小学元旦方案(汇总10篇)。
为了可能随时开展的工作。我们要根据自己实际情况制定方案，好的方案都有哪些内容构成？职场范文网的编辑给你提供了以下的“小学元旦方案”，经过阅读您会有新的启示或灵感！
小学元旦班级方案是一项非常重要的任务，它关系到班级的营造、学生的成长和班级的凝聚力。每到元旦，班级方案的制定便是一个需要班主任和同学们一起参与的事情。在这篇文章中，我们将详细探讨小学元旦班级方案所包含的内容，并提供了一些优秀的建议和经验来帮助班主任们制定并实施这一方案。
首先，制定小学元旦班级方案的目的是为了让学生们在充满喜庆气氛中，更好地体验节日的快乐，同时也是为了增强班级凝聚力并激发学生的学习热情。因此，班级方案的制定应以学生为中心，力求做到贴近学生实际的需求和兴趣。
其次，小学元旦班级方案应当尽量丰富多彩，并包含以下几个方面：庆元旦活动、文化素质提高活动、春节学习和生活活动、社会体验和实践活动等。在具体制定方案时，班主任首先应该了解同学们的兴趣爱好和特点，寻找与其对应的活动，以便让学生们有足够的参与热情和积极性，同时也需要有计划地安排好活动场地和时间。
第三，班主任在制定小学元旦班级方案时，应该注意照顾每个学生的特点和需求，充分发挥每个学生的能力和潜力，让每个学生都能成为活动的一份子。在方案中，班主任可以根据每个学生的特点来安排不同的活动，达到照顾每个人的目的。
第四，班级庆元旦活动是小学元旦班级方案中最为重要的部分，其中包括庆祝仪式、歌舞比赛、文艺汇演等。针对不同学生特点设计的比赛和表演，既可以展示班级的风采，也有益于增强班级的凝聚力和学生的自信心。
最后，班主任在实施班级方案时需要充分发挥学生的主体作用，让学生们参与制定和执行小学元旦班级方案的过程中，增加学生对班级的归属感和责任感，同时也将促进学生的协作能力和创新精神。
总之，制定小学元旦班级方案是一个非常重要的任务，对带领一个班级的学生健康发展具有极大的作用。班主任应该针对不同学生特点和需求，制订出丰富多彩的活动内容，积极的开展各项活动，让学生们在充满欢乐气息的节日氛围中，收获更多的快乐和收获。
一、指导思想
为了进一步推动学校篮球文化特设建设，实施“快乐篮球”，让学生在活动中求愉快，在愉快中求发展，从而激活学生参与篮球学习的热情，启发学生掌握篮球锻炼的方法，提高学生自主锻炼的能力，培养学生经常锻炼的习惯，体验勇敢、顽强、竞争、拼搏的篮球精神，形成有益的篮球品质，促进学生身心和谐的发展。推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示全校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。
二、庆祝时间：
XX年12月31日下午1：00——3:30
1.文艺演出1：00——2:00
2.篮球游戏篮球对抗赛2：00——3:30
三、庆祝地点：学校操场
四、活动形式：
1.节目表演：舞蹈、小组唱、小品、相声、乐器演奏、配乐诗歌朗诵、时装表演、英语剧、课本剧等等，服装、道具、音乐等自备。
2..篮排球游戏
3.篮排球对抗赛
五、人员安排
1.组长：陆静
副组长：陆允龙 汪京元
成员 ：虞彩娟 苏晓燕 苏伟 陈麟燕 潘勤红 体艺组教师 各班班主任
2.策划：苏 伟 苏晓燕
负责落实各班节目，检查质量，12月15日前收集、编写节目单，保证文艺汇演效果好。
3. 会场布置：陈麟燕、潘勤红老师;纪律、安全负责人：当天值日老师
负责会场的布置，整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全，保证文艺演出的顺利、圆满完成。
4.文艺节目：各班班主任负责
准备好本班文艺节目，每班1个以上节目，时间为3-8分钟，节目形式自选。
节目内容基本要求：
1)健康向上，体现团结协作的篮排球精神。
2)形式活泼、主题突出、艺术性强;
3)服装整齐、动作大方、整体效果好;
4)老师重视、组织有序、参与面广。
希望各班根据要求，利用时间加强训练，争取比赛获优。
5.音响、话筒负责：陆觉明、周迎新老师
6.主持： 周 彤 王金丹 (九 曲)
待 定 待 定 (老 闸)
苏伟、苏晓燕负责挑选、形象设计，主持词的编写与训练。
