第一印象
①有充分的自信心
社团面试大可不必紧张,因为主考官都是年龄相差无几的师兄师姐们,你要有自信心的把自己推荐给他人,在自我介绍时精神要饱满,这样会赢得评委青睐的。
②声音要洪亮
在社团面试时,常常会碰到声音很小的同学,这不仅让评委听不清你说什么,而且显得你自己很没底。相反如果嗓音洪亮,会让人印象深刻,给人以好感。
③穿戴举止大方得体
在社团面试时,评委们很看重你的整体印象,比如穿戴如何,举止是否得体。如果上台站没站相、嬉皮笑脸,评委会立马把你刷下。应该尽可能的重视面试,挺直腰板,两手自然下垂或握于身前,不要随意抖动身体。这也是为你今后毕业找工作面试打下基础。
④ 详细说一下自己的干部经历
这一点很重要,社团比较重视你曾经在学校里担任过什么职务,有过什么领导经验等。你可以多说一些,即使当过几天的班干部或委员也可以说的。
⑤展示才能,多表现自己
比如你会拉二胡或武术等,可以在台上演示演示,会大大增加你的竞争力。如果没有太突出的才能,做个朗诵之类的或唱首歌也可以,起码能说明你敢于表现。
基本面试流程
基本面试流程
一、先当然是自我介绍。
说说自己的工作经历、特长及相关获奖情况,如果不够就再加上学习认真成绩优秀之类的。最主要的还是面试不要紧张,大方一点、自然一点。考官不是考你的文采而是考场你的临场应变能力,所以不用担心说不好,保持微笑,正常谈话一样就行了。首先,要做一下自我介绍,姓名、班级、来自哪。
二、阐述一下,自己对想要加入部门的大体了解,讲一下自己进入部门的优势。
三、表达想要为同学,组织社团,学院,学校做贡献的心情。
大致形式如此,一般自我介绍是1分钟左右,不是演讲其实加入组织社团的自我介绍并不困难,保持清新自然最重要.重点是通过介绍提出你的观点,体现你自信,谦虚,稳重, 吃苦耐劳的优点.社团组织的面试自我介绍最主要的就是一个字:稳.
①.社团组织想从你的自我介绍中听到什么?
1.以前担任过班级干部,学生会干部,社团干部等.
2.你的人生态度,最好能引用几句少人知道的哲言.
3.为什么要加入这个社团组织.从锻炼自我的立场说是不利的,要从为大家贡献的立场去说.
4.你加入后打算做些什么,提出些实际的针对性意见.
②.自我介绍中你要做到些什么:
1.自信,大气.
2.谦虚,和气
3.尊重评委.
4.小幽默
很多同学在严重中太过紧张,这是个大忌.坐在你前面的只不过是比你多些社团工作经验的普通学生而已,紧张是完全没有必要的.但是你一定要尊重别人.
面试问题攻略
细节决定成败
面试轮到自己时,记得敲门得到回应后再入场。
先与面试的师兄师姐们打招呼,记得用语要礼貌,等到邀请时才坐下,尽量仪态自然,保持微笑。
回答问题思路要清晰,措辞要有条理,尽量能展现自己的说话特点,毕竟说话很能体现人的性格,只要一开口,就知有没有。
要把握好回答问题的时间,不急不慢,不骄不躁。
面试结束后真诚向评委们道谢并把门轻轻带好。
支教志愿者面试部分问题;1、你为什么要参加支教?(或你认为我们支教活动的;这个是对每一个参加面试的同学都要提出的问题,出发;2.你以前参加过什么志愿者活动?(举例说明);3.在市场经济条件下,很多大学生选择利用假期打工;(命题思路:着重考察应试对象的责任感和进取心);4、如果你很优秀,事情很多,你会把支教放在第几位;对于比较出色的同学,身兼多职是很常见的情况
支教志愿者面试部分问题
1、你为什么要参加支教?(或你认为我们支教活动的最大意义在哪里?)
这个是对每一个参加面试的同学都要提出的问题,出发点是考察报名者最基本的方面。我们认为,去奉献爱心、给孩子们带去一些帮助是正确的动机。锻炼自己的能力,取得一份人生经历,对自己将来的发展有利等回答不被我们赞赏。去支教,你会自然获得这些,但不合适因为这些才前去支教。
2.你以前参加过什么志愿者活动?(举例说明)
3.在市场经济条件下,很多大学生选择利用假期打工挣钱,选择支教就意味着清贫与奉献。对此,你怎样看待?你如何使自已尽快成为一名合格的支教教师?
