我们的工作职场处处都充满了规则，每个人最好都应该清楚一些职场守则，只有如此，我们就可以避免“触雷”。您是否也有职场受到挫折的经历呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[分享好文]幼儿园活动策划之二”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
一、 主题说明：
(一)中秋节：
体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情;在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;在成人引导下，学习寻找、搜集资料，并学习交往、合作与分享;简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。
(二)国庆节：
国庆节是祖国妈妈的生日，让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”。
假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭;中秋、国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。让孩子了解了在“中国”这个大家庭里有着许多的民族。通过了解多个民族传统习俗文化，激发幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博。我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。
二、 主题活动目标：
(一)中秋节：
1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。
2、丰富幼儿的科普知识。
3、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。
(二)国庆节：M.ZC530.COm
1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。
3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。
三、环境创设：
1、教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。
2、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。
3、幼儿将收集的祖国名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。 四、活动过程：
(一)小班组：
1、《我爱祖国妈妈》通过观看国庆阅兵式，感受国庆节的欢乐气氛，萌发爱祖国的情感;
2、“团团圆圆品月饼”孩子们通过相互品尝月饼，感受中秋佳节的欢快气氛，并学会分享快乐。
(二)中班组：
1、《我爱中国》通过朗诵、故事等活动，了解国庆节的由来和意义，能够为祖国妈妈的生日表达自己的祝福。
2、画月饼、印月饼等。
(三)大班组：
1、通过谈话、国歌欣赏、歌曲、制作国旗、合作绘画等活动，增进孩子们对祖国、对家乡的了解和情感，为自己是中国人感到骄傲与自豪。
2、通过不同的方式制作月饼。
五、家园共育：
1、指导幼儿观察月亮的大小变化。
2、给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
3、有意识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。
4、带领孩子共同制作和品尝1—2种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。
5、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。
6、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。
六、活动延伸：
1、提倡家长在节日组织幼儿参加有意义的中秋及国庆活动
2、组织幼儿节日后的谈话。
精选阅读
大家都知道职场就是一个复杂的小社会，您有必要去学习一些职场指南知识，这会让我们尽可能避开职场的“雷区”。您是否正在考虑如何解决一些职场困惑吧？小编为此仔细地整理了以下内容《【分享好文】 绿色环保活动策划之一》，大家不妨来参考，希望您能喜欢！
一、活动背景：
1．改革开放以来，我国农村经济得到迅速发展，许多环境问题也日益凸现，特别是农村环境“脏、乱、差”、饮用水源水质下降，畜禽养殖污染等问题突出，使农村环境质量进一步恶化，严重威胁着人们的身体健康。
2、社会主义新农村建设是一个生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的有机统一体。农村垃圾处理作为村容整洁的一个方面，关系整个社会主义新农村建设的和谐程度，解决好垃圾处理问题已成为改善农村环境面貌、推进社会主义新农村建设的当务之急。所以把“绿色环保”这一时代理念在人们生活中推广显得尤为重要。
二、活动主题：绿色环保，从我做起
三、活动时间：20xx年7月15日至30日
四、活动地点：
xx省平顶山市某县镇
五、活动途径：走访村民、现场交流宣传讲解、实地考察
六、参加人员：
×××，×××，×××
七、活动目的：
1、通过调查让我们清楚的了解农村环保的现状。
2、通过对居民进行绿色环保知识的讲解与宣传，让更多的人加入到保护环境的行列。让“绿色环保”的理念在新农村建设中宣传并得到推广。
3、通过这次实践充实我们的暑期生活，促进与社会交流学习，展现新乡医学院大学生新风貌，让大学生以人本思想看世界，脚踏实地地洞察生活，做实事求是的大学生，培养我们的社会责任感。
