小编认识一个朋友去年大学毕业后来到北京。她在一家私人公司当秘书已有一年了。她人很活泼,喜欢新事物。她不喜欢整天呆在办公室里,更不用说每天处理大量的文件了。她想换工作,但她不知道自己能做什么。她很矛盾。于是她咨询了一位专家,您好,专家。

职业规划的信息来源?

金晶答复:

你好,这位朋友,谢谢你的信任。

你对现在的工作不感兴趣,你想换工作,你不知道自己的职业方向,你感到很焦虑。事实上,这是一个很常见的问题。现在很多年轻人都有这种情况,所以不要担心太多。至少你已经开始考虑你的职业,这是值得肯定的。

在你的留言中,你说你大学毕业后来到北京。回想一下。在你决定去北京工作之前,你认真考虑过吗:去南方还是北方?哪个城市?你一个人去还是跟别人去?什么交通工具?我肯定你走之前就计划好了。事实上,职业生涯就像人生中一次重要的旅程。这也需要思考和计划。

“如果你们彼此认识,你们就做不到。”首先,我们建议你对自己进行全面的梳理,因为如果你不知道自己喜欢什么,也不知道自己有什么能力,那么你很难在职业上定位自己。

从你的信息中,我可以感觉到你是一个活泼开朗的人。你说你不喜欢整天待在办公室,所以如果你想改变天气,你愿意这样做。 ?你说你不喜欢每天处理很多文件,所以如果你让你每天都去各个客户,你能不方便吗?

我建议你冷静下来,仔细回忆一下,比如你在大学里最喜欢什么课程,什么事情让你觉得在过去的工作中最有成就感,以及你的主管是如何评价你的。我认为,通过全面的思考和分析,你可能对自己有了更清晰的理解,对自己的优点和缺点也有了更清晰的理解。【M.WEi508.com 实用文书网】

此外,建议你考虑自己的职业价值观,也就是在选择职业时你最看重的是什么。例如,你是否想在一个你拥有更多自由和较少约束的环境中致力于你自己的想法?是否要注意公司的稳定性、工作稳定性和收入稳定性;你想用你的知识和技能帮助别人吗?是否立志超越自我,解决别人似乎难以解决的问题,击败强大的竞争对手;是否要发展和改善人际交往,解决问题的技巧,并能获得提升;或者你想灵活地工作,以适应你的个人,家庭和职业需要。思考这些问题可以帮助你选择你的职业。

在自我分析和探索之后,看看适合你事业的内容。据我所知,秘书的工作不像你说的那么多,但仅限于在办公室工作。许多高级秘书需要协调各种关系和部门之间的关系,并有时间协助进行各种商业谈判,因此,一个好的秘书应该有良好的语言表达、沟通和协调、公共关系和适应性。以及强烈的心理耐力,流利的英语阅读和写作以及熟练使用办公软件也是必不可少的。

事实上,每种工作经历都可以带来好处。回想一下,在您过去工作的那一年,是否已经改进了一些知识和技能,并且这些能力的增长对于将来要完成的其他工作同样有益。

当然,如果你对秘书工作不感兴趣,你可以使用互联网、报纸和报纸来了解你对你感兴趣的事情,问亲戚和朋友,或者通过职业面试来了解你的职业生涯。只要你努力工作,我相信你会有收获的东西。

每个人都有自己的路要走,最终的选择是自己的事业。最后,我希望我的建议能激励你,真诚地祝你工作愉快。

zc530.Com小编推荐

职业规划工具介绍之一:职业兴趣的来源


兴趣测验的研究都可以追溯到20世纪初,对兴趣和能力倾向测量最早都与智力测验密不可分。这二者之间也联系密切,斯特朗(Strong)指出在实践中要把兴趣测验和能力倾向测验结合起来使用,这样才能够提供更加有效的信息。

(一)兴趣测验的发展

桑代克(Thorndike)于1912年对兴趣和能力的关系进行了探讨。1915年詹穆士(JamesMiner)发展了一个关于兴趣的问卷,这标志着对兴趣测验的系统研究的开始。斯特朗(E.K.Strong)于1927年编制了斯特朗职业兴趣调查表(StrongVocationalInterestBlank,SVIB),这是最早的职业兴趣测验。与此同时,库德(G.F.Kuder)也开始了他对职业兴趣测验的研究,并于1939年发表了库德爱好调查表(KuderPreferenceRecord)。而后,霍兰德(Holland)自1953年编制了职业偏好量表(VocationalPreferenceInventory,VPI),在此基础上发展了自我指导探索(Self-DirectedSearch,SDS)(1969),并提出了“人格特质与工作环境相匹配”的理论(1970),其影响渐渐增大,与斯特朗、库德形成了鼎足之势。

自1965年后,各个职业兴趣测验出现相互吸收、相互融合的现象:首先是库德(1966)在其职业兴趣调查表(KOIS)中引入了斯特朗(Strong)的一些思想;其次是坎贝尔(D.Campbell)(1968)把KOIS中的同质性量表引入了SVIB中;第三是经验的和理论的模式的融合,即将霍兰德(Holland)的理论作为斯特朗(Strong)等职业兴趣量表的理论基础。