7.评分人员
陆 静 陆允龙 虞彩娟 陶丽珏 龚晓峰 陆旭东
汪京元 闵春兰 苏晓燕 潘勤红
8.计分人员：钱亚明老师 钱 裕老师
计分方法：去掉最高分与最低分，取中间平均分。
9.奖状书写人员：沈俊福老师 陈建忠老师
10. 评分标准
本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。
(一)每个节目满分100分。其中表演状态20分;节目内容取材20分;表演艺术水平20分;节目背景设计10分;节目时间控制10分;节目整体感觉20分。取平均分为最后得分。
(二)细则：
(1)表演状态(20分)：演出服装较为统一，表演者动作恰当得体，表情自然大方，整体状态控制较佳。
(2)节目内容取材(20分)：创意新颖，自然健康，能展现当代小学生的精神风貌，若主题反动或者有不健康内容的'取消此项评分。
(3)表演艺术水平(20分)：表演者：吐字清晰，语言流畅，声调准确，整体水平感觉良好。
(4)节目背景设计(10分)：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
(5)节目时间控制(10分)：整体时间要求3——10分钟，节目时间太短或太长应酌情扣分。
(6)节目整体感觉(20分)：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强 、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥)
本标准仅供评委参考，请各位评委认真阅读，公正评分，评分表由苏伟老师负责设计。
11.奖励方法：
低年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名
中年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名
高年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖2名
汇演结束之前颁发证书，获奖班级常规加分。(颁奖主持：苏 伟;苏晓燕
颁奖人：一等奖：陆静校长、汪京元副书记 二等奖：陆允龙校长、闵春兰副主任 三等奖：虞彩娟主任、潘勤红副主任)
六、文艺汇演议程：
1.全体起立，唱中华人民共和国国歌
2.陆静校长祝新年贺词
3.文艺节目汇演
4.统分、书写奖状时间段，进行游戏(龚晓峰老师负责内容并主持)
5.颁 奖
6.汇演结束
七、篮球活动
一年级 (时间：12月31日下午)
内容：原地2分钟单手运球，统计运球次数。
参赛人数：每班参加20名学生。(男女不限)
比赛方法：统计20人运球总次数，最多的班级获胜。
奖励办法：获胜班级发给奖状。
负责人：陆旭东
二年级 (时间：12月31日下午)
内 容：直线往返运球接力赛 。
参赛人数：每班参加30名学生。(男女各15名)
比赛方法：以先完成的班级为胜队。
奖励办法：获胜班级发给奖状。
负责人： 钱亚明
三、四年级 (时间：12月31日下午)
内 容：三人制篮球比赛。
参赛人数：每班男女两队。
比赛时间：15分钟。
比赛方法：以男女两队得分相加总分高的队获胜。
奖励办法：获胜班级发给奖状。
负责人：三年级：章 标 四年级：陆允龙
五、六年级 (时间：12月31日下午)
内 容：五人制篮球比赛。
参赛人数：每班男女两队。
比赛时间：上下半场各10分钟。
比赛方法：以男女两队得分相加总分高的队获胜。
奖励办法：获胜班级发给奖状。
负责人：五年级：杨伟康 六年级：吴士良
八、大体时间安排
12月15日 收集节目单，并编写主持词，训练主持人
12月26日 节目初审
12月27日 节目彩排
12月31日 正式演出
喜迎元旦活动方案小学
元旦，作为新的一年的开始，是一个令人兴奋的节日。为了给小学生们带来一个难忘的元旦庆祝活动，我们为小学生们准备了一系列丰富多彩的活动方案。
首先，我们将组织一场盛大的元旦庆祝晚会。晚会的主题是“快乐元旦，快乐成长”。晚会将在学校的礼堂举行，整个学校的学生和教职工都可以参加。晚会的节目包括歌曲、舞蹈、戏剧表演和小品等，每个年级都可以表演一项节目，以展示小学生们的才艺和创造力。晚会还将设置互动环节，鼓励学生和观众一起参与游戏和抽奖，增加庆祝的氛围。
