家教暑假社会实践报告大学生(8篇)。

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家教暑假社会实践报告大学生(篇1)

这是我迈入大学校门后的第一个暑假,为了使这个漫长的暑假过得充实有意义,为了对这一年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验,所以作为一名师范院校的学生的我,在这个暑期中进行了一次家教实践活动。现将该次实践报告的具体情况作如下实践报告:

实践对象:

三个初中的弟弟妹妹(学习成绩较差);

实践目的:

对他们初一初二所学的知识作全面复习、巩固、提高;也是自己复习英语专业基础的一个好的机会。

实践过程:

在整个过程的起初的两三天里,我并未贸然进行实质性的教学活动。我首先翻阅了他们初一至初二的教科书资料以及一些试卷,又向其家长了解了一些情况,我对他们的基本情况有了初步掌握:由于他们都是农村的孩子学校的教学设备欠缺以及他们学习英语的兴趣不高,导致一系列的问题;语音面貌有待加强,词汇量欠缺,对有关英语背景知识了解不够充分,对语法完全没概念,zheng以及缺乏一些做题的技巧性......针对上述情况,我为采取了相应的对策

首先,课余时间和他们一起看一些英文电影,听一些英文歌曲以及告诉他们一些他们比较感兴趣的西方文化知识,提高他们学习英语的学习兴趣也可以让他们了解一些英语背景知识,这个一般是贯穿于整个教学过程中。电影针对他们的年龄一般是看的西欧校园剧或者是动画片,歌曲大多是流行歌曲和一些经典歌曲。

第二,针对他们的词汇量缺乏,我每天早上要他们从初一的单词开始记,记完后没天进行听写,并对有些重点单词对他们进行讲解,每册书记完后都会进行一次单词竞赛,并对优秀者给与相应的奖励,让他们之间彼此竞争,提高他们记单词的积极性,从而达到增加其词汇量的目的。

第三,至于他们的语音面貌,由于时间有限,我不能去天天去叫他们发音,只能要他们在听歌看电影时注意发音,还有平时在要他们读句子课文时纠正他们发错或发得不准的音。

第四,针对他们的做题缺乏技巧性,我每天给他们安排了二十道选择题,并进行讲解,把做题的一些技巧贯穿其中,而且道接近尾声的时候我把他们在补习期间做错的题给每个人都支撑了一套试卷进行考试,从而了解他们的`掌握情况,效果还比较明显,基本上他们每次都有进步,而且讲过的大部分题都会做,而

且不仅仅时能做对,更重要的时他们知道原因,这点然我很欣慰。

最后,也是我补习期间话的最多时间给他们讲解的一点,语法,从初一到初二重要语法知识点基本上都讲了,开始讲的时候他们完全没概念,我只能从介绍此类开始,由于他们基础比较差,连英语造句都不会,我只好从简单句开始告诉他们怎么写句子分析句子,以及怎么翻译简单句。慢慢的他们从知道记的单词是什么词性知道了什么是主谓宾定状补,了

解了一些简单的基本句型。凡是开头难,把开头弄好了,后面的就水道渠成了。不过由于他们是初中生,我不能给他们讲解得太深,讲简单了他们又做题做不来,还蛮花心思的。真的是一切事情做起来比想起来要难很多。

实践体会:

第一,从事教学工作需要专(钻)心:我为这次实践的顺利进行,我投入了大量的精力准备。在教学过程中我找了教材和教参等专心备课,力求做到在知识上准确无误;除了在教什么上下功夫,我在怎样教也丝毫不敢马虎,我肯了一些怎样学好英语和怎样教好英语的书籍,在上网查询了有关经验交流,咨询了我以前的老师,在充分发挥学生自主性的前提下开展教学活动。

第二,从事教学工作需要耐心:面对有点叛逆的三个初中生来说,我不能把我的思想硬性加在他们身上,必须从思想上让他们了解学习的重要性,要不然只会适得其反。对学生在学习中所遇到的障碍要耐心的讲解,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时也应该反省自己的教学方式是否对路,切忌简单粗暴。第三,从事教学工作需要与人交心:在教学中不能够闭门造车、一叶障目,不视泰山,要多与外界交流,掌握更多的信息,丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流,一方面更深入了解学生的情况,有利于我有的放矢;另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长,有利于家长的配合与支持。同时,我还向多位我以前的老师请教,他们的经验都给了我莫大的帮助。

