青年说活动策划案集锦12篇。
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一、指导思想
以纪念建团xx周年、“五四”运动xx周年为契机，通过开展内容丰富、形式多样的系列活动，引导广大团员青年回顾历史、明确使命，激励广大团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统，全面展示我校青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌。
二、主题
我的青春·我的团。
三、时间
四月、五月。
四、组织机构
顾问：xxx。
组长：xxx。
成员：xxx。
五、活动内容
(一)推优入团(全校)
时间：四月下旬到五月上旬
内容：发展一批新团员，入团宣誓
要求：入团积极分子向学校团委递交入团申请书，领取入团积极分子培养考察表。各班主任和团支部书记严格把关，确定发展对象，于x月xx日17：30之前将发展对象名单和入团积极分子培养考察表上交到校团委办公室。
承办单位：校团委。
负责人：xxx。
(二)表彰优秀先进(全校)
时间：四月下旬
内容：五四红旗团支部、优秀团干、优秀团员
要求：各支部可以结合本班的。情况自愿申报“五四红旗团支部”，申报材料xx字左右。尖子班每个班评出1名优秀团干和5名优秀团员，普通班、民族班每个班评出1名优秀团干和3名优秀团员。x月xx日17：30之前将申请材料和名单上交到校团委办公室。
承办单位：校团委。
负责人：xxxx。
(三)中华经典诗文朗诵比赛(高一高二)
时间：高一年级五月三日晚19：00—22：30
高二年级五月四日晚19：00—22：30
地点：学校运动场。
内容：经典爱国感恩励志成才。
承办单位：教研处校团委语文教研组。
负责人：xxx。
(四)爱的奉献现场募捐活动(全校)
时间：高一高三年级五月三日晚
高二年级五月四日晚
内容：以学校每年x月x日扶助特困优等生为契机，号召社会团体、企事业单位和个人，全体师生以班级、社团、个人名誉积极捐款，x月x日晚现场募捐。
承办单位：行政办资助办校团委阳光爱心社
负责人：xxx
(五)现场书画比赛(全校)
时间：五月四日下午课外活动
地点：教学楼一楼
内容：弘扬雷锋精神唱响青春赞歌
承办单位：书画社
负责人：xxx
(六)主题团会课(高一高二)
时间：x月x日(星期一)班会课
内容：以纪念建团xx周年为主题，精心筹划“我的青春·我的团”主题团会课活动。
负责人：xxx
(七)青年教工活动
时间：五月四日
内容：举行球类比赛。组织召开青年教师座谈会。户外拓展活动。
负责人：xxx
六、活动要求
1、高度重视，精心组织。各处室、各部门、年级组、班主任、各支部及各项活动的负责人要高度重视，把纪念建团xx周年主题系列活动与学校的中心工作结合起来，与当前团的工作重点结合起来，与团员青年的愿望和需要结合起来，要制定周密细致的活动方案，充分发挥各自优势与专长，创新活动思路、活动方式和活动内容，有针对性地开展活动，进一步提升团组织的吸引力和凝聚力。
2、认真总结，注重实效。各班级要采取有力措施，切实抓好活动的落实推进，开展特色鲜明、主题突出、参与面广的活动，在整体上形成立体式、多层面、富有激情、生动活泼的活动局面，确保活动取得实效。要对活动认真总结，把活动中形成的好经验、好做法及时上报。
3、注重宣传，扩大影响。要加大活动的宣传力度，注意发现、挖掘活动过程中的典型事例，充分发挥各学生社团，特别是广播站，记者团类的作用，突出活动的影响力。要通过学校网站、广播、校刊、展板等多种途径，对各种活动进行集中宣传展示，营造浓厚的活动氛围，扩大共青团工作在校内外的影响力和覆盖面。
安徽青年报学生周活动及互动栏目策划方案
高逸凡一、策划主旨：
为《安徽青年报·学生周刊》（小学版）报刊策划校园及市场宣传、推广活动，为报纸各主打栏目和特色版块策划、组织、开展互动、交流活动，以宣传和推广报刊的品牌形象为宏观指导思想，以全面、高效地提升主打栏目和特色版块的影响力及知名度为具体工作方针，以推动报刊征订量、提高受众群体普及率为终极目标。
二、策划内容：
1. 为《安徽青年报·学生周刊》（小学版）所开设的八大版块策划8档大型活动，以全省
教育体制或校园竞争是主要规划方向。
2. 为《安徽青年报·学生周刊》（小学版）八大版块所建设的具有互动开拓基础的栏目增加互动模式，每
个版块推出两档及以上的主打互动栏目。
三、具体策划构想：
目标：策划活动围绕“校园”背景，以“成长”为坐标，贴近小学生生活实际，服务小学生成长成才。学生读者通过参与系列活动，励志启智、开阔视野、净化心灵、陶冶情操、参与互动，集新闻性、知识性、趣味性、互动性为一体的互动活动，将搭建起沟通学生与老师、家长间情感与心灵的桥梁。
一版：新闻频道——高亢的a调
（一） 版块主推活动：小记者新闻培训班（服务于“小记者总动员”栏目）系列活动
活动简介：
今日集团与安徽青年报社联合主办此项活动，组建新闻培训班，招募全省各地市县乡小记者站的记者学生们参予活动。邀请省市级新闻界杰出人士（电视台、电台著名主播、记者，新闻教育界优秀老师，名校校长，今日集团领导，心理学教育专家，礼仪文化研究学者，省市级优秀少儿文学作家等）担任培训讲师，从新闻职业素养及专业技能，优秀心理素质的培养，文化礼仪的锻炼以及专家经验的分享与指导等各方面，全面且高效地提升小记者学生们的综合素质，以达到通过本次培训活动，成就专业小记者的目标。
活动时间：
