国庆节幼儿活动策划系列9篇。
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《幼儿园国庆节活动策划方案》是一篇好的范文，好的范文应该跟大家分享，
国庆节是祖国的母亲节，举世欢庆，幼儿园的孩子们也是。
国庆期间，幼儿园的孩子们会有怎样的活动呢?查字典特意为大家整理了关于幼儿园国庆节活动策划方案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。
一、主题说明：国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，黑眼睛、黑头发、黄**，永永远远是龙的传人，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，我们是聪明的中国人，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。
假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。
孩子们明白在中国这个大家庭里有许多民族。
通过让孩子们了解许多民族的传统习俗和文化，孩子们喜欢各个民族的感情。
在与同伴共同欣赏各地游览的**录像，领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。
二、主题目标：、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。
、知道我国是个多民族的大家庭，最全面的范文写作**并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。
激发孩子们参与丰富多彩的游戏，体验庆祝国庆的喜悦。
三、环境创设：、欢腾的国庆主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的**，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出各族儿童是一家、北京天安门、旅行去、了不起的中国人等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。
在活动室悬挂中国地图，让儿童了解中国的地理位置和中国最相关的情况，从而扩大儿童的理解和视野。
、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办祖国特产展、民族服饰展，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。
、幼儿将收集的北京名胜古迹的**、自己游览北京及其他名胜的**、各自画好的作品合理地组合布置。
四、家园共育：、识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。
、带领孩子共同制作和品尝——种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。
、收集不同民族人们日常生活的**、祖国自然风光**和书籍，首都天安门的**、**和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。
通过书报、网络、参观展览、参观博物馆等方式，扩大儿童对中国过去和现在的了解，激发他们热爱祖国的感情。
积极参加幼儿园组织的国庆节庆祝活动。
五、主要活动：、国庆前夕、首都——北京、欣赏《国歌》、领奖台上、参观天安门、歌舞——我爱北京天安门、我是中国小娃娃、画个中国娃娃、看灯笼、节日礼花真好看、造长城、登长城、国庆知识问答赛、中华传统美德故事——月亮船、**——大中国()、**——大中国()、娃娃到北京、相聚在北京、国画——国宝熊猫、娃娃游中国、旅游棋、兄弟姐妹是一家、新疆集体舞、民族服装真漂亮、学做新疆帽、我们小手拉小手、北京的金山上、骑马、民间游戏——跳花竿、中华传统美德故事——盘古开天辟地、中华传统美德故事——聪明的阿凡提、中华传统美德故事——齐白石画虾、聪明的中国人(四大发明)、中国功夫、说京剧、学京剧、画京剧脸谱
6、 具体节目：活动一：国庆节前夕。目的：了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
了解和感受人**庆节的喜庆心情。
范文写作材料与环境创设：去附近街道**节日布置，准备和排练迎国庆的节目指导要点：、谈论现在看到的街景与平时有什么不一样。
、计算我们现在离国庆还有几天，以期盼的心情迎接国庆。
、说说我们准备怎样欢度国庆。
活动二：首都——北京活动目标：、知道北京是我国的首都，了解北京的著名建筑、名胜古迹。
、激发幼儿热爱首都的情感。
材料与环境创造：将北京的古建筑和历史遗迹贴在教室周围。
、首都北京的录象。
指导要点：、请幼儿说出我国的全称，首都在**?、以旅游的形式，带领幼儿参观，引导幼儿观察并进行有关知识的讲解。
组织**学习天安门、人民大会堂、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、故宫、长城等名称。
组织儿童讨论：你看到了什么？你有什么感觉？北京是我国的首都，也是国家领导人生活和工作的地方。
北京有许多名胜，是世界旅游胜地。
、欣赏歌曲：《我爱北京天安门》活动三：欣赏《国歌》活动目标：让幼儿听中国国歌，并感受其雄壮有力的风格。
材料与环境创作：录象带、录象机、录音带、录音机指导要点：让孩子们欣赏一次国歌。
、**录象(边放录象，边看画面，边听国歌**)、教师小结不同升旗的仪式。
思想报告老师弹唱国歌。
老师再次演奏国歌，孩子们再次站起来听国歌。
活动四：领奖台上活动目标：、能为中国运动员为国争光感到自豪，增强热爱祖国的情感。
、认识祖国的标志——国旗、国歌、热爱、尊敬国旗和国歌。
材料与环境创造：赛前，我们举办球拍或其他体育比赛，选出冠军、亚军和季军。
在活动室角落设立奖台，制作冠军、亚军、亚军奖牌。
国旗的一面；国歌磁带的指导要点：举行颁奖典礼。
、**运动员登台领奖的录象。
、认识国旗，听国歌。
、启发幼儿说说在国际比赛中有哪些项目的运动员为国争光，获得过冠军。
活动五：参观天安门广场。目的：了解北京是中国的首都，北京有天安门广场。
、引导幼儿萌发爱祖国的感情。
材料与环境创造：收集**和**，建立环境布局模型。
指导要点：、布置展区，讨论各展区的解说词，共同协商进行分工(解说员、接待员、摄影师等)如何接待观众，如：参观的线路，队伍的标记，中途是否安排摄影或休息等)、制作一次性成像**框，准备模拟为弟弟妹妹照相。
、邀请弟弟妹妹参观展览。
活动六：唱歌跳舞-我爱北京的天安门。目的：了解北京有天安门广场，引导儿童发展对天安门的热爱。
通过歌舞的形式，抒发快乐的情感、物质和环境的创造：收集关于首都北京的歌曲，如儿童歌曲。
指导要点：、跟着**学唱歌曲我爱北京天安门，用拍手、拍肩或其他不同的动作打**的节奏。
、尝试有感情地演唱整首歌曲。
根据歌词内容，歌曲搭配动作造型。
活动七：我是中国小娃娃活动目标：、初步了解中国人与外国人在肤色、百度外貌以及饮食习惯等方面的不同，知道自己是中国人。
我知道中国很大，中国人很聪明。作为一个中国人我感到自豪。
材料与环境创设：、各色肤色的小朋友**和录像。
，世界地图，中国地图的指导点：，显示所有颜色的孩子* *，引导孩子在* *上找出中国孩子。
、启发幼儿将中国小朋友和外国小朋友进行比较，说说他们的不同之处。
讨论我们喜欢吃什么，外国孩子喜欢吃什么？请看看中国在世界地图上的位置。
、看中国地图，启发幼儿说说中国地图的外形像什么，通过比较知道中国很大、欣赏诗歌《我们的祖国真大》。
活动八：画中国娃娃目的：画出中国娃娃的明显特征。
儿童可以大胆绘画并正确使用颜色。
材料与环境创作：娃娃**；**；蜡笔；纸等。
指导要点：、出示一张中国娃娃的**，提问：小朋友，你们知道这是哪个国家的小娃娃?为什么?、出示美丽的中国娃娃**和教师作品，让幼儿观察。
、幼儿作画，教师巡回指导。
、挑选几张好的作品仍然让幼儿欣赏，同时进行点评。
、跳集体舞：我是中国小娃娃活动九：看灯笼活动目标：、通过观察灯笼特点，培养幼儿细心观察的能力，和语言表达能力。
挂上灯笼，感受节日的欢乐气氛。
材料与环境创设：、活动室门口节日的布置——挂盏灯笼(有大小、方圆、颜色及挂的高低不同)、得数是的加法式题卡指导要点：、根据灯笼的不同特征，寻找得数为盏灯笼的式题卡，并以小组竞赛的方式，比一比哪组找到的式题卡多。
、每找到一张式题卡后，讲出其所表示的意思，如：+=表示盏小的灯笼加上盏大的灯笼，一共是盏灯笼等等。
活动十：活动名称：节日礼花真好看活动目标：、通过交谈节日里**礼花的感受，了解礼花的品种、颜色、燃放过程。
试着用火柴或棉签来展示你所看到的烟花。
材料环境营造：火柴、棉签、胶水、彩纸为背景。
指导要点：、描述节日里看到的放礼花的情景，交谈各自的感受。
谈谈烟花的种类、颜色、形状和燃放过程。
、谈谈自己的设想：我要设计怎样的礼花?、用火柴、棉签粘贴礼花活动十一：造长城活动目标：、在了解长城的基础上，尝试自己动手造长城，表现长城的雄伟与壮阔。
不断积累共同协商、分工协作的经验，形成合作意识，提高合作能力。
材料与环境创设：、收集各类纸盒、稍硬彩纸、剪刀、记号笔、双面胶等、沙池指导要点：、欣赏长城的**，讲讲各自了解的长城。
、长城是怎么样的?有哪些部分构成?(烽火台、古城墙)、观察的材料：
有什么？能做什么？长城建于**？
、引导幼儿在沙坑内堆成一个个沙堆，将烽火台放在沙堆顶上。
用一正一反的方法折剪成古城墙。
、说说各组的分工合作情况。
活动十二：攀登长城目的：通过画一幅古城墙的图画，我们可以了解世界上最长的古建筑。
、在比比谁登的山头多中，让幼儿感知有效利用时间的重要性。
材料与环境创设：勾线笔、白纸人手一份指导要点：、欣赏老师登长城的**、看老师登长城(画跨过很多山头的长城)、交代比赛要求：
在纸上画一座山，每座山都要画上烽火台和古城墙。
、引导幼儿沿着山坡画，以免倒塌以上是《幼儿园国庆节活动策划方案》的范文详细内容，涉及到幼儿、活动、中国、北京、了解、环境、长城、**等方面，觉得好就按（+）收藏下。
（m.zY185.com 范文资源网）
幼儿园国庆节活动方案
国庆节是中国最重要的传统节日之一，也是我国的国家节日，为了让幼儿更好地了解和认识这个重要的节日，我们精心设计了一系列富有创意和趣味性的活动方案。
一、主题手工制作
我们会根据国庆节的主题，为幼儿们准备一些简单又有趣的手工制作。比如，大家可以一起制作红旗，或者用红纸和黄纸等材料制作将军帽、橄榄枝等图案。这些制作既能培养幼儿们动手能力，也可以让他们更深入地了解国庆节的文化内涵。
二、绘画比赛
在国庆节期间，我们还会举办绘画比赛，仿照中国的红色小兵像、女兵像、花炮像，让幼儿们根据自己的想象创作属于自己的国庆主题绘画。比赛得出的幼儿画作也会在幼儿园内展出，供大家欣赏。
三、国庆游园活动
国庆节期间，天气适宜，我们会组织孩子们到公园游玩，在游戏中更好地感受中华民族的传统文化。比如，我们可以带领孩子们观赏五星红旗，一起高唱国歌，体验身为中国人的自豪感，还可以在公园内组织跳绳比赛，或者一起参加草地足球比赛等。
四、中国传统文化体验
