石承浩,今年21岁,湖北黄石人,是武汉长江工商学院大二学生,学的是电子商务专业。年幼时,他因为触到高压线而导致双上肢小臂以下全部没有,头盖骨也缺失了一块。然后就是这样一个小伙儿,能仅靠手肘完成和正常人一样工作,更有着常人所没有的乐观和自信。近日,石承浩向武汉晚报的记者介绍了他的求职之路。
双肘如双手,什么都能干
他领记者到他打工的办公室,只见他用肘部转动门把,进门把电脑开机,接着在键盘上敲击,并左右点击鼠标,动作很连贯。记者让他打些字并发封电邮,他一气呵成,和正常人没什么区别。
“你是做什么工作?”
“淘宝店的客服。”
“那得要求打字要快啊?”
“一分钟能打四五十个字吧,和其他客服比属中等水平。”
两个手肘就是他的双手
记者很好奇,只靠肘部是怎么打字的?“幸亏我这两个手肘还在,它们就是我的双手。”他说,肘部关节有突起的骨头,就像手指敲击键盘,肘部前留下的那小截肉团,可以夹起来抓物。接着,他“抓”起笔写字,“端”起纸杯喝水,甚至还能“握”住球拍打乒乓球。“我现在,除了扣纽扣系鞋带外,其他什么都能自己应付。”他说,自己计算过,系鞋带要花18分钟。
“你这一定花费了很长时间训练,吃了很多苦吧?”
“没有什么特别训练,慢慢就习惯了,大概小学四年级就会做到这些了。”
记者和他交谈中,他总是一种很自信,很乐观的神情,他说从小到大,同学包括现在的同事都把他当做正常人看。不认识他的人,见他都会有异样的眼光,但他都能淡然处之。上周他在肯德基吃东西,一个老奶奶见他这样,带着同情和好奇的眼光,问了他很多问题,后来他和奶奶边聊边演示,聊得很开心。
面试五六次终被一网店接纳
他说自己的身体,没有手还不是最困难的,头上缺失的那块头盖骨对他才是致命的,没有这块头盖骨保护,他要是头部受撞击,就会有生命危险。有一次经过篮球场,一个篮球砸到他头上,他立刻被砸晕了,躺了半天才醒过来。
尽管这样,他不放弃对一些有能力接触的运动项目的尝试。比如跑步、打乒乓球,还有现在学骑车和游泳。问到他今后的打算,他说:“我是有规划的。”
他说,找到现在这份工作也不是很顺利。他学的是电子商务,大一的时候也开过短暂时间的淘宝店,所以找工作方向都是电子商务。开始也有五六家电子商务公司找他面试,岗位也是客服,面试官和他聊得都不错,他一再强调自己打字速度不慢,什么动手操作都行,甚至愿意现场演示,但面试官最后还是拒绝了他。
现在他在一家淘宝女装网店上班,老板考察了他几天后就接纳了他。
一、思想方面:
一年的时光就这样过去了,在这一年来,我认真学习党的基本理论和重要著作,特别是认真学习三个代表重要思想,不断提高自己,充实自己,严格按照党员标准去要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义理想和社会主义信念,努力把自己锻炼成新时代的合格的共产党员。作为预备党员的我认识到自己还有很多不足,在日常工作中时刻注意向其他同志学习,遵守纪律,团结同志;并且教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;尤其是向优秀党员学习。我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的过程中得到锻炼,增长了知识,提高了工作的能力。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。我将努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受任何考验的共产党员。二、教学方面:爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。爱是教育的润滑剂,是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人师时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平,学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生,尤其是对待后进生要多给一些温暖,用爱字改变他们,理解尊重信任他们。爱学生就是要严格要求学生,对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途。作为一个一年级的老师,我有责任引领他们走进知识的殿堂,学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆,驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。三、个人学习:积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习,争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,也积极撰写教育教学论文。四、努力方向:1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给学生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。历史教学作为一门语言的教学,其主要是培养学生的言语技能,即运用语言的潜力,因此其课堂教学具有不同于其他课程课堂教学的特点。我透过对新课标的学习,根据中学教材的资料编排突出了对这种潜力的培养,采取了指导性的学案模式,强调师生之间、学生之间的双向运用,增强课堂教学的有效性,历史的课堂教学应当反映这种特点,以用为主,树立一种“大历史教学观”,使有效教学的目的和要求真正落到实处。
首先是教师观念的转变。历史教师要转变的第一个观念是:历史教学不是语言知识的教学而是言语技能的教学。过去,由于考试指挥棒的影响,历史教师过分强调历史知识的教学,不注重分析。这次中学历史教材的改革为教师观念的转变奠定了基础。然而传统考试的“余威”仍在,考试依旧是教学的指挥棒。作为一名历史老师,是就应懂得如何在这两点找到一个平衡点。值得高兴的是中学历史教学大纲适时进行了调整,明确规定将降低语法试题的`难度,减少知识性的客观题,重点培养学生的言语潜力,在言语运用中学习语言。
教师观念转变的第二个方面是:由以本为本向以用为本转变。历史是一门不断发展的语言,现代科技的发展为它注入了新鲜的血液。历史教材只是学生学习历史的基础、媒介,学生要学好历史就务必融入历史的海洋,跟上历史发展的步伐。因此我也时常在教材教学的基础上随时把鲜活的历史输入教学,让学生能够感受历史,能够使用历史表达自己的思想。
——毕婚族如何化解感情、求职难题
毕婚族,指一毕业就结婚的大学生。毕业就结婚,正逐渐取代“毕业说分手”,成为校园情侣们毕业时的一种潮流选择。也有许多女生把结婚当出路,缓解即将面临的就业压力。是冲动还是顺势?大家对毕婚族的看法褒贬不一,但是,“不看好”占了大多数。为此做了调查,结果显示,有超过6成的网友不赞成毕业就结婚,而有2成的网友表示无所谓,只有1成左右的网友表示赞成。
图1:网友对毕业就结婚的态度
数据来源:
毕婚族在生活中、职场上需要面对哪些问题?“既婚之,则安之”,面对种种矛盾和障碍,该如何化解呢?