第三,要贴心。做家教,不能仅仅加他们怎么做题和知识,而且要时刻关心他们,他们的情绪以及他们的身体,不能用自己的思乡曲束缚他们,不仅仅是他们的老师还要把自己当成他们的朋友,和他们聊天,谈心。这样更有助于平常的教学。

一个多月的实践,让我收获很多,不仅仅是自己和他们的提高,更多的是让我对英语教学和农村教育的思索以及对我国教育体制的思索。它不仅让我找到了作为一个老师应该具备的专心,耐心和贴心,还让我从他们那里懂得了人与人之间的真诚,善良与信任。

大学生暑假家教社会实践报告范文

暑假大学生家教社会实践报告

暑假家教社会实践报告

大学生家教社会实践报告

大学生家教社会实践报告

家教暑假社会实践报告大学生(篇2)

实践活动:家教

实践目的:

第一、勤工俭学;

第二、丰富假期生活;

第三、锻炼自己与人交往的能力,增加社会经验实践经历及收获。

时光如流水,总在不经意间静静地流逝。不知不觉在大学已度过了半年,迎来了我上大学的第一个寒假。同学们都迫不及待地准备着回家,我理所当然也想要回家和父母亲人团聚。不过作为一名大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力,尤其在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会;同时实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好形式。因此,我决定与父母商量,准备找一份工作来锻炼一下自己,终于在假期即将开始时,我找到了一份家教的工作。这是我大学假期的第一份社会实践工作。得到了一个锻炼自己的能力和实现自身价值的机会;我的寒假生活更加丰富多彩。通过家教工作让我学会了许多,体味了许多,思考了许多……

一、我的学生叫xx,是xx中的一名学生。第一次到他家做客,他的母亲热情地招待了我,与我在客厅里诚恳地交谈了很久。从她儿子的性格爱好谈到他的学习情况。我第一次全面了解我的学生时,是通过与他交谈篮球开始的,因为我们都比较喜欢篮球,从对方喜欢的事物谈起才能引起他的好感,才能更容易地了解对方。在交谈中,我了解到以下情况:他有很强的求知心,人很聪明,有些顽皮。但是最近一段时间来懒于学习,贪于玩乐。由于上述诸多原因,他的成绩很不尽如人意。父母对他抱以很大的期望,希望他能够考上重点高中,近而考入理想大学,靠自己创造美好的未来。而他现在的学习情况,让他的父母感到担忧。

在交谈中,我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望,感受到父母对儿子的那种期望是那样挚热的、无私的。他们看的很远,看到了儿子的未来;我被父母对子女的这种情义深深打动了,真是可怜天下父母心啊!我也同时感到肩上的担子很重。对于没有任何家教经验的我来说,毕竟是一个“挑战”。

二、家教的第一天,,我发现他在学习上很随意,对自己要求不严格。我开始意识到:现在的首要任务不是讲课,而是帮助他端正学习态度。俗话说,“态度决定一切嘛!”

第二天,我给他讲了我以前同学的经历,有正面的也有反面的,给他阐明了学生的职责和学习的目的。他似乎懂得了什么,不时地点头表示同意。此后,我也经常给他聊类似的事,不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。每天下午工作两个多小时,中间有一段休息的时间。因此,我在以后的讲课中,对他的要求渐渐严格起来,并经常给他讲解懒惰的害处。他虽然听得进去,但改观不大。这也是可以理解的。冰冻三尺非一日之寒,九层之台,是需要起于垒土的。

家教暑假社会实践报告大学生(篇3)

这是我进入大学后的第一个暑假。为了使这个漫长的暑假充实而有意义,为了测试我在过去一年中学到的知识和能力,除了期末考试,我还做了另一个侧面的测试。因此,作为一名师范院校的学生,我在今年夏天开展了一次辅导实践活动。本实践报告的具体情况现作如下实践报告:

实践对象:

三个初中的弟弟妹妹(学习成绩差);

实践目的:

全面复习、巩固和提高初一、初二所学的知识;这也是复习英语专业基础的好机会。

实践过程:

在整个过程的前两三天,我并没有贸然开展实质性的教学活动。首先,我阅读了他们从一年级到二年级的教科书和一些试卷,并向他们的父母了解了一些情况。我对他们的基本情况有了初步的了解:由于他们缺乏农村儿童学校的教学设备,对学习英语的兴趣不高,导致了一系列的问题;语音外观需要加强,词汇不足,对英语背景知识了解不够,有概念,缺乏一些做题的技巧......