(命题思路:着重考察应试对象的责任感和进取心)
4、如果你很优秀,事情很多,你会把支教放在第几位?
对于比较出色的同学,身兼多职是很常见的情况。学习、各种学生干部工作、各种社团工作、自己的兴趣爱好以及支教,很多时候不可回避地会产生时间上的冲突。首先,分清事情的轻重缓急,能够合理坚定地分配时间是我们应该具有的能力;其次,学习是第一位,这点我们没有疑义。但对于其他方面,我们倾向于选择真正愿意投身于支教这项事业的同学。
5.如果你是调研与实践组长,会开展哪方面的活动及调研主题?
6、根据你的了解,你认为支教团目前最大的不足是什么?问题出在哪里?
此题考察同学们对我们团队的关注情况以及自主思考、善于分析等能力。如果对团队没有充足的热情,缺乏基本的了解,此题很容易夸夸其谈,空泛偏离。很多同学对此题回答不够理想,或者认为没有不足(显而易见这是不可能的);或者空乏而谈,没有价值。
7、如果领队意见成为了少数,而你也与领队意见相左,你会怎样处理?如果事情非常紧急,需要立即作出决断,你又会怎么做?
此题考察同学们对团队事务处理方面的认识。前一问回答加深沟通、换位思考、顾全大局等都是可以的。后一问是假定的特殊情形,遇到过的实际情况,此时我们倾向于服从领队意见。
8、四人一组去做家访,你是组长,请给大家分配下任务。
此题考察同学们的组织能力和团队协调能力。西部支教去年开展的家访以四人为一组,基本分配是:出发前小组中担任孩子班主任的队员了解孩子基本情况;家访中两人负责交谈,一人负责记录,一人负责拍照,之外大家注意了解学生家庭实际情况;返回后负责人及记录者建立贫困学生档案,拍照者拷出照片分类存档。当然我们不会要求大家答出这些,能够尝试将任务分配到人的回答我们都给予了肯定。但相当多的同学只是空泛地描述他认为的家访流程,即我认为家访应该先,然后,然后这种回答已经偏离了问题,我们不赞赏。
9、你正在上课,突然两个孩子打起来了,你怎样处理?
此题考察同学们的应急反应和妥善处理方面的能力,这也是我们支教过程中不只一次遇到过的情形。部分同学回答先把孩子分开到原先的座位上,安抚一下,然后继续上课,课下详细了解后处理,这是我们赞同的处理方式。但也有部分同学又犯了偏离主题、空泛描述的错误,回答要和蔼,不能批评孩子,要有耐心等,这是对待孩子的正确态度,但不是处理方法,我们不赞赏。
10、你描述自己性格(),请举个具体事例证明。
此题目的在于加深对同学们性格等方面的了解。大家选择合适的事例简单陈述即可,但此题回答情况并不好。部分同学不能选择合适的事例,犹豫吞吐;另外部分同学十分健谈,描述非常细致,但冗长而脱离主题,不能很好地向我们传达所需的信息。
11、谈谈你的缺点吧。
此题考察大家对自己的认识,也是为了加深对大家的了解。人都有缺点,诚恳作答即可,我们会予以客观评价。但很多同学避重就轻,顾左右而言他,诸如我说话比较快、我太爱笑之类的回答,我们不赞赏。
12、假如你的第一次面试和后期考核成绩都很好,但是最终却没有选上,你怎么看待?此题考察大家对支教、对志愿服务的认识深度,远没有看上去那样简单。我们认为,愿意投身于公益的人应该有宽容淡定的心态。我们比较赞赏明年我还会再努力,我会、我还可以用其他方式支持团队,比如等回答,而对于我会想知道原因、我觉得我不比别人差不会吧之类的回答,我们表示理解但不赞赏。
13.由于工作需要,把你安排到管理安全和调研等事情不再担任教学任务,你会怎么做?会不会有思想的抵触!(此问题是假设,工作安排是担任教学任务的同时负者其他事情)此题考擦的是不是服从管理、团队意识。思想上有抵触是可以理解的,但需服从组子的安排,并要认真完成各项工作。
14.假如你在支教时担任班主任,为了把本班建设成为健康、文明、向上的优秀班级,你打算怎样实现这一目标?你将如何处理与其他班级之间的关系?
(命题思路:着重考察应试对象的计划组织能力和协调能力)
15.作为支教志愿者缺乏教学经验和班级管理经验是必然的。那么你将怎么样在一定的时间内弥补这一缺陷呢?
16.当前社会上流行着这样的一种说法:教师奴隶化,伏鞍苦挣扎;学生祖宗化,做错不惩罚,对于上述这种社会现象。
17.现代教学的核心理念是民主平等,你认为在教学中要特别尊重学生的哪些学习行为?