为了让小学生更好地了解元旦的由来和文化背景，我们还将组织一次历史文化知识竞赛。在课前准备阶段，老师们可以带领学生们一起学习元旦相关的知识，并通过竞赛形式进行检验。竞赛分为个人赛和团队赛，以鼓励学生们独立思考和合作交流。同时，我们还将准备一些奖品，以激励学生们积极参与竞赛。
为了丰富小学生的课余生活，我们还将组织一次户外运动会。活动地点将选择在学校附近的公园或操场。运动会的项目包括跑步、跳远、接力赛等，旨在培养学生们的体力和团队合作精神。此外，我们还将设置一些娱乐项目，如踩气球、射击靶心等，以增加乐趣和互动性。运动会结束后，我们将颁发奖牌和证书给获胜的学生，并举行颁奖典礼。
除了举办各类活动外，我们还将组织一次社区义工活动。学校将邀请学生和家长们一起参与社区清洁、老年人探访等活动，以传承传统美德和培养学生们的公民责任感。我们将组织志愿者服务队，负责活动的策划和执行，并通过相关宣传和报道，提高社区居民的参与度。这次义工活动将拉近学校与社区之间的距离，加强学校和社区的紧密联系。
最后，为了让学生们在元旦期间感受到温馨和关怀，学校还将组织一次爱心送温暖活动。我们将组织学生们一起制作精美的贺卡和手工礼品，并送给学校的老师、工作人员和附近的福利院。此外，我们还将组织走访困难家庭，为他们送去慰问和帮助，让他们感受到社会的关心和温暖。
通过以上一系列丰富多彩的活动，我们希望让小学生们度过一个难忘的元旦节。在欢乐的庆祝活动中，他们可以展示自己的才艺、锻炼体能、学习历史知识，还可以通过参与社区义工活动和爱心送温暖活动，培养公民责任感和社会情怀。相信这样的活动方案将为小学生们带来欢乐、温暖和成长的体验。
作为一年一度的重要节日，元旦意味着新的开始和希望，对于小学生来说更是充满了期待和兴奋。为了丰富学生的节日体验，我们班制定了一系列丰富多彩的活动计划，让孩子们在欢乐的氛围中度过这个特殊的日子。
在元旦前夕，我们班组织了一场主题为“我们的新年计划”的班会。每个学生都分享了自己的新年计划和目标，让大家更加明确自己的方向。这不仅有助于提高孩子们的目标意识，还能增强他们的自信和动力。
元旦当天我们安排了一次趣味运动会，参与方式灵活多样，有单人比赛、团体比赛和家长参与项目。比赛项目包括跳绳、跳远、拔河、接力等，鼓励孩子们放手一搏，尽情享受体育带来的快乐。此外，我们还准备了丰盛的午餐和元旦蛋糕，让孩子们品尝到满满的幸福感。
下午时段，我们安排了一场慈善义卖，这不仅是对孩子们善良本质的鼓励，更是对于班级社会责任的执行。活动中，孩子们自主创意制作小物品并出售，所得的资金将作为慈善捐赠，为社会做出一份力量的贡献。通过这种方式，我们希望让孩子们学会关怀他人，感受到助人为乐的愉悦。
为了更好地启发孩子们的创造力和想象力，我们还组织了一场主题性绘画比赛。孩子们可以从自己的角度，自由发挥想象，创作出属于自己的元旦作品。评选结果将在家长会上公布，并给予小奖品鼓励，希望能让孩子们更加热爱艺术并能够充分展现自己的才华。
当然，作为一名优秀的班主任，我也不能忘记给家长们发去元旦祝福。我为每个家庭准备了一张精致的卡片，手写祝福语句，送给他们表达我的爱和感激之情。
元旦是一个特别的日子，更是展现班级风采和个人积极向上态度的机会。通过此次班级元旦方案，孩子们不仅可以度过一个愉快难忘的元旦，更能体验到集体活动的乐趣，增进彼此之间的友谊和感情。
二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接20的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设，
五、活动主要内容及过程：
(1)午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。
(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。
(3)班主任进行工作总结及2017年工作展望，班级学生代表发言。
(5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.