针对上述情况,我采取了相应的对策:

首先,在业余时间和他们一起看一些英语电影,听一些英语歌曲,告诉他们一些他们感兴趣的西方文化知识。提高他们学习英语的兴趣也可以让他们了解一些英语背景知识,这通常贯穿于整个教学过程中。这部电影是针对他们的年龄一般是看西欧校园剧或动画片,歌曲多为流行歌曲和一些经典歌曲。

第二,鉴于他们缺乏词汇,我要求他们每天早上从第一天开始记住单词,记住听写,并解释一些关键词,每个秘书都会进行单词竞赛,并给予相应的奖励,让他们互相竞争,提高他们记住单词的热情,从而达到增加词汇的目的。

第三,至于他们的声音外观,由于时间有限,我不能每天叫他们发音。我只能要求他们在听歌曲和看电影时注意发音,并在要求他们阅读句子和文本时纠正错误或不准确的发音。

第四,鉴于他们缺乏技能,我每天为他们安排20个选择题,并解释,一些技能,道接近尾声我把他们在辅导错误的问题支持一套试卷,了解他们的掌握,效果更明显,基本上他们每次都有进步,大部分问题都会做,不仅可以做对,更重要的是,我很高兴他们知道原因。

最后,这也是我最多的时间向他们解释,语法,从第一到第二重要的语法知识,他们没有概念,我只能从介绍开始,因为他们的基础很差,甚至英语句子,我不得不告诉他们如何写句子分析句子,如何翻译简单的句子。慢慢地,他们解决了一些简单的基本句型,从知道记住的单词是什么词性,知道主谓宾定状补是什么。凡是开头难,把开头做好,后面的水道渠成。然而,因为他们是初中生,我不能给他们解释得太深。如果他们说得简单,他们就不能做问题。这很难。做一切真的比想起来难多了。

实践体会:

首先,从事教学工作需要一颗特殊的心(钻):我为这次实践的顺利进行投入了大量的精力。在教学过程中,我找到了教科书和教学参考,努力准确知识;除了教什么,我不敢粗心,我肯定了一些如何学习英语,如何教英语书籍,在互联网上查询相关经验交流,咨询我以前的老师,在充分发挥学生自主性的前提下开展教学活动。

第二,从事教学工作需要耐心:面对三个有点叛逆的初中生,我不能给他们增加我的思想,我必须让他们理解学习的重要性,否则只会适得其反。耐心解释学生在学习中遇到的障碍,一次两次,两次三次,但也要反思自己的教学方法是否正确,避免简单和粗糙。第三,从事教学工作需要与人交流:在教学中,我们不能闭门造车,忽视泰山,多与外界沟通,掌握更多信息,丰富教育背景。一方面,我更深入地了解学生的情况,有利于我的目标;另一方面,我及时向家长反馈教学进展,有利于家长的合作和支持。与此同时,我还问了很多我以前的老师,他们的经历给了我很大的帮助。

第三,要体贴。作为一名家教,我们不仅要添加他们如何解决问题和知识,还要始终关心他们。他们的情绪和身体不能用自己的思乡曲束缚他们。不仅他们的老师,他们还把自己当作朋友,和他们聊天。这对普通教学更有帮助。

经过一个多月的实践,我收获了很多,不仅是我自己和他们的进步,也是我对英语教学和农村教育以及中国教育体系的思考。它不仅让我找到了作为一名教师应该具备的专注、耐心和亲密,也让我从他们那里了解了人们之间的真诚、善良和信任。

家教暑假社会实践报告大学生(篇4)