18.现在社会上出现多起伤害学生的事件,你认为怎样才能保证学生与
志愿者的安全?
19.你有什么特长?(如唱歌、绘画、书法、诗歌背诵、写作等)
20.如果支教不像你想象中的那么理想,你会继续尽心尽力吗?
评分标准满分100分
1.形象分10分(穿着、言谈举止等)
2.能力分40分(组织,活动,协调能力等)《418题》
3.道德爱心分20分《1、2、3题主要考察》
4.特长分20分(音、体、美、书法、写作特长等)《19》
5.其他10分(评委的印象得分)
西部支教面试
1、你认为作为一名支教老师最重要的素质是什么,并简述理由。(坚持工作需要坚持爱也需要坚持连同学们都在坚持)
2、如果你教的班上有一名家庭月收入几百元的贫困生,看到同学们用赭理水,于是省下自己两个星期的早饭钱也买了一瓶用,你会怎么办。
(吃饭时叫上他,饭间跟他聊点家里的事
)
3、班主任开会去了,你班上有一名同学突发癫痫,躺在地上抽搐,你会怎么做。(找个干净东西塞到他嘴里防止他咬到舌头然后送她去医院
)
4、你想组织一次开阔学生视野的活动,校领导已经批准,但是有一个班的班主任以影响学生成绩为理由,拒绝让其班上的同学参加,你会怎么做。(
如果这名班主任能讲理,就试图说服他,说明开阔学生视野对学生的意义与好处,可以转化为学生学习的动力;如仍不通就改用校长职权压人
)
5、在支教地点,除了教学,你最想做的一件事是什么。(
跟学生一起打篮球?)
6、本次支教有西藏和甘肃两个地方,你愿意去哪里?(西藏,甘肃,或两地皆可。甘肃
西藏
这个老师自己拿主意吧~:)
你为什么要参加支教?(或你认为我们支教活动的最大意义在哪里?)
这个是对每一个参加面试的同学都要提出的问题,出发点是考察报名者最基本的方面。我们认为,去奉献爱心、给孩子们带去一些帮助是正确的动机。锻炼自己的能力,取得一份人生经历,对自己将来的发展有利等回答不被我们赞赏。去支教,你会自然获得这些,但不合适因为这些才前去支教。
2.你以前参加过什么志愿者活动?(举例说明)
3.在市场经济条件下,很多大学生选择利用假期打工挣钱,选择支教就意味着清贫与奉献。对此,你怎样看待?你如何使自已尽快成为一名合格的支教教师?
(命题思路:着重考察应试对象的责任感和进取心)
4、如果你很优秀,事情很多,你会把支教放在第几位?
对于比较出色的同学,身兼多职是很常见的情况。学习、各种学生干部工作、各种社团工作、自己的兴趣爱好以及支教,很多时候不可回避地会产生时间上的冲突。首先,分清事情的轻重缓急,能够合理坚定地分配时间是我们应该具有的能力;其次,学习是第一位,这点我们没有疑义。但对于其他方面,我们倾向于选择真正愿意投身于支教这项事业的同学。
5.如果你是调研与实践组长,会开展哪方面的活动及调研主题?
6、根据你的了解,你认为支教团目前最大的不足是什么?问题出在哪里?此题考察同学们对我们团队的关注情况以及自主思考、善于分析等能力。如果对团队没有充足的热情,缺乏基本的了解,此题很容易夸夸其谈,空泛偏离。很多同学对此题回答不够理想,或者认为没有不足(显而易见这是不可能的);或者空乏而谈,没有价值。
7、如果领队意见成为了少数,而你也与领队意见相左,你会怎样处理?如果事
情非常紧急,需要立即作出决断,你又会怎么做?
此题考察同学们对团队事务处理方面的认识。前一问回答加深沟通、换位思考、顾全大局等都是可以的。后一问是假定的特殊情形,遇到过的实际情况,此时我们倾向于服从领队意见。
8、四人一组去做家访,你是组长,请给大家分配下任务。
此题考察同学们的组织能力和团队协调能力。西部支教去年开展的家访以四人为一组,基本分配是:出发前小组中担任孩子班主任的队员了解孩子基本情况;家访中两人负责交谈,一人负责记录,一人负责拍照,之外大家注意了解学生家庭实际情况;返回后负责人及记录者建立贫困学生档案,拍照者拷出照片分类存档。当然我们不会要求大家答出这些,能够尝试将任务分配到人的回答我们都给予了肯定。但相当
多的同学只是空泛地描述他认为的家访流程,即我认为家访应该先??,然后??,然后??这种回答已经偏离了问题,我们不赞赏。
9、你正在上课,突然两个孩子打起来了,你怎样处理?
