2025挑山工读后感(系列14篇)。

当认真看完一本名著后,相信你心中会有不少感想,不能光会读哦,写14篇读后感吧。那么你会写读后感吗?下面是小编帮大家整理的《挑山工》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

挑山工读后感 篇1

这篇文章写了冯骥才和朋友去泰山画画,发现挑山工背了重物,到达终点却比他们快的一件事。

但为什么背负重物的挑山工走得却比一身轻松的冯骥才他们快呢?原来是因为挑山工勇挑重担、永不懈怠、一往无前。

像挑山工的人很多:比如爱因斯坦,他开始研究什么东西,才能让灯泡亮起来,面对其他人的嘲笑,他根本不在乎,他听取朋友的`意见,不停地研究,尝试了一千多种材料,最终获得了成功。还有海伦凯勒,她从小失去了视觉和听觉,但她没有放弃生活,活得像一个正常人。在沙利文老师的帮助下,海伦突破了识字关、语言关、写作关,先后学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言,出版了14部著作,成为了世界著名的作家、教育家,被评为“二十世纪美国十大偶像”之一。”

正是他们身上这种坚持不懈,勇往直前的精神,才能使他们迈向成功。我想起自己,二年级的时候,父亲买了一个电脑,一开始我很有兴趣,让父亲教我。到了第二天一大早,父亲就把我叫起来,开始教我如何操作电脑,可是我一会儿就累了,到第三天就不做了。

三年级的时候,我很贪玩,老师让我们回去背诗,但是背到一半就累了,看完后我又帮母亲晒衣服,看到那么多衣服又放弃了,听到了电视声,于是看起去看电视。到了学校,却一句都不会背。我现在知道我的成绩为什么总是没有太大的起色,因为我做事常常只说了一个开头,没有坚持不懈做到结尾,我以后做事一定要像他们一样坚持不懈。

《挑山工》就像一位老师,告诉我:认定一个目标,坚持不懈地努力,才能取得成功。

挑山工读后感 篇2

今天,我读了《挑山工》这篇课文,这篇课文主要讲了挑山工登山时,虽然身挑重物,但登山花的时间却不比有人多,从中告诉我们一个道理。

我读了《挑山工》这篇课文后,我内心一片愧疚。想想以前得我遇到困难的时候,总是怕苦,就放弃了。再想想挑山工那种认定目标,坚持不懈的精神,不正是我身上所没有的吗?多少个365天,多少个日日夜夜,他们总是一步一步地艰难地登上极顶的小卖部,把货物交给老板。

记得暑假里,我在家里写作业。刚做了一会儿,我就不耐烦了,便开始玩了起来。我每天都玩。直到有一天,我才发现暑假就要过完了,便拿起笔来,潦草的把作业昨晚了。以前的我和挑山工真有天壤之别。

挑山工的`话说得好:“一步踩不实不行,更不能耽误功夫。”人生的道路是坎坷不平的,只有脚踏实地,才能成为一个有用的人。

挑山工那种认定目标,坚持不懈的精神将永远激励我前进。

挑山工读后感 篇3

我最近读了一篇文章,这篇文章的名字是《挑山工》。

“我们跟你们不一样,不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。更不能耽误工夫。我们得一个劲儿往前走。别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了。”挑山工的这句话包蕴着意味深长的哲理,它使我想到了自己。以前,我看见参加英语班的同学,英语就说得特别棒,所以我也报了英语班。一开始,我非常有兴趣,无论做什么都很认真。

但过不久,我发现英语并没有想象的那么简单,简直就是一个艰苦的差事:双休日不能美美的`睡个懒觉,必须一大早起床去学校,这还不算什么,最痛苦的是老师讲的听不懂。我觉得英语越来越没意思,便上课开小差,导致什么也没有学会。

回想起来,我以前也参加过不少兴趣班,可都半途而费,因此我现在很后悔。

挑山工读后感 篇4

今天我们学习了《挑山工》一文,它的主要内容是:作者和几位画友一起到泰山上画画,遇到了挑山工。作者觉得挑山工走路很慢,于是就想跟他比赛,结果是挑山工走到了前面。作者问他有没有近道?他说:“我们没有近道,你们走得慢是因为你们在路上走走停停,而我们要一个劲地往前走!”这篇文章让我明白了一个道理:做人要脚踏实地,一步一个脚印,一直向前走,才能取得成功。