4、通过社会实践我们可以丰富自己的常识，增长自己的才干，通过实际行动向社会展示当代青年学生勤奋学习，奋发向上，积极进取，无私奉献的精神风貌。我们在向社会提供服务的同时，使自己所学的理论知识得以运用于实际，提高自身的工作能力，培养了吃苦耐劳的精神，为以后更好的服务社会做好自己的专业和实践能力的准备。
5、在实践中认识自己，奉献社会，提高素质，增长我们的交际、处事及融入社会的能力。
八、活动内容：
在家乡进行农村垃圾处理情况的调查，并进行绿色环保和新农村建设环保宣传，向被调查村镇反映调查结果，引起人们对农村环境的重视。
九、活动流程：
（一）活动前期准备：
1、准备好环保宣传材料。
2、准备好相机、胶布、剪刀等。
3．明确宣传日，确定采访对象，拟定采访方案（包括具体时间、地点、问题等）。
（二）活动所需完成任务：
1、走访村民，通过与其交流了解他们是如何处理垃圾的。
2、向村民宣传普及环境保护的基本知识，使其意识到环境保护的重要性，号召他们在日常生活中养成保护环境的好习惯。
3、对实践资料进行整理并加以统计，完成总结报告。
（三）实践后的总结内容：
1、在实践结束后写一篇不少于1000字的总结。
2、对整个活动的各个部分、日常活动、个人感触、心得体会、经验教训进行记录。
没有一个人能预知职场中的任何情况，职场的相关规则应该被每一个人熟知，只有这样我们才会走得更加顺当。您是否也有职场受到挫折的经历呢？小编为此仔细地整理了以下内容《好文分享： 夜市促销活动策划篇二》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
【活动目的】
进入盛夏，天气炎热，晚上出门纳凉的市民逐渐增多，针对晚间客流，开展具有一定吸引力的文化性及促销性活动，营造晚间的购物氛围，刺激购买欲望，通过超低价商品的销售连带其他品类、品牌销售，有效提升销售业绩。
【活动时间】
20xx年7月1日—7月15日
18：00至营业结束
【主题】
主题：华地夜市欢购季HIGH一“夏”
口号：顺路来逛逛，总有你惊喜
【活动方案】
◆活动一：明星品牌超力度破位抢购
针对较有市场号召力的品类如女装/运动/化妆品等，精选明星品牌正柜商品超力度破位抢购。限量供应。（当季正柜商品，不是清仓，胜似清仓）
每天推出5—6个品牌18：00后两小时抢购
e。g：阿迪达斯/耐克供应商当季市场力度为7折，一是积极与供应商沟通，力求力度破位，二是通过降扣点或补贴费用形式，实现力度破位，以期达到5—6折（限量供应）
另外女装品类推出如凌致公司、衣念公司等品牌
以局部人气刺激购买欲望，以点带面，促进业绩全面提升
◆活动二：名品“白菜价”抢购会
每日精选百余种名品（可以为场外商品，把关质量）一口价特卖会，着重推出一些人气商品“白菜价”，以低价位商品为主，形成抢购效应。
营运部门组织商品，会同企划部对商品的挑选进行把关。
e.g：
某品牌拖鞋9元
某品牌T恤/短衬39元
某品牌凉席三件套49元
电风扇49元
夏凉被88元
顺路来逛逛！
◆活动三：越夜越精彩（每周着重某几个活动日开展）
e.g：18：00后，每整点段推出一个品类大力度促销，营造促销商品的稀缺性，饥饿式营销
18：00—19：00化妆品/运动活动
19：00—20：00男鞋/男包/童装等
20：00—20：30女鞋/女装等
举例：（具体力度以营运部门研讨后确定）
◆活动四：游戏嘉年华，狂欢一“夏”
每周组织系列游戏，顾客无需消费来就可免费参与，以竞技类游戏为主，现场张榜公布所有参加顾客的成绩，每晚评出一定名次的顾客，现场发予奖品（考虑到顾客的长时间等待，每日可设两个场次，各设相应的奖项）
游戏一：镖王争霸赛
规则：每人每次5支飞镖，在规定距离投掷镖盘，以累计得分排名。
游戏二：我是灌篮高手
规则：每人每次可投10次，在规定时间投掷篮框，以累计进球数排名。考虑到顾客的长时间等待，每日可设两个场次，各设相应的奖项
游戏三：愤怒的小鸟
（规则略）
游戏四：大胃王争霸赛
（规则略）
◆活动五：其他品类SP活动亮点
（由各部门组织品类或品牌亮点上报进行宣传）
【前期推广及氛围营造】
前期推广：
E.g：
氛围布置
1、活动现场的布置
2、外围橱窗玻璃贴
3、专厅吊旗
【费用预算】
毫不夸张地说，职场就像一个小型的社会，职场的相关规则应该被每一个人熟知，只有这样我们才会走得更加顺当。您知道哪些职场指南呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“范文模板： 幼儿园庆六一活动策划之三”，相信能对大家有所帮助。
活动意图：一年一度的“六一节”就要到了，“六一节”是宝贝们特有的节日，这也是我们早教班的宝贝在幼儿园里度过的第一个“六一节”，为了让所有的宝贝能够感受自己的节日属于那份独有的兴奋、快乐，让“快乐的六一节”给每位宝贝的童年留下一份美好的回忆。
活动目标：
1、引导幼儿知道六一儿童节是国际儿童节，是小朋友自己的节日。
2、积极、自信的与同伴一起表演、分享来庆祝自己的节日。
3、积极的参与活动，体验节日的无限乐趣，感受成人对自己的关爱。
活动准备：各班为幼儿准备装扮的物品、分享的食物、地上贴好小点点。
活动主持： JANE老师
活动拍照：晶晶老师
活动报道： 孙园长
活动时间：5月27------6月1日
活动地点：四楼大教室
活动流程：
一、为幼儿进行相关节日知识的渗透。（5.27----5.31）
各班教师提前做好“六一节”的宣传工作，让幼儿、家长知道“六一节”是宝贝们的节日，引起大家的重视、期待。渗透相关的内容如儿歌：《六一到》附；六一到，六一到，小朋友们拍手笑。你也笑，我也笑，大家一起哈哈笑。美术：《节日的气球》。
二、庆祝节日（6.1）
1、集体舞。
表演形式：各班为单位集体进行表演，(幼儿将平时集体学到的舞蹈律动进行开场表演.)