2010年3月初，学校开学后一个月内将连续举办四个周末（周六+周日）或冬夏（青年记者冬夏令营）。
活动地点：
进驻学校，借用学校教室/组团去实地参观学习（电视台、电台，今日集团公司，大学校园，心理咨询室，安徽省作家协会等机构）。
活动形式及内容：
系列活动：
前期设立专题讲座、情景模拟实验和师生交流论坛；
中期举办青年记者培训班、征文比赛、青年记者综合技能竞赛；
青年记者培训班毕业典礼（颁奖典礼）。
活动需要资源：
邀请嘉宾、协调场地、招募青年记者、赞助企业及奖品、毕业及获奖证书、相关报道**、**。
活动赞助方式：
校方赞助：冠名活动、校园宣传硬广告或软广告；提供场地和筹备资金及奖品/奖品；
企业赞助：活动名称、企业品牌推广、硬广告或软广告；提供筹备资金和奖品/奖金；
**支持：批文，顾问机构。
活动操办方式：
今日集团与安徽青年报主办，企业主办，**支持。
活动报道方式：安徽青年报学生周刊“小记者总动员”栏目、制作活动专题，今日教育网，安徽电视台及电台，各校园宣传栏、**，各企业**、宣传区。
（二）栏目互动设置：
1、 新闻风向标：
校园新闻眼：邀请校园师生为栏目提供新闻线索和稿件，采用线索或作品
提供者或作者应在文章上签名，并添加作者所在学校的特点。
校园新闻热点排行榜：对本栏目本周热点新闻进行排名，每周排名前三
新闻线索提供者或原作者赠送奖品（证书或小纪念品）。
校方协办、赞助。
2、首席新闻官：
定期邀请社会知名人士和教育权威人士对当前社会热点事件或问题发表评论。
定期选登读者朋友对于名家评点的思考、评价与感想。
企业栏目冠名、赞助。
3、炫news
校园news大家谈：编辑部拟定一个值得“炫”的校园中心话题，邀请读者们围绕此话题，结合各自学校的新闻动态，谈谈各自学校的趣闻轶事，最早投稿并采用的作者予以奖励。
校方协办、赞助。
4、星星火炬 （可与“红领巾”栏目合办）
安徽省各地各校少先队2010爱心之旅全纪录-青年报联合各校少先队开展各类主题团队系列活动：
爱国主义活动-主题校园红歌会，诗歌朗诵会，**爱国主义电影及观后感征文比赛，**爱国主义主题展览及观展茶话会，庆祝建国***周年主题文化周，革命根据地一日游，重走长征路，绣国旗等。
公益活动—植树造林、扶贫帮困（关爱失学儿童、文艺分队慰问养老院）、国际爱眼日科普宣传、今天我是小交警（协助警察管治交通），今天我是小医生（协助医生街道宣传医学知识及户外诊治）等。
活动可以某校少先队为单位，也可以省市镇某区为单位组织开展。
本栏目结合电视**对系列活动的精彩新闻、事件、优秀个人和先进事迹进行跟踪报道，并发表社论。
**它是一个顾问，企业赞助，大学和青年报联合举办。
二版：成长频道——忧郁的e调
（一） 版块主推活动：安徽青年报学生周刊读者见面会（服务于“快乐向左，烦恼向右”栏目，可与“编辑
部的故事”栏目合办）系列活动
活动简介：
今日集团与安徽青年报社联合主办此项活动，举办优秀读者见面会，招募全省各地市县乡喜爱“快乐向左，烦恼向右”栏目和巧克力姐姐的读者学生们参予活动。邀请巧克力姐姐，青年报社各位热门栏目主编，以及为本栏目提供常年心理辅导的医学机构专家与读者见面，分享办报心得，与读者交流读报心得与改进建议，畅谈读者邮件信件所反馈的问题，交流青少年心理问题及解决方法，拍摄合影和录像，赠送签名+寄语的**和录像光盘***，赠送最近一期报刊样报及订阅表各一份。
活动时间：
2010年3月初，开学后的一个周末是两天（周）
六、周日）。
活动地点：
租用合肥市区内的某个图书馆一楼大厅某块区域（安徽省图书城，合肥市图书馆，合肥市科教书店，合肥市新华书店等）。
活动形式及内容：
系列活动：
一期优秀读者见面交流会；
二期报纸签售会；
三届优秀读者读报评奖活动。
活动需要资源：
场地租赁、招募读者、赞助企业及奖品、奖励证书、相关报告**、**、协助。
活动赞助方式：
企业赞助（书店或食品厂）：活动名称、企业品牌推广、硬广告或软广告；提供场地和筹备资金及奖品（巧克力）/奖金；
活动操办方式：
今日集团与安徽青年报主办，企业协办。
活动报道方式：安徽青年报学生周刊“快乐向左，烦恼向右”栏目、制作活动专题，今日教育网，安徽电视台及电台，企业**、宣传区。
（二）栏目互动设置：
1、成长絮语
“校园伴我成长”系列征文活动：（针对不同主题，可做多期）
以学校为背景，题材无限，主题无限，描述校园成长过程，抒发情感，总结和期待。
本栏目刊载获奖作品、作者简介及学校特色展示。
本栏目主办，校方协办并给予奖品赞助。
2、爱的教室
“我和我的老师”系列征文比赛：（针对不同主题，可做多期）
以校园为背景，不受题材和主题的限制，描写师生之间精彩的故事和难忘的回忆。
本栏目刊载获奖作品、作者简介及学校特色展示。
本栏目主办，校方协办并给予奖品赞助。
3、那年十二岁
“我的十二岁”征文比赛：（针对不同主题，可做多期）
初期：邀请社会各界知名人士，请他们谈谈自己童年的珍贵回忆与往事，并给予当代学生读者们一些人生经验的分享与指导。评比、颁奖。
中期：向读者征集邀约对象，并邀请名人导师与学生组成一个参赛队，共同创作投稿，参加征文比赛，以两篇文章的成绩之和为总成绩，参加评比，获奖文章刊登，并简介获奖者（学生作者一并介绍其所在学校）。
后来：报社帮助小记者团邀请采访对象，并为本专栏撰稿。
本栏目由名师所在单位联合举办，学校协办。企业和学校将给予奖励和赞助。
4、你和我（可与“心灵航线”栏目合办）
“说出我心中的秘密”系列征文比赛：（针对不同主题，可做多期）
以学生成长过程为背景，题材无限，主题无限。它描述了师生之间的精彩故事和难忘的回忆，并告诉我们如何学习