联系生活我想到了两个事例。我们班的某某同学,学习目标不明确,学学玩玩,上课爱说话,不好好学习,没有钻劲,结果成绩自然跟不上了。再看看我们班的'王一珠同学,她平时非常的爱学习,不会的题就问老师,上课还认真听讲,学习有目标,有钻劲,一步一个脚印,所以老保持我们班的第一。

今后我要努力的方向是:做事要有专一的目标,要脚踏实地,一步一个脚印,一直向前走,才能取得成功。

挑山工读后感 篇5

今天,我读了《挑山工》这一篇课文,课文的内容是;在泰山上,有许许多多的.挑山工,有一次,作者和几个朋友去泰山写生,就遇到了这种情况,他们看见了一位挑山工和他们一起出发,当他们走了一会儿时,已经把挑山工远远地甩在后面了的时候,就停了下来歇歇脚,谁知,过了一小会儿,挑山工就悄悄的超过了他们,从山下到山顶,作者不停地停停住住,可挑山工却不停停住住,一直向着前方走,所以,挑山工就总是悄悄的超过了他们。

读了这篇文章,我联系生活实际想到了;我们班的周军来同学,他上课时总不认真听讲,平常又很贪玩,他没有一个目标,怎么能把学习给搞好呢。

所以,我们以后一定要给自己定一个目标,而且,我读了这篇文章,都知道了做人要脚踏实地,一步一个脚印,一直向前走,才能取得成功。

挑山工读后感 篇6

我读了一篇文章叫《挑山工》。本文主要讲述了泰山上挑山工登泰山时,走的路程比游人多,而用的时间比游人短。这让我想起了我朋友去泰山给我讲过的一件事。

有一次,他和他的朋友们去泰山玩耍,看风景,在山下,他们遇到了一个挑山工,是个小矮子,穿了一件红衬衫,但有四十多岁了,他扁担一头挂着几个椅子,另一头捆着几个大西瓜。他们很快就超过了挑山工。到了回马岭的那条很陡的山道上,跑累了,坐在旁边的那块石头上歇了一会儿,突然发现那个挑山工在他们的对面抽着一支烟,也歇了一会儿。

后来一同启程,他们还是不一会儿就超过了挑山工,等到了山顶后,发现挑山工在那个交东西的'地方等着。他们过去充满好奇心惊奇地问:“你为什么这么快?是不是有近道了?”那个挑山工回答:“我们一年四季二十年每天一个来回,而且你们看风景,中途休息、玩耍要停下来,所以尽管跑得快,但我一直走,就休息一次,所以还是我快。”

我朋友的经历和文章的很相似,所以我也相信这是真的。这一篇文章告诉我:“要坚持不懈、脚踏实地、努力地去做好一件事,不要中途放弃。这篇文章也让我想到了伟大科学家爱迪生在研究电灯时,经历了一千六百多次失败才成功的。那种坚持不懈,不服输的精神打动了我。也让我又想起了我国“神舟”载人飞船时,经历了十一年的努力和磨难终于成功了!

这篇文章说明人要有三心:“恒心、耐心、决心。”做什么事都要坚持不懈,脚踏实地地去做,只要努力坚持下去,就一定会成功。

挑山工读后感 篇7

我最近读了一篇文章,这篇文章的名字是《挑山工》。

……“我们跟你们不一样,不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。更不能耽误工夫。我们得一个劲儿往前走。别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了。”挑山工的这句话包蕴着意味深长的哲理,它使我想到了自己。以前,我看见参加英语班的同学,英语就说得特别棒,所以我也报了英语班。一开始,我非常有兴趣,无论做什么都很认真。但过不久,我发现英语并没有想象的那么简单,简直就是一个艰苦的差事:双休日不能美美的'睡个懒觉,必须一大早起床去学校,这还不算什么,最痛苦的是老师讲的听不懂。我觉得英语越来越没意思,便上课开小差,导致什么也没有学会。