2、集体K歌比赛。
表演形式：各班为单位轮流进行K歌。(教师引导幼儿将平时所学的儿歌以班级为单位你一首我一首K歌比赛，在比赛中感受快乐的节日气氛)
3、班级表演。
表演形式：各班为单位轮流进行表演。（各班幼儿将平时所学的特有舞蹈律动，以班级为单位在集体面前晒一晒，亮一亮）
4、教师舞蹈表演。
所有的教师一起幼儿跳舞蹈《宁静的夏天》，（教师与幼儿一起伴随音乐的旋律跳起舞蹈，也是教师送给幼儿的节日礼物，让幼儿在快乐的氛围中感受成人对他们的关爱）
5、快乐分享。
摆放集体的大餐桌，各班轮流自助选择食物，大家一起分享。
为了确保活动能有条不紊地开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。我们该怎么去写活动方案呢？下面是小编精心整理的幼儿园国庆节活动方案，希望对大家有所帮助。
一、活动形式：
国庆联欢会
二、活动目的：
1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
三、活动时间：
20xx年9月30日上午9：00开始
四、活动过程：
1、集体齐唱国歌。
A、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐！”
B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。
2、各班集体大合唱。（有关国庆的歌曲）
3、钢琴独奏（中一班———小朋友表演）
4、新疆舞蹈（中二班全体女生表演）
5、木兰诗（中一班———小朋友朗诵）
6、歌表演《拉拉勾》（中一班全体表演）
7、歌表演《小鸭捉迷藏》（中二班全体表演）
8、各班集体儿歌展示。
9、互赠节日礼物。（以班级为单位）中一班（大地图）；中二班（少数民族服装图片）
10、结束准备：
1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。
2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。
为进一步贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁幼儿学习与指南》精神，培养孩子爱祖国、爱家乡、爱人民的情感，也为使孩子们从小就树立热爱祖国的意识，庆祝祖国妈妈生日，感受节日的氛围，发挥亲子活动的教育潜力，为此我园的教师们集思广益，根据各班的幼儿年龄特点和发展水平，开展了丰富多彩的"庆国庆"亲子活动。活动中，幼儿以及家长都十分进取地介入，孩子们都十分的开心，本次迎国庆亲子活动的开展，不仅仅让孩子们明白中华人民共和国的国庆节是每年的十月一日，并且也让家长和孩子增进彼此的了解和信任，同时也增进了家长和孩子之间浓浓的亲情及让家长在游戏中感到亲子互动与合作的欢乐，从而进一步促进家园同步教育。
一、活动主题：
欢庆国庆，童心飞扬
二、活动目的：
1、为迎接祖国妈妈生日，经过开展"迎国庆亲子"活动，使幼儿和家长在进取的参与中体验合作与交往的欢乐。
2、经过亲子舞蹈展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快、难忘的节日。
3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。
4、经过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。
三、活动时间：
2023年9月30日上午14：30-17：20(暂定)
四、活动地点：
各班教室及户外草坪
五、活动人员：
全园教职员工、全园幼儿及家长
六、活动准备：
前期准备：布置国庆节主题墙、爱国歌曲以及向家长宣传国庆节活动
后期准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置以及各游戏的材料
七、活动过程：
1、小班、中班幼儿14：25，大班幼儿14：30到草坪上集合做好早操准备。
2、14：30-14：50全园幼儿在教师的带领下精神饱满、有节奏地做早操。
3、14：50-15：00大班《相亲相爱》亲子舞蹈展示。其余家长和幼儿观看亲子舞蹈表演。