此题考察同学们的应急反应和妥善处理方面的能力,这也是我们支教过程中不只一次遇到过的情形。部分同学回答先把孩子分开到原先的座位上,安抚一下,然后继续上课,课下详细了解后处理,这是我们赞同的处理方式。但也有部分同学又犯了偏离主题、空泛描述的错误,回答要和蔼,不能批评孩子,要有耐心等,这是对待孩子的正确态度,但不是处理方法,我们不赞赏。
10、你描述自己性格(),请举个具体事例证明。
此题目的在于加深对同学们性格等方面的了解。大家选择合适的事例简单陈述即可,但此题回答情况并不好。部分同学不能选择合适的事例,犹豫吞吐;另外部分同学十分健谈,描述非常细致,但冗长而脱离主题,不能很好地向我们传达所需的信息。
11、谈谈你的缺点吧。
此题考察大家对自己的认识,也是为了加深对大家的了解。人都有缺点,诚恳作答即可,我们会予以客观评价。但很多同学避重就轻,顾左右而言他,诸如我说话比较快、我太爱笑之类的回答,我们不赞赏。
12、假如你的第一次面试和后期考核成绩都很好,但是最终却没有选上,你怎么看待?
此题考察大家对支教、对志愿服务的认识深度,远没有看上去那样简单。我们认为,愿意投身于公益的人应该有宽容淡定的心态。我们比较赞赏明年我还会再努力,我会??、我还可以用其他方式支持团队,比如??等回答,而对于我会想知道原因、我觉得我不比别人差不会吧之类的回答,我们表示理解但不赞赏。
13.由于工作需要,把你安排到管理安全和调研等事情不再担任教学任务,你会怎么做?会不会有思想的抵触!(此问题是假设,工作安排是担任教学任务的同时负者其他事情)
此题考擦的是不是服从管理、团队意识。思想上有抵触是可以理解的,但需服从组子的安排,并要认真完成各项工作。
14.假如你在支教时担任班主任,为了把本班建设成为健康、文明、向上的优秀班级,你打算怎样实现这一目标?你将如何处理与其他班级之间的关系?
(命题思路:着重考察应试对象的计划组织能力和协调能力)
15.作为支教志愿者缺乏教学经验和班级管理经验是必然的。那么你将怎么样在一定的时间内弥补这一缺陷呢?
16.当前社会上流行着这样的一种说法:教师奴隶化,伏鞍苦挣扎;学生祖宗化,做错不惩罚,对于上述这种社会现象。
17.现代教学的核心理念是民主平等,你认为在教学中要特别尊重学生的哪些学习行为?
18.现在社会上出现多起伤害学生的事件,你认为怎样才能保证学生与志愿者的安全?
19.你有什么特长?(如唱歌、绘画、书法、诗歌背诵、写作等)
20.如果支教不像你想象中的那么理想,你会继续尽心尽力吗?
评分标准满分100分
1.形象分10分(穿着、言谈举止等)
2.能力分40分(组织,活动,协调能力等)《418题》
3.道德爱心分20分《1、2、3题主要考察》
4.特长分20分(音、体、美、书法、写作特长等)《19》
5.其他10分(评委的印象得分)
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山东农业大学西部春蕾协会
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活动策划:
山东农业大学西部春蕾协会大学生支教扶农团队
活动名称:
托起老区明天的太阳赴甘肃省会宁县张坪小学支教活动。
1、你为什么要加入XX部门?(判断沟通能力和口才)你对XX部了解有多少?
回答这个问题时,一定要积极正面,如想要使自己能有更好的发展空间,希望能在相关领域中有所发展,希望能在XX部门多多学习等等﹔此时可以稍稍夸一下XX部,但切记一定要诚恳,不然可是会画蛇添足,得不偿失哦!所以建议你可以坦承的说出自己的动机,不过用语还是要思考一下。
2、你对学生会是怎么看的?对于学生会你有什么想法?
学生会是联系学校和同学的纽带,是一个为同学服务的机构,也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长,为同学服务,并在工作中发现我的不足,提高自己充实自己。
3、你高中阶段有没有担任什么职务,这些工作对你影响?你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么?
a.很多学生在面试的时候都说自己是班干,这是一个很好的验证问题
b.看是不是撒谎,有没有实在有用的认识,测定其工作能力
这个主要看应聘者有没有经验,如果有当然好,没有就回答没有,要不会问你担任的感受,对你的影响等等。如果被看出是撒谎,对你的印象肯定不好!