面对求职:平稳过渡 勿欺骗
一般来说,大四是一个求职忙碌季。但是对于“毕婚族”来说,当同学们正在为简历、面试烦心时,他们可能却在为买房、装修、婚礼而奔波。而当同学们都已经在职场上稳定下来时,他们忙完了婚礼、蜜月,此时,被推后的求职终于被安排到了议事日程上。毕业后没有立即求职,使得简历上多了一段空白期,若HR抓住此问题不放,甚至十分“八卦”地关心起“毕婚”经历,那该如何面对呢?论坛网友就是因为毕业后花了1年的时间去准备结婚的事情而耽误了求职,她不知道该如何回答HR关于“毕婚”的提问,于是在论坛发起上求助,论坛网友纷纷谈了自己的看法。
如何描述空白期?隐瞒欺骗不可取
一毕业,不求职,这段空白期到底该如何描述呢?有的网友出主意说,可以随便编个理由蒙混过关,老老实实地回答只会掉进HR的陷阱,给自己设下障碍。但这遭到不少网友的反对,网友冷刀刀认为“应该如实回答,但是可以告诉HR,正是因为我已婚,我多了家庭压力,所以我更能体会工作的重要性,那么也就比别人更加珍惜工作的机会”,如此化劣势为优势,着实可取。网友已所不欲认为,“在如实的基础上,稍微夸大一些,勉强能够接受,如果完全虚构,一旦被发现,那下场好不到哪去”,身为管理人员的他不接受面试者虚构自己的经历。
职场专家认为,在求职面试时,隐瞒不可取,欺骗更是错上加错。毕业后是求职还是结婚,是对一种生活方式的选择。每种选择都有自己的优势,就看你如何把这种优势表现出来,避重就轻,化被动为主动。让HR知道,你对你的这段经历没有遮掩,而且你是经过深思熟虑做出的决定,家庭的责任感促使你更加珍惜每一个工作机会。
“毕婚”女性担心求职受歧视
已婚未育,再加上没有工作经验,似乎真的是一个求职困难户。身为HR的论坛网友sinky0620就表示,“企业往往都是利益为先,没有一个企业愿意用又没经验又快要生孩子的女性。”因此,求职者在如何表述自己的工作积极性与稳定性上,需要做一番功夫。如何做好家庭规划与职业规划是问题的关键所在。职场专家建议,给出你对家庭的规划,再结合此做出你对自己的职业规划,让企业知道,你并不是盲目地去结婚、生孩子,家庭不是职场的绊脚石。网友已所不欲建议毕婚女性,在求职时,先选择行业再选择公司,使生活和工作之间的过度缓解降到最低,明确了自己的家庭目标和工作目标,求职相对来说会更简单点。
面对感情:考虑成熟 勿冲动
最近,身为“毕婚族”的网友王敏在论坛发帖抱怨,“因为毕业就结婚,就像被婚姻捆住了手脚。自己才24、5岁的年纪却越发像一个家庭主妇,同龄的女孩子下了班去逛商场,我却是拿着购物袋跑大卖场,现在想想觉得这样的生活很悲哀。”那么毕婚族究竟好不好?
王敏在自己的故事中这样说道:“学校里看到的人和事毕竟有局限性,真正接触了社会以后,发觉其实结婚没有我们想象的那么简单。学习好的人,未必工作就有上进心,人品好的人,未必对家庭就有责任心,这些事情还是需要时间和事件的考验,我们都还没来得及考验,就结婚了。”
校园里的爱情是单纯的,但未经考验就结婚是不是对自己的一种不负责呢?与其将来后悔,结婚前考虑再三也是必要。
网友飞逝如云就说:“结婚需谨慎考虑才行,不然结婚过后时间久了就会产生很多矛盾,相而继之的是会产生很多不开心的事,就如我当时从部队里面复员回家,她和她的家人也是天天喊着要我们把证给办了,可办了证过后才发现自己被他们给骗了,所以没有结婚的朋友在结婚这个事宜上应该多考虑考虑。
感情水到渠成,结婚顺理成章
在关于毕婚族的调查中,“爱”和“钱”是关系赞成与否的两大关键。有33%的网友赞成毕婚的原因在于认为“校园里的感情最纯真,应该留住一辈子”。而同样,担心今后经济问题,认为“缺乏经济基础,婚后生活会比较困难”也是网友不认可毕婚的最大原因。“结不结婚要看家庭条件,如果是有钱的家族,不用担心经济问题,而且又是真心相爱,一毕业就结婚为何不可呢?”网友Emilycom如是说。
如果不用担心经济问题,那么对于感情已经成熟的校园情侣来说,“毕婚”不失为一个很好的选择。所谓背靠大树好乘凉,有一个人陪伴你陪你分担生活中的压力总是好的。如网友随便讲讲所说:“我有朋友就毕婚的,我看他们生活也挺好,有什么事都能互相安慰,比起自己苦了累了都要一个人受好多了。”
而对于“毕婚族”来说,一切赶早,早结婚,早生娃,一切赶早,为了将来生活更安定也是部分网友赞同的原因,网友小南就表示:“这个不安定的社会,有能安定下来的事情,多好啊。水到渠成,早结早生有早结早生的乐趣。”
认为将来可能再难找到更好的人选,害怕被剩下也是部分网友赞成毕婚的原因,在此前关于职场白领单身现状调查的数据显示,有高达75%的白领在解决工作后依然单身。与其将来找人“凑合”,倒不如把握现在。既然已在校园里找到了想要共度一生的伴侣,那么早早走进婚姻的殿堂,也是对将来生活的一种把握。
过早结婚,经济与精神负担不起
经济状况是大部分人不愿意毕婚的原因,如网友冰火仙子所说:“时机成熟指的是什么类,金钱?车子房子?责任感?感情?这些是刚毕业的人能准备好的吗?如果双方都是刚毕业的,没什么经济基础,单凭感情成熟能算时机成熟吗?”