转眼间,在深圳大学已经一年了,大学是步入社会的第一步,在这一年里对社会有了一定的感受,加上在学生会做事,有了更进一步的了解。但我没有参加过任何社会实践。从小到大自己所花的钱都是父母给的,乘着这个暑假时间很长,而且又不回家,在这个基础上,想参加一些社会实践活动锻炼自己,并获得一些收入。

经过同学们的介绍,我很快找到了一位家教。虽然费用很低,但我把这个家教当作一种尝试和一种锻炼,

对方家离学校很近,来回很方便。所以我在考试后的下午去了他们家。在与他们家人的第一次谈话中,我得知他们中一人是博士生,另一人是大学本科生。

给孩子创造的各种条件还是很不错的。孩子现在刚上完小学一年级,由于他们工作太忙,没有太多的时间去管孩子,导致孩子养成了很不好的学习习惯。他们的孩子很顽皮,不听话。

我不喜欢学习,但我对绘画仍有一些兴趣。希望能在假期的训练中提高孩子们的绘画水平,并有空余时间陪他做暑期作业,让他对学习有一些兴趣。这不仅让我感到很大的压力。

不过,听一些师兄说教,孩子画画很容易,他们也可以很随意。孩子们的想象力很大,很容易画出一些有趣的作品。

两天后,这是我的第一个家教。虽然我没有经验,但这两天我听取了一些学生的意见,做了充分的准备。我还有更多的自信。刚开始可能是由于之间不熟悉,小孩还是很听话的,做什么都很认真,有耐心。

不算太多,之间玩笑增多,他也表现出调皮,在作画的过程中能认真坚持一会儿,完成也比较好。到做作业是就坐不住了,没几分钟就休息。家人布置的一点点作业也只是勉强完成,更不愿意多听我讲,休息时的大量时间里都用来玩电脑游戏。

让我惊讶的是他毕竟才是一个刚刚小学二年级的学生啊,对电脑游戏就这么着迷,而且一玩不可收拾,叫好几遍才过来学习,不过值得我庆幸的是他家人布置的作业在我的督促下终于完成了。没想到交一个小学一年级的孩子都搞得我手忙脚乱的,一下午下来可把我累个半死。家人下班回来看到他的学习成果,虽然夸我做的比较好,但是从他们的话中感觉到对我教的画画不太满意。

回到宿舍后,总结今天家教的经验教训,觉得真有些失败,可能是没有得到家长真正的认可,可能是小孩没有和自己好好配合,没有做好这天的家教,小孩子的调皮、贪玩在这个年龄阶段是不可避免的,大多原因在于自己的教学方法的不正确性,没有适应孩子心理的发展。使孩子对自己产生一种排斥心理。应该多用引导的方式来教他,比如在教画画方面,都是练习着画了一些,基本上是草稿。

没有真正正式的工作,可以让孩子进步更快,但会让他们失去成功的喜悦,失去信心。而且很容易引起那些注重结果的家长的一些看法。

家教暑假社会实践报告大学生(篇5)

暑假的到来总是令自己的内心容易产生焦虑的情绪,但也正因为如此才会让我产生了想要进行社会实践来提升自己的想法,后来在朋友的推荐下让我认识到了家教工作对于自身实践经验积累的好处,即便教授的对象年龄并不高也能够使得自身积累一些教师工作经验,这对作为一名没毕业的大学生的自己来说的确充满着一些诱惑力,只不过对于自身能够胜任家教工作的困惑也在工作的初期一直困扰着自己。

当自己和孩子的家长打过招呼以后便见到了那位需要教授的学生,事实上在家长陪同的情况下的确使得自己的教学压力感到特别大,但在经过初期的考核并给对方留下不错印象的情况下也使得自己当前的工作得到了稳定。对我而言即便是教授低年级的知识也应该要熟悉一下对方的教材才能展开教学,更何况是一对一家教的情况下便更应该做出一些成就来才能令家长满意,然而在家教工作的初期并不能够很好地展开教学工作,无论是学生对家教的反感还是做作业时敷衍的态度都让自己感到困扰。

后来在自己和学生进行谈心以后才逐渐明白对方的感受究竟是怎样的,在明白这一点的基础上再来调整教学方针便得到了很好的反馈,尤其是学生数学进步比较大的情况下更是令家长对自己的教学感到十分满意。在这之中让我感到有些不满的便是英语成绩的提升貌似十分有限,似乎是学生不感兴趣的缘故才会导致当场测验可以获得不错的分数,但是等到第二天进行教学的时候却将之前的英语知识忘记得差不多了,因此这个问题也在进行家教社会实践的时候困扰了自己许久。

