文明校园创建方案通用8篇。
闲时无计划，忙时多费力，当我们不知道怎么处理工作上的难题的时候。都需要制定相关的方案，工作方案有利于提高经济效益，怎么写才能写出一份完整的方案？根据您需要的资料职场范文网的编辑为您精心整理了“文明校园创建方案”，希望我的建议可以为您提供一些指导！
为创建文明校园，优化校园周边环境，使我校精神文明建设更加科学化、规范化，推动学校的各项改革和发展，特在全校范围内集中开展文明校园创建活动，使我校的安全文明校园创建活动再上新台阶，我校将在各处室的联合协助下，扎扎实实开展安全文明校园创建活动，特制定实施方案如下：
一、活动目标
通过文明校园建设活动，完善工作机制，提高师生的公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念；提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、高雅、丰富多彩；提高校园文明程度，使校园秩序井然，环境优美，教育环境进一步改善。力争2018年10月前完成我校文明校园创建验收。
二、活动内容
以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设、思想道德建设，重点围绕领导班子建设、思想道德建设、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展工作。
三、组织领导
为确保我校文明校园建设的顺利进行，我校专门成立了文明校园建设领导小组。
组长：宋柏富
副组长：谢**宋少武肖桐亮郑井华邓华平郑井华宋文平
组员：各部门负责人、各功能室负责人、各班班主任
领导小组下设文明校园创建办公室，谢校长兼任办公室主任。
四、组织实施
1、情况摸排。结合学校的实际情况，找出师生校园文明建设存在的问题和不足：1
品行不端，在走廊、教室大声喧哗、追逐打架。2粗鲁的语言，脏话和口头语言。
三。作弊，抄袭作业，考试作弊。4.
上课违纪、玩手机、听课、吃零食、睡觉等。5顶撞老师，不服从老师的指示。
6破坏环境，乱扔垃圾，乱涂乱画，折花草树木，践踏草坪。7.
奇装异服，留怪发、穿奇装、戴首饰等。8行为失范，去网吧、歌厅、电玩室等经营场所。
9.违禁抽烟，上完厕所不冲水。10.
损坏公共财产，损坏教学设备和公共设施。让学生认清这些不文明行为，有则改之无则加勉。
2、制定计划。按照县领导对我校文明校园推进时间表和创建标准以及本校的实际情况制定创建工作推进计划。
3、落实责任。本着人人参与的原则落实本校文明校园推进领导班子、教师、学生的责任，成立以学校主要领导负责、各功能室各司其职、紧密配合的创建工作专班。将创建活动业绩与班子、教师的业绩考核、绩效工资挂钩。
（1）学校充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。要充分利用德育课程、升旗仪式、团队活动、主题班会等形式开展德育实践活动，形成全方位、全方位的德育模式。
（2） 组织设计不同主题的校园板报、班级板报和宣传窗口，并定期进行评价和展示。充分利用课堂走廊、围墙、校园文化墙等载体，陶冶学生情操，美化学生心灵，启迪学生智慧。发挥校园广播电台、校报期刊、团队教室、校史展示室、荣誉室等作用，拓展教育渠道和空间。
加强校园网建设，打造内外宣传交流的网络平台。加强团支部、学生会活动设施和活动场所的建设和管理，营造特色鲜明的社区活动环境。
（三）认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格执行师德管理，提高思想道德素质的老师。定期组织教师培训，制定教师专业发展规划，不断更新教师的教育观念和知识结构，提高教师的教学水平。重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养，创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，形成结构合理、梯次发展的教师队伍。
（4）建设优良校风、教风、学风，运用校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。体现德育、智育、体育、美育要求，精心设计和组织开展劳动技能、志愿服务、文娱体育、“文明风采”竞赛等校园文化活动。积极拓展校园文化建设新载体，充分发挥网络作用，开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动。
（5） 做好教学设施的规划、管理和使用，校园教学、文艺、体育、科技等活动布局合理有序。做好校园净化绿化美化工作，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，建设美丽校园。加强安全教育，加强校园治安综合治理，确保校园安全稳定。
整治校园环境，维护校园秩序。深入开展环境保护教育和节约教育，引导师生树立环境保护和资源节约意识，养成节约资源的良好习惯。
4、完善制度。制定符合学校实际情况、能够达到设立目标的相应制度，形成创建工作的长效机制。落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。
完善普通学校校长负责制，落实校务会议等管理制度，不断完善科学民主的决策机制。贯彻民主集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务师生，建立并落实联系点、谈心及接待日等制度。义务教育学校认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。
5、评比表彰。以《中学文明校园标准》、《小学文明校园标》为标准，在全校广泛开展“文明学校”、“文明班级”、“文明寝室”等文明集体，“尊师重教”、“勤奋学习”、“遵纪守法”、“热爱劳动”、“讲究卫生”、“敬老爱幼”、“团结互助”等文明个人的评比表彰活动。
6、注重宣传。创建活动中的好做法、先进典型，要在校内外广泛宣传，增加创作工作的正能量。
三井学校
2016年3月
2012年黄茅小学创建和谐文明校园活动
实施方案
一、指导思想：
坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，以“塑造校园精神”为核心，以“规范师生行为”为重点，扎实推进“和谐文明校园”创建活动。
二、总体目标：
通过充分发挥精神文明创建有效载体的作用，组织动员师生员工积极投入到创建活动中来，促进人与人、人与社会、人与自然的和谐，实现和谐与文明互相促进，提升师生员工整体文明素养，使学校自觉走在创建活动的前列，发挥校园精神文明阵地和窗口的作用，为优化社会环境、提升全社会的道德素养发挥引领示范作用。
三、组织机构：
学校成立创建“和谐文明校园”活动领导小组。
组长：吴祥友
组员：吴浩、何廷新、杨世武、邓星顺、肖仁海
四、具体安排：
（一）筹划准备阶段:
1时间：2012年3月15日前
2、目标：进一步传达上级关于开展创建“和谐文明校园”活动的实施方案的文件精神，加强宣传，让全校师生认识到创建活动的重要性，做到人人知晓、个个参与，增强全员参与的主动性和自觉性。
3、具体措施及负责人：
（1） 召开领导小组会议，传达文件精神，布置任务，明确责任，征求意见。