1969年,Roe提出了职业兴趣和职业选择结构的八分仪模型。在这个模型中,八种职业类型根据彼此之间相似性的大小被分配在一个圆中。后来,有人把Holland和Roe的理论共同整合了起来。Gati(1991)针对Holland的正六边形模型中有关相邻各类职业群之间距离相等这一假设的局限性,提出了他自己的三层次模型。Prediger(1993)在Ho11and六边形模型的基础之上加上了两个维度--人和物维度、数据和观念维度--形成了维度模型,如此一来,职业的类型和职业的性质得以有机地结合起来。美国大学考试中心(ACT)把Prediger的研究进一步推向了深入,他们在兴趣的两维基础上,将职业群体的具体位置标定在坐标图上,从而得到工作世界图。该图共分12个区域,共有23个职业群被标定在图中。如果受试者知道了自己的兴趣类型,就可以通过计算和查表确定自己的职业兴趣在该图中的位置,通过与不同职业群的远近位置的比较可以进一步扩展职业兴趣的搜寻范围。

综合而言,经过多年的发展,职业兴趣测验已经在教育、培训、人事组织管理等领域有了越来越多的应用。在这个过程中,兴趣测验本身得到了逐步地完善。同时,随着在应用中产生的问题,近些年来职业兴趣测验的发展也呈现出以下的趋势:1、Holland职业兴趣理论对职业兴趣测量产生了深远的影响:

JohnHolland关于职业兴趣的理论,是在其多年的职业指导实践中逐步的完善起来的。可以说,在Holland职业兴趣类型理论提出之前,关于对职业兴趣的个体差异的测量以及对职业和职业环境的研究这两方面工作是相对独立的,而Holland理论的提出使这两者建立了密切的联系。

Holland的重大贡献是于1982年编撰完成的Holland职业兴趣代码字典(DictionaryofHollandOccupationalCodes,DHOC)。它对美国职业大典(DictionaryofOccupationalTitle,DOT)中的每一个职业都给出了职业兴趣代码。这对职业兴趣量表直接应用于职业辅导和咨询起到了很好的推动作用。

2、各种量表之间的相互融合:

自1965年后,各个职业兴趣测验展现了一种相互吸收、相互融合的发展趋势。首先是Kuder(1966)在其职业兴趣调查表(KOIS)中引入了Strong的以经验性方法编制量表的思想;其次是D.Campbell(1968)把KOIS中的同质性量表引入了SVIB中;第三是在编制兴趣测验中体现了一种经验模式和理论模式的融合,即将Holland的理论作为Strong、Kuder等职业兴趣量表的理论基础。

相应的,在同一量表中将三种编制方法综合在一起,形成三层次的量表结构,成为当今的主流。第一层次通常是Holland的六个维度;第二层次是概括的职业类别,不过在分类上有一些分歧,SCII中有33个职业类别、ACT有23个类别、Kuder分有10类、Roe分有8类;第三层次是具体的职业量表,其数目也不尽相同,如SCII(1985年版)有106个、SDS有115个等。

3、编制无性别差异的职业兴趣量表:

性别角色的确对人的职业兴趣会产生一些影响。但是,随着科学文化的进步,性别差异对职业的影响似乎也正在减小。因此,越来越多的心理学家在进行职业辅导时更加注重真正的职业兴趣而不是传统文化的社会化作用。编制无性别差异的职业兴趣量表成为新的发展趋势。如1977年ACT编制的UNIACT就是为消除性别差异而进行的一次实践。1981年,SCII也将其男女常模合二为一。如此一来,性别差异的减少在客观上促使人们进行了更为广泛的职业探索。

4、注重与相关测验的综合:

在职业或专业选择的决策中,不仅仅涉及到职业兴趣,还涉及了能力、价值观、个性特征、个人职业成熟度等等。因此,在利用职业兴趣测验做职业辅导时,辅导员越来越注重将职业兴趣的结果与其它相关测验的结果加以综合,并形成一个从测验到信息提供的一条龙服务。随着计算机在人们生活中扮演着愈来愈重要的角色,纸笔形式的测验已渐渐被计算机测验所取代。而利用计算机作为工具进行测验和辅导成为一种新的趋势,大型的综合性的职业指导系统软件应运而生。如ACT的DISCOVER系统,ETS的SIGIPLUS系统等。这使得职业指导形成了新的局面,并为兴趣测验的编制提出了新的要求。免责声明:中国人力资源网心理人生频道登载此文出于传递信息之目的,绝不意味着中国人力资源网赞同其观点或证实其描述

电子信息专业职业生涯规划


身在大二的我渐渐认识到:一个人大学时光一生只有一次,这仅有的一次机会,我应该好好珍惜!与其无目的的乱学,不如先做好职业规划,再按计划去努力拼搏。有了目标,才能激发动力。于是,再经过一番深思熟虑之后,我设计了如下的电子信息专业职业生涯规划。

自我盘点

1.兴趣爱好

业余爱好:喜欢听音乐、逛街购物,散步,看书等;

我最欣赏的人:李开复,比尔盖茨,耐基,拿破仑,麦克阿瑟。

2.优势与优点

学习成绩优秀,担任学习委员,班级群众基础好。做事仔细认真、踏实,友善待人,乐于助人,做事锲而不舍,勤于思考,考虑问题全面。

3.劣势与缺点

经济状况较为一般,身体偏瘦,体质较弱。性格偏内向,交际能力较差,过于执着偏固执,胆小,思想上属保守派,缺乏自信心和冒险精神,积极主动性不够,做事爱拖拉机,惰性较大,学习方面坚持性不够,没有完成预期目标。

4.生活中的成功经验与失败教训

成功竞选成为学习委员,通过湖南省计算机二级考试和全国英语四级考试。高考考的不顺利,没有取得过一等奖学金。普通话不标准,和陌生人交谈时总有些紧张。

充分利用好图书馆和网络,多看些交际礼仪和增强自信的书籍,不断锻炼自己的胆量,加强与他人的交流沟通,积极参加各种有益的活动,使自己多一份自信、激扬,少一份沉默、怯场。及时发现自身存在的不足并制定出相应计划加以针对改正。阅读一些励志性的书籍,增强学习的毅力,向努力学习的同学取经,借鉴其学习方法,参加一些实践活动多的社团,既能结交志同道合的朋友,又能参加社会实践。

