欢庆元旦内容写什么(精选10篇)。

在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道10篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的欢庆元旦参考作文(通用10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

欢庆元旦内容写什么 篇1

“请各班同学到操场集合,请各班同学到操场集合……”清脆的女声从广播中响起。刚吃完午饭,大家正畅想着接下来的时光,听见此声,一个个都正了脸色,最激动人心的广播操比赛即将来临。

同学们迅速排好队,下了楼。操场上,已有不少班级正襟危站,有的统一小白鞋,有的都套上了白手套,还有的为了整体效果,竟穿上秋季校服,全然不顾那一阵阵的寒风。班主任去抽签了,不知是幸还是不幸,我们班是第二个出场。

整个操场被紧张的气氛所包围,每个班都严阵以待。各班老师也不休息,正嘱咐同学们哪些地方要注意,眼满是势在必得。

“呯!”随着发令枪的响起,第一队已进行了跑操。我们聚精会神地看着,客观地说出了他们优点,值得我们临时学习;而对于他

们的错误,我们也暗自反省,他们广播操整体还可以,但局部,也是错误频出。这让我们面对劲敌有机会夺冠,但也让我们提高了警惕,不可犯他们的错误。

“一二一,一二一”青春的口令响起,我们奔跑在道路上,每个人都用尽全力喊出“东风吹,战鼓擂,我们八(2)怕过谁!”每个人都尽力做到最好,这不是一个人的战斗!可以说,每个人在今天的表现无疑是最佳的。下场后,每个人都松了一口气,尽管我不是最好,但我做到了自己最好。无愧于心,无愧于青春,便是极好!

接下来的拔河,男女4x100接力赛,也都发挥超常,顺利取得胜利。回到班上,当老师告诉我们广播操跑操第一时,全班沸腾了。其实,这不仅仅是场比赛,更是对来年的憧憬。

元旦,你好!新的一年,欢迎!

欢庆元旦内容写什么 篇2

在寒冷的冬天,我们迎来了崭新的元旦,爸爸从遥远的地方赶来了,我们一家人终于团聚了。

“爸爸人,我们来庆祝一下吧!为了新年的到来,更为了我们一家来之不易的团聚庆祝一下好吗?”“好啊!”爸爸回答到。“我们一起来放烟花如何?这是外婆买给我的烟花,一直没舍得放,就想和爸爸一起分享。”说着我拿着烟花,爸爸拿着打火机一起来到院子内,只见爸爸打着火机,我忙把烟花放在火苗上,不一会儿只见烟花“吱”的一声,烟花燃放出五彩缤纷的火焰来,颗颗似一双双明亮的眼睛,照亮了黑色的夜色。爸爸看我玩的这么开心,自己也燃放起手中的烟花,只见一个个烟花在飞舞,寒冷的冬天多了一份热情,漆黑的夜晚多了一份光明。

“爸爸,太好看了,好美啊!”“是呀,很漂亮。”“妈妈,快来呀,放烟花了。”笑声、欢乐声、音乐声伴随手中燃烧的烟花一起绽放。

欢庆元旦内容写什么 篇3

一年一度的元旦来,元旦代表着旧年的过去,这令我想起小学时的元旦:同学们都在忙碌着装饰教室,老师有时候也来帮帮忙,大家有说有笑的,玩得很开心。

这是上中学第一个元旦,同学们虽然才相识四个月,但同学们早就认为初一一班是一个温暖的班级,温暖的家,在这四个月中同学们经历许多事情,但是今天大家欢聚一堂来庆祝元旦。

今天中午我一进教室,发现教室变漂亮,过一会我也一起来装饰教室,我和雪楠一块在窗户上用装饰条贴个心型,还在中间放一个气球,看到自己的劳动成果,心里真高兴。

元旦联欢会开始,这次主持人是孟天玥,周波翰,杭天,张天龙,胡雅欣。我们五组的节目是两个,一个是魔术,另一个是小品,小品名字叫《笨驴小区》。我比较喜欢的一个环节就是用点名器让每一个组派出人做动作。我们组派出的是张天豪和刘子豪,张家豪抽到的事原地转10圈走直线,最后结果我们组得2分.让我记忆最深的惩罚是“学猴子爬树”,“学一位老师的样子”和“学鱼游泳”。学猴子爬树的表演者是:焦子宸和张晓艺,他们滑稽的表演把同学都笑翻。接下来是张天龙和周波翰表演猴子爬树。最后一个节目是张天龙学鱼游泳。看完这些节目,笑的同学们都前仰后翻.节目很快结束,但我们个个很高兴。

