过小年手抄报图片内容大全

2024-10-23

过小年手抄报图片内容大全(分享2篇)。

过小年手抄报图片内容大全篇1

根据《xx县教育局关于开展“我们的节日·春节、元宵”20xx年寒假主题教育活动的通知》（xx教德〔20xx〕xx号）文件精神，为持续深化文明校园的创建和未成年人思想道德建设工作，立足德智体美劳“五育并举”，充分利用春节、元宵等节日开展中华优秀传统文化教育，培育积极健康的节日文化，引导学生践行社会主义核心价值观，过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假，结合我校实际，特制定以下活动方案：

一、活动主题

逐梦新时代，争做好少年。

二、活动目的

以我们的节日·春节·元宵节为契机，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，在全体师生中开展辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明等系列活动，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强师生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

三、活动时间

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

四、活动内容

1、开展“传承礼仪文化”活动。谈一次心，引导学生学习传统礼仪，给家人和亲戚朋友拜年，与长辈说说知心话，了解长辈过去一年的工作和生活情况，听听长辈对自己的期望和要求，谈谈自己一年来的收获以及新年的打算，感谢长辈的养育之恩，弘扬中华传统美德。做一件事，引导学生参与贴春联、猜灯谜、做花灯、学民间艺术等民俗活动，感受传统文化的魅力。

2、开展“倡导文明新风”活动。宣一次讲，引导学生利用春节家人团聚的机会，宣传移风易俗，倡导文明新风，自觉抵制铺张浪费、攀比炫富和封建迷信等不良习俗；倡导低碳生活理念，弘扬勤俭节约、艰苦奋斗等传统美德，践行“光盘行动”、杜绝“舌尖上的.浪费”等文明行为。

3、开展“好书伴成长”活动。读一本好书，指导学生合理安排时间阅读，培养爱读书、爱学习的良好习惯。利用假期读一本积极、健康的好书，并理论联系实践，在实践中发现新知、运用真知，在解决实际问题过程中增长才干，不断提高实践和创新能力。

4、开展“劳动小能手”活动。动一动手，鼓励学生自己的事自己做，家务事帮着做，公益事情积极做。主动承担洗衣扫地、洗菜做饭手工整理、种植养殖等力所能及的家务劳动和社会公益劳动，并学习日常生活实务、生产劳动、工艺制作等方面的基本技能，培养热爱劳动的习惯和正确的劳动价值观。

5、开展“公益志愿服务”活动。参与一项志愿服务，引导学生参与本村文明劝导、清洁家园、环境保护、慰问帮扶、公益宣传和文化传播等力所能及的志愿服务活动，营造崇德向善、文明和谐的节日氛围。

6、开展“双拥和国防教育”活动。看一部红色影片，引导学生利用假期观看红色经典影视作品；参观红色文化基地，指导学生根据本镇红色文化教育基地情况，就近开展参观学习教育活动，感受红色文化内涵，传承红色基因，增强国防观念。

五、活动方式及要求

1、班主任可根据活动内容和学生实际在规定时间内组织班级同学按项目活动分类收集、评比（一、二年级每班至少选择参考活动项目的其中一项；三至六年级每班至少选择参考活动项目的其中两项），每个项目任务筛选出较为优秀作品3-5个，于xx月xx日上交学校。

2、学校将根据各班级上交作品进行汇总，邀请部分教师代表参与初选，每个项目子活动筛选出5-10份作品，届时将邀请部分老师与同学参与投票，票选出一、二、三等奖若干，开学初进行统一表彰。

六、参考活动项目

（一）家长和学生一起制作元宵灯笼。

要求：提倡使用废旧物品来制作元宵灯笼，感受中华传统文化。（各班开学初可以先在班级进行一次“赏灯”活动，然后每班挑选最精美的作品上交。）

（二）“洒扫应对”“文明餐桌”图文日记。

“洒扫”是指对学生的教育要从劳动教育入手，以养成清洁整齐的习惯；“应对”则是指在待人接物方面的礼节教育。

内容包括生活能力、劳动技能的日常生活习惯养成教育、人际交往的礼节礼貌行为习惯养成教育以及爱国守法、尊敬师长、孝老爱亲、感恩助人等良好的道德习惯养成教育。

“文明餐桌”不仅是要普及文明餐桌知识、推广文明餐桌礼仪和文明用语，更重要的是倡导节约用餐行为，营造和谐文明的用餐社会氛围，把精神文明融入日常生活，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成自觉行为。

1、活动细则：通过写图文日记，在体验中成长。

2、图文要求：

A、将平时实践的情景拍摄下来，配上日记，就是“图文日记”以文字为主，图片为辅。

B、各班挑选优秀作品（提供电子档和纸质材料）。

（三）我们的节日——“春节”或“元宵”节日小报。

春节，传统名称为新年、大年、新岁，但口头上又称度岁、庆新岁、过年。古时春节曾专指节气中的立春，也被视为一年的开始，后来改为农历正月初一开始为新年。

我国特有的春节习俗多样，你又知道多少呢？

元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，是中国的传统节日之一，时间为每年农历正月十五。正月是农历的元月，古人称“夜”为“宵”，正月十五是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为“元宵节”。根据道教“三元”的说法，正月十五又称为“上元节”。元宵节习俗自古以来就以热烈喜庆的观灯习俗为主。

1、活动细则：以我们的节日——“春节”或“元宵”为主题出一张节日小报，内容以春节、元宵习俗为主；

2、小报要求：用8开素描纸完成，开学后各班择优选送作品。

（四）“光盘行动”手抄报

1、目的：引导学生利用春节家人团聚的机会，宣传移风易俗，倡导文明新风，自觉抵制铺张浪费、攀比炫富和封建迷信等不良习俗，践行“光盘行动”。

2、要求：

（1）通过制作手抄报，在体验中内化理念。

（2）统一用8开素描纸，内容紧扣主题，图文并茂，以文为主，图为辅。

（五）我是小小读书郎

1、目的：读一本好书，指导学生合理安排时间阅读，培养爱读书、爱学习的良好习惯。利用假期读一本积极、健康的好书，并理论联系实践，在实践中发现新知、运用真知，在解决实际问题过程中增长才干，不断提高实践和创新能力。

2、要求：

（1）阅读积极向上的经典书籍，合理安排时间阅读，培养爱读书、爱学习的良好习惯。

（2）认真撰写阅读卡片，书写工整，以读书心得为主。

（六）红色文化有感小作文。

1、目的：看一部红色影片，引导学生利用假期观看红色经典影视作品；参观红色文化基地，指导学生根据本镇红色文化教育基地情况，就近开展参观学习教育活动，感受红色文化内涵，传承红色基因，增强国防观念。

2、要求：写一篇观后感，或关于传承红色基因，增强国防观念的小作文。

（七）“龙”“福”“春”纸上小制作。

1、参考内容：剪纸、窗花（可以是龙字、龙的图案或福、春字）；折纸（折出龙的图案）；十字绣（龙、福、春字）等

2、作品要求：将所做作品贴于颜色对比较为明显的硬卡纸上。开学后各班择优选送5张作品。