加强锻炼,增强体质,提高体育成绩,与弥补体质过弱而带来的负面影响。积极争取条件,参加校内外的各种活动,增强自身的社会工作阅历,为以后实习工作打下坚实基础。

5.心目中的理想职业(专业):电子信息工程师,电子商务师,网站设计师。

6.职业取向分析

我选择电子信息工程专业数字电子线路方向。主要是从事单片机(8位的8051系列、32位的arm系列等等)、fpga(cpld)、数字逻辑电路、微机接口(串口、并口、usb、pci)的开发,更高的要求会写驱动程序、会写底层应用程序。

单片机主要用c语言和汇编语言开发,复杂的要涉及到实时嵌入式操作系统(ucLINUX,vxworks,uc-os,windowsce等等)的开发、移植。

电子信息工程专业最核心的课程是单片机技术,eda技术,dsp技术和嵌入式系统这四样中,专攻单片机技术,其次eda技术。

短期目标规划

大二目标:

1.(1)学习模拟电路和数字电路专业知识(2)学习网页设计,以及商业网站开发。(3)通过全国英语六级考试。

2.注意提高自身的基本素质,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力,同时检验自己的知识技能。

3.开始尝试兼职、社会实践活动,在课余时间后从事与自己未来职业有关的专业类工作,提高自己的责任感、主动性和受挫能力。

大三、大四的规划

1.获得普通话等级证,争取通过全国计算机二级考试。

2.必修单片机,pcb电路板设计,选修cpld,dsp,高频电路,外壳设计等。

3.学习写好简历、求职信,了解搜集工作信息的渠道,尝试和已经毕业的校友了解往年的求职情况,开始毕业前工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中校验自己的积累和准备;

4.预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练,尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。为自己以后找到理想的工作而努力。

结语

将计划定好固然好,但更重要的,在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标,只说不做到头来都只会是一场空。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,不经历风雨,怎能见彩虹,爱拼才会赢!

信息管理专业职业生涯规划


以下是个人职业生涯规划书——信息管理专业职业生涯规划。

自我感言:作为一个正处活力青春的20岁青年,脑子里有着一股子的干劲,在现实社会面前表现得非常的自信,那种渴望成功的欲望十分的强烈,这也源于我好强好胜的性格,一旦是自己认定的事,就一定会下定决心努力去做好。但我自身也明白自己现用的能力,也仅仅还是个学生,经济方面还是得依靠父母,我只会做那些实际一点的事,而不去追求那些我力所无能的,我相信一个人的能力是一步步积累出来的,是从实际事情中积累总结出来的一种经验。

个人优势、劣势分析

自我分析

优势:很容易培养自己对待事物的兴趣,爱好广泛,对自己感兴趣的事情总会持怀满腔热情的投入。自身的综合能力还不错,学习成绩不亚于别人,各样的课余活动也少不了我的身影,在英语方面有着一定的功底和很大的潜力。有一定的自学能力,能很快的理解,接受知识。

劣势:没有能很好的处理人际交往关系,要么就几个很要好的朋友,不能够融入到同学当中,所以时常的会感到寂寞,空虚……做事情喜欢单独做,而不意愿去邀请别人,渴望一种属于个人成功的成就感。生活有时没有目标,没方向,总是在茫然中虚度时光,不能很好的有效率的利用自己的时间。

家庭分析

优势:在亲人的心里是一个懂事而聪明的孩子,有亲人们的关怀与支持,特别是父母在我身上寄托了极高的厚望,将他们一身的心血都投资到了我的身上,我觉得自己是一个幸运的人。

劣势:有些许骄傲,当取得一点点的成绩就自我满意,做事情有些急躁,不能冷静的思考问题,所以都那么大了,父母对我做什么事还是不怎么的放心,自我控制能力差。

环境分析

优势:具有一定的个人能力,不落后于其他同学,有自己的学习方法和生活方式,基本都能做到老师的要求。劣势:不能融入到同学之中,积极主动性太差,不够大胆,缺少与老师主动交流的机会。

机会:利用在大学的机会,积极参加各种社团活动,主动表现自己,锻炼自己,真正将自己的能力展现出来,在即将到来的大学英语四级考试中,向老师同学证明我的能力。课余时间多参加校外兼职工作,来丰富自己的阅历,生活上不让父母担心,向他们证明,我已经长大了,不需要再让他们过多操心。

目标规划

总体目标:英语口语流利,成为电脑高手。

阶段目标:2009~20xx年(20~23岁)学好理论知识,打好基础知识,在专业知识上取得一定的成果;20xx~20xx年(23~25岁)毕业后找到好的工作,努力工作与学习;20xx~2025年(25~35岁)积累经验,能拥有一家属于自己的公司,自己打拼事业。

学习目标:大四之前英语过四、六级的考试,毕业时顺利拿到学士学位,然后攻读研究生,争取拿到学士学位。

未来目标:30岁之前拥有自己的温馨的家庭,好好孝敬父母,事业顺利。

健康目标:经常锻炼身体,每周至少锻炼三次以上。

个人理念:人的一生是有限的,我们每个人都要抓住身边的每一个适时的机会,来实现自己的人生价值。人的一生是要过得有意义的,希望在自己的有生之年,做出更多有意义的事来,才不枉费来人世间走一趟。好好活着,生活的本质不是索取而是在于奋斗!