总的来说此次社会实践结束以后得到的酬劳并没有让自己感到满意,实际上是我觉得自己的教学成果似乎并没有对得起家长的那份期待,而且对于小学生普遍数学成绩不错的情况下更是显得那点成就有些微不足道,假期中进行的一些探索失败以后也不禁让我将问题放在了自己身上进行思考,或许在下次进行社会实践的时候自己应该将主要精力放在如何提高学生的学习兴趣上面,不过若是放宽心态的话还是觉得自己第一次的社会实践表现得还是很不错的。

当新学期来临的时候自己也应该对于这次的社会实践好好分析一番,这样的话就能够让实践经验有效地保留在自己的脑海之中,我也相信在经历了这次的社会实践以后绝对可以帮助自己在新学期中有所提升。

家教暑假社会实践报告大学生(篇6)

导语:家教的经历及体会

家教的经历及领会

刚进大学时,我就有一个设法:必定要当一次家庭教师。这个设法在大一的暑假变成了实际。

    暑假我留在黉舍。一方面是想有个比较寂静的处所好好进修,另外一方面是因为家里的前提不是很好,我觉得本身已经这么大了,应当靠本身的工作去为爸爸妈妈裁减一点经济上的负担了。因为本身一个暑假都在黉舍,时候很富裕,所以想到去找份家教,一则可以圆本身当家庭教师的设法,二则可以办理本身的炊事费题目。

想到后便入手下手脱手,拿了块棕色纸板,用粉笔在上面写上“家教”两个大字,成天就在学订正门那边 “站岗”。站了三天,鲜有人问津,第四天清晨,一家长问:“教甚么的?”答:“高中以下的,除了物理以外甚么都行(因为我高中固然是理科生,可是高中物理学得平常,咱不能耽搁人家呀!),您想让我教甚么呢?”又说:“哎呀,我儿子吧,如今初二,立刻就上初三了,他是甚么都差,我都快急死了,就想找一个甚么都可以教的家教…”我一听,感触任务还挺重,安静的一会儿,因为作为一名家教,要明白本身的任务,要明白本身毫不能只为了获得工钱而去面对。家长见状,诚挚地说:“你可以先试一下啊!我看你模样挺厚道,应当挺会读书吧!”“呵呵,以貌取人,很简单被骗的哦!”我嘴上这么说,内心却很高兴。家长说:“你不要怕,要对本身有决议信念!”我想了一会儿,觉得本身固然高中物理学得平常,可是初中物理毕竟是很大略的,我当真备课,应当是可以胜任的,因而就承诺了下来。

接下来便是谈价格的题目了,因为我做家教的目标之一还是想趁着假期赚一点钱嘛!家长说:“你是怎样收费的?”我见那家长也不像是很有钱的人,也就没多开价,只是说了一个市场价:初中的,15元一小时。家长安静了一会儿,说:“行,从明天将来诰日入手下手,每天两小时,一共教十天,上午八点到十点,行吗?”我说:“行,没题目,把您的孩子交给我您就安心吧!”

    回到寝室,我赶快汇集资料,筹办教案。我一贯坚定的原则是,我不是最优本资料来历于贵-州-学-习-网 秀的,但我却能够做到最当真。大略我的程度不是很高,但我觉得我有资格做家教是因为我能够经心付出,能够将门生的血液作为本身的最紧张的奇迹去面对。用心去教,心怀爱心的去教,心怀责任心的去教。因为他的根本比较差,并且家长要求我给他讲各科的知识,所以我的筹办工作必须做的很富裕。我先到网上找了一些中学必备的数学定理和物理定理,以及它们的对应习题,然后又和网上很多多少的网友交换了英语的进修方法,并下载了多套操练题…结果讲两个小时的课我要筹办四个多小时,十天一贯如此,固然很累却很高兴。好在那门生也很当真自发,并自动互助,所以十全国来,他的物理思维和数学思维终究建立起来了,拿到一道题,知道朝哪方面想了;英语程度也有了明显的进步,十天前他还不会背几个单词,十天后他能背下来一些较经常使用的单词了,翻译句子也不但仅是生疏地汉译英,如今也经很联贯了!

