每名毕业生至少有一次被推荐机会
今年本市将首次对毕业而未就业的大学生逐个登记，进行就业培训，最大限度帮助其就业。需要登记的毕业生主要是毕业后没有和用人单位签就业协议的北京生源毕业生。目前，北京18个区县的人才中心全部设立了毕业生就业分中心。
同时，各区县人事局将对登记求职的毕业生，向有用人需求的单位推荐并广开就业渠道，重点针对各类中小企业、民营企业和岗位需求潜力较大的行业、用人单位收集需求信息，作为推荐毕业生就业的主要渠道，保证每名毕业生至少有一次以上的推荐机会，以确保在年底前，使登记求职的2009届本区县生源高校毕业生就业率达到80％以上。
在网上开小店自主创业、帮家里做生意、干培训做家教流动就业，甚至凭着一副好歌喉在地下通道卖唱赚钱面对就业难，这些不需要面试、笔试，没有竞争的曲线就业形式得到了北京部分大学生的青睐。虽然在很多人看来这些就业形式属于不靠谱的范畴，但是很多有着仙人掌精神插哪活哪的大学生们，却在其中找到了自己的一份天地。
■曲线案例一
吃老本 家人给开工资
小金毕业于武汉大学，他毕业时没有像周围的同学那样老早就到处去跑招聘会，而是在学校待到毕业，然后就去家里人在南锣鼓巷开的旗袍店里帮忙。找工作实在是太难了，我觉得只要是家里能帮助解决的，就没必要再辛辛苦苦地到处碰壁，我的很多同学都是这样找到饭碗的，这也是种优势。小金觉得，懂得利用自己身边的资源并不是件丢人的事情。我现在就挺好的，在家帮忙看店卖服装，虽然我的物理知识在店里用不到，但我的英语在遇到外国客人的时候就派上用场了。小金的大老板是他的姐姐，而他的姐姐对待小金也像对待其他员工那样按月发工资，赏罚分明。
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第三部分，未来职业生涯规划、家庭环境分析、例如经济状况，家人期望等。感谢您阅读《毕业生职业生涯四步曲》内容，职场资讯网小编向您推荐一些职业规划知识，欢迎参考，希望能帮到你。
所有人都说，大学阶段是我们一生中最美好的4年。但就我而言，我也喜欢大学毕业后的经历。这是你的生活。你要为你的所作所为制订全面计划。大学毕业后的生活如果这意味着几次挫折，乏味的饮食，或者在朋友的沙发上睡几个月，我仍然会向你说声你好！因为几年后，这会是我人生中一段津津乐道的职业经历。
问题：我累死了，我要开始养活自己
大学毕业后，杜颖在北京昌平的一家小型公司找到了第一份工作。她为自己挣到工资而欣喜若狂。但她很快发现，大学毕业后的生活并不总带有毕业典礼致辞中所描绘的玫瑰色。老爸和老妈不再为你支付生活费。午夜时分，你不能再指望有成群的室友一起外出吃夜宵。她意识到：她得自己养活自己了。
而在经过一个月以后，杜颖开始感到极度疲劳。她每天都要做一个小时的班车来到北京的昌平，而在做班车前还要做40分左右的地铁和公交，因为她是在东三环租的房子，班车却停在安定门。很多人都会奇怪，怎么工作的地方是那么偏僻，而却在北京最贵的地段租房子呢? 确实这是个不符合逻辑也不符合生活规律的选择，因为我实在不想自己在不得已去那么偏远的地方的同时，整个人的身心也跟着落伍，那样就不是我来北京努力的目的了，说白了就是希望心还是保持高傲的！杜颖说。
就是这样的理由, 使得她每天要早上5点就起床，然后5点半出门作车倒地铁，最后要在6点50前到达安定门，因为班车7点从安定们出发去公司，在车上赶紧补觉，因为起的实在太早了，开始的时候还注重仪表，总觉得自己毕竟是个女生，可没过三天我就实在受不了，以至经常是起来就邻包闭着眼睛跑出去了。在每天晚上5点半下班后同样的要做班车回到市中心，一般到了家就要7点多，这样紧张的生活整整持续了一个多月，在这一个多月里，她整个人瘦了一圈，仅仅是路途上的奔波就已经让她吃不消，她开始有了想离开这的念头。
她还记得自己第一天上班的情形，那是个美丽的秋日，天空万里无云。如果在大学里，她恐怕会为享受这样一个下午而旷课。当时是下午两点。我累极了，不知还要在那儿待多久？
记者旁白：大学的时光，那些骄傲，那些快乐，那些美好，与进入社会之后要养活自己的现实碰撞，苦与累的交织，是对梦想的打磨，坚持到最后的，最初的梦想才会绚丽绽放！
变化：放弃所有缺乏灵活性的、固执的期望
在我们所受到的教育里，师长一直告诉我们要诚实、对人真诚。还有，中国的老话叫买卖不成仁义在。这在企业竞争已经到人性化程度的西方世界可能还是真理，但是在现在的中国市场经济上，那是胡说！
举个例子吧，我的诚实让公司失去了一个客户，让我个人赢得了一个朋友；当这个朋友因我的诚实而给我带来一个大买卖时，我已经被公司老板因那次业务失败而炒了鱿鱼；所以最后我把这宗大买卖带到了新服务的公司。
这件事的结果最后是好的；但是这只是一个幸运的偶然。我想大部分人不会这么幸运。工作以后，如果你每天统计一下，你会惊讶于自己现在从早晨走进办公室的那一刻起就开始说假话，这假话对同事说、对老板说、对客户说、一直说到家里，如果你的女友(男友)还没有工作，而是留在学校上研上博，你会让他们大为震惊，他们很可能悲痛欲绝地对你说你怎么能这么说？然后，你可能更加愤慨地对她(他)说：这只是交际的手段/业务的需要/如果你能给我提供一个饭碗我肯定不这么说最后的最后，你们很可能对彼此失望，比如，对方觉得你变了；你觉得对方too naive，too simple，不理解你，在你每天承受压力的同时还要给你放一把火；然后最后的最后，你们很可能分道扬镳。
记者旁白：是这个世界变得太快，让我们感到很无奈，还是，我们要在社会中生存，这样的诚实是我们走向成熟的第一步放弃所有缺乏灵活性的、固执的期望，从实际出发吧！
尝试：利用幼稚的不确定性赢得成功的确定性
许多人会对大学毕业后的不确定性感到畏惧，其实他们完全可以利用这种幼稚的不确定性去大胆尝试。
她，一位叫林林的女孩，没有上过正规大学课程的乡下的参加自考的女生，却击败了好几十位来自名牌大学的学生，在一家知名外企应聘到了一份令人羡慕的工作，一年后，她又做起来挑战性很强的同传翻译。
我问她是怎么看待机遇的，她抿了一口咖啡，微微地笑了一下说：我知道自己是金子，但我更知道让自己发出亮光。
林林租住的宿舍离著名高校北京航空航天大学很近，她说她曾很羡慕那些名牌大学的学生，他们之所以能进入重点高校一定有着很多的优点。因此，林林的心中就有一个想法，一定要找机会多向他们学习，而且，要在学习的过程中为自己找到被承认的机会。
北航有英语角，很多同学都到那里练习英语，而且有外教指导。林林自考考的正是英语科目，她当时想，这是提高自己口语水平的一个很好的机会。于是，就动员宿舍的人和她一同去，然而费了一晚上的口舌，大家没有一个人愿意去，原因很简单，在很多自考生的心中，有一个谁也不愿承认但却真实存在的声音我们是自考生，与名校生相比，自认为低人一等。最后，林林一个人去了。说实话，听着名校学生流利的英语，我的心里又激动又紧张。我不停地给自己打气你能行！要想让别人知道你的优点，你必须学会突破自卑。就这样，我终于说出了第一句话，逐渐地，我进入了状态，越讲越流利，越讲越兴奋。另外，她积极地向外教提了很多问题，以至于临分别时，外教微笑着对她说：你是一个聪明的女孩，我能看出你对英语很感兴趣，你是很棒的！