4、15：00-15：40教师组织中班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动，小班和大班在教师的带领下回教室休息、吃点心。
5、15：45-17：20教师组织小班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动，中班在教师的带领下回教室休息、吃点心。大班全体幼儿在教室集中上课，由高朝梅组织上绘本教学活动《大熊的拥抱节》。
6、17：25-17：05教师教师组织大班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动。小班、中班幼儿在教师带领下进行游戏和发国庆节的小礼物。
7、17：15统一开园放学。
八、注意事项：
1、本次活动的组织者为各班教师，各教师必须明确活动方案资料，并提前做好活动得准备，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，促使活动的顺利开展。
2、提前通知每一位幼儿家长，家长的入园时间(14：30)以便活动顺利进行。
3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，并且强调幼儿及家长在活动中注意的安全。
活动主题：
幼儿园喜迎国庆，庆祝祖国母亲的生日，让幼儿表达正确的祖国概念，对国家、国歌、国旗、国徽等内容能有认知。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。
活动目的：
1、通过国庆知识比拼的游戏活动，让幼儿表达对国庆的理解；
2、激发幼儿对祖国、国旗、国歌、阅兵、民族等节日相关知识的兴趣；
3、更进一步地了解国庆的来意，能主动描述出祖国和国庆节的相关元素内容。
4、通过一些列活动激发幼儿对祖国的热爱之情，体会节日的愉快气氛。
活动准备：
国庆阅兵视频、代表国家/国庆的元素图片、国庆节的故事、各国国旗、国旗贴纸
国庆节红心贴纸/脸贴
幼儿园奖励专用240贴超大版
活动过程：
一、国庆节的由来
1、今天我们要做一个游戏，叫做知识大比拼，看看哪位小朋友知道的`最多。
2、下面老师要给大家讲个故事，大家认真听，看看谁知道这是一个什么故事。
（故事的内容《国庆节的由来》）
3、故事结束，大家谁来告诉我，这是一个什么故事，讲的是什么？回答正确，给一个红旗贴纸。
二、我爱国旗和国徽
1、接下来给大家展示不同国家的国旗图卡，看谁能第一个找出我们国家的国旗。
2、其他国家的国旗，谁能看着图卡说出对应的名字。第一个找出和认识最多的奖励国旗贴纸。
3、展示不同国徽，再来一轮。
三、庆祝国庆
1、国庆节是祖国母亲的生日，那我们是不是要为他好好庆祝呀？那么接下来，就为大家看看我们都是怎样庆祝国庆的？播放国庆阅兵、国庆节宣传片等视频。
2、提问刚才我们在视频中都看到了什么？国旗、灯笼、阅兵、军人、天安门、国徽......
3、说出最多的奖励国旗贴纸。
将幼儿说出的所有元素记录下来，然后为每个元素提供图片或模板，投放所需材料，集体分工制作国庆相关的元素作品。
活动总结：
今天大家都很棒，我们认识了祖国的国旗、国徽、天安门、国歌，还知道了国庆节我们可以挂灯笼、挂国旗、看大阅兵，唱国歌等等方式来庆祝祖国的生日。那么，希望我们的小朋友们以后都要记住十月一日国庆节，我们要爱我们的祖国，因为他太美丽，对不对？
活动延伸：
我们认识了祖国的国旗、国徽、首都、天安门，那么大家还能说说哪些是我们国家有的，外国没有的？比如动物、建筑、人物等等；
9月30日上午，神木第八幼儿园各班开展国庆节的主题教育活动，让幼儿了解新中国成立的故事和国庆节的由来。主题教育之后，各班根据幼儿年龄特点，分别开展了不同的庆祝活动。小中班活动;手工制作五星红旗，教师向孩子讲述关于国旗、国徽等知识。孩子们通过认识国旗、制作国旗，从而对祖国有了更深的'了解，进一步激发了孩子们的爱国热情。大班活动;学唱《国旗国旗真美丽》和手工制作五星红旗。孩子们通过稚嫩的歌声，来表达对祖国母亲的赞美和热爱。
本次“喜迎国庆”主题活动激发了孩子们的爱国情怀，让孩子们更深入地认识国旗，了解祖国的雄伟建筑，用特别的方式庆祝祖国妈妈的生日，体会作为中国人的自豪感。最后，全园孩子们都纷纷向祖国妈妈送上最真挚的祝福，大声地说：“祖国妈妈生日快乐，我爱您!”