(6)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。
六、活动要求：
(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。
(3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来，
一、活动目的：
1.丰富校园文化生活，让师生感受新年的`欢乐和喜悦。
2.突出班级特色，推动班集体建设，增强班级凝聚力。
3.为学生提供表现自己、感悟成长、分享快乐的机会，提高学生的自信心。
4.增进家校联系，促进家长与教师之间、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情。
五、活动内容：
2.各班开展“展我风采 喜迎新春”活动。
六、备注：
1.各班主任联合班家委会筹备本班“展我风采 喜迎新春”活动。
2.各班邀请5至10名家长参加当天的庆祝活动。【班主任要提前告知参与活动的家长，车辆可进入校园，要听从工作人员的安排(因学校车位有限，请尽量使用公共交通工具)，家长凭家长志愿者牌进出校园。】
3.活动当天，正、副班主任到班协助家委会班组织开展活动。
4.教室要做适当的布置，班内前黑板要写庆祝活动标语，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。
5.学生可带一定的食物，但不允许带喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。
6.按时间要求结束班级活动，活动后进行卫生的清扫工作。
7.元旦放假前，各班主任加强安全教育，指引学生度过一个文明、安全、有意义的假期。
【活动目的及意义】不要说我们什么都不会，除了读书，我们也有我们自己的特长。我们通过这个文艺晚会发掘班级里的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养，还借它丰富大家的课余生活，尽享快乐的校园生活。
(1)组织委员提前两周发布通知，并落实学生的节目。
(2)各位班干部与12月29日之前做好后勤准备工作，周末时采购所需的气球，彩带等。
(3)男生负责当天下午的桌椅摆放，女生负责班级布置。
(4)主持人4个。由学生推荐表达能力、组织能力、应变能力强的学生，主持人稿4人协商完成，由班主任审查通过
(5)摄影师2个，负责现场的摄影工作。
(6)活动过后所有人员请清理卫生，活动用过的可回收用品交班主任保管。
游戏 《嘴巴手指不一样》游戏规则是每一个人说出1-5中间任何一个数字，在说的同时手里做出不一样的动作。
游戏《萝卜蹲》游戏规则是7位同学每人拿一个头饰，代表这个人物，并想好这个人物的动作，在主持人说开始后，由第一个同学说蹲()蹲，()蹲完()蹲。
8、陈欣雨、滕林倩等 歌曲《友谊的回声》。
游戏《击鼓传气球》游戏规则是随着音乐传送气球，音乐停时气球在谁手里就用身体写自己的姓作为惩罚。
1)各位学生自由组合，上报表演节目名单(报名名单注明参选手的姓名、节目)
4)12月30日下午明确任务，做最后的准备。
活动后的安排：
1、活动结束后立即开展清理工作;
2、活动结束后将对此次活动的各项工作进行全面细致的总结。
3、节目应急方案：
(1)上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
【活动预期效果及展望】我们希望能通过这次晚会的举办，来增进同学们之间的合作，促进师生之间的交流，融合师生情谊.提供一个平台让大家更大胆地展现自己，更能放松心情，更快乐的学习。
一、指导思想：
在元旦到来之际，通过丰富多彩的活动，以“少年向上，祝福”为主题，使每一位少先队员都能积极践行社会主义核心价值观，拥有一颗积极向上、向善的心灵，充分享受成长的快乐，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望，学校大队部决定在元旦来临之前，举行一次全校性的'国歌、红歌演唱比赛，有关事宜安排如下：
1.以班为单位，要求全体同学参加，自备红歌音乐。
2.整个演唱过程要求整齐划一，唱出气概，唱出感情。
3.整个比赛过程要求庄重、严肃。
七、评分标准：
1. 声音整齐，洪亮优美，唱词清晰，音准、节拍正确，与伴奏配合默契，
2. 表达出歌曲的意境。
3.精神饱满，有朝气。
4.上下台安静、迅速、有秩序。
5.有朝气、有表演的状态、不松懈、没有多余的小动作。
6.节奏准确、到位，富有激情。
八、评委成员及责任：
1.评委成员：朱绮清、蔡会洪、吴益梅、王娟、王文娟、刘珍珍、姚丽云、朱佳
2.王文娟老师负责放音乐。
3.刘珍珍、姚丽云老师负责技术指导。