（2）各班召开主题班会，班主任向学生作宣传动员工作，让学生就什么是“和谐文明校园”以及如何创建“和谐文明校园”展开讨论。领导小组成员负责对一个等级的监督指导。
（3） 利用学校广播电台、布告栏、**和各班板报进行进一步的宣传和动员。
（4）向学生家长发出一封信，邀请家长配合学校，共同加入到这项活动中来。
4、阶段验收及反馈：
召开领导小组会议，听取班主任和各工作负责人的总结报告，肯定成绩，找出问题，提出要求。
（二）活动开展阶段：
1时间：2012学年第一学期结束前。
2、目标：按照上级创建活动实施方案的要求，结合我校实际情况，开展一系列创建活动，塑造校园精神，规范师生行为，为今后我校创建活动的长期深入开展积累经验，探索出一条有我校特色的创建之路。
3、具体措施及负责人:
（1） 深化礼仪教育，规范学生言行。分三个阶段进行（吴祥友、何廷新负责）
第一阶段：学习礼仪（6月1日前）
①根据《小学生日常行为规范》，结合我校实际，制定更为详细的《黄茅完小学生文明礼仪规范》。（吴祥友邓星顺何廷新杨世武）
②班级礼仪教育：由班主任负责，利用班会时间，学习《黄茅完小学生文明礼仪规范》。（领导小组成员负责指导监督）
③少先队礼仪教育：由少先队辅导员负责，开展礼仪知识竞赛（知识问答、礼仪情景剧表演），利用升旗仪式国旗下讲话，对学生进行礼仪教育。
④ 阶段验收与反馈：领导小组会议。
第二阶段：宣传礼仪（6月15日前）
①每班推选五名学生，经培训成立文明礼仪劝导队，监督同学使用文明用语、课间文明活动、日常文明习惯等情况。（各班主任负责）
②向家长发调查问卷，了解学生在家里的礼仪表现，要求学生找出自己在日常生活中的不文明不礼貌坏习惯，限期整改。
③ 旅部组织部分学生到社区进行文明礼仪知识宣传，营造小手拉大手，共创文明社会良好氛围。
④ 阶段验收与反馈：领导小组会议。
第三阶段：践行礼仪
让每个学生广泛参与文明礼仪教育活动，要求每个学生“在校是个规范生，在家是个礼仪员，在社会是个好少年”。
① “在校争做规范生”主要是要求学生遵守日常行为规范，争做规范生。重点是努力做到四个举措：倡导学生自觉遵守社会治安秩序，不在楼道内喧哗、追逐奔跑等；学生应爱护公共卫生，不乱扔垃圾和随地吐痰；应鼓励学生正确使用文明礼貌的语言，拒绝使用脏话和粗鲁的话；鼓励学生参加文明的课间活动，拒绝不安全和不健康的活动。
（郭俊卿负责安排少先队监督检查）
②“在家争做礼仪员”主要是要求学生注意生活细节，争做礼仪员。重点是努力实现以下四项举措：文明问候、文明就餐、文明招待、文明宾客。
（谢志威负责人，班主任通过家访和问卷调查，了解学生在家的文明礼貌是否有所提高。）
③“在社会争做好少年”主要是要求学生注意各个场合的文明与礼节，展现好少年的风采。重点是努力实现文明乘车、文明步行、文明购物、文明办园四项举措。
（谢志威负责，班主任通过班会和活动课引导学生达到上述要求。）
以上三方面的教育活动可以采用知识问答、情景剧表演、抓拍不文明瞬间等灵活多样的形式，尽量突出重点，寓教于乐，讲求实效，切实引导学生把所学到的礼仪知识运用到生活的每一个细节中去。
④ 阶段接受与反馈：问卷调查、领导小组会议。
第四阶段：展示礼仪。（学期末前）
① 学校开展文明礼仪标语创作大赛
②文明礼仪之星评选。
③各班举行“文明礼仪伴我行”主题队会，出文明礼仪专题板报。
④ 学校装饰橱窗，展示我校在文明礼仪活动中取得的成绩。
（2） 开展廉政教育，养成扎实的学风。
① 通过开展诚信班级建设活动，进一步打造诚信校园。提出评选标准，量化、细化考核指标（如准时到校率、作业完成率、考试、作业有无抄袭情况等），由本班学习委员每日在考核表上登记相关情况，每周向少先队上报一次。在期中考试之前，根据要点选择了第一批诚信课程。
②举办“我身边的诚信故事”演讲比赛。
（3） 关注困难群体。
① 调查生或区家庭困难学生和贫困家庭学生的情况，建立校内外困难对象档案。
② 成立校内或校外帮扶小组，使全体师生都有帮扶对象。分批、定期开展帮扶活动。
（4）深入开展“阳光节能行动”，培养环保意识。
①开展争当“环保节能小卫士”活动，各班通过环保节能知识竞赛、介绍个人环保节能经验，评选出本班的环保节能小卫士。发证书给予奖励。②开展“我的家”环保系列行动。
本学期的主题是：保护绿地。三年级以下学生（含幼儿班）主要通过课堂或户外活动课进行思想教育。
四至六年级学生分小组认领小区绿地。在绿地设置标识牌，明确绿地保护任务，指导保护方法。少先队成立检查组，定期检查绿地保护情况，并作好记录。
期末评选出“保护绿地小卫士”。
（5）开展“文明上网”行动，培养自主意识。
① 利用信息课，对学生进行相关教育，引导学生文明上网。
② 介绍了通过开设家长班或向家长发放宣传材料等方式，引导和控制儿童文明上网的重要性和具体方法。
（6）深入开展“文明实践”，培养宽阔胸怀。与礼仪教育活动的第三阶段相结合，开展相关活动。（详见3、4页）
（三）总结、评估阶段：
1、时间：本学期期末前
2、目标：全面总结、评估本学期开展创建活动所取得的成果及暴露出的问题，为今后把这项工作全面推向深入并取得更大的实效打下基础。
3、具体措施及负责人：
召开德育工作会议，领导小组听取各活动具体负责人的总结报告和各班主任对活动的意见和建议。
五、有关要求：
1、加强领导，强化组织。建立创建活动领导小组，由相关校领导任组长，相关处室负责人任成员，形成党政直接领导，各部门齐抓共管的管理机制。
2、明确责任，协调联动。根据我校实际情况，制定了创建活动责任目标清单。
3、加强宣传，及时反馈。对学校各种宣传**资源进行有效整合，建立宣传**多维一体的宣传氛围。
冯村中学政教处
2015.3
一、活动目的
通过广泛、深入地开展以“校园文明，从我做起”为主题的“创建文明校园”活动，切实加强和改进学生的思想政治教育，增强文明意识，规范文明行为，提高文明素养，促进学生的全面发展，从而为加强校园精神文明建设、建设校园先进文化、实现学校发展目标提供良好的**氛围、思想保证和动力支持。
二、活动要求
各年级主任、班主任组织学生积极参与此项活动，创新方法，细化过程，重抓落实，整体提高全体学生的文明素养，展示冯村中学学生良好的精神面貌。做好以下三个方面的事情：
1、文明在我言语中
讲文明讲礼貌，做到语言文明。学生应主动向每一位教职员工问好。不要叫老师的名字，不要给老师和同学起外号。不要说脏话和脏话，不要看，不要传递不健康的信息。
2、文明在我行为中
遵规守纪，做到举止文明。遵守作息时间，不迟到，不早起上学，不擅离校门。上好每一节课，上好课间操。
校服穿戴整洁、配套，拉好拉链。不留长发，不留怪异发型。不戴首饰，不涂指甲。
不翻越校墙。慢点走，不要跑，不要勾肩。不要追逐、喧哗，不要躺在栏杆上。
上下楼梯慢慢往右边走，不要在楼梯走廊里开玩笑，不要推挤拥挤。不带零食，不吃零食。不在非运动场地打球。
保护公共财产，不随意移动体育器材，不玩卫生工具。请勿跨越花坛或在花坛内逗留斗殴，不得践踏草坪。在进入学校之前，你应该下车，不要在校园内骑车。
3、文明在我环境中
讲究卫生，做到环境整洁。不随地吐痰、吐口香糖、不乱扔垃圾、不乱写、不乱写。室外卫生区地面应彻底清理干净，无垃圾、灰尘，花坛内无杂物。
楼内内地面拖干净，无尘土、杂物、污水。瓷砖、门窗及玻璃、窗台擦亮。墙上没有鞋印、球印、污渍和蜘蛛网。
墙壁文化板面一尘不染。教室干净，无杂物、垃圾，无乱贴现象；窗帘干净、悬挂统一。桌椅、工具摆放整齐；桌椅干净，无贴画和乱刻乱画的字。
