生间均配置杀菌香皂等，卫生保洁人员要定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。

(六)加强校园安全工作 严禁外来人员进入校园，确因工作需要来访人员须进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间，校园场地一律暂停对外开放，与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。

学校开学后疫情防控工作方案篇五

为进一步做好我校新型冠状病毒疫情防控工作，保障师生员工的身体健康和生命安全，确保学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和卫生部《流感样病例暴发疫情报告及调查处理指南》、《卫生部应对流感大流行准备计划与应急预案(试行)》文件要求及广东省委教育工委、广东省教育厅相关工作精神，现结合我校实际情况，制定本方案。

一、指导思想

高度重视学校疫情防控工作，切实把思想和行动统一到XXX的重要指示精神和党中央、国务院部署上来，周密部署，采取坚决有力举措，切实做好学校的疫情防控工作。

二、工作原则

(一)预防为主。加强对新型冠状病毒防控，及时发现，及时报告，及时采取措施，切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫情在学校的传播和蔓延。

(二)联防联控。疫情防控实行属地管理、条块结合、联防联控、分工负责，共同落实防控措施。

(三)及时处置。对确诊病例、临床诊断病例、疑似病例、观察病例应做到分类、有序管理，确保早诊断、早隔离、早治疗。对防控对象及密切接触者按规定进行医学观察。

三、组织领导

(一)学校成立新型冠状病毒防控领导小组，总体负责学校新型冠状病毒疫情防控工作。

组 长：宫俊全

副组长：梁深洪 陈 林 周务农 林伟初 陈义明 葛宏翔 何建平

成 员：各二级学院、各职能部门负责人

下设办公室：后勤保卫处

(二)工作内容

1.在上级部门的指导下，根据学校新型冠状病毒的应对措施及应急预案，严密监测学校师生员工新型冠状病毒防控情况，并适时做出预警;

2.指导相关人员紧急应对和处置新型冠状病毒疫情;

3.督促落实学校各项应对新型冠状病毒的具体措施;

4.学校出现新型冠状病毒疫情时，第一时间上报上级主管单位，指导和配合做好疫情的处理;

5.研究部署新型冠状病毒防控工作，通过学校公众微信号、家长群、学生群等网络渠道发放假期安全提示，开展健康教育，宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导师生做好防控工作;

6.密切关注疫情发展情况，提前对春季开学有关情况做出科学研判，必要时对学校教学安排及相关工作做出调整。

7.做好疫情监测、筛查、登记、报告、安全保卫、消毒隔离、后勤保障等工作。

四、工作要求及职责

(一)工作职责

1.学校教职工：由人事处负责掌控情况;

2.物业该公司员工：由后勤保卫处负责掌控情况;

3.食堂、商户：由后勤保卫处负责掌控情况;

4.假期留校人员：由学校办公室负责掌控情况;

5.学生：由学生处牵头各二级学院负责掌控情况;

6.应用科技学院及航空培训项目：由继续教育学院负责掌控情况;

(二)工作要求

1.各涉及单位要第一时间成立新型冠状病毒疫情防控领导小组，由本单位主要负责人任组长，各单位于2020年1月26日前将涉及湖北尤其是武汉及近期去过武汉的人员信息进行统计，并第一时间报送后勤保卫处。同时要密切关注人员状况，发现问题第一时间上报，不得漏报、瞒报、误报。

2.负责掌握所涉及单位人员寒假期间身体健康情况和出行情况，尤其是涉及的重点省份区域，要指定具体负责人掌控相关信息。负责人要切实担负起责任，所负责人员及家属发生疫情或有出行计划时，第一时间报学校工作领导小组办公室。

3.要做好师生员工春季返校后的每日日常体温监查工作，尤其是涉及疫情省份区域的师生，做到实时检查、实时关注、实时了解，做到早发现、早处置、早报告。对出现不明原因发热、上呼吸道感染症状的患者情况及时报送学校新型冠状病毒疫情防控领导小组办公室，并保留记录送校医务室备案。

4.针对出现疫情较重的省份，根据当地政府政策确有必要推迟返校的，各单位务必做好信息统计工作，并及时将师生返校情况报送工作领导小组办公室。

(三)工作分工

1.学校办公室：针对发现新型冠状病毒的情况，第一时间以书面的形式报送上级主管单位，负责上级单位领导到校的接待工作。加强宣传力度，有效利用校园网、校园广播、宣传栏等多种形式进行宣传，深入进行预防新型冠状病毒知识的宣传和教育，普及新型冠状病毒防治知识，引导师生遵守良好的卫生习惯，提高师生防病的意识和自我保护能力，消除恐慌心理。做好校园网涉及此次事件的舆情、舆论的监控和管理工作;需要时做好媒体应对和网络辟谣的相关处置工作。

2.学生工作处：负责监督检查二级学院学生新型冠状病毒防控工作开展和落实情况。针对工作中存在的问题要第一时间督促整改落实。

3.教务处：根据疫情发生情况，对春季开学有关情况做出科学研判，研究确定是否对开学时间和教学安排做出相应调整。

4.后勤保卫处：负责学校整体疫情防控工作的组织、协调和落实;负责每日公布校园疫情防控工作的情况;负责落实防疫物资的储备;加大校园环境卫生整治力度;根据实际情况设立校内外隔离点;对春季开学师生员工开展分类指导，对自疫情较重区域返回的师生给出隔离和观察建议;加强对出入校门人员的管理，严格控制外来人员进入校园;坚持出入校门人员体温检测制度;校医务室负责转诊、消毒和隔离病人，按照新型冠状病毒的防护要求，储备一定数量的防护用品;与上级卫生防疫部门保持紧密联系，在业务上获得更多的指导。

5.各二级学院：负责落实新型防治冠状病毒各项工作的开展。疫情防控期间，通过多种形式，协助做好学生和家长疫情防治的宣传教育，帮助师生提高防范意识、了解防范知识，引导师生科学做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式，做好学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记等工作;严格控制学生外出，做好学生外出返校后的跟踪检测，发现可疑病例及时报告。

五、 预防措施

(一)坚持师生员工每日体温晨午检制度。各二级学院辅导员负责安排专人负责对学生体温进行晨午检。

(二)坚持因病缺课登记追踪制度。各二级学院辅导员要对因病请假的学生问清病情，做好学生因病缺课详细记录，追踪学生病情体温变化情况，发现可疑病例及时报告。

(三)落实消毒隔离制度。对有新型冠状病毒发生或疑似病例的教室和宿舍，学校医务室工作人员要对房间进行空气消毒。

(四)学校人事处、学生工作处和各二级学院要分别全面掌握和控制教职员工和学生的流动情况，教职工外出必须向人事处请假，学生必须向所在二级学院请假。外出的教职员工和学生返校后，必须进行医学观察，发现异常者，劝其及时就医或在家医疗观察，暂停上学或上班。

(五)疫情防控期间，各部门及二级学院不组织师生参加各类大型集体活动，不安排教师外出参加教研和学术活动，学生的集体活动暂缓进行。

六、工作流程

(一)发热处理流程。对体温超过37.5℃，并有疑似新型冠状病毒感染症状的患者实行隔离，给病人戴好口罩，做好病人的详细信息登记(包括姓名、性别、单位、涉及学生的要标注专业、班级、学生及家长的联系电话、体温)，通知学校新型冠状病毒防控办公室，采取果断措施，由相关单位协助校医务室将病人及时送往指定医院发热门诊就诊。

(二) 疫情报告流程。发现新型冠状病毒疑似病例，应在第一时间报告学校新型冠状病毒防控工作领导小组办公室，由学校办公室向上级部门报告相关情况。

(三)对与新型冠状病毒病人有密切接触的师生回家进行自我隔离，并进行医学观察14天，经指定医院检查排除新型冠状病毒感染后方可复课或上班。

(四)对新型冠状病毒病人到过的场所及用过的物品，迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。

(五)积极配合上级有关部门作好流行病调查及善后处理工作。

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疫情期间小学班级特色活动方案

新一年的号角即将吹响，随着公司的发展，我们需要写一份工作计划，只有完备好岗位年度工作计划，才能在新的一年有序的工作！岗位年度工作计划怎么写好呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“疫情期间小学班级特色活动方案”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

疫情期间小学班级特色活动方案 篇1

一、指导思想：

切实组织活动，通过有效的少先队活动，从小培养学生爱学习，爱科学的良好品德，提高他们的动手能力，培养他们勤于实践的学习欲望和学习精神。

转眼，来育才已经一个学期了。回顾这一学期的班级工作，有苦也有甜，有过懊恼，但更多的是收获。尤其就学生的点滴进步让我无比欣慰，学生的成长也记在心中。现对自己一学期的班级工作总结如下：

早晨7：40左右，班主任整好队伍，去操场跑步。同学们各个精神饱满、劲头十足。带跑步过程中，速度宜慢，随时关注学生的跑步情况，注意队伍的整齐。跑步结束后班主任记录跑步情况。培养学生的耐力，提高学生的体育运动水平。一学期的晨跑，让孩子们的精神更饱满了，精力更旺盛了，也更懂得为长辈效力了!

由兴趣相同的学生自由组队，制定计划，自主开展活动。

组织形式多样的实践活动，定期展示兴趣活动成果，激励学生不断进步。

组织学生开展、参加各种有意义的活动，激发学生勤动脑的欲望。

多年来，我班的课外活动在学校的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了好的经验，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，实施有效。并结合了我班的实际情况做到有组织、有计划、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位学生负责的态度，认真的组织实施这项工作。

学生通过活动，总结经验教训，让学生明白只要勤于实践就能有所收获。

二月份：

通过学生的讨论，创建特色中队方案谈论会，明确活动内容和要求，按兴趣相同的学生自由组队，并每一小队命名。

三月份：

每个学生是教室的主人，让他们为设计布置教室出谋划策，给自己营造一个安静的学习小天地。培养学生的动手能力和保洁意识。培养学生的主人翁意识。

课下收集曾让自己感动或能给自己启发的故事，也可以是学生之间的礼仪故事。

四月份：

让孩子们学会观察生活，学会发现生活中的.美好、善良，用手中的笔来感受生活、感谢生活。

在“缤纷天地”活动中，我们班级各小组成员轮流上阵，在高涨而又热烈的气氛中，大家的积极性都调动起来，就连平日里一向很内秀的孩子也抛开害羞的面纱，踊跃参加。兴趣是最好的老师，培养起孩子们的正面的习惯，孩子会越来越出色的。小学生还处于游戏的阶段，引导孩子们设计有价值的活动，在他们乐此不疲地玩乐中我们看到了健康快乐的笑脸。

让学生去读书，开动脑子识记自己喜欢的名段名篇，并将其与同学们分享。

五月份：

开学初，结合学校组织的军训活动，我引领同学们积极学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生一日常规》，让每一个同学自觉遵守纪律，以班集体的荣誉为重，奋发图强，努力学习。“人活着是要有点精神的!”没有目标，没有追求，哪来动力?为激励学生奋发向上的斗志，我提出既能振奋学习精神又符合本班实际的班级奋斗目标。为进一步调动学生的积极性，我结合“文明班级”评选条件，号召大家必须团结一致，刻苦学习，为班级争光做贡献。经过全班同学的共同努力，在学校组织的各项活动中，我班都取得了良好的成绩。

学生以画画，书法、歌舞等形式向同学们展示自己的特长。并进行评比。

活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

学生用手中各种材料，如笔、布料，橘皮，树叶等来画自己所感兴趣的东西，并给自己的作品加上一个题目。选出好的作品在班级中展览。

六月份：

音乐方面。与音乐老师协商，本学期主要是组织学生开展了音乐欣赏等活动。提高了学生的艺术鉴赏水平，并进行了革命教育、爱国教育。但本班的特长生比较弱，需要在今后工作中加强人才的选拔和培养工作。

活动宗旨：庆祝元旦，迎接XX年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设，

活动宗旨：庆祝元旦，迎接XX年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设，

多看书、多积累、开拓自己的眼界，也是我们中队的主旨，通过本次比赛活动，鼓励学生们养成多读书、读好书的好习惯，成为知识渊博的人。

大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。

一篇原创教育教学资料，几番辛苦凝聚教师心血。

疫情期间小学班级特色活动方案 篇2

二、 活动目的：为了加强我班同学心理健康的建设，及进一步团结我班同学，加强我班凝聚力。

八、 活动内容：本着以关注我班同学心理健康情况的思想，我们大胆借助丰富的学校资源，不断开拓班级活动的先例，打破班上局部同学的隔阂，从而提升班级的凝聚力。通过“比手画脚”，提升同学之间的默契度;通过“跑龙套”，检测同学们的健康心理情况。活动期间，更穿插互动环节，从而增强同学的参与活动热情，增进彼此友谊。

九、 活动流程：

2..每组派出一位同学来猜，其他四位成员轮流来比手画脚，并且不能用口来说。

3.比赛中，由参赛组前一组别的一位成员进行翻页，记录参赛组答对的题数，另一位成员进行计时

2.参赛组的剩下两位成员和参赛组的前一组部分成员分别站在龙套旁，作为路标，并适当指引参赛同学方向(不做要求，可以协助可以误导)

活动细则:1.每个小组成员在卡片上写出自己的名字，性格特征，及一个我们班委可以为你实现的可行的愿望(如是实物类价值不可超过5元)，然后自己用绳子捆-绑好，放入黑箱

2. 主持人抽取幸运同学后，首先让同学们猜出他(她)是谁，然后宣读其愿望。然后送上精美B礼品一份

精美礼品——

奖品：A奖品6.5+2.5元，B奖品5+3元，参与奖15元 =27元

班长;许文盖 1. 联系班导师，确认班导师是否能参加 1.周四晚前

团支书：廖志珍 1. 联系信息部的人，确认能否邀请他们过来帮拍照

1. 如果不行，请及时通知，或者直接邀请大二学长(姐)帮我们拍照

组织委员：刘四海 1. 周四中午飞信通知班级活动，确认班级全班到齐

2. 周五早上发飞信再次通知活动地点 周四晚前 1. 第一个飞信通知请备注收到回复，确定参加人数

2. 准备脑筋急转弯的题目 周四晚自习前 1. 由于物品较多，可以分开存放

疫情期间小学班级特色活动方案 篇3

解读目前“90后”一代的生活、学习、爱情、就业。展示“90后”人的风采，想社会展示90后人的能力，告诉大家“90后”人不是“跨掉的一代”、不是 “最没责任心的一代”、不是“愚味的一代” 。“90后”的同胞们，我们该觉醒了，我们该觉悟了，我们要团结起来，共同来打一场反击战，来捍卫我们的尊严，来为我们证明我们“90后”是前进的一代!

⒈美术学班准备2个小品(以生活、学习为主题);

⒉艺术设计班准备2个小品(以爱情、就业为主题);

⒈由导员赵培峰老师引开场白;

⒉在赵老师的引语下，第一个小品上场。小品主题为“90后大学生的生活”通过演绎90年代后大学生在生活方面的````````````````````````````````````` 做小结，引出下个小品，证明````````````````

⒊第二个小品上场，小品主题为“90后大学生的学习”表现出`````````````证明了````````````````

⒋第三个小品上场，小品主题为“90后大学生的爱情”突出````````````````证明````````````````

⒌第四个小品上场，主题为“90后大学生的就业”指出`````````````````````证明````````````````

⒍小品结束，请赵老师进行总结。

⒈美学、艺设分别出4人负责搬道具、场地卫生;

⒉美学、艺设分别出2人维护现场秩序;

⒊美学、艺设分别出1人为领导及老师服务;

⒋艺术学部是一个团结的整体，希望大家诚心合作、积极配合、互帮互助、共同努力确保此次班会圆满结束。

望各位同学有任何关于“主题班会”的意见请在策划书回复中提出,能够让咱们的班会内容更加丰富.