最后祝福大家元旦快乐,天天开心,新年新气象,期末考个好成绩。

欢庆元旦内容写什么 篇4

后天就是元旦节了,今天,我们班举行了“庆元旦”的活动。

中午时分,我们分批分组,拿着彩带,吹着气球,热火朝天地布置教室。“哎!那个挂在那边!”“你小心点儿!”“那个,那个!给我!”“快来帮忙!”“胶布!”教室里闹哄哄的,尽是同学们的大喊声,吵闹声。不多时,教室便布置好了,我们将位子向周围靠拢,露出了中间一大块空地。

表演就要开始了,第一个节目就是大合唱,音乐响起“Happy new year!happy new year……”婉转、清脆的童音在教室中回响,一下子将气氛转到了白热化的阶段,欧阳宏瑜的独舞让人们眼前一亮,萨克斯合奏又使人心潮澎湃,而许晨曦、向云惠五人表演的小品,也将表演推上了高潮。

马上就要到我们了,我捏紧手中的稿纸,心里像揣着只兔子,跳啊跳的。“下面,是由周彦宏、陈紫菡、康欣钰表演的小品‘明星’医生。”到了这时候,我反而不怎么紧张了,一翻身进入了包围圈,刚开始,十分顺利,我和康欣钰的配合得很好,尽管她有点像朗诵,但至少没有忘词、笑场。

到了另一边,变故出现了,陈紫蒸一下子便忘了词,半天回答不上来,我十分的纳闷,她手里拿着稿子呢,偶尔瞄一下也不是不行啊?她这是怎么啦?不一会儿,她又说了一句和台词不搭边儿的话,我该怎么办?硬转话题?那就不搞笑了。十几分钟时间,她给我出了一个又一个难题,幸好我的应变能力还行,但也没有使我们的表现获得同学们的青睐。

虽然我们这次表现不太理想的原因,不只是因为我们之间的不默契、怯场,更是因为我们的排练时间不多,才会这样。

欢庆元旦内容写什么 篇5

今天,我们学校为了庆祝元旦,组织了一场别开生面的冬季运动会。

十点钟到了,运动会开始了,第一个项目是边踢毽子边赛跑。运动员们个个都摩拳擦掌、跃跃欲试,准备大显身手。哨声一响,他们就踢起毽子,飞快地前进,比赛进行得非常激烈。终于到我们四年级组了,我提前润润嗓子,准备为我们班的运动员加油。随着一声嘹亮的哨声划破长空,我们班何彦杰一个箭步冲上前,将毽子抛向空中,不一会儿毽子和他已经冲出好几米了,眼看就要到女生队了,何彦杰却一不留神,摔了一个跟头,他踉踉跄跄地爬起来,继续比赛,眨眼间,便到了女生队。后面的比赛也十分精彩,我们班得了第二。

回到教室,张老师对我们说:“今天是张佳景同学的生日,我们一起为他庆祝一下吧,张佳景的妈妈为大家准备了很多娱乐节目,还有两个大蛋糕呢!”我们一听,都十分开心。大家表演了很多节目,还玩了很多游戏。

今天真快乐!

欢庆元旦内容写什么 篇6

元旦是新年的开始,我校为了迎接这个盛大的节日,举办了一场别开生面的“庆元旦·乐游园”活动。

这个活动要求每个班设计一个游戏,游戏规则是每人发放一张游园卡,可以参加各个班的游戏,参与了一个游戏项目后就可以在游园卡上盖个章,还有小礼品呢!