记者旁白：不可否认，作为自考生，虽然拿着国家承认的文凭，但是却要比正规大学的同学面临更多的艰辛，如果连你自己都不能展现自己的优点，那么别人就更不可能信服你。在这个竞争激烈的社会上，能为自己找到一个合适的位置，需要的不仅仅是智慧、能力，还需要我们有展现自己的勇气。
自立：发挥自己的才智追寻自己的梦想
我是去年毕业的理工科女生，现在本该努力工作的我，却在各大招聘网站上投着我的简历，仅仅因为我在刚傻傻的辞掉工作一个外企，3000元的月薪。可我的离开竟是因为我最爱的男友对我的嫉妒和心理不平衡。
我与他在毕业后一起来到北京找工作，都想为了我门的未来努力奋斗，一起苦难的日子我们彼此鼓励相互安慰，虽然曾经我先有了工作的机会，但由于我害怕当我先有了工作，他还没找到的情况下会让他心理不舒服，甚至影响我们的感情，我毅然决然的拒绝了这个机会。
而在经过一个月以后，为了生存生活的需要我开始给自己找合适的工作，很幸运的，我接到了这个外企的电话。当我把这个兴奋的消息告诉男友时，他并不是象我一样兴奋。
在我很顺利通过面试后的一周，我接到了录用的电话，我的开心让通知我的人事人员笑了，我确实是太兴奋了，我想过年回家可以让父母彻底放心了，所有的一切都顺利了。这都是我当然的感受, 而男友却越来越不开心，他开始把心都放在打击诋毁我，与我的争吵上，把对找工作的情绪发泄在我身上，更加过分的是，他竟然会在面试以后了来到我公司的楼梯上等我，种种的举动使得刚进公司的我心理愈加的疲惫不堪，他会时不时的打公司电话找我，问我在干吗，会经常发短信打扰我工作，只要一个短信回的不及时，他就不管你当时在做什么立马一个电话打来质问你，我真的想不到曾经共患难，在困苦时乐观的安慰我的男友，会在你工作好起来以后这样的折磨自己。他开始每天都说着要让我辞职的话，我开导他，告诉他这个工作来之不易，这些对于近乎疯一样的他没有用处，最后他的一句如果我不辞他就天天去公司闹的话让我认清，我必须要离开他，而这个工作我也是留不住的。
于是，我辞职了。这就是我，一个刚刚毕业一年的女生现在痛苦的心情和现状。虽然我一直在鼓励自己在重新寻找下一个幸运，可怎么会有那么多机会留给我呢？
记者旁白：我一直以来都认为，爱着的两个人应该为对方的开心而开心，为对方的苦恼而苦恼的，就想我们的父母一样。可是不要忽略了人都是有自私的一面。独立，自信的女生不需要一个自私小气的男友来阻碍你追逐梦想的脚步！
编后：也许你们才踏入大学门槛，也许你们年底就将步入社会，也许你们看了这些学长学姐初涉社会的经历觉得无所谓，觉得离自己还很遥远，或者觉得有道理，有所启发但，你们有几个人能真正记住或去实践呢？路还是靠自己走，希望象牙塔中的你们能对自己负责，对家长负责，创造自己能够满意的生活前景！
职业规划是对职业生涯乃至人生计划的过程，职业生涯规划的好坏可能将影响整个生命历程。感谢您阅读《毕业意味着失业 大学生“就业难”》内容，职场资讯网小编向您推荐一些职业规划知识，欢迎参考，希望能帮到你。
大学生就业难已成为牵动社会公众神经的敏感议题，广东省劳保厅发布的2008年上半年人力资源市场供求调查报告，认为新成长失业青年近半是大学生，毕业意味着失业，这样的现象可能还会在一定范围内持续，似乎大学生成为就业第一难。
大学生就业困难首先要厘清三层次概念：一是整体还是部分就业难？从中国现状来看，难以得出大学生过多的结论。二是为什么有的学校学生如部分高职院校学生供不应求，而另外一些专业学生长期供过于求？三是为什么大学生千军万马挤公务员事业单位独木桥，而真正愿意到企业尤其是非国有控股企业的却很少？
理性分析大学生就业问题的制度性缺陷和深层结构性矛盾，就会发现都是结构惹的祸。首先，表面来看，大学生就业问题是劳动力市场作用的领域，但其实大学教育才是重要环节：如果不能按照经济社会发展和市场就业需要提供合格的毕业生，则会产生结构性供给过剩，这就需要从专业结构设置与就业结构相关性上进行反思。其次，应从教育和劳动就业部门联动建立大学生的就业预测和预警机制上进行思考，大学教育如果不能提前对市场需求进行预测而及时调整培养结构，大学生必然会出现结构性就业困难。
另一个结构性问题是如何在双转移背景下调整就业结构，虽然第二产业仍然是吸纳劳动力的主战场，但对于大学生来说主要是从事专业技术和管理工作，扩大就业容量有限。增加大学生就业的主渠道是第三产业，尤其是广东大力发展服务业的背景，有助于缓解就业压力。大学生自己也要处理好近期就业与终身职业关系。
我们需要的不是对大学生就业问题的热炒，而是冷静思考和积极应对。在未来广东经济环境趋紧和新增岗位总量有所减少的情况下，解决大学生就业困难还是应该一方面改善大学生供给的质量和结构，另一方面通过调整产业结构增加对大学生的就业需求。
第三部分，未来职业生涯规划、家庭环境分析、例如经济状况，家人期望等。感谢您阅读《大学毕业生职业能力欠缺难就业》内容，职场资讯网小编向您推荐一些职业规划知识，欢迎参考，希望能帮到你。
中国今年普通高校毕业生将达559万人，比07年增加64万人，但中国今年的城镇新增就业岗位没有明显增加，毕业生就业形势严峻。
3月开始，2008年高校毕业生就业工作全面展开，中国各地为高校毕业生举办的各类招聘会如火如荼。然而，许多毕业生频频跑招聘会却迟迟没有收获。
河北大学应届毕业生李爱君说，他场场招聘会都去，但经常是连简历也投不出几份。河北建材职业技术学院的张文波却是不管专业是否对口而海投，以期能有一线希望，实际效果也不佳。
大学生就业难已不是一个新问题，中国社会科学院最新发布的《社会蓝皮书》指出，2007年，全国495万高校毕业生中，至今仍然有100万人没有找到工作。
面对各种各样的就业难题，动多少脑筋都不如大学生自己具有用人单位所认可的职业能力来的实际。顾晓敏因此建议，教育部门应加强对大学生的能力培养，她认为，《劳动合同法》实施后，教育部门要反思一贯以来的培养目标，不仅仅是大学，包括中小学，都要重视学生的素养教育，因为一个人好的素养的形成，从大学阶段开始培养为时已晚。只有从小学就抓起，才能形成正确的价值观和综合解决问题的能力。
顾晓梅告诉记者，为什么以前许多大学生宁可被企业剥削甚至白白地付出劳动，还要在企业工作，一方面，找到一份工作或者自己喜欢的工作很难，竞争者很多，好不容易进入企业，就有了留下来的机会；另一方面，不可忽视的是，许多大学生忍受这段难熬的日子，还是为了能够学到实际的职业技能，使自己在某个领域或行业内成为不被忽视的有用之才，增强自身的竞争能力。
这是一个被动的职业能力学习的过程。由于现行的教育体制忽视了中小学生甚至大学生的职业能力的培养教育，这堂在学校内没有上的课，必然要在社会的大课堂上补上，而且是要迅速补上，不然就有可能面临被淘汰的风险。