为响应_大号召，深入贯彻中央有关精神和中央文明委《关于深入开展志愿活动的意见》，广泛动员青年志愿者为农民工子女健康成长提供形式多样、切实有效的志愿服务，加强新格局下安徽理工大学青年志愿者行动品牌，支持“两个全体青年”工作目标的实现，共青团中央、中国青年志愿者协会决定在全国范围实施“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”。_年10月，“共青团关爱行动”在_理工大学全面启动。

为充分展现当代大学生精神面貌及培养大学生吃苦耐劳和无私奉献精神，也为给农民工子女提供一个更好的学习生活环境，开阔农民工子女视野，现_理工大学青年志愿者协会和计算机学院团委联合举办“关爱行动”——走进_县_小学，让_学子以志愿者身份帮助那些农民工子女及留守儿童。

通过此次活动：营造了青年参与热情。很多参与关爱行动的志愿者都受到很大程度的启发和教育，激发爱心与责任，关爱行动成为牵动青年志愿者和农民工子女的温馨纽带。

四、活动介绍：

“关爱行动”是在_年6月1日有中国共产主义青年团中央委员会、中国志愿者协会创办的一项帮助他人、服务社会的活动。活动主要是服务随父母进入城市的农民工子女及留守儿童。通过开展各项活动使他们更加健康快乐的成长。

活动主要是按照：“青年住院小组+农民工子女+接力=项目”的模式，组织青年志愿者小组与农名工子女建立结对关系，进行结对服务并建立接力机制，形成长期有效的帮扶，不断建立新的关爱农民工子女志愿服务站点，做深服务内容。

各级团组织、青年志愿者组织广泛动员大中专院校，机关事业单位及社会各方面的青年志愿者，整合团内资源和社会资源，结合弄明公子女的实际需求，组织青年志愿者在课余时间对农名工子女开展“七彩小屋”、“七彩课堂”项目，进行学习辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠等活动。并针对当地实际情况开展切实有效的志愿者服务活动。

在志愿者队伍中，要充分利用社区活动中心，青年志愿者服务站，爱国主义教育基地，青少年活动阵地等开展活动，加强结对工作，提高活动质量，深入开展关爱志愿服务活动，增强志愿服务时效并不断地向全社会广泛宣传，使之成立社会各界参与支持的活动，不断壮大活动队伍，并辐射带动社会各界广泛参与。

五、活动可行性分析：

1.此次活动是一次大学生志愿服务行动，能够帮助当代大学生提升个人素质，社会实践能力;

2.我们的团队成员包括青年志愿者协会志愿者、化工学院学生会和能源化工_班;

3.活动延续时间长，能够利用时间优势培养学院学生能力并起到宣传学院的效果。

十、活动宣传：

1.以展板形式在校内进行宣传;

疫情期间小学班级特色活动方案 篇4

学校要加强班级文化建设,通过丰富多彩的主题教育,启迪学生思想,升华学生人格，给大家分享了小学班级特色活动策划方案，一起来看看吧！

一、活动理念：

为增强学生的主人翁意识，增强班级凝聚力，提高学生自我管理能力，促进学生良好习惯的养成，本学期我校将开展“班班创特色，班班有特色”的创建特色班级的活动，希望在创建的过程中让师生的能力能够得到锻炼，更重要的是希望通过特色班级的创建，提升校园的文化品位。

二、工作目标：

通过积极引导，要求人人都参与，班班有特色。力求通过一学期的建设，较大程度地发掘学生各方面的潜能，促进他们综合素质的提高，从而提高我校的办学品位和管理水平。

（一）创建内容：

每班可以从学生学习习惯、能力培养、才艺特长、观念意识、行为活动等方面确定创建目标和内容，形成创建主题，并给自己班级进行特色命名。例如：感恩特色班、诚信特色班、和谐特色班、绿色环保特色班、文明礼仪特色班、卫生免检特色班等等。也可另行确定特色班级名称。

活动包括申报、授牌、评估、监督四个阶段。

1、申报阶段：由各班班主任根据班级实际情况组织学生讨论申报项目，进行自主申报（附申报表）。写出申报特色名称、班级口号、班级建设目标、采取具体措施等，最后由班主任递交学校德育处备案。

2、授牌阶段：学校召开授牌大会，公布各班申报项目以及承诺内容，并做成喷绘在本班教室外墙悬挂。（特色牌设计：自选图案作底、xx特色班、班主任近照、班长近照、班级口号、班级建设目标、班主任寄语等）

3、评估阶段：

（1）自评。各班对本班创建过程和目标实现进行自评，形成自评小结，力求突显班级特色。（要求上交书面小结，叙述创建过程，并附有关资料）

（2）校评。各班根据申报的内容开展相应的特色活动及展示，学校成立活动领导小组，对活动展示情况予以赋分，并结合本班学生在学习、纪律、卫生、礼仪等各项活动中的综合表现，评选出特色班级创建先进集体（活动中要有资料的积累：图片和文稿等，作为最后进行评估的凭证）。

4、监督阶段：设立举报箱（校门口），定期抽查。如发现与承诺内容不符，第一次口头警告，责其整改，第二次给予摘牌。

特色班级先进集体必须首先具备评选的'基本条件。先进集体的评估分为两部分，班级特色活动展示赋分占50%，班级同学在学习、纪律、卫生、礼仪等各项活动中的综合表现赋分占50%。

（四）奖励办法：

被评为特色班级创建先进集体的班级在学期末班主任工作考核中予以加分，并作为评选优秀班主任的重要条件。

总之，各班特色班级名称的确定要以立足普及、鼓励参与，结合学校实际，注重实效为原则。希望各班充分发挥学生主观能动性，积极参与到这项活动中，早日形成本班特色。

疫情期间小学班级特色活动方案 篇5

一、活动目的：

20××年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。

二、活动时间：

20××年2月19日午会、班会时间

三、活动内容和具体安排：

1、午会课时间：根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。

2、班会课活动内容安排：

一年级

主题：参观学校各处活动地点

在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。

活动要求：

1、各班有序地进行观看活动

2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣

正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，

爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。

二年级

主题：运动元宵乐乐乐

活动要求：

1、活动地点：操场(雨天改在体操房)

2、负责人：

3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。(各班20位学生,十男十女)

活动准备：四个篮球、学说口号(传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐!)

(负责老师做好准备)

带队教师：各班班主任(备注:如有时间,各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词)

三、四、五年级

主题：元宵灯谜猜猜猜

活动要求：

1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，(谜底不要写，但自己要知道答案)每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。

2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动

3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。

活动准备：在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。

活动人员安排：

活动地点：教学楼前

自制元宵灯的评比活动

主题：巧手做灯妙妙妙

活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评

疫情期间小学班级特色活动方案 篇6

书是知识的结晶，书是智慧的钥匙。为了营造健康文明的校园文化氛围，打造“书香校园”工程，加强学校文化建设，扎实推进素质教育，我班拟开展 “我读书，我快乐，我成长”的读书活动，此次读书活动让课外书为同学们打开一扇扇窗知识的大门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐，我成长。

1.通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。

2.通过活动，营造良好的读书氛围，让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，激发学生的阅读兴趣，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。

3.营造亲子共同学习的氛围，让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。

1.对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。

3 学生自己从家里带书阅读，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等。

1.让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间(平时要求学生中午到校后自己阅读课外书)。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

2.老师做好导读工作，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。

3.开展交流活动，把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动，学生之间和班级间学生互相交换看书等。

4.每天中午读报时间老师和学生一起共读一本书，读后谈谈读书心得。

5.利用家长会，向学生家长宣传阅读课外书的重要性，得到家长全力支持;倡导亲子读书活动，与孩子共读一本书;请家长买一本孩子喜欢的书，并捐赠班级，让孩子们借读。

6.利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境，培养学生读书的兴趣。

7.积极推进亲子读书活动。为了让学生读书成为一种习惯，通过家长会，让家长明确课外阅读的重要性，能积极配合教师督促学生开展课外阅读。开展家庭读书系列活动，鼓励家庭进行亲子共读，开展“小手拉大手，同读一本书”、“我给爸爸妈妈讲故事”等亲子共读活动，将家庭引入到热爱图书、享受阅读、热爱母语、享受经典的行动中来，让家庭生活因为有了“亲子共读”而洋溢温馨和活力。

8.每月一活动。让孩子们在自己的舞台上，尽展自己的阅读风采。

9、让孩子写周记。把平常看到的听到的想到东西用文字记载下来。

1、期末评选出 “古诗背诵大王”，加星奖励。

2.选出班级 “读书明星”，予以奖励。

3.定期进行评比，凡是坚持读书并作好记载的孩子都有可能得到加星的奖励。

读书是一个积累的过程，也是一项长期的工程，一年级最主要的是让其有一个好的习惯，每天能快乐地读书，能体验到读书的快乐。相信在我们的共同努力下，孩子们将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中获得更多的幸福!

疫情期间小学班级特色活动方案 篇7

为了丰富校园精神文化，提升校园文化品位，要做的工作很多，其中很基础性的工作是创建一个个具有特色的班集体。所谓特色班级，就是各班在学校中心工作“新理念”的指引下，结合各班班主任及科任教师的特长，从学生的兴趣爱好、需求出发开展的班级特色活动。

一个具有特色的班集体是一部立体的、多彩的、富有魅力的、无声的教科书，它能潜移默化地对学生进行审美的熏陶、塑造，具有极大的美育功能，它是一种无形的约束力，使学生自觉地约束自己的言行，使学生与环境保持和谐一致，使学生在心情愉悦的氛围中获得感悟，产生蓬勃向上的力量。鉴于这样的认识，今秋我校开始开展“班班创特色，班班有特色”的创建特色班级的活动，希望在创建的过程中能够让教师和学生的能力得到锻炼，更重要的是希望通过特色班级的创建，提升校园文化的品位。

一、指导思想

以《新课程标准》为指导，以特色班级创建为载体，以学生特长培养为抓手，以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体;充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校素质教育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风，以人为本，弘扬个性，加速学校素质教育蓬勃发展和创建特色学校的进程，打造品牌学校。

二、工作目标

通过积极引导班级特色创建活动，要求人人都参与，班班有特色。力求通过一段时间的建设，更大程度地发掘学生各方面的潜能，促进他们综合素质的提高，从而提高我校的办学品位和管理水平。

三、创建内容选取一个特色主题，可以从观念意识，行为活动、学习习惯、能力培养、才艺特长、心理健康等方面确定创建目标和内容，形成创建主题。如：

1、行为规范特色班：仪容仪表特色班、环境卫生特色班、班级活动特色班……

2、学习、才艺特色班：成绩特色班、阅读写作特色班、琴棋书画特色班、球类特色班、健体特色班……3、班级文化特色班：温馨教室特色班、书香班级特色班、“爱”“恒“博”等主题特色班。

以上特色班级可允许几个班级同时申报，申报班级需提供申报计划(目标、措施、成果展示、经验总结)，学校根据班级提供的材料结合平时检查汇总进行评比。

各班也可另行确定特色班级名称，并积极申报和开展活动。各班特色项目的确定要以立足普及、鼓励参与，结合学校实际，注重实效为原则。

四、创建标准

1、能根据班级学生的兴趣爱好确定特色训练的主题，并且按照主题按时开展活动。活动有记录、有台帐，有成效。

2、学生有良好的习惯，班级内普及推广，形成集体氛围，在学生发展中发挥积极作用。

3、班级特色外显效果突出。能代表学校参加各种竞赛，成绩好。

4、每学期能够邀请学校的领导参加班级特色汇报主题会，或在合适的时候向家长、社会开放。

五、活动步骤：1、制订活动方案。2、开展宣传发动。3、进行组织申报。各班根据校活动方案，积极组织申报，根据自身情况，制定相应创建目标与创建方案(名称、口号、目标、具体措施)，并及时填好申报表，交学校备案。4、具体实施创建。各班要根据本班制定的创建目标和内容开展相应的各项创建活动，并收集好相关特色活动的资料。5、评议、验收、表学校根据申报表验收，正式任命特色班级。验收办法：(1)自评。各班对本班创建过程和目标实现进行自评，形成自评报告，力求突显班级特色。(要求上交书面报告，叙述创建过程，并附有关资料)

(2)校评。学校根据对各班创建实施情况的巡视检查、听取汇报、成果展示情况、选出候选班级。(3)学生访谈。通过学生座谈，了解特色班级活动开展情况与实效。6、成果汇报展示(1)宣传展示。各特色班级在学校统一指导下，制作展板、宣传画等进行特色展览。(2)成果汇报。学校组织特色班级创建报告会，候选特色班级组织团队讲述创建细节、创建活动中的精彩故事。(3)颁奖表彰。学校对特色班级进行表彰，颁发证书。对获得“示范班级”称号的班级，学校将进行定期复评。考评合格，继续保持荣誉称号，考评不合格，取消荣誉称号，随即摘牌。

六、考核方法

根据各班具体活动开展的档案记录，结合成果汇报展示由考评小组对各特色班级进行评估。特色班级工作学期总评达到良好等级作为先进班级和优秀班主任、优秀科任教师评比的必备条件。

疫情期间小学班级特色活动方案 篇8

1.通过活动，使学生能够认识自我，悦纳自我，建立自信心，以健康的心态面对人生，迎接挑战。

2.通过活动，使学生学会欣赏别人，接纳别人，欣赏别人的能力和个性，在班级营造一个欣赏和被欣赏的融洽气氛。

1.通过同学们各自的表演，表现同学们的特长。

2.通过同学的互相肯定，展示大家的优点。

1.由班委会研究确定二名节目主持人，成立相应的筹委会。

2.请有特长的同学准备好各自的绝活，尤其要注意让那些平日默默无闻的同学有机会向大家展示他们的才华。

3.要求学生留心本组同学的长处，以欣赏的角度看待周围事物，多多挖掘闪光点，以便在“请你珍存”活动中写出最佳的评语。

[主要事件]电视台招收主持人准备开办一个反映中学生生活的栏目。通过参加这次招聘主持人测试，自卑的小A对自己的才能有了一定的了解，自负的小B则对自己的能力有了新的认识。两人都懂得了应该如何去正确认识自己。

[得出认识]玉总有瑕庇，不可能至善至美，正如一个人总有自己的优缺点一样。如何正确看待自己呢?是对自信敬而远之，还是傲视一切呢?答案是否定的。人们只有做到欣赏自我，认识自己，才能以健康的心态，良好的状态去面对人生，走向成功。

高二(3)班擅长绘画者甚多，这两位上台献艺者都是平日在班级不声不响的，她们都为能在大家面前一展自己的才华而感到由衷的高兴。

文科班中，女生占绝大多数，而女生中不少人能歌善舞，这个傣族舞既展现了我们文科班的风采，又体现了我们文科班的特色。

我们五十六个民族汇成了中华民族大家庭。北方腔的浑厚宽广，南方音的细腻圆润，山东话的朴实，南京话的亲切，都是一方的精华，一方的艺术。由王婧、周哲同学表演《方言荟萃》。

方法：以每一大组为一个单位，选出两位同学，请其他成员为这两位同学写出对他们的评定，注意：以写优点为主。但要注意：称赞要由衷、贴切。

疫情期间学校开学方案(精选11篇)

积极响应公司的号召指引，新的工作计划也要制定了，只有将自己的岗位年度工作计划好了，才能在新的一年有序的工作！我们是否真的清楚自己的岗位年度工作计划怎么写呢？下面是小编为大家整理的“疫情期间学校开学方案(精选11篇)”，仅供参考，希望能为您提供参考！