幼儿园国庆节活动还会让孩子们感受到中国传统文化的博大精深。我们会让孩子在课堂上折纸，知道了汉字的来历，讲解中华民族的历史，带领孩子们品尝中式点心，让孩子们学会感恩、珍视现在和未来。
总之，在国庆节的热闹氛围中，特别是幼儿园学习生活，我们不仅要让孩子们感受到节日的氛围，更要切实回归到孩子们的成长，在活动中尽量引导孩子们走上正确的人生道路。我们相信，在了解和感受到国庆节的文化与精神之后，小朋友们会更加热爱祖国，更加爱自己的家庭和父母，更明确自己的成长目标，并在未来的学习和生活中不断努力，为祖国的繁荣昌盛做出贡献。
幼儿园国庆节活动方案
国庆节是每年的重要节日之一，它代表着祖国繁荣富强、人民幸福安康。在幼儿园，为了让孩子们深刻感受到国庆节的意义，营造浓厚的节日气氛，我们准备了一系列精彩纷呈的活动。
一、开幕式
为了拉开国庆节活动的帷幕，我们将于节日当天上午9点，在幼儿园大厅举行隆重的开幕式。在学校领导和老师的带领下，幼儿园的小朋友们手持国旗，共同唱响国歌，表达爱国情感。随后，学校领导将发表重要讲话，向所有参与活动的孩子们传达节日祝福，调动孩子们的热情，为他们点亮爱国之火。
二、主题班会
国庆节的主题班会将在每个班级里进行。在班会中，老师们会向同学们讲述祖国的发展历程、历史名人及其功绩，引导孩子们深刻领会祖国成长的艰辛和波折，从而激发出孩子们热爱祖国的情感。此外，班会将以互动游戏的方式，让孩子们更好地学习了解中国文化。
三、国庆主题亲子互动活动
为了让家长与孩子们一同参与到国庆节活动当中，我们还计划了一系列的亲子互动活动。这些活动将分别在幼儿园内和幼儿园附近进行。活动包括蒙眼找国旗、识别国家标志物等有趣的竞赛和游戏，让家长和孩子们在轻松的氛围中感受祖国的魅力。
四、国庆装扮展示
在国庆节期间，我们邀请孩子们展示他们所钟爱的国庆主题装扮。从国旗、兵马俑到经典的古装与唐装等，孩子们可以创意与想象自由地设计属于自己的独特装扮，并在展示会上展示。不但可以展示自己的创意，还可以让孩子们在绘制和创作的过程中提高他们的美学、创造力和表现力。
五、户外亲子野餐
在国庆节这个值得庆祝的日子里，我们邀请家长带上自制的美食，到幼儿园草坪上与孩子共同举行一场家庭野餐。在野餐过程中，孩子们可以和家长一起享受美食，聊聊自己的心愿和梦想，也能拉近家庭关系。
六、闭幕活动
最后，我们将在幼儿园大厅举行闭幕式。在活动的结尾，颁布各项荣誉及奖项，激励孩子们在日后的学习和生活中永远保持爱国的热情。在闭幕式结束时，我们将告别这场盛大的国庆节庆祝活动，也将在孩子们心中埋下对祖国深深的情感。
以上就是我们幼儿园国庆节活动方案的具体内容。我们相信，在这些活动的组织下，孩子们一定会感受到中华民族的传统文化、优秀品格与家国情怀。愿我们的爱国教育一代一代传承下去，共筑中国梦的美好未来。
幼儿园国庆节活动方案
国庆节是中华大地上最重要的节日之一，是国家的生日。在这一天里，我们需要通过丰富多彩的活动，让幼儿们了解国家的历史、文化和精神，提高他们的民族自豪感和爱国情感。以下是一些幼儿园国庆节活动方案，以供参考。
一、主题课活动
1、国旗
通过播放有关国旗的视频，在幼儿园操场上做国旗展示，让幼儿了解国旗的图案、颜色、寓意等信息，并在国旗上贴上自制的小卡片，写上自己的祝福语，表达对祖国的热爱之情。
2、国歌
幼儿园可以邀请一些小朋友表演《义勇军进行曲》，要求所有幼儿都一起跟唱，让他们在歌声中感受爱国之情。
3、小红花
幼儿可以在课堂上制作一些小红花，发放给每个幼儿，表彰他们的爱国行为。
二、大型庆祝活动
1、升旗仪式
在国庆节当天早晨，学校可以组织一次隆重的升旗仪式，让幼儿亲身参与，重温升旗的历史和意义。
2、诵读经典
引导孩子们背诵《三字经》、《弟子规》等经典著作，让他们了解国家文化和传统价值观。
3、国庆表演
可以在活动现场举办一场多彩的文艺表演，大家一起唱国歌、跳舞、演戏等形式，让孩子们感受到集体的力量。
三、手工制作活动
1、国旗面具
幼儿可以使用色纸、橡皮筋等材料制作出自己的国旗面具，让他们在玩耍中了解国旗的图案和颜色。
2、国庆明信片
幼儿可以在课堂上制作国庆明信片，配上自己的祝福语，送给自己的爸爸妈妈或者亲朋好友。
3、国旗画
幼儿可以使用各种艺术工具如蜡笔、彩笔等画出自己的国旗，展示出他们的创造力和艺术才华。
通过以上的活动方案，可以让幼儿在快乐中学习，提高他们的爱国感和民族自豪感。在今后的教育工作中，我们应该更加努力地培养幼儿的良好品质和爱国情感。
三一文库（其他范文/活动方案
幼儿园国庆节活动方案总结策划
国庆节快到了，幼儿园老师们为孩子们准备了很多有趣的活动，哦，让我们看看吧！
【幼儿园国庆节活动方案一】
为了更好地迎接十一国庆节的到来，歌颂祖国所取得的伟大成就，表达我幼儿园教职工对祖国的热爱之情，我幼儿园行政、党支部、工会、共青团决定联合举行我创造，我快乐庆祝十一国庆节活动，以丰富我园教职工的节日
文化娱乐活动可以激活员工的身心，在轻松愉快的活动中培养员工的创造力。
一、参赛单位
参赛对象为全体教职工，采用抽签的形式将全体教职工分成五个组，以组为单位参赛。
二、活动内容和要求
1、制作参赛组的标志
各参赛队的所有队员必须根据所提供的资料设计制作自己的比赛标志。此项不计分，但必要时可作为参考。(时间安排15分钟)
以竞技游戏的形式以团体为单位参加，并体现人人参与。
2、看谁说得多
要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美好河山等有关的问题进行抢答，答对一个问题得一分。(时间安排1520分钟)
3、即兴表演
根据评委的示范创造性地行动。要求边说边做相应的动作，且要符合情理，如：评委边说边做小鸭子，呷呷呷，参赛的人可说和做小猫叫，喵喵喵，或小乌龟，爬爬爬(不能与前面有重复)。
比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现冷场5秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛，比赛反复进行。如果表现符合要求，则每一轮比赛将获得1分。(时间安排20分钟)
4、科学编制菜谱
根据给定的蔬菜和食物，制作菜单。
2、国徽上面有什么图案组成?(国旗、天安门、齿轮、麦穗、红绶)
3、请讲出国歌原名?(义勇军进行曲)
4、义勇军进行曲由谁作曲?又由谁作词?(聂耳、田汉)
幼儿园国庆节活动方案
国庆节，是中华民族的重要节日，也是向祖国表达爱的节日。为了让幼儿们更好地了解国庆节意义和历史，感受祖国的繁荣和美好，丰富幼儿的生活，我园决定在国庆节期间开展一系列的庆祝活动。
第一项活动是主题班会，通过主题班会，让孩子们了解国庆是什么，国庆的历史背景和意义。老师可以熏陶着孩子们的心灵，向他们讲述祖国的大好河山，祖国的各族人民和悠久的历史，让幼儿感受到祖国的国土辽阔、山河壮丽，激发幼儿的爱国情感，慷慨激昂地唱起《我和我的祖国》。
第二项活动是祖国亲情主题展览，邀请家长和老师们精心策划并共同参与。幼儿园将布置展览区域，每位学生可以按照自己的想法和表达方式制作一份祖国亲情主题作品，例如画画、写字、做手工、制作模型等等，宣扬爱国主题，激发幼儿的创造思维和想象力。这些作品将被展示在幼儿园的展区，让孩子们在亲眼接触作品的同时加强了解祖国的知识。
第三项活动是游园活动，让孩子们在广阔自然的活动空间中感受祖国的美。我们会组织孩子们尝试一些有趣的活动，例如草地野餐、捉迷藏、失物寻回等等，熏陶着孩子无限的想象力和大胆的创造力，然后引出孩子的爱国主题的创造性思想，孩子们在游览中感受到了祖国的自然风光和人民的幸福。
第四项活动是国庆游行，幼儿将穿上自己精心设计和制作的国庆服装，组成队伍在园区内隆重游行。我们将邀请家长、老师和其他幼儿园来观看我们的游行表演，孩子们在游行中，带给人们一份难以忘记的文化盛宴。
第五项活动是国庆茶话会，各班会在活动结束前开设一场茶话会，给幼儿去谈爱国主题。老师会邀请家长们到园区里参加，二者共聚一堂，品味传统的精髓，畅谈国庆心情。在轻松愉悦的氛围中，孩子们在茶话会中感受到了祖国的和谐和幸福。
通过以上活动，让幼儿们在愉快的氛围中，感受到祖国的繁荣和美好，培养出孩子们的爱国主义精神，使他们积极的态度和创造力和更多地为祖国、为社会做出贡献。
幼儿园国庆节活动方案
为庆祝国庆节，幼儿园特别策划了一系列丰富多彩的活动，让每个孩子都能在快乐中学习爱国知识，感受祖国的强大和美丽。
一、开展主题班会
在国庆节前，各班级可以组织一次主题班会，让孩子们了解国庆节的来历和意义。可以通过图片、绘本、视频等形式讲解，让孩子更直观地理解国庆节的含义。同时，引导孩子们了解中国的历史和文化，让他们感受祖国的悠久与博大。
二、手工制作国旗
让孩子们动手制作国旗，不仅可以锻炼他们的动手能力和创造力，同时也可以让他们更深入地认识国旗，增强爱国意识。可以让孩子们在白纸上画出红色地面和五颗黄色星星，然后把画好的图案剪下来，用胶水粘在棍子上，就可以做出一个小国旗了。
三、演出汇报
在国庆节那天，可以让各班级进行演出汇报，让孩子们展示自己的才艺和表现，同时也可以让家长和老师们感受到孩子们的进步和成长。演出节目可以多样化，既可以是歌曲、舞蹈、朗诵等文艺表演，也可以是小品、趣味游戏等互动节目。
四、祖国颂
可以让孩子们分班、分组进行创编国庆诗歌或歌曲，通过表达自己对祖国的热爱和祝福来展示自己的才华和文化素养。如果有条件，可以安排专业老师来教唱专属于幼儿园的祖国颂，让孩子们在合唱中感受团结的力量。
五、国旗下的承诺
在做完手工国旗和学习国庆知识后，可以安排孩子们在国旗下做出承诺。每个孩子都可以表达自己的决心和愿望，如诚实守信、勇敢坚强等，让孩子们明确自己未来的目标和方向。
六、户外活动
为了让孩子们更好地感受到祖国的山水之美，可以安排户外游览和野餐活动。可以选择一些适合幼儿的景点和公园，带领孩子们欣赏自然风光，增强他们的环保意识。
通过以上这些活动，可以让孩子们在快乐中学习和成长，在追求知识的同时，更深刻地认识祖国和发展自己的民族认同感。让我们一起期待幼儿园国庆节活动的精彩呈现！
活动目标：1。知道我是以歌中国人，用歌唱的形式表达对祖国的热爱，并萌生孩子热爱祖国的情感。
2知道我国是一个多民族的大家庭，并让孩子了解各民族的传统文化，激发孩子对各民族的热爱之情。
三。激发孩子们参与丰富多彩的游戏，体验庆祝国庆的喜悦。
时间：2012年9月30日
活动地点：幼儿园操场
参加人员：幼儿园师幼
活动内容（歌曲目录）：红旗（一班）
我爱北京天安门（小二班）
歌唱祖国（小三班）
国旗国旗红红的哩（小四班）
红星闪闪（中一班）
祖国你好（中二班）
哇哈哈（中三班）
八月桂花香（中四班）
红旗飘飘（大一班）
今天是你的生日（大二班）
爱我中华（大三班）
东方红（大四班）
幼儿园国庆节活动小结
国庆节是对孩子进行德育教育的最佳时期，我园的老师们抓住节日教育的契机，积极开展主题教育，围绕节日从各个层面组织幼儿参与丰富多彩的环境布置和节日活动，营造了浓浓的节日氛围。唱歌表演是孩子们热情的表演活动的序幕。《我爱北京天安门》、《国旗红红的哩》等一首首充满激情的歌曲，表达了宝宝们对祖国妈妈的热爱之情。
最后，活动在教师大合唱的一首《歌唱祖国》中圆满的落下了帷幕。
欢快的**，热烈的气氛，精彩的节目使小朋友们感受到智力幼儿园这个大家庭的和谐与美好，感受到我们祖国的繁荣与强大！祝福我们祖国妈妈生日快乐！
国庆节是母亲的生日。孩子们可以通过活动更多地了解国庆节。下面是幼儿园国庆节的节目策划，让我们来看看。
幼儿园国庆节活动方案策划1“祖国妈妈生日啦!”