作为职业教育研究专家，上海市教育科学研究院职业教育与成人教育研究所所长马树超研究员认为，大学生就业难的产生的主要原因之一是人们长期以来的精英教育、学而优则仕等思想以及国家对职业教育不够重视积累而引发的。现在很多人埋怨大学生就业思想有问题，一些教育专家提出大学生为什么不能当工人。但是上百万的大学生没有就业，就不仅仅是思想的问题了。就拿大学生当工人这个例子来说，大学生未必就能当得了工人。为什么？其实即便思想教育做通了，还存在职业行为规范的问题。很多教育专家疑惑，一个大学毕业生难道就不如你一个大学都考不上的人。绝对一点讲，事实上就是如此，不具有职业教育培养的行为规范，就无法完成工人需要很多技术行为规范来完成的工作。没有这样的职业技能，大学生即使转变了就业思想，认可去当工人，但这样的工人又有几个企业能要！因此，这些年出现的企业宁要中专生、职高生也不要大学生的现象就不奇怪了。在工资拿得高却又因缺少职业技能不能有效完成工作的大学生和有职业技能、可以有效完成工作而工资相对又低的中专生、职高生当中选择，企业当然选择后者，政策上的鼓励、政府的压力与经济上的逐利性两相较量，逐利性必然地占了上风。类似这样的例子在各个行业都有可能发生，推而广之，大学生就业只有自身具备一定的职业能力，并非泛泛之辈，才有可能在职场上利于不败之地。
第三部分，未来职业生涯规划、家庭环境分析、例如经济状况，家人期望等。感谢您阅读《大学生职业规划与成功就业（上）》内容，职场资讯网小编向您推荐一些职业规划知识，欢迎参考，希望能帮到你。
大学生职业规划与成功就业（上）
一、培养自信心
1. 分析名校学生劣势，强调招聘单位惟才是举的客观性，大家推测笔者一定出自非名校，这是对于非名校来说的，其实给大家一个定心丸，做事情之前不要有负担，管他是驴是马，我先去试一试再看。
2. 剖析自己的优势，并抓住有利的方面进行放大，并配备相应的小细节进行佐证。当你经历的事件一旦增多，发现世界上基本都是无限放大优势的人创造出来的。根本不要去想什么那个总统还是痴呆，聋哑，世界就是这样，全能的人最终是只能达到平均收益的。
3. 工作属于主动者，开始行动吧，成功属于主动出击者。我经常这么安慰人，世界工作千万种，只要找到一种就足够了。人家拒绝理由千万种，只要有一种理由接受就足够了。骑驴找马，先骑上驴再说。主动出击很重要，不论在于工作，还是在于生活，记住，成功属于主动者。
二、跳跃法则，获得机会
1. 符合招聘单位的菜单式要求是很难，人力资源很多情况是直接将网上的招聘需求拷贝，这样你就明白了。为什么一些单位招聘一个清洁工人，还要研究生。但是要注意，有特例，特别是历史发展到2010年，很多很XX的事业单位，开口闭口研究生，我就不好评论了。
2. 利用时间差，突击适应，进行恶补，仔细想想，大学里学的那个科，你总共花了多少时间，不要让没有学过来搪塞自己，没学现在发个3天不就学了吗。以后工作是没有这么多理由供您说的。
3. 暂时的谎言，永久的真理，上进的基石，只有发展了才能解决问题。笔者一向认为，善意的谎言一般都是暂时的，一旦过去，别人会理解的，但一定不能辜负时间给你的承诺，否则就成了真正的谎言了，那将被永远看不起。
三、忠实程度（德才兼备，德行第一）
1. 只有热爱公司，才会有所贡献，而评判是根据你热爱母校的程度。笔者认为，千万不能找不热爱母校的学生，即使我的工作伙伴，如果不热爱自己的母校，我会对他大打折扣的。当然开口闭口说自己的周边的人都很烂的人一定有问题，包括后续说的再找工作，说前任老总里外不是人，除了真的不是人外，其他就有另外的联想了。
2. 流露对人的感恩心态，贬低母校无疑是给自己增加障碍。
3. 研究最能感动面试官的一个环节，面试官感动了意味着一切都好说。我只是说感动，可没有说诱惑，不过现在林子大了，什么鸟都有
四、屡败屡战
找工作就是一种工作，享受这个过程
1. 失败肯定有原因，一一克服，是坏习惯的纠正过程。
2. 失败肯定有差距，一一提高，是知识丰富的过程，笔者在实践中发现这是一条妙计，可以不花师傅钱就能提高自己。
3. 失败肯定有障碍，一一理顺，是提高交际能力的绝佳途径。
五、跨领域就业
面试官不是刁难你，他在选择能干活的人，能让他省心的人。
1. 你需要突出大学学的是一种能力，笔者曾经以地学思维，解决地球上之事，当然，也就没有什么事务不在地球上了。
2. 亲身经历的一件显示你解决问题的能力，相信也会被你折服，当然，有很多心理不健康的面试官除外，如窥秘心理尤为严重。
3. 如有干过非专业的事情，证明有快速适应能力，这就是最好的佐证。
六、常见问题
1. 为什么不考研？（可以利用巩固平台上升法进行回答，如不懂，自己搜索）
2. 说说你自己？
3. 为什么聘用你？
4. 你打算呆几年？
5. 未来的打算？
6. 你心目中的公司？
7. 你要求的月薪？
不一而足类似问题，可以关注后续的或者网上搜索。
职业规划怎么写，相信很多朋友们对这个问题很感兴趣，下面给大家介绍一下。第一部分，前言即总论；第二部分，自我分析，包括业余爱好、性格、价值观、专业技能等；
对中国大学毕业生来说，2009年是名副其实的就业年。
一方面，2009年全国应届高校毕业生达到了610万，新增了50万人，此外，2007年和2008年还有100万人和150万人没有找到工作。另一方面，受金融危机影响，许多企业经营困难，用人需求大幅下降，甚至连财源滚滚都因与裁员滚滚谐音而成了新春祝福忌语。2009年毕业的大学生面临着异常严峻的就业前景。为此，从中央到地方近来纷纷出台措施，竭力为大学生创造就业空间。
与此同时，记者近日调研发现，当前就业环境中存在着诸多阻碍大学生就业的人造壁垒，这些壁垒一旦得到破除，能在很大程度上缓解当前的就业困境。
壁垒一：用人单位试而不用现象普遍
白磊是太原师范学院的应届毕业生。2008年10月，他通过了一家网络企业的面试。但这家公司告诉他，需要试用3个月才能决定是否最终聘用。为了求职成功，在随后的3个月里，石磊起早摸黑地工作，期间，这家公司负责人频频向他表示，表现好就可以留下来，这使得石磊更加努力工作。然而，年关将近，就在石磊满心期待地签完协议回家过年时，却被告知无法签约。
这三个月我付出了许多努力不说，单是招聘会我就错过了不知道几个，机会成本太大了，这三个月简直就是一场噩梦，白磊说。
白磊的经历并不是个案。记者连日来采访发现，当前就业市场中存在的诸如此类的试用而不录用、用而不聘现象，正成为许多大学毕业生的梦魇。
负责学生就业工作的山西大学文学院党委副书记陈宏林告诉记者，近年来，一些用人单位抓住大学生急于就业的心理，以试用为名大量招进大学生，而最终录用的寥寥无几。
不久前，一家股份制银行在山西大学要了60多名学生试用，结果签了就业协议的只有三四个，陈宏林说，银行是试用不录用的典型代表，一些银行每年都打着试用的旗号过来要一批人，推销信用卡等业务，学生们辛苦干了半年后，说不要就不要了。
山西大学就业指导中心主任王献忠说，很多企业常年都在招聘，之所以是常年招聘，就是因为光试用不录用，把大学生当成周期轮换的廉价劳动力，恶意廉价使用大量大学生，使用一段时间后，采取种种理由解聘学生，或者增加劳动量、减少待遇，让学生主动辞职。这部分用人单位以企业为主，民企居多，但也不乏一些知名企业、银行。
民盟山西省委社会服务部部长康国强近来对这一现象进行了专题调研。他说，利用试用期廉价使用大学生劳动力的现象在山西企业用人单位中较为普遍，这种现象让大学生有付出没回报，不仅耽误了找工作的宝贵时间，使大学生的求职信心受挫，也对大学生的就业心理造成较大影响。
壁垒二：县乡两级单位用人不规范
