体育教学年终工作总结通用

• 体育教学年终工作总结

2023-11-14

体育教学年终工作总结通用6篇。

时间如白驹过隙，新的工作即将来临。我们可以对这一阶段的工作做一份总结，没有总结就没有提高，工作总结正当其时。工作总结到底要怎么写呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“体育教学年终工作总结通用6篇”，仅供您在工作和学习中参考。

体育教学年终工作总结通用【篇1】

四年级下学期体育教学工作总结

（1-11）班 科任：

一、基本情况概述

四年级学生共有11个班，该年龄阶段的学生个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育学科有浓厚的兴趣，因此，各项体育活动很容易组织，各项活动开展的很成功，也很出色。尤其是游戏活动更是开展的有声有色。

二、本学期来完成的教学任务

在《课标》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”教学要求：

1.通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。

2.通过游戏发展学生的奔跑能力，培养学生认真、负责的积极态度度，团结协作的团队精神。

3.让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。使学生热爱体育运动，并能乐意接受教师的指导，从而体验成功。

4.进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

5.进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。

6.体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作

四、采取的教学方法和教学措施

1、课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一例安全责任事故发生。 2.高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。

3.切实改进了教学方法，采用形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。 4.加强了课外实践活动的开展，加强运动能力的培养，创造运动的一切有利条件。5.开展了一些丰富多彩的比赛活动，以加强学生的竞争，培养学生的顽强拼搏精神。

五、取得的阶段性成果、成绩

1.认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路。

2.善于发现特长生，培养精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。

3.注重培养学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。每学期，都组织学生进行身体检查，建立学生身体健康档案，做到预防疾病有据可寻。不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，力图能对学生的健康成长能起积极的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用班会课对学生进行卫生习惯的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对照实行。

六、存在的问题和不足

做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发现，我认为有以下几点问题：

1.自身素质远远不够，有待进一步的提高。

2.学生人数至多，部分学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。

针对以上几点不足，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更出色。

七、今后改进的措施和方向

1.针对部分学生体能较差的情况，教师必须把课内与课外相结合，课内认真抓好体能训练，必须固定时间选择适合学生年龄特点的内容有效地进行练习，课外布置课后作业，依托社区资源与家长的支持，有练习有反馈，有落实。培养学生自觉锻炼身体的意识，终身体育的意识。

2.我校场地小，班级多，人数多，为了提高每节课的练习效果，就必须在课前进行充分准备，备好每节课，协调好场地，根据需要调整学习内容，把学生的安全放在首位，有效地进行组织教学，充分激发学生的学习兴趣，把学会运动技术当作重点来抓，再在课外进行针对性练习，用正确的运动技术提升体能，同时加强思想品质的教育，克服吃苦耐劳的品质。

3.对于一些各方面素质较弱的学生采用个别不同的方法，及时发现他们的闪光点，用赏识的眼光看待他们，可以适当降低一些标准，提高学习兴趣，让他们也能感受成功的快乐。

4.与班主任加强沟通，良好的身体素质是保障学习的重要条件，引起班主任的足够重视，寻求配合，共同做好家长支持、督促孩子完成体育课后作业的任务

体育教学年终工作总结通用【篇2】

四年级体育教学工作总结

孙鹏飞

本学期以“健康体质标准”为教学指导思想，贯彻“健康第一”的理念”，在教学中认真学习新的教学大纲和教材，把握新的课程理念，把握教材中的重点、难点和知识点，灵活选择贴近学生实际情况的运动项目。根据学校的场地和学校特点。在教学中，注重充分发挥学生的主体性，尊重学生，弘扬教学民主，让学生了解体育锻炼与竞技体育的区别，让学生树立终身锻炼的信念，让学生在全方位的方式。目前体育教学工作总结如下：

1．根据《体育课程标准》和学生的实际情况，制定体育教学工作计划、单元教学计划、备课、编写教案。 ，课前安排和检查场地设备。

2.合理安排每节课的教学内容，从40分钟开始要求质量，照常做好课前、课中、课后工作，认真研读教材，组织课堂教学以学生创新学习为主线的活动，鼓励学生积极参与、积极探索、积极思考、积极运作、积极评价，运用启发式学习、试验性学习、发现性学习、合作学习等方式。在教学中寻求创新，在活动中促进发展，课堂教学非常重视学生的培养和能力的提高。使学生得到全面锻炼，发展学生的综合身体素质。在教学中，我把握体育教育的独特性，根据教材特点渗透德育，坚持以德育人，积极引导学生发展正确人格。

3.讲解动作要领，突出教学重点、难点和保护方法，示范正确动作，分组练习，分班有序，有条不紊。

4.着力培养体育精英，辅导贫困学生，提高学生综合素质。

5.室内教学时，主要向学生介绍运动的基本知识和各种运动的练习方法； 与他们讨论各种运动、规则的知识。提高学生的学习兴趣。让学生从思想上认识到体育的重要性，唤起他们对体育的热爱，从而产生参与体育活动的欲望。