黑板完好，板报美观，内容充实，无随意涂改。许多**桌子内外清洁，没有灰尘、粉笔粉和磁头、显示器等。
年级主任要组织班主任对以上三个方面进行严格、彻底的自查自纠，确保要求的落实。班主任要切实加强教育，亲自指导，督促检查整改，杜绝不文明现象。
三、活动安排
（一）活动分为三个阶段：
1第一阶段：3月3日至3月22日：各年级、各班自查自纠。安排各项具体活动。
2第二阶段：3月24日至3月28日，由初中教育办公室组织检查、量化考核、督促落实、考核。
三。第三阶段：3月29日至3月31日：总结表彰。
（二）具体活动安排
1、3月16日发出“创建文明校园活动”（讲文明、讲礼貌、讲卫生）倡议。
2、3月16日，各班召开“校园文明，从我做起”的主题班会，组织学生学习《初中创建文明校园活动方案》及《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，明确活动的内容和意义。
广泛发动学生积极开展自查自纠活动，根据上述三个方面，列出本班需要纠正的重点的不文明现象并附负责落实纠正的人，以书面的形式上报政教处。
安排学生学习文明礼仪知识。撰写“校园文明，从我做起”主题黑板报、征文和手抄报。
3、3月23日“校园文明，从我做起”演讲。各班召开专题班会，总结自查自纠情况。上报重点纠正的问题落实情况。
4、3月24日“校园文明，从我做起”主题黑板报评比，评选
一、二、三等奖。
5、3月25日“校园文明，从我做起”征文评比，评选个人
1、 二、三等奖和集体优秀组织奖。
6、3月25日“校园文明，从我做起”手抄报评比，分别评选
一、二、三等奖。
83月26日，班级文化建设检查评比活动蓬勃开展。
93月27日，每各班级评选出文明个人。
103月30日，各班上报活动总结。政教部门对考核结果进行汇总检查，纳入班级量化考核结果，评选文明班级。
114月10日，我们表彰了文明班级和文明个人。
冯村中学政教处
二〇一五年三月
2016年城南小学文明校园建设
校园文化建设实施方案
校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为了进一步优化育人环境，切实落实区教体局下达的各项工作任务，强化我校教育教学管理水平，营造良好的育人氛围，提升学校的办学品位，顺利通过文明校园创建检查，特制订本方案。
一、指导思想
以“学践科学发展，构建和谐校园”为统领，全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以打造“追求真知，培育真人”为发展目标，体现我校“格物追真”的教育理念，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展奠定基础。
二、领导小组
组长：刘平
副组长：王思静
成员：任茜、蒋红、王兵、刘辉、罗长春、王思静、王丽、李丹、伍玲、付胜斌、田梅、唐金春
三、实施原则
1、育人性原则：根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥校园文化建设的育人功能，使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。
2、整体性原则：校园文化建设要符合党和国家的教育方针，围绕学校中心工作，密切联系社会实际，体现时代精神，同时，校园文化建设在功能中应该是一个统一的整体。
3、特色性原则：创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。
4、继承与发展原则：校园文化建设要坚持继承与发展的原则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明显，做到硬化、净化、美化、文化，各个场所布置个性鲜明，符合特点，能使用规范字，体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。
四、整体思路
1、校园育人文化建设
外墙以板报橱窗、醒目标语、宣传牌匾及办学思想为主，室内布置坚持统一规划与个性化设计相结合，具体内容如下：
（1）室外环境布置。要适应学生的年龄特点，充分挖掘办学历史，根据学校实际情况进行人性化设计，突出办学历念和特色。
（2）班级环境布置。室内布置学校进行统一规划，学习园地由各班主任负责个性化、人文性设计，要求班级文化建设有切合实际的实施方案，凸显主题，个性鲜明。
（3）厕所文化建设。厕所是最不起眼的地方，也是最受人关注的场所，除了净化、美化，更重要的是“文化”，在相应的地方写上耐人寻味、意味深长的文字，将会达到意想不到的效果。如：
“贴近方便，贴近文明”，“不能随处小便，不能小处随便”等标语，外墙有明显标志，内墙面有温馨的提示。
（4）文化长廊展现特色。充分利用区位优势，充分发挥特色作用。围绕学校领导、荣誉、教师、学生活动等各个方面设计了统一的展板，将走廊变成了一条色彩斑斓的长廊。
2、校园精神文化建设
校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是最高追求，主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一所学校本质、个性、精神风貌的集中反映。具体做法如下：
（1） 充分利用各种有利时机，对学生进行爱国主义教育。坚持每周国旗下讲话制度，做好节日活动。
（2） 利用班集体会议，经常对学生进行日常行为习惯和学校情况的教育。坚持开好“两会”（晨会和班会），精心组织主题班队会。
（3）创建红领巾广播站，及时**校园新闻和优秀稿件，不断优化校园音响系统，上下课电铃设为动听的**铃声，课前进行温馨提示，课余时间要**轻松欢快的**或歌曲，让师生在其中得到美的享受。
（4） 成立校刊编辑部，每年两期，向全校师生展示精神风貌，搭建师生写作平台。
（5）积极开辟第二课堂，定期举办“两节一会”（艺术节、科技节和运动会），不断丰富校园文化生活，陶冶师生道德情操。
（6）实施特色大课间活动，集安全演练、文明礼仪、体质锻炼于一体，努力构建“平安校园”、“和谐校园”。
（7）积极开展读书活动，努力营造“书香校园”氛围。班班成立“图书角”，学校设有阅览室，走廊陈列开放式书架，试行“书中寻‘蜜’、‘甜’在心里”的借阅管理办法，让每个学生都能“好读书、读好书、书读好”。
（8）参照“感动中国人物”颁奖典礼形式，认真做好每年度的敬业标兵、教坛明星、班务模范、五好媳妇、敬老楷模等评选工作，实行奖励颁奖词办法，从多方面激励教师积极进取，努力打造“求真、务实、开拓、创新”的校园团队精神。
（9） 做好校园明星的宣传和评选工作。《国家基础教育改革纲要》指出：要建立促进学生全面发展的评价体系。
评价不仅要关注学生的学习成绩，而且要发现和发展学生的多方面潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信，发挥评价的教育功能，促进学生发展。为此，我校遵照“全方位赏识学生，给每一位学生成功的机会”的评选号召，启动了校园明星评选活动。评选内容有：
学习明星、管理明星、道德明星、进步明星、礼仪明星、才艺明星、劳动明星等，用“我是明星，我能行！”板块进行专项宣传，精心打造樊小明星的“星光大道”。
