元宵节制作汤圆活动方案。

汤圆,别称“汤团”“浮元子”,是汉族传统小吃的代表之一。同时,也是中国的传统节日元宵节最具有特色的食物,也表达了古代人民对幸福生活的一种向往和期盼。以下是小编为大家整理的元宵节做汤圆活动方案(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

元宵节制作汤圆活动方案 篇1

[活动地点]

大班教室

[活动对象]

全体幼儿

[活动目的]

1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣,体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。

2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。

3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。

[活动准备]

1、做元宵需要的材料:糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。

2、老师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。

3、音乐《喜洋洋》等。

4、布置好活动场地。

[活动过程]

开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐)

(老师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们:大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋,热闹非凡,因为我们马上就迎来我们的元宵节,孩子们,你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来,我们一起给他们表演一个节目,好不好?

(小朋友们表演的真棒,请大家送给他们一点掌声,好吗?)孩子们请坐,老师知道你们不仅节目表演的好,而且都是爱动脑筋的小朋友,下面老师就来考考你们,哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小朋友们真聪明!老师补充材料:元宵的来历

小朋友们看,今天高老师给你们带来了几样礼物,(老师展示几种元宵)问:这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们,元宵这么漂亮,课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?

大家先不要着急做,谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明,我们现在就开始做元宵。

小朋友们,我们这里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃,谁做得多,谁吃的多。

幼儿开始制作,老师给以适当的辅导和帮助。(放背景音乐喜洋洋)

幼儿展示自己的作品。

现在,小朋友们都已经做完了,我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数,给小朋友煮元宵。(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。)

煮元宵、吃元宵。

小朋友们仔细观察,看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底,煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明,也越来越善于观察了。好,现在我们就来享受我们自己的劳动成果。

老师总结

今天,小朋友们在一起渡过了一段快乐的`时光,我们不但知道了元宵节吃元宵,还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识,还学会了观察。只要我们平时稍加留心,在我们的身边,有许多地方非常的奇妙,值得我们我们去看。

本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐!

元宵节制作汤圆活动方案 篇2

一、活动背景:

元宵节是中国的传统节日,吃汤圆是这一天的重要习俗之一。为了增进员工之间的感情,感受传统节日的氛围,提高员工的动手能力和团队协作精神,我们计划组织一次做汤圆的活动。

二、活动目标:

1、增进员工之间的友谊和团队合作精神。

2、了解传统元宵节的习俗和文化。

3、提高员工的动手能力和创新思维。

三、活动时间:

元宵节前一天,下午2点至4点。

四、活动地点:

公司食堂。

五、活动内容:

1、准备食材:组织者提前准备好糯米粉、黑芝麻馅、花生碎等食材,以及必要的厨具和餐具。

2、讲解示范:请一位有经验的厨师为员工讲解做汤圆的方法和技巧,并进行示范。同时,介绍元宵节的传统文化和习俗。

3、动手实践:员工按照厨师的讲解和示范,自己动手做汤圆。可以发挥创意,做出不同口味和形状的汤圆。

4、分享交流:员工在制作过程中可以互相交流心得和技巧,分享自己的作品和创意。同时,可以一起品尝自己制作的汤圆,感受传统节日的氛围。

5、评比奖励:组织者可以根据员工制作的汤圆质量和创意程度进行评比,选出优秀作品并给予奖励。这可以激发员工的积极性和创新精神。

六、活动组织:

1、活动筹备:提前准备好食材、厨具和餐具,安排好活动时间和地点,并通知员工参加。

2、安全保障:确保活动现场的卫生和安全,避免出现食品安全问题。在制作过程中提醒员工注意安全,避免烫伤等意外事故。

3、人员分工:安排专人负责食材准备、现场管理、评比统计等工作,确保活动顺利进行。

元宵节制作汤圆活动方案 篇3

今年元宵节、情人节相对较集中,为把握节日商机,创造更佳的销售业绩,我们将通过“元宵灯谜会”的形式,树立“商品全、品质优、服务好”的新世纪形象来集中组织商品促销活动。

一、活动主题:

新世纪元宵灯谜会

二、活动时间:

20xx年x月x日(正月十三)———2月12日(正月十五)

三、活动方案:

红红火火新世纪、热热闹闹过元宵

小活动一:庆团圆吃元宵 美味汤圆大联展

在商场设立元宵美食街,突出传统文化氛围及新世纪汤圆品种全、质量优的特点,推出各式特色汤圆及礼盒,引导顾客佳节送汤圆,推出部分特价汤圆促销,拉动销售。

小活动二:庆团圆吃元宵 猜灯谜中大奖

在各楼层均开辟字谜游乐区,来新世纪的顾客无论是否购物,均可参与猜谜,凡猜中即有奖品一份,猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。

游戏规则及兑奖办法

1、必须由本人将谜底贴于谜面之上。

2、按编号对证确认后方可领取。每人每天限3次。

3、凭有效证件(身份证、学生证、驾驶证等)登记后方可领取。

小活动三:庆团圆吃元宵 开门见礼送红包

活动期间,对每天进店前100名顾客免费分发红包,红包内有免费“元宵券”一张,顾客凭红包内元宵小票+满20元以上的购物小票,到服务台领取元宵。

小活动四:庆团圆吃元宵 购物打折又送礼

正常商品92折后满100元,(商场商品不打折满100元,化妆品97折满100元)送汤圆1包,满200元送2包,当日小票可累计,多买多送,以此类推。(会员卡可积分)