6.有计划地组织学生培训，积极参加学校第三届运动会。

通过有效的训练，学生们在比赛中表现出色，取得了显著成绩。

体育教学年终工作总结通用【篇3】

一年级体育教学工作总结

东城小学：陈静

“时光荏苒”，不知不觉在东城小学工作了一年，忙碌而有序的工作让人感到充实和快乐。一个学期的体育教学工作即将结束，现将这一学期的工作总结如下。

我的体育教学主要从三点总结。

首先，我特别关注人类心理生理变化规律在教学过程中的应用。通过制作环保教材、投掷小纸球、以纸棒为指挥棒、模仿小动物学习，激发学生热爱小动物、热爱大自然等环保教育。运用这一规律，可以减少伤害事故的发生，让学生科学锻炼，健康成长。在教学过程中，培养学生科学的体育锻炼方法。

其次，在教学过程中，我特别注重人的认知规律的培养。这样，学生可以尽快学会技术，形成技能，真正实现集约化的讲授和实践，为体育教学研究的科学教学方法和组织方法奠定基础。

最后，我在教学中特别注重学生的思想教育，利用体育课本的特点，结合具体内容，对学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕吃苦、不怕疲劳、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合，将使体育工作事半功倍。

广播操作工作。学年开始的时候，我专注于播音练习，因为学生是一年级的新生，对播音练习有点陌生。因此，我认真反复练习，主要通过以下几点来教授广播练习。一是加强对学生的思想教育，使学生真正认识到锻炼的重要性和必要性，培养学生重视锻炼、自觉锻炼、坚持锻炼、认真锻炼的良好习惯。二是体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范可以使学生建立正确的运动形象。因此，要求教师的演示要清晰、准确、规范、美观。第三，解释更少但更准确。我在广播练习教学中的讲解主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。四、密码清晰、响亮、准确。五是及时纠正错误行为。此外，在直播练习教学的过程中，他也得到了班主任的大力支持。因此，广播演习的质量在很短的时间内得到了很大的提高。

年级体育活动： 体育比赛：以充分锻炼学生身体为出发点，保证学生每天有1小时的体育活动时间。根据实际情况，贯彻小项、多元、个体的原则，根据不同的季节和气候，开展丰富多彩的体育比赛，如拔河比赛、跳绳比赛等。 .

体育教学年终工作总结通用【篇4】

四年级体育教学工作总结

孙鹏飞

本学期以“健康体质标准”为教学指导思想，贯彻“健康第一”的理念”，在教学中要认真学习新的教学大纲和教材，把握新的课程理念，把握教材中的重点、难点和知识点，灵活选择贴近学生实际情况的运动项目。学生根据学校的场地和学校特点。在教学中，注重充分发挥学生的主体性，尊重学生，弘扬教学民主，让学生了解体育锻炼与竞技体育的区别，使学生树立终身锻炼的信念，使学生发展全方位的方式。本期体育教学工作总结如下：

1．根据《体育课程标准》和学生的实际情况，制定体育教学工作计划、单元教学计划、备课、编写教案。 ，课前安排和检查场地设备。

2.合理安排每节课的教学内容，从40分钟开始要求质量，照常做好课前、课中、课后各项工作工作，认真学习教材，组织课堂教学活动以学生创新学习为主线，鼓励学生积极参与、积极探索、积极思考、积极操作、积极评价，运用启发式学习、尝试性学习、发现性学习、合作学习等方法。在教学中寻求创新，在活动中促进发展，课堂教学非常重视学生的培养和能力的提高。使学生得到全面锻炼，发展学生的综合身体素质。在教学中，我把握体育教育的独特性，根据教材特点渗透德育，坚持以德育人，积极引导学生发展正确人格。

3.讲解动作要领，突出教学重点、难点和保护方法，示范正确动作，分班分组练习，有条不紊，有条不紊。

4.着力培养体育精英，辅导贫困学生，提高学生综合素质。

5.室内教学时，主要向学生介绍运动的基本知识和各种运动的练习方法； 与他们讨论各种运动的知识，规则。提高学生的学习兴趣。让学生从思想上认识体育的重要性，激发他们的体育爱好，从而产生参与体育活动的欲望。

6.有计划地组织学生培训，积极参加学校第三届运动会。

通过有效的训练，学生们在比赛中表现出色，取得了显著成绩。

体育教学年终工作总结通用【篇5】

小学体育教学反思

3周秀英

时间过的太快了，不知不觉已经在小学体育教学有一年多了，我觉得教学真的不简单，所要面对的事情太多了，下面我就谈一谈自己在教学工作中的点滴经验：

一、利用游戏比赛形式培养健康心态

游戏比赛在小学体育教材中占有相当的份量，通过游戏教学能培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质，小学体育教学反思3。而这些优良品质正是一个人健康心态的集中体现。游戏深受学生的喜爱，也为教师开展心理健康教育提供了良机