4、谈谈你加入XX部门的优势?
这个问题主要看你是否有培养和发展的潜力,更看重你是否稳重,有头脑,自信,能独立开展和组织活动的能力!回答这个问题一定要说自己自己在这些方面的特长,切不可以想到说什么,没有重点。
5、如果你进了学生会,怎么处理好学习和工作,干部和学生的关系?
大学里的学习是多方面的,学生会就是一个值得我去学习的优秀集体,相信在学生会里我能更快的提高,也能更好的学习。这个问题很尖锐,可以不正面回答。是我的部长把我带入这个优秀的集体,首先我会很尊敬他,我相信学生会的干部都有我值得学习的地方,我会很虚心的向他们学习,并尽我的努力去完成学生会的工作。他们不但是我的上级,还是我的良师益友,我把他们当作我的学长和朋友!
有经验谈经验,如果没有可以谈谈你见到一些失败对你的启发,切不可说没有,没有经历的人,很让人怀疑他的能力和观察力。
7、对你影响最深的一句话。
如果你实在想不起来,就找一句比较经典的什么老子,孔子,道家等等的话都可以,当然你要理解着句话,能讲出道理来!
8、你最崇拜谁?或对你影响最深的一个人
最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态。不宜说自己谁都不崇拜。不宜说崇拜自己。不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能搭上关系。最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
9、一场长跑比赛中,当最后经过你努力你超过了最后一个名,那么你是第几名?
我尽全力的完成了比赛,无论结果如何,我超越了自己,我就是胜利者,这类问题没固定答案,其实就看你的反应如何了。
10、你有什么业余爱好?
业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是招聘问该问题的主要原因。最好不要说自己没有业余爱好。不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网,否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。最好能有一些户外的业余爱好来点缀你的形象。
11、谈谈你的缺点。
不宜说自己没缺点。不宜把那些明显的优点说成缺点。不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。可以说出一些对于所应聘工作无关紧要的缺点,甚至是一些表面上看是缺点,从工作的角度看却是优点的缺点。
12、谈一谈你的一次失败经历!
不宜说自己没有失败的经历。不宜把那些明显的成功说成是失败。不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历,所谈经历的结果应是失败的。宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。失败后自己很快振作起来,以更加饱满的热情面对以后的工作。
13、对XX部门的工作,你有哪些可预见的困难?
不宜直接说出具体的困难,否则可能令对方怀疑应聘者不行。可以尝试迂回战术,说出应聘者对困难所持有的态度工作中出现一些困难是正常的,也是难免的,但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备,任何困难都是可以克服的。
14、与上级意见不一是,你将怎么办?
一般可以这样回答我会给上级以必要的解释和提醒,在这种情况下,我会服从上级的意见。
15、你希望与什么样的上级共事?
a.通过应聘者对上级的希望可以判断出应聘者对自我要求的意识,这既上一个陷阱,又上一次机会。
b.最好回避对上级具体的希望,多谈对自己的要求。
c.如做为刚步入社会新人,我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境,而不应该对环境提出什么要求,只要能发挥我的专长就可以了。
16.、如果你这次没有进入XX部门,你会怎么办呢?
