冬至活动总结与反思怎么写。

经历了充满意义的活动后,我们从中吸收了不少新的知识,写一份活动总结,记录收获与付出吧。一起来参考活动总结是怎么写的吧,下面是小编收集整理的二十四节气之冬至活动总结(通用10篇),希望能够帮助到大家。

冬至活动总结与反思怎么写 篇1

好吃不过饺子,温暖不过集体。为了增强大学生的思想教育,丰富我们的大学生活,加强同学之间的团结与交流,我们学校在冬至来临之际,组织了一次别开生面的包饺子活动。

本活动是在我们各班班主任带领,在家委会的帮忙下,由各班全体同学参与。

全校的活动在冬至日上午10:00准时开始,在活动开前我们班先进行分组讨论,组长进行分工合作,并且我们示范要求如何正确使用工具,进行安全教育。为了活动的顺利进行,我们还强调在活动中进行评选表现好的组。比如:最美饺子组,最佳合作组、最干净的组、最迅速的组等,提高孩子的活动积极性和有效性。

活动过程中,我们不让家长帮助孩子,让每个孩子亲自动手,体验活动乐趣,个别学生的饺子包的不好,我们让包的好的孩子帮助他。为了让活动气氛更好些,我选了孩子们最喜欢的音乐循环播放,孩子们在享受欢乐的音乐中包饺子。最先做完的小组,由组长分工清理活动过程中的垃圾,摆放好桌椅。在接近1个小时的后,我们的包饺子活动顺利结束。最后评选出那些优秀的小组进行加分。

我班组织这次冬至日活动,不仅使大家增强了互助合作的意识,加深了彼此间的感情,而且让大家在包饺子过程中亲身感受到了集体生活的乐趣。这一次难忘的冬至日的经历,为每一个同学的小学生活留下了一页美好的回忆。

冬至活动总结与反思怎么写 篇2

12月21日是传统节日冬至,“冬至到,吃水饺”是中国传统习俗。为了让孩子们传承中华民族的传统习俗,培养幼儿的动手能力、丰富孩子生活经验、提升孩子生活情趣,幼儿园在今天举行了“迎冬至包饺子”活动。

幼儿园为此次活动提供了各种颜色的面团,有菠菜面、胡萝卜面、西瓜面、紫甘蓝面,还有白菜肉、芹菜肉两种味道的饺子馅儿。家长朋友对活动也十分支持,纷纷从家里带来了擀面杖、饺子盘等工具。

活动现场,家长们全副武装、大显身手,忙得不亦乐乎。面团在家长们的手里就像跳动的音符,一会功夫擀出来的面皮就堆成了小山。有的家长协助小朋友们擀面皮、包饺子。孩子们也不闲着,帮着妈妈们按皮、撒面粉,场面温馨感人、其乐融融。家长们包的水饺晶莹剔透,玲珑可爱,孩子们包起饺子来也不甘示弱,包出来的饺子虽然千姿百态,形态各异,但从他们脸上洋溢的笑容中可以看出来,他们的心里是多么开心快乐!

吃饺子环节更是精彩叠加,看着自己亲手包的饺子,大家都无比兴奋、无比自豪。当一盘盘热腾腾的饺子端上来时,孩子们拿起碗和勺,争先恐后品尝自己的劳动果实,家长喂孩子吃饺子、孩子喂家长吃饺子,快乐与感恩在每一位参与者心中久久回荡。

本次冬至包饺子活动又一次为幼儿园的家园沟通搭建了一个良好的平台,并获得了家长朋友的一致好评,称赞幼儿园考虑周到细致,称赞饺子的味道鲜美可口。孩子们在欢乐的亲子氛围中感受了中国的传统习俗,同时,在活动中也潜移默化地培养了亲子合作的精神,分工协作的能力,充分体现了亲子合作带来的快乐,使亲子共同享受着成功的喜悦。