4. 音乐老师负责教会学生唱国歌，班主任组织学生练习。
5. 冯涛老师负责摄像。
八、活动要求：
1.本次比赛力求公平、公正，将采取非班主任评分的方式。
2.班主任组织学生规定时间内到指定位置坐好，以保证比赛按时进行。
3.各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。
4.比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序，不得起哄、鼓倒掌。
5. 评委打分要客观公正，各班要尊重评委的评比结果。
九、奖项设置：
全校共评出一等奖低中高段各一名，二等奖低中高段各一名，其它为优胜奖。
3、月球是距离地球最近的星球直径大约是地球的1/4，质量大约是地球的1/80，月球体积大约是地球的1/49，月球引力大约是地球的1/6。2018小学跨年晚会活动方案一元旦即将到来，通过开展“庆元旦迎新年”联欢活动，回顾过去，展望将来，积极创造更多机会，让学生都能找到亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，在积极的参与中体验成功，在合作与交往中享受快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦，让健康快乐伴随着每一个人走进2018，让新一年拥有盎然的朝气、蓬勃的生机。
1、布置富有欢庆气氛的班级环境。
3、学生准备节目、祝福贺卡。
2、背景**、活动课件。
4、三个小队取队名
5、学生写新年祝语，**用。
(一)、队仪式
整队、报告人数，中队长征求辅导员老师的意见。出旗、奏乐、礼毕、唱队歌、请坐。
(二)、活动内容。
主持人：亲爱的老师，队员们：下午好！
主持人a：新年的钟声就要响了。伴随着冬日温暖的阳光，20xx年的新年将如约而至。
主持人乙：此刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这更是我们每个人的春天。
主持人a：今天我们聚在一起庆祝20xx年的元旦；
主持人b：今天，我们载歌载舞，期待20xx的辉煌；
主持人a：今天，我们相聚在这里，这里将成为一片幸福的海洋！
主持人合：演武二小五二中队20xx年“迎元旦庆新年”联欢会现在开始!
主持人乙：首先请辅导员老师致辞。
辅导员：新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵，新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容!元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让大家体验过新年的热闹和长大一岁的快乐，我们响应学校少先队的号召，在今天下午组织大家共同度过一个丰富多彩的“庆元旦迎新年”联欢活动。
预祝本次活动取得圆满成功!
主持人乙：下面请全体队员起立，一齐呼班级口号：彩虹天堂数我最强!
活动一小品：元旦到了
主持人a：首先，让我们欢迎池尚荣、刘漪铃为我们带来小品：庆祝元旦
主持人b：非常感谢他们精彩的表演。让我们再次为他们鼓掌。
活动二我说你猜
现在让我们放松一下，玩一个有趣的游戏。这个游戏的名字叫我说你猜。看哪一组队员说得好，猜得准。
每队出两人，一人比较，一人说，时间一分钟，谁在同一时间猜多了，请上台参加比赛。(必做题，为获奖小组颁发礼品)
活动三珊迪的故事
主持人乙：队员们玩得真高兴。很多队员可能也有点心痒痒了。等一下。我们有更有趣的节目。接下来，让我们来欣赏章鸽关于桑迪的故事。欢迎光临！
主持人乙：看，年轻演员多好啊！他们的表演使我们大开眼界。
**环节：抽出三等奖6名
活动四趣味猜猜猜
主持人乙：接下来由许豪等为我们进行一个有趣的猜谜活动 ，答对有奖哦!请大家注意：听到出题的同学说，“抢答”，才可以举手，其他同学在下面说视为无效。
活动五相声：拇指和食指
主持人a：蔡雅伦多才多艺。我们都知道，他和他的两个同伴今天也给我们带来了一个精彩的节目。让我们欢迎你。
活动六抢椅子
主持人乙：再次感谢您精彩的表演。你想放松一下吗？我们一起玩游戏吧。游戏的名字叫抢椅子。请每队派两人上台，并向最后一位的同学赠送礼物。
**环节：抽出二等奖五名
活动七合唱《装扮蓝色的地球》
主持人甲：队员们，在刚刚过去不久的厦门马拉松啦啦操比赛活动中，我中队有10名队员参加了合唱这一项目，现在就请这些小歌唱家为我们带来合唱《装扮蓝色的地球》。(背景**)
主持人b：让我们再次为他们鼓掌。我希望他们有机会唱出优美的歌曲，为学校赢得荣誉！
活动八谁的魔术最精彩
主持人甲：我们班有很多同学自称自己会表演魔术哦——接下来就请大家擦亮双眼，见证一下， 郑旸轲、吴明昱、李豪祺、杨思泓到底谁的魔术最精彩!
