职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。
职业生涯规划--有梦想就会有未来
一、前言
二十一世纪是个人才竞争的时代，而职业生涯规划是人才竞争的重要武器。如果一个人不对其职业生涯进行有效的规划，势必会造成时间和生命的浪费。因此，为了适合这个竞争时代的需要，作为一名大二学生在上过职业生涯规划课后，我有必要对自己的未来好好设计以下。相信机会垂青于有准备的头脑，有梦想就会有未来，有目标才会有动力！
二、自我分析
1、我的性格
我时而文静，时而活泼、开朗，做事认真、严谨；抗压能力强，抗挫能力强，自我调节能力强；在任何情况下都不会轻言放弃，总能保持乐观的心态，不会轻易灰心，比较坚韧。但是不太善于与别人交往，沟通能力、表达能力不强。优势在于能够经常自我反思，懂得开导自己，拥有较好的逻辑思维能力和判断能力，容易做出正确的判断；缺点在于人多的场合不善于与人交际，经常处于交往的被动状态，有时很难准确表达自己的观点。
2、兴趣和能力m.Zc530.COm
我对文史方面的知识比较感兴趣，平时喜欢读《史记》之类的古籍，比较喜欢写文章，文笔还可以。但我并不是一个古板的人，我也喜欢听音乐、散步、上网聊天。总体说来兴趣爱好比较广泛。至于能力方面，我认为自己在组织和策划方面有一些天赋，做事比较有条理、有计划，但是不死板，总能想出新点子，善于写有渲染力的宣传语，并且喜欢和别人合作。
3、我的价值观
我希望运用自己的专业知识和职业技能为需要的人提供服务，认为人的一生为社会的进步做出贡献才有意义。我适合服务型和技术型职业。我坚信只要努力就一定会有所收获。座右铭天道酬勤，笔耕不辍。同时重视团队合作的力量，相信队友。
4、我的家庭情况
我来自一个普通的工人家庭，爸爸曾一度下岗，家庭收入可以勉强供我读书。家里不算宽裕。将来就业只能靠自己。
5、我的社会资源
我的老师、同学、亲戚朋友是我的社会资源，虽然他们为我提供资源的机会不多，但是他们是我坚强的精神支柱和后盾。
三、解决自我分析中的劣势和缺点
1、我相信一个人的性格是可以培养的，沟通能力和表达能力也是可以通过锻炼而提高的，所以我要尽可能的去参加一些活动，多与人交往，锻炼自己的口才和人际交往能力，改变自己的被动地位，主动与他人交往。
2、虽然一个人的家庭背景是无法改变的，但是我并不应为我普通的背景而感到羞愧，反而我要因为我普通的家庭背景而更加努力，因为我爱我的爸爸妈妈，虽然他们没给我提供一个良好的环境，但是我仍感激他们给了我生命和永不言败的价值观。
3、我可以通过多参加社会实践活动去扩大我的人脉，增加我的社会资源。同时和身边的老师、同学、朋友打好关系。还可以与以前在学生会或社团一起工作过的同事加强联系，巩固自己的人脉。
四、职业选择
1、涉外律师
zc530.cOm编辑推荐
职业生涯规划：心有未来，梦想在望
每个人都渴望拥有美好的人生，而职业在每个人的人生中都扮演着极其重要的角色。曾经，我们对未来职业的憧憬和遐想是贯穿我们整个孩提时代的美梦；现在，我们的成熟思考告诉我们，职业是一个能让我们实现价值的人生舞台。职业，不仅是获得物质报酬收入的来源，更是实现个人理想、人生价值，回馈社会、报效祖国的平台。通过职业生涯规划课程学习，我对人生目标和生涯规划产生了新的认识。为能够使我们对未来希望从事的职业有清醒的认识和深入的了解，也有利于我们及早为职业理想做好各方面的准备。以下是我对我的职业生涯规划所作的具体研究分析。
一．志趣之所在
年幼时每当看到律政题材的片子，我的心中总会洋溢着一种莫名的崇拜。也许是机缘巧合，填写高考志愿的时候我选择了法学专业。这不仅是父母对我的期望，也是我自己一直梦寐以求的专业。法律是神圣的，我希望我自己也能够为维护法律的公正尽一份力量。现在，作为一名法英专业的大二学生，我希望以后能够从事法律方面的工作，也算是实现从小就深埋在我心中的一个梦想吧。
二．SWOT分析
如果想要合理地进行职业生涯规划，全面、认真的分析是必不可少的。草率地决定影响一生的职业问题，只能让今后的生活枯燥乏味，让自己后悔终生。为了避免这种悲惨的情况在自己身上发生，我对内部外部影响因素作了全面的SWOT分析。详细内容见下表：
内部
环境
因素
优势因素
劣势因素
1.一旦行动就全力以赴，认真投入， 对自己认定的事情会坚持到底，不会轻易改变
2. 心态较为稳定平和，受外界压力的影响小
3.对人平等，看待事物比较客观公正
4. 个人信仰坚定，不轻易违背个人原则，有为自认为有价值的事业献身的精神
1.为人被动，容易松懈，缺乏斗志，不积极主动寻求发展
2.缺乏耐心，对自己不感兴趣的事情容易半途而废
3.追求理想主义和完美主义，可能会拖延工作任务，并且若达不到预期目标则会十分沮丧
4.抗挫折能力差，一旦遭遇挫折和失败可能会一蹶不振
外部
环境
因素
机会因素
威胁因素
随着依法治国方略的推进，我国对法学专业的人才需求量较大，尤其是涉外方面的专业法学人才。