二、培养善于接受意外事实的能力

任何人从事任何事情都不可能一帆风顺，事事如意。同样，学生在体育学习中，也难免会遇到挫折，教学反思《小学体育教学反思3》。便如，在一场校际拔河比赛中，因我发现一名外班的学生参与了某班的比赛，故大声斥责，结果使该班的学生转移了注意力而导致失败。

三、利用小组活动形式，培养乐于合群的性格

性格是个性的核心要素。良好的性格对于学习具有重要影响，而人的性可知与际关系和心理健康有着密切联系。小学阶段是性格形成期，我们应当通过体育教学培养学生良好的性格，使他们乐于交往，兴趣广泛，与人和谐相处和积极进取。[趣祝福 zF133.coM]

四、采用"运动处方"教学方式

教学中为了锻炼同学们的自我组织能力、自我管理能力，为了有目的、有组织、有计划地教学，满足所有同学的兴趣和需要，有时我把教学内容科学地、严谨地设计成多种运动处方让同学们选择自己所喜欢的运动处方，然后根据选择情况自由结合成小组，每个小组选出一位小组长，小组长带领同学们完成教学内容。

五、培养创新精神和实践能力

创新精神和实践能力是衡量学生心理健康的一项重要指标。因为一项创新活动的完成，为此，体育教师在教学中应通过多种手段培养学生活跃的思维、丰富的想象及运用知识的实践能力等。此外，还可通过教学方法的创新，以开发学生的潜能和完善人格，培养学生自学、自练的能力，并给学生营造合作学习的氛围，同时为学生提供机会，培养他们的创造力、竞争力。

小学体育个人3年教学工作总结

小学体育教学工作总结

小学体育年度教学工作总结

学年末小学体育教学工作总结

小学体育教学工作总结

体育教学年终工作总结通用【篇6】

小学一年级体育教学工作总结

一年级体育教学工作已经画上了圆满的句号。在这一学年中，我与学生们一起探索、学习、增长，并共同取得了丰硕的成果。下面将对这一学年的体育教学工作进行总结。

首先，在课堂教学方面，我结合小学一年级学生的特点和需要，注重培养学生的体质素质和协作精神。我采用了多种教学方法，如讲解、示范、引导等，使用了丰富多样的教具和器械，力求使学生在愉快的氛围中学会基本的体育动作。我特别注重教学内容的渐进和循序渐进，让学生能够逐步掌握并运用所学的知识和技能。通过课堂教学，学生的体能素质得到了提高，他们对于运动的兴趣和积极性也得到了增强。

其次，在课外活动方面，我积极组织学生参加各类体育比赛和运动会。通过参加这些活动，学生们不仅锻炼了身体，培养了团队合作意识，还增强了自信心和竞争意识。与此同时，我也注重对学生进行赛前心理准备和赛后的总结与反思，帮助他们树立正确的竞争观念，克服困难，不断进步。通过这些活动，学生们的综合素质有了明显的提升，他们对于体育运动的热爱和参与度也得到了增强。

再次，在家长沟通方面，我积极与学生家长进行沟通，了解学生在家庭中的情况和需求。我向家长传递了学校体育教学的理念和目标，希望他们能够与学校共同关注学生的身心健康，支持和配合学校的教育工作。同时，我也及时向家长反馈学生在体育课上的学习情况和表现，与家长共同探讨学生的成长和发展。这种有效的家校合作使学生得到了更好的关爱和培养，也使我更好地了解学生，为他们的教育提供更有针对性的帮助。

最后，在自我提升方面，我注重学习和研究最新的体育教学理论和方法。我经常参加相关的培训和学术交流活动，不断更新教育教学的理念和实践。同时，我还研究了一些与体育教学相关的专业书籍和文献，不断丰富自己的专业知识和经验。通过这些努力，我提高了自己的教学水平和能力，为学生的成长和发展提供了更优质的教育。

通过一年级体育教学工作的总结，我认识到了自己的优点和不足，并对今后的工作有了更明确的目标和期望。我将继续努力，更加关注学生的个体差异和需求，创造更适应他们发展的教学环境和方法。我将继续提升自己的教学水平，努力做好学生的引领者和榜样，为他们的成长和发展贡献更多的力量。同时，我也将加强与家长和同事的合作与交流，共同促进学生的全面发展。

总之，一年级体育教学工作充满了收获和挑战。通过这一学年的努力，我积累了宝贵的经验和教训，也提高了自己的教育水平和能力。我相信，在未来的工作中，我将继续努力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

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