集体活动：
祖国妈妈，生日快乐
活动目标
1.知道我们的首都是北京，北京的标志是天安门，认识天安门、国旗。
2.通过此次活动，激发幼儿热爱祖国的情感。
3.体验集体活动的'乐趣。
活动准备
天安门挂图，国旗，白纸，油画棒。
活动过程
1.向幼儿介绍我国的首都在北京，北京有个天安门，认识天安门。
2.认识国旗，知道我国国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有
五颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星。
3.集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》：
国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，
国旗上面五颗星，一颗大四颗小，
国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼!
4.幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。教师介绍背景图，边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花，然后引导幼儿作画——添画烟花。
5.展示成果，把幼儿的作品在班级展示，让幼儿体验作画的成就感。
活动延伸
请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
一、活动意图：
每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
二、活动目的：
1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。
三、活动准备：
炮竹的图片(没有烟花)人手一份中国地图一张五星红旗一面关于人们庆祝国庆节的场景图片解放军阅兵的光碟或图片
四、活动过程：
1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花?
2、介绍国庆节。
(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?
(2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。
(3)大家会怎样庆祝呢?
(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。
(5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。
3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的'生日。
4、幼儿作画，添画烟花。
5、将作品送给“祖国”。
五、活动延伸：
请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
六、活动反思：
幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。
通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最后，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动推向高潮。
设计意图
国庆节也是祖国妈妈的生辰，作为祖国妈妈孩子的我们，理应为她庆贺。对于刚入园的小班幼儿来说，他们对于国庆节的意义和故事还不了解，但是，以往他们也曾有过欢度国庆的经历，爸爸妈妈不用上班，一家人开开心心在一起吃东西，看风景，对于小班幼儿来说，欢喜是主题，国庆是主角，所以，今年的小班活动主题可以是“欢欢喜喜庆国庆”。
主题目标
1、初步了解国庆节，知道国庆节是中国母亲的生日，是值得举国同庆的节日。
2、能够与同伴分享国庆节的欢喜之情。
3、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
墙面环境
教师制作国庆节特用的墙面布置，尽量以喜庆的大红色为主，让幼儿体验国庆的欢喜之情。
相关区域融合
（1）图书区：制作《我知道的国庆故事》的故事图片，并装订成册。
（2）美工区：投放并制作有关国庆的材料，国旗、国徽、火炬等。
（3）表演区：提供一些布条、纸棒，供幼儿表演舞火龙；提供一些关于国庆节的儿歌、音乐共幼儿表演朗诵。
活动过程
1、在操场举行升国旗仪式
首先，在操场上举行升国旗仪式，奏国歌，引导幼儿学习敬礼。
2、我的国旗真漂亮——美工活动
活动目标：
（1）通过剪裁、绘画、粘贴等手段制作出国旗。
（2）锻炼幼儿的动手能力，体验到成功的快乐。
活动准备：
红黄布条、卡纸、剪刀、塑料棒、胶水等。
活动重点难点：
（1） 了解制作国旗的过程。
（2）熟练掌握制作国旗的过程。
过程：
（1）户外活动的时候，教师要注意引导学生看国旗，引起幼儿对国旗的好奇心，以便美工课上能够顺利导出话题。
（2）充分调动幼儿已有的经验，引导幼儿进行讨论与交流。
国旗是什么颜色的？上面画着什么？是什么形状的等等。
（3）观看老师制作，了解方法。
先让幼儿认识材料和工具，知道使用的方法；然后，观看制作过程，了解制作国旗的'过程。
（4）教师指导幼儿进行国旗制作，巡回指导，随时提醒。
（5）请幼儿欣赏自己做的国旗，并与操场上的国旗相比较，谁做的最逼真。
活动延伸：
将幼儿制作的国旗放在展览区，让大家尽情参观。
3、亲子共做一面旗——亲子活动
活动目的：
（1）结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。
（2）提高家长参与的积极性，从而让家长更了解幼儿园的生活。
活动准备：
幼儿与家长共同收集各种碎布，卡纸，胶水等。
过程：
（1） 教师简单介绍家长的来意。
（2） 引出制作内容。
（3） 交代制作过程。
（4）各班家长与幼儿共同制作，教师巡回指导。
（5）平行班交换制作成果，结对玩耍。
（6） 教师简单小结，欢送家长。
一、设计意图：
祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的`情感。
二、活动目的：
1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
