牵手叙事作文(系列十一篇)。

在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道11篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的牵手的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

牵手叙事作文 篇1

手还在不停地颤抖,心还在不停地狂跳,站在女子200米起跑线上的我,怀着满心的感激,愿透支已经透支的体力。

比赛开始,踩着一声枪响我冲出了跑道。跑出100米左右,双腿便像灌了铅似的越来越沉重。头顶骄阳,我已无力再坚持,毕竟刚扔完铅球、跑完400米的我不是铁做的。“即使走到终点,老师也会为你骄傲!”想着老师说的话,刚才的一幕又在眼前浮现。

结束女子400米比赛,满怀得奖兴奋的我回到班级观看地时,却发现四十多双眼睛望着我,里面没有分享成功的欣喜,却充满了期待。原来,拿下女子200米决赛资格的缪佳怡在初赛中扭伤了脚,无法参加决赛,而大家公认跑得也很快的慕奕和雅婷却始终不愿参赛。面对大家的一再请求,她俩正一脸尴尬,老师也一脸的无奈。

“来,坐下歇一歇。”老师一手牵我坐下,另一手在我起伏不停的背上轻轻拍打。“老师,我们不能弃权!”“对,缪佳怡拿到决赛资格多不容易!”“老师,她的脚现在还痛得厉害!”……

好多声音里满是惋惜。

我抬起头,正遇上老师的目光,目光中仍然充满了关爱:“好些了吗?”“老师,我愿意去参加决赛!”我答非所问,却去意坚决。“你……行吗?”“行。”行,当然行!因为,我看见了老师目光中的不忍;更因为,老师牵着我的手心里正传递着爱的无声语言,是那么熟悉,那么暖人心——曾经,牵着老师的手,初来乍到的我走出了陌生与不安;曾经,牵着老师的手,胃痛不止的我享受到了更多的关怀与疼爱;曾经,牵着老师的`手,伴我远离浮躁、骄傲,逐渐走向宽容、谦虚与沉稳……

终点线终于出现在我的视线里,而前方已没有了半个参赛者的身影。眼前逐渐模糊时,猛然看见:一个熟悉的身影正跑向终点。啊,是老师!看,她正向我张开双臂,挥动着那熟悉的双手,召唤着我,给予我不断前进的力量——只要跑到终点,我们又可以牵手!

啊,牵手!

牵手叙事作文 篇2

最后一抹余晖照在陇上,夕阳如血,早春的傍晚还是很寒冷,抖擞在微咸的烈风中,我还是赶上了最后一班车。40分钟,总觉得太快,如两旁的倒影般,刹那间就已不见。人的一生就像是迷宫,上半生我们努力在寻找入口,下半生努力寻找出口,两个轮回,华丽的背后是厚重的铅华,总希望一份安宁与平静,只是在喧嚣与浮华的面前,愿望总是微不足道。从来都是个安静人的`人,不喜欢张扬,没有吵吵闹闹,也没有太多的话语,不去想昨天做了什么,也不去想明天会怎样,怀着一颗感恩的心,就这样沉默着,不如就这样沉默着。

天下没有不散的宴席,再美的风景终会有终点。也许现在的生活不是最好的,不想曾想要的,只是我们曾努力的到最后都变得一文不值,昨天已抓不住,明天还是未知,只有现在是触手可及的,这份厚重是可以感知,可以触摸,用一颗感恩的心,对未来憧憬着,相信一切都会好起来!

回来时路过下一灶,一个路过很多次都未曾留意的地方,大红的康乃馨,一眼望不见的葡萄园,一弯浅浅的湖水边柳絮纷飞,昔阳的余晖下,是多么华美艳丽!如路人般,熙熙攘攘,忙忙碌碌,从未留意过眼边的风景,只是觉得不曾有过这般的风景,于是岁月就消沉在记忆里。下一灶,不想去理解江南俚语的朦胧与风雅,就当是一个下一站的一个起点,一辈子总是有太多的路要走,我们因为好奇而相遇,又因为了解而分离,洗不净的是铅华,留不住的是夕阳,不去感伤,也不用迷惘,用一颗感恩的心,走完漫长的路。

