2024年元旦主持稿。
随着社会不断地进步,我们可以使用主持稿的机会越来越多,主持稿是在晚会、联欢会等大型联欢活动中,主持人把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性稿件。如何写一份恰当的主持稿呢?下面是小编精心整理的2025年元旦文艺汇演主持稿,希望对大家有所帮助。
主持人:1、2、3、4
合:亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨、教师、小朋友们,大家好!
1:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
2:伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心境,20xx年元旦如约而至。
3:在这一刻,我们已经感受到了春天的.气息。
4:在这一刻,我们已经感受到了春天的`暖意。
1:今日,我们相聚在那里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段完美时光。
2:今日,我们相聚在那里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。
3:今日,我们相聚在那里,敞开你的心扉,释放你的活力。
4:今日,我们相聚在那里,那里将成为欢乐的海洋,让欢乐响彻云霄。
合:今日,我们欢聚一堂、载歌载舞,送去我们真心的祝福。大二班20xx年元旦联欢会此刻正式开始。
1:大二班全体小朋友给大家拜年啦,请欣赏歌曲《新年好》!
2:“唐诗”是中国特有的一道永不衰老的风景,许多脍炙人口的唐诗为孩子们所喜爱。下头,请欣赏《唐诗大串烧》,掌声欢迎!
3:我们的童年充满乐趣,我们的手指小巧玲珑,下头请欣赏小朋友带来的手指操表演《包饺子》。
4:瞧,那边来了一群小动物,他们要来干什么呀请欣赏全体小朋友的故事表演《小动物怎样过冬》。
1:小朋友的表演真精彩,看来在幼儿园学到了许多新本领,下头请欣赏幼儿三句半表演“我在幼儿园”。
2:我们不仅仅学到了新本领,我们还明白了很多做人的道理,请欣赏歌曲表演“朋友越多越欢乐”。
3:我们是龙的传人,我们有龙的精神,我们各个都会中国功夫,请欣赏武术操“中国功夫”。
4:男朋友不仅仅武术十分了得,并且儿歌也是朗朗上口,请欣赏“儿歌串烧”。
1:我们女朋友儿歌说的也不差,并且长的象花一样的美,请欣赏儿歌表演“编花篮”、“十二月花”。
2:依我看,大家表现的都很好。下头我们就都放松一会,和家长朋友做个亲子游戏吧“比比谁眼力好”和“踩气球”。请孙教师宣布游戏规则。
3:欢乐的游戏结束了,让我们再以热烈的掌声祝贺获胜的家庭。幼儿园是我家,我们在幼儿园表现的都不错,不信您们听。请欣赏舞蹈“我真的很不错”。
4:时间过的真快,转眼联欢会就要结束了,让我们和家长朋友一起舞动起来,向我们新的一年问好。
甲:看着各位同学笑盈盈的相貌,想必每个人都过了一个热
闹非凡的圣诞节。
乙:是呀。但是此时,我们立刻迎来属于我们自己的传统节
日——元旦。
丙:孔子云:有朋字远方来,不亦乐乎!今天,我们相聚在这
里,享受缘分带给我们的欢欣。
丁:今天,我们相约在这里,这里将成为欢欣的海洋。
甲:岁月荏苒,我们立刻迎来新的一年。
乙:这一刻,是美好的。这一刻,是温馨的。这一刻,是充
满激情的!
丙:相信在这个喜气洋洋的日子里,我们将会记住这个特其余元旦活动。
丁:没错。心有灵犀猜词语。吹牛皮大比拼。这些妙趣横生的'游戏,我真想每一个都试一试。
丙:好啦好啦,看把你给急的。这些难得的机遇,我们还是
留给在座的每位同学吧。你只要专心主持节目就可以啦。
甲:呵呵。想必我们的同学也和东北哥相同,等不及了。那么,下面,我宣布:20xx年法学系兴趣元旦晚会,现在开始!(合)
A:敬爱的老师,
B:亲爱的同学们,
合:大家上午好!
C:时光荏苒,岁月如梭。
A:踏着圣诞欢快的钟声,我们又迎来了这个期待已久的日子。
B:过去的一年,我们有泪水也有欢乐,有汗水也有掌声。
C:有成功时的欢笑,也有失败时的苦恼。
A:过去的一年,老师们不知为我们付出了多少,
B:是老师们带我们走过风雨,是老师们用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取。
C:是老师们给我们解答一道道难题,是老师们告诉我们:遇到困难时,不要轻易说放弃。
合:让我们在此代表全体同学向老师们说一声:“老师,您辛苦了!”
A:20xx年即将过去,20xx年将要到来,展望未来前景灿烂,我们豪情满怀。
B:20xx年,我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想。
C:20xx年,让我们用行动共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
A:新年是新的乐章,让我们用行动,让我们用真诚,让我们用奉献,迎接充满希望的20xx年!
合:20xx年元旦联欢会现在开始!
A:首先,由我们敬爱的x校长为大家致新年祝词!