三、活动准备：
1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片。
2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置。
3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。
四、活动过程：
1.组织幼儿齐唱国歌。
2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。
3.通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
4.让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。创作画《娃娃庆十月一日》。画烟花、天安门、国旗等。
5.师生共同装饰教室。
6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。
五、活动延伸：
1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。
2.组织幼儿节日后的谈话。
10月1日是我们伟大的祖国生日，为庆祝这个伟大而喜庆的日子，9月29日下午举行了“喜迎国庆—祖国我爱你”欢度国庆的活动。
此活动本着“爱国从我做起，从小事做起”的`宗旨，设计了三个活动环节。
第一个环节是“中国情.知识问答”。通过抽答的形式，进行回答问题。回答正确者，领一面“红旗”进入到第二个环节;回答不正确者需到“知识加油站”处“加油”。这个环节，深受孩子和家长的喜欢。
第二个环节是“让爱国成为一种习惯”签约。学生们认真阅读完后，庄严地签上自己的名字。有的学生表示，日后必须完善自我，做一个爱国的小公民;也有的学生表示，原来爱国可以从“不用一次性筷子”这么细小的事情做起。
最后一个环节是写下“我的中国心”，为祖国献上最真挚的祝福，以及写下能为祖国做的事情。五颜六色的心形便签纸贴在中国地形图上，一只色彩斑斓的雄鸡栩栩如生，这是一只崛起的“雄鸡”。祝愿我们亲爱的祖国永远繁荣，富强。
国庆节即将到来，9月29日下午，铁清镇中心幼儿园大班的小朋友以自己独特的方式，在教室里开展了“我爱你祖国”的主题活动。
活动开始，孩子们为亲爱的祖国妈妈献上了儿歌《国旗真美丽》、《生日歌》，歌曲完毕，孩子们亲手为祖国妈妈制作了美丽的五星红旗，活动结束前师生共同布置了教室。
通过此次活动，孩子们知道十月一日是“国庆节”，是我们伟大祖国妈妈的生日。孩们幼儿们的想象力和创造力也非常丰富，通过他们的小手剪、添画、粘贴来装饰我们的教室，共同庆祝“国庆节”。
活动目标：
1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。
2、知道十月一日是国庆节。让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
3、初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的'性格。
活动准备：
开国大典、大阅兵纪录片片段
活动过程：
1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。
集体齐唱国歌。当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：祖国妈妈生日快乐!
提问：小朋友有没有发现这几天街上有什么变化?我们的教室有什么变化(引导幼儿观察教室里有关祖国内容的墙饰)
国庆节是几月几号，这是一个社会节日，人们在这个节日里举行一些什么活动?
2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。
(1)观看影片开国大典片段。
教师提问：你在电脑里看到了什么?教师讲解，引导幼儿了解XXX主席宣布中华人民共和国成立时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景。感受当时人们自豪的心情。
(2)再次引导幼儿观看祖国新貌与大阅兵的片段。
教师提问在片段中都看到了什么，与刚才看到的有什么区别，引导幼儿了解我国建国后取得的巨大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。
3、激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝，说一说自己在假期里可以用什么方式来庆祝祖国
4、各班集体儿歌朗诵，以加深幼儿爱祖国的情感。
活动时间：
xxxx年xx月xx日
活动地点：
本班活动室、操场
活动对象：
全体幼儿及部分家长、本班教师。
活动效果：
在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。
活动形式：
国庆联欢会(国庆知识比拼)
活动目的：
1.通过此次联欢活动加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。
2.让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
3.培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
活动时间：
20xx年xx月x日下午xx点开始
活动过程：
一、秀开场
1.全体大班师生表扬《感恩的`心》。
2.集体齐唱《五星红旗》
二、比知识
1.出示各国国旗(图片)，请幼儿从中选出我们的国旗。
2.说说我国的国庆(祖国妈妈的生日)是哪一天。
3.说说我们国家的首都。
4.认识国徽
5.认识一些有代表性的中国建筑。(如：长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑等。)
6.说说这几年我们国家的大事。(如：北京奥运会、上海世博会等。)
三、唱红歌(暂定内容)
1.大一班：《义勇军进行曲》
2.大二班：《祖国祖国我们爱你》
3.大三班：《国旗多美丽》
4.大四班：《祖国祖国我们爱你》
5.学前一班：《五星红旗》
6.学前二班：《五星红旗》
四、观电影
欣赏红色动画电影《闪闪的红星》。
五、做红旗
相关文章
最新更新