信息专业毕业生五年职业规划


职业规划怎么写,相信很多朋友们对这个问题很感兴趣,下面给大家介绍一下。第一部分,前言即总论;第二部分,自我分析,包括业余爱好、性格、价值观、专业技能等;

五年职业规划要如何计划,参考小编为你准备的关于信息专业毕业生的五年职业规划范文吧!

信息专业毕业生五年职业规划

一、我的特长、能力

我对GSM基站的硬件组成、工作原理、测试规程、生产流程有非常深入的了解。

对大型企业的生产管理有比较深刻的认识,包括工序的设定、各种操作规程的制定、信息化建设、工人的培训等。

有比较强的数据分析能力。这个数据分析能力也是锻炼出来的,现在每周/月都对生产数据进行分析,找出影响生产合格率的重要因素,并提出分析、改进报告。有基本的JAVA,C++ BUILDER编程能力。一来在大学里面自己用这些东西做过一些项目,二来在公司里面经常要对生产线的自动测试程序进行优化,修补。

英语水平一般,但只需要经过短期的强化训练,可以迅速提高,自己曾经就和巴基斯坦的人进行直接的英语对话,对方在背后还夸我的英语好,呵呵,偶的英语基础还是可以滴。(臭美一下,不要仍西红柿^_^)

二、我能做什么?

根据上面的描述,我目前也只能做如下工作:

1. 继续混在通讯行业。比如网规、网优,通讯建设,技术支持,各种通讯设备的开局。

2. 做电子类产品的生产管理。

3. 狗屎运好的话,还可以去做软件开发。

三、我想做什么?我的兴趣所在?为什么?

偶非常非常想做销售。销售在我眼中是这样的一份工作:

a. 非常强调勤奋、智慧

b. 充满激情和挑战

c. 钱多。并且多劳多得

如果上述理解有什么偏颇之处,还请各位搞销售的老大哥指出,并给俺最严厉的批评,呵呵

四、对于我想做的事情,我还缺乏什么能力?

虽然俺非常向往销售,但我缺少对这个行业的认识,更是严重缺少经验,这可能是我进入销售行业最大的障碍,最近几个月,我一直在看销售人写的文章,有一些收获,学习到一些做销售需要的基本素质,比如勤奋。感触最深的是开始一年做起来会非常困难,钱也非常少,生活累而且苦,自尊、自信心容易收到打击,目前我在心里上已经接受了这些困难,呵呵,不知道实际工作中是否可以接受?

五、我的性格如何?优缺点在哪里?

我的性格是什么样的,其实我也不是很清楚,人啊,最难看清楚的就是自己,我的性格不能有一个词或者几个词语来概括。就举几个例子来说明一下,第一件事情是这样的,有个兄弟找我借钱,这人是我高中同学,关系一般,到深圳之后见过两面,当时我的钱也不是很多,不过我还是借给他了,因为我拉不下脸,不好意思说不借给他,借钱给他的直接后果就是我发生了经济危机,最后他也没有把钱还给我,之间找他要了一次,后来也没有音信了。

这种亏我吃了不止一次,每次都提醒自己下次要学会拒绝,但话到嘴边又不好意思说出口。

还有一件事情,不知道大家是否也有相似的经历。因为手下有一帮工人(这里解释一下,我对这些工人没有考核权,他们有自己的领导,我只是在技术上要经常指导他们,所以他们也比较听我的话),经常会有转正、岗位调动啊什么的,需要一些考试、面试,做这些事情的都是我们这些工程师,所以,这些工人就经常让我帮忙,其实我来公司的时间不长,没有多大能量,但又不好不帮他们,毕竟和他们天天见面,很多工作还需要他们支持,如果他们哪天不干了,我麻烦就大了,所以每次他们求情的时候,我都答应他们尽力帮忙,这样我给他们的印象就是很好说话,找我帮忙的人就越来越多,搞的我很不好做,如果哪位DG有相同的经历,请给点经验!

我还有一些显而易见的缺点:怕麻烦。急功近利、燥进。

哈哈,一口气把自己的缺点都说出来了,心里轻松了许多,怪不得老毛子这么喜欢批评与自我批评。剩下的就是对自己的性格进行改进,还请天涯的各位朋友解囊相助!

和缺点一样,我也不太清楚自己的优点是什么。但还有一些值得肯定的地方,自己年轻有激情,勤奋,能吃苦。别的不说,单说吃苦,自己从小在农村长大,虽说是8s出生的,但什么活都干过,锄地、施肥、插秧、犁地(用牛拉的那种),还有大热天的跑到比人还高的荷叶里面摘莲蓬,论吃苦,在同龄人中也可以排个前2%吧,呵呵,当然这些优点自己还保持着。

六、我的短期目标、长期目标是什么?以及实现这些目标的时间表?