（10）打造“爱生、重效、格高、业精”的教育团队精神。学校紧紧围绕“科研兴教、质量立校”的宗旨，狠抓校本培训，采取“经验交流、案例分析、课堂研讨、推门指导”等形式，提高教师教学能力；用每周一集中学习制度，渗透“终身学习”的思想理念；积极开展校本教研活动，争取机会，搭建平台，走出去、请进来，每学年要求教师做到“六个一”，即：一个教育故事、一份教学设计、一节汇报课例、一篇课后反思、一本听课记录、一套学习材料。
通过教师的实践与反思、合作与交流和专家的专业引领等形式，不断促进教师的专业成长，让“抬起头来走路！”的樊小口号唱响校园。
3、校园制度文化建设
结合学校的各项规章制度，我们将进一步围绕学校办学理念、校园文化整体打造的特点，更加规范、完善规章制度。
五、实施步骤
第一阶段（3-4月）起草方案，宣传动员，启动校园墙文化建设，重点做好校舍维护建设。
第二阶段（5-6月）总结经验，综合安排，重点抓好班级文化建设，进一步补充墙壁文化。
第三阶段（7-8月），弥补不足，重建部室，重点改善阅览室和自然实验室。
第四阶段（9月至10月）反思整改，确定校旗、校徽、校徽，注重完善规章制度与环境布局相结合。
第五阶段（11月至12月）精心策划，打造品牌，重点建设和宣传校园文化长廊。
总之，校园文化建设是一项周期长、见效慢的复杂的系统工程，需要我们实践和思考的问题还很多，只要我们真正做到思想重视、大胆探索、不断实践、及时整改，时刻拥有“以文化经营学校，让环境成为隐性课堂”的理念和做法，我们坚信：城南小学一定会成为遂宁的文明校园，城南小学的教育事业将在上级部门的正确领导下，在爱岗敬业的广大教职员工的通力合作下，城南小学的办学目标更加明确！办学条件更加优越！
办学质量更进一步！
遂宁市船山区城南小学校
2016年2月
创建“文明平安和谐”校园活动方案
为创建文明校园，优化校园周边环境，维护学院正常的教学和生活秩序，使我校的安全文明校园创建活动再上新台阶，我校将在上级有关部门的大力支持与指导下，扎扎实实开展“文明平安和谐”校园活动，特制定实施方案如下：
一、 统一思想，提高认识
学院领导班子成员要高度重视，认真组织群众
师生学习有关文件会议精神，并结合工作实际，对照《安全文明学校标准》经常开展自查、自纠活动，找准突破口，抓住实质。做到全面贯彻党的教育方针，模范执行国家关于教育的政策规定，依法办学，重视并积极各项改革，重视学生全面发展，积极实施素质教育。
二、 广泛宣传，发动群众。
1、在升旗仪式国旗下讲话，以学校为单位进行校会，向广大师生明确提出活动要求，讲清活动的意义目的，并动员广大师生关心支持创建文明平安和谐校园活动，群策群力，献计献策。
2在校园里，以年级为单位集合，结合年级学习
根据学生的年龄特点，开展人生观、道德规范、法制教育和安全防范知识教育。
三。在班集体中，每节课都有不同形式的主题课
队会。树正气，弘扬爱国主义、集体主义主弦律，增强学生的集体主义观念，爱班，为班集体增添光彩，向不文明，不安全行为告别，争先创优，争做文明学生，再创文明班级。
4、利用家长学校，成立由部分家长组成的“区域创建
安全文明学校”校外活动小组，让学校周边环境稳定，为师生创设安全的活动环境。加强家长对学校管理的参与，管理好孩子的意识，为社会稳定和学校和平作出贡献。
3、 建立规章制度，落实各项安全防范措施。
1与上级公安、工商、文化、交通等部门密切配合
缔学校门前200米半径以内的“三室一厅”，同时加强学生的思想教育工作，采取学校—家庭相结合的办法，利用记录联系本双向交流，双向管理。
2加强学校保卫工作，保卫人员昼夜值守教师
班护校，保护师生的人身安全。
三。继续执行警卫工作制度，对出入人员进行检查登记，
保证学校正常的教学秩序不受干扰。
4继续实行课后派队制度，班主任和学科教师分别负责
送东、西两路队到“绿色通道”。
5、在广大师生中，继续开展“三文明创建”活动，创文明班级、创文明学生，让积极的思想占领学生的思想阵地，“治标”与“治本”结合，让科学的理论武装头脑并指导行动。
6、建立学生“心理咨询室”，让有心理负担的学生能得
到关怀，心理咨询教师要做学生的知心朋友，在交谈中解除学生内心焦虑，恐怖以及报复，**，等不良情绪障碍。使其健康发展。
7切实加强对青年学生的思想道德法制教育，
定期请法制副院长到校举办法制讲座，请交警队的同志到校讲交通课，培训校警队，不断增强学生的法制意识，交通安全意识，国防意识等。
8加强德育在各学科德渗透，共同形成教育网络。
9、设立“校风、教风、学风”实话实说投递箱，鼓舞学生积极参与学院管理，举报揭发不良现象及人和事。
10校园广播一天两次，歌颂好人好事，树立健康精神，倡导
文明风尚。
11实行走廊、楼层教师值班制度，班前、课前、课后由值班教师负责
课间、课后的安全工作。要求必须有教师值班，以保证学生的安全。
4、 要坚持不懈地开展安全教育，把文明校园教育成文明使者。
我院将在“三文明创建”活动的基础上，以上述11项措施为依托，再创安全文明学校。保证学院正常教学和生活秩序，优化教书育人环境，为学生创设全面发展的空间，使其有丰富的科学文化知识，高尚的道德情操，健康的身体和健全的人格意识，良好的社会适应能力。为祖国培养合格的建设者和志愿者。
9一、学校概况：
大路小学位于素有“玫瑰之乡”之称的永登县苦水镇，校址在苦水镇镇**所在地------大路村二社，近邻国道312线，始建于清朝年间，三迁校址，是一所办学历史悠久，办学水平较高的学校。学校占地6亩。前院是活动区，操场周围有一排排整齐的榆树；后院是教学区。教学楼前和走廊上挂满了名言，这些名言是学生学习、创新、生活、做人的标准。
学校现有教学班6个，教师12人，其中大专以上学历教师8人，教师合格率100%；其中女学生193人；学校占地面积6670平方米，其中建筑面积1404平方米。学校设有德育室、教学仪器室、少先队队医室、科技室、图书馆，每个房间都比较齐全。近200年来，学校配备了远程教育接待室、**室等现代化教学设备，完善了必要的办学硬件。
近年，新一届领导班子精诚团结，求真务实，始终以质量立校、管理兴校为指导思想，认真贯彻党的教育方针，全力推进学校精神明建设。面向全体学生，全面发展的办学指导思想，加强学校内部管理，注重校园化建设，推行素质教育，全校师生遵循“团结、勤奋、诚实、明”的八字校训，形成了“自觉、活泼、刻苦、创优”的校风，“严谨、务实、灵活、创新”的教风，“乐学、勤思、持恒、攀登”的学风，具有扎实、有序、高效的素质教育运行机制，建立了学校、家庭、社会三结合的德育网络，本着“五育并举、德育为首”的教育理念，坚持素质教育，教学质量一直处于全镇前列，一九九一年被兰州市教育局命名为兰州市标准化小学，一九九七年、二00六年分别被授予教育系统先进单位，二00六年分别被确定为现代远程教育项目学校和甘肃省农村村级信息服务点。2008年4月被评为现代远程教育工程示范学校。
学校理念：以人为本，为每个学生创造美好未来
学校管理方针：名师立校，教研提升学校质量，加强学校和谐管理
工作思路：抓管理，保安全，创特色，促发展
中心工作：紧紧围绕“安全、管理、质量”三大目标，全面实施素质教育。
要不断完善办学规章制度，丰富办学内涵，提高教育质量。
实事求是，弘扬健康精神，使学校发展与新世纪社会发展同步。
二、创建目标：
本着对师生高度负责的精神，重视和加强学校明建设工作，通过开展创建“安全明校园”活动，实现以下具体目标。