1通过一系列有趣的教育活动，培养孩子对母亲的爱之情，增强孩子作为中国人的自豪感。
2加强对孩子的爱国主义教育，让孩子明白我们幸福的生活是不容易的。
三。让孩子们知道北京是中国的首都，了解国旗的含义。
9月23日——9月25日
活动准备：活动所需的物品和材料
全体幼儿
小班组：幼儿年龄小需要在老师的组织下，通过唱生日歌、跳舞、做游戏的形式等祝福妈妈的生日;
中班组：以唱唱“国旗国旗真美丽”这首歌曲，再讲讲五星红旗的特点，然后通过制作粘贴五星红旗，来为祖国妈妈过生日;
大团队：通过看、说、唱、画等形式，感受祖国的壮丽。如：看看我国的名胜古迹、说说我去过的地方?、唱唱歌曲《我爱北京天安门》，最后大家一起用手中的画笔画出祖国的美。
小班组活动方案
活动时间：
9月23日
主题活动引入
以班级为单位开展教学活动，引导幼儿知道10月1日是我们祖国的生日，就像每个宝宝有自己的生日一样，今年10月1日我们的祖国又要过生日了，我们小朋友也要为祖国庆祝生日：
一、提问导入：
1孩子们知道十月一日是什么日子吗？
2你知道我们祖国的生日是多少岁吗？
三。你的生日怎么过？
4.那么我们要庆祝祖国的生日吗？
二、**国庆节的**(视觉感知国庆节是什么样子的)
1各民族都穿上漂亮的衣服，载歌载舞
2、天安门前有解放军的阅兵等
3、家家户户门前挂着国旗
4、(随班级情况添加**)
5和孩子们一起唱生日快乐歌，祝祖国生日快乐！
中班组活动方案
活动时间：
9月24日
活动内容：
美术——粘贴画《五星红旗》
活动目标：
1通过活动，激发孩子们热爱祖国，喜欢和热爱国旗。
2、锻炼幼儿小肌肉的灵活性。
三。我知道每年都是国庆节，我是中国人，五星红旗就是中国国旗。
活动准备：
剪出红色长方形纸，黄色五角星，胶水棒，一面国旗，国歌
活动过程：
1听国歌、升国旗，激发孩子的学习欲望。
2、知识点的介绍：每年是国庆节，是我们祖国的生日;我们是中国人，在祖国妈妈生日时，送给她礼物——亲手做的五星红旗，她是中国的国旗。
3、认识国旗
4、粘贴国旗，教师巡回指导
5、幼儿作品评价
6、幼儿作品展示
活动范围：儿童作品可挂在大厅屋顶或走廊上。
大班组活动方案
活动时间：
9月25日
活动内容：
我爱北京天安门
活动目标:
1通过活动，激发孩子们对祖国的热爱，了解我们的首都是天安门
2画祖国的首都，锻炼孩子小肌肉的柔韧性。
三。我知道每年都是国庆节，我是中国人，五星红旗就是中国国旗。
活动过程:
一、诗歌欣赏
《爱》前年， 妈妈问我：
你最爱谁? 最喜欢什么?
我说我最爱我亲爱的妈妈，最喜欢红色和红色的苹果。
妈妈的脸上消除了酒窝，使劲地亲我。
去年，爸爸问我：
你最爱谁?最喜欢什么?
我说我最爱解放军爸爸，我喜欢家乡的山川水乡。
爸爸张开双手高举着我。
今年，老师问我：
你最爱谁?最喜欢什么?
我和我们的国旗说我最爱我们的祖国。
老师说我长大了。
二、学唱歌曲：《我爱天安门》
三、线条画《美丽的天安门》
幼儿园国庆节活动方案策划21、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
2让孩子们明白，北京是中国的首都，国旗和国徽的含义。
三。培养孩子在集体面前敢于表现的性格。
日上午9：00开始
1、集体齐唱国歌。
a、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐!”
b、 主持人详孩子们详细介绍了中国首都、少数民族、国旗和国徽的含义。
2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)
3、钢琴独奏(中一班梁心洋小朋友表演)
4、新疆舞蹈(中二班全体女生表演)
5、木兰诗 (中一班冯芷琪小朋友朗诵)
6、歌表演《拉拉勾》(中一班全体表演)
7、歌表演《小鸭捉迷藏》(中二班全体表演)
8、各班集体儿歌展示。
9、互赠节日礼物。(以班级为单位)
中一班(大地图);中二班(少数民族服装**)(结束)
准备工作：1，道具：儿童手自制红旗。
2庆祝国庆节的英文标语、诗歌和歌曲。
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幼儿园国庆节活动方案
为了隆重庆祝国庆节，我们计划了一系列富有特色的活动。这些活动不仅丰富了幼儿园的教育内容，还营造了浓厚的爱国氛围，让孩子们在快乐的氛围中更好地了解祖国，热爱祖国。
一、文艺汇演
文艺汇演是国庆节必不可少的一个重要环节。幼儿园的文艺汇演将倾力打造，从节目策划到表演，我们都将尽心尽力。文艺汇演的主题应围绕国庆节展开，涵盖歌曲、舞蹈、诗朗诵、戏曲等多种形式，让孩子们在表演过程中更好地理解祖国的发展和进步，增强爱国意识。
二、主题展览
我们为幼儿园设计了一系列主题展览，展示祖国的美好风貌和文化传承。例如，我们设置了“中国历史文物展”，孩子们可以通过观看文物，了解中国悠久的历史和文化。此外，我们还设立了“祖国的四季”展区，展示祖国每个季节的美丽面貌。孩子们可以通过参观展览，进一步了解祖国，增进对祖国的感情。
三、亲子活动
国庆节期间，我们还将安排一些亲子参与的活动。例如，我们在幼儿园院内设置了“交通安全教育区”，孩子们可以通过模拟交通场景过马路、骑自行车等活动，进一步了解道路交通规则。同时，家长也可以与孩子们一起参与这些活动，增进亲子间的感情。
四、户外运动
国庆节期间，幼儿园将组织孩子们进行户外运动。例如，我们将安排“国旗下的早操”活动，让孩子们在国旗下做操，增强爱国意识。同时，我们还将组织“绕校一圈”活动，让孩子们在户外锻炼身体，享受大自然的美好。
五、手工制作
手工制作是幼儿园国庆节活动的一个重要环节。我们将为幼儿们精心策划一些手工制作项目，例如制作“国旗手把手”，“红领巾”，“军帽”等，让孩子们在手工制作中，学习爱国知识，增强动手能力，培养创新意识。
六、游戏竞赛
游戏竞赛是幼儿园国庆节活动中的一项游戏活动。我们将为孩子们设计有趣的游戏，例如传国旗、赛龙舟、扔沙袋等，让孩子们在游戏中开心地度过节日，培养团队合作精神。
总之，这些活动将在幼儿园国庆节期间精彩上演，我们希望通过这些活动，让孩子们更好地了解祖国，热爱祖国，为祖国的未来贡献自己的力量。
幼儿园国庆节活动方案
内容与要求：
1众所周知，十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。
活动设计思路：
环境是对儿童影响最大的教师。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆的好奇和对节日的渴望是孩子们参与主题的动力。
“欢腾的国庆节”其活动时间可安排在国庆节前夕开始，一直延续到节后回园。
节日前夕，活动主要是感受节日气氛，装饰节日环境。而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。
在活动过程中，教师要掌握一些幼儿的关键经验，如5以内的加减法。如果有共同的问题，可以组织集体活动。尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养，在“国庆问答赛”中，教师可以作为一名组员参与到团队中去，给予幼儿一定的帮助。
活动具体内容：
活动提示：欢庆国庆，我爱中国
国庆前夕：
家园互动
到附近的街道上布置节日，了解和感受人们国庆节的快乐心情。讨论如何安排活动室迎接国庆节，共同制作和布置活动室，准备和排练国庆节的节目。
了不起的中国人：
区域活动
师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我们国家的许多名人和事，为自己是一个中国人而自豪。
五星红旗我爱你：
区域活动
了解国旗的形状特征和简单含义，提供美术材料，并在**和做事的过程中增进对中国和国旗的热爱。大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。
国庆真热闹：挂灯笼
区域活动
通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。
愉快的国庆节：
区域活动
1知道国庆节是母亲的生日，回忆国庆的热闹场面，感受国庆节的欢乐气氛。
2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。
节日的夜晚：
区域活动
提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈**礼花的感受。燃放各种材料的烟花，学习如何用火柴粘贴烟花和建筑物。
国庆问答赛：
大家来组队
小组活动
根据活动要求，他们可以自由组成竞赛小组，具有规则意识和团队精神。给你的小组命名，收集问题和答案，互相学习。制订比赛规则等。
超级问答赛：
集体活动
以问答比赛的形式，采用轮换问答的形式进行。问答应该与国庆节相关，在游戏氛围中展开。使孩子们有兴趣进一步了解国庆节和一些祖国的常识。
幼儿园是孩子们成长的重要阶段，也是他们人生中最快乐的时光之一。每年国庆节时，幼儿园会为孩子们策划一系列有趣又有意义的活动，增强他们的爱国意识，培养他们的协作精神和创造力。本篇文章将介绍一些幼儿园国庆节活动的具体方案。
一、 主题活动——庆祝国庆节
在国庆节这个特殊日子，我们将会主题活动——庆祝国庆节。我们将安排孩子们穿上漂亮的国旗彩虹衫，带着小礼物和爱国图案的面罩，并且教授孩子们唱国歌。为了让孩子们更好地领会国庆意义，我们还将与他们分享国庆节的由来和历史，同时也会展出相关的历史文物，让他们通过亲身观察，感受到祖国的伟大和光辉历史。
二、 创意手工——国旗巧手绘
国旗是我们的国家象征，也是我们每个人心中的骄傲。因此，我们在幼儿园国庆节活动中，也考虑到了国旗的画法。我们鼓励孩子们用自己的小手巧画国旗，这既能提高孩子们的艺术创意和表达能力，也有助于帮助他们更好地了解国旗的颜色和含义。
三、 体育竞技——迈步走向胜利
在幼儿园国庆节活动中，我们也一定不会放过孩子们儿时最喜欢的体育竞技环节。每到此时，我们都会尽全力让孩子们爱上体育运动，并且通过运动培养他们的团队合作和坚韧意志。我们会准备一些轻松有趣的体育竞技项目，例如“小腿比赛”、“绳子接力赛”、“口香糖比赛”等等。在比赛过程中，孩子们将锻炼协调性，学习竞争意识，发扬体育精神。
四、 美食文化——体验传统食物
在幼儿园国庆节活动中，我们还特别关注美食文化——体验传统食物。我们知道，每一个民族都有自己独特的饮食文化，而吃什么也关系到他们的文化习惯和生活方式。我们将会为孩子们准备一些传统美食，例如饺子、糍粑等等。通过品尝美食，孩子们将会更好地了解自己的文化背景，也能认识到其他民族的不同文化并尊重其习俗。
五、 社会实践——爱心义卖
幼儿园国庆节活动中的最后一个环节是社会实践——爱心义卖。我们将会让孩子们亲手制作爱心礼品，例如手工挂饰、贺卡等，然后将其出售。孩子们通过义卖的形式，懂得了物品的价值和价钱，并且认识到了帮助他人的重要性。同时，义卖收入也会用于慈善事业，帮助需要帮助的人群，让孩子们从小明白如何关心社会、关爱他人。
这些就是幼儿园国庆节活动的详细方案，希望能给小朋友带来一份欢乐和感动，也能让他们更好地认识国家、了解民族、爱祖国。我们相信，在这些活动的一点点积累下，孩子们将会成为更加优秀，充满人文情怀和爱国精神的中国少年。
幼儿园国庆节活动方案
为丰富幼儿园的文化生活，增强爱国主义教育，提高幼儿的民族自豪感和集体荣誉感，我园将于国庆节期间开展一系列形式丰富、内容丰富的活动。
一、国庆主题绘画展示
在幼儿园的大厅、走廊和教室等处，设置国庆主题绘画展示区，展示幼儿绘制的国旗、国徽、毛主席像、红色革命历史场面等与国庆有关的内容，让幼儿在欣赏美丽绘画的同时，感受到国庆的喜庆氛围和爱国热情。
二、国旗下的承诺
在幼儿园的国旗下，设置承诺板，让幼儿在国旗下手握小国旗，齐声宣读爱祖国、爱家乡、爱学校、爱家庭、尊敬师长、团结友爱的承诺，借此加强幼儿的爱国意识和道德教育。
三、国庆主题班会
各班在国庆期间都将进行国庆主题班会，班会内容包括国庆历史背景、国旗和国徽的讲解、爱国诗词、歌曲的朗诵和演唱等，以增强幼儿的爱国情感和认识。
四、国旗下的升旗仪式
在国庆期间，每天上午班级会集中在学校的操场上，由班上的幼儿轮流升旗，进行国旗下的升旗仪式。在仪式中，园长或班主任将讲解国旗的起源和含义，让幼儿体验升旗的庄严和肃穆，加强对国旗的认識。
五、庆祝联欢会