疫情期间学校开学方案 篇1

主题：开学季盛典

活动目的：

1. 欢迎新生加入校园，帮助新生适应新的学习环境；

2. 为学生们提供一个展示与交流的平台，增进彼此之间的了解与友谊；

3. 激发学生学习的热情，为新学期注入动力。

活动时间：开学季前夕或第一周的周末

活动地点：校园操场或室内体育馆

活动内容：

一、开幕式

1. 校领导致辞，对新生表示欢迎，并为他们送上祝福；

2. 校放气球仪式，象征新生的憧憬与希望；

3. 学生代表发言，分享自己的开学心情。

二、互动游戏

1. 拓展训练课程：设置拓展训练项目，如攀爬、钢丝绳穿越等，培养学生的团队合作精神；

2. 团队竞赛：划分各个班级组成团队，在校园内进行各类比赛，如接力赛、拔河比赛等，通过竞争增强班级凝聚力；

3. 生活技能比赛：设置折纸、画画、插花等比赛环节，展示学生们的多彩才艺。

三、主题展览

1. 学生社团展示区：各个学生社团在展区进行展示，学生可以通过参观了解并加入心仪的社团；

2. 学术科研成果展示：设置学术科研成果展示区，学生可以展示自己的研究成果并与学术导师进行交流；

3. 专业实践成果展：各专业设置展示区，展示学生在实践中取得的成果，为学生提供了解专业发展前景的机会。

四、文化演出

1. 学生才艺秀：学生可以报名参加才艺表演，如歌曲演唱、舞蹈表演、小品等；

2. 校级艺术团体表演：邀请学校艺术团队进行专场演出，展示校园文化艺术风采；

3. 交流演出：邀请其他学校的学生才艺团队进行交流演出，丰富学生的文化体验。

五、学生展览

1. 学生作品展：设置学生作品展示区，展示学生们在暑假期间创作的书法、绘画、摄影等作品；

2. 学生科创展：邀请学生展示他们参与的科创项目，向其他同学展示学习和探索的成果；

3. 志愿者服务展：学生志愿者团队展示过去一年的志愿者服务成果，激发更多学生投身志愿服务。

六、闭幕式

1. 颁奖仪式：对优秀表现的学生进行表彰，鼓励他们再接再厉；

2. 倒计时活动：倒计时结束后点亮壮观的焰火，为学生们送上美好的祝福；

3. 感恩致辞：校领导对组织此次活动的老师与学生表达感谢之情，对学生们送上祝福。

通过这样一场开学季盛典活动，让新生们感受到校园的温暖与关爱，同时也为他们提供了一个展示自己才能与交流的机会，为新学期的学习生活注入了活力和动力。

疫情期间学校开学方案 篇2

活动名称：开学季欢迎大会

活动目标：

1. 欢迎新生加入学校，为他们营造良好的学习和生活环境。

2. 激发学生们对新学期的期待和热情。

3. 增进学生之间的交流和凝聚力。

活动时间：每年开学季第一周的周末

活动地点：学校的体育馆或室外操场

活动内容：

1. 活动前期准备：

- 成立由学校教师和学生组成的筹备团队，负责活动的策划、组织和宣传。

- 设计活动主题LOGO，以及相应的海报、横幅等宣传素材。

2. 活动准备：

- 在体育馆或室外操场搭建舞台，安装音响设备和投影仪等。

- 筹备团队负责邀请有影响力的嘉宾，如学校领导、知名校友等，出席开幕式。

3. 活动流程：

- 活动开始前，播放一段短片回顾学生们在上学期的成绩和活动，并展示学校的各种资源和设施。

- 开幕式：校长致辞，欢迎新生加入学校，并鼓励全体学生在新学期中取得更好的成绩和进步。

- 校领导、嘉宾和学生代表发表讲话，分享过去在该学校的经验和学习成果，以及对新学期的期许。

- 学生表演：由学生参与的舞蹈、合唱、器乐演奏等节目，展示他们的才艺和团队合作能力。

- 表彰仪式：对上学期取得优异成绩的学生进行表彰，激励他们继续努力学习。

- 互动环节：组织一些小游戏或趣味竞赛，以促进学生之间的交流与互动。

- 活动结束时，播放一段鼓励学生们为新学期树立目标、勇敢追梦的视频。

4. 活动宣传：

- 制作活动海报、横幅在学校各个角落进行宣传。

- 利用校园电子公告栏、学校网站和社交媒体进行推广。

活动效果评估：

- 通过对新生和参与者的满意度调查，了解他们对活动的评价和建议，以便进行改进。

- 观察学生们在活动期间的参与程度和积极性，评估活动的吸引力和影响力。

预算估计：

- 舞台搭建、音响设备租赁：2000元

- 活动宣传材料制作：800元

- 嘉宾接待：1000元

- 学生表演服装和道具购置：1000元

- 小奖品等：500元

- 其他费用：700元

总预算：6000元

注意事项：

- 活动进行期间需确保学生的安全和秩序。

- 在活动设计中尽量突出互动和学生参与，营造欢快的氛围。

- 活动结束后，及时进行宣传推广，以便学生们能够更好地记住和回味活动的精彩瞬间。

疫情期间学校开学方案 篇3

主题：迎接新学年，快乐成长

活动方案：

1. 主题仪式：在学校开学第一天，举行主题仪式，欢迎学生们返校，并宣布新学年的口号和目标。

2. 校园美化：在开学前，组织学生参与校园美化活动，例如清洁校园、绘制壁画等，让学生们感受到学校的温馨与美丽。

3. 新生欢迎会：为新生举办欢迎会，让他们能够更好地适应新的学习环境。在会上，学生会代表可以分享自己的经验，并组织一些互动游戏，帮助新生们快速融入集体。

4. 主题讲座：请专业老师或心理顾问来学校举办一系列主题讲座，如学习方法、压力管理、时间管理等，帮助学生们建立正确的学习态度和提高自我管理能力。

5. 学习竞赛：组织一些学习竞赛活动，可以是知识竞答、演讲比赛、写作比赛等，既能激发学生学习的兴趣和积极性，又能提高学术能力和自信心。

6. 心理辅导：开设心理辅导班，为学生提供个别或集体心理咨询，帮助他们解决学习中的困惑和情感问题，提升心理健康水平。

7. 亲子活动：组织亲子活动，邀请学生家长一起参与，加强家庭教育的重要性。可以进行亲子互动游戏、家庭教育讲座等，促进家庭和学校的良好互动。

8. 交流分享会：举办学术交流分享会，学生可以在会上展示自己的研究成果或特长才艺，增强他们的自信和表达能力，同时也能促进同学之间的交流与合作。

9. 体育盛会：举办运动会或其他体育比赛，让学生们积极参与体育活动，培养团队合作精神和良好的身体素质。

10. 毕业生演讲：让高年级学生作为演讲嘉宾，分享自己的学习和成长经历，鼓励其他学生树立目标，努力奋斗。

通过以上一系列的活动，可以帮助学生快乐地迎接新学年的到来，树立学习目标，提高学习能力，促进学生全面成长。同时，这些活动还能增强学校与学生家庭的沟通与合作，营造一个积极向上的学习氛围。

疫情期间学校开学方案 篇4

活动名称：开学季欢乐大作战

活动时间：开学季的第一周的周末

活动地点：学校操场

活动对象：全体学生和家长

活动流程：

1. 活动开场

时间：上午8点

内容：活动主持人进行活动开场，简要介绍活动内容和目的，并引导现场观众进行热烈的掌声和欢呼。

2. 激动人心的比赛

时间：上午8点30分

内容：设置各种有趣的比赛项目，如跳绳比赛、篮球射门比赛、足球小将比拼等，学生和家长可自愿参加。为各项比赛设立奖品，并安排现场观众进行投票评选。

3. 开学季主题展览

时间：上午10点

内容：在操场周围设置展台，展示学生在暑假期间参与的各种活动、收获和创作。学生可以通过绘画、手工制作、摄影等形式进行展示。家长和学生可以参观展览，了解学生在假期中的精彩表现。

4. 学校组织交流活动

时间：上午11点

内容：学校组织老师、学生代表和家长代表进行座谈和交流，分享过去学生在学校的学习和成长的经历，展望新学年的目标和期望。同时，学校还可以开展家长与教师面对面交流的活动，增进双方的了解和沟通。

5. 音乐会和文艺汇演

时间：下午1点30分

内容：学校邀请学生和家长参与音乐会和文艺汇演，展示学生在音乐、舞蹈、戏剧等方面的才艺。学生可以自愿提前报名，并通过选拔确定节目。音乐会和文艺汇演可以作为整个活动的高潮部分，让大家以欢快的氛围迎接新学年的到来。

6. 活动闭幕

时间：下午4点30分

内容：活动主持人进行活动闭幕，总结整个活动的成果和收获，感谢各位学生、家长和老师的参与和支持，并宣布本次活动的圆满结束。

活动策划目的：

1. 搭建学生与家长之间的沟通桥梁，增进双方的了解和信任。

2. 为学生们提供一个展示才艺和成果的机会，增强自信心。

3. 通过欢乐活动的举办，为新学年的开始注入活力和动力。

4. 增强学生对学校的归属感和团队精神。

注意事项：

1. 注意活动安全性，确保参与者的安全。

2. 活动前要进行必要的宣传工作，确保广大学生和家长了解活动内容和时间。

3. 各项比赛活动的组织和监管要做好，确保公平公正。

4. 活动的目的是让学生和家长感受到开学的喜悦与快乐，不要设置过多的竞争性活动，要注重参与和分享的氛围。

5. 活动后要做好整理和总结工作，为今后类似活动积累经验和改进措施。

疫情期间学校开学方案 篇5

活动名称：开学季欢迎派对

1. 欢迎新生加入学校，帮助他们快速适应学校生活。

2. 给大一学生一个机会互相认识，建立友谊关系。

3. 提供一个轻松愉快的活动，让学生在开学后放松身心，调整学习状态。

活动时间：开学第一周的周末下午，持续时间约为3小时。

活动地点：校园草坪或多功能厅

活动内容：

1. 音乐热舞：请专业舞蹈团队表演现代舞和街舞，展示热情奔放的开学精神。

2. 游戏互动：策划多个小组游戏，包括接力比赛、拔河比赛、踩气球比赛等。每个班级组成一个小组，通过游戏增进班级团结和合作精神。

3. DIY手工坊：设置几个手工制作区域，提供材料和教学指导，让学生自由选择制作自己的文具、饰品、装饰品等。这不仅可以调节学生的学习压力，还可以培养他们的创造力和动手能力。

4. 心理疏导区：请专业心理咨询师提供心理咨询服务，帮助学生缓解学习和适应压力，提供积极的心理支持。

5. 文化展示：邀请学生社团和校外团队进行文艺表演，展示不同文化的特色和魅力。

6. 美食街：设置摊位供应美食和饮料，学生可以购买自己喜欢的食物，享受美味的同时与朋友互动交流。

1. 活动开场：舞蹈表演和开场致辞，介绍活动流程和注意事项。

2. 游戏互动环节：分班级进行小组游戏。

3. DIY手工坊：学生自由选择参加手工制作活动。

4. 心理疏导区：学生可根据需要安排时间进行心理咨询。

5. 文化展示：进行各种演出，展示不同文化的魅力。

6. 活动结束：颁发奖品和结尾致辞，感谢参与学生和各项支持机构。

活动预算：

1. 舞蹈表演费用：约XXX元。

2. 游戏互动费用：游戏道具、颁奖品等预计约XXX元。

3. DIY手工坊费用：材料和工具购买费用约XXX元。

4. 心理疏导区费用：咨询师费用约XXX元。

5. 文化展示费用：演员酬劳、音响设备等费用约XXX元。

6. 美食街费用：采购食材和租赁摊位费用约XXX元。

活动宣传：

1. 校内宣传：海报、校内电子屏幕、校园广播等多种形式宣传活动信息。

2. 社交媒体宣传：在学校官方微信公众号和其他相关社交媒体平台发布活动信息和预告。

3. 口碑宣传：通过邀请学生领导、老师等具有影响力的人士参与活动，并接受媒体采访。

活动评估：

1. 参与人数：记录活动当天参与活动的学生人数。

2. 反馈收集：设计问卷收集学生对活动的评价和建议。

3. 效果评估：通过上述反馈和学生参与度等指标，评估活动的效果，并根据评估结果做出调整和改进。

疫情期间学校开学方案 篇6

主题：共同迎接学校开学季

活动方案：

1. 开学季主题海报设计比赛：组织学生参与设计开学季主题海报，发挥创意，展示对新学期的期待和激情。最佳海报将在学校内部进行展示，并奖励优秀设计者。

2. 班级座位调整仪式：开学季是一个新的开始，班级座位调整仪式可以让同学们感受到新学期的变化和希望。通过抽签或者其他方式重新调整座位，让同学们有机会与新朋友交流和合作。

3. 学习技能分享会：邀请一些优秀的学生或者老师，分享他们的学习技巧和方法。让同学们学习到一些实用的学习技能，帮助他们更好地适应新学期的学习。

4. 学生社团招募活动：开学季是加入学生社团的好时机。组织各个学生社团在开学季进行招募活动，让同学们可以选择自己感兴趣的社团参加，丰富自己的学校生活。

5. 学校开学季主题演讲比赛：组织学生参与主题演讲比赛，鼓励他们表达自己的想法和见解。通过演讲比赛，激发同学们热爱学习和成长的热情，培养他们的口才和表达能力。

6. 欢迎新生活动：为新生们准备一个欢迎仪式或者活动，让他们感受到学校的温暖和关爱。组织老生为新生提供帮助和指导，帮助他们尽快融入学校大家庭。

7. 开学季主题运动会：组织一个开学季主题运动会，让同学们通过运动放松身心，提高团队合作和竞争意识。可以设置各种运动项目，并邀请外校学校共同参与。

以上是一些学校开学季主题活动的方案，通过这些活动可以让同学们更好地迎接新学期的挑战和机遇，增强学校凝聚力和归属感。

疫情期间学校开学方案 篇7

活动名称：开学季主题活动

活动目标：

1. 欢迎新老学生返校，营造积极向上的学习氛围。

2. 提供平台，促进学生之间的交流与合作。

3. 增加学生对学校的认同感和归属感。

活动时间：开学第一周的周末

活动地点：校园内

活动形式：

1. 主题讲座：邀请学长学姐、优秀校友或有经验的教师进行主题讲座，分享学习经验和学习方法，激发学生的学习热情和动力。

2. 学术比赛：组织学术知识竞赛，包括科学、文学、历史等各个领域，鼓励学生进行自我学习和思考。

3. 社团展示：为学生社团提供展示的机会，让学生了解并加入感兴趣的社团，拓宽视野和交流圈子。

4. 创意市集：组织学生创业团队或社团开设摊位，展示和销售他们自己的创意产品或手工艺品，提供学习和创业的机会。

5. 运动比赛：举办校园运动会，包括足球、篮球、田径等项目，增强学生体质，培养团队精神和竞争意识。

6. 表演秀：邀请学生团体或个人进行歌唱、舞蹈、相声等表演，展示他们的才艺和创造力。

活动亮点：

1. 引入外部资源：邀请优秀校友或有经验的教师参与活动，为学生提供学习和发展的指导。

2. 鼓励创新创业：通过创意市集活动，鼓励学生发挥自己的创造力和创业意识，提供一个展示和销售产品的平台。

3. 多元化的活动形式：结合学术、文艺、体育等多个方面的活动，满足不同学生的兴趣和需求，促进全面发展。

活动预算：

根据活动规模和具体安排定制预算，包括宣传费、奖品费、场地租用费等。

宣传推广：

1. 校园海报：在校园各个重要位置张贴活动海报，包括时间、地点、主题内容等。

2. 社交媒体宣传：通过学校官方微信公众号、学生社团微信群等社交媒体渠道进行宣传，吸引更多学生关注和参与。

3. 口碑传播：通过学生口口相传，让更多的学生了解活动，并积极参与其中。

活动评估：

1. 收集学生反馈：通过问卷调查等方式，了解学生对活动的满意度和建议，为今后的活动改进做准备。

2. 参与人数统计：统计活动期间的参与人数，评估活动的影响力和覆盖范围。

3. 社团及创业项目发展情况：跟踪参与活动的社团和创业项目的发展情况，评估活动对于学生创新创业的影响。

活动宣传海报设计：

疫情期间学校开学方案 篇8

主题：迎接新学年，共同成长

活动目标：

1. 激发学生迎接新学年的热情，积极面对学习和成长的挑战；

2. 提供学生展示自己才华和个性的机会，促进各类才艺的发展；

3. 增强班级凝聚力，营造融洽的班级氛围；

4. 加强师生互动，促进教学效果的提高。

1. 学校开学典礼：

- 迎接新生入学，向他们传达学校的规章制度和学术要求；

- 表彰上学年成绩优秀的学生，鼓励他们为新学年树立榜样；

- 邀请校友代表发表讲话，分享他们在校期间的成长经历。

2. 主题讲座：

- 组织心理学专家讲解如何面对新学年的压力和困惑；

- 邀请校外专家介绍如何规划未来，形成正确的成长观；

- 举办升学咨询会，帮助学生了解高中及大学招生要求和选专业的建议。

3. 文艺晚会：

- 设立才艺展示区，供学生展示自己的才艺，如舞蹈、乐器演奏、歌唱等；

- 班级群舞比赛，鼓励同学们协作，展示团队精神；

- 邀请校内外演艺团体进行表演，丰富晚会内容。

4. 社团招新活动：

- 举办社团展示会，让学生了解各个社团的特色和活动内容；

- 邀请社团代表进行招新宣讲会，介绍社团的活动计划和加入的条件；

- 组织学生参加感兴趣的社团活动，培养学生的特长和兴趣爱好。

5. 班级建设活动：

- 开展班级合作项目，要求班级成员共同完成一个任务，增强班级凝聚力；

- 组织班级运动会，包括室内和户外项目，通过比赛培养学生团结合作的精神；

- 举办“班级之星”评选活动，鼓励班级成员展示自己的优点和特长。

6. 师生交流活动：

- 组织班级座谈会，让学生表达自己的期望和需求，促使老师了解学生的学习情况和问题；

- 开展亲子活动，邀请家长参观学校，与教师进行面对面交流，增进家校合作；

- 举办师生篮球赛或足球赛，增进师生之间的情感和互动。

通过这些主题活动，学校可以在开学季营造积极向上的氛围，激发学生的学习动力和主动性，促进学生全面发展和成长。同时，活动也为师生之间的互动、班级凝聚力和实现学校教学目标提供了有效支持和保障。

疫情期间学校开学方案 篇9

活动名称：迎接新学期，共同成长

活动目标：

1.为学生提供一个欢乐、轻松的学习氛围，激发他们对新学期的兴趣和热情；

2.促进学生之间的交流和互动，增进班级和校园的凝聚力；

3.培养学生的团队合作精神和领导能力，为学生提供一次锻炼的机会。

活动时间：开学季第一周

活动地点：校园内的操场和教室

活动内容：

1.晨会活动：在开学第一天的晨会上，教师们可以组织学生成长经验分享，每个学生可以分享自己在暑假期间的成长经历和学习心得，鼓励大家互相学习，共同进步。

2.班级合作活动：每个班级组织一次团队合作活动，例如班级拓展训练、班级绘画比赛等。通过这些活动，学生们可以加深对班级集体的认知，增进彼此之间的信任和合作精神。

3.校园探险活动：学校组织一次校园探险活动，每个班级可以组队进行比赛。活动中，学生们需要根据提供的线索在校内寻找隐藏的宝藏，并完成一定的任务。通过这个活动，学生们可以加深对校园环境的了解，提高团队合作的能力。

4.主题讲座：学校邀请一些成功人士或者知名专家来进行主题讲座，关于学习方法、目标设定和个人成长等方面的内容。这将帮助学生们制定明确的学习计划和目标，激发他们的学习动力。

5.开学晚会：开学季最后一天，学校组织一次开学晚会。晚会上可以安排舞蹈表演、歌唱比赛、小品表演等各种形式的节目。同时，也可以举行颁奖仪式，表彰在暑假期间取得突出成绩的学生，并激励其他学生努力学习。

6.拓展活动：学校组织一次拓展训练活动，为学生提供一次机会，锻炼他们的团队合作、沟通协作和解决问题的能力。通过这次活动，学生们可以增强自信心，拓展眼界，培养积极向上的心态。

活动评估：

在活动结束后，可以组织学生填写问卷，收集他们对各项活动的反馈意见和建议。同时，也可以通过班级和学校成绩的提升情况来评估活动的效果。

通过开展这些精心策划的主题活动，学校可以为学生提供一个欢乐、轻松的学习氛围，激发他们对新学期的兴趣和热情。同时，通过各类活动的组织，学生们可以加深对班级和校园的认知，增进彼此之间的交流和互动，培养学生的团队合作精神和领导能力。这些活动将为学生提供一次难得的成长和锻炼机会，帮助他们在新的学期中取得更好的成绩。