1、全面贯彻党和国家的教育方针，确保师生思想稳定，政治方向明确，造就一支政治坚定、业务精通、作风优良，能吃苦、能奉献的教师队伍。
2、进一步加强和完善校园安全明建设管理的各项措施，改善学校及周边治安状况，切实做到校园内不发生重大安全责任事故和大案要案。
三。要健全机制，明确责任，真正落实各项安全措施到位，落实学校安全责任制，对各项活动有安全计划。坚持“谁主管，谁负责”的原则，严格执行安全责任追究制，安全自查要形成日常制度；发现隐患，立即报告，立即整改。
4、实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园化生活质量的显著提高，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园，明程度的显著提高，使学校育人环境进一步改善。
三、领导机构：
组长：韩亚丽
副组长：王静
成员：各班班主任及任教师
四、创建措施：
1要积极营造创建光明校园的氛围，利用宣传阵地，充分宣传创先争优活动。一是召开动员大会，广泛开展动员，传达上级关于创建光明校园的精神；二是强化宣传，大造声势。各组织、各班主任要利用广播、阅报栏、黑板报搞好宣传发动，使校园做到“十无”：
一是墙上无脚印等污损现象；二是地上无乱扔杂物和吐痰现象；三是桌无乱刻画现象；四是无常流水、常明灯现象；五是无言语粗鲁不明现象；六是无拥挤及浪费粮食现象；7校园内禁止打架斗殴、酗酒和小偷小摸；八是男女交往无不明现象；九是公共财物无损坏现象；十是公共场所无喧哗现象。
2结合明朝的活动和学校的具体工作，以活动为载体，深入开展各种创作活动。具体做到：一是与各班创建明班、做规范生活动、措施相结合；二是与校园开展丰富多彩、寓教于乐的各项活动相结合；三是开展以“诚信”为主题的道德教育活动相结合；四是与学校制定的规章制度和奖惩制度的执**况相结合。
3、思想道德建设长抓不懈。
（1） 端正思想，转变观念，培养学习型教师队伍
要求全体教师在进行政治思想理论学习的同时，要不断加强业务学习，努力提高自身素质，在学习中坚持记学习笔记，把学到的理论用到教育教学实践中去，近一步提高教学质量。
(2)突出“师德”的核心地位,狠抓“两风”建设
本学期，将深入开展师德教育，继续加强教师职业道德建设，开展评选“师德标兵”活动，狠抓“两风”建设，接受社会各界群众监督。
(3)提高德育工作实效,树立人人是德育工作者，时时事事处处渗透德育的思想，使学生于潜移默化中受到教育，收到润物细无声的效果。继续重点开展小主人教育活动，引导学生学会做人，学会求知，学会审美，学会健体，学会创造，学会交际，学会关心，学会管理。
（4）加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动，各校根据本校实际情况，充分发挥学校红领巾广播室、班级板报栏等宣传教育阵地作用，做好宣传工作。
（）积极开展第二堂活动，根据环境，组织各种活动小组，如：书法、绘画、**、美术、科技等活动小组，做到定教师，定活动人员，定活动时间，活动中注意培养学生开朗的性格，高雅的情操，重视发展学生的特长。
4要注重精神建设活动的硬建设，营造良好的教育环境。一是进一步完善学校各部位绿化工程，合理布局，满足绿化美化要求；二是加强校园建设，在学校主体部位设置名人像和校训；大量购置图书，使学校图书能满足师生的余化生活；加强校园有线电视网络建设，定期**爱国电影；三是加快新操场和篮球场的建设。
积极维护校园及周边安全稳定。一是深入开展经常性法制教育。班主任，值周教师要利用多种形式的宣传教育活动，让学生在防火、防盗、防骗、防抢、防食物中毒、防弱水、防交通事故等防范意识上有一个大的提高；二是不断完善以支部书记祁勉钊为组长的综合管理体系，加强学校保卫队和巡防队的工作；三是进一步完善“联防、联调、联治”机制。
加强与周边乡村、乡村治保组织的联系，配合派出所在学校周边地区开展综合治理工作，严厉打击不法份子滋扰校园内外的违法活动，确保学校周边治安秩序良好，杜绝侵害师生员工人身权利的刑事治安案和各类犯罪活动。
6科学规划、严格管理，可以进一步提高教师的教育教学质量，提高学校的知名度，保障学生，扩大学校的生存空间。
7、乘“两基”东风，搞好学校的部室建设和档案规范及完善工作。
8、学校上下齐心、众志成城，围绕中心齐抓共管。
今年，我们将紧紧围绕“创建明校园”这个中心有针对性地开展各项工作。上半年从3月日至7月1日为学校“遵纪安全明礼貌活动月”；下半年9月23日至11月21日开展 “争做明学生，争创明班级”的活动，使创建明校园的思想深入人心。大队部、教研组等职能部门要制定实际工作计划，采取措施，办实事。
不论分管哪一项工作，都要协调配合，齐抓共管，形成强大凝聚力。
总之，要实现2010年创建县市级明校园的奋斗目标，我们必须继续以党的基本路线、为指导，团结一心，努力拼搏，以改革发展为动力，内强素质，外塑形象，切实加强学校的精神明建设，努力实现创建目标。9
xx中学2016年创建“平安文明校园”
活动实施方案
为深入贯彻落实教育厅《关于深入开展创建“平安校园”的意见》的指示精神，做好校园内部治安综合治理工作，创造校园良好的治安秩序和教书育人环境，制定本实施方案
一、指导思想
紧紧围绕校园改革发展稳定这个中心，以安全管理和文明教育为重点，坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，加强德育工作，强化校风建设，优化教书育人环境，营造一个文明、安全、和谐的校园，不断推进校园持续快速健康发展。
二、总体目标
通过开展“平安文明校园”创建活动，逐步建立平安文明校园的有效工作机制，健全安全防范机制，建立整治和管理并重的长效工作机制，校风建设成效显著，师生安全防范意识普遍增强，校园及周边秩序大为好转，教书育人环境明显改善，实现无校园内刑事案件，无造成严重影响****或政治稳定的重大事件，无造成严重影响或严重后果师生伤害或者财产损失的安全事故发生的校园“三无”工作目标，不断推进学校的“平安文明校园”建设工作，为校园各项事业的发展创造一个良好的环境。
三、活动内容和主要措施
(一)制订和完善校园安全文明建设工作的各项规章制度，逐步建立起安全文明校园建设的长效机制，实现安全文明校园建设制度化、规范化。
1.各领导小组按照“谁主管、谁负责”的原则，看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事，进一步建立责任制和追究制。与各班主任签订安全生产责任书和管理责任书。
2建立健全应急处置预警预案体系，落实应急机制。加强应对突发事件的教育培训，不断警钟长鸣。
三。建立畅通的信息传递渠道和严格的信息报告制度。
4制定重点部位管理制度、消防安全管理办法、网络安全管理办法。
5严格执行门卫登记验证制度，规范日常管理。
6严格执行治安巡查制度，建立详细细致的巡查**表。
7.加强校园内流动人口管理。
(二)深入开展法制宣传教育。
1.坚持以人为本的思想，针对中小学生的身心特点，深入扎实地开展青少年法制教育活动;加强学生交通安全、消防安全、户外活动安全、应急自救等安全常识教育，开展以安全教育为主题的“主题班会”和“主题黑板报”评选活动，做到人人参与，不断提高安全防范意识。
2.积极拓展法制教育的广度和深度，不断创新教育方式，强化法制教育，进行法制教育**展，集中收看法制教育片，做到法制教育经常化、规范化、制度化。