冬至活动总结与反思怎么写 篇3

在吴地,一直有“邑人最重冬至节”的说法,老苏州通常将冬至看作是个重大的节日。近期,在玄妙观社区的活动室里,来自祖国南北不同地域的'新老苏州人们一同提前度过了一个特别的“冬至节”。

一听到要在社区过“冬至节”,马阿姨志愿服务队的老阿姨们一早就忙活开了,张罗着买面粉、买肉买菜、制作馅料,计划着要制作冬至团、馄饨等等时令美食。我们苏州人讲究“冬至馄饨夏至面”,要过一个像样的冬至节,怎么能少得了一碗地地道道的苏式馄饨呢?今天要让新苏州们好好品尝下我们的手艺。

这边来自北方的张阿姨和于燕也没闲着,和面、洗菜、剁肉,技艺娴熟。来自东北的张阿姨说,我们北方啊冬至节也很隆重,就像谚语说的:“十月一,冬至到,家家户户吃水饺。”冬至的饺子意味着“交子”,如果吃了饺子就代表着团圆、顺利。馅料的选择和寓意也有直接关系,最常见的韭菜馅包含着“久财”之意。

于燕一家来自河南,一家三口在苏州已经有7个多年头,因为工作的原因,每年的冬至都不能回家过。她说他们那边和苏州冬至习俗不一样,他们不吃馄饨,历来也只吃饺子。据传是与纪念“医圣”张仲景冬至舍药留下的典故有关。

张仲景看到白河两岸乡亲面黄肌瘦,饥寒交迫,不少人的耳朵都冻烂了。便让其弟子在南阳东关搭起医棚,支起大锅,在冬至那天舍“祛寒娇耳汤”医治冻疮。他把羊肉、辣椒和一些驱寒药材放在锅里熬煮,然后将羊肉、药物捞出来切碎,用面包成耳朵样的“娇耳”,煮熟后,分给来求药的人每人两只“娇耳”,一大碗肉汤。人们吃了“娇耳”,喝了“祛寒汤”,浑身暖和,两耳发热,冻伤的耳朵都治好了。后人学着“娇耳”的样子,包成食物,也叫“饺子”或“扁食”。

“奶奶,我也要学包馄饨。”于燕7岁的女儿娇娇好奇地喊着。“好,过来奶奶教你。”罗阿姨耐心地拉过娇娇。先把方方的面皮铺开,放一些馅料,然后从外往里对折,再对折,然后用两个大拇指捏住长方形面皮的两角,往外一圈,把两只角捏在一起就好哉。包好的馄饨要能站起来,像一个个元宝一样。娇娇在罗阿姨的帮助下小手小心翼翼地学得有模有样。旁边一排排诱人的馄饨和饺子,还有社区面点好手齐阿姨特别赶来制作的白切馒头,都等着入锅变成美食。

社区负责人庄谨介绍说,玄妙观社区里的老苏州很多,冬至节的气氛也很浓厚,刚好街道隆重推出“冬至大如年”的品牌特色活动,社区就想着让新老苏州人一同过一个温暖的冬至节,正好也学习到南北方在这个传统民俗节日的习俗差异。

冬至活动总结与反思怎么写 篇4

20xx年12月21日是一年一度的中国二十四节气之一的冬至日。为了让幼儿亲身感受节气的习俗文化,提高幼儿的动手操作能力。当日,阳西县东方幼儿园幼儿园开展了“过冬至幸福至”主题活动,让不同年龄的孩子从摘菜、洗菜、切菜、包饺子、搬柴、生火、煮等工序分工合作体验包饺子,感受冬至节气的浓浓传统文化氛围。

老师们讲述了关于"冬至"这个传统节日的习俗由来、冬至,既是二十四节气中一个重要的节气,也是中国民间的传统节日。民间自古以来就有“冬至大如年”的习俗。冬至又俗称“冬节”、“长至节”,而每当过了冬至后,白昼一天比一天长,是一个昼夜长短循环的开始。

中级宝贝准备饺子馅,摘菜去咯!