牵手叙事作文 篇3

在每一个人心中,都会有一个美好的梦想。然而,慢慢我发现,时间是自变量,梦想是时间的函数,所以梦想是会随时间的改变而改变的。

我四五岁的时候,拥有了自己的第一个梦想,那时,我只想能在幼儿园中认识更多的朋友,并且每一天都能过得很快乐。当我又长大了一些,到了六七岁的时候,我的梦想改变了,我又梦想我能在学校里学到更多的知识,“快乐学习,天天向上”。在那之后,一直到初三,也都是如此。直到今年,升入初四,我的梦想才又发生了改变。现在我的梦想很具体,很现实,那就是刻苦学习,力争考上理想的'高中。因为只有这样,我才能走更远的路。

梦想是美好的,但是实现梦想的道路是曲折的。无数的人在实现梦想的道路上遇到了无数的挫折,但是,只要他们能认真的面对挫折,坚持了,熬过了,梦想就会实现。

在这方面,李冰和爱迪生就是我们的榜样。

李冰在四川治理洪水修筑都江堰时,就遇到了像资金短缺,缺少技术,缺乏物资之类的各种困难,但是李冰没有放弃,他凭着智慧和毅力,把困难一一解决了,使人民的生活得到了安定。

爱迪生,一代伟大的发明家,在他发明电灯之前,每到夜晚,只有那蜡烛和油灯那微弱的光,直到他发明了电灯,晚上的世界也变得生机勃勃,然而他也在为电灯泡的灯丝材料上遇到了困难,难以找到熔点高得能支持发光的材料,最终在反复做了无数次试验后,最合适的金属“钨”找打了。

李冰、爱迪生他们都成功了,因为他们心中有个不倒的梦想,与梦想携手走过。

我要与梦想牵手,度过我的每一分每一秒,我也要用我的每一分每一秒去实现我的梦想。

牵手叙事作文 篇4

文明,是一个城市不改的底色;文明,是一个城市不朽的魂魄;文明,是一个城市不变的内涵。牵手吧,我们的文明城市。

炎炎夏日,酷暑难耐,当大家在空调下吹着冷风的时候,有的人依然忙碌着。“老板,门口的这个水果摊子麻烦您收一下吧,现在聊城创建文明城市,咱们也要文明做生意呀。”几个工作人员一边说着,一边帮着店家收拾好了门口的水果摊。

沿着东昌路向东走,两旁树木成荫、枝繁叶茂,花团锦簇,没有了往日小贩的'叫卖声,只有无尽的静谧与美好。来到东昌路与柳园路的十字路口——这里是个堵车易发地,现在道路加宽、指挥有序,人们的素质提高了,自然不堵了,这可是创建文明城市的硕果呀。

前面有几个小小身影在动,他们有的带着志愿者红袖章,有的挂着红绶带,有的拿着垃圾钳捡拾垃圾和杂物,有的拿着扫把清扫道路,还有的拿着抹布擦拭路边的垃圾箱。走近了,哦,原来是小学生们化身“文明小使者”,不怕脏、不怕累,分工协作、配合有度,用自己的行动告诉大家“创城,有我一个!”

抬头一看,社会主义核心价值观凝练的24个字映入眼帘,我不禁想到:创建文明城市就是要践行社会主义核心价值观。社会需要正能量、国家需要正能量、我们所有人都需要正能量。一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐;一个社会只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一个公民只有凝聚正能量才能爱国、敬业、诚信、友善。为了创建文明城市,我们当代中学生一定要时时文明、事事文明。在社会主义核心价值观的引领下,在创建文明城市的激励之下,我们一定会不负众望,扬帆起航,一定会在自己的美好人生旅途中勇敢前进,文明面对生活,生活就一定会对我们绽放笑脸,敞开心扉,胸怀开阔。

是的,创建文明城市,与每个人都息息相关,让我们手牵手一起走,走向更加文明的明天。

牵手叙事作文 篇5

今天,是开学典礼,荣升为大哥大姐的我们要牵着一年级的弟弟、妹妹步入操场。

早上阳光明媚、晴空万里,虽然有些闷热,原本几天都连续在下雨,我们非常担心今天的开学典礼,老天爷给面子,不再继续吼叫与哭泣。

“怎么办,好紧张啊!我该怎样牵手才是最好的`呢!我该怎样表现才是最好的呢!呼!深呼吸,加油!”我心急如焚地想着。

“来!跟小朋友牵手入场。”老师说道。

“这时我手颤抖地拉起了小妹妹的手,手心上都是汗,我看了小妹妹一眼,小妹妹长得漂亮极了!白湛的皮肤、大大的眼睛、小小的樱桃小嘴、粉嫩的双手、稚嫩的声音,这样可爱的孩子可真是难找呀!