在国庆期间，幼儿园将组织一场庆祝联欢会，邀请家长、老师和学生们参加。联欢会上，将有幼儿园班级的节目表演，如唱歌、舞蹈、朗诵等，同时还有家庭亲子比赛和特色小吃品尝等节目，让家长和孩子们一起享受国庆的喜庆气氛。
以上就是我园国庆节活动方案，我们希望通过这些活动，让幼儿从小树立正确的爱国观念，增强他们爱国意识和民族自豪感，为培养具有爱国情怀的新一代做出积极的贡献。
幼儿园国庆节活动方案
为庆祝祖国七十周年华诞，我们幼儿园特别准备了一系列精彩纷呈的国庆节活动，让孩子们在欢乐中感受爱国情怀。
一、国庆主题美术活动
美术活动是幼儿园国庆节活动的重头戏。老师会为孩子们讲解国庆节的来历和意义，引导孩子们通过画画的形式表达对祖国的热爱。活动内容包括创意手工制作国旗、中国结、红五星等小装饰品，有助于加强孩子们对国家符号的认知和意义理解。
二、国庆文化游戏体验
幼儿园国庆节活动注重体验和互动，除了美术活动外还有趣味游戏，如“讲述国庆节的故事”、“拼凑有关祖国的大图片”、“拆解五星红旗，重组五星红旗”等。通过这些游戏，孩子们可以更好地了解祖国的历史和文化。
三、国庆音乐舞蹈演出
节日的欢乐氛围最好能表现在孩子们的音乐舞蹈表演上。在这一环节，我们为孩子们演唱或播放一些表现爱国主题的歌曲，例如《我和我的祖国》、《红旗颂》和《歌唱祖国》等，然后让孩子们跳起激动人心的舞蹈，表达对祖国深深的热爱。
四、国庆品尝活动
通过品尝中国各个地区的地方特色食品，让孩子们了解中国的地域文化和饮食文化，增加对祖国的认同感和归属感。如品尝水饺、芙蓉蛋、月饼等小吃，或制作家乡风味的面食，增强孩子们的合作意识和团队协作精神。
总之，幼儿园国庆节活动不仅要让孩子们度过欢快、有趣的节日时光，更要让他们从中体会到对祖国的热爱和对未来的美好憧憬，提高他们的民族自豪感和荣誉感，不断锤炼他们的爱国主义情感和集体意识。祝愿所有孩子们都在国庆节收获美好与成长！
幼儿园国庆节活动方案
国庆节是中国人民喜爱的节日之一，也是我们国家最为重要的传统节日之一。为了让幼儿了解国庆节的意义，提高幼儿对爱国主义的认识和理解，我园将组织一系列丰富多彩的国庆节活动。
一、国旗接力赛
国旗接力赛是一项非常喜庆的活动，有助于幼儿了解国旗的起源、意义和用途。为了使这项活动更有趣，我们将分为若干小队，每队有五名幼儿，队员们需要穿上旗袍或旗服，接受领队的指挥，尽可能迅速地完成国旗接力。除此之外，我们还会播放国歌，让幼儿感受国歌荡气回肠的力量。
二、国庆联欢晚会
国庆联欢晚会是本次活动的重头戏。晚会包括舞蹈、歌曲、表演等多个环节，为幼儿提供一个展示自我的平台。在晚会中，我们将着重展示一些与国庆节相关的节目，例如《我和我的祖国》、《爱我中华》等等。在晚会开幕式上还将发表一些简短的演讲，引导幼儿对国庆节更深入的了解。
三、手工制作活动
手工制作是一项很有趣的活动，非常适合幼儿。我们将利用这个机会，让幼儿动手制作一些与国庆节相关的小物件，例如五星红旗、传统节庆民俗，这样，幼儿可以更直观地了解国庆节的传统文化，并发扬爱国主义精神。
四、国庆主题游戏
既然是庆祝国庆的活动，怎么能没有游戏呢？我们将选取一些与国庆相关的游戏，例如“碰球赛”、“踢毽子”，让孩子们畅快地玩耍。我们将通过游戏，让孩子们更加深入地体验国庆的氛围和庆祝的乐趣。
五、观影活动
我们还将组织幼儿看一些有关爱国主义和国庆节方面的纪录片和动画片。我们将引导幼儿观察、思考，逐渐了解国庆节的由来、意义和价值，培养幼儿爱国主义情感。
总之，我们将为孩子们打造一个丰富多彩、互动性强、有意义的国庆节活动。这些活动旨在激发幼儿的爱国情感和国家荣誉感，通过各种方式提高幼儿对国庆节的认识和理解，让他们在开心的游戏中感受到国庆的氛围、庆祝的快乐和爱国主义精神的启迪。
为了保证接下来的工作能够顺利的进行下去，我们不妨预先准备策划书的内容好的策划书，可以弥补部分实践中出现的缺陷。您是不是不太清楚策划书怎么写呢？经过收集，职场范文网编辑为您献上幼儿新年活动策划，不妨参考一下。希望你喜欢！
一、活动目标：
1．通过活动，让幼儿、家长感觉到新年的来临，共同分享元旦的欢乐。
2．让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。
3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
4．了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
5．参与节日游戏。
二、活动组织者：
大班教师。
三、活动过程：
（一）、教师讲话致新年贺词
尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了充满希望的20xx年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！
下面，让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧！
（二）集体演唱歌曲
（七）、随音乐
合：我们小朋友们迈着喜悦的步子走进了新年，掌声欢迎同学的竖笛合奏
甲：在这热闹的节日里，小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。让我们一起欣赏乐曲
乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中
甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边
乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：
合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。
甲：请听歌曲
甲：人生旅途就像一辆马车从起点出发，总会有坎坎坷坷、崎岖不平。
乙：但是只要你勇敢地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加美丽。
请大家说说新年的新目标，新愿望。
甲：红红的花儿，青青的草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢笑。
乙：花儿吐着金蕊，蝴蝶飞来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰!
合：请听女生表演唱
甲：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。
乙：在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，让我们全体师生手拉着手，一起唱起这首
开场歌曲
3、开开心心吃元宵。
4、制作新年许愿卡。
5、家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。
6、一起挂新年许愿卡。
一、开场
1、主持老师和小朋友致新年祝福。
2、热身活动。师幼齐跳舞蹈《小苹果》和集体舞《恰恰恰》。
二、游戏
游戏分组：将全园幼儿大中小托班幼儿平均分成四组，每组有自己的队名及口号。
1、叠叠乐
游戏准备：易拉罐24个（6个/组，共4组）。
参加人员：每组一名大班幼儿，一名中班幼儿，一名小班幼儿及一名托班幼儿。共4组。
游戏规则：发出指令后，每组的中小托班幼儿依次又起点跑向终点，拿到一个易拉罐后跑步返回，由大班幼儿按要求将易拉罐垒高，以完成速度最快的一组为胜。（注意：每次只能取一个易拉罐）
2、踩圈圈
游戏准备：准备9个呼啦圈。
参加人员：8名大班及8名中班幼儿，一大一小两人一组。
游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放呼啦圈，圈总数比组数少一个，大孩子与小孩子手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，每组马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的分组则被淘汰，以此类推，最终留在场上的组合获胜。（注意：找圈圈时大孩子和小孩子必须都站在圈内）
3、毛毛虫游戏
参加人员：每组大班幼儿8名，托班幼儿4名，共两组。
游戏规则：大班幼儿手、脚着地为托班幼儿搭建长长的山洞，托班幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位托班幼儿爬过后，最后一位大班幼儿跑到最前面继续为托班幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束。
4、你做我猜
参加人员：每组一名大班幼儿和一名小班幼儿，共4组。
游戏规则：提供十二生肖图片，小班幼儿做动作、大班幼儿来猜，全部猜对、时间最短获胜。
5、放鞭炮
参加人员：每组大班幼儿一名，中班幼儿2名，共4组。
游戏规则：大班幼儿和中班幼儿分别站在两边，大班幼儿手持箩筐，中班幼儿手持投掷物，瞄准向内投，大班幼儿可以随意走动接住投掷物，投入后，大班孩子发出“嘭、叭”的模仿声音。已投入数量多的为胜。
6、运西瓜
参加人员：每组大班、小班幼儿各一名，共四组。
游戏规则：小班幼儿抱球送给大班幼儿，大班幼儿两腿夹球行进跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地继续进行游戏，速度快的一组为胜。
7、头顶沙包
参加人员：每组大班幼儿和中班幼儿各一名，共四组。
游戏规则：大班幼儿和中班幼儿一人拿一个沙包置于头顶上后手牵手，不能让沙包落下，到定点返回最快者获胜。
三、发新年礼物
幼儿园为每个孩子准备了漂亮温馨的新年礼物，我们一同欢欢喜喜过新年！
四、新年美食
孩子们尽情享用厨房的伯伯和阿姨精心制作新年美食！
一、活动主题
向健康出发
二、活动目标
1、欢庆元旦佳节，提供幼儿展现自我平台。
2、通过活动，使幼儿知道运动的好处多多。
3、通过活动，促进家园互动，达成家园共育
三、活动时间
20xx年xx月xx日3：00（家长2：30来园）
四、活动地点
幼儿园操场
五、邀约对象
每个家庭一位年青家长参加
六、活动准备
邀请函、布幕、汽球、彩带、节目音乐、背景音乐、幼儿穿服装、道具、椅子（每班幼儿于午餐后进行搬班级一半的椅子下来、功能室的由保育员）等
七、人员安排
活动总指挥：xxx
后台指挥：xx
活动场地布置负责人：全体教师于当天上午共同布置
主持教师：xxx
主持幼儿：xx
幼儿代表致词：
摄影人员：xx
节目传达：xxx（提前三个节目通知）
现场维护：xxx（淘气堡）、xxx（娃娃家）走道
音响设备：xxx
大门维护：xxx（厨工）xxx（保安）
八、活动流程
（一）开场部分
1、主持教师开场白
2、开场舞
3、园长致词
4、幼儿代表致词
（二）操节表演部分
1、大二班：健康球操
2、中一班：圈圈操
3、小班：瓶子操
4、大三班：呼啦圈操
5、中二班：啦啦操
6、中三班：棒球操
7、大三班：快乐球操
8、中一班：呼啦圈操
9、大一班：啦啦操
10、中二班：棒球操
1
1、大二班：哑铃操
12、中三班：木棒操
13、教师健美操：
（三）结束：主持人致新年贺语，家长带幼儿离开。
预先准备：
教室白板及环境布置(字幕：欢迎您的到来)
入园环节：
1、时间(不要来的太早、在8:05——8:30入园)8:20外出活动
2、准备：汗巾、晨间器械(跳袋、房车、自制飞盘)…注意安全、防止出汗
过度：严老师组织孩子排队站点、王老师带孩子收器械、包老师协助工作。
晨操环节：注意事项(要求孩子有力度地做操)江南sytal
过度：
1、严老师组织孩子排队进班、王老师带孩子收器械、包老师协助工作、收汗巾。
2、包老师组织小朋友上厕所、王老师组织家长坐下来，严老师组织小朋友。
晨间谈话：1、时间：9：10——9:25
2、内容：提出活动中的要求、欢迎家长到来及展示所学诗歌
小朋友们家长们早上好，首先很高兴各位家长百忙之中抽空前来参加我们凤凰家园幼儿园中大班的家长半日开放活动，有几点注意事项希望大家能够积极配合我们，第一在活动过程中请把手机调成在活动或者静音，实在有电话要说请在不打扰旁人的情况下悄悄地到室外通电话，第二，在活动过程中请不要随意走动，给宝贝们做个表率。
孩子们，今天你们的家长到班上来跟你们一起上课，你开心吗?严老师、王老师和包老师也很开心的，所以今天我们宝贝们的表现要比平时更棒，好吗?这学期，我们学了很多的诗歌、歌曲、故事。现在，我们就来把所学的诗歌说给爸爸妈妈们听好吗?《咏柳》《咏鹅》《静夜思》《悯农》《相思》《寻隐者不遇》《江雪》《》。
