东西街读后感

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东西街读后感(推荐13篇)。

当品读完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，需要好好地就所收获的东西写13篇读后感了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编为大家整理的《单行街》读后感，希望对大家有所帮助。

东西街读后感 篇1

自我记事以来，《西游记》始终陪伴着我成长。牙牙学语时，爸爸妈妈为我讲《西游记》里面的一个个千里跋涉、降妖伏魔的故事；懵懂稚子之际，《西游记》故事穿插在幼儿园的玩游戏、讲故事的活动中；少小孩童小学生涯，我不满足《西游记》零碎的故事片段，在爸爸妈妈的鼓励和支持下认真阅读了《西游记》全文。

虽然阅读的《西游记》全文很多字不认识、很多词句意思不明白，但是我还是明白了很多道理，阅读为我开启了灵智的慧光、打开了心灵之门和撑起了成长的天空。

爸爸妈妈讲过一个成语“一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩。”我觉得《西游记》里面团队合作精神值得我们学习。他们性格都不是十全十美，但是各有所长，唐僧的执着、孙悟空的勇敢机智、猪八戒的幽默和沙和尚的任劳任怨。在西天取经路途之中他们精诚合作，发挥自我特长，最终渡过了“九九八十一难”，修成正果。

然而，蝴蝶的美丽源自黑暗束缚中无数次的蠕动，挣扎，破茧而出的是令人惊艳的新生命；流星的美丽源自相互间剧烈的碰撞，划过天际的是生命华美的绽放。辉煌的胜利成就了生命的高度，而成功的.背后却浸透着奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。每当我们羡慕别人的非凡成就时，是否清楚，在这胜利的背后，有着我们看不到的无法想像的艰辛。

例如唐僧经常被妖魔抓走，面临被吃的风险，但他是取经过程中意志最为坚决的团队灵魂人物；孙悟空本领高超，但也经常面临生死考验，如红孩儿的三昧真火差点把他烧死，但他还是不离不弃，保护师父唐僧跋涉千里；猪八戒性格懒惰，但是最为忠心，每次化缘、寻找食物都第一个向前冲；沙僧最老实，一路千山万水肩扛背挑，还需要协调师兄弟几个的矛盾。

那些隐藏在背后的坚持、忍耐中的执着才是《西游记》要告诉我们的一个做人道理。

还有就是孙悟空一个筋斗就可以翻十万八千里，那为什么不直接带着唐僧坐筋斗云去取经呢？我想了很久才明白，这只是在告诉我们：这个世界没有不费吹灰之力就能获得的东西，一切事物都要靠自己的努力争取。

就像歌词中唱的“敢问路在何方，路在脚下。”想要成功不能只依赖捷径，要踏踏实实地沿着脚下的路走下去，不管路的两旁是荆棘还是鲜花，不管路的上方是艳阳还是阴云。

东西街读后感 篇2

《海底两万里》是凡尔纳三部曲的第二部。主要讲述的是1866年，当时海上的人们发现了一只所谓鲸的大怪物，他（阿龙纳斯）接受了邀请并参加捕捉行动，在捕捉过程中却不幸与其仆人（康塞尔）和一个名叫尼德兰的捕鲸手掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，其船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象。最后，当潜水船到达挪威海岸是，阿龙纳斯不辞而别，把他所有知道的海底秘密公之于世。主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船（鹦鹉螺号），他与潜水船在海底进行大规模的科学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的

。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底搜寻自由，又对自己孤僻的生活感到悲痛。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事件。其中有几处是我觉得比较引人入胜：上部第二十章托里斯海峡：“鹦鹉螺号”第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰却是一件好事。因为他们能在旁边的.小岛上逗留了两天，这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上2~3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊！然而，在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。最终以尼摩船长沉着冷静去对付土人围攻而告一段落。下部第三章一颗价值千万法郎的珍珠：这一章叙述尼摩船长，啊龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨的袭击，幸亏尼摩船长以无以匹比的勇敢和尼德兰对鲨鱼身体结构的熟识，用鱼叉刺中鲨鱼的心脏而完结生命为告终。