法学专业已连续两三年在一类学科中就业率低迷，作为法学专业的学生面临着巨大的挑战和压力。
（一）性格：平和沉稳，认真坚定，喜欢挑战。
（二）兴趣：说起我的兴趣，其实很简单，多以室内活动为主我喜欢安静地做自己喜欢的事情。具体说来，我的兴趣爱好有：喜欢看书和背诵，既陶冶情操，又有利于扩展知识储备；热衷于表达个人见解，与他人交流或者辩论不同观点；爱好文学，用文字记录自己的经历和心情是我的爱好同时也是一种乐趣；酷爱音乐，既可以体验优美旋律，又可以缓解压力，放松精神，一举两得。当然，我也不完全是个宅女，散步、旅游、慢跑也是我的爱好。但总体说来，我还是更喜欢安静地享受生活乐趣。
（三）能力：擅长阅读和书写；作为法英专业学生，英语基础较好；能够承受较大压力和工作强度。
一、前言
罗素曾说过：选择职业是人生大事，因为职业决定了一个人的未来。铁匠锤打铁砧，铁砧也锤打铁匠；海蛤的壳在棕黑深遂的海洋里变成，人的心灵也受到生命历程的染色，只是所受的影响奥妙复杂，不易为人觉察而已。所以说，选择职业，就是选择将来的自己。当代大学生要为自己的人生提前做好规划，不能茫然，更不能敷衍！
二、自我分析
我是一个复读生，第一次高考的失利让我开始了复读生活，在那段时间里，对自己，对生活已经有了很多感慨。明白了生活的道路上只有靠自己的努力才能获得自己想要的幸福。复读的压力让自己的性格变得冷静，变得沉默，不再那么放荡不羁，反而多了几份忧郁。复读生活让我看透了很多事，所以进入大学后开始习惯了一些事、一些人。现在的我开朗了，爱笑了，对身边的人不再那么冷漠。其实我就像我母亲说的那样是一个心地太善良的人，有时候太感性，感情用事。我喜欢交朋友，但在我眼中我的朋友不多，因为性格原因，不喜欢和人套近乎，我欣赏我的知心朋友，所以在以后的工作中我想我不会寂寞。我喜欢篮球，可我没什么特长。己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人，这句话很对，喜欢站在别人的角度思考问题。我的家庭状况属于小康，我在学校的生活父母基本上能满足我，所以我能更好的将精力放在学业上。感情方面自己能把握分寸，不必去伤脑筋。我的缺点是口才不好，不擅于交际，交往中处于被动，在有些时候容易怯场。脾气不好，并且比较倔强，不喜欢受人摆布，所以我担心在以后的工作中与上司会发生不愉快。性格有时比较内向，喜欢安静，不喜欢说话。学习上缺乏自控力，没有恒心。可能变得懒惰了，很少参加积极性高的活动。多愁善感，对自己缺乏信心！
三、就业前景及方向：
电气信息类学生毕业之后可以进入一些偶有企业，比如：电力公司、供电局、发电站、变电所等等 ；还有很多大公司比如，施耐德电气，通用电气（GE）、三菱电机、西门子等等都是。施耐德电气作为一家专业致力于电气工业领域的电气公司，拥有悠久的历史和强大的实力。输配电、低压配电、低压终端配电、工业控制和可编程控制器领域的产品，遍布电力、基础设施、建筑和工业四大市场。施耐德电气于1979年进入中国，目前在华已经拥有6000名员工，4个分公司，42个地区办事处，14家生产型企业，4个物流中心，1个培训中心和1个全球研发中心，400多家代理商和全国性的销售网络。通用电气早在1906年就开始发展同中国的贸易，是当时在中国最活跃、最具影响力的外国公司之一。迄今为止，GE的所有工业产品集团已在中国开展业务，拥有11,000多名员工，GE已建立了40个经营实体。
就业前景分析：
随着中国改革开放以来中国的经济有了大幅度的提高，可是中国的大学生现在都面临着找工作地困难！中国出现了高分低能的病态，所以国家及其缺乏高级技术工人。电气信息类培养的学生具备电气工程、控制理论、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在电气控制、电力电子技术、检测技术与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作。
近些年来随着中国本科以上学历的毕业生的增加,各大学相继调整政策，招聘的教师至少要研究生以上学历。
四、解决自我分析中的劣势和缺点
职业生涯规划:未来的梦想需要自己去打造
经过职业生涯规划课程的学习,我了解到现在的社会竞争力非常大，如果对自己的未来没有一个好的规划，我觉得是对自己的一种不负责，所以以下是我的职业生涯规划。
一、自我分析
我的性格
总的来说我的性格活泼开朗。我很阳光，心态较好，学习音乐会有有很多上台表演的机会，我会以平常心对待，不会慌张；我积极向上，遇到挫折会伤心，但不会因为挫折而放弃自己的追求和目标，会重新振作，找到解决的办法。我与朋友的关系相处的很好，死党们会说我心直口快，但我就是这样的一个人，试着改过，改不了。我心特别软，朋友有困难时会忍不住搭手，大家找我帮忙的事情我都会努力做好。
我的兴趣
我的兴趣广泛，声乐、钢琴、看书、上网、逛街、游戏这些都是我生活中不可缺少的部分。一直以来我都学习音乐，不仅是个人爱好，并且有家人的大力支持。小时候和朋友们玩游戏我总是扮演老师这个角色。这也成为了我现在的目标。