教学活动：
1、时间：9:30——10:10
2、内容《助跑跨跳》
3、注意事项：包老师配合，王老师安排家长们可站、可坐。
过度：请家长们和小朋友们去入厕、椅子不要动。10:12
亲子游戏：1、时间：10:15开始——10:40
2、内容：1、2人3足
2、踩泡泡
3、小人穿大鞋(预备活动、看时间而定)
总结会：看PPT
活动名称：欢欢喜喜庆元旦
活动时间：1月
活动地点：多功能厅
活动对象：小班组所有幼儿、教师
活动宗旨：
“迎新年”活动，对于小班的孩子来说有着非同寻常的意义！孩子们从家庭生活走向幼儿园，过起了一个属于自己的新年。通过和伙伴、老师们一起过新年，证明了孩子们长大了！
我们将“迎新年”的宗旨定为：自主、快乐、温馨、童趣
环境创设：
1、在多功能厅布置热闹的新年场景。
2、各班制作幼儿照片版面：我长大了！
3、用老师的口吻设计祝福词：
宝贝，新年快乐！
宝宝，你真棒！
孩子，你长大了！
活动目标：
1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。
2、体验与老师、伙伴一起过游戏的快乐。
活动过程：
一、开场
1、幼儿一起致新年贺词：
祝老师阿姨工作顺利；祝小朋友快快乐乐；祝大家新年快乐！过年啦……（教师拉喜炮）
2、大家齐唱“新年好”。
二、主题活动
以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目（幼儿的特长展示或者是与老师共同表演）。共三轮，每轮三次；每轮结束后幼儿表演一个集体节目，游戏获胜者选择一个金蛋，里面有各种礼物，以资鼓励。
（一）、第一轮击鼓传花
1、幼儿集体节目《儿歌联说》
《新年》、《小动物真可爱》、《幼儿园象我家》
2、游戏：魔毯
准备：报纸
游戏规则：分两组进行，每组4个幼儿。幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，哪组的报纸踩得最小，哪组获胜。
（二）、第二轮击鼓传花
1、幼儿集体节目，情境剧《小兔乖乖》
2、游戏：谁的力气大（吹气球比赛）
准备：气球
游戏规则：分两组进行，每组6人。每位幼儿拿一个气球，游戏开始后先将气球吹暴获胜。
（三）、第三轮击鼓传花
1、幼儿集体节目《歌曲大联唱》
《小小蛋儿把门开》、《小花狗》、《办家家》
2、游戏：袋鼠妈妈（老师和幼儿一起游戏）
准备：毛绒玩具
游戏规则：分两组进行。幼儿用双脚夹住老师的身体，用双手缠住老师的脖子，象袋鼠身上的口袋一样，老师手拿筐双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩具，先回到起点的小组获胜。
三、活动结束：
园领导为幼儿分发新年礼物。
一、活动目标：
1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。
2。 感受过新年的快乐。
3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。
二、活动准备：
1、召开班级家委会、布置教室环境等。
2、音乐和制作卡片材料。
3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。
4、新年小礼物
5、幼儿自带水彩笔
三、活动时间：
20xx年xx月xx日下午4：30。
四、活动过程：
各位家长、小朋友们大家好！欢迎大家今天来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来。我们送走了快快乐乐的20xx年，明天我们就要迎来崭新的一年。我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！
1、团团圆圆自做餐。
各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。家长、教师带领孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。
2、甜甜蜜蜜送祝福：
家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作新年贺卡。和朋友交换贺卡，送上新年祝福语。
3、快快乐乐亲子游。
游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩转子喜欢吃什么，玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真的了解。
4、喜气洋洋舞起来。
家长和孩子在快乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。
5、送上新年的礼物。
附：《数九歌》
一九二九，滴水勿流；三九四九，铰开捣臼；五九四十五，树头叫鹁鸪；六九五十四，笆头出嫩枝；七九六十三，破衣两头甩；八九七十二，黄狗摊阴地；九九八十一，外婆磕一跌。
幼儿园迎新年庆元旦活动方案（篇1）
活动目的
1、知道1月1日是元旦，是新一年开始的一天。
2、发展幼儿的社交能力，培养幼儿良好的自信品质。
3、了解和参与庆祝元旦的各种方式。
4、许下新年愿望，制定自己的新年目标。
活动准备
1、红纸、剪刀、山楂、木签、面粉、厨房等；
2、在园内找一棵树作为愿望树、布置出大的活动室；
3、家长邀请卡、愿望卡、贺卡；
4、大张黑色卡纸、彩色粉笔。
活动过程
1、家长与幼儿签到就坐。
2、活动开始，主持人开场，感谢大家的到场，说明活动意图；园长致辞，表达新年祝福。
4、家长带幼儿自愿参与各项目活动，感受节日气氛。
项目一：剪窗花（不防请手巧的老人坐镇指导），感受我们的传统文化。
项目二：蒸花馍，感受我们的民俗文化
项目三：包饺子，体会团圆的气氛。
项目四：串糖葫芦，品尝制作我们的特色美食。
项目五：画烟花
烟花能瞬间带动节日气氛，但我们今天更加提倡环保，加上出于安全的考虑，所以我们决定采用这样的方式：用彩色粉笔在黑色卡纸上画烟花。当所有小朋友的烟花放在一起，呈现为一幅大图时，肯定是壮观和值得留念的。（PS：还可以选用刮画纸）
5、自由参与活动结束，然后幼儿、家长、老师、园内其他工作人员一起集体用餐。
6、用餐完毕，幼儿在家长的引导和帮助下制定一个新年计划（如，学会穿衣服、系鞋带、看50本书等），填写新年愿望和贺卡，将愿望卡挂在许愿树上，并互赠贺卡。
7、合影留念，活动结束。
幼儿园迎新年庆元旦活动方案（篇2）
一、活动总目标
1、与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。
2、感受过新年的
3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。
二、活动内容
系列活动一：红红火火才艺秀
系列活动二：甜甜蜜蜜送祝福
系列活动三：亲亲密密游戏乐
系列活动四：爱我你就抱抱我
三、活动准备
1、召开相关会议，确定活动方案
2、制定活动详细方案
3、布置活动相关工作
4、审核班级活动方案
5、事先贯穿家长准备有关十二生肖的成语。
6、各类音乐带子
7、各种动物头饰
8、为幼儿准备的纯手工小礼物：可爱的小包包
四、活动时间
20__年12月31日上午8：30—10：30
地点：大一班教室
五、活动提纲：
系列活动一：红红火火才艺秀展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。
系列活动二：亲亲密密游戏乐邀请爸爸妈妈一起参与到游戏中，通过亲自互动游子，增进亲自情感。
系列活动三：猜猜我有多爱你让家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节：
第一：小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物
第二：小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡
第三：爸爸妈妈向小朋友致节日祝福
第四：老师向小朋友赠送新年礼物
系列活动四：爱我你就抱抱我
教师一一抱抱孩子们，家长各自抱起自家的宝贝。
幼儿园迎新年庆元旦活动方案（篇3）
设计思路：
20__年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦，迎新年”活动。
活动内容：
幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏
活动宗旨：
1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。
3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。
参与人员：
实验中班所有家长及小朋友
节目单：
开场：新年好
1、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全体小朋友）
2、歌曲《好大一个家》（表演者：）
3、歌舞《踏浪》（表演者：）
4、游戏《小海龟登陆》
5、舞蹈（表演者：）
6、歌舞《三只熊》（表演者：）
7、诗朗诵《再别康桥》（表演者：）
8、歌曲《春晓》（表演者：肖子为）
9、舞蹈《健康动起来》（表演者：嘟嘟熊班女生）
10、家庭游戏《足球宝贝》（表演者：）
11、歌曲《荷塘月色》（表演者：）
12、舞蹈（表演者：）
13、亲子游戏《同舟共济》
14、歌曲《爱我你就抱抱我》（表演者：）
15、舞蹈《小星星洗澡》（表演者：等）
16、家长游戏《纸杯传水》
17、武术操《精忠报国》（表演者：全体男生）
18、魔术《神奇魔术棒》（表演者：）
19、自由表演时间段
20、亲子游戏《春雷阵阵响》
21、颁发纪念品
结束《假如幸福你就拍拍手》
（注：节目如有变动需提前给老师说）
幼儿园迎新年庆元旦活动方案（篇4）
一、设计思路：
为了让孩子们感受节日的气氛，我园将开展以“欢庆元旦”为主题的一次大型文艺演出，通过文艺演出，让幼儿知道一月一号是元旦，是每一个新年的开始，让幼儿在欢乐中度过一个难忘的元旦。
二、活动目标：
1、让幼儿知道什么是元旦，感受节日带来的欢乐气氛。
2、让幼儿在表演中展现自己，增加幼儿的自信心。
3、通过活动加深师生之间的情感。
三、活动组织者：
实验小学幼儿园全体教职员工
四、活动时间：
五、活动地点：
幼儿园内一楼大厅
六、活动对象：
全体幼儿
七、注意事项：
1、活动中八位老师分工负责，注意幼儿的安全，让幼儿有序的参加活动。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、参加活动不拥挤、要排队进场、候场、退场。
八：活动流程：
1、播放新年歌曲，在节日的愉快氛围下，家长入场，坐在家长席内。
2、各班老师组织幼儿入场，并在大厅左侧候场。
3、钟园长致辞，将新年的祝福送给大家。
4、主持人上场致辞，活动开始。
5、幼儿文艺表演。
6、主持人致辞，活动结束。
附节目单
一、开场：古诗联唱——阳光班，海洋班，彩虹班
二、舞蹈：《串烧》
三、快板表演：《弟子规》
四、诗朗诵：《我长大了》
五、英语话剧：《小红帽》
六、舞蹈：《胖娃搬西瓜》
七、舞蹈：《七彩画笔》
八、小班舞蹈：《布法罗女孩》
九、舞蹈：《我和小音符》
十、中文童话剧：《小蝌蚪找妈妈》
十一、歌曲：《爱上幼儿园》
幼儿园迎新年庆元旦活动方案（篇5）
一、活动目标
1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。
2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。
二、活动准备
1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2、背景音乐《新年好》。
三、活动过程
A：出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣
1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
B：引导幼儿动手操作，布置新年环境
1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？
2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？