回想起来,我以前也参加过不少兴趣班,可都半途而费,因此我现在很后悔。

挑山工读后感 篇8

读了《挑山工》这篇课文,我深受启发,仿佛看到一个穿着红背心的挑山工挑着重担,一步步向上登攀的情景。

这篇课文主要讲作者在登泰山时跟一个挑山工几次相遇,通过两人的对话,解开了作者的心中之谜――挑山工走的路程比游人多一倍,但花的时间不比游人少的`原因。

读了这篇课文,我受到了深刻的教育,使我悟出了一个道理:无论做什么事,只要坚持地朝着一个目标,脚踏实地地做下去,就一定能达到目的。挑山工登山的路程是曲折形的,这样会路程使路程加长,比游人多一倍!但他们为了给游人提供方便,为了不耽误工夫,一个劲儿往前走,所以每次都能准时的达到目的地。

对照我自己,我感到羞愧万分。我有时做作业,做了一点,觉得太闷,又去玩一会儿,又继续做作业,一会儿又看电视。这样停停做做,没集中精神,没有坚持下去,所以做的效果不好,而且时间比别人多。我真的比不上挑山工。

今后,我一定以挑山工为榜样,时时激励自己,象挑山工那样勇于登攀,勇往直前。无论做作业,还是做其他事,都要坚持,就能达到目的!

挑山工读后感 篇9

今天,我读完了《挑山工》这篇文章,觉得挑山工那种认定目标、步步踩实,一个劲地往前走的坚忍不拔、奋力攀登的精神值得我去学习、赞扬。

文章先讲了“我”和“我”的.画友要上泰山写生,看见一个挑山工,他也要上山。再讲“我”们几次超过了他,他反尔总在“我”们的前面。最后讲“我”知道了这是怎么回事。文章告诉我们要认定目标、步步踩实,一个劲地往前走,要勤劳。

一天,我做在沙发上看精彩大片,爸爸叫我去买盐,我硬是不去,最终盐还是爸爸买的。还有一天,妈妈叫我洗袜子,我大声说:“不!就不洗!”最终袜子还是让妈妈洗了。读了《挑山工》这篇文章,我真对以前的事感到惭愧啊。

读了《挑山工》这篇文章,我要向挑山工学习。

挑山工读后感 篇10

2xxx年九年义务教育教学大纲中有一篇使我深受启发的文章:《挑山工》。

这篇文章主要通过挑山工登山,虽然身挑重物,走的路比常人多一倍,但速度不比人慢,揭示了一个意味深长的哲理:无论什么事,只要坚持一个目标,脚踏实地地干下去,就能成功。在本文中最使我感动的是挑山工那种认定目标。一个劲地往前走的精神。挑山工的精神

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使我想到许多事:在学习和生活中,有多少人像挑山工一样为自己定下目标努力攀登。如中国自主发射的`探月卫星“嫦娥一号”就是无数工作人员坚持不懈努力工作的结晶,最终发射成功,进行探月工作。

可生活中又有多少人像游人一样,做事慢吞吞地,拖泥带水,往往功败垂成。我就是这类人,平时做作业老是花一个多小时才能完成。因为做作业时会看看电视,翻翻漫画,结果作业很差,重做一遍。

所以,做人要像挑山工一样,这样才能成功。

挑山工读后感 篇11

星期三,在老师的带领下我们学了《挑山工》这篇课文。

《挑山工》这篇课文通过写挑山工登山,虽然身担重物,走的路程比游人多一倍,但速度不比游人慢,揭示了一个意味深长的哲理:无论做什么事,只要坚持不懈地朝着一个目标,脚踏实地做下去,就一定能达到目的。

昨天,做作业时,我做不好就扔下去了,爸爸见我愁眉苦脸的样子,说:“爸爸以前还很小的时候,也遇到过难题,可是爸爸没向你那样愁眉苦脸,是满心欢喜的'想问题。”我听了,心里一下子放松多了,我不禁想起今天早上学的《挑山工》这篇课文,不要被困难所下倒,一定会战胜自己的,我又拿起笔仔细思考,终于把难题做出来了,我想做任何事情只要目标专一,脚踏实地,坚持不懈就会取得成功。