学生和老师、家长想相互倾诉，也深藏在心底的话。
奖项公布后，将举行师生、家长论坛或交流会，畅谈彼此的秘密，增进真情流露
露与相互理解。论坛邀请心理咨询专家进行现场指导。
本栏目刊载获奖作品、作者简介及学校特色展示。
本栏目主办，校方与心理咨询机构协办并给予奖品赞助。
三版：才艺频道——自信的g调
（一） 版块主推活动：校园之星挑战赛（服务于“露一手”栏目）系列活动
活动简介：
安徽省教育局，安徽省共青团委，今日集团与安徽青年报社联合主办此项活动，举办本次大赛，招募全省各地市县乡的学生读者们参加大赛。
安徽省教育厅，共青团委员会，青年报，今日团体和寄宿学校的负责人被邀请担任评委。
大赛分为小学组、初中组和高中组，赛程历时1周，以校区代表队为参赛单位，赛事设置多个评选环节：校队风采展示，基础知识竞答、校队辩论赛、个人才艺展示、个人指定项目挑战赛等。努力选拔综合素质最好的校园代表团队和个人。
奖项分为团体奖和个人奖。
活动时间：
2010年3月初开学后一个月内连续四个周末（周六+周日）。
活动地点：
进驻学校，借用校方活动场地。
活动形式及内容：
大赛分为小学组、初中组和高中组，赛程历时1周，以校区代表队为参赛单位，赛事设置多个评选环节：校队风采展示，基础知识竞答、校队辩论赛、个人才艺展示、个人指定项目挑战赛等。努力选拔综合素质最好的校园代表团队和个人。
奖项分为团体奖和个人奖（颁奖典礼）。
活动需要资源：
受邀嘉宾、场馆协调、注册、赞助和奖品/奖品、获奖证书、相关报告**、**、协助。
活动赞助方式：
学校或企业栏目标题，提供奖品和奖金。
活动操办方式：
安徽省教育局、安徽省团委、今日集团、安徽青年报联合举办了此次活动。
活动报道方式：安徽青年报学生周刊“露一手”栏目、制作活动专题，今日教育网，安徽电视台及电台，各校园宣传栏、**，各企业**、宣传区。
（二）栏目互动设置：
1、 句子魔方
请读者提供一些有趣的句子和病句，供读者联系、修改和识别错误。采用作品的作
者以及游戏获胜者都给予署名。
2、安全小贴士
每期向学生朋友们征集问题，与法律、医疗及教育机构合作，开办知识讲座与情景模拟训练课堂，为学生读者们切实解决生活中所遇到或即将面临的问题。
企业或机构栏目冠名，并对嘉宾做推荐和介绍。
3、abc加油站
“希望之星”英语风采大赛：本着“培养兴趣、增强信心、树立榜样 ”的原则,为所有爱好英语的读者观众提供了一个锻炼自我.展示自我.
捕捉机遇的舞台。赛事秉承推动我国英语教育事业发展，培养多元化人才的宗旨，在安徽省范围内选拔出最优秀的选手同场竞技,增加友谊,赛出成绩。赛制分小学、初中、高中三个组别比赛。
选拔赛通过预赛、复赛、半决赛和决赛进行。优秀的英国选手是经过严格选拔的。
一、活动主题
最美青春，共筑未来
二、活动目的及背景
五月，序言属于本季春天。 在这个美丽的春天里，我们在此迎来了具有纪念意义和实际意义的5月4日青年节。为了纪念”五四”运动九十三周年，重温光荣岁月，激发青年团员的爱国爱团的热情，颂扬民族精神，使得共青团员和青年学生们铭记历史，不忘五四”爱国、进步、民主、科学”的精神，沿着先辈的光荣路程，为完成自己的青春使命不断努力展现我校共青团员和青年学生的全方位的文化底蕴和素养，展现我校素质教育的优秀成果，丰富学生们的课余文化生活，使学生们德智体美劳全面发展，xx工程学院校青协希望于五四青年节即将到来之际，开展一次主题为“最美青春，共筑未来”的志愿活动。
进入大学校园，我们属于最张扬、最热情的青年，是青年的主力军；继承传统，开创新篇章，是我们肩上的重担。作为一个有激情，有动力，有希望的青年志愿者，更应该在专属于我们的节日里，如骄阳般肆意闪耀。
在4月29日下午和星期三，我们将开展以下活动，迎接“五四”青年节：
首先，中午于北大活开展志愿者宣誓活动，由团委老师于宣誓后讲话，调动团员们的积极性，积极参与到五四青年节的活动中来；紧接着，是“最美的年华写给未来的自己”感言书写活动，由参与的各位志愿者书写出属于自己的青春感言。同时在北大活操场，为了让全体同学参与到五四青年节主题活动中来，发放一定数量的“纪念青春，留梦未来”的明信片；最后，也是最重要的，是参与活动的所有志愿者举旗游校园活动，由北大活出发，途径学校若干标志性建筑，同时在建筑前合照留影，以方便后期制作**，留作纪念。同时各项工作开展之前，希望在青协内部开展一次“你我眼中的别样青春”主题随笔征选活动，并评出前三甲给予奖励。
至此，“五四”青年节专项活动结束。
活动宗旨：为了更好的展示青年人的活力, 提高青年基础理论知识及思想认识，激发团员青年爱国主义热情、社会责任感及工作热情，现拟定方案如下：
活动主题
闪耀青春的光辉五四青年节系列活动。
活动时间
20xx年x月下旬至x月上旬。
活动内容
一、一节团课
时间：13：00-15：00(暂定)
地点：xx图书馆
主要内容：邀请团区委老师讲解，围绕思想道德引领及社会服务意识,结合文化系统特点，让青年们系统的学习理论知识，打好理论基础，提高思想认识，从而能以理论联系实际，从实践中学习，在学习中逐步成长。
二、一部励志电影
时间：下午：15：30-17：00(暂定)
地点：xx图书馆
主要内容:观看世博志愿者影片(世博会虽然已经结束近一年的时间,但是世博记忆不会磨灭,影片以纪实方式,描写世博园区志愿者的服务经历,重温世博,感受学习志愿者精神)
三、一次志愿者行动
时间：20xx年x月下旬。
地点：以具体服务地点为准。
四、一次红色之旅
地点：xx。