我的价值观
以我的价值观来看，社会的利益要重于自身。我非常希望能为社会贡献出自己的力量，因此我很渴望做一个人民教师，用自己在音乐方面的特长去帮助别人，服务社会；让那些热爱音乐而又缺乏引导的少年能够得到帮助
我的能力
自认为比较有做老师的天赋，从高中到大学经常帮助同学学习（当然是关于音乐专业的），并且得到同学们的好评，在其他方面我是个很没有耐性的人，但不知为什么关于音乐我就有用不完的耐性。表演能力较好，但对专业的学习还不够深入。要继续努力。
二、专业就业方向及前景分析
我的专业是声乐，当然也是我自己喜欢的专业。
声乐是一种由一个或多个歌手表演的音乐形式，可以使用或不使用乐器伴奏，而人声是作品的重点。声乐艺术是一门技术性和实践性非常强的学科，仅凭理论知识和文学资料去进行学习是非常困难的，它主要是通过正确的发声训练和不断的歌曲演唱来逐步完成的。声乐是一种歌唱表演艺术，靠人的嗓子唱出悦耳动听的歌声。
声部的划分是依据演唱者的生理特点来科学划分的，由于每个人的生理条件和发声器官在结构上的差异，人们发出的声音音色不同，音域不同，由此产生了不同的声部。基本划分为：女高音，女中音，女低音，男高音，男中音和男低音。
我是抒情女高音，学习的是民族歌曲。
民族唱法是指我国传统的民族声乐演唱方法，它包括我国各地区各种不同的戏曲、曲艺、民歌的传统唱法。民族唱法十分强调语言的音乐的关系，讲究根据演唱语言的发音规律来处理发声、共鸣、行腔，讲究字音的五音、四呼、出声、归韵、收声。民族唱法具有浓郁的中华民族气质、个性、风格。自元、明、清以来，不断有一些系统的唱法论著问世，如：[元]燕南芝庵的《唱论》，[明]魏良辅的《曲律》，[明]沈宠绥的《度曲须知》，[清]徐大椿的《乐府传声》，[清]李渔的《闲情偶寄》等。
就业方向及前景
说实话，有很多人象老师人的爱人一样，认为学艺术，特别是学声乐的人将来想在这一领域就业很难，事实也不是这样，那么多学声乐的人，最后真正能走上舞台的人很少。现在国内还有一种说法，学艺术的人将来除了本行什么都不会做，其实在国外的说法与此正好相反，他们认为学了艺术的人将来什么都能做。比如说学声乐的人除了当歌手也可以注意音乐老师，可以做普及艺术的工作者，甚至也可以学习了专业后，将来并不把它做为自己的职业，知识把它当做业余爱好，自己照样可以做其他的工作。但这里有一点要强调：一定要孩子非常爱好歌唱、喜欢学声乐才可以，如果只为读大学让孩子学习声乐的话那就不值得了，因为声乐辅导老师的收费是艺术类考试中最贵的。
三、职业分析
经过详细解读职业生涯规划课程的学习,我了解到现在的社会竞争力非常大，如果对自己的未来没有做一份完美职业生涯规划，我觉得是对自己的一种不负责，所以以下是我的个人职业生涯规划：未来的梦想需要自己去打造。
一、自我分析
我的性格
总的来说我的性格活泼开朗。我很阳光，心态较好，学习音乐会有有很多上台表演的机会，我会以平常心对待，不会慌张；我积极向上，遇到挫折会伤心，但不会因为挫折而放弃自己的追求和目标，会重新振作，找到解决的办法。我与朋友的关系相处的很好，死党们会说我心直口快，但我就是这样的一个人，试着改过，改不了。我心特别软，朋友有困难时会忍不住搭手，大家找我帮忙的事情我都会努力做好。
我的兴趣
我的兴趣广泛，声乐、钢琴、看书、上网、逛街、游戏这些都是我生活中不可缺少的部分。一直以来我都学习音乐，不仅是个人爱好，并且有家人的大力支持。小时候和朋友们玩游戏我总是扮演老师这个角色。这也成为了我现在的目标。
我的价值观
以我的价值观来看，社会的利益要重于自身。我非常希望能为社会贡献出自己的力量，因此我很渴望做一个人民教师，用自己在音乐方面的特长去帮助别人，服务社会；让那些热爱音乐而又缺乏引导的少年能够得到帮助"。
我的能力
自认为比较有做老师的天赋，从高中到大学经常帮助同学学习（当然是关于音乐专业的），并且得到同学们的好评，在其他方面我是个很没有耐性的人，但不知为什么关于音乐我就有用不完的耐性。表演能力较好，但对专业的学习还不够深入。要继续努力。
我的职业生涯规划:未来有多远？就业与职业生涯规划是什么关系？选择职业是人生大事，因为职业决定了一个人的未来。铁匠锤打铁砧，铁砧也锤打铁匠；海蛤的壳在棕黑深遂的海洋里变成，人的心灵也受到生命历程的染色，只是所受的影响奥妙复杂，不易为人觉察而已。所以说，选择职业，就是选择将来的自己。当代大学生要为自己的人生提前做好规划，不能茫然，更不能敷衍！那么个人职业规划如何打造？
一、自我分析