疫情期间学校开学方案 篇10

活动名称：开学季主题活动

活动目的：欢迎新生，推动学生之间的交流与合作，为新学期打下良好的基础。

活动对象：全体学生（包括新生和老生）

活动时间：每年的开学季（具体日期根据学校安排确定）

活动地点：学校校园

1. 活动开幕式：

- 由校长或学生会主席致辞，欢迎新生加入学校，并对全体学生表示祝贺。

- 举行升旗仪式，唱国歌。

- 新生代表发言，表达对新学期的期待。

2. 新生师兄师姐系统：

- 根据每位新生的专业和兴趣，为其配备师兄师姐。

- 在开学季进行新生与师兄师姐见面会，让新生与师兄师姐相互认识，并进行互动交流。

- 师兄师姐在接下来的几个月内负责指导新生适应学校生活和学习环境。

3. 新生迎新晚会：

- 举办一场欢快、活泼的新生迎新晚会，展示学生的才艺和风采。

- 包括舞蹈、歌曲、小品、乐器演奏等节目。

- 设立抽奖环节，给予新生一些实用的礼品。

4. 学习交流活动：

- 安排学科导师或老师主持一次学习交流活动。

- 学生可以提前报名参加自己感兴趣的学科课程讨论班。

- 导师或老师进行相关学科的知识普及和学习方法指导。

5. 实践活动：

- 组织一次实践活动，让学生们亲身参与其中，提高实际应用能力。

- 活动可以选择社区服务、环境保护、科技创新或艺术展览等主题。

- 学生可以自主组成小组，根据自己的兴趣选择参加。

6. 高年级学生分享会：

- 邀请高年级学生在开学季期间分享他们的学习经验和生活感悟。

- 高年级学生可以从选课、实习、社团活动等方面向新生提供指导和建议。

- 同时鼓励新生提问，与高年级学生进行互动。

7. 结业典礼及展览：

- 在开学季的最后一天举行结业典礼，总结和表彰学期中的优秀成绩和奖项。

- 展示学生在艺术、科技、体育等方面的成果。

- 同时开放给家长和社会人士参观。

活动预期效果：

1. 帮助新生快速适应学校环境和生活节奏，提高学习成绩。

2. 促进学生之间的交流与合作，培养团队合作精神。

3. 激发学生的创造力与潜能，提高综合素质。

4. 提升学生的学校归属感和荣誉感，增强对学校的认同感。

5. 增强学生和师生之间的沟通与互助，营造良好的学习氛围。

注：本活动方案仅为参考，具体实施时可根据学校的特点和资源进行调整。

疫情期间学校开学方案 篇11

活动名称：学校开学季主题活动

活动时间：每年开学季

活动地点：学校操场

活动目的：增强学生对学校的归属感，促进学生之间的交流与合作，丰富学生的课外生活

活动内容：

1.开幕式：在操场上举行盛大的开幕仪式，校长致辞并展示学校的成就和荣誉，学生表演诗歌朗诵、歌舞等节目，欢迎新生加入学校大家庭。

2.集体拓展：组织学生参与集体拓展活动，增强学生之间的团队合作意识和沟通能力。可以选择一些富有挑战性的项目，如攀登墙、绳结游戏等。

3.主题讲座：邀请校内外的专家学者举办主题讲座，如学习方法、心理健康、职业规划等。让学生在听取专家的分享和经验之后，对自己的学业和未来有更明确的规划。

4.社团展示：学校各社团、学生组织有机会展示自己的特色和活动，吸引新生参与其中。通过社团展示和招募新成员的形式，扩大学生的社交圈子和参与学校社团的积极性。

5.体育竞赛：举办各类体育比赛，如足球、篮球和田径比赛等。通过比赛，激发学生爱好运动的兴趣，培养团队合作意识和体育精神。

6.艺术展览：学生可以展示自己的艺术才华，无论是绘画、音乐、舞蹈还是手工艺品等，都可以在展览中展示出来，并与其他同学交流切磋。

7.游园活动：组织学生参观当地的公园或风景名胜，增加学生的户外活动机会，放松身心，增强对自然的了解和感悟。

8.晚会表演：学校可以举办一场学生晚会，让学生充分展示自己的才艺和创造力。可以邀请校内外知名艺术家参与演出，为学生带来一场精彩的文艺盛宴。

9.志愿者活动：组织学生参与社区志愿者活动，如帮助清理公共场所、帮助老人或困难群体等。通过参与志愿者活动，让学生培养奉献精神和社会责任感。

10.闭幕式：在活动的最后举行闭幕式，总结活动成果和收获，校长发表闭幕致辞，表彰活动中表现突出的学生和组织，并展望未来的学校发展。

通过以上的活动安排，学校开学季主题活动旨在让学生在轻松欢快的氛围中融入学校大家庭，拓宽视野，培养能力，为学校新学年的开启注入一股积极向上的力量。

疫情期间小学体育活动计划集锦

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疫情期间小学体育活动计划(篇1)

一、指导思想

以“健康第一"为指导，把学校体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧掌握提高同学体能，增强体质，促进健康生长这个核心，充沛发挥体育的育人功能，促进同学全面和谐发展。

二、工作重点

1、激发体育兴趣。德国教育家第斯多惠说过：“教学艺术的实质不在于传授身手，而在于激励、唤醒、鼓舞。"兴趣是最好的老师，同学的学习兴趣直接影响着同学的学习行为和效果；同学能否通过体育活动促进身心健康，关键在兴趣。我校紧紧抓住同学活泼好动、追求新鲜的心理，开展多种形式的体育活动。

2、处置好活动与学习的矛盾。①让同学在规定的时间玩规定的体育项目；②不规定的活动项目必需在完成作业或不影响学习的情况下玩，否则，发现后前两次批评，第三次就把他从体育兴趣小组中除名。

3、抓好常规工作。一是要求各位老师上好两课，做好两操；二是坚持开展评比活动——每天坚持开展课间操评比，每学期开展一次课问操竞赛。

4、做好宣传工作。我们通过小雏鹰广播站、固定宣传栏大力宣传体育活动对促进身心健康的益处。对在体育活动中涌现出来的好人好事进行报道褒扬。

三、具体措施

健康是学习的保证，本学期我校将采取一系列的措施积极开展丰富多彩的课外、校外体育活动，保证同学真正做到每天锻炼一小时。

1、要以奥运会为契机，广泛宣传“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”这一富有时代特征的口号，掀起同学体育运动的热潮，努力实践绿色奥运、科技奥运和人文奥运的理念，保证让每一名同学都做到“每天锻炼一小时”。

2、每天课间操、课间舞外，各班在老师的指导下，让同学自由参与体育兴趣小组活动，如打篮球、乒乓球、羽毛球，下棋、踢毽子、仰卧起坐、扳手腕、跳绳、跳高、跳远、赛跑等等。体育兴趣活动我们做到“三不五尽量’’：不轻易否定同学，不挖苦呵斥同学，不放弃一个同学；尽量提高同学体育活动的参与率，尽量激发同学体育活动的兴趣，尽量把同学的眼光引向教材外那无边无际的运动空间，尽量为同学营造一片自由锻炼的空间，尽量宽容对待同学在活动中出现的合理的挫折失败，让每一个小朋友都能体验体育锻炼和胜利的快乐。

3、按时让同学做好两操，检查人员进行巡视，确保两操的顺利进行。

4、开足上好体育课，加强体育课的监查力度，确实上好体育课。

5、每天进行自由体育课外活动，以班级为单位，以白班的特色项目为主进行活动。各班设立一个平安督导员配合学校的检查人员负责活动平安。

6、把坚持锻炼这个习惯的养成列入学校的好习惯评比之中。

7、在日常工作中，切实依法保证同学睡眠的权利，减轻同学的课业负担，真正把课外时间留给他们，确保每个小同学每天睡眠时间不少于9小时。我们全校教师将齐心协力，同心同德，全面落实科学发展观，用我们的全部心血和智慧去关爱每一个小朋友，让每一个小朋友都能沐浴着阳光雨露，健康、和谐、全面地发展。

疫情期间小学体育活动计划(篇2)

一、班级概况分析：

今年我担任一年级(x)班的体育教学任务，就学生日而言她们刚入校，对学校的体育常规不了解。由于年龄小，基础差，体育知识及技术、技能几乎是零，自控能力不强，组织纪律又不能长时维持，学生很少懂得体育课的常规，但上过幼儿园的学生，比较懂礼貌，见到老师能主动问好。有部分学生有队列的意识，也能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流，这是上好体育课的基本源泉。

二、学期教学目标：

1、使全体学生了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些身体健康的简单常识和方法。

2、初步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。

3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，听清口令、看懂示范，与同学团结合作。

三、本册教材分析：

1、本学期一年级体育内容有走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还教给学生学简单的体育常识。

2、本学期应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生。许多地方需要老师不断纠正、督促。至于其他各方面的体育技能、技巧的学习，还有待于在今后的体育教学中逐步成熟。

四、本册教学重点、难点：

教材的重点是游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一年级来说是比较难做的，可采用直观教学，利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。

五、提高教学质量主要措施：

1、调动全体学生要积极参加体育锻炼活动，按时上课。逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、遵守体育课常规，认真，积极学习。要求学生上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

3、采用直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”研究。

4、教师处处以身作则，为人师表，准确地做好多面示范。

5、注重智力因素与非智力因素协调发展，寓教于乐，促进学生全面发展，尊重学生的个体差异，及时导优辅差。

6、加强对教学的研究，定期参加听课，评课活动和专题研讨。

疫情期间小学体育活动计划(篇3)

一、活动时间

每周一到周五上午两节课后9：45amp;mdash;amp;mdash;10：15

二、活动负责

组长：朱** ***

副组长：各体育教师

活动教师：各班正副班主任

活动检查：值周教师

器材出借和准备：我们要求每班同学自带器材，鼓励班级根据本班情况进行活动，根据布置活动内容每班可自行选择。需要器材向体育老师领取。

三、活动要求

1、要求全体教师和同学进行活动，不能活动的人员做好登记，达到全体健身的目的。

2、各班同学由正班主任带队。各班依照出品行进路线到达规定场地，进行相应

的活动，如班主任有事不在，由副班主任带领同学活动。

3、负责教师组织好本班活动，由班长和体育委员到体育室领取自身班的活动器

材参与活动，活动结束后点清数量归还器材，办好登记出借手续，损坏要赔偿。

4、每个负责老师要清楚同学进行活动的要求和所需要注意的平安问题。如活动

场所的平安隐患，班级之间进行活动场地的躲避等。

5、活动结束后，仍由各班负责教师带队回教室。

6、如遇天气不好，各班组织好同学在室内进行活动。如下棋、做室内操等。近

期，我们将打算编一套室内健身操，以便在天气不好的情况下，各班在教室参与健

身锻炼。在冬季天冷时，我们还将组织全校性的冬季长跑运动。

7、要求教师有活动内容布置计划（有活动时间、活动人数、组织形式、具体指

导活动），有每一次活动记录。

四、器材出借要求：

1、负责器材老师提前5分钟到体育室。

2、准备好负责年级各班所用的器材。

3、记录好出借归还器材数量，如有缺少和时与班主任联系。

五、活动场地分布

（一~六年级活动场地分布）

年级

每班器材

场地分布

一年级

自带器材+布置内容器材

教育楼北面长廊

二年级

自带器材+布置内容器材

教育楼东面水泥地

三年级

自带器材+布置内容器材

教育楼前小操场

四年级

自带器材+布置内容器材

教育楼前小操场

五年级

自带器材+布置内容器材

大操场

六（1）年级

自带器材+布置内容器材

大操场

六（2）年级

自带器材+布置内容器材

大操场

七、活动内容：采用民间活动内容并结合体育竞技项目

（活动内容表）

室外

活动

内容

各种游戏

舞蹈

跳短绳

跳长绳

舞蹈

花样跳绳舞蹈

踢毽子

舞蹈

健身操

舞蹈

跳皮筋

舞蹈

滚铁环

舞蹈

踩高跷

舞蹈

呼啦圈

舞蹈

跳房子

舞蹈

拔河

舞蹈

踢沙包

舞蹈

斗鸡

舞蹈

篮球

舞蹈

接力跑

舞蹈

集体舞

舞蹈

羽毛球

舞蹈

排球

舞蹈

三毛球

舞蹈

室内

活动

内容

室内操

中国象棋

国际象棋

围棋

弹子跳棋

军棋

各种游戏

备注：各班主任可以根据自身的年级特点进行有选择性的进行活动，也可自身制定内容进行活动。做到人人参与，达到健身目的。

疫情期间小学体育活动计划(篇4)

小学班级体育活动计划范文

篇一：中心小学一年级（1）班阳光体育活动计划（699字）

健康的体魄是少年儿童为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。我校教育贯彻“教育就是培养良好的习惯”的理念，树立健康第一的思想，切实加强体育工作，逐步培养学生在体育课上的良好习惯。树立终身体育的思想。为此，特制定本计划：

一、指导思想

丰富学生的课余生活，提高班级的凝聚力，发展学生的身体素质，树立健康第一的理念，形成让学生“养成天天锻炼的习惯”的宗旨，根据《小学体育活动实施方案》，积极开展“阳光体育运动”，倡导学生天天参加体育锻炼。在“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的.口号下，课余时间走出教室，在操场上跳绳、踢毽子，跑步，打篮球等，以积极的姿态认真投入，师生共同锻炼身体。同时培养学生的集体荣誉感，创造和谐健康的校园氛围。

二、活动口号：天天锻炼 天天快乐 天天成长  天天幸福

三、活动过程：

根据我班实际情况，结合阳光体育活动，从基础训练各种体育常规，以学生路队、队列、行走等为基础，初步训练学生达到列队行走快、静、齐的规范要求。

四、班级开展的项目

1、花样跳短绳

2、踢毽子

3、游戏

4、长跑

五、活动时间

1、  课余时间

2、  体育课

3、  早操、课间操 、下午课外活动

六、活动地点：

本班教室门前   学校操场

为了进一步推动学校健康体育运动，促进学生德智体美全面发展，积极响应由教育部、国家体育总局、共青团中央联合开展的“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”，11月11日上午，城关中心小学“阳光体育与祖国同行”长跑活动正式启动。我校五六年级八百多名师生参加长跑，活动计划到20XX年4月30日结束。

通过开展活动，磨练学生的意志品质，培养学生良好的锻炼习惯，有效提高学生体质，让学生充分享受“我锻炼、我健康、我快乐”。

篇二：回民小学体育课外活动计划（809字）

一、指导思想

以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。

二、目的意义

课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

三、具体活动安排

（一）课外活动领导小组 组长：杜秀丽

组员：吴涛（1）、李俊琦（2）、郭志刚（3.1）、田效忠（3.2）、刘小芳（4.1）、周芳（4.2）、李金霞（5.1）、常新红（5.2）

（二）活动时间

每周一、四下午第三节课（周一为一、二、三年级，周四为四、五年级）

（三）活动内容

根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，开设两项体育活动：跳绳和毽子。

四、活动要求

课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。

五、活动组织

1、学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。

2、小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

3、学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。

辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。

回民小学体育组

篇三：四年级三班体育活动教学计划 （1081字）

一、学生分析

小学四年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。

二、教学目标

教学目标：

1、具有积极参与体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参加各种游戏活动；认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动

2、获得运动基础知识；学习和应用运动技能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。

3、形成正确的身体姿势；发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协调能力）；具有关注身体和健康的意识。

4、学会通过体育活动等方法调空情绪，学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现；观察并简单描述退步或失败时的心情。根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、快乐的发展。

提高教学质量主要措施:

1、从游戏、竞赛手段入手，提高学生学习自主性养成自觉锻炼的习惯。

2、用激励教学法提高每位同学的学习锻炼信心。

3、教学内容丰富多彩，立体式的内容安排使学生新鲜感永存。

四：教学安排

1---2周

1、50米快速跑 2、游戏：冲过火力网

1、行进间高抬腿跑 2、 游戏：游戏：穿过小树林

1、复习行进间高抬腿跑 2、游戏：拼图

3---4周

1、立定跳远 2、游戏：迎面接力

1、加速跑20—30米 2、游戏：换物接力

1、快速跑20—30米 2、 游戏：春播秋收

5---6周

1、跳短绳（一） 2、游戏“打活动目标”

1、蹲踞式跳远 2、技巧

7---8周

立定跳远 2、游戏：抓尾巴

1、跳短绳（二） 2、游戏： “火车”赛跑

3、小绳：双人跳绳 2、游戏：迎面接力；

9---10周

1、技巧：跪跳起 2、游戏：匍匐前进

2、游戏：跳绳接力 游戏：套圈

3、后蹬跑 2、游戏：过桥米线

11---12周

篮球基本技术：传球、接球 2、游戏：推小车

1、篮球基本技术：行进中运球 2、游戏：贴膏药

13---14周

1、足球基本技术：行进中传接球 2、游戏：长江——黄河

1、原地投掷垒球 2、游戏：迎面接力

15---16周

1、发展跑的能力练习 2、游戏“打靶比赛”

1、400米跑 2、游戏：“打龙尾”

17---18周

1、篮球基本技术：运球 2、游戏

1、200米往返跑、游戏

疫情期间小学体育活动计划(篇5)

一、活动宗旨

活动应根据我校的实际情况，以“切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步”为目的，遵循“丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的原则。

二、活动内容

根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，活动分成选修、必修两类。

（一）选修类设置如下：

1、乒乓球； 2、羽毛球；3、棋类(以象棋为主)；

（二）必修类设置如下:

1、田径； 2、跳绳（单人或花样、集体）；3、毽子；4、体育游戏等。

三、活动时间

1、选修类活动课统一安排在每周一下午第四节课。

2、必修类活动课由教学管理处根据各班体育课的实际情况进行安排。

四、活动要求

课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。

五、活动组织

1、学校教学管理处、级部与体育组根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。

2、活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

3、学校有关部门加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将活动时间移作它用，并确保活动安全。

疫情期间小学体育活动计划(篇6)