记者调研发现，当前大学生就业难不仅表现在大中城市用人需求几近饱和，人才供给过剩，还表现在县乡两级人才缺口较大，但却存在用人不规范现象，由此形成种种人才壁垒。
山西大学教育学院党委副书记韩书保说，教育学院是山西大学就业最难的学院之一，本科生协议就业的很少，有10%就不错了。与大学生就不了业形成鲜明对比的是，山西很多基层学校人才紧缺。很多农村学校，都是初中、小学毕业的在当老师。2008年暑假，有2个学生去静乐县一个农村支教，既当中学教师，也当小学老师，什么课都带，临走时被学生抱着不让走，优秀教师之缺可见一斑。
一些师生提出，当前基层教育、卫生、文化等涉及民生岗位对高素质人才的缺口很大。来自晋中市和顺县牛川乡其林台村的山西大学毕业生郑子忠说，由于缺少医生，老家很多村子、乃至乡镇卫生所成了摆设；很多县里高中教师是从乡镇初中转来，而乡、村教师则多是临时聘用的代课教师。
民盟山西省委社会服务部部长康国强则告诉记者，他曾到山西某县调研，竟然发现该县公检法系统里没有一个政法专业的毕业生；此外个别县的人民医院，竟然没有一个医生能动手术。
另一方面，部分县乡基层部门人才难进现象突出。山西大学文学院党委副书记陈宏林说，当前县乡许多部门一方面人才缺口非常大，但另一方面，许多优秀的大学生进不去，主要源于基层各种关系错综复杂，选人用人程序不规范、不公正、不透明。实际情况是，哪个部门有用人指标，很多都给了关系户，普通大学生鲜有机会。此外，随着基层教师待遇的提高，一些人把用人指标当作谋利的工具，还有一些人宁可用低薪雇用临时教师，吃中间的差额。
这些选用、用人不规范等行为，客观上成为了阻碍人才供需良性互动的壁垒。郑子忠说，很多大学同学，尤其是女生想回老家当教师，但是没关系进不去。同学间流传着这样一句话，形容关系对找工作的重要意义：有权有钱的不怕，剩下都在怕，学好数理化，不如一个好爸爸。
职业规划怎么写，相信很多朋友们对这个问题很感兴趣，下面给大家介绍一下。第一部分，前言即总论；第二部分，自我分析，包括业余爱好、性格、价值观、专业技能等；
你的职业将沿怎样的轨迹发展？职业发展轨迹并非一条平稳上升的直线。实际上，这条轨迹任何时刻都会受到包括时间、投入、家庭背景等因素的影响。我们称其为职业曲线。
职业曲线结构能引导你思考一些现实问题。多少钱才算足够（或者说要多少钱才能还清助学贷款）？你打算在工作上投入多少时间？你想让工作在生活中扮演怎样的角色？
在年长者看来，职业曲线往往只有一条。以前所说的一个人的职业进展是指，这个人在一个单位工作多年，其职业曲线一直稳步上升，直到退休离开那一刻，职业曲线戛然而止，犹如从悬崖坠落。现在，这个模式已过时。很大程度上取而代之的是钟状曲线：首先是起步阶段，然后进入充分融入和发展阶段，接下来是逐渐走下坡路阶段或者随着改行而进入发展减慢阶段。但是，年轻人眼中的职业曲线则应该有很多条。你很有可能会经历顺境、逆境和停滞不前的阶段。对你来说，把职业曲线结构称为职业钟可能比较恰当些。因为你的职业发展轨迹往往形似一系列钟状曲线。
在选择自己的职业曲线时，请思考以下几个问题：
时间：
生活中还有什么其它重要的事情？你打算在工作上投入多少时间？这个问题非常受制于你作出的其它决定。但至少从表面来看，这是你需要考虑的问题中最直接的一个。你决定花多少时间在某件事情上，比如工作，很大程度上取决于你从中获得多少乐趣。然而事实上，某些职业比其它职业花费的时间要多很多。认识到这一点很重要。
节奏：
很多人表示希望工作时间更有弹性，但这到底意味着什么？你需要多大程度的灵活性和可预见性才能完成生活中的其它重要事情？你希望其它活动都极有规律（比如，每天的固定时间进行体育比赛训练），还是更为灵活（比如，心血来潮决定出发旅行）？你愿意每周四天长时间的工作---并固定在每周的某四天---还是忙一阵歇一阵？职业不同，工作节奏也不同。
经济现实：
拿出一支笔或是一张表。下面来制定理财目标。目前这一阶段你需要多少钱？你心目中舒适的生活是怎样的？理财规划的书有很多，但这不是。不过，我还是建议你做一些计划。计划应包括生活费，还应留出足够的钱偿还助学贷款，以及去做未来想做的事情。另外，还要清楚父母和家人能给你提供多少实际的经济支持。对计划开销有个大致的概念能帮你作出明智的选择。
挑战：
想一想你是否愿意在此刻接受挑战、应对困难，包括是否乐于学习新技能、拓展新能力。你对未来工作的新鲜度和难度有什么预期？
责任：
责任能够衡量你和他人在工作上是否相互依赖。你是否愿意担负起直接影响到他人的职责，包括管理别人？你是否乐意让他人在工作中依赖你？你是否愿意被他人当作领导？
这些问题能帮你弄清楚自己喜欢什么工作。在寻找理想工作的过程中，时间和金钱虽然不是全部需要考虑的因素，但却是非常重要的现实因素。
大学毕业生就业率是整体就业状况的一个晴雨表。每年不断攀升的高校毕业生数量，与连年持续下滑的高校毕业生就业率这两组数字一增一减，非常直观地告诉人们：大学生就业形势相当严峻。对国内外有关就业状况的规律性分析发现，大学毕业生能否看清其中的就业发展趋势，并及早调整、把握自己的择业方向，对于能否成功就业有着至关重要的作用。
经济发展影响就业状况的规律性因素
经济发展全球化与高科技普及应用是我们这个时代最显著的两大特征，它们带动经济高速发展的结果是，给贫困落后的发展中国家与地区带来了更多的就业机会，也使得趋于饱和的发达国家与地区的部分大学毕业生陷入高不成低不就的就业窘境。主要原因是经济发展全球化与高科技普及应用吞噬了大量低端职业，却没有产生出足够多的高端职业。
美国当初崛起的优势在于大规模的制造业，当地工厂需要大量的产业工人，后来由于本土制造业的成本上升，许多企业纷纷迁到发展中国家，寻找更廉价的劳动力，结果本土制造业的工作机会越来越少。现在，像美国这样发达国家的情况正在中国国内重演。先是港台企业迁内地，后是沿海发达地区企业迁内地。造成沿海发达地区本地制造业的就业机会减少，广东对中小企业的腾笼换鸟计划更加剧了这种进程。
就企业而言，它们还不可避免地加入了更广阔市场范围的激烈竞争中。拿食品、日用品制造业来说，以前只要在本地(例如某县、某市)排得上名次的企业就能获得生存发展。但现在在全球化竞争、全国性市场一体化下，要么跻身全国该行业最领先的前几位生产厂商行列，要么就很艰难度日，甚至倒闭。能经受得起全球、全国性市场同行业竞争而存活下来的企业越来越少。
随着中国加入WTO后，市场对外开放程度的提高，企业生存的压力越来越大，企业能提供的就业机会在相应减少。更糟糕的是，不仅制造业的岗位缩水，甚至连一些有一定技术含量的工作也在收缩。比如财务会计岗位，企业可以采取兼职方式用工，随着财务电脑软件的大量应用，又可以压缩不少人工成本。也就是说，不仅做制造业蓝领工人，而且连某些技术类职业白领都面临不稳定的工作。已经在职的好岗位更难腾空给后来者，这就是经济发展到一定阶段的必然产物。中国经济发展的前30年得益于发达国家产业的转移、大量的外需以及起步初期的空缺，就业机会大得多。而经过30年高速发展之后，我国的沿海地区也已基本进入较发达地区状况，正在重复着发达国家与地区的发展进程。而我国沿海发达地区，正是大学毕业生心仪的就业城市，在上海、北京、广州、深圳等这样的大城市，刚出校门的学生，一方面无法找到自己心仪的职业，另一方面也难以接受服务员、售货员、送货员等低端工作。