**环节：抽出一等奖四名
活动九写贺卡赠贺卡
主持人b：我们投票给学生最精彩的魔术表演奖！我们以后可以叫他小魔术师！我希望你练习得越来越好！
(**** 《掌声响起来》)
主持人甲：亲爱的队员们在这个属于我们每个人的节日里，让我们代表全体队员向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢!向帮助过自己的同学道一声谢谢，让我们写下祝福送给你想感谢的人，祝愿他新年好!
主持人乙：接下来我们将进行互赠祝福的环节!请第一小队先送出你们的祝福，接着
二、三、小队。
主持人a：刚才的**多温馨啊！愿我们在彼此的祝福声中度过一个快乐的新年！
主持人b：各位队员，今天的小组会议就要结束了。全体听口令整队。
欢迎辅导员老师为我们做总结。
三、中队辅导员总结讲话。
队员们，新年的阳光洒在你身上，新年的春风会吹到你的脸上。希望你们热爱学习，志存高远。“书”是你们成长需要的阳光、氧气和水分，愿“书”成为你终生的益友;希望新的学年，每位队员都有良好的学习和行为习惯，做一个关心他人、乐于助人、勇于探索、敢于竞争、善于创新的好学生;愿我们班级成为大家学习和成长的乐园!
队员们，我用最真诚的心祝大家身体健康，学习进步！
四、呼号。
中队辅导员举起右手喊：准备好了，为共产主义事业而战！队员们举起右手回答：准备好了！
五、全体起立，退旗(奏退旗曲——敬队礼——礼毕)
六、主持人宣布主题活动结束。
主持人合：演武二小五二中队“庆元旦迎新年”联欢会到此结束。让我们祝你新年快乐，万事如意！再见，老师们和队员们！
准备事项：
卡片，奖品，食物，五把椅子，秒表
队旗：罗斯福、邱桂琳、林静
主持：卢瑶、魏小月
黑板板书:：“庆元旦迎新年”联欢会，花边背景，窗花
背景**：为新年快乐的童年鼓掌
***：元旦快乐!新年快乐!
我说你猜的题目
每个节目的标题
拍照2018小学跨年晚会活动方案二为活跃校园气氛，丰富广大师生的文化生活，学校研究决定，准备举办20xx年师生元旦联欢会，本次联欢会旨在表达师生张扬青春活力、突显个性与智慧、增强集体凝聚力;我们要通过联欢会的平台让教师、学生展示自己的才华，增加相互了解，达到师生同乐共享高雅校园生活的目的;让学生感受校园生活的无穷乐趣和温暖，在欢乐祥和的氛围中迎接新的一年。希望全校师生积极主动，共同参与，为我们美好的明天贡献力量。
教师活动时间：20xx年12月31日(周三)在学校五楼阶梯教室
学生活动时间：20xx年12月30日(周二)在学校五楼阶梯教室
组长：略
副组长：略
组员：联系干部、各年级组长、班主任、**教师、美术教师
1、学生节目：4-6年级每年级准备2-3个精品节目
2教师课程：每个年级组2个课程
3.由学校兴趣小组组织的方案
1、内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚;贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。
2它既具有时代特征，又符合学校的特点。
三。形式要灵活、创新、丰富多彩、原创性强。
4、节目形式建议：歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等);
乐器类(古筝、吉他、阮、葫芦丝、手风琴等等)
语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等);
5提倡高雅原创的节目，拒绝过于强调视觉和心理刺激的低俗、危险节目。
第一项目组：节目组
组长：略
组员：略
a、 学生计划协调：4-6年级班主任。
b、教师节目统筹：各位年级组长
任务：1、各年级组组长、4-6年级班主任负责落实本年级组教师和学生节目的安排、督促排练、检查协调工作。
2、刘××、袁××、李××负责完成学生节目收集、筛选及后期的彩排工作;负责节目的编排及联欢会流程的衔接。
三。王×××、李××负责教师课程的安排、党的过程的衔接、节目单的制作。
第二项目组：舞台及背景设计组
组长：任××
成员：钟××，范×，李×，高×，周×
任务：1。整体舞台设计，包括背景设计和舞台装饰。
2准备舞台和背景装饰物品。