这时,我不在紧张,大胆地牵着小妹妹的手,与她手牵手,踏步走。

开学典礼地过程惊喜地非常顺利,但是,我站得脚非常酸痛,甚至快要倒下去了,但是一想着“手牵手”我就一定想要做好,因为在牵手的那一刻我便觉得责任在肩,不论多么重也不能倒塌,因为我已经是六年级得大哥大姐了,我们应该保护学弟学妹,所以我一定不能倒下,我想着这些又重新挺了起来,继续光荣地站着。

典礼结束了,我又与小妹妹手牵手,踏步走,走呀——走呀——走。

牵手叙事作文 篇6

记忆如一口深邃的井,每当月亮倒映在井中的那个夜晚,我总是打捞起清澈甘甜的泉,慰藉干涸的心灵……

记忆中的春日清晨,曙色微透,因为第一次上幼儿园,总是有些与众不同。那时母亲送我到幼儿园门口,隔着小铁门,里面的老师在热情欢迎,小朋友们陆续进入。但是无论里面的风景多优美,如果没有妈妈的陪伴,对我来说也没有吸引力。当时紧紧攥着妈妈的手,哪怕妈妈软硬兼施,也不敢迈出第一步。“没关系,你先去试一试,里面有很多小朋友会和你一起玩的,而且老师都温柔……”儿时的我怎么听得进去呢?那一刻就是舍不得松手,我不想长大,更不想和妈妈分离,希望永远有那么一双大手牵着我的小手,为我挡风遮雨。

秋日黄昏,工作的人下班,学习的人放学,路上熙熙攘攘,人流涌动。初中以来,学业也变得繁重,好像每天都是在重复,像一个上了发条的闹钟,走了很久,却一直都是在转圈,可是时间却真实的流逝了。暮色四合,母亲今日下班早,刚好路过学校,与我同行。走到人流中,我们一起驻足等绿灯过马路。

在绿灯亮的那一刻,我没反应过来,母亲习惯性地拉起我的手,就随着人群小步冲了出去。当我意识过来,站在右手边的母亲依然若无其事地牵着我的手,可是不知怎么的,我竟觉得有点儿别扭,赶忙就快走几步,借机甩开了妈妈的手。我想妈妈当时应该意识到了我的异样。因为我看到妈妈的停在风中的'手顿了一下,才匆匆赶上我的脚步,只是浅浅说了句“过马路的时候,要小心点,别走神……”

冬日夜晚,厦门的海风将街角的广告单刮得满地打转儿,已经寒意弥漫,脸上能够感到寒风的冷酷。我和妈妈一起外出购物归来,走在回家的路上,老妈走得慢了些,两袋子的物品我们分开提。我还能腾出一只手来玩手机。但是老妈那个袋子里重得多,所以她也要两只手轮着提。

又到了一个红绿灯过马路的十字路口。我回头看来一眼在后面匆匆赶上的母亲。也许是提着重物吧,脚步竟显得有些凌乱。以前老妈走路,可是健步如飞呢!但每次她牵着我的手,就会迁就着我的步伐,耐心地走。甚至当我偷懒走不动时会背着我继续前行。

正怀想着,若有所悟,老妈已经气喘吁吁小跑到跟前,我急忙收起手机,抢过妈妈的袋子:“老妈,我来提吧!”老妈愣了下,嘴里已经喊出“不用不用,不重,我来就可以了”。母亲怎拗得过我。抢过袋子的我,和母亲肩并肩走着,一起走过斑马线。

先知先觉,我知道有一天手不得不松开,但心会连接得更紧。

牵手叙事作文 篇7

成长的道路对每个人来说都是崎岖不平的。在灰色的记忆中,在风雨的侵袭中,总有一个人牵着我的手,牵着我走出困境,走出风雨。我感谢这个人。

当我很小的时候,我喜欢妈妈牵着我的手。我妈妈的手很大,很温暖。她总是把我的小手紧紧地握在她的大手掌里,直到它出汗。我妈妈的手总是温暖的,我的小手在大的手里感觉很安全。当我和妈妈一起过马路时,她也紧紧地握着我的手,有时会有点疼。但我知道这是我母亲对我的`爱。当我想到它的时候,我并不感到任何疼痛,但是其中一些来自甜丝丝。

我记得我在五年级的时候,在一次考试中,我考得不好。我对此非常沮丧。当我妈妈知道后,她安慰我说,"儿子,没关系,下次再试一次。"因此,我妈妈每天都给我仔细认真的讲题。在未来的考试中,只要我想起妈妈对我说的话,我就会充满信心。果然,我的成绩有所提高。当我开心的时候,妈妈提醒我不要因为我取得了一些成绩就自满。

就这样,妈妈带我度过了几个炎热和寒冷的季节。那时,那个喜欢让妈妈牵着手的小男孩随着时间的推移也变成了一个大男孩。但在我心里,我小时候的场景永远不会被抹去。

书总是一页一页地翻过,成长之路总是一步一步地走。在成长的过程中,在成长的道路上,我的母亲一直牵着我的手走过风风雨雨,教会了我很多东西!