最终那天教完两个小时的时候,我跟他说:“姐姐今后大略不会再教你了,可是你还要一如既往地竭力呀!”他说:“姐姐,我是一个不善言谈的人,平常你给我上课的时候,我有些话都欠盛情思和你说,可是本日你就要走了,我再不说大略今后都不会再有机遇说了…姐姐,说实话,我过去对进修根本异国一点乐趣,打个比方吧,我感触那电路就像是鬼符,一点也看不懂,可是自从你教我,我好像忽然清楚了很多多少,我感触是你让我建立了学下去的乐趣。过去我觉得想考上高中对我来讲的确便是天方夜谭,可是如今我有决议信念为之一搏!姐姐,你等着我的好动静,我考上高中了,请你吃饭!”第一次有人这么承认我,我的内心有种无以名状的激昂,他请不请我吃饭倒是无所谓,可是我忽然觉得我的决议信念倍增了。我笑着说:“好,你必定要考上高中,姐姐等着你的好动静!”

彼此别离还真有点舍不得。如今他还凡是和我关联,不知道今后他会不会健忘我,我是不会健忘他的。他让我对本身将来的进修富裕了决议信念!

再说说本身第一次拿到工钱的心情吧…辛辛艰苦工作了十天,赚了150元钱,当家长把工钱递给我的时候,我觉得内心既有甜又有酸…甜是因为本身第一次本身挣钱;酸是因为感触到父母挣钱的艰苦。经过议定此次的家教经历,我会更节省地花钱,尽量为家里裁减负担。

以上便是我在大一暑假期间做家教的一些经历和领会。在此我也深深地祝贺扫数的孩子都有一个敞亮的出息!

家教暑假社会实践报告大学生(篇7)

作为一名社会意义上的成年人,虽然我现在还是一个学生,但是我在这个暑假中依然有着自己的一点打算。虽然我现在可能确实缺少一些社会经验,在社会上容易被人欺骗,但是这并不是我不出去经历风雨的理由。我应该在这个暑假做出一些改变,因此我在这个假期里接了一个家教的工作,也算是积累社会经验的一种方式,下面我将我在这个假期中做家教的一些情况报告如下。

一、暑假家教情况分析

家教不难,但是也并不轻松,因为老师本就是一个责任重大的职业,家教就更加要求得高了。我教的孩子是一个比较调皮的男孩,马上就要上六年级,是一个非常重要的关键节点,但是孩子的学习态度仍然很不严肃,连带的成绩也依然起伏不定,让他的父母非常的担心,这才请我上门给他做辅导补习。

家教过程不多说,作为一名大学生来辅导小学生的课程还是非常的轻松的,但是家教的难点并不是说你能辅导能教就可以了的,重要的是如何让孩子听懂,如何让他学进去。前面就有说,他是个比较调皮的男孩,精力非常的旺盛,常常没学习多久就开始坐立不安了,注意力开始不集中在书本上。但是幸好他对于我还是比较尊重的,或者说对老师比较尊重,虽然心思已经没在学习上了但是却依然很听话的坐着,不吵不闹,让我在教导或者说管教中省心了不少。

二、工作过程中发现的缺陷不足

在这次家教中,我发现了我的很多不足,虽然是第一次做家教,我也早有预料我会出现一些状况,但却没有想到我有这么多的毛病。首先是做家教老师备课的情况不够充分,有些一厢情愿的认为了,常常在讲课上觉得自己准备的备课材料不够充分,影响了我的教学质量。

另一方面我发现我在讲课的时候常常不自觉的忽视一些细节,这些细节我觉得非常好理解,不用特意去讲,但往往就是这点细节,就让学生感到非常的茫然,没有办法跟上我的教学节奏,补课效率自然低下。

再者,我于人打交道的经验和方法都不成熟,不管是在跟学生还是学生家长,我都自觉没有做到很好地沟通,虽然最终补课还是让学生成绩提高了很多,但是我却觉得这其中更多的是学生自己的努力,我更多只起到了一个监督作用。这发现让我感到非常的惭愧。