在细节可以看出尼摩船长他，作为逃到海底的人类种族代表之一，而对人类表现出无私的奉献精神。不管他平时嘴上怎么说，但这个奇怪的人善良之心至今还未完全泯灭。这本书还写到了冰山封路，章鱼袭击等许多险情。这些故事情节都是非常曲折紧张，扑朔迷离瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。作者还独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将我推向险象环生的险恶环境，时而又带进诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。读书引人入胜，欲罢不能。这的确是一本很值得一读的好书！

东西街读后感 篇3

第一次看双胞胎的书

感觉他们的生活真的很有趣，每天早晨看着另一个自己和自己坐着同样的事，一起打闹，一起学习……

每一个文字，因为有不同的人敲击出来，韵味也是不同的，在这本书里得到了极大的体现。虽是双胞胎，我们所知的心有灵犀，但是弟弟的文字和他的性格中的乐观与可爱一样更加风趣与幽默，就如同微笑中又带着坚韧，哥哥的文字可能是因为是哥哥，所以在成长过程中难免都是扮演陪伴的角色，因此更加的沉稳与坚强，思考的事情可能也比较多。

有幸遇到这本书，看到了双胞胎的成长故事，在看故事的过程中，也会想到自己这20年的成长过程中遇到的“先生”和“小姐”，不由的感触颇深，很多事情已经过去了，但是再回忆起来，便成了嘴角淡淡一笑。

知道我们成长过程中的感情最终都是需要经过时间的考验的，随着升学，去别的地方，我们与之前的知己朋友便慢慢的从一根线上分了叉，越走越远……但是总要知道，这分叉的角度由我们把握，可能我们前进一步，便又慢慢的追了回来，如果觉得这些朋友，这些同学舍不得丢，舍不得很多年后的我们从原来的形影不离走到了最终坐在对面却没了话说的地步，那么就都付出一些，去珍惜他们，平常多打打电话，多聊聊天，别让这叉分的越来越远才好！知道每个人都有每个人的生活方式，千万别让“别人说”一点点消减了你尝试的勇气，千万别让“别人的厉害”一点点将你打到自己卑微的角落。我们都一样，年轻着，彷徨着，只要在每一个选择面前认真思量，大胆选择，一旦选择便奋不顾身去努力，你便是最好的你。知道父母的年龄增长往往快于我们成功的速度。在小的时候，不懂得表达感情，和他们离得很远，长大了，慢慢的学会表达了，却发现父母头上原来的黑发渐渐变成银丝，脸上也慢慢的爬满了皱纹。所以，加油啊！孩子知道了我们都一样，年轻又彷徨。不知道如果我早点看这本书，是不啊就会在高中三年努力拿到更好的通知书。但是人生总是这样，没那么多时间让你去后悔，去迷茫，所以啊，抓紧时间，走好眼前的这一条路，不要太贪心，不要将自己和自己无尽的欲望做对比，懂得知足，一步步，一点点走好现在的路 当到达下一个路口时，再去思考该左转还是该右转。