我的短期目标是进入销售行业,熟悉销售行业内的一些的规则,并寻找适合自己的行业。进入销售行业也就是近几个月的事情了(现在已经开始找工作)。寻找适合自己的行业可能比较困难,可能得2年吧,找到合适的行业后在用2年的时间去熟悉行业的运作方式和一些潜在的规则。

信息工程职业生涯规划书


职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。

人生是一次单程的旅行,梦想便是路上最美的风景。在我的心中一直都很希望能找到一个属于自己的主战场,打一场漂亮的战役。更具体的来说是想当将的感觉,但不是高高在上的那种,而是和大家一起努力去做好一些工作,一起享受那种成功的感觉。自从听了周老师的大学生职业生涯规划的公选课后,更加坚定了我的信念。我不断的自我反思,开始真正的考虑自己的未来。
一、自我评价
从小我就是个特别外向的人,在班级里的人缘一直都很好,学习成绩也特别的优秀,一直都担任班级干部,现在也是这样。我没什么特殊的特长,什么都爱好一些,但没有可以拿的出手的东西。妈妈是名老师,可能是因为这个原因,我对老师这个有着独到的见解和特殊的情感。我的适应能力也挺强的,我可以很好的在一个环境里和我周围的人相处的很好,而且是日久见人心。我的人品和能力都经得起时间的考验。我愿意为大家服务,在其中获得的一份成就感和归属感。小的时候我什么都不怕,胆子特别的大。一点都不怕陌生人,骨子里也有着无穷无尽的自信,而长大后,我很怕自己那里做的不够好,自信心大减。
优点:热情、乐观、脾气好、学习能力强、思想积极、写作能力业不错、颇具领导能力、爱好广泛、善于思考、做事认真、洞察力强。
缺点:没有什么招牌的特长可以让大家一下子就记住我、不愿意刻意的去为了交际而交际、公众表现力差、英语口语差。
二、自我分析与解决方案
在大学这个大舞台上,我要尽量的发挥自己的长处去刻意的锻炼各方面的能力。首先我要锻炼自己的表达能力,也许这是个很困难的事,但我不能回避我得迎刃而解。我的普通话不是很标准,这也是我不自信的因素之一,我们寝室有个人的普通话想当的标准,我要努力向她学习。其次我想去参加演讲比赛,锻炼一下自己的胆量。我还计划要读一些有思想内涵的书籍,以免自己外强中干。我更要提高自己的英语口语水平,我的嘴不只是用来吃饭的,更是我更好的展示自我的媒介。
三、现状
现就读于北京某高校信息工程学院,还是个大一的新生。在班级里担任团支书,在院学生会办公室当干事,上学期学习成绩:每门都在85分以上。并积极参加学校的各项活动。现在的自我满足感还算是可以。基本已经适应目前的环境。
四、对于本专业的认识
计算机并不是我非常喜欢的专业,但也不是很讨厌,现在的状况是我选择了它,它也选择了我。就像周老师说的,职业是要既满足物质需求又满足精神需求的。有的时候我们不是仅靠一个人的意愿去决定一些重大的事情,我要考虑到家人,要考虑到自己的能力倾向,要考虑到社会的需要等等。计算机并不是我想要去钻研到一定深度的领域,在本科期间我会努力学好本专业,在研究生期间我更倾向于教育管理专业。
五、职业规划
目标:我的目标很明确,我想当一名老师,我是一直以来的梦想,从未动摇过。
未来几年的规划:有了目标一切都变得有意义,现阶段我的工作就是在把学习搞好的大前提下,全面提升自己的综合能力,通过一些干部工作培养自己的交际能力,争取每年都拿到奖学金,英语要过四六级,并努力争取保研的资格。听周老师讲其对金融危机的独到见解,我深刻地体会到一个人的潜力之大。并使我做出一项重大的决策,在研究生期间我不想再去学理科的知识,我想向文科进军。一个人若只有理科的思维,不会是一个真正的成功人士,充其量只是个匠,想当将还有一段距离。当老师不能只具有某一领域方面的知识,更应懂得怎样去教育学生。
理想的职业生涯规划:我既然已只身一人来到了北京,实现我的梦想,我就想在这里扎根。我想一名大学老师,在三尺讲台上展现我的风采,我想那就是我的舞台。我对老师这个职业的热情从不曾削减。我想用我的魅力去感染每一位同学,我的课堂一定是要非常的精彩,每个人都有所收获就是我最大的快乐,老师的待遇虽然不是最好的,但它既能满足我的物质需求,又能大大的满足我的精神需求,我为我能找到这样一个伟大梦想而感到骄傲。

人力资源专业的职业规划


职业规划怎么写,相信很多朋友们对这个问题很感兴趣,下面给大家介绍一下。第一部分,前言即总论;第二部分,自我分析,包括业余爱好、性格、价值观、专业技能等;

无疑,在公司所有部门中,人力资源从业者最擅长为他人规划职业生涯。但是,面对自己的职业规划,他们却常常失策。

让我们从薪酬的角度来关心一下这群专业的、无私的人。为此,我们先从人力资源专业毕业生迈入职场说起,依次探讨事业塑造、事业锁定、事业开拓、事业平稳这四部曲:

1、离开校园初涉职场:刚毕业的人力资源管理专业学生,一般只会在企业的性质、行业类别和职业的性质上有所选择,而为了就业,不太会去挑选做人力资源什么职能的工作。该阶段的职场新人,对自己的判断和认识,有时候不太清楚,一切都处于摸索阶段,面对第一份工作,一般比较有激情,暂时不会有什么困惑或者不满。

金融、软件等行业的人力资源从业者收入,比同类型职位其他行业的人力资源从业者收入要高。如,金融业人力资源总监的年度税前现金收入总额为14万至25万元之间,人力资源总经理则为10万至19万元之间;软件业的人力资源总监基本年薪为17万至36万元之间,人力资源经理则为8万至16万元之间。

因此,如果仅仅从薪酬角度出发,可以考虑进入以上提到的行业。同时,要到企业的主营业务部门中去!例如制造业,重点是销售,因此,其销售类的相关职位,从普通销售代表到销售总监,每年能拿到5万至40万元不等的年薪,而作为辅助部门的人力资源,从专员到总监,却只能拿到3-17万元不等的基本年薪。这两类职位在企业里面的权力和地位也可想而知。