如果这次未能当选,我会一如既往地努力做好本职工作,同时积极支持学生会的各项工作。我也会一如既往地加紧学习,充实自己,提高自己,下一次我依然会来竞选。那时,再接受老师和同学们的检阅。我一定会交一份满意的答卷!记得最后结束要说谢谢!总之问的问题一般不是是非问题没有标准答案,你往高标准上回答,说点好听的,一般就OK。
在面试时,大多数面试官会要求面试者做一个自我介绍,一方面以此了解面试者的大概情况,另一方面考察应聘者的语言、应变和心理承受、逻辑思维等能力。千万不要小视这个自我介绍,它既是打动面试考官的敲门砖,也是推销自己的极好机会,因此一定要好好把握。很多时候,面试考官都会叫面试者进行一分钟自我介绍,而很多人对于面试如何自我介绍会感到无从下手,但恰到好处的自我介绍,可以大大提高面试的好感,那么面试自我介绍技巧就显得尤为重要了。
1、首先礼貌地做一个极简短的开场白,向所有的面试官示意,面试官注意别的东西,可稍等一下,等面试官注意力集中在你这个焦点的时候再开始。
2、把握好时间,如果规定了自我介绍时间,注意把握好时间的长短,不要太长,更不要过于简短,所以一般在家可以先准备好两份自我介绍,可以准备个1分钟自我介绍,3分钟自我介绍。
3、自我介绍的内容:如姓名、专业班级、实践经历、个人评价等简历有的应该一下带过,因为你的简历上已经有了足够多的介绍,这个时候你就把时间重点放在简历上所没有的东西,即你的优势,实践经验,用以证明你能够胜任。但有一点,一定要实事求是,适当的吹嘘一下是可以的, 但切记吹嘘过头,一定要诚实。
4、作自我简介过程中,注意力一定要集中,这也是最起码的礼貌,如果你四处张望,漫不经心,如果你是面试官,你会要这样的人嘛?姿势可以保持一个姿势,毕竟很短暂的时间。
5、自我介绍结束后一定要谢谢面试官,耐心的听你的介绍,一段短短的自我介绍,就是为了下次更深入的了解而做的准备而已。
面试者在自我介绍环节中一定要特别注意,因为缺乏面试经验,一不小心讲自我介绍弄成详细的个人情况,世界观,哲学观等等的介绍。自我介绍一定要简明扼要,一定要能体现出简历上没有的特点,增加自己的竞争力。
面试是找工作的必经之路,而能否通过面试除了求职者自身的能力外,同时也跟面试过程中应答的表现有关。接下来小编整理分享几个老生常谈的必考题(问题不分先后),只要掌握好技巧,就能将他们变成送分题。
问题1:自我介绍
解析:记住,自我介绍不是重复念简历,而是在介绍完一些基本要素后,简洁地描述重要工作经历过程中,再补足一些没写进简历的亮点,突出自己的能力和优势。在作自我介绍的时候语速不要过快,介绍的时候要停顿和留白,给面试官留有提问的机会。要注意,不要过分夸大自己,毕竟你的自我介绍要符合简历上的描述。
如果觉得自己业绩平平,也可以开门见山地叙述自己的工作经历,把自己的工作经历和对方岗位的关键要求匹配起来就可以了。
问题2:兴趣爱好
解析:别以为面试官都藏着掖着,在兴趣爱好这个问题上,面试官说的都是真话。虽说面试官会通过这个问题来判断求职者是否与企业文化或者团队氛围契合,但这不是原则性问题,重在缓解气氛。
问题3:优缺点
解析:这个问题与“你最成功/失败的经历是什么”有异曲同工之处。问这个问题的重点并不是面试官想知道你有什么缺点,他真正想知道的是你的成熟度、对自己的判断和学习改进的能力。
问题4:离职原因
解析:回答这个问题的思路其实可以参考“前任”问题。想想你“粉”过的那些明星、偶像,分手后不说前任坏话的,是不是更得人心呢?同理,离职,也不要贸然把错误都归咎于公司。客观原因可以说,比如公司违反劳动法,拖欠工资;上班路程太远,太耗费通勤时间。如果下一份工作不想再无休无止地加班,也可以直说,不想再找加班太狠的工作,拖累身心健康。
问题5:为什么选择我们公司
解析:去面试,如果不事先了解一下对方公司的话,传达给面试官的信息就是——你对这家公司、这次面试并不很在乎。
问题6:未来规划
解析:公司不希望员工随意来去,缺乏工作稳定性,更希望能留住自己辛苦培养出的人才,所以对于个人职业发展思路不清、不稳定的应聘者,很多公司都不会考虑录用。
问题7:成功/失败经历
解析:面试官问这个问题的目的是要考察求职者对问题的分析和处理能力,最重要的是要让面试官觉得通过这件事情,你总结反思了、取得了成长。如果觉得很难表述,那就先从一个具体的案例开始吧。
问题8:你能为我们公司带来什么?
解析:这个问题其实主要考察的是求职者和岗位的契合度,和企业文化是否合拍。回答这个问题的思路可以从招聘要求入手,强调自己的优势以及合适度。
问题9:薪资要求
解析:如果不希望给出具体的数字,那就给对方一个薪资范围。不卑不亢、有理有节,会让面试官慎重考虑你的薪资要求,也节省了双方的时间成本。
问题10:你有什么问题吗?