嘿哟嘿哟拔椰菜……小朋友快快来,快来帮我拔椰菜。

看……椰菜拔出来了

在老师的指导下,小朋友们开始择菜、洗菜、切菜……很快,我们的食材就准备好了!

大级哥哥姐姐们学习包饺子,看我们的“小厨师”包的多认真!

孩子们拿着饺子皮,认真的把馅放在皮中间,两只小手捏一捏,俨然一个小厨师的模样。

托班小宝贝们争先恐后地帮忙搬柴,中级宝贝们在老师的指导下烧着柴火有模有样。

锅里的汤也在为大家的热情舞动着,散发着诱人的香气。

期待已久的饺子终于出锅啦,香喷喷的……

看着自己参与做的饺子,大家都无比兴奋、无比自豪。当热腾腾的.饺子端上来时,孩子们品尝着香喷喷的饺子,欢快的气氛洋溢在教室的每个角落,香味飘满了整间幼儿园。

冬至是一个温情的节日,它以特有的方式和言语,释放着它的韵味。东方幼儿园以食为媒,锻炼幼儿的生活能力和动手能力,培养幼儿健康、快乐的人格品质,以实践体验的方式让中国的传统文化在孩子们幼小的心中生根发芽,不断地传承发展下去!

冬至活动总结与反思怎么写 篇5

好吃不过饺子,温暖不过集体。在全国英语四级考试结束之后,为增强大学生思想教育,丰富我们的大学生活,加强班级同学之间的团结和交流,放松考试结束之后的班级同学身心。我班在X年冬至来临之际,组织了一次别开生面的包饺子聚会。

本次活动由班长发起,各班委积极准备,XX全体同学共同参与,并且请到了班级辅导员秦老师参加。

活动于下午5点,在校内餐厅二楼准时开始进行。同学们在活动开始前就都早早来到餐厅,准备大显身手。在一番准备之后,班长宣布包饺子活动正式开始,同学们都迫不及待开始和面,擀面皮,包饺子。随着同学们的努力,一个个奇形怪状的饺子出来了,有圆的,有长的,有尖的,有扁的,千奇百怪。不会包的向会的学习,渐渐也能熟练地包出来漂亮的饺子。大家有说有笑,分享包饺子的经验,交流学习经验,场面十分热闹。

最后在大家的不懈努力下,热气腾腾的饺子在大家的期待中被端上了餐桌,大家抢着吃相互包的饺子。之后,大家一边吃饭,一边交谈,气氛非常活跃,感受到了班集体的温暖。

“每逢佳节倍思亲“冬至大家一起包饺子活动使身处异乡的同学们感受到了班级的温暖,增强了班级的凝聚力和组织的融合力,为以后各项组织活动的.展开打下了良好基础。

我班这次组织冬至包饺子活动,不仅使大家增强了互助合作的意识,加深了彼此间的感情,而且让大家在包饺子过程中亲身感受到了集体生活的乐趣。同时这次活动还增强了我们的动手实践能力,在紧张的学习之余,感受到“自己动手,丰衣足食”的乐趣,明白了作为大学生,不仅要有专业技能,更要提高生存技能。这一次难忘的冬至经历,为每一位同学的大学生活留下了一页美好的回忆。当然在活动中也显现出了一些问题,班级男女同学之间交流还是较少,寝室之间仍缺乏沟通,交流和合作。这些问题也将是班委以后工作的重点之一。

该次活动主要由各班委策划,并负责与学校餐厅联系,组织班级同学,举办也比较成功,令人高兴。活动场面气氛比较活跃,同学们各自充分发挥自己实力,使我们的活动顺利开展。总的来说是一次比较成功的班级活动,希望以后能将这次活动中的优点继续保持下去!