结婚也是一个成熟的转折点,“毕婚族”们在婚后不能像在学校一样花父母的钱吗,那么不花父母的钱,现如今CPI飞涨,生活成本比以往都高,柴米油盐酱醋茶都要花钱,处出茅庐的应届生仅以双方工资,支撑家庭恐怕也会有问题。如果没有经济储备就结婚,到时候恐怕就是“贫贱夫妻百事哀”了。
“毕婚”女性担心被社会淘汰
女性在“毕婚”这个问题上考虑的问题会比男性更具体,如果找到一个有钱的男友,结婚后衣食,是不是会过早的变成家庭主妇?是不是会和社会脱节会是他们首要考虑的问题。
网友超我极限说:“我男友也叫我毕业了就和他订婚。我只能说:再看,再看。我之所以这样敷衍他,就是害怕以后也会变成黄脸婆。由于男友家庭经济好,所以他爸妈都希望我不要去工作,呆家里就好了。不过我说了,我一定要工作,再累我也会坚持下去。因为我知道只有工作才会有自己的交际圈,才会不断接触外界,因为工作就需要不断学习进步,思想才不会停留在一个层次。考虑结婚前,不如先找个好工作让自己在社会上站住脚再说,其它的先靠一边去。什么都没有自己独立来的重要。”
无论毕业后,是先工作还是先结婚,都要带有计划和目标,而不是盲目跟从或是为了逃避现实。婚姻、事业都是人生大事,谨慎选择、认真对待,不要让“毕婚”成“毕昏”。
李天田,18岁就被希望集团老总刘永好邀请去给他公司的高级经理们上课。19岁时,她就当上了董事长。23岁的她,是中国人民大学工商管理研修中心企业商学院项目工作组组长?北京仁慧特智业公司董事长兼总经理。
放弃出国甘当打工妹
1996年,李天田17岁。经过多项考核,李天田被美国俄亥俄州大学相中。在同学羡慕的目光中,她于7月来到北京补习英语。到北京后,随着接触的人和事物增多,眼界日渐开阔的李天田反而茫然了。她发现,其实她什么生存的本领都没有。
自己出国到底是为了什么呢?不就是为了以后能有一个好的职业吗?李天田思考着:我在自己的国家什么都做不了,到了美国又能做好什么呢?
正在这时,李天田认识了北京一家广告公司的老总。于是,她毅然决定放弃出国,加盟广告公司。
她在广告公司做了一名打工妹。做着最底层的工作,接电话?保管资料,还要负责公司的清洁。月薪仅为180元。
从打工妹到培训师
1997年4月,公司要负责对一批下岗女工进行培训。公司从没做过培训,也不知该怎么做。
一天,公司老总问全体员工:现在我们首先需要的,是写一篇讲稿。你们谁来完成这个任务?李天田鼓起勇气举起手:让我来试试吧。当晚她便拿出一篇3000多字的讲稿。老总很满意,并将培训的事情也交给了她。
于是,李天田借来管理学?销售学?成功学?销售成功案例等方面的几十本书,每天埋头阅读。
第一次试讲,李天田就取得了意想不到的效果。听了1个小时的课,下面就有人哭出了声。
李天田在培训方面表现出来的天赋,不仅为自己,而且为公司赢得了非常好的声誉,她正式成为了公司的培训讲师。那时,她才18岁。
给首富刘永好上课
1997年8月的一天,公司老总对李天田说:刘永好想见见你。李天田一愣,想道:刘永好?那不是希望集团的老总,中国的首富吗?
一天,刘永好对李天田说:天田,给你派个任务。明天上午我们公司要召开总经理会议,你来给他们讲讲课吧。李天田顿时愣了,她一个18岁的小丫头,怎么可能给著名的希望集团的经理们上课呢?李天田一个劲儿地摆手求饶。刘永好认真地说:谁说你不行?我知道你能行的。而且,我已经跟他们说好了,明天请北京来的营销专家讲课,你总得给我个面子吧?
被逼到这一步,李天田也只好硬着头皮上了。她整整准备了一个晚上,终于写出讲稿:《六大营销观念》。
第二天上午,李天田怀着忐忑不安的心情走进会议室,毕竟她要面对的是30多位经理级的人物啊。当她一进来,大家便用不可思议的眼神看着她,不过,大家很快就回过神来,用热烈的掌声向她表示欢迎。
掌声让李天田紧张的心情稍微平静了下来,她开始全神贯注地讲起来。她把自己所掌握的知识都生动地讲了出来,经理们个个听得直点头,心里暗暗佩服这个年轻的女孩。
李天田和刘永好成了忘年交。后来,刘永好聘请她担任集团的企业发展高级顾问。
23岁董事长掘金咨询业
1998年4月,公司老总任命李天田为总经理。
做了总经理后,李天田决定将公司的业务从广告转变为咨询。李天田接到的第一个咨询项目,是为著名的伊利集团做战略规划。这是公司成立后的第一个项目,辛苦的汗水没有白流,公司所做的规划效果特别好,伊利集团很满意。
第一炮打响了,许多乳业公司都慕名前来找李天田为公司做规划咨询。李天田不负众望,至今,已经有12家乳业公司与李天田长期合作。
23岁,当同龄的大学生们刚刚走出校园,开始创业之路时,李天田已经有了6年的创业经验,并且做得相当成功。
上海11月5日专电(吴军、杨金志)开幕仅仅一天,中国工博会高校展区就签订项目29个,总金额达2.4亿元。这一数字几乎是往届的2倍。这多半要归功于首次亮相在工博会高校展区的技术经纪人。这是记者在2008中国国际工业博览会创新科技馆高校展区所了解到的。