主要内容：组织系统35周岁以下青年，参观南京路上好八连 连史室，通过展出的图片和资料，直观的了解好八连的光辉业绩，学习八连艰苦奋斗、拒腐蚀永不沾的优良传统、全心全意为人民服务的宗旨
五、一次征文比赛
时间：20xx年x月下旬-x月上旬。
主要内容：在文化系统内全面发动，以闪耀青春的光辉为主题，紧扣主题(也可自由选题)，从自身出发，从实际出发，说出青年人最想说的话，旨在展示当代青年的精神风貌，发扬当代青年的优秀品质，体现当代青年的无限活力。
并从获奖作品中，选取优秀作品，刊登在xx中。
六、一次座谈会
时间：20xx年x月中旬
地点：xx图书馆
主要内容：以茶话会的形式，邀请领导及系统青年代表，围绕系列活动的内容、形式以及工作、生活各方面，谈谈自己的看法及建议，以便更全面了解团员青年需求，更好的开展团组织工作。
3、“青年节——我与祖国共奋进”主题教育活动此项活动将广泛开展“青年节——我与祖国共奋进”主题教育活动，引导团员青年深入学习中国特色社会主义理论，学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，用中国特色社会主义核心价值体系教育学生，把爱国主义和社会主义、民族精神和时代精神、个人成就和社会责任紧密结合，通过专题讲座，各班的主题班会，以及组织同学们**一部反映优秀共产党员典型事迹的电教片，使团员青年深入树立科学发展观，深入了解我国30年改革开放和现代化建设取得的伟大成就，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
4、大学生身体素质拓展活动
1）5分钟跳绳
方法：每队6人，2位摇绳，4位跳绳，必须按顺序依次跳（每人记一次），相邻的人可同时跳，并记相应的次数。5分钟内以跳过的人次计算（未跳过者不计），跳过人次多者为胜。
如次数相同，则加时2分钟，以最后成绩多者为最后胜利者。
（2） 运球和投篮接力（4男4女）；
方法：两队在同一篮球场比赛，各站球场一端底线（篮球架右侧底线），待听到"开始"口令后，本方第一名持球队员快速向前运球至对面篮下投篮，投进后方能运球返回，交到同伴手中继续，直至本方队员进行完毕，各队按时间长短来判决成绩，用时短者为胜；
规则：1。在比赛中你不能传球、滚动或带球奔跑；
2每个球员只有在底线外接到对方的球后才能运球。
（3）1分钟投篮
方法：在指定地点自投、自抢，30秒内命中1次以上者为优胜者
规则：射击时不要越过指定的射击区域。
（4）背靠背夹球跑
1.场地设备：15m直线跑道，后转标记，排球（或篮球）
2．规则：参赛者背靠背并用背夹紧排球站在起跑先后，听到口令后两人同时侧身向前进，到15米折返处，两人绕过标志物继续返回。若中途球落地，必须在球落地处将球夹好继续比赛，否则为犯规，取消比赛成绩。
3.成绩：以所用时间排列名次，时间短者排在前面。
十、宣传工作
注重宣传，树立典型。进行“青年节”集中宣传。设计专题“青年节”网页，对各级团组织活动进行报道；海报宣传，围绕青年节的话题、活动和宣传等方面的内容设计制作不同海报，从四月份开始，陆续在学校食堂、宿舍楼等显著位置展示。
同时，制作相应的展板、设计橱窗，利用校报、广告牌、黑板报、校园网等阵地进行宣传；广播宣传，在校广播台开设“青年节”专栏，对我校“青年节”文化活动、话题**以及团员青年心声等进行宣传。挖掘宣传一批共青团先进集体和个人，唱响主旋律，积极营造浓郁的团员青年文化氛围，扩大共青团工作在外界的影响力和覆盖面。要增强团员的责任感、自豪感和自觉性，鼓励他们在经济社会发展的伟大实践中作出贡献。
十一、有关要求
1、 加强领导，精心组织
2、 突出主题，全面活跃
3、 营造氛围，注重实效。
4、 注重宣传，树立典型
十二、各项活动表彰奖励标准
青年志愿者协会
“雷锋月”活动
之绿色南工程策划
承办单位：共青团南京工程学院委员会
承办单位：南京理工学院青年志愿者协会
目录一、活动主题 2
二、活动目的及背景 2
三、活动内容 3
四、后期工作 5
五、突发事件预案 6
六、经费预算 6
弘扬雷锋精神我们在行动
三月的春天，我们又迎来了一个雷锋月。“雷锋精神”在实践中不断丰富和发展着，其实质和核心还是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。雷锋精神激励着我们一代又一代的人，如今在新时代更是被赋予了极其丰富的涵义，这并不会因为时代的变迁、经济的发展而落伍过时。
在我们如今身处的大学中，无论是在校外的志愿者活动还是校内的志愿者活动中，学校每一个志愿者都应该秉持着“我奉献、我快乐”的信仰，传播着“互助、友爱”的精神。
雷锋月本身有一个重要的节日植树节。建设更加美好的校园环境，宣传校园环保事业，“绿色南工程”迫在眉睫，因此，我们为雷锋精神增添新的内涵“校园绿色公益”，我们将在校园内开展绿植活动，以植树为主为学校增添一批绿色植物。同时，为了鼓励大家纷纷承载起一份小小的“绿色责任”，我们将在校园内免费发放华中，并且组织环保摄影展，让“小绿色承载大梦想”的观念更快传遍校园。
希望通过“绿色南工程”活动助力我们学校的环保事业发展，在雷锋月活动系列中以全新的存在号召校园志愿者参与到我们各种有意思的志愿活动中。
环保摄影展
1、活动主题
绿色南工程之“我来诠释环保梦”摄影展
2、活动说明
（1） 承办单位：南京理工学院青年志愿者协会
（2）协办单位：
（3） 获奖单位：共青团南京工程学院委员会
南京工程学院新**发展中心
南京工程学院院报记者团
南京工程学院新闻中心