我是一个复读生，第一次高考的失利让我开始了复读生活，在那段时间里，对自己，对生活已经有了很多感慨。明白了生活的道路上只有靠自己的努力才能获得自己想要的幸福。复读的压力让自己的性格变得冷静，变得沉默，不再那么放荡不羁，反而多了几份忧郁。复读生活让我看透了很多事，所以进入大学后开始习惯了一些事、一些人。现在的我开朗了，爱笑了，对身边的人不再那么冷漠。其实我就像我母亲说的那样是一个心地太善良的人，有时候太感性，感情用事。我喜欢交朋友，但在我眼中我的朋友不多，因为性格原因，不喜欢和人套近乎，我欣赏我的知心朋友，所以在以后的工作中我想我不会寂寞。我喜欢篮球，可我没什么特长。己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人，这句话很对，喜欢站在别人的角度思考问题。我的家庭状况属于小康，我在学校的生活父母基本上能满足我，所以我能更好的将精力放在学业上。感情方面自己能把握分寸，不必去伤脑筋。我的缺点是口才不好，不擅于交际，交往中处于被动，在有些时候容易怯场。脾气不好，并且比较倔强，不喜欢受人摆布，所以我担心在以后的工作中与上司会发生不愉快。性格有时比较内向，喜欢安静，不喜欢说话。学习上缺乏自控力，没有恒心。可能变得懒惰了，很少参加积极性高的活动。多愁善感，对自己缺乏信心！
二、就业前景及方向：
电气信息类学生毕业之后可以进入一些偶有企业，比如：电力公司、供电局、发电站、变电所等等 ；还有很多大公司比如，施耐德电气，通用电气（GE）、三菱电机、西门子等等都是。施耐德电气作为一家专业致力于电气工业领域的电气公司，拥有悠久的历史和强大的实力。输配电、低压配电、低压终端配电、工业控制和可编程控制器领域的产品，遍布电力、基础设施、建筑和工业四大市场。施耐德电气于1979年进入中国，目前在华已经拥有6000名员工，4个分公司，42个地区办事处，14家生产型企业，4个物流中心，1个培训中心和1个全球研发中心，400多家代理商和全国性的销售网络。通用电气早在1906年就开始发展同中国的贸易，是当时在中国最活跃、最具影响力的外国公司之一。迄今为止，GE的所有工业产品集团已在中国开展业务，拥有11,000多名员工，GE已建立了40个经营实体。
就业前景分析：
随着中国改革开放以来中国的经济有了大幅度的提高，可是中国的大学生现在都面临着找工作地困难！中国出现了“高分低能”的病态，所以国家及其缺乏高级技术工人。电气信息类培养的学生具备电气工程、控制理论、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在电气控制、电力电子技术、检测技术与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作。
近些年来随着中国本科以上学历的毕业生的增加,各大学相继调整政策，招聘的教师至少要研究生以上学历。
三、解决自我分析中的劣势和缺点
多练自己的普通话，在众人面前多发表意见，将自己的脸皮训练得“厚”一些。遇事多想想，多控制自己暴躁的脾气。多和身边的同学、朋友合作，培养团结协作精神。多和家人沟通，认清自己身上的责任，向同学、老师、家人请教。多反省，多学习，我相信自己能做到，因为我是一个追求完美的人！
个体职业生涯规划并不是一个单纯的概念，它和个体所处的家庭、组织以及社会存在密切的关系。随着个体价值观、家庭环境、工作环境和社会环境的变化，每个人的职业期望都有或大或小的变化，因此它又是一个动态变化的过程。下面是关于个人未来职业生涯规划模板，希望对大家有帮助!
个人未来职业生涯规划模板
作为一名教师我工作已经快满3年了，3年又是一个新的台阶，我认为有必要对自己的职业生涯有一个长远的规划，使自己在进行教育事业时有一个更加明确的方向来前进和发展。正所谓凡事预则立，不预则废。 为进一步开掘自身潜能，实现自己的人生价值。为自己制定一份合适的职业生涯规划书显得尤为重要。
一、 个人现状分析
了解自己是教师生涯规划的首要步骤，它也是未来事业成功的保证。要通过自我反思，充分认识自己发展状况。
(一)优势方面
1、爱岗敬业：热爱教师事业，热爱江宁中等专业学校这个集体。
2、能尊重学生、主动与学生进行沟通。
2、喜欢读书，能积极学习理论知识和先进的教学理念。
3、比较容易接受新事物，能吃苦、有上进心。
(二)不足之处
1、对学生和教材把握有欠缺，不是每堂课都上的得心应手。
2、在授课的过程中，教学方法运用还不够娴熟，注重知识的教授，对能力的培养有所忽略。
3、经验不足，有时候对学生学习的难点，攻破力度不够。
4、教育科研活动还留于表面，没有能够深入研究，没有形成自己独到的见解。
二、职业发展目标：
总体目标：
(一)、加强理论学习，加快成长步伐
教师们都有同感 ：教师每天都在吐出知识，如果不及时吃进新知是不行的。而且当今时代是一个知识 爆炸的时代，担任传道、授业、解惑任务的老师，更需要争分夺秒地学习。
1、努力学习新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念，积极进行课堂教学模式的改革、探索，优化课堂教学过程，探索适应新教材要求的教学方法，处理好课程改革和执行教学常规的关系，提高教学质量。重视对学生能力的培养，不断提高学生的综合素质。做到既要教学又育人。使班级中每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中，自信且成功地成长。