与往届不同的是,今年的工博会
高校展区上,首次亮相的35名技术经纪人全天都活跃在交易现场,他们向专业观众推介受委托中介的科研项目,并为企业技术需求寻找教师研发攻关提供中介服务。
本次展览亮相的35名高校技术经纪人,全部来自上海高校技术经纪有限公司。这家公司成立于2005年9月,是全市25家技术经纪机构之一,旨在促进高校与企业的产学研合作和技术转移,发挥技术经纪人的桥梁和纽带作用。截至目前,上海高校已取得技术经纪人证书的有60余人。
上海高校技术经纪有限公司季剑平表示,经纪人一方面通过市场调查,把企业对科研的需求信息及时反馈给高校,另一方面准确收集高校的科研成果信息,汇总后推荐给企业,“为企业和高校牵线搭桥,扮演‘红娘’角色。”
技术经纪人黄志君说:“作为上海市高校授予的第一批技术经纪人,我们主要通过与地方政府建立创新服务中心、工作站以及各种对接会来挖掘、寻找、捕捉企业需求的第一手的信息,然后,把这些信息反馈到学校相关科研机构和老师,进行合作。”黄志君表示,他从事技术经纪人工作4年,在他手中签订的科研项目近百项,合同总金额超过1000万元。
2008年10月16日,华东理工大学与美国最大的炼油企业valero能源公司签订了技术实施许可合同,技术许可费超过亿元,成为中国高校迄今为止获得的最高海外技术许可费用的项目,同时,此次合作也是中国大型化工成套技术第一次向发达国家实施技术转移。这其中,高校技术经纪人团队起到了很大作用。
作为企业代表,上海华谊集团常务董事胡糠说:“技术经纪人对于企业来说非常重要,有时候,企业发展到一定阶段,要想上一个新的台阶,必须有新的科技作为支撑,然而,对于一些中小企业来说,自己没有力量拥有专门的研究团队,这些新的技术往往是制约企业发展的瓶颈,如果不解决好这个问题,企业很难壮大。”他接着说:“现在有了高校技术经纪人,他们可以把企业需求信息及时传达给高校,借用高校的科研力量进行攻关,实现企业和高校双赢。”
上海交通大学医学院的陈世浩说:“我们学校引进技术经纪人不到3年,科研发生了很大变化,先后签订科研项目十几项,总金额已经达到了500万元。”他强调说,“资金充足了,我们就可以更好地开展科研,进行基础医学研究。”(完)
每个时代有每个时代的不同,想要不被时代淘汰,就必须牢牢跟进时代的发展。在这样一个日新月异的时代下,想要跟上时代的步伐就必须要有前瞻性的眼光,了解这一时代热门的行业是什么,做什么更有发展空间,找到自己的位置。下面,我们就一起来看看目前中国热门行业有哪些。
//在线教育行业//虽然在线教育是近几年发展起来的新兴产业,还处于一个初期阶段,但该行业已经展现出了巨大潜力。根据相关数据显示,我国的线上教育的规模已经在2019年突破4000亿元,在线教育用户规模在2020年已达3.05亿人。目前,我国的政策与技术都在推动在线教育迅速发展,2019年的两会首次将“互联网+教育”纳入政府工作报告,AI、大数据等技术也在支持在线教育不断发展,同时,各类在线教育平台不断开发下沉市场,发展潜力巨大。
//人力资源行业//人力资源产业作为第三产业服务业的分支,属于朝阳产业,根据相关数据显示,人力资源行业在全球的营收已达数千亿美元。虽然人力资源行业在我国起步较晚,但随着体制改革和经济开放的不断深入,人力资源行业越来越受到重视,企业也越来越意识到作为掌握“找人才”关键的人力资源,对企业的成败起着关键作用。该行业2019年的市场规模已达到155.1亿人元,并且预计未来五年中的年均复合增长率将保持在16%,增长稳定。
//电子商务行业//近年爆发的网红直播带货、购物狂欢节等让大众都意识到了电子商务已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。在我国,电子商务的规模巨大且持续扩张,我国电子商务交易额已连续10年持续增长,2019年我国电子商务的交易规模达36.8万亿元。又由于电子商务作为国际贸易发展的必然趋势,随着国际电子商务环境的日益规范和完善,我国电子商务也必然会持续走向世界,前景广阔。
从目前的情况来看,中国热门行业有许多,比较热门的除了有在线教育行业、人力资源行业以及电子商务行业外,还有农业、老年用品和服务行业等。无论在什么行业内,都需要紧抓政策导向与市场需求,并且不断提高自己的专业能力,这样才能得到很好的发展。
现在的年轻人,特别是职场白领,对于他们来说理财是一个没有任何概念的东西,可能有的人从来都没有想过理财这个问题。甚至有人会说理财我不懂,没接触过啊。理什么财啊,赚多少花多少呗!现在没什么积蓄,还谈不上理财。中国人均存款为32719元。对我而言是天文数字。就理财这个话题,绝大部分80后、90后职场白领的第一反应都是如此。那么,职场白领该如何理财呢?