（4）参与者通过自己的摄影作品，从不同角度，反映身边的环境和保护，可以是正面的也可以是反面的，可以是生物的也可以是气候的。我们需要的是你对环境的关注，技能是次要的。
（5） 对规格、颜色、黑白、数码等形式没有限制。
（6）参与者至少提交2幅作品，（组照至少4张一组）并附有姓名、年级专业、****、通讯地址和必要的文字，背景资料说明。如果每组有1张以上的纸，应将其粘贴在一张纸上，并做出书面说明。
3、活动流程
（1）活动时间：3月24日
（2）活动地点：北大活广场
（3） 前期工作：请组织全校通过微信平台、**、微博、网页等网络平台进行宣传。提前绘制相应活动海报，并通过展板提前在广场上宣传植树活动（本人为绿色本人）。
并制作横幅挂在北大活，横幅标语为：早春共赏绿色校园，阳光同沐雷锋精神。准备绳子、夹子，展示**用。
设置投票。
（4）准备**：3月20日之前，从摄影师以及各校级组织处收集**，3月21日-3月22日两天，志愿者们在北大活办公室清理好**，为每组**做好编号，并且做好投票相关工作。
（5）展示准备：两个棚子，其中一个负责横幅签到以及植树志愿者报名，另一个负责分发花种以及投票，两个棚子中间拉横线，展示**。
（6） 活动：3月21日至22日，志愿者在北大生活办公室整理、包装花籽、准备花盆。3月24日，进行环保摄影展，并同时进行摄影作品投票活动，摆好横幅，让大家签名，投票，领花种，每人两包花种两个花盆。
同时招募植树志愿者。
（7）活动现场：活动现场需要志愿者维持秩序，防止摄影作品被损坏，同时需要志愿者负责投票，签名，分发花种以及植树志愿者报名。
（8）活动评奖：由投票和团委老师评选综合结果作为最后“最令人深刻的作品”，发放盆栽视作奖励。
植树活动
1、活动主题
绿色南工程之“我为绿色亲身行”植树活动
2、活动准备
校团委教师要提前与学校后勤联系，确定苗木数量和植树地点，包括种植工具等，提前做好植树培训。同时，苗木将挂上绿丝带（绿带上可写种树人的名字和愿望）。物资准备：
红马甲80套，工作证20个，南京工程学院青协会旗，绿丝带30条，马克笔10支，海报2张，横幅1条。
3、活动流程
（1） 时间：3月25日下午13:00
（2） 位置：工业中心对面的草地。
（3） 活动流程：3月25日下午13:00，植树人员赶赴植树现场植树，新闻中心全程参与拍摄。植树结束后，大家回到北大活，展开横幅合影。
见下表1，收集**，并将您的想法放到人人网青协的公共主页上。
2活动结束后，将举办成果展（附**），并联系新闻中心和知行青年，协助后期宣传。
3.组织活动并与合作大学进行交流。
5、突发事件预案
1如遇下雨等意外天气，所有活动均应在室内进行。如过于太大或天气太坏，推迟活动。
2如有需要，将为活动成员购买好的一次性雨衣和鞋套，行程不会改变。3、活动人员不够，突发状况没有参与活动的，人员至少要保证仍旧能顺利开展活动。
6、经费预算
一、活动主题
以“五四”青年节红色精神为主题，发扬艺术之光，闪耀贺卡风采，提倡独具匠心，打造魅力校园。
二、活动目的
本次大赛以推进校园文化建设，展示学生风采为宗旨，以“塑造全新的大学班级形象”为目标，提供一个展示院系、班级文化特色的平台，充分发挥当代大学生的设计创新能力，为xx学院的学生活动增添活力。
三、组织机构：
主办方：xx。
策划承办方：xx。
四、参赛对象
xx学院在校大学生。
五、活动时间
20xx年x月x日——20xx年x月x日。
六、活动流程
1、作品征集
4月x日-4月x日，由各院系宣传部统一将征集的作品交至软件学院宣传部，软件学院将各院系呈报的作品统一编号、登记。
2、评选阶段
4月x日—4月x日，由软件学院专业老师组成评审团，对征集的作品进行评选。
3、展览阶段
4月x日—4月x日，由软件学院宣传部统一安排，在一号教学楼大厅对获奖作品进行公示展览。
七、作品要求
1.内容：必须以宣扬“五四”精神为主题，思想健康向上，创意新颖独特。
2.形式：所有电子贺卡均为静态贺卡，不接收Flash之类的动态贺卡作品。
3.规格：所有作品均彩印成A4纸大小，并附一份作品说明，讲明寓意，并标明自己的院系、年级、专业、班级、姓名、联系方式。
八、奖项设置
本次比赛根据参赛作品数量设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，创意奖若干名，对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。
今年是纪念“五四”运动x周年，为隆重纪念这一节日，激励和动员我市广大团员青年继承和发扬“五四”精神，全面落实科学发展观，全力推动我市经济社会又好又快发展。团决定，在全市开展庆“五四”系列纪念活动。现将具体事宜通知如下：
一、活动时间
自四月中旬起，至“五四”前后形成高潮。
二、活动主题
高举“五四”火炬，争做创业先锋;创新创业，青年先行。
三、活动安排
(一)团主办的活动
1、举办全市青年创新创业先进事迹报告会。
2、举行18岁成人宣誓仪式。
3、参加威海团组织开展的“五四”系列活动。
(二)各基层团委的活动
各基层团委除了要积极配合、踊跃参加团统一组织的活动外，还要结合自身实际，认真安排好本单位的活动。主要活动内容包括：开展栽植“五四”纪念树、纪念林活动;举办纪念“五四”运动x周年先进模范人物座谈会;广泛组织本单位、本系统团员青年以“弘扬五四精神，争当创新创业先锋”为主题，开展各种技能比武、岗位争先、读书学习、知识竞赛、文艺汇演等青年喜闻乐见、丰富多彩的活动，使广大青年度过一个愉快而有意义的节日。