解析:给你的大好机会,为什么不利用呢?如果面试官是HR,可以问问公司的考勤制度、公司文化、培训考核、应聘岗位在公司组织架构中的位置等等。如果面试官是部门经理,可以问一些与应聘岗位工作内容紧密相关的问题。
对于性格内向的求职者来说,现场面试常常是让其焦虑不安的。性格内向的求职者在面试中往往更容易紧张,在面试过程可能会让人感到冷场、木讷、束缚感,从而影响到实际水平的发挥。
不过,即便你就是一个性格内向的人,面对求职面试这件事你也不用过分担心。
事实上,性格内向的人在面试中也有属于自己的优势。因为担心面试紧张,性格内向的人在准备面试时,往往更为充分。
下面是小编整理的一些小技巧,希望能够帮助你在面试中给面试官留下积极的印象。
1、沉稳老道、逻辑性强。性情内向者通常都有擅长思考的性情习气,因而,在承受面试时,应该充沛展露本身遇事不慌、沉着稳重的特点和气质,回答问题时中心突出、层次清楚,努力把答复面试官的提问,用激烈的逻辑性、哲感性言语表现出来,进而使面试官折服。
2、内秀不浅薄、富有情感。有不少性情内向者外表夸夸其谈,其实内秀深沉、思想缜密、内心世界的情感十分丰富。因而,在面试时,应该发挥本身性情特点,努力掌握面试官提问时的意图走向,把本人博学的才气恰外地运用到辩论之中;把对人的诚挚和对报考单位的深情恰如其分地交融到答语之中去。但是,这种答复应该是自然贴切的,切忌装腔作势。这样,自然容易赢得面试官的青睐和惹起其情感上的共鸣。
3、展现坚韧、表现敬业。寻常的用人单位都喜欢意志坚韧、擅长享乐、敬业爱岗的人。而不少性情内向的求职者,因在迂回的人生阅历中培育了本人坚韧、勤劳和事业心强的优秀品性,因而,在面试时,可以针对面试官的提问,恰到好处地运用本人坚定不移、擅长享乐的事例去感动主考官。但是,这种办法一定要掌答复时详细的言语环境和火候,切忌答非所问、文不对题。比方,当面试官问到:“我们公司的任务很辛劳,你能行吗?”或许:“请你谈谈你的优点”等话题时,你就可以尽显本身的这一人格品性。
经典问题及答案
1、你对学生会是怎么看的?对于学生会你有什么想法?
学生会是联系学校和同学的纽带,是一个为同学服务的机构,也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长,为同学服务,并在工作中发现我的不足,提高自己充实自己。
2.、你为什么要加入XX部门?(判断沟通能力和口才)你对XX部了解有多少?
回答这个问题时,一定要积极正面,如想要使自己能有更好的发展空间,希望能在相关领域中有所发展,希望能在XX部门多多学习等等﹔此时可以稍稍夸一下XX部,但切记一定要诚恳,不然可是会画蛇添足,得不偿失哦!所以建议你可以坦承的说出自己的动机,不过用语还是要思考一下。
3、你高中阶段有没有担任什么职务,这些工作对你影响?你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么?
a.很多学生在面试的时候都说自己是班干,这是一个很好的验证问题
b.看是不是撒谎,有没有实在有用的认识,测定其工作能力
这个主要看应聘者有没有经验,如果有当然好,没有就回答没有,要不会问你担任的感受,对你的影响等等。如果被看出是撒谎,对你的印象肯定不好!
4、谈谈你加入XX部门的优势?
这个问题主要看你是否有培养和发展的潜力,更看重你是否稳重,有头脑,自信,能独立开展和组织活动的能力!回答这个问题一定要说自己自己在这些方面的特长,切不可以想到说什么,没有重点。
5、如果你进了学生会,怎么处理好学习和工作,干部和学生的关系?
大学里的学习是多方面的,学生会就是一个值得我去学习的优秀集体,相信在学生会里我能更快的提高,也能更好的学习。这个问题很尖锐,可以不正面回答。是我的部长把我带入这个优秀的集体,首先我会很尊敬他,我相信学生会的干部都有我值得学习的地方,我会很虚心的向他们学习,并尽我的努力去完成学生会的工作。他们不但是我的上级,还是我的良师益友,我把他们当作我的学长和朋友!
有经验谈经验,如果没有可以谈谈你见到一些失败对你的启发,切不可说没有,没有经历的人,很让人怀疑他的能力和观察力。
7、对你影响最深的一句话。
如果你实在想不起来,就找一句比较经典的什么老子,孔子,道家等等的话都可以,当然你要理解着句话,能讲出道理来!
8、你最崇拜谁?或对你影响最深的一个人。
最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态。不宜说自己谁都不崇拜。不宜说崇拜自己。不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能搭上关系。最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
9、一场长跑比赛中,当最后经过你努力你超过了最后一个名,那么你是第几名?
我尽全力的完成了比赛,无论结果如何,我超越了自己,我就是胜利者,这类问题没固定答案,其实就看你的反应如何了。
10、你有什么业余爱好?