2、上课要明确教学目标，把握重、难点进行教学。课后对每节课进行认真反思，写下教学后记，不断总结教训，积累经验。勤于实践报告，不断自我反思。
3、平时教学中注重自己文学素养的提高，如要多读好书和多练字等等。勤于向各教师请教相关方面的知识，以达到从全方位的提高。
(二)、向优秀教师学习，提高教学水平
教师的任务不仅要使学生掌握科学知识、技能，培养和发展学生的智力和体力;而且要使学生养成文明的行为，良好的习惯，具有高尚的情操，坚强的意志。这就要求教师不断提高自身的教育才能。
在能力方面要求自己学习做到以下几点：
1、教育感染力。用心灵去教育学生，用情感去感动学生。教育学生不能只用规范和惩罚，我主张的是情感教育。经常给他们讲道理，分析问题的原因，教他们用道德来衡量事情的对错。
2、因材施教的能力。不管是技能学习上还是品德上，学生与学生之间总有差异，善于发现学生的特点，并能运用适合的方式进行指导，提高他们的信心，鼓舞他们前进。
3、完善课堂教学的能力。在一次又一次的实践中学会如何完成课堂教学任务，如何控制时间，如何实现师生互动，如何使学生更好的掌握技能和理论知识。
(三)、努力提高教学研究能力
1、积极努力学习专业的教学理论知识，并能运用在自己的教学中，及时进行反思。工作中不断阅读有关教学理论的书籍，不断提高自己。平时也要不断补充其他方面的理论知识，丰富自己，做到多听、多看、多写、多练。
2、积极主动进行教学研究.
三、具体规划：
理论上教师职业生涯可以划分为以下几个阶段
1---3年目标 合格教师 教学实践型
2---5年目标 优秀教师 师德实践型
5---7年目标 教学能手 理论实践型
7---9年目标 特色教师 管理实践型
9---12年目标 特长教师 学者型教师
目前我已完成师范毕业生向一名合格教师的转变，正准备为实现第二阶段目标做一名有良好师德的优秀教师而努力，对于这三年，我的计划是这样的：
第一年
备课、上课、辅导、批改作业、考试测验等教学常规性工作不放松，多观看优秀教师的典型课例，多进行教育教学理论知识的研读，并注重实践的积累，不断地把教学知识转化为教学能力。
第二年到第三年
研习名师、特级教师的教学技巧和教学风格，结合个人的教学实际情况，从语言风格到课堂结构、设计思路等进行创造性的改革，形成了自己的一套教学设计、教法和学法指导等教学方式，构建了自身教学经验体系。
刚上大学的时候，心里有些小小的兴奋，但是随着了解社会越多，就越觉得茫然，感觉自己越来越不了解自己了，也越来越不知道自己要干什么了，甚至连自己可以干什么都有些茫然，但是，通过学习《大学生职业生涯规划》，我的心中有了一个大概的目标，这让我在今后的学习和生活不再迷茫，而是有目标的，我也会更加有动力，更有目标性。这让我面对以后的就业和生活，有了更多的准备，成功的机会也就会更多一些。所谓的成功只属于有准备的人。
一．自我分析
我并不是最聪明的，而且也不喜欢钻研学术性问题。所以，大体上说，我喜欢比较自由的工作自由的时间，自由的地点，甚至是自由的性质。另外，我也是一个比较坚持的人，只要我认定的事，我就会尽全力去做。并且会坚持到底。这也勉强算是一种优点吧。凡事有了锲而不舍的精神，就成功了一半。我还是一个很认真的人，做什么事都尽量做到完美。我喜欢的事情很多，也曾经想过很多。例如：
1. 律师。我曾经想成为一名优秀的律师。但是我却不喜欢背东西，那些条条例例，我都很感冒，所以我估计不能成为一名优秀的律师了。
2. 会计师。我想成为一名会计师，这也是我喜欢的和我现在的专业最接近的职业了。
3．公务员。说起公务员，这是近几年最热的了，我也不例外，觉得这是一份稳定的工作。相对于外面来说，在国家机关工作，职业失业的风险会小一些。
而且，我也有信心做好这样一份工作。
我是一个比较容易满足的人，所以将来的生活可以让我自己觉得舒服就可以，不一定事业非要做的多大，当然，如果更好的话，那我也会很开心。我相信，凭借我的能力，达到我的基本要求还是不成问题的。
二．专业就业方向及前景分析(自己想要从事的职业）
(一)会计专业将来做什么？
1 会计是一个非常讲究实际经验和专业技巧的职业，它的入职门槛相对比较低，难就难在以后的发展。想要得到好的发展，就要注意在工作中积累经验，不断提高专业素质和专业技巧，开拓自己的知识面。
2 随着社会经济的高速发展，会计行业已经开始和其它的专业慢慢融合从而产生了很多新职业，这也为以后会计人员的发展提供了更多的选择机会。
3 以会计作为职业你会获益很多。其中最重要的是，你可以了解企业到底是如何运作的。会计领域为从业者提供了不断变化并富有挑战性的工作。所以很多商界成功人士最早都是从事会计工作的，同时，很多大企业的财务总监必须具有会计的背景。
(二)做会计的前途
1.工商企业会计一般分为四个方面
财务会计方面
成本和管理会计方面
财务管理方面
内部审计方面
其他方面
2.财务会计一般工作内容：登记凭证账簿，编制对外公布的会计报表
财务会计岗位
记账人员
会计员
主办会计（主管会计）
会计主管