提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。
3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。
4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。
C：欣赏新年环境，体验成功的喜悦
1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。
2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。
D：活动延伸：
1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。
2、给孩子照相，录影，留下孩子成长的足迹。
为了让接下来的活动工作更有目标性，现实需求会让我们写工作策划书，好的策划书可以影响整个公司前景，写好策划书我们要考虑哪些因素呢？为此，职场范文网编辑特意呈上“教师节庆祝活动策划”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
一、活动目的：
9月10日是我国教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。在教师节来临之际，开展庆祝教师节系列活动。
二、活动主题：
“浓浓师生情 满满都是爱”
三、活动时间：
9月4日---- 9月13日
四、活动内容：
(一)国旗下讲话
学生代表作一次国旗下讲话，向全体教职工送祝福，感谢师恩。
(二)主题班会
各班开展一次以“浓浓师生情满满都是爱”为主题的班会。各班级可采取座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题班会活动。要求主题突出、形式新颖。以达到培育学生尊敬教师、热爱教师的思想感情，增进师生之间的友情，表达学生对教师的感恩之情。(各班9月7日前交班会设计要点，交给刘XX老师)
(三)广播站送祝福。校园广播在9月9日起播出庆祝教师节特别节目，设立点歌台，欢迎全院学生为老师点播歌曲，送上祝福。
①专设庆祝教师节专题广播。
②内容：感人事迹、歌颂老师的歌曲、学生及家长的祝贺、老师寄语等。
③9月9日开播至9月10日止。
(四)一面感恩墙
一楼树立一面感恩墙，上面贴上各班级对教师的祝福语，热烈庆祝第31个教师节!”“感恩老师，祝福老师!”、“祝老师们节日快乐!”“老师，您辛苦了!”等等。
(五)一张爱心卡
学生会制作以“老师，我想对您说……”为主题的自制贺卡，表达对教师谆谆教导的感激之情，表达全班同学的对班主任的感恩祝福之情。
(六)一块宣传栏
在校门口布置一块宣传栏，有“教师节的由来”“县优秀教师风采”“尊师重教名言”“致全校教师的一封慰问信”等栏目。
(七)一束暖人花
校团委组织选拔了八名女生，成立了学校礼仪队。9月10日举行升旗仪式时，礼仪队给每位领导和班主任献花。早上八点礼仪队在校门口等待到校上课的老师并献花。
五、活动要求：
1、各班要认真组织发动，积极准备，保证活动效果。
2、主题班会内容要以“浓浓师生情满满都是爱”为主题，要求主题突出、形式新颖。
3、9月11日向学校递交教师节活动小结。
一、活动目的
充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业；努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感（不得利用教师节日收受学生家长的馈赠等）；加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系；激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。
二、活动主题
（教师）走进学生心灵，让彼此不再遥远（学生）感恩老师，让心灵飘香。
三、活动对象
全校师生。
四、活动内容
1、师生活动师生共庆教师节活动时间：暂定在x月x日下午，x月x日下午的第三课调至中午进行。
活动要求：以班级为单位，组织师生共庆教师节文娱活动，任课老师和班主任必须到班参加。各班与月日前将简单的活动方案上报级部。
责任人：各级部、各班主任。
2、家长活动家长眼中的好老师活动方式：学校给每位家长发一封公开信，请家长写一写他所认识的好老师。作品直接发至学校邮箱。
活动时间：x月x日前。
责任人：政教处。
3、教师活动（一）
师德修养教育活动方式。
1、组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，提高服务意识，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。
2、发短信希望全体教师：学习心系祖国，乐于奉献的精神，做一个爱岗敬业的模范；关爱学生，锐意进取，做教书育人的楷模；为人师表，严于律己，做廉洁从教的楷模。
活动时间：x月x日前。
责任人：党总支、校长室。
教师活动（二）
一则爱生格言活动要求：全校教师每人撰写一则敬业爱生格言，上报年级部。
活动时间：x月x日前。
活动方式：1、级部评比。2、教室内张贴。3、汇编成册。
责任人：各级部。
教师活动（三）
一篇爱生故事活动要求：
全校教师每人撰写一篇爱生故事，内容以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为主；体裁不限，小说、散文、叙事诗等均可；故事要真实（比如时间、班级、学生姓名等），有真情实感，字数一般以800~1500为宜。
活动时间：作品在月日之前上交年级部。
活动方式：1、级部评比。2、推荐发表。3、汇编成册。
责任人：各级部。
教师活动（四）
为创建和谐师生关系献一言活动要求：各级部老师群策群力，积极为创建和谐师生关系献计献策。
活动时间：x月x日下午。
活动方式：茶话会（级部做好记录）
责任人：各级部。
教师活动（五）
结对一名特殊学生活动要求：对特殊学生（经济贫困的家境贫寒学生、思想贫困的行为越轨学生、精神贫困的留守流动学生、学习贫困的学习困难学生等）实施“五个一”手拉手爱心教育工程。
一次谈话：结对老师每周至少与帮扶学生见面一次，学生回报学习和生活情况，老师进行爱心谈话。
一次了解：结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况。
一次电话：结对教师每月至少打一次电 话与家长交流帮扶学生的情况。
一次见面：帮扶教师与学生家长一学期至少见一面。可以家访，也可以在校约见家长。交流学生在家、校的表现，增强家校教育合力。
一次总结：每学期末，帮扶教师要对结对学生爱心教育的过程、结果进行总结，上报校政教处。
活动时间：本学期。
责任人：各级部。
五、其他说明
1、各级部要根据此活动方案，制定出级部具体实施的活动方案，并注意收集相关材料。
2、提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动，但必须提前制定好活动方案，校长室同意后方可实施。
20xx年9月10日是我国第30个教师节。在喜迎党的“十八大”，全面贯彻落实“20xx计划”、“高教30条”、“国家教育事业发展‘十二五’规划”之际，认真组织好今年教师节活动，具有十分重要的意义。为此，根据《教育部关于庆祝20xx年教师节有关工作的通知》(教师[20xx]7号)的有关要求，特制定本方案。
一、主题
今年教师节的主题是“加强协同创新、提高教育质量、弘扬高尚师德、树立育人楷模”。通过教师节系列宣传庆祝活动，让全校教职工深刻领会我校人才强校会议精神，进一步明确任务，增强责任意识，以师德先进人物和教书育人楷模为榜样，激励广大教师热爱教育事业，以饱满的热情和光荣感、使命感，奋发进取，为把我校建设成国际知名的有特色高水平大学贡献力量，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。
二、主要活动安排
1、召开教师表彰大会。9月10日(星期一)下午召开庆祝第二十八个教师节暨先进优秀表彰大会，对20xx-20xx学年度获得各类荣誉称号的个人和集体以及30年教龄代表进行表彰，宣传先进优秀人物的事迹，充分展示我校教师的良好精神风貌。(负责单位：校办、人力资源处、教务处、科研处、学生处、研究生院、研工部、宣传部、团委、网教中心、工会)
2、召开教师座谈会。8月29日下午召开教师座谈会，了解教师对当前国内外、校内外形势的认识，调研广大教职工普遍关心的校园热点问题，为如何实现学校发展目标建言献策。(负责单位：党办、宣传部、工会、各学院部)
3、利用各种宣传媒体，营造节日氛围。向全体教职工致一封慰问信，悬挂宣传标语，举办“感念师恩”一句话活动，收看张丽莉同志先进事迹报告会和20xx年度全国教书育人楷模颁奖特别节目，等等。(负责单位：宣传部、工会)
4、开展慰问教师活动。教师节期间，对为我校教育事业做出突出贡献的先进优秀模范人物、一线教师、离退休教师代表进行慰问。(负责单位：离退休人员工作处、工会、有关学院部)
5、开展主题鲜明的宣传教育活动。9月3-6日下午对新进教职工进行专题培训;将9月作为“师德宣传月”，利用校园各类媒体对师德先进个人等先进优秀人物进行宣传报道。(负责单位：宣传部、人力资源处、工会、相关部门)
6、9月上旬召开20xx年退休的教职工代表座谈会。(负责单位：人力资源处、离退休人员工作处、工会)
7、9月中旬，举办专家义诊和健康讲座。(负责单位：工会)
8、开展教师节主题征文活动。(负责单位：宣传部、团委)
9、举行青年教师教学基本功决赛。(负责单位：青年教师工作委员会、人力资源处、教务处、研究生院、工会、各学院部)
各单位要紧紧围绕今年教师节主题，结合本单位实际，组织开展形式多样的教师节庆祝活动。
1.教师和学生一起联欢
让我们和学生一起联欢，度过我们的又一个教师节。
教师的自身价值很大程度上体现在学生身上，能够培养出更多更优秀的学生不是教师最高的追求目标吗?做教师的幸福很大程度来源于学生，没有学生参与的教师节，是残缺的教师节。学生向老师祝贺教师节，来自学生的尊敬是老师教育生活最大的快乐。学生一句感谢的`话语就会让我们当教师的温暖好长时间。
这项活动不要强求学生去做，而要鼓励学生去做。只有发乎真心，才会有真情涌动。愿意向老师表达敬爱之情的学生，会做的让教师特别感动。让教师节成为师生情感交流的纽带，更能体现出教育的魅力。
2.教师自己的节日自己过
教师节，是教师自己的节日，是教师这位特殊的社会劳动者的节日。我想在教师节这一天，所有的普通教师以及学校的领导都是节日的主人，全国的教师都一起来欢庆自己的节日。
自己的节日自己过。在教师自己的节日里，教师应该是主人，充分体现节日的主角。而不要政府在台上唱戏，我们教师反而为他们鼓掌。我想，在教师节这一天，应该是政府人员为教师们鼓掌，是全社会向教师们致敬。教师节这一天，我想自己过，但不想单独过。我想和学校的同事、领导，一起度过美好的时光。我更想把今天教师节的所有快乐都带回家，与家人一起分享我的快乐，让他们都为家中有一个教师而自豪。
3.关注老师的另一半
教师节可以由几个部分组成。
校长可以让每位老师向学校提交一个自己的心愿(当然要合理的)，校长在以后的日子里，逐个给老师答复。这样做可以增强教师对学校的责任心，增加领导和群众的沟通，融洽干群关系，学校将会在一个非常融洽的氛围中得到长足的发展(很多学校停滞不前甚至倒退，主要是干群关系紧张)。校长也可以趁此机会改进自己的工作方式和方法，更有利于自身和学校的发展。
给男教师发一束鲜花，让他带回家献给妻子，给女教师一条领带，让她带回家献给丈夫。节日也应该有他们的一半。
平时，教师最缺乏的就是锻炼，为了提醒大家加强锻炼，学校可组织长跑比赛等各种体育活动。
4.教师节把老教师请回来
我们学校的几位老教师自从退休之后，再也没有回过学校，当然更不用说教师节了。每次过教师节时，我都不由得想起他们。他们都是那样的可亲可敬，无论是儿女般地对待年轻教师，还是对待孙子般的学生，他们的态度作风，都是我们的榜样。可是，教师节这一天，无论是在学校，还是在一些教师表彰会上，我从没看到过老教师的身影，连那些当年的老模范教师也没有出现，甚至也没有人提起他们。是教师节“忘”了他们，还是他们自己忘了教师节?我总觉得，也许正是因为我们的遗忘与冷漠，才使许多老教师“不好意思”回到学校。教师节，大家记住把老教师们请回来吧!