一、指导思想

为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，积极倡导“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年”的现代健康理念，同时为响应我县中小学生阳光体育运动的广泛开展，培养学生积极主动的体育锻炼热情，提高学生体质健康水平，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展"阳光体育活动"。同时把阳光体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成教师和学生积极主动的体育锻炼习惯，提高全体师生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设。

二、活动目标

为保证学生每天有一小时的体育活动时间,教师每天锻炼时间不少于30分钟;力争使95%的学生在本学年学生体质健康标准测试中达到及格以上，35%的学生达到优秀。

三、活动口号

"健康第一"、"每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子"的现代健康理念。

四、活动原则

遵循课外体育锻炼的自觉性原则、全面性原则、适量性原则、渐进性原则、经常性原则、针对性原则，根据《学校体育工作条例》第三章规定，保证学生每天在校1小时的体育锻炼时间，养成健康的生活方式。

五、活动时间安排和活动方式

10月份：

1、举行阳光体育活动启动仪式。

2、全校师生进行感恩手式舞的学习。

3、各班利用音乐课、活动课对感恩舞的学习。由音乐老师和班主任组织学习，少总部检查。

4、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。

11月份上旬：

1、利用体育课和活动课，各班进行体操训练及队形队列。

2、以班级为单位进行第三套广播体操的比赛。

疫情期间小学体育活动计划(篇7)

一学期的时间又过去了，这一学期我们的体育课外兴趣小组有序的在规定时间开展活动。体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下：

一、学生情况分析

学生们天真、活泼好动，很喜欢体育课外兴趣小组活动。要利用体育课外兴趣小组活动的有利时机，为学生身心的发展打好基础。通过体育课外兴趣小组活动，锻炼学生的体力，开发智力，提高文化素质，促进学生个性发展，培养优良品德，陶冶美的情操。

二、任务完成情况

本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使体育课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全__体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。

三、主要经验和体会

1、内容多样化。

本学期主要以任务完成型完成，还有集体活动型，教师讲解型。任务完成型可以促进学生的探索问题能力，集体活动型可以集中全组学生的智慧，使问题的解决更灵活、更全面。

2、针对性教育。

活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。

3、存在的问题及改进方法。

活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。

二十一世纪需要高素质的人才。因此，我会继续把提高学生素质放在首位。为体育活动培养学生能力提供更好的园地。

疫情期间小学体育活动计划(篇8)

一、活动目的：

为进一步贯彻实施《全民健身计划纲要》，积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，落实学校教育“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以快乐健身的方式，引导孩子与家长共同感受幸福生活，体味亲情，同时使孩子们在游戏中体验快乐，在运动中获得健康，在竞争中学会合作，促进全民健身的开展，营造“健康、快乐、合作、参与”的和谐氛围，特举行本次“庆元旦”体育竞赛活动。

二、活动口号：人人参与健身，个个拥有健康，阳光体育伴我一生。

三、活动时间：20xx年1月4日。

四、活动地点：学校操场。

五、活动具体时间及内容：

上午9:00—11:25分1分钟单人跳短绳(一至四年级)中午14:00—15:00分30米迎面接力赛(一、二年级)50米迎面接力赛(三、四年级)

中午15:00—15:40分颁奖仪式

六、活动领导小组：

组长：董云

成员：张炤、宋旺儒、程菊花

七、比赛器材：

接力棒、跳绳(自备)。

八、奖项设置：

1、个人奖以1分钟跳短绳次数多少来计；

2、集体奖以接力赛名次和各班1分钟跳短绳平均成绩来计；

3、奖项设置：

九、比赛方法：

本次活动本着人人参与的原则进行。

(一)、1分钟单人跳短绳：计时：程菊花统计：寇凤

2、每班必须全员参加比赛，如有特殊情况不能参加的，班主任要事先以书面形式向体育组说明情况，否则各班平均成绩将按班级总人数计算；

3、比赛按高年级至低年级的顺序进行，各年级按班号从小到大的顺序进行；

4、以1分钟结束时跳的总次数为个人最后成绩。然后把各班平均成绩作为本班的成绩纳入集体项目比；

(二)、接力赛：

1、比赛负责教师：组织：宋旺儒

统计：罗晓婷、雷秀峰跑道

维持：张炤

2、各班参赛人数请班主任事先安排好；

3、比赛按低年级至高年级的顺序进行，各年级同时进行比赛，以用时少的班级为胜；

4、接力赛为一局定胜负。

十、比赛注意事项：

1、班主任要做好赛前总动员，必须以认真、积极的态度参与本次活动。

2、为营造一个良好的比赛氛围，各班组织好拉拉队为本班加油，并可适当打出本班的口号。

3、本班比赛时班主任及科任教师必须到场协助本班纪律，防止安全事故发生。

4、本次比赛以团结进取、友谊第一为目的。尊重裁判，遵守规则，赛出水平，赛出风格。

5、各班必须准时到达指定比赛场地。

6、各班注意学生安全，实行班主任负责制，科任教师协助管理。

7、请全体教师准时到场参加；

8、未及事宜，另行通知。

关于学校防控疫情期间方案6篇

钟声敲过，即将迎来新的一年，随着公司的发展，我们应该写来年的工作计划，是时候对自己岗位工作做个新一年的规划了，这样我们来年的工作才会一年比一年好！岗位的工作计划要从哪方面入手呢？小编经过搜集和处理，为您提供关于学校防控疫情期间方案6篇，希望您能喜欢并分享！

学校防控疫情期间方案(篇1)

为进一-步落实新型冠状病毒性肺炎的防控措施，规范应急隔离室的管理，现制定本制度。

1、选择离教学区、宿舍区较远的5栋为隔离区。

2、设立明显隔离标志，拉出禁界线，有隔离患者时应由保安员把守。

3、设制隔离区办公室，完善消毒及诊治措施。

4、隔离人员实行单人单间隔离居住。

5、隔离室为临时隔离传染病的专用房间，外人不得擅自进入。6、工作人员进病房或诊室前，必须衣帽整洁。工作前后均应洗手，必要时用消毒液泡手，操作中严格执行无菌操作规程。

7、落实保洁制度及监控措施，每天地面、门把扶手、空气消毒两次，每月做细菌培养--次，细菌含量应符合卫生学标准。

8、隔离病房、污物间、厕所及其他清洁场所的清洁工具需严格区分，拖把用后洗净悬挂。

9、用过的器械、被服及病室用后应严格消毒处理。

10、病房保持整洁，做到一人一杯一消毒，转出后应做终末消毒。

学校防控疫情期间方案(篇2)

严格贯彻落实国家和省、市、区各级教育、疾控“新冠肺炎”疫情防控工作要求，按照上级部门统一部署，结合学校实际，强化联防联控、群防群控，建立健全各项工作机制，积极主动、规范有序开展复学工作，以最严的要求、最硬的措施、最实的作风、最细的落实，确保复学后师生员工身体健康和生命安全。为保障复学管控实效，现将有关事项明确如下：

为更好地将复学各项落到实处，落到细处，特成立以下小组，并具体落实好所负责的各项工作。

1、复学工作领导小组

组 长：

副组长：

组 员：

职责：全面负责学校新冠肺炎复学后的相关工作，健全防控工作领导小组、组织结构;重点检查《防控工作方案》《缺课补习方案》《复学工作方案》《疫情应急处置预案》落实情况，完善传染病疫情排查报告制度、师生晨午检制度、学生因病缺课登记追踪制度、复课证明查验制度、健康管理制度、应急接种制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度和环境卫生检查通报制度。(四个方案、九大制度)

2、体温晨测午检组

组 长：

副组长：

组 员：

职 责：根据上级要求，每日两次测量全校师生员工体温情况。晨间发现体温异常者(体温达到或超过37、3摄氏度)，禁止其进校，并及时联系家长送医院诊断治疗;午间发现体温异常者，当即启动暂时隔离方案，联系120送诊。等待120期间，该人员须进入校内临时隔离观察点进行留观，学校及时通知学生家长(教职工家属)，同时报给xx，一旦发现新冠肺炎确诊或疑似病例，立即配合疾控部门开展疫情处置和流行病调查，并根据情况，采取相应停课等举措。做到早发现、早报告、早隔离、早处置。

3、安全时空重置组

组 长：

副组长：

组 员：

职 责：充分利用学校所有教室、功能室、活动场地，将学生以班级为单位，实现最大化疏散。各班学生进校路线、上课地点、活动场地均要进行重新规划与设计。同一楼层学生实行错时进厕所。错时进校离校、分散上课活动、分散就餐。在突发公共卫生事件一级响应期间，学校图书馆、体育馆等室内场馆一律关闭。学生报到，实行分年级错时报到方式。疫情期间，上下午两次眼保健操暂时调整为“不用动手的眼保健操”，暂停集中升旗，暂停其他人员密集型活动等。

1、上放学(上下班)途中防控。离家、离校前洗手并佩戴一次性医用口罩。尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐自驾车。如必须乘坐公共交通工具，途中尽量避免用手触摸车上物品，可自备消毒棉片、免洗消毒液等在离开公共交通工具后使用。乘坐自驾车多开窗通风，并及时进行消毒杀菌。放学(下班)后尽量快回家，不在外特别是人流密集场所逗留。

2、学生在校活动防控。减少与他人近距离接触，课上杜绝交头接耳，课间不得聚集喧哗或追逐打闹。在校期间正确佩戴一次性医用口罩，确保口罩严密覆盖口鼻。个人进餐前、如厕前后、咳嗽或打喷嚏后、体育运动后要使用肥皂或洗手液按照“七步洗手法”洗手。课间注意休息，多饮水。避免过度运动、大量出汗着凉，造成身体免疫力下降。

3、教师教学办公防控。教师教学、办公时必须佩戴口罩，尽量不与学生、同事近距离接触。确保办公室环境清洁，室内空间每日通风不少于3次，每次不少于30分钟，通风时注意保暖。批阅作业和分发作业、游戏器材、资料及其它用品前后均需洗手。

4、师生家长居家防控。师生员工离校返家后，要将口罩丢入垃圾桶，使用肥皂或洗手液认真洗手，并及时打开窗户进行室内通风。养成良好的个人卫生习惯，做到勤洗澡、勤洗手、勤换衣、管理好个人卫生。休息日尽量留在家中，坚决减少不必要出行，不到封闭、空气不流通的公众场所和人流密集场所活动。班主任要提醒家长敦促学生做好每天的体温测量及记录，若有身体不适情况，应及时报告社区和学校。

5、后勤人员工作防控。学校后勤人员一律佩戴口罩上岗。食堂人员还须佩戴一次性橡胶手套，避免直接用手接触生鲜材料，摘手套后及时洗手消毒。保洁人员工作时须佩戴一次性橡胶手套，工作结束后洗手消毒。

从即日起直至疫情宣布结束止。

1、 坚持统筹兼顾原则。以上方案中涉及到的工作，要有正确的政治站位，各部门要从严从实从细落实，统筹协调，各负其责，要将师生生命安全放在第一位，要在省市区各级教育主管部门指导下进行，要根据疫情的变化对相关工作做出调整，并与上级主管部门口径保持一致。

2、 坚持群防群治原则。该项工作，党员干部要冲在最前面，同时也要调动每一个人的积极性，共同监督，严防死守，众志成城，共保平安。

3、坚持安全第一原则。全体师生都要做好个人防护，养成良好的生活习惯和卫生习惯，发现问题及时向校领导汇报，严格执行隔离制度，学校暂停集体密集型活动，。

4、坚持分工协作原则。按照小组内分工，各自履责，分工不分家，精诚合作，树立团队意识。

学校防控疫情期间方案(篇3)

最近，我市发生了较大规模的肠道病毒EV71感染所致的手足口病疫情，该疫情已引起社会的高度关注。为切实做好我校手足口病防控工作，确保学生身体健康和生命安全，现制定如下工作方案：

一、高度重视手足口病防控工作

手足口病是肠道病毒EV71感染引起的常规传染病之一，主要发生对象为5岁以下的婴幼儿，该病可引起发热和手、足、口腔等部位的皮疹、溃疡，个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等致命性并发症;传播方式主要是通过密切接触急性期病人的粪便、口腔分泌物、皮肤疱疹液中的病毒，经粪——口途径和呼吸道进入体内;临床表现主要是手、足、臀、口腔粘膜等部位斑疹和发热为特征，一般愈后良好。

二、切实加强组织领导

为加强领导，中心校决定成立手足口病防控工作领导小组，由夏明月任组长，瓮运华任副组长，各小学校长为成员，领导小组下设办公室(设在中心校，电话)，由瓮运华任办公室主任。

各村小要高度重视，分别成立相应的工作机构，实行校长任组长，教师为成员的工作机构，并制定好防控工作方案，做到分工明确，责任到人。

三、工作目标

通过采取预防为主、防治结合的综合性防治措施，控制手足口病疫情的发生，一旦发生肠道病毒EV71病毒感染疾病疫情，做到及时发现、及时报告、及时处理，防止二代病例的发生，全面落实综合性防治措施，科学有效控制疫情。

四、工作措施

(一)卫生防病措施

学校要对学龄前儿童和学生进行手足口病和其他传染病预防控制知识宣传，教育儿童和学生及时主动报告发热等不适症状，引导学生养成良好的卫生习惯，提高学生的防病意识与自我保健能力。

(二)医疗防治措施

1、明确诊断标准及临床诊断。

在流行季节发病，常见于学龄前儿童，婴幼儿多见。临床诊断以发热、手、足、口、臀部出现斑疹、疱疹为主要表现，可伴有上呼吸道感染症状;部分病例仅表现为手、足、臀部皮疹或疱疹性咽峡;重症病例可出现神经系统受累、呼吸及循环衰竭等表现。

2、采取有效措施，保护易感人群。

托幼机构要加大管理力度，认真落实晨检制度，对发现的病人及疑难病人一定要及早隔离治疗。认真落实《消毒管理办法》的有关规定，对患儿的粪便、呼吸道分泌物及可能受污染的物品(衣物、被子、餐钦具、玩具等)要随时进行消毒。必要时依法暂时关闭病例所在的学校、托幼机构及其他幼儿聚集场所，以保护易感儿童。

(三)开展防控知识宣传培训

1、提高学生防病知识水平。

各小学要以各种宣传方式大力开展手足口病等传染病预防控制知识的宣传教育，指导学生家长注意孩子的个人卫生，经常对孩子居住的房间进行通风换气，对儿童玩具、餐具、衣物、用品进行消毒，要避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，一旦发现孩子有发热、皮疹等症状，应尽早就诊，并积极配合治疗。

五、加强督促检查

中心校手足口病防控工作领导小组对辖区内的托幼机构、学校手足口病等传染病防控工作的监督检查，重点加强对学校饮食、饮水与环境卫生、晨检制度、健康教育等卫生措施的落实情况，对因措施不力、工作不落实而造成手足口病等传染病疫情扩散蔓延的，将按照有关法律法规和规定严肃处理。

六、各校责任区划分

学校名称

责任人

备注

七、工作要求

1、要求各小学充分认识手足口病防控工作的重要性，切实抓好落实。

2、各小学要保证防治疾病所需的一定经费，及一定的物质保障。

学校防控疫情期间方案(篇4)

为了认真贯彻落实XXX关于儿童青少年近视连续做出的重要批示精神，按照《运城市教育局关于进一步做好儿童青少年近视防控工作的通知》要求，我校把近视眼防控的.重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发率。根据我校实际情况，特制定以下预防措施:

一、改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境。

1.保证每个教室、宿舍、图书室内光线充足，使用有利于视力健康的照明设备。每学期初由总务安排人对各教室灯管进行统一检查，更换不亮的灯管，平时各班如发现不亮的灯管由班主任及时上报总务处，总务处安排人及时更换。

2.每个教室都安装暗色的窗帘，以防黑板反光。教师上课期间如果不用电子屏幕时不要拉窗帘，以保证教室光线明亮。阴天时任课教师及时要开灯，以增加室内亮度。

3.为学生采购符合标准的可调节课桌椅，鼓励学生个人购买坐姿矫正器。为每个教室配备一个视力箱。

4.学校规定至少每两周调换一次座位，方式为列轮换，以免两边的学生总是处在斜眼视位。班主任还可以根据学生的实际情况进行调换，如按性格、听力、视力、学习互助组等特殊形式进行调换。

二、培养学生良好的用眼习惯。

学校统一要求教师做到:

1.培养学生良好的用眼习惯，即:看书、写字姿势要端正，眼睛与书本的距离要有一市尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸;看书、写字一小时后要休息片刻，并适当远望;不要躺在床上看书;不要歪着头或身子看书;不要在走路或乘车时看书;不要在强光或弱光下看书。每位教师都要时时提醒和纠正学生的不良坐姿和用眼习惯，各班要把学生正确的看书写字姿势当做常规管理的重要任务去抓。

2.教师认真备课，向45分钟要效率，做到心中有数，杜绝拖堂，保证课间休息10分钟，以减轻学生视觉疲劳。每天课外作业不得超过90分钟。

3.教师上课板书时要有条理，字迹工整，不写连笔字，字体大小要合适，以保证学生能轻松辨认。

三、保证眼保健操时间，提高眼保健操质量。

1.各班必须保证每天两次的眼保健操时间，不得私自占为他用。当班教师负责监督和指导学生的眼保健操指法。

2.保健教师和体育教师随机进班检查学生做眼保健操情况，发现找不准穴位的学生及时纠正并反馈给班主任。

3.班主任或任课教师平时依据反馈意见，对学生眼保健操手法、穴位做重点指导或教授。

4.学校组织相关人员对全体教师进行眼保健操再培训，使每位教师能正确撑指法，以便对学生进行指导。

5.学校成立眼保健操检查小组，由学生每天上下午对各班学生的眼保健操是否做了进行记录，由组长汇总后，每周一由学生公示一次结果，对表现不好的班级由领导给予点名批评。

四、加强体育锻炼，增强体制。

体育与健康课程每周不少于3课时。每天安排30分钟大课间体育活动，扎实做好“一课两操”（体育课、大课间操、眼保健操）。各班还要以小组为单位组织好学生课间十分钟体育锻炼，充分利用课间十分钟来缓解学生的视力疲劳。