三、家教工作总结

整体来说,我完成了家教的工作,并达成了预期的目标,让学生的成绩有所提高。但是详细的分析来看,我有着很多方面的不足,这次学生成绩我的贡献度也并不是很高,若是换一个成绩和性格更差一点的学生我可能就无法达成最初的预定目标。

但是不管成败,这都是我的一次宝贵经历,这其中的经验是我亲身经历的,也是记得最牢固的,我将会仔细地总结我在这工作期间所学到的经验,让我的生活学习更加的有效率,给我以后迈出学校打下一个不错的基础。

家教暑假社会实践报告大学生(篇8)

导语:

媒介: 

 实践参加者: 实践主题: 实践时候: 实践地点: 

      现将此次实践活动的有关环境报告于下: 

   转眼间,一个酷热的假期就要过去了。蓦地回顾,不能不感喟韶光似箭般穿梭中的那份无奈。当筹办料理心情,重整动身时,发觉本来仓促的假期里多了一份沉沉的富裕.在这个暑假里为了不让本身在放松的糊口生涯中健忘搏斗的目标我为本身找了两份工作.周一到周五给一个小学毕业的女生进行上初中前的功课跟尾,周末活着贸广场派发诺亚舟公司的宣扬单. 

( 文秘范文料理)

    暑假期间,我找到了一份家教的工作。这是我自开学以来找到的第一份社会兼职工作。获得此份工作时,我的内心既奋发又感谢。奋发的是,本身获得了一个熬炼本身的本领同时表现本身代价的机遇.因而,我的暑假糊口生涯又增加了一道富丽的风景。这道风景让我学会了很多,体会了很多,思虑了很多…… 

最熟悉的陌生称呼 

    经过议定了将近一个月的家教生活,如今的我对付“教授”这个称呼不再陌生,当他人称呼我“教授”时,异国了往日的遁藏与羞怯……有人说教师是太阳底下最神圣的职业。固然我的兼职只是沾上了“教师”的丁点边,可我明了感触这两个字给我带来的豪放感。但是当告别了家教职务时,本来最熟悉的称呼,刹时只留下陌生的晕印,一圈又一圈…… 

第一堂课 

    第一次认当真真的给他人上课,除了紧急还是紧急,心中七上八下始终猜疑本身是不是能胜任一个教授的职责,不安本身的学问不敷是不是会感化这个孩子的进修.可当我坐在桌前方对一双满怀盼望的双眼时,才发觉我所想的一切,不安的一切都是有余的.我的责任便是陪着这个孩子一路进修,一同竭力进步. 

    很快,我明白着这个孩子的一些环境,她本年小学毕业,被分入武汉人民中学,这不算是一个好的黉舍,家长只盼望她能在入学时的测验中考好,从而分入一个好的班级.而这个孩子的成绩平淡,是以我决议给她上初一的内容.数学重点在第一章正负数,语文这落脚于最难的文言文进修,而英语,因为她小学从异国进修过,是以决议从最根本的二十六个字母入手下手进入初步进修. 

进修安排 

    针对上述环境,我为该生订定了一个“夯实根本—渐渐进步—超前进修”分三步走的带领筹划:   

 第一阶段“夯实根本” 

正负数的加减乘除运算我出了几组专题练习让其操练: 

例:正负数的加减运算 1+(-4)=      -1+5=     1-(-19)= 

                    2+(-15)=     125-136=     -14+(-158)= 

                    -(-18)+12=     ……   57-(+26)= 

   正负数的乘除运算  12×(-6)=     -14×15=     125÷(-5)= 

                    -5×(-8)=      5×0=       -15÷(-3)= 

                    15×(-9)=       ……        0÷(-29)= 

经过议定大略一周(一周五天,每天两小时。下同)的操练后,该生谋划的速度和精确度都到达了令人如意的程度。我觉得这一阶段的传授异国多少方法和技巧的讲究,关键在于谙练程度,即所谓“熟能生巧”。所以在这两周时候里,我包管每天都有充足的书面习题让其操练,并随时以口算的方法进行观察来加深记忆、巩固结果。我觉得“磨刀不误砍柴功”,只有夯实根本,才华将背面的传授顺利的进行下去。 