……我们都一样，年轻又彷徨

每一个不起舞的日子，都是对生命的辜负。

东西街读后感 篇4

《单行街》这本书是我暑假才开始读的，可是，这本书却深深的烙印在我的心中。

这本书里面共有11个堪称经典的故事，令我印象最深刻的就是《单行街》。“咣当、咣当……”一只空了的铁罐头，在小街深处的石头路上滚跳蹦着，发出单调、枯燥而空洞的声音，一响起“咣当”声，正在写小说的史伯伯便会烦躁的搁下笔，心里同时泛起一股淡淡的忧伤和悲悯，并会走近西窗口，朝窗下的'小街俯视下去：一个脸色黄黄、两眼呆滞而缺少神气的小男孩，他叫聪儿，一个被母亲禁锢的幽灵一般的孩子，这位母亲总说：“如今就这一个孩子，得讲究点质量！”也不知道从哪儿学来一套整治孩子的法儿，把那孩子管得死死的。“看着，扫地必须从东南角扫起，然后一路往西北。”如果孩子从西南角扫起，她就命令他：“重扫！”吃饭时，孩子必须把两只小手放在桌上，等大人把菜夹到盘里，他才能动筷子。这些，孩子还能勉勉强强接受，而不让他出屋玩耍，可就受不了，憋急了，就嚷嚷着：“我要出去！”“在家搭积木！尽想着和那些野孩子在外面撒野！”她就训聪儿，唠唠叨叨，唠唠叨叨，简直像个老太婆。那孩子只好垂头丧气地去搭积木。后来，聪儿因为出不去而天天在家里蹦啊蹦啊，母亲怀疑他得了多动症，就带他去医院，结果被主治医生一阵数落：“你想憋死这孩子不成？赶紧把他放出牢笼吧！”她一吓，赶紧把聪儿放了，可是，放了后，聪儿每天都玩得皮开肉绽，她就以为是那些野孩子打的，便带着聪儿一个个的教训起来，接着，聪儿要和他们玩的时候，那些孩子们便看都不看他，说：“我们才不要和自以为是的母老虎的儿子玩！”聪儿失望极了，然后，单行街的孩子们都去上学了，而聪儿的妈妈坚持要让孩子上贵族学校而已聪儿的学习能力是进不去的，于是，过了几年后，聪儿整日愁眉苦脸，日渐消瘦，特别孤僻，见人不喊不笑，呆头呆脑，看人目光发直，胆小的很，妈妈刚把他送出楼来，他又很快溜回家里，闷在自己的小屋里死活不肯出来……

或许，这种教育方法现在普遍出现在家庭里，我想对这样的爸爸妈妈呼吁：“为什么不能让孩子过一个快乐的童年呢？为什么一定要加如此多的压力在孩子身上呢？你们或许认为，在小时候苦一点，长大后轻松一点，可是在苦的过程中，就不能有点快乐吗？”

东西街读后感 篇5

《海底两万里》是凡尔纳的3部曲中的第2部，是一部非常经典的科学幻想小说，体现作者惊人的预见性和杰出的科学知识，描绘的许多科学幻想在今天已经实现，如，潜水艇等。设置了出色的悬念，完全可以与希区柯克的悬念相媲美，对“怪兽”的出没，尼摩船长的身世之谜，为什么他会这么的仇视陆地的人类，究竟受到过怎样的刺激，为什么他扬言可以还清法国百亿的国债。激发读者的兴趣，是一本是很值得欣赏的书。

事件的起因是以一个“怪兽”的出现开始，它的庞大，行动诡异让人们害怕，频繁袭击海船，于是派出了“林肯号”去消灭这个“怪物”，邀请了主人公阿隆纳斯，以及他的仆人康赛尔，但是它却刀枪不入，让人猜疑，最后林肯号上的所有人落水，阿隆纳斯和康塞尔以及一位意大利鱼叉手尼德。

兰误上了被称为怪物的鹦鹉螺号，被尼摩船长软禁起来，与尼摩船长一起进行漫长的海底旅行，他们遇见了凶狠又可怜的土著人，救了可怜的采珠人，穿越了海底的隧道，为受伤的船员举行海底葬礼，在海上与鲸鱼，章鱼做搏斗，后来到了南极却被困在了冰雪层里，很有可能全都丧命，有可能被深水处的水压压死，可能会因为氧气被用完而憋死，因为在冰低，无法到外界去吸收氧气，只有靠储存的氧气来度日，却只能有几天的时间就会用光，就在这样艰难的条件下，每个人不得不穿上沉重的潜水服去进行挖掘。

但是，每天挖一点，晚上却又要被封住，他们不放弃，最终冲破了冰层，获得了新生，但是他们一行人仍没有放弃获得自由的希冀，最后在尼摩船长修补“鹦鹉螺号的时候，逃出了潜水艇。

文章的人物性格鲜明，有血有肉，尼摩船长虽然痛恨人类，但是却心底善良，为了船员的死而掉泪，他爱钻研，发明出了伟大的“鹦鹉螺号”，他性格忧郁，却有知识渊博，可以偿还法国几百亿的国债，可以将珍珠毫不吝啬的送给可怜的采珠人，看到自己的`船员死去，却又掉泪。他对人类有根深蒂固得不信任感，心中充满无尽的痛苦，他镇定，勇敢，却善良真诚。阿隆纳斯是个学者，他对海洋对科学有着深厚的感情，是典型的“知识高于一切的学者”，为了知识，不惜牺牲自由。康赛尔是一个忠实可爱的仆人，擅长于生物的分类，对主人忠心耿耿，即使为主人牺牲生命也愿意。尼德·兰，一个是性格急躁，追求自由的意大利人，他热爱陆地，热爱人民，急切渴望自由，为逃出鹦鹉螺号有重大的作用。