2、开始了解自己及所在组织的情况,并逐步调整职业方向:这时候,你一方面逐渐熟悉企业文化,了解企业的实际情况,建立初步的人际关系网;另一方面,经过多种尝试和积累,你的职业性格特点也开始显现出来,并出现了一些想法或者偏好。因此,在这个阶段,常常面临深造、跳槽与留守的选择。经过多次的职业调整和塑造,最终才能锁定到理想的职业方向。

大部分行业的最高收入学历,是MBA,而不是博士。可见学历不是越高越好。除非你想当老师,否则,别轻易脱产地去读博。

另外,如果你能保证,能从A公司的人力资源专员职位跳到B公司的人力资源经理职位,或者从B公司的人力资源经理职位跳到C公司的人力资源总监职位;或者从人力资源从业者收入低的行业跳槽到人力资源从业者收入高的行业。那么,这次跳槽是值得去冒险的。

因为仅从收入上来讲,风险很小,甚至如果企业不倒闭,就几乎没有什么风险。但是如果不是这样,你就需要衡量了:在A企业,如果我不跳槽,获得升迁发展的可能性有多少,需要多长时间?如果我跳槽到B企业,从进入企业到获得升迁发展的可能性又是多少,需要多长时间?

无论什么行业,收入总额与工作年限都成正相关,收入随着工作年限的增长而增长。举个例子,如果你在本企业内升迁无望,制造业人力资源专员的年度基本收入大概在3万至6万元的范围,如果你跳槽到金融行业,同样是人力资源专员的职位,就能达到5万至8万元左右的水平。

但是对于毕业3年的你,很可能马上就能升迁到主管的职位,将能拿到更多。如果这时选择跳槽,跳到金融行业依然当人力资源专员,尽管两个职业的工资差不多,但这次跳槽的选择将会对以后的职业发展会有很大的影响。

让我们继续假设,每次升迁的时间大概都是3年左右,

电子信息专业职业生涯规划书


职业规划怎么写,相信很多朋友们对这个问题很感兴趣,下面给大家介绍一下。第一部分,前言即总论;第二部分,自我分析,包括业余爱好、性格、价值观、专业技能等;

电子信息专业职业生涯规划书

目录:

一、自我分析

二、职业分析

三、职业定位

四、计划实施

五、评估调整 我喜欢规划自己的生活。从月计划、年度计划、人生的五年计划到床头的作息时间表,到长期的学生干部工作中写计划、写策划书不知不觉,与规划已结下不解之缘。江苏省第二届职业规划大赛,我将它当作为一次学习的机会。希望借此机会认真学习职业规划知识,结合平时已有的对未来的梦想制作出我的《个人职业规划书》,并把它作为今后职业生涯的指导用书。

(一)自我分析:在完成职业测评后收获很大,对自己有了更深的了解1.测评结果(1).性格探索报告:智多星型总有一些新点子

1)优点:喜欢挑战和让自己兴奋的事情,聪慧,许多事情都比较拿手,致力于自己才干和能力的增长;有很强的创造性和主动性,绝大多数是事业型的。好奇心强,喜欢新鲜事物,关注事物的意义和发展的可能性。通常把灵感看得比什么都重要,多才多艺,适应性强且知识渊博,很善于处理挑战性的问题。

善于快速抓住事物的本质,喜欢从新的角度和独到的方式思考问题,对问题经常有自己独到的见解。机警而坦率,有杰出的分析能力,并且是优秀的策略家。不喜欢条条框框的限制和因循守旧的工作方式,习惯便捷的问题解决方法。

喜欢自由的生活并善于发现其中的乐趣和变化;认为计划赶不上变化,并以实际行动证明大部分规定和规律都是有弹性,可伸缩的,通常会超出被认可和期望的限度。

善于理解,而非判断他人。乐观,善于鼓舞他人,能用自己的热情感染他人。

2)可能的盲点: 总是充满热情的寻找新鲜事物,但行事缺少稳定的计划和流程,经常依靠临场发挥,可能因为忽视必要的准备工作,而草率地身陷其中。注意力容易游移,对目标的韧性和坚持性不够,缺乏足够的耐心,有时不能贯彻始终。一旦主要问题被解决了,就会转移到下一个目标,而不能坚持将一件事完完整整地结束。

非常注重创造力和革新,容易忽略简单、常规的方法和一些重要的细节,不愿遵守规则和计划。建议多关注解决问题的常规方法。

通常同时展开多项任务与活动,不愿丢掉任何一种可能性,致力于寻找新的变化,可能使别人的计划和时间安排受到影响。要好好考虑一下自己的行动给他人带来的影响,这有助使自己变得更可靠。

有天生的直觉和预知能力,会误认为知道了别人的想法。应当认真倾听他人,避免表现的不耐烦。

(2).职业兴趣探索报告:职业兴趣前三项是企业型(8.0)、艺术型(8.0)、社会型(6.1)。

1)有明显的艺术趣味,喜欢和人打交道,对经营性活动很感兴趣,乐于施展自己的口才,喜欢去影响别人,喜欢创造性活动,性格外向、冒险、抱负心强。

2)在工作中,有热情,喜欢在工作自由展开想象,做事倾向于追求完美,但也追求新意;胆大,爱冒险,希望有独立主见;对过程和目的都有兴趣,但对教条的制度并不感兴趣,喜欢随机应变,往往根据环境变化而变化个人的策略,具有强烈的内心感受性和言语表达能力;喜欢出入公共社交场所,喜欢说服和劝导他人的活动。