【中国人均存款】1、墨菲定律以防万一的理财心理准备
你一定奇怪为什么要把这条无关理财规则的定律放在第一条,墨菲定律是一位美国工程师爱德华?墨菲提出的著名定律,主要内容是:事情如果有变坏的可能,不管这种可能性有多小,它总会发生。这个规律在生活中屡见不鲜,比如涂好果酱的面包掉下桌子时,有果酱的那面总是先着地;去车站着急买票回家时,你排的那队总是最慢等,这些统统可以用墨菲定律来解释。
之所以把这条定律放在第一位,是因为它能在入门级理财过程中帮助人们为未来的投资之路做好心理准备:理财有风险投资需谨慎,无论任何风云突变的意外变化都有可能出现。如股票总是在买了之后下跌,卖了之后疯狂上涨;做好这种心理建设,能有准备的面对理财中发生的所有情况,保持平和冷静的心态,免得到时措手不及,乱了阵脚,也能有效做到及时止损,避免损失进一步扩大。
【中国人均存款】2、4321定律合理分配家庭财产
这条定律适用于家庭财产的合理陪吃,也就是说家庭总收入可以分成4份,其中40%用于供房及其他项目的投资,30%用于家庭生活开支,20%用于银行存款以备不时之需,10%用于保险。按照这种收入分配比例模型可以合理分配财产资源,管理控制风险,让损失降到最低。当然,不同家庭有不同的理财目标和风险承受能力、生活质量指标,可在4321定律的基础上按需调整。
【中国人均存款】3、31定律清楚计算房贷
31定律指的是每月的房贷还款数额以不超过家庭月总收入的三分之一为宜。例如,家庭月收入为2万元,月供数额的上限最好为6666元,一旦超过这个标准,家庭资产比例结构发生变化,面对突发状况的应变能力便有所下降,生活质量也会收到严重影响。如果按照31定律设置承受范围内的房贷价钱,有助于保持稳定的家庭财产状况。
这条定律能让你沦为房奴的可能性大大下降。需要注意的是,4321定律要求,供房费与其他投资的控制比例为40%,即1/2.5,其中1/3(即33%)若用于供房,以此推算,则收入的7%可用于其他投资。
【中国人均存款】4、72定律复利收益计算心中有数
72定律是指理财中鼎鼎大名的的复利计算法则,即不拿回利息,将利息计入本金中利滚利产生更多收益,在这种情况下资产翻倍的时间就可通过72定律进行计算,其所需时间等于71除以年收益率,也就是本金增长1倍所需要的时间(年)=72/年回报率(%)。
如投资30万元在一只每年平均收益率12%的基金上,资产翻倍时间约需6年,计算方法为72除以12,经过12年30万本金可以增值一倍变成60万元;如基金年回报率为8%,则本金翻番需要9年。再拿比较保守的国债投资者来说,年收益水平为3%.那么用72除以3得24,就可推算出投资国债要经过24年收益才能翻番。
掌握了复利中的奥妙,有助于快速计算财富积累的时间与收益率关系,便于在进行不同时期的理财规划时选择不同的投资工具。并且为了缩短财富增长周期,也可根据复利计算结果合理组合投资,使组合投资的年回报率在可承受风险范围内达到最大化。
【中国人均存款】5、80定律股票风险多少看年龄
80定律用于计算在不同年龄中,股票投资在财产的配置比例,是一种非常直观的风险管理手段。具体公式为,用(80-你的年龄)*100%.随着年龄的增长,人们抵抗风险的能力相应降低,80定律便是应次需求给出一个大致的经验比例。也就是说年龄越大,股票投资在投资中应占据的比例越低,需要说明的是,这个比例与4321定律所指出的40%的比例需要比较,主要考虑基数是家庭收入还是总资产。
【中国人均存款】6、双10定律家庭保险要合理配置
双10定律又叫2210定律,是一个关于家庭保险投资的比例设置。综合理财专家的意见,双10定律指的是保险额度不要超过家庭收入的10倍,以及家庭总保费支出应占家庭年收入10%为宜。
比如一个年收入10万的白领,他的寿险保障总额度可简单界定在100万元以下,在能力范围内可买足100万元额度,能力有限就可以减半。而保费支出的恰当比重应为家庭年收入的10%,与4321定律的财产配置结构也相互温和。
这条定律对投保有双重意义,一方面是保费支出不要超出能力范围以外,有助于帮助我们规划合理的保费限额;另一方面是衡量选择的保险产品是否合理,简单的标准就是判断其保障数额是否达到保费支出的100倍以上。
事件由来:
正值盛夏酷热的中午,在上海张江工作的Jessie不愿外出就餐,想叫外卖省把力。结果打电话叫外卖时,Jessie被店家告知,手中一个月前获得的外卖单的价格已经过期,一份简单的“宫保鸡丁便当”在短短一个月后上涨了1元。
午餐问题是个经典问题。曾经就工作硬件环境、工作城市空气质量、午餐和交通四大因素对白领们进行调查,结果“午餐难”上了白领抱怨排行榜的第一名。如果说以前白领的午餐问题更多的是吃不好的问题,但历经物价疯涨的这一年,午餐吃不起的问题更突显出来。
什么都涨价了,午餐也不能幸免
在论坛的一项关于“工作一年间你的午餐涨了多少”的投票中,46%左右的网友表示自己的午餐费用涨了10%~20%。
来自杭州的网友“羊羊”表示:“现如今放眼望去,什么没涨价?2008年的时候,公司食堂里的自选小碟菜最低价是1元,5元大荤、3元小荤、1元素菜,花10元就可以吃得很丰盛了;而现在,素菜的最低价上调为2元,大荤变为7元,花12元都不能保证我可以吃饱。再看看周围的兰州拉面、沙县小吃,还有麻辣烫,哪家饭店没有涨价呢?”
另有网友“步步为营”表示,有一些食堂饭菜的价格没涨,但量严重缩减,实属变相涨价。鱼香肉丝,只见胡萝卜不见肉丝,有没有?牛肉面里的牛肉由5大块变成了2小块,有没有?食堂里打菜的阿姨手抖得比以前更厉害了,有没有?总结一句,午饭在食堂吃的白领伤不起啊!
面对涨价,很多白领带起了“爱心便当”。网友“辰樱”直白地说:“自从带饭后,看起来就像是‘鸡肋’的饭贴反到变成了工资里的‘外快’。”
调查中也有少数网友表示午餐费用给自己的压力不大。经了解,原来这些网友的公司每个月对食堂有补贴。通常这种好事都发生在公司自有的食堂内。在这样的食堂里,员工只要花五六元就能吃上价值十元的饭菜,当然味道好不好就是另外讨论的话题。
三年间,不变的饭帖,疯涨的午餐价
对于公司白领来说,或多或少都会通过叫外卖的方式来解决工作午餐。论坛网友“饭是钢”就是某家外卖餐厅的老顾客,最近她记了一笔小账,发现自己很喜欢吃的鱼香肉丝饭,从2008年的8元/份上涨到20xx年的13元/份,上涨幅度达到63%,但是公司的饭贴却没有“与时俱进”,还保持着之前的一贯水平,这一保持就是十年!十年前的饭贴是8元/天,现在还是8元/天。
表:上海某公司白领午餐花销之2008年与20xx年对比表
数据来源:
当工资上涨的速度赶不上CPI的增速,当几年来公司的饭贴一尘不变,日子却还要过下去,我们只能拾起节俭大旗,用省来度过难关。下面公布某网友分享的节省心得,供大家参考。
如何让午餐花销最小化?