(黄白金、烟酒、手机、特价、削价商品不参加,羽绒服88折不参加)

四、卖场布置:

A、商场内部:

1、分区域布置,使卖场形象化、特色化,吸引顾客。

2、更换卖场内的装饰材料,增加顾客对我商场的新鲜感,不断的提升企业形象。

3、制作一批购物温馨提示语,创造良好的购物氛围及增加顾客消费信心。

4、重要位置宣传主题促销活动。

5、商场广播滚动宣传促销活动及特价信息。

6、楼梯换元宵节广告语,“新世纪汤圆格外甜”或“大红灯笼高高挂、红红火火过元宵”,商场元宵美食街悬挂KT板制作的元宵造型进行装饰。

7、商场副食区走廊喷绘玫瑰花背景,铺设地面,红火卖场节日氛围。(元宵节、情人节共用)商场入口地面、出口地面喷绘装饰。

8、制作元宵灯谜,正月十二(活动前)全部悬挂装饰到位。

9、商场元宵节与情人节的装饰一起考虑,共同进行装饰。

B、商场外部:

1、商场入口制作写真版面,宣传主题促销活动

2、装饰布置入口立柱,在门外放置彩虹门,增加节日气氛。

元宵节制作汤圆活动方案 篇4

一、活动目的

为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖,弘扬我国传统饮食文化,增进同学们之间的感情,培养同学们团结协作的精神,丰富孩子的.课余生活。在这元宵佳节来临之际,举行本次活动。

二、活动主题:

情暖元宵

三、活动对象:

小学部全体师生

四、活动时间及地点:

时间:20xx年2月8日(星期二)下午14:30--16:00

地点:校食堂二楼

五、活动流程:

(一)主持人开场,副校长致辞

(二)主持人宣布分组情况及活动要求、规则,并请生活阿姨示范包汤圆的方法。

(三)各老师就位,活动开始

(四)包汤圆结束,全体学生就席,观看表演

(五)品尝汤圆,活动结束

六、工作安排及注意事项

(一)活动准备:

1.活动策划及安排(xxx老师)

落实活动详细策划及工作安排,并提前一天做好传达。

2.馅料准备(xxx老师)

3.会场所需物品(xxx老师)

笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一

4.主持人(xxx老师)

5.宣传板制作(xxx老师)

6.摄影摄像(xxx老师)

(二)活动中:

1.人员安排及分组情况:

一年级(40人)分四组,每组10人,分别由xxx、xxx、xxx、xxx老师负责。

二年级(22人)分两组,每组11人,分别由xxx、xxx老师负责。

三年级(23人)分两组,分别11、12人组,分别由xxx、xxx老师负责。

四年级(21人)分两组,分别10、11人组,分别由xxx、xxx老师负责。

2.参与人员必须按照规定时间进场,到班级指定位置就绪,不得大声喧哗、打闹玩耍。教师作为组长,负责教授学生包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。

3.包汤圆结束,烹制过程中的游戏、节目表演由主持人及xxx老师主持。

4.场地清扫:全体师生及食堂工作人员。

元宵节制作汤圆活动方案 篇5

活动名称:

元宵节汤圆制作活动

活动时间:

元宵节当天

活动地点:

学校食堂、活动室

活动人数:

不限

活动目的:

通过汤圆制作活动,让参与者了解元宵节的传统习俗,增加节日氛围,促进学校师生之间的交流和互动。同时,也可以培养学生的动手能力和团队合作精神。

活动内容:

1、汤圆制作:准备好粘米粉、糖、水和各种馅料,让参与者亲自动手制作汤圆。可以设置多个制作台,让大家分组制作,增加互动性。

2、汤圆品尝:制作完成后,可以准备一些热汤圆和冰汤圆,供参与者品尝,让大家感受不同口感的汤圆。

3、汤圆比赛:可以设置汤圆制作比赛,评选出最美味的汤圆和最有创意的汤圆,让大家展现自己的制作技巧和想象力。

4、元宵节文化知识分享:在活动中可以介绍元宵节的由来和传统习俗,增加活动的文化内涵。

5、汤圆赠送:可以准备一些制作好的汤圆,送给学校的老师和工作人员,分享元宵节的喜悦。

元宵节制作汤圆活动方案 篇6

一、活动背景

农历的正月十五日,春节即将过去,我们又迎来中国的传统节日——元宵节。正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜,也是一元复始,大地回春的夜晚,人们对此加以庆祝,也是庆贺新春的'延续。元宵节又称为“上元节”。元宵节是个喜庆的节日。社区特开展“闹元宵,做花灯,煮汤圆”元宵喜乐活动,营造社区喜庆欢聚氛围,共度美好佳节。

二、活动目的

1、继承元宵传统文化

2、营造元宵热闹氛围

3、表达相聚的喜悦,制作精美花灯

三、活动时间

20XX年XX月XX日14:00——16:00

四、活动主题

闹元宵做花灯汤圆团圆圆

五、活动地点

XX社区活动中心

六、参与单位

主办:XX社区管理委员会。

协办:XX社工事务所。

七、活动对象

XX社区未成年人及家长。

八、活动内容

社工组织。社区未成年及家长参与“闹元宵做花灯煮汤圆”活动。通过手动制作花灯,煮汤圆的过程,感受元宵佳节的另一种欢聚情怀。

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