这篇文章描绘了美丽的海洋景观与海底动物，有奶海，红海，有美人鱼，大鲸鱼，章鱼等，给我们展现了美丽的海底世界，也表达了他们想追求自由的渴望，利用主角的心理活动，让我们犹如身临其境，正是这种无与伦比的精彩，在法国的文坛独树一帜。

东西街读后感 篇6

一张桌，一壶茶，一丝淡淡的书香，在每个失望的日子，《我们都一样，年轻又彷徨》总会伴着我。在这本书的指引下，我走近了苑子文，豪两兄弟的身边，品味他们那百味人生。如茶，留有清香。

《我们都一样，年轻又彷徨》讲述了20个关于青春，正能量，勇气的故事。每一个为了自己梦想而奋不顾身的日子，都应该被记住，每一天都应该用自己最大的希望和勇气来迎接。

我还记得哥哥苑子文在书中说过：这是最好的年纪，你已经不再是个小孩子，可以勇敢地做自己喜欢的事。又因为年轻，即使做错事，也会被原谅。所以啊，时间别花在犹豫和畏惧上，考虑清楚了就去做。人生没有那么多。“如果”和“万一”，要时刻保持渴望和战斗力。是啊，青春哪有那么多时间用来后悔，害怕。所以，从现在开始用心过好每一天，毕竟只有一次啊。

记得初一第一次月考的时候，考的特别的不理想，连续几天，整个人都处在消极的情绪中，直到拿到这一本书，作者也曾经历过类似的事情，可他们最后摆脱了消极情绪，梦想在支持着他们，在高考的巨大压力下，他们不忘初心，依旧坚持自己的“北大梦”从他们的文字中，我看出来这个梦想一直在支撑着他们前进，最终梦圆燕园。受到他们的启发，我开始收起一蹶不振的样子，换上奋斗，努力的决心。在这过程中，虽然累，但是很快乐，因为我也在为心底的小小梦想而努力奋斗。

读完这本书才发现，他们同样不是神的孩子，他们也曾身材臃肿，也曾不讨人喜欢，然而最后减肥成功，成为了两个阳光帅气的大男孩；他们的成绩也不是一直优秀，弟弟子豪因为北大自主招生失败，也曾跌入谷底；哥哥子文的成绩一直没有弟弟的好，也曾反思过。也许梦想有时遥不可及，但你可以一直向上，向前。

文中最令我感动的不是负能量小姐的故事，也不是远方先生的故事，而是作者自己的故事，他们也有不好的时候，也有重大考试失利的时候。但看现在的他们，北大生，创业了自己的品牌，谁曾想过他们一样跌倒过，颓废过，但他们依然互相鼓励，走出了困境。是啊不努力，枉青春。

在成长的`旅途中，有欢笑，有泪水，有顺境，有挫折。我们是否应该像他们一样怀揣着自己的梦想，去狠狠努力一把，毕竟我们都一样年轻又彷徨。

东西街读后感 篇7

《海底两万里》写于1870年，这本书是凡尔纳叙述法国生物学家阿龙纳斯在海底旅行的所见所闻。这事发生在1866年，当时海上的人们发现了一只奇怪的独角鲸大怪物，阿龙纳斯教授接受了邀请并参加捕捉行动，却在捕捉过程中不幸与其仆人康塞尔掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘奇妙的潜水船--诺底留斯号。这是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到许多从未见过的海生动植和海底奇异景象。经历了途中的坎坎坷坷，也感受到了旅途的美妙。最后，当诺底留斯号到达挪威海岸时，阿龙纳斯和他的伙伴与诺底留斯号不辞而别。他们虽幸运逃生，但诺底留斯号的结局无人知晓。