牵手叙事作文 篇8

文明是什么?文明其实就是人与人之间和睦的关系,是给他人多一份的关爱。看到一片碎纸,你捡起来了吗?遇到一个残疾人,你尊重他了吗?相逢一张笑脸,你回敬了吗?一声对不起,你说出口了吗?我想,要做到文明并不难。文明随处可见,只是往往被人们忽略。

有一次,妈妈带我和她的朋友一起吃饭,同桌还有一个年纪和我差不多的男孩,我主动和他打了招呼,他有点羞涩的样子。因为是妈妈请客,我就主动了很多,给阿姨倒水,夹菜,我也会轻轻地把男孩爱吃的菜转到他的面前,并且主动和他聊天,给他倒饮料。渐渐地,这个男孩和我熟悉起来,我们就一起给大家服务,说说笑笑很融洽。妈妈和她的朋友们都说我俩是“小绅士”。我觉得这应该就是一种文明吧。

大家都知道“孔融让梨”的故事吧。孔融小小年纪就知道兄弟姐妹互相礼让,团结友爱,为全家人树立了榜样。从此这个故事也就流传千载,成为文明礼让的典范。

我认为,当我们在公共场合时,也一定要注意自己的言行举止,不能乱丢果皮纸屑,不能随地吐痰。记得有一次我在公交车上,有一位男士在公共场合将自己手中吃完的香蕉皮向垃圾桶随手一扔,可是去没有扔进桶里,香蕉皮“不情愿”地掉在地上,在干净的车厢里非常显眼,旁边的'乘客都不屑的看他,他仍然无动于衷。我当时起身把香蕉皮拾起来,放进旁边垃圾桶里,顿时感到自己好有成就感,同车的人都向我投来赞许的目光。

我们中学生学习文明礼仪,不仅仅是在口头上,更重要的是行动上。我们应当把文明融入到我们的学习、生活中,让文明之花盛开在我们每个人的心中,从我做起,从身边的小事做起。一个人的文明体现了一个家庭的文明;一个家庭的文明体现了一个社会的文明,一个社会的文明,体现了一个国家的文明。小小的文明或许微不足道,但汇集起来,却会让我们因为自己是中国人,拥有一个文明的国家而骄傲。

最后,让我们一同记住:“我们每个人迈出一小步,社会就将迈出一大步。”

创建文明城市——人人有责。

牵手叙事作文 篇9

小时候,牵着妈妈温暖的手,来到这个美丽的世界。在全新的世界里,我学会了蹒跚走路,学会了数天上的星星,

学会了那有趣的儿歌。牵着妈妈的手我们得到了妈妈的教导,得到了触触温情牵着妈妈温暖的手……

长大了,牵者老师挚爱的手,走进了多彩的校园。在这充满朝气的校园里,我学会了最起码做人的道理,学会了在知识的海洋里乘风破浪。牵着老师的手,我们认识了自我……

失落时,牵着朋友热情的手,走进了真正属于我的空间里,

我们学会了彼此尊重,彼此关心,学会了同甘共苦,风雨同舟。牵着朋友的手,我们得到了朋友最大的安慰和鼓励,彼此倾听着同龄人的.心声……

正因为我牵着这大大小小的手,我们的人生才会这样丰富多彩。正因为有了牵手,所以才有了放手,有人喜欢牵手时幸福的感觉,但就是害怕放手时的痛苦。我喜欢牵手,但我不害怕放手。

正因为放开了妈妈的手,我们学会了跌到就爬起来,学会照顾自己。

正因为我放开了老师的手,我们真正的长大了,学会自己独立思考问题,学会做事对自己负责,懂得了人生的价值在于拼搏,在于奉献。

正因为放开了朋友的手,我们学会了自己擦干眼泪,学会了充实自己并对自己有了信心,有困难勇敢的面对,学会了独立自主,坚强。

我从中懂得了当你在扬帆远行遇到暴风雨时,不要害怕放手,因为风雨过后更是美丽的彩虹;当你已被大石拌到时,不要害怕放手,因为爬起来你便磨练了自己的毅力。

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。让我们放开手去攀登高峰,去尝试失败的苦涩,去领略成功的欢快,体会那酸甜苦辣的人生吧!

