夏至教案

夏至教案

2025-03-19

夏至教案(热门十二篇)。

作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的夏至节气教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

夏至教案篇1

1、夏至东南风，十八天后大雨淋。

2、夏至雨点值千金。

3、过了芒种，不可强种。

4、芒种西南风，夏至雨连天。

5、夏至风从西边起，瓜菜园中受煎熬。

6、芒种晴天，夏至有雨。

7、夏至不雨天要旱。

8、三月茵陈四月嵩，五月过来当柴烧。

9、芒种有雨，夏至晴天。

10、芒种火烧天，夏至雨淋头。

11、夏至三庚数头伏。

12、夏至有了雨，好比秀才中了举。

13、冬至羊，夏至狗，吃了满山走。

14、夏至不起尘，起了尘，四十五天大黄风。

15、到了夏至节，锄头不能歇。

16、夏至无雨三伏热。

17、夏至农田草，胜如毒蛟蛟。

18、不到冬至不寒，不至夏至不热。

19、夏至杨梅满山红，小暑杨梅要生虫。

20、夏至见春天，有雨到秋天。

21、进入夏至六月天，黄金季节要抢先。

22、夏至落雨十八落，一天要落七八砣。

23、有钱难买五月旱，六月连阴吃饱饭。

24、三耕六耙九锄田，一季庄稼抵一年。

25、芒种怕雷公，夏至怕北风。

26、立夏三天遍地锄。

27、日长长到夏至、日短短到冬至。

28、稻谷要喝夏至水。

29、芒种夏至天，走路要人牵。

30、夏至无风三伏热。

31、小满谷，打满屋。

32、夏至有雨，仓里有米。

33、芒种夏至是水节，如若无雨是旱天。

34、时节到来一阵风，抢收抢种莫放松。

35、种田不用问，深耕多上粪。

36、夏至大烂，梅雨当饭。

37、夏至风从西边起，瓜菜园中受熬煎。

38、三月三的风、四月四的雨，麦子黄疸谷子秕。

39、初头夏至十头割，十头夏至两头割，两头夏至骑拉着割。

40、夏至馄饨冬至团，四季安康人团圆。

41、吹过小满风，草籽好留种。

42、夏至杨梅满山红，小暑杨梅要出虫。

43、芒种火烧天，夏至雨涟涟。

44、爱玩夏至日，爱眠冬至夜。

45、夏至有雨应秋早。

46、立夏东风麦面多。

47、芒种芒种，忙收忙种。

48、过了夏至节，夫妻各自歇。

49、芒种不下雨，夏至十八河。

50、夏至食个荔，一年都无弊。

51、耕地深又早，收成才得好。

52、嬉，要嬉夏至日;困，要困冬至夜。

53、吃了夏至面，一天短一线。

54、黑夜下雨白天晴，打的粮食没处盛。

55、冬至一场风，夏至一场暴。

56、立夏北风当日雨，立夏东风少病疴。

57、芒种火烧天，夏至水满田。

58、爱玩夏至，爱眠冬至夜。

59、芒种夏至，水浸禾田。

60、清明高粱小满谷，芒种芝麻夏至豆。

61、夏至无云三伏热，重阳无雨一冬晴。

62、芒种栽秧日管日，夏至栽秧时管时。

63、夏至一场雨一滴值千金。

64、芒种栽薯重十斤，夏至栽薯光根根。

65、芒种火烧鸡，夏至烂草鞋。

66、夏至馄饨免疰夏。

67、夏至闷热汛来早。

68、夏至东南风，平地把船撑。

69、夏至东风摇，麦子坐水牢。

70、冬至唔过唔寒，夏至不过唔。

71、芒种落雨，端午涨水。

72、冬至江南风短，夏至天气旱。

73、日长长到夏至，日短短到冬至。

74、夏至一场雨，一滴值千金。

75、冬至始打霜，夏至干长江。

76、夏至无雨三伏热，处暑难得十日阴。

77、夏至响雷三伏冷，夏至无雨晒死人。

78、小满不种花，种花不回家。

79、夏至狗无处走。

80、春来遍地绿，夏至剩半数，秋天无人管，入冬又荒芜。

81、夏至的，无处走。

82、夏至有雷三伏热。

83、夏至伏天到，中耕很重要，伏里锄一遍，赛过水浇园。

84、长到夏至短到冬。

85、夏至有雨三伏热，重阳无雨一冬晴。

86、芒种不开镰，不过三五天。

87、不过夏至不热。

88、芒种忙忙栽，夏至谷怀胎。

89、四月南风大麦黄，养蚕插秧两头忙。

90、夏至棉田草，胜似毒蛇咬。