尼摩船长是一个极赋有神秘色彩的传奇人物。他建造了诺底留斯号，与诺底留斯号和一些厌恶陆地生活的人在海底进行科学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲开他的敌人，在海底搜寻自由。在这孤独的生涯中他遇见了阿龙纳斯并与他共同经历了一系列惊险事件。

其中有几处尤为引人入胜：尼摩船长，阿龙纳斯，康塞尔和叉鱼手在海底漫步收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨的袭击，幸亏尼摩船长以无以匹比的勇敢和叉鱼手对鲨鱼身体结构的熟识，用鱼叉刺中鲨鱼的心脏完结生命。另有一处：诺底留斯号在南极点被巨大的冰层从四个方向围困，而无法浮出海面更换新鲜空气，所有人都面临着窒息的险境，阿龙纳斯和尼摩船长经过讨论想出点子，用开水的温度来减缓结冰的速度。船员们经过几天的凿冰，当冰层只剩下1米的厚度时，尼摩船长通过大水柱冲破冰层，让诺底留斯号在最后关头脱离危险。

在很多细节中都可以看出尼摩船长，作为离开陆地逃到海底的人类代表，而对人类表现出无私的`奉献精神。不管他平时嘴上怎么说，但这个奇怪的人善良之心至今还未完全泯灭。这本书还写到了许多险情，这些故事情节都是非常曲折紧张，人物身世命运都是扑朔迷离的，在情节中更是穿插了很多科学知识，使读者沉迷于故事情节的同时也获益匪浅。作者还巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将"我"推向险象环生的险恶环境，时而又将"我"带进美轮美奂的奇妙境界；波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画描写交替出现。这的确是一本很值得一读的科幻小说。

东西街读后感 篇8

作为上班族的我们，工作节奏快、压力大，已经很少有机会逛一逛菜市场，也对收拾自己的家这种琐事失去了耐心，并且，也更少停下来审视一下自己的内心。

这也是我们很少关注当下的一个重要原因。对于“现在”，我们越来越没有了清晰的概念。脑袋里充斥着各项工作任务的deadline，眼光永远放在不远的将来。

平时工作压力太大，周末或假期就无节制地疯玩。然而，看上去是放松地“嗨”，却并没有解决掉内心的压力，反而让自己精疲力尽。

因为精力有限，而想要的太多。也想要事业有成，也想有一技之长；也想要漂亮的容颜，也想有完美的身材；也想通过学习提升自己，也想多交朋友扩大圈子。

然而，我们真正需要的是什么？能做的又是什么呢？中国画中有一个概念叫“留白”。山水画中的留白可以表现空阔的水面，营造出深远的意境；动物画中的留白不仅突出了主体，也让主体有了自在活动的空间。不妨且静下心来，认真审视一下自己的房间，扔掉闲置的破烂儿的同时，以整洁、舒适、美观为标准，打造自己的自在空间。

同时，也扔掉凌乱的思绪，认清自己当下需要的是什么，理清自己的人生目标，更专注而坚定地过好每一天。

不妨就试着用断舍离，为繁重事务所累的我们整理居住的空间，整理思维的空间，为自己的生活“留白”，从而过上写意、自在的生活。

东西街读后感 篇9

今天开始读《断舍离》，印象最深的是：以当下作为时间轴。东西是否要留下，看对于当下的自己是否“需要、适合、舒服”。

有些东西是对过去的回忆。我见过有的人保留着很久以前的工资条;有的人保留着出游的机票和景点的门票;有的人保留着女友手织的毛衣。很多人认为这些东西带有感情色彩，虽然现在几乎不会再翻出来看，但是他们觉得到了老年后，可以晒着太阳翻翻这些东西，回忆那些美好的时光。

还有些东西是将来可能用到的。我见过有的人买了无数的抽纸，卫生间放不下，就堆在床底下;有的人把买菜送的塑料袋塞在柜子里，即使和垃圾桶不配套也舍不得扔;有的人保留着好几年都没穿过的衣服，总觉得明年穿得着。他们需要自己的东西永远处于充足的状态。

