感恩老师的神仙开头结尾(热门11篇)。

在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的感恩老师的作文200字,希望能够帮助到大家。

感恩老师的神仙开头结尾 篇1

“教诲如春风,师恩似海深”。人们常说:“老师是辛勤的园丁”园丁这个称号,包含了老师多少的汗水和心血呀!今天我要感谢我的班主任——熊老师。

我们的熊老师是一个平凡又不一般的人。她平凡是因为她只是一名教师,她不一般是因为她那独特的品格。

记得有一次,在我一年级刚开学的时候,我去操场上玩耍,因为年纪小,所以身高矮。在打上课铃是时跟着人去冲,结果被人挤着挤着给摔了。是熊老师帮我仔细处理的伤口。第二天,我又摔伤了,还是她仔细帮我处理了伤口,虽然当时她是在责怪我,但是却在神情透露出满满的担心。

之前,我们的英语老师,因为要去生宝宝了,就去医院里待产。我们班没有英语老师了,当时是熊老师自己主动要求教我们英语,本来,我们还担心她教两门课程会吃不消,但没想到她不仅吃得消,我们的英语成绩提升了几个档次。

回想起以前,我们那时候小,是熊老师一遍一遍,不厌其烦地教,才让我们成为一名三好学生,成为一名有能力的小领导,成为一名爱护环境的文明学生。

感谢我亲爱的熊老师,是她教给了我各种知识和教养。

感恩老师的神仙开头结尾 篇2

开头:

教师节来临,为了给老师一个惊喜,我准备让每个同学签一句祝福语,然后送给老师。

结尾:

果然,老师看了签字本之后很感动,把这个礼物收下了。我走的时候,透过窗户,看见老师仍在津津有味地看着同学们送给他的祝福语呢!看来我的'努力没白费。

感恩老师的神仙开头结尾 篇3

“妖怪,哪里跑,吃俺老孙一棒!”七20班教室里,扮演悟空的同学正义凛然地喊道,一旁男扮女装的白骨精已倒在了金箍棒下,活灵活现的演绎把同学们逗得捧腹大笑。你是不是以为这是话剧社团课,NONONO,这是我们班的名著课堂,是张老师带着同学们精心策划的一场西游读书会。把西游故事中的精彩情节用相声小品的形式演绎出来,让同学们在欢声笑语中认识到了阅读名著的趣味性与重要性,寓教于乐,寓学于趣。

张老师帮助同学们学习语文的方法可不光只有欢乐,还有适当的“惊喜”。这不,七下期末考试前的语文课上,张老师突然宣布道:“从今天起,我会利用课间时不时的'抽人去我办公室背书,被抽到的幸运观众必须马上过来啊,背不出来就回去抄三遍,然后继续背。”乍一听,这话是不是把你吓到了,不过,要的就是这个效果。大家都不想抄书,因此都很认真地背了起来。期末考试结束,我们班语文的基础知识部分基本没人出错。

转眼到了八年级,语文的学习又上升了一个难度,张老师又出新招,利用课前三分钟,让同学们练习口语交际,轮流上台演讲一个主题故事。同学们积极性都非常高,在家认真准备好小故事。台上是滔滔不绝的讲述,台下是持续不断的笑声,这样既活跃了课堂气氛,也锻炼了我们的语言表达能力,真是一举两得。

智慧的老师,能让我们从一块石头里看见风景,从一粒沙子里发现灵魂。

感恩老师的神仙开头结尾 篇4

我的数学老师是C老师。

她头上顶着一头齐耳短发,成了一处小小的瀑布,眼睛水汪汪的,简直就是两泓立着的水塘,那高鼻子成了极具艺术感的.肤色冰锥,让她看起来朴素又亲切,聪明又干练。C老师的确很热爱数学,也感染了我们。

铃铃铃,她走进了教室,边走边说:

“同学们,拿出口算,预备,开始。”

两分钟后,“时间到,交换。”

紧接着就是念答案,一路行云流水,一秒钟都不待停顿。

——别看她让我们写口算时这么干练,但一遇到重要知识点,她就开始“滔滔不绝”。

这不,她加重语气,道:“大家记住,小数加减法和小数乘法不一样,一个是小数点对齐,一个是末位对齐,一定要记住!”“小数除法在转化后,一定要记得,一些情况下,除数要划零。”惜字如金的她,也时常会成为一个唠叨的老奶奶。

这还算好,要谁受伤了,那就……?

前两天H同学磕碰了,正巧被C老师看见了,她赶快跑过来,边找碘伏边问:“你磕哪了?疼不疼,严重吗?要不要去医务室?坐下来忍着点,别怕……”她的唠叨也许真的可以疗伤呢!