业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是招聘问该问题的主要原因。最好不要说自己没有业余爱好。不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网,否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。最好能有一些户外的业余爱好来点缀你的形象。
11、谈谈你的缺点。
不宜说自己没缺点。不宜把那些明显的优点说成缺点。不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。可以说出一些对于所应聘工作无关紧要的缺点,甚至是一些表面上看是缺点,从工作的角度看却是优点的缺点。
12、谈一谈你的一次失败经历!
不宜说自己没有失败的经历。不宜把那些明显的成功说成是失败。不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历,所谈经历的结果应是失败的。宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。失败后自己很快振作起来,以更加饱满的热情面对以后的工作。
13、对XX部门的工作,你有哪些可预见的困难?
不宜直接说出具体的困难,否则可能令对方怀疑应聘者不行。可以尝试迂回战术,说出应聘者对困难所持有的态度工作中出现一些困难是正常的,也是难免的,但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备,任何困难都是可以克服的。
14、与上级意见不一是,你将怎么办?
一般可以这样回答我会给上级以必要的解释和提醒,在这种情况下,我会服从上级的意见。
15、你希望与什么样的上级共事?
a.通过应聘者对上级的希望可以判断出应聘者对自我要求的意识,这既上一个陷阱,又上一次机会。
b.最好回避对上级具体的希望,多谈对自己的要求。
c.如做为刚步入社会新人,我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境,而不应该对环境提出什么要求,只要能发挥我的专长就可以了。
16.、如果你这次没有进入XX部门,你会怎么办呢?
如果这次未能当选,我会一如既往地努力做好本职工作,同时积极支持学生会的各项工作。我也会一如既往地加紧学习,充实自己,提高自己,下一次我依然会来竞选。那时,再接受老师和同学们的检阅。我一定会交一份满意的答卷!记得最后结束要说谢谢!总之问的问题一般不是是非问题没有标准答案,你往高标准上回答,说点好听的,一般就OK
好马应不应该吃回头草?文章与柯震东应该被原谅吗?请用别人没用过的办法烤熟一只鸡。
这些千奇百怪甚至有点刁钻的问题都是今年的大学社团招新考题。
每年新生一入校,各个社团、学生组织就紧锣密鼓地打起了招新仗,都想将最有才能最有潜力的小鲜肉拢聚到自己的碗里,因此招新面试便成为新生入校后的第一次能力测试。
你以为考题无厘头?
其实考的是应变
浙江财经大学科学技术协会负责人孔慧婕曾用一加一等于几这样简单之极的题目来考察面试者。我们考察的是面试者的应变能力,这道看似简单的题目却吓倒、难倒不少人。能自信地回答出等于二的人,真不多。而得到的回答却着实令人大开眼界。
你想让它等于几它就等于几。一位应试者的回答至今让孔慧婕记忆犹新,老实讲,这个答案让我耳目一新,很佩服这个面试者的应变能力。但是,经过仔细讨论后,我们拒绝了这个面试者。因为这个答案太过圆滑,也许这位同学更适合在外联部工作,而科学与技术协会追求的却是严谨和实事求是。
你最好的朋友失恋了,你会用什么方式安慰她?这是大一新生严晶晶在面试中遇到的印象深刻的题目,我去应聘校外联部的,之前心里设想过好几种有关面试会遇到的难题。
可当这道题目抛出来后,严晶晶坦白:瞬间我脑袋空白,好久才缓过来。面试出来的严晶晶,压根想不到朋友失恋和应聘外联部有什么内在联系。
浙财大外联部负责人解释说:这个题目主要考察他们的应变、逻辑思考能力和语言表达能力。而这类题目其实是面试中最难让人把握的题目,没有正确的答案,回答的好坏很大程度上取决于你对评委的打动程度。
情景模拟是必考题
思虑周全才能脱颖而出
社团、学生工作之所以能锻炼学生能力,就在于面对各种令人难以抉择的突发状况时,你如何妥善处理和化解。因此,在招新面试时,面试官常常用以往工作中亲身体会的困境来考察面试者的处事能力。
当社团工作和你的课业冲突了,你怎么安排?对于大学生来说,这是一个最常见也最令人不知所措的难题。这个问题主要是想考察面试者对学习、对工作的态度。浙财大校报记者团团长胡丹妮说,大部分同学在面试时会立刻回答,放弃上课,果断忙社团的任务;但是学霸型的学生,会说根据课程的重要程度做出自己的选择。
新生施烨敏同学对于这个问题却有着独到的见解:我会先落实社团分配下来的任务,忙完后,我会找学生或老师把这节课的重点内容再给补回来。这样思虑周全的答法使得他从将近一百个面试者中脱颖而出。
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