五、积极宣传用眼知识，提高学生爱眼意识。

1.利用校内广播、橱窗、卫生知识讲座等宣传形式，对学生进行保护视力，预防近视知识宣传。各班要利用班会、班报或宣传画等方式，经常对学生进行预防近视方面的教育，鼓励学生多吃蔬菜和水果，做到不挑食，在班上营造一个爱眼护眼的良好氛围。

2.组织好“爱眼周”专题教育宣传活动，提高学生的爱眼意识。

3.向学生及学生家长下发宣传材料，扩展宣传面。要求家长控制学生看电视和电脑时间，教育孩子看电视距离和时间要适当，根据调查发现由于过度看电视和电脑导致的近视其发展速度和近视程度比学习引发的近视还要严重。

六、做好视力监测，关注重点群体。

继续做好每年度两次视力检查工作，对已经近视的学生，通知家长及时到正规医院进行检查，做及时治疗或矫正，以减缓下降的速度。对处于边缘视力的学生，及时向家长反馈信息，同该学生进行谈话，共同找出视力下降的原因，针对原因进行纠正。同时，对他们做重点教育和监测，不要再使视力继续下滑。

学校防控疫情期间方案(篇5)

为深入贯彻落实党的十九届六中全会精神，认真贯彻广教体办函【20xx】318号《关于切实做好**市教体系统冬春火灾防控工作的通知》文件精神，切实加强今冬明春火灾防控工作，预防和减少火灾事故及坚决杜绝重特大火灾事故发生，充分做好学校冬季防火安全工作，确保广大师生和教职员工的生命财产安全，进一步完善学校防火工作责任制，结合我校的实际情况特制定方案如下：

一、指导思想

认真贯彻落实上级关于预防和减少火灾事故及坚决杜绝重特大火灾事故发生的一系列文件要求，紧紧围绕冬季防火工作，全面排查学校的火灾隐患，建立健全火灾隐患排查治理的长效机制，夯实消防安全基础，确保学校师生生命财产安全。

二、工作目标

以“安全第一，预防为主”为总体目标，围绕元旦、春节、元宵等重要节点，根据市委市政府关于当前消防安全工作的总体部署，深入推进学校消防安全专项整治三年行动集中攻坚，有效防范化解重大安全风险，坚决杜绝校园重特大火灾事故，切实把确保广大师生员工生命安全放在第一位落到实处，确保学校消防安全形势持续平稳。

三、重点任务

1.加强学校消防安全检查。学校按照《人员密集场所消防安全管理规定》要求，深入开展校园各类建筑，尤其是学生宿舍、学校食堂等重点场所的消防安全检查，突出整治用火用电用油、施工改造、违章搭建、储存使用易燃易爆危险品、不安装燃气泄漏报警装置、占堵疏散通道、损坏停用消防设施、教职员工消防安全意识淡薄、值班值守等方面存在的安全隐患。按照“属地管理”的原则，全面落实消防安全管理责任，定期组织开展集中学习培训和应急演练，确保学校的消防工作有专人负责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

加大巡课力度，切实夯实教师的一岗双责，确保师生在园安全。

1）严格做好课堂电子设备的安全使用和管理。

2）严格做好户外游戏活动、室内活动课的安全监管;

3）加强对微机室、办公室、图书室、科学发现室易燃部室的日常管理。

2.强化宣传教育培训。

围绕“落实消防责任，防范安全风险” 深入开展消防宣传活动，提升广大师生员工消防安全素质。通过校园网、家长会、致学生家长一封信等多种形式向广大学生及家长宣传消防安全常识、全面降低火灾风险。邀请消防队警员来校普及消防知识，增强安全意识。开展以“防火教育”为主的班级主题活动。重点时段、重大活动期间，及时发布火灾风险提示，教育引导广大师生及家长自觉开展“三清三关”(清理楼道、阳台、厨房可燃杂物，离家关闭电源、火源、气源)工作，主动参与消防演练，提高逃生自救能力。

3.做好重要节点消防安全防范

1）压实重大节日及活动消防安全责任。北京冬奥会和冬残奥会，全国、全省“两会”等重大节庆活动期间，各校要提高火灾防范等级，严格落实安保措施，强化应急救援准备。在校园举办的各项大型活动期间，要采取特殊火灾防控举措加强关键环节防范，对重点部位明确专人严看死守。要组织对水电油气热等重要基础设施场所要逐一开展排查，加大防火巡查检查频次，筑牢安全屏障。排查学校电路及供暖设备的规范使用。排查学校灭火器、应急灯等消防设施是否完好有效。

2）落实重要节点严格管控措施。元旦、春节、元宵节等重要节日期间，学校组织专人紧盯用火用电等关键环节，落实好现场看护、重点驻守、夜间巡查等措施，确保校园安全稳定。组织开展元旦、春节消防安全保卫工作。

四、时间步骤

(一)部署发动(20xx年12月8日前)。学校制定印发具体实施方案，成立组织机构，召开会议，广泛动员部署，明确职责任务、细化工作措施，部署到位。

(二)组织实施(20xx年12月8日至20xx年3月25日)。

学校对照工作方案和目标任务、精心组织实施；定期研判风险，落实工作举措;集中开展火灾隐患排查整治，从严从细从实抓好工作落实。

(三)总结验收(20xx年3月26日至3月31日)。学校认真总结工作成效，分析存在的问题，提出改进工作措施，固化经验做法，立足防范化解重大消防安全风险，进一步健全完善火灾防控机制，推动消防安全形势持续向好发展。

五、工作要求

(一)加强组织领导。

学校要进一步加强风险意识，树牢安全发展理念，坚持底线思维，以消防安全专项整治三年行动集中攻坚工作任务为抓手，切实担负起防范化解重大安全风险的责任，层层抓好冬春火灾防控工作组织实施。加强调度指挥，压实工作责任，抓好落实、抓出成效。

学校成立组织机构如下：

组 长：

副组长：

组 员：

(二)坚持精准施策。20xx年12月中旬前，学校要认真研判一次本校冬春季消防安全形势，找准风险，集中部署和开展火灾隐患排查治理。学校要按照“三管三必须”原则，根据本校火灾风险，研究采取针对性措施。学校要开展消防安全风险隐患自知自查自改和公示承诺管理制度，主动接受社会监督。

(三)加大督导考核。冬春火灾防控工作将列入学校日常检查的重要内容，对工作不力、进展缓慢的责任人员进行通报批评;对因责任不落实、履职不到位发生火灾，造成严重后果的，要严肃追责问责。

学校防控疫情期间方案(篇6)

以通风换气为主，同时对地面、墙壁等物体表面和物品进行预防性消毒。

一、环境空气消毒

开窗自然通风为主，有条件的采用机械通风。自然通风时，注意室内温度不能过低，避免学生受凉感冒。冬天寒冷季节，上课时门窗保留缝隙，课间活动时间保持打开门窗通风；天气暖和后，建议一直保持通风状态。无人情况下，对于密闭不易通风的房间，可使用移动式紫外线消毒器（按照1、5机等设备用湿巾擦拭消毒。

（6）电梯

①疫情期间，原则上暂停学校电梯使用。

②确需使用的，可采用保鲜膜覆盖电梯按键或在电梯按键旁设置提供面巾纸。

③每日上、下午定期对电梯轿厢、轿门、层门等部位以及按键进行消毒，视电梯使用频次适当增加消毒次数及更换保鲜膜次数。

（7）车辆

①在校车入口醒目位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目提示，进车时先进行手卫生。

②学校公车当日使用完毕后，避开人群，打开门窗进行通风后，对车内进行消毒后，关闭门窗保持30分钟。

③驾驶员工作期间佩戴口罩、手套等防护用品。乘坐通勤车辆的教职员工和学生佩戴口罩。

④校车必须备有体温测量仪、口罩、免洗洗手消毒液、消毒剂、呕吐包和医疗废物专用袋等防护物资。

三、防控应急处理和流程

（一）信息报告（流程图见附件5）

1、学校如发现新冠肺炎疑似病例、确诊病例时，应在第一时间，向当地疾控部门及属地教育行政部门进行初次报告（内容包含发生时间、地点、人数、人员姓名、性别、住所、主要异常情况等）。

2、属地教育行政部门应在2小时内报告上一级教育行政部门及同级政府和卫生健康等部门。

3、处置过程中，学校应及时将事件发展变化情况报告属地教育行政部门。属地教育行政部门要逐级报告上级教育行政部门及同级政府和卫生健康等部门。

（二）处置措施

1、学校一旦发现学生有疑似新冠肺炎发生，立即由书记（校长）、校分管领导、校医等相关人员组成事件处理小组，对有症状的学生进行观察、询问、隔离，并由专用救护车送医院诊治。同时向属地教育行政部门和疾控部门报告情况。

2、在上级各部门未达到前，学校可根据具体情况，尽可能将病患人员隔离，并立即停止学校群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。

3、属地教育行政部门接到报告后，防控工作领导小组人员在最快时间内组织人员赶赴现场，组织学校配合属地卫生健康等部门做好疫情调查、人员救治、现场实行封闭隔离消毒、善后处理等各项工作。

4、属地教育行政部门在接到报告后的两小时内，将情况报告上一级教育行政部门及同级政府和卫生健康等部门。基本确认为新冠肺炎病例后，防控工作领导小组组织相关人员深入学校开展工作，并安排人员值班待命，以保证上下信息畅通。配合卫生健康等部门进行调查处置，如实提供有关材料，落实各项防控处置措施，严格控制事态的发展，并配合做好患病人员的救治工作。

5、开展正面宣传教育活动，教育师生员工不信谣、不传谣，安抚情绪，稳定校园和社会秩序。与此同时，疫情防控督查组介入督查调查，对工作失职者立即给予处分。对玩忽职守、疏于管理造成疫情扩大传播事件的学校和责任人，将按照有关规定给予通报批评或行政处分。情节特别严重的，要依法追究相应责任人的法律责任。

6、根据《中华人民共和国突发公共卫生事件应急条例》，省人民政府卫生行政部门经国务院卫生行政部门授权向社会发布疫情信息，各级教育行政部门和学校不得自行向社会发布疫情有关信息。

7、疫情处置完成后，应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常秩序。对事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及有关部门提出的整改意见进行全面整改。全面整治校园环境，特别是对教室、图书馆、阅览室、学生宿舍、食堂、厕所等场所彻底清扫消毒，经防控工作领导小组同意方能复课；对患病、医学隔离观察对象的师生员工，必须在恢复健康、解除隔离，并经卫生健康等部门确定没有传染性后，方可复学、复工。

值得收藏！疫情期间幼儿园开学工作方案2000字

公司在打算开展重点工作的时候，为了顺利圆满达成工作目标，工作方案需要精心编写好。写工作方案时要注意写出行动目的，工作方案需要怎么才能做好呢？我们特地为大家精心收集和整理了“疫情期间幼儿园开学工作方案”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

疫情期间幼儿园开学工作方案 篇1

根据上级文件精神以及本园延迟开学的工作部署，于xxxx年2月13日对本方案进行修订，修订后的方案已报都江堰市聚源幼儿园疫情防控领导小组审核。

一、指导思想

全面贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府，成都市委、市政府的统一部署、安排和要求，充分发挥联防联控的积极有效作用，切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，坚持“停课不停学、学习不延期”的原则，合理制定幼儿在家学习活动和生活指南，指导幼儿在家期间开展有益身心健康的活动。

二、组织机构

成立由幼儿行政、后勤及全体教师组成的“都江堰市聚源幼儿园xxxx年春季延迟开学期间幼儿在家自主学习活动工作领导小组”。

组长：

副组长：

成员：

工作小组总体责任：延迟开学期间幼儿在家自主学习活动工作领导小组制订工作方案和指导措施，进一步落实责任，加强对幼儿延迟开学期间在家自主学习活动的监督和指导，缓解因延迟开学对幼儿正常学习、生活活动带来的影响。

三、工作措施及要求

1、按照上级要求做好信息采集和上报工作，全体教职工每日在幼儿园微信工作群汇报自身健康状况及工作情况；各班教师每日通过家长群收集幼儿健康情况，做好登记并上报。为全面打赢新型冠状病毒感染肺炎阻击战作出应有的贡献。

2、严格值班值守，严禁外来人员入园，做好到园人员的传染病筛查工作；安排延迟期间值班表，同时加强督导，确保延迟开学期间幼儿园各项工作正常平稳运转，保证幼儿在家自主学习活动有效落实，保障疫情解除后开学各项准备工作到位。

3、所有教师充分利用疫情防御期间认真学习专业知识，认真研究《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园一日活动保教常规工作手册》等；利用网络开展好本学期相关集体教研工作，做好班级工作计划；并及时传达好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。

4、制定延迟开学幼儿在家自主活动指南。各年级组本着班级促进幼儿身心全面和谐发展的原则，结合实际情况拟定幼儿在家活动安排，并报保教办审核备案；各班级充分利用微信公众号、QQ群做好家园沟通工作，以班级为单位，通过微信群、QQ群引导家长在家开展丰富多彩的亲子生活。如：绘本阅读，体适能运动、亲子游戏、自理能力锻炼等。各班教师根据班级具体情况通过微信、QQ群等途径科学传达幼儿发展目标，为家长答疑解惑，重视幼儿体育锻炼。引导广大家长正确认识疫情、科学防控，养成良好的卫生健康习惯。引导学生和家长居家或外出时做好个人防护工作。（具体安排详见附件三）

5、做好开学前准备工作

储备足量的个人防护用品和公共卫生消毒用品；利用寒假以及延迟开学的时间实施校园健康卫生专项整治行动，重点做好校园“消、杀、灭”工作；推进室内外场所环境卫生改善整治行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，保障校园环境干净卫生；严格落实食堂管理各项制度，做好饮用水的安全保障工作，不使用来源不明的家禽家畜或野生动物等。

四、工作要求

1、领导工作小组切实加强工作领导，履职尽责，做好份内工作，全面保障各项防控措施落实到位。

2、全园教师要有大局意识，不能因延期开学而对工作有所懈怠，应及时关注教职工微信群中的相关工作要求和布置，并准时高效的落实。

3、积极配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施，做好校园疫情防控，及时发现、报告并配合卫生健康部门有效处置疫情。

4、科学开展工作，把握舆论导向，做好安全维稳工作。

5、加强信息报送和报告制度。幼儿园坚持疫情防控工作落实情况和最新工作动态每日上报制度。注意了解、收集和整理延迟开学期间幼儿在家学习和生活活动的情况，有针对性的对家长及幼儿进行指导。

6、全园教职工若在延迟开学期间造成工作疏漏，将追究相关人员的责任。

疫情期间幼儿园开学工作方案 篇2

【活动目的】

开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取；同时也为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪。

【活动时间】

20xx年2月X日上午9：00——11：00

【活动地点】

幼儿园楼前广场（操场）

【活动对象】

全园师生及幼儿家长

【活动准备】

（一）场地的布置

现场环境要有喜庆的气氛，根据园所面积安排椅子。

（二）音响设备

整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带。

（三）其它准备

各班级现场准备垃圾桶和纸巾；班级按区域就坐。

【人员安排】

主持：XXX

道具音响：XXX

现场秩序管理：各班级2位教师

园安全工作：XXX

【活动流程】

（一）开学典礼入场

1、各班教师带领家长在定座位置区域就坐。

2、放音乐，幼儿跟随音乐有秩序地入场。

（二）主持人出场

（三）园长发言

（四）教师发言

（五）家长代表发言

（六）幼儿代表发言（大班）

（七）学前班表演

（八）结束语

新的学期，新的面貌，幼儿园为小朋友们创设了优美的环境，老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房阿姨为小朋友们准备了营养丰富、美味可口的饭菜，希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏。

你们将在这里学到很多很多的本领，成为未来的英才。

老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护你们。

我们会以园为家，努力把孩子培养成健康活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝！为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教育的坚实铺垫。

借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对幼儿园的信任！最后，希望全体幼儿在我们幼儿园这个温暖的大家庭里，快乐学习、健康成长！谢谢大家！

园长致辞一

亲爱的小朋友们：

你们好！欢迎你们来到xx幼儿园共同学习和生活，我们的幼儿园有着优美的环境，玩具也很多，大家喜欢幼儿园这个大家庭吗？相信在新学期里，你们一定能学会很多很多的新本领，有没有信心？