这就是我们的C老师,时而干练,时而唠叨,时时都让我们喜爱的C老师。

感恩老师的神仙开头结尾 篇5

开头:

今天是9月10日,我盼望已久的教师节终于来到了。天刚蒙蒙亮的时候,我迫不及待地背起书包来到了我们温暖漂亮的教室里,我从书包中拿出早已准备好的崭新的毛巾,把老师的桌子擦得油光发亮,然后把同学们的桌子摆得整整齐齐,接着又把语文书端端正正地放在书桌上。想到老师看到这一切后的'开心样,我心里美滋滋的。这时,我又小心翼翼地从桌兜中取出自制的贺卡,眼前仿佛看到了慈祥、和蔼、可亲的王老师。

结尾:

叮铃铃,一阵铃声打断了我的思绪,王老师微笑地走进教室,“同学们早”老师熟悉的话语又在耳边响起,这时我紧握钢笔端端正正地在贺卡上写下了:老师,您辛苦了,节日快乐,请相信我们,我们一定会成为优秀的小学生。我双手捧着贺卡走到老师面前,把它送给了我们可亲可敬的王老师。

感恩老师的神仙开头结尾 篇6

老师,你还记得吗?有一次,您叫我起来回答问题,但是我由于紧张,而回答的吞吞吐吐的,在这关键的时刻是您那充满爱的眼神鼓励了我;当有同学在体育课上摔倒了时,你细心的帮他擦药,送他回家;当有同学因为生病而落下了功课时,您每天晚上都帮她补习……

老师,如果我们是小树苗,那您就是阳光,雨露,让我们茁壮成长;如果我们是迷路的小羔羊,那您就是指南针,为我们指引前方的道路;如果我们是一直小船,那您就是温暖的港湾,为我们遮风挡雨……老师,您是天使,您是大树,您是海洋。

老师,是你的严格让我们学会了做人,在辛苦中架起一座桥梁,在期盼中送我们远走,桃李满天下是您最高的荣誉。

老师,请您放心,我一定会以实际行动来回报您的,等到我们都成为祖国的栋梁的时候,我们会再次欢聚母校,一起向您道一声--我们没有辜负您的期望。

谢谢您,老师。

感恩老师的神仙开头结尾 篇7

早晨,天刚蒙蒙亮,一个小女孩从家里走了出来。手上可以拿着一束五颜六色的花。是一些无名的野花。这些花是小女孩昨天他们放学后到自家背后的小山上一朵朵亲自采下来的。

过了一会儿,小女孩走到学校一楼周老师办公室的窗口。她停下来了,看到老师桌上打开的日历,上面写着“10月9日的教师节”,红色,红色耀眼。一叠经校正过的练习本整齐地放在一边,旁边放着眼镜和一瓶红色的岩墨。小女孩要老师批这么多作业一定很累!!想到这里,小女孩轻轻地把手里的花插进笔筒里。她看着这束花,想起老师在课堂上是多么认真,她把她所知道的一切都教给了她的学生,对学生很好,从不偏心,每天加班加点,以至于迟到。一想到这个小姑娘就很感动。突然铃响了,小女孩转过身来,快乐地跑到教室里。

顿时,金色的阳光照进了一个窗子里。笔筒的野花变得更美了,颜色更鲜艳了。啊!老师和那些无名的小花是那么相似呀!小花默默地把美丽生命奉献给社会人们,我们的老师自己却把他们青春和知识可以奉献给了学生。

感恩老师的神仙开头结尾 篇8

在家中,有母亲无微不至的关心和爱。

在学校里,老师就像母亲,时时刻刻地关爱着每一个同学。老师,我们这群顽皮的孩子经常惹您生气,但您和我们谆谆教导。当我们为什么事情而快乐时,您也是那么开心;当我们有些骄傲自大时,您就对我们循循善诱,让我们懂得要谦虚;当我们伤心时,您就讲些快乐的事情来安慰我们……记得有一次,我在学校里肚子疼,先开始还算可以,到了第一节课时,就疼得特别厉害,我便跟上课老师说了,您知道了,迫不及待地跑过来,把我带到办公室里,拿了个杯子,倒了热水给我喝,让我趴在桌上休息一会儿,我喝了口水,我被水烫着了,您就急忙接过杯子,帮我吹吹凉。

可水还是很烫,您连忙又拿了个杯子,跑进厕所,帮我将水弄凉。不一会儿,您回来了,连忙让我喝,我望着您,您已经是满头大汗了,脸上一副焦急的样子,我看着您,泪水湿润了眼眶。接着,您又心急如焚地问我:“肚子还疼不疼了?要不要打个电话给你妈妈?”我不想再让您操心,便摇了摇头。可是,所有的疼痛都写在了我的脸上,您看得一清二楚,您赶紧拨通了我妈妈的'电话,对我说:“你妈妈马上来了。”不一会儿,妈妈来了,让我上了个厕所便好了。您那悬殊的心终于平稳了下来。