分部会计主管
总会计师
3.管理会计的工作内容：成本和费用的计算，预算的制定和执行，部门业绩的考核等。
管理会计的岗位
车间记账员
成本会计
预算编制员
预算监督主管
资本预算会计等
4.财务管理的工作内容：企业经营资金的筹措，资金运用分析和决策，企业并购和资本运作。
财务管理的岗位
现金出纳和银行出纳
财务分析员
信用分析经理
风险控制经理
财务部主管
税务会计主管
财务总监（首席财务官 Chief Financial Officer ）
5. 内部审计的工作内容：监督企业资金原用的状况，制定和监督内部控制系统，评估企业资本
内部审计的岗位
内部审计员
审计项目经理
分部审计专员
审计部经理
内部审计总监（首席审计官 Chief Internal Auditor ）
6.其他会计的工作内容：除了以上内容外的与会计相关的工作内容
其他会计工作岗位
企业信息系统维护员，系统保障经理
仓管员，仓储部经理
工会会计、餐厅会计、营业部夜间审计
债款催讨员，债款催讨经理
公共关系、人事管理、文秘等方面的会计岗位
7.金融机构的会计岗位
主要是银行、证券行业和其他金融机构
银行会计工作岗位
银行会计和财务部门会计人员
信贷部门人员
8.贷款审核，信用评估，贷款风险分析，信贷跟踪管理等
内部稽核部门人员
其他部门人员
9.信贷推销人员，营业部门人员，财务分析人员，金融产品开发，理财顾问等等
金融机构的会计岗位
10.证券行业和其他金融机构
这些单位包括：证券交易所，证券公司，保险公司，基金管理公司，信托投资公司等等
在这些单位担任的会计工作岗位
会计财务部门会计人员
内部稽核部门人员
其他部门人员
11.保险精算师，证券市场分析人员，委托理财经理，营业部人员，项目评估专家，保险理赔估价等。
12.行政事业单位的会计岗位
政府各部门以及各种不以盈利为目标的事业单位。如：学校，医院，福利慈善机构，
主要是在这些单位担任会计工作和内部审计工作
一般对应于公务员行政级别
13.代理记账公司的会计岗位
会计人员自主创业成立的代理记账公司或财务公司一般为小企业服务
服务内容：
上门收取当月原始凭证；制作记账凭证、记账、编制财务报表（现在有通过网络办理的）
按时到税务部门（国、地税）报税，办理与税务部门有关的一切事项
提供委托方所需的帐簿及会计核算资料
协助办理年检等工作
委托方委托的其他工作（如向统计部门报送统计报表等）
企业开业指导，一般的财务咨询等等
14.其他的会计岗位
除了上述提到的其他做会计的岗位
范围很广，无法一一列示，如：警局里当经济侦探，法庭指定的法务审计，消费者保护机构的价值评估人员，社会福利和慈善机构等。
会计岗位的专业技术职称
会计员
助理会计师
会计师
高级会计师
（三）会计的职业资格考试
会计的职业考试很多，大致上分为三大类
1.从业资格证书
入门的基本证书
主考机构：国家财政部。
适合人群：非会计专业毕业或其他人士准备在国内从事会计职业人士。
考试内容：财经法规与会计职业道德 会计基础 会计电算化基础。
考试费用：考试报名费10元，考务费20元/科。培训费用每科约300-500元。
参加考试的人员，考试成绩合格后，会计从业资格证书，具有从事会计工作的入门资格。
- 难度指数：★
2.职业资格证书
职业水平认定的证书 :
a.注册会计师（CPA）证书
主考机构：中国注册会计师协会。
适合人群：准备在国内从事会计职业的高级人才。
考试内容：会计、审计、财务成本管理、经济法、税法。
考试费用：考试报名费10元，考务费55元/科。培训费用每科约300元。
注册会计师考试成绩合格后，具有2年以上从事独立审计业务工作实践经验的人员，可申请取得职业资格证书，有权签署审计报告。是取得执业资格必不可少的敲门砖，有些企业在招聘中高级财会人员时，也会要求具有CPA证书。
难度指数：★★★★★
“未来之星扬帆计划”通过系统培训，逐步让学生了解到真实的职场，明确自己的职业方向和职业目标，提高中国大学生的综合职业素养，提升中国大学生的市场竞争力，为各大公司提前培养适合大公司相应职位要求的准职业人。
第一阶段课程：训练学员基本职业素养
1、职业生涯规划概论
2、行业分析及职场环境分析
3、职业概述及准职业人工作场景实战模拟训练。
4、沟通能力训练
5、社交技巧与人际关系处理
6、个人形象设计
7、时间管理
第二阶段课程：定位你自己
1、职业兴趣测评
2、职业性向定位测评
3、个人职业性向分析与职业发展定位
4、职业生涯规划与个人职业生涯发展管理
5、职场形象设计与商务礼仪
6、性格分析
7、职业心态训练和压力与情绪管理
8、拓展活动
第三阶段课程：职业潜能发展与提升
1、心灵拓展培训
2、职场适应力训练
3、学生到成功白领的快速过度策略
4、企业文化初体验
5、高效职场工作方法
6、企业内外部职场社交技巧与人际关系处理
7、高效E-business 办公技能
8、有效的会议
9、商务演讲技巧
10、商务实用写作
第四阶段课程：商业实战训练，职前岗位模拟及沙盘模拟实战