国情特有因素加剧大学毕业生高不成低不就
目前，我国经历30年高速发展之后，在上述经济发展对就业状况的规律性因素影响之下，就业状况正在由前一种情况向后一种情况过渡，加上中国自身特有因素，可能比世界上任何一个国家出现的大学毕业生高不成低不就状况更为突出。这些特殊因素包括：需要就业人口多，僧多粥少;社会经济发展结构不合理;臃肿体制内人员流动极少;有关部门促进就业措施尚不得力;高校专业设置与教学内容与就业市场不适应;大学毕业生自小所接受教育使得独立能力下降，职业成熟度降低;部分企业对吸纳知识型的新鲜力量缺乏长远眼光;现行就业渠道、途径中，国有的服务不到位，民营的过于商业操作等。
我国高等教育的普及与高校的扩招，一方面提升了国民的整体素质，另一方面也影响了大学毕业生的质量，与经济发展水平相适应的就业市场也无法消化这么多的高学历人才。家长对子女的教育投资费用越来越高，而社会就业形势的严峻，却与当初的期许相背离，家长失望，学生也只能拿着大学毕业文凭，长叹怀才不遇的苦闷。
应及早调整、把握自己的择业方向
面对以上诸多就业制约因素，我们应该如何破解?从美国大学毕业生就业状况的变化作出了有益的启示：未来的竞争是全球性、高端化的竞赛，平庸是没有发展前途的。因此，他们从小就加强了对下一代的培养。有两点做得非常突出：
1、加大投入，培养精英
像企业高管、金融人才、科技人才、工程师、律师、医生、明星之类的精英职位，处于职业高端位置，抛离了制造业蓝领、一般职场白领的中、低端水平，站在金字塔之端，自然位置很少，四面八方涌来抢位置的人才也很挤拥，你要在激烈竞争中脱颖而出，就必须自小加大教育投资，因此，创造力开发、领导潜能提升、艺术修养培育等加强孩子综合素质，以及计算机、外语等专业技能的课程，从0岁就开始打响了未来的职业战。
2、及早确立职业方向，从小练就职业技能
指望毕业生白手起家，已经不现实，但如果以为加大投入教育成本就能成功，也难以避免会走生涯发展的弯路。因此，许多美国家长自小就给孩子聘请了升学顾问与职业顾问。从报读什么兴趣特长班，到国内外名校学术旅行、文化艺术考察、申请大学咨询以及职业方向定位，每一项都是专业功夫，需要聘请专业人士提供服务。如想不作这样的投入，往往反而会因小失大，耽误孩子一生的发展前程。普通学生只要根据自身职业兴趣、技能、性格、动力等因素，自小训练某一项吃饭的看家本领，长大后是不愁找不到施展自己一技之长的去处的。
这对于已经大学毕业的年轻人，也可以从中得到有益的就业启示：有本事的跻身精英职位行列;或通过各种途径想方设法成为职场白领;如果前两者，都与你无缘，又不甘于从事低端职业、基层岗位，或到欠发达地区发展，为了自立生存，就有可能要考虑通过职业培训转向成为高端技能型人才。
创造条件让更多人选择职业教育之路
广东省教育厅厅长罗伟其日前在谈及正在公开征求意见的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》时表示，《规划纲要》凸显了职业教育的重要性，政府应该创造条件，扫除障碍，增强职业教育吸引力，为国家向制造强国跨越培养高素质技能型人才。欠发达农村地区每年都有为数不少的孩子因经济贫困而在高中教育前止步，也有不少高考落榜生选择身心疲惫的复读之路，为什么不创造条件让他们选择职业教育?
2010年3月24日，广州市招生考试办公室公布了广东科学技术职业学院等9所高职院校在全国率先试点自主招生的办法。这次高职院校对口自主招生的专业为：机电类、电工电子类、机械类、建筑类、化工类、计算机类、国际贸易类、艺术设计类等。此外，具有广东户籍年龄在25周岁以下，并具有与招生专业相关的中级以上(含中级)技能等级证书，从业岗位与报考专业属于同一专业类别，并有两年以上社会实践经验的中职毕业生也可报考。 这些入读中等职业学校的学生有相当一部分来自广东欠发达地区，仅2009年就有17万农村学生选择读中职学校。吸引欠发达地区学生到产业集中的珠三角地区职业学校就读，符合广东产业转移和劳动力转移的双转移战略。依托产业发展来办职业教育体现了职业教育发展规律。
为了让农村贫困家庭的孩子免除后顾之忧顺利上职校，从2006年起，广东一些地区通过校企合作的方式开辟了零学费入读，零距离上岗的办学模式，学生可免费进校学习，通过在工厂顶岗实习的办法，以技能实践所创造的价值抵消学费。如要使职业教育真正有生命力，除了推行中职教育免费，更要打破体制局限，拓宽职业教育毕业生的继续教育通道。事实上，广东已经在着手打通中职、高职到高校的培养体系，对中职毕业生有一定技能的，可以通过考试读高职，高职毕业以后具有一定技能且获得中级资格证书或获得技师职称的，可以用专升本的办法入读应用型本科院校，在应用型本科院校可以让他再读二年，今后还需要提升的，可以通过扩大专业硕士学位来面向这些高端技能型人才招生。
大学生就业难已成为牵动社会公众神经的敏感话题。当前，金融风暴、经济危机影响到了社会的各个层面，在这种形势下，大学毕业生如何理性应对就业难？如何在就业、考研、创业之间做出选择？如何在竞争残酷的职场找寻自己的一席之地？
今天下午，郑州大学毕业生就业指导服务中心副主任张钦、前程无忧郑州区域经理何伟、大学生创业网运营总监岳明途、大学毕业生代表杨红瑞做客大河网直播间。在一番交流谈论后，做好职业生涯规划成为嘉宾们对大学毕业生求职的最主要建议。
大学生求职成了卖方市场
11月24日，由郑州大学组织的毕业生招聘会上，500家用人单位来招人，1.3万名毕业生来找工作，场面火爆。
12月4日，在省人才交流中心举行的2008年河南省冬季人才交流大会暨大中专毕业生供需见面会上，1.7万多人的日进场求职者人数创下历史新高，大门两度被挤破。
杨红瑞是来自郑州大学文学院对外汉语专业的大四学生，以上这两组数据让她在找工作时更多了些心理压力。今年先后参加了好几场招聘会，发了三四十份简历，但只有六家单位有回复，参加面试的有三家，结果都不太理想。对于能否在明年正式毕业时找到满意的工作，心里没谱儿。
据郑州大学毕业生就业指导服务中心副主任张钦介绍，在2000年，全国高校毕业生约100万人，到今年是559万人，根据教育部消息，明年高校毕业生总人数将达到611万人。毕业生人数的大幅增加，使高校毕业生就业面临更多的压力。同时，次贷危机、金融风暴影响到了整个社会经济环境，企业单位提供的职位减少了，也造成了大学生就业难。
张钦认为，从今年毕业生就业整体情况看，求职已成了卖方市场，毕业生在找工作过程中没有话语权，很多人不能从容地设计自己的未来。
做好职业规划 找准发展目标
许多大学毕业生目前都面临着求职和考研的两难选择，对此，张钦认为，从大学毕业生总体就业情况看，学历高的，的确找工作相对好找一些。但具体到每个人，是考研，或是工作，要根据自己的实际情况和理想来做选择。也许有人认为，当前经济形势差，对学习好的学生来说，考研是个不错的选择。但也许现在找工作后，经过两三年实践积累，要比将来刚走出校门的研究生更受职场欢迎。
大学生创业网运营总监岳明途提出，在做选择之前，大学毕业生应该对自己有一个职业生涯规划。不管选择考研、就业，还是创业，都是职业生涯规划中的一个阶段，要问清楚自己心中追寻的目标，因为机会永远只给有准备的人，所以要做一个有规划、有准备的毕业生。大学生就业准备应从大一入学时就开始。