其实，以过去和未来作为时间轴是完全没有必要的。

真正美好的回忆始终留在你的内心深处，根本不需要外在的东西提醒，因为你从未曾忘记过它们。最好的时光就是当下。

认为东西将来有用舍不得扔，是缺乏安全感的一种体现。与其整天担忧未来，不如节省心力磨练自己的技能，我们要让自己越来越好，做一个理性的乐观派。

不要沉溺于过去，不要担忧未来，永远都要认真地筛选消费，判断的标准就是对当下的自己是否“需要、适合、舒服”。

东西街读后感 篇10

最近我读了一本曹文轩写的书——《单行街》，书里头聪儿的命运深深地引起了我的共鸣。

书中的聪儿本是一个十分聪明活泼的孩子，可他的妈妈却以爱的名义把他禁锢在家中。他非常向往外面的世界，当别人家的孩子在室外尽情地玩耍时，他却只能困在家里。即使有时母亲把他送到楼下和孩子们玩，也照样是很不放心地紧紧盯着他，时不时都会叫聪儿回来。正如书中所说的：他真像一只被一条长长的`绳捆住的鸟儿啊！就这样，慢慢的，聪儿变成了一个没有朋友的孤僻的孩子。我为聪儿感到无比的悲伤，也不由得想到了自己。从幼儿园开始，妈妈就开始风雨无阻地帮我背着书包，接送了我八年多。直到上学期在放学路上被语文老师遇见了，他狠狠地训了我一顿，说我这么大了还要妈妈背书包，真够不懂事了。可老师哪知道我一直不想让妈妈背书包，不想让妈妈来接送，可妈妈就是不肯。我在妈妈的眼里永远没长大！

记得以前，每当我去楼下踢球或是玩耍的时候，妈妈也总是像聪儿的妈妈一样，总是不放心的站在阳台上盯着我，嘴里时不时的朝楼下的我喊：“小心一点……别跑太快……别玩太疯了……小心摔着了……”闹得我和朋友们都玩得很不开心。还有一次我和同学打篮球的时候受伤了，妈妈就很长时间不让我去打篮球，后来还是教练一再解释妈妈才答应。知道妈妈是为我好，可我又说不出为什么妈妈的爱会让我感到非常的苦闷。

妈妈，别给我太多的爱，我不想成为永远长不大的孩子。妈妈，如果您想让您的孩子成为一只无畏的鹰，那就请放手让我去搏击长空吧！

东西街读后感 篇11

大约是在今年1月份的时候，我已经看过了《断舍离》。当时就已经简单去收拾了一下自己的房间，把部分东西丢弃掉，并整理了自己的房间。

然而此次再看这本书，我不得不承认，有些工具书，有些理念需要时时刻刻复习，才能达到知行合一的地步。

上一辈的人也许是因为经历过物质匮乏的苦痛，因而具有强烈的囤积欲望。而我们这一辈的人，却处在物质相当丰盈的时代，不知不觉就买了许多物品堆积在家中。于是家越来越拥挤，储物空间永远不够用。

而我虽然想慢慢收拾家里的物品，一方面不曾时刻叮嘱自己断舍离，另一方面扔弃物品总要与父母做一次斗争。卖个冰箱50元，老爸觉得这个东西卖的太便宜了，还能用呢！完全无视这个冰箱杵在客厅入口处有多难看。卖个电脑也要念念叨叨，还能用的电脑啊，当初三四千买的，卖出去三四百多不划算啊。

更何况还要制止母亲源源不断带来的廉价小物品，比如多余的杯子，多余的筷子。买回来能用，但却极不舒适的桌子。偷偷摸摸卖了不少，扔了不少，但家里仍然乱糟糟的。

现在重新再看《断舍离》，复习一遍。时时刻刻告诉自己，我们买来物品，是为了让物品使用从而让自己方便与开心的。然而事实是我们成了物品的奴隶，物品花了钱，还占据了我生活的空间，却并不被我们使用，还让我们有事没事收拾一下，规范它所处的位置。