夏至教案篇2

教学目标

1.了解夏至要吃面食的习俗。

2.了解有哪些小麦制品。

3.发挥想象力，夏至面里有什么，锻炼幼儿动手能力和创造性。

教学准备

一碗面的简笔画,并打印,每人一张,彩笔、剪刀、双面胶

教学过程

1.介绍夏至吃面食的习俗：

夏至时新麦收获，各地食俗虽有差异，但吃面却是共同的。史料记载，我国汉代就有过夏至节的习俗，食面也有尝新的意思。像是北京冷淘面、四川担担面、无锡人早晨吃麦粥、中午吃馄饨，江南地区还有麦粽、夏至饼。所谓夏至饼就是擀面为薄饼，烤熟，夹以青菜、豆荚、豆腐、及腊肉等，祭祖后食用。其实夏至饼里并没有指定的馅料食材，只要是开胃消暑的，都可以加到饼里做馅料。

2.了解有哪些小麦制品

（1）——小朋友们，你们见过小麦吗？它是长什么样的呀？（教师出示图片）

（2）——那我们平时吃的面食是像小麦这样硬硬的黄黄的吗？

（3）——其实啊小麦首先被制成了又白又细的面粉才能被我们广泛使用。那小朋友们知道哪些东西是由面粉制成的吗？我们刚才在介绍夏至吃的面食时已经提到很多了，有小朋友能回忆一下吗？还有其他的`吗？（面条，面皮，面饼，面包，蛋糕）

3.夏至要吃夏至面

（1）面条也是用小麦做成的，是我们夏至节气要吃的主要食品之一，有一句话叫“冬至饺子夏至面”，也有说“吃了夏至面，一天短一线”，今天我们的面条已经准备好了，但是光吃面条有些单调，小朋友们来动动脑筋，想一想面条上可以加点什么菜呢？

（2）请小朋友们把你能想到的菜画出来，剪下来，然后贴在这碗面里吧。

（3）教师分发打印好的面条简笔画。

（4）小朋友们自由发挥，教师对需要帮助的小朋友进行指导。

（5）请完成图画的小朋友展示自己的作品，并说说画的是什么，为什么画这些菜。

（6）教师给予优秀作品的小朋友奖励。

夏至教案篇3

夏至，古时又称“夏节”、“夏至节”。公元前七世纪，先人采用土圭测日影，就确定了夏至。夏至是二十四节气中最早被确定的一个节气。每年的夏至从6月21日（或22日）开始，至7月7日（或8日）结束。

据《恪遵宪度抄本》：“日北至，日长之至，日影短至，故曰夏至。至者，极也。”夏至之名由此而来。

夏至来临，九江万科实验幼儿园的老师们对夏至节气的知识进行了收集整理并利用图片、视频等形式让孩子了解夏至的由来和习俗！通过有趣的`故事，生动形象地向孩子们介绍夏至地文化，也可以帮助幼儿更好地了解夏至地节气特点以及风俗习惯。

丰富多彩的活动让立夏节气充满童趣，让传统民俗变得生动活泼，孩子们在愉快的体验中增添了生活经验。相信通过本次主题活动，一定会让传统文化在孩子们的心中留下美好的印记。夏至已至，快乐已至！

夏至教案篇4

夏至是二十四节气中的第十节，夏季的第四个节气，是一年中气温最高且又潮湿、闷热的日子。为了加深幼儿对“夏至”的认识和了解，让幼儿真实体验夏至的有趣与快乐，同时激发孩子们进一步探究民俗文化的兴趣，加深了对中国传统节日的热爱之情，树立民族自豪感，20xx年6月21日秀洲区王店镇中心幼儿园（蚂桥园）开展二十四节气之夏至系列活动。

一、饮食保健促健康

天气越来越热，高温天气马上到来，小朋友们怎么吃才会对身体好呢？小班教师以“夏天的味道”对孩子们开展夏季饮食安全教育宣传，引导小班宝宝们认识夏季虽炎热，但是宝宝们的消化功能较弱，因此饮食宜清淡，不贪凉，还鼓励大家多吃苦菜类蔬菜清凉解暑、促进食欲。

二、夏至传说知民俗

古人说：“日长之至，日影短至，至者，极也，故曰夏至。”夏至是我们中国的传统节日，有着渊源的文化历史。中班老师对夏至节气的知识进行了收集整理并利用课件、图片、视频等形式进行“夏至的`传说”主题活动，让孩子了解夏至的由来和习俗！通过有趣的故事，生动形象地向孩子们介绍夏至的文化，帮助中班幼儿更好地了解夏至的节气特点以及风俗习惯。

三、一把折扇消酷暑

夏至节气气温升高，一年中最热的时期就要到了。暑热难耐，大班老师们带着孩子一起自制一把属于自己的小扇子，孩子们利用彩纸、冰棍棒等操作材料根据自己的喜好选择圆面扇或折扇。扇子创作不仅让孩子们体验了创作的乐趣，还可以带来凉快，同时锻炼了手部肌肉和协调能力！