3.结合校园实际，针对社会上存在的不良现象，在师生中开展“自查自纠”活动，组织法制学习班，及时发现和纠正学生的违法行为和不良道德倾向。
4请法制副院长到学校指导法制教育工作，定期进行法制教育讲座。必要时，联系未成年犯到学校进行警示教育报告。
(三)开展“安全隐患整治”活动，加大综合治理工作力度。就学生校园生活中的不安全因素进行排查，将学生不安全的行为和存在的安全隐患作为整治的重点，从而将不安全因素消灭在萌芽状态。重点关注以下方面的搜索和故障排除。
首先，对校园环境及周边不稳定因素进行调查；
二是学生违纪情况的排查;
三是消防安全隐患的排查;
四是查清校园财产保管制度的漏洞；
五是网络安全问题的排查。
经过调查，对需要处理的重点问题要及时处理
(四)加强学生的德育教育。重点做好以下几个方面的工作：
1.加强学生的文明行为习惯养成教育、公民道德教育、诚信教育、职业道德教育，不断提高中小学生的文明素养。
2、大力开展心理健康教育活动，积极组织心理咨询活动和进行经常性的心理健康宣传和指导，开设心理健康教育课程、建立心理健康咨询联系信箱、探索心理健康教育的新途径。要重视对学生的心理调适和教育，坚决防止因学生学习、就业、生活等原因造成的心理障碍而发生安全事故。
3、充分发挥课堂教学的主渠道作用及业余团校德育教育载体作用，加强政治教育和思想道德教育，教育学生树立正确的人生观、世界观和价值观，不断提高学生思想道德素养。
(五)有效化解和处置各种突发事件，切实维护校园的稳定。对政治性事件、学生集体罢课事件、群体性上访事件、群体性中毒事件、意外**事件和不可**的事件等重大突发事件，制定处置预案。做到上下信息通畅，及时了解和妥善处理校园内各种不稳定因素，把不稳定隐患消除在萌芽状态，化解在基层，拦截于校园内，防止矛盾、冲突演变为恶性事件或案件。
尽量减少不稳定的负面影响。
(六)加强两支队伍建设，即学生工作队伍和学生干部队伍的建设。改进班主任选拔、培训和考核方法，探索学生管理新模式，开展讨论，提高德育水平。要注重学生干部作风建设，充分发挥学生干部的示范作用。
四、时间安排
(一)宣传发动阶段
1.成立创建”平安文明校园”活动领导小组，制定切合实际的活动方案。
2.召开创建“平安文明校园”动员大会，部署创”平安文明校园”活动的各项工作。安全责任相关部门要签订安全工作责任状，同时按照《方案》要求，结合部门实际制定实施方案，层层落实安全管理工作责任。
三。以播报、板报、校园报、工作简报等为载体，以主题班会为主要阵地，广泛深入开展宣传活动。
4对相关岗位职责和校园安全工作制度进行全面自查，补缺。
(二)全面实施阶段
1.安全教育。将安全教育列为素质教育的内容，通过多种形式加强法制教育，重视安全意识和防范教育(交通安全教育、消防安全教育、社会治安安全教育、校园内外活动安全教育、生活中各类安全教育等)。
特别是要加强对学生违法侵害时的安全防护教育。
2.安全管理。建立健全六大校园安全管理机制。
1)法制和安全教育工作机制;
2)校园流动人口管理机制;
3)晚间安全值班机制;
4)校园安全巡防机制;
5)安全工作检查机制
6)警务联动工作机制。
3.加大对学生宿舍的安全管理力度，配备专职宿舍安全管理员，专职从事宿舍(24小时)安全管理，防患于未然。
4保证安全工作硬件建设的投入，完善校园安全技术防范体系。
5.校园文化建设。开展内容健康、格调高雅、丰富多彩的校园文化活动，加强学生的德育教育，营造有利于学生健康成长的、良好的**氛围和环境。
(三)总结检查阶段
1组织开展表彰先进部门和先进个人的评选活动。
2进一步加强对检查中发现和存在问题的治理和规范。对忽视安全工作、玩忽职守、造成重大事故的，实行一票否决制，严肃处理。
三。研究落实安全文明校园建设向长效管理转变的机制和措施。
五、工作要求
(一)统一思想，提高认识，坚定搞好创建工作的信心。全体教职工要从维护稳定、促进发展和创造良好的教书育人环境的认识出发，把“平安文明校园”的创建工作摆到重要的位置上。我们每个人都有创造工作的责任。不能简单地片面地认为这是学校管理部门和保卫部门的事。
明确指导思想，明确目标任务，明确岗位职责，确保目标实现。
(二)结合实际，把握重点。在工作实践中，要以创建“平安文明校园”为契机，把“一扩三保”的安全要求落到实处，结合“三个训练不断线”，重点加强安全管理和文明行为习惯养成教育。通过多种手段，确保“平安文明校园”建设的各项工作的落实，务求取得实效。
(三)密切协作，形成合力。创建“平安文明校园”是一项系统工程，各部门要紧紧围绕总体部署，密切配合，齐抓共管，形成合力，共同抓好创建“平安文明校园”各项任务的落实，确保这项活动的有效开展。
xx中学
二o一六年四月十六日
一、指导思想
为了进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进学校精神文明建设，加强学校科学化、规范化管理，优化育人环境，提升管理品位和文明层次，提高学校整体办学水平和教育质量。根据《教育部、中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》（教基一〔20xx〕7号）、市教育局、市文明办《关于开展舟山市中小学校“文明校园”创建活动的通知》（舟教基〔2016〕43号）、《关于开展20xx年—20xx年舟山市文明校园创建工作的通知》（舟教基〔20xx〕25号）要求，结合全国文明城市创建工作，结合我校实际，决定开展市级文明校园创建活动，践行学校核心价值观“增智益美、立人立己”，以“学会认知、学会实践、学会创新、学会共处”为校训，倡导“善思、躬行”的校风，“勤业、乐业”的教风，“体验、分享”的学风，进一步提高校园文明程度。
二、目标及要求
（一）提高认识，重视文明
通过深入开展“文明校园”创建活动，进一步优化学校外部环境，提高学校精细化管理水平。树立“以人为本”的管理理念，建设“文明校园”；加强校园安全意识，建设“平安校园”；提高办学品位，建设“文化校园”；坚持全面育人，建设“现代校园”；促进主动发展，建设“特色校园”。实现提升学校文化内涵、提高实践育人实效、促进学生素质全面发展的目标，扎实推进“文明校园”创建工作。
（二）加大宣传，营造氛围
学校围绕“文明校园”创建主体，发出学校创建全国文明城市倡议书《倡文明之风，践文明之行，做文明之人，建文明之城》，充分利用电子屏幕、宣传栏、校园网、微信公众号等宣传阵地，组织开展形式多样的宣传教育活动，如粘贴标语、办宣传专栏、评选最美办公室、签名寄语活动等。营造舆论氛围，让“文明校园”创建活动深入人心。
（三）强化措施，周密安排
1、在教师中开展“强化师德，文明从教”教育活动。
一是要求教师模范遵守社会公德，不讲粗话、脏话，使用文明语言、推广普通话，不向学生传播不健康或错误的思想，不歧视学习困难学生，讲礼貌用语，说文明话。二是要求教师爱岗敬业，关爱学生，不体罚或变相体罚学生，微笑教学，认真上课，钻研业务，不断提升。三是要求教师团结协作，廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉，不参与赌博、色情、迷信、邪教等活动，衣着整洁得体，严于律已，作风正派，以身作则，不在教学场所接听手机，不在公共场所抽烟，待人友好真诚，举止文明礼貌，说文明语，办文明事，做文明人。
2、利用综合实践课程，对学生开展“倡文明之风，践文明之行，做文明之人，建文明之城”教育活动。