想要在幼儿园学好各种本领，老师建议你们每天都要带着五个好朋友一起来幼儿园，它们是谁呢？

第一个好朋友叫“快乐”。

快乐非常重要，每天把微笑送给爸爸妈妈和老师，他们很快乐，你自己也会非常快乐。

放学回家，多跟爸爸妈妈说说在幼儿园发生的一些好玩的事情，爸爸妈妈会很开心，你也就更快乐了。

第二个好朋友叫“礼貌”。

有礼貌的孩子人人爱，来到幼儿园主动向老师问好，回家时也别忘了和老师说再见哦。

当然，在家里也要礼貌地问候父母长辈，这样，大家就会更喜欢你了！

第三个好朋友叫“勤奋”。

每个小朋友天生就有一对有力的小脚和一双灵巧的小手，所以，要坚持自己走进幼儿园，自己的事情自己做，这样你就会成为最能干的孩子！

第四个好朋友叫“懂事”。

学习和活动的时候要认真听清老师的要求，有问题举手问，和小伙伴团结互助，懂事的孩子往往能够成为聪明的孩子。

最后一个好朋友叫“安全”。

我们在学习和活动的时候要注意自我保护，同时也要提醒其他小朋友自我保护，有困难可以互相帮助，不能解决的一定要请老师帮忙。

在安全的保护下，我们才能健康、活泼地成长。

好了，孩子们，五个好朋友现在有没有装进你的心里呢？现在就带上它们，相信你一定能成为一个快乐、礼貌、勤奋、懂事的小天使！

园长致辞二

各位家长、亲爱的小朋友们：

你们好！开学啦，你们准备好了吗？跟着秋天的脚步，我们迎来了新的学期，相信这个假期你们一定过得很愉快吧！爸爸妈妈都带你们去哪儿度假了呢？这其中一定有许多高兴的事情吧，开学了别忘了分享给大家哦！对于已入园的小朋友来说，幼儿园里的一切都已经很了解了，和班上的小朋友也建立了深厚的友谊。

对于新入园的小班小朋友们，我想说，祝贺你们上幼儿园啦！

在这里，老师会像妈妈一样关心你们、疼爱你们、照顾你们。

在这里，你们也会学到更多的知识，懂得更多的道理，老师会真诚地帮助你们，让你们学会独立、学会坚强、学会成长。

成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去面对，老师和爸爸妈妈都会在身边支持你们、鼓励你们，让你们能够快乐成长！

尊敬的各位家长，感谢您一直以来对我们老师的信任，让您的孩子能在XX幼儿园接受他们的启蒙教育。

孩子是你们手心里的宝，同样，在我们老师的眼里，每一个孩子都是一个希望，我们会认真地教育、关心每一个孩子，让他们能顺利度过幼儿园的每个阶段，为上小学奠定坚实的基础。

让我们共同营造爱的环境，帮助孩子们健康、愉快地成长。

我们也真诚地希望能得到各位家长一如既往地支持和协助，让我们共同努力，给孩子一个黄金般的童年，让他们的明天更美好！

疫情期间幼儿园开学工作方案 篇3

为坚决贯彻落实国家、省、市关于突发公共卫生事件防控工作要求，积极应对突发公共卫生事件，做好学生返校工作，切实保障学生平安返校和校园稳定安全，根据要求，结合学校实际，特制定本方案。

一、总体目标

全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措施，保障学生平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。

二、组织领导

成立学生返校工作领导小组，全面负责学生返校期间的预防、管控、科普宣传、监管协调、掌控及及时报告、应急处置等工作。

组长：

副组长:

成员:

领导小组下设办公室，设在学生工作部，学生工部部长兼任办公室主任，负责统筹协调学生开学返校工作。

三、主要职责

不断完善疫情防控措施，全面做好开学准备工作、宣传科普教育、制定突发情况（事件）处置工作。

(一)开学前全员排查分类处置

1、学生工作部负责开学前排查统计。未接学校通知不得校。学校全面通过班级00、微信群等各种渠道向学生和家长宣传普及防治知识和防控要求，收集有无从外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息，由学生工作部汇总，做好开学准备。从外地返回、与外地人员接触、有发烧、干咳、乏力等症状的同学在家自主隔离14日后方可报到。

2、学校做好返校学生信息统计，学生工作部做好食宿安排

3、后勤处负责在建设留观室，完成对校园尤其是教学楼、图书馆、食堂、宿舍、办公等重要场所的消杀任务。积极采购物资，配发洗手液一瓶。负责安排及送诊车辆。

(二)报到时全员检查妥善安排

1.安全保卫处负责在学生进校门时测量体温。车辆进入校园进行消毒处理。原则上禁止校外人员进入校园，确需进入的，实行严格实名登记，并测量体温，一旦发现，实行倒查制，及时将接触人员送留观室观察。

2.及时了解学生情况，对外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的同学送留观室观察。

(三)报到后全程防控及时处置

1.坚持对学生晨测，体温异常戒呈现有发烧、干咳、乏力等症状的同学安排到留观室进一步观察。

2.学生工作部对进入留观室戒进行隔离治疗的同学，每天通过电话网络进行谈心谈话和心理疏导。

3.期间，各部门不井行不必要的学生集会和大型活动。

4.安全保卫处负责做好防控期间的安全工作。

四、工作要求

1.提高政治站位，把确保学生平安返校，保障校园教学生活秩序当作当前最重要的工作来抓。

2.强化责任意识，及时掌握有关信息，做到早发现早处置，不瞒报不漏报。

疫情期间幼儿园开学工作方案 篇4

为切实贯彻疫情防控的重要指示精神，全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，保护全园师生健康和生命安全，维护幼儿园稳定，促进幼儿园的发展。将新型冠状病毒预防与控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规，根据《xxxxxx》的通知精神，结合学校的实际，制定本疫情防控工作方案。

一、xx疫情防控工作领导小组

组长：xx，具体负责防控工作协调、物资供给、疫情防控知识宣传。

副组长：xx，负责疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。

组员：全体教职工，负责各班疫情防控工作的落实。

(一)综合协调组主要负责：

1.指导和协调全园新型冠状病毒控制和治疗等疫情防治工作，了解掌握全校疫情动态和防治工作进展。

2.督促检查班级各项防治冠状病毒措施的落实，检查指导各班疫情预防控制工作，督办落实领导小组下达的防治工作任务。

3.协调、指导实施强制隔离、观察等现场控制措施。

(二)疫情预防组：落实督查本次冠状病毒传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作;指导全园教职工做好值班期间活动室、园内环境、教室内的消毒工作，指导教职工了解新型冠状病毒感染的肺炎传染病消毒隔离要求。

(三)宣传组：联络各班班主任经常对幼儿、家长进行防治新型冠状病毒病毒传染病知识的普及宣传。全校师生一定做到不信谣、不传谣，对每天的摸排情况不隐瞒、不缓报，切实做好新型冠状病毒肺炎防治工作。

(四)后勤组:落实督查全园防治冠状病毒传染病工作的物质储备:设立应急隔离室，准备好应急相关设备：防护口罩、肥皂、消毒液、手电、医用手套、红外线体温监测仪等。

二、完善工作预案和制度

1.根据疫情防控的统一部署，我园将师生生命安全和身体健康放在第一位，在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。

2.制定疫情防控时期教职工和学生体温检测制度和晨、午检制度。

值周教师每天上午7点30、下午2点30在大门口对进入校园的全体教职工进行体温检测，体温合格者才可进入校园。

各班班主任和科任教师利用晨检入园时，对本班幼儿进行体温检测并做好相应记录。午间在学生进班前进行体温测量，值班教师对住校幼儿进行体温检测并做好相应记录。班主任提醒、询问走读幼儿体温，并引导家长做好记录。体温检测，住校生一天一张表，走读生一人一张表及时做好相应记录。

3.制定疫情防控时期幼儿园卫生消毒制度。

每天上午，保育员对校园公共区域和本班睡室进行清洁消毒、通风换气;

教室、睡室、走廊、楼梯及公共区域，每天中午，各班教师及保育员对本班教室、公共区域、走廊、楼梯进行清洁消毒;每天下午放学后，各班教师及保育员对本班教室、睡室、公共区域、走廊、楼梯进行清洁消毒。

负责人：各班教师及保育员。

食堂及餐具，每天中午及下午用餐结束后由后勤人员对食堂及餐饮用具进行高温消毒，负责人：xxx、xx。

校园公共区域、入园路段及厕所随脏随扫随消毒，根据上学期的安排执行，负责人：xx、xx。

办公室区域，由值周教师和本班保育员负责，每天至少两次清洁消毒。

以上所有消毒工作必须在无人的环境下进行，消毒完后需开窗通风60分钟。

4.制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本园教职员工、学生进入校园，对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，上课期间封闭管理，学生离园后要及时封闭校园，并对校门周边、门卫室及时进行消毒、通风。

5.做好食堂、饮用水的安全监管。严格做好食堂后勤人员的体温检测工作;食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜，严禁食用野生动物。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。不在食堂集中就餐。进入食堂人员要^/好口罩，进入食堂后先洗手后取餐。

6.积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在大门口设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的红色垃圾桶。在保健室，配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费，由王艳老师对防控物资进行管理，每天领出去的物资教师签名确认，避免滥用和浪费。

疫情期间幼儿园开学工作方案 篇5

一、基本原则

根据《xx省省教育厅关于推迟高等学校、中小学、幼儿园开学的公告》要求，全市所有学校（含幼儿园）推迟2020年春季学期开学，具体开学时间另行通知。我校将延期开学决定通过电话、微信群、QQ群等方式通知到每一名学生及家长，确保不漏一名学生，防止学生没有接到通知按原时间到校上课的现象。依据当前新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的要求，我校坚持“停课不停学、学习不延期”的原则，合理制定学生在家学习课表以及生活指南，指导学生在家开展自主学习。通过电话、微信群、QQ群等方式随时与每位学生保持联络，做好学生答疑、指导工作。

二、组织机构

三、具体要求

（一）、做好疫情防控工作。

根据《xx市教育局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部文件》精神，学校党支部书记、校长同志通过电话、行政微信群以及QQ群对学校疫情防控工作作了周密安排，学校支部、教导处、德育办、后勤以及办公室分部门做好延迟开学工作方案，对照方案，逐项抓好落实。

（二）不得集中辅导学习。

在上级部门另行通知的开学时间前全校各班停止一切集聚性活动，不得以任何理由采取任何形式提前集中补课、开展研学实践和线下辅导答疑等活动。九年级与其他年级同步开学。积极引导全校师生不随意外出，不参加社会培训机构集中辅导，安心在家备课、学习，实现“停课不停教、停课不停学”。向全校师生公布监督电话：

（三）加强防控知识宣传。

延迟开学期间，学校通过微信群、QQ群、电话等渠道，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，掌握师生去向，引导全校师生正确对待新型冠状病毒感染的肺炎疫情，做到不懈怠、不恐慌，不信谣、不传谣。加强家校沟通，动员家长做好假期中学生安全教育和监管，注意用电、用火、用气及交通安全，拒绝燃放烟花爆竹，严防溺水事故，尽量减少外出，不到人员密集场所活动，注意个人卫生，勤洗手，若有不适请及时到医院就诊。

（四）引导学生体育锻炼。

要求学生每天保证充足睡眠时间，合理膳食营养，注意保暖，全校学生在家学习期间积极参加体育锻炼，1—3年级学生每天跳绳100—200个左右，4—6年级每天跳绳300个，仰卧起坐50个，7—9年级每天跳绳400个，仰卧起坐80个，深蹲100个，韧带练习5分钟，充分利用家中场地来强化体质训练，实现锻炼的有效性。有条件的学生可以适度进行羽毛球、乒乓球的锻炼，不断提高自己的体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。

（五）开展远程教学指导。

延迟开学期间，为丰富网上优质学习资源，部分优质网络学习资源在延期开学期间免费开放，供全校中小学生自主选择使用学习；同时，人民教育出版社也将“人教点读”数字教学资源库免费向社会开放（具体免费领取方法在延迟开学正式施行后通知）。各班级学科教师每周一至周五早晨9：00通过班级微信群、QQ群等渠道布置预习作业，指导学生安排好在家的学习和生活，下午2：00统一通过班级微信群、QQ群给予学生远程答疑辅导。学生可以通过“成都数字学校”“国家网络云课堂”等优质网络教育资源实现远程在线学习。

（六）加强综合管控。

严格门卫管理，尽量减少外来人员进入校园，所有进入校园人员必须进行登记、佩戴口罩和测量体温。严格落实值班值守、行政值班24小时联络畅通、随时掌握校园师生疫情动态，及时汇总疫情防控工作信息，行政办公室和卫生防疫工作负责同志每天向市教育局疫情防控工作领导小组报告有关情况，接受上级指导。

严格按照公共场所现场消毒技术方案要求，学校德育办负责全面清理校园卫生，组织后勤人员进行预防性消毒。正式开学前，切实做好疫情防控物资储备（体温枪、消毒液、口罩、酒精等）、校园集中消毒（重点部位：教室、办公室、功能室、学生宿舍、食堂等）、排查传染风险、制定在疫区和隔离学生的学习支持方案、疫情动态监测和舆情应对等工作，保障顺利开学。

（七）加强教师监管。

加强延迟开学期间教师监管工作。提高教师队伍防疫意识和能力，保障全体教职员工的生命安全和家庭幸福；严禁任何形式的有偿补课活动开展；提高教师责任意识，搞好延迟开学期间的学生学习在线辅导、答疑等相关工作的开展，保证期间学生学习的质量和效益；发挥党员干部的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用，在疫情抗击的过程中考验干部、锻炼同志；加强各教师信息交流平台的舆情管理，正向引导，不信谣、不传谣、维持教师队伍稳定。

xx市xx学校

2020年x月xx日

疫情期间幼儿园开学工作方案 篇6

一、安全无小事，家园须重视

家长把孩子交给幼儿园，给孩子一个安全的环境，当然是幼儿园应该做的。那么，什么样的幼儿园才是安全的呢？

1、培养幼儿良好的生活习惯，促进自我保护能力的发展。良好的生活习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的。例如：正确有序的穿衣服能保护身体，鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。我们平时非常注意幼儿这些生活小节的训练，孩子能做的事就让他自己做，决不包办代替，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到了自我保护的作用。

2、提示幼儿注意幼儿园走廊楼梯的安全。幼儿在教室、走廊内的安全、幼儿上下楼梯的安全，也是幼儿园容易出事故的地方。外出活动的时候应该时刻提醒幼儿靠边走，不推不挤，下楼梯要扶好，以此来避免事故的发生、

3、在游戏场上，培养幼儿遵循游戏规则的好习惯。幼儿游戏时受伤。这种情况一般都是意外事故引起的，即使教师在现场，幼儿的伤害有时也是不可避免的。幼儿在活动中很难对自己的行为进行有效的控制，幼儿活动时不小心撞倒，相互之间的碰撞以及其他的伤害都是不可避免的。怎样尽量避免这种情况呢?在游戏时，幼儿显得格外活跃，也特别容易受伤，教师需要辅导他们安全地进行游戏活动，如正确使用游戏设备;遵守游戏规则;有需要时懂得向教师求助。以此来避免事故的发生。

4、防止因教学设施而引起的伤害。滑滑梯、攀登架、波波池、秋千、翘翘板等大型的玩具是幼儿最喜欢的教学设施，但是偶尔这些地方会存在着一些安全的隐患。教师应该时时注意、时时监督幼儿的活动，一旦发现隐患立刻防止，减少发生意外的可能。教师在每次带领幼儿外出活动的时候，也应及时提醒幼儿应该注意的碰角。

5、提示幼儿在喝水洗手时注意安全。喝水洗手的时候为了避免事故的发生，首先应教幼儿懂的谦让并排队，不推不挤。其次，应该派一位教师看管孩子，时刻提醒幼儿注意安全。

二、幼儿园安全知识，家长须知：

1、孩子不要玩火玩电，让孩子了解玩火玩电是很危险的。

2、教育孩子不要爬到楼房的窗台阳台上，让孩子知道会容易跌下去的。当孩子在电视上看到一些超人的动作时，应及时告知孩子这是有很牢固的保证措施下才能做的。

3、教育孩子不要把大头针、图钉、曲别针、花生米、小塑料粒等放进耳朵、鼻子等地方。这样容易落入气管，造成窒息。

4、厨房对孩子来说是不安全的场所，火炉、热锅、开水壶、刀叉等都是危险的。应教育孩子不能在厨房里玩。

5、教育孩子不要玩塑料袋。一旦套在头上会引起窒息。因孩子在情急的情况下，不会从头上取下塑料袋，若是将袋口拉紧则更加危险。

6、教育孩子不要在马路边玩或追逐，有意识地帮助孩子学点交通知识。

7、不可独自去公共厕所、乘公共汽车、看电影等外出活动。

8、不要把家里的地址、电话号码告诉陌生人。

9、陌生人强迫带你走时大喊救命并赶快逃走。

10、不要去偏僻的被空置的空屋和僻静暗处。

11、不可接受陌生人的礼物。

12、不要答应陌生人的请求。

13、不可单独进入别人的家。

14、遇上狗等动物是非常危险的，不要引起狗对你的注意，不要看它，慢慢离开，不要跑。

三、幼儿园安全儿歌，孩子要牢记

幼儿园里孩子们的安全是最为重要的，朗朗上口的安全儿歌对于幼儿来说是容易理解和掌握，教育是安全的前提，家长朋友们可以和孩子在家一起学习说一些安全儿歌，促进亲子感情的同时，增强幼儿安全意识。