感谢x校长对我们的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康,同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成。
B:学校是我们欢乐的源泉,我们每天在一起学习,游戏,组成了一个相亲相爱的大家庭,下面有请xx等五位教师为大家演唱《相亲相爱》。
C:谢谢老师们的精彩演唱,接下来请大家欣赏由四年级全体学生带来的舞蹈《小苹果》,大家掌声有请。
A:校园的生活是充满青春活力的,那朗朗的读书声,课间的喧闹声,操场上奔跑的脚步声,谱成了美妙动听的校园进行曲,下面有请六年级学生xx,xx、xx三人诗朗诵《中华少年》,请xx、xx老师做好准备。
B:感谢他们三人的精彩演讲,今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐。
C:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。下面有请xx、xx老师为大家演唱《年轻的朋友们今天来相会》。掌声有请。
A:接下来让我们欣赏由一年级全体学生带来的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》,掌声有请。
B:谢谢一年级小朋友的精彩表演,请欣赏由xx、xx等为大家带来的歌曲《梅花香》,欢迎他们出场。
C:今天是个好日子,美好的时刻我们欢聚一堂,今天是个好日子,相聚的时刻我们放飞希望;接下来有请xx同学为我们带来了一首歌曲《好日子》,大家掌声有请!
A:下面请大家欣赏由幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈《小螺号》。大家掌声有请。
B:青春是那么的火热,那么充满激情,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃,欢乐是今晚的主题,我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏xx、xx等六人合唱《兄弟抱一下》,掌声有请!
C:如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏,下面我们就来欣赏三年级同学为我们带来的舞蹈《静夜思》。
A:下面请大家欣赏由二年级全班同学带来的合唱《小毛驴》,让我们用掌声欢迎他们出场。
B:爱是永恒的主题,父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢?
C:让我们听听孩子的心声,下面请欣赏二年级学生给我们带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。
A:欣赏完了优美的舞蹈,下面让我们再一起来聆听由xx老师为大家演唱动听的歌曲《春暖花开》。有请xx老师。
B:下面让我们听听一年级同学是怎样诠释健康的,请欣赏一年级同学为我们带来的舞蹈《健康歌》。
C:在新年到来之际,怎么少得了《新年好》这首歌呢,下面请欣赏xx老师和她的学生带来的《新年好》,大家掌声有请。
A:飞扬的歌声,吟唱难忘的`岁月,熟悉的旋律,演绎时代的激越。
B:难忘今天你我团聚的感动,难忘今天辞旧迎新的欢乐,下面有请xx、xx老师带领三年级学生合唱《掌声想起来》,同时建议全体师生也能伸出双手,献出我们的掌声,请他们出场。
A:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情。
B:美丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意。
C:今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体。
A:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子。
B:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏。
C:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。
合:在这充满生机与希望的20xx年。
A:祝愿我们的祖国繁荣昌盛,和谐美好。
B:祝愿我们的老师工作顺利,家庭幸福。
C:祝愿我们的同学学习进步,再创佳绩。
合:祝愿我们的xx小学向着成功,越飞越高。让我们相约明年的元旦节,朋友们,再见!
男:亲爱的朋友们!
女:女士们!先生们!
合:大家晚上好!
男:又是一季雪飘过!
女:又是一年人增岁!
男:转瞬间2023年已迈着坚定的脚步离我们远去。
女:过去的一年是我们2023丰收的一年,是我们硕果累累的一年。
男:这一年,在xx领导的亲切关怀下,在社会各界人士的大力支持下,我们取得了不平凡的业绩。
女:这一年,在xx总的正确领导下,在全体职工的共同努力下,我们得到了八方宾客的赞誉。
男:这是我们团结协作的成果,这是我们共同努力的结晶。
女:同样的感受给了我们同样的.渴望。
男:宾客的赞誉领导的支持给了我们前进的力量。
女:也许前进中的道路并不平坦,也许还会遇到难关。
男:但,我们毫不畏惧,因为,
合:我们要在拼搏中成长,在奋斗中前进,在创新中神采飞扬!
男:新的一年给了我们新的希望!
女:新的一年是多么灿烂辉煌!
男:在这里,衷心祝愿我们xx公司在新的一年里,永远像清晨喷薄而出的太阳,
合:充满着生机,充满着活力,充满着希望!
女:xx公司2024辞旧迎新年会现在开始!
学生1:尊敬的各位老师、各位家长:
(合)大家下午好!