《挑山工》这篇作文让我学会了坚持不懈。

挑山工读后感 篇12

最近,我们402班学习了【挑山工】这篇课文,读了这篇课文使我受益匪浅,于是,便写下了这篇读后感。

本文是一篇记叙文,记叙了作者在泰山上遇到一位穿着红背心的,十分大方的挑山工并发现这位背着沉甸甸的物品的'挑山工的速度居然时而超过轻装上阵,游山玩水的游人,便上前问道:“我看我们都超过你们那么远了,你怎么又超过我们的呢?”挑山工娓娓道来的说:“因为你们走走停停,玩玩闹闹,而我们却坚持不懈,脚踏实地,肯定会在你们闲暇时超过你们呀!如果我们想你们那样停停往往,那样两天也到不了山顶。”

最后一段写了作者在泰山上画了一幅关于挑山工的画。最后一句意味深长的写了本片课文的中心:做一个人要脚踏实地,不能走走停停,只有朝着目标一刻不停的跑,你才能成大事。

玖了这篇课文后,我懂得了要成大事必须不停的向着目标跑,这样才能成功。我也要要做一次学习上的“挑山工”。

挑山工读后感 篇13

我读了《挑山工》以后,我知道做人要脚踏实地,一步一个脚印,一直向前走就可以获得成功,这个道理告诉我们做事要好好做才能获得领导的夸奖,才不会被领导炒鱿鱼。列如:我们班的有一些同学就不会获得成功,因为他们上课老不认真听讲,老做小动作,老师布置的'作业他们就不会做,做完了成绩还不好。

我们班有一个王某她的自制能力特别好,她上课他的同桌跟他说话,她连理都不理,我想她长大会有很大的出息,因为他做到了脚踏实地,也做到了一步一个脚印,更获得了成功。

我以前老是不写数学作业,要么是10道题我只写5道题,我老觉得会就行了懒得动手去写,但是现在我不会在不动手了,而且做的很好!

我以后要学别人的优点,改正自己的缺点,要要脚踏实地,一步一个脚印,一直想前走,我才能获得成功。

挑山工读后感 篇14

时光飞逝,日月如梭,学校就像22世纪的仙境。

当我走进学校时,我看到了一栋由塑料制成的高大教学楼。这种塑料极其坚硬,但又坚固轻便。它只需要建筑工人在短时间内组装好,就可以快速使用。然后,我走进一间教室,才发现黑板与众不同,像个银屏。老师在电脑里输入程序,教学内容就会出现在银屏上。只要按键,字迹就会消失,不会有粉笔灰的污染。电脑控制黑板有特殊的功能,可以随着不同的教学内容变化而闪烁,让所有的学生都能专心听讲。周围的墙壁也很奇怪,会随着环境的变化而变色:下课后墙壁变成蓝色,蓝色可以调节张力;下课后,墙壁又变绿了。绿色可以缓解大脑疲劳。

一排排桌子也很特别。在一张精致的电脑桌上,有自动功能和监控功能,可以和老师交谈。上课期间,学生可以随时和老师保持交谈和交谈;如果觉得光线不清晰,只要按一下桌子上有灯标的按钮,左上角就会冒出一盏台灯;在书画课上,只要按一个按钮,就会出现一个现代的“文房四宝”。上了计算机课,就不再在机房跑了。考试时,如果有人作弊,课桌会自动闪红灯警告;如果课后觉得累,也可以享受舒适的按摩。

走出教室,看到外面有一个写着“时空转换屋”字样的房间,很疑惑。据介绍,这个房间可以按照人们的意愿到达理想的地方。刚想进去试一试,却听到“快起床了,要迟到了!”我妈妈叫醒了我。哦,那是个梦。

同学们,未来的学校是美好的`。让我们努力学习,勇敢探索,迎接这一天的到来。我相信在不久的将来,我们的梦想会变成甜蜜的现实。

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