岳明途说，许多大学毕业生投递简历时都是大面积撒网，没有重点和目标。虽说跟当前找工作难的大形势有关，但也是不够理智的。投递简历前要先问自己，为什么要投这家企业，是否真的喜欢这份工作，为这份工作所做的准备是否充分，这份简历是否是针对性地做了准备？较圆满地答复了自己再去投简历，也适当地减少求职成本。
求职简历 不是越花哨越厚越好
投递简历无疑是大学毕业生找工作的一个敲门砖，什么样的简历更具有表现力？几位嘉宾分别表达了自己的看法和建议。
何伟认为，对网上求职的毕业生来说，要了解网络海量、快捷的特点，简历及时更新很重要，好让用人单位及时了解投递人近阶段的情况。一份好的简历要简明扼要，有关证书用文字表述就可以了，具体证件可以在用人单位需要时再出示。简历中，工作经验是核心部分，在填写时，相关的工作内容、职责要详细描述。对毕业生来说，把曾受过的专业、技能培训写出来，也能为简历加分。最好再贴一张好的近照，形象给人的第一印象也十分重要。
岳明途举例说，我们单位在招聘看简历时，主要看两点，一是应聘者是否有强烈欲望来本单位工作，二是是否写清楚了自己的优势与特长所在，所具备的能力能否被我公司所用。因为时间关系，企业主管人员在筛选大量简历时，一般不会对每一份都看得很仔细，所以简历应尽量简明扼要，不是越花哨越厚越好。
网络求职擦亮眼 预防陷阱
网路求职目前已成为现在大学毕业生找工作的主要途径，但一些虚假信息也给求职者制造了许多职业陷阱。
毕业生代表杨红瑞讲述了两件发生在自己身上的事。我通过网络找到了一家正在招聘的公司，面试结果没出来，公司却要求先交付165元的培训费，说是培训合格后才试用。还有一次在网上看到了一家文化公司招聘人，打了电话过去一问，原来是洗脚城在招人，觉得网络招聘信息的真实性有时值得怀疑。
对此，何伟答复说，有关部门早已出台了相关政策，用人单位在招聘时不得违规收取费用，毕业生们也要擦亮眼睛，自己辨别。对于网络上发布的用人单位信息，网站自身是有责任核实的。在登记注册时，要确认相关信息。一旦接到求职者的投诉，经过我们核实，会立即删除用人单位信息。性质严重的，会把其列入黑名单。对毕业生来说，在网上投简历也好，去用人单位应聘也好，在之前应通过网络或电话等方式，先了解企业相关信息后，再决定是否去应聘，谨防上当、受骗。
大学生创业 做足准备再实干
许多大学生在毕业后选择了自主创业，但整体上成功率并不高。大学生创业网运营总监岳明途说，在搜狐、新浪等网站曾做的一项调查显示，有6成大学毕业生想创业。但毕业生首先要理解一个概念，创业就是创建自己的事业，而不是非要创办自己的公司、做老板，才叫创业。
岳明途说，大学生创业前，要做好充足的准备，不仅是资金，还有管理等方面。创业方向也不要一味去追求新、奇、特，最好不要偏离了自己专业、专长，放弃自己所长而用自己所短去创业，成功率是很低的。河南财经学院四个大一女学生曾集资16万元在淘宝上开店，结果不到半年血本无归。河南农大的学生用8万元开起了自己的公司，不到2年半就倒闭了。大学生创业之前，不仅要学习别人成功的经验，更要借鉴别人失败的经验，做足了相关的准备工作，创业之路就会走得顺利一些。
好心态才能赢取好工作
就业压力和就业形势是不容乐观的，但大学毕业生也不需过多抱怨这个问题，在求职的道路上，调整出好的心态很重要。大学生创业网运营总监岳明途说，确定了自己的职业规划目标，了解了自己的特长，铸构完备的知识结构后，再多去参加社会实践。一步步脚踏实地地做好了这些，相信一定能赢取一份好工作。
张钦说，对于在考研和就业之间犹豫的大学毕业生来说，不能只是为了逃避目前的就业压力去选择考研，也不能完全抱着悲观的心态去随便找份工作。要明确自己最终追寻的是什么，要以积极的心态去应对各方压力，才能抓到好的机遇，真正做主自己的人生。
每个人的职业生涯都会有曲线
相信每个人都希望自己的职业生涯一直能走直线，其实大家都知道，职业生涯无直线，每个人都会走曲线的时候，每个人的职业生涯都不可能一帆风顺，都会有这样那样的挫折，因此我们必须要努力做到把曲线当做直线来做。
很多人希望自己的生涯一直走直线，其实真正明白的人知道，生涯无直线。曲线本来就是职场的真相
上一个专栏，我谈到了乔布斯，今天我想谈谈乔丹。
这同样是一个神一样的人物。我在这里甚至不愿浪费文字表达他有多牛，因为说乔丹伟大就好像在说长城很长一样毫无意义。我只能告诉你，一直到今天，NBA 对于乔丹的介绍还是Byacclamation, Michael Jordan is the greatest basketball player ofall time.(一片欢呼声中，乔丹成为历史上最伟大的篮球运动员)一向谨慎的美国媒体人，没有用one of(之一)。一向较真的美国人，也没有人有异议。
谈到乔丹的生涯，我更想谈一谈在他传奇经历中那段颇有争议的棒球生涯。众所周知，乔丹在1993 年10 月宣布退役，称对于打篮球失去了热情。1994 年，他签约了芝加哥白袜队旗下小联盟球队伯明翰男爵(Birmingham Barons)。在打了两年很一般的棒球生涯后，1995 年他以一句Im back 重回赛场，又拿到3个冠军戒指。
有的粉丝很遗憾，他们说乔丹本该拿到更多的戒指;而有的粉丝认为如果乔丹没有回去试试打棒球，他就会丧失内心的热情，所以那是乔丹的最好选择。而实际情况是，1993 年8 月，乔丹的父亲不幸遇害，父亲的离开让乔丹决定做些什么。棒球是父亲教给乔丹的第一项运动，而且曾劝过乔丹给棒球一些机会，乔丹的选择是退役，半年后，他开始了棒球手的职业生涯。没错，乔丹打棒球是为了他父亲。
乔丹没有辜负父亲的期望，他把自己篮球方面的认真和努力带到了棒球场：他是棒球场上最努力的人，每天他是第一个到达赛场，又是最后一个离开的人。他的教练说。乔丹会每天早上6 点到达运动场，自己练习，在队友来之前自己做一些训练。
然后练习击球前向后引34 盎司(0.96 公斤)重的球棒300 至400 次。在一天结束以后，乔丹还会对他的击球教练说：我们可以再练一会吗?我觉得我已经有点上手了。这样努力的乔丹，是不是如某些大师所说，人生无极限，努力就一定能成功?
很可惜，真的不是。1994 年4 月8 日乔丹首次参加职业棒球比赛，但是一个赛季下来，他在参加的127 场比赛中51% 击打成功，击打成功率仅仅有20.2%，30 次盗垒，114 次被三震出局。在436 次击球中只打出3 个本垒打，50 个有效击球，一度徘徊在门多托线附近，这是棒球上传说中的挫败底线，即击球率低于20%。
一个伟大的英雄必然要经过磨难与流放，这也正是乔丹传奇的开始。
面对如潮的恶评，乔丹在内心深深地享受这份宁静，他的棒球生涯是献给父亲的，并不精彩但温暖。在父亲离开的几年，他真实触到了自己在篮球场上无法触及的生命的温度。乔丹的生涯走出来一个巨大的曲线，父亲的离开让他直面生命的其他维度，他决定遵循自己内心，为自己和父亲打两年球。谁又能说，那两年的乔丹，那个在篮球场上神一般降临却在棒球领域四处嘘声、灰头土脸的乔丹，他的手指上，没有戴着自己心中的冠军戒指?