学生1:过去的一年从我们身边马不停蹄地溜走,
学生2:我们满怀喜悦地迎来了龙马精神的20xx年,
学生3:回首去年,我们万马奔腾,
学生4:展望xx年,我们更要策马扬鞭。
学生1:俗话说“路遥知马力,日久见人心”。
学生2:我们今天的马肥人壮,离不开老师鞍前马后的教诲。
学生3:我们的每一步成长,都铭刻着老师的汗马功劳。
学生4:下面我们用车水马龙的掌声,欢迎老师致辞。
(老师致辞)
学生1:感谢老师天马行空般的致辞,不要走马观花,精彩的节目马上开始。
学生2:XXX同学一马当先,下面请欣赏他为我们带来的'歌曲——
(歌曲完毕)
学生3:听完了一曲天籁之音,我都有了一种心猿意马的感觉了。
学生4:那你得赶紧悬崖勒马了,掌声欢迎XXX同学的舞蹈——
(舞蹈完毕)
学生1:有的人,因为马马虎虎,上演了一场场驴唇不对马嘴的故事,
学生2:希望XXX同学的小品,能令大家开怀一笑,忘记今夕驴年马月。
(小品完毕)
学生3:你注意到没有,刚才的小品令大家笑得人仰马翻。
学生4:可是接下来的节目更精彩,他们厉兵秣马,早已按捺不住了。
结束语
学生1:飞向20xx年,麒麟一跃,不能十步;
学生2:飞向20xx年,驽马十驾,功在不舍。
学生3:飞向20xx年,人强马壮,快马扬鞭;
学生4:飞向20xx年,君子一言,驷马难追。
(合)我们在20xx年里一定唯长辈马首是瞻,马到功成!
甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至
乙:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们班级的春天,这是我们学校的春天,这更是我们每个人的春天
丙:今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光
丁:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪
丙:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情
乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!
甲:三年级六班20xx年元旦联欢会现在开始!首先,由我们的班主任致新年祝词!感谢班主任的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
丁:新年新气象,回味过去的20xx,我们感谢那些为了我们的成长付出心血的家长和老师,感谢我们的朋友和同学,是大家的共同付出,才让我们有了今天这绚烂的时刻。所以,让我们全班同学以一首《感恩的心》拉开今天联欢会的序幕。(全体同学手语歌《感恩的心》)
乙:大家有请杨钰格、栾天格和佟启越。她们表演的是《小白兔遇险记》。
甲:欣赏完了她们的话剧,我们进入第二板块“朗朗歌声”
乙:大家请欣赏徐子源演唱的《送别》。
丙:接下来我们有请佟启越演唱《小乌龟》,大家欢迎。
甲:我们即将欣赏到的是叶倩演唱的《爱的华尔兹》,大家欢迎。
乙:每个人都有过纯真的童年时代,它象一股清泉流淌在我们心底.长大了,每每想起童年,我们都会回味无穷.下面我们有请于卓浩上台演唱《童心是小鸟》,大家欢迎。
甲:听完了歌曲,我们进入第三板块“故事乐园”。
乙:首先来听听王兆的英语故事,《小约翰购物》。
丙:相信同学们喜欢听谜语,所以我们来听听焦翰娴的《谜语故事》。
丁:故事听完了,我们进入下一板块“天籁之音”。
甲:请欣赏余可欣的《五月里》。
乙:请欣赏徐乐佳的《星光圆舞曲》。
丙:请欣赏王彦舒的《溪水》。
丁:请欣赏李安然的《天使的歌声》。
甲:请欣赏王子阳的《赛马》。
乙:请欣赏陈颖的《美丽的黄昏》。
丙:请欣赏金少雯的《铃声叮叮当》。
丁:欣赏完了天籁之音,我们进入下一个板块“大吃一惊”。
甲:下面请欣赏康哲雨的《变鸡蛋》《置换空间(大)(小)》。
乙:请欣赏陈超然和王彦博的《神奇铁圈》。
丙:请欣赏栾天格的《色子魔术》。
丁:请欣赏李秋阳的《变钱》《穿钱术》。
甲:请欣赏栾晓恩的《把短、中、长的.绳子变成一样长》。
甲:刚才我让栾晓恩教了我一手,先伸出一只手,再伸出一只手,然后双手拍几下。
乙:请欣赏张子涵、顾嘉鹏、腾玉如的,《硬币魔术》。
丙:请欣赏于卓浩的《碎纸粘合》。
丁:请欣赏孙靖凯的《xx》。
甲:请欣赏姜福瑞的《空扇飞雪》。
乙:请欣赏赵炳炎的《跆拳道舞》和《劈木板》。
丙:看完了“大吃一惊”这个版块,我们在来看看“开怀一笑”这个板块。
丁:首先,我们欣赏一下康哲雨的《上天堂》。
甲:让我们欣赏一下刘超传和于翔的《捉小偷》。
乙:请欣赏叶倩和吴子隽的《30年前,30年后》。
丙:课文《金子》告诉我们,只要用心付出就会有收获,精彩的课文被同学改编成有趣有充满哲理的课本剧,请欣赏李安然和王彦舒的《金子》。
丁:请欣赏江春泉和杨子愠的《1+1》。
甲:听完了这些笑话,我们进入下一个版块“动动脑子”。
乙:请听好陈超然的《谜语》。
丙:请听好孙靖凯的《脑筋急转弯》。
丁:听完了,让我们一起来观看一段模特吧!有请郑育昆!
甲:多么有趣的联欢会,多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情
乙:今天的联欢会更加体现我们是一个充满活力,面向未来的集体
丙:在这里,校训“让我们成为有教养的人”为我们指明了努力的方向,催人上进,振奋人心
丁:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子
甲:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏
乙:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望
合:因为,我们始终相信:明天会更好!
甲:今天的联欢会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成!
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