1、《户外游戏》

户外游戏真有趣，安全事项心中记。

荡秋千时要小心，蹦蹦床上不能挤。

滑滑梯时要谦让，争当安全小榜样。

2、《早操安全》

小朋友，听信号，早操时间已来到。

顺着安全标志走，不推不挤不打闹。

排好队伍做早操，伸伸臂，弯弯腰。

踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。

3、《上下楼梯》

小朋友们上楼梯，扶好扶手右侧走。

一级一级向前进，一二三四五六七。

七六五四三二一，小朋友们下楼梯。

不跑不跳不着急，眼看台阶慢慢走。

安全第一要牢记。

4、《小剪刀》

小剪刀，轻轻拿，当心它的大嘴巴。

用的时候才拿它，走路时候要放下。

好朋友，用剪刀，握住刀尖递给他。

别用嘴巴咬到人，安全使用别忘啦！

5、《小插座》

小插座，真奇怪，两只眼睛不会眨。

有电藏在眼睛里，小朋友，要记牢。

快快把手缩回去！

6、《安全知识要知道》

宝宝从小要记住，危险工具要注意。

不玩电，不玩火，不随便吞吃小玩具。

上下楼梯靠右走，不与他人相互挤。

不上窗台高处玩，不带尖角小东西。

间操户外活动时，规则要求要记牢。

不乱跑，不乱闹，安全知识要知道。

7、《盥洗安全》

排队盥洗别着急，小心滑倒伤自己。

按照图示来盥洗，节约用水要牢记。

8、《吃饭安全》

小朋友，准备好，吃饭时间就来到。

一口饭，一口菜，细细咀嚼慢慢咽。

嘴里有饭不说笑，追逐打闹更不要。

饭后擦擦手和嘴，收拾碗筷习惯好。

9、《如厕安全》

小朋友,要知道，及时如厕很重要。

进出厕所守规则，看清标记不滑倒。

安全卫生记心里，争做文明好宝宝。

10、《小心异物》

小朋友，告诉你，异物不能放鼻里，

塞进鼻腔有危险，取不出来呼吸难。

小朋友，要警惕，异物不能放嘴里，

吞进肚里有危险，排不出去真着急。

小朋友，请注意，异物不能揣兜里，

异物虽小危害大，一不小心伤害你。

幼儿园开学了

让我们一起做好准备

上好每天安全第一课

让孩子们健康快乐、安全幸福的成长

疫情期间幼儿园开学工作方案 篇7

在新冠肺炎疫情的影响下，如何做好开园前的准备工作以保障全体师幼的身体健康。这个问题成为了园长们最为关心的话题之一。为营造一个家长放心、教师安心的开园环境艾乐教育总部从管理制度、防控举措、卫生保健、家园共育等方面为全国艾乐园所提供了一些可行性的建议与措施，希望园所可以根据实际情况自行调整，共同打好这场防疫攻坚战。

一、建立疫情防控管理体系

1、成立防控管理领导小组

成立幼儿园防控管理领导小组，由园长担任组长、保教主任和后勤主任担任副组长，全面负责园所防控工作的组织领导和督查督办。明确分工，责任到岗，任务到人。

2、制定完善相关制度、方案

制定和完善防控工作的“两案九制”：《开学前准备工作方案》《开学后工作开展方案》和《突发公共卫生事件应急预案》，传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，幼儿晨检制度，因病缺勤登记、追踪制度，复学证明查验制度，幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，传染病防控的健康教育制度，通风、消毒制度。

3、建立四级防控联系网

建立幼儿园、班级、家长三级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息。

4、加强与医疗疾控部门的紧密联系

明确属地卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的联系人及其联系方式，加强沟通，取得专业技术支持，开展联防联控。

二、建立健康监测机制，做好对应的医学隔离准备工作

1、建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制

全覆盖、无遗漏、精准摸清重点人群底数并建档。了解患病人员发病情况，摸清来自疫情防控重点地区的教职员工、幼儿数量及其在各年级和班级的分布、返园前14天的健康状况。

2、收集所有返校幼儿的健康信息

健康信息的内容至少应包括：师幼返校前14天的身体健康状况、家庭成员身体健康状况、假期是否曾前往疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控重点地区高危人员等。

3、安排好重点疑似人员居家隔离医学观察，解除后方可返园

决不允许带病返园或未解除医学观察人员上班/入园。妥善安排因疫情误课幼儿的网络教学工作。

4、设置相对独立的隔离室，用以暂时留观身体不适的师幼

优化工作流程、开展环境消毒、避免交叉感染。

5、各班、门卫、幼儿园保健室、隔离室配备红外线额温枪、消毒液、口罩等防护用品

6、制定网络教学方案，开发网络教学课程

7、做好厨房、饮用水的安全监管

8、设置充足的洗手水龙头，配备足够的洗手液或肥皂

9、开展全校环境清洁整治行动，彻底消除卫生死角和蚊虫滋生地

10、加强宣传和培训

通过新媒体、微信、短信、网络课程等形式，对师幼和家长进行防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情知识宣传教育。加强对教职员工防控技能的培训。动员师幼积极配合园所各项防控措施，提高师幼自觉防控的意识和能力。

三、加强后勤保障

1、建立疫情信息定期报告制度：坚持做好各部门工作人员防控知识学习测试、日报告、零报告、外出人员健康排查等工作。

2、全力做好园区的消杀用品和日常物品供应工作。根据报备的物品数量，多个渠道积极采购，保证顺利开学。

3、制定疫情防控园所综合治理工作制度、家长不入园接送制度、门岗防控措施、户外环境卫生整治及消杀措施等各项制度，并通过视频会议对保安、保洁及消杀人员等进行专业知识培训。

4、做好园区预防性消毒。持续、深入开展环境卫生整治，对课室、食堂、活动室、洗手间等重点区域和室内外场所提前杀菌消毒和通风换气，做好灭鼠、清除越冬蚊卵等工作，彻底清除各类病媒生物孳生环境。开学前一天，全体人员应全面检查防疫工作部署的到位情况，再次进行园区环境消毒，做好开学准备。

5、在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”。

6、集中对水、电、气、暖、园舍建筑、消毒灯管、消防设施设备、室外活动场地、设施设备和大型玩具、音响广播、园所宣传栏、户外大型玩具等进行排查，确保安全运转。

7、全体后勤人员保持手机畅通，随时待命，听从领导安排。

四、加强卫生保健

1、做好宣传引导。通过微信、短信、宣传片等形式，对师幼和家长进行疫情防控知识宣传教育，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力,做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方，例如影院、商场等。

2、建立教职员工和幼儿假期行踪健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，精准掌握每个教职员工、幼儿返园前14天的身体健康状况，做到底数清、情况明、数据准。异常情况均按照预案要求居家隔离。

3、开学前根据上级主管部门要求和疫情防控方案，制定和完善突发公共卫生事件应急预案、传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪制度，复学证明查验制度，幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，通风、消毒制度，传染病防控健康教育制度，并对全体教职员工进行制度和知识技能培训。

4、保健室需加强与本地卫生机构的联系，配置防控疫情所需设备设施，如医用口罩、医用酒精、84消毒液、体温测量仪、消毒液喷壶等，准备好各种检查记录表格，做好疫情防控应对准备。将隔离室做为独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

5、开学前，保健室发放班级消毒物品和记录表格。指导教师对班级教室、卧室、卫生间、室内玩具、户外玩具等设施设备进行清洁消毒。每天对接送卡进行清洗、日晒。

6、明确疫情报告人，及时报送疫情防控信息。

7、做好第一期宣传栏健康教育主题内容。

五、加强食品卫生

1、在更衣室、操作间和面点室配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，要求员工按照正确洗手方法操作。

2、做好园所饮用水的安全监管。提前对厨房人员进行健康排查，开展安全操作培训，无异议方可上岗。

3、对厨房内外环境进行彻底消毒保洁。

4、清洗油烟机、净化器。排查设施设备是否正常运行。更换消毒设备。

5、炊、厨具进行高温蒸煮消毒，煮沸保持100℃作用10分钟。案板刀具酒精消毒，水池操作台、送餐车84消毒液消毒后清水冲洗。保洁工具，垃圾桶84消毒液浸泡清洗晾晒。厨师服清洗户外晾晒。

6、幼儿餐茶具及毛巾，须高温消毒，蒸汽消毒保持100℃作用10分钟；红外线消毒控制温度120℃，作用20-30分钟。

7、为了确保每位幼儿用餐一人一碗一盘，增设消毒洗碗人员。

六、教育教学

（一）加强宣传引导

1、通过微信群、公众号消息发布等形式，对师幼和家长进行疫情防控知识宣传教育。

2、通过网络平台，组织保教人员线上认真学习新型冠状病毒感染肺炎防控知识，全面了解防控常识，做好知识储备工作。

（二）落实具体工作

1、教师主题备课。安排教师备好第一个主题的教学活动，解读教材、深读教材，充分了解教学内容，书写一个月的教学教案，创编预防新型冠状病毒肺炎教学活动。同时，新学期教材进行教学课件的分工制作，提前进行区域材料的制作，发挥集体智慧，形成合力，实现创造性地开展教学工作。

2、教师阅读专业书籍。引领老师把读书计划与教育教学相融合，让教师带着问题读书，做好读书笔记，促进理论与教学实践相结合。

3、落实上级“停课不停学”精神，各年级组研发线上学习课程，一方面让幼儿了解和掌握防病毒常识和知识；同时指导家长增进亲子互动，让幼儿的在家生活丰富而有意义；其次，根据本学期第一个主题教学内容，将故事、儿歌等内容通过微信平台分享给幼儿。

4、保教人员关注自身健康，每天日报告家人健康状态，节假日期间尽量不外出参加聚会，不到人员过于集中的场所。外地单身教师每天日报告体温检测情况，管理好自身健康。

5、主班教师每天负责上报保健室下发的《幼儿身体健康检测表》，要求家长详细填写健康状况和是否接触武汉地区及外来人员情况。了解幼儿入园前一周的健康状况，前两周的出行史，如有异常，要求其居家观察。

6、每班配备必备的消毒用品，红外线测温仪、喷壶里装75%酒精、84消毒液、消毒片等。开学前教师对自己管辖的班级及区域的设施、设备进行清洁消毒,使用含有效氯500mg/L消毒液擦拭，作用30分钟后，清水擦净。

7、做好班级卫生打扫，餐茶具、毛巾、打扫工具的消毒工作。

（三）提醒家长配合工作

1、认真学习新型冠状病毒感染肺炎的防控知识，维护家庭成员，尤其是幼儿的安全健康。

2、做好幼儿开学前必备物品的准备，如：幼儿及家长口罩、消毒湿巾、84消毒液和75%酒精等，做好家庭全面消毒工作。

3、讲究家庭成员个人卫生，每天勤换衣勤洗脚，帮助幼儿养成洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被的良好生活习惯，为幼儿创设健康安全的生活环境。每天晚上为幼儿测量体温，并微信告知班级教师。

4、幼儿和家长每天需要戴口罩入园、离园，接送途中步行或者乘坐私家车，不乘坐公共汽车。不进入班级接送幼儿。

5、每天为幼儿准备消毒湿巾，以备应急使用。

园所需不折不扣地把疫情防控各项工作落实到位，全力以赴打好疫情防控攻坚战。

疫情期间幼儿园开学工作方案 篇8

根据xx市教育局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部关于印发《xx市教育局关于xxxx年春季延迟开学期间学生在家自主学习指导方案》精神，为加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效减少人员聚集，确保广大师生生命安全和身体健康，根据我校实际情况，特制定xxxx年春季延迟开学工作方案：

一、基本原则

根据《xx省省教育厅关于推迟高等学校、中小学、幼儿园开学的公告》要求，全市所有学校（含幼儿园）推迟xxxx年春季学期开学，具体开学时间另行通知。我校将延期开学决定通过电话、微信群、QQ群等方式通知到每一名学生及家长，确保不漏一名学生，防止学生没有接到通知按原时间到校上课的现象。依据当前新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的要求，我校坚持“停课不停学、学习不延期”的原则，合理制定学生在家学习课表以及生活指南，指导学生在家开展自主学习。通过电话、微信群、QQ群等方式随时与每位学生保持联络，做好学生答疑、指导工作。

二、组织机构

三、具体要求

（一）、做好疫情防控工作。

根据《xx市教育局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部文件》精神，学校党支部书记、校长xxx通过电话、行政微信群以及QQ群对学校疫情防控工作作了周密安排，学校支部、教导处、德育办、后勤以及办公室分部门做好延迟开学工作方案，对照方案，逐项抓好落实。

（二）不得集中辅导学习。

在上级部门另行通知的开学时间前全校各班停止一切集聚性活动，不得以任何理由采取任何形式提前集中补课、开展研学实践和线下辅导答疑等活动。九年级与其他年级同步开学。积极引导全校师生不随意外出，不参加社会培训机构集中辅导，安心在家备课、学习，实现“停课不停教、停课不停学”。向全校师生公布监督电话：

（三）加强防控知识宣传。

延迟开学期间，学校通过微信群、QQ群、电话等渠道，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，掌握师生去向，引导全校师生正确对待新型冠状病毒感染的肺炎疫情，做到不懈怠、不恐慌，不信谣、不传谣。加强家校沟通，动员家长做好假期中学生安全教育和监管，注意用电、用火、用气及交通安全，拒绝燃放烟花爆竹，严防溺水事故，尽量减少外出，不到人员密集场所活动，注意个人卫生，勤洗手，若有不适请及时到医院就诊。

（四）引导学生体育锻炼。

要求学生每天保证充足睡眠时间，合理膳食营养，注意保暖，全校学生在家学习期间积极参加体育锻炼，1—3年级学生每天跳绳100—xx0个左右，4—6年级每天跳绳300个，仰卧起坐50个，7—9年级每天跳绳400个，仰卧起坐80个，深蹲100个，韧带练习5分钟，充分利用家中场地来强化体质训练，实现锻炼的有效性。有条件的学生可以适度进行羽毛球、乒乓球的锻炼，不断提高自己的体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。

（五）开展远程教学指导。

延迟开学期间，为丰富网上优质学习资源，部分优质网络学习资源在延期开学期间免费开放，供全校中小学生自主选择使用学习；同时，人民教育出版社也将“人教点读”数字教学资源库免费向社会开放（具体免费领取方法在延迟开学正式施行后通知）。各班级学科教师每周一至周五早晨9：00通过班级微信群、QQ群等渠道布置预习作业，指导学生安排好在家的学习和生活，下午2：00统一通过班级微信群、QQ群给予学生远程答疑辅导。学生可以通过“成都数字学校”“国家网络云课堂”等优质网络教育资源实现远程在线学习。

（六）加强综合管控。

严格门卫管理，尽量减少外来人员进入校园，所有进入校园人员必须进行登记、佩戴口罩和测量体温。严格落实值班值守、行政值班24小时联络畅通、随时掌握校园师生疫情动态，及时汇总疫情防控工作信息，行政办公室和卫生防疫工作负责同志每天向市教育局疫情防控工作领导小组报告有关情况，接受上级指导。

严格按照公共场所现场消毒技术方案要求，学校德育办负责全面清理校园卫生，组织后勤人员进行预防性消毒。正式开学前，切实做好疫情防控物资储备（体温枪、消毒液、口罩、酒精等）、校园集中消毒（重点部位：教室、办公室、功能室、学生宿舍、食堂等）、排查传染风险、制定在疫区和隔离学生的学习支持方案、疫情动态监测和舆情应对等工作，保障顺利开学。

（七）加强教师监管。

加强延迟开学期间教师监管工作。提高教师队伍防疫意识和能力，保障全体教职员工的生命安全和家庭幸福；严禁任何形式的有偿补课活动开展；提高教师责任意识，搞好延迟开学期间的学生学习在线辅导、答疑等相关工作的开展，保证期间学生学习的质量和效益；发挥党员干部的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用，在疫情抗击的过程中考验干部、锻炼同志；加强各教师信息交流平台的舆情管理，正向引导，不信谣、不传谣、维持教师队伍稳定。

疫情期间幼儿园开学工作方案 篇9

为有力地保护全校师生身体健康和生命安全，促进学校发展，维护学校稳定，将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的轨道，形成工作常规，根据省、市、区有关加强学校传染病预防与控制工作的文件精神，结合我校实际，制定此预防控制措施和应急预案。

一、健全领导机构，加强统一领导

成立常见传染病防控领导小组

组长：_

副组长：_

组员：_

职责：负责领导、协调、组织全校常见传染病预防控制工作，提供必要的预防经费和物资保障。

二、遵循预防为主，狠抓措施落实

1、做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。

(1)通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育，出好宣传专刊。(责任部门：医务室)

(2)利用健康教育课，开展好以预防常见传染病为重点的健康知识教育。

2、印发《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规，供全校教职工传阅学习，增强教职工法律意识和责任感。

3、开展“三管四灭”(管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂)为中心的爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。(责任部门：医务室)

4、有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。(责任部门：医务室)

5、教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医;教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。

6、积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食品卫生要求的饮食摊点的整治，消除引发学校传染病的隐患。

7、加强门卫管理，切断外来传染病源。(责任部门：值周、保卫)

8、做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。(责任部门：医务室)

三、坚持晨、午检制度，畅通报告渠道

1、教师要坚持对幼儿进行晨、午间检查，把预防传染病工作有机统一起来。对因病请假在家的幼儿要通过电话等方式询问病情;在校生病的幼儿要及时送医务室诊治，对需送市级医院进一步诊治的幼儿要及时通知家长陪同前往(对暂时无法通知家长的幼儿由教师陪同前往)，发现传染病患者及时报告学校传染病预防办公室。(督查部门：教导处)

2、教职工生病被诊断为传染病或疑似传染病，要及时主动报告学校传染病预防办公室。

3、医务室要坚持就诊登记制度，健全常见传染病监控信息表册，做到发现疫情能快速、准确的向学校领导组报告。

4、学校传染病预防办公室接到疫情报告后，立即报告学校领导小组。

四、应急处理预案

1、当学校出现传染病疫情时，立即报告区教育局和区卫生部门，指挥全校应急处理工作。

2、对病人立即送医院隔离治疗。

3、立即对与病人有密切接触的师生进行调查处理。

4、迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。

5、配合上级有关部门作好调查及善后处理工作。