冬至活动总结与反思怎么写 篇6

今年的冬至,为让小朋友感受冬至节气,了解中国传统习俗,20xx年12月21日,东营区实验幼儿园开展了“迎冬至,知民俗”主题活动。

首先,教师带领幼儿一起观看生动、形象的视频、图片,引导幼儿了解冬至的由来及习俗,知道冬至是中国古代24节气之一,是冬去春来转换的标志;其次,幼儿园还开展了一些和冬至相关的创意手工,用五颜六色的太空泥制作有关冬至的食品;再次,根据各班情况,开展相关的亲子活动,比如包饺子、包馄饨,孩子们品尝着热气腾腾的饺子、馄饨,心中洋溢着快乐的笑容;最后,幼儿们还一起学习有关冬至的故事,进一步感受中国的传统文化。

幼儿通过做手工、包水饺、包馄饨等活动,锻炼了幼儿的动手操作能力,感受到了亲子交流及集体生活的乐趣。通过举行此活动,还让幼儿了解了冬至的相关知识,感受了中国传统文化的博大精深。

冬至活动总结与反思怎么写 篇7

冬至,又称日短至、冬节、亚岁等,兼具自然与人文两大内涵,既是二十四节气中一个重要的节气,也是中国民间的传统节日。冬至是四时八节之一,被视为冬季的大节日,在古代民间有“冬至大如年”的讲法。为了让学生在实践中感受传统文化的意义,20xx年12月16至12月21日,金陵小学(仙林湖校区)组织开展了冬至节系列活动。

升旗仪式

为了传承中国传统文化,激发孩子们的爱国热情,增进集体凝聚力,20xx年12月21日金陵小学(仙林湖校区)举行了“情暖冬至传承文化”主题升旗仪式,二10中队程宇童老师进行国旗下讲话。

传统节日是中华传统文化的重要载体,本次升旗仪式以“冬至”为切入点,引导孩子们了解传统文化,追寻民族文化根源,让二十四节气扎根人心,坚定学生文化自信,提升为中华民族伟大复兴的精神动力。

主题班会

为了弘扬中华民族优秀的传统文化,激发同学们对传统文化的`热爱,让民族文化传承有序,12月16日,金陵小学(仙林湖校区)开展了“情暖冬至传承文化”主题班会。

活动中,各班组织开展了与“冬至”相关的主题班会,各班老师以课件、图片等直观展示的方式,深入浅出地向学生介绍了“冬至”的由来和各地习俗,激发了学生对中华民族的传统节日和节气——“冬至”的浓厚兴趣。

主题手抄报

为了提高对冬至节气丰富内涵的感受与理解,四年级的同学们还绘制了许多精美了手抄报,让我们一起欣赏欣赏吧!

冬至已至,新春不远。此次金陵小学(仙林湖校区)冬至系列活动的顺利开展,不仅让孩子们加深了对中国传统节日和文化的了解,而且使他们感受到了传统文化的魅力,做中国人,过中国节,从小树立民俗文化之根。

冬至,让所有的美好都如约而至......

冬至活动总结与反思怎么写 篇8

为弘扬中华民族传统文化,在冬至来临之际,天伦物业所服务的天伦庄园联合开元社区开展“情暖冬至乐在天伦”饺子宴活动,让小区居民感受到“红色物业”的浓浓关怀。

12月20日早上,天伦物业工作人员上午就开始洗洗菜、醒面、剁陷。下午两点多就有业主前来现场包饺子,此时餐厅已将桌子、饺子馅准备好,业主们等不及大显身手,开始切面、擀皮、包饺子,忙的不亦乐乎。大家现场还相互传授包饺子经验,包出来的饺子形状各异,乐趣满满,到处洋溢这“家”的味道。物业专门准备的有饺子盒,业主包完可打包带走,有位阿姨意犹未尽的说:饺子带不带都行,跟大家一起热闹!要不我帮你们再多包一些吧!