3)适应的工作环境:有创造性、要求人际交往、有自由度而不过分约束的环境,能发挥个人智慧和支配性。

(3)学习风格探索报告:行动型(9.2,非常强烈的偏好)

1)能从新体验、新问题、新机遇中学习,在以下活动中学习效果最佳:全神贯注于短时间、当时当地的活动,诸如商业游戏、竞赛型的团队任务等练习;能引人注目,如主持会议,主导讨论或进行陈述;思维活跃,适合尝试一下。2)在以下活动中学习效果最差:听讲座,阅读,分析及解释杂乱的数据等。

(4)技能报告(最擅长的五项技能):人员管理 积极倾听 监测 时间管理 口头表达

(5)职业价值观:崇尚独立,注重关系

1)期望在工作中能够独立工作、独立决策,而且能够表现出自己的创新,发挥自己的责任感、自主性。而且能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。

2)期望工作的内容是能够给予别人帮助,并希望在这样的职位上同事之间关系融洽,大家都有积极的道德观念和社会服务意识。

自我分析小结:一个人应该学会取长补短。精力旺盛、热情、性情平和、乐于助人、忠诚、责任心强、富于创新精神、工作和生活井然有序是我的优点;可也存在着有时过于理想话,据个人价值观进行判断,容易做出草率的决定和对于批评比较脆弱的缺点。我会不断的去完善自己

地理信息专业职业生涯规划书


第三部分,未来职业生涯规划、家庭环境分析、例如经济状况,家人期望等。感谢您阅读《地理信息专业职业生涯规划书》内容,职场资讯网小编向您推荐一些职业规划知识,欢迎参考,希望能帮到你。

一、序言

古人云:凡事预则立,不预则废。凡事早作打算准没错,何况是关乎自己前途与未来的职业规划呢。更应该早点做准备了。早日有奋斗目标,早日有计划,我相信,凡事稳扎稳打,一步一个脚印就会最终实现自己的人生目标。

二、自我剖析

我的性格:

我是一个认真而严谨的人,勤奋而负有责任感,认准的事情很少会改变或半途而废,做事深思熟虑,信守承诺并值得信赖。

我喜欢依靠理智的思考来做决定,总是采取客观、合乎逻辑的步骤,不会感情用事,甚至在遇到危机时都能够表现得平静。

我谨慎而传统,重视稳定性、合理性;你天生独立,需要把大量的精力倾注到工作中,并希望其他人也是如此,善于聆听并喜欢将事情清晰而条理的安排好。

我喜欢先充分收集各种信息,然后根据信息去综合考虑实际的解决方法,而不是运用理论去解决。我对细节非常敏感,有很实际的判断力,决定时能够运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点,并且非常系统、有条不紊,对那些不这么做决定的人没有耐心。

我有点内向,但我并不木讷,只要条件允许,我也喜欢制造快乐的氛围,我也乐意和他人交往,只是有时会腼腆,这是我交际方面的缺点,但是经过在学院办公室的一年磨练和参加社团协会的各项活动后,我相信我一定会有所进步的,一定不让它成为我的缺点。

我的兴趣:

我的兴趣很广泛,喜欢各种棋类,因为知道棋类有利于智力,所以都有意识地去接触,虽不算精通,但都略懂一二,我喜欢日语,因此我从大一就开始学习日语,至今仍然在学习日语,并且还广泛地浏览日本的相关文化,通过自己的不屑努力,我成功地通过了日语的四级考试,但我还会继续努力,争取在日语方面有更深的造诣。我的专业是地理信息系统,虽然是被调剂的,但经过一年的学习和了解,我现在已经适应了本专业,并且对测量和二次开发有了很强的兴趣,努力通过各种渠道获得相关的知识,加入了测绘与地理信息协会,在里面工作和学习,和学姐学长交流,有了不小实践的机会,为以后的工作埋下伏笔。

我的价值观:

关于价值观,我特别认同一句话知足者常乐。找到属于自己的那一块奶酪就可以了,千万不要惦记别人的。我不会强求自己一定要对社会作出多么大的贡献,无论正面的还是反面的,我知道那都是虚话、空话、套话,只有我努力做到、做好自己应该做的,那才是对社会最大的贡献。我的价值观教我做好自己,不要好高骛远、奢谈空想。不过我会根据自身的情况确立目标,会为它奋斗到底。

自我能力:

来大学前,由于中学的课程比较紧,我很少去玩,同时也很少参加一些社会活动,实践能力相对较差,但是我经常读书,自然养成了一个好习惯,喜欢深究问题,喜欢提问题,喜欢解决问题,喜欢读各种各样的图书,因此我的成绩在中学阶段都算不错。由于我的努力与好学,我在中学阶段学到了好多东西,并且养成了良好的学习习惯和生活习惯。

来到大学之后,我积极参与各项活动,参加多个社团的活动,参与学院的学生会的工作,参加日语培训,掌握一定的日语能力,加入测绘与地理信息协会,掌握关于测绘的相关技巧,经过实习,能够比较熟练地使用全站仪和水准仪,参加了学院和湖南省的车辆比赛,并都获奖了,在学长的指导下开始进行GIS二次开发,相信我的继续努力一定会积累更多的能力。还有就是我发现只要胆子够大,够真诚,突破人际雷区其实很简单。因为所有人都喜欢开诚布公的人,所以坦诚、真实的与人交往是避开人际雷区的秘密武器。我还会多找机会、多与老师、师兄师姐、社会人士加强交流,争取把自己的人脉关系打理好。这样做不仅仅有利于以后的职业生涯,更重要的是能交到朋友。这是我来大学后的最大收获。