1、参加定向岗位模拟及商业运做，提高实战经验；
2、意向工作企业文化及组织机构介绍；
3、意向工作公司的历史、现状及发展战略（授课并参观各相关企业）
4、意向工作企业公司制度介绍（企业资深经理亲临授课）；
5、意向企业中英文简历制作；
6、意向企业求职培训及个性化面试辅导；
7、意向企业劳动合同谈判技巧及签约辅导。
公司地址：北京市朝阳区东三环中路非常生活大厦206
联 系 人：梁老师、张老师
很多人生选择，若现在已经发现未来赌赢的收益将微不足道，但过程要承担的代价并不小，那这赌博不就不成比例了? 此外，代价还不单单只是考虑直接投入的金钱与时间，连机会成本也得想清楚。
上周五在我们诚品签书会的结束时，有个读者趋前问我了一个问题。 这问题跟我们常常谈到的「风险控制」有关。 我觉得很值得重新阐述一遍，所以把记忆中的对话还原，并分享给版上的读者。
他问说：「两位刚刚讲了很多内容是跟创业有关。 可是若我未来没有打算创业，但我又很认同你们提到你们对未来局势的观点，有没有甚么合适我一个上班族的策略?」
我说：『喔，我们提到的三个职能，本来就是无论你打算创业、或是打算待在大公司中，都该自我强化的部分。 唯一的问题，只是接下来大公司中任一职位的保障度可能越来越低。 所以必须增加自我竞争力，让自己被.别.人.需.要。
而这概念并不需要自己创业。 关键在于，你可以回去看看自己在这三个职能中有甚么擅长之处，优先去强化那一块。 你今天回家立刻可以做的，是在目前的工作上往前往后的去了解整个工作流程，试着慢慢取得掌握全局的知识。』
我停了停问他：『所以你是做甚么工作的?』
他回答我说他是在一个中型的货运公司担任会计，只是因为公司分工还满细的，他只有机会接触自己手上的一块。
我就又跟他讲了一遍「工匠」职能的概念。 毕竟会计也是有机会成为一个独当一面的工匠的。 然后我问他有没有部门内轮调的可能? 他说公司没有这样的机制，他要接触更广的业务，似乎是很困难..
我再问：『那你现在做的事情，是处理公司某个完整流程。 比方说跑国税局、准备财报、报税... 总之，是不是甚么去了别的公司也适用的事情? 还是只是处理公司中某种特定传票、盖印章、准备某个表单，是公司大流程的某一小工作? 万一哪天公司变动不需要你了，或是公司倒掉了，别的公司也做一样的事情吗? 它们会需要你的技能吗?』
他说是后者，只是处理公司特定流程中的一个步骤。 而且这工作非常小，又非常针对这公司的业务所设计，所有别的公司应该不是这样做事情的。
我就问他，难道没有考虑转去其他公司?
他露出犹豫的表情....
我话锋一转又问他：「那我再问你 想想你目前的主管，十年后若你升迁到他那位置，他现在做的事情是你想做的吗?」
他马上回答：「我们公司很扁平。 我的上面就是部门经理，然后就是大老板了。 公司上层流动很慢，都是几十年的老人了，十年内我是绝对不太可能升上去的。」
我说：『喔? 那二十年吧! 二十年、或是三十年后，假设你愿意待的久，或许有一天你会升上去。 只是，你会想变成他那样吗? 你会羡慕他现在的工作吗? 你若得到他的位置，你会觉得满足与快乐吗?』
他想了想，摇摇头对我说：「不会，那不是个会让他觉得快乐的位置」
我继续追问：『你看起来还很年轻，似乎才二十五六岁? 所以最起码，还有机会要工作四十年。 你觉得你们公司能维持现况四十年不变吗?』
他又摇摇头，说对此没把握。
我说：『那你其实该小心了! 用金融投资来比喻，你现在可是陷在一个风.险.无.限，但是获.利.有.限的投资部位上。』
我继续说：『你想想看，你持续安分守己的待在这里，把你的时间投资在这职位上，将来最好的报酬已经看得到，就是得到你现在主管的位置。 可是那工作内容你既不喜欢，薪水似乎也没高到会让你嘴角上扬。 所以最好的结果完全不吸引人。
可是相反的，如果未来40年中有任何时间经济大势不好、公司经营不善、老板打算把公司卖掉、老板打算搬去别的地方、业务萎缩等等等的理由，都将会让你失去一切。
而且一旦这样的事情发生，这对你而言可说是毁灭性的!
因为你只是这间公司特殊规格的螺丝钉，出去别的地方还根本用不上。
累积十几年的经验，对别的公司而言跟毫无经验的新人完全没有不同。
所以很显然你不该继续下去。 要嘛就是换去一个能接触更多事项的部门，不然就该想想是否要换个地方。 总而言之，我鼓励你该现在为你自己好好思索一下，要做什么变动趁早做。不然安逸越久你会越不想动，也越不敢动，就只能每天祷告公司不会倒、公司不会抛下我。
而我跟Bryan常常讲，工作跟恋爱是很类似的。 当一方完全依赖另一方时，这关系就岌岌可危，而且很容易被抛下。 唯有双方都是合意在一起时，彼此能力互补，这关系才能健康的长久下去。』
以上是我们两人大概的对话。
我在这篇文章中，特别想多强调一下关于「风险思考」这概念。 这是我自己在面对人生重大决策，常用的一个方法。 简单的讲，就是要去思考每个选项在「日后的风险与收益是否成比例」。
像很多人常常在不同场合会找我们询问：「Joe，你觉得我去做某某事好不好」?