1、养成记账的习惯。从账本中更容易看到哪一项开支需要缩减,避免下次冲动消费;
2、从家中带饭。即使提在手上有多不方便,也总比看到越来越多的钱往外流要好;
3、赶食堂的“末班车”。许多食堂为了避免食物浪费,会在打烊前降价甩卖,这时去吃更节省;
4、少吃大鱼大肉。切忌做“无肉不欢”的荤食主义者,和尚一样能长寿;
5、搜罗“最便宜”的餐馆。通过网络搜罗出公司附近“最便宜”的餐馆,记下外卖电话和地址,争做这家店的忠实“吃客”。
友情提醒:“人是铁,饭是钢。”以上内容仅供参考,职场人切忌为了省下一点钱,赔了自身的健康,说不定当初省下的钱还抵不上一次医药费。(完)
@上司:其实我也不是很介意下属对我说“NO”,但是我往往更希望听到的是“NO”背后是否还有更好的意见!我叫你一起加班,你说没空;我叫你一起应酬,你说没心情;我叫你方案再修改,你说没想法。我没有要求你怎样“忠君”,更没有要求你马首是瞻,虽说是上下级,但是我也很清楚没有你的支持,我的工作也无法完成。说“NO”可以,但能不能给我一个理由先?
@下属:为什么总是要在下班的时候找我说事情?为什么我辛辛苦苦做了好多稿,你还叫我改?我知道我拒绝会让领导不太高兴,但是我的确是心不甘情不愿。遵从自己内心可能会换来你的排挤,但是到底该怎么样才能让我们都皆大欢喜呢?
@智囊团:作为一个下属,要对上司说“NO”是要有勇气的,不过,就算你有勇气,没有策略也是不行的。拒绝讲究方法,不管上司的要求有多无理,断然拒绝都不是好的处理方式。在职场上游刃有余的人往往是那些与上司关系融洽的人!如何拒绝不属于你的工作?如何在公众场合拒绝上司对你的玩笑?如何拒绝在上司看来是一片好心的麻烦?
对上司说“不”其实是一门学问,要摆正心态,更要学会技巧,上司毕竟是上司,要学会维护上司的尊严,讲究说“不”的策略,这样才能取得预期的效果。有些不恰当的决策,可能是上司不熟悉、不了解某一方面的情况,有的可能是上司一时遗忘了。你明白地提醒他,上司认识到了,一般都会收回或修正指令。而对上司不恰当的决策指令,有时还可以考虑推辞。但推辞要有理由,有的可从职责范围提出,有的可从个人的特殊情况提出。但不管从哪一方面,理由一定要真实和充分。推辞不是耍滑头,而是委婉的拒绝。对于上司心血来潮时突然想出来的不恰当决策,如果你的暗示或提醒都不能,推辞也没多少理由时,那么,最好的对策就是拖延。虽然默认或口头上答应,但实际上却迟迟不动。倘若你唯命是从,马上付诸行动,那就铸成了事实上的过错。但倘若一直闲着不动,上司也会产生疑心,因此,你必须忙别的事情,作为拖延的理由。你拖延了一段时间后,上司的头脑冷静了,或许有了新的认识,就可能收回指令,或让其不了了之。
另外,上司对“拒绝”的接受度一般和企业文化、工作氛围也有很大关系,如果你真的是一个直来直往、有一说一的人,那不妨在挑选企业的时候尽量选择一些欧美企业或者是新兴发展的民营企业。
最后,()智囊团再次提醒:拒绝上司的指令需要勇气,甚至要承受一定压力,但涉及到原则问题,只能拒绝、别无他法。
教师实习心得:做一棵会思想的芦苇1
“真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树,用一朵云去推动另一朵云,用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”以前对这句话最大的感触主要还是来自于家庭,那时的自己单纯的只是父母的孩子;如今,当自己尝试着去接受自己未来很有可能成为的另外一个角色——一名人民教师时,对于这句话又有了不一样的认识。
可能是因为自己现在的身份比较微妙,自己既是一个正在学习的大学生,也是一名实习语文老师,在体验的过程中自己一直在思考,有时候很困惑、有时候却很坚定,就像是走在一条单杠上,最后是不是能成功到达终点的那一头,其实自己也不是很清楚,只是在行走的过程中一直在专注于脚下迈出的每一步,在行走中越来越坚定自己的目标,也越来越悟出了一些道理:关于自己、学生以及教育。
这一周主要的工作是带着孩子们做好期中考的复习、完成期中考试,复习的这段时间最主要的上课内容是讲解各种习题,在讲解习题的同时也是让他们对前段时间的学习进行回顾;在讲题的过程中必然得让同学们不仅要“知其然”,还要“知其所以然”,所以讲题的时候总会问他们为什么选这个选项,其他选项错在哪儿?这是很正常的。
但是这周三下午第二节在给他们讲题的时候,他们的看法和我的出现了一点偏差,很高兴的是有同学表达出了他们的困惑,面对他们的困惑我选择用道理说服他们,一开始我说明原因时班级里绝大部分的同学开始动摇了自己原先的看法,倾向于赞同我的看法;原本这应该让我觉得有些满足,但是当我问他们有没有其他异议的时候,有两个同学仍然小声地坚持自己的看法,于是我便鼓励这两个同学让他们起来反驳老师的看法;在这一个过程中,听到学生的理由自己重新又做了解释,但是从他们的眼神中可以明显地看出他们对这个解释并不是很认可,但是为了让课堂进行下去,我对同学们给你说有意见咱们下课可以再探讨,然后继续下一道题的讲解,但是有点尴尬的是下面的这道题中有一个选项和前一道题有一些共通的地方,着两个同学继续坚持咬着前面的题不放,坚持用前面的题来推翻这道题的正确选项,同时他们又找了一些参考书上对这句话的赏析对我的观点进行反驳;可以说,这节课上得很是尴尬,而且自己在讲解的过程中和他们就如同在争辩一样,因为意见不同不免情绪有些波动,当时的我脸都红了。这节课结束后我让他们在课下再想想这道题,然后下节课我会给大家一个合理的解释。