(三)集中进行青年工作和青少年典型的宣传
各基层团委在开展“五四”系列活动期间，要主动与团及新闻单位沟通协商，大力选树和宣传各条战线、各个领域涌现出的先进青少年集体和个人典型，宣传青年工作取得的杰出成绩。各单位务于x月xx日前将活动方案上报团办公室。
四、有关要求
1、“五四”系列庆祝纪念活动是年度共青团工作的重要组成部分，也是团年度工作考核的重要内容之一，各级团组织要从思想上给予高度重视，切实加强领导，精心组织筹备，确保活动效果。
2、各级团组织在策划开展本单位活动时，要按照“主题鲜明，面向团员，立足基层，务求实效”的原则，突出思想内涵，强化教育内容，增强感染力、说服力，形成全市上下互动，各具特色，异彩纷呈的良好局面。
3、各团委要将“五四”期间开展活动的相关情况于x月xx日前上报团办公室。
一、活动主题
弘扬五四精神激扬青春梦想。
二、活动目的
纪念"五四"运动xx周年，重温光荣岁月，激发青年同学的爱国爱团的热情，颂扬民族精神，使得共青团员和青年学生们铭记历史，不忘五四"爱国、进步、民主、科学"的精神，沿着先辈的光荣路程，为完成自己的青春使命不断努力。展现我校共青团员和青年学生文化底蕴和素养，展现我校社团活动的成果，丰富学生们的课余文化生活，使学生们德智体美劳全面发展。
三、活动对象
全体学生。
四、活动时间
20xx年xx日19：00—21：30。
五、活动地点
校礼堂。
六、活动内容
校五大社团活动成果汇报演出。
七、活动预期效果
1、各项准备工作扎实落实。
2、各部门积极配合。
3、各社团同学积极配合。
4、晚会气氛活跃。
5、使同学们感受到青年应有的朝气努力追寻自己的梦想并为之不懈奋斗。
内容1。活动目的和意义第1页
二、活动主题第1页
三、活动地点第1页
四、活动时间第1页
5、 活动内容及安排第2页
六、经费预算第6页
七、注意事项第7页
八、附录第8页
一、活动目的及意义:
为隆重纪念1919年5月4日，满腔热血的华夏青年掀起的伟大的反帝反封建的"五四"运动，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神营造良好的校园文化氛围，同时大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健康成长，结合我校共青团和学生工作实际，决定从五月初至五月中旬举行纪念“五四”运动系列活动。
二、活动主题:
五四运动精神传递了火炬，激励着青年为祖国贡献力量。
三、活动地点:
湖南外国语职业学院
四、活动时间:
签名大会：2016年5月4日
水果拼盘：2016年5月6日
t恤大赛：2016年5月10日
5、活动内容及安排:
(一)、签名横幅
1地点：①教学楼大厅（注：活动期间如下雨，场地改为西101）
2活动负责人：蒋志豪、奚泽华
三。时间：2016年5月4日
4、活动前期准备：
①由外联部拉赞助
② 买两条五四横幅和十个马克笔
③ 宣传部为五四青年节制作海报
④ 员工服装租赁负责人：杨生培
5、活动中期流程:
①5月3日以“五四精神传薪火，激扬青春献祖国”为主题，在教学楼大厅前摆放海报宣传。
② 5月4日，在教学楼大厅举行了签售和悬挂横幅活动。
③ 纪检保卫部负责维护现场秩序，组织部负责人牵头签字
④宣传部活动当天负责拍照留念
6、后期安排:
① 活动负责人安排保持活动场地清洁
② 组织部负责收集横幅，挂在教学楼门口
③工作人员服装由负责人归还
（二）、水果拼盘
1、活动地点：教学楼大厅门口
2、活动负责人：吴专
三。时间：5月6日13:00-14:10
4、活动前期准备：
（1） 4月30日，评委老师受到热烈邀请。负责人：周琦副组长
（2） 4月30日，各班比赛通知发出，统计参赛名单，通知比赛时间。（需一个班派出一队参赛名单，一队不得超过五人，活动经费由班级自费，活动参加限大一）
（3） 宣传部负责在活动现场宣传海报和拍照
（4）、活动主持人为组织部颜雅慧、席在华
（5） 活动开始前1小时，应将场地所需物资准备齐全。负责人：李金洋、奚泽华、蒋志浩
4、活动中期流程：
（1）、12：50负责评委入席，负责人：颜雅慧、席在华
（2)、12：30负责参赛人员的入场跟候场指导，并由组织部开始负责参赛班级签到，未到班级则视为弃权
负责人：杨生沛、段诗芬
（3） 13:00，主持人宣布活动开始，介绍活动主题、流程、规则和团队
（4）、13：10各参赛队伍开始制作，时限为30分钟，比赛过程中由主持人进行解说，并有组织部巡逻监督比赛：负责人：喻湘萍、叶俊杰
（5）在13:40，团队完成制作（制作时间受到限制），作品将被展示并由每个团队的参与者向评委解释。
（6）、14：00经评委当场讨论得出结果（一等奖1名200元，二等奖1名100元，三等奖1名50元，创意奖一名，根据队伍人数发放食堂餐票若干）。
（7）在14:10，主持人宣布比赛结果并向比赛结束分发礼物
5、活动后期流程：
（1） 活动结束后，各班自行清运该区域内多余的垃圾，组织部成员负责检查活动范围内的卫生情况。
（2） 相关负责人应归还借用的场地布置用品。
(三)、创意白t恤大赛：
1、活动地点：图书馆5楼
2时间：2016年5月10日
3、 活动负责人：段诗芬
4、 活动前期准备
（1）5月5日，宣传部将海报张贴在教学大楼的门口
（2） 、5月5日由各班辅导员下发通知要求各班须制作一件以白t恤为底的创意手绘t恤参赛，题材不限（t恤自备）
（3） 5月9日中午12:30前，各班负责人向学生会办公室提交作品：喻湘萍、李金阳