第三项目组：音响及宣传组
组长：杨××
组员：张××
任务：1。联系音响系统租赁部。
2协助宴会期间扬声器设备的安装调试。
3、现场摄影、摄像。
第四项目组：后勤保障组
组长：王××
组员：吴××、索××
任务：1。协助准备派对的服装和道具。
2、联欢会所需物品购买。
第五项目组：安全及场地组
组长： 王××
组员：杨××
任务：1、联欢会场地划分。
2、联欢会期间会场纪律维持。
3.场地的安全和紧急处理。
第六项目组：节目主持组
组长：史××
组员：袁××、刘××、李××
任务：节目主持人词系列，主持节目
1、联欢会策划准备期(10月8日--12月18日)：
任务：节目收集、训练：各年级组长、4-6年级班主任落实本年级教师、学生参演节目，教师参演节目、学生参演节目于 12月4日前由年级组长上报给政教处谢主任。在这期间，每各节目组都花时间进行排练。
2、联欢会协调及进展期(12月22日--12月26日 )：
任务：a、各年级抓紧时间排练，政教处及**老师于12月22日审核学生节目，政教处、关工委、教务处、教科处、总务处、安全办于12月25日组织节目组成员对学生参演节目进行彩排，确定最终参演节目并基本确定节目演出顺序。
b、 舞台和背景设计团队，制作背景并准备相应的项目。
c、音响及宣传组落实音响系统、用电供给检查。
d、 节目主持人组完成了主持选秀和晚会主持工作。
3、联欢会倒计时期(12月29日--12月30日)
任务：a.学校召开元旦联欢会筹备会，协调落实相关工作。
b、 12月30日，节目组最终确定了教师的表演顺序，并制作了节目单。
c、 舞台与背景设计团队完成舞台的搭建与布置。
d、 安全现场组做好安全保障工作。
e、校办公室邀请相关嘉宾。
教师节目分别设一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名，将以“我最喜欢的节目”投票的方式产生。
每个参加该计划的老师都会得到一份精美的礼物。
1、举行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成部分，是丰富师生文化生活、宣传党的方针政策的重要途径;同时，也是向各级领导、社会各界展示、宣传我校的大好时机。各年级各班接通知后，一定要高度重视，精心组织、抓紧排练，真正把参演节目排练成精品，奉献给全校师生，为共同打造一个和谐、文明、生机勃勃的校园做出自己的贡献。
2希望各小组精诚合作，精诚合作，圆满完成本次活动。
三。各节目所需道具、服装、化妆品等自备，舞台背景及音响设备由学校负责。
2018小学跨年晚会活动方案三放松心情、全员参与，以“迎元旦”为主题，让每位年轻教师和有兴趣的教师都过一个祥和、快乐的元旦。
所需物品：汽球、彩带等
**礼品
各种游戏道具(祥见具体游戏规则)
1、歌舞(1)歌：以报歌或拉歌等形式进行(详见节目单)
(2)舞：交谊舞、集体热身“兔子舞”
2、活动：
(1)乘公共汽车游戏：作为拉歌的一种方式
主持人朗读一则小故事，要求参赛者听见“站”字坐下，听到“坐”字站起来，每位参赛者后面站一位手持纸棒的工作人员，每做错一次就朝头上猛敲一下，最后，被敲次数最多者，唱一首歌。
有一次，小明和妹妹坐公共汽车。上车后，小明发现了一个空座位。他离开妹妹，跑去坐下。这时，一位老太太走过来。她拉着手，站在小明身边。妹妹对小明说：
“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊!你赶快站起来，让奶奶坐吧!”小明挨了批评，心里很不高兴，赌气说：
“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛!”老奶奶听了笑笑说：“没关系，你坐吧，我不坐。
”妹妹站在小明身旁气得撅起了小嘴，说：“你真不懂礼貌，我再也不愿站在你旁边了!”这时，汽车到站了，那位奶奶下了车。
望着老奶奶远去的身影，小明的心里很不是滋味，他觉得自己是错了，情不自禁地站起来，悄悄地离开了那个座位，嘴里自言自语地说：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站还是坐，今天我怎么湖涂了!”