下课后我赶紧找到同一年级的两个语文老师和他们一起探讨这个问题,并上网查了一些相关资料,老师们一开始也同意我的看法,但是听了我描述的学生的看法之后她们也有些拿不定主意,不过最后还是统一了一个观点。过后我重新想了想这件事情,虽然被学生反驳时确实有些尴尬,因为学生说的有其道理所在,甚至自己也怀疑是不是自己想错了,如果是自己讲错了那岂不是在学生面前丢脸了;但是其实不管最后怎么样,他们做到了自己上课时反复强调的:你们要有自己的想法,敢于挑战权威,就算是老师说的你们也要想一下再考虑是否接受。所以在当天上晚自习的时候我对他们提出了表扬,因为他们确实有把我的话放在心上,在他们心中至少我这个语文老师和他们一样都是平等的,可以在课堂上针对一个问题发表自己的看法,而不是像传统的教育一样,学生只会盲目地听老师说什么就是什么。
我想作为一名施教者,在教学生学的过程中,并不应该为了所谓的树立威信而让学生们无自我判断地接受老师所说的任何一句话,威信的树立不是说这个老师有多凶,而是这个老师在专业素养上很厉害,能够对学生负责,做到爱自己的学生,让他们平等地和你一起去探讨每一个问题;虽然他们很多时候需要你去引导,但他们绝对不能失去作为一个人最基本的东西——有思想,不能只是被动地去接受。
通过这件事我也明白了所谓“教育的力量”。想想自己的学生时代,因为惧怕老师总是觉得老师说的都是对的`,而且不管是爸妈还是老师,他们经常会说这样一句话“你不准做······,你如果做了会让你吃不了兜着走!”他们很少能够和颜悦色地说明原因去让他们信服,然后孩子们只知道这件事做了之后会有可怕的惩罚等着他们,并不知道这件不能让他们做的事究竟为什么不能做,为什么不让他们做是为了他们好;所以有的孩子长大后不再害怕父母老师所谓的惩罚了,他们就开始体现出叛逆的那一面,父母、老师怎么管也管不住。
这就是教育的力量,从小鼓励学生们独立去思考,让他们不要丧失作为人最基本的判断力,这样不管是谁说了这是对的或错的事情的时候,他们不至于被别人的言论牵着鼻子走。当然让孩子们有自己看法的同时有一个环节非常关键就是用道理说服他们,或者是说让他们去实践一下他们认同的这个不对的观点,实践自然会告诉孩子他自己该怎么做,从而形成正确的价值观。
所以,不要犹豫让孩子们做一棵会思想的芦苇。
教师实习心得:做一棵会思想的芦苇2
“真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树,用一朵云去推动另一朵云,用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”以前对这句话最大的感触主要还是自于家庭,那时的自己单纯的只是父母的孩子;如今,当自己尝试着去接受自己未很有可能成为的另外一个角色——一名人民教师时,对于这句话又有了不一样的认识。
可能是因为自己现在的身份比较微妙,自己既是一个正在学习的大学生,也是一名实习语老师,在体验的过程中自己一直在思考,有时候很困惑、有时候却很坚定,就像是走在一条单杠上,最后是不是能成功到达终点的那一头,其实自己也不是很清楚,只是在行走的过程中一直在专注于脚下迈出的每一步,在行走中越越坚定自己的目标,也越越悟出了一些道理:关于自己、学生以及教育。
这一周主要的工作是带着孩子们做好期中考的复习、完成期中考试,复习的这段时间最主要的上内容是讲解各种习题,在讲解习题的同时也是让他们对前段时间的学习进行回顾;在讲题的过程中必然得让同学们不仅要“知其然”,还要“知其所以然”,所以讲题的时候总会问他们为什么选这个选项,其他选项错在哪儿?这是很正常的。
但是这周三下午第二节在给他们讲题的时候,他们的看法和我的出现了一点偏差,很高兴的是有同学表达出了他们的困惑,面对他们的困惑我选择用道理说服他们,一开始我说明原因时班级里绝大部分的同学开始动摇了自己原先的看法,倾向于赞同我的看法;原本这应该让我觉得有些满足,但是当我问他们有没有其他异议的时候,有两个同学仍然小声地坚持自己的看法,于是我便鼓励这两个同学让他们起反驳老师的看法;在这一个过程中,听到学生的理由自己重新又做了解释,但是从他们的眼神中可以明显地看出他们对这个解释并不是很认可,但是为了让堂进行下去,我对同学们给你说有意见咱们下可以再探讨,然后继续下一道题的讲解,但是有点尴尬的是下面的这道题中有一个选项和前一道题有一些共通的地方,着两个同学继续坚持咬着前面的题不放,坚持用前面的题推翻这道题的正确选项,同时他们又找了一些参考书上对这句话的赏析对我的观点进行反驳;可以说,这节上得很是尴尬,而且自己在讲解的过程中和他们就如同在争辩一样,因为意见不同不免情绪有些波动,当时的我脸都红了。这节结束后我让他们在下再想想这道题,然后下节我会给大家一个合理的解释。
下后我赶紧找到同一年级的两个语老师和他们一起探讨这个问题,并上网查了一些相关资料,老师们一开始也同意我的看法,但是听了我描述的学生的看法之后她们也有些拿不定主意,不过最后还是统一了一个观点。过后我重新想了想这事情,虽然被学生反驳时确实有些尴尬,因为学生说的有其道理所在,甚至自己也怀疑是不是自己想错了,如果是自己讲错了那岂不是在学生面前丢脸了;但是其实不管最后怎么样,他们做到了自己上时反复强调的:你们要有自己的想法,敢于挑战权威,就算是老师说的你们也要想一下再考虑是否接受。所以在当天上晚自习的时候我对他们提出了表扬,因为他们确实有把我的话放在心上,在他们心中至少我这个语老师和他们一样都是平等的,可以在堂上针对一个问题发表自己的看法,而不是像传统的教育一样,学生只会盲目地听老师说什么就是什么。
我想作为一名施教者,在教学生学的过程中,并不应该为了所谓的树立威信而让学生们无自我判断地接受老师所说的任何一句话,威信的树立不是说这个老师有多凶,而是这个老师在专业素养上很厉害,能够对学生负责,做到爱自己的学生,让他们平等地和你一起去探讨每一个问题;虽然他们很多时候需要你去引导,但他们绝对不能失去作为一个人最基本的东西——有思想,不能只是被动地去接受。