老师,您像一支蜡烛,默默无闻地奉献着;您像一棵大树,保护着我们微弱的小草;您像一场春雨,把我们干涸的嘴唇滋润……

感恩老师的神仙开头结尾 篇9

学海无涯,我们经历无数分离。一张试卷考散了一群人。老师就如一张路牌,指引我们到达终点。

六年级的一声铃声让我们相聚一堂,在茫茫人海之中,我们相聚在同一个学校,同一个年级,同一个班级。这可能就是缘分,也可能是命中注定。等天下没有不散的宴席,我们终将离开校园;离开可爱的同学;离开严厉的老师。难免会有不舍。老师的每一次落泪:可能是恨铁不成钢;也可能是最后的'不舍。老师每次牺牲自己的时间与我们在一起时,我们何曾有过感恩之心。每一次游戏,每一次比赛,每一次朗诵,它所包含的意义各不相同:可能是离别;可能是相聚。老师每一次备课时的认真,我们却未曾见过。还有老师那上课时的严厉,我们却丝毫不解其中的含义。把老师的严厉与老师的陪伴当做理所应当。

老师为什么花自己的时间去陪伴我们?那是他们对于教学的热情,对于职位的负责,对于我们的爱。六年级老师的艰辛谁会懂,每一届学生的离去让他们十分不舍。当我们做上初中的列车,他们却要再一次重头再来。可能一年中他们发了无数次火,可到头来,他们还是会说:“你们是最棒的。”他们是除父母以外对我们最亲的陌生人。他们为了祖国的明天废寝忘食,我们却丝毫没有感激。每一次责骂他们也会难过。我们为何不站在他们的角度看问题呢?

所以从此刻开始,请珍惜每一位对你严厉的老师。

感恩老师的神仙开头结尾 篇10

俗话说:“一日为师,终身为父。”古人为求师“尝趋百里外”。可见老师对我们多么重要。

从刚踏入校门到现在我已经过了九个年头的学校生活,遇到了很多老师,但从没和一个老师红过脸,因为我知道师爱的伟大,我知道师恩、师情无以为报。

还记得刚刚上一年级,还是一个牙牙学语的小孩子,带着好奇的心和奇妙的幻想踏入了校门,认识了我人生中的第一个老师。那时候幼稚的我总是满脑袋好奇,总是不停的追问老师一些现在看起来很傻的问题,而老师却从未厌烦,总是耐心、细心地给我讲解每一个“深奥”的问题,为我讲述一个个美丽的“故事”,那种亲切感,就像婴儿依偎在母亲怀里听故事一样。他交给我做人的原则,交给我人生的道理,虽然那是总很迷惘的`听着,像是听天书,但是现在回忆起来却受益匪浅,真的很感激她,师恩无以为报,只有把这份师情永远铭记在心!

怀着对老师的感激和怀念我进拉二年级,有认识了一位新老师。9岁的我已经不再像一年级那样可爱,幼稚。对于老师,又有了一种新的感激之情,感激他们传授我们知识,感激他们每天半夜时还在灯光下为我们批改着作业,这种感激无以为报,只有将师情永远铭记在心!

怀着这种感激之情一直走到五年级,小学将要毕业,人生开始要迈出一步了,而我的老师们也将要离我而去,对他们的感激与思念溢于言表,只有内心的无比的感激。师恩无以为报,只有以优异的成绩让他们为我骄傲,为我快乐,他们的恩情永远放在我心里!

感恩老师的神仙开头结尾 篇11

我的班主任唐老师像一缕阳光温暖着我们。她有一头乌黑发亮的头发,一双洋溢着温和笑意的眼睛。老师笑起来像充满阳光的向日葵。她慈母般的爱,让我们总是被温暖包围着。

唐老师总是给我们讲道理,让我们明白什么该做什么不该做,如何做才能收到事半功倍的效果。教我们合理安排时间,做到劳逸结合。她不仅关注我们的思想,还十分关心我们的身体健康。有一次,正在上课,一位同学突然呕吐了。老师急忙跑过去,拍着他的背,着急地询问:“是不是生病了,还有哪里不舒服?”赶紧把同学扶到医务室,校医认真检查后说:“没事了。”唐老师才松了一口气。

唐老师像一支蜡烛照亮我们,燃烧自己。我爱我的唐老师!

相关文章

最新更新