我们班经过激烈地讨论商议,最后决定的游戏项目是“背靠背夹球跑”。

为了能够吸引全校同学来到我班,活动的前一天我们做了充分的准备。首先,是教室的布置;其次,制定了游戏规则;最后,再准备游戏礼品。

下午放学后,由蔡心然、潘以勒、蒋雨萱、潘艺升、周乐宜、宋文博、卢欣怡、缪姝涵、李佳睿妍还有我组成了“活动前期小分队”,负责布置教室和设计黑板报。我们分工明确,有条不紊,发挥各自的特长。个子高的搬桌椅,设置障碍;力气大的给气球打气;画画写字好的就在黑板上“挥毫泼墨”。哈哈,一切准备就绪!

第二天早晨,大家怀着激动而又兴奋的心情早早地来到学校,走进教室你说我笑的。“嘀嘀……”广播响起,王主任说话了:“我宣布,今天的’庆元旦·乐游园’活动正式开始!”话音刚落,大家像脱了缰的野马迫不及待地向教室门口飞奔而去。顿时,整个学校热闹了起来。同学们手持游园卡三五成群,或你追我赶,或结伴而行走遍每个教室,畅享游戏的欢乐。欢笑声、嬉戏声响彻整个校园……

没想到,我们班“背靠背,夹球跑”游戏,人气超高,没一会儿教室门口排成了长龙。三人一组,其中两人背靠背夹住气球,按指定的路线将球运送到指定的地点,在规定的时间内,谁运得多就算谁赢。当然,自己班的游戏我们肯定是要捧场的咯,只听黄老师一声令下:“开始!”我和搭档迅速开始运球,一个、两个、三个……同学们的表情既紧张又轻松,个个都小心翼翼,生怕气球滑落,一旁的同学们为之高声呐喊加油,打call!“时间到!”王老师说道。“啊,四个,我们赢了,我们赢了!”我和搭档高兴得手舞足蹈。结束后,每个参与游戏的同学人手一颗糖果,他们不仅收获的糖果甜蜜蜜,脸上的笑容也是甜蜜蜜的。

再来看看其他班,各式各样、花样繁多的游戏琳琅满目。有“听歌识曲”、有“蒙眼画鼻”、有“猜猜谁是卧底”、还有“夹弹珠”……其中我最喜欢“蒙眼画鼻”游戏了,捂住眼,转个圈,向前走,小人没鼻子怎么办?你来画,你画哪,鼻长哪,你画什么样,它就长什么样。呵呵,你可真别说,我还就画准了!

不知不觉活动在欢乐的气氛中结束了。今天,真是一个狂欢之日!

欢庆元旦内容写什么 篇7

星期四下午,我们在班级里布置了元旦节的场面,我们班的班长郭子豪为我们猜了谜语,才对的人给小组加一分,猜错给小组扣一分。等到谜语猜完,胡雨给我们报了小组的分数,我们得了第一名。

然后,杨老师和胡雨婷的游戏合起来,来了一个刺激的游戏,杨老师先数字五时从胡瑜那里开始报一。胡瑜说;“一”后面的就说二……轮到韩钰的时侯他报了一个“五”,“上去韩钰。”我们异口同声的说道。韩钰到胡雨婷那抽了一张“跳舞”的卡片。老师问他“你跳什么舞?”

他说要跳芭蕾舞,这时杨老师给他播放音乐,随着阵阵的音乐声,韩钰的“芭蕾舞”也开始翩翩起舞,尽管他跳的不伦不类但还是引起了全班同学的哄堂大笑……简短的元旦节庆祝活动结束了。回家途中我心想:元旦节给我们带来了欢笑和快乐,它也向征着牛年的最后一天也是虎年的开始。

欢庆元旦内容写什么 篇8

盼星星,盼月亮,一年一度的元旦节终于到了。

走进教室,首先映入眼帘的就是五彩缤纷的气球,闪闪发光的拉环,把黑板上“欢庆元旦”四个大字衬托得更加鲜艳夺目。看到这些,我们心里高兴极了。

表演开始了,瞧,同学们的节目精彩纷呈:有动听的歌声,有悠扬的架子鼓,有神奇的魔术,还有欢乐的舞蹈……

但我最喜欢的还是郭老师给我们带来的魔术表演:拿一副扑克牌清洗了好几次就使牌完全混乱,再分成四迭,取出第一迭的第一张,第二迭的第二张,第三迭的第三张,第四迭的第四张。奇迹便出现了,原来是A,太神奇了。还有就是武恩州表演的架子鼓,他敲的是《一休》,那音调时而高,时而低,高时像一匹骏马在奔腾,低时像细雨在滴滴答答,让人沉浸其中,百听不厌。

不知不觉元旦节目接近尾声,但我们的教室里还洋溢着一股热闹欢腾的气氛。

欢庆元旦内容写什么 篇9

今天我起的特别的早,因为今天是元旦节。上午,我们要到礼堂开元旦节联欢会了!