我毕竟没办法未卜先知，他们个人的细微状况也不清楚，所以很难直接给好或不好的解答。 只能建议对方「理性的」重新分析一下。 为何强调「理性的」这三个字呢? 实在是太多人「过度放大收益」。 甚至对这收益放入太多的「想像」与「期待」。 然而，对于将来可能要承担的风险又想的太少。
以这位年轻朋友的状况而言，继续待在这间公司的未来今天已经可以很明确的看到了。 咬牙坚持奋斗二十年，最好的结果是变成一个他其实没有很羡慕的主管(因为是家族企业，他不太有机会变成合伙人或老板)。 但坏的结果却可能有一百种，而且每种都很惨。
大部分人在这样状况下还迟疑不动的原因，在于常会自我安慰：「事情应该会慢慢不同的吧。 反正现在工作还没什么问题，我就再看看好了。 万一状况真的不好，我再来想办法应该还来得及」。
但这就跟散户买股票一样。 明明股票一路走低，公司财报也不见起色，很多人却还是期待「既然都跌这么久了，或许哪天会突然出个好消息而反转暴冲向上」，于是不断把钱投入逢低摊平，甚至越跌越买还融资借钱来买，就一心期待有奇迹发生。
有人会说：「我只是继续待在目前的环境并没有加码啊，跟散户投资股票还是不同!」 但人生的每一选择中我们其实都投资了时间，持续不变动就表示你持续在那选项上加码投入时间。 在一个未来已经很难看到有收益的选项加码时间，怎么样都很难称的上是理性。 这样确实就是在赌博了。
职业生涯规划测试有哪些？
1、霍兰德SDS职业兴趣测试（适合高中生、大一大二学生）
理论：
美国著名职业指导专家 Ｊ.霍兰德（ＨＯＬＬＡＮＤ）编制的, 在几十年间经过一百多次大规模的实验研究，形成了人格类型与职业类型的学说和测验。 该测验能帮助被试者发现和确定自己的职业兴趣和能力专长, 从而科学地做出 求职 择业。
霍兰德在其一系列关于人格与职业关系的假设的基础上，提出了六种基本的职业类型。
1.实际型。（如一般劳工、技工、修理工等）和技术性职业（如摄影师、机械装配工等）。
2.研究型。其典型的职业包括科学研究人员、工程师等。
3.艺术型。（如演员、导演）、文学方面的（如，诗人、剧作家等）。
4.社会型。其典型的职业包括教育工作者与社会工作者。
5.企业型。其典型的职业包括政府官员、企业领导等。
6.传统型。其典型的职业包括办公室人员、会计、打字员等。
应用：
此霍兰德职业兴趣测试一般是适合于高中生，通过此测试可以让高中生确定自己的兴趣爱好，给大学的专业选择提供参考。目前我们国内的很多高中已经在实施霍兰德职业兴趣测试了，这是好的开始。如果你是大学生大一、大二的话也可以测一下，及时进行调整。
2、MBTI职业性格测试（适合大学毕业生、在职员工）
理论：
按照卡尔容格对于人的心理类型的基本划分，人群分别属于外向型E或内向型I：前者倾向于在自我以外的外部世界发现意义，而后者则把相应的心理过程指向自身。接下来就是四种心理功能的划分：两种理性功能（思考S和情感F）以及两种感知功能（实感S和直觉N）。每个人都有自己的某一个主导类型，而圆满的状态，则是这四种心理能力的齐头并进。
应用：
MBTI测试是目前性格测试中最著名的，已经应用到全球五百强的很多企业，中国企业有宝钢海尔等大型公司，主要用于员工的性格确定，以便公司对员工进行有效的发展规划。此测试不适合高中生主要是因为高中生在性格养成上还未完全确定，尤其我们国内的教育导致学生的性格被严重压抑。
3、职业锚定位测评（适合在职员工）
理论：
职业锚的概念是最早由美国的施恩教授在1978年出版的《职业动力论》这本书中提到的。但是对职业锚下一个准确的定义是在26年以后才有的。2004年，笔者在浙江巨化股份有限公司进行职业生涯开发与管理培训时，与该公司的党委书记苗育先生共同研讨确定了一个职业锚的定义：
职业锚就是最佳职业定位，是一个人在长期的职业生涯实践中通过内外部条件、因素的比较，自觉主动选择能最有利于自身发展和作出最大贡献的职业定位，简称职业锚。
应用：职业锚主要用于在职员工，已经对自己的职业有所了解，尤其是前五年的工作，是处于职业转变期，需要在一次次的职业转变成找到真正属于自己的那份职业锚。主要用于转行、跳槽等员工先使用职业锚测评对自我的定位有个真实的认识。
俗话说：找到职业锚，做人生之舟的船长
4、贝尔宾团队角色测试（适合团队工作的在职员工，尤其是创业团队）
以上《职业生涯规划--有梦想就会有未来》一文，由编辑精心撰写而成，希望对您的职业规划有所帮助，更多精彩请访问“生涯规划与求职技巧”专题！
相关文章
最新更新