在积累自己越来越多的内心温度的同时，乔丹也在发现自己的限制自己的确无法把篮球场上的乔丹带入棒球场来。于是转过这段曲线之后，乔丹又回到了篮球场。这才是真实的乔丹，生涯并非直线的乔丹。
随着1999年高校扩招后首批大学生就业数量的剧增和非典造成的需求波动，今年高校毕业生的就业工作遇到了巨大的挑战，解决大学业生就业问题，成了社会舆论的热点和高校及相关部门工作的焦点。许多高校在学生毕业前夕，纷纷组织各种途径（如组织各种就业洽谈会、见面会，建立就业网，开展了网上求职、对口沟通等多种新形式），可谓十八般武艺全上场，意图提高学生就业率。同样，各级政府和社会各界也对高校毕业生的就业问题，给予了高度的重视，并不断在政策扶持、信息服务、观念引导、市场拓展等方面做了大量的工作。同时，大学生的就业观念也逐步发生着深刻的变化，各种在以往观念中被认为是非正式的就业岗位，也已经进入大学生求职的视野。自主创业、合作创业也成为部分大学毕业生的选择。国家工商总局不久前公布的《2003年普通高等学校毕业生从事个体经营有关收费优惠政策》，更是以一系列优惠措施，鼓励大学毕业生自主创业。
但尽管有政府的高度重视和一系列措施，大学毕业生的就业困难，依然是客观存在的现实，各方的努力可以部分缓解矛盾，却难以在短时间内予以根本解决。对此，笔者以为，就业不应只在大学生毕业前夕才大呼狼来了的一项工作，而应当把对学生的就业指导工作视为一个完整的系统工程，跳出单纯从事就业指导服务的局限，应从培养社会主义所需要的高素质人才的高度出发，把职业指导贯穿在整个大学教育的始终，帮助大学生进行切合实际的职业生涯规划，从而让学生能水到渠成式的面对市场。
一、 对大学生进行职业生涯规划的认识
职业生涯:是指一个人一生工作经历中所包括的一系列活动和行为。职业生涯规划分为个人的职业生涯规划和组织的职业生涯规划，个人的职业生涯规划是指在对个人和内部环境因素进行分析的基础上，通过对个人兴趣、能力和个人发展目标的有效规划,以实现个人发展的成就最大化为目的的而做出的行之有效的安排。
由此可见，大学生的职业选择不是个人面临就业时的某个单独事件，而是贯穿于整个教育的全过程。许多大学生在当初高考填报志愿时，混淆职业与专业的区别，选择专业时带有一定的盲目性，因此在学生在进入大学时，高校应该指导大学生树立正确的就业观，指导他们逐步完成对自己职业生涯的规划。但从现状来看，此项工作开展的并不容乐观，据一项对北京人文经济类综合性重点大学大学生的调查中显示，大部分学生对自己将来的职业没有规划：对自己将来如何一步步晋升、发展没有设计的占62.2%；有设计的占32.8%，而其中有明确设计的仅占4.9%。在大学期间，大学生对自己的发展规划不明确，不能运用职业设计理论，规划未来的工作与人生发展方向，这种情况严重影响了学生对就业的提前准备和准确定位，甚至影响对工作的适应性。
作为一项系统工程，职业生涯规划虽受社会发展的需求的制约，但更多的是受大学生个人自身素质影响，因为职业生涯规划不是社会或学校强加个人身上的实施方案，而是当事人在内心动力的驱使下，结合社会职业的要求和社会发展利益，依据现实条件和机会所制定的个人化的实施方案。但由于我国长期受包分配思想的影响，高校对大学生的就业指导手段落后，更谈不上对大学生进行个性化的职业生涯规划和设计。随着社会形式、生活方式、就业方式、利益主体等方面的多样化，高校应建立相应的职业生涯规划咨询机构，按照职业生涯规划理论，从多方面对大学生将来的职业规划提供科学的指导。
二、 职业生涯规划应成为高校就业指导工作的重要手段和核心内容
由于缺乏科学的指导，许多毕业生在择业的时候存在很强的盲目性、随机性和从众性。虽然许多学生在毕业前拥有许多证书，但却得不到用人单位的青睐，原因是用人单位认为应届毕业的大学生们只学到书本知识而没有掌握学习方法、实际解决问题的能力弱、缺乏团队精神、人际沟通能力和自我认识，而且对未来的发展盲目，没有规划。大学作为大学生职业生涯规划的第一站，高校该如何对他们的职业生涯进行规划呢？笔者认为可以考虑以下几个步骤：
1、评估自我。评估自我是为了更好的认识自我、了解自我。要通过科学认知的方法和手段，如借助于职业兴趣测验和性格测验以及周围人对你的评价等，对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识，清楚自己的优势与特长、劣势与不足。评估自我时要客观、冷静，不能以点代面，既要看到自己的优点，又要面对自己的缺点。只有这样，才能避免设计中的盲目性，达到设计高度适宜。
2、正确进行职业分析。现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特性。职业区域可能是城市，也可能是农村，可能是经济发达的特区，也可能是经济一般或贫困落后地区。职业生涯规划设计时要考虑到职业区域的具体特点，比如该地区的特殊政策、环境特征；职业角色的发展与职业所在的行业的发展有着密切的关系，职业生涯规划时，不能仅看重单位的大小、名气，而要对该职业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解，比如人才供给情况、平均工资状况、行业的非正式团体规范等；不同的职业岗位对求业者的自身素质和能力有着不同的要求，在职业生涯规划时，除了解所需要的非职业素质要求外，还要了解所需要的职业素质要求，除了解所需要的一般能力外，还要了解所需要的特殊职业能力。
3、确定职业目标。职业目标是指人们对未来职业表现出来的一种强烈的追求和向往，是人们对未来职业生活的构想和规划，确立目标可以成为追求成功的驱动力，所谓志不立，天下无可成之事。因此在制定职业生涯规划时，关键是要确立好目标。任何人的职业目标必然要受到社会环境和社会现实的制约，凡是符合社会发展需求和人民利益的职业都是正确的，因此，大学生制定职业目标时应把个人志向与国家利益和社会需要有机地结合起来，这才有现实的可行性。目标又分短期和长期目标。长期目标一般是以后职业规划的顶点，短期目标则一般是近期素质能力的提高等。
4、培养职业需要的实践能力。大学生的综合能力和知识面是用人单位选择大学生的依据。用人单位不仅考核其专业知识和技能，而且还考核其综合运用知识的能力、对环境的适应能力、对文化的整合能力和实际操作能力等。大学生进行职业生涯设计，除了构建自己合理的知识结构外，还具备从事本行业岗位的基本能力和某些专业能力。从某种意义上说，能力比知识更重要，大学生只有将合理的知识结构和适用社会需要的各种能力统一起来，才能立于不败之地。一般来说，大学生应重点培养满足社会需要的决策能力、创造能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、心理调适能力、随机应变能力等。
5．参加有益的职业训练。在确立了职业目标后，行动成了关键环节，没有行动，目标无从实现，因此，要指导大学参与参加有益的职业训练。职业训练包括职业技能的培训，对自我职业的适应性考核、职业意向的科学测定等内容。当前，大学生进行的职业训练较少，其实高校可以利用许多机会，如组织大学生参与暑期三下乡社会实践活动、大学生青年志愿者活动、大学生毕业实习工作、大学生校园创业活动等都是职业训练很好的形式。除此之外，高校还可以邀请成功的校友、校外知名人士等回校与大学生座谈交流经验；可以通过勤工俭学形式，让大学生从事社会兼职工作；组织学生开展模拟性的职业实践活动，开展职业意向测评，开展职业兴趣分析测评等。高校要指导大学生主动积极地参加有益的职业训练，更早更多地了解职业，掌握职业技能，以便更好的开展自己的职业规划设计。
6、评估与反馈。俗话说计划赶不上变化，尤其在高科技信息时代，变化更是永恒的主题。由于影响职业生涯规划的因素很多，有的变化是无法预测的，因此，要指导学生时刻关注环境的变化，从而不断对职业生涯规划进行评估与修订。
作为高校就业指导部门，应该把职业生涯规划作为就业指导工作的核心内容和重要手段贯穿于大学教育的过程，除了以上提了几个步骤，笔者以为，高校在指导学生就业过程中还要注意对学生心理素质的培养。
三、 职业生涯规划应贯穿在大学阶段教育的全过程
既然是贯穿于整个大学教育的全过程之中，高校就业指导部门除了要建立了相应完善的就业指导体系和职能部门外，还应该从大学生一年级开始，对他们进行职业生涯规划教育和指导。当然，由于四个年级的学生的特点不一样，需要采取的方式和途径也不相同。对此，笔者做以下思考：
大一：主要是要使学生加深对本专业的培养目标和就业方向的认识，增强大学生学习专业的自学性，培养学生的专业学习目标并让学生初步了解将来所从事的职业，为将来制定的职业目标打下基础。由于用人单位对毕业生的需求，一般首先选择的是大学生某专业方面的特长，大学生迈入社会后的贡献，主要靠运用所学的专业知识来实现。如果职业生涯设计离开了所学专业，无形当中增加了许多补课负担，个人的价值就难以实现。因此，大学生对所学的专业知识要精深、广博，除了要掌握宽厚的基础知识和精深的专业知识外，还要拓宽专业知识面，掌握或了解与本专业相关、相近的若干专业知识和技术。同时要为每一位学生建立人才库档案，记录学生的特点、兴趣、职业能力倾向等内容。