（4） 5月9日下午，作品被组织部成员拍摄。作业的学号不应该写。负责人：蒋志浩
（5） 、5月10日邀请书记等当评委
（6） 、5月10日中午通知各班派一名班级代表12：00至图书馆五楼参与投票（每人限投3票，每人每幅作品限投一票，多余票作废。最终班级代表投票占最终结果百分之50，评委打分占百分之50)
（7） 组织部负责售票：叶俊杰、段诗芬、吴蕊、吴传
（8） 投票主持人：杨生培
（9） 组织部负责选票的制作
（10） 图书馆5楼教室要提前安排座位
5、 活动中期流程
（1） 、5月10日中午12：00个班代表入场，由组织部负责人员签到，未到班级则视为弃权负责人：颜雅慧、吴蕊
（2） 12点10分，选票由李金洋、叶俊杰发放
（3） 主持人宣布活动开始，介绍了投票规则和程序
（4） 、12：20开始***放映，放映过程中主持人要做相对应作品的介绍
（5） 演出12:40结束，12:50开始取票。负责人：喻湘萍、段诗芬
（6） 13:00，主持人宣布活动结束，现场负责人安排有序撤离
（7） 13:00，售票唱响开始，结果被记录下来。负责人：叶俊杰、段诗芬、吴蕊、吴传
6、 活动后期安排
（1） 比赛结果于5月11日揭晓（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，创意奖1名）
（2） 5月11日，获奖作品将在教学楼门口的公告栏展示
六、经费预算：
1、横幅2条 100元；
2、海报20元；马克笔30元
三。水果拼盘活动奖励：350元
4、选票50元
5、t恤活动奖励暂未定
合计:600元
七、注意事项
1保护好自己的作品，以免作品丢失或思想外泄
2悬挂横幅时注意安全，以免受伤
三。注意活动现场的卫生，及时清理
4各岗位人员应注意维护秩序，避免混淆附录
五四少年节源于中国1919年反帝爱国的五四运动，五四爱国运动是一次完全的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。以下是由查字典范文小编为大伙儿精心整理出来的五四少年节活动策划案，希翼可以帮到大伙儿。
五四少年节活动策划案(1)
一、活动主题：
在纪念五四运动中，它继承了光荣传统，展现了青春风采，成就了辉煌的学习，塑造了一辈子的绿色人物
二、活动时刻：
20xx年5月4日至20xx年5月31日
三、活动内容：
1、与山东中医药大学知心小屋(心理健康辅导组织)建立合作关系，定于五月为我校心理健康辅导月，开展系列活动。
2、组织五月的鲜花演说竞赛。
三。组织团支部和学生会到崮山疗养院志愿服务。
4、**爱国教育影片。
四、具体活动方案：
xx学校心理健康教育活动第一个月计划
为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育的氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，进展自我，增强预防和克服心理咨询题的能力，经研究，决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月，与山东中医药大学知心小屋(心理健康辅导组织)建立起合作关系。具体的活动方案如下：
一、活动主题：
关爱自我，拾获精彩
二、活动时刻：
20xx年5月4日至20xx年5月31日
三、活动内容：
1关爱自己，接受良好的心理健康教育
2班级心理辅导活动、专题班会、专题稿件
3.心理电影放映
4全校范围内的心理调查、现场心理调查和心理测试
四、活动安排
1、5月5日下午班会时刻邀请山东中医药大学知心小屋来我校进行凉爽心理健康教育活动月启动仪式，并用海报等形式对心理健康咨询题进行宣传。
25月5日晚7点，餐厅前的会议室举行了一场关爱自己的活动，发现了精彩的心理健康教育讲座。在心理健康教育月活动中，安排了心理健康知识讲座。
根据本校学生的特点，努力使学生在听、说的过程中真正有所收获。
三。5月11日前，心理老师提供活动内容，班主任做好每节课的主题班会。各班以关爱自我，拾获精彩为主题，做一期手抄报。并于5月26日中午报到团委参加学校组织的评比。
4、心理电影放映及说评
5月8日(周四)晚在餐厅前大会议室**心理电影《漂亮心灵》、《爱德华医生》。**心理片使学生喜闻乐见的一种心理健康教育形式。它使学生很容易自然地理解心理学的内涵。由心理教师负责影片说评工作。
5、全校范围内的心理调查。亲密小屋的工作人员利用周末时间在学校进行了各种心理调查。
6、现场心理问、心理测试
周末，他们在学校会议室与学生互动，准备气质类型测试、人际关系自测、考试焦虑自测、职业倾向测试等。
为了发扬五四运动的光荣传统，弘扬校本精神，激发学生热爱学校的积极性，促进我校的可持续发展。学校团委经研究决定举办这次演讲比赛。
五四少年节活动策划案(2)
一、指导思想:
2、 表彰大会主题：知荣辱、建新风、与祖国同进
晚会主题：梦想，起飞，我展现我的青春
3、 时间：xx年5月15日
四、组织工作:
(一)成立组委会
1工作职责：负责晚会的总体策划、组织领导、活动方案的审批；重要咨询问题的研究、决策和协调。
2、成员:
顾顾问：李岐山、向品强、王本慈
总策划:刘帝平
成员：李娇、龙永思、刘银平、胡海洋、姚文波、田蔚、陈桂香
黄婷、杨章艳、段祖敏、彭伊瑶、吴姜燕、杨亚莉、范云
3、执行导演:李森
灯光设计:胡世阳、李森
化装:彭伊瑶、杨亚莉、李娇
vcd碟片治理:田蔚
主持人：李娇、姚文波摄影：肖敏