包进水饺的是馅儿,送到家的是暖心。天伦物业的工作人员特意煮好了饺子,送给园区孩子不在身边的高龄老人手中,让他们也吃上这爱心满满的`饺子,邻里之间的亲情和关爱也在互相交融、传递。以饺子为媒,传承了敬老、爱老、尊老的优秀传统,塑造了良好的家风。

天伦物业党支部20xx年除了上半年组织进行了高考助力,老人义诊等社区文化活动,还在第四季度所服务的社区内集中开展冬季暖阳活动:免费冲洗脚垫、万斤蔬菜免费送、爱心粥派送等。通过定期组织各类特色活动,落实一点一滴贴心服务举措,进而不断提升物业服务管理水平,积极探索红色物业融入社区治理的新路径,做优秀“红色物业”,共建“和谐社区”。

冬至活动总结与反思怎么写 篇9

冬至是中国的传统节日,民间自古以来就有“冬至大如年”的习俗。为了让孩子们传承中华民族的传统习俗,感受传统节日的氛围,对冬至这个节日有更加深入的了解,孙庄小学所有班级在12月17日展开了以“情暖冬至”为主题的班队会活动。

冬至,又称日短至、冬节、亚岁等,兼具自然与人文两大内涵,既是二十四节气中一个重要的节气,也是中国民间的传统节日。冬至是四时八节之一,被视为冬季的大节日,在古代民间有“冬至大如年”的讲法。冬至习俗因地域不同而又存在着习俗内容或细节上的差异。在中国南方地区,有冬至祭祖、宴饮的习俗。在中国北方地区,每年冬至日有吃饺子的习俗。

班会课上各班老师科学引导学生认识冬至节,给学生讲解冬至节的起源、传说、饮食文化、本地民俗等有关知识,并引导学生通过查阅资料、研读文章等方式感知冬至节。

冬至是一个内容丰富的节日,据传,冬至在历史上的周代是新年元旦,曾经是个很热闹的日子。在今天江南一带仍有:吃了冬至夜饭长一岁的说法,俗称“添岁”。近年来,部分学生或多或少热衷于过西方的节日,而忽略了我们自己的节日,孙庄小学通过开展此次活动,引领学生加深了对冬至节的了解,进而让学生认同冬至节,喜爱传统节日,赋予传统节日新的时代内涵,使民族文化薪火相传!

冬至活动总结与反思怎么写 篇10

虽然窗外寒气逼人,但xx幼儿园的每个教室里却是温暖喜气,原来这里正在进行着结合传统节日“冬至”开展的包饺子亲子活动。在活动现场,家长和孩子们共同配合,一起和面、揉面团、擀面皮、包饺子,一会功夫,就一起包好了许多饺子。

1、“作为我们家长来说,平时极少有时间陪伴孩子,尤其是中午,孩子都是在幼儿园吃饭睡觉,基本没有机会给孩子做午饭。幼儿园举办的这次活动刚好给了我们家长这个机会,尤其又是赶上了冬至,我们家长可以和孩子聚在一起,做一顿午饭,包一次水饺,看到孩子们开心,我们家长心里也是特别高兴。非常感谢幼儿园能给我们提供这样一个亲子相聚的机会。”

2、在活动过程中,家长和孩子们其乐融融,忙得不亦乐乎:有的擀面皮,有的`做造型,有的捏花边,虽然包出来的饺子千姿百态,形态各异,但从家长和孩子们脸上洋溢的笑容中可以看出来,他们的心里是多么开心快乐。

3、端着自己亲手包的水饺,大班的xxx特别兴奋:“平时在家里都是爸爸妈妈爷爷奶奶做给我吃,今天我也自己参加劳动了,很开心!”

4、大班的xxx在活动中也表现的非常积极:“今天我和妈妈一起包的水饺,包了二十多个,中午和小朋友们一起分享,我很高兴!”

xx幼儿园教师表示,因为冬至是中华民族的传统节日,幼儿园之所以在冬至举办这样的活动,一是为了让孩子们了解冬至的由来,知道这个传统的节气,再一个就是让孩子们增强自己动手的能力,但是最重要的还是促进家长和孩子之间的交流,营造一个良好的亲子关系。

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