5.师节我们可以在网上过
随着家庭电脑的普及和“校校通”工程的实施，加上“信息技术教育”成为学校综合实践活动课程，教育信息化已经是教育现代化的极其关键的内容。有条件的学校、有条件的教师，何不来一次“网上过节”?“网上过节”的方式应该很多，学生“网上拜节”就是一个很好的形式。政教处、校团委等学生管理部门和学生会共同商量，制订一个学生“网上拜节”方案，明确“拜节”的目的和意义，提出“拜节”的内容和要求。让有条件的学生给有条件的老师的电子信箱写一封信，内容包括：1、写一段节日祝福;2、送一份教学资料;3、提一条教改建议;4、做一项活动策划;5、发一张节日贺卡;6、其他有特色的“礼物”。
6.学校兑现自己对教师的许诺
学校领导可以利用这个机会，兑现自己对教师的一些许诺。很多教师盼望着在这一天能够落实一些政策，如教师的工资拖欠问题、教师福利问题等等。因而，作为学校领导应该充分利用教师节这个时机，到各级政府尤其是教育局要政策，到各级单位拉赞助，为教师着想，做好老师的福利工作。
同时，作为学校领导，还可以利用这个机会，到教师的家中走访，了解教师的生活上有哪些困难、教师的思想上有什么疙瘩、教师的业务上有什么需要帮助等等。教师节，教师最需要的是关心，是学校领导的关心，是对自己生活、思想和工作上的关心。
7.给教师一个自主选择权
首先，教师节是教师的节日，怎样过好教师节，决定权应该交给教师，至少应该给教师一个自主选择权。不同的教师有不同的需求，有不同的过节习惯。有的喜欢联欢，有的喜欢聚餐，有的喜欢效游，有的喜欢聊天…… 其次、组织学生参与：没有学生的教师节是遗憾的教师节。因此，教师也不能自己去潇洒，把学生丢在学校不管。
最后，最重要的一点：教师节按规定放假半天，因为活动必须有时间保证，不能把这半天时间用来上课与开会;另外，必须提供物质保障，根据学校经济实力给予支持，当然，不参加活动者自然得不到享受。
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，以落实学校科学发展的思路为目标，着力营造尊师重教的浓厚氛围，激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业，为推动我校教育事业再上新台阶作出新的贡献。
二、活动目标
通过隆重开展教师节系列庆祝活动，营造尊师重教和改革奋进的良好氛围；进一步激发全校教职员工“爱我达明，无私奉献”的精神；充分体现学校对教职员工的关怀和重视。
三、组织领导
本次活动由学校党总支、校长室、工会总负责，各部门、年级协助组织工作。活动组织机构另定。
四、活动安排
1、营造氛围，做好宣传，校园内悬挂横幅，各班级出好黑板报，各班级要做好尊师的教育工作。
2、召开教师座谈会。出席对象为在我校工作的非滨海籍教职员工、参加工作不满三年的青年教师，通过座谈会，了解他们的思想动态、生活和工作中的需求等，切实解决他们的实际困难。
3、举行系列文体活动。分高一、高二、高三、行政后勤四个的代表队，年级主任为代表队队长（行政后勤队队长为仇道怀），各项比赛视不同情况分别设奖，对参加并完成比赛的人员给予适当的奖励。
①三分球投篮，每队15人（其中女子不少于5人）。
②书法（含硬笔书法），内容自选，尺寸不小于A4，每队不少于15幅。
③呼啦圈，每队不少于10人。
④环校长跑，每队不少于10人。
⑤足球障碍跑，每队不少于5人。
具体比赛规则由裁判员现场宣布。
活动时间为9月9日下午三四节课。
一是开好教师节表彰大会。大会要按照“隆重、热烈、喜庆”的原则进行，规模要大，规格要高。县四大班子主要领导、县直有关部门领导、优秀教师代表、全县中小学校长参加。主要议程为：
（1）对教师节模范、XX年高考优秀单位，名教师、名学校以及为教育作出突出贡献的.县直单位、乡镇政府进行表彰；
（2）获表彰的教师和单位典型发言；
（3）县委书记或县长做重要讲话，总结一年来教育工作成绩，对今后教育工作提出具体要求。通过表彰大会，号召全县上下凝神聚力、团结协作，建设教育强县；激励全县教职工爱岗敬业，拼搏进取，静下心来教书，潜下心来育人，为办**满意教育做出新学习的贡献。
二是开好教师节座谈会。邀请县领导、政府督学、企业家、社会人士、离退休教师、优秀教师参加。会上，汇报近年来我县教育工作取得的成绩以及困扰推进城乡教育均衡发展的问题，共商教育强县大计，谋求社会各界对教育工作的理解和支持，引导社会各界为教育办实事，办好事。
为了让孩子们更好的了解国庆节的意义，培养对祖国的热爱之情，增强幼儿的爱国情怀，在国庆佳节来临之际，幼儿园都会举办各种迎接国庆的活动。下面是小编为大家收集的幼儿园国庆节庆祝活动简报（精选13篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
在我们伟大的祖国妈妈生日来临之际，益阳蓝山迪诺幼儿园全园上下沉浸在欢乐与幸福中。9月28至29日，各班分别开展了丰富多彩的庆祝活动。
为了加深孩子们对国庆节的了解，9月28日下午各班老师向幼儿讲解了国旗、国徽、国庆节的含义及由来，并通过图片、视频加深对国庆节的深刻认识。中大班组幼儿通过亲手或和爸爸妈妈一起完成制作了鲜花，准备把鲜花送给我们最英勇的烈士们。
9月29日上午，幼儿园根据大、中、小班幼儿年龄特点分别开展了学唱歌曲《国旗国旗红红的哩》、我爱祖国绘画比赛、制作国旗、参观纪念碑、参观博物馆、等活动。
小二班幼儿以嘹亮的歌喉表达了自己对祖国妈妈的爱，孩子们用手中的水彩笔以绘画的形式表达爱家人，爱祖国的美好情感。
小一班幼儿亲手制作国旗，把一面面亲手做的国旗张贴在主题墙上、立在窗台上来表达对祖国妈妈的爱。
在老师的带领下，孩子们参观了烈士纪念碑，通过参观纪念碑以及观看英雄人物图片增强幼儿对中国革命历史的认知，激发幼儿的爱国主义精神，感受家乡的变化发展，激发幼儿爱家乡，爱祖国、爱自然的情感。
随后，老师带领孩子们参观了博物馆，大家近距离接触和了解了家乡文化，感受家乡的变化发展。
通过一系列国庆活动，加深了孩子们对祖国妈妈的了解，加强对孩子的爱国主义教育，进一步增强了孩子对祖国妈妈的情感和作为中国人的自豪。对孩子的教育是一门艺术，孩子们只有通过看到了、知道了、体验了、记住了，才能使活动更加的有教育意义，让活动对孩子产生更久远的影响。
活动主题：
金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国xx岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些知识（如国旗，国徽），丰富孩子的社会知识，我们决定组织 孩子共同参与，制作国庆主题墙的布置。
活动目标：
1、通过制作、画国旗，让幼儿了国旗的特征。
2、通过收集门票及名胜古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化，培养幼儿热爱祖国的情感。
3、通过唱歌曲《五星红旗》、《国歌》培养幼儿的民族自豪感。
知识储备：
1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。
2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。
活动过程：
一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。
1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。
2、认识国旗、国徽的特征。
3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱国歌及歌曲《五星红旗》。
二、幼儿动手制作、绘画国旗，培养幼儿的.动手能力。
发放红色及黄色的即时贴，带领幼儿共同制作国旗。并在老师画好的国旗上添色。
三、认识中国地图和首都北京。
出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。
老师介绍中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹！
四、师生利用制作的国旗和幼儿作品共同装饰主题墙。
活动延伸
1、让幼儿介绍自己国庆节期间收集的景点门票及照片。
2、组织幼儿进行节日后谈话。
活动主题：
幼儿园喜迎国庆，庆祝祖国母亲的生日，让幼儿表达正确的祖国概念，对国家、国歌、国旗、国徽等内容能有认知。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。
活动目的.：
1、通过国庆知识比拼的游戏活动，让幼儿表达对国庆的理解；
2、激发幼儿对祖国、国旗、国歌、阅兵、民族等节日相关知识的兴趣；
3、更进一步地了解国庆的来意，能主动描述出祖国和国庆节的相关元素内容。
4、通过一些列活动激发幼儿对祖国的热爱之情，体会节日的愉快气氛。
活动准备：
国庆阅兵视频、代表国家/国庆的元素图片、国庆节的故事、各国国旗、国旗贴纸
国庆节红心贴纸/脸贴
幼儿园奖励专用240贴超大版
活动过程：
一、国庆节的由来
1、今天我们要做一个游戏，叫做知识大比拼，看看哪位小朋友知道的最多。
2、下面老师要给大家讲个故事，大家认真听，看看谁知道这是一个什么故事。
（故事的内容《国庆节的由来》）
3、故事结束，大家谁来告诉我，这是一个什么故事，讲的是什么？回答正确，给一个红旗贴纸。
二、我爱国旗和国徽
1、接下来给大家展示不同国家的国旗图卡，看谁能第一个找出我们国家的国旗。
2、其他国家的国旗，谁能看着图卡说出对应的名字。
第一个找出和认识最多的奖励国旗贴纸。
3、展示不同国徽，再来一轮。
三、庆祝国庆
1、国庆节是祖国母亲的生日，那我们是不是要为他好好庆祝呀？那么接下来，就为大家看看我们都是怎样庆祝国庆的？播放国庆阅兵、国庆节宣传片等视频。
2、提问刚才我们在视频中都看到了什么？
国旗、灯笼、阅兵、军人、天安门、国徽……
3、说出最多的奖励国旗贴纸。
将幼儿说出的所有元素记录下来，然后为每个元素提供图片或模板，投放所需材料，集体分工制作国庆相关的元素作品。
活动总结：
今天大家都很棒，我们认识了祖国的国旗、国徽、天安门、国歌，还知道了国庆节我们可以挂灯笼、挂国旗、看大阅兵，唱国歌等等方式来庆祝祖国的生日。那么，希望我们的小朋友们以后都要记住十月一日国庆节，我们要爱我们的祖国，因为他太美丽，对不对？！
活动延伸：
我们认识了祖国的国旗、国徽、首都、天安门，那么大家还能说说哪些是我们国家有的，外国没有的？比如动物、建筑、人物等等。
活动时间：
20xx年9月30日
活动目标：
1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、在挂彩旗与分享活动中，感受节日的愉快氛围。
活动准备：
1、五星红旗、天安门图片
2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份
3、零食(老师准备)
活动流程：
一、经验交流
1、教师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗?
2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
3、出示五星红旗、天安门图片，说说它们的名称。
4、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。
二、操作活动彩旗飘飘
1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展许多活动，今天我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。
2、教师介绍挂彩旗的方法。
3、幼儿操作，教师指导。
4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。
三、分享活动
1、幼儿分组
2、分享零食，体验与同伴共同分享的快乐。
活动反馈：
今天上午我们小二班开展了庆国庆的活动。活动一开始我们就向孩子们提出了问题：知道明天是什么节日吗?