幕布治理:向芳、吴丽琴
(二)职能部门
组委会下设宣传秘书组、联络协调组、后勤保障组、安保组、活动竞赛组，负责日常事务和具体工作
1、宣传秘书组
① 职责：负责校徽、条幅、旗帜的准备；校园环境、活动场地、开幕式的布置；演讲稿的撰写
②成员:组长:刘银平
成员：龙泽东、胡海洋、陈桂香、杨章燕、麻慧英
2、联络协调组
① 职责：联系各职能小组，协调人员调配、时间安排和场地使用，确保各项活动和活动的顺利进行。
②成员:组长:龙永思
成员：黄婷、杨亚莉、曾双杰、吴姜燕、田伟
3、后勤保障组
①职责：负责资金和商品的购置； 活动场地的安排； 电源，餐饮等服务。
②成员:组长:李娇
组员:段祖敏、彭伊瑶
4、安全保卫组
①职责：负责维护校园秩序和安全，全面清洁和检查环境卫生。
②成员:组长:樊云
成员：张安邦、麻云华、班主任
5、活动比赛组
①职责：负责准备和制作比赛所需的游戏资料，并组织比赛的正常进行。
②成员:组长:姚文波
成员:向芳、彭秀洪、吴丽琴
(三)活动要求:
1、人人参与,班级为主。实行活动治理责任制,各职能组和分项活动组,明确分工,精密筹划,各负其责。
2、充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造文艺晚会的氛围(包括班级黑板报、学校两会宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。
三。充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以“五四”为契机，提高学生社团和班级的管理水平。
4.充分发挥师生的长处，倡导以个人才能为晚会增光添彩。
5、严格按照学校安排的时刻地方,进行申报、预备、演出及展示活动。
6、各班级要积极支持和推举学生参加各项活动(包括辅导和排练),服从学校的整体安排。
7、加强环境卫生及校园秩序的治理和整治,以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接表彰大会召开以及文艺晚会的凉快。
在这个648万人口的城市之中，每一刻，每一处都充满着商机，在这个汰弱留强的社会里，每一个年轻人都要面对这些挑战，《平步青云》这个节目，就是为这班年轻人，提供一个机会让他们一展所长，《平步青云》大赛，为期四周，海选后接着下来的四个星期里面，他们会以竞赛的形式，通过各式各样的比赛项目，去发挥他们的职业才干，体现自己的职业素养，而我们也会在当中，为企业发掘优秀的人才。
《平步青云》大赛分为三个阶段进行，我们有多位候选者，参加《平步青云》这个比赛，而最后的胜出者，会赢得新胜利、沃尔玛、三品王、嘉禾城、鑫汇诚公司提供的相关岗位，也就是说，在众多的参赛者中，有5位优胜者将可以成为以上公司的员工。
未来这四个星期的比赛里面，就当是企业对参赛者的面试，在每一期节目里面，都会淘汰被认为没有资格的参赛者，而面试的形式，是以分组进行比赛的复试。首先，赛委会会在比赛正式开始之前，将通过海选的参赛者抽签分为5个小组，每个小组5人，每个人的表现，都会直接影响本组的晋升机会，而我们会在第一回合输的那组内，淘汰一个人，剩下的人员将分配到胜出的团队中，直到最后回合淘汰剩下的一组，到时候同组的队员，就会互相再做一个回合的比赛，所以参赛者之间，既要合作，亦有竞争，就好像现实的就业环境一样。
《平步青云》，一个让年轻人发现自己，发挥自己，发展自己的大舞台！
一、大赛时间：
2009年10月10日，接受所有学生的申请；
海选于2009年10月15日结束，剩下25名选手；
2009年10月20日完成第一回合，淘汰1名选手；
2009年10月25日完成第二回合，淘汰3名选手
2009年10月30日，第三轮比赛结束，淘汰了5名选手；
2009年11月5日，第四轮比赛结束，淘汰了7名选手；
二、总决赛：
2009年11月10日，5人将成为本次《平步青云》大赛的优胜者，7人中淘汰2人。
3、 参与企业及提供岗位和要求：
1、***公司：
2、四、大赛具体内容安排
1、海选：社团自主进行。可以通过自愿报名、当众演讲、递交竞聘简历的方式开展海选工作。
2第一轮：1元生存（5组，5人/组）
比赛规则：分派每组每人1元现金，要求在规定的时间内，用打工或其他各种合法的形式为小组滚动积累资金，比赛结束时，哪组能得回返程的公车费及为小组增加自己收入多的组为获胜组。旨在帮助队员体验社会。
三。第二轮：10元增长（4组，6人/组）
比赛规则：分派每组10元现金，要求在规定的时间内，用合法的手段，将原始资金用做生意的手法尽量去赚钱，哪一组赚到最多就是胜出。旨在帮助队员开动大脑思维。
4第三轮：100元开发（3组，7人/组）
比赛规则：分派每组100元现金，要求在规定的时间内，用100元去完成一项推广宣传活动，具体内容看各个代表企业的实际需求。如***某地、***某店**方案。
5第四轮：（2个小组，8人/组）
比赛规则：
6、总决赛：实战面试大赛
比赛规则：通过实战面试大赛的流程，企业人力经理担任面试考官，通过各项比赛环节，评选出前5名，淘汰4名选手。
《平步青云》大赛期间培训内容安排
本次活动的主要目的，旨在通过各项活动的开展，帮助在校大学生树立正确的职业生涯规划，通过挑战极限，通过参加培训，通过参赛选手、活动的影响，，帮助更多同学去了解自己，发现自己，同时得到各方面的成长。为企业发掘优秀人才提供了平台。
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