走进学校,有好几个同学已经来了,后来许多同学也蹦着跳着来到了教室,互相打闹着,拿着荧光棒把玩。

没多久,我们向部队礼堂进发了!

只见一到六年级的24个班级组成了一条前不见头,后不见尾的长龙,浩浩荡荡地在马路右侧走着。

来到部队礼堂落座一会儿后,原来的顶灯一下子灭了,激动人心的时刻到来了!主持人走上舞台,先请出评委,又请校长讲话,接着播报了第一个节目:《春节序曲》。上面的琴声悠扬地传遍整个大厅,大家都感受到了元旦节的气息。

第一个唱歌的是一年级,他们刚出场,同学们就举起荧光棒为他们欢呼加油!一年级的小同学先用充满童心的歌声唱了英文歌,又背诵了几首诗,值得一提的是他们背的竟然是我们才学的古诗!同学们都欢呼着,惊叹着,给一年级的小同学鼓掌祝贺,加油打气!

后来二年级,三年级接连进行了精彩的表演,赢得了热烈的掌声。

到四年级演出的时候,我们在后台排队,近了,该我们了!我像怀里揣着只小兔子,紧张得直打哆嗦,生怕唱错了或做错动作了。上台了,我们屏住呼吸,在两位朗诵的同学朗诵完之后,我们有力得唱起《听党指挥歌》,接着是《严守纪律歌》,在唱第二首歌时,我们唱的有点快了。我听到底下老师一个劲喊:“慢点!稳住!”但是我们唱得太投入了!

在节目的最后,一个个老师穿着绿色的军装矫健的登台,英姿飒爽地站在舞台上,精神饱满得唱了两首军歌,博得了全场的叫好声,同学们异口同声地高呼:“老师,加油!老师,加油!”我们手里的荧光棒再次挥舞起来!

这个元旦节过的真快乐,也这将是我印象中最难忘的一个元旦节。

欢庆元旦内容写什么 篇10

元旦到了,你知道吗?我们学校的全体师生将要一起欢庆元旦呢!

一开始,场内还有一些小声音,但几位英姿飒爽的主持人一上场,大家顷刻间变得鸦雀无声,专心致志地看起节目来。

先是044班的大合唱,歌声震撼人心;然后又由初中部表演了经典朗诵,那整齐的读书声如一首夜曲声声入耳……节目一个又一个从我们面前闪过,每结束一场,四周就会响起一阵喝彩,一切是那么有序而又不失精彩。

不一会儿,我们043班出演的《五官新说》便在一片掌声中登场了。几个演员一出场亮相,我们班的同学们便按捺不住激动的心情,个个都争先恐后地站起,睁大眼睛,想一睹演员的风采,有的同学甚至还笔直地冲向演出的舞台。

“坐下!”贺老师虽然呵斥住了我们,但是她一脸洋溢着的欢笑却“出卖”了她。我又抬眼望到台上,只见谢强他们“目中无人”地表演着,不知不觉中还加上了各种手势与动作,风趣幽默的语言从他们口中一个劲地往外冒,还有他们脸上那夸张的表情,无不逗得观众们哈哈大笑。

看呀!又一个节目《舞动青春》吸引了观众们的眼球,我们的心情十分激动,怀里似有一只奔跑的小鹿,仿佛此时此刻的舞台上正在表演的是我们自己!那敏捷的身手,那高难度的动作,使我们不得不折服于他们技艺的高超……

联欢会终于结束了,可我们仍然沉浸在刚才欢乐的气氛之中,那演员们的一招一式,那主持人的一颦一笑,仍在我脑海中挥之不去,令我久久不能忘怀……

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