丰富多彩的活动让夏至节气充满童趣，让遥远的传统民俗变得生动活泼，蚂幼孩子们在愉快的体验中增添了生活经验。相信通过本次主题活动，一定会让传统文化在孩子们的心中留下美好的印记。夏至已至，快乐已至。

夏至教案篇5

活动目标

1. 了解夏至节气麦子丰收。

2. 能够区分大米、小米、小麦、大豆、高粱

活动准备

大米、小米、小麦、大豆、高粱各一小袋

活动过程

1. 介绍夏至节气知识

《史记》记载：“夏至日，祭地。”在明清时期，每逢夏至，皇帝都要率领文武百官到北京地坛举行隆重的祭祀仪式。夏至时正值麦收，人们都希望能得一个好收成，但夏至以后地面受热强烈，空气对流旺盛，容易形成暴雨，若一直下暴雨就会形成洪涝灾害，影响收成。因此人们要祭祀祖先，以祈求风调雨顺，消灾年丰。因此，夏至作为节日，纳入了古代祭神礼典。如今，有的地方在夏至前后还会举办隆重的“过夏麦”，可能是古代“夏祭”活动的遗存。

2. 区分不同粮食

（1）——小朋友们，夏至是收小麦的节气，你们知道小麦长什么样吗？我们平常吃的是小麦吗？

（2）——那么小朋友们知道哪些粮食呢？

（3）——今天老师带来了五种粮食，看看小朋友们认不认识他们。

（4）教师展示四种粮食，请小朋友们说出他们的形态，特点

3. 做游戏，分五谷

视人数将小朋友们分成几组，在教室后部排队，在讲台上将几种谷物混合，分为与小组数目一样的`几堆。游戏开始时，小朋友从教室后部跑到讲台前，依次找出大米、小米、小麦、黄豆、高粱各3颗，再跑回去交到下一个小朋友手中，下一个小朋友继续。看几组所用的时间，并检查最后小朋友手中的谷物是否符合规定。教师给符合规定且用时最短的一组小朋友奖励。

4.活动结束

夏至教案篇6

教学目标

1.了解夏至节气的特点，知道为什么“夏至不过不热”。

2.了解有哪些方法对抗炎热，了解扇子的不同种类。

3.学习用彩纸和冰棒棍制作小扇子的方法，锻炼手部肌肉和协调能力，学会废物利用。

教学准备

1.正方形彩纸、冰棒棍、双面胶

2.扇子制作教程视频

教学过程

1.夏至节气知识介绍

夏至这天太阳直射点达到北回归线，是最接近我们的'时候，这天之后太阳直射点开始逐渐向南移动，北半球白昼开始逐渐变短，对于北回归线及其以北的地区，正午太阳高度也开始逐日降低，可是为什么最热的时候在七八月份呢？原来我们感受到的气温不是太阳照射的度，而是大地反射出的温度，夏至之前地表积累的热量还未达到最高，所以夏至这一天其实并不是一年中最热的时候。反而是夏至过后，地表温度逐渐累积，再加上依旧长时间的日照，气温因此逐渐升高，因此有“夏至不过不热”的说法。

2.提问引导

——提问小朋友们是怎么过夏天的？

——有什么对抗炎热的好办法？

——需要借助什么？（如扇子，电扇，空调等）

——你们知道扇子有哪些种类吗？（教师展示图片：蒲扇、羽扇、折扇、团扇等）

3.自制小扇子

——那么今天我们就要来做一把属于我们自己的小扇子。

（1）教师展示小扇子教程视频。

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（2）小朋友们看懂了吗？请几位小朋友来复述一下制作过程。

（3）教师分发彩纸，冰棒棍。

（4）小朋友们开始制作扇子，对于有困难的小朋友教师进行指导。

（5）在扇子的形状完成后，小朋友可以根据自己的想象对扇子进行一些装饰。

4.作品展示

请小朋友们展示自己的作品，并评选出优秀作品给予奖励。

夏至教案篇7

活动目标

1. 了解夏至要吃面食的习俗。

2. 了解有哪些小麦制品。

3. 发挥想象力，夏至面里有什么，锻炼幼儿动手能力和创造性。

活动准备

一碗面的简笔画,并打印,每人一张,彩笔、剪刀、双面胶

活动过程

1.介绍夏至吃面食的习俗：

2.了解有哪些小麦制品

（1）——小朋友们，你们见过小麦吗？它是长什么样的呀？（教师出示图片）

（2）——那我们平时吃的面食是像小麦这样硬硬的黄黄的吗？

（3）——其实啊小麦首先被制成了又白又细的面粉才能被我们广泛使用。那小朋友们知道哪些东西是由面粉制成的吗？我们刚才在介绍夏至吃的面食时已经提到很多了，有小朋友能回忆一下吗？还有其他的吗？（面条，面皮，面饼，面包，蛋糕）