一是教育学生爱护公物，保护环境，讲究个人卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒脏物垃圾，争做“环保小卫士”。二是教育学生自觉遵守交通规则，举止文明，诚实守信，遵纪守法，说普通话，讲礼貌用语，争做“文明小标兵”。三是教育学生加强自律，崇尚科学，反对邪教，关爱家庭，珍惜生命，积极参加健康的娱乐活动，快乐学习，健康成长。四是教育学生勤俭节约，从身边小事做起，不乱花钱，节水节电，不浪费笔墨、纸张等，争做“节约小能手”。五是教育学生勤奋好学，团结友善，勇于进取，形成良好的卫生习惯，生活习惯，学习习惯。争做学校的好学生，家长的好孩子，社会的好公民。
3、抓好校园文化建设，营造文明的活动环境。
学校每月开展一次实践大学堂活动，以形式多样、内容丰富的讲座、交流等，提升教师素养；建设美丽校园，美化校园环境，使学校真正成为学生体验综合实践活动的乐园。
4、狠抓校园卫生、安全工作，优化育人环境。
学校要加强校园卫生工作力度，彻底消除卫生死角，为师生创造一个良好的工作、学习、生活环境，真正做到以优美的环境陶冶人。进一步加大学校安全管理，落实安全“一岗双责”制度，确保学生实践活动期间的安全。
三、实施方法与步骤
坚持广泛参与、重在建设、贵在坚持、注重效果的原则，要求全校教职工行动起来共同参与，把文明校园创建活动与思想政治教育、道德建设、校风和学风建设结合起来，与学校的综合实践活动教学结合起来，与学校的各项改革密切结合起来，与养成教育结合起来，扎扎实实完成各项任务。
文明校园创建活动分为四个阶段进行：
（一)宣传动员阶段(20xx年4月）。
通过宣传动员，形成人人为文明校园创建做贡献的整体氛围。
1、召开党支部会议、全体教职工大会，层层进行动员，并利用校园网、宣传栏、电子屏进行广泛宣传。
2、发出创建文明校园倡议书，制订文明校园创建方案，并组织学习文明条例、师德规范等。
3、分解工作任务到各处室，明确责任，制定达标实施细则。
（二)重点实施阶段(20xx年4月--8月）
1、各处室根据，分别组织实施。
2、各处室按达标实施细则，落实任务，分工负责，逐项组织实施。
3、领导小组指导各处室工作，并进行检查监督。
4、各处室要及时向领导组长反馈信息，发现问题，及时研究解决。
（三)自查整改阶段(20xx年9月）
1、各处室组织自查，找出薄弱环节，提出整改方案，进行重点整改。
2、创建领导小组按《检评标准》对各评建项目进行检查验收，并提出整改意见，对不合格项目，限期整改。
3、形成文明校园创建活动的文件、材料、制度、总结，做好各方面迎评工作。
（四)迎接上级检查验收阶段(20xx年9月）
1、参照“验收标准要求”，制定迎评计划，组织落实。
2、各处室按要求充分做好迎评工作。
一、学校概况：
大路小学位于素有“玫瑰之乡”之称的永登县苦水镇，校址在苦水镇镇政府所在地------大路村二社，近邻国道312线，始建于清朝年间，三迁校址，是一所办学历史悠久，办学水平较高的学校。
学校占地6亩。
前院是活动区，操场周围有一排排整整齐齐的垂榆树；后院是教学区，教学楼的前面及楼道悬挂着一幅幅名人名言，是学生学习、创新、生活、做人的准则。
学校现有六个教学班，教师12人，其中具有专科以上学历教师8人，教师合格率100%；学生193，其中女生102人；学校占地6670平方米，其中建筑面积1404平方米。
学校设有德育室、教学仪器室、少先大队室、校医室、科技室、图书室、各室相对齐全。
2005年学校配备了远程教育接受室、播放室等现代化教学设备，改善了必备的办学硬件。
近年来，新一届领导班子精诚团结，求真务实，始终以质量立校、管理兴校为指导思想，认真贯彻党的教育方针，全力推进学校精神文明建设。
面向全体学生，全面发展的办学指导思想，加强学校内部管理，注重校园文化建设，推行素质教育，全校师生遵循“团结、勤奋、诚实、文明”的八字校训，形成了“自觉、活泼、刻苦、创优”的校风，“严谨、务实、灵活、创新”的教风，“乐学、勤思、持恒、攀登”的学风，具有扎实、有序、高效的素质教育运行机制，建立了学校、家庭、社会三结合的德育网络，本着“五育并举、德育为首”的教育理念，坚持素质教育，教学质量一直处于全镇前列，一九九一年被兰州市教育局命名为兰州市标准化小学，一九九七年、二00六年分别被授予教育系统先进单位，二00六年分别被确定为现代远程教育项目学校和甘肃省农村村级信息服务点。
二、创建目标：
本着对师生高度负责的精神，重视和加强学校文明建设工作，通过开展创建“安全文明校园”活动，实现以下具体目标。
1、全面贯彻党和国家的教育方针，确保师生思想稳定，政治方向明确，造就一支政治坚定、业务精通、作风优良，能吃苦、能奉献的教师队伍。
2、进一步加强和完善校园安全文明建设管理的各项措施，改善学校及周边治安状况，切实做到校园内不发生重大安全责任事故和大案要案。
3、健全机制，明确责任，真正把各项安全防范措施落实到位，在校内落实安全责任制，所有活动都有安全预案。
坚持“谁主管，谁负责”的原则，严格执行安全责任追究制，安全自查要形成日常制度；发现隐患，立即汇报，立即整改。
4、实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园，文明程度的显著提高，使学校育人环境进一步改善。
三、领导机构：
组长：韩亚丽
副组长：王静
成员：各班班主任及课任教师
四、创建措施：
1、积极营造创建文明校园的氛围，利用宣传阵地充分宣传创建活动。
一是召开动员会，进行广泛动员，传达上级关于创建文明校园的文件精神；二是强化宣传，大造声势。
各组织、各班主任要利用广播、阅报栏、黑板报搞好宣传发动，使校园做到“十无”：一是墙上无脚印等污损现象；二是地上无乱扔杂物和吐痰现象；三是课桌无乱刻画现象；四是无常流水、常明灯现象；五是无言语粗鲁不文明现象；六是无拥挤及浪费粮食现象；七是校园无打架酗酒、小偷小摸现象；八是男女交往无不文明现象；九是公共财物无损坏现象；十是公共场所无喧哗现象。
2、文明创建活动与学校具体工作相结合，以活动为载体，深入开展各类争创活动。
具体做到：一是与各班创建文明班、做规范生活动、措施相结合；二是与校园开展丰富多彩、寓教于乐的各项活动相结合；三是开展以“诚信”为主题的道德教育活动相结合；四是与贯彻学校制定的各项规章制度、奖惩制度相结合。
3、思想道德建设长抓不懈。
（1）端正思想，转变观念，培养学习型教师队伍
要求全体教师在进行政治思想理论学习的同时，要不断加强业务学习，努力提高自身素质，在学习中坚持记学习笔记，把学到的理论用到教育教学实践中去，近一步提高教学质量。
（2）突出“师德”的核心地位，狠抓“两风”建设
本学期，将深入开展师德教育，继续加强教师职业道德建设，开展评选“师德标兵”活动，狠抓“两风”建设，接受社会各界群众监督。
（3）提高德育工作实效，树立人人是德育工作者，时时事事处处渗透德育的思想，使学生于潜移默化中受到教育，收到润物细无声的效果。
继续重点开展小主人教育活动，引导学生学会做人，学会求知，学会审美，学会健体，学会创造，学会交际，学会关心，学会管理。
（4）加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动，各校根据本校实际情况，充分发挥学校红领巾广播室、班级板报栏等宣传教育阵地作用，做好宣传工作。