(2)小九九接龙游戏
站上一排人，坐其中一个开始说，49，下一个赶紧答36，她再接着说68，下一个回答48，以此类推，说错者受罚唱歌。(速度逐步增快)
(3)相依为命：两人站在一张报纸上，开始回答问题，答错问题，报纸折半继续，答对问题，问下一道，共5题，问完时，还能符合上一条规则的，游戏结束发奖。(详见脑筋急转弯)
(4)占领阵地：每组9人，凳子比人数少一条，然后大家围着凳子坐，听到鼓停就抢位，每轮淘汰一人，剩下最后一人获胜，并获奖品。
(5)①默契：一人描述物品或成语，另外一个猜，限制一分钟。
成语：十全十美、狗急跳墙、七上八下、合不拢嘴、笑口常开
物品：拖把、牙刷、电饭锅、热水器、冰箱、黑板擦
②善解人意：抽取一组人，人与人之间不能说话，由主持人传话，只能靠动作表达意思，获胜者每人一奖品。
(6)缘分抱抱抱，汽球爆爆爆——晚会临近尾声，抽号选对，用抱汽球方式夹爆汽球，胜者各得奖品一个。
(7)幸运之星**活动——活动结束，主持夫抽号，获奖者续抽号，抽出9个幸运之星，并颁发相应奖品。(人未来，或中途离者，则算弃权)。
一、主题“心中有爱成就梦想”
学会广博之爱――学会爱人、爱大自然、爱学习、爱生命、爱梦想、爱真、爱善、爱美。用爱铺陈生命的底色，成为心灵纯洁、有爱心的人；让爱化为进步的动力，激发奋发向上、不断进取的潜能。多彩的童年是一个人梦想的宝库，少年的梦想就是未来的梦想，一片自由的天空，一个色彩斑斓的童年，一段美好的回忆。
内容：一九年级班主任自己协商统一内容，三四五年级作品写“xx”。
参赛形式：各班先自行组织选出优秀作品上交学校参加评比。
上交作品数量：每班书画各五幅作品。（交到艺体组xx老师处，时间：x月x日前）
2.更换一期黑板报和橱窗，x月x日完成。（突出主题，体现元旦的欢乐气氛）
3.精心组织好“庆元旦班级联欢会”，活动照片以个人留言的形式发给德育处。
4.本次活动由德育处、少先队、艺体组联合组织。
未尽事宜另行通知。
麦地冲小学“庆元旦”游园活动方案
一 、活动主题
展示“风采喜迎新年”
二、组织领导及具体分工
组长：.秦艳忠.
成员：全体教师
三 、活动目的
通过活动，让小学生独立参与园中活动，陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。通过活动，让学生感知规则，学习规则。要知道规则不是为了约束个人，而是为了让他们生活得更自由。
四、活动时间
12： 12月31日（星期六）下午40-14:40
五、活动准备与安排
1、各位教师发动学生征集游园活动节目，讨论节目方案后，上报大队部并开始准备活动的组织工作（包括活动道具等）。
2、各位教师节目在12月24日（周四）前上报大队部（如遇重复，后交者更改节目方案）。
三。12月30日中午，老师们安排选好场地，做好准备。
六、活动形式及要求
1.14:40参观结束后，学生在学前班用公园卡兑换相应奖品。
2活动结束后，每班同学都要清理用过的教室和公共空间。
三。全校教师自由组织游戏活动，学生根据自己的爱好参与游戏。
4学生应自觉遵守活动场所的秩序（排队、无喧哗、无追逐等）。
5、活动期间不得打架斗殴。
七、活动地点
给位组织教师自行安排。
八、奖励规则
所有符合组织教师要求的人员将获得奖牌，并在指定地点领取相应的奖品。
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