3.夏至要吃夏至面

（2）请小朋友们把你能想到的菜画出来，剪下来，然后贴在这碗面里吧。

（3）教师分发打印好的'面条简笔画。

（4）小朋友们自由发挥，教师对需要帮助的小朋友进行指导。

（5）请完成图画的小朋友展示自己的作品，并说说画的是什么，为什么画这些菜。

（6）教师给予优秀作品的小朋友奖励。

4.活动结束

夏至教案篇8

为了弘扬传统文化，让幼儿感受立夏的节日气氛、了解立夏的传统习俗，6月21日第二实验幼儿园中班级部开展了“感受夏至弘扬传统”主题教育。

活动开始前，教师首先利用图片及视频的形式直观形象地向幼儿们介绍了夏至的传统文化，并了解到民间有“互赠折扇”“吃过水的凉面”等习俗，这不仅代表着炎热的夏季已经来临，也代表着小麦丰收有尝鲜的寓意。

接着围绕“夏至民俗”幼儿们进行了折纸扇活动。活动中教师首先讲解了制作的技巧、方法及要领，接着幼儿们开始热火朝天地拿起方形彩纸动起手，孩子们自主发挥想象在扇面上进行装饰，小心翼翼勾勒出美丽的线条，通过色彩的描绘传递着自己的心声，还有的与同伴一起合作完成扇面画制作，一边制作一边交流心得，互相“传授技巧”。随着动听的'音乐，漂亮的纸扇诞生在一双双灵巧的小手中，最后幼儿们互相赠送自己亲手制作的纸扇，一把把纸扇在夏至之日为他们送来凉爽，送来夏天的快乐。

活动最后还开展了有关夏季安全小常识的教育活动，幼儿们掌握了夏季防蚊虫叮咬的知识和方法、了解了如何防暑、且不可贪凉多吃冷饮，养成良好的夏季饮食习惯，幼儿们的安全意识和自我保护能力得以提升。

通过此次活动，不仅加深了幼儿对“夏至”的认识和了解，还与同伴们在愉快的体验中更直观地感受到夏至的传统文化，激发了幼儿进一步探究民俗文化的兴趣，锻炼了他们的动手能力和相互合作的能力。

夏至教案篇9

夏至日是一年中白昼时长最长的一天，是二十四节气之一。为了让幼儿充分了解夏至习俗，感受祖国传统文化，在夏至这一天，胜利幼儿园的老师和孩子们一起开展了丰富多彩的夏至系列活动。

活动中老师运用生动形象的课件和视频动画，让幼儿了解到“什么是夏至”“夏至吃什么”“夏至人们做什么”等风俗习惯；接着结合“夏至”的节气特征，老师邀请了家长和孩子们一起制作了各种各样漂亮又好吃的水果拼盘，分享孩子劳动后的丰收果实和喜悦的心情。

通过本次活动，孩子们加深了对夏至节气的了解，体验到了传统节日带来的快乐，同时激发了孩子们进一步探究民俗文化的兴趣，更加热爱中国的传统节气。

夏至教案篇10

1、芒种栽薯重十斤，夏至栽薯光根根

2、夏至雨点值千金

3、芒种夏至常雨，台风迟来；芒种夏至少雨，台风早来。

4、不过夏至不热

5、夏至食个荔，一年都无弊

6、夏至无雨干断河（贵）

7、夏至无雨六月旱（湘）

8、夏至落雨十八落，一天要落七八砣

9、爱玩夏至日，爱眠冬至夜

10、芒种火烧天，夏至水满田。

夏至教案篇11

为了弘扬传统文化，让幼儿感受夏至的节日气氛、了解夏至的传统习俗，6月21日第二实验幼儿园中班级部开展了“感受夏至弘扬传统”主题教育。

接着围绕“夏至民俗”幼儿们进行了折纸扇活动。活动中教师首先讲解了制作的技巧、方法及要领，接着幼儿们开始热火朝天地拿起方形彩纸动起手，孩子们自主发挥想象在扇面上进行装饰，小心翼翼勾勒出美丽的线条，通过色彩的描绘传递着自己的心声，还有的与同伴一起合作完成扇面画制作，一边制作一边交流心得，互相“传授技巧”。随着动听的音乐，漂亮的纸扇诞生在一双双灵巧的小手中，最后幼儿们互相赠送自己亲手制作的纸扇，一把把纸扇在夏至之日为他们送来凉爽，送来夏天的快乐。