通过这事我也明白了所谓“教育的力量”。想想自己的学生时代,因为惧怕老师总是觉得老师说的都是对的,而且不管是爸妈还是老师,他们经常会说这样一句话“你不准做······,你如果做了会让你吃不了兜着走!”他们很少能够和颜悦色地说明原因去让他们信服,然后孩子们只知道这事做了之后会有可怕的惩罚等着他们,并不知道这不能让他们做的事究竟为什么不能做,为什么不让他们做是为了他们好;所以有的孩子长大后不再害怕父母老师所谓的惩罚了,他们就开始体现出叛逆的那一面,父母、老师怎么管也管不住。
这就是教育的力量,从小鼓励学生们独立去思考,让他们不要丧失作为人最基本的判断力,这样不管是谁说了这是对的或错的事情的时候,他们不至于被别人的言论牵着鼻子走。当然让孩子们有自己看法的同时有一个环节非常关键就是用道理说服他们,或者是说让他们去实践一下他们认同的这个不对的观点,实践自然会告诉孩子他自己该怎么做,从而形成正确的价值观。
所以,不要犹豫让孩子们做一棵会思想的芦苇。
1 少壮不努力,老大徒悲伤。 汉乐府古辞《长歌行》
2 业精于勤,荒于嬉。 韩 愈《进学解》
3 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。《增广贤文》
4 天行健,君子以自强不息。《周易乾象》
5 志不强者智不达。《墨子修身》名言名句
6 青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。 《荀子劝学》
7 志当存高远。 诸葛亮《诫外生书》
8 丈夫志四海,万里犹比邻。 曹 植《赠白马王彪》
9 有志者事竟成。 《后汉书耿 列传》
11 会当凌绝顶,一览众山小。 杜 甫《望岳》
12 岁寒,然后知松柏之后凋也。《论语子罕》
13 天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。《孟子告子下》
14 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。《荀子劝学》
15 石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。《吕氏春秋诚廉》
16 精诚所至,金石为开。《后汉书光武十王列传》
17 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。《新五代史伶官传序》
19 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。 屈 原《离骚》
20 位卑未敢忘忧国,事定犹须待盖棺。 陆 游《病起》
21 尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。 屈 原《卜居》
22 若要功夫深,铁杵磨成针。 曹 学《蜀中广记上川南道彭山县》
1.北京
这个在奥运期间曾被认为是国人骄傲的首都城市,其实却产生了急速的贫富分化。本地人和一批高官高干、高技术人才稳稳的占据着这个城市的中心地带,艺人、明星、企业家把持着有山有水的黄金郊区,只有一小撮环线区域被奇高的房价给分成了三类九等。即使是养尊处优惯了的北京爷们,也不得不重新审视那贫嘴和悠闲的习性,更别说你是外地来的陌生爷们。等你安营扎寨三代以后,或许这种情况能有所转机。
2.上海
在这个将要崛起的东方金融中心,人们的生活压力有目共睹。无论是上海本地人强烈的排外情绪,还是日益高涨的购房压力,足以让生活在这里的打工者佝偻着的背更加弯曲。
3.广州
这个城市和北京一样,有着鲜明的贫富划分。生活在这个城市的白领们,拿着高薪,却也供着高房价,而且就连堵车,都将要实行上交拥堵费。每天数以十万计的流动人口,让这个城市名副其实的成了打工城市。
4.深圳
在这个改革开放的前沿阵地,你甚至几个月很难看到你邻居一面,大家就在工作、坐车、睡觉的三点中行色匆匆。在这个城市里,4、5万一平米的房价足以把那些辛勤的打工者逼得脆弱不堪。
5.杭州
杭州是出现加班情况最多的城市,有点让人匪夷所思。其实有些时候,加班完全是因为工作安排不合理造成的。每天来到办公室,先别急着开工,花些时间列列今天要做的事情,定个工作计划,这比做个没头苍蝇要有效率得多。
6.香港
作为仅次于伦敦和纽约的全球第三大金融中心,香港人的生活节奏可想而知。这里明星云集、巨富成堆,生活在这里的人虽然在忍受着各种压力,但同时也在享受着各种乐趣。只要他们愿意,来内地或者去一个二线城市都可以让压力减去10分之一。
7.重庆
被誉为火锅之城的重庆在被划分为直辖市以后,外来人口剧增,这使得这个城市的竞争压力和生活压力也变得空前紧张。更为值得大家乐道的是,重庆更是一个美女之乡,但是对于生活在重庆这个城市的男人来说,这无疑是一种讽刺,因为重庆女人是外销最多的。在这个城市的男人,工资不算高,房价却也不低,女人不少,但看上你的却没有几个。
8.武汉
按理来说,这个城市不算拥挤,但因为这个城市吸引着一大批的高学历、高技术人才,而且著名大学也不少,所以生活在这个城市里的人,总会有被压的喘不过气的感觉。
9.天津
这个挨着北京不远的天津卫普通住宅均价7000~9000元/平方米左右,这几年房价猛涨,河东区的都上8000元/平方米了,开发区的房价8000元/平方米以上,天津的白领月工资一般在3000元左右,随着滨海新区的不断开发开放,天津的房价上升的可能性很大。而且在天津旧城区,城市污染是一个比较严重的问题。
10.长沙
一场超女让越来越多的人更加关注星城长沙,在这个被称为娱乐之城的地方,住房面积和房价是除了娱乐之外最被重视的问题。长沙工资低,消费高,这里的人不得不在老死家乡和背井离乡中作出艰难的抉择。
《中国阿甘——只要思想不残!》由职场百态编辑撰写而成,内容素材主要来源于网络,希望在您职场百态过程中能帮到您!我们把大量的“个人简历思想”内容汇集于专题再现给您,希望您喜欢!
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