大学的计划:当务之急就是过英语六级,努力准备,拿到计算机三级的证书,争取拿到普通话的证书,大学四年我会积极参加社会实践,暑假我打算留校,全心全意搞GIS二次开发,争取在专业方面有所突破。

5、各方评价

说是各方评价,其实主要是来自家长、老师和同学的。 父母及亲戚评价我是总是不离聪明、懂事、有上进心这些词,但我母亲经常叫我多说话,不要总是只有碰到合适的话题才开口,要多和人聊天,不管愿不愿意。姐姐也总是告诉我要和同学老师搞好关系,要学会谦虚,学会低调。老师对我的评价是认真、踏实、努力、自信、有进取心,不过有时叫我再大胆一点,有什么想法马上就说出来,不要管对与不对。同学对我的评价倒是最贴切,最像我有时冷酷如冰,有时热情似火。他们说我太过冷静了,有时候大家都觉得应该哭的时候我却一点表情没有,有时大家觉得不该太闹腾的时候我反而在旁边煽动大家活跃。他们都对我保持良好学习习惯的评价很高,他们中的一些人也乐意问我一些关于学习上的问题,这是我很受用,使我更有学习的动力。

三、SWOT分析

SWOT分析表:

优势(Strengths)

家人的支持;

自己有出人头地的理想抱负;自己的认真、努力。

劣势(Weaknesses)

专业基础比较差;

英语不太好

机会(Opportunities)

学校有提供本专业较好的设备;

学校地理位置优越,本专业还算吃香

威胁(Threats)

家庭经济状况不佳;

没有过硬的人脉关系

1、从内部(组织)来看

(1)优势:

最大的优势就是永远都有爱我的家人在我身后默默地支持我作出任何我认为对的决定。现在还增加了了解我的老师和同学。我现在已经深深喜欢上了测量学和编程,我喜欢上了自己的专业,有了自己的理想。为了自己的理想,也为了一贯支持我的家人的幸福生活,我一定会努力地学习,争取以优良的成绩毕业,找到一份好的工作来报答他们。

信息技术专业职业生涯规划书


职业规划怎么写,相信很多朋友们对这个问题很感兴趣,下面给大家介绍一下。第一部分,前言即总论;第二部分,自我分析,包括业余爱好、性格、价值观、专业技能等;

一、自我盘点

1.自己兴趣爱好大盘点:

业余爱好 读书、听音乐、无线电维修、画画;

喜欢的文学作品 《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》;喜欢的歌曲 《爱拼才会赢》、《红日》、《流年》;

心中偶像 周恩来、比尔盖茨。

2.自己优势盘点:学习成绩优秀,担任班干部,班级群众基础好,父母、亲人、班主任、任课老师关爱,动手能力较强。

3.自己劣势盘点:目前的手头经济状况较为窘迫,海拔高度不够,体质偏弱。

4.自己的优点盘点:做事仔细认真、踏实,友善待人,做事锲而不舍,勤于思考,考虑问题全面。

5.自己缺点盘点:性格偏内向,交际能力较差,过于执着偏固执,胆小,思想上属保守派,缺乏自信心和冒险精神,积极主动性不够,做事爱拖拉机,惰性较大。

6.生活中成功经验的盘点:成功竞选成为班支委一员,成功组织过学习研讨主题班会并获年级组评选第一名,个人学习成绩、综合积分均为班级第一,通过考核以较大优势加入系学生实验室,工作中全班同学的悉心支持是我最大的财富。

7.生活中失败的教训:高考失利打击较大,一位好朋友与我有误解而陌路,竞选系学习部长失利,老听别人侃侃而谈可接不上话,心里特难受。

二、解决自我盘点中的劣势和缺点

所谓江山易改,本性难移。内向并非全是缺点,使我少一份张扬,多一点内敛,但可相应加强与他人的交流沟通,积极参加各种场合各项有益的活动,使自己多一份自信、激扬,少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。

加强锻炼,增强体质,提高体育成绩,以弥补身高不足而带来的负面影响。积极争取条件,参加校内外的各项勤工俭学活动,以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历,为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。

三、职业取向分析测试

为了进一步认清自我属于何种类型的社会人,初步确定个人今后未来数年内更适宜从事的工作岗位究竟是什么,我查找了多种测试工具,最终主要选择了如下的霍兰德职业倾向测验量表,并对其中的相关内容进行了认真的测验,从而初步得出了自己的未来职业取向。以下为测验内容:

霍兰德职业倾向测验量表

本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长,从而更好地做出 求职 择业的决策。如果您已经考虑好或选择好了自己的职业,本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础,或向您展示其他合适的职业;如果您至今尚未确定职业方向,本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。本测验共有七个部分,每部分测验都没有时间限制但请您尽快按要求完成。

第一部分 您心目中的理想职业(专业)

对于未来的职业(或升学进修的专业),您得早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况,现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业,按顺序写下来。

1、公务员 2、科技工作者 3、医生

1、 自我评价

也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己,做好自我评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。

2、确立目标

确立目标是制定职业生涯规划的关键,通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现,确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑,使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体,对人的影响也更直接,也是长远目标的组成部分。

3、环境评价

职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境,评估环境因素对自己职业生涯发展的影响,分析环境条件的特点、发展变化情况,把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。

4、职业定位

职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应注意:①依据客观现实,考虑个人与社会、单位的关系;②比较鉴别,比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况,选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业;③扬长避短,看主要方面,不要追求十全十美的职业;④审时度势,及时调整,要根据情况的变化及时调整择业目标,不能固执己见,一成不变。

5、实施策略

相关文章

最新更新

推荐访问