大二：要让大学生了解应具备的各种素质，鼓励学生通过参加各项活动，锻炼自己的各种能力，如鼓励学生参加兼职工作、社会实践活动，并要求具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，如参与学生科研工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力；同时增强英语口语能力和计算机应用能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己；同时检验自己的知识技能，并要根据个人兴趣与能力修订个人的职业生涯规划设计。
大三：由于临近毕业，在指导学生加强专业学习，准备考研的同时，要指导学生开始把目标锁定在提高求职技能上，培养学生独立创业能力。如高校可以通过大学生素质拓展活动来锻炼学生的独立解决问题的能力和创造性；鼓励学生参加和专业有关的暑期实践工作；加强和已毕业的校友联系，交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信，加大了解搜集工作信息的渠道等。
大四：是一个分化期，大部分学生对自己的出路应该都有了规划，这时可指导学生对前三年的准备做一个总结：首先检验已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分；然后，有针对性的对学生进行专项指导，除了常规的就业指导课，比如可以聘请人力资源方面的专业人士为学生介绍各行业人才要求，让学生接受择业技巧培训、组织参加招聘活动，让学生在实践中校验自己的积累和准备等。最后，指导学生充分利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地让学生在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。
在指导大学生进行职业生涯规划设计时，要充分发动各有效力量，如二级学院、辅导员等人员；同时要发挥学生宣传工作的有效阵地，如素质拓展实施中心，各类就业导报等，加强就业信息的交流。
职业生涯规划是一项长期的工程，大学阶段的规划只是一个起步，高校应把此项工作作为高校教育的核心内容和重要手段，在各职能部门的配合下，共同探索，以提升学生就业的科学性和实效性。
第三部分，未来职业生涯规划、家庭环境分析、例如经济状况，家人期望等。感谢您阅读《钢铁行业人才需求大 企业重金"曲线求才"》内容，职场资讯网小编向您推荐一些职业规划知识，欢迎参考，希望能帮到你。
日前，记者从武科大了解到，今年许多钢铁企业为了招聘到优秀的毕业生，纷纷通过在校设立奖学金、重金邀请毕业生赴公司考察等方式曲线求才。
14日，湖南华菱涟源钢铁公司在武科大设立涟钢奖学金，每年将向该校提供不低于50万元的奖学金，用于奖励优秀在读研究生和本科生，而这也是目前企业在该校设立的最大金额的奖学金。
同时，河南郑州一家企业也斥重金，邀请该校20名管理学院的毕业生去该公司实地考察；而去年，青岛一家钢铁企业甚至曾出资2万元，提供双程飞机票邀请武科大材冶学院12名毕业生赴该公司总部参观，并将这些应聘者安顿在当地三星级宾馆，还出资安排他们去青岛部分景点游玩。这与其他行业招聘时，毕业生汗流浃背赶场的情景反差很大。
对此，涟钢人力资源部长陈晓表示，虽然每年来该公司应聘的大学生不少，但真正专业对口的技术人才却很稀缺，这一供需矛盾越来越突出，不少钢铁企业为了招聘到满意的技术人才，宁愿多花费一些成本。
在我国，不少在校大学生不知道自己毕业后做什么，还有一些大学生毕业后长时间找不到适合自己的工作怎样走出大学生求职难的怪圈？国内第一个将职业生涯规划带入中学课堂的北京人大附中专职职业规划师、北京前方导航教育公司首席专家吴志兰日前在一次家长咨询会上指出，大学生求职难与我国中小学职业生涯规划缺失有关。她呼吁，我国应及早对孩子开展职业生涯规划教育，从中小学开始就注意培养孩子的职业规划意识。
现状：每年上百万大学生难以如期就业
近年来，大学生求职难的问题屡见报端。广州曾出现286个本科生、研究生竞争13个环卫职位，重庆某大饭店招聘97个服务员结果竟有53个是大学生。2007年公务员报名的第一天，网络出现大塞车，一些热门职位的报名录用比达到了48：1。由于找不到工作，一些大学生甚至选择了零工资就业。
即使毕业后马上能找到一个饭碗，但心里也不踏实。从外地大学毕业来北京工作的王可告诉记者，他在毕业后两年多时间里，已经换了三个工作，先是联系到一家报社做广告业务，后来到一家网站做文字编辑，现在与几个朋友合伙开了一家文化发展公司。他颇有感触地说：现在要找一份理想的工作并不容易，所学专业与实际工作岗位脱节的现象比较普遍。
随着高校招生数量的逐年增多，大学生就业压力也相应增大，大批的应届毕业生在毕业几个月后仍然找不到工作。北森职业咨询公司与新浪网、劳动保障部开展的第一次就业调查结果显示，大学毕业生就业后一年内的流失率高达50%，两年内的流失率接近3/4。而在寻找第一份工作时，26.4%的人完全没有考虑过职业规划问题，66.8%的人考虑过但不全面，只有8.6%的人比较充分地考虑过职业规划问题。
根据教育部公布的数据，2007年全国高校毕业生495万人，2008年将超过550万人。按每年国家公布的大学生当期就业率70%左右计算，2007年全国普通高等学校的毕业生实现就业的人数是350万人，约有140多万名应届高校毕业生未能如期就业。预计2008年不能如期就业的毕业生规模将达到160万人。
原因：求学过程缺乏清晰的职业规划
据吴志兰分析，造成大学生求职难的一个重要因素，就是大学生求学过程中缺乏规范的职业指导和清晰的职业规划，以致不少大学生直到毕业都不知道自己想干什么，也不清楚自己能干什么。
记者调查发现，大学生就业面临的突出问题是职业方向问题。他们大都不喜欢自己所学的专业，于是经常换工作、换公司或者行业，想寻求适合自己的职场位置。虽然一些高校近年相继开设了职业生涯指导课程，但仍然局限在少数地区和少数学校，而且学校大多只开展几次集中的职业指导讲座，根本没有系统地、针对学生个体的个性化指导。
上海华师大教育管理系两名学生历时两年半完成的一项覆盖上海市逾千名高中生和大学生的调查显示，23.8%的学生对所学专业不了解，缺乏专业学习兴趣。北京大学对入校的高考状元学生曾做过追踪调查，结果发现其中一些人进入大学后学习成绩远比不上高中优秀，就业更没有明显优势，甚至有些人很快变得平庸，原因也在于对所学专业失去兴趣，缺乏明确的职业规划。
吴志兰指出，这种状况与我国中小学生职业规划缺失有关。她认为，现在有一种误区，大多数家长和老师都把孩子升入大学当成中小学教育的惟一目的，不重视中小学生的职业生涯规划。中学生在填报高考志愿时也很盲目，结果进入大学或走上工作岗位后，就发现自己对所学专业和所做工作并不满意，最终导致专业改行和工作跳槽。
教育部基础教育课程教材发展中心副主任曹志祥表示，大学生要想找到合适的工作，就应该将职业规划做在前面。如果中学课程中涉及一些职业生涯教育的内容，各部门面对的就业压力可能不会像现在这样大。
对策：职业规划应及早进入中小学课堂
职业规划要趁早，人生设计在童年。据吴志兰介绍，国家相关部门对中小学生职业规划研究已开展多年，但至今没有正式进入中小学课堂。目前，中小学职业规划教育仍几乎是一片空白。
上海市教委的一项调查显示，31.7%的大学新生职业选择想法形成于高中三年级。北京人大附中对近千名学生调查结果也显示，中小学生以及家长对职业规划的需求非常强烈，96%的学生已经有明确的职业倾向。然而，他们仍须继续应付不断加码的升学考试压力，好好学习、考个好大学是唯一出路。
吴志兰指出，学习的目的不是为了考大学，也不是为了一纸文凭，而是为了今后有一个自己喜欢的工作。要实现自己的职业理想，就应从中小学开始进行职业生涯规划，思考自己的兴趣爱好和将来愿意从事的职业，提前了解相关职业需要的知识、技能和综合素质，有目的地强化相关职业知识和技能的学习，并积极参与相关社会职业实践活动，炼就相关职业需要的从业能力。
据介绍，在美国、德国等发达国家，职业教育是从幼儿园开始的，通过职业模拟、看录像、实际尝试操作等方式，使孩子从小就对自己有一定的了解，可以瞄准目标发展。学校开设了专门的职业指导课程，职业测评更是铺天盖地。
吴志兰认为，如果孩子能在中小学期间就对自己的兴趣、爱好、个性、能力有所了解，知道自己以后将从事什么职业，并对相关职业和涉及的专业进行一些探索和研究，那么，他们在选择专业和职业的时候就不会盲目，在职业生涯发展道路上就会少走很多弯路。
针对有些家长盲目左右孩子职业选择的问题，吴志兰指出，家长不要低估孩子的能力。孩子的未来让孩子自己选择，尊重孩子的兴趣和个人爱好，家长要做的不是替孩子决策，也不是将孩子抱着不放手，而是为孩子提供一些精神上的支持和信息上的帮助，让孩子自己去追寻自己想要的生活。
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