牵手叙事作文 篇10

牵手,这两个看似简单的词,但是这两个字却包含了许多不同的意义。有些人因为牵手后需要放手而感到畏惧;有些人因为牵手后需要放手而更加珍惜。

对于我来说,牵手这个词是幸福的。小时候,我牵着父母温暖的手,来到这个美丽的世界。在这个全新的世界里,父母是我唯一的体温。他们常常牵着我的手,一起走过风吹雨打,走过冷暖的旅途。他们的手是那么的细致与传情。小小的我,在牵手中感到生命的依托,感到迈步的从容。

牵着父母的手,我得到了他们的教导与温情。在牵着他们的手的过程中,我学会了蹒跚的走路;学会了数天上的星星,学会了唱那有趣动听的儿歌。我也学会了做人应有的基本道理。

时间在滴滴答答的钟声中流逝,我也一天一天地长大了。父母放开了我的手,把我交给了老师。从此,我牵着老师挚爱的手,走进了多彩的校园。在这知识的海洋里,我牵着老师的手,乘风破浪,从中磨炼。

在这充满朝气的校园里,当我失落、失败时,我牵着朋友热情的手,走进真正属于我的空间里。在那空间里,我学会了如何自己面对各式各样的人。牵着那双热情的手,我学会了彼此尊重、彼此关心、包容与鼓励。我们彼此倾听着同龄人的心声,从中吸取彼此的经验。我也感受到了当喜怒哀乐时,我牵着朋友的手,一起有福同享,有难同当的感觉,那是多么的欣慰啊!

正因为我牵着那大大小小的手,我的生活因而变得多姿多彩。人生,当然是必须有舍才有得。有人因为牵了手,得到了幸福,而害怕放手。而我并不害怕放手。正因为放手,我才能够了解自己,变得更独立坚强。 放开了父母的手,我学会了自立更生,不再依赖。放开了老师的.手,我利用了老师所传授的知识,突破了人生种种的荆棘。我从中学会了自己思考问题,对自己的所作所为负责,也懂得了人生的价值在于拼搏与奉献。放开了朋友的手,我学会了自己擦干眼泪,勇敢的面对难题,增加自己的信心。

正因为放开了这些温暖、热情与挚爱的手,我变得独立自主,凡事都靠自己去完成了。我因此而开始变得像那不屈不饶的小草一样,无论风吹或雨打都勇敢地向上生长。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。让我们勇敢的攀登高峰,品尝失败的苦涩,领略成功的滋味,体会人生的酸甜苦辣吧!

牵手叙事作文 篇11

每个人都有自己的梦想,因为有了梦想,我们有了进步的动力,向前的目标。当我们扬起追逐梦想的航帆时,总会遇到一些曲折与忐忑,俗话说:“不经风雨怎能见彩虹呢?”只要我们与梦想牵手,必定成功。

我怀着理想,走在追逐梦想的道路上,奋力地奔跑。我从小能说会道,立志做一个优秀的金牌主持人。为了实现梦想,从三年级开始,每天提早十分钟起床,在窗前一边呼吸着新鲜的空气,一边朗读着中外名著。日复一日,一个学期过去了,我还没能登上大舞台展示。我没有气泄,坚持训练。功夫不负有心人,在四年级的第一学期,我成功被学校选为元旦汇演的主持人了,这也证明了,我抓住了梦想的手边了,这是一个良好的开端。于是,我十分珍惜这一次机会,将许多时间和精力投入到了背稿和练习当中。于是,那一次元旦汇演,我和我的`小伙伴们主持得非常成功,获得了校长和各位主任的欣赏。可是,人是不可能一直成功的,总有失败的时候。那一次失败,我记得很清楚,那是我的第三次上台主持,给学校新生举行入队仪式,刚开始时,还没什么问题,可是就在快要结束的时候,我突然犯了一个致命的错误——忘词。顿时,我的脑子一片空白了,搭档见我不对劲,立马接下台词,我也镇定了下来,认真地完成了接下来的任务,那一次的失误,虽然没有多少人注意到,但时刻提醒我,认真去干,你才能牵住梦想的手。

现在,我还在这一条道路上奋力奔跑,我相信,总有一天,我会牢牢牵住梦想的手!

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