也许父母那边的东西我无法好好规划，至少自己房间一定要慢慢做到断舍离，今晚从衣柜开始，明日若有空，从书柜开始。

东西街读后感 篇12

四大名著，各有各的特色，但《西游记》却让我印象深刻。

《西游记》的作者是吴承恩，字汝忠号射阳山人，淮安山阳人。《西游记》以惩恶扬善为主题，讲述了唐僧师徒四人取经路上遇到的九九八十一难，最终到达西天，取得真经的故事。

每次读到师父唐僧不知道那些人是妖怪而指责悟空伤人时，我总会为悟空打抱不平，有时悟空被师父唐僧气走，但在师父最危难时却又一次次出手相助，我不禁在心里一番夸奖他，真是好样的。

但令我最为佩服的是，《西游记》中孙悟空那种坚持不懈，永不放弃，做任何事情不半途而废，不完成任务使命誓不罢休的精神。其实，在现实生活中同样需要这种精神，因为只有坚持，才能有所收获。

记得前年暑假，舞蹈班里排练一个节目名叫《村头有电影》。开始排练的时候很是高兴，因为我被选中五个主角里面的其中一个，开始排练的`时候都没有任何问题，但是排练到中间的时候，我要做一个匍匐前进的动作，因为当时是夏天，穿的是吊带服，趴在地上一遍又一遍，不知练了多少次，胳膊肘从红到很红到红血丝，到最后都磨破了皮，我疼得流下了眼泪，不想练了。

这时，李老师看到了我，问道：“不就胳膊膜破了点皮吗？多大点伤，我问你想不想站在第一排，如果想那就继续，不想我就把你换到后面去。”我含着泪点了点头。

一回家，我就对妈妈说；“妈妈，明天你能不能给我请个假？我明天不想去了。”“为什么，你不是喜欢舞蹈吗？平时都不愿意请假，今天怎么还主动让我给你请假呀！”妈妈笑着并一脸疑惑的看着我，我脱下防晒衣，把胳膊肘放到妈妈面前。妈妈似乎明白了我为什么不想去，她一边给我处理伤口，一边告诉我：“你坚持不一定会成功，但一定会有收获，等你有所收获时，反过来看你的努力会觉得很有意义。”

最终我坚持了下来，我们的舞蹈很出色，先后参加五次展演，获得一致好评。我很庆幸，我听了老师和妈妈的意见，坚持了下来，真正体会到了坚持的不易和坚持后收获的喜悦。

一本好书就像一盏指路明灯，读《西游记》，我领略到了古典名著的精华，开阔了眼界和胸襟。我应该向孙悟空学习，做事坚持到底，遇到困难绝不轻言放弃。

东西街读后感 篇13

曹文轩写了很多小说，代表作有《草房子》、《青铜葵花》、《野风车》等，其中《单行街》这个短篇小说让我感触很深，它主要讲了一个孤独的小男孩聪儿的故事。

文章的开篇，史伯伯搬进新居，可是楼上有一个小孩整天都在踢铁罐头。史伯伯从隔壁邻居口中得知：楼上那个妇女只有聪儿一个孩子，她把孩子管得十分严。孩子很小就让他认字，扫地必从东南角扫起，每天学习饭桌上的一大堆礼仪，还不准他出门。所以聪儿就只能整天踢罐头了。那位母亲自以为是在爱孩子，可这种过度的管教已经伤害了孩子。

可喜可贺的是聪儿的'母亲因为医生的话终于让聪儿出去玩了，可聪儿好像玩得并不开心，因为母亲一直在阳台上盯着他。聪儿跑得有些远，母亲就喊他别跑远了；聪儿和别人踢球，母亲又生怕球碰到聪儿，叫聪儿自己一边玩去；聪儿如果玩有一点点危险的游戏，就要被母亲骂一顿。渐渐地，聪儿被身边的孩子们孤立了，只能一个人在单行街上踢罐子了。一年后，聪儿的脸上失去了笑容，眼睛也没有了神采，十分孤僻，见人不喊也不笑，看人目光发直，也不肯出门。

因为过度地限制聪儿的自由，使聪儿陷入了孤独的深渊，失去了自由，失去了孩子本该有的快乐，这样的活着与牲畜又有何异。在现实生活中有很多家长也是如此，我真希望这些愚蠢的家长能读一读这本书，能有所改变。