正如我们所预料到的，由于孩子们年龄还小，脑海里对国庆节毫无概念，所以没有人能回答出来。接下来，我们向孩子们简单介绍了国庆节并出示了五星红旗让孩子们认识和了解，告诉他们：我们是中国人，五星红旗是我们的国旗。在接下来的操作环节中，我们是让孩子们在我们事先准备好的底板上挂小彩旗。有些孩子动作很快，刚拿到材料就开始动起手来挂小彩旗了，而且能按照老师先前介绍的方法挂，可有些孩子就不行了，拿到材料后不知所措，不知道怎么下手，不过最终还是在我们的帮助下完成了挂小彩旗的任务。
孩子们在挂好自己的彩旗后显得特别的`高兴，不停地互相交流着。最后是分享食品的时刻了，孩子们一个一个超级兴奋的，把老师准备的食物吃了个光光，开心时他们还互相喂食物，很有童趣，整个班级都沉浸在欢乐的气氛中。通过今天的活动，不仅让孩子们学到了关于国庆的知识，更增进了他们之间的友谊，十分的有意义。
为了迎接十一“国庆节”，培养幼儿的爱国热情，国庆前夕，郾城区实验幼儿园拉开了“我心中的祖国”为主题的“迎国庆”系列活动的序幕。
根据幼儿年龄特点，该园各年级分时间开展了不同的庆祝活动，小班是家园亲子活动——手工制作《我爱国旗》，家长和孩子亲手制作国旗，通过幼儿认识国旗，制作国旗，培养幼儿对祖国的热爱，增进亲子感情;中班是国庆系列教育——《我心中的祖国》，教师向孩子讲述关于国旗、国徽等知识，使幼儿对祖国有了更深的了解，进一步激发幼儿的爱国热情;大班是爱国歌曲大家唱——《我爱祖国》，每班精心排练了爱国歌曲合唱表演，充分表达孩子们对祖国母亲的热爱。
9月28日上午，幼儿园喜气洋洋、热闹非凡，在幼儿园操场上，举行了爱国歌曲合唱活动，大班400多名幼儿家长和孩子参加了活动。孩子们的表演烘托起了全场的气氛，场上场下互动活泼，小朋友们挥舞小旗、花环等随着音乐的节拍自由晃动，比赛高潮迭起、精彩纷呈，引来观众阵阵掌声。孩子们兴高采烈的在舞台上表演了合唱节目，歌曲选材经典，编排独具特色。9月29日上午，幼儿园中班和小班也将继续开展“我心中的祖国”为主题的“迎国庆”系列活动。
一、活动名称：
欢欢乐乐庆国庆
二、活动目的：
1、通过此活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
三、活动准备：
1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。
2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。
四、活动时间：
20xx年xx月xx日
五、活动过程。
1、集体齐唱国歌。
A、当庄严的'国歌演奏完毕，孩子们共同高呼："祖国生日快乐!"
B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。
2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)
3、分班级进行表演节目。(分班级准备)活动过程中注意幼儿的站姿，手势等方面的表现。
4、各班集体儿歌展示，让幼儿敢于在集体面前表演，并注意个人的细节方面。
5、互赠节日礼物。(以班级为单位)
A、礼物内容是和祖国节日相关。如，祖国地图，民族服饰等方面的图片。
B、强调幼儿在传递物品过程中要双手接物，并互相道谢。注意礼仪培养。
6、区角游行。
各班级准备富有特色的区角展示，邀请其他班级幼儿进行参观。
六、活动结束。
园长总结本次活动，表扬幼儿，宣布活动结束。各班组织幼儿休息。
一、导入：
国庆节前，徐老师给了你们一个任务，是什么任务？
（寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”）
二、翻盖乐：
1、师出示“翻盖乐”：
1）师：我想翻红色的第四个，怎么说？（第一排，第四个）
翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬？
2）师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张？（第二排，第五个）
翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬？你是从哪里看出来的？
3）请幼儿说，说清楚你要翻哪张？看看五星红旗在哪里飘扬？
4）师请幼儿翻第四排，第四张。
翻开后，是空白的。
师：你准备怎样让它不空白，你准备画些什么？（扩散幼儿的经验）。
三、观看“升旗仪式”：
1、你在哪里看到过升旗仪式？
2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。
提问：
a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式？升旗时人们是怎样的？（引导幼儿用不同的语句来形容）
b、为什么升国旗时人们一动也不动？
四、观看幻灯：
1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何？
观看幻灯：在天安门广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运动员刘翔身上裹住的五星红旗。等
2、你怎样为国争光？
五、辨别国旗
1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。
2、认识五星红旗。
第四个、幼儿园国庆节主题教案《祖国妈妈的生日》
一、设计意图：
祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的`情感。
二、活动目的：
1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
三、活动准备：
1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片。
2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置。
3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。
四、活动过程：
1.组织幼儿齐唱国歌。
2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。
3.通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
4.让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。创作画《娃娃庆十月一日》。画烟花、天安门、国旗等。
5.师生共同装饰教室。
6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。
五、活动延伸：
1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。
2.组织幼儿节日后的谈话。
从古至今，爱国主义一直是永恒的话题。国家教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》在《社会适应》篇之目标3中特别指出，要培养幼儿初步的归属感，知道自己是中国人，认识国旗，知道国歌，升旗时能自动站好，能知道自己的民族，知道中国是一个多民族的大家庭，爱祖国，为自己是中国人感到自豪!
9月30日上午，南通开发区实验幼儿园的小朋友们用自己的方式，为我们伟大的祖国妈妈庆生，提前祝妈妈生日快乐、繁荣昌盛。首先，全园师生齐聚操场，庄严肃穆升国旗。伴随着激昂有力的出旗音乐，大一班四位护旗手护卫着鲜艳的国旗，步宇轩昂地大步向前走来。鲜艳的五星红旗徐徐升起，全场的小朋友们伴随着乐曲唱起了国歌，歌声虽然稚嫩但依然嘹亮。主持人张老师表扬了孩子们规范的升旗礼仪，并与幼儿一起朗读诗歌《五星红旗》，让孩子们在诗意语言的熏陶下感受浓浓的爱国氛围。
回到各自的班级，大、中、小三个年级组分别根据各阶段幼儿的年龄特点开展了丰富多彩的庆祝活动。小班老师通过图片、视频向幼儿介绍了国旗、国徽、国庆节的含义，并引导幼儿亲手绘制国旗，表达对祖国妈妈的爱。中班幼儿用各自独特的方式表达爱祖国、爱民族的美好情感，有气壮山河的祖国地图板块贴画，有温馨暖人的生日主题蛋糕，还有喜庆吉祥的大红灯笼添画。大班幼儿对祖国雄厚的军事实力有着强烈的自豪感，他们积极舞动绚丽的彩笔、灵动的彩泥、飘逸的彩纸，用不同的表现形式创作出自己最引以为豪的大国重器，从小树立精忠报国的宏伟志向。
此次国庆主题活动，将幼儿稚嫩的爱国之心化作具体行动，即锻炼了孩子们的动手能力，也增强了他们的爱国热情。让我们共同祝愿祖国妈妈生日快乐，繁荣昌盛，千秋万代!
活动目标：
1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。
2、知道十月一日是国庆节。让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
3、初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的'性格。
活动准备：
开国大典、大阅兵纪录片片段
活动过程：
1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。
集体齐唱国歌。当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：祖国妈妈生日快乐!
提问：小朋友有没有发现这几天街上有什么变化?我们的教室有什么变化(引导幼儿观察教室里有关祖国内容的墙饰)
国庆节是几月几号，这是一个社会节日，人们在这个节日里举行一些什么活动?
2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。
(1)观看影片开国大典片段。
教师提问：你在电脑里看到了什么?教师讲解，引导幼儿了解XXX主席宣布中华人民共和国成立时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景。感受当时人们自豪的心情。
(2)再次引导幼儿观看祖国新貌与大阅兵的片段。
教师提问在片段中都看到了什么，与刚才看到的有什么区别，引导幼儿了解我国建国后取得的巨大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。
3、激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝，说一说自己在假期里可以用什么方式来庆祝祖国
4、各班集体儿歌朗诵，以加深幼儿爱祖国的情感。
活动时间：
xxxx年xx月xx日
活动地点：
本班活动室、操场
活动对象：
全体幼儿及部分家长、本班教师。
活动目标：
1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。
2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。
3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
活动准备：
元旦假期安全PPT课件
活动过程：
(一)介绍元旦知识。
(二)防冻疮。
1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。
2.冻疮防护。
(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;
(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜;
(3)裸露皮肤擦护肤品;
(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;
(5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。
(2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
(3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。
(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。
(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。
(6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。
2.乘坐公共汽车安全知识：
(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
(四)迷路了怎么办?
小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。如果迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。
(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原。
(六)食品安全小朋友们要记住，路边的小食品颜色艳丽，包装精美，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品。大家相互监督，远离垃圾食品，爱护自己的身体。
(七)预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，在家中，要及时告诉家人，前往正规医院看病。在学校，要及时告诉老师，老师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能去学校。
(八)不玩电。小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。
四、安全总结，祝小朋友们元旦快乐。
教学反思：
安全工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的安全，牵系着每一位家长的心。
活动名称：
欢欢乐乐庆国庆
活动目标：
1、知道十月一日是国庆节，是我们祖国的生日。
2、尝试设计灯笼的图案，用直线和围圈的方法做成各种灯笼。
活动准备：
1、各种各样的灯笼。
2、材料：长方形色纸、长纸条。
3、工具：油画棒、剪刀、固体胶。
活动过程：
一、认识灯笼
1、各种各样灯笼
提问：这些灯笼你都见到过吗？灯笼上的图案是怎么样的？
小结：灯笼上有各种各样的图案，有的是彩色的，有的是图片，有的有字的。
2、提问：什么时候会挂上灯笼？
小结：国庆节、元宵节各种喜庆的节日都会挂灯笼表示庆祝。
3、提问：灯笼用什么材料来做？
小结：灯笼由各种各样的材料做成，如布、塑料、纸等。
二、制作小灯笼
1、教师示范制作小灯笼。
2、幼儿操作，教师指导。
三、小小灯笼展
教师与幼儿一起布置，开一个小小灯笼展。
活动效果：
通过自制灯笼，幼儿不仅萌发了热爱祖国的情感，而且通过自制灯笼以及小小灯笼展，促进了幼儿的动手能力及彼此之间的情感链接。
一、活动名称：
祖国，我爱你
二、设计意图：
祖国妈妈已经有xx岁生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十一”只是一个盛大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。
三、活动目的：
1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
四、活动准备：
1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片
2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置
3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。
五、活动过程：
1、组织幼儿齐唱国歌。
2、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈xx岁的生日。
3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。
一组：添画烟花。
二组：自制彩旗。
三组：创作画《娃娃庆十一》。
5、师生共同装饰教室。
6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。
六、活动延伸：
1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。
2、组织幼儿节日后的谈话。
七、活动反思：
此次活动开展比较顺利，目的基本达到，幼儿兴趣很高。幼儿们大多已知道“国庆节”的实际含义，了解了今天幸福生活的'来之不易，幼儿们的想象力和创造力非常丰富，通过他们的小手剪、添画、粘贴来装饰我们的教室，共同庆祝“十一国庆节”。
不足之处：
由于幼儿人数较多，场地有限，只能让幼儿分组活动，局限了幼儿的创造力和动手能力。对此类爱国主题活动还应该贯穿在平时教学和一日生活中，为培养幼儿良好的品德和行为习惯而继续努力。
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