（5）积极开展第二课堂活动，根据环境，组织各种活动小组，如：书法、绘画、音乐、美术、科技等活动小组，做到定教师，定活动人员，定活动时间，活动中注意培养学生开朗的性格，高雅的情操，重视发展学生的特长。
4、抓好精神文明建设活动的硬件建设，创造良好的育人环境。
一是进一步完善学校各部位绿化工程，合理布局，达到绿化、美化的要求；二是加强校园文化建设，在学校主要部位安装名人画像、名人格言；大量购置图书，使学校图书能满足师生的课余文化生活；加强校园有线电视网络建设，定期播放爱国主义影片；三是加快学校新操场和篮球场的建设步伐。
5、积极维护校园及周边安全稳定。
一是深入开展经常性的法制教育。
班主任，值周教师要利用多种形式的宣传教育活动，让学生在防火、防盗、防骗、防抢、防食物中毒、防弱水、防交通事故等防范意识上有一个大的提高；二是不断完善以支部书记祁勉钊同志为组长的综合治理体系，加强护校队及巡逻队的工作力度；三是进一步完善“联防、联调、联治”机制。
加强与周边乡村、乡村治保组织的联系，配合派出所在学校周边地区开展综合治理工作，严厉打击不法份子滋扰校园内外的违法活动，确保学校周边治安秩序良好，杜绝侵害师生员工人身权利的刑事治安案件和各类犯罪活动。
6、科学规划，严格管理，进一步提高教师的教育教学质量，提升学校的知名度，确保生源，拓展学校的生存空间。
7、乘“两基”东风，搞好学校的部室建设和档案规范及完善工作。
8、学校上下齐心、众志成城，围绕中心齐抓共管。
今年，我们将紧紧围绕“创建文明校园”这个中心有针对性地开展各项工作。
上半年从3月5日至7月1日为学校“遵纪安全文明礼貌活动月”；下半年9月23日至11月21日开展“争做文明学生，争创文明班级”的活动，使创建文明校园的思想深入人心。
学校大队部、教研组等职能部门围绕创建工作，制定切实可行的工作计划，拿出措施，真抓实干。
不论分管哪一项工作，都要协调配合，齐抓共管，形成强大凝聚力。
总之，要实现xx年创建县市级文明校园的奋斗目标，我们必须继续以党的基本路线、为指导，团结一心，努力拼搏，以改革发展为动力，内强素质，外塑形象，切实加强学校的精神文明建设，努力实现创建目标。
敬爱的老师、亲爱的同学：
环境意识和环境质量是衡量一个国家和民族文明程度的一个重要标志。爱护地球、维护生态、保护环境，倡导绿色文明，是一种新的时尚、是社会进步的体现，是每一个公民义不容辞的责任。为使我校早日成为市级绿色学校，我们倡议：
一、传播绿色理念，追求绿色时尚。积极开展"营造和谐环境、创建绿色学校"的活动，将环境教育普及、深化下去。
二、努力学习环保知识，切实贯彻学校环境教育计划，积极参与校内校外环保宣传和环保实践活动。
三、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活，健康无限生命。带动身边的人对可循环垃圾、废旧电池等进行回收。
1、让绿色走进班级。班级内窗明几净，物品摆放整齐；主动清理地面和墙壁上的污垢；自己动手装点教室环境。
2、校园内课间不吃零食，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑及废弃物，主动捡拾别人丢在地上的垃圾；包干区卫生工作到位。
3、爱护学校一切公共财物。不践蹋草坪，不攀枝折花，爱护花草树木。不刻划桌椅，不故意损坏门窗、水龙头、开关及其他公物。
4、净化语言环境，不说赃话、粗话，使用礼貌用语。
5、节约用水，爱惜电能，爱惜每一粒粮食。
6、尊重别人的劳动成果，不从楼上倒脏水，乱扔杂物。
四、积极、认真搞好校园以及居住社区、公共场所的绿化、美化、净化，清除或有效控制日常生活中产生的污染。
五、树立正确的。环境价值观和环境道德风尚。明确环保责任，为社会、经济和环境的可持续发展积极努力。
各位老师、同学，行动起来吧——请善待你周围的点滴绿色！让我们携手爱绿、护绿，播洒绿色的希望，共创"绿色二中"！相信有了你的参与，我们的校园一定更加美丽。
亲爱的同学们：
美丽校园，文化殿堂，碧树芳草，需要我们的共同呵护；和谐校园，育人摇篮，纯净沃土，需要你我共同守护。作为一名石河子大学的学生，“创建文明校园，做行为文明的学生”是我们刻不容缓的义务和责任。我们要为建设文明校园贡献自己的一份力量，增强文明安全意识，养成良好习惯，从我做起，从小事做起，从现在做起。为此，我校大学生自律委员会提倡同学们做到以下几点：
一、课堂文明
（1）上课不迟到、不旷课、不早退；(2)上课认真听课不看课外书籍、不睡觉、手机要关机或者调为静音，不在上课期间玩手机、接听电话，积极参加讨论、回答老师的问题；(3)不将早餐、零食等带入教室；(4)不在教室内嬉戏娱乐；(5)自觉保持黑板干净，教室整洁，营造良好教学环境。
二、举止文明
（1）不在校内及校外公共场合烧烤；(2)在校内不吸烟、不酗酒、不、不打架；(3)不在课桌、墙壁涂鸦和留下脚印，不乱贴海报；(4)着装整齐，举止文明，礼貌用语；(5)不随地吐痰，不乱扔废弃物；(6)不折花草树木，不践踏草地；(7)在公共场所保持安静、维护公共秩序和卫生；(8)男女同学之间要自尊自爱，举止文明，言行得当，不在公共场合有过于亲密的行为。
三、出行文明
（1）过马路走人行道，跨区走地下通道，不翻越护栏；(2)不参与非正规组织发起的如拼车回家等活动；(3)不参与任何人组织的如公路骑行、登山、探险、露营等户外危险活动；(4)积极配合学校离校登记等安全方面工作相关规定；(5)不穿拖鞋、背心进入教室、图书馆、实验室、会堂等公共场所。
四、网络文明
（1）将辅导员与班主任的电话告知父母，谨防电信诈骗；(2)不参与所谓的学生小额贷款如使用借贷宝、乐分期等，不做代理拖累同学；(3)不要相信、使用任何不正规的软件，以防信息泄露和财产的损失；(4)不沉溺网络游戏；(5)慎重网络交友；(6)科学使用网络，自觉抵制网络低俗不正之风；(7)自觉参与净化网络行动，不信谣，不传谣；(8)不在网络发表、转载违法、违规、格调低下的言论、图片、音频等信息。
五、宿舍文明
（1）严格遵守宿舍管理规定按时进入宿舍楼就寝，不打扰他人，保护自己的安全；(2)不擅自在校外留宿，严禁在宿舍留宿他人；(3)积极配合学校的查宿工作；(4)不使用大功率用电器，出门关掉电源，注意防火；(5)不要将钥匙放在门槛上，不将打开的锁挂于门外，注意防盗；(6)保持寝室整洁规范，空气清新，物品摆放有序，被子叠放整齐。
六、用餐文明
（1）自觉排队就餐、不拥挤、不吵闹；(2)节约粮食，不剩饭剩菜；(3)不将杂物垃圾丢在座椅上；(4)不将雨伞等物品放到餐桌、椅凳上；(5)注意就餐时的礼貌，不大声喧哗，不酗酒；(6)饭后将餐具带至回收处。
亲爱的同学们，让我们行动起来，让建设文明校园不再是简单的口号，而成为每个学子修身律己、为之奋斗的目标；让建设文明校园不再是虚无不可及的理念，而成为每个石大人用实际行动追求的理想！让我们积极参与到创建文明校园活动中来，共建和谐文明的校园，用我们的智慧和力量谱写我校安全文明建设的新篇章。
以上内容就是一秘为您提供的5篇《文明校园创建活动方案》，希望可以启发您的一些写作思路，更多实用的范文样本、模板格式尽在一秘。
《文明校园创建方案通用8篇》由工作计划编辑撰写而成，内容素材主要来源于网络，希望在您工作计划过程中能帮到您！使您的工作规划做的更好。我们把大量的“文明校园创建方案”内容汇集于专题再现给您，希望您喜欢！
相关文章
最新更新