 第二阶段为“渐渐进步”阶段(耗时约三周): 

    因为第一阶段的工夫下得结壮,在“谋划”方面,正负数的加减乘除运算在教其运算法则及小量操练后,正负数的加减运算不管口算、笔算都显得较为轻快;正负数的乘除运算口算略显吃力,而笔算则异国甚么题目。独一简单呈现的弊端便是在谋划中因为粗心而忽略正负号。纯真的谋划题对付该生来讲已经不存在甚么知识性的障碍了。 

    但是,该生却在“实际利用题”方面存在极大的坚苦,对其利用题的带领是全部进程中费时吃力最多的一个关键。该生在解承诺用题时的紧张障碍是:                                     

①对说话笔墨的表达明白不敷; 

                                                                       

②对数量干系分析不精确;                                           

                                              

③迁徙本领较差。 

    在办理这个题目时仍然本着“由浅及深、安分守纪”的原则。 

 别离的日子                               

                  

    转眼她就要开学了,我也结束了家教糊口生涯。她的进修立场比过去规矩了很多,进修也知道用力了,过去的疑问题目根本获得了办理。这便是我家教的结果。他的父母很感谢我这段时候对她的救助,要我不按期地给她打德律风来鞭策她。我会坚定如许做下去。 

    家教糊口生涯让我想起了很多东西,获得了很多感觉.我觉得,如果说家教培养了我的耐烦与宽容,关心与责任,那么在药店练习的经验更让我明白了在残酷的呈现竞争中,保存一种温和的心态是如此难能可贵。而这些将是我在踏入社会后需永久铭记的,patience,tolerance,care,responsibility,friendliness。耐烦,宽容,关心,责任,和睦。我想,这应当是我本年盛夏成果的最丰富的果实…… 

    我的第二份工作是在周末不消上家教的时候死亡贸广场派发诺亚舟公司的宣扬单.现将此次实践活动的有关环境报告于下: 

    暑假期间,我有幸在此获得一个社会实践的机遇。我的工作是做促销员,时候为每周末的两天.周六早上根据商定的时候按时到武汉市第一病院旁的电子市场领取所要派发的宣扬单.我此次的工作便是活着贸广场为诺亚舟进修机做宣扬活动。 

   手里拿上厚厚一叠介绍诺亚舟进修机的宣扬单,就如许拉开本次社会实践的序幕。 

    发传单,很多人觉得这是一项极其大略的事变。实在,这类说法有道理。可是,它也不是一件大略的事。因为,其实不是每个人都承诺你递给他的那张宣扬单,并且大大都人也不会细致看你发给他的张在他们眼中被视为是“废纸”的告白宣扬单。          

    我的工作也不但只限于此,必要的时候我们还必要举着我们的宣扬牌到处逛逛,加强感化力。 

    几全国来,固然很累,但让我们感触很富裕,因为我们从中领会到工作的高兴并且自动向社会迈进去一步。大略有了此次的体验,会使我们在今后的日子里更加安然大地对糊口生涯中所碰到的每个陌生人。 

    人是生成的工作者,人生来便是要做光荣的工作者,所以工作本身也是一种高兴,大门生打工,对全部大门糊口生涯来讲就像在一潭寂静或喧闹的水中放一尾鱼儿。它可以给寂静的水面带来水花的豪情,它可使喧闹的污水缓缓趋于清澈。因为学分制的伶俐性,给打工供给了一个很好的作为校园糊口生涯的补充的机遇。 

( 文秘范文料理)M.zc530.CoM

打工使我明白甚么是恭敬工作。当我做促销员,每个小时调换3块钱的时候,我才从内心明白钱的来之不容易和宝贵.所以经历打工和想象打工是不一样的,此日下上有很多金玉良言的道理你都看似明白、明白,本来还差得远,你只有真正经历过了,这内心上才有一道暗号。如今我瘫软在床,回顾着我这几天来的进程,固然异国惊心动魄的情况,却也曲直折波折,给了我人生很多的开导和动力,在社会如许的染缸里,我知道另有家常便饭的来自大江南北的大门生打工者有着辛酸的血泪进程,我深入的领会到一个很大略的道